學校介紹 上海建橋?qū)W院（Shanghai Jian Qiao University）位于中國（上海）自由貿(mào)易試驗區(qū)臨港新片區(qū)，是一所以本科教育為主，培養(yǎng)生產(chǎn)、技術(shù)、服務(wù)和管理第一線高素質(zhì)應(yīng)用型人才的營利性全日制民辦高校。學校全稱為上海建橋?qū)W院有限責任公司。 學校是全國文明單位、全國黨建工作示范高校、全國群眾體育先進單位、全國廠務(wù)公開民主管理先進單位、全國民辦高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范校、全國高校后勤事業(yè)發(fā)展先進單位，上海市文明單位（文明校園）、上海市高?！叭恕本C合改革示范校、上海黨建工作特色高校、上海市促進就業(yè)先進集體、上海市依法治校示范校、上海市教育信息化應(yīng)用標桿培育校、上海市花園單位、上海市平安示范單位等，并通過ISO9001質(zhì)量管理體系認證。學校于2013年9月通過教育部本科教學工作合格評估，2019年11月通過教育部本科教學工作審核評估。學校還獲批設(shè)立教育部高校思想政治工作創(chuàng)新發(fā)展中心。 學校于1999年由周星增等一批熱心教育和公益事業(yè)的企業(yè)家出資籌建，翌年6月正式登記設(shè)立，2001年4月，學校獲批為“民辦上海建橋職業(yè)技術(shù)學院”；2003年8月，學校更名為“上海建橋職業(yè)技術(shù)學院”，同年被列為上海市11所示范性高職院校建設(shè)單位之一。2005年9月，經(jīng)上海市人民政府批準、教育部備案，同意在“上海建橋職業(yè)技術(shù)學院”的基礎(chǔ)上建立“上海建橋?qū)W院”，學校逐步成為以本科層次學歷教育為主的全日制普通高等學校；2006年9月，首批本科學生報到入學；2010年7月，學校獲批為學士學位授予單位。2015年秋，學校由浦東康橋整體搬遷至浦東臨港。2017年5月學校入選“上海市新增碩士學位授予單位立項建設(shè)單位”并于2020年9月順利通過驗收。 學校擁有國家級特色專業(yè)、教育部本科專業(yè)綜合改革試點專業(yè)1個，上海市一流本科專業(yè)15個，上海市一流本科培育項目1個，上海市應(yīng)用型本科試點專業(yè)5個，上海市特色專業(yè)3個；國家級精品課程1門，市級精品課程12門、市級優(yōu)質(zhì)在線課程3門、市級示范性全英語課程2門、市一流本科課程7門、市級重點課程103門、市重點教改項目16項，近年獲得市級教學成果獎8項。 學校校園占地面積53.25萬平方米，建筑面積56.5萬平方米。截至2023年12月，學校全日制在校生總規(guī)模為2.5萬余人，其中普通本科生2.2萬余人；設(shè)有14個二級學院，共有49個專業(yè)，其中本科專業(yè)39個，涵蓋經(jīng)、管、文、工、理、藝術(shù)、教育學7個學科門類。學?；窘ǔ闪艘恢б?guī)模適中、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍。 學校教學科研儀器設(shè)備總值達2.57億元，教學用計算機7380臺，多媒體教室和語音實驗室座位總數(shù)19025個；目前，學校建有10個二級實驗中心，各類實驗室187個。圖書館座位數(shù)達到2894座，館藏紙質(zhì)圖書174萬冊，電子圖書、期刊185.6萬冊，各類在用中外文數(shù)據(jù)庫37種。 學校是上海市首批自主招生改革試點單位、首批校企合作培養(yǎng)高技能人才試點單位和上海市民辦高校輔導員研修基地、首批上海市高校創(chuàng)業(yè)指導站、首批上海市級重點現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院、浦東新區(qū)高技能人才培養(yǎng)（實訓）基地、中國（上海）自由貿(mào)易試驗區(qū)臨港新片區(qū)產(chǎn)教融合基地。學校獲批教育部產(chǎn)教融合創(chuàng)新基地2個，教育部產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目18項，學校機電學院的數(shù)控實訓基地為國家級示范性數(shù)控實訓基地。 學校實行董事會領(lǐng)導下的校長負責制，學校黨委發(fā)揮政治核心作用，學校黨委班子與學校決策層、管理層“雙向進入、交叉任職”；學校法人治理結(jié)構(gòu)完善，實行科學決策、民主管理。學校的校訓是：感恩、回報、愛心、責任；質(zhì)量方針是：以人為本，德育為先，依法治校，嚴格管理；辦學理念是：民營模式、公益性質(zhì)、人本觀念、文化管理；辦學使命是：為學生建成才之橋，為教師建立業(yè)之橋，為社會建育人之橋。 學校以應(yīng)用型人才培養(yǎng)為核心，構(gòu)建了全要素、深層次、多元化的深度產(chǎn)教融合體系，形成了“畢業(yè)即就業(yè)，上崗即上手，發(fā)展可持續(xù)”的應(yīng)用型人才深度產(chǎn)教融合的培養(yǎng)特色。