學(xué)校介紹 資陽環(huán)境科技職業(yè)學(xué)院是四川省教育廳主管的全日制普通高等學(xué)校。是國家生態(tài)環(huán)境部宣傳教育中心戰(zhàn)略合作單位、中國生態(tài)環(huán)境產(chǎn)教聯(lián)盟理事單位、全國生態(tài)文明教育特色學(xué)校。目前學(xué)校各類在校生人數(shù)10000余人。 學(xué)院規(guī)劃占地面積1200畝，一期占地面積782畝，建筑面積約22萬平方米，其中教學(xué)行政用房13萬平方米。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值4740萬元，館藏圖書48萬冊，專任教師467人。 學(xué)院的辦學(xué)定位是：立足四川，面向全國，服務(wù)美麗中國和健康中國建設(shè)，服務(wù)行業(yè)和地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，建設(shè)生態(tài)文明育人特色鮮明，國內(nèi)一流的高等職業(yè)學(xué)校。培養(yǎng)“崇德知禮、身心健康、職養(yǎng)深厚、多技強(qiáng)能”，能夠自覺倡導(dǎo)和踐行綠色低碳、健康環(huán)保生產(chǎn)生活方式，適應(yīng)行業(yè)一線需求的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 學(xué)院構(gòu)建以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向，以生態(tài)文明教育、生命健康教育為特色，以德技并修，分類培養(yǎng)，多元評價為基本原則的人才培養(yǎng)模式。重點建設(shè)以環(huán)境工程技術(shù)等環(huán)境類專業(yè)為核心的生態(tài)環(huán)境專業(yè)群，以護(hù)理等醫(yī)療衛(wèi)生類專業(yè)為核心的生命健康專業(yè)群。目前學(xué)院開設(shè)20個三年制大專專業(yè)和11個五年制大專專業(yè)。首屆畢業(yè)生就業(yè)情況良好，就業(yè)率超過90%，社會滿意度高。 學(xué)院加強(qiáng)校企合作、協(xié)同育人，打造校企命運共同體，與北控水務(wù)、興蓉環(huán)境、資陽市人民醫(yī)院、四川現(xiàn)代醫(yī)院等100余家企業(yè)在人才培養(yǎng)、科技研發(fā)、實踐教學(xué)等方面開展了卓有成效的合作。合作企業(yè)中環(huán)保企業(yè)60家、幼兒托育單位15家、醫(yī)院13家、食品類企業(yè)7家。其中，學(xué)院與四川奧恒環(huán)保有限公司在校內(nèi)共建2萬平米的“校中廠”——奧恒環(huán)保產(chǎn)教融合基地。該基地是由我院與奧恒環(huán)保公司共同投資打造的集環(huán)保產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)、教育實訓(xùn)、展示營銷為一體的生產(chǎn)性實訓(xùn)基地?；亟ㄖ娣e2.2萬平方米，預(yù)計于今年10月完成建設(shè)并投入使用?；胤譃樯a(chǎn)區(qū)、展銷區(qū)研發(fā)區(qū)、教育實訓(xùn)區(qū)四個區(qū)域。企業(yè)合作方一期將投入4000萬元的生產(chǎn)設(shè)備，其中1000余萬元設(shè)備將專用于學(xué)生實訓(xùn)使用。該實訓(xùn)基地建成后將有力地支撐學(xué)院環(huán)境類專業(yè)群的建設(shè)。學(xué)院還與中國健力隊、貝斯特健身研究院合作建立了全省規(guī)模最大的健身專業(yè)實訓(xùn)中心，與資陽忠華康復(fù)醫(yī)院合作共建直屬附屬醫(yī)院。通過產(chǎn)教深度融合，有力地支撐了學(xué)院兩大專業(yè)群的建設(shè)。 學(xué)院近年來，通過開展技術(shù)服務(wù)、技術(shù)培訓(xùn)、咨詢服務(wù)等方式，服務(wù)行業(yè)和資陽本地社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展，體現(xiàn)了自身價值，得到了社會贊許。學(xué)院與四川省水污染與治理協(xié)會合作，共同制定“污水處理工職業(yè)技能等級證書”職業(yè)證書標(biāo)準(zhǔn)；學(xué)院與眉山環(huán)天水務(wù)有限公司、四川金鑫工程測繪有限公司、中節(jié)能（資陽）環(huán)保能源有限公司等開展訂單班培養(yǎng)，為企業(yè)量身定制提供人才；學(xué)院與企業(yè)共同申報技術(shù)研發(fā)推廣項目，例如，與四川識田機(jī)械制造有限公司共同申報《基于浸涂－凝膠成膜的檸檬免套袋方法關(guān)鍵技術(shù)研究及推廣應(yīng)用》的項目；學(xué)院發(fā)揮學(xué)院環(huán)保人才優(yōu)勢，積極開展技術(shù)幫扶，取得良好社會效益。如針對資陽市雁江區(qū)祥符鎮(zhèn)水污染情況，學(xué)院組織專業(yè)教師進(jìn)行調(diào)研并提出解決方案；針對資陽市安岳縣加工紅薯粉造成的環(huán)境污染，學(xué)院組織展開調(diào)研并分析問題成因，向資陽市政府提供了有效的解決措施。 