學(xué)校介紹 長(zhǎng)沙環(huán)境保護(hù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院于1979年建校，前身為“國(guó)家環(huán)保總局長(zhǎng)沙環(huán)境保護(hù)學(xué)?！?隸屬國(guó)家環(huán)保總局。2002年升格為高職學(xué)院,是我國(guó)第一所環(huán)保類國(guó)家公辦全日制高職院校、生態(tài)環(huán)境部與湖南省人民政府共建高職院校，是湖南省楚怡“雙高計(jì)劃”建設(shè)單位、湖南省“三全育人”綜合改革試點(diǎn)高校。是生態(tài)環(huán)境部“國(guó)家環(huán)境保護(hù)培訓(xùn)基地”、人社部“國(guó)家級(jí)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地”、湖南省首批省級(jí)生態(tài)環(huán)境科普基地。學(xué)校辦學(xué)特色鮮明，開(kāi)設(shè)23個(gè)全日制?？茖I(yè)，基本形成與生態(tài)文明建設(shè)相適應(yīng)、涵蓋生態(tài)環(huán)境保護(hù)行業(yè)主要職業(yè)崗位群和具有鮮明特色的專業(yè)格局，是全國(guó)環(huán)境保護(hù)類專業(yè)設(shè)置最齊全的高職院校。 師資隊(duì)伍建設(shè)良好。目前，全日制在校生11363人，在編教職工557人，博士31人（博士后5人）、碩士437人，正高級(jí)職稱49人、副高級(jí)職稱149人。現(xiàn)有省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)7個(gè)，“湖南省121創(chuàng)新人才培養(yǎng)工程入選人才”2人，湖南省職業(yè)教育名師工作室3個(gè)，教學(xué)名師2人，楚怡工坊2個(gè)，“芙蓉學(xué)者”講座教授1人，黃炎培職業(yè)教育獎(jiǎng)杰出教師獎(jiǎng)1人、杰出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)2人，2人榮獲“湖南省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆?、“湖南省技術(shù)能手”、“湖南省巾幗建功標(biāo)兵”等稱號(hào)。 立德樹(shù)人成效顯著。自2014年以來(lái)，學(xué)校連續(xù)五屆被評(píng)為湖南省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作“一把手工程”優(yōu)秀單位，畢業(yè)生初次畢業(yè)去向落實(shí)率高于全省平均水平。近年來(lái)，在校學(xué)生連續(xù)獲評(píng)中國(guó)大學(xué)生自強(qiáng)之星、湖南省高校優(yōu)秀大學(xué)生黨員、湖南省高校最美大學(xué)生等榮譽(yù)稱號(hào)。疫情防控期間，廣大學(xué)子積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，涌現(xiàn)出全省唯一獲得“湖南省抗擊新冠肺炎疫情先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)的在校生杜臻等一批先進(jìn)典型。建校44年來(lái)，累計(jì)為社會(huì)輸送高素質(zhì)技術(shù)技能型人才6萬(wàn)余人，培養(yǎng)了“全國(guó)人民滿意的公務(wù)員”馬青、“全國(guó)脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)個(gè)人”索南杰布、“全國(guó)勞動(dòng)模范”姜鵬鵬和“全國(guó)最美基層環(huán)保人”黃道兵等一大批扎根基層、致力生態(tài)環(huán)境保護(hù)的高素質(zhì)專業(yè)人才，為區(qū)域社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)。 科研技術(shù)服務(wù)能力凸顯?？蒲信c技術(shù)服務(wù)水平居湖南省高職院校前列，主持了全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃課題教育部重點(diǎn)資助項(xiàng)目、聯(lián)合國(guó)開(kāi)發(fā)計(jì)劃署全球環(huán)境基金項(xiàng)目等高水平項(xiàng)目?？蒲袌F(tuán)隊(duì)撰寫(xiě)的研究咨詢報(bào)告連續(xù)六年編入《湖南省人民政府藍(lán)皮書(shū)》。我們與生態(tài)環(huán)境部衛(wèi)星環(huán)境應(yīng)用中心共建湖南遙感應(yīng)用（數(shù)據(jù)解譯）基地，致力于打造走向國(guó)際化的中國(guó)生態(tài)遙感品牌，目前，主要負(fù)責(zé)長(zhǎng)江流域土地利用遙感解譯、全國(guó)生態(tài)保護(hù)紅線遙感監(jiān)管、全國(guó)生態(tài)環(huán)境質(zhì)量遙感監(jiān)測(cè)等工作，分別服務(wù)長(zhǎng)江流域水生態(tài)考核、生態(tài)保護(hù)紅線遙感監(jiān)管、生態(tài)環(huán)境質(zhì)量監(jiān)管，協(xié)助省生態(tài)環(huán)境廳完成黑臭水體、排污口等解譯工作。學(xué)校還建有湖南省自然保護(hù)地監(jiān)管政策與技術(shù)研究中心、湖南省環(huán)境保護(hù)大氣揮發(fā)性有機(jī)污染物監(jiān)測(cè)與控制工程技術(shù)研究中心等省部級(jí)優(yōu)質(zhì)平臺(tái)，不斷提高服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略和行業(yè)發(fā)展科技能力。學(xué)校環(huán)保干部職工培訓(xùn)中心成立于2009年，是全省唯一獲批生態(tài)環(huán)境部國(guó)家級(jí)基地的高校，是湖南省生態(tài)環(huán)境廳干部培訓(xùn)中心、湖南省人力資源和社會(huì)保障廳專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地。學(xué)校充分發(fā)揮國(guó)家級(jí)和培訓(xùn)基地的優(yōu)勢(shì)，高質(zhì)量承辦生態(tài)環(huán)境部、人力資源和社會(huì)保障部等干部培訓(xùn)項(xiàng)目，并適應(yīng)新形勢(shì)推出“環(huán)保教育云學(xué)院”培訓(xùn)模式，目前，為浙江等16 個(gè)?。ǖ貐^(qū)）提供線上+線下培訓(xùn)服務(wù)，構(gòu)建立足湖南、面向中西部省份、輻射全國(guó)的跨區(qū)域的專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)體系，并將環(huán)保干部培訓(xùn)品牌影響力輻射至“一帶一路”沿線國(guó)家和地區(qū)。近年來(lái)，學(xué)校技術(shù)團(tuán)隊(duì)高質(zhì)量完成全國(guó)污染源普查、全省排污許可證核發(fā)、三線一單編制以及湖南省生態(tài)環(huán)境保護(hù)督察等生態(tài)環(huán)保重點(diǎn)任務(wù)，獲生態(tài)環(huán)境部和省生態(tài)環(huán)境廳的高度肯定。 志愿服務(wù)品牌優(yōu)質(zhì)。深入宣傳貫徹習(xí)近平生態(tài)文明思想，做“綠水青山就是金山銀山”理念的積極傳播者和模范踐行者。科普基地面向公眾開(kāi)放并定期開(kāi)展主題科普活動(dòng)，每年科普受眾人群1萬(wàn)余人次；“綠色衛(wèi)士講師團(tuán)”被省文明辦、省生態(tài)環(huán)境廳聯(lián)合授予“湖南好人-最美生態(tài)環(huán)境保護(hù)者”榮譽(yù)稱號(hào)，1名教師被生態(tài)環(huán)境部、中央文明辦評(píng)為“2022年百名最美生態(tài)環(huán)境志愿者；學(xué)校被生態(tài)環(huán)境部和省生態(tài)環(huán)境廳評(píng)為“我是生態(tài)環(huán)境講解員”活動(dòng)的“優(yōu)秀組織單位”；“大手拉小手”環(huán)保志愿服務(wù)社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目得到共青團(tuán)中央、中央文明辦等多部委高度贊揚(yáng)，曾獲中國(guó)青年志愿服務(wù)項(xiàng)目大賽“金獎(jiǎng)”。

