學(xué)校介紹 青海衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)國(guó)家教育部組織專家評(píng)估、青海省人民政府批準(zhǔn)的全日制公辦的集護(hù)理、臨床、預(yù)防、藥學(xué)、醫(yī)技等專業(yè)教育為一體的衛(wèi)生類普通高等職業(yè)院校，隸屬于青海省衛(wèi)生健康委員會(huì)。坐落在素有“西海鎖鑰”之稱的青海省省會(huì)西寧市。 辦學(xué)歷史悠久。學(xué)院始建于1948年，其辦學(xué)雛形更早可追溯至1935年設(shè)立舉辦的第一期種痘人員講習(xí)班，1939年開辦醫(yī)務(wù)護(hù)理人員訓(xùn)練所，1943年改名為衛(wèi)生人員訓(xùn)練所，1948年10月改名為“省立高級(jí)護(hù)士職業(yè)學(xué)?！?，1951年正式建校為“青海省中級(jí)衛(wèi)生技術(shù)學(xué)?！保?954年更名為“青海省衛(wèi)生學(xué)?！?，之后又更名為“青海省西寧衛(wèi)生學(xué)校”、“青海省第一衛(wèi)生學(xué)校”，1960年再次更名為“青海省衛(wèi)生學(xué)校”。分別于1984年、1990年在“青海省衛(wèi)生學(xué)?！钡幕A(chǔ)上掛牌成立了“青海省衛(wèi)生干部專科學(xué)?！保扒嗪Ｊ÷?lián)合職工大學(xué)衛(wèi)生分?！?。2003年“青海省衛(wèi)生學(xué)?！鄙駷榍嗪Ｐl(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院，是全國(guó)首家被教育部批準(zhǔn)設(shè)立的衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2016年被教育部批準(zhǔn)為“首批全國(guó)職業(yè)院校健康服務(wù)類示范專業(yè)點(diǎn)”。2016年被確定為“青海省重點(diǎn)高職院?！?。2018年被教育部列入“第三批國(guó)家級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位”。2020年被教育部列入“國(guó)家第一批示范性職業(yè)教育集團(tuán)培育單位”。2021年被省教育廳列入“青海省高水平高等職業(yè)學(xué)校建設(shè)單位”；2021年被教育部列入“職業(yè)教育示范性虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地培育項(xiàng)目單位” “全國(guó)首批急救教育試點(diǎn)學(xué)校（省級(jí)協(xié)作組組長(zhǎng)單位）”。學(xué)院是全省“三全育人”綜合改革試點(diǎn)高校、省級(jí)文明校園。在2021-2022年全國(guó)528所醫(yī)藥衛(wèi)生大類高職院校中排名第45位，入50強(qiáng)之列。 文化底蘊(yùn)深厚。建校以來(lái)，立足青海經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和教育教學(xué)改革實(shí)際，堅(jiān)持“校院合作、產(chǎn)教融合”的發(fā)展道路，凝練出了“勤奮篤行、明德至善”的校訓(xùn)，“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)，“嚴(yán)謹(jǐn)敬業(yè)、至愛(ài)修德”的教風(fēng)，“學(xué)以致用、知行合一”的學(xué)風(fēng)，“扎根高原、幕天席地、黽勉從事、甘于奉獻(xiàn)”的學(xué)院高原沙棘精神。構(gòu)建并形成了以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為統(tǒng)領(lǐng)，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育、法治法規(guī)教育、民族團(tuán)結(jié)教育、醫(yī)學(xué)人文教育、大學(xué)生心理健康教育、三生教育、生態(tài)文明教育、校紀(jì)校規(guī)校史教育為“八維”的“一統(tǒng)八維”思政工作體系，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”。 創(chuàng)建的“高原沙棘志愿服務(wù)隊(duì)”“天使健康護(hù)航隊(duì)”“民間藝術(shù)文化社團(tuán)”等團(tuán)隊(duì)成為學(xué)院服務(wù)社會(huì)的特色品牌。 70多年來(lái)，累計(jì)培養(yǎng)了3.62萬(wàn)名衛(wèi)生人才。畢業(yè)生遍布青海山川、祖國(guó)大地、甚至異國(guó)友邦，涌現(xiàn)出了一批頗有影響的衛(wèi)生類高級(jí)人才，一大批畢業(yè)生立功受獎(jiǎng)：有的被授予“南丁格爾獎(jiǎng)?wù)隆薄叭珖?guó)優(yōu)秀醫(yī)務(wù)工作者”“全省十大杰出青年”等榮譽(yù)稱號(hào)。 師資力量雄厚。學(xué)院下設(shè)13個(gè)管理部門、8個(gè)教學(xué)部門、8個(gè)教輔部門、5個(gè)職業(yè)教育教學(xué)研究中心和1個(gè)院士工作室、1個(gè)博士工作室。現(xiàn)有在校生近5000人，教職工249人，其中，專任教師205人，碩士研究生88人，占專任教師數(shù)的43%；教授14人、副教授52人，副高以上職稱占專人教師數(shù)的32%；“雙師型”教師91人，占專任教師數(shù)的44%?，F(xiàn)有“黃炎培職業(yè)教育杰出教師”3名，“青海省優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人才”1名，“青海省自然科學(xué)與工程技術(shù)學(xué)科帶頭人”1名，“青海省135人才培養(yǎng)工程拔尖學(xué)科帶頭人”1名，“青海省昆侖英才·高原名醫(yī)”1名，“青海省135人才培養(yǎng)工程創(chuàng)新教學(xué)科研骨干”3名，“青海省優(yōu)秀校長(zhǎng)”1名，“青海省先進(jìn)教育工作者”1名，“青海省優(yōu)秀教師”3名，“青海省優(yōu)秀班主任”1名，省級(jí)青年骨干教師12名。 辦學(xué)條件完備?，F(xiàn)有城中、城北兩個(gè)校區(qū)，占地面積約590畝。有直屬附屬醫(yī)院1所，非直屬附屬醫(yī)院4所，校外實(shí)習(xí)基地124個(gè)。學(xué)院是“全國(guó)首批急救教育試點(diǎn)學(xué)校（省級(jí)寫作組組長(zhǎng)單位）”“青海省鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓(xùn)中心”“青海省社區(qū)全科醫(yī)生培訓(xùn)中心”“青海省藏區(qū)衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)中心”及“青海省護(hù)理實(shí)踐技能培訓(xùn)基地”“青海省臨床技能培訓(xùn)基地”“青海省急救技能培訓(xùn)基地”等1個(gè)國(guó)家級(jí)培訓(xùn)基地和7個(gè)省級(jí)培訓(xùn)基地。院內(nèi)有護(hù)理、助產(chǎn)等18個(gè)專業(yè)的實(shí)訓(xùn)基地9個(gè)、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室180余間。已建成護(hù)理、助產(chǎn)2個(gè)國(guó)家級(jí)健康服務(wù)類示范專業(yè)和口腔醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)2個(gè)國(guó)家級(jí)骨干專業(yè)以及臨床醫(yī)學(xué)、康復(fù)治療技術(shù)、針灸推拿等6個(gè)省級(jí)示范專業(yè)?，F(xiàn)有萬(wàn)元以上教學(xué)設(shè)備9905件，固定資產(chǎn)達(dá)1.83億元。總藏各類紙質(zhì)圖書25.79萬(wàn)余冊(cè)。 教科研協(xié)同推進(jìn)。各專業(yè)承擔(dān)各級(jí)各類科技項(xiàng)目100余項(xiàng)。獲得國(guó)內(nèi)領(lǐng)先科技成果4項(xiàng)、國(guó)內(nèi)先進(jìn)6項(xiàng)、專利12件、計(jì)算機(jī)軟件著作權(quán)授權(quán)4項(xiàng)。在核心期刊發(fā)表論文60余篇。主編參編公開發(fā)行教材近100部。 產(chǎn)教融合發(fā)展。緊緊圍繞“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人”這一根本問(wèn)題，精準(zhǔn)對(duì)接全省人民群眾健康需求，立足實(shí)際，創(chuàng)新發(fā)展，現(xiàn)開設(shè)護(hù)理、助產(chǎn)、臨床醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)等18個(gè)專業(yè)，形成了護(hù)理專業(yè)“1.5+1.5”、臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)“復(fù)合型”、藥學(xué)專業(yè)“訂單式”、醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)“現(xiàn)代學(xué)徒制”以及“五年一貫制”、“1+X證書制度”等多維度、多層次、多形式、全覆蓋的人才培養(yǎng)體系，在全省高職院校中凸顯了特色辦學(xué)優(yōu)勢(shì)。2014年學(xué)院牽頭成立了青海衛(wèi)生職業(yè)教育集團(tuán)，已擁有常務(wù)理事單位45家，理事單位130家。2020年獲批教育部第一批示范性職業(yè)教育集團(tuán)（聯(lián)盟）培育單位。 合作交流融通。經(jīng)教育部留學(xué)服務(wù)中心和青海省教育廳批準(zhǔn)，我院已進(jìn)入新加坡護(hù)理醫(yī)科獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目觀察員序列和招生院校。