學(xué)院除開展學(xué)歷教育外，還積極與市人社局、退役軍人事務(wù)局等部門合作，面向退役軍人及社會群體開展各類培訓(xùn)服務(wù)，已開展公共營養(yǎng)師、育嬰員、保育員等相關(guān)職業(yè)培訓(xùn)、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、退役軍人職業(yè)技能培訓(xùn)工作1000余人次。 學(xué)院積極開展校校合作，與西南交通大學(xué)、四川農(nóng)業(yè)大學(xué)、河北環(huán)境工程學(xué)院、成都大學(xué)、宜賓學(xué)院等大學(xué)開展人才培養(yǎng)合作，不斷拓寬學(xué)生學(xué)歷提升通道。 學(xué)院全體師生以習(xí)近平生態(tài)文明思想為指導(dǎo)，遵循“崇德、博學(xué)、勇毅、篤行”的校訓(xùn)，傳承“天人互泰 知行合一”的校風(fēng)，以“建設(shè)美麗中國、健康中國”為使命，為建設(shè)優(yōu)勢突出、特色鮮明的高水平應(yīng)用型大學(xué)而努力奮斗！

學(xué)校介紹 湖南吉利汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)國家教育部備案、湖南省人民政府批準(zhǔn)成立，由吉利控股集團(tuán)投資創(chuàng)建，以培養(yǎng)汽車類高技能人才為主的全日制普通高等職業(yè)院校。學(xué)校成立于2012年，坐落于長沙南郊的國家級經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)——湘潭市九華經(jīng)開區(qū)，是中國汽車工程學(xué)會指定的人才培養(yǎng)基地，現(xiàn)有全日制在校學(xué)生6000多人，先后獲得湖南省優(yōu)秀民辦學(xué)校、湖南省教育扶貧先進(jìn)單位等殊榮。學(xué)校下設(shè)汽車學(xué)院、人工智能與軟件學(xué)院、人文與管理學(xué)院3個二級學(xué)院，涵括汽車工程系、新能源汽車系、軟件技術(shù)系、智能制造系、管理系、人文系、英語系7個系，開設(shè)有20個專業(yè)。其中，汽車制造與裝配技術(shù)專業(yè)入選“湖南省高等職業(yè)教育一流特色專業(yè)群培育項目”。學(xué)校積極推進(jìn)產(chǎn)教融合、校企合作，初步形成了校企“雙主體”育人模式。 學(xué)校形成了“好品格、好習(xí)慣、好技能”的“三好教育”辦學(xué)理念，創(chuàng)新了感恩教育、勞動教育、勵志教育和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，為學(xué)生成長成才奠定堅實基礎(chǔ)。學(xué)校尊重、鼓勵學(xué)生發(fā)展健康興趣愛好，成立有各類學(xué)生社團(tuán)，其中，雷鋒班成為志愿服務(wù)的靚麗旗幟，該班團(tuán)支部入選全國“高?；盍F(tuán)支部”，賽車協(xié)會被評為“全省大學(xué)生社團(tuán)就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力挑戰(zhàn)賽”百強(qiáng)社團(tuán)。學(xué)校高度重視就業(yè)保障體系建設(shè)，構(gòu)建了吉利就業(yè)、行業(yè)就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)三重就業(yè)平臺。部分畢業(yè)生通過積極努力，走上了創(chuàng)業(yè)之路，還有部分同學(xué)通過專升本考試，進(jìn)入湖南科技大學(xué)、湘潭理工學(xué)院等本科高校繼續(xù)深造。新時代，學(xué)校將立足湖南，面向中西部地區(qū)，全力打造“西部標(biāo)桿、國內(nèi)一流”的汽車職業(yè)教育基地，努力為振興民族汽車產(chǎn)業(yè)做出新的更大貢獻(xiàn)。

學(xué)校介紹 德陽科貿(mào)職業(yè)學(xué)院是經(jīng)四川省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的統(tǒng)招全日制普通高等院校，系教育部2019年公布的全國七所、西南唯一“互聯(lián)網(wǎng)＋中國制造2025”產(chǎn)教融合促進(jìn)計劃建設(shè)院校（高職）。 學(xué)校前身為四川師范大學(xué)廣漢科教園區(qū)，已培養(yǎng)各類技術(shù)技能型人才數(shù)萬人，既往辦學(xué)歷史積淀了深厚辦學(xué)底蘊(yùn)。我們堅持特色辦學(xué)，深化產(chǎn)教融合，圍繞“中國智造”、“工業(yè)4.0”開設(shè)新興前沿專業(yè)，瞄準(zhǔn)“智能、民生、健康”等領(lǐng)域，培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。現(xiàn)有9個院部，30個招生專業(yè)，在校學(xué)生近1.3萬人，教職工近700余人。近年來，科貿(mào)師生在各類技能競賽中表現(xiàn)優(yōu)異，榮獲省級以上獎勵190余項。 學(xué)校坐落于成都半小時經(jīng)濟(jì)圈德陽廣漢市，地處全國唯一“國家高等職業(yè)教育綜合改革試驗區(qū)”和“成德同城先行融合區(qū)”，緊靠“智能制造”、“大數(shù)據(jù)+”等千億級產(chǎn)業(yè)園和九個國家級院士工作站所帶來的政策、資源優(yōu)勢，與業(yè)內(nèi)百余家高新技術(shù)企業(yè)和行業(yè)協(xié)會展開深度合作，為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展創(chuàng)造了有力條件。 