學校介紹 青海高等職業(yè)技術學院是2014年1月經(jīng)青海省人民政府批準成立，教育部備案的一所綜合性、全日制公辦普通高等職業(yè)院校。學院的成立結束了海東市沒有高等教育機構的歷史。 2018年4月，市委市政府決定整合原樂都、平安區(qū)職業(yè)技術學校資源，成立海東市中等職業(yè)技術學校，并整體遷入學院本部辦學，實現(xiàn)資源共享，全面提升辦學實力；2019年經(jīng)批準在原樂都廣播電視大學的基礎上，海東廣播電視大學在學院掛牌辦學，形成了既有中等職業(yè)技術教育，又有高等職業(yè)技術教育和本科教育的辦學格局。 地理位置：學院坐落在海東市行政中心所在地，區(qū)位優(yōu)勢獨特，地理位置優(yōu)越，歷史悠久，人杰地靈，人文薈萃，全社會崇尚教育、重視科技、文化積淀厚重，具有“彩陶故里”、“蔬菜瓜果之鄉(xiāng)”美稱的樂都區(qū)。隨著國家“一帶一路”、海東撤地建市、蘭西經(jīng)濟區(qū)建設等重大戰(zhàn)略的實施，特別是青海東部城市群建設和海東市產(chǎn)業(yè)結構調整的不斷加快，現(xiàn)代特色產(chǎn)業(yè)體系和新型工業(yè)走廊的初具規(guī)模，為學院未來發(fā)展提供了廣闊空間。 辦學條件：學院占地面積548畝，校舍建筑面積18.54萬平方米，固定資產(chǎn)近10億元。學院牢固樹立教學工作的中心地位，高度重視實驗實訓室建設工作，國家和省市投資近4.5億元，用于實驗實訓室建設。市委市政府投入1億多元資金建成省內一流，擁有紙質圖書70萬冊，電子圖書7萬冊的海東市暨青海高等職業(yè)技術學院圖書館。 招生就業(yè)：學院面向青海、甘肅、陜西、寧夏、四川、云南等地區(qū)招生，現(xiàn)有高職學生4000多人、中職學生1500多人、電大學生1200多人，近三年來，我院為社會各界輸送了6000多名中高職畢業(yè)生，就業(yè)率平均達94.5%。 師資隊伍：近年來，海東市委、市政府高度重視支持學院師資隊伍建設，不斷加大引進高層次人才力度，為學院形成以研究生和“雙師型”教師為主的骨干教師隊伍奠定了基礎。學院現(xiàn)有在編教職工269人，有副高以上職稱教師51人，其中高職在編教師159人，入選第二批青海省“高端創(chuàng)新人才千人計劃”拔尖人才2人。高職教師中具有研究生以上學歷75人，占高職部教師總數(shù)的47%。 專業(yè)設置：我院現(xiàn)設有五系三部一中心（機電工程系、財經(jīng)商貿系、現(xiàn)代服務系、教育系、農業(yè)與資源環(huán)境系、公共教學部、思想政治理論教研部、體育教學部、網(wǎng)絡與現(xiàn)代教育中心）。高職開設有現(xiàn)代物流管理、大數(shù)據(jù)與會計、光伏工程技術、農產(chǎn)品加工與質量檢測、釀酒技術、學前教育、民族傳統(tǒng)技藝、護理、烹飪工藝與營養(yǎng)等21個專業(yè)，其中現(xiàn)代物流管理專業(yè)為青海省物流管理專業(yè)群培育項目。中職學校開設有幼兒保育、美發(fā)與形象設計、航空服務、計算機平面設計等15個專業(yè)。 獎助機制：學院建立了較為完善的學生資助獎勵體系。以國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金、國家助學貸款、學院獎學金、學院補助金、開設勤工助學崗位等資助形式，全方位關注品學兼優(yōu)、家境困難的學生，確保學生按時按期完成學業(yè)。 校企合作：學院積極開展校政、校企和校校合作的辦學模式，實現(xiàn)企業(yè)、學院的多方互利共贏。