堅持廣泛的校企合作和深度的產(chǎn)教融合辦學模式，尋求與行業(yè)、企業(yè)緊密對接的共同發(fā)展理念，探索建設(shè)應(yīng)用技術(shù)型大學，實現(xiàn)校企資源共建共享和多方共贏目標。通過“四個既是又是”形成了“生產(chǎn)廠房既是工作車間又是實踐教室，技術(shù)能手既是生產(chǎn)骨干又是帶教師傅，見習學徒既是企業(yè)員工又是專業(yè)學生，加工訂單既是生產(chǎn)任務(wù)又是實訓項目”的學習場所與生產(chǎn)基地雙重學習平臺，教師與工程師互聘互助的雙重教育主體、學生與準員工雙重受教者身份的“雙元性”模式，充分發(fā)揮行業(yè)、企業(yè)在應(yīng)用型人才培養(yǎng)中的重要作用。先后與中興通訊、迪士尼、海昌、豫園集團、東華美鉆、科大訊飛、上海電氣、永達汽車、臨港集團、南麟集成電路、東方衛(wèi)視等百余家企事業(yè)單位建立了不同形式的合作關(guān)系，實現(xiàn)校企合作培養(yǎng)人才。 學校堅持依托校際合作辦學模式，借助兄弟院校優(yōu)質(zhì)教育資源，在雙向互動的交流合作中，增強學校發(fā)展實力。學校先后與東華大學、上海海洋大學、江西財經(jīng)大學簽署聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生協(xié)議，開展聯(lián)合培養(yǎng)專業(yè)碩士研究生合作，在合作中增強我校學科和師資隊伍水平。學校加入由上海交通大學、華東師范大學等19所高校共同參與的上海市西南片高校聯(lián)合辦學，參與上海高校課程資源共享中心建設(shè)，在校生就讀期間可共享跨校優(yōu)質(zhì)教育資源。 學校熱心公益慈善事業(yè)，迄今已在全國各地捐建40余所希望小學，資助革命老區(qū)和貧困地區(qū)300多名貧困生累計達1000多萬元；此外，學校還多次冠名或贊助中國圍棋、中國象棋、國際象棋、國際跳棋等智力運動比賽以及全國大學生擊劍比賽、全國大學生摔跤比賽等體育賽事。 學校自創(chuàng)辦以來，累計向社會輸送近 6.6 萬名合格畢業(yè)生，學校的就業(yè)率始終保持較好水平，畢業(yè)生留滬就業(yè)占比高，雇主滿意度高位穩(wěn)定。 新時代、新征程，學校將繼續(xù)貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，遵循應(yīng)用技術(shù)大學辦學定位，堅持“以人為本，德育為先，依法治校，嚴格管理”的質(zhì)量方針，緊密結(jié)合長三角、上海和浦東經(jīng)濟社會發(fā)展，立足臨港新片區(qū)推進“產(chǎn)·教·城”融合發(fā)展，以改革創(chuàng)新為動力，以提高質(zhì)量為核心，努力把上海建橋?qū)W院辦成一所特色鮮明的應(yīng)用技術(shù)型大學，力爭在國內(nèi)一流民辦大學建設(shè)進程中實現(xiàn)新突破。 （更新時間：2023年12月）

學校介紹 保定理工學院，前身為中國地質(zhì)大學長城學院，是2005年4月，經(jīng)國家教育部批準設(shè)立，由中國地質(zhì)大學（北京）與保定賀陽教育投資有限公司合作舉辦的一所全日制普通本科獨立學院。2018年，轉(zhuǎn)設(shè)更名為保定理工學院。 學校地處河北省保定市，校園占地面積114.12萬平方米，建筑總面積53.4萬平方米。校園林秀花香、環(huán)境幽雅。現(xiàn)代教學與生活設(shè)施體系完善，提供了良好的學習、生活和成長環(huán)境。 學校秉承“艱苦樸素，求真務(wù)實”的校訓，堅持“特色立校、質(zhì)量興校、人才強校、注重內(nèi)涵、科學發(fā)展”的辦學理念，堅持“教師為根、學生為本，專業(yè)為基、質(zhì)量為魂，服務(wù)社會、造福人民”的辦學方向，以培養(yǎng)“品德優(yōu)良、基礎(chǔ)扎實、知識匹配、能力突出”的高素質(zhì)應(yīng)用技術(shù)型人才為目標，立足京津冀，面向全國，服務(wù)社會。 學校設(shè)有資源與工程技術(shù)學院、信息科學與工程學院、管理科學與工程學院、經(jīng)濟學院、藝術(shù)學院、外國語學院和思想政治理論課部等7個二級教學單位。現(xiàn)開設(shè)地質(zhì)學、土木工程、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、商務(wù)英語、環(huán)境設(shè)計、學前教育等42個本科專業(yè)，形成了以地學為特色，工科為主體，理、經(jīng)、管、文、藝、教育等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的學科專業(yè)結(jié)構(gòu)。 學校十分重視教學隊伍建設(shè)，經(jīng)過長期的建設(shè)與發(fā)展，逐漸形成了一支能滿足教學科研需要，學歷學位、職稱、年齡等結(jié)構(gòu)日趨合理的近千人師資隊伍，為人才培養(yǎng)提供可靠的師資保障。 