學(xué)校堅持一流標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)，為師生創(chuàng)設(shè)優(yōu)質(zhì)教學(xué)條件。校園占地面積約45萬平方米，校舍建筑面積21萬余平方米，已建成102個校內(nèi)實驗實訓(xùn)室和88個校外實習(xí)實踐基地?，F(xiàn)有館藏圖書79余萬冊及標(biāo)準(zhǔn)體育館、籃球場、足球場、羽毛球場、形體房、琴房等配套設(shè)施，為師生提供優(yōu)越的學(xué)習(xí)、工作、生活環(huán)境。 走進(jìn)科貿(mào)，未來有你創(chuàng)造。德陽科貿(mào)職業(yè)學(xué)院始終堅持以對人民負(fù)責(zé)和貢獻(xiàn)社會的態(tài)度，堅持以學(xué)生為中心，堅持以社會需求為導(dǎo)向，是一所立足德陽、服務(wù)川渝、面向全國的學(xué)生滿意、家長放心、社會認(rèn)可的高等職業(yè)學(xué)校。

學(xué)校介紹 浙江宇翔職業(yè)技術(shù)學(xué)院系浙江省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案成立的全日制普通高等學(xué)校。 學(xué)院位于杭州都市圈——浙江安吉。這里是習(xí)近平總書記“綠水青山就是金山銀山”理念誕生地、中國美麗鄉(xiāng)村發(fā)源地和綠色發(fā)展先行地。校園內(nèi)處處綠樹濃蔭，充滿文化氣息，被譽(yù)為“生態(tài)校園”。 學(xué)院下設(shè)工程管理系、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)系、財經(jīng)管理系、人文旅游系、國際商務(wù)系、藝術(shù)設(shè)計系、思政部和體育教研部等8個系部。學(xué)院現(xiàn)有在籍學(xué)生14000余名（含附屬中職生），教職員工500余名。學(xué)院現(xiàn)占地500余畝，建筑面積16萬平方米，建有各類專業(yè)實訓(xùn)室20余個，計算機(jī)800余臺，學(xué)院建有400米標(biāo)準(zhǔn)運動場、籃球場、網(wǎng)球場、排球場、跆拳道館、乒乓球館、桌球館等設(shè)施設(shè)備。 學(xué)院具有較強(qiáng)的辦學(xué)實力和充足優(yōu)質(zhì)的教育資源，實行校企合作、產(chǎn)教融合的辦學(xué)思路，學(xué)院獨資擁有四星級酒店、宇翔駕校、宇翔工業(yè)園和附屬高級中學(xué)等多家實體單位。 學(xué)院立足湖州、接軌杭州、面向浙江、輻射長三角，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才，堅持“地方性、應(yīng)用型、國際化”的辦學(xué)定位，堅持“產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式，深化改革創(chuàng)新，突出開放融合，“十四五”期間，學(xué)院力爭建設(shè)成為一所富有區(qū)域特色、高質(zhì)量發(fā)展的高等職業(yè)學(xué)院。

學(xué)校介紹 廣西藍(lán)天航空職業(yè)學(xué)院是經(jīng)廣西壯族自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)設(shè)立，教育部備案，具有獨立頒發(fā)學(xué)歷文憑資格的全日制普通高等院校。學(xué)校坐落于桂中腹地，紅水河畔”世界體操王子"李寧的故鄉(xiāng)---來賓市，地處來賓市教育園區(qū)，現(xiàn)有在校生10000余人。學(xué)校教學(xué)實訓(xùn)設(shè)備與生活運動設(shè)施完善，校園環(huán)境優(yōu)美，交通便利。 學(xué)校下設(shè)有航空管理學(xué)院、航空工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院、無人機(jī)學(xué)院、通識教育學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、退役軍人教育學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、培訓(xùn)學(xué)院、航空信息技術(shù)學(xué)院(校企合作)、新雅學(xué)商學(xué)院(校企合作)、建設(shè)工程管理學(xué)院(校企合作)、應(yīng)用技術(shù)學(xué)院(校企合作)、道遠(yuǎn)消防學(xué)院（校企合作）、高爾夫球?qū)W院、足球俱樂部。 學(xué)?，F(xiàn)有實訓(xùn)基地20余個、教學(xué)飛機(jī)6架、不同型號航空發(fā)動機(jī)8臺、航空器材儀器設(shè)備238件(套)，為學(xué)生提供了充足的教學(xué)實踐設(shè)備。 學(xué)校已建立與航空公司及機(jī)場等相關(guān)企業(yè)直接對接的實訓(xùn)、就業(yè)體系、為南方航空公司、東方航空公司、海南航空公司等眾多航空企業(yè)培養(yǎng)輸送人才，與南寧、桂林、柳州等機(jī)場廣泛合作，安排學(xué)生到合作單位參加帶薪頂崗實習(xí)，高薪推薦畢業(yè)生就業(yè)，就業(yè)崗位涵蓋空乘、空保、空管、機(jī)務(wù)維修、安檢、貴賓服務(wù)、值機(jī)等各類民航崗位。 