學(xué)校介紹 學(xué)校始建于1980年，是教育部批準(zhǔn)最早的十所幼專之一，是安徽省首批地方技能型高水平大學(xué)建設(shè)單位，是“安徽省高職發(fā)展標(biāo)桿?！?。學(xué)林路校區(qū)占地427畝，建筑面積21.5萬(wàn)平米。梅沖湖新校區(qū)占地442畝，建筑面積25.8萬(wàn)平米。學(xué)校先后獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)2次、首屆全國(guó)優(yōu)秀教材一等獎(jiǎng)、入選首批國(guó)家級(jí)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，獲批國(guó)家語(yǔ)言文字推廣基地，獲評(píng)教育部國(guó)家通用語(yǔ)言文字推廣普及先進(jìn)集體，牽頭組建長(zhǎng)三角高職院校學(xué)前教育聯(lián)盟，獲安徽省文明單位，安徽省文明校園，安徽省校企合作示范校、線上教學(xué)示范校、課程思政建設(shè)先行校、“雙基”建設(shè)示范高校等榮譽(yù)。 專業(yè)建設(shè)成績(jī)突出。學(xué)校始終堅(jiān)持幼字特色、師范屬性，師范生占比88%，學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生占47%。享有“安徽省幼兒園園長(zhǎng)搖籃”等美譽(yù)?，F(xiàn)有學(xué)前教育與小學(xué)教育2個(gè)省級(jí)專業(yè)群，共有招生專業(yè)19個(gè)。擁有國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)，國(guó)家級(jí)骨干專業(yè)3個(gè)，國(guó)家級(jí)精品課程2門(mén)，國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材5本。 師資隊(duì)伍不斷優(yōu)化。專兼職教師530人，其中專任教師博士占比7%，研究生學(xué)位教師占比為83.14%，正高級(jí)占比9%。擁有國(guó)家級(jí)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)，省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)18個(gè)，省級(jí)教學(xué)名師17人，省級(jí)優(yōu)秀教師4人，省級(jí)模范教師1人，主持國(guó)家自然科學(xué)面上基金、國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金、國(guó)家語(yǔ)委“十四五”科研規(guī)劃重點(diǎn)項(xiàng)目等國(guó)家級(jí)項(xiàng)目5項(xiàng)。 人才培養(yǎng)成果豐碩。學(xué)校以“立德樹(shù)人”為根本，以“一切為兒童”為校訓(xùn)，注重學(xué)生綜合素質(zhì)和專業(yè)能力培養(yǎng)，已形成明顯的辦學(xué)特色和優(yōu)勢(shì)。近三年，我校高考投檔線位居安徽省?？婆吻傲?，畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)98.5%，教師資格證獲取率達(dá)98.5%。學(xué)生省級(jí)以上獲獎(jiǎng)超600人次，其中國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)40多項(xiàng)。安徽省首批正高級(jí)幼兒園教師均為學(xué)校畢業(yè)生。學(xué)校連續(xù)12年為新疆皮山縣培養(yǎng)幼兒教師400余名、連續(xù)9年為金寨革命老區(qū)培養(yǎng)幼兒教師近千名。連續(xù)7年為安徽定向培養(yǎng)鄉(xiāng)村小學(xué)公費(fèi)師范生1600多名。與安徽師范大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)本科生，現(xiàn)招有學(xué)前教育、英語(yǔ)教育、藝術(shù)教育3個(gè)專業(yè)的本科生。 社會(huì)服務(wù)廣受贊譽(yù)。學(xué)校累計(jì)為社會(huì)培養(yǎng)培訓(xùn)約9.6萬(wàn)名教師及園長(zhǎng)。在全國(guó)首創(chuàng)“政校園”協(xié)同育人機(jī)制，與地方政府深度合作舉辦40所公辦幼兒園，擁有省一類園、特一類園、市一類園14所，提供15000余個(gè)幼托學(xué)位。學(xué)校成立“合肥幼兒師范教育中心”，拓展業(yè)務(wù)范圍至學(xué)齡前兒童保育、全時(shí)段嬰幼兒托育、養(yǎng)老服務(wù)、社區(qū)教育等。舉辦附小1所，服務(wù)地方基礎(chǔ)教育。 合作交流不斷深化。學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)放辦學(xué)，招有柬埔寨、印尼、巴基斯坦三個(gè)國(guó)家留學(xué)生，是安徽省第一批具備招收國(guó)際學(xué)生資質(zhì)的高職高專院校。與美國(guó)、英國(guó)、韓國(guó)、新加坡、柬埔寨、印度尼西亞、烏克蘭等7個(gè)國(guó)家及臺(tái)灣地區(qū)的合作院校或機(jī)構(gòu)開(kāi)展13個(gè)交流合作項(xiàng)目，領(lǐng)域涵蓋學(xué)術(shù)研討、交換生、線上教學(xué)、境外就業(yè)、專升本等方面；開(kāi)設(shè)學(xué)前教育、音樂(lè)教育、小學(xué)英語(yǔ)教育等3個(gè)專業(yè)的中外合作辦學(xué)項(xiàng)目；獲批安徽省國(guó)際交流合作基地、安徽省華文教育基地、安徽省對(duì)臺(tái)交流基地。 經(jīng)過(guò)40多年的發(fā)展，學(xué)校在全國(guó)享有良好的聲譽(yù)，受到教育部、人力資源和社會(huì)保障部、環(huán)境保護(hù)部等國(guó)家部委多次表彰。下一步，學(xué)校將認(rèn)真抓住國(guó)家職業(yè)教育和學(xué)前教育改革的機(jī)遇，向著普通本科院校的目標(biāo)努力奮進(jìn)！ （以上統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)截至2023年9月） 校訓(xùn)： 一 切 為 兒 童 校風(fēng)： 忠誠(chéng)、勤奮、樸實(shí)、文明 教風(fēng)： 身正、學(xué)高、樂(lè)教、愛(ài)生 學(xué)風(fēng)： 博學(xué)、勤練、善思、敏行

學(xué)校介紹 內(nèi)蒙古交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于1974年，始終堅(jiān)持“德育為先、技能為重、育人為本”的辦學(xué)理念，專注培養(yǎng)高素質(zhì)現(xiàn)代交通運(yùn)輸人才，素有“祖國(guó)北疆交通人才搖籃”美譽(yù)，是全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位、國(guó)家技能人才培育突出貢獻(xiàn)單位、全國(guó)交通類職業(yè)教育示范院校、全國(guó)交通運(yùn)輸類示范專業(yè)點(diǎn)、博世校企合作項(xiàng)目院校、自治區(qū)首批示范性高等職業(yè)院校。 學(xué)院校園本部占地面積400余畝，綜合實(shí)訓(xùn)基地占地面積3400余畝?，F(xiàn)有職業(yè)本科、高職、初中起點(diǎn)五年高職、技工等各類培養(yǎng)層次在校生11000余人，在全國(guó)大學(xué)生機(jī)器人大賽、全國(guó)城市軌道交通職業(yè)技能大賽、內(nèi)蒙古自治區(qū)大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)、內(nèi)蒙古自治區(qū)高?！凹t色經(jīng)典我詠傳”誦讀大賽等各類職業(yè)技能及文體賽事中取得優(yōu)異成績(jī)?，F(xiàn)有專兼職教師627人，“雙師型”教師占54%，培育全國(guó)技術(shù)能手1人、全國(guó)交通運(yùn)輸職教名師1人，自治區(qū)“草原英才”2人、自治區(qū)技術(shù)能手3人、自治區(qū)教學(xué)名師7人、自治區(qū)教學(xué)團(tuán)隊(duì)7個(gè)，建成技能大師工作室3個(gè)。深耕交通運(yùn)輸職業(yè)教育40余年，為交通運(yùn)輸生產(chǎn)建設(shè)一線輸送了大批技術(shù)專家，為自治區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了強(qiáng)有力的人才支持和智力保障。 強(qiáng)化引領(lǐng)，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)。 學(xué)院堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，構(gòu)建“思政課程+課程思政+三全育人”體系，建設(shè)自治區(qū)思政名師工作室、自治區(qū)高校心理健康教育示范中心，打造文化育人新高地，引導(dǎo)各民族師生厚植愛(ài)國(guó)情懷，打好“中國(guó)底色”，推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀在校園落地生根。 聚焦產(chǎn)業(yè)，彰顯特色專業(yè)品牌優(yōu)勢(shì)。 