學校擁有省級一流專業(yè)7個，省級一流課程立項8個，教育部產(chǎn)學合作育人項目5個，省級“專業(yè)綜合改革試點”2個，“大學生校外實踐教育基地”2個。近三年，學校教師承擔市廳級以上科研課題75項；承擔教學改革與教學建設(shè)項目45項；榮獲省級教學成果獎5項；發(fā)表高水平學術(shù)論文329余篇，出版專著、教材15余部。 學校推行“2.5+1.5”人才培養(yǎng)模式，增強學生的崗位前移能力與可持續(xù)發(fā)展能力。同時實行準軍校式管理，增強學生集體主義、作風紀律觀念，培養(yǎng)拼搏進取、吃苦耐勞的精神，養(yǎng)成誠實守信、勤奮好學的品行，使學生們受益匪淺。 2020年學校組織參加各級賽事44項，學生獲獎624人次，指導教師229人次，市級以上獲獎229項，其中國家級獲獎81項，省級獲獎145項，市廳級3項。在第十二屆全國商科教育實踐教學大賽中，榮獲國家級一等獎2個，國家級二等獎2個，國家級三等獎1個，學校獲得最佳院校組織獎；在國青杯第四屆藝術(shù)設(shè)計大賽中，喜提國家級1等獎4個，國家級二等獎7個，國家級三等獎8個，學校獲得優(yōu)秀組織單位獎。在第十一屆藍橋杯大賽（省賽）中，獲得一等獎1個，二等獎2個，三等獎5個，學校被評為優(yōu)秀組織單位。 學校現(xiàn)面向全國28個省市自治區(qū)招生，多年以來已為社會培養(yǎng)輸送5萬余名畢業(yè)生?？佳小⒘魧W、考取公務(wù)員、事業(yè)單位等高質(zhì)量就業(yè)比例逐年提高。畢業(yè)生以其積極進取、拼搏奉獻、勇于創(chuàng)新的優(yōu)秀品質(zhì)廣受用人單位和社會各界好評。

實習在圖書館，圖書館老師有什么工作全甩到我和兼職學生工身上，火氣大，工資也不高

工作環(huán)境不錯，吃住全包，

學校介紹 山東職業(yè)學院簡介 一所擁有70年辦學歷史的老牌工科職業(yè)院校 一所致力于打造富有人文精神的國內(nèi)頂尖工科職業(yè)院校 一所積極申報山東職業(yè)技術(shù)大學的充滿活力的職業(yè)院校 山東職業(yè)學院起始于1951年建校的濟南鐵路機械學校，1958——1963曾升格為濟南鐵道學院。學校是國家骨干高職院校，國家“雙高計劃”高水平專業(yè)群建設(shè)單位。 學校設(shè)有鐵道機車車輛學院（鐵道研究院）、城市軌道學院（城市軌道研究院）、智能制造學院（智能制造研究院）、新一代信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)學院（信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)研究院）、生物工程學院（生物工程研究院）、土木工程學院、管理學院、馬克思主義學院（思想政治教育研究中心）、人文與基礎(chǔ)課教學部、體育教學部、機場學院、港口學院、國際交流學院（臺港澳事務(wù)管理中心）、繼續(xù)教育學院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院、烏拉爾國際軌道交通學院等教學院部，另設(shè)有獨立設(shè)置的科研機構(gòu)職業(yè)高等教育研究院。擁有實驗實訓室167個，教學科研儀器設(shè)備總值2.46億元。 建校70余年來，學校培養(yǎng)了一大批德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)技能人才，為國家軌道交通事業(yè)和地方區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展做出了積極貢獻。學校先后榮獲“全國職業(yè)教育先進單位”“山東省教育工作先進單位”“山東省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”“山東省直精神文明單位”“山東省省級文明校園”“山東省2021——2023創(chuàng)建全國文明校園先進學?！钡葮s譽稱號。中央電視臺、光明日報、新華社、中國教育報等主流媒體多次對學校的辦學成果宣傳報道。

學校介紹 　河南開封科技傳媒學院創(chuàng)建于2003年，其前身是河南大學民生學院。2009年，河南日報報業(yè)集團與河南大學強強聯(lián)合，共同舉辦民生學院。2021年2月，經(jīng)教育部批準，學校轉(zhuǎn)設(shè)更名為河南開封科技傳媒學院。 　　建校近二十年來，學校先后為國家和社會培養(yǎng)了5萬余名優(yōu)秀畢業(yè)生。在軟科“中國民辦高校排名”中，學校排名全國第五，財經(jīng)類第一。 　　學校秉承“明德 至善 慎思 篤行”的校訓，“樂業(yè)競進 勇爭一流”的校風和“敢于超越 自強不息”的學風，培養(yǎng)質(zhì)量贏得社會廣泛認可，錄取分數(shù)一直保持省內(nèi)同類院校第一位置，常年保持生源質(zhì)量好、錄取分數(shù)高的狀態(tài)。 　　