緊緊依托行業(yè)和區(qū)域主導產(chǎn)業(yè)，與海東工業(yè)園區(qū)管委會及所屬企業(yè)、比亞迪股份有限公司、國家電子商務示范基地等100多家管理部門和企業(yè)簽訂校企合作協(xié)議，建立長期穩(wěn)定的合作關系；近年來，我院與無錫職業(yè)技術學院、無錫城市職業(yè)技術學院、甘肅武威職業(yè)學院、培黎職業(yè)學院、蘭州職業(yè)技術學院、成都工貿職業(yè)技術學院等高職院校簽訂對口幫扶協(xié)議，建立良好的合作幫扶關系，在相關專業(yè)建設、人才培養(yǎng)、干部掛職、教師培訓和資格考證等方面，進行深度合作，不斷創(chuàng)新校政、校企、校校合作辦學的機制。 目前，學院正在緊緊圍繞區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需要，秉承“厚德尚能”的校訓，堅持“以人為本、厚積薄發(fā)、守正創(chuàng)新、協(xié)同發(fā)展”的辦學理念，為實現(xiàn)“依法治校、從嚴執(zhí)教、民主管理、‘三全育人’，建設特色鮮明的高等職業(yè)技術學院”發(fā)展目標而努力。

學校介紹 吉林通用航空職業(yè)技術學院是2021年1月15日經(jīng)省政府批準設立的?？茖哟稳罩乒k普通高等職業(yè)學校，是一所具有通用航空產(chǎn)業(yè)特色，以培養(yǎng)航空類技術技能人才為主，以培養(yǎng)智能制造、交通運輸、現(xiàn)代服務、教育、衛(wèi)生等高素質技術技能人才為輔，服務省內乃至全國航空產(chǎn)業(yè)發(fā)展和地方經(jīng)濟建設的綜合性高等職業(yè)院校。 學院坐落于吉林市職業(yè)教育園區(qū)，占地面積38萬平方米，建筑面積為25.48萬平方米，園區(qū)內現(xiàn)有12個公共實訓基地，門類齊全，可以輻射通用航空領域大部分產(chǎn)業(yè)方向,另有文體活動區(qū)和生活區(qū)11萬平方米左右為中高職共享。 學校編制總數(shù)405人，建校以來，經(jīng)過多次遴選和公開招聘，現(xiàn)有師資230人，其中碩士研究生以上學歷學位86人，副高級以上職稱81人，平均年齡39歲，是一種年富力強、專業(yè)性強的師資團隊。 學院目前開設空中乘務、民航運輸服務、民航安全技術管理、飛機電子設備維修、飛機機電設備維修、航空地面設備維修、通用航空器維修、機場運行服務與管理、民航通信技術、無人機應用技術、無人機測繪技術、機電一體化技術、機械制造及自動化、智能焊接技術、汽車制造與試驗技術、新能源汽車技術、航空物流管理、學前教育、大數(shù)據(jù)與會計、護理等20個專業(yè)。現(xiàn)有學生3555人。計劃5年內逐步調整與增設航空運輸類、航空裝備類、航空服務類等30余個相關專業(yè)，辦學規(guī)模達到6000人以上，形成航空類辦學特色。 吉航職院將通過“穩(wěn)步運行、規(guī)模拓展、提質創(chuàng)優(yōu)”三個階段實現(xiàn)快速發(fā)展，努力將學院建成學科專業(yè)設置與產(chǎn)業(yè)發(fā)展相同步、專業(yè)教學標準與職業(yè)資格標準有效對接的省內知名高職院校。探索辦學模式改革，借全國職業(yè)教育大會有利契機，積極推進中高職合作、專本合作、職普溝通、校企合作及產(chǎn)教融合的縱向貫通、橫向融通現(xiàn)代職業(yè)教育體系，提升學校對外開放合作水平，探索吉林市職教園區(qū)與國家通用航空產(chǎn)業(yè)綜合示范區(qū)“雙區(qū)一體化”發(fā)展模式，使專業(yè)服務行業(yè)、學科服務產(chǎn)業(yè)、學校服務區(qū)域，形成高職引領、中職為基、中高職協(xié)同發(fā)展的辦學格局，逐步將吉航職院打造成服務地方經(jīng)濟發(fā)展的服務型學院、同區(qū)域航空產(chǎn)業(yè)相融合的產(chǎn)教融合型學院、人才培養(yǎng)靈活高效的創(chuàng)新型學院，引領全市現(xiàn)代職業(yè)教育快速發(fā)展。