學(xué)院對(duì)接交通強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，圍繞“大交通、新交通”理念，打造汽車、道橋、建筑、電氣、物流、軌道交通、航空運(yùn)輸7大特色專業(yè)群共40個(gè)專業(yè)，其中全國(guó)交通運(yùn)輸類示范專業(yè)1個(gè)、自治區(qū)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)2個(gè)、自治區(qū)品牌專業(yè)4個(gè)、自治區(qū)精品課程6門(mén)，基本形成協(xié)調(diào)發(fā)展的現(xiàn)代綜合交通運(yùn)輸專業(yè)體系。 協(xié)同育人，引領(lǐng)產(chǎn)教融合創(chuàng)新發(fā)展。 學(xué)院積極構(gòu)建就業(yè)需求導(dǎo)向、行業(yè)深入指導(dǎo)、產(chǎn)教深度融合的校企緊密型合作辦學(xué)機(jī)制。陸續(xù)組建博世工程師班、一汽大眾工程師班、京東物流班、咸亨國(guó)際班等訂單式項(xiàng)目班；與企業(yè)合作共建軌道交通產(chǎn)業(yè)學(xué)院、民航特種車輛培訓(xùn)學(xué)院、無(wú)人機(jī)飛行學(xué)院、船員培訓(xùn)基地、航空項(xiàng)目部等校企合作命運(yùn)共同體，共同開(kāi)發(fā)專業(yè)及課程資源，建設(shè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，培育“雙師”型教師隊(duì)伍，推動(dòng)科技創(chuàng)新，搭建起一體化育人的現(xiàn)代交通職教平臺(tái)，有效促進(jìn)畢業(yè)生更高質(zhì)量更充分就業(yè)，近年來(lái)學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在95%以上，畢業(yè)生滿意度和用人單位滿意度始終保持在97%以上，呈現(xiàn)出層次高、起薪高、對(duì)口率高、穩(wěn)定率高的良好態(tài)勢(shì)。作為首批試點(diǎn)院校和自治區(qū)試點(diǎn)牽頭單位，學(xué)院大力推進(jìn)1+X證書(shū)試點(diǎn)工作，已面向13個(gè)專業(yè)開(kāi)展3批共11個(gè)X證書(shū)考評(píng)，深化“課崗證融通”，將職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)標(biāo)準(zhǔn)和內(nèi)容融入人才培養(yǎng)方案，深化復(fù)合型人才培養(yǎng)和評(píng)價(jià)模式改革。 縱向貫通，打通技能人才成長(zhǎng)通道。 學(xué)院牽頭組建交通運(yùn)輸職教聯(lián)盟，推動(dòng)職業(yè)教育資源優(yōu)化配置，提高區(qū)域職業(yè)教育整體水平。按照現(xiàn)代職業(yè)教育體系要求，積極構(gòu)建中職與高職貫通、高職與本科銜接的人才培養(yǎng)“立交橋”。與赤峰市11所中職學(xué)校合作開(kāi)展14個(gè)專業(yè)中高職聯(lián)合辦學(xué)；與內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)、赤峰學(xué)院等本科院校合作開(kāi)展本科層次職業(yè)教育；與內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)、集寧師范學(xué)院、內(nèi)蒙古鴻德文理學(xué)院合作開(kāi)展全日制專升本教育；與北京交通大學(xué)合作開(kāi)展非全日制本科教育，使更多學(xué)生有機(jī)會(huì)共享優(yōu)質(zhì)教育資源。 橫向融通，助力推進(jìn)全民終身學(xué)習(xí)。 學(xué)院不斷提高社會(huì)服務(wù)能力，與行業(yè)及區(qū)域內(nèi)龍頭企業(yè)聯(lián)合建設(shè)內(nèi)河船員培訓(xùn)中心、消防安全培訓(xùn)基地、建筑工人崗位培訓(xùn)基地、快遞業(yè)培訓(xùn)中心等7個(gè)技能培訓(xùn)基地，面向社會(huì)開(kāi)展16類職業(yè)技能培訓(xùn)鑒定。建設(shè)占地3400余畝、蒙東地區(qū)最大的交通綜合實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)院年均開(kāi)展各類培訓(xùn)12000余人次，日漸成為服務(wù)全方位、功能多元化的交通運(yùn)輸行業(yè)技能培訓(xùn)重要基地。

學(xué)校介紹 新疆建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院于2002年11月經(jīng)自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)，由新疆建筑職工大學(xué)、新疆建筑材料工業(yè)學(xué)校、新疆城市建設(shè)學(xué)校合并組建而成，隸屬于自治區(qū)住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳，是新疆維吾爾自治區(qū)唯一一所公辦建設(shè)類全日制高等職業(yè)院校。 學(xué)院由建工、城建、建材三個(gè)校區(qū)組成，占地232畝?，F(xiàn)有學(xué)生7700余人，教職工446人，教授、副教授高級(jí)職稱教師77人，其中專任教師311人，“雙師型”教師占80%以上。有全國(guó)優(yōu)秀教師1人、自治區(qū)突出貢獻(xiàn)優(yōu)秀專家1人、自治區(qū)優(yōu)秀教師1人、自治區(qū)教學(xué)名師2人、自治區(qū)教學(xué)能手3人，學(xué)院級(jí)教學(xué)名師8人。 學(xué)院對(duì)標(biāo)國(guó)家高職學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)新建設(shè)方式，將學(xué)校建設(shè)與項(xiàng)目化教學(xué)相融合，逐步形成“自力更生、自強(qiáng)不息、自我?jiàn)^斗”精神的特色辦學(xué)新路徑，走出了一條符合建設(shè)學(xué)院特色的改善辦學(xué)條件新道路。目前，設(shè)有建筑工程學(xué)院、工程管理學(xué)院、建筑規(guī)劃與設(shè)計(jì)學(xué)院、市政與環(huán)境工程學(xué)院、建筑設(shè)備工程學(xué)院、信息管理學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院8個(gè)二級(jí)學(xué)院，設(shè)置建筑工程技術(shù)、建筑設(shè)備工程技術(shù)等6個(gè)專業(yè)群，其中，建筑工程技術(shù)專業(yè)獲批自治區(qū)第一批骨干專業(yè)群；開(kāi)設(shè)建筑工程技術(shù)、建筑設(shè)計(jì)、建筑裝飾工程技術(shù)、市政工程技術(shù)、道路橋梁工程技術(shù)、材料工程技術(shù)、工程造價(jià)等涵蓋建設(shè)類行業(yè)的36個(gè)高職專業(yè)，專業(yè)鏈與自治區(qū)建設(shè)行業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈高度吻合。學(xué)院與新疆水利水電學(xué)校、新疆工業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)校聯(lián)合開(kāi)展3+2五年制專科層次辦學(xué)，同時(shí)又與新疆工程學(xué)院以“3+2”學(xué)制模式聯(lián)合培養(yǎng)本科學(xué)生。建成工程造價(jià)、建筑設(shè)備工程技術(shù)、城鄉(xiāng)規(guī)劃、市政工程技術(shù)、建筑設(shè)計(jì)（建筑動(dòng)漫方向）7個(gè)自治區(qū)特色專業(yè)，建筑工程技術(shù)等6個(gè)自治區(qū)級(jí)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，《建筑給水排水系統(tǒng)安裝》《建筑結(jié)構(gòu)》《建筑抗震》等自治區(qū)級(jí)精品課程16門(mén)。建有自治區(qū)及中央財(cái)政支持的提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)能力建設(shè)項(xiàng)目4個(gè)，自治區(qū)級(jí)及以上實(shí)訓(xùn)基地5個(gè)，并擁有裝配式及BIM實(shí)訓(xùn)中心、園林工程、建筑智能化等校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室（場(chǎng)）47個(gè)；國(guó)家職業(yè)技能鑒定所及建設(shè)行業(yè)事業(yè)單位技術(shù)人員等級(jí)（園林工）考核站1個(gè)。 今年以來(lái)，學(xué)院被確定為自治區(qū)建筑行業(yè)現(xiàn)場(chǎng)專業(yè)人員崗位培訓(xùn)示范基地，是自治區(qū)人力資源和社會(huì)保障廳認(rèn)定的“自治區(qū)級(jí)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地”“工程類職稱繼續(xù)教育基地”“建筑工程類專業(yè)技術(shù)人員職稱繼續(xù)教育培訓(xùn)”基地；獲批教育部第三批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位和自治區(qū)裝配式建筑產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地。 