學校現(xiàn)有兩個校區(qū)。其中：金明校區(qū)占地面積500畝，與河南大學金明校區(qū)毗鄰；西校區(qū)占地1256畝，西鄰中原科技城，緊依鄭開科創(chuàng)走廊。學校辦學條件相對完善，緊依鄭開科創(chuàng)走廊。學校辦學條件相對完善，建有現(xiàn)代化教室、圖書館和體育館，擁有標準化餐廳、公寓和實驗室，學生宿舍提供中央空調(diào)和空氣能熱水。 　　學校設(shè)置包括傳播學院、融媒學院、信息工程學院、設(shè)計學院、藝術(shù)學院、經(jīng)濟學院、商學院、人文學院、馬克思主義學院、外語學院、醫(yī)學院、體育學院等在內(nèi)的12個二級學院，擁有43個本科專業(yè)，涵蓋文、理、工、經(jīng)、管、法、醫(yī)、教育、藝術(shù)九大學科門類，現(xiàn)有在校生近2萬人，全為本科生。 　　學校擁有省級一流專業(yè)4個，省級重點學科2個，省級品牌專業(yè)7個，省級示范資助專業(yè)10個，省級特色專業(yè)4個，省級綜合改革試點專業(yè)2個，省級優(yōu)秀基層教學組織4個。學校已成功獲批河南省碩士學位授予立項建設(shè)單位。 　　學校始終把政治建設(shè)作為首要任務(wù)，堅持黨的領(lǐng)導，堅持社會主義辦學方向。學校高度重視黨建工作，在學習宣傳貫徹黨的二十大精神上，在以飽滿熱情扎實開展學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育上，主動落實省委教育工委和河南日報社黨委各項要求，多措并舉，推動黨建工作和教育教學深度融合，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)學校高質(zhì)量發(fā)展。 　　學校注重應(yīng)用型人才創(chuàng)新能力培養(yǎng)，根據(jù)學生個人需求、知識儲備和專業(yè)特長進行應(yīng)用型人才分類培養(yǎng)。構(gòu)建以系部為培養(yǎng)學生就業(yè)競爭力的責任主體、全員參與的高質(zhì)量就業(yè)體系。推出了“教師上課達標考核”“教師一人一招”等促進教學質(zhì)量提高和學生應(yīng)用能力提升的有力措施。 　　為提高學生實踐能力和綜合素質(zhì)，學校致力于特色辦學。學校每學年開設(shè)小學期課程。根據(jù)不同階段的學習和成長規(guī)律，在教學內(nèi)容上有所區(qū)別，促進學生個性化培養(yǎng)，既體現(xiàn)特色又凸顯差異。小學期教學自2019年開始施行，在培養(yǎng)學生動手能力、適應(yīng)崗位能力和適應(yīng)社會能力等方面發(fā)揮了積極作用。 　　學校面向所有學生，從新生入學起開設(shè)游泳必修課和心肺復(fù)蘇課，要求“人人會游泳”“人人會急救”。學校建設(shè)環(huán)校健康步道，要求學生每天完成環(huán)校一周的鍛煉任務(wù)。 　　學校近三年在全國大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、中國機器人大賽、全國數(shù)學建模競賽、全國大學生“恩智浦”杯智能汽車競賽、全國大學生英語競賽、全國大學生微電影節(jié)等各類國家級學科競賽中獲得省級以上獎勵近2000項。 　　學校畢業(yè)生考取研究生數(shù)量、比例和質(zhì)量在全國同類院校中名列前茅，在省內(nèi)同類院校中居于領(lǐng)先地位。自2018年開始，學校每年考取研究生數(shù)量均超過600人。2019年考取研究生609人，2020年達到660人，2021年為666人，2022年達702人，2023年考取研究生841人，其中2023年考取雙一流院校達300余人。近幾年，向北京大學、中國科學院大學、蘭州大學等國內(nèi)一流高校輸送大量優(yōu)秀人才。除考取研究生外，每年都有大量畢業(yè)生考取國家公務(wù)員、事業(yè)單位工作人員。另有大批學生主動申請扎根基層，支教支邊，參軍入伍。 　　學校充分發(fā)揮高校社會服務(wù)功能，為河南經(jīng)濟社會發(fā)展提供智庫支持。2021年，學校成立鄉(xiāng)村振興大數(shù)據(jù)研究院，這是省內(nèi)高校建立的首家運用大數(shù)據(jù)對鄉(xiāng)村振興進行精準研究的機構(gòu)。學校教師設(shè)計的文化項目成為地方網(wǎng)紅打卡處。 　　適應(yīng)媒體融合時代、科技創(chuàng)新時代需求，科傳學院正在積極向“科技底色，傳媒特色，全國一流高水平應(yīng)用型大學”的目標闊步前行，努力培養(yǎng)矢志愛國奉獻、勇于創(chuàng)新創(chuàng)造的優(yōu)秀人才。

適合養(yǎng)老，至于好不好因人而異，想發(fā)展一般人沒希望，想進來有些困難，資金吃緊