目前，正在與菲律賓萊康大學(xué)協(xié)商建立中國(guó)語(yǔ)言培訓(xùn)中心和扁鵲工作室，進(jìn)一步傳承發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化及中醫(yī)藥文化。積極與加拿大博瓦立學(xué)院、英國(guó)威爾士三圣一大學(xué)協(xié)商對(duì)接，開展護(hù)理、康復(fù)治療等專業(yè)專本科教育項(xiàng)目。與光華國(guó)際教育聯(lián)盟合作，構(gòu)建了國(guó)際化課程體系,開設(shè)《護(hù)理價(jià)值觀》《國(guó)際護(hù)理》等13門國(guó)際護(hù)理學(xué)分互認(rèn)課程。分別與天津醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校、江蘇醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院、沈陽(yáng)藥科大學(xué)成人教育學(xué)院合作辦學(xué)。與國(guó)內(nèi)30多所醫(yī)藥衛(wèi)生類院校通過(guò)“合作+聯(lián)盟+聯(lián)考”的方式，不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量和水平。 “十四五”時(shí)期是青海衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院順應(yīng)省情發(fā)展、突破體制機(jī)制制約、破解發(fā)展難題的改革機(jī)遇期;是搶抓政策機(jī)遇、謀劃重大項(xiàng)目、提升發(fā)展水平的攻堅(jiān)關(guān)鍵期;是擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模、實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型升級(jí)、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的升級(jí)提檔期;是提升辦學(xué)層次、做強(qiáng)特色專業(yè)、發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)的潛能釋放期。 學(xué)院緊緊圍繞全省“一優(yōu)兩高”戰(zhàn)略部署，按照到2025年辦學(xué)規(guī)模達(dá)到6000人，確定了“12349”的發(fā)展目標(biāo)：建好一個(gè)班子：堅(jiān)持黨對(duì)教育的全面領(lǐng)導(dǎo)，建設(shè)好一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、改革創(chuàng)新、銳意進(jìn)取的具有新時(shí)代精神風(fēng)貌的領(lǐng)導(dǎo)班子。明確兩個(gè)目標(biāo)：爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家級(jí)高水平高等職業(yè)學(xué)校，職業(yè)教育接近或達(dá)到本科教育水平。打造三支隊(duì)伍：打造一支素質(zhì)優(yōu)良的思政教師隊(duì)伍，打造一支水平高、業(yè)務(wù)精的專業(yè)教師隊(duì)伍，打造一支作風(fēng)優(yōu)良的教育教學(xué)管理隊(duì)伍。抓好四項(xiàng)改革：深化內(nèi)部管理體制改革，深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革，深化人事管理制度改革，深化高等職業(yè)教育教學(xué)改革。建設(shè)九項(xiàng)工程：凝心聚力賦能工程、專業(yè)人才特色工程、專業(yè)與健康產(chǎn)業(yè)共育工程、健康命運(yùn)共同體工程、德技并重建設(shè)工程、教學(xué)內(nèi)涵提升工程、智慧校園創(chuàng)新工程、“一帶一路”培育工程、內(nèi)部治理強(qiáng)院工程。為推進(jìn)健康青海建設(shè)、保障人民健康提供強(qiáng)有力的人才保障，奮力開創(chuàng)“百年衛(wèi)院”發(fā)展的新征程。

學(xué)校介紹 宣城職業(yè)技術(shù)學(xué)院成立于2002年，是一所公辦全日制普通高等院校。學(xué)院是國(guó)家級(jí)“節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位”，“安徽省地方技能型高水平大學(xué)”、G60科創(chuàng)走廊高水平應(yīng)用型協(xié)同創(chuàng)新聯(lián)盟高校、安徽省校企合作示范校、安徽省教育廳課程思政建設(shè)先行高校、省級(jí)重點(diǎn)支持建設(shè)院校、省人才工作先進(jìn)單位、連續(xù)七屆省級(jí)文明單位。占地面積1360畝，建筑面積40萬(wàn)平方米。 　　學(xué)院辦學(xué)歷史悠久，文化底蘊(yùn)深厚，校園環(huán)境優(yōu)美?，F(xiàn)有信息與財(cái)經(jīng)學(xué)院、教育與管理學(xué)院、醫(yī)護(hù)學(xué)院、建筑與園林學(xué)院、機(jī)電與汽車學(xué)院、基礎(chǔ)教學(xué)部，開設(shè)42個(gè)專業(yè)，校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地78個(gè)，校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室83個(gè)。有全日制學(xué)生14000余人，電大成人教育學(xué)生8000余人。擁有一批學(xué)術(shù)造詣高、教學(xué)和科研能力強(qiáng)、曾赴國(guó)外參加交流合作的專家學(xué)者，現(xiàn)有教職員工500多人，已發(fā)展成為一所初具規(guī)模的多學(xué)科高等職業(yè)技術(shù)院校。 　　學(xué)院堅(jiān)持“三個(gè)面對(duì)”的辦學(xué)思想：面對(duì)學(xué)生實(shí)際、面對(duì)市場(chǎng)、面對(duì)資格證，深化高等職業(yè)教育教學(xué)改革，推進(jìn)1+X證書制度試點(diǎn)工作，鼓勵(lì)學(xué)生在獲得學(xué)歷證書的同時(shí)，取得多種職業(yè)技能等級(jí)證書，拓展就業(yè)創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)。積極探索“行業(yè)訂立標(biāo)準(zhǔn)、校企共同培養(yǎng)、政府充分保障”的“現(xiàn)代學(xué)徒制”人才培養(yǎng)模式，構(gòu)建“產(chǎn)教融合、理實(shí)一體化”的教學(xué)體系。學(xué)院主動(dòng)對(duì)接地方經(jīng)濟(jì)實(shí)體，通過(guò)共建實(shí)訓(xùn)基地、合作培訓(xùn)、創(chuàng)辦二級(jí)學(xué)院等措施深化校地、校企、校校合作，先后與上海曉莊集團(tuán)、慈興集團(tuán)、中鼎集團(tuán)、安徽動(dòng)力源集團(tuán)、中德諾浩、德國(guó)牙科技術(shù)協(xié)會(huì)中國(guó)投資公司等開展校企合作項(xiàng)目。積極開拓省內(nèi)外畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)，2022屆畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)92.4%，進(jìn)入安徽省高校的第一方陣。 　　學(xué)院的電大工作處主要從事遠(yuǎn)程開放成人高等教育，積極構(gòu)建終身教育的辦學(xué)模式和途徑，與國(guó)家開放大學(xué)連為一體的現(xiàn)代化遠(yuǎn)程教育教學(xué)管理網(wǎng)絡(luò)，為各層次社會(huì)成員提供多樣化的教育服務(wù)。技工教育處主要從事各種職業(yè)技能培訓(xùn)和鑒定工作，為各類學(xué)員提供多種多樣的教育服務(wù)，不僅產(chǎn)生了廣泛的社會(huì)效益，也產(chǎn)生了良好的經(jīng)濟(jì)效益，取得地方經(jīng)濟(jì)和學(xué)院發(fā)展的“雙贏”，充分發(fā)揮了地方高校在地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的積極作用。 　　承繼輝煌歷史，爭(zhēng)創(chuàng)美好未來(lái)，我院將繼續(xù)秉承 “厚德、敬業(yè)、重能、拓新”的校訓(xùn)，樹立“理實(shí)一體、學(xué)做合一、德能并舉、校企共育”的育人理念，以“四個(gè)服務(wù)”為根本遵循，以立德樹人為根本任務(wù)，深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大、十九屆歷次全會(huì)精神，主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和高職教育發(fā)展的新常態(tài)，積極融入長(zhǎng)三角一體化高質(zhì)量發(fā)展的新征程，為建設(shè)皖蘇浙省際交匯區(qū)域中心城市做出新的更大貢獻(xiàn)。 　　學(xué)院地址：安徽省宣城市薰化路698號(hào) 　　電話：0563-3023305 　　傳真：0563-3023305 　　網(wǎng)址：https://www.xcvtc.edu.cn