學(xué)院始終堅(jiān)持專業(yè)鏈和產(chǎn)業(yè)鏈高度吻合的辦學(xué)目標(biāo)，以高職教育為主體，以中專和成人教育為兩翼，中高職有效銜接，打通職業(yè)教育與成人教育、職業(yè)教育與普通本科教育的通道，構(gòu)建了人才培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展的“立交橋”。就業(yè)率連續(xù)多年穩(wěn)定保持在94%以上，辦學(xué)近50年來(lái)，為新疆建設(shè)行業(yè)輸送了近6萬(wàn)名高端技術(shù)技能型人才，其中95%的專業(yè)人才留在了新疆地區(qū)，每年為自治區(qū)建設(shè)行業(yè)提供不同層次、不同崗位高素質(zhì)技能人才近3000人，為新疆的建設(shè)事業(yè)做出了突出貢獻(xiàn)，享有“新疆建設(shè)行業(yè)黃埔軍?！焙汀叭瞬艙u籃”的美譽(yù)。累計(jì)獲得自治區(qū)級(jí)以上各類獎(jiǎng)項(xiàng)100余項(xiàng)，先后創(chuàng)建自治區(qū)高校教師黨支部“雙帶頭人”工作室2個(gè)，自治區(qū)高?！皹影妩h支部”2個(gè)；建筑工程技術(shù)專業(yè)群獲批自治區(qū)首批骨干專業(yè)群；獲得全國(guó)職業(yè)院校技能大賽工程測(cè)量賽項(xiàng)三等獎(jiǎng)；裝配式建筑產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地獲批自治區(qū)首批產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地；承辦組織全國(guó)鄉(xiāng)村振興技能大賽砌筑工項(xiàng)目，指導(dǎo)職工組選手獲得銅獎(jiǎng)，學(xué)生組選手獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)，被表彰為“全國(guó)鄉(xiāng)村振興職業(yè)技能大賽優(yōu)秀組織單位和新疆優(yōu)秀集訓(xùn)單位”；順利通過(guò)國(guó)家現(xiàn)代學(xué)徒制驗(yàn)收；獲得第七屆全國(guó)大學(xué)生“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽銅獎(jiǎng)；四部教材入選高等教育住房和城鄉(xiāng)建設(shè)領(lǐng)域?qū)W科專業(yè)“十四五”規(guī)劃教材；獲得“自治區(qū)職業(yè)技能競(jìng)賽砌筑工、鑲貼工集訓(xùn)基地”“第四屆自治區(qū)高校思想政治理論課教學(xué)展示活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”“平安建設(shè)先進(jìn)單位”“文明校園”等榮譽(yù)稱號(hào)。

學(xué)校介紹 肇端于1902年張謇創(chuàng)辦的民立通州師范學(xué)校，是中國(guó)師范教育的三大源頭之一。1952年轉(zhuǎn)為公立，翌年改名為江蘇省南通師范學(xué)校，1958年與創(chuàng)辦于1905年的江蘇省南通女子師范學(xué)校合并，2005年4月與發(fā)端于1906年的江蘇省海門(mén)師范學(xué)校合并組建南通高等師范學(xué)校，2014年1月經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)升格為南通師范高等?？茖W(xué)校，同年9月與創(chuàng)建于1902年的如皋高等師范學(xué)校合并辦學(xué)。 學(xué)校創(chuàng)辦一百一十多年來(lái)，文化積淀豐贍，優(yōu)秀人才輩出，先后培養(yǎng)了8萬(wàn)多名畢業(yè)生，享有“紅色師范”、“教師搖籃”的美譽(yù)。曾經(jīng)匯聚了王國(guó)維、陳師曾、朱東潤(rùn)、劉延陵等一代名師，涌現(xiàn)出以劉瑞龍、吳亞魯、劉季平為代表的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家與革命志士，以袁翰青、嚴(yán)志達(dá)、韓德馨、魏建功、吳俊升為代表的諸多知名專家學(xué)者，以李吉林為代表的一大批教育專家和教學(xué)能手。改革開(kāi)放以來(lái)，學(xué)校秉承“開(kāi)風(fēng)氣之先”的傳統(tǒng)，創(chuàng)造了諸多“全國(guó)第一”，為我國(guó)師范教育的改革作出了原創(chuàng)性貢獻(xiàn)。尤其是1984年在全國(guó)率先施行五年制師范教育模式，2007年在全國(guó)地級(jí)市中率先開(kāi)展師范生免費(fèi)定向培養(yǎng)，在我國(guó)小學(xué)和學(xué)前教師教育領(lǐng)域獨(dú)樹(shù)一幟，享有盛譽(yù)，其教學(xué)成果《四方協(xié)同情能兼修 前后貫通：卓越鄉(xiāng)村教師定向培養(yǎng)的南通樣本》榮獲2018年國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。 學(xué)校由南通校區(qū)、如皋校區(qū)、開(kāi)發(fā)區(qū)校區(qū)組成。南通校區(qū)位于濠河風(fēng)景區(qū)（國(guó)家5A級(jí)）內(nèi)，鐘靈毓秀，人文薈萃。如皋校區(qū)“師范學(xué)堂舊址”古建筑群系全國(guó)第七批重點(diǎn)文物保護(hù)單位。開(kāi)發(fā)區(qū)校區(qū)四面環(huán)水，書(shū)院風(fēng)格，融合了中國(guó)元素、南通元素、師范元素和生態(tài)元素，是南通的文化地標(biāo)之一。全校占地面積574畝，建筑面積27萬(wàn)平米，教學(xué)科研設(shè)備總值0.71億元，館藏圖書(shū)83萬(wàn)冊(cè)；教職員工616人，專任教師476人（其中，高級(jí)職稱教師208人，碩士以上學(xué)歷學(xué)位教師302人），全日制在校生10000余人；學(xué)校設(shè)有學(xué)前教育第一學(xué)院、學(xué)前教育第二學(xué)院、初等教育學(xué)院、管理學(xué)院、信息技術(shù)學(xué)院、音樂(lè)舞蹈學(xué)院、體育學(xué)院、美術(shù)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、民族教育學(xué)院等10個(gè)二級(jí)學(xué)院，開(kāi)設(shè)學(xué)前教育、小學(xué)教育、語(yǔ)文教育、數(shù)學(xué)教育、英語(yǔ)教育、音樂(lè)教育、美術(shù)教育、體育教育等8個(gè)師范專業(yè)，以及商務(wù)英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、文秘等20個(gè)非師范專業(yè)；從2014年開(kāi)始先后與南通大學(xué)、江蘇第二師范學(xué)院、南京曉莊學(xué)院通過(guò)“3+2”及“5+2”模式合作培養(yǎng)本科層次小學(xué)、幼兒園教師。另外，學(xué)校作為國(guó)家、省、市三級(jí)教師培訓(xùn)基地及南通市中小學(xué)教師研修中心掛靠單位，常年承擔(dān)各級(jí)各類教師培訓(xùn)，至今已逾20萬(wàn)人次?！　? 歷經(jīng)百余年探索，學(xué)校從引進(jìn)西方師范教育模式到形成本土化師范教育體系，從沿襲技術(shù)性師范教育到倡導(dǎo)人格化師范主張，形成了祈通中西、沉毅勇為、砥礪自新的文化特質(zhì)，凝聚為智民興國(guó)、堅(jiān)苦自立、強(qiáng)學(xué)力行的師范精神，賡續(xù)傳播于杏壇巷陌，激勵(lì)著當(dāng)代師范人高舉中國(guó)特色社會(huì)主義旗幟，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，凝心聚力，求實(shí)奮進(jìn)，以立德樹(shù)人為根本，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，推進(jìn)“五個(gè)師范”建設(shè)，深化內(nèi)涵發(fā)展，做精做優(yōu)師范專業(yè)，做實(shí)做強(qiáng)非師范專業(yè)，正在建設(shè)特色鮮明的本科師范院校征程中長(zhǎng)足前進(jìn)、跨越發(fā)展。

