學(xué)校介紹 黃岡師范學(xué)院地處武漢都市圈核心區(qū)、人文重鎮(zhèn)與全國(guó)宜居城市——湖北省黃岡市，是湖北省人民政府舉辦的全日制普通本科院校，是擁有730萬人口的黃岡市第一高等學(xué)府。 學(xué)校前身是創(chuàng)建于1905年的“黃州府師范學(xué)堂”，歷經(jīng)“省立黃岡鄉(xiāng)村師范學(xué)校”“湖北省立黃岡師范學(xué)?！薄包S岡師范高等專科學(xué)?！钡茸冞w；1999年3月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，升格為本科層次的“黃岡師范學(xué)院”；2011年10月，國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)學(xué)校獨(dú)立開展教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生教育。歷經(jīng)百余年耕耘，學(xué)?，F(xiàn)已發(fā)展成為一所涉及經(jīng)、法、教、文、史、理、工、農(nóng)、醫(yī)、管、藝等11大學(xué)科門類的多科性大學(xué)，擁有碩士研究生、本科兩種辦學(xué)層次，專業(yè)體系較為齊全，設(shè)有20個(gè)教學(xué)學(xué)院，開設(shè)本科專業(yè)70個(gè)。學(xué)?，F(xiàn)有校園面積2012畝，面向全國(guó)22個(gè)省市招生，有全日制在校學(xué)生19414人。 學(xué)校大力實(shí)施人才強(qiáng)校“兩高”發(fā)展戰(zhàn)略，著力推進(jìn)“百名博士引進(jìn)工程”，現(xiàn)有專任教師1191人，其中正高163人，副高409人，博士503人；有國(guó)家和省級(jí)各類榮譽(yù)專家100余人。學(xué)校聘請(qǐng)有來自北京大學(xué)、清華大學(xué)等重點(diǎn)高校的100余名知名學(xué)者、教授、博士生導(dǎo)師為兼職教授。2023年，學(xué)校黃梅戲文化傳承與創(chuàng)新教師團(tuán)隊(duì)入選第三批“全國(guó)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)”。近年來，學(xué)校還加強(qiáng)臺(tái)灣高層次人才引進(jìn)工作，獲批“湖北省臺(tái)灣青年就業(yè)示范點(diǎn)”，受到社會(huì)廣泛關(guān)注。 學(xué)校教學(xué)改革和質(zhì)量工程穩(wěn)步推進(jìn)，現(xiàn)有國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個(gè)，國(guó)家級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)9個(gè)，國(guó)家級(jí)一流課程2門，通過教育部師范類二級(jí)認(rèn)證專業(yè)7個(gè)，教育部特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)3個(gè)，教育部定點(diǎn)教改試點(diǎn)專業(yè)1個(gè)，教育部地方高校第一批本科專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目1項(xiàng)，教育部新農(nóng)科研究與改革實(shí)踐項(xiàng)目1項(xiàng)，教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目151項(xiàng)。省級(jí)及以上教學(xué)成果獎(jiǎng)43項(xiàng)，省級(jí)試點(diǎn)學(xué)院1個(gè)，省級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)24個(gè)，省級(jí)品牌專業(yè)4個(gè)，省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心11個(gè)，省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)12個(gè)，省級(jí)優(yōu)秀基層教學(xué)組織15個(gè)，省級(jí)新興（支柱）產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目6項(xiàng)，省級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目5項(xiàng)，省級(jí)荊楚卓越計(jì)劃項(xiàng)目6項(xiàng)，省級(jí)一流課程、精品課程等70門，省級(jí)教學(xué)研究項(xiàng)目134項(xiàng)。 學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提升，學(xué)生在2011至2014年國(guó)際大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽(MCM/ICM)中連續(xù)榮獲一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)，在全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽中連續(xù)10年榮獲國(guó)家獎(jiǎng)（其中連續(xù)8年榮獲國(guó)家一等獎(jiǎng)）；近年來，學(xué)生在中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)＋”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽、“挑戰(zhàn)杯”中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽、ACM-ICPC國(guó)際大學(xué)生程序設(shè)計(jì)大賽、“田家炳杯”全國(guó)師范院校師范生教學(xué)技能競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽、全國(guó)高校數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)大賽、全國(guó)大學(xué)生先進(jìn)成圖技術(shù)與產(chǎn)品信息建模創(chuàng)新大賽等重要賽事中摘金奪銀，取得了優(yōu)異的成績(jī)。 2006年開始，學(xué)校先后與武漢理工大學(xué)、湖北大學(xué)、上海師范大學(xué)、長(zhǎng)江大學(xué)、華中師范大學(xué)、武漢大學(xué)、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)、武漢工程大學(xué)、華中科技大學(xué)等高校聯(lián)合培養(yǎng)研究生。2012年開始獨(dú)立培養(yǎng)教育碩士研究生，現(xiàn)有10個(gè)教學(xué)學(xué)院、11個(gè)領(lǐng)域面向全國(guó)招收教育碩士，現(xiàn)已培養(yǎng)碩士研究生613人，在校研究生797人；有教育碩士導(dǎo)師210人，其中，全國(guó)教育碩士?jī)?yōu)秀教師15人，全國(guó)教育碩士?jī)?yōu)秀教學(xué)管理工作者3人，另外聘請(qǐng)行業(yè)導(dǎo)師200余人?，F(xiàn)建有全國(guó)教育碩士研究生聯(lián)合培養(yǎng)示范基地1個(gè)，湖北省研究生工作站7個(gè)。教育碩士培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提升，先后獲得全國(guó)全日制教育碩士專業(yè)教學(xué)技能大賽、全國(guó)研究生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽等獎(jiǎng)項(xiàng)70余項(xiàng)，超過半數(shù)的學(xué)生獲得過省、市級(jí)教學(xué)技能競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)。 學(xué)?？茖W(xué)研究和社會(huì)服務(wù)協(xié)同推進(jìn)，現(xiàn)有全國(guó)普通高校中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地1個(gè)，中國(guó)農(nóng)村專業(yè)技術(shù)協(xié)會(huì)“科技小院”1個(gè)，“十四五”湖北省高等學(xué)校優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科群3個(gè)（含培育學(xué)科群1個(gè)），湖北省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科和省級(jí)重點(diǎn)培育學(xué)科5個(gè)；湖北省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室2個(gè)，湖北省協(xié)同創(chuàng)新中心1個(gè)，湖北省高校人文社科重點(diǎn)研究基地4個(gè)，湖北省中科產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院1個(gè)，湖北省校企聯(lián)合創(chuàng)新中心5個(gè)，湖北省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究中心1個(gè)；湖北省技術(shù)轉(zhuǎn)移示范機(jī)構(gòu)、湖北省科技成果轉(zhuǎn)化中試研究基地、湖北省技改咨詢?cè)\斷服務(wù)平臺(tái)、省級(jí)服務(wù)型制造示范平臺(tái)、湖北省知識(shí)產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)基地各1個(gè)；建有李時(shí)珍大健康產(chǎn)業(yè)研究院、大別山鄉(xiāng)村振興研究院、黃岡基礎(chǔ)教育發(fā)展研究院等校內(nèi)研究機(jī)構(gòu)20多個(gè)。 近年來，學(xué)校先后主持國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目46項(xiàng)，國(guó)家社科基金項(xiàng)目37項(xiàng)，主持教育部、文化部、國(guó)家體育總局、共青團(tuán)中央項(xiàng)目110項(xiàng)，湖北省自科基金、社科基金項(xiàng)目340項(xiàng)?？蒲谐晒?4項(xiàng)、教學(xué)成果獲43項(xiàng)，省部級(jí)及以上（含）獎(jiǎng)勵(lì)107項(xiàng)，獲發(fā)明專利和實(shí)用新型專利近622項(xiàng)。 學(xué)校國(guó)際交流廣泛，為中國(guó)教育國(guó)際交流協(xié)會(huì)理事單位，已與日本、俄羅斯、美國(guó)、英國(guó)等50多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的高校與機(jī)構(gòu)建立了交流合作關(guān)系；先后聘請(qǐng)300余名外籍專家、學(xué)者來校任教、講學(xué)，派出學(xué)術(shù)骨干310余人次赴國(guó)（境）外高校和科研單位研修、合作交流，選派近200名師生赴國(guó)外開展國(guó)際中文教育；2010年起，學(xué)校先后開展中外合作辦學(xué)項(xiàng)目5項(xiàng)；2018年，與俄羅斯維亞特卡國(guó)立大學(xué)合作舉辦“1＋3”聯(lián)合培養(yǎng)本科教育項(xiàng)目；與斯里蘭卡薩伯勒格穆沃大學(xué)合作建設(shè)“孔子課堂”1所。 學(xué)校畢業(yè)生始終受到用人單位的歡迎。近年來，每年畢業(yè)生初次就業(yè)率在94%以上，部分學(xué)院應(yīng)屆畢業(yè)生考取碩士研究生的比例達(dá)50%。學(xué)校歷屆畢業(yè)生立足本職工作，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，一大批校友成為各條戰(zhàn)線上的中堅(jiān)和骨干。學(xué)校教師教育特色鮮明，是教育名師的成長(zhǎng)搖籃。全國(guó)知名的黃岡中學(xué)四任校長(zhǎng)及大批骨干教師均是我校畢業(yè)生，黃岡縣市區(qū)80%以上的中學(xué)有我校畢業(yè)生擔(dān)任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師。慕名而來的參觀者感慨地說：“黃岡中學(xué)和黃岡的基礎(chǔ)教育是個(gè)謎，謎底就在黃岡師范學(xué)院”。 近年來，學(xué)校先后獲得“國(guó)家級(jí)語言文字規(guī)范化示范學(xué)?！薄叭珖?guó)綠化先進(jìn)集體”“全國(guó)模范職工之家”“全國(guó)高校農(nóng)校對(duì)接工作先進(jìn)單位”“全國(guó)高校教育新聞宣傳金獎(jiǎng)單位”“全國(guó)本科高校融媒體影響力50強(qiáng)”“全國(guó)大中學(xué)生體育賽事優(yōu)秀承辦院?！薄叭珖?guó)群眾體育先進(jìn)單位”“中華古詩文吟誦和創(chuàng)作實(shí)驗(yàn)高?！薄叭珖?guó)健康學(xué)校建設(shè)單位”“湖北省文明單位”“湖北省高校黨建工作先進(jìn)單位”“湖北省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”“湖北省平安校園”“湖北省依法治校示范?！薄昂笔@林式單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。 奮進(jìn)新時(shí)代，啟航新征程。當(dāng)前，全校師生正以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指引，堅(jiān)持立德樹人，堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展，為把學(xué)校建設(shè)成為“全省一流、全國(guó)知名”高水平師范大學(xué)而努力奮斗！