本著志存高遠(yuǎn) 光耀藍(lán)天的校訓(xùn)，崇德重智 務(wù)實創(chuàng)新的校風(fēng)精神，堅持“德才兼?zhèn)?、知行合一、因材施教”的教學(xué)指導(dǎo)方針，將傳承知識與創(chuàng)造知識有機(jī)結(jié)合，把培養(yǎng)人才與服務(wù)社會緊密掛鉤，著一套新時代航空教材、教程，著力打造一個受行業(yè)歡迎，得人民青睞，讓政府放心，使學(xué)生無憂的中國航空工程師搖籃，嚴(yán)格按照國家及行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)應(yīng)用型航空產(chǎn)業(yè)專門人才。

學(xué)校介紹 廣西質(zhì)量工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)廣西壯族自治區(qū)人民政府同意，由自治區(qū)市場監(jiān)督管理局創(chuàng)辦,以廣西工商學(xué)校為籌建基礎(chǔ)，以服務(wù)市場監(jiān)管和質(zhì)量教育為主要特色的高等職業(yè)學(xué)院。于2019年12月開始籌設(shè)，計劃于2023年秋季招收第一批新生。 一、總體發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo) （一）校名、校址 1.校名：廣西質(zhì)量工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 2.校址：南寧市武鳴區(qū)南寧華僑投資區(qū)(廣西東盟經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū))發(fā)展大道12號 （二）辦學(xué)指導(dǎo)思想 以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，以高素質(zhì)人才培養(yǎng)為宗旨，以服務(wù)社會需求為導(dǎo)向，以科研創(chuàng)新為引領(lǐng)，走學(xué)校、政府、行業(yè)及企業(yè)共同辦學(xué)的道路，培養(yǎng)德才兼?zhèn)?，具有較強(qiáng)技術(shù)技能，適應(yīng)市場監(jiān)督管理事業(yè)發(fā)展需要的高級專業(yè)人才，服務(wù)國家“質(zhì)量強(qiáng)國”戰(zhàn)略實施，助力經(jīng)濟(jì)社會高質(zhì)量發(fā)展。 （三）辦學(xué)層次與辦學(xué)性質(zhì) 是由自治區(qū)人民政府舉辦，自治區(qū)市場督管局主管，自治區(qū)教育廳業(yè)務(wù)指導(dǎo)，以高等職業(yè)教育為主，成人學(xué)歷教育、市場監(jiān)管系統(tǒng)干部培訓(xùn)、職業(yè)技能培訓(xùn)和技術(shù)服務(wù)并舉的全日制國有公辦高職層次院校。 （四）專業(yè)設(shè)置 突出依托市場監(jiān)管行業(yè)背景特色，以工科為主，工管結(jié)合，圍繞機(jī)械機(jī)電、檢驗檢測、質(zhì)量管理、信息技術(shù)、商務(wù)五大類等行業(yè)開設(shè)專業(yè)。首批開設(shè)專業(yè)為：機(jī)電一體化技術(shù)、食品檢驗檢測技術(shù)、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計、電子商務(wù)、大數(shù)據(jù)與會計、計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)等6個專業(yè)。計劃到2026年，力爭開設(shè)專業(yè)和專業(yè)方向30個左右，建設(shè)2個國家一流專業(yè)，3個自治區(qū)一流專業(yè)，5個學(xué)院重點建設(shè)專業(yè)。 （五）辦學(xué)規(guī)模與招生就業(yè) 按國家指導(dǎo)性計劃面向全區(qū)招生，適當(dāng)向區(qū)外和東盟地區(qū)招生。畢業(yè)生由學(xué)院推薦就業(yè)，實行雙向選擇，自主擇業(yè)。辦學(xué)初期，學(xué)院每年招生全日制學(xué)生2500-2800人，在校生規(guī)模8000—10000人；成人高等教育規(guī)模2000人；開展市場監(jiān)管干部培訓(xùn)2000人次/年，開展社會培訓(xùn)規(guī)模5000人次/年。 （六）主要任務(wù)目標(biāo) 一是專業(yè)與課程建設(shè)方面。開設(shè)專業(yè)（方向）數(shù) 控制在30個左右，其中建成國內(nèi)一流專業(yè)數(shù) 2個，區(qū)內(nèi)一流專業(yè)數(shù) 3個，優(yōu)質(zhì)核心課程數(shù) 30門，精品資源共享課數(shù) 2門，建成10個專業(yè)資源庫及30門優(yōu)質(zhì)核心課程資源。二是師資隊伍建設(shè)方面。教師總數(shù)2026年達(dá)到450人，遠(yuǎn)景達(dá)到550人以上，副高級以上職稱教師占專任教師的比例52.94%，具有碩士研究生及以上學(xué)位教師占專任教師的比例57.64%，專業(yè)課教師中“雙師型”教師比例達(dá)到80%以上，兼職教師數(shù)占專業(yè)課與實踐指導(dǎo)教師合計數(shù)之比達(dá)到25%，培養(yǎng)區(qū)級教學(xué)名師 1-2人，院級教學(xué)名師 10人。