學(xué)校介紹 商洛職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于2005年，是經(jīng)陜西省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案，陜西省教育廳和商洛市人民政府共建共管的綜合性全日制公辦高職院校。學(xué)院坐落于秦楚文化交匯地、享有“秦嶺最美是商洛”美譽(yù)的“中國(guó)氣候康養(yǎng)之都”商洛市。前身是有百年歷史的商洛師范學(xué)校和70余年歷史的省部級(jí)重點(diǎn)中專商洛市衛(wèi)生學(xué)校。學(xué)院先后被授予省級(jí)“文明校園”、省級(jí)“平安校園”、中央財(cái)政支持建設(shè)項(xiàng)目學(xué)校、教育部《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃》試點(diǎn)項(xiàng)目學(xué)校、陜西省專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目學(xué)校。 學(xué)院校園占地577畝，固定資產(chǎn)5.5億元，建筑面積21萬(wàn)㎡，教學(xué)儀器設(shè)備總價(jià)值8200萬(wàn)元，館藏圖書56.4萬(wàn)冊(cè)；校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)館室154個(gè)，校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地128個(gè)。現(xiàn)有二級(jí)甲等附屬醫(yī)院、駕駛員培訓(xùn)學(xué)校、實(shí)驗(yàn)中學(xué)和實(shí)驗(yàn)幼兒園各1所。合作共建集醫(yī)療、醫(yī)養(yǎng)、醫(yī)教和研發(fā)為一體的區(qū)域性、綜合性、設(shè)1500張位的三級(jí)甲等醫(yī)院商洛醫(yī)療康養(yǎng)中心——商洛國(guó)際醫(yī)學(xué)中心已投入運(yùn)營(yíng)。 學(xué)院現(xiàn)招生三年制高職專業(yè)25個(gè)、五年一貫制高職專業(yè)7個(gè)、“三二”連讀五年制高職專業(yè)10個(gè)，業(yè)已形成了醫(yī)學(xué)、護(hù)理、教育、財(cái)經(jīng)、機(jī)電、建筑、汽車等7大專業(yè)類群。建成7個(gè)省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)（護(hù)理、臨床醫(yī)學(xué)、小學(xué)教育、學(xué)前教育、機(jī)電一體化技術(shù)、建筑工程管理、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)），中央財(cái)政支持建設(shè)專業(yè)3個(gè)（護(hù)理、臨床醫(yī)學(xué)、學(xué)前教育），教育部認(rèn)定《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃》骨干專業(yè)1個(gè)（臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)）、校企合作試點(diǎn)項(xiàng)目1個(gè)（汽車檢測(cè)與維修生產(chǎn)型實(shí)訓(xùn)基地）；省“一流專業(yè)”培育項(xiàng)目、省級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目3個(gè)（臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理、學(xué)前教育）。學(xué)院設(shè)有護(hù)理學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、師范教育學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、公共課教學(xué)部、馬克思主義學(xué)院和體育部等二級(jí)教學(xué)單位。 學(xué)院師資力量雄厚、人才培養(yǎng)質(zhì)量上乘?，F(xiàn)有教職工619人，院本部351人，附屬醫(yī)院268人；院內(nèi)正高級(jí)職稱者15人、副高級(jí)職稱者64人、研究生學(xué)歷者68人、“雙師型”教師255人，全國(guó)模范教師1人，全國(guó)優(yōu)秀教師1人，陜西省模范教師1人、省有突出貢獻(xiàn)專家1人、省級(jí)教學(xué)名師2人、省教書育人楷模1人、省級(jí)優(yōu)秀教師2人、省級(jí)職教名師3人、商洛市有突出貢獻(xiàn)拔尖人才5人。現(xiàn)有全日制在校生8000余人。建院以來(lái)，為社會(huì)培養(yǎng)高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才和高技能人才2.1萬(wàn)余名，應(yīng)屆畢業(yè)生平均就業(yè)率達(dá)90%以上，用人單位滿意度達(dá)95%以上，招生擴(kuò)大到全國(guó)15個(gè)省、市、自治區(qū)。 學(xué)院積極探索產(chǎn)教融合、校企合作多元化辦學(xué)格局，推動(dòng)企業(yè)深度參與協(xié)同育人。與多家上市公司、行業(yè)重點(diǎn)企業(yè)建立了“訂單式”培養(yǎng)校企合作關(guān)系。近兩年，與重慶德克特、成都云華、湖北崇瑞、陜西華山集團(tuán)等開展深度合作辦學(xué)，探索建立了4所混合所有制二級(jí)學(xué)院；與西安國(guó)際醫(yī)學(xué)投資股份有限公司建立了3類“崗前強(qiáng)化培訓(xùn)班”，與日本介護(hù)支援會(huì)共建“老年保健與護(hù)理華洋定向培訓(xùn)班”、與韓國(guó)大邱大學(xué)就醫(yī)學(xué)康養(yǎng)類專業(yè)達(dá)成合作交流意向，與陜西中醫(yī)藥大學(xué)、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（武漢）等建立了人才培養(yǎng)基地，不斷拓展學(xué)院專業(yè)類型，為學(xué)生今后職業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 市政府在學(xué)院設(shè)立的商洛市職教培訓(xùn)中心，下設(shè)4個(gè)省級(jí)培訓(xùn)基地、16個(gè)市級(jí)培訓(xùn)基地和1個(gè)職業(yè)技能鑒定所。市職教中心堅(jiān)持“培訓(xùn)質(zhì)量至上、社會(huì)效益優(yōu)先”的理念，依托學(xué)院雄厚的學(xué)科優(yōu)勢(shì)和師資力量，形成了“管理精細(xì)、課程按需、師資優(yōu)配、理實(shí)結(jié)合”的培訓(xùn)創(chuàng)新體系，年培訓(xùn)逾2萬(wàn)人次。 近年來(lái)，學(xué)院全面總結(jié)多年高職教育辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，確立了“堅(jiān)持一個(gè)中心，實(shí)現(xiàn)兩翼齊飛”的辦學(xué)思路?！耙粋€(gè)中心”即努力為區(qū)域經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才；“兩翼齊飛”，一翼是培養(yǎng)，即全日制學(xué)歷教育；一翼是培訓(xùn)，即各類職業(yè)培訓(xùn)，堅(jiān)持培養(yǎng)和培訓(xùn)并行發(fā)展，走內(nèi)涵提質(zhì)和特色興校之路。 學(xué)院堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義辦學(xué)方向，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，秉承“修德、勵(lì)志、篤學(xué)、善業(yè)”校訓(xùn)，將“認(rèn)知、精技、匠心、唯實(shí)”大學(xué)精神作為校園文化建設(shè)旗幟，著力打造醫(yī)學(xué)系“白求恩精神”、護(hù)理系“南丁格爾精神”、師范教育系“園丁精神”和機(jī)電工程系“工匠精神”院系質(zhì)量文化，著力打造高素質(zhì)技術(shù)技能型人才高地，奮力建設(shè)陜西省特色高水平高職院校，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展。

學(xué)校介紹 鄭州信息工程職業(yè)學(xué)院（簡(jiǎn)稱“鄭信”）始創(chuàng)于1989年，是經(jīng)河南省人民政府批準(zhǔn)，教育部備案的全日制高等職業(yè)院校，位于中原城市之心鄭州，地理位置優(yōu)越、交通便利，地鐵十號(hào)線通暢直達(dá)。鄭信以工科為主，目前設(shè)有8個(gè)院系和2個(gè)教學(xué)部，開設(shè)了涵蓋信息、工程、管理、經(jīng)濟(jì)、藝術(shù)等領(lǐng)域的40多個(gè)專業(yè)，創(chuàng)新培養(yǎng)各行業(yè)緊缺的高素質(zhì)技能型人才。 建校三十多年來(lái)，學(xué)校秉承“厚德崇信 博學(xué)尚技”的校訓(xùn)，以“河南省高水平專業(yè)群”建設(shè)為契機(jī)，全力打造區(qū)域特色鮮明的一流專業(yè)群。同時(shí)，學(xué)校不斷深化“校企合作、產(chǎn)教融合”，著力實(shí)現(xiàn)與企業(yè)在教學(xué)師資、課程專業(yè)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等方面資源的共享，做到學(xué)生畢業(yè)即就業(yè)，就業(yè)即高薪。 鄭州信息工程職業(yè)學(xué)院“軟件技術(shù)專業(yè)群”于2020年8月被河南省教育廳、河南省財(cái)政廳、河南省發(fā)展與改革委員會(huì)聯(lián)合確定為“河南省高等職業(yè)學(xué)校高水平專業(yè)群”建設(shè)單位(教職成[2020]337號(hào))，這是我校教育教學(xué)的重大突破，同時(shí)也是國(guó)家對(duì)我校學(xué)科專業(yè)建設(shè)成績(jī)的認(rèn)可。我?！败浖夹g(shù)專業(yè)群”的專業(yè)包括軟件技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和電子商務(wù)五個(gè)專業(yè)。