學(xué)校介紹 天津外國(guó)語大學(xué)（簡(jiǎn)稱“天津外大”、“天外”）是一所主要外語語種齊全，文學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展、特色鮮明的高等學(xué)校。學(xué)校全面落實(shí)黨的教育方針，堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，秉承“中外求索，德業(yè)競(jìng)進(jìn)”的校訓(xùn)精神，為黨育人、為國(guó)育才，著力培養(yǎng)高素質(zhì)復(fù)合型國(guó)際化人才。 歷史沿革 1964年，在周恩來總理關(guān)懷下，天津外國(guó)語大學(xué)應(yīng)新中國(guó)外交事業(yè)之需而生，主體前身是1964年成立的秦皇島外語?？茖W(xué)校，后更名為河北外國(guó)語專科學(xué)校、天津外國(guó)語專科學(xué)校。1974年，學(xué)?；謴?fù)并改名為天津外國(guó)語學(xué)院，同年招生的有英、日、法、俄、西班牙等語種。1977年恢復(fù)高考后，恢復(fù)招收全日制本科生。1979年學(xué)校開始招收英語和日語專業(yè)碩士研究生，1981年被國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)為首批碩士學(xué)位授予單位。2010年，經(jīng)教育部批準(zhǔn)更名為天津外國(guó)語大學(xué)。 校區(qū)情況 學(xué)?，F(xiàn)有五大道和濱海兩個(gè)校區(qū),總占地面積464218.7平方米。五大道校區(qū)三個(gè)院落分布在天津市歷史風(fēng)貌建筑文化旅游區(qū)內(nèi)(馬場(chǎng)道、睦南道、鄭州道)。濱海校區(qū)坐落在濱海新區(qū)大港高教生態(tài)園區(qū)內(nèi)，湖光映翠，景色秀麗。 學(xué)科專業(yè) 學(xué)校現(xiàn)有58個(gè)本科專業(yè)。其中，外國(guó)語言文學(xué)類專業(yè)33（外語語種31個(gè)），中文、新聞學(xué)等文學(xué)類其他專業(yè)以及經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)門類專業(yè)25個(gè)。有國(guó)家級(jí)特色專業(yè)、國(guó)家級(jí)本科專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目5個(gè)，國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)16個(gè)、天津市級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)15個(gè)。獲批國(guó)家級(jí)和天津市線上、線下、線上線下混合式一流本科課程、社會(huì)實(shí)踐一流本科建設(shè)課程28門；獲批天津市高校課程思政示范課程10門，天津市高校課程思政優(yōu)秀教材4種。 學(xué)校擁有全國(guó)唯一的“黨和國(guó)家重要文獻(xiàn)對(duì)外翻譯研究”國(guó)家特殊需要博士人才培養(yǎng)項(xiàng)目，7個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科點(diǎn)（涵蓋29個(gè)碩士學(xué)位培養(yǎng)方向），7個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別（涵蓋21個(gè)培養(yǎng)方向）。擁有5個(gè)天津市重點(diǎn)學(xué)科、4個(gè)天津市特色學(xué)科群、1個(gè)天津市高校服務(wù)產(chǎn)業(yè)特色學(xué)科群，其中，外國(guó)語言文學(xué)學(xué)科是天津市一流建設(shè)學(xué)科、中國(guó)語言文學(xué)學(xué)科是天津市一流培育學(xué)科。外國(guó)語言文學(xué)學(xué)科具有接收國(guó)內(nèi)高校青年骨干訪問學(xué)者和一般訪問學(xué)者資格。 人才培養(yǎng) 學(xué)?，F(xiàn)有全日制在校本科生和研究生萬余人，生源覆蓋全國(guó)31個(gè)省、市、自治區(qū)及港澳臺(tái)地區(qū)。學(xué)校堅(jiān)持以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心，全面推進(jìn)專業(yè)教學(xué)與外語教學(xué)的深度融合，大力推廣輔修、雙學(xué)位、項(xiàng)目班、“外語+”與“專業(yè)+”等形式多樣的復(fù)合型人才培養(yǎng)模式，積極組織學(xué)生參與各種大型國(guó)際會(huì)議的翻譯和外事接待服務(wù)，選派優(yōu)秀學(xué)生出國(guó)留學(xué)研修，不斷拓寬學(xué)生接受多元文化的渠道，突出具有天外特色的語言訓(xùn)練和復(fù)合專業(yè)教育。 學(xué)校獲批2個(gè)復(fù)合型人才培養(yǎng)天津市教育體制改革項(xiàng)目，其中求索榮譽(yù)學(xué)院獲評(píng)天津市教育體制改革示范項(xiàng)目；與天津市委宣傳部共建新聞學(xué)院，共同培養(yǎng)國(guó)際化新聞人才。 學(xué)校近5萬名優(yōu)秀校友活躍在外交、外貿(mào)、新聞、財(cái)經(jīng)、法律事務(wù)、教育等各條戰(zhàn)線，深受用人單位好評(píng)和歡迎。學(xué)校已與順天鄉(xiāng)大學(xué)、鳳凰衛(wèi)視美洲臺(tái)建立海外創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)習(xí)基地。學(xué)生在全國(guó)多種專業(yè)競(jìng)賽中屢獲佳績(jī)。 師資隊(duì)伍 半個(gè)多世紀(jì)的辦學(xué)歷程，學(xué)校涌現(xiàn)出了一批在我國(guó)外語界享有盛譽(yù)的語言學(xué)大師和翻譯家，如鐘作猷、金隄、朱萬清、修剛、王銘玉、林克難等，學(xué)術(shù)薪火相傳，積淀深厚。學(xué)?，F(xiàn)有教職工千余人，其中專任教師（含外籍教師）七百余人，專任教師中超過60%的教師擁有海外留學(xué)或工作經(jīng)歷，部分專業(yè)達(dá)到100%。教師隊(duì)伍中，有國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)、天津市教學(xué)團(tuán)隊(duì)、天津市教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)17個(gè)、天津市級(jí)勞模創(chuàng)新工作室1個(gè)。8位教師擔(dān)任教育部高等學(xué)校專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員（含副主任委員、分委員會(huì)主任委員）。70余人次分別獲得教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才”、天津市特聘教授制度人選、天津市“131”創(chuàng)新型人才第一層次、天津市教學(xué)名師等省部級(jí)及以上各類榮譽(yù)或稱號(hào)。學(xué)校5個(gè)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)入選天津市高等學(xué)校創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)計(jì)劃，建有天津市外事翻譯人才儲(chǔ)備基地。 科學(xué)研究 學(xué)校積極打造國(guó)際化科研平臺(tái)，擁有6個(gè)教育部區(qū)域和國(guó)別研究基地、2個(gè)天津市普通高校人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地、1個(gè)天津市級(jí)協(xié)同創(chuàng)新中心、1個(gè)部校共建研究基地、1個(gè)天津市級(jí)研究基地、1個(gè)天津市高校社科實(shí)驗(yàn)室；圍繞重點(diǎn)研究領(lǐng)域，建有4個(gè)國(guó)際化研究院：翻譯與跨文化傳播研究院（包括中央文獻(xiàn)對(duì)外翻譯與傳播協(xié)同創(chuàng)新中心、中央編譯局中央文獻(xiàn)翻譯研究基地、外國(guó)語言文學(xué)文化研究中心、語言符號(hào)應(yīng)用傳播研究中心、比較文學(xué)研究所、歐美文化哲學(xué)研究所）、國(guó)別和區(qū)域研究院[包括朝鮮半島研究中心（東北亞研究中心）、拉美研究中心、俄羅斯研究中心、烏克蘭研究中心、葡萄牙研究中心、法國(guó)研究中心]、“一帶一路”天津戰(zhàn)略研究院、應(yīng)急外語服務(wù)研究院；圍繞專項(xiàng)研究領(lǐng)域，建有天津市“中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系研究中心”天津外國(guó)語大學(xué)研究基地、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳播實(shí)驗(yàn)室、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系國(guó)際傳播外譯研究中心、外國(guó)國(guó)家語言政策與語言文化海外傳播（推廣）研究中心、國(guó)際消費(fèi)中心城市研究中心等研究機(jī)構(gòu)，基本形成了服務(wù)國(guó)家和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的國(guó)際化特色科研平臺(tái)體系。 學(xué)校新型智庫建設(shè)卓有成效，圍繞黨和國(guó)家重要文獻(xiàn)翻譯研究、翻譯與跨文化傳播研究、國(guó)別與區(qū)域研究、“一帶一路”研究、應(yīng)急語言服務(wù)研究等領(lǐng)域，打造具有天外特色的核心智庫群品牌。學(xué)校為“一帶一路”智庫合作聯(lián)盟理事單位、“天津智庫聯(lián)盟”成員單位，2個(gè)智庫機(jī)構(gòu)獲批“天津市高校智庫（含培育）”、4個(gè)智庫機(jī)構(gòu)入選“CTTI”來源智庫，另建有2個(gè)“中國(guó)學(xué)研究中心”海外智庫。 學(xué)校重視科研創(chuàng)新，積極為國(guó)家和地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供智力支持，承擔(dān)有國(guó)家社科基金項(xiàng)目、國(guó)家自科基金項(xiàng)目、國(guó)家重點(diǎn)圖書出版項(xiàng)目、教育部人文社科項(xiàng)目等多類重要科研項(xiàng)目，一系列高質(zhì)量研究成果獲高等學(xué)?？茖W(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)、天津市社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)，一大批咨政報(bào)告被中央和市委市政府領(lǐng)導(dǎo)批示或政府部門重要內(nèi)參采納。每年舉辦或承辦十余場(chǎng)重要國(guó)際、國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)會(huì)議和數(shù)十場(chǎng)學(xué)術(shù)論壇。主辦有外國(guó)語言文學(xué)研究類重要學(xué)術(shù)期刊《天津外國(guó)語大學(xué)學(xué)報(bào)》，綜合類文化期刊《世界文化》雜志，學(xué)術(shù)輯刊《中譯外研究》《語言與符號(hào)》等。 國(guó)際合作 學(xué)校堅(jiān)持走國(guó)際化辦學(xué)之路，積極服務(wù)“一帶一路”倡議，與世界40多個(gè)國(guó)家的260余所大學(xué)和教育機(jī)構(gòu)建立了友好合作關(guān)系。2019年，學(xué)校獲批與保加利亞合作辦學(xué)本科教育項(xiàng)目。學(xué)校接收“中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金”“國(guó)際中文教師獎(jiǎng)學(xué)金”“天津市政府獎(jiǎng)學(xué)金”外國(guó)留學(xué)生，設(shè)有“天津外國(guó)語大學(xué)來華留學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金”，每年接收來自世界60多個(gè)國(guó)家的2000余名長(zhǎng)短期留學(xué)生來校攻讀本科、碩士、博士學(xué)位或者短期研修。依托與國(guó)外高校的良好合作關(guān)系和“2+2”、“3+1”、“4+1”等合作辦學(xué)項(xiàng)目以及聯(lián)合培養(yǎng)碩士、博士項(xiàng)目、教育部中外語言交流合作中心國(guó)際中文教育志愿者項(xiàng)目等渠道，每年派遣大批學(xué)生到國(guó)外學(xué)習(xí)交流。學(xué)校與韓國(guó)、葡萄牙、俄羅斯等國(guó)高校合作開設(shè)9所孔子學(xué)院，多所孔子學(xué)院被授予“先進(jìn)孔子學(xué)院”榮譽(yù)稱號(hào)，學(xué)校曾兩次獲評(píng)全球孔子學(xué)院先進(jìn)中方合作機(jī)構(gòu)。 辦學(xué)條件 學(xué)?，F(xiàn)有4個(gè)天津市實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、1個(gè)天津市虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心，4個(gè)天津市虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)建設(shè)項(xiàng)目；擁有基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室64個(gè)，總使用面積約為8900平米，其中包含語言實(shí)驗(yàn)室42間、計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室13間、同聲傳譯實(shí)驗(yàn)室（報(bào)告廳）3間和其他基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室5間；專業(yè)實(shí)驗(yàn)室49個(gè)，使用面積約為3986平米。學(xué)校學(xué)習(xí)資源豐富，兩個(gè)校區(qū)圖書館館舍面積2.3萬余平方米，藏書687萬冊(cè)（含中文、英語、意大利語、葡萄牙語、阿拉伯語、泰語、緬語等多個(gè)語種多個(gè)學(xué)科的電子圖書和紙質(zhì)圖書），中外文報(bào)刊、雜志8萬余種，71個(gè)文獻(xiàn)類型、語種及學(xué)科專業(yè)覆蓋較為全面的中外文數(shù)據(jù)庫；特色館藏包括17世紀(jì)至20世紀(jì)中期出版的中外文文獻(xiàn)近2萬冊(cè)，其中中外文古籍、民國(guó)文獻(xiàn)、西方漢學(xué)文獻(xiàn)等具有重要?dú)v史文物價(jià)值和學(xué)術(shù)研究?jī)r(jià)值。學(xué)校體育設(shè)施完善，擁有標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、足球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)等體育設(shè)施，萬余平方米的綜合體育館，建有游泳館、擊劍館等現(xiàn)代體育場(chǎng)所。 社會(huì)服務(wù) 多年來，學(xué)校不斷發(fā)揮學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢(shì)，積極服務(wù)社會(huì)，承擔(dān)了天津市大部分高端會(huì)晤、大型國(guó)際會(huì)議的交替?zhèn)髯g、同聲傳譯任務(wù)，先后參與和承擔(dān)完成《習(xí)近平談治國(guó)理政》《中華人民共和國(guó)大事記》《中國(guó)共產(chǎn)黨簡(jiǎn)史》《中國(guó)共產(chǎn)黨的一百年》第一、二卷，《中華人民共和國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要》以及黨的十九大報(bào)告等重要中央文獻(xiàn)外譯工作，作為第29屆北京奧組委的翻譯定點(diǎn)服務(wù)單位，完成北京奧運(yùn)會(huì)重要文獻(xiàn)多語種的翻譯工作，榮獲“中國(guó)翻譯事業(yè)杰出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。學(xué)生志愿者出色完成大型展賽會(huì)等多種類型志愿服務(wù)，榮獲中國(guó)百個(gè)優(yōu)秀志愿服務(wù)集體等40余項(xiàng)榮譽(yù)，形成了獨(dú)具特色的“天外”志愿服務(wù)體系和有影響力的志愿服務(wù)品牌。 2020年新冠疫情爆發(fā)后，按照市委市政府要求，快速組建覆蓋6個(gè)語種，百余人的志愿翻譯突擊隊(duì)，前往機(jī)場(chǎng)、海關(guān)、邊檢、隔離點(diǎn)等抗“疫”一線及外籍人員聚居社區(qū)，協(xié)助做好翻譯溝通、情緒疏導(dǎo)等工作；完成30余萬字的抗疫筆譯任務(wù)；將防疫《入境人員健康提示》錄制成28個(gè)語種的微視頻于天津口岸滾動(dòng)播放；將抗“疫”經(jīng)驗(yàn)結(jié)集《抗“疫”應(yīng)急外語服務(wù)思考與實(shí)踐》，在京津冀聯(lián)防聯(lián)控、全力打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)中貢獻(xiàn)了天外力量。志愿翻譯突擊隊(duì)受到共青團(tuán)中央表彰，并榮獲2020年天津市模范集體榮譽(yù)稱號(hào)。 學(xué)校積極貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于完善重大疫情防控體系建設(shè)的指示精神，在諸多抗疫實(shí)踐基礎(chǔ)上，進(jìn)一步積極貢獻(xiàn)智慧，10名外語教授聯(lián)袂提出了建設(shè)應(yīng)急外語服務(wù)人才培養(yǎng)基地、應(yīng)急外語服務(wù)人才庫、應(yīng)

