學(xué)校介紹 浙江宇翔職業(yè)技術(shù)學(xué)院系浙江省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案成立的全日制普通高等學(xué)校。 學(xué)院位于杭州都市圈——浙江安吉。這里是習(xí)近平總書記“綠水青山就是金山銀山”理念誕生地、中國美麗鄉(xiāng)村發(fā)源地和綠色發(fā)展先行地。校園內(nèi)處處綠樹濃蔭，充滿文化氣息，被譽(yù)為“生態(tài)校園”。 學(xué)院下設(shè)工程管理系、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)系、財(cái)經(jīng)管理系、人文旅游系、國際商務(wù)系、藝術(shù)設(shè)計(jì)系、思政部和體育教研部等8個(gè)系部。學(xué)院現(xiàn)有在籍學(xué)生14000余名（含附屬中職生），教職員工500余名。學(xué)院現(xiàn)占地500余畝，建筑面積16萬平方米，建有各類專業(yè)實(shí)訓(xùn)室20余個(gè)，計(jì)算機(jī)800余臺(tái)，學(xué)院建有400米標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、籃球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)、排球場(chǎng)、跆拳道館、乒乓球館、桌球館等設(shè)施設(shè)備。 學(xué)院具有較強(qiáng)的辦學(xué)實(shí)力和充足優(yōu)質(zhì)的教育資源，實(shí)行校企合作、產(chǎn)教融合的辦學(xué)思路，學(xué)院獨(dú)資擁有四星級(jí)酒店、宇翔駕校、宇翔工業(yè)園和附屬高級(jí)中學(xué)等多家實(shí)體單位。 學(xué)院立足湖州、接軌杭州、面向浙江、輻射長(zhǎng)三角，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才，堅(jiān)持“地方性、應(yīng)用型、國際化”的辦學(xué)定位，堅(jiān)持“產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式，深化改革創(chuàng)新，突出開放融合，“十四五”期間，學(xué)院力爭(zhēng)建設(shè)成為一所富有區(qū)域特色、高質(zhì)量發(fā)展的高等職業(yè)學(xué)院。

學(xué)校介紹 廣西藍(lán)天航空職業(yè)學(xué)院是經(jīng)廣西壯族自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)設(shè)立，教育部備案，具有獨(dú)立頒發(fā)學(xué)歷文憑資格的全日制普通高等院校。學(xué)校坐落于桂中腹地，紅水河畔”世界體操王子"李寧的故鄉(xiāng)---來賓市，地處來賓市教育園區(qū)，現(xiàn)有在校生10000余人。學(xué)校教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)備與生活運(yùn)動(dòng)設(shè)施完善，校園環(huán)境優(yōu)美，交通便利。 學(xué)校下設(shè)有航空管理學(xué)院、航空工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院、無人機(jī)學(xué)院、通識(shí)教育學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、退役軍人教育學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、培訓(xùn)學(xué)院、航空信息技術(shù)學(xué)院(校企合作)、新雅學(xué)商學(xué)院(校企合作)、建設(shè)工程管理學(xué)院(校企合作)、應(yīng)用技術(shù)學(xué)院(校企合作)、道遠(yuǎn)消防學(xué)院（校企合作）、高爾夫球?qū)W院、足球俱樂部。 學(xué)?，F(xiàn)有實(shí)訓(xùn)基地20余個(gè)、教學(xué)飛機(jī)6架、不同型號(hào)航空發(fā)動(dòng)機(jī)8臺(tái)、航空器材儀器設(shè)備238件(套)，為學(xué)生提供了充足的教學(xué)實(shí)踐設(shè)備。 學(xué)校已建立與航空公司及機(jī)場(chǎng)等相關(guān)企業(yè)直接對(duì)接的實(shí)訓(xùn)、就業(yè)體系、為南方航空公司、東方航空公司、海南航空公司等眾多航空企業(yè)培養(yǎng)輸送人才，與南寧、桂林、柳州等機(jī)場(chǎng)廣泛合作，安排學(xué)生到合作單位參加帶薪頂崗實(shí)習(xí)，高薪推薦畢業(yè)生就業(yè)，就業(yè)崗位涵蓋空乘、空保、空管、機(jī)務(wù)維修、安檢、貴賓服務(wù)、值機(jī)等各類民航崗位。 本著志存高遠(yuǎn) 光耀藍(lán)天的校訓(xùn)，崇德重智 務(wù)實(shí)創(chuàng)新的校風(fēng)精神，堅(jiān)持“德才兼?zhèn)?、知行合一、因材施教”的教學(xué)指導(dǎo)方針，將傳承知識(shí)與創(chuàng)造知識(shí)有機(jī)結(jié)合，把培養(yǎng)人才與服務(wù)社會(huì)緊密掛鉤，著一套新時(shí)代航空教材、教程，著力打造一個(gè)受行業(yè)歡迎，得人民青睞，讓政府放心，使學(xué)生無憂的中國航空工程師搖籃，嚴(yán)格按照國家及行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)應(yīng)用型航空產(chǎn)業(yè)專門人才。