下一步學(xué)校將繼續(xù)加大對(duì)雙高專業(yè)的投入，按教育部、省教育廳要求，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求地完成雙高專業(yè)群建設(shè)任務(wù)。 學(xué)校占地1116.5余畝，擁有一支教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、知識(shí)結(jié)構(gòu)合理、愛(ài)崗敬業(yè)、奉獻(xiàn)進(jìn)取的教師隊(duì)伍，教師中具有副高以上職稱的占35％，在教學(xué)和科研方面都取得了顯著成績(jī)。學(xué)校目前在校生人數(shù)1.5萬(wàn)余人，設(shè)七院一系二部：即信息學(xué)院、商學(xué)院、國(guó)際學(xué)院、藝術(shù)與教育學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、建筑工程學(xué)院、機(jī)電與汽車智能工程學(xué)院、交通管理系、基礎(chǔ)部、附屬中專部。學(xué)校擁有先進(jìn)的計(jì)算機(jī)中心、軌道交通實(shí)訓(xùn)中心、數(shù)控機(jī)床實(shí)訓(xùn)室、汽車實(shí)訓(xùn)室、建筑施工技術(shù)實(shí)訓(xùn)室、電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)室、環(huán)境藝術(shù)實(shí)訓(xùn)室、舞蹈排練廳、鋼琴室、音樂(lè)廳、會(huì)計(jì)模擬室、客房實(shí)訓(xùn)室、中西餐實(shí)訓(xùn)室、導(dǎo)游實(shí)訓(xùn)室、畫室、圖書館、閱覽室、多媒體教室、語(yǔ)音室等，各種學(xué)習(xí)、生活、娛樂(lè)設(shè)施一應(yīng)俱全。學(xué)校新建的龍子之灣、智慧之源占地面積32666平方米，是師生休閑娛樂(lè)的最佳場(chǎng)所，目前已投入使用。 學(xué)校邀請(qǐng)清華大學(xué)、北京師范大學(xué)、中央財(cái)經(jīng)大學(xué)、南開大學(xué)、上海財(cái)經(jīng)大學(xué)、鄭州大學(xué)、河南大學(xué)、河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)、河南智游臻龍教育科技有限公司、深圳深軟新天科技有限公司等知名高校教授、企業(yè)專家來(lái)我校做學(xué)術(shù)報(bào)告，基本上做到天天有講座，周周有報(bào)告。學(xué)校與省內(nèi)外數(shù)百家用人單位戰(zhàn)略合作，形成了校企合一、產(chǎn)學(xué)一體的教學(xué)模式和訂單式人才培養(yǎng)模式。學(xué)校現(xiàn)有大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心，并特在“粵、港、澳”大灣區(qū)設(shè)置就業(yè)創(chuàng)業(yè)中心，為勇于創(chuàng)業(yè)的學(xué)子提供實(shí)踐場(chǎng)所和政策支持，形成了就業(yè)、升學(xué)、創(chuàng)業(yè)一站式辦學(xué)服務(wù)模式。為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，我校高度重視國(guó)防教育并開有軍事課。此外，我校是國(guó)際混元聯(lián)合會(huì)鄭州分會(huì)混元太極培訓(xùn)基地，并開有混元太極課。興辦學(xué)生高興，企業(yè)滿意，家長(zhǎng)放心，教工幸福，政府支持的現(xiàn)代職業(yè)教育是我們的奮斗目標(biāo)。 「 地理位置優(yōu)越 」 　學(xué)校位于河南省省會(huì)鄭州市——鄭西新區(qū)，緊鄰鄭州高鐵西站，西靠職教園區(qū)，南倚鄭西高鐵，北鄰中原西路景觀大道，東接繞城高速中原西路站，環(huán)境幽雅、交通便利，文化、政治、經(jīng)濟(jì)資源豐富。 鄭州地鐵十號(hào)線貫穿鄭州城區(qū)，連通我校與鄭州火車站和鄭州西站，平均站間距2032米，標(biāo)識(shí)色為梅花紅；列車采用6輛整編A型車，最高時(shí)速100千米。 鄭州東有中央商務(wù)區(qū)（Central Business District, CBD)，西有中央文化區(qū)(Central Culture District, CCD)，我校距離鄭州中央文化區(qū)的鄭州市奧林匹克體育中心（奧體中心）僅10分鐘車程，2019年9月8日至2019年9月16日中華人民共和國(guó)第十一屆全國(guó)少數(shù)民族運(yùn)動(dòng)會(huì)在鄭西奧體中心舉行。鄭州中央文化區(qū)的定位是成為鄭州西部高檔的行政中心、高端的商務(wù)服務(wù)中心、高尚的生態(tài)宜居中心、高品位的休閑旅游中心以及先進(jìn)文化傳承中心，形成集行政、商務(wù)、居住、旅游休閑度假為一體的國(guó)際一流、國(guó)內(nèi)知名、省會(huì)領(lǐng)先的核心都市區(qū)域。 在課余時(shí)間，我校師生也可以前往河南博物院、鄭州科技館、西流湖公園、鄭州植物園、奧帕拉拉水上公園、鄭州動(dòng)物園、鄭州龍湖公園、鄭州綠博園、鄭州商務(wù)內(nèi)環(huán)等景區(qū)縱享鄭州的旖旎風(fēng)光。 得天獨(dú)厚的地理位置不僅為我校畢業(yè)生提供了各種實(shí)習(xí)、就業(yè)崗位，也使我校學(xué)生可以近距離接觸各種體育賽事、影視歌劇、文化科技等饕餮盛宴。 「師資力量雄厚」 我校聘請(qǐng)清華大學(xué)、南開大學(xué)、北京師范大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、上海財(cái)經(jīng)大學(xué)、鄭州大學(xué)、河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)、鄭州輕工業(yè)大學(xué)等省內(nèi)外知名院校教授來(lái)我校任教，擔(dān)任學(xué)?？妥淌凇? 學(xué)校選聘河南浪潮通軟系統(tǒng)集成有限公司、河南廣發(fā)財(cái)務(wù)管理有限公司、鄭州宇通集團(tuán)、鄭州日產(chǎn)、南京常興音樂(lè)文化藝術(shù)培訓(xùn)有限公司、阿里巴巴集團(tuán)、河南五建集團(tuán)等省內(nèi)外知名企業(yè)工程師來(lái)我校任教，確保學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容與社會(huì)需求的無(wú)縫對(duì)接。 我校目前已與深圳深軟、浪潮通軟、寧德新能源、千蟻電商、河南智游臻龍、北京橡樹之家、長(zhǎng)城汽車、鄭州宇通、上海文峰、碧桂園智慧物業(yè)、廣發(fā)財(cái)務(wù)、鄭州丹尼斯集團(tuán)、中天建設(shè)等知名企業(yè)進(jìn)行深度校企合作，采用“訂單班”人才培養(yǎng)模式，校企專業(yè)共建，為學(xué)生提供企業(yè)助學(xué)金、創(chuàng)業(yè)基金。同時(shí)，我校人才培養(yǎng)計(jì)劃還包含企業(yè)特色的專業(yè)課程，并安排行業(yè)專家、高級(jí)工程師來(lái)校授課，學(xué)生畢業(yè)后年薪可達(dá)5-9萬(wàn)元。 「 就業(yè)渠道廣闊」 河南省會(huì)鄭州市，是華夏文明的發(fā)源地，是中原城市區(qū)中心城市，是全國(guó)重要的交通樞紐和商貿(mào)旅游城市。2012年鄭州已被國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)納入中原經(jīng)濟(jì)區(qū)（CPER）建設(shè)。2017年1月，中華人民共和國(guó)國(guó)家發(fā)展改革委員會(huì)復(fù)函支持鄭州建設(shè)國(guó)家中心城市。 鄭州建設(shè)的大框架已經(jīng)拉開，鄭東新區(qū)、鄭西新區(qū)、鄭州航空港區(qū)等區(qū)域的各行各業(yè)都需要大批量的專業(yè)技術(shù)人才，就業(yè)前景喜人。 我校已與位于北京、上海、廣東、深圳和杭州的知名企業(yè)建立緊密合作，如富士康集團(tuán)、宇通集團(tuán)、寧德新能源、長(zhǎng)城汽車、上海文峰、廣發(fā)財(cái)務(wù)等企業(yè)，每年向一線城市及大中城市輸送人才百余人。此外，我校每年舉行春季、秋季兩次千人規(guī)模的“企業(yè)—畢業(yè)生”大型就業(yè)雙選會(huì)，為畢業(yè)生提供廣闊的就業(yè)平臺(tái)。 「 國(guó)際性辦學(xué)理念 」 我校于2019年9月赴英國(guó)蘇格蘭、英格蘭等地區(qū)訪問(wèn)多所高校并建立友好合作關(guān)系?！　? 目前學(xué)校已與英國(guó)羅伯特高登大學(xué)、加拿大圣克萊爾學(xué)院 建立學(xué)分互認(rèn)、專業(yè)課程對(duì)接的國(guó)際合作渠道。 2013年我校已加入世界大學(xué)校長(zhǎng)成員校，校領(lǐng)導(dǎo)分別于 > 2016年 赴臺(tái)灣高雄； > 2015年 赴泰國(guó)曼谷； > 2014年 赴日本橫濱； > 2013年 于河南鄭州； 參加世界大學(xué)校長(zhǎng)成員校會(huì)議并取得了豐碩成果； 截至2021年，學(xué)校已與 ◎ 英國(guó)羅伯特高登大學(xué)； ◎ 英國(guó)劍橋地區(qū)學(xué)院； ◎ 韓國(guó)又松大學(xué)； ◎ 加拿大圣克萊爾學(xué)院； ◎ 澳大利亞悉尼國(guó)際管理學(xué)院； ◎ 美國(guó)堪薩斯州富特海斯州立大學(xué)； ◎ 美國(guó)浸會(huì)大學(xué)； ◎ 泰國(guó)博仁大學(xué)； ◎ 中國(guó)臺(tái)灣義守大學(xué)； ◎ 中國(guó)臺(tái)灣高雄大學(xué)； 等全球11個(gè)國(guó)家和地區(qū)的27所知名高校、研究機(jī)構(gòu)建立友好溝通渠道和師生交流平臺(tái)。 「 繼續(xù)深造 」 科學(xué)合理的人才培養(yǎng)方案，充分滿足學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)需要，學(xué)生報(bào)考專升本具有專業(yè)優(yōu)勢(shì)。學(xué)校設(shè)有繼續(xù)教育學(xué)院，聘請(qǐng)名師為參加各類職業(yè)資格考試和就業(yè)選拔考試提供專業(yè)輔導(dǎo)，學(xué)生還可以邁出國(guó)門到國(guó)外深造學(xué)習(xí)。