學校介紹 南開大學濱海學院是2004年經(jīng)教育部批準設(shè)立，由南開大學和天津市濱海新區(qū)人民政府按照新的模式和機制合作創(chuàng)辦的全日制普通本科高校，坐落于天津市濱海新區(qū)中部高教園區(qū)內(nèi)。 學院是依據(jù)《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國民辦教育促進法》舉辦的獨立學院，具有獨立法人資格，實行董事會領(lǐng)導下的院長負責制。學院擁有近千畝校園和萬人規(guī)模，總建筑面積23萬余平方米，面向全國招生，學生畢業(yè)后頒發(fā)國家統(tǒng)一印制的南開大學濱海學院畢業(yè)證書，符合學位授予條件的授予南開大學濱海學院學士學位證書。 濱海學院持續(xù)深入貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神，全面學習落實習近平總書記視察南開大學時重要指示精神，按照全國教育大會、全國高校思想政治工作會議精神以及國家、天津市有關(guān)高等教育特別是獨立學院的指示要求，全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，以“立德樹人”為根本任務(wù)，圍繞學生培養(yǎng)，深化教育綜合改革，扎實提高教學質(zhì)量，主動適應(yīng)國家特別是天津市濱海新區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展的需要，凝練學院核心競爭力，促進學院綜合實力和辦學水平的整體提升。 在各級領(lǐng)導的親切關(guān)懷與社會各界的支持下，濱海學院整體辦學實力邁上了新的臺階，贏得了社會各界的廣泛贊譽。學院被中國教育科學研究院等單位分別授予“中國最具競爭力獨立學院”“中國十大名牌獨立學院”和“2015中國綜合實力十強獨立學院”稱號。學院黨委分別被天津市委教育工委、南開大學黨委授予“天津市教育系統(tǒng)先進基層黨組織”和“紅旗黨組織”稱號。 濱海學院秉承南開大學“允公允能、日新月異”校訓，弘揚“愛國、敬業(yè)、創(chuàng)新、樂群”傳統(tǒng)，傳承南開大學優(yōu)良學風、校風，堅持以適應(yīng)社會發(fā)展需要和學生多樣化成才需求為前提，以高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)為主導，促進學生“公能”兼濟，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，著力打造以應(yīng)用型本科教育為基礎(chǔ)，以提高教育教學質(zhì)量為先導，以科學研究和國際化為支撐，以培育塑造社會主義建設(shè)者和接班人為己任的具有濱海學院特色的高水平獨立學院。 濱海學院緊密依托南開大學優(yōu)質(zhì)教育資源和濱海新區(qū)區(qū)位優(yōu)勢，緊密結(jié)合獨立學院應(yīng)用型人才培養(yǎng)特點及經(jīng)濟社會發(fā)展特別是濱海新區(qū)開發(fā)開放需要設(shè)置專業(yè)?，F(xiàn)設(shè)有經(jīng)濟管理、金融學、外語、法政學、藝術(shù)、管理科學與工程、計算機科學、電子科學、環(huán)境科學與工程等9個系，涵蓋工學、理學、管理學、經(jīng)濟學、法學、文學、藝術(shù)學7個學科門類的43個專業(yè)及專業(yè)方向。 濱海學院先后從南開大學聘任20余位年富力強的教授、博士生導師作為學術(shù)、學科帶頭人，擔任系主任、專業(yè)主任。學院教師隊伍以南開大學雄厚的教師資源為依托，以自有專任教師為骨干，以優(yōu)質(zhì)外聘教師為補充，師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力，為構(gòu)建支撐學院可持續(xù)發(fā)展的核心競爭力提供了人才保證。 濱海學院積極開展對外交流與合作，把跨文化觀念融入教學和校園文化之中，體現(xiàn)了國際化的辦學理念。目前學院已與美國紐約州立大學奧爾巴尼分校、圣克勞德州立大學、明尼蘇達大學克魯斯汀分校和日本函館大學等35所國際（地區(qū)）高校建立了合作關(guān)系。學院在金融學、軟件工程、環(huán)境管理、心理學、會計、市場營銷等領(lǐng)域不斷深入開展國際交流與合作。 學院建有一流的教學樓和擁有逾百萬冊藏書量的圖書館，針對各學科和專業(yè)特點建設(shè)有96個專業(yè)實驗室和6個公共教學計算機實驗室、10間語音實驗室、1個外語自主學習實驗室、1個電子閱覽室，并有近百間多媒體教室和2個學術(shù)報告廳，配備有先進的教學儀器設(shè)備和設(shè)施，同時建設(shè)有室內(nèi)外體育場館、公能素質(zhì)教育中心、學生公寓等教學、生活配套設(shè)施以及先進的校園“一卡通”系統(tǒng)，為莘莘學子在校安心學習、生活提供了良好環(huán)境。學院校園環(huán)境幽雅、學術(shù)氛圍濃厚。學院距市區(qū)27公里，交通便捷。

