學(xué)校介紹 　　西南財經(jīng)大學(xué)特拉華數(shù)據(jù)科學(xué)學(xué)院是經(jīng)教育部批準(zhǔn)（編號MOE51USA02DNR20191972N），西南財經(jīng)大學(xué)與美國特拉華大學(xué)共同建設(shè)的以數(shù)據(jù)科學(xué)為特色的新型中外合作辦學(xué)機構(gòu)，從2020年開始招生，開設(shè)信息管理與信息系統(tǒng)、金融數(shù)學(xué)、物流管理三個本科專業(yè)。 　　特拉華數(shù)據(jù)科學(xué)學(xué)院是國內(nèi)唯一以數(shù)據(jù)科學(xué)為培養(yǎng)特色的中外合作辦學(xué)機構(gòu)，學(xué)院創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，通過本土國際化路徑，采用國際化課程體系設(shè)計，中外精英師資團隊共同授課，培養(yǎng)具備扎實的數(shù)據(jù)科學(xué)理論基礎(chǔ)和廣闊的數(shù)據(jù)應(yīng)用視野、兼具民族精神和全球勝任力的復(fù)合型專業(yè)人才。 西南財經(jīng)大學(xué)簡介 　　西南財經(jīng)大學(xué)位于四川省成都市，直屬中華人民共和國教育部，國家首批“雙一流”世界一流學(xué)科建設(shè)高校，國家“211工程”、“985工程優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺”重點建設(shè)高校，國家教育體制改革首批試點高校，是以經(jīng)濟學(xué)管理學(xué)為主體、金融學(xué)為重點的全國重點大學(xué)，被譽為“中國金融人才庫”。 特拉華大學(xué)簡介 　　美國特拉華大學(xué)（University of Delaware, 簡稱UD）成立于1743年，是美國最古老的一流公立研究型大學(xué)之一，位于特拉華州紐瓦克市，距首都華盛頓和紐約市約2小時車程。 ◎ 著名的“公立常青藤”院校，在全美以及國際學(xué)術(shù)界享有盛譽，USNEWS全美公立大學(xué)2019年排名38位； ◎ 根據(jù)最新的College Factual分專業(yè)2019年排名（該排名是專門針對本科專業(yè)的排名，在美國本土有很大影響力，是美國高中生選擇大學(xué)和專業(yè)的重要參考），特拉華大學(xué)的管理信息系統(tǒng)Management Information Systems在147所院校中排名26，金融學(xué)Finance & Financial Management在389所院校中排名16，商務(wù)管理Business Administration & Management在746所院校中排名25。

學(xué)校介紹 　　海南體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院座落在美麗的熱帶島嶼海濱度假城市——海南省海口市。學(xué)院位于海南省政治文化中心，毗鄰中共海南省委、人大和政協(xié)、海南省博物館、海南省圖書館、海南省歌舞劇院和海南省文體公園，文化氣息濃厚，周邊可利用資源豐富，交通便利。 　　學(xué)院是整合海南省高級體育運動技術(shù)學(xué)校及相關(guān)體育資源而設(shè)立的專科層次、全日制公辦普通高等體育職業(yè)院校，于2016年初獲得海南省人民政府批準(zhǔn)成立，是一所集體育職業(yè)教育、省級運動訓(xùn)練、體育科研三位一體的全日制高等體育職業(yè)院校。 　　學(xué)院設(shè)有辦公室、組織人事處、財務(wù)處、教務(wù)處、學(xué)生處、招生就業(yè)指導(dǎo)處、后勤保衛(wèi)處等7個黨政管理機構(gòu)；另設(shè)有田徑部、水上運動部、重競技部、球類部、訓(xùn)練競賽部、業(yè)余體校、五指山體育訓(xùn)練基地等7個訓(xùn)練競賽機構(gòu)；以及1個體育科研機構(gòu)：體育科學(xué)研究所；此外，設(shè)有運動訓(xùn)練與教育系、社會體育系、公共教學(xué)部、繼續(xù)教育部、圖書電教中心、教學(xué)實訓(xùn)中心等6個教學(xué)教輔機構(gòu)。海南省旅游和文化廣電體育廳授權(quán)在學(xué)院設(shè)立社會體育指導(dǎo)員培訓(xùn)中心。 　　學(xué)院用地總規(guī)模為148.2畝，包括院本部占地面積98.86畝，五指山綜合訓(xùn)練基地38.15畝和省健身中心11.19畝。其中院本部包含田徑運動場、綜合訓(xùn)練館、籃球場、室外游泳館、沙灘排球訓(xùn)練場、教學(xué)樓、運動員宿舍、拳擊公寓樓、食堂等場地場館。 　　五指山綜合訓(xùn)練基地采用委托運營的形式進行管理，包含奧林匹克訓(xùn)練館和奧林匹克綜合樓。2017年基地被國家體育總局命名為“國家海南五指山體育訓(xùn)練基地（舉重、摔跤、柔道）”。 　　學(xué)院承擔(dān)海南省競技體育發(fā)展的重任，目前有沖浪、帆船、帆板、舉重、拳擊、跆拳道、沙灘排球、田徑、高爾夫球等九個項目專業(yè)運動隊，現(xiàn)有教練員39人，高級職稱以上教練員5人，中級職稱教練員11人。現(xiàn)有優(yōu)秀運動員100人，試訓(xùn)運動員61人、集訓(xùn)運動員325人。建校以來培養(yǎng)國際健將8名，運動健將93名，一級運動員233名。參加第七屆至第十三屆全運會，共獲得冠軍6個，亞軍7個，季軍14個；參加國際性比賽獲得冠軍41個，亞軍28個，季軍17個；參加全國重大比賽獲得冠軍142個，亞軍148個，季軍141個。 　　同時，學(xué)院附屬業(yè)余體校還設(shè)置有籃球、網(wǎng)球、乒乓球、高爾夫、帆板、舉重、沙灘排球、拳擊、田徑、沖浪、跆拳道等11個項目，為海南省優(yōu)秀運動隊培養(yǎng)后備力量。學(xué)院被認定為國家高水平體育后備人才基地。業(yè)余體校被體育總局評定為“國家田徑單項（短跨）奧林匹克高水平后備人才基地”。 　　目前，學(xué)院開設(shè)社會體育專業(yè)、體育保健與康復(fù)專業(yè)、運動訓(xùn)練專業(yè)、休閑體育專業(yè)和高爾夫球運動與管理專業(yè)、電子競技運動與管理等六個專業(yè)。2017年首次面向全國招生，目前在校大專學(xué)生為809人（含五年一貫制）?，F(xiàn)有教師76人，副高職稱18人，中級11人。學(xué)院堅持以人為本的人才培養(yǎng)模式，將退役運動員、普通高中生等培養(yǎng)成為適應(yīng)體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展所需的高端技能人才和高素質(zhì)技術(shù)實用型人才。 　　學(xué)院新校區(qū)將和國家體育訓(xùn)練南方基地統(tǒng)籌規(guī)劃建設(shè)。經(jīng)?？谑姓炁瑢W(xué)院新校區(qū)和國家體育訓(xùn)練南方基地選址于?？谑薪瓥|新區(qū)桂林洋高校區(qū)，選址范圍總面積約600畝。目前，學(xué)院正在推進相關(guān)項目建設(shè)前期準(zhǔn)備工作。