學(xué)校介紹 江西婺源茶業(yè)職業(yè)學(xué)院（Jiangxi Wuyuan Tea Vocational College）是全國唯一一所以茶命名的公辦特色高職院校，坐落于中國最美鄉(xiāng)村——婺源,歷史悠久、底蘊(yùn)深厚，宜學(xué)宜教又宜居。 立德樹人、目標(biāo)明確。學(xué)院秉承“窮理篤行”校訓(xùn)，實(shí)施“人才強(qiáng)校”戰(zhàn)略，注重職業(yè)道德與職業(yè)技能教育，以培育學(xué)生“匠人精神”為己任。 特色引領(lǐng)、融合發(fā)展。學(xué)院立足現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，做強(qiáng)做大茶文章。2013年與江西農(nóng)業(yè)大學(xué)合作辦學(xué)，積累了豐富的本科教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。學(xué)院為國家級(jí)茶藝師、評(píng)茶員等職業(yè)資格考評(píng)鑒定單位，2019年成為江西省茶葉學(xué)會(huì)支撐單位，與香港茶道總會(huì)等國際組織機(jī)構(gòu)合作走向深入。國控專業(yè)“學(xué)前教育”喜獲教育部批準(zhǔn)招生。2020年本校與南昌大學(xué)簽署戰(zhàn)略合作框架協(xié)議，就專業(yè)建設(shè)與人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)和科學(xué)研究、師資隊(duì)伍建設(shè)等方面進(jìn)行深度交流合作。 產(chǎn)學(xué)研用、碩果累累。師生共同研制的碧玉茶、碎香茶、玫瑰茶、“婺綠春”等先后獲得新加坡國際博覽會(huì)、上海國際博覽會(huì)金獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。在全國技能大賽和行業(yè)大賽上，師生屢獲大獎(jiǎng)。 五育并舉、豐富多彩。黨建引領(lǐng)團(tuán)建，社團(tuán)建在專業(yè)。依托婺源的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，各種大型活動(dòng)盡展才華。校園文化藝術(shù)節(jié)、大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)、勤工儉學(xué)等火熱開展，各種主題活動(dòng)貫穿始終。 新時(shí)代、新使命，江西婺源茶業(yè)職業(yè)學(xué)院將朝著建設(shè)全國一流茶業(yè)特色院校開拓創(chuàng)新，砥礪前行！

學(xué)校介紹 廣西質(zhì)量工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)廣西壯族自治區(qū)人民政府同意，由自治區(qū)市場(chǎng)監(jiān)督管理局創(chuàng)辦,以廣西工商學(xué)校為籌建基礎(chǔ)，以服務(wù)市場(chǎng)監(jiān)管和質(zhì)量教育為主要特色的高等職業(yè)學(xué)院。于2019年12月開始籌設(shè)，計(jì)劃于2023年秋季招收第一批新生。 一、總體發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo) （一）校名、校址 1.校名：廣西質(zhì)量工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 2.校址：南寧市武鳴區(qū)南寧華僑投資區(qū)(廣西東盟經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū))發(fā)展大道12號(hào) （二）辦學(xué)指導(dǎo)思想 以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，以高素質(zhì)人才培養(yǎng)為宗旨，以服務(wù)社會(huì)需求為導(dǎo)向，以科研創(chuàng)新為引領(lǐng)，走學(xué)校、政府、行業(yè)及企業(yè)共同辦學(xué)的道路，培養(yǎng)德才兼?zhèn)?，具有較強(qiáng)技術(shù)技能，適應(yīng)市場(chǎng)監(jiān)督管理事業(yè)發(fā)展需要的高級(jí)專業(yè)人才，服務(wù)國家“質(zhì)量強(qiáng)國”戰(zhàn)略實(shí)施，助力經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展。 （三）辦學(xué)層次與辦學(xué)性質(zhì) 是由自治區(qū)人民政府舉辦，自治區(qū)市場(chǎng)督管局主管，自治區(qū)教育廳業(yè)務(wù)指導(dǎo)，以高等職業(yè)教育為主，成人學(xué)歷教育、市場(chǎng)監(jiān)管系統(tǒng)干部培訓(xùn)、職業(yè)技能培訓(xùn)和技術(shù)服務(wù)并舉的全日制國有公辦高職層次院校。 （四）專業(yè)設(shè)置 突出依托市場(chǎng)監(jiān)管行業(yè)背景特色，以工科為主，工管結(jié)合，圍繞機(jī)械機(jī)電、檢驗(yàn)檢測(cè)、質(zhì)量管理、信息技術(shù)、商務(wù)五大類等行業(yè)開設(shè)專業(yè)。首批開設(shè)專業(yè)為：機(jī)電一體化技術(shù)、食品檢驗(yàn)檢測(cè)技術(shù)、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)、電子商務(wù)、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)等6個(gè)專業(yè)。計(jì)劃到2026年，力爭(zhēng)開設(shè)專業(yè)和專業(yè)方向30個(gè)左右，建設(shè)2個(gè)國家一流專業(yè)，3個(gè)自治區(qū)一流專業(yè)，5個(gè)學(xué)院重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)。 （五）辦學(xué)規(guī)模與招生就業(yè) 按國家指導(dǎo)性計(jì)劃面向全區(qū)招生，適當(dāng)向區(qū)外和東盟地區(qū)招生。畢業(yè)生由學(xué)院推薦就業(yè)，實(shí)行雙向選擇，自主擇業(yè)。辦學(xué)初期，學(xué)院每年招生全日制學(xué)生2500-2800人，在校生規(guī)模8000—10000人；成人高等教育規(guī)模2000人；開展市場(chǎng)監(jiān)管干部培訓(xùn)2000人次/年，開展社會(huì)培訓(xùn)規(guī)模5000人次/年。 （六）主要任務(wù)目標(biāo) 一是專業(yè)與課程建設(shè)方面。開設(shè)專業(yè)（方向）數(shù) 控制在30個(gè)左右，其中建成國內(nèi)一流專業(yè)數(shù) 2個(gè)，區(qū)內(nèi)一流專業(yè)數(shù) 3個(gè)，優(yōu)質(zhì)核心課程數(shù) 30門，精品資源共享課數(shù) 2門，建成10個(gè)專業(yè)資源庫及30門優(yōu)質(zhì)核心課程資源。二是師資隊(duì)伍建設(shè)方面。教師總數(shù)2026年達(dá)到450人，遠(yuǎn)景達(dá)到550人以上，副高級(jí)以上職稱教師占專任教師的比例52.94%，具有碩士研究生及以上學(xué)位教師占專任教師的比例57.64%，專業(yè)課教師中“雙師型”教師比例達(dá)到80%以上，兼職教師數(shù)占專業(yè)課與實(shí)踐指導(dǎo)教師合計(jì)數(shù)之比達(dá)到25%，培養(yǎng)區(qū)級(jí)教學(xué)名師 1-2人，院級(jí)教學(xué)名師 10人。三是科研與社會(huì)服務(wù)方面。培訓(xùn)、鑒定和職業(yè)資格認(rèn)證人次 5000人次/年，縱橫向課題和技術(shù)服務(wù)到款額 50萬元及以上/年，成人教育 2000人。四是產(chǎn)教融合校企合作方面。共建共享型實(shí)訓(xùn)基地 30個(gè)，校外企業(yè)教師頂崗培訓(xùn)基地 8個(gè)，校企聯(lián)合辦班培養(yǎng) 800名學(xué)生。五是圖書、設(shè)備方面。教學(xué)儀器設(shè)備的總值不少于4000萬元，圖書總量 48萬冊(cè)以上。六是校舍方面。建筑面積 21萬平方米以上。 二、建設(shè)發(fā)展規(guī)劃 （一）專業(yè)建設(shè)規(guī)劃 大力加強(qiáng)院系及專業(yè)建設(shè)，不斷擴(kuò)展專業(yè)方向和擴(kuò)大招生規(guī)模。建院初期計(jì)劃設(shè)立特種設(shè)備學(xué)院、食品藥品學(xué)院、廣告學(xué)院、質(zhì)量與知識(shí)產(chǎn)權(quán)學(xué)院、商學(xué)院、信息工程學(xué)院、馬克思主義學(xué)院和通識(shí)學(xué)院等8個(gè)院系。重點(diǎn)打造特種設(shè)備、食品藥品學(xué)院、質(zhì)量與知識(shí)產(chǎn)權(quán)等具體鮮明行業(yè)特色專業(yè)群。 （二） 師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃 教師管理體制機(jī)制更加完善，師資力量穩(wěn)步增強(qiáng)。根據(jù)教育部規(guī)定合格學(xué)校辦學(xué)條件生師比18：1的要求，2026年，在校學(xué)生達(dá)到8000人，教師人數(shù)達(dá)450人。具有大學(xué)本科學(xué)歷以上的教師占專任老師的比例要達(dá)100％；全日制碩士研究生以上學(xué)歷的教師占比達(dá)到30％以上，博士研究生占比達(dá)到10%；副教授以上職稱占比達(dá)到30％以上；“雙師型”教師占比達(dá)到80％以上。 （三） 科研與社會(huì)服務(wù)規(guī)劃 加強(qiáng)教學(xué)科研是提高辦學(xué)質(zhì)量、提升辦學(xué)水平的重要途徑。到2026年，國家級(jí)、自治區(qū)級(jí)科研課題立項(xiàng)累計(jì)達(dá)到15項(xiàng)，發(fā)表論文數(shù)累計(jì)達(dá)到300篇，出版著作和教材20部以上；社會(huì)培訓(xùn)5000人次/年以上。 （四）產(chǎn)教融合校企合作建設(shè)規(guī)劃 貫徹落實(shí)十九大提出的“必須優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，完善職業(yè)教育和培訓(xùn)體系，深化產(chǎn)教融合、校企合作”精神，以“現(xiàn)代市場(chǎng)科技園”建設(shè)為核心項(xiàng)目，充分利用校企資源，完善校企協(xié)同育人機(jī)制，實(shí)踐產(chǎn)業(yè)學(xué)院、現(xiàn)代學(xué)徒制、訂單培養(yǎng)、混合所有制、職教集團(tuán)化辦學(xué)等多種校企合作模式，將工學(xué)結(jié)合引向深處。到2026年，校企合作在廣度和深度上實(shí)現(xiàn)新的突破，合作高新科技企業(yè)達(dá)30個(gè)以上，中國500強(qiáng)企業(yè)5個(gè)以上，實(shí)現(xiàn)學(xué)院與企業(yè)“優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享、互惠互利、共同發(fā)展”的雙贏結(jié)果。 （五） 校園基本規(guī)劃 至2025年，學(xué)院校園面積達(dá)到1000畝，總建筑面積達(dá)40萬平方米以上。教學(xué)科研儀器設(shè)備值達(dá)到4000元/生以上，2021—2026年計(jì)劃累計(jì)投入與專業(yè)設(shè)置相適應(yīng)的教學(xué)儀器設(shè)備的總值不少于4000萬元。建設(shè)高水平的現(xiàn)代化圖書館，至2026，計(jì)劃購置圖書資料48萬冊(cè)、電子圖書37萬冊(cè)，建成現(xiàn)代電子圖書系統(tǒng)和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)體系。建成實(shí)現(xiàn)教學(xué)、科研、管理和服務(wù)過程全面信息化智慧校園。 （六）校園文化建設(shè)規(guī)劃 一是創(chuàng)新辦學(xué)理念，凝練學(xué)院精神。二是注重制度文化建設(shè)，完善行為規(guī)范。三是規(guī)范視覺形象，打造文化品牌。 （七） 黨建工作規(guī)劃 一是明晰領(lǐng)導(dǎo)權(quán)責(zé)體制和運(yùn)行機(jī)制。加強(qiáng)黨對(duì)學(xué)院的全面領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)管黨治黨、辦學(xué)治校主體責(zé)任，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展，為“十四五”建設(shè)提供堅(jiān)強(qiáng)的政治保證。二是用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想鑄魂育人。以校企合作共同育人平臺(tái)為依托，校企文化相互融合，做精做特“金磚文化”，樹立敬業(yè)守信、精益求精的職業(yè)精神，讓學(xué)院思政教育模式成為“三全育人”全國范例。三是提升學(xué)院的治理水平。建設(shè)有新時(shí)代中國特色和學(xué)院特色的現(xiàn)代大學(xué)制度體系。 （八）合作交流、國際化辦學(xué)工作規(guī)劃 一是積極開展國際化人才的培養(yǎng)。培養(yǎng)一批既懂外語、又懂專業(yè)的雙語教師，逐步實(shí)現(xiàn)專業(yè)課程雙語教學(xué)。辦好3個(gè)中外合作辦學(xué)專業(yè)，拓寬學(xué)生出國（境）留學(xué)、交流學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)渠道，提升學(xué)生國際交往能力。二是積極申請(qǐng)招收留學(xué)生資質(zhì)。制定來華留學(xué)生各項(xiàng)管理制度，初步建立來華留學(xué)生管理隊(duì)伍，在“一帶一路”沿線國家多渠道開展來華留學(xué)生招生宣傳。5年內(nèi)招收30名以上全日制國（境）外來華學(xué)歷留學(xué)生，累計(jì)完成120人次非全日制國（境）外人員來校培訓(xùn)。三是加快師資隊(duì)伍國際化建設(shè)步伐。制定政策鼓勵(lì)、指導(dǎo)骨干教師到國外訪學(xué)，進(jìn)一步完善教師赴國（境）外知名高校研修訪學(xué)相關(guān)制度。

學(xué)校介紹 九江理工職業(yè)學(xué)院是經(jīng)江西省人民政府批準(zhǔn)設(shè)置、教育部備案，具備統(tǒng)招資格的非營(yíng)利性全日制普通高等職業(yè)院校。學(xué)校堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo) ，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，秉承“明德 達(dá)理 尚學(xué) 精工”的校訓(xùn) ，弘揚(yáng)精益求精、追求卓越的工匠精神，著力培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。 學(xué)校坐落于素有“物華天寶”、“九省通衢”之譽(yù)的歷史文化名城----江西省九江市區(qū)，依山傍水，風(fēng)景如畫，東臨鄱(陽)湖，南望廬山，西眺（廬山）西海，北據(jù)長(zhǎng)江。深厚的人文沃土，滋養(yǎng)了一代又一代如陶淵明、黃庭堅(jiān)、陳寅恪等中國文化史上的耀眼明星，名副其實(shí)坐擁名山、名水、名人、名城，是求學(xué)、創(chuàng)業(yè)、生活的理想之地。