學(xué)校介紹 四川輕化工大學(xué)是四川省人民政府、國(guó)家國(guó)防科技工業(yè)局共建高校，是一所集工學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、藝術(shù)學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的普通全日制高等學(xué)校。學(xué)校坐落于兩個(gè)國(guó)家歷史文化名城自貢市和宜賓市，現(xiàn)有李白河、匯東、宜賓、黃嶺四個(gè)校區(qū)。學(xué)校辦學(xué)歷史悠久、教育傳統(tǒng)優(yōu)秀，連續(xù)兩次獲得國(guó)家“中西部高?；A(chǔ)能力建設(shè)工程”項(xiàng)目，是四川省新增博士學(xué)位授予單位立項(xiàng)建設(shè)優(yōu)先培育單位、國(guó)家卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃高校、國(guó)家語言文字推廣基地、國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)試點(diǎn)高校、教育部數(shù)據(jù)中國(guó)“百校工程”建設(shè)院校、教育部首批高等學(xué)?？萍汲晒D(zhuǎn)化和技術(shù)轉(zhuǎn)移基地、國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃高校、首批四川省博士后創(chuàng)新實(shí)踐基地、四川省來華留學(xué)示范基地、四川省首批創(chuàng)新改革試點(diǎn)高校、四川省深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、四川省高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)示范科研單位、中國(guó)酒業(yè)協(xié)會(huì)授牌與五糧液集團(tuán)共建的“中國(guó)白酒學(xué)院”。 歷史沿革：學(xué)校是一所“三線建設(shè)”西遷的本科高校，于1965年響應(yīng)毛澤東主席號(hào)召、經(jīng)周恩來總理批示，將原華東化工學(xué)院（現(xiàn)華東理工大學(xué)）的部分保密專業(yè)西遷至四川自貢市，從上?？偛砍檎{(diào)精干力量，從浙江大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)借調(diào)部分科研人員，組建華東化工學(xué)院西南分院，對(duì)外稱之為“652”工程。1979年學(xué)校更名為四川化工學(xué)院，1983年更名為四川輕化工學(xué)院，2003年與自貢師范高等?？茖W(xué)校、自貢高等?？茖W(xué)校、自貢教育學(xué)院四校合并組建為四川理工學(xué)院，2018年更名為四川輕化工大學(xué)。 回眸過去，篳路藍(lán)縷，勵(lì)精圖治，玉汝于成。經(jīng)過近60年本科和20年研究生教育歷程，學(xué)校明確了“立足四川、服務(wù)西南、面向全國(guó)、胸懷世界，建設(shè)特色鮮明、優(yōu)勢(shì)突出的省屬高水平綜合性大學(xué)”的辦學(xué)定位，提出了建設(shè)“創(chuàng)新大學(xué)、開放大學(xué)、智慧大學(xué)、和諧大學(xué)”的目標(biāo)任務(wù)，確立了“研學(xué)結(jié)合、產(chǎn)教融合、特色發(fā)展”的發(fā)展戰(zhàn)略，提出了“解放思想、勇于創(chuàng)新、敢于擔(dān)當(dāng)、追求卓越，跨越發(fā)展”的發(fā)展理念，凝練出了“胸懷天下之家國(guó)情懷，舍我其誰之使命擔(dān)當(dāng)，自強(qiáng)不息之開拓奮進(jìn)”的“652”精神，形成了獨(dú)具特色的辦學(xué)思想體系。 基礎(chǔ)建設(shè)：學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，風(fēng)景如畫，是學(xué)生奠基人生夢(mèng)想、教師實(shí)現(xiàn)學(xué)術(shù)抱負(fù)的理想之地。學(xué)校占地面積4600余畝，建筑面積175萬余平方米，國(guó)有資產(chǎn)總值超過百億元。圖書館面積11萬余平方米，讀者座位12000余個(gè)，紙質(zhì)文獻(xiàn)總量318萬余冊(cè)，電子圖書252萬余冊(cè)，學(xué)位論文1091萬篇，中外數(shù)據(jù)庫209個(gè)（含子庫）。 師資隊(duì)伍：學(xué)校擁有一支業(yè)務(wù)精湛、奮發(fā)有為、充滿活力的師資隊(duì)伍。學(xué)?，F(xiàn)有教職工3500余人，其中校聘教職工2700余人，專任教師2500余人：教授、副教授占比近40%；具有博士、碩士學(xué)位教師占比超85%；現(xiàn)有國(guó)家杰出青年科學(xué)基金獲得者、入選國(guó)家級(jí)人才項(xiàng)目等省部級(jí)以上專家100余人次；聘請(qǐng)?zhí)仄附淌?、兼職教授、客座教?00余人，其中“兩院”院士3人，國(guó)家重點(diǎn)人才計(jì)劃特聘專家、國(guó)家杰出青年科學(xué)基金獲得者12人。 學(xué)科建設(shè)：學(xué)?，F(xiàn)有化學(xué)、工程學(xué)、材料科學(xué)3個(gè)學(xué)科進(jìn)入ESI全球前1%。擁有化學(xué)工藝、模式識(shí)別與智能系統(tǒng)、發(fā)酵工程等3個(gè)四川省重點(diǎn)學(xué)科；有食品科學(xué)與工程、化學(xué)工程與技術(shù)、控制科學(xué)與工程3個(gè)四川省高等學(xué)校“雙一流”建設(shè)貢嘎計(jì)劃建設(shè)學(xué)科；現(xiàn)有化學(xué)工程與技術(shù)、控制科學(xué)與工程、機(jī)械工程、管理科學(xué)與工程、食品科學(xué)與工程、化學(xué)、數(shù)學(xué)、材料科學(xué)與工程8個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，涵蓋36個(gè)二級(jí)學(xué)科及交叉學(xué)科；有電子信息、生物與醫(yī)藥、機(jī)械、材料與化工、資源與環(huán)境、藥學(xué)、法律、教育、音樂、美術(shù)與書法、設(shè)計(jì)、會(huì)計(jì)、農(nóng)業(yè)13個(gè)專業(yè)學(xué)位類別，涵蓋36個(gè)專業(yè)學(xué)位領(lǐng)域。 在長(zhǎng)期辦學(xué)過程中，形成了基礎(chǔ)寬厚、文理交融、突出應(yīng)用與創(chuàng)新的辦學(xué)特色。以省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科發(fā)酵工程和省級(jí)一流學(xué)科食品科學(xué)與工程為核心，形成了優(yōu)勢(shì)突出的輕工與食品科學(xué)學(xué)科群，被業(yè)界譽(yù)為“中國(guó)白酒人才培養(yǎng)的搖籃”“中國(guó)白酒高端人才培養(yǎng)的黃埔軍校”；以省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科化學(xué)工藝和省級(jí)一流學(xué)科化學(xué)工程與技術(shù)為核心，構(gòu)建起了以化工、環(huán)境與安全、材料科學(xué)與工程等支撐的化工與材料科學(xué)學(xué)科群，“有機(jī)氟單體及高性能氟聚合物產(chǎn)業(yè)化新技術(shù)開發(fā)”獲得2015年國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)；以省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科模式識(shí)別與智能系統(tǒng)和省級(jí)一流學(xué)科控制科學(xué)與工程為核心，構(gòu)建起了信號(hào)與信息處理、人工智能、過程裝備與控制工程、電氣工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、數(shù)據(jù)科學(xué)等支撐的控制與智能裝備學(xué)科群，是西南地區(qū)自動(dòng)化儀器儀表、人工智能、智能裝備及制造等領(lǐng)域的重要人才培養(yǎng)基地；以管理科學(xué)與工程為核心，形成了以工商管理、會(huì)計(jì)、農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理、區(qū)域經(jīng)濟(jì)和法律等支撐的管理與經(jīng)法學(xué)科群，是四川省乃至西南地區(qū)高素質(zhì)管理、法律的重要人才培養(yǎng)基地；以教育學(xué)和藝術(shù)學(xué)科為核心，構(gòu)建起了以教育學(xué)、心理學(xué)、中國(guó)語言文學(xué)、藝術(shù)學(xué)等支撐的人文與藝術(shù)學(xué)科群，是國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)彩燈文化產(chǎn)業(yè)的傳承與發(fā)展的重要人力資源保障。 人才培養(yǎng)：求知在川輕化，成才在川輕化。學(xué)?，F(xiàn)有24個(gè)學(xué)院，77個(gè)本科專業(yè)，面向全國(guó)31個(gè)?。ㄊ?、自治區(qū)）招生，現(xiàn)有全日制在校研究生、本科生、留學(xué)生近4.3萬余人。半個(gè)世紀(jì)來，學(xué)校共培養(yǎng)了24萬余名畢業(yè)生，涌現(xiàn)出如中科院院士顏德岳、原瀘州老窖集團(tuán)有限責(zé)任公司董事長(zhǎng)張良等一大批在科學(xué)界、企業(yè)界、教育界成就斐然的杰出校友。 學(xué)校現(xiàn)有9個(gè)國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)，17個(gè)省級(jí)一流專業(yè)，4個(gè)國(guó)家級(jí)特色專業(yè)，9個(gè)省級(jí)特色專業(yè)，5個(gè)國(guó)家級(jí)卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃專業(yè)，9個(gè)省級(jí)“卓越計(jì)劃”教育培養(yǎng)專業(yè)，4個(gè)省級(jí)應(yīng)用型示范專業(yè)；3個(gè)國(guó)家級(jí)工程實(shí)踐教育中心，1個(gè)國(guó)家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地，1個(gè)省級(jí)博士后創(chuàng)新實(shí)踐基地，4個(gè)省級(jí)教學(xué)示范中心，4個(gè)省級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心，1個(gè)省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)；10門省級(jí)應(yīng)用型示范課程，3門國(guó)家一流課程，43門省級(jí)一流課程，13門省級(jí)“課程思政”示范課程，6門省級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范課程。 學(xué)校從嚴(yán)施教，推行本科教學(xué)質(zhì)量“11258”量化指標(biāo)考核，整體推動(dòng)教育教學(xué)改革，系統(tǒng)推進(jìn)中國(guó)白酒學(xué)院、彩燈學(xué)院、鹽幫美食學(xué)院、氟材料產(chǎn)業(yè)學(xué)院、應(yīng)急與安全學(xué)院等產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)，打造校企協(xié)同育人共同體，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展、社會(huì)適應(yīng)性強(qiáng)、基礎(chǔ)扎實(shí)、具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。 近年來，在校學(xué)生參加全國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽、大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)大賽、全國(guó)大學(xué)生藝術(shù)展演等各類競(jìng)賽活動(dòng)，獲得省部級(jí)及以上獎(jiǎng)勵(lì)3000余項(xiàng)。畢業(yè)生就業(yè)情況良好，得到社會(huì)高度認(rèn)可，是四川省高校畢業(yè)生就業(yè)先進(jìn)單位。 科學(xué)研究：學(xué)?？蒲袑?shí)力雄厚，成績(jī)斐然。承擔(dān)國(guó)家自然科學(xué)基金、國(guó)家社科基金、國(guó)家藝術(shù)基金及國(guó)家國(guó)防科技工業(yè)局、教育部、民政部、司法部、國(guó)家語委等國(guó)家級(jí)省部級(jí)項(xiàng)目，2023年科技活動(dòng)經(jīng)費(fèi)達(dá)到3.1億元；獲國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、教育部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)成果獎(jiǎng)1項(xiàng)，省部級(jí)科技獎(jiǎng)勵(lì)81項(xiàng)。 學(xué)校擁有國(guó)家晨光高性能氟材料創(chuàng)新中心、國(guó)家大學(xué)科技園、國(guó)家語言文字推廣基地、全國(guó)循環(huán)經(jīng)濟(jì)工程實(shí)驗(yàn)室；釀酒生物技術(shù)及應(yīng)用、人工智能、材料腐蝕與防護(hù)四川省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室3個(gè)；礦山尾渣資源化利用、大數(shù)據(jù)可視分析技術(shù)四川省工程實(shí)驗(yàn)室2個(gè)；過程裝備與控制工程、綠色催化、企業(yè)信息化與物聯(lián)網(wǎng)測(cè)控技術(shù)、精細(xì)化工助劑及表面活性劑、橋梁無損檢測(cè)與工程計(jì)算四川省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室5個(gè)；中國(guó)鹽文化研究中心、川酒發(fā)展研究中心四川省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地2個(gè)；成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈川南發(fā)展研究院1個(gè)；長(zhǎng)江上游地區(qū)白酒數(shù)智化管理與生態(tài)決策優(yōu)化四川省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)；彩燈文化與技藝創(chuàng)新四川省文化和旅游廳重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)；民俗燈文化、酒知識(shí)四川省社會(huì)科學(xué)普及基地2個(gè)；川酒文化國(guó)際傳播研究中心、基層司法研究中心四川省高校人文社科重點(diǎn)研究基地2個(gè)；四川省旅游科研重點(diǎn)基地1個(gè)；四川省院士專家工作站1個(gè)。 