學(xué)校介紹 　　中國(guó)人民解放軍南京炮兵學(xué)院，經(jīng)中央軍委批準(zhǔn)，2011年由原解放軍炮兵指揮學(xué)院與原解放軍炮兵學(xué)院南京分院合并組建成立。原炮兵指揮學(xué)院前身為1944年在陜北南泥灣創(chuàng)建的解放軍第一所兵種院?！把影才诒鴮W(xué)校”，原炮兵學(xué)院南京分院前身為1947年3月在山東沂水滿堂坡成立的華東野戰(zhàn)軍“特縱特科學(xué)校，兩校已為全軍部隊(duì)培養(yǎng)了12萬(wàn)余名炮兵、防空兵指揮人才。 　　南京炮兵學(xué)院選址在原國(guó)民黨陸軍炮兵學(xué)校舊址。國(guó)民黨1931年在此開辦民國(guó)時(shí)期第一所兵種學(xué)校，是當(dāng)時(shí)全國(guó)唯一的炮兵學(xué)校，史稱“湯山炮?！?，地位僅次于陸軍大學(xué)和黃埔軍校。

學(xué)校介紹 海南衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院，成立于2020年5月，是經(jīng)海南省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立，國(guó)家教育部備案的?？茖哟喂k全日制普通高等職業(yè)院校，也是海南省唯一的公辦衛(wèi)生健康類高等職業(yè)院校。 學(xué)校地處中國(guó)（海南）自由貿(mào)易港，坐落在貿(mào)易港建設(shè)中心、風(fēng)光旖旎的省會(huì)城市——?？凇Ｗ鴵硇闳A、椰海兩個(gè)校區(qū)，總占地210.29畝，建筑面積9.93萬(wàn)平方米。 現(xiàn)有教職工317人。其中專任教師217人，具有研究生學(xué)位教師占專任教師的比例21.6%，具有高級(jí)職稱教師占專任教師的比例32.7%，專任教師占教職工總數(shù)的比例68%雙師型教師占專業(yè)課教師的比例比例66.17%。 學(xué)校共申報(bào)備案6個(gè)專業(yè)類別14個(gè)專業(yè)?，F(xiàn)開設(shè)有護(hù)理、護(hù)理（健康與社會(huì)照護(hù)方向）、護(hù)理（醫(yī)學(xué)美容方向）、助產(chǎn)、藥學(xué)、中藥學(xué)、藥品質(zhì)量與安全、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、眼視光技術(shù)、針灸推拿、預(yù)防醫(yī)學(xué)等13個(gè)專業(yè)（高職專業(yè)13個(gè)，五年一貫制專業(yè)9個(gè)，中高“3+2”專業(yè)2個(gè)、高本“3+2”專業(yè)2個(gè)）。建立了以護(hù)理專業(yè)為龍頭專業(yè)，帶動(dòng)助產(chǎn)、藥學(xué)等優(yōu)勢(shì)專業(yè)和醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、康復(fù)技術(shù)等特色專業(yè)發(fā)展，形成多專業(yè)支撐協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學(xué)格局。 現(xiàn)有全日制在校生 5600 人，生源來(lái)自21個(gè)省市，其中高職生 4109 人；五年一貫制生 1491 人。 學(xué)校構(gòu)建校、系二級(jí)管理體系，建成“一院、三系、五部、七中心”的體制設(shè)置。職能部門10個(gè)，分別是黨委辦公室（宣傳部、統(tǒng)戰(zhàn)部）、紀(jì)檢監(jiān)察處、校長(zhǎng)辦公室（校友會(huì)）、組織人事處（教師工作部）、財(cái)務(wù)處、教務(wù)處（招生辦、教師發(fā)展中心）、學(xué)生工作部（處）（就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心、武裝部）、后勤與資產(chǎn)管理處、審計(jì)處、安全保衛(wèi)處、椰海校區(qū)綜合工作部（臨時(shí)機(jī)構(gòu)）。群團(tuán)組織2個(gè)，分別是工會(huì)、團(tuán)委?？蒲胁块T2個(gè)，分別是醫(yī)療健康產(chǎn)業(yè)研究中心、科研部。教學(xué)單位7個(gè)，分別是馬克思主義學(xué)院、護(hù)理系、藥學(xué)系、康復(fù)系、臨床醫(yī)學(xué)部、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部、公共教學(xué)部。教輔單位6個(gè)，分別是質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)估中心、技術(shù)協(xié)同服務(wù)中心(成人繼續(xù)教育、職業(yè)培訓(xùn)中心)、信息管理中心、國(guó)際交流合作中心、圖書館(醫(yī)學(xué)信息檢索中心)、教師教學(xué)發(fā)展中心。 學(xué)校確立“海南特色、國(guó)內(nèi)一流”辦學(xué)目標(biāo)、“職業(yè)型、特色性、國(guó)際化”辦學(xué)定位和“醫(yī)教協(xié)同、產(chǎn)教融合”辦學(xué)理念，圍繞國(guó)家重大戰(zhàn)略、自貿(mào)港建設(shè)戰(zhàn)略及建設(shè)更高水平健康島目標(biāo)，高起點(diǎn)謀劃發(fā)展藍(lán)圖。建有基礎(chǔ)護(hù)理、助產(chǎn)、藥學(xué)、康復(fù)理療等多個(gè)專業(yè)教育實(shí)訓(xùn)中心，設(shè)有醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)及臨床專業(yè)實(shí)驗(yàn)室100余間，擁有生命科學(xué)館和中藥陳列室等2個(gè)科普基地，是國(guó)家中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)師考試海南唯一基地。校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地積極營(yíng)造實(shí)景氛圍，人文思想潛移默化、理論實(shí)踐融會(huì)貫通。同時(shí)，學(xué)校積極開辟校外實(shí)訓(xùn)基地60余家，涵蓋全省85%以上的三甲醫(yī)院和100%的二甲醫(yī)院。 學(xué)校為國(guó)家教育部職成司認(rèn)定為 1+X 證書試點(diǎn)院校，擁有15個(gè)職業(yè)技能證書試點(diǎn)項(xiàng)目，覆蓋全生命周期的健康照護(hù)，“海南鄉(xiāng)村衛(wèi)生健康科教講師團(tuán)”項(xiàng)目被評(píng)為2020年教育部“終身學(xué)習(xí)品牌項(xiàng)目”。學(xué)校為教育部首批全國(guó)急救教育試點(diǎn)學(xué)校，海南省急救醫(yī)學(xué)培訓(xùn)基地、海口市120急救中心急救安全屋、國(guó)家災(zāi)難生命支持課程N(yùn)DLS培訓(xùn)基地落戶學(xué)校。學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)專業(yè)對(duì)口率高、穩(wěn)定性強(qiáng)，深受用人單位歡迎，2023年首屆高職畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)90.91%。學(xué)院師生積極參加省內(nèi)外各項(xiàng)技能賽事，在校生榮獲全國(guó)美容產(chǎn)教融合職業(yè)技能大賽一等獎(jiǎng)、全國(guó)職業(yè)院校技能大賽高職組健康與社會(huì)照護(hù)賽項(xiàng)、護(hù)理技能賽項(xiàng)、康復(fù)治療技術(shù)賽項(xiàng)二等獎(jiǎng)和全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽等多個(gè)國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。 面向未來(lái)，海南衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記“4·13”重要講話精神及關(guān)于教育的重要指示批示精神，秉承“秉學(xué)尚德、精術(shù)濟(jì)生”的校訓(xùn)精神，團(tuán)結(jié)拼搏，奮發(fā)有為，高舉新時(shí)代健康中國(guó)大旗，以高質(zhì)量發(fā)展為主線，深化辦學(xué)內(nèi)涵，提升辦學(xué)實(shí)力，為健康中國(guó)、中國(guó)（海南）自由貿(mào)易港建設(shè)培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才，辦好人民滿意的教育和自貿(mào)港需要的衛(wèi)生健康職業(yè)教育，奮力譜寫新的篇章。