三是科研與社會服務(wù)方面。培訓(xùn)、鑒定和職業(yè)資格認(rèn)證人次 5000人次/年，縱橫向課題和技術(shù)服務(wù)到款額 50萬元及以上/年，成人教育 2000人。四是產(chǎn)教融合校企合作方面。共建共享型實訓(xùn)基地 30個，校外企業(yè)教師頂崗培訓(xùn)基地 8個，校企聯(lián)合辦班培養(yǎng) 800名學(xué)生。五是圖書、設(shè)備方面。教學(xué)儀器設(shè)備的總值不少于4000萬元，圖書總量 48萬冊以上。六是校舍方面。建筑面積 21萬平方米以上。 二、建設(shè)發(fā)展規(guī)劃 （一）專業(yè)建設(shè)規(guī)劃 大力加強(qiáng)院系及專業(yè)建設(shè)，不斷擴(kuò)展專業(yè)方向和擴(kuò)大招生規(guī)模。建院初期計劃設(shè)立特種設(shè)備學(xué)院、食品藥品學(xué)院、廣告學(xué)院、質(zhì)量與知識產(chǎn)權(quán)學(xué)院、商學(xué)院、信息工程學(xué)院、馬克思主義學(xué)院和通識學(xué)院等8個院系。重點打造特種設(shè)備、食品藥品學(xué)院、質(zhì)量與知識產(chǎn)權(quán)等具體鮮明行業(yè)特色專業(yè)群。 （二） 師資隊伍建設(shè)規(guī)劃 教師管理體制機(jī)制更加完善，師資力量穩(wěn)步增強(qiáng)。根據(jù)教育部規(guī)定合格學(xué)校辦學(xué)條件生師比18：1的要求，2026年，在校學(xué)生達(dá)到8000人，教師人數(shù)達(dá)450人。具有大學(xué)本科學(xué)歷以上的教師占專任老師的比例要達(dá)100％；全日制碩士研究生以上學(xué)歷的教師占比達(dá)到30％以上，博士研究生占比達(dá)到10%；副教授以上職稱占比達(dá)到30％以上；“雙師型”教師占比達(dá)到80％以上。 （三） 科研與社會服務(wù)規(guī)劃 加強(qiáng)教學(xué)科研是提高辦學(xué)質(zhì)量、提升辦學(xué)水平的重要途徑。到2026年，國家級、自治區(qū)級科研課題立項累計達(dá)到15項，發(fā)表論文數(shù)累計達(dá)到300篇，出版著作和教材20部以上；社會培訓(xùn)5000人次/年以上。 （四）產(chǎn)教融合校企合作建設(shè)規(guī)劃 貫徹落實十九大提出的“必須優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，完善職業(yè)教育和培訓(xùn)體系，深化產(chǎn)教融合、校企合作”精神，以“現(xiàn)代市場科技園”建設(shè)為核心項目，充分利用校企資源，完善校企協(xié)同育人機(jī)制，實踐產(chǎn)業(yè)學(xué)院、現(xiàn)代學(xué)徒制、訂單培養(yǎng)、混合所有制、職教集團(tuán)化辦學(xué)等多種校企合作模式，將工學(xué)結(jié)合引向深處。到2026年，校企合作在廣度和深度上實現(xiàn)新的突破，合作高新科技企業(yè)達(dá)30個以上，中國500強(qiáng)企業(yè)5個以上，實現(xiàn)學(xué)院與企業(yè)“優(yōu)勢互補(bǔ)、資源共享、互惠互利、共同發(fā)展”的雙贏結(jié)果。 （五） 校園基本規(guī)劃 至2025年，學(xué)院校園面積達(dá)到1000畝，總建筑面積達(dá)40萬平方米以上。教學(xué)科研儀器設(shè)備值達(dá)到4000元/生以上，2021—2026年計劃累計投入與專業(yè)設(shè)置相適應(yīng)的教學(xué)儀器設(shè)備的總值不少于4000萬元。建設(shè)高水平的現(xiàn)代化圖書館，至2026，計劃購置圖書資料48萬冊、電子圖書37萬冊，建成現(xiàn)代電子圖書系統(tǒng)和計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)體系。建成實現(xiàn)教學(xué)、科研、管理和服務(wù)過程全面信息化智慧校園。 （六）校園文化建設(shè)規(guī)劃 一是創(chuàng)新辦學(xué)理念，凝練學(xué)院精神。二是注重制度文化建設(shè)，完善行為規(guī)范。三是規(guī)范視覺形象，打造文化品牌。 （七） 黨建工作規(guī)劃 一是明晰領(lǐng)導(dǎo)權(quán)責(zé)體制和運行機(jī)制。加強(qiáng)黨對學(xué)院的全面領(lǐng)導(dǎo)，落實管黨治黨、辦學(xué)治校主體責(zé)任，推動全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展，為“十四五”建設(shè)提供堅強(qiáng)的政治保證。二是用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人。以校企合作共同育人平臺為依托，校企文化相互融合，做精做特“金磚文化”，樹立敬業(yè)守信、精益求精的職業(yè)精神，讓學(xué)院思政教育模式成為“三全育人”全國范例。三是提升學(xué)院的治理水平。建設(shè)有新時代中國特色和學(xué)院特色的現(xiàn)代大學(xué)制度體系。 （八）合作交流、國際化辦學(xué)工作規(guī)劃 一是積極開展國際化人才的培養(yǎng)。