學校介紹 廣東茂名農林科技職業(yè)學院是由茂名市人民政府主辦的公辦高等職業(yè)院校。學院于2018年4月8日獲廣東省人民政府批復同意設立，與省農業(yè)廳、林業(yè)廳、水利廳、海洋漁業(yè)廳實行省市共建。 學院坐落于濱海綠城茂名，交通便利，環(huán)境優(yōu)美。學院占地面積456畝，總建筑面積約17.5萬平方米，總投資概算約8.5億元。學院分兩期進行建設，現(xiàn)已全部建成投入使用。 學院目前設有生物技術系、園林工程系、動物科學系、食品工程系、經(jīng)濟管理系、智能工程系6個系，開辦招生專業(yè)24個?，F(xiàn)有高職全日制在校生12029人，有教職工493人，其中專任教師408人。 學院教風學風優(yōu)良。學院堅持人文教育與專業(yè)教學結合，以“立德為先、能力為重、全面發(fā)展”為指導思想，以“崇實合作”為校訓，打造了“厚德、礪能、自強、創(chuàng)新”的校風、“敬業(yè)、愛生、精藝、力行”的教風和“善學、親師、強技、篤行”的學風。 學院辦學特色鮮明。建校以來，學院始終秉持“以農為本”的核心理念，聚焦國家“鄉(xiāng)村振興”、粵港澳大灣區(qū)和“北部灣城市群國家現(xiàn)代化農業(yè)產(chǎn)業(yè)集群”發(fā)展戰(zhàn)略，重點服務區(qū)域農業(yè)轉型升級和農業(yè)現(xiàn)代化，致力于成為現(xiàn)代農業(yè)技術與管理人才的“孵化器”，農村經(jīng)濟發(fā)展的“助推器”。根據(jù)現(xiàn)代農業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，不斷調整專業(yè)布局，形成了對接農林牧漁產(chǎn)業(yè)的專業(yè)群架構，其中畜牧獸醫(yī)專業(yè)群為省級高水平專業(yè)群。 學院人才培養(yǎng)成績斐然。學院設有“茂名鄉(xiāng)村振興學院”“茂名農林干部培訓中心”“高涼菜系研究院”“預制菜研究院”“茂名市食品工程技術研究中心”“茂名市果樹產(chǎn)業(yè)工程技術研究中心”“茂名市動物疫病預防及監(jiān)測工程技術研究中心”，是“廣東省高素質農民培養(yǎng)省級示范基地”“廣東省農村實用人才培訓基地”“廣東省質量檢驗協(xié)會質量人才培訓基地”“首批鄉(xiāng)村振興人才實訓基地”。學院主動適應區(qū)域產(chǎn)業(yè)升級，已形成對接廣東省現(xiàn)代農業(yè)的專業(yè)11個、現(xiàn)代服務業(yè)的專業(yè)9個、戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)的專業(yè)4個，開設的24個專業(yè)與廣東省重點產(chǎn)業(yè)匹配度為100%。學院重視產(chǎn)教融合，與天禾農資、華農溫氏、雙胞胎集團、中糧飼料、益海嘉里、歐美泰等200多家企業(yè)簽訂了合作協(xié)議；與京基智農等龍頭企業(yè)成立校外“產(chǎn)學研”融合基地41個；分別聯(lián)合省機器人協(xié)會、省物聯(lián)網(wǎng)協(xié)會、溫氏集團成立智能機器人產(chǎn)業(yè)學院、智慧農業(yè)產(chǎn)業(yè)學院、智慧養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)學院；聯(lián)合高等院校、行業(yè)企業(yè)、科研院所等共同組建國家智慧養(yǎng)殖產(chǎn)教融合共同體、全國數(shù)智農業(yè)產(chǎn)教融合共同體、全國現(xiàn)代漁業(yè)產(chǎn)教融合共同體；是“國家南藥科技創(chuàng)新聯(lián)盟單位”、廣東省熱帶作物學會理事單位、茂名市鄉(xiāng)村振興產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟發(fā)起單位、茂名市建筑業(yè)產(chǎn)學研促進會副理事長單位。