學(xué)校背倚廬山秀色，毗鄰八里湖畔，傳承白鹿洞書院治學(xué)精神，地處長(zhǎng)江教育創(chuàng)新帶，交通便利，區(qū)位優(yōu)勢(shì)明顯，高鐵站、機(jī)場(chǎng)近在咫尺。 校園占地面積 20萬余平方米。建有教學(xué)大樓、科技大樓、圖書館、學(xué)生公寓、食堂超市、實(shí)訓(xùn)中心等23棟（23萬平方米）現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施。教學(xué)儀器設(shè)備總值達(dá)3000萬元，圖書館藏紙質(zhì)圖書32萬冊(cè)、電子圖書60萬余冊(cè)，藏書豐富、信息量大，設(shè)有圖書借閱室、期刊閱覽室、電子閱覽室等。建有校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心25個(gè)，校外實(shí)踐實(shí)習(xí)基地60個(gè)，為大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，實(shí)施產(chǎn)學(xué)研結(jié)合、工學(xué)交替搭建了大學(xué)科技園平臺(tái)。 學(xué)校專業(yè)設(shè)置結(jié)構(gòu)合理、優(yōu)勢(shì)突出、特色鮮明。按照專業(yè)基礎(chǔ)相通，技術(shù)領(lǐng)域相近，職業(yè)崗位相關(guān)，教學(xué)資源共享的原則，構(gòu)建了人工智能、智能制造、交通工程、電子信息、跨境電商、經(jīng)濟(jì)管理、人文藝術(shù)等特色專業(yè)集群，并充分發(fā)揮專業(yè)群的聚集效應(yīng)，推進(jìn)校企合作、產(chǎn)教融合與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，凝練學(xué)科方向，形成了以工科為主干，管理、教育、藝術(shù)等多專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)體系。學(xué)校不斷加大高層次人才引進(jìn)力度，注重“雙師型”教師隊(duì)伍的建設(shè)，現(xiàn)擁有一支結(jié)構(gòu)合理，有各專業(yè)博士、碩士、教授和教授級(jí)高工等素質(zhì)優(yōu)良的專、兼職師資隊(duì)伍，部分人才曾獲得中國青年科技獎(jiǎng)、國務(wù)院政府特殊津貼；部分人才曾主持承擔(dān)國家科技部“十五”科技攻關(guān)計(jì)劃引導(dǎo)項(xiàng)目、國家“863”攻關(guān)計(jì)劃引導(dǎo)項(xiàng)目、國家發(fā)改委高技術(shù)示范工程項(xiàng)目、國家火炬計(jì)劃項(xiàng)目等重大科技項(xiàng)目；部分人才為江西省主要學(xué)科學(xué)術(shù)與技術(shù)帶頭人、江西省贛鄱英才“555”人才工程首批專家、江西省新世紀(jì)百千萬人才工程第一、二層次人選。 上承九江千年之文脈，下啟高職教育之典范。九江理工職業(yè)學(xué)院將朝著建設(shè)一所規(guī)模適度、省內(nèi)先進(jìn)、全國有影響、特色鮮明的高水平職業(yè)院校發(fā)展定位而奮斗，成為長(zhǎng)江中下游地區(qū)有較大影響力的高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)基地，奮力譜寫新時(shí)代中國特色職業(yè)教育九江理工篇章。

學(xué)校介紹 鄭州電子商務(wù)職業(yè)學(xué)院是經(jīng)河南省人民政府批準(zhǔn),國家教育部備案,具有頒發(fā)國家高等教育學(xué)歷證書資格、納入全國統(tǒng)一招生計(jì)劃的全日制普通高等民辦院校。 學(xué)院開設(shè)電子商務(wù)、商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)、工程測(cè)量技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理、軟件技術(shù)、大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、跨境電子商務(wù)、餐飲智能管理、人物形象設(shè)計(jì)、定制旅行管理與服務(wù)、室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)、體能訓(xùn)練、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷與直播電商、酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營(yíng)、工商企業(yè)管理二十二個(gè)專業(yè) 學(xué)院坐落于鄭州市管城區(qū)金岱路186號(hào),計(jì)劃總占地面積2600畝,是河南省人民政府批準(zhǔn)的重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目,學(xué)院與中原福塔遙相呼應(yīng)，雙地鐵縱橫而過,校內(nèi)擁有三公里的河文化公園、孔子文化公園；建有智能教學(xué)樓、學(xué)生公寓、餐廳、超市、實(shí)訓(xùn)車間、籃球場(chǎng)、圖書室、電子閱覽室、娛樂室等教學(xué)設(shè)施。每個(gè)宿舍配有冷暖空調(diào)和淋浴器、Wifi無線網(wǎng)絡(luò)、洗臉間、衛(wèi)生間及家具。 