學校介紹 學校坐落在歷史悠久的齊文化發(fā)祥地——山東省淄博市，其前身為山東萬杰醫(yī)學院，是經(jīng)教育部批準成立的全日制普通本科高校?，F(xiàn)隸屬于山東省屬國有企業(yè)——山東省商業(yè)集團有限公司（以下簡稱魯商集團），屬社會力量辦學范疇中的“國資公有高?！?。學校始建于1995年，1999年經(jīng)教育部批準建立民辦山東萬杰醫(yī)學高等?？茖W校，2008年升格為本科高校——山東萬杰醫(yī)學院，2015年更名為齊魯醫(yī)藥學院。目前是山東省應(yīng)用型本科高校建設(shè)立項支持單位。 學?？傉嫉孛娣e1875畝，總建筑面積59.99萬㎡。設(shè)有臨床醫(yī)學院、藥學院、護理學院、口腔醫(yī)學院等12個二級學院（部），本、專科在校生21529人。教學、科研設(shè)備總值2.11億元，圖書館藏紙質(zhì)圖書總量200.72萬冊，電子資源總量434.54萬冊。學校擁有2所直屬附屬醫(yī)院，10所非直屬附屬醫(yī)院，建有校外實習實訓基地148家。 學校現(xiàn)有臨床醫(yī)學、藥學、健康服務(wù)與管理等32個本科專業(yè)，涵蓋醫(yī)學、工學、管理學、經(jīng)濟學、理學五大學科門類?，F(xiàn)有國家級綜合改革試點專業(yè)1個，省級一流專業(yè)建設(shè)點、優(yōu)勢特色專業(yè)10個，駐淄高校品牌專業(yè)6個，省級一流課程、精品課程24門。形成了醫(yī)學為主、多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的學科專業(yè)布局。2015年通過教育部本科教學合格評估，2021年臨床醫(yī)學專業(yè)順利通過教育部臨床醫(yī)學專業(yè)認證，有效期五年，同年學校獲批山東省應(yīng)用型本科高校立項建設(shè)單位，2023年學校作為山東省三所試點高校之一順利完成教育部新一輪本科教育教學審核評估。 學?，F(xiàn)有教職工1382人，其中專任教師1066人。專任教師中具有碩士、博士學位的776人，占比72.8%，副高級以上職稱的393人，占比36.87%；“雙師型”教師578人，兼職碩士生導師14人?，F(xiàn)有院士工作站2個、國家重點人才工程專家工作站1個、省級教學團隊2個、省級教學名師1人、山東省本科教育教學指導委員會委員2人。 學校獲批教育部產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目18項，建有數(shù)字口腔產(chǎn)業(yè)學院、健康管理產(chǎn)業(yè)學院等7個市級產(chǎn)業(yè)學院，獲得淄博市校城融合項目11項。構(gòu)建了醫(yī)教協(xié)同、產(chǎn)教融合發(fā)展的人才培養(yǎng)體系。 近年來，學校承擔國家級、省級自然科學基金等各級各類教科研項目210項，其中國家、省自然科學基金等省級項目63項，國家級產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目15項，省級教研教改課題110項。獲得省市級教科研成果獎勵110項，其中山東省科技進步獎二等獎1項、山東省級教學成果獎一等獎1項、二等獎2項。發(fā)表論文700余篇，其中SCI、EI收錄46篇，核心期刊論文130篇；申請專利24項，獲授權(quán)17項。學校獲得山東省民辦高?；A(chǔ)能力建設(shè)提升項目14項，淄博市校城融合項目11項，共獲得省、市財政專項資金3500余萬。2020年，學校微生物研究團隊發(fā)現(xiàn)的假暗盤菌新種獲得國際基因庫認定，該新種為世界第12個、中國第3個。 近三十年來，學校為國家培養(yǎng)本?？飘厴I(yè)生7萬余人，打造了“下得去、用得上、留得住”的應(yīng)用型人才培養(yǎng)品牌。學校先后2次被團中央授予全國大學生志愿服務(wù)西部計劃“優(yōu)秀等次項目辦”，是省內(nèi)唯一獲此殊榮的民辦院校；學校先后榮獲“中國民辦教育創(chuàng)新與發(fā)展貢獻獎”“山東省民辦本科人才培養(yǎng)特色名?！?。2020年獲評省屬企業(yè)文明單位，同年入選山東省公費醫(yī)學生選拔培養(yǎng)單位。 站在新的歷史起點，學校將深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神，遵照“創(chuàng)醫(yī)學本科名校，施優(yōu)教服務(wù)人民”的辦學宗旨，堅持公益性辦學原則，堅持“建設(shè)應(yīng)用型本科名校”的辦學定位，秉承“允理允能、精益求精”的校訓，以高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)為抓手，以提高教育教學質(zhì)量為核心，以改革創(chuàng)新為動力，加強內(nèi)涵建設(shè)，強化特色發(fā)展，主動服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展，向著建設(shè)“醫(yī)藥特色鮮明，國內(nèi)知名的應(yīng)用型本科高?！蹦繕隧频Z奮進！