學(xué)校介紹 貴州護(hù)理職業(yè)技術(shù)學(xué)院于2017年經(jīng)貴州省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案成立，前身為創(chuàng)建于1958年的貴州省人民醫(yī)院護(hù)士學(xué)校，由貴州省衛(wèi)生健康委員會(huì)主管。 學(xué)院現(xiàn)有金海、花溪兩個(gè)校區(qū)，總占地面積619.3畝?，F(xiàn)有教職工640余人，其中專任教師331人；專任教師中，碩士及以上103人，高級(jí)職稱48人，中級(jí)職稱82人。 高職現(xiàn)開設(shè)護(hù)理、助產(chǎn)、康復(fù)治療技術(shù)、中醫(yī)康復(fù)技術(shù)、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)美容技術(shù)、眼視光技術(shù)、健康管理、智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理、嬰幼兒托育服務(wù)與管理、藥品經(jīng)營(yíng)與管理11個(gè)專業(yè)，2024年擬新增中藥學(xué)、視覺(jué)訓(xùn)練與康復(fù)、體育保健與康復(fù)3個(gè)專業(yè)，共計(jì)開設(shè)14個(gè)專業(yè)，其中護(hù)理專業(yè)還拓展有口腔護(hù)理方向、重癥護(hù)理方向、老年護(hù)理方向、院感方向、眼科護(hù)理方向及中醫(yī)護(hù)理方向；中職現(xiàn)開設(shè)護(hù)理、中醫(yī)護(hù)理2個(gè)專業(yè)。 學(xué)院建有功能完善的校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)基地，有全國(guó)先進(jìn)、省內(nèi)一流的護(hù)理實(shí)訓(xùn)中心和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心，教學(xué)科研儀器設(shè)備值為6427.62萬(wàn)元；現(xiàn)有省內(nèi)外實(shí)習(xí)基地95家，貴州省第三人民醫(yī)院為我院附屬醫(yī)院。 學(xué)院連續(xù)12年承辦貴州省教育廳組織的職業(yè)院校護(hù)理技能大賽，2023年新增承辦藥學(xué)技能、嬰幼兒健康養(yǎng)育照護(hù)、幼兒保育、康復(fù)技術(shù)4個(gè)賽項(xiàng)。連續(xù)9年協(xié)辦貴州省衛(wèi)生健康委員會(huì)和貴州省總工會(huì)組織的全省護(hù)士崗位技能競(jìng)賽。 學(xué)院是貴州省護(hù)理學(xué)會(huì)理事長(zhǎng)單位、中國(guó)-東盟護(hù)理高質(zhì)量發(fā)展聯(lián)盟牽頭單位、國(guó)家戶外運(yùn)動(dòng)救援科研訓(xùn)練基地合作單位、教育部第三批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、教育部第三批“1+X幼兒照護(hù)”試點(diǎn)單位、中央電教館第二批職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)實(shí)驗(yàn)校、貴州省首批職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)、第二批全國(guó)學(xué)校急救教育試點(diǎn)學(xué)校等。學(xué)院先后獲全國(guó)第四屆黃炎培優(yōu)秀學(xué)校獎(jiǎng)、全國(guó)國(guó)防教育特色學(xué)校、全國(guó)模范職工小家、全省文明校園、全省精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位、全省教育系統(tǒng)工作表現(xiàn)“突出集體”等稱號(hào)。我院教師先后獲“全國(guó)模范教師”“全國(guó)五一巾幗標(biāo)兵”“全國(guó)教書育人楷?！薄叭珖?guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆钡确Q號(hào)；我院學(xué)生在歷年貴州省職業(yè)院校護(hù)理技能大賽高職組、中職組中多次榮獲一等獎(jiǎng)，在全國(guó)職業(yè)院校技能大賽（高職組）多次獲三等獎(jiǎng)。 近年來(lái)，學(xué)院堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，切實(shí)落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，秉承“醫(yī)者仁心，尚德尚行”校訓(xùn)和“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、博愛(ài)、創(chuàng)新”學(xué)院精神，以服務(wù)貴州衛(wèi)生健康事業(yè)和大健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展、保障人民群眾生命健康為己任，全力培育高素質(zhì)衛(wèi)生健康技術(shù)技能人才，為早日實(shí)現(xiàn)“有特色、高水平、高質(zhì)量衛(wèi)生健康職業(yè)院?！钡陌l(fā)展目標(biāo)接續(xù)奮斗。

學(xué)校介紹 山東化工職業(yè)學(xué)院是經(jīng)山東省政府批準(zhǔn)、教育部備案設(shè)立的公辦全日制普通高等職業(yè)院校。學(xué)校位于世界風(fēng)箏之都——濰坊。學(xué)校由中國(guó)石化集團(tuán)齊魯石化公司2003年創(chuàng)建，2017年整建制搬遷至濰坊市辦學(xué)發(fā)展。2021年2月學(xué)校經(jīng)省政府正式批復(fù)完成舉辦者變更。同年，學(xué)校通過(guò)混合所有制形式引入國(guó)有企業(yè)出資建設(shè)的新校區(qū)占地面積1100畝，建筑面積39萬(wàn)平方米，建有圖書館、教學(xué)樓、培訓(xùn)大樓、實(shí)訓(xùn)中心、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地、餐廳、學(xué)生公寓、青年教師周轉(zhuǎn)樓、體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等38個(gè)建筑單體。學(xué)校目前全日制在校生15000余人，教師650余名，其中碩、博以上學(xué)歷350余人，高級(jí)職稱的教師180余人。學(xué)校設(shè)有化學(xué)工程學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、管理工程學(xué)院、信息技術(shù)學(xué)院、五年高職學(xué)院（中職學(xué)院）、國(guó)凱航空學(xué)院、基礎(chǔ)教學(xué)部（馬克思主義學(xué)院）、船員培訓(xùn)中心等9個(gè)教學(xué)單位〔其中，國(guó)凱航空學(xué)院、五年高職學(xué)院（中職學(xué)院）為校企共建混合制二級(jí)學(xué)院〕，開設(shè)應(yīng)用化工技術(shù)、石油化工技術(shù)、機(jī)械制造及自動(dòng)化技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、軟件技術(shù)、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、電子商務(wù)、空中乘務(wù)等32個(gè)專業(yè)。 完善產(chǎn)教融合辦學(xué)體制，創(chuàng)新校企合作辦學(xué)機(jī)制，多措并舉創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，全方位服務(wù)化工產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)。學(xué)校2019年?duì)款^成立“山東省化工職教集團(tuán)”，2021年與全國(guó)重要的海洋化工生產(chǎn)和出口基地、國(guó)內(nèi)鹽化工龍頭企業(yè)-山東海化集團(tuán)組建成立“山化院—山?；Ｑ蠡ぎa(chǎn)業(yè)學(xué)院” ，2022年與采用全球化運(yùn)營(yíng)模式的化工新材料公司煙臺(tái)萬(wàn)華化學(xué)集團(tuán)股份有限公司組建成立“山化院—萬(wàn)華應(yīng)用化工企業(yè)學(xué)院”。積極推進(jìn)中國(guó)特色學(xué)徒制，深化校企合作、學(xué)崗融通的“雙融”人才培養(yǎng)模式教學(xué)改革，與山東新和成、歌爾股份 、齊魯石化、昌邑石化、山東國(guó)邦醫(yī)藥、山東匯豐石化集團(tuán)等50余家企業(yè)建立了長(zhǎng)期穩(wěn)固的校企合作關(guān)系，為學(xué)生開辟了以工學(xué)結(jié)合為特色的校企雙主體育人學(xué)習(xí)新途徑，先后被評(píng)為“山東省產(chǎn)教融合示范單位”“山東省產(chǎn)教融合示范性品牌專業(yè)”“山東省海洋化工科學(xué)研究院研教合作中心”“中化弘潤(rùn)石化公司職工培訓(xùn)基地”“山東新和成控股有限公司人才培養(yǎng)基地”。 學(xué)校圍繞黨的中心任務(wù)，牢牢把握高質(zhì)量發(fā)展是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的首要任務(wù)，依托產(chǎn)業(yè)升級(jí)國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略，面向市場(chǎng)，以高質(zhì)量就業(yè)服務(wù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。學(xué)校始終秉承辦好人民滿意的教育、培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才、服務(wù)社會(huì)發(fā)展的辦學(xué)宗旨，堅(jiān)持面向市場(chǎng)、服務(wù)發(fā)展、促進(jìn)高質(zhì)量就業(yè)的辦學(xué)方向，為服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)了大批高素質(zhì)技術(shù)技能人才，成為全省化工行業(yè)技術(shù)技能人才培養(yǎng)的一面旗幟。近年來(lái)，畢業(yè)生就業(yè)率超過(guò)98%，化工專業(yè)畢業(yè)生技術(shù)技能人才供不應(yīng)求，中石化、福建古雷石化等知名企業(yè)連續(xù)三年提前到校預(yù)訂人才。