董事長(zhǎng)、黨委常務(wù)副書記、常務(wù)副院長(zhǎng)高強(qiáng)是河南省政協(xié)委員、鄭州市五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者。執(zhí)教30多年，多次受到教育部、勞動(dòng)部、省、市領(lǐng)導(dǎo)的親切接見。獨(dú)特的辦學(xué)模式、先進(jìn)的辦學(xué)理念被香港衛(wèi)視、中央電視臺(tái)、河南電視臺(tái)、河南日?qǐng)?bào)、大河報(bào)、都市頻道等多家媒體給予大量報(bào)道。 學(xué)院在與河南工業(yè)大學(xué)六年的合作辦學(xué)基礎(chǔ)上，打造了一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕處熽?duì)伍，現(xiàn)有在職教師516人，其中中高級(jí)教師占總數(shù)的68.8%。 學(xué)院立足河南、面向全國,依托特色、服務(wù)社會(huì),堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向”，堅(jiān)定不移地走職業(yè)教育發(fā)展之路，深化改革，強(qiáng)化內(nèi)涵，以市場(chǎng)為導(dǎo)向設(shè)置專業(yè)，準(zhǔn)確定位人才培養(yǎng)目標(biāo)，積極實(shí)施“人才強(qiáng)?！睉?zhàn)略。

學(xué)校介紹 院校全稱：海南比勒費(fèi)爾德應(yīng)用科學(xué)大學(xué)（中文簡(jiǎn)稱：海南比科大）Hainan Bielefeld University of Applied Sciences（英文簡(jiǎn)稱：BiUH）。海南比科大是德國比勒費(fèi)爾德應(yīng)用科學(xué)大學(xué)在海南省及儋州市政府與德國聯(lián)邦教育與研究部大力支持下設(shè)立的具有獨(dú)立法人資格，受中國國家承認(rèn)的具有高等學(xué)位授予權(quán)的教育機(jī)構(gòu)，是一所非營(yíng)利性質(zhì)的國際一流創(chuàng)新應(yīng)用型大學(xué)。該大學(xué)是中國境內(nèi)的第一所境外高校獨(dú)立辦學(xué)的高等教育機(jī)構(gòu)，同時(shí)也是德國公辦高校首個(gè)在中國大陸?yīng)毩⑥k學(xué)的高等教育機(jī)構(gòu)。 海南比科大引入德國比勒費(fèi)爾德應(yīng)用科學(xué)大學(xué)的“實(shí)踐嵌入式”的校企協(xié)同的人才培養(yǎng)模式，結(jié)合中國國情，充分吸納中德高等教育優(yōu)勢(shì)和中德企業(yè)優(yōu)勢(shì)，致力于培養(yǎng)擁有堅(jiān)實(shí)的科學(xué)理論基礎(chǔ)和系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)的高質(zhì)量應(yīng)用型工程類人才，培養(yǎng)具有國際視野、跨文化溝通能力、創(chuàng)新精神、高素質(zhì)的產(chǎn)業(yè)精英以及高層次專業(yè)技術(shù)人才和管理人才。 院校代碼：14829 前期辦學(xué)校址:海南陵水黎安國際教育創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū) 辦學(xué)層次：本科 辦學(xué)性質(zhì)：境外高校獨(dú)立辦學(xué) 辦學(xué)類型：全日制 學(xué)制: 4年 學(xué)校主管單位：海南省教育廳 畢業(yè)頒證：完成學(xué)分且符合海南比科大畢業(yè)要求的學(xué)生，將獲得海南比科大的本科畢業(yè)證書和學(xué)士學(xué)位證書。 成績(jī)優(yōu)秀，德語水平符合德國比科大要求的學(xué)生，可在第六學(xué)期到德國比勒費(fèi)爾德應(yīng)用科學(xué)大學(xué)完成兩個(gè)學(xué)期的課程設(shè)置的相應(yīng)模塊，成績(jī)合格的，可同時(shí)獲得德國比科大的相關(guān)文憑。

學(xué)校介紹 邢臺(tái)應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院是由四川希望教育產(chǎn)業(yè)集團(tuán)投資興建，經(jīng)河北省人民政府批準(zhǔn)、國家教育部備案的全日制普通高等?？坡殬I(yè)院校，具有獨(dú)立頒發(fā)國家承認(rèn)學(xué)歷證書資格，是教育部重點(diǎn)關(guān)注和幫扶的區(qū)域振興教育項(xiàng)目。 學(xué)校位于國家級(jí)園林城市——河北省威縣，規(guī)劃占地面積500畝，規(guī)劃建筑面積24萬平米，設(shè)有信息技術(shù)學(xué)院、醫(yī)藥健康學(xué)院、工程技術(shù)學(xué)院、數(shù)字經(jīng)貿(mào)學(xué)院、鄉(xiāng)村振興學(xué)院、馬克思主義學(xué)院6個(gè)二級(jí)學(xué)院和基礎(chǔ)教學(xué)部。先后開設(shè)大數(shù)據(jù)技術(shù)、農(nóng)村電子商務(wù)、健康管理、新能源汽車檢測(cè)與維修技術(shù)等15個(gè)專業(yè)。目前教職員工360余人，在校生6300余人，圖書館藏書38萬冊(cè)，電子圖書150萬冊(cè)，即將實(shí)現(xiàn)“十四五”發(fā)展規(guī)劃建設(shè)萬人高校的目標(biāo)。 