學院堅持“基礎寬厚、一專多能”，學生在各類競賽中成績斐然：參加技能競賽獲國家級獎項87人次，獲省級獎項294人次，其中累計獲省職業(yè)院校技能大賽一等獎18人次、二等獎76人次、三等獎137人次；在省市文體藝賽事榮獲獎項76項，在省市創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)賽事榮獲獎項17項。學院為社會輸送了大批優(yōu)秀人才，建校以來累計培養(yǎng)高職?？飘厴I(yè)生10534人，歷屆畢業(yè)生初次就業(yè)去向落實率均超95%，名列全省同類學校前茅，用人單位總體滿意度較高。 學院科研創(chuàng)新成果豐碩。學院聚焦茂名“五棵樹一條魚一桌菜”特色產(chǎn)業(yè)，開展產(chǎn)業(yè)技術攻關。參與起草《丘陵山地龍眼輕簡栽培技術規(guī)程》《茂名荔枝桂味電商銷售標準》《化橘紅種植技術規(guī)程》《黃皮嫁接育苗技術規(guī)程》《沉香主要病蟲害防治技術規(guī)程》等林果林藥相關的地方標準10項，立項《茂名荔枝種質資源評價挖掘與創(chuàng)新利用研究》《果園生產(chǎn)自動化管理系統(tǒng)的研究與實現(xiàn)》《廣東海蝦品種無水?；铋L途運輸技術的研究》《動物源多殺性巴氏桿菌的全基因組測序及分析》《廣東省道地南藥（化橘紅）良種繁育與種植標準化試點》等省部級課題38項、《茂名市現(xiàn)代化海洋牧場的發(fā)展戰(zhàn)略研究》《除草劑對土壤微生物及香蕉枯萎病發(fā)生的影響》《茂名地區(qū)羅非魚池塘套養(yǎng)羅氏沼蝦的增值養(yǎng)殖新技術》等市級課題32項，組織編寫了《養(yǎng)雞實用技術》《香蕉種植實用技術》《龍眼種植實用技術》《羅非魚養(yǎng)殖實用技術》等農業(yè)實用技術系列叢書，牽頭主持編寫《粵西高涼菜烹飪》《粵西高涼系列月餅制作》等教材，發(fā)表高質量論文23篇。 學院服務鄉(xiāng)村振興成效顯著。學院積極發(fā)揮社會服務職能，走出“1+7+3”教育助力鄉(xiāng)村振興發(fā)展新范式（即從鄉(xiāng)村振興這一個總目標出發(fā)，聚焦“五棵樹一條魚一桌菜”七大地方特色產(chǎn)業(yè)，搭建以人才培養(yǎng)為保障、科技創(chuàng)新為引擎、服務基層實踐為路徑的“三位一體”鄉(xiāng)村振興平臺）。學院深入推進“百千萬工程”，成立鎮(zhèn)村30個科技驛站、建立8個示范基地，與電白區(qū)沙瑯鎮(zhèn)、高州市根子鎮(zhèn)、化州市平定鎮(zhèn)簽訂“校鎮(zhèn)結對共建”協(xié)議，組織農村科技特派員團隊主動推廣“魚蝦混養(yǎng)”模式，組建72支隊伍、派出師生1748人次圍繞鄉(xiāng)村振興開展暑期社會實踐，依托現(xiàn)有的“首批國家農業(yè)科創(chuàng)中心鄉(xiāng)村振興人才實訓基地”等5個國家級和省級培訓基地承擔各類農業(yè)農村技術培訓10393人次。學院服務鄉(xiāng)村特色產(chǎn)業(yè)振興的相關做法被“學習強國”、中新網(wǎng)、《廣州日報》、《羊城晚報》、南方+等校外新聞媒體報道80多篇次。 如今，學院以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，在黨的二十大和習近平總書記系列重要講話精神鼓舞下，搶占機遇、乘勢而上，向著“建設現(xiàn)代農林牧漁特色鮮明，食品、經(jīng)貿、人工智能等學科均衡發(fā)展的高水平應用科技大學”的遠大目標奮力前行。