學(xué)校介紹 永州職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2000年7月經(jīng)湖南省人民政府批準(zhǔn)教育部備案的全日制公辦國(guó)家示范性高等職業(yè)院校。學(xué)校秉承原零陵衛(wèi)校、零陵農(nóng)校、零陵商校、零陵工校、零陵師范等5所國(guó)家和省部級(jí)重點(diǎn)中專的辦學(xué)初心，繼承其職業(yè)教育傳統(tǒng)和精神，辦學(xué)歷史可追溯到上世紀(jì)30年代。 學(xué)院總占地面積195.9萬(wàn)平方米，總建筑面積46.97萬(wàn)平方 米，固定資產(chǎn)總值 11.75億元，其中，教學(xué)儀器設(shè)備總值2.67億元，館藏圖書(shū) 102.25 萬(wàn)冊(cè)。在職在編1024人，其中正高職稱70人，副高職稱265人，專任教師中“雙師”素質(zhì)教師比例82%。設(shè)12個(gè)二級(jí)學(xué)院和教學(xué)部，開(kāi)設(shè)39個(gè)高職專業(yè)，面向全國(guó)27個(gè)省市區(qū)招生，全日制在校學(xué)生2萬(wàn)余人?，F(xiàn)有國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)，省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè);國(guó)家級(jí)骨干專業(yè)3個(gè)，省級(jí)（示范性）特色專業(yè)4個(gè)，省級(jí)一流特色專業(yè)群3個(gè);國(guó)家級(jí)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)，國(guó)家級(jí)協(xié)同創(chuàng)新中心1個(gè)，省級(jí)生產(chǎn)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)，省級(jí)教師培訓(xùn)認(rèn)證基地2個(gè)；國(guó)家級(jí)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)1個(gè)，省級(jí)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)2個(gè)；教育部第二批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)高職院校和首批“1+X”證書(shū)制度試點(diǎn)院校。擁有附屬醫(yī)院、生態(tài)養(yǎng)殖實(shí)訓(xùn)中心、暢通駕校等三大校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。 學(xué)校自組建以來(lái)，堅(jiān)持“立足永州，服務(wù)三農(nóng)”的辦學(xué)定位，致力于為地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能專門(mén)應(yīng)用型人才，走出了一條“以服務(wù)求支持，以貢獻(xiàn)求發(fā)展”的辦學(xué)新路子，形成了鮮明的辦學(xué)特色，取得了顯著的辦學(xué)業(yè)績(jī)。學(xué)校先后榮獲全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位、全國(guó)高職高專人才培養(yǎng)水平評(píng)估優(yōu)秀學(xué)院、國(guó)家教學(xué)成果一等獎(jiǎng)、全國(guó)模范職工之家、湖南省文明高校、湖南省職業(yè)教育先進(jìn)單位、湖南省普通高校就業(yè)工作先進(jìn)單位、湖南省普通高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作“一把手工程”優(yōu)秀單位、湖南省普通高等學(xué)校黨建工作先進(jìn)高校、湖南省普通高校大學(xué)生思想政治工作優(yōu)秀單位、湖南省普通高校大學(xué)生心理健康教育先進(jìn)單位、湖南省首屆黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學(xué)院、湖南省普通高校黨風(fēng)廉政建設(shè)先進(jìn)單位、全國(guó)普通高校學(xué)籍學(xué)歷管理工作先進(jìn)集體、湖南省綠化工作先進(jìn)集體、湖南省高校后勤工作先進(jìn)集體等多項(xiàng)重大榮譽(yù)。2010年10月，學(xué)校順利通過(guò)示范院校國(guó)家級(jí)驗(yàn)收，被確定為國(guó)家示范性高等職業(yè)院校。

學(xué)校介紹 鎮(zhèn)江市高等專科學(xué)校，是1992年經(jīng)教育部批準(zhǔn)，由原鎮(zhèn)江教育學(xué)院、鎮(zhèn)江市職業(yè)大學(xué)和江蘇省廣播電視大學(xué)鎮(zhèn)江分校合并成立的綜合性公辦普通高校，是教育部人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估優(yōu)秀學(xué)校、江蘇省中國(guó)特色高水平高職學(xué)校，辦學(xué)淵源可以追溯到1912年我國(guó)職業(yè)教育先行者、著名國(guó)畫(huà)大師、教育家呂鳳子先生創(chuàng)辦的正則女校，已有百余年辦學(xué)歷史。 學(xué)校地處著名歷史文化名城——江蘇省鎮(zhèn)江市，現(xiàn)有主校區(qū)、丹陽(yáng)校區(qū)、潤(rùn)州校區(qū)、南徐校區(qū)和學(xué)府路校區(qū)等5個(gè)校區(qū)。主校區(qū)坐落在美麗的丹徒區(qū)十里長(zhǎng)山南麓，依山建園，藏秀聚才。學(xué)校傳承呂鳳子先生“崇愛(ài)尚美”的教育思想，堅(jiān)持以學(xué)生的發(fā)展為中心，突出親情服務(wù)，全面關(guān)愛(ài)學(xué)生，形成了“人文素養(yǎng)+職業(yè)能力=可持續(xù)發(fā)展素質(zhì)”的辦學(xué)特色，文化育人特色品牌榮獲教育部高校文化建設(shè)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)。 學(xué)校緊貼高職辦學(xué)特點(diǎn)和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，認(rèn)真貫徹人才培養(yǎng)“工學(xué)結(jié)合”理念，堅(jiān)持人才培養(yǎng)的“職業(yè)性”和“高教性”， 確立了“四平臺(tái)（Flat）八模塊（Module）”（簡(jiǎn)稱4F8M）高職課程模式，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)歷證書(shū)與職業(yè)資格證書(shū)有機(jī)對(duì)接、職業(yè)能力與基本素質(zhì)能力有機(jī)銜接，為地方培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)需要的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。 學(xué)校2017年遷入鎮(zhèn)江高校園區(qū)，占地面積近1000畝，教學(xué)儀器設(shè)備總值近1.6億元，有12個(gè)二級(jí)學(xué)院（部）、47個(gè)專業(yè)，其中央財(cái)支持的提高專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)能力重點(diǎn)專業(yè)3個(gè)，省“十二五”重點(diǎn)專業(yè)（群）3個(gè)，省高水平骨干專業(yè)3個(gè)，省品牌特色專業(yè)2個(gè)，省高水平專業(yè)群2個(gè)?！笆濉逼陂g，學(xué)校著力打造“三大專業(yè)組合”，即：集成裝備制造、電氣、交通等專業(yè)，構(gòu)建鎮(zhèn)江智能制造的“全過(guò)程”生產(chǎn)性專業(yè)組合，打造新工科板塊；集成人文、旅游、藝術(shù)、財(cái)貿(mào)、學(xué)前教育等專業(yè)，構(gòu)建鎮(zhèn)江文化產(chǎn)業(yè)的“全方位”智慧型專業(yè)組合，打造新文科板塊；集成醫(yī)藥化材、衛(wèi)生護(hù)理、眼視光等專業(yè)，構(gòu)建鎮(zhèn)江民生事業(yè)的“全周期”服務(wù)型專業(yè)組合，打造大健康板塊。現(xiàn)有“1+X”證書(shū)制度試點(diǎn)項(xiàng)目10個(gè)，省精品課程13門(mén)，出版工學(xué)結(jié)合教材50部，國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材、省級(jí)重點(diǎn)教材20部；有校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地60個(gè)，建有數(shù)控、自動(dòng)化系統(tǒng)、嵌入式系統(tǒng)等校內(nèi)實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)室150個(gè)，校外實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地164個(gè)。學(xué)校圖書(shū)館紙質(zhì)藏書(shū)近80萬(wàn)冊(cè)，電子資源圖書(shū)300多萬(wàn)種。學(xué)校設(shè)有國(guó)家專利導(dǎo)航研究基地、大運(yùn)河文化帶研究鎮(zhèn)江分院、鎮(zhèn)江市旅游學(xué)會(huì)、呂鳳子文化教育研究所、全面素質(zhì)教育研究所、沈括研究所和賽珍珠研究所等研究和服務(wù)機(jī)構(gòu)，并與韓國(guó)牧園大學(xué)、英國(guó)西英格蘭大學(xué)等學(xué)校建立了密切的合作關(guān)系。 