學(xué)校始終堅(jiān)持“立德樹人，教育報(bào)國”的辦學(xué)宗旨，逐步形成以信息技術(shù)、智慧農(nóng)業(yè)、大健康專業(yè)為主導(dǎo)，兼顧交通運(yùn)輸、財(cái)經(jīng)商貿(mào)等相關(guān)專業(yè)的發(fā)展格局。學(xué)校以培養(yǎng)服務(wù)京津冀協(xié)同發(fā)展的高素質(zhì)技能人才為目標(biāo)，努力建設(shè)成為政府滿意、社會(huì)認(rèn)同、師生認(rèn)可的區(qū)域一流高等職業(yè)?？茖W(xué)校，并力爭(zhēng)升格為職業(yè)技術(shù)大學(xué)（本科），為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)源源不斷提供智力支撐和人才支撐。

學(xué)校介紹 云南特殊教育職業(yè)學(xué)院是我國西南地區(qū)唯一一所獨(dú)立設(shè)置的公辦?？茖哟翁厥饨逃殬I(yè)院校。以三年全日制中專、高職?？茖哟魏臀迥耆罩茖？茖哟蔚膶W(xué)歷教育為主，兼顧繼續(xù)教育，并組織開展訂單培養(yǎng)和職業(yè)資格培訓(xùn)及鑒定，是一所以培養(yǎng)高素質(zhì)技能型殘疾人和公共服務(wù)事業(yè)專門人才為主的省屬高職院校。 學(xué)院前身云南省華夏中等專業(yè)學(xué)校始建于1990年，是我國殘聯(lián)系統(tǒng)成立最早的一所國有公辦特殊中等職業(yè)學(xué)校，中國殘聯(lián)名譽(yù)主席鄧樸方曾親自推動(dòng)學(xué)校創(chuàng)建，并在建校十周年時(shí)題詞“辦特色學(xué)校 育華夏英才”；2003年9月，與云南師范大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)辦聾人高職（大專）班，首開云南省高等特殊教育先河；2004年經(jīng)北京市教委批準(zhǔn)，建成北京聯(lián)合大學(xué)特殊教育學(xué)院云南基地，聯(lián)辦肢殘人、聽障人和視障人高職教育；2014年，掛牌成立了“云南開放大學(xué)特殊教育學(xué)院”，填補(bǔ)了我省殘疾人高等職業(yè)教育的空白；2017年，云南特殊教育職業(yè)學(xué)院正式組建；2018年，根據(jù)高等教育領(lǐng)域“放管服”改革工作要求與部署，主管部門由原云南省殘疾人聯(lián)合會(huì)轉(zhuǎn)為云南省教育廳。 學(xué)校秉承"殘璋為玉、誦弦成華"的校訓(xùn)和“殘健結(jié)合、共同發(fā)展、融合教育、服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“以服務(wù)為中心，就業(yè)為導(dǎo)向，產(chǎn)教融合，校企合作”的思想，突出“服務(wù)殘疾學(xué)生，服務(wù)殘疾人及公共事業(yè)，服務(wù)云南，服務(wù)西部”四個(gè)服務(wù)，系統(tǒng)構(gòu)建人才培養(yǎng)模式，推進(jìn)“政行企?！眳f(xié)同育人機(jī)制，不斷為殘疾人和公共服務(wù)事業(yè)人才提供教育教學(xué)、心理咨詢、身體康復(fù)等全方位服務(wù)。 目前學(xué)校辦學(xué)主要集中在呈貢和安寧兩個(gè)校區(qū)。學(xué)校有多媒體教室53間，圖書館藏書13萬冊(cè)，校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室15個(gè)，校外實(shí)習(xí)基地41個(gè)，合作企業(yè)75個(gè)。教職工172人，其中專任教師92人，高級(jí)職稱38人，碩士以上學(xué)歷37人。2名省級(jí)教學(xué)名師，3名校級(jí)教學(xué)名師。 學(xué)校設(shè)有馬克思主義學(xué)院、特殊教育與公共服務(wù)系、經(jīng)濟(jì)信息系、藝術(shù)系和公共基礎(chǔ)教學(xué)部五個(gè)院系部，大專在招專業(yè)10個(gè)：特殊教育、康復(fù)治療技術(shù)、現(xiàn)代家政服務(wù)與管理、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、電子商務(wù)、移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)測(cè)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、美容美體藝術(shù)、民族傳統(tǒng)技藝。中專部招生專業(yè)5個(gè)：西餐烹飪、民族工藝品設(shè)計(jì)與制作、美術(shù)設(shè)計(jì)與制作、電子商務(wù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用。目前高職在校生3000余人，殘疾學(xué)生占比12.7%，中職在校生400余人，殘疾學(xué)生占比97%。 近年來，學(xué)校先后獲得多項(xiàng)重要教學(xué)榮譽(yù)，為全國特殊教育學(xué)校及殘疾人管理與服務(wù)機(jī)構(gòu)等培養(yǎng)了一批又一批的專門人才，涌現(xiàn)出“冬殘奧運(yùn)三金冠軍————楊洪瓊”“全國自強(qiáng)模范————陸躍兵”“2022年世界殘奧單板滑雪國家錦標(biāo)賽亞軍————巖溫的”“第十六屆云南省大學(xué)生年度人物————晁開蝶”等優(yōu)秀學(xué)子，得到云南省教育廳、云南省殘疾人聯(lián)合會(huì)的一致肯定，同時(shí)為推進(jìn)殘疾人事業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出新貢獻(xiàn)。 