社會(huì)服務(wù)：學(xué)校始終堅(jiān)持“研學(xué)結(jié)合，產(chǎn)教融合，特色發(fā)展”戰(zhàn)略，立足川南、輻射川渝、面向全國(guó)，先后與地方政府、上市企業(yè)簽訂了校地、校企合作協(xié)議，在耐腐蝕、耐高溫等特種關(guān)鍵材料研制領(lǐng)域解決了一大批行業(yè)“卡脖子”難題，服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略需求；圍繞白酒產(chǎn)業(yè)構(gòu)建了“從一粒糧食到一滴美酒”的全鏈條科技布局，服務(wù)區(qū)域社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。學(xué)校積極推進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化，是四川省職務(wù)科技成果權(quán)屬改革示范先進(jìn)單位，完成科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化近300余項(xiàng)，創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益達(dá)百億元，有力支撐了地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展。 合作交流：學(xué)校秉承開放辦學(xué)理念，積極開展對(duì)外交流活動(dòng)，與世界上20多個(gè)國(guó)家80余所國(guó)外高校和科研機(jī)構(gòu)建立了合作與交流關(guān)系，累計(jì)培養(yǎng)了來自60余個(gè)國(guó)家近千名的各類留學(xué)生，近2000名學(xué)生赴國(guó)(境)外交流學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)、考察或聯(lián)合培養(yǎng)，每年近百名教師出國(guó)（境）學(xué)術(shù)交流和訪學(xué)。建有2個(gè)語言文化中心。獲教育部批準(zhǔn)與美國(guó)圣弗朗西斯大學(xué)聯(lián)合舉辦“視覺傳達(dá)與設(shè)計(jì)”中外合作辦學(xué)本科項(xiàng)目。 學(xué)校積極響應(yīng)國(guó)家“一帶一路”倡議，充分利用地處“一帶一路”和“長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶”重要交匯處的區(qū)位優(yōu)勢(shì)，積極推動(dòng)與“一帶一路”沿線國(guó)家開展高等教育合作，提升國(guó)際化辦學(xué)水平，通過國(guó)際學(xué)生與國(guó)內(nèi)學(xué)生共同參與各類特色產(chǎn)業(yè)學(xué)院的學(xué)習(xí)交流與實(shí)踐，促進(jìn)了學(xué)科和文化的交融，全面提升了國(guó)際化復(fù)合型人才培養(yǎng)的水平。 半世紀(jì)風(fēng)雨，半世紀(jì)砥礪，半世紀(jì)輝煌。四川輕化工大學(xué)以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，不忘初心，牢記使命，以立德樹人為根本任務(wù)，以辦人民滿意的大學(xué)為宗旨，秉持“厚德達(dá)理，勵(lì)志勤工”的校訓(xùn)，全面開啟建設(shè)特色鮮明、優(yōu)勢(shì)突出的省屬高水平綜合性大學(xué)的新征程。

學(xué)校介紹 長(zhǎng)春大學(xué)坐落在素有“北國(guó)春城”之稱的吉林省長(zhǎng)春市，是一所底蘊(yùn)厚重、特色鮮明的省屬綜合性大學(xué)。 學(xué)校前身是1949年由原東北人民政府工業(yè)部創(chuàng)辦的長(zhǎng)春工業(yè)會(huì)計(jì)統(tǒng)計(jì)專門學(xué)校，為新中國(guó)培養(yǎng)了第一批工業(yè)會(huì)計(jì)統(tǒng)計(jì)人才。在同步國(guó)家發(fā)展與時(shí)代變革中學(xué)校數(shù)次易名，1983年更名為吉林機(jī)電?？茖W(xué)校。1987年經(jīng)原國(guó)家教育委員會(huì)批準(zhǔn)，原吉林科技大學(xué)、吉林機(jī)電專科學(xué)校、長(zhǎng)春外國(guó)語?？茖W(xué)校、長(zhǎng)春職業(yè)大學(xué)4所學(xué)校合并，組建長(zhǎng)春大學(xué)。2000年原吉林省林業(yè)學(xué)校并入。 學(xué)?，F(xiàn)有三個(gè)校區(qū)，總占地面積102萬平方米，有20個(gè)教學(xué)院部，54個(gè)本科專業(yè)，8個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)術(shù)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，14個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，吉林省博士學(xué)位授權(quán)單位立項(xiàng)建設(shè)高校，機(jī)械工程、食品科學(xué)與工程、材料與化工為博士學(xué)位立項(xiàng)建設(shè)培育學(xué)科。專業(yè)涵蓋經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)十大學(xué)科門類，現(xiàn)有國(guó)家級(jí)特色專業(yè)2個(gè)，省級(jí)特色專業(yè)8個(gè)；國(guó)家級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)5個(gè)，省級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)15個(gè)；國(guó)家級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)1個(gè)。學(xué)校立足東北地區(qū)及吉林省產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)實(shí)際，建成國(guó)家大豆深加工技術(shù)研究推廣中心、國(guó)家大豆工程技術(shù)研究中心吉林分中心兩個(gè)國(guó)家級(jí)科研平臺(tái)，現(xiàn)有殘障人士智能康復(fù)與無障礙教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、吉林省人體健康狀態(tài)辨識(shí)與機(jī)能增強(qiáng)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等19個(gè)省部級(jí)科研平臺(tái)。 學(xué)校現(xiàn)有全日制在校學(xué)生19497人，其中全日制在校研究生1310人?，F(xiàn)有教職工1366人，其中正高級(jí)職稱教師122人，副高級(jí)職稱教師304人，博士學(xué)位教師291人，碩士學(xué)位教師426人。學(xué)校有中央直接聯(lián)系高級(jí)專家、國(guó)家有突出貢獻(xiàn)專家、國(guó)務(wù)院特殊津貼獲得者、教育部新世紀(jì)人才、全國(guó)技術(shù)能手、省高級(jí)專家、省拔尖創(chuàng)新人才、省有突出貢獻(xiàn)專家、省教學(xué)名師、長(zhǎng)白山學(xué)者、長(zhǎng)白山技能名師等各類高層次人才50余人。學(xué)校連續(xù)四次躋身中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)發(fā)布的“全國(guó)普通高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)及學(xué)科競(jìng)賽評(píng)估結(jié)果TOP300”榜。2021年學(xué)校當(dāng)選中國(guó)大學(xué)生體育協(xié)會(huì)攀巖分會(huì)主席單位。 學(xué)校堅(jiān)持國(guó)際化辦學(xué)，廣泛開展國(guó)際合作與交流，是全國(guó)首批具有招收來華留學(xué)生資格的高等學(xué)校，學(xué)校先后與27個(gè)國(guó)家和地區(qū)的131所高校、教育機(jī)構(gòu)和企業(yè)建立了友好合作關(guān)系?，F(xiàn)具有中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金、孔子學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金、吉林省政府獎(jiǎng)學(xué)金、“絲綢之路”中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目來華留學(xué)生接收資格。學(xué)校與教育部中國(guó)留學(xué)服務(wù)中心共建“赴俄留學(xué)培訓(xùn)基地”，成立亞洲首家開展葉賽寧專門研究的機(jī)構(gòu)——葉賽寧文化教育中心，與俄羅斯梁贊國(guó)立大學(xué)合作設(shè)立的孔子學(xué)院獲全球“先進(jìn)孔子學(xué)院”榮譽(yù)稱號(hào)。2021年獲批成為中日韓三國(guó)政府主導(dǎo)的“亞洲校園”項(xiàng)目實(shí)施院校。2022年學(xué)校與韓國(guó)啟明大學(xué)合作設(shè)立非獨(dú)立法人中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)“長(zhǎng)春大學(xué)啟明學(xué)院”。 學(xué)校重視培育富有特色的校園文化，學(xué)生在全國(guó)大學(xué)生藝術(shù)展演中連續(xù)六屆獲一等獎(jiǎng)，在全國(guó)“挑戰(zhàn)杯”“創(chuàng)青春”競(jìng)賽中獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)17個(gè)。“團(tuán)風(fēng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)”被團(tuán)中央評(píng)為“小平科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”。學(xué)校先后22次被中宣部、教育部、團(tuán)中央、全國(guó)學(xué)聯(lián)授予“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)單位。學(xué)校堅(jiān)持“以賽促教、以賽導(dǎo)教、以賽育人、以賽促創(chuàng)”的工作思路，結(jié)合傳統(tǒng)和新興優(yōu)勢(shì)學(xué)科專業(yè)，深入推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。2017年成為全國(guó)第二批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校。自2017年至今，F(xiàn)CC車隊(duì)連續(xù)四次在中國(guó)大學(xué)生方程式汽車大賽系列賽事中取得佳績(jī)，總成績(jī)逐年攀升，獲得最具影響力車隊(duì)稱號(hào)。 1987年中國(guó)殘疾人聯(lián)合會(huì)與吉林省人民政府在長(zhǎng)春大學(xué)創(chuàng)建了亞洲第一所專門招收視障、聽障學(xué)生接受高等教育的特殊教育學(xué)院，開創(chuàng)了我國(guó)殘障人接受高等教育的先河，構(gòu)建起高等特殊教育本科人才培養(yǎng)體系，填補(bǔ)了我國(guó)高等教育的空白。2018年特殊教育學(xué)院獲得碩士研究生單考單招資格，面向殘障學(xué)生開始進(jìn)行中醫(yī)學(xué)、美術(shù)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、音樂四個(gè)專業(yè)招生，是目前國(guó)內(nèi)針對(duì)殘疾大學(xué)生招收研究生專業(yè)最多、規(guī)模最大的院校。30多年來，學(xué)校特殊教育工作多次獲得國(guó)際國(guó)內(nèi)殊榮和獎(jiǎng)項(xiàng)，被中殘聯(lián)、教育部確定為“全國(guó)殘疾人高等融合教育試點(diǎn)院?！?。2002年時(shí)任中國(guó)殘聯(lián)主席鄧樸方在出席學(xué)院15周年紀(jì)念大會(huì)時(shí)指出“長(zhǎng)春大學(xué)特殊教育學(xué)院辦學(xué)最早、規(guī)模最大、學(xué)科最全、層次最高，在我國(guó)高等特殊教育領(lǐng)域居于龍頭地位?！?017年在建院30周年之際，中殘聯(lián)主席張海迪在賀信中指出“長(zhǎng)春大學(xué)特殊教育學(xué)院的創(chuàng)辦，是中國(guó)高等特殊教育的歷史性開端，是中國(guó)殘疾人事業(yè)發(fā)展的里程碑?！毙聲r(shí)代新跨越，學(xué)校將努力把特殊教育學(xué)院建設(shè)成為國(guó)內(nèi)領(lǐng)先、國(guó)際一流的高等特殊教育學(xué)府。 長(zhǎng)春大學(xué)是“團(tuán)風(fēng)”精神的發(fā)源地。1989年4月的一天，學(xué)校殘疾大學(xué)生金燮，收到一張署名“團(tuán)風(fēng)”的10元錢匯款單，隨即，第二張、第三張匯款單不期而至。一時(shí)間，許多生活困難大學(xué)生都陸續(xù)收到署名“團(tuán)風(fēng)”的匯款?！皥F(tuán)風(fēng)”事跡出現(xiàn)后，引起社會(huì)各界的廣泛關(guān)注，國(guó)家、省市各級(jí)組織相繼做出決定，號(hào)召廣大團(tuán)員青年立足本職學(xué)“團(tuán)風(fēng)”，爭(zhēng)做青年楷模，爭(zhēng)做時(shí)代先鋒。多年來，“團(tuán)風(fēng)”精神不斷豐富和發(fā)展，形成了“關(guān)愛他人、無私奉獻(xiàn)、立志成才、報(bào)效祖國(guó)”為核心的基本精神內(nèi)涵。它從初期的個(gè)體扶貧助困愛心行動(dòng)，發(fā)展到后來全校師生乃至社會(huì)青年群體以“愛國(guó)、敬業(yè)、奉獻(xiàn)”為主題的實(shí)踐活動(dòng)，與中華文化和時(shí)代精神一脈相承。 面對(duì)新征程，長(zhǎng)春大學(xué)以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的二十大精神，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，持續(xù)強(qiáng)化高質(zhì)量?jī)?nèi)涵建設(shè)，著力突出辦學(xué)特色,全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，為實(shí)現(xiàn)特色高水平應(yīng)用研究型大學(xué)建設(shè)目標(biāo)奮勇前進(jìn)！