學(xué)校介紹 重慶電信職業(yè)學(xué)院是經(jīng)重慶市人民政府批準(zhǔn)、教育部備案、面向全國招生的全日制普通高等院校（教育部代碼：14369）。 學(xué)校沐浴著重慶市加快構(gòu)建“內(nèi)陸開放高地”，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式，進行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，大力發(fā)展新型電子信息和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的東風(fēng)，于2011年正式成立。 2014年，學(xué)校在毗鄰有“西湖”美譽之稱的龍水湖國際旅游度假區(qū)和國家5A級風(fēng)景區(qū)、世界文化遺產(chǎn)—大足石刻的重慶雙橋經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)興建了新校區(qū)。學(xué)?，F(xiàn)自有校園占地面積500余畝，數(shù)字化圖書館、標(biāo)準(zhǔn)化塑膠跑道田徑場、標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)生公寓、標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)生食堂等一應(yīng)俱全，校園網(wǎng)設(shè)施先進。 學(xué)校面向戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，為電子信息類、大健康類、汽車類、軌道交通類產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才。目前設(shè)有人工智能與電子學(xué)院、大數(shù)據(jù)與軟件學(xué)院、物聯(lián)網(wǎng)與通信學(xué)院、經(jīng)濟與管理學(xué)院、教育與設(shè)計學(xué)院、旅游與體育學(xué)院、軌道交通學(xué)院和初等教育學(xué)院等8個二級學(xué)院，開設(shè)三十多個專業(yè)。 學(xué)校與華為技術(shù)有限公司、中國移動、京東方、華道數(shù)據(jù)、中軟國際、美聯(lián)國際物流、廣達電腦有限公司、英業(yè)達集團、重慶先特服務(wù)外包、香港電訊盈科、臺灣致伸科技、重慶西永微電園等知名企業(yè)建立了穩(wěn)定的校企合作關(guān)系，并與華為技術(shù)公司等知名企業(yè)合作實施訂單式培養(yǎng)，為學(xué)生的就業(yè)提供了堅強后盾。 近年來，學(xué)校“電子信息工程技術(shù)”、“軟件技術(shù)”、“電信服務(wù)與管理”專業(yè)獲得重慶市專業(yè)能力提升項目（骨干專業(yè)）建設(shè)立項；2016年4月，學(xué)校在高職教育人才培養(yǎng)工作評估中得到專家高度評價，并順利通過；共立項重慶市級及以上科學(xué)研究、教學(xué)改革和社科項目100余項；在全國省市大學(xué)生技能競賽、創(chuàng)業(yè)大賽、體育競賽等多方面，學(xué)生獲獎數(shù)量和質(zhì)量取得重大突破。同時，學(xué)校就業(yè)工作水平逐步提高，就業(yè)率在重慶市同類高校中名列前茅，社會及用人單位對我校畢業(yè)生滿意度逐年提高，就業(yè)質(zhì)量逐步提升。 2016年3月，“英勇四姐妹”勇救落水女子事跡得到了社會廣泛關(guān)注，中央電視臺、中國青年報、中國教育報、重慶日報、新華網(wǎng)等全國幾十家媒體爭先報道，并先后榮獲重慶市感動月度人物、重慶市好人榜、重慶市優(yōu)秀共青團員、2016年感動永川十大人物等榮譽稱號；2017年5月，“英勇四姐妹”見義勇為學(xué)生群體被授予“全國向上向善好青年群體”，成為全國獲得該項榮譽的三個集體之一、也是重慶市唯一獲得該項榮譽的集體。2021年7月，學(xué)校人工智能與電子學(xué)院黨支部獲重慶市首批新時代高校黨建“雙創(chuàng)”樣板支部授牌，該支部還成功入選教育部第三批“全國黨建工作樣板黨支部”培育創(chuàng)建單位。 學(xué)校以“學(xué)生發(fā)展為關(guān)注焦點”，秉承“精技立業(yè)，誠信立人”的校訓(xùn)，堅持“校企融通，精誠共進”的辦學(xué)理念和“以企業(yè)為依托，以就業(yè)為導(dǎo)向，以素質(zhì)為核心，以能力為重點”的人才培養(yǎng)思路，走“校企聯(lián)合、教產(chǎn)結(jié)合、工學(xué)結(jié)合、知能融合”的辦學(xué)道路，引企業(yè)進校園，融專業(yè)入行業(yè)，讓學(xué)生所學(xué)的知識和技能與就業(yè)崗位實現(xiàn)無縫對接，強化學(xué)生職業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)；注重校園文化建設(shè)，具有優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，校園平安和諧，全校師生力爭早日把學(xué)校辦成中國西部知名的、特色鮮明的高等職業(yè)學(xué)院。 學(xué)校地址：重慶市雙橋經(jīng)開區(qū)巴岳大道9號 郵編：400900 電話/傳真：023-66278555 電郵：dxzyxy@163.com