培養(yǎng)一批既懂外語、又懂專業(yè)的雙語教師，逐步實現(xiàn)專業(yè)課程雙語教學(xué)。辦好3個中外合作辦學(xué)專業(yè)，拓寬學(xué)生出國（境）留學(xué)、交流學(xué)習(xí)、實習(xí)渠道，提升學(xué)生國際交往能力。二是積極申請招收留學(xué)生資質(zhì)。制定來華留學(xué)生各項管理制度，初步建立來華留學(xué)生管理隊伍，在“一帶一路”沿線國家多渠道開展來華留學(xué)生招生宣傳。5年內(nèi)招收30名以上全日制國（境）外來華學(xué)歷留學(xué)生，累計完成120人次非全日制國（境）外人員來校培訓(xùn)。三是加快師資隊伍國際化建設(shè)步伐。制定政策鼓勵、指導(dǎo)骨干教師到國外訪學(xué)，進(jìn)一步完善教師赴國（境）外知名高校研修訪學(xué)相關(guān)制度。

學(xué)校介紹 九江理工職業(yè)學(xué)院是經(jīng)江西省人民政府批準(zhǔn)設(shè)置、教育部備案，具備統(tǒng)招資格的非營利性全日制普通高等職業(yè)院校。學(xué)校堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo) ，落實立德樹人根本任務(wù)，秉承“明德 達(dá)理 尚學(xué) 精工”的校訓(xùn) ，弘揚(yáng)精益求精、追求卓越的工匠精神，著力培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。 學(xué)校坐落于素有“物華天寶”、“九省通衢”之譽(yù)的歷史文化名城----江西省九江市區(qū)，依山傍水，風(fēng)景如畫，東臨鄱(陽)湖，南望廬山，西眺（廬山）西海，北據(jù)長江。深厚的人文沃土，滋養(yǎng)了一代又一代如陶淵明、黃庭堅、陳寅恪等中國文化史上的耀眼明星，名副其實坐擁名山、名水、名人、名城，是求學(xué)、創(chuàng)業(yè)、生活的理想之地。學(xué)校背倚廬山秀色，毗鄰八里湖畔，傳承白鹿洞書院治學(xué)精神，地處長江教育創(chuàng)新帶，交通便利，區(qū)位優(yōu)勢明顯，高鐵站、機(jī)場近在咫尺。 校園占地面積 20萬余平方米。建有教學(xué)大樓、科技大樓、圖書館、學(xué)生公寓、食堂超市、實訓(xùn)中心等23棟（23萬平方米）現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施。教學(xué)儀器設(shè)備總值達(dá)3000萬元，圖書館藏紙質(zhì)圖書32萬冊、電子圖書60萬余冊，藏書豐富、信息量大，設(shè)有圖書借閱室、期刊閱覽室、電子閱覽室等。建有校內(nèi)實驗實訓(xùn)中心25個，校外實踐實習(xí)基地60個，為大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，實施產(chǎn)學(xué)研結(jié)合、工學(xué)交替搭建了大學(xué)科技園平臺。 學(xué)校專業(yè)設(shè)置結(jié)構(gòu)合理、優(yōu)勢突出、特色鮮明。按照專業(yè)基礎(chǔ)相通，技術(shù)領(lǐng)域相近，職業(yè)崗位相關(guān)，教學(xué)資源共享的原則，構(gòu)建了人工智能、智能制造、交通工程、電子信息、跨境電商、經(jīng)濟(jì)管理、人文藝術(shù)等特色專業(yè)集群，并充分發(fā)揮專業(yè)群的聚集效應(yīng)，推進(jìn)校企合作、產(chǎn)教融合與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，凝練學(xué)科方向，形成了以工科為主干，管理、教育、藝術(shù)等多專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)體系。學(xué)校不斷加大高層次人才引進(jìn)力度，注重“雙師型”教師隊伍的建設(shè)，現(xiàn)擁有一支結(jié)構(gòu)合理，有各專業(yè)博士、碩士、教授和教授級高工等素質(zhì)優(yōu)良的專、兼職師資隊伍，部分人才曾獲得中國青年科技獎、國務(wù)院政府特殊津貼；部分人才曾主持承擔(dān)國家科技部“十五”科技攻關(guān)計劃引導(dǎo)項目、國家“863”攻關(guān)計劃引導(dǎo)項目、國家發(fā)改委高技術(shù)示范工程項目、國家火炬計劃項目等重大科技項目；部分人才為江西省主要學(xué)科學(xué)術(shù)與技術(shù)帶頭人、江西省贛鄱英才“555”人才工程首批專家、江西省新世紀(jì)百千萬人才工程第一、二層次人選。 上承九江千年之文脈，下啟高職教育之典范。九江理工職業(yè)學(xué)院將朝著建設(shè)一所規(guī)模適度、省內(nèi)先進(jìn)、全國有影響、特色鮮明的高水平職業(yè)院校發(fā)展定位而奮斗，成為長江中下游地區(qū)有較大影響力的高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)基地，奮力譜寫新時代中國特色職業(yè)教育九江理工篇章。