學校介紹 南通理工學院是經(jīng)國家教育部批準建立的一所全日制普通本科高校，創(chuàng)始于2000年。目前學校有南通和海安兩個校區(qū)，占地面積1599余畝，建筑面積70萬平米。現(xiàn)有全日制在校學生2.2萬余人，設(shè)有機械工程學院、汽車工程學院、建筑工程學院、商學院、計算機與信息工程學院、電氣與能源工程學院、健康醫(yī)學院、傳媒與設(shè)計學院、基礎(chǔ)教學學院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院、繼續(xù)教育學院等11個二級學院，設(shè)置本科專業(yè)38個。 江海門戶 核心區(qū)位 南通位于江蘇東南部，長三角北翼，是中國首批對外開放的14個沿海城市之一，東抵黃海，南望長江，與上海、蘇州燈火相邀，西、北與泰州、鹽城接壤，“據(jù)江海之會、扼南北之喉”，被譽為“北上?！?。南通集“黃金海岸”與“黃金水道”優(yōu)勢于一身，是中國歷史文化名城。 南通理工學院主校區(qū)坐落在風景秀麗、經(jīng)濟發(fā)達的南通市區(qū)。學校距離南通火車站7公里、南通機場17公里、距離南通西高鐵站約8公里（乘坐高鐵約40分鐘抵達上海虹橋樞紐），交通十分便利。學校毗鄰萬達廣場、歐尚、華潤蘇果、山姆會員店、迪卡儂等大型商業(yè)綜合體，生活配套設(shè)施齊全。新校區(qū)——海安校區(qū)位于國家級海安經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)，距離主校區(qū)約45分鐘車程。我校現(xiàn)代化的校園，教學條件、生活環(huán)境均按高標準規(guī)劃設(shè)計并打造，融校園、花園為一體，校園內(nèi)鳥語花香、小橋流水、一步一景，是莘莘學子讀書學習、陶冶情操、放飛夢想的理想家園。 設(shè)施先進 條件優(yōu)越 學校建有高標準現(xiàn)代化教學樓、學生宿舍樓、實驗中心、實訓中心、圖書館、體育館、運動場、大學生活動中心、科技創(chuàng)業(yè)園等教學文體設(shè)施。教學科研儀器設(shè)備總值1.5億元，校園網(wǎng)實現(xiàn)了“多鏈路出口、雙萬兆主干、千兆到桌面”和全覆蓋，滿足了教育教學和師生工作生活的需要。 學校除了對學生的知識學習高要求外，還非常重視對學生實踐能力、應(yīng)用技能、創(chuàng)新能力和人文素質(zhì)的培養(yǎng)。購置了技術(shù)含量高、性能先進的儀器設(shè)備，充實和加強了機械、數(shù)控、船舶、汽車、電工電子、建筑、軟件、新能源、物流、財務(wù)和公共基礎(chǔ)類的共121個實驗實訓室的建設(shè)。學校內(nèi)建成了國內(nèi)一流的3D打印實驗室、國內(nèi)領(lǐng)先的機械加工、數(shù)控技術(shù)、機器人、汽車維修、電子電工、風力發(fā)電、船舶、建筑、物流、財務(wù)、軟件設(shè)計等實驗室。圖書館館藏紙質(zhì)圖書100多萬冊，電子圖書255萬種，紙質(zhì)期刊1575種，電子期刊18568種。 名師薈萃 人才強校 學校高度重視師資隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮體制機制優(yōu)勢，制定特殊政策引進高素質(zhì)人才，聘請了南京師范大學、江蘇大學、揚州大學、南通大學等高校的一批知名專家、教授擔任教學和管理工作。學校師資隊伍中博、碩士學位教師占比達85%以上，高級職稱占比達45%以上?，F(xiàn)有省教學名師4名，市教學名師4名，省“青藍工程”人才19名。為充分利用優(yōu)秀人才資源,加快學校師資隊伍建設(shè),提高教學質(zhì)量,營造濃厚的學術(shù)氛圍,促進教學和科研水平提高,學校還特聘了160多名行企業(yè)高管及高級工程技術(shù)人員。學校建立了一支專兼結(jié)合、知識淵博、教學經(jīng)驗豐富的高水平師資隊伍。 學校奉行專家治校的原則，先后成立了由專家、教授、企業(yè)家組成的“教授委員會”、“專業(yè)建設(shè)指導委員會”、“教學指導委員會”、“招生就業(yè)指導委員會”，成立了由南通市政府主導的“產(chǎn)教研合作委員會”，對學科建設(shè)、專業(yè)設(shè)置、教學質(zhì)量、學生思想政治教育、招生就業(yè)等工作進行研究和指導，對教育教學質(zhì)量定期進行考評，確保了高水準的學科建設(shè)和一流的教育教學質(zhì)量，并使教學與生產(chǎn)、教學與科研、教學與地方經(jīng)濟社會緊密結(jié)合。 狠抓內(nèi)涵 提升質(zhì)量 為貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，學校結(jié)合自身實際制定《南通理工學院“十三五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》，確立了人才強校、質(zhì)量立校、特色優(yōu)校、頂天立地、服務(wù)社會、管理創(chuàng)新六大戰(zhàn)略，堅持走內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展之路。