學(xué)校介紹 濰坊工商職業(yè)學(xué)院坐落于享有“中國龍城·舜帝故里”美譽的山東省諸城市，地處山東半島東南部，東臨濱海名城青島，南靠新興港口城市日照，西接革命老區(qū)臨沂。諸城是世界風(fēng)箏都濰坊所轄12個縣（市、區(qū)）之一，是中國優(yōu)秀旅游城市、國家衛(wèi)生城市、國家園林城市、國家知識產(chǎn)權(quán)強縣工程示范縣（區(qū)）、縣域經(jīng)濟基本競爭力位列全國百強。 濰坊工商職業(yè)學(xué)院是2005年8月經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)教育部備案的全日制普通高等職業(yè)院校，由諸城市人民政府承擔(dān)財政投入并實施屬地管理。2016年3月份，為進一步提升濰坊工商職業(yè)學(xué)院辦學(xué)層次，擴大學(xué)院辦學(xué)影響力，諸城市人民政府與高科教育控股（北京）集團、山東高科教育科技有限公司簽訂協(xié)議，合作舉辦濰坊工商職業(yè)學(xué)院，合力打造職業(yè)教育高端品牌。 學(xué)校目前占地1300畝，建筑面積28萬平方米，建有108個校內(nèi)實驗實訓(xùn)室和220多個校外實訓(xùn)基地；現(xiàn)有教職工821人，其中專任教師723人，具有高級以上職稱202人，具有碩士、博士學(xué)位的教師272人。面向全國十多個省招生，擁有各類在校生18000余人。 學(xué)校設(shè)有馬克思主義學(xué)院、經(jīng)貿(mào)學(xué)院、醫(yī)養(yǎng)健康學(xué)院、幼教藝術(shù)學(xué)院、機電與汽車工程學(xué)院、智能信息學(xué)院、鄉(xiāng)村振興學(xué)院等7個二級學(xué)院和1個公共教學(xué)部；開設(shè)56個?？茖I(yè)，2個“3+2”本科專業(yè)；擁有國家級省級協(xié)同創(chuàng)新中心3個，國家級產(chǎn)教融合共同體1個, 中外合作辦學(xué)項目1個, 山東省現(xiàn)場工程師專項培養(yǎng)項目1個，山東省職教集團1個，山東省高校新技術(shù)研發(fā)中心1個，山東省技能大師工作室2個，山東省省級教學(xué)團隊2個，山東省高校黃大年式教師團隊2個，山東省職業(yè)教育教學(xué)創(chuàng)新團隊1個，山東省高水平專業(yè)群2個，山東省特色專業(yè)建設(shè)點3個，山東省品牌專業(yè)群2個，山東省精品課程23門。 在搞好學(xué)歷教育的同時，學(xué)校還承擔(dān)部分成人繼續(xù)教育任務(wù)，面向社會各階層開展遠程開放教育、網(wǎng)絡(luò)教育、成人教育、教師教育和社會培訓(xùn)，形成了專業(yè)齊全的中專、大專、本科、研究生等學(xué)歷提升體系和多元化的社會培訓(xùn)模式。年均培訓(xùn)人次達16萬人以上。 深化產(chǎn)教融合，政校行企四方聚力，積極推進多元主體人才培養(yǎng)模式改革。學(xué)院以集團化辦學(xué)為新引擎，積極搭建實體化運作的“產(chǎn)教利益共同體平臺”，牽頭成立國家級全國預(yù)制菜產(chǎn)教融合共同體，省級山東高科職業(yè)教育集團，市級濰坊市預(yù)制菜行業(yè)產(chǎn)教融合共同體，吸納駐地行政部門、高校、行業(yè)協(xié)會、重點產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的企業(yè)參與，讓政校行企四方信息互通互聯(lián)，探索政校行企專業(yè)共治、課程共建、師資共融、人才共育和評價共促的職業(yè)教育質(zhì)量管理模式。先后與海信、歌爾、北汽福田、浪潮、希努爾男裝、惠發(fā)股份等600余家企業(yè)建立了長期穩(wěn)固的合作關(guān)系。并積極實施“產(chǎn)業(yè)教授、工匠導(dǎo)師”進校園活動，每年聘請一批國內(nèi)、駐濰規(guī)模以上或知名企業(yè)的“當(dāng)家人”、企業(yè)家校友，以及企業(yè)的優(yōu)秀大國工匠、非物質(zhì)文化傳承人等擔(dān)任產(chǎn)業(yè)教授、工匠導(dǎo)師，全面參與學(xué)院的教科研、內(nèi)部管理工作，積極打造校企命運共同體。目前已聘任183名產(chǎn)業(yè)教授和工匠導(dǎo)師，建立起院士工作站、大師工作室10余個，聯(lián)合行業(yè)龍頭企業(yè)高起點共建現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院10余個。 多年來學(xué)校獲得“全國職業(yè)教育先進集體”“中國楹聯(lián)教育基地”“山東省職業(yè)教育先進單位”“山東省教書育人先進單位”“山東省教學(xué)工作先進單位”“山東省學(xué)校管理先進單位”“山東省綠化美化先進單位”“山東省職業(yè)院校技能大賽突出貢獻獎”“山東省鄉(xiāng)村振興示范校”“濰坊市職業(yè)院校技能大賽十強學(xué)?！钡榷囗棙s譽稱號，樹立了良好的社會形象。

學(xué)校介紹 　 江西司法警官職業(yè)學(xué)院 　　江西省政法干部學(xué)校 　　全國政法干警招錄培養(yǎng)體制改革試點院校 　　江西省司法廳警察訓(xùn)練總隊 　　這看似不相同的四個名稱，其實有一個相同的核心：就是“政法”兩字！ 　　不錯，這正是江西省唯一一所政法類大專（高職）院校，隸屬于省司法廳的——江西司法警官職業(yè)學(xué)院！ 　　江西司法警官職業(yè)學(xué)院前身是1958年成立的江西政法學(xué)院（后分為三個學(xué)校，即江西省公安專科學(xué)校、江西省勞改警察學(xué)校和江西省司法學(xué)校），2000年江西省司法學(xué)校和江西省司法警官學(xué)校成建制合并為江西司法警官學(xué)校，2002年4月經(jīng)省人民政府批準(zhǔn)成立江西司法警官職業(yè)學(xué)院,并保留江西省政法干校的職能，因此，2009年，被中央政法委、中央組織部、教育部等15部委確定為“全國政法干警招錄培養(yǎng)體制改革試點院?！?。