近年來(lái)，學(xué)校先后獲批江蘇省中國(guó)特色高水平高職學(xué)校，承建江蘇省工程研究中心1個(gè)、江蘇高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)建設(shè)基地1個(gè)、江蘇高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)、江蘇高校優(yōu)秀科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)、江蘇高等職業(yè)院校工程技術(shù)研究開(kāi)發(fā)中心1個(gè)、江蘇省高職院校社科應(yīng)用研究協(xié)同創(chuàng)新基地1個(gè)、鎮(zhèn)江市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室3個(gè)；承擔(dān)省部級(jí)以上科研項(xiàng)目110項(xiàng)，其中，教育部人文社科研究基金項(xiàng)目4項(xiàng)、省自然科學(xué)基金項(xiàng)目4項(xiàng)、工信部科技計(jì)劃項(xiàng)目10項(xiàng)、省高校自然科學(xué)基金項(xiàng)目4項(xiàng)，省社科基金項(xiàng)目3項(xiàng)、省社科應(yīng)用研究精品工程課題7項(xiàng)、省高校哲社科項(xiàng)目78項(xiàng)；獲省級(jí)以上科研成果獎(jiǎng)勵(lì)12項(xiàng)，其中政府獎(jiǎng)9項(xiàng)；承擔(dān)地方政府和企業(yè)橫向合作課題186項(xiàng)；為部委辦局、市縣區(qū)提供政策咨詢報(bào)告53篇；圍繞企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新研發(fā)的成果獲授權(quán)專利888件，其中發(fā)明專利授權(quán)158件；發(fā)表高水平學(xué)術(shù)論文700余篇，其中SCI、EI、SSCI、CSSCI等收錄論文164篇?！舵?zhèn)江高專學(xué)報(bào)》被評(píng)為全國(guó)高校優(yōu)秀社科期刊、中國(guó)高校優(yōu)秀科技期刊。 學(xué)校面向全國(guó)24個(gè)?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）招生，現(xiàn)有全日制在校學(xué)生11000多人，專接本學(xué)生1000多人。先后有10余名學(xué)生獲得“中國(guó)大學(xué)生十佳自強(qiáng)之星”“第四屆中國(guó)母親河獎(jiǎng)”提名獎(jiǎng)和全國(guó)茅以升教育獎(jiǎng)，2支團(tuán)隊(duì)獲得團(tuán)中央、教育部“推普攻堅(jiān)”優(yōu)秀暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)稱號(hào)，1314名學(xué)生獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金和勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，22余名師生獲省市共青團(tuán)系統(tǒng)先進(jìn)榮譽(yù)，10個(gè)團(tuán)隊(duì)、41位師生榮獲江蘇省“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)稱號(hào)，近50名同學(xué)在全國(guó)高職高專創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中獲獎(jiǎng)，90名學(xué)生獲得省級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部（三好學(xué)生）、470多名學(xué)生在全國(guó)和省、市專業(yè)技能競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)?！扒榕掂l(xiāng)路”公益項(xiàng)目，全年共資助389人次，被鎮(zhèn)江市授予“最具影響力慈善項(xiàng)目”。在江蘇省第七屆大學(xué)生藝術(shù)展演中獲得大合唱一等獎(jiǎng)、舞蹈二等獎(jiǎng)、小合唱三等獎(jiǎng)、朗誦三等獎(jiǎng)、聲樂(lè)類優(yōu)秀創(chuàng)作獎(jiǎng)各1項(xiàng)，高校美育改革創(chuàng)新案例三等獎(jiǎng)2項(xiàng)，藝術(shù)作品三等獎(jiǎng)5項(xiàng)，學(xué)校獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。 學(xué)校積極探索建設(shè)現(xiàn)代職業(yè)教育體系，與江蘇科技大學(xué)合作“4+0”高職與本科聯(lián)合培養(yǎng)，與南京中醫(yī)藥大學(xué)、江蘇理工學(xué)院聯(lián)合開(kāi)展“3+2”高職與本科分段培養(yǎng)，牽頭多所省市重點(diǎn)中職學(xué)校進(jìn)行“3+3”、“4+2”中職與高職分段培養(yǎng)。 學(xué)校與南京師范大學(xué)、北京航空航天大學(xué)等高校合作開(kāi)展本科、專科成人教育、遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育，構(gòu)建了中職、高職?？啤?yīng)用型本科教育相互銜接，普通高等教育與成人高等教育、開(kāi)放大學(xué)、遠(yuǎn)程高等教育等相互貫通的現(xiàn)代職業(yè)教育體系，培養(yǎng)了眾多優(yōu)秀的本?？飘厴I(yè)生。近5年，畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在94.5%以上，很多校友走上了各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)崗位或成為企業(yè)管理崗位骨干，一大批優(yōu)秀校友獲得全國(guó)勞動(dòng)模范和行業(yè)標(biāo)兵等榮譽(yù)。 學(xué)校連續(xù)多年保持“江蘇省文明單位”榮譽(yù)稱號(hào)，獲得了“全國(guó)高職創(chuàng)新教育杰出貢獻(xiàn)院?！薄敖K省職業(yè)教育先進(jìn)單位”“江蘇省科研工作先進(jìn)集體”“全國(guó)高等職業(yè)院校體育工作一校一品示范基地”“全國(guó)五四紅旗團(tuán)委”“江蘇省大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)單位”“江蘇省平安校園”“江蘇省智慧校園”等榮譽(yù)，黨建工作曾獲全國(guó)先進(jìn)表彰。 “十四五”期間，學(xué)校將深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和習(xí)近平總書(shū)記視察江蘇系列重要講話精神，緊扣高質(zhì)量發(fā)展，堅(jiān)持文化育人，竭力培養(yǎng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展所需的應(yīng)用型人才，努力把學(xué)校建設(shè)成為環(huán)境優(yōu)美、質(zhì)量上乘、特色鮮明、富有競(jìng)爭(zhēng)力和吸引力的應(yīng)用型高校。 學(xué)校現(xiàn)有教職工681人，其中專任教師480人，專任教師中正高職稱教師31人、副高職稱教師237人，雙師型教師281人，有享受國(guó)務(wù)院特殊津貼專家1人，省“333工程”第二層次培養(yǎng)對(duì)象1人、第三層次培養(yǎng)對(duì)象10人，省市突出貢獻(xiàn)中青年專家2人，省“六大人才高峰”高層次人才團(tuán)隊(duì)3個(gè)、“青藍(lán)工程”優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)，省高?！扒嗨{(lán)工程”學(xué)術(shù)帶頭人、國(guó)家和省市優(yōu)秀青年骨干教師、優(yōu)秀教育工作者60余人。