學校以“厚德強能、知行精進”為校訓，全面開展素質(zhì)教育，注重培養(yǎng)學生實踐能力。通過開展與參加各類技能競賽活動，培養(yǎng)學生動手操作能力，提高學生就業(yè)競爭力。近三年來，學校獲批江蘇省“十三五”、“十四五”一級重點建設(shè)學科2項（機械工程、工商管理），省高校品牌專業(yè)1項（機械設(shè)計制造及其自動化），省一流專業(yè)5個，省在線開放課程7門，省一流課程5門，省級產(chǎn)教融合一流課程1門，省級重點建設(shè)教材6部。2019年以來，我校學生參加學科競賽共獲得國家級獎項597項，省級獎項2077項，獲獎學生達4888人次。 學校兩度榮獲江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體，獲“2018年全省畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作專項督查考核優(yōu)秀單位”“全省2022年高校畢業(yè)生就業(yè)工作量化督導A等高?！?。學校畢業(yè)生深受社會歡迎，近三年畢業(yè)生的年終去向落實率平均為95%以上。 構(gòu)建平臺 服務(wù)社會 學校堅持以服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展為宗旨，積極打造各類平臺為地方經(jīng)濟社會發(fā)展服務(wù)。學校是國家級汽車檢測與維修實訓基地、江蘇省新能源應(yīng)用技術(shù)實訓基地、江蘇省汽車運用技術(shù)實訓基地、江蘇省國際服務(wù)外包人才培訓基地、江蘇省產(chǎn)業(yè)人才培訓基地、江蘇省風力發(fā)電技術(shù)研究開發(fā)中心、江蘇省3D打印裝備及應(yīng)用技術(shù)重點實驗室、江蘇省高校通滬產(chǎn)業(yè)協(xié)同發(fā)展研究基地、江蘇省科普教育基地、機械工業(yè)高技能人才培養(yǎng)示范基地、江蘇省高新技術(shù)創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心、江蘇省科技創(chuàng)業(yè)園、江蘇省機動車維修人員從業(yè)資格考試點等，完備的辦學條件為培養(yǎng)學生實踐能力和創(chuàng)新能力奠定了堅實基礎(chǔ)。學校還設(shè)有10個國家職業(yè)技能鑒定站(點)，可以為28個工種開展職業(yè)技能培訓和鑒定工作，并獲得國家、省市鑒定中心頒發(fā)的職業(yè)資格及專項技能證書。學校是國家標準化指導性技術(shù)文件《質(zhì)量管理體系GB/T 19001在教育組織中的應(yīng)用指南》的起草單位之一。升本以來，學校教師共主持市廳級及以上縱向科研項目636項，其中國家級項目5項（第二單位4項）、省部級項目125項，獲橫向項目267個，到賬經(jīng)費3800多萬元；發(fā)表學術(shù)論文3004篇，其中核心期刊論文496篇；出版專著128部，教材160部；獲專利及軟件著作授權(quán)1439件，其中發(fā)明專利授權(quán)215件；獲市廳級及以上科研成果獎41項，其中省部級獎13項；科技成果轉(zhuǎn)讓（化）166件（項），獲轉(zhuǎn)讓（化）到賬經(jīng)費1830萬元。 真心辦學 美譽八方 建校以來，學校堅持“真心辦學、良心育人”的辦學理念，堅持“以學生為中心”的育人理念，把“立一等品格、學一等技能、創(chuàng)一等事業(yè)”作為育人目標，堅持以服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展為宗旨，辦學業(yè)績得到了政府和社會各界的肯定和贊賞。2022年初，學校順利通過教育部組織的普通高等學校本科教學工作水平評估。學校成為碩士學位建設(shè)單位。學校先后被評為“江蘇省文明校園”、 “江蘇省平安校園建設(shè)示范高?！?、 “江蘇省民辦教育先進單位”、“江蘇省高等學校和諧校園”、 “江蘇省平安校園”、“江蘇省教育工作先進集體（先進基層黨組織）”、“江蘇省高校思想政治教育工作先進集體”、“江蘇省模范教職工之家”、“江蘇省高?！拿魉奚帷冗M單位”、“江蘇省高?！拿魇程谩?、“江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”、“江蘇省機械工業(yè)高技能人才隊伍建設(shè)先進集體”和“中國民辦高等教育優(yōu)秀院?！薄ⅰ叭珖囆袠I(yè)骨干職業(yè)院?！?、“全國機械工業(yè)職業(yè)技能鑒定工作先進集體”、“全國汽車檢測與維修實訓基地建設(shè)點”等。學校是中國民辦教育協(xié)會高等教育專業(yè)委員會副理事長單位、江蘇省高等教育學會副會長單位等。新華社、人民日報、光明日報、中國教育報、新華日報等10余家媒體記者曾集中走進校園，多角度采訪報道了學校的辦學成績。