2013年5月，江西省機構(gòu)編制委員會同意學(xué)院增掛“江西省司法廳警察訓(xùn)練總隊”牌子。 　　正所謂：大學(xué)者非大樓之謂。學(xué)院雖占地僅175畝，但校園設(shè)施完善，布局合理，綠化美化，十分宜人。學(xué)院教學(xué)科研設(shè)備完善，擁有現(xiàn)代化教學(xué)監(jiān)控系統(tǒng)，建有汽車駕駛訓(xùn)練場、警務(wù)技能訓(xùn)練中心、法律職業(yè)技能實訓(xùn)中心、多媒體教室、刑偵實驗室、語音室、計算機中心、塑膠田徑場、籃球場、排球場等教學(xué)、生活配套設(shè)施，館藏圖書60余萬余冊。 　　現(xiàn)有在編教職工229人；現(xiàn)有在校學(xué)生7400余人。更有一支優(yōu)良的教師隊伍：有副高以上職稱資格的教師114人，有律師、會計師、心理咨詢師等“雙師型”教師86人。有江西省高等學(xué)校教學(xué)名師4名，江西省高校中青年學(xué)科帶頭人1名，江西省高校中青年骨干教師8名，2個省級教學(xué)團隊（行政原理與實務(wù)和行政管理）。 　　學(xué)院自升格以來，以“博學(xué)、明法、求實、創(chuàng)新”為校訓(xùn)，注重內(nèi)涵建設(shè)，無論專業(yè)、課程還是教學(xué)科研均有不錯的建樹： 　　專業(yè)建設(shè)：有1個教育部、財政部重點建設(shè)專業(yè)（書記官），有3個省級示范專業(yè)（法律事務(wù)、刑事執(zhí)行、司法警務(wù)），有5個省級特色專業(yè)（法律事務(wù)、刑事執(zhí)行、書記官、司法警務(wù)、法律文秘）；有2個中央財政支持職業(yè)教育實訓(xùn)基地建設(shè)項目（刑事執(zhí)行、司法警務(wù)），1個省財政支持的實訓(xùn)基地項目（法律職業(yè)技能），有2個省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)（監(jiān)獄管理、速錄）。 　　課程建設(shè)：有1門國家級精品課程（《行政法原理與實務(wù)》），7門省級精品課程（《行政法原理與實務(wù)》、《民法原理與實務(wù)》、《法律原理與技術(shù)》、《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》、《管理學(xué)》、《中文亞偉速錄》、《大學(xué)語文》，7門省級精品資源共享課（《行政法原理與實務(wù)》、《中文亞偉速錄》、《民法原理與實務(wù)》、《刑法原理與實務(wù)》、《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》、《法律文書》、《圖形制作》），有6門司法部部級精品資源共享課程（《法律原理與技術(shù)》、《中文亞偉速錄》、《民事訴訟法原理與實務(wù)》、《證據(jù)法》、《司法警察概論》、《經(jīng)濟法原理與實務(wù)》）。 　　教學(xué)科研：學(xué)院有1項國家級教學(xué)成果二等獎，2項省級教學(xué)成果一等獎，有1項省級優(yōu)秀教材一等獎，有2項省級教學(xué)成果二等獎。有1個國家職業(yè)技能鑒定所。 　　警務(wù)技能方面：2004年，在江西省武術(shù)散打錦標(biāo)賽上，獲得高校組團體第1名；2008年，參加江西省散打錦標(biāo)賽，獲得團體第二名，總分并列第一名；2014年，參加第十四屆省運會，榮獲高校?？平M團體冠軍；2017年，參加全國大學(xué)生武術(shù)散打錦標(biāo)賽共取得1個冠軍、2個亞軍、1個季軍、3個第五名的好成績。 　　速錄技能方面:近年來，學(xué)院師生代表隊在參加一系列速錄大賽中多次獲得團體一等獎、二等獎，廖宇琴同學(xué)以652.92字/分鐘的成績打破了漢字速錄的世界紀(jì)錄，楊茗茹老師殷亮亮同學(xué)入選中國國家隊并在國際比賽中取得好成績。 　　學(xué)院在管理方面實行嚴(yán)格的警務(wù)化管理，學(xué)生在校統(tǒng)一著人民警察服裝，高標(biāo)準(zhǔn)地培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。辦學(xué)幾十年，學(xué)院向社會輸送了大量具有較高素質(zhì)的法律人才，畢業(yè)生就業(yè)率在全省高校中居于前列，每年考取公務(wù)員的人數(shù)在全省高職院校名列前茅，畢業(yè)生遍布全省各公、檢、法、司等部門，已有大批成為單位的業(yè)務(wù)骨干，不少還走向了領(lǐng)導(dǎo)崗位，并涌現(xiàn)了張獻、李文華等英雄人物。 　　當(dāng)前，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子將遵循教育規(guī)律，推進各項改革，強化內(nèi)部管理，改善辦學(xué)條件，突出內(nèi)涵建設(shè)，提高辦學(xué)水平，培養(yǎng)優(yōu)秀人才，努力把學(xué)院建設(shè)成為“江西有地位、全國有影響、專業(yè)有特色、學(xué)生有出路”的高等職業(yè)院校。

學(xué)校介紹 德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2005年11月1日經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)成立、教育部備案、隸屬于德州市人民政府的綜合性公辦高職院校。2012年9月省政府批準(zhǔn)加掛“德州市技師學(xué)院”校牌，實行一個學(xué)校兩塊牌子，即“德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院”和“德州市技師學(xué)院”，是一所融高等職業(yè)教育和高級技工、預(yù)備技師培養(yǎng)培訓(xùn)任務(wù)為一體的“雙元制”辦學(xué)新型高職院校。 學(xué)校占地1190畝，建筑面積34萬平方米，在建面積6.5萬平方米，固定資產(chǎn)7.6億元。投資2.92億元的德州市職業(yè)教育發(fā)展中心落戶學(xué)校，實習(xí)實訓(xùn)條件躍居山東省同類院校一流水平。 現(xiàn)有全日制在校生16000余人，成人教育在讀生5000余人?