學(xué)校介紹 長(zhǎng)春工程學(xué)院是一所以工學(xué)為主，管理學(xué)、理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、文學(xué)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，具有深厚建筑、水利、電力、地質(zhì)等基礎(chǔ)工業(yè)行業(yè)背景及鮮明辦學(xué)特色的省屬普通本科高校。 學(xué)校是吉林省人民政府與國(guó)家應(yīng)急管理部共建高校，吉林省特色高水平應(yīng)用型大學(xué)A類高校，“服務(wù)國(guó)家特殊需求人才培養(yǎng)項(xiàng)目——學(xué)士學(xué)位授予單位開展培養(yǎng)碩士專業(yè)學(xué)位研究生”試點(diǎn)高校，教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”實(shí)施高校，“CDIO工程教育改革”試點(diǎn)高校，“新工科”綜合改革類項(xiàng)目實(shí)施高校，“歐盟伊拉斯謨計(jì)劃研究生國(guó)際化培養(yǎng)項(xiàng)目”實(shí)施高校，“吉林省轉(zhuǎn)型發(fā)展示范高?！?，吉林省本科人才培養(yǎng)改革示范高校（A類）。學(xué)校具備高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)招生資格，是首批試辦邊防軍人子女預(yù)科班的全國(guó)五所大學(xué)之一，曾是具有國(guó)防生招生資格的全國(guó)百所大學(xué)之一。 底蘊(yùn)深厚，行穩(wěn)致遠(yuǎn)。學(xué)校的辦學(xué)歷史可追溯至建國(guó)初期。1951年至1953年，長(zhǎng)春土木建筑高級(jí)職業(yè)學(xué)校、長(zhǎng)春測(cè)量地質(zhì)技術(shù)學(xué)校和長(zhǎng)春水力發(fā)電工程學(xué)校先后成立，歷經(jīng)五十載，三校幾經(jīng)易名，隸屬關(guān)系和辦學(xué)層次多次變更，主要?dú)w屬原冶金工業(yè)部、水利電力部和中國(guó)有色金屬工業(yè)總公司等管理。上世紀(jì)60年代，長(zhǎng)春水力發(fā)電工程學(xué)校曾升格更名為吉林水利水電學(xué)院，舉辦本科教育。1997年，三校均成為全國(guó)示范性高等工程?？浦攸c(diǎn)建設(shè)學(xué)校。2000年3月，三校合并組建長(zhǎng)春工程學(xué)院。 兩區(qū)辦學(xué)，資源豐富。學(xué)?，F(xiàn)有湖東和湖西兩個(gè)校區(qū)，占地總面積45.8萬㎡，各類校舍總建筑面積46.3萬㎡，擁有固定資產(chǎn)總值11.36億元，其中教學(xué)科研儀器設(shè)備總值3.98億元，圖書館擁有中外文紙質(zhì)圖書185萬冊(cè)、電子圖書262.98萬種。 強(qiáng)化學(xué)科，精進(jìn)專業(yè)。學(xué)校現(xiàn)有涵蓋工學(xué)、管理學(xué)、理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、文學(xué)等5個(gè)學(xué)科門類；16個(gè)碩士研究生專業(yè)培養(yǎng)方向；6個(gè)省特色高水平學(xué)科，全部進(jìn)入吉林省特色高水平學(xué)科客觀評(píng)價(jià)排名前30%，且全部進(jìn)入全國(guó)校友會(huì)排名前50％。設(shè)有22個(gè)教學(xué)機(jī)構(gòu)，49個(gè)本科招生專業(yè)，其中有9個(gè)國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)（電氣工程及其自動(dòng)化、土木工程、水利水電工程、能源與動(dòng)力工程、建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程、給排水科學(xué)與工程、測(cè)繪工程、地質(zhì)工程、工程造價(jià)），2個(gè)國(guó)家級(jí)特色專業(yè)，4個(gè)教育部“卓越計(jì)劃”實(shí)施專業(yè)，1個(gè)國(guó)家地方高校專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)，2個(gè)國(guó)家CDIO試點(diǎn)專業(yè)，13個(gè)專業(yè)通過國(guó)家工程教育專業(yè)認(rèn)證/評(píng)估（電氣工程及其自動(dòng)化、土木工程、水利水電工程、建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程、給排水科學(xué)與工程、測(cè)繪工程、地質(zhì)工程、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、農(nóng)業(yè)水利工程、工程管理、電子信息工程、自動(dòng)化、資源勘查工程），8個(gè)省級(jí)特色高水平專業(yè)，7個(gè)省級(jí)“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”實(shí)施專業(yè)，19個(gè)省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，5個(gè)省級(jí)品牌專業(yè)，7個(gè)省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)。 立德樹人，精育英才。學(xué)校現(xiàn)有全日制在校本?？粕⒀芯可?、國(guó)際學(xué)生共1.6萬余人。學(xué)校堅(jiān)持“質(zhì)量立校、特色興校、人才強(qiáng)?！钡闹涡７铰裕嫦蚧A(chǔ)工業(yè)行業(yè)，服務(wù)吉林、輻射全國(guó)，為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展以及建筑、水利、電力、地質(zhì)、機(jī)械等基礎(chǔ)工業(yè)行業(yè)培養(yǎng)立德為先、身心兩健、能力為重、全面發(fā)展的具有扎實(shí)理論基礎(chǔ)和較強(qiáng)實(shí)踐能力與創(chuàng)新能力的高級(jí)應(yīng)用型人才。建校以來，已為國(guó)家培養(yǎng)了15萬余名高素質(zhì)應(yīng)用型人才，50%以上就業(yè)于大中型國(guó)企。涌現(xiàn)出中國(guó)工程院院士徐建（中國(guó)機(jī)械工業(yè)集團(tuán)有限公司原總經(jīng)理、首席科學(xué)家）、國(guó)家水利部原部長(zhǎng)鄂竟平、原國(guó)家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局副局長(zhǎng)王德學(xué)、中國(guó)文聯(lián)原副主席段成桂（伯碩）、中國(guó)人民武裝警察部隊(duì)原黃金指揮部少將苗樹茂等八位省部級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，還有俄羅斯自然科學(xué)院院士裴向軍、“全國(guó)勞動(dòng)模范”柴永征、曹玉蘭、“中國(guó)武警十大忠誠(chéng)衛(wèi)士”“全國(guó)十佳最美地質(zhì)隊(duì)員”郭俊華等一大批杰出校友。學(xué)校在全國(guó)各地建立了39個(gè)校友會(huì)，同時(shí)在俄羅斯、英國(guó)、巴基斯坦等國(guó)家建立了海外校友會(huì)，校友服務(wù)體系不斷完善。 名師薈萃，學(xué)高身正。學(xué)校黨委堅(jiān)持人才資源是第一資源的定位，持續(xù)實(shí)施“人才強(qiáng)校”戰(zhàn)略，按照“高層引領(lǐng)、團(tuán)隊(duì)集成、教工一體”的思路，高層次人才隊(duì)伍不斷壯大，師資隊(duì)伍整體素質(zhì)不斷提高。學(xué)?，F(xiàn)有教職員工1300余人，高級(jí)職稱的專任教師518人，現(xiàn)有全國(guó)優(yōu)秀教師、國(guó)家青年托舉人才等國(guó)家、省部級(jí)以上人才稱號(hào)獲得者183人，柔性引進(jìn)中國(guó)工程院院士等高層次人才13人。60余人被相關(guān)科研單位和高校聘為博士、碩士研究生導(dǎo)師。 矢志創(chuàng)新，服務(wù)社會(huì)。學(xué)校高度重視科學(xué)研究與成果轉(zhuǎn)化工作，與吉林省政府等有關(guān)部門以及國(guó)家電網(wǎng)有限公司、中國(guó)電力建設(shè)集團(tuán)有限公司、中國(guó)能源建設(shè)集團(tuán)有限公司、中國(guó)建筑集團(tuán)有限公司、中國(guó)航空工業(yè)集團(tuán)有限公司、中國(guó)冶金科工集團(tuán)有限公司、中國(guó)冶金地質(zhì)總局、中國(guó)黃金集團(tuán)有限公司、中國(guó)第一汽車集團(tuán)有限公司、中國(guó)中車股份有限公司等所屬100余家大型企業(yè)開展跨學(xué)科、跨領(lǐng)域深度產(chǎn)學(xué)研用合作。建有26個(gè)國(guó)家及省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和工程研究中心，相關(guān)研究方向獨(dú)具特色，在省內(nèi)優(yōu)勢(shì)明顯。承擔(dān)多項(xiàng)國(guó)家自然基金、科技部、世界自然基金會(huì)等高水平科研項(xiàng)目。近5年，獲省部級(jí)科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)及專利獎(jiǎng)35項(xiàng)，為企業(yè)累計(jì)創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益20億余元。設(shè)計(jì)研究院、繼續(xù)教育學(xué)院、吉林應(yīng)急管理學(xué)院、BIM技術(shù)產(chǎn)業(yè)學(xué)院、吉林省建設(shè)發(fā)展研究院、人工智能技術(shù)研究院、先進(jìn)制造技術(shù)研究院、應(yīng)用技術(shù)學(xué)院發(fā)展勢(shì)頭良好，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。 廣泛交流，合作共贏。學(xué)校英國(guó)西蘇格蘭大學(xué)、俄羅斯南俄國(guó)立技術(shù)大學(xué)、美國(guó)新墨西哥州立大學(xué)、美國(guó)賓州滑石大學(xué)、日本武藏浦和日本語學(xué)院、德國(guó)卡塞爾大學(xué)等30余所國(guó)外高校建立了合作關(guān)系，互派留學(xué)生，互派專家、學(xué)者進(jìn)行國(guó)際學(xué)術(shù)交流和科研合作，并與英國(guó)西蘇格蘭大學(xué)、俄羅斯南俄國(guó)立技術(shù)大學(xué)、美國(guó)新墨西哥州立大學(xué)合作舉辦本科教育項(xiàng)目。學(xué)校扎實(shí)開展國(guó)際學(xué)生教育，國(guó)際學(xué)生人數(shù)呈逐年上升趨勢(shì)。 以文化人，以美育人。學(xué)校注重學(xué)生的能力提升與身心塑造、道德養(yǎng)成與情懷涵育、價(jià)值觀培育與科學(xué)方法培養(yǎng)，充分發(fā)揮文化育人功能，秉承“明德致遠(yuǎn)、篤行務(wù)實(shí)”的校訓(xùn)，傳承“重教崇實(shí)、和諧創(chuàng)新”的校風(fēng)，廣泛開展校園文化活動(dòng)，支持學(xué)生參加各級(jí)各類競(jìng)賽。近5年，學(xué)生在各級(jí)各類的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、文體藝術(shù)等競(jìng)賽活動(dòng)中，獲省級(jí)以上獎(jiǎng)3100余項(xiàng)，其中，國(guó)家級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)720余項(xiàng)。學(xué)校先后獲得“全國(guó)關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體”“全國(guó)模范職工之家”“全國(guó)高校禮敬中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化特色展示項(xiàng)目”“全國(guó)高校優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)通訊站”“全國(guó)節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位”“吉林省模范集體”“吉林省精神文明標(biāo)兵單位”“吉林省畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位”“吉林省依法治校示范校”“吉林省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀”“吉林省五四紅旗團(tuán)委”等數(shù)項(xiàng)榮譽(yù)。 凡益之道，與時(shí)偕行。長(zhǎng)春工程學(xué)院全體師生將始終高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)教育大會(huì)精神，圍繞吉林省“一主六雙”高質(zhì)量發(fā)展戰(zhàn)略以及學(xué)校第四次黨代會(huì)確定的總體目標(biāo)，堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)工作總基調(diào)，以高質(zhì)量發(fā)展為主題，追求發(fā)展新高度、增強(qiáng)發(fā)展新動(dòng)能，以“新工科”建設(shè)為引領(lǐng)，以立德樹人為根本、以強(qiáng)化特色為核心、以人才隊(duì)伍為關(guān)鍵、以重大平臺(tái)為支撐、以開放辦學(xué)為路徑、以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，著力塑造形成高素質(zhì)隊(duì)伍、高效率機(jī)制、高水平管理、高活力氛圍，繼續(xù)保持為基礎(chǔ)工業(yè)行業(yè)服務(wù)的辦學(xué)特色，為建成國(guó)內(nèi)一流應(yīng)用型大學(xué)而努力奮斗！

學(xué)校介紹 安徽科技學(xué)院是一所辦學(xué)歷史悠久、文化底蘊(yùn)深厚、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的省屬本科院校。學(xué)校起始于1950年的皖北高級(jí)農(nóng)林學(xué)校，1965年開始舉辦本科教育。歷經(jīng)安徽鳳陽農(nóng)業(yè)?？茖W(xué)校、安徽農(nóng)學(xué)院鳳陽分院、皖北農(nóng)學(xué)院、安徽農(nóng)業(yè)技術(shù)師范學(xué)院、安徽技術(shù)師范學(xué)院等變遷，2005年更名為安徽科技學(xué)院，2012年開始獨(dú)立培養(yǎng)研究生，2021年成為碩士學(xué)位授予單位。73年櫛風(fēng)沐雨、披荊斬棘，一代代安科人薪火相傳、砥礪奮進(jìn)，學(xué)校事業(yè)長(zhǎng)足發(fā)展。在校全日制本科生、碩士研究生2.1萬人，累計(jì)為國(guó)家和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展輸送了12萬余名優(yōu)秀畢業(yè)生。 學(xué)校秉承“明德、致知、篤行、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，弘揚(yáng)“艱苦奮斗、開拓創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)、無私奉獻(xiàn)”的安科精神，實(shí)施“質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、特色興校、文化名校、依法治?！蔽宕髴?zhàn)略，形成了以農(nóng)科為特色、農(nóng)工管為主體，多學(xué)科相互支撐、協(xié)調(diào)發(fā)展的應(yīng)用性學(xué)科專業(yè)體系，成為一所特色鮮明的應(yīng)用型大學(xué)。先后獲評(píng)為全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校、全國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校、全國(guó)高校實(shí)踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地項(xiàng)目實(shí)施高校、全國(guó)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)單位、國(guó)家教育現(xiàn)代化推進(jìn)工程項(xiàng)目建設(shè)高校、教育部本科教學(xué)工作評(píng)估優(yōu)秀高校、教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”實(shí)施高校、安徽省文明單位、安徽省人才工作先進(jìn)單位、安徽省首批應(yīng)用型高水平大學(xué)建設(shè)高校、安徽省高校畢業(yè)生就業(yè)工作標(biāo)兵單位、安徽省就業(yè)工作先進(jìn)集體等。 