根據(jù)全國(guó)高職院校就業(yè)質(zhì)量報(bào)告薪酬統(tǒng)計(jì)，學(xué)校畢業(yè)生薪酬水平在全國(guó)已公布的203所院校中排名14，基本實(shí)現(xiàn)了高質(zhì)量就業(yè)、優(yōu)質(zhì)就業(yè)。 學(xué)?；I(yè)特色優(yōu)勢(shì)明顯，是省內(nèi)唯一一所服務(wù)于化工行業(yè)全產(chǎn)業(yè)鏈的全日制公辦高職院校。學(xué)校始終堅(jiān)持立足化工產(chǎn)業(yè)、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展、推動(dòng)新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換的發(fā)展目標(biāo)，注重工學(xué)結(jié)合，成立“潤(rùn)豐班”“京博班”等企業(yè)訂單班，連續(xù)多年為煙臺(tái)萬(wàn)華、齊翔騰達(dá)、新和成、京博石化等企業(yè)輸送了大批優(yōu)秀技能型人才。近年來(lái)，化工自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)群成功獲批山東省高水平專業(yè)群和濰坊市高水平專業(yè)群；化工技術(shù)專業(yè)群作為山東省高等職業(yè)院校品牌專業(yè)群建設(shè)項(xiàng)目之一，是校企共建共享、特色鮮明、省內(nèi)一流的化工技術(shù)類品牌專業(yè)群，多年來(lái)為服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)了精細(xì)化工、清潔能源、石油化工、輕工、建材、新型材料、藥物化工、海洋化工及管理等領(lǐng)域的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。為進(jìn)一步發(fā)揮化工教育特色優(yōu)勢(shì)，提升化工專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量，在新校區(qū)依托學(xué)校大化工專業(yè)建設(shè)的高端化工公共實(shí)訓(xùn)基地將于2022年12月底建成投用。作為省部共建職教創(chuàng)新發(fā)展高地重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目，投用后的高端化工公共實(shí)訓(xùn)基地將成為山東省規(guī)模最大的化工實(shí)訓(xùn)基地，具有仿真實(shí)訓(xùn)的實(shí)踐教學(xué)和培訓(xùn)基地功能，主要服務(wù)于學(xué)生實(shí)訓(xùn)、教師技能提升與社會(huì)培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定、技能競(jìng)賽、產(chǎn)教研發(fā)與加工服務(wù)等，將為服務(wù)山東新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換和環(huán)渤海地區(qū)化工產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。 創(chuàng)新辦學(xué)體制機(jī)制，激發(fā)辦學(xué)活力，混合所有制模式成為公辦院校改革序列中的一面旗幟。學(xué)校響應(yīng)國(guó)家職業(yè)教育政策，積極探索創(chuàng)新公辦院校辦學(xué)體制機(jī)制和教育教學(xué)改革。2020年9月25日，公辦高職院?；旌纤兄妻k學(xué)簽約儀式在濰坊舉行。中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)魯昕、教育部職成司司長(zhǎng)陳子季、時(shí)任教育廳廳長(zhǎng)鄧云峰、時(shí)任濰坊市長(zhǎng)田慶盈見(jiàn)證簽字儀式。作為全省首所探索混合所有制改革的公辦高職院校，2020年參與承辦全國(guó)職業(yè)教育混合所有制辦學(xué)研究聯(lián)盟辦學(xué)實(shí)踐研討會(huì)、2021年參與協(xié)辦全國(guó)職業(yè)教育混合所有制股份制辦學(xué)研討會(huì)。三年來(lái)，共吸引省內(nèi)外60余家職業(yè)院校、政府部門、企業(yè)來(lái)?？疾旖涣鲗W(xué)習(xí)混合所有制辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校混合所有制改革成為政企聯(lián)合舉辦職業(yè)教育的典范，為公辦高職院校探索混合所有制辦學(xué)改革健全職業(yè)教育“多元辦學(xué)格局”提供了先行先試經(jīng)驗(yàn)。國(guó)企辦學(xué)混合制改革的“山化模式”得到了省教育廳和教育部認(rèn)可，被人民日?qǐng)?bào)、大眾日?qǐng)?bào)等多家媒體專題報(bào)道。 立足新發(fā)展階段，學(xué)校將始終堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，用好國(guó)家對(duì)職業(yè)教育的扶持政策，鎖定市場(chǎng)需求，聚焦高質(zhì)量發(fā)展，以更加開闊的視野、更加開放的姿態(tài)、更加多元的路徑，持續(xù)助推職業(yè)教育領(lǐng)域改革發(fā)展，提升學(xué)校內(nèi)部治理能力和水平，全面落實(shí)人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，努力把學(xué)校建設(shè)成為地方離不開、業(yè)內(nèi)都認(rèn)可、國(guó)際可交流的高水平職業(yè)院校，為貫徹落實(shí)黨的二十大會(huì)議精神，服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略、區(qū)域發(fā)展和產(chǎn)業(yè)升級(jí)貢獻(xiàn)力量。

學(xué)校介紹 云南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院為“中國(guó)特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)群建設(shè)計(jì)劃專業(yè)群建設(shè)單位”“國(guó)家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃骨干高職院?！薄叭珖?guó)200所優(yōu)質(zhì)?？聘叩嚷殬I(yè)院校”“2020全國(guó)職業(yè)院校產(chǎn)教融合50強(qiáng)”“全國(guó)首批示范性職業(yè)教育集團(tuán)（聯(lián)盟）培育單位”“教育部首批全國(guó)職業(yè)院校示范性虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地”、云南省“雙高計(jì)劃”學(xué)校建設(shè)單位、云南省“三全育人”綜合改革試點(diǎn)高校、“省級(jí)示范性高等職業(yè)院?！?、“云南省文明學(xué)?！薄霸颇鲜∑桨残@”“云南省高校畢業(yè)生應(yīng)征入伍工作先進(jìn)集體”“云南省就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高?！?，連續(xù)多年被云南省教育廳授予“云南省高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作目標(biāo)責(zé)任考核一等獎(jiǎng)”。 云南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于彩云之南的春城昆明，坐落在“北走蜿蜒”的長(zhǎng)蟲山下，環(huán)境幽雅，交通便利。現(xiàn)與云南省貿(mào)易經(jīng)濟(jì)學(xué)校、云南商務(wù)信息工程學(xué)校實(shí)施一體化聯(lián)合辦學(xué)。全校占地面積約600畝，建筑面積約17萬(wàn)平方米，固定資產(chǎn)7.1億元，其中教學(xué)科研儀器設(shè)備總值為1.17億元，圖書館藏書約60萬(wàn)冊(cè)?，F(xiàn)有校本部（云南省昆明市盤龍區(qū)龍泉路704號(hào)）、楊林校區(qū)（昆明市嵩明職教新城文苑路1號(hào)）、貿(mào)經(jīng)校區(qū)（云南省昆明市盤龍區(qū)龍欣路27號(hào)）、商務(wù)校區(qū)（云南省昆明市盤龍區(qū)龍欣路25號(hào)）四個(gè)校區(qū)。學(xué)校設(shè)有機(jī)械工程學(xué)院、電氣工程學(xué)院、交通工程學(xué)院、信息工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、基礎(chǔ)教學(xué)部（體育部）7個(gè)教學(xué)單位，開設(shè)53個(gè)高職專業(yè)。目前有全日制?？粕土魧W(xué)生12000余人，教職工600余人（含三校一體化聯(lián)合辦學(xué)）。 學(xué)校致力于打造高水平“雙師”型教學(xué)團(tuán)隊(duì)。其中，具有正高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員19人，副高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員100人。云南省“興滇英才支持計(jì)劃”教學(xué)名師4人，云南省“興滇英才支持計(jì)劃”首席技師4人，省級(jí)教學(xué)名師4人，省級(jí)技術(shù)狀元5人，省級(jí)技術(shù)能手3人，享受云南省政府特殊津貼專家2人，云南省有突出貢獻(xiàn)優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人才3人。省級(jí)教學(xué)名師工作室3個(gè)，技能大師工作室2個(gè)，名匠工作室2個(gè)。擁有中央財(cái)政支持重點(diǎn)專業(yè)5個(gè)，國(guó)家級(jí)高水平骨干專業(yè)8個(gè)，省級(jí)高水平骨干專業(yè)10個(gè)，全國(guó)職業(yè)院校裝備制造類示范專業(yè)1個(gè)（數(shù)控技術(shù)專業(yè)），省級(jí)特色專業(yè)3個(gè)，省級(jí)提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力建設(shè)專業(yè)4個(gè)。 