，F(xiàn)有教職工920人，其中專任教師767人，教授46人、副教授204人，具有博士、碩士學(xué)位的教師567人，專業(yè)教師中“雙師素質(zhì)”教師706人；有國家級名師1人，省級教學(xué)團隊10個，山東省高校黃大年式教師團隊2個，省級名師工作室4個、技能傳承平臺5個、教學(xué)名師5人、優(yōu)秀教師2人、技術(shù)能手7人，齊魯首席技師3人、德州市首席技師17人，市級有突出貢獻的中青年專家6人。 設(shè)有10個教學(xué)系部，開設(shè)專業(yè)51個，以新工科為主，與山東省新舊動能轉(zhuǎn)換的“十強”產(chǎn)業(yè)有較高的契合度，與德州市新型工業(yè)化強市產(chǎn)業(yè)高度匹配，其中，中央財政重點支持建設(shè)專業(yè)2個，國家級骨干專業(yè)2個，省級特色專業(yè)4個，國家現(xiàn)代學(xué)徒制試點專業(yè)1個、山東省現(xiàn)代學(xué)徒制試點專業(yè)2個，“3+2”專本貫通專業(yè)2個，山東省高水平專業(yè)群2個，省級示范專業(yè)群1個，山東省品牌專業(yè)群2個。省部級精品課程29門，省級精品資源共享課22門。 技能大賽成績突出。近三年，學(xué)生獲得省級以上獎項643項，其中國家一等獎25項（其中，2021年、2022年獲國賽“光伏工程”賽項全國總冠軍），在山東省職業(yè)院校技能大賽中總成績名列前茅。承辦國家、省職業(yè)院校技能大賽4次，其他國際、國內(nèi)各類比賽20余次。 牽頭成立的德州職業(yè)教育集團，2017年被省教育廳認定為山東省骨干職業(yè)教育集團，2021年5月，成功入選教育部“全國第二批示范性職教集團(聯(lián)盟)培育單位”。學(xué)校還牽頭成立“山東省太陽能行業(yè)職教集團”。畢業(yè)生當(dāng)年就業(yè)率連年達97%以上，2020年起被教育部確定為全國100所高校畢業(yè)生就業(yè)狀況布點監(jiān)測高校，連續(xù)四年被評選為年度山東最具就業(yè)競爭力高職院校。 學(xué)校先后與德州市13個縣（市、區(qū)）人民政府簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議，面向全市各行業(yè)開展技術(shù)技能培訓(xùn)，累計培訓(xùn)24萬人次、職業(yè)技能鑒定5萬余人次。為企業(yè)解決技術(shù)難題300余項、為企業(yè)創(chuàng)造直接經(jīng)濟效益2億余元。獲得國家級專利320項，其中發(fā)明專利43項。 學(xué)校與法國、德國、韓國、贊比亞、蒙古等10余所國（境）外高校（教育集團）建立了友好合作關(guān)系，被評選為“山東省海峽兩岸交流示范點”。 經(jīng)過60余年的發(fā)展，學(xué)校走出了一條“雙元辦學(xué)、集團發(fā)展、產(chǎn)教共舞、德能育人”的特色辦學(xué)之路，被評選為國家高技能人才培養(yǎng)示范基地、國家高技能人才培訓(xùn)基地，是教育部評選的全國畢業(yè)生就業(yè)工作典型經(jīng)驗高校、全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校，是山東省技能型人才培養(yǎng)特色名校和山東省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校立項建設(shè)單位。在2022年度山東省高職院校辦學(xué)質(zhì)量考核中，學(xué)校在山東省84所高職院校中位居第8位，獲A類檔次。 當(dāng)前，學(xué)校正搶抓機遇，全面貫徹落實黨的二十大精神，認真貫徹新修訂的《職業(yè)教育法》，堅持立德樹人根本任務(wù)，掀起爭創(chuàng)國家“雙高?！?、職教本科專業(yè)和創(chuàng)建德州職業(yè)技術(shù)大學(xué)，服務(wù)區(qū)域高質(zhì)量發(fā)展的熱潮，努力向特色鮮明、全省優(yōu)質(zhì)、全國知名的高職院校邁進。 學(xué)校獲得省級以上榮譽情況 國家級榮譽 榮譽稱號 獲獎時間 授予單位 全國技工院校工學(xué)一體化 第二階段建設(shè)院校 2023.09 人力資源和社會保障部 中國建筑學(xué)會科普教育基地 2023.06 中國建筑學(xué)會 全國鄉(xiāng)村振興電商人才培養(yǎng) 示范基地暨村村播工程示范校 2023.05 全國鄉(xiāng)村振興 產(chǎn)教融合聯(lián)盟 全國技工院校工學(xué)一體化 第一階段建設(shè)院校 2022.08 人力資源和社會保障部 第三批現(xiàn)代學(xué)徒制試點 2021.09 教育部 第二批國家示范性 職業(yè)教育集團培育單位 2021.05 教育部 全國五四紅旗團支部 2020.05 共青團中央 全國高等職業(yè)院校 創(chuàng)新發(fā)明教育基地 2018.10 中國發(fā)明協(xié)會 山東省教育廳 教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位 2018.08 教育部 全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 典型經(jīng)驗50強高校 2017.07 教育部 工業(yè)機器人開放式公共實訓(xùn)基地 2017.02 教育部 全國畢業(yè)生就業(yè) 典型經(jīng)驗50強高校 2015.06 教育部 省級榮譽 山東省第二批高?！半p帶頭人”教師黨支部書記工作室 培育創(chuàng)建單位 2023.08 山東省教育廳 山東省新時代 黨的創(chuàng)新理論宣講基地 2023.07 中共山東省委宣傳部 第三批“山東省高校黃大年式教師團隊” 2023.06 山東省教育廳 山東省跳繩（優(yōu)秀）示范單位 2023.05 山東省跳繩運動協(xié)會 山東省科普教育基地 2023.04 山東省科學(xué)技術(shù)協(xié)會 山東省高等學(xué)?？