學(xué)校占地面積2000余畝，現(xiàn)有鳳陽校區(qū)和蚌埠龍湖校區(qū)。鳳陽校區(qū)位于明朝開國(guó)皇帝朱元璋的故鄉(xiāng)——明朝中都古城，校園綠樹成蔭，繁花似錦，環(huán)境幽美；龍湖校區(qū)位于蚌埠大學(xué)城，毗鄰蚌埠大學(xué)科技園、高鐵車站、龍子湖風(fēng)景區(qū)?，F(xiàn)有5個(gè)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、27個(gè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心（室）和7個(gè)學(xué)科平臺(tái)。擁有國(guó)家級(jí)、省部級(jí)科技創(chuàng)新平臺(tái)37個(gè)，國(guó)家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地1個(gè)，省級(jí)示范實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心13個(gè)，省級(jí)學(xué)生勞動(dòng)教育實(shí)踐基地1個(gè)，省級(jí)雙創(chuàng)實(shí)踐教學(xué)中心1個(gè)。館藏紙質(zhì)圖書152萬余冊(cè)，電子圖書134萬余冊(cè)。 學(xué)?，F(xiàn)有14個(gè)二級(jí)學(xué)院，50個(gè)本科招生專業(yè)，國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)2個(gè)、綜合改革試點(diǎn)專業(yè)1個(gè)、特色專業(yè)2個(gè)、卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃專業(yè)4個(gè)、復(fù)合應(yīng)用型卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計(jì)劃改革試點(diǎn)專業(yè)3個(gè)。獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，省級(jí)教學(xué)成果特等獎(jiǎng)3項(xiàng)、一等獎(jiǎng)11項(xiàng)。獲批國(guó)家級(jí)一流課程2門，承擔(dān)國(guó)家新工科、新農(nóng)科、新文科研究與實(shí)踐項(xiàng)目5項(xiàng)。擁有省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科6個(gè)、省級(jí)高峰培育學(xué)科3個(gè)、一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)16個(gè)、一流（品牌）專業(yè)3個(gè)、綜合改革試點(diǎn)專業(yè)16個(gè)、特色專業(yè)11個(gè)。農(nóng)學(xué)、動(dòng)物醫(yī)學(xué)、動(dòng)物科學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、機(jī)械電子工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、光電信息科學(xué)與工程、機(jī)器人工程、應(yīng)用化學(xué)、無機(jī)非金屬材料工程、環(huán)境工程、風(fēng)景園林、財(cái)務(wù)管理、工商管理等14個(gè)專業(yè)納入本科一批次招生，種子科學(xué)與工程專業(yè)作為國(guó)家緊缺專業(yè)納入提前批次招生。 學(xué)?，F(xiàn)有教職工近1400人，其中具有教授、副教授等高級(jí)職稱教師400余人，具有博士學(xué)位教師近390人。國(guó)家級(jí)、省級(jí)優(yōu)秀教師11人，教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才2人，省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人及后備人選6人，享受國(guó)務(wù)院及省政府特殊津貼專家8人，安徽省技術(shù)領(lǐng)軍人才3人。國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)，省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)19個(gè)，省級(jí)科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)15個(gè)，省級(jí)教學(xué)名師29人，省級(jí)教壇新秀48人。 學(xué)校大力推進(jìn)科學(xué)研究和技術(shù)開發(fā)，近五年來，先后承擔(dān)國(guó)家自然科學(xué)基金、社科基金等各級(jí)各類科研項(xiàng)目2300余項(xiàng)，其中?。ú浚┘?jí)以上600項(xiàng)。出版學(xué)術(shù)著作90余部，發(fā)表高水平學(xué)術(shù)論文1100余篇，獲市廳級(jí)以上科研獎(jiǎng)勵(lì)80余項(xiàng)，其中國(guó)家自然科學(xué)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、國(guó)家技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)。授權(quán)專利2300余件，其中發(fā)明專利近600件，連續(xù)多年穩(wěn)居省內(nèi)高校前十強(qiáng)。與地方政府、相關(guān)企業(yè)開展校企、校地產(chǎn)學(xué)研合作項(xiàng)目1400余項(xiàng)。學(xué)校大力實(shí)施“國(guó)（境）外合作辦學(xué)工程”，精心組織優(yōu)秀大學(xué)生留學(xué)游學(xué)計(jì)劃，開展農(nóng)業(yè)專業(yè)碩士學(xué)位留學(xué)生教育，先后與美國(guó)、韓國(guó)、英國(guó)、俄羅斯和臺(tái)灣地區(qū)等26所高校建立交流與合作關(guān)系。 學(xué)校在長(zhǎng)期的辦學(xué)實(shí)踐中形成了“敬業(yè)奉獻(xiàn)、修德育人、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、精益求精”的良好教風(fēng)和“勤于學(xué)習(xí)、善于思考、刻苦鉆研、團(tuán)結(jié)協(xié)作”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。學(xué)生在互聯(lián)網(wǎng)+、挑戰(zhàn)杯等各級(jí)各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中榮獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)206項(xiàng)、省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)1343項(xiàng)。學(xué)生考研率一直保持較高比例，部分專業(yè)考取率達(dá)60%，畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在95%以上。 邁向新的歷史征程，新一代安科人堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，深入學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)、全省教育大會(huì)精神，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校第三次黨代會(huì)確定的目標(biāo)任務(wù)，堅(jiān)持立德樹人，深化內(nèi)涵建設(shè)，全面提高人才培養(yǎng)能力，推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展，努力把學(xué)校早日建成現(xiàn)代化全國(guó)一流應(yīng)用型大學(xué)。

一般是學(xué)校里的人去兼職的，公司是外面的，只是地方在我們這，節(jié)奏慢，量不大，工資低，

學(xué)校介紹 嶺南師范學(xué)院是一所具有百年師范教育歷史的廣東省屬普通本科院校，坐落在中國(guó)大陸最南端的美麗港城湛江市。學(xué)校前身可追溯到1636年（明朝崇禎九年）始建于雷州府城的雷陽書院，1903年改為雷陽中學(xué)堂，1904年開設(shè)簡(jiǎn)易師范科，是為我校師范教育之始，后歷雷州中學(xué)校、廣東省立第十中學(xué)，1935年成立廣東省立雷州師范學(xué)校，1954年遷入現(xiàn)址，1978年升格為雷州師范專科學(xué)校，1991年改為湛江師范學(xué)院，2014年更名為嶺南師范學(xué)院。 歷史悠久，屢獲殊榮。在百余年的師范教育歷程中，學(xué)校肩負(fù)興學(xué)育人的辦學(xué)使命，堅(jiān)持“師范性、教學(xué)型，地方性、應(yīng)用型”的辦學(xué)定位，形成了“強(qiáng)師范、厚理工、興商科”辦學(xué)思路，培養(yǎng)了大批優(yōu)秀教師、教育工作者和社會(huì)應(yīng)用人才，為粵西地區(qū)乃至廣東省的教育文化事業(yè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了應(yīng)有貢獻(xiàn)。2000年，學(xué)校是全國(guó)第一所通過教育部本科教學(xué)工作合格評(píng)估的師范院校，2007年在教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估中獲得優(yōu)秀等級(jí)，2010年被列為廣東省新增碩士學(xué)位授權(quán)立項(xiàng)建設(shè)單位,2016年列入廣東首批普通本科轉(zhuǎn)型試點(diǎn)高校、省市共建高校和廣東省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范校，2017年被推選為廣東省特殊教育教師發(fā)展聯(lián)盟理事長(zhǎng)單位，2018年列入廣東省高等教育“沖一流、補(bǔ)短板、強(qiáng)特色”提升計(jì)劃建設(shè)高校，2023年發(fā)起成立全國(guó)海島教育發(fā)展與鄉(xiāng)村振興聯(lián)盟，成為南方海洋科學(xué)與工程廣東省實(shí)驗(yàn)室（湛江）（簡(jiǎn)稱“湛江灣實(shí)驗(yàn)室”）共建單位。學(xué)校先后獲得“全國(guó)精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位”“全國(guó)群眾體育工作先進(jìn)單位”“全國(guó)綠化先進(jìn)集體”“全國(guó)內(nèi)部審計(jì)先進(jìn)集體”“教育部依法治校示范校”“教育部大學(xué)英語教學(xué)改革示范?！薄皬V東省師德建設(shè)先進(jìn)單位”和“廣東省文明校園”等榮譽(yù)稱號(hào)。 師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)良好?，F(xiàn)有教職員工2500余人，其中高級(jí)職稱教師600多名，博士近600名，雙師雙能型教師810名。1人入選教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”；4人入選全球前2%頂尖科學(xué)家榜單；150人入選廣東省“千百十工程”培養(yǎng)對(duì)象，136人被聘為兄弟院校碩士和博士生導(dǎo)師，近100人獲授國(guó)務(wù)院政府特殊津貼、全國(guó)“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?、全?guó)優(yōu)秀教師、省級(jí)教學(xué)名師和南粵優(yōu)秀教師等稱號(hào)；48人被遴選為廣東省“揚(yáng)帆計(jì)劃”人才；9人被遴選為廣東省高等學(xué)校優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)對(duì)象；30人被評(píng)為省級(jí)“強(qiáng)師工程”資助對(duì)象。聘有一批國(guó)內(nèi)外知名專家學(xué)者為客座教授和兼職教授。 學(xué)科專業(yè)體系完備。設(shè)有32個(gè)二級(jí)學(xué)院（含掛靠）。建有省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科6個(gè)（教育學(xué)、化學(xué)、課程與教學(xué)論、高分子化學(xué)與物理、漢語言文字學(xué)、材料物理與化學(xué)）、省“沖補(bǔ)強(qiáng)”重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科3個(gè)（教育學(xué)、化學(xué)、材料科學(xué)與工程），2個(gè)省重點(diǎn)學(xué)科經(jīng)考核獲“優(yōu)秀”等次?，F(xiàn)有本科專業(yè)76個(gè)，涵蓋經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、管理學(xué)和藝術(shù)學(xué)等10大學(xué)科門類,師范專業(yè)涵蓋基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、學(xué)前教育和特殊教育，形成了門類齊全、培養(yǎng)培訓(xùn)一體化的完備的教師教育體系。5個(gè)專業(yè)（漢語言文學(xué)、化學(xué)、小學(xué)教育、體育教育、物理學(xué)）通過教育部師范類專業(yè)二級(jí)認(rèn)證。1個(gè)專業(yè)（計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)）通過IEET工程與科技教育認(rèn)證。擁有國(guó)家級(jí)特色專業(yè)2個(gè)（漢語言文學(xué)和化學(xué)）、國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)2個(gè)，省級(jí)特色（重點(diǎn)）專業(yè)14個(gè)、省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)14個(gè)。學(xué)校面向31個(gè)省區(qū)招生，全日制在校本?？粕?8000多人。 科學(xué)研究成效顯著。建有廣東省特殊兒童發(fā)展與教育重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等省級(jí)科研平臺(tái)35個(gè)以及湛江市科研平臺(tái)9個(gè)。設(shè)有基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展研究院、紅樹林研究院、教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型研究中心、嶺南文化研究院、中白哲學(xué)文化研究中心等校內(nèi)研究院（中心）9個(gè)，其他校級(jí)研究所等平臺(tái)84個(gè)。近五年來，獲批各級(jí)各類科研項(xiàng)目1011余項(xiàng)，其中國(guó)家級(jí)項(xiàng)目58項(xiàng)，省部級(jí)項(xiàng)目309項(xiàng)；2020年獲國(guó)家社科后期資助項(xiàng)目4項(xiàng)，位列全國(guó)第65位；2021年獲國(guó)家社科基金后期資助重點(diǎn)項(xiàng)目1項(xiàng)；2023年獲教育部人文社科研究一般項(xiàng)目8項(xiàng)，位列全國(guó)121位。獲授權(quán)專利近820項(xiàng)，其中發(fā)明專利授權(quán)250余項(xiàng)，獲省部級(jí)及以上科研獎(jiǎng)勵(lì)及全國(guó)行業(yè)學(xué)位協(xié)會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)20余項(xiàng)。 