學校介紹 廣西培賢國際職業(yè)學院是廣西壯族自治區(qū)人民政府批準成立，國家教育部備案的具有獨立頒發(fā)國家承認學歷文憑資格的全日制普通高等職業(yè)院校，學校是由香港人士何厚煌博士和區(qū)壽本博士依托英美豐富的教育資源創(chuàng)辦起來的。創(chuàng)辦人借鑒已有的辦學經(jīng)驗， 繼創(chuàng)辦廣東培正學院后，又以高起點高標準建立一所獨具特色的國際化品牌大學。 學校占地面積800畝，是一所“中西合壁、現(xiàn)代典雅、 科學合理、環(huán)境優(yōu)美”的新校園。目前學校設有互聯(lián)網(wǎng)營銷學院、康養(yǎng)護理學院、藝術工程學院、財經(jīng)管理學院、外國語學院、國際學院、軍人教育學院七個二級學院。開設有國際商務、酒店管理與數(shù)字化運營、工程造價、播音與主持等28個熱門專業(yè)+五個特色專業(yè)方向，覆蓋工學、管理、金融、藝術、康養(yǎng)等學科。 辦學以來，我校秉承“誠實、勤奮、創(chuàng)新”的校訓，明確培養(yǎng)“專業(yè) + 英語”雙技能 人才的辦學定位，以“立足廣西，面向全國，走向世界”為發(fā)展思路，堅持按國際標準建校， 用世界眼光辦學，堅持以就業(yè)為導向，我們將為繁榮廣西現(xiàn)代商貿事業(yè)，中國—東盟自由貿易區(qū)建設，助推“一帶一路”戰(zhàn)略目標的實現(xiàn)做出應有的貢獻。

學校介紹 武漢海事職業(yè)學院始于1984年，經(jīng)湖北省政府批準，由原來的武漢海事中等職業(yè)技術學校升級為武漢海事職業(yè)學院，是獨立設置的公辦高等職業(yè)院校，隸屬長江通信管理局和湖北省教育廳。學院是經(jīng)交通運輸部海事局認可的優(yōu)質船員培訓機構，辦學資源豐富，是“湖北省產(chǎn)業(yè)工人培訓示范基地”、“湖北水上應急訓練基地”、“船員考試評估基地”、“長航系統(tǒng)干部培訓基地”、“武漢市定點培訓機構”。 學院占地近700畝，位于武漢市黃陂區(qū)灄口經(jīng)濟開發(fā)區(qū)，西鄰武漢天河國際機場，北毗木蘭山旅游風景區(qū)，交通便利，院內環(huán)境優(yōu)美，碧草如茵，綠化覆蓋率高，建筑風格獨特，被稱為“歐洲式大學”?，F(xiàn)已建成教學樓、實訓樓、培訓樓、實訓車間、宿舍樓、運動場館等，整體建筑面積近5萬平方米，校內各項公共服務設施方便齊全。 學院特色突出，主要以航海類學科為重點，船員培訓為支撐，學歷教育為主線，聚焦式發(fā)展，基本構建起了航海類院校的特色專業(yè)體系。開設了航海技術、輪機工程、電子電氣、旅游管理等專業(yè)。學院有航海類專業(yè)實驗室26個，并有性能先進的自動化機艙、輪機仿真模擬器、全任務船舶操縱模擬器、電子海圖顯示信息系統(tǒng)、綜合智能導航設備系統(tǒng)、雷達模擬訓練器和GMDSS模擬訓練設備以及消防、急救、艇筏、水上訓練基地等各類實操訓練設備和設施，滿足船員基本安全培訓、特殊培訓、適任培訓和航海類專業(yè)學歷教育的需求，保障了我院船員教育和培訓高質量發(fā)展、特色發(fā)展的優(yōu)勢。 學院著重培養(yǎng)了一批知識面廣、開拓性強、專兼結合的高層次復合型師資團隊。專業(yè)技術人員超過職工總數(shù)的65%。學院聘請了一批具有海上資歷的專業(yè)教師，納入學院師資庫。為加快學院的發(fā)展，提升其行業(yè)內的競爭地位，近年來，學院加大了專業(yè)人才和青年人才的引進，逐步培養(yǎng)出一支懂管理、善教學、有經(jīng)驗的專業(yè)教師隊伍，構建了老、中、青合理搭配的良好教學團隊，形成有活力、有競爭力、有創(chuàng)新能力的人才格局。 學院實行全封閉、半軍事化管理，嚴格按照船員教育和培訓質量管理體系要求，對教學流程與后勤綜合服務進行全方位規(guī)范化的質量管理。學院貫徹“行業(yè)需求制”培養(yǎng)模式，根據(jù)行業(yè)、企業(yè)實際需要調整教學計劃，制定校企合作新模式，目前在輪機工程技術、航海技術、國際郵輪乘務管理等專業(yè)，初步實現(xiàn)“入校即就業(yè)”，初步達到學生教學、實訓、實習、就業(yè)一體化的目標。 近40年來，學院為航運事業(yè)培養(yǎng)了航海專業(yè)人才近七萬人，部分畢業(yè)生已成為航運企業(yè)及海事機構的領導或業(yè)務骨干。