萍汲晒D(zhuǎn)化和技術(shù)轉(zhuǎn)移基地 2022.12 山東省教育廳 2022年山東最佳社會聲譽高校 2022.12 山東省互聯(lián)網(wǎng)傳媒 集團大眾網(wǎng) 山東省2022年 教育考試優(yōu)秀考點 2022.12 山東省教育廳 全國職業(yè)教育優(yōu)秀校企合作院校 2022.08 全國云計算大數(shù)據(jù) 職教集團 高職院校內(nèi)部質(zhì)量保證體系診改工作省級試點院校 2022.03 山東省教育廳 山東省大數(shù)據(jù)創(chuàng)新人才基地 2021.12 山東省工業(yè) 和信息化廳 省級專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地 2021.12 山東省人力資源 與社會保障廳 山東教育政務(wù)新媒體 工作先進單位 2021.07 山東省教育廳 全省退役軍人適應(yīng)性培訓(xùn) 優(yōu)質(zhì)承訓(xùn)機構(gòu) 2021.06 山東省退役軍人 事務(wù)廳 山東省首批職業(yè)技能等級認定 社會培訓(xùn)評價組織 2021.05 山東省人力資源 和社會保障廳 2020年度山東省檔案工作 業(yè)務(wù)建設(shè)先進單位 2021.02 山東省檔案局 首批山東省大數(shù)據(jù)人才實踐基地 2021.01 山東省大數(shù)據(jù)局 全省公共機構(gòu)重點用能單位典型 2020.12 山東省機關(guān)事務(wù) 管理局 山東省高校后勤系統(tǒng)新冠肺炎 疫情防控工作先進集體 2020.12 山東省學(xué)校后勤協(xié)會 山東省第二批 教育信息化試點單位 2020.12 山東省教育廳 全省消防安全 “工作落實年”活動先進單位 2020.07 山東省人民政府 消防安全委員會 山東省大中專學(xué)生志愿者 暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐 優(yōu)秀組織單位 2020.04 中共山東省委宣傳部、山東省教育廳 山東省社科普及先進單位 2020.01 中共山東省委宣傳部、山東省社會 科學(xué)界聯(lián)合會 省級節(jié)水型單位 2019.10 省住建廳、省發(fā)改委 山東省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校 立項建設(shè)單位 2019.03 山東省教育廳、 山東省財政廳 第六屆黃炎培職業(yè)教育 優(yōu)秀學(xué)校獎 2018.12 中華職業(yè)教育社 山東省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校 2018.04 山東省人力資源 和社會保障廳 山東省骨干職業(yè)教育集團 2017.10 山東省教育廳 第二批山東省教育信息化 試點單位 2017.07 山東省教育廳 山東省首批技術(shù)兵員 儲備基地試點院校 2017.05 山東省人民政府、省軍區(qū)、山東省教育廳 山東省技能型人才培養(yǎng)特色名校 2016.09 山東省教育廳、 山東省財政廳 山東省海峽兩岸交流示范點 2016.03 省人民政府 臺灣事務(wù)辦公室 山東省大學(xué)生征兵工作先進單位 2016.02 山東省人民政府征兵 辦公室、山東省教育廳 山東省就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn) 省級項目定點機構(gòu) 2014.12 山東省人力資源 和社會保障廳 山東省鄉(xiāng)村旅游培訓(xùn)基地 2014.09 山東省旅游局 全省首批高等職業(yè)教育與 技師教育合作培養(yǎng)試點高校 2014.05 山東省教育廳、山東省人力資源和社會保障廳 山東省普通高等學(xué)校 章程建設(shè)試點高校 2014.04 山東省教育廳

學(xué)校介紹 廣東青年職業(yè)學(xué)院是2011年經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)、國家教育部備案、在廣東青年干部學(xué)院的基礎(chǔ)上改制興辦的一所公辦普通高等學(xué)校，前身是成立于1950年的華南團校，有60多年辦學(xué)歷史。學(xué)院行政主管部門為共青團廣東省委員會，業(yè)務(wù)主管部門為廣東省教育廳，主要承擔(dān)高職教育、成人教育、共青團干部培訓(xùn)、青年職業(yè)技能培訓(xùn)和青年工作理論創(chuàng)新的職能。 學(xué)院地處廣州市白云區(qū)鐘落潭鎮(zhèn)，校園占地面積500多畝，規(guī)劃校舍建筑面積達32萬平方米，可同時容納12000名大學(xué)生和數(shù)百名培訓(xùn)學(xué)員。學(xué)院教學(xué)環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施設(shè)備齊全，擁有設(shè)備先進、集教學(xué)、實訓(xùn)、職業(yè)技能等級鑒定于一體的校內(nèi)實訓(xùn)基地，擁有穩(wěn)定的校外實習(xí)基地100多個；圖書館館藏豐富，紙質(zhì)藏書近50萬冊，電子圖書近30萬種，每年訂購中國知網(wǎng)、讀秀知識庫、維普考試資源系統(tǒng)等多種數(shù)據(jù)庫。 學(xué)院現(xiàn)有財經(jīng)系、外語系、工商管理系、青少年與社會工作系、計算機工程系、藝術(shù)設(shè)計系、思想政治理論課教學(xué)部、團干部培訓(xùn)部（繼續(xù)教育學(xué)院）8個系部，專業(yè)設(shè)置以文科類為主，目前形成了以財經(jīng)商貿(mào)類、文化藝術(shù)類、電子信息類、教育與體育類、公共管理與服務(wù)類5大專業(yè)群，全日制專業(yè)設(shè)置數(shù)為19個，其中獲得中央財政支持建設(shè)專業(yè)2個，省級重點建設(shè)專業(yè)1個，省級實訓(xùn)基地建設(shè)項目專業(yè)2個。學(xué)院現(xiàn)已招生8屆學(xué)生，在校生人數(shù)4000余人。 學(xué)院強化“團青”與“創(chuàng)業(yè)”兩個辦學(xué)特色，通過專業(yè)建設(shè)、課程設(shè)置、師資打造、科研推動、文化打造、學(xué)生培養(yǎng)、社會服務(wù)七個抓手有力推進“團青”特色優(yōu)勢發(fā)揮，凸顯“共青團”的元素和基因，注重學(xué)生“青年領(lǐng)袖素質(zhì)”的培養(yǎng)，使學(xué)生除了掌握基本專業(yè)技能外還善于做群團工作，具有較強的號召力和凝聚力。