辦學(xué)資源豐富。校園占地面積2580畝（包括寸金校區(qū)、湖光校區(qū)和椹川校區(qū)等3個(gè)校區(qū)），建筑面積近70萬平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值近3億元。圖書館擁有紙質(zhì)藏書340多萬冊(cè)，中外文紙質(zhì)現(xiàn)期刊600多種，各類電子文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫62個(gè)，電子圖書340萬冊(cè)，電子期刊4萬余種、140萬冊(cè)。獲批“廣東省創(chuàng)建國(guó)家教師教育創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)”。獲批工信部專精特新產(chǎn)業(yè)學(xué)院1個(gè)（智能電氣專精特新產(chǎn)業(yè)學(xué)院）、省級(jí)產(chǎn)業(yè)學(xué)院5個(gè)（智能電氣現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院、預(yù)制菜產(chǎn)業(yè)學(xué)院、教育數(shù)字化產(chǎn)業(yè)學(xué)院、豐學(xué)數(shù)字經(jīng)管與智慧供應(yīng)鏈現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院、智能制造產(chǎn)業(yè)學(xué)院）。建有國(guó)家級(jí)基地2個(gè)（全國(guó)重點(diǎn)建設(shè)職業(yè)教育師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地、全國(guó)社會(huì)工作專業(yè)人才培養(yǎng)基地）、省級(jí)師培基地4個(gè)和省級(jí)中小學(xué)教師發(fā)展中心1個(gè)。 人才培養(yǎng)質(zhì)量?jī)?yōu)良。落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，適應(yīng)國(guó)家新時(shí)代教育高質(zhì)量發(fā)展和廣東省教育現(xiàn)代化的要求，培養(yǎng)具有高尚的職業(yè)道德，豐厚的人文、科學(xué)與藝術(shù)素養(yǎng)，厚實(shí)的學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)，較強(qiáng)的實(shí)踐能力，德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。近年來，學(xué)生在“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“挑戰(zhàn)杯”以及學(xué)術(shù)科技、師范生技能、體育競(jìng)技、外語口語、藝術(shù)表演和社會(huì)實(shí)踐等競(jìng)賽活動(dòng)中屢獲殊榮。2019年，4名校友分別獲“全國(guó)模范教師”“全國(guó)優(yōu)秀教師”稱號(hào)。畢業(yè)生考研錄取率10%左右，位居省內(nèi)同類高校前列；畢業(yè)生扎根粵西，挺進(jìn)珠三角，深入京、津、滬、寧、疆、藏等地就業(yè)，被國(guó)內(nèi)主流媒體譽(yù)為“粵西過江龍”和“援藏良駒”。 對(duì)外合作交流廣泛。1998年開始招收外國(guó)留學(xué)生，已培養(yǎng)培訓(xùn)長(zhǎng)短期留學(xué)生1000余人。同美國(guó)、英國(guó)、白俄羅斯、日本、韓國(guó)等國(guó)家以及港澳臺(tái)地區(qū)近130所境外高校、教育機(jī)構(gòu)建立了緊密的合作關(guān)系，共同開展學(xué)術(shù)交流、專業(yè)合作、教育培訓(xùn)、教師互聘和學(xué)生跨文化學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。與愛爾蘭大西洋理工大學(xué)合作舉辦烹飪與營(yíng)養(yǎng)教育本科專業(yè);與亞洲潛水聯(lián)合會(huì)合作舉辦“亞洲潛水學(xué)院”；與白俄羅斯國(guó)立體育大學(xué)合作舉辦以中國(guó)武術(shù)和體育康復(fù)保健為特色的孔子課堂，被評(píng)為全球“先進(jìn)孔子課堂”并升格為“孔子學(xué)院”；與白俄羅斯國(guó)家科學(xué)院哲學(xué)研究院聯(lián)合成立“中白哲學(xué)-文化研究中心”；加入中泰高等教育合作聯(lián)盟、中國(guó)—白俄羅斯大學(xué)聯(lián)盟、中愛中外合作辦學(xué)聯(lián)盟、粵港澳大灣區(qū)孔子學(xué)院合作大學(xué)聯(lián)盟和粵港澳高校聯(lián)盟。與全國(guó)工商聯(lián)水產(chǎn)業(yè)商會(huì)等合作舉辦“水產(chǎn)國(guó)際商務(wù)學(xué)院”；與廣東東島新能源股份有限公司聯(lián)合成立“東島清潔能源材料產(chǎn)業(yè)學(xué)院”；與紫光集團(tuán)新華三技術(shù)有限公司、廣東偉澤智能科技有限公司聯(lián)合成立“智慧教育產(chǎn)業(yè)學(xué)院”。充分發(fā)揮在人才培養(yǎng)、科技研究、智力支持等方面的優(yōu)勢(shì)，與地方政府部門、企業(yè)、科研機(jī)構(gòu)、駐地部隊(duì)等緊密協(xié)同，在教育、科技、經(jīng)濟(jì)、文化、法律與政策研究等方面開展全方位合作，積極拓展辦學(xué)資源，不斷提升學(xué)校對(duì)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的貢獻(xiàn)率。 在全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)、實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)，以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的偉大進(jìn)程中，學(xué)校堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，落實(shí)建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、教育強(qiáng)省戰(zhàn)略部署，落實(shí)省委“1310”具體部署，以提高辦學(xué)質(zhì)量為核心，大力推進(jìn)新師范、新工科、新文科、新農(nóng)科建設(shè)，不斷提高辦學(xué)水平和教育質(zhì)量，構(gòu)建高質(zhì)量教育體系，早日建成特色鮮明的高水平師范大學(xué)，為廣東在推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)中走在前列作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。 學(xué)?，F(xiàn)任黨委書記蘭艷澤、校長(zhǎng)陽愛民。

學(xué)校介紹 惠州學(xué)院地處全國(guó)文明城市、國(guó)家歷史文化名城、粵港澳大灣區(qū)重要節(jié)點(diǎn)城市——惠州，是省屬全日制公辦本科高校、全國(guó)新建本科院校聯(lián)盟副理事長(zhǎng)單位、普通本科轉(zhuǎn)型試點(diǎn)高校、省碩士學(xué)位授予立項(xiàng)建設(shè)單位和省創(chuàng)建國(guó)家教師教育創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)立項(xiàng)院校、省高?！叭恕斌w制機(jī)制建設(shè)試點(diǎn)單位、省課程思政改革示范高校。 學(xué)校前身為1946年創(chuàng)辦的廣東省立惠州師范學(xué)校，1978年升格為惠陽師范專科學(xué)校，2000年升格為全日制普通本科院校。學(xué)校秉承“敦重明辨、求真致用”校訓(xùn)，努力建設(shè)理工科特色鮮明、教師教育協(xié)調(diào)發(fā)展的高水平應(yīng)用型大學(xué)，培養(yǎng)具有科學(xué)精神、人文素養(yǎng)、國(guó)際視野、創(chuàng)新思維的高素質(zhì)應(yīng)用型人才，是東江流域重要的人才搖籃。學(xué)校占地近2500畝，館藏圖書（含電子文獻(xiàn)）達(dá)448.01萬冊(cè)(件)，面向20多個(gè)?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）招生，全日制在校生逾1.9萬，現(xiàn)有專任教師1157名，其中教授104名、副教授263名；博士547名，博士占比47.28%；特聘院士2名；全國(guó)優(yōu)秀教師、省“教學(xué)名師”等拔尖人才28名，省優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)、高校創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)13個(gè)。學(xué)校堅(jiān)持走國(guó)際化辦學(xué)道路，同美、日、俄等13個(gè)國(guó)家和港澳臺(tái)地區(qū)近50所高校建立合作關(guān)系。 學(xué)校目前設(shè)有19個(gè)二級(jí)學(xué)院，開設(shè)58個(gè)本科專業(yè)，其中，國(guó)家級(jí)特色專業(yè)1個(gè)，國(guó)家級(jí)省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)專業(yè)18個(gè)，通過教育部師范類專業(yè)二級(jí)認(rèn)證專業(yè)4個(gè)，通過IEET工程教育專業(yè)認(rèn)證專業(yè)4個(gè)；獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)5項(xiàng)，省級(jí)教學(xué)成果特等獎(jiǎng)4項(xiàng)、一二等獎(jiǎng)近20項(xiàng)；獲國(guó)家級(jí)省級(jí)以上優(yōu)質(zhì)課程近100門；獲教育部第二批新工科研究與實(shí)踐項(xiàng)目1項(xiàng)，省級(jí)示范性產(chǎn)業(yè)學(xué)院4個(gè)，國(guó)家級(jí)省級(jí)實(shí)踐教學(xué)基地與平臺(tái)70余個(gè)；在“全國(guó)普通高校大學(xué)生競(jìng)賽七輪（2012-2022年）總榜單前300”中，居全國(guó)第220位、廣東省第10位，全國(guó)新建本科院校中廣東省第1位。在“2018-2022年全國(guó)新建本科院校大學(xué)生競(jìng)賽排行榜前100”中，居全國(guó)第26位、廣東省第2位。 學(xué)校堅(jiān)持高質(zhì)量發(fā)展，現(xiàn)有省重點(diǎn)學(xué)科6個(gè)，市級(jí)及以上科研創(chuàng)新平臺(tái)44個(gè)（國(guó)際合作平臺(tái)1個(gè)、院士平臺(tái)2個(gè)、省廳級(jí)平臺(tái)19個(gè)），省廳級(jí)及以上科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)8個(gè)。近5年獲得縱向科研項(xiàng)目1187 項(xiàng)（其中省部級(jí)及以上項(xiàng)目254項(xiàng)），科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)累計(jì) 1.11 億元；獲國(guó)內(nèi)外專利授權(quán)467件（含中國(guó)發(fā)明專利 169件、國(guó)外專利授權(quán)5件），實(shí)現(xiàn)專利轉(zhuǎn)化 42件；獲省部級(jí)及以上（含省級(jí)協(xié)會(huì)）科研獎(jiǎng)項(xiàng) 23項(xiàng)；舉辦大型國(guó)際、國(guó)內(nèi)會(huì)議32場(chǎng)。 學(xué)校堅(jiān)持服務(wù)地方，近5年與 142 家企事業(yè)單位簽訂產(chǎn)學(xué)研戰(zhàn)略合作協(xié)議；承擔(dān)社會(huì)委托項(xiàng)目 609項(xiàng)，獲經(jīng)費(fèi)1.21億元；組建 76支科技特派員團(tuán)隊(duì)服務(wù)企業(yè)與鄉(xiāng)村振興，1人獲全國(guó)“最美科技志愿者”，3人獲得“廣東省優(yōu)秀農(nóng)村科技特派員”稱號(hào)；學(xué)校智庫為政府提供決策咨詢報(bào)告105件，其中 3 件獲省部級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批示，41件獲市領(lǐng)導(dǎo)批示。 當(dāng)前，學(xué)校凝心聚力、砥礪前行，立足惠州、融入灣區(qū)，堅(jiān)持以學(xué)生為中心，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，全力推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展，著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的時(shí)代新人，為建設(shè)高水平應(yīng)用型大學(xué)而不懈奮斗！

學(xué)校介紹 西藏農(nóng)牧學(xué)院是社會(huì)主義新西藏現(xiàn)代高等教育的起點(diǎn)之一，溯源于1958年創(chuàng)建的西藏公學(xué)，1965年更名為西藏民族學(xué)院，1971年7月成立西藏民族學(xué)院遷?；I建處，當(dāng)時(shí)農(nóng)、牧、機(jī)電、財(cái)會(huì)等專業(yè)全部搬遷至林芝，1974年12月改為西藏民族學(xué)院林芝分院，1978年經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)命名為西藏農(nóng)牧學(xué)院，同時(shí)獲批學(xué)士學(xué)位授權(quán)單位。2001年與西藏大學(xué)合并組建新西藏大學(xué)，2016年經(jīng)教育部批準(zhǔn)將西藏大學(xué)農(nóng)牧學(xué)院?jiǎn)为?dú)設(shè)置為西藏農(nóng)牧學(xué)院。經(jīng)過60余年的建設(shè)，學(xué)校已構(gòu)建多層次、多形式、多規(guī)格的辦學(xué)模式，是西藏唯一一所集農(nóng)工理管學(xué)科于一體、行業(yè)特色鮮明的高等農(nóng)業(yè)院校。 學(xué)校位于素有“西藏江南”之稱的西藏林芝市，校園占地面積1270畝，總建筑面積23.9萬平方米，固定資產(chǎn)6億元，其中教學(xué)科研儀器設(shè)備總值2億元。館藏紙質(zhì)圖書61.7萬冊(cè)，電子圖書140萬種。設(shè)有22個(gè)正處級(jí)單位，其中教學(xué)科研單位9個(gè)：植物科學(xué)學(xué)院、動(dòng)物科學(xué)學(xué)院、食品科學(xué)學(xué)院、資源與環(huán)境學(xué)院、水利土木工程學(xué)院、電氣工程學(xué)院、西藏高原生態(tài)研究所、公共教學(xué)部、成人教育部。 現(xiàn)有全日制學(xué)生7159人，其中博士研究生10人、碩士研究生512人、本?？粕?637人；有成人教育學(xué)生1618人。學(xué)?，F(xiàn)有教職工569人（含援藏干部9人、博士服務(wù)團(tuán)成員1人），專任教師396人。專任教師中，副高級(jí)以上178人，占44.9%；具有博士學(xué)位46人、碩士學(xué)位232人，占70.2%。