學院依托雄厚的師資力量和一流的教學實驗實訓條件，已發(fā)展成為我國航海技術、輪機工程和旅游管理領域人才培養(yǎng)、航海文化傳承與創(chuàng)新的重要基地，為我國交通運輸行業(yè)培養(yǎng)了一代又一代以智慧引領人生、具有卓越追求和卓越能力、引領行業(yè)發(fā)展和實現(xiàn)海洋強國、海運強國戰(zhàn)略的高級航運人才。 學院的辦學總方針和目標是以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，秉承“行知載德、篤學求實”校訓精神和“適應航運市場，突出技能特色，培養(yǎng)優(yōu)質船員”質量方針，將我院建設成環(huán)境一流、設備一流、管理一流、師資精湛、特色鮮明的國家級雙高院校。

學校介紹 空軍石家莊飛行學院，是一所初級指揮飛行軍官任職教育院校。學院組建60多年來，始終堅持正確辦學方向和先進教育理念，大力發(fā)揚東北老航校精神，艱苦創(chuàng)業(yè)，銳意進取，不懈奮斗，為部隊培養(yǎng)輸送了大批高素質飛行人才，為世界數(shù)十個友好國家培訓了幾十批軍事留學人員，接待外賓來訪數(shù)千人次。畢業(yè)學員中涌現(xiàn)出王海、趙寶桐、李永泰、孫生祿、劉玉堤等永載人民空軍史冊的戰(zhàn)斗英雄和以“航天英雄”翟志剛、“英雄航天員”景海鵬、劉伯明、劉旺、“英雄試飛員”李中華、“一心為革命的好飛行員”孫安定等為代表的一大批英模人物，先后有150多名學員成長為軍以上領導干部，包括王海、曹雙明、于振武、喬清晨、馬曉天五任空軍司令員。 學院組建以來，緊緊圍繞實現(xiàn)黨在新形勢下的強軍目標，堅持以“創(chuàng)軍隊名校、育空天英才”為牽引，恪守“忠勇卓越、精飛敏行”院訓，秉承“一切為了學員成長”院風，突出質量立院、人才興院、科技強院、特色辦院、從嚴治院，站在新起點，抓住新機遇，大力推進轉型建設和發(fā)展，辦學育人水平邁上新臺階。目前，學院文職人員主要編制在圖書、教育技術、教學、護理崗位，主要承擔圖書管理、信息處理、教學、醫(yī)務護理等任務。

學校介紹 　　太原幼兒師范高等?？茖W校，簡稱“太原幼專”，是2018年3月經(jīng)山西省人民政府批準，2018年5月經(jīng)教育部備案的一所全日制公辦普通幼兒師范高等專科學校。是山西省、太原市培養(yǎng)培訓學前教育、藝術教育師資人才的重要基地。 　　太原幼兒師范高等?？茖W校坐落在清徐縣徐溝鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)園區(qū)內，校區(qū)占地366.7畝，建筑總面積18.95萬平方米，投資總額9.18億元，設計單位為中國建筑設計研究院，由崔愷院士主持設計。施工單位為中國中鐵航空港建設集團有限公司。是帶動山西省和太原市學前教育質量快速提升的民生工程。校區(qū)建筑風格獨特，基本造型為六邊形蜂巢形狀，設計理念體現(xiàn)以人為本，突出手拉手、肩并肩的形象，象征師生如蜜蜂一樣勤勞、團結。 　　校內共建有學前、音樂、舞蹈、美術、體育等實習實訓基地 8 個、專業(yè)實訓室 113 個及高規(guī)格附屬幼兒園 1 所，能滿足各專業(yè)學生實踐實訓的教學需求。太原市政府和市教育局先后為學校投資購置教學科研儀器設備值 5120.39 萬元，目前已購置紙質圖書 16.5 萬余冊，電子圖書 30 萬冊，符合國家高等職業(yè)學校設置規(guī)定的辦學指標，為?？平⑻峁┝艘涣鞯挠布Ｕ?。目前已儲備專任教師173 名，其中副高及以上職稱專任教師 41 人，占比達 23.69%;研究生及以上學歷或學位專任教師 92 人，占比達 53.18%。學校有良好的師資基礎，通過專業(yè)改造，進一步提升層次，提高辦學品質，符合新時代發(fā)展要求，為辦好?？茖W校提供了過硬的軟件支撐。 　　