學(xué)院啟動學(xué)院和企業(yè)“雙主體”協(xié)同培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)人才計劃，推進“一所青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)院校、一個金鳳凰創(chuàng)業(yè)班，一群大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者、一個創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師團、一個創(chuàng)業(yè)實踐基地”即“五個一”建設(shè)項目，形成適合學(xué)生發(fā)展的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)體系。 在專業(yè)技能培養(yǎng)上，學(xué)院強調(diào)產(chǎn)教融合、校企合作的辦學(xué)模式，堅持實踐育人、“課證融通”、“以賽促教、以賽促學(xué)”的職教理念，注重培養(yǎng)具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素養(yǎng)的高級技術(shù)技能人才。學(xué)生在全國高職高專社會工作能力與實務(wù)競賽、藍橋杯全國軟件和信息技術(shù)專業(yè)人才大賽、全國職業(yè)院校技能大賽高職組廣東省選拔賽英語口語大賽、“挑戰(zhàn)杯”廣東大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽等全省和全國高校技能競賽中屢獲佳績。畢業(yè)生職業(yè)能力強，綜合素質(zhì)高，深受用人單位歡迎，畢業(yè)生連續(xù)三年就業(yè)率均達到90%以上。 學(xué)院注重服務(wù)青年、服務(wù)社會，10多年來，運用歷奇教育的培訓(xùn)模式培訓(xùn)各級團干部、大中小學(xué)生、青年黨政干部、志愿者骨干、社會工作者等20萬人次，教學(xué)效果、服務(wù)水平、培訓(xùn)質(zhì)量等方面均獲好評。目前學(xué)院以“團青”特色建設(shè)帶動團校建設(shè)，把學(xué)院建設(shè)成為青年滿意、社會關(guān)注、受共青團歡迎的青年干部教育培訓(xùn)基地、全國歷奇師資培訓(xùn)基地、全國注冊志愿者培訓(xùn)基地和港澳愛國青年國情教育基地。 展望未來，學(xué)院將繼續(xù)秉承“奮斗的青春最美麗”的校訓(xùn)，堅持以人為本、以青年為本的大學(xué)精神，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以強化師資隊伍建設(shè)為核心，以改革人才培養(yǎng)模式為重點，以特色專業(yè)建設(shè)為龍頭，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，努力建設(shè)成為富有時代特征、廣東特色、青年特點，體現(xiàn)廣東發(fā)展水平，并能充分發(fā)揮獨特功能的優(yōu)質(zhì)高校。

員工福利差，隨便扣錢，沒加過工資過，沒有旅游

學(xué)校介紹 湖北汽車工業(yè)學(xué)院科技學(xué)院是一所經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)設(shè)立的本科層次獨立學(xué)院。坐落于世界著名道教文化圣地武當(dāng)山北麓、漢江秀水之濱、南水北調(diào)源頭、中國商用車之都的湖北省十堰市。自2003年建校以來，緊緊依托東風(fēng)汽車公司大工程背景和舉辦院校的人才與學(xué)科基礎(chǔ)，發(fā)展比較優(yōu)勢，篤志、創(chuàng)新、務(wù)實，踐行教學(xué)、管理育人的理念，秉承“求是創(chuàng)新”校訓(xùn)，以人為本，因材施教，嚴(yán)格管理，堅持產(chǎn)學(xué)研合作教育，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的工程意識和綜合素質(zhì)，為區(qū)域經(jīng)濟建設(shè)和汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展造就高素質(zhì)的應(yīng)用型創(chuàng)新人才。 專業(yè)特色鮮明。學(xué)院注重圍繞“汽車產(chǎn)業(yè)鏈”逐步擴展和優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)，發(fā)展學(xué)科特色，形成以汽車、材料、電子、機械為主干，以管理、信息、人文為支撐的學(xué)科專業(yè)布局。學(xué)院不斷錘煉核心競爭力，在現(xiàn)有的23個本科專業(yè)中，“電子信息工程”和“產(chǎn)品設(shè)計”獲批為湖北省一流本科專業(yè)建設(shè)點，“車輛工程”和“信息管理與信息系統(tǒng)”獲批為省級重點培育專業(yè)，“機械設(shè)計制造及其自動化”和“車輛工程”獲批為湖北省本科高?！皩I(yè)綜合改革試點”項目，“信息管理與信息系統(tǒng)”專業(yè)為教育部“1+X”項目試點專業(yè)。目前全日制本科在校學(xué)生近6000人。 辦學(xué)理念先進。學(xué)院借鑒德國“雙元制”教育模式，充分利用東風(fēng)汽車公司和地方企業(yè)的智力資源和工程環(huán)境優(yōu)勢，聘請實踐經(jīng)驗豐富的工程師擔(dān)任兼職教師，不斷強化師資隊伍的工程背景和行業(yè)背景，形成了一支崇尚實踐、勇于創(chuàng)新的“雙師雙能”型教師隊伍。學(xué)院堅持“夯實內(nèi)涵求特色，立足創(chuàng)新促發(fā)展”，以“1+X”證書制度試點工作為抓手，注重學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)，深化復(fù)合型技術(shù)人才培養(yǎng)培訓(xùn)模式和評價模式改革，構(gòu)建了“全面覆蓋、全員參與、全程監(jiān)控”的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，切實保障人才培養(yǎng)質(zhì)量。 