奮進(jìn)新時(shí)代，展現(xiàn)新作為。學(xué)校將立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局,“十四五”期間聚焦“雙高建設(shè)”準(zhǔn)備，提質(zhì)培優(yōu)，創(chuàng)新辦學(xué)，堅(jiān)持弱有所扶，以推動(dòng)殘疾人事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展為主線，不斷增強(qiáng)辦學(xué)實(shí)力，融合創(chuàng)新，彰顯特色，行穩(wěn)致遠(yuǎn)，持續(xù)保障殘疾人教育平等權(quán)，增強(qiáng)殘疾人自我發(fā)展能力，提升服務(wù)公共事業(yè)的水平，不斷推進(jìn)職業(yè)教育的適應(yīng)性，積極承擔(dān)起發(fā)展殘疾人事業(yè)以及促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的重要責(zé)任。

學(xué)校介紹 汝州職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2020年經(jīng)省政府批準(zhǔn)、國家教育部備案，具有普通高等學(xué)歷教育招生資格的全日制公辦高等職業(yè)院校。學(xué)校位于有“汝瓷之都、曲劇故鄉(xiāng)”美譽(yù)之稱的河南省汝州市科教園區(qū)。 科教園區(qū)是汝州市委、市政府打造的現(xiàn)代化教育新城，總投資約30億元，園區(qū)總規(guī)劃面積9000畝，主要分為四個(gè)功能區(qū)：普教區(qū)、職教區(qū)、科研實(shí)訓(xùn)區(qū)和公共服務(wù)區(qū)。 汝州職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所高起點(diǎn)的專科院校，總占地面積1000余畝，建筑面積20余萬平方米，背倚紗帽山，西鄰馬廟湖，景色秀美宜人，校園綠化率達(dá)40.5%。學(xué)院所處之地有“天然生態(tài)氧吧”之稱，是莘莘學(xué)子立志成才、學(xué)以致遠(yuǎn)的理想之地。學(xué)院現(xiàn)有一流的教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)樓、文體中心、學(xué)生公寓和學(xué)生餐廳等布局科學(xué)的26棟主體建筑。學(xué)院設(shè)有價(jià)值上億元的“兩基地兩中心：綜合實(shí)訓(xùn)基地、軟件基地、創(chuàng)業(yè)中心、學(xué)術(shù)交流中心。 學(xué)院以培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為己任，所有專業(yè)對(duì)接地方主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、支柱產(chǎn)業(yè)和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，現(xiàn)開設(shè)有陶瓷設(shè)計(jì)與工藝、畜牧獸醫(yī)、電子商務(wù)、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)等17個(gè)專業(yè)，重點(diǎn)打造陶瓷與藝術(shù)、信息工程技術(shù)、汽車裝備制造3個(gè)特色專業(yè)群和畜牧獸醫(yī)1個(gè)骨干專業(yè)。學(xué)院以建設(shè)高水平特色高職院校為目標(biāo)，堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，踐行產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)結(jié)合、知行合一的人才培養(yǎng)模式。先后獲汝州市文明校園、先進(jìn)基層黨組織、教育系統(tǒng)先進(jìn)集體，平頂山市三八紅旗集體等榮譽(yù)。是汝州市質(zhì)量教育社會(huì)實(shí)踐基地、汝州市知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳教育基地、汝州市產(chǎn)業(yè)工人技能培訓(xùn)基地。60余項(xiàng)課題在省部級(jí)、市廳級(jí)科研項(xiàng)目中獲批立項(xiàng)，多次在省市級(jí)技能大賽中獲獎(jiǎng)。 站在新的起點(diǎn)上，汝州職業(yè)技術(shù)學(xué)院將深入貫徹習(xí)近平總書記“立德樹人”的總要求，以建設(shè)“有特色的高水平的職業(yè)院校”為目標(biāo)，圓滿完成黨和人民賦予的人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、文化傳承創(chuàng)新的光榮任務(wù)，為全面建成小康社會(huì)、奮力譜寫中原更加出彩的絢麗篇章、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢(mèng)”做出新的更大貢獻(xiàn)。