“十三五”期間，學校規(guī)劃設置專業(yè) 14 個，逐步形成具有幼專特色的三大專業(yè)群：即以學前教育為龍頭的專業(yè)群 : 包含學前教育、早期教育、英語教育、幼兒發(fā)展與健康管理、兒童心理健康教育等專業(yè);以學前藝術教育為方向的專業(yè)群：包含音樂教育、舞蹈教育、美術教育等專業(yè);以學前公共服務為輔助的專業(yè)群：包含兒童服務與管理等專業(yè)。首年計劃開設師范類專業(yè)6個，即學前教育、早期教育、英語教育、音樂教育、舞蹈教育、美術教育，到2020年逐步形成以學前師范類為主體，適當增設部分與主體專業(yè)相關聯(lián)的非師范專業(yè)的專業(yè)結構。 　　學校踐行“美人美己，為師為范”的核心理念，以“知行合一”為學生培養(yǎng)導向，始終致力于建設立足太原市、面向山西省、服務周邊地區(qū)，培養(yǎng)高水平、高素質學前教育師資，具有示范性的現(xiàn)代師范高等?？茖W校。 　　我校將以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹落實黨的十九大提出的“辦好學前教育”的指示精神，積極推進高等學前教育人才培養(yǎng)模式的改革，服務社會，促進就業(yè)，走質量立校、內涵發(fā)展的道路。以學前教育專業(yè)為龍頭，構建符合專業(yè)培養(yǎng)目標的教學標準體系，深化專業(yè)建設和課程改革，為全面提高人才培養(yǎng)質量而不懈奮斗!

學校介紹 中國人民解放軍海軍工程大學勤務學院，2012年7月17日在濱海新區(qū)塘沽揭牌成立。該學院是在原海軍工程大學天津校區(qū)的基礎上升格組建而成的，是天津地區(qū)唯一一所正師建制的海軍軍事院校。 海軍工程大學勤務學院的前身是海軍后勤技術學校，1953年4月由山東青島遷至塘沽辦學，在近60年的辦學歷程中，學院的辦學規(guī)模不斷發(fā)展。2012年6月，經(jīng)中央軍委批準，學院由副師建制，正式升格為正師建制，成立海軍工程大學勤務學院。 學院已建成海軍后勤指揮、軍港建筑工程、軍港管理、機場營房、艦艇軍需、帆纜涂料、海軍野戰(zhàn)供油和海上補給等特色鮮明的學科專業(yè)體系，覆蓋軍事學、工學、經(jīng)濟學和管理學四大學科門類，七大后勤專業(yè)領域，13個專業(yè)方向。擁有1個博士點，2個碩士點。

學校介紹 唐山海運職業(yè)學院(國標代碼：14696）是經(jīng)河北省人民政府批準，教育部備案的省屬全日制營利性普通高等職業(yè)院校，學制三年。學校具有獨立頒發(fā)國家承認學歷證書資格，面向全國統(tǒng)一招生。學校坐落于渤海西中部海岸，唐山市曹妃甸區(qū)國際職教城。校園占地605畝，建筑面積28萬平方米。新建校園，投資20億，設施一流。學校是由聯(lián)合國教科文組織設立“世界職業(yè)教育培訓基地”的國際化高校。 本校設置海洋工程學院、交通運輸學院、機電工程學院、商務旅游學院、智能工程學院、國際教育學院、馬克思主義學院、體育藝術學院、匠谷技工學校。目前開設有水產(chǎn)養(yǎng)殖技術、船舶電氣工程技術、工業(yè)機器人技術、跨境電子商務、機場運行服務與管理、大數(shù)據(jù)技術等40個專業(yè)。對接區(qū)域性產(chǎn)業(yè)鏈，形成特色專業(yè)群，培育適配性人才鏈。傾力打造一個集學歷教育、社會培訓、科技服務為一體的高素質藍色工匠搖籃。 學院按照產(chǎn)教融合發(fā)展戰(zhàn)略和海運產(chǎn)業(yè)需求，緊密依靠行業(yè)領軍企業(yè)建立校企合作關系，實現(xiàn)人才共育、過程共管、風險共擔，成果共享的“雙元共育”目標。學校以國際化辦學為特色，與40余家知名企業(yè)以及外國海運類院校建立戰(zhàn)略合作關系，融合國內外先進的職業(yè)教育理念和模式，提升人才培養(yǎng)質量和國際化辦學水平。 學校全面貫徹河北省海洋經(jīng)濟和臨港產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，致力于國家海洋事業(yè)發(fā)展、為曹妃甸地區(qū)作為“貫通歐亞大陸橋頭堡”設想的實現(xiàn)、為唐山這座資源型城市“由黑向藍”轉型升級、為“一帶一路出海口”、“一港雙城”建設的核心承載區(qū)的快速發(fā)展，培養(yǎng)高素質技術技能人才，并努力成為臨海而建、應運而生、服務地方、走向世界的特色鮮明的海運學校。