學(xué)科競賽成績斐然。學(xué)院以向應(yīng)用型本科院校轉(zhuǎn)型為契機，以大學(xué)生科技創(chuàng)新中心為支點，以科技創(chuàng)新活動和各類學(xué)科競賽為載體，不斷完善體制機制，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新能力，實現(xiàn)學(xué)生知識與技能、實踐與創(chuàng)新、文化與素質(zhì)的交融。學(xué)院大力支持本科生參加中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“西門子杯”中國智能制造挑戰(zhàn)賽、中國汽車工程學(xué)會巴哈大賽、“學(xué)創(chuàng)杯”全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)綜合模擬大賽、“POCIB”全國外貿(mào)從業(yè)能力大賽等117項各級各類學(xué)科競賽活動。近些年，3700多名學(xué)生參與各類學(xué)科競賽與創(chuàng)新實踐活動，共獲國際、國家級和省級獎勵1400多項。 思政教育守正創(chuàng)新。學(xué)院在內(nèi)涵式發(fā)展模式的探索與實踐中，推行以“自尊、自信、自立、自強”為核心的“四自”教育模式，全面落實立德樹人，堅持“育人為本，育德為根”。突出思想政治引領(lǐng)，積極搭建成長平臺，打造精品文化活動，深化大學(xué)生社會實踐和志愿服務(wù)，提升大學(xué)生綜合素養(yǎng)競爭力。近年來，學(xué)院多次獲評“湖北省高校思想政治教育先進基層單位”、“高?；鶎狱h組織黨建工作示范單位”等榮譽稱號。在校生屢獲嘉獎，如長江學(xué)子、大學(xué)生自強之星、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)之星、優(yōu)秀共青團員、優(yōu)秀志愿者等國家和省市級榮譽。 桃李芬芳欣欣向榮。學(xué)院以培養(yǎng)“具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識，面向生產(chǎn)經(jīng)營、管理一線的高級專門應(yīng)用型人才”為目標(biāo)，迄今已為汽車行業(yè)和社會發(fā)展培養(yǎng)了17000余名畢業(yè)生。學(xué)院緊緊依托全國各大汽車企業(yè)就業(yè)資源，同時加強拓展信息技術(shù)、金融、教育等行業(yè)就業(yè)市場，面向湖北，輻射全國，畢業(yè)生就業(yè)率長期保持在93%以上，穩(wěn)居全省同類院校前列。畢業(yè)生以其大工程意識和動手能力強、綜合素質(zhì)高、創(chuàng)新意識顯著深受社會歡迎。涌現(xiàn)出一批像“兵王”徐志方、“基層骨干”潘平、“開拓創(chuàng)新”閔二標(biāo)、“創(chuàng)業(yè)之星”趙夢竹一樣的優(yōu)秀畢業(yè)生。 湖北汽車工業(yè)學(xué)院科技學(xué)院是一所工程能力突出、專業(yè)特色鮮明的應(yīng)用型本科院校。

學(xué)校介紹 常州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，前身為常州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院，是江蘇省教育廳主管的公辦全日制普通高等學(xué)校，是江蘇省中國特色高水平高職學(xué)校建設(shè)單位、江蘇省示范性高職院校。學(xué)校地處長江之南、太湖之濱——常州，毗鄰人文薈萃、歷史悠久的春秋淹城，坐落在集教學(xué)、科研、培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定和社會服務(wù)于一體的常州高等職業(yè)教育園區(qū)內(nèi)。 學(xué)校始建于1958年，已有60余年辦學(xué)歷史，前身為1958年建校的常州市民辦青山初級中學(xué)和1963年建校的常州市輕化工中等技術(shù)學(xué)校，二校合并后曾使用過常州市輕工業(yè)技術(shù)學(xué)校、常州輕工業(yè)學(xué)校等名稱，2002年6月，經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)，升格為常州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2018年，為適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展，經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)，學(xué)校由常州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院更名為常州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，并于2019年5月通過教育部備案。 學(xué)校秉承“誠信、篤實、勤儉、創(chuàng)新”的校訓(xùn)、“愛生、敬業(yè)、厚技”的教風(fēng)和“立志、勤學(xué)、踐行”的學(xué)風(fēng)，堅持“質(zhì)量立校、人才強校、特色興校、依法治?！钡霓k學(xué)理念，明確“立足常州、面向蘇錫常都市圈、輻射長三角”和“根植江蘇制造、服務(wù)江蘇工業(yè)”的辦學(xué)定位，秉持“弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神，賦能智能制造技術(shù)技能人才增值成長，引領(lǐng)長三角區(qū)域職業(yè)教育改革發(fā)展，助力區(qū)域中小微制造企業(yè)轉(zhuǎn)型升級”的辦學(xué)使命，建設(shè)“專業(yè)特色鮮明、對接區(qū)域產(chǎn)業(yè)、支持江蘇制造、服務(wù)技能社會”的高水平高職名校。 學(xué)校在2019年、2020年、2021、2022年省屬高校高質(zhì)量發(fā)展