學(xué)校堅(jiān)持緊密結(jié)合國(guó)家裝備制造行業(yè)的發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)，緊扣云南省現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)和先進(jìn)制造業(yè)發(fā)展的迫切需求，主動(dòng)服務(wù)和融入國(guó)家“一帶一路”倡議，以“鞏固傳統(tǒng)機(jī)電重點(diǎn)專業(yè)、發(fā)展航空服務(wù)特色專業(yè)、展望行業(yè)新興專業(yè)、試點(diǎn)高職本科專業(yè)”為主要方向，優(yōu)化專業(yè)布局，強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)，構(gòu)建以國(guó)家“機(jī)電一體化技術(shù)”專業(yè)群建設(shè)為引領(lǐng)，省級(jí)“雙高計(jì)劃”學(xué)校2個(gè)省高水平專業(yè)群(電氣自動(dòng)化專業(yè)群、數(shù)控技術(shù)專業(yè)群)建設(shè)為優(yōu)勢(shì)，帶動(dòng)汽車技術(shù)、飛行器技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)、物流管理、財(cái)經(jīng)會(huì)計(jì)、食品檢測(cè)6個(gè)校級(jí)特色專業(yè)群協(xié)調(diào)同步發(fā)展，形成“1+2+6”的“國(guó)-省-?！比?jí)專業(yè)群的發(fā)展體系，為中緬油氣管道、泛亞鐵路建設(shè)、國(guó)家低空開放戰(zhàn)略、面向南亞?wèn)|南亞輻射中心建設(shè)提供優(yōu)質(zhì)人才支撐。 學(xué)校已建成校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地44個(gè)，校外實(shí)訓(xùn)基地103個(gè)， “校中廠”4個(gè)，并正在推進(jìn)“廠中?！薄皥@中?！薄皡^(qū)中校”和產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)。學(xué)校主動(dòng)對(duì)接企業(yè)需求，不斷拓展就業(yè)渠道，畢業(yè)生就業(yè)率長(zhǎng)期保持在90%以上，就業(yè)質(zhì)量高、畢業(yè)生滿意度高、用人單位滿意度高。 學(xué)校高度重視國(guó)際交流與合作，堅(jiān)持“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”和“走出去”相結(jié)合。積極引入國(guó)境外優(yōu)質(zhì)教育資源，開設(shè)了中德職業(yè)教育汽車機(jī)電合作項(xiàng)目班。建立中老機(jī)電人才共育項(xiàng)目、中越人才共育項(xiàng)目，共培養(yǎng)中、老、越、緬學(xué)生近700人，招收韓國(guó)、老撾、越南、緬甸、馬來(lái)西亞留學(xué)生300余人；與老撾蘇發(fā)努馮大學(xué)孔子學(xué)院建立了中老“中文+職業(yè)技能”應(yīng)用人才培養(yǎng)基地；與多家世界500強(qiáng)企業(yè)或著名企業(yè)合作，累計(jì)向日本、新加坡、馬來(lái)西亞、越南、老撾等派出就業(yè)學(xué)生600余人。 展望未來(lái)，學(xué)校將繼續(xù)秉承“克盡厥職，篤行技精”之校訓(xùn)，以“立德樹人”為根本，樹“崇實(shí)圖新、自強(qiáng)不息”之精神，倡導(dǎo)“開物成務(wù)、明德至善”的校風(fēng)，重視學(xué)生思想政治工作，注重學(xué)生全面發(fā)展；以培養(yǎng)具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的高素質(zhì)技術(shù)技能人才為目標(biāo)，實(shí)施“三步走”戰(zhàn)略目標(biāo)、堅(jiān)持“質(zhì)量立?！薄叭瞬艔?qiáng)校”“數(shù)字塑?！薄疤厣珒?yōu)?！彼拇蟀l(fā)展戰(zhàn)略，建優(yōu)“九大體系”，建好“魅力機(jī)電十大品牌”，實(shí)現(xiàn)“雙升”“雙提”，開啟全面建設(shè)特色鮮明、國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際先進(jìn)機(jī)電類高水平職業(yè)技術(shù)大學(xué)新征程，譜寫學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展新篇章，為全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、譜寫好中國(guó)夢(mèng)的云南篇章做出“機(jī)電”新的更大貢獻(xiàn)！

學(xué)校介紹 福建林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院前身是創(chuàng)建于1953年的福建林業(yè)學(xué)校，2003年升格為高職院校，至今已有70年辦學(xué)歷史。學(xué)院傳承“敬業(yè)、吃苦、務(wù)實(shí)、進(jìn)取”的“天麟”精神，秉承“明思篤行、業(yè)精德厚”校訓(xùn)，堅(jiān)持“以技載道、樹木樹人”辦學(xué)理念，在主動(dòng)對(duì)接生態(tài)文明先行示范區(qū)建設(shè)和服務(wù)鄉(xiāng)村振興的國(guó)家戰(zhàn)略中不斷增強(qiáng)辦學(xué)實(shí)力，形成了可持續(xù)發(fā)展態(tài)勢(shì)。 學(xué)院現(xiàn)有天麟和江南兩個(gè)校區(qū)，占地面積732畝，建筑面積22.9萬(wàn)平方米。設(shè)有黨政辦公室等14個(gè)黨政管理機(jī)構(gòu)，圖書館等3個(gè)教學(xué)輔助機(jī)構(gòu)，林學(xué)系12個(gè)教學(xué)機(jī)構(gòu)。開設(shè)40個(gè)專業(yè)，面向全國(guó)15個(gè)?。▍^(qū)）招生，現(xiàn)有在校生19000余人、成人學(xué)歷教育學(xué)生1500多人。 學(xué)院現(xiàn)為“國(guó)家示范性骨干高職院校”“全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位”“全國(guó)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位”“全國(guó)綠化模范單位”“教育部首批教育信息化試點(diǎn)院?！薄叭「咝｜h建工作示范點(diǎn)”“福建省示范性現(xiàn)代職業(yè)院校”和“福建省高水平職業(yè)院校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃”A類建設(shè)單位。建有國(guó)家級(jí)實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)、省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地13個(gè)，校企合作共建了森林生態(tài)VR/AR、福萊飛行學(xué)院、技能大師工作室、晨曦工坊、捷航工程檢測(cè)中心、智能溫室、花卉培育技術(shù)研發(fā)基地、森林生態(tài)綜合館、智慧林業(yè)實(shí)訓(xùn)基地、林業(yè)有害生物疫情省級(jí)鑒定中心等產(chǎn)教融合生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地。固定資產(chǎn)總值6.43億元，教學(xué)儀器設(shè)備總值11519萬(wàn)元，圖書60.45萬(wàn)冊(cè)，校園無(wú)線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋?！笆奈濉逼陂g學(xué)院計(jì)劃投入近6億元改善辦學(xué)條件，建成后學(xué)院將新增建筑面積5.52萬(wàn)平方米，總建筑面積達(dá)到35.39萬(wàn)平方米，顯著改善辦學(xué)條件和學(xué)生教學(xué)和實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所。 學(xué)院現(xiàn)有教職工506人，其中專任教師482人，正高職稱教師24名、高級(jí)職稱占比36.04%；碩士研究生學(xué)歷或?qū)W位占比71.3%；雙師素質(zhì)教師占比87.6%。擁有國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)，省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)6個(gè)，省級(jí)名校長(zhǎng)2名，省級(jí)教學(xué)名師9名，省級(jí)優(yōu)秀教師6名，省級(jí)專業(yè)帶頭人15名。 學(xué)院創(chuàng)新定向培養(yǎng)、集團(tuán)化辦學(xué)等人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)鄉(xiāng)村技術(shù)骨干，通過(guò)培養(yǎng)新型職業(yè)農(nóng)民、培訓(xùn)林業(yè)實(shí)用技術(shù)、送科技項(xiàng)目下鄉(xiāng)，培養(yǎng)鄉(xiāng)土特色人才，帶動(dòng)林農(nóng)脫貧致富。年均開展職業(yè)培訓(xùn)與技能鑒定2.15萬(wàn)人次、義務(wù)培訓(xùn)林農(nóng)3600多人次，成為全省規(guī)模最大的林農(nóng)培訓(xùn)中心，培養(yǎng)了一大批新農(nóng)村建設(shè)和脫貧致富帶頭人。