學(xué)校介紹 荊門(mén)職業(yè)學(xué)院是經(jīng)湖北省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立、荊門(mén)市人民政府主管，面向全國(guó)招生的全日制綜合性高等職業(yè)院校，是一所充滿活力的年輕高校。學(xué)校坐擁荊門(mén)市國(guó)家級(jí)高新經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)地利，以區(qū)域化、國(guó)際化、現(xiàn)代化為辦學(xué)特色，力爭(zhēng)成為引領(lǐng)江漢平原，輻射湖北的教育品牌。 學(xué)校是國(guó)家1+X證書(shū)試點(diǎn)院校，教育部首批全國(guó)職業(yè)院?！半p師型”教師隊(duì)伍建設(shè)典型案例學(xué)校，湖北省現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位，湖北智能制造職業(yè)教育集團(tuán)成員單位，湖北省國(guó)家智慧教育平臺(tái)試點(diǎn)單位，湖北省文明單位，湖北省人事考試優(yōu)秀考點(diǎn)學(xué)校，中國(guó)國(guó)際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽湖北省復(fù)賽優(yōu)秀組織單位，荊門(mén)市衛(wèi)生先進(jìn)單位，荊門(mén)市文明單位，荊門(mén)市平安建設(shè)工作優(yōu)勝單位，荊門(mén)市支持老齡協(xié)會(huì)工作先進(jìn)單位，荊門(mén)市“五四紅旗”團(tuán)委。 學(xué)校秉承“厚德精技 致知力行”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“質(zhì)量立校、特色興校、品牌強(qiáng)?！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略，堅(jiān)持“以立德樹(shù)人為根本，以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向，走產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的發(fā)展道路”，在校企深度融合的開(kāi)放式辦學(xué)模式、柔性化教學(xué)體系、“三全育人”體系等方面形成特色。學(xué)校按照“專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)需求對(duì)接、課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接、教學(xué)過(guò)程與生產(chǎn)過(guò)程對(duì)接、畢業(yè)證書(shū)與職業(yè)資格證書(shū)對(duì)接、職業(yè)教育與終生學(xué)習(xí)對(duì)接”的辦學(xué)思路，推行產(chǎn)教融合、校企合作辦學(xué)模式，試行現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)模式，致力于提升學(xué)生專業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)創(chuàng)業(yè)。 學(xué)校占地面積402畝，建筑面積13.42萬(wàn)平方米，在校生人數(shù)8775人。學(xué)校擁有校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)場(chǎng)所3個(gè)，實(shí)驗(yàn)室10個(gè)，校外實(shí)訓(xùn)基地7個(gè)，教科研設(shè)備總值達(dá)到2650萬(wàn)元。學(xué)校館藏紙質(zhì)圖書(shū)14.7萬(wàn)冊(cè)，電子圖書(shū)20萬(wàn)冊(cè)。學(xué)校網(wǎng)絡(luò)主干帶寬 1G，校園網(wǎng)出口帶寬200Mbps，網(wǎng)絡(luò)信息點(diǎn) 280 個(gè)，實(shí)現(xiàn)了校園網(wǎng)絡(luò)全覆蓋。學(xué)校信息中心機(jī)房建設(shè)服務(wù)器6臺(tái)，虛擬服務(wù)器32臺(tái)，各類存儲(chǔ)有效容量超過(guò)4.5TB。同時(shí)，還建設(shè)有教學(xué)云平臺(tái)、資源管理系統(tǒng)、各類教學(xué)實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)、高清錄播室，為師生利用優(yōu)秀教育資源、互動(dòng)學(xué)習(xí)、考核測(cè)試提供全方位服務(wù)，有效推動(dòng)了學(xué)校教育信息化水平的提高。目前，學(xué)校已基本形成了信息化基礎(chǔ)設(shè)施完備，信息化服務(wù)功能完善，信息化教育教學(xué)均衡發(fā)展的智慧校園體系。 學(xué)校專業(yè)學(xué)科門(mén)類齊全，辦學(xué)條件優(yōu)越。設(shè)立醫(yī)學(xué)院、教育與藝術(shù)學(xué)院、電子信息系、機(jī)械工程系、財(cái)經(jīng)商貿(mào)系、循環(huán)化工系和馬克思主義學(xué)院等七個(gè)院系，開(kāi)設(shè)護(hù)理、康復(fù)治療技術(shù)、助產(chǎn)、學(xué)前教育、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、電子商務(wù)、烹飪工藝與營(yíng)養(yǎng)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)、汽車制造與試驗(yàn)技術(shù)、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、智能制造裝備技術(shù)、通用航空航務(wù)技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、軟件技術(shù)、云計(jì)算技術(shù)應(yīng)用、數(shù)字媒體技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、應(yīng)用化工技術(shù)、資源綜合利用技術(shù)、工程造價(jià)、建筑工程技術(shù)等25個(gè)特色專業(yè)。擁有汽車裝配、智能制造兩個(gè)教學(xué)科研中心和新能源、通用航空、循環(huán)經(jīng)濟(jì)、康復(fù)護(hù)理、幼兒教育等一大批校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)合作企事業(yè)單位，是區(qū)域性汽車裝配、機(jī)械加工、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、醫(yī)學(xué)康復(fù)、幼兒教育、商貿(mào)服務(wù)等高素質(zhì)技術(shù)技能人才重要培養(yǎng)和輸送基地。 學(xué)校實(shí)施“人才強(qiáng)校”戰(zhàn)略，現(xiàn)有教職工493人，其中校內(nèi)專任教師147人，兼職和外聘教師346人；高級(jí)職稱教師227人，中級(jí)職稱教師46人。近年來(lái)，學(xué)校重視教師隊(duì)伍學(xué)習(xí)資歷和職業(yè)資歷的建設(shè)，注重教師教學(xué)素質(zhì)和教學(xué)水平的提高，雙師素質(zhì)教師目前比例為48.2%，為提高雙師素質(zhì)隊(duì)伍比例，學(xué)院已出臺(tái)了青藍(lán)工程、名師工作室等一系列措施，鼓勵(lì)教師到企業(yè)實(shí)踐，以老帶新發(fā)揮名師引領(lǐng)作用，逐步加強(qiáng)學(xué)校雙師型教師隊(duì)伍建設(shè)。 目前，學(xué)校正加強(qiáng)全面從嚴(yán)治黨、深入落實(shí)提質(zhì)培優(yōu)計(jì)劃，積極籌備“雙高”建設(shè)，全方位開(kāi)展教育教學(xué)改革，著力推進(jìn)“三全育人”綜合改革。全校師生員工正致力于現(xiàn)代職教體系建設(shè)，加快內(nèi)涵建設(shè)與發(fā)展，辦人民滿意的高職教育，為把學(xué)校建設(shè)成為一流職業(yè)技術(shù)大學(xué)而努力奮斗！

學(xué)校介紹 天津城市職業(yè)學(xué)院始創(chuàng)于1958年，是一所由政府主辦的的多功能、社區(qū)性高等職業(yè)院校，各類學(xué)歷在校生近萬(wàn)人。學(xué)院坐落于天津市中心城區(qū)，位于交通要道，交通便捷。50多年的發(fā)展歷史積淀了深厚的文化底蘊(yùn)，凝練了“自強(qiáng)、實(shí)干、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新”的學(xué)院精神。學(xué)院曾榮獲“全國(guó)成人高等教育先進(jìn)單位”、 “天津市職業(yè)教育先進(jìn)單位”等稱號(hào)，是天津市高水平示范性高職院校建設(shè)單位。學(xué)院面向全國(guó)開(kāi)展的高等職業(yè)教育，面向天津市開(kāi)展的繼續(xù)教育和面向河北區(qū)開(kāi)展的社區(qū)教育構(gòu)成了學(xué)院“一主兩翼”的辦學(xué)格局，成為了區(qū)域終身教育體系中重要的組成部分，在天津市高職院校中獨(dú)樹(shù)一幟，曾被教育部專家組譽(yù)為“天津職業(yè)教育三大亮點(diǎn)之一”。 目前學(xué)院設(shè)有社區(qū)管理與服務(wù)、酒店管理、物流管理、電氣自動(dòng)化技術(shù)等24個(gè)高職教育專業(yè)，形成了以重點(diǎn)專業(yè)和特色專業(yè)為龍頭，相關(guān)專業(yè)為支撐的社區(qū)服務(wù)、財(cái)經(jīng)商貿(mào)、自動(dòng)化技術(shù)、信息技術(shù)四個(gè)專業(yè)組群。