有長(zhǎng)江學(xué)者特聘教授1人，新世紀(jì)百千萬人才工程國(guó)家級(jí)人選3人，教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃人選1人，國(guó)家中青年科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才1人，農(nóng)業(yè)部現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系崗位專家2人，國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家8人，自治區(qū)政府特殊津貼專家4人，全區(qū)首席專家3人（藏豬、藏藥材、生態(tài)學(xué)領(lǐng)域）；教育部高等學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員6人、自治區(qū)學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人6人。 現(xiàn)有國(guó)家重點(diǎn)（培育）學(xué)科1個(gè)、自治區(qū)重點(diǎn)學(xué)科10個(gè)。作物學(xué)、林學(xué)、獸醫(yī)學(xué)、水利工程、食品科學(xué)與工程、植物保護(hù)、農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理、草學(xué)8個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，農(nóng)業(yè)、獸醫(yī)、風(fēng)景園林、能源動(dòng)力、土木水利5個(gè)專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。有36個(gè)本科專業(yè)、21個(gè)專科專業(yè)，廣泛涉及農(nóng)、牧、林、水、電、生態(tài)、環(huán)境、食品、工程等領(lǐng)域，與全區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)緊密相關(guān)，其中教育部特色專業(yè)3個(gè)、教育部卓越農(nóng)林人才模式培養(yǎng)計(jì)劃改革試點(diǎn)專業(yè)4個(gè)、自治區(qū)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)專業(yè)4個(gè)、自治區(qū)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)20個(gè)，“新工科”建設(shè)項(xiàng)目7個(gè)、“新農(nóng)科”建設(shè)項(xiàng)目5個(gè)、“新文科”建設(shè)項(xiàng)目2個(gè)。有農(nóng)學(xué)、林學(xué)2個(gè)國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)，8個(gè)自治區(qū)級(jí)一流本科專業(yè)。擁有“西藏林芝高山森林生態(tài)系統(tǒng)國(guó)家野外科學(xué)觀測(cè)研究站”“西藏高原森林生態(tài)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”“西藏土木水利電力工程技術(shù)研究中心”等國(guó)家及省部級(jí)科研平臺(tái)8個(gè)，自治區(qū)教育廳高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室17個(gè)。建有自治區(qū)職業(yè)技能鑒定所、自治區(qū)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地、首批全國(guó)新型職業(yè)農(nóng)民培育示范基地、國(guó)家級(jí)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地、西藏自治區(qū)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)基地、西藏自治區(qū)重點(diǎn)建設(shè)職教師資 培訓(xùn)基地等多個(gè)基地。 學(xué)校于2020年獲批西藏特色農(nóng)牧資源研發(fā)省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心，設(shè)置作物、藏豬、藏藥材、食品加工4個(gè)科研方向，4個(gè)科研大團(tuán)隊(duì)聯(lián)合攻關(guān)?！笆濉币詠恚?25個(gè)課題獲得國(guó)家級(jí)、省部級(jí)等立項(xiàng)資助，到位經(jīng)費(fèi)2.21億元，皆面向西藏經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和高原生態(tài)領(lǐng)域，“特色農(nóng)業(yè)”和“產(chǎn)學(xué)研結(jié)合”特征明顯；成功申報(bào)立項(xiàng)國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃項(xiàng)目3項(xiàng)、國(guó)家自然基金區(qū)域聯(lián)合基金重點(diǎn)項(xiàng)目1項(xiàng)、農(nóng)業(yè)部現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系建設(shè)崗位聘用人員項(xiàng)目2項(xiàng)，首次獲批自治區(qū)“十四五”重大專項(xiàng)；承擔(dān)第二次青藏高原綜合科考子課題7項(xiàng)，其中“農(nóng)牧有害鱗翅類昆蟲”項(xiàng)目鑒定出蝶類、蛾類西藏新記錄92種。獲省部級(jí)及以上科研成果獎(jiǎng)15項(xiàng)，其中教育部科技進(jìn)步獎(jiǎng)1項(xiàng)、西藏自治區(qū)科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)4項(xiàng)，2020年在《Science》上發(fā)表文章，實(shí)現(xiàn)了全區(qū)高校在國(guó)際最頂尖學(xué)術(shù)期刊發(fā)表論文零的突破。 學(xué)校充分發(fā)揮科技支撐作用，主動(dòng)融入鄉(xiāng)村振興和產(chǎn)業(yè)發(fā)展主戰(zhàn)場(chǎng)，實(shí)現(xiàn)科技成果多元轉(zhuǎn)化。積極承擔(dān)“林芝山地溝口藏豬生態(tài)養(yǎng)殖模式研究與集成示范”“隆子黑青稞提質(zhì)增效關(guān)鍵技術(shù)研究與示范”“班戈縣畜牧業(yè)綜合發(fā)展關(guān)鍵技術(shù)研究”“西藏自治區(qū)核桃遺傳資源調(diào)查編目”“西藏自治區(qū)中（藏）藥資源普查”等項(xiàng)目。深度參與青稞增產(chǎn)、牦牛育肥、藏豬產(chǎn)業(yè)發(fā)展、藏藥材馴化育種、藜麥推廣、茶葉種植、青藏高原綜合科學(xué)考察、那曲植樹、巨柏移植、中藥栽培、牦牛常發(fā)傳染病綜合防控關(guān)鍵技術(shù)、西藏青稞病蟲害生態(tài)防控關(guān)鍵技術(shù)研究、畜禽疫病防治、特色林果資源利用、古樹名木調(diào)查、高寒草地恢復(fù)等重點(diǎn)項(xiàng)目。為20余家企業(yè)長(zhǎng)期提供技術(shù)支撐，與2家公司簽訂技術(shù)轉(zhuǎn)讓、配方及加工工藝許可使用合同。學(xué)校專家執(zhí)筆起草了《西藏自治區(qū)人民政府辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)藏藥材資源保護(hù)與利用的意見》《林芝地區(qū)藏醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃（2014—2030年度）》和《西藏自治區(qū)藏豬產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃》。在各地市建立10余個(gè)科技示范基地。培育我國(guó)首例體細(xì)胞克隆藏豬并誕下首批仔豬，填補(bǔ)了我區(qū)體細(xì)胞克隆技術(shù)的空白，成功研發(fā)藏豬冷凍精液技術(shù)，助推了我區(qū)現(xiàn)代種業(yè)提升工程?！笆濉币詠?，學(xué)校承擔(dān)“三區(qū)”人才支持計(jì)劃科技人員專項(xiàng)培訓(xùn)、萬名專家服務(wù)基層、高素質(zhì)農(nóng)牧民培訓(xùn)等各類培訓(xùn)120余班次，培訓(xùn)專業(yè)技術(shù)人員2342人次、農(nóng)牧民8900人次。 學(xué)校重視學(xué)生創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，近五年來，在全國(guó)競(jìng)賽、學(xué)科競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)130余項(xiàng)，尤其是榮獲第十五屆全國(guó)大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽一等獎(jiǎng)、第十七屆全國(guó)大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽特等獎(jiǎng)，實(shí)現(xiàn)了西藏高校在該賽事中一等獎(jiǎng)、特等獎(jiǎng)零的突破，在全國(guó)第一屆華維杯大學(xué)生農(nóng)業(yè)水利工程及相關(guān)專業(yè)創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽中獲得特等獎(jiǎng)，在全國(guó)第七屆大學(xué)生農(nóng)業(yè)建筑環(huán)境與能源工程相關(guān)專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽中獲得一等獎(jiǎng)一項(xiàng)、二等獎(jiǎng)兩項(xiàng)，在第六屆全國(guó)大學(xué)生水利創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽中獲得一等獎(jiǎng)一項(xiàng)、二等獎(jiǎng)兩項(xiàng)，在第五屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中斬獲銀獎(jiǎng)和銅獎(jiǎng)各一項(xiàng)，在第三屆全國(guó)大學(xué)生動(dòng)物科學(xué)專業(yè)技能大賽和第三屆全國(guó)大學(xué)生生命科學(xué)競(jìng)賽中各獲二等獎(jiǎng)一項(xiàng)。 學(xué)校廣泛開展對(duì)外交流與合作，密切關(guān)注國(guó)內(nèi)外高等教育發(fā)展潮流，實(shí)行開放辦學(xué)。中組部、教育部、團(tuán)中央等單位以及中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)、北京林業(yè)大學(xué)、東北林業(yè)大學(xué)、浙江大學(xué)、河海大學(xué)、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)、西北農(nóng)林科技大學(xué)、武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)、上海交通大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、重慶大學(xué)等高校大批援藏干部到校開展教育援藏工作，與中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)、河海大學(xué)、東北林業(yè)大學(xué)等多所 內(nèi)地高校聯(lián)合培養(yǎng)本科生、研究生，多次承辦全國(guó)性、區(qū)域性大型學(xué)術(shù)會(huì)議，有力推進(jìn)了學(xué)校發(fā)展。 學(xué)校秉承“博學(xué)為農(nóng)、精業(yè)興藏”的校訓(xùn)和“愛國(guó)、團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)，大力弘揚(yáng)“老西藏精神”和學(xué)校“籌建精神”，堅(jiān)持“立足高原，面向西藏，服務(wù)‘三農(nóng)’”辦學(xué)定位和“高原農(nóng)業(yè)、高原生態(tài)、高原水電”三條主線，突出愛黨愛國(guó)愛社會(huì)主義、維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)這個(gè)政治標(biāo)準(zhǔn)，按照“愛西藏、愛專業(yè)、實(shí)基礎(chǔ)、重實(shí)踐、求創(chuàng)新”的人才培養(yǎng)規(guī)格，努力培養(yǎng)“下得去、留得住、用得上、干得好”的社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人。遷?；I建以來，為西藏培養(yǎng)和輸送了3萬余名全日制專業(yè)技術(shù)人才，成為了西藏各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)骨干、科研骨干、管理骨干的搖籃，涌現(xiàn)出了一批杰出校友代表。 我校將堅(jiān)持立足高原、面向西藏、服務(wù)“三農(nóng)”，按照“圍繞一個(gè)中心（堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，以高質(zhì)量發(fā)展為中心）、突出兩大重點(diǎn)（加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)和師資隊(duì)伍建設(shè)）、實(shí)現(xiàn)三大提升（提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，提升科學(xué)研究水平，提升服務(wù)社會(huì)能力）、深化四項(xiàng)改革（以教學(xué)質(zhì)量為核心的教育教學(xué)改革，以評(píng)聘管理為核心的人事分配改革，以和諧人本為核心的保障體系改革，以完善現(xiàn)代大學(xué)治理體系為核心的內(nèi)部管理改革）、促進(jìn)五個(gè)轉(zhuǎn)變（從規(guī)模擴(kuò)張向質(zhì)量提升轉(zhuǎn)變，從均衡發(fā)展向扶優(yōu)扶強(qiáng)轉(zhuǎn)變，從要素驅(qū)動(dòng)向創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)轉(zhuǎn)變，從有限協(xié)作向開放協(xié)同轉(zhuǎn)變，從傳統(tǒng)管理向現(xiàn)代治理轉(zhuǎn)變）、實(shí)施六項(xiàng)任務(wù)（專業(yè)優(yōu)化計(jì)劃，學(xué)科攀登計(jì)劃，科技振興計(jì)劃，師資激勵(lì)計(jì)劃，校園智慧計(jì)劃，思政強(qiáng)校計(jì)劃）、完成十項(xiàng)工程（黨建強(qiáng)校工程，學(xué)科攀登工程，專業(yè)優(yōu)化工程，科技振興工程，師資激勵(lì)工程，服務(wù)優(yōu)化工程，校園智慧工程，治理現(xiàn)代工程，成教增質(zhì)工程，交流雅尼工程）的發(fā)展思路，著力提高辦學(xué)水平，顯著增強(qiáng)學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力；堅(jiān)持以社會(huì)需求為導(dǎo)向，以學(xué)科建設(shè)為龍頭，面向西藏經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展積極拓展急需學(xué)科專業(yè)，面向高原區(qū)位優(yōu)勢(shì)穩(wěn)固發(fā)展特色學(xué)科專業(yè)，實(shí)現(xiàn)農(nóng)、工、理、管多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，緊緊圍繞“地方性、應(yīng)用型、特色化、高水平”這四個(gè)關(guān)鍵詞，把學(xué)校建設(shè)成為高原特色鮮明、優(yōu)勢(shì)學(xué)科一流的高水平應(yīng)用研究型農(nóng)牧大學(xué)。