學(xué)校介紹 南充科技職業(yè)學(xué)院創(chuàng)建于2019年，是經(jīng)四川省人民政府批準(zhǔn)成立，國家教育部備案，四川省教育廳主管的一所全日制普通高等職業(yè)院校。學(xué)校坐落于民主革命家、教育家張瀾先生故鄉(xiāng)，“忠義之邦”西充。學(xué)校牢記習(xí)近平總書記“加快發(fā)展職業(yè)教育，讓每個人都有人生出彩的機(jī)會”的重要指示，踐行張瀾先生“陶鑄人才，以為國用”的教育理想,秉持“厚德、精技、礪能、篤行”校訓(xùn)，立德樹人，為黨育人、為國育才，按照“1+N+M”的辦學(xué)思路，以“1311”發(fā)展戰(zhàn)略為引領(lǐng)，努力把學(xué)校建設(shè)成為質(zhì)量優(yōu)質(zhì)、環(huán)境優(yōu)美、文化優(yōu)雅、特色鮮明的高水平職業(yè)院校。 學(xué)校占地1000余畝，建筑面積20萬㎡，各類建筑依山而建，擁有靚麗大氣的外觀；打造校園紅色文化、景觀文化、石刻文化，校園環(huán)境優(yōu)美，整潔干凈，自然風(fēng)光和人文景觀相互印襯，呈現(xiàn)出清新雅致的氛圍；建有建筑消防實訓(xùn)中心、裝備制造實訓(xùn)中心、醫(yī)衛(wèi)實訓(xùn)中心等12個校內(nèi)實訓(xùn)中心，82個實訓(xùn)（實驗）室，建有63個校外實訓(xùn)、實習(xí)基地，實訓(xùn)工位4073個，儀器設(shè)備近4000萬元，圖書館館藏圖書50余萬冊，功能區(qū)布局合理，為師生提供了良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。 學(xué)校按照組群邏輯和以群建院原則，建立了醫(yī)藥衛(wèi)生、智能制造、消防救援、商貿(mào)旅游、教育與藝術(shù)、電子信息等六大專業(yè)群，建立醫(yī)學(xué)院、智能制造學(xué)院、消防救援學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、教育學(xué)院、電子信息學(xué)院、馬克思主義學(xué)院共七個二級學(xué)院。已開設(shè)護(hù)理、學(xué)前教育、建筑消防技術(shù)、應(yīng)急救援技術(shù)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、藥學(xué)、助產(chǎn)、康復(fù)治療技術(shù)、高速鐵路客運服務(wù)、機(jī)械裝備制造技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)、電子商務(wù)、旅游管理、大數(shù)據(jù)與財務(wù)管理、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)、人工智能技術(shù)應(yīng)用、建筑工程技術(shù)、消防救援技術(shù)、書畫藝術(shù)、智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術(shù)、現(xiàn)代移動通信技術(shù)、烹飪工藝與營養(yǎng)等25個專業(yè)。 學(xué)校強(qiáng)化內(nèi)培外引，打造一流師資隊伍?，F(xiàn)有專兼職教師539人，博士碩士研究生學(xué)歷教師166人，高級職稱教師142人，“雙師型”教師128人，四川省有突出貢獻(xiàn)專家2人。建有7個教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊、7個名師工作室、8個技能大師工作室、3個首席技師工作室、13個校院級科研機(jī)構(gòu)，以教師、教材、教法改革，提升教育教學(xué)和科學(xué)研究水平；以“崗課賽證”教學(xué)模式，推進(jìn)課堂教學(xué)改革；以技能競賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、實訓(xùn)實習(xí)和技能鑒定等，提升學(xué)生實踐能力，以第二課堂、社團(tuán)活動等豐富師生業(yè)余活動，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。 學(xué)校與西充縣共建中國（西充）有機(jī)農(nóng)業(yè)研究院，建造美麗一生美容產(chǎn)業(yè)學(xué)院、維登義齒產(chǎn)業(yè)學(xué)院、中國高科產(chǎn)業(yè)學(xué)院、信創(chuàng)產(chǎn)業(yè)學(xué)院、匯博機(jī)器人產(chǎn)業(yè)學(xué)院、欣旺烹飪產(chǎn)業(yè)學(xué)院、“南充科技職業(yè)學(xué)院附屬醫(yī)院”，牽頭成立南充學(xué)前教育職教集團(tuán)、南充臨江新區(qū)（西充）智能制造職教集團(tuán)，開辦“源維”工匠班。與200余家幼兒園，30余家綜合醫(yī)院，120余家企業(yè)合作，對接南充臨江新區(qū)、多扶工業(yè)園區(qū)、區(qū)域地方政府、產(chǎn)業(yè)行業(yè)協(xié)會及教育投資公司，大力構(gòu)建校企合作平臺，深入推進(jìn)校企合作、產(chǎn)教融合工作，持續(xù)完善多元化、多層次開放辦學(xué)格局。 學(xué)校貫徹落實黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，實施“政治引領(lǐng)”“基層組織建設(shè)”“爭先創(chuàng)優(yōu)”“思政鑄魂”工程，推進(jìn)黨支部書記“雙帶頭人”建設(shè)，選樹黨員模范，創(chuàng)建“黨員先鋒示范崗”“黨員標(biāo)兵工作室”；加強(qiáng)“思政課程+課程思政”體系建設(shè)，構(gòu)建“三全”育人格局。成立“張瀾研究院”“張瀾書院”，傳承大學(xué)文化、融入?yún)^(qū)域文化、融匯企業(yè)文化，培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)精神、工匠精神。