擁有現(xiàn)代物流實(shí)訓(xùn)中心（中央財(cái)政支持）、社區(qū)管理基地（中央財(cái)政支持）、酒店管理基地（中央財(cái)政支持）、早期教育實(shí)訓(xùn)基地、會(huì)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)中心，自動(dòng)化技術(shù)綜合實(shí)訓(xùn)中心（天津市財(cái)政支持）、數(shù)字藝術(shù)實(shí)訓(xùn)中心、社區(qū)養(yǎng)老管理與服務(wù)實(shí)訓(xùn)中心。包含虛擬企業(yè)財(cái)務(wù)運(yùn)營(yíng)中心、智能化樓宇、自動(dòng)化生產(chǎn)線安裝與調(diào)試、數(shù)碼產(chǎn)品維修、數(shù)碼鋼琴等80余個(gè)實(shí)訓(xùn)室。建立了全國(guó)首家聯(lián)想“3C服務(wù)中心”、校園故事咖啡廳、小時(shí)代生活館等企業(yè)實(shí)景的實(shí)訓(xùn)室。 學(xué)院依托“政校企（社）”聯(lián)動(dòng)平臺(tái)，大力推行校企合作、工學(xué)結(jié)合、頂崗實(shí)習(xí)人才培養(yǎng)模式改革。與威德國(guó)際教育集團(tuán)、天津泰達(dá)集團(tuán)、北新動(dòng)畫(huà)公司、聯(lián)想集團(tuán)等多家大型知名企業(yè)合作，把企業(yè)實(shí)際項(xiàng)目搬進(jìn)校園、企業(yè)技術(shù)骨干引進(jìn)課堂，實(shí)施校企共育人才。學(xué)院以“塑城市職業(yè)學(xué)院學(xué)子形象”系列活動(dòng)為載體，將專業(yè)技能培養(yǎng)與各類活動(dòng)相融合，多措并舉推進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)，促進(jìn)全面發(fā)展，取得了顯著效果。建有市級(jí)精品課程5門(mén)（其中精品資源共享課程2門(mén)），4個(gè)市級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)，多年來(lái)畢業(yè)生就業(yè)率和專業(yè)對(duì)口率在全市同類院校中保持較高水平。

學(xué)校介紹 天津城市建設(shè)管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)天津市人民政府批準(zhǔn)，國(guó)家教育部備案，面向全國(guó)招生的公辦全日制高等職業(yè)院校。 學(xué)院始建于1975年，隸屬于天津能源投資集團(tuán)有限公司。依托行業(yè)優(yōu)勢(shì)，以能源、建筑、城市管理三大類專業(yè)建設(shè)群為主，圍繞天津區(qū)域能源產(chǎn)業(yè)強(qiáng)大的綜合實(shí)力，凸顯了行業(yè)優(yōu)勢(shì)的辦學(xué)定位，助推了學(xué)院多方聯(lián)動(dòng)、多元參與、開(kāi)放共享的辦學(xué)格局。 學(xué)院是天津市“十三五”提升辦學(xué)能力“國(guó)內(nèi)一流水平優(yōu)質(zhì)校”、“世界先進(jìn)水平高職院?！苯ㄔO(shè)單位，具有教育部“高職院校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)能力建設(shè)項(xiàng)目”專業(yè)、現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)，是天津大學(xué)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)博士（碩士）研究生培養(yǎng)基地。 學(xué)院黨委帶領(lǐng)全體師生深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，落實(shí)全國(guó)教育大會(huì)精神，全面貫徹全國(guó)高校思想政治工作精神，深入學(xué)習(xí)貫徹《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》，貫徹落實(shí)天津市委、市政府關(guān)于做大做強(qiáng)職業(yè)教育的八項(xiàng)舉措，堅(jiān)持思想引領(lǐng)，打造了一支干事創(chuàng)業(yè)的育人團(tuán)隊(duì)，多次承辦了全國(guó)有影響力的技能大賽及“職教周”系列活動(dòng)等，教師和學(xué)生參加各級(jí)、各類大賽，獲得多個(gè)全國(guó)及天津市獎(jiǎng)項(xiàng)，成績(jī)斐然。 學(xué)院獲得國(guó)家職業(yè)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)、天津市職業(yè)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)、天津市科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)二、三等獎(jiǎng)，天津市高校三全育人綜合改革試點(diǎn)高校實(shí)效獎(jiǎng)，獲批天津市高校思想政治理論課協(xié)同創(chuàng)新中心、天津市高校實(shí)踐育人示范基地，榮獲天津市文明學(xué)校稱號(hào)等；教師榮獲全國(guó)教師信息化大賽一等獎(jiǎng)、天津市“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆⑻旖蚴袆趧?dòng)模范、天津市師德先進(jìn)個(gè)人等獎(jiǎng)項(xiàng)，獲批教育部?jī)?yōu)秀中青年思想政治理論課教師擇優(yōu)資助計(jì)劃，學(xué)生榮獲天津市高?！靶聲r(shí)代”大學(xué)生思想政治理論課公開(kāi)課大賽決賽一等獎(jiǎng)，天津市大學(xué)生學(xué)憲法講憲法特等獎(jiǎng)等。 學(xué)院把人才建設(shè)作為重中之重的任務(wù)，堅(jiān)持人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，以做足做優(yōu)做特建筑類專業(yè)，發(fā)展能源類專業(yè)，開(kāi)發(fā)城市管理類專業(yè)辦學(xué)定位，開(kāi)設(shè)31個(gè)相關(guān)專業(yè)（含4個(gè)三二分段專業(yè)）。在專業(yè)培養(yǎng)方向上，學(xué)院突出體現(xiàn)以“立德樹(shù)人”為根本、以服務(wù)發(fā)展為宗旨、以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向，在“產(chǎn)教融合、校企合作”中增強(qiáng)辦學(xué)活力，在內(nèi)涵全面提升中堅(jiān)持立德樹(shù)人，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。 學(xué)院著力推行“政行企校研”五元融合的辦學(xué)模式，將“工匠精神”和“擔(dān)當(dāng)、守正、有為、共進(jìn)”企業(yè)文化貫穿于人才培養(yǎng)的始終。學(xué)院加強(qiáng)產(chǎn)業(yè)、行業(yè)、企業(yè)、職業(yè)、專業(yè)五業(yè)聯(lián)動(dòng)，整合資源、效能開(kāi)放，推動(dòng)打造職業(yè)文化環(huán)境，建設(shè)美麗校園，促進(jìn)職業(yè)院校文化與優(yōu)秀企業(yè)文化深度融合。 學(xué)校實(shí)施“溫暖工程”，建立了以國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、天津市人民政府獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)金、勤工儉學(xué)、國(guó)家助學(xué)貸款等多元化資助育人體系；建立了能源集團(tuán)“聚能愛(ài)心助學(xué)金”，不讓學(xué)生因家庭困難而輟學(xué)。為滿足學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)，提升學(xué)歷的愿望，通過(guò)多種途徑和方式構(gòu)建了便捷、通暢、完善的學(xué)歷提升體系，學(xué)生可通過(guò)推薦、高職升本、專接本等多種渠道進(jìn)入本科院校學(xué)習(xí)深造。 天津能源投資集團(tuán)有限公司黨委高度重視我院畢業(yè)生就業(yè)工作，為優(yōu)秀畢業(yè)生提供良好的就業(yè)崗位；與全國(guó)各地260余家企業(yè)建立長(zhǎng)期的合作關(guān)系，為畢業(yè)生搭建廣闊的就業(yè)平臺(tái)，每年畢業(yè)生就業(yè)率在96%以上，建院以來(lái)，學(xué)院為全國(guó)各地能源、建筑、電力、交通、城市管理等行業(yè)輸送了大量高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 不忘教育初心、牢記育人使命。讓我們只爭(zhēng)朝夕、不負(fù)韶華，讓每個(gè)人都有人生出彩的機(jī)會(huì)！歡迎您報(bào)考天津城市建設(shè)管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院！