學校介紹 桂林生命與健康職業(yè)技術學院是一所經(jīng)廣西壯族自治區(qū)人民政府批準，國家教育部備案核準，具有獨立頒發(fā)國家承認學歷的全日制普通醫(yī)藥健康類高等職業(yè)技術學院。 學校的辦學指導思想是學院堅持黨的領導，全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，堅持立德樹人，培育和踐行社會主義核心價值觀，依法辦學。 學校總占地約570畝，坐落在風景秀麗的國際旅游名城廣西桂林市。并依托大中華養(yǎng)生谷辦學，大中華養(yǎng)生谷是中國十三大健康旅游示范基地和國家中醫(yī)藥健康旅游示范基，建有崇華中醫(yī)街、崇華中醫(yī)醫(yī)院、中醫(yī)養(yǎng)生小鎮(zhèn)等項目，作為學院強大的教學配套及實訓基地，為學生的教育、教學、實習實訓，提供了堅實有力的保障條件。 學校目前開設的專業(yè)有：中醫(yī)康復技術、中藥學、中醫(yī)養(yǎng)生保健、醫(yī)學營養(yǎng)、康復治療技術、醫(yī)學美容技術、健康管理、幼兒發(fā)展與健康管理、家政服務與管理、護理、藥學等專業(yè)，致力于傳承和弘揚中醫(yī)藥文化，以服務人民群眾健康和大健康產(chǎn)業(yè)為己任，面向世界打造中醫(yī)藥人才的搖籃。 學校擁有一支教學經(jīng)驗豐富的專、兼職教師團隊，學校校長由廣西醫(yī)科大學原校長，醫(yī)學博士黃光武先生擔任。專兼職教師團隊中有博士10人、研究生學歷54人，教授、副教授和主任、副主任醫(yī)師，專業(yè)技術職稱的專任教師70人。學校還選聘一批長期在醫(yī)療第一線工作多年、經(jīng)驗豐富、能力水平優(yōu)秀的醫(yī)生給學生傳播知識、言傳身教，手把手的進行教育培養(yǎng)。讓學生在學校學到實用的知識，德智體全面發(fā)展，畢業(yè)以后很快能一展身手，成為業(yè)務骨干。專兼職教師隊伍已超過300人。 學校還成立了由國際知名專家、國內各學科優(yōu)秀帶頭人組成的學術委員會。其中有美國耶魯大學醫(yī)學院教授鄭永齊院士，中國中醫(yī)國醫(yī)大師、中國工程院院士石學敏，中國中醫(yī)國醫(yī)大師王琦、孫光榮、韋貴康，全國名老中醫(yī)湯一新、林毅、李莉等教授。其中王琦院士帶團隊主持中醫(yī)體質與治未病學院的教學，韋貴康國醫(yī)大師帶團隊主持岐黃中醫(yī)正骨康復學院的教學，作為他們學術思想和醫(yī)療技術的傳承人。學生將有幸在院士和大師指導下學習中醫(yī)知識。 桂林生命與健康職業(yè)技術學院是響應習近平總書記關于“實施健康中國戰(zhàn)略”部署成立的。學校秉承“德育為先、技能為重、創(chuàng)新發(fā)展、服務社會”的辦學理念，以“讓更多人健康、快樂、有尊嚴地活過120歲”為辦學宗旨，以培養(yǎng)“大健康”醫(yī)療健康管理專業(yè)人才為己任，堅定不移地實施人才強區(qū)戰(zhàn)略，構建和完善有特色的現(xiàn)代職業(yè)教育體系，打造廣西乃至全國培養(yǎng)健康養(yǎng)生養(yǎng)老、醫(yī)療護理、醫(yī)療旅游的人才培養(yǎng)基地，讓更多的學生步入醫(yī)學殿堂，傳承和發(fā)揚祖國五千年中醫(yī)學的優(yōu)秀傳統(tǒng)，在“大健康”發(fā)展領域做出更大的貢獻。