學(xué)校介紹 鄭州電子商務(wù)職業(yè)學(xué)院是經(jīng)河南省人民政府批準(zhǔn),國家教育部備案,具有頒發(fā)國家高等教育學(xué)歷證書資格、納入全國統(tǒng)一招生計劃的全日制普通高等民辦院校。 學(xué)院開設(shè)電子商務(wù)、商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用、計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)、工程測量技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、城市軌道交通運營管理、軟件技術(shù)、大數(shù)據(jù)與財務(wù)管理、大數(shù)據(jù)與會計、跨境電子商務(wù)、餐飲智能管理、人物形象設(shè)計、定制旅行管理與服務(wù)、室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計、體能訓(xùn)練、網(wǎng)絡(luò)營銷與直播電商、酒店管理與數(shù)字化運營、工商企業(yè)管理二十二個專業(yè) 學(xué)院坐落于鄭州市管城區(qū)金岱路186號,計劃總占地面積2600畝,是河南省人民政府批準(zhǔn)的重點建設(shè)項目,學(xué)院與中原福塔遙相呼應(yīng)，雙地鐵縱橫而過,校內(nèi)擁有三公里的河文化公園、孔子文化公園；建有智能教學(xué)樓、學(xué)生公寓、餐廳、超市、實訓(xùn)車間、籃球場、圖書室、電子閱覽室、娛樂室等教學(xué)設(shè)施。每個宿舍配有冷暖空調(diào)和淋浴器、Wifi無線網(wǎng)絡(luò)、洗臉間、衛(wèi)生間及家具。 董事長、黨委常務(wù)副書記、常務(wù)副院長高強(qiáng)是河南省政協(xié)委員、鄭州市五一勞動獎?wù)芦@得者。執(zhí)教30多年，多次受到教育部、勞動部、省、市領(lǐng)導(dǎo)的親切接見。獨特的辦學(xué)模式、先進(jìn)的辦學(xué)理念被香港衛(wèi)視、中央電視臺、河南電視臺、河南日報、大河報、都市頻道等多家媒體給予大量報道。 學(xué)院在與河南工業(yè)大學(xué)六年的合作辦學(xué)基礎(chǔ)上，打造了一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕處熽犖?，現(xiàn)有在職教師516人，其中中高級教師占總數(shù)的68.8%。 學(xué)院立足河南、面向全國,依托特色、服務(wù)社會,堅持“以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向”，堅定不移地走職業(yè)教育發(fā)展之路，深化改革，強(qiáng)化內(nèi)涵，以市場為導(dǎo)向設(shè)置專業(yè)，準(zhǔn)確定位人才培養(yǎng)目標(biāo)，積極實施“人才強(qiáng)校”戰(zhàn)略。

學(xué)校介紹 院校全稱：海南比勒費爾德應(yīng)用科學(xué)大學(xué)（中文簡稱：海南比科大）Hainan Bielefeld University of Applied Sciences（英文簡稱：BiUH）。海南比科大是德國比勒費爾德應(yīng)用科學(xué)大學(xué)在海南省及儋州市政府與德國聯(lián)邦教育與研究部大力支持下設(shè)立的具有獨立法人資格，受中國國家承認(rèn)的具有高等學(xué)位授予權(quán)的教育機(jī)構(gòu)，是一所非營利性質(zhì)的國際一流創(chuàng)新應(yīng)用型大學(xué)。該大學(xué)是中國境內(nèi)的第一所境外高校獨立辦學(xué)的高等教育機(jī)構(gòu)，同時也是德國公辦高校首個在中國大陸?yīng)毩⑥k學(xué)的高等教育機(jī)構(gòu)。 海南比科大引入德國比勒費爾德應(yīng)用科學(xué)大學(xué)的“實踐嵌入式”的校企協(xié)同的人才培養(yǎng)模式，結(jié)合中國國情，充分吸納中德高等教育優(yōu)勢和中德企業(yè)優(yōu)勢，致力于培養(yǎng)擁有堅實的科學(xué)理論基礎(chǔ)和系統(tǒng)的專業(yè)知識的高質(zhì)量應(yīng)用型工程類人才，培養(yǎng)具有國際視野、跨文化溝通能力、創(chuàng)新精神、高素質(zhì)的產(chǎn)業(yè)精英以及高層次專業(yè)技術(shù)人才和管理人才。 院校代碼：14829 前期辦學(xué)校址:海南陵水黎安國際教育創(chuàng)新試驗區(qū) 辦學(xué)層次：本科 辦學(xué)性質(zhì)：境外高校獨立辦學(xué) 辦學(xué)類型：全日制 學(xué)制: 4年 學(xué)校主管單位：海南省教育廳 畢業(yè)頒證：完成學(xué)分且符合海南比科大畢業(yè)要求的學(xué)生，將獲得海南比科大的本科畢業(yè)證書和學(xué)士學(xué)位證書。 成績優(yōu)秀，德語水平符合德國比科大要求的學(xué)生，可在第六學(xué)期到德國比勒費爾德應(yīng)用科學(xué)大學(xué)完成兩個學(xué)期的課程設(shè)置的相應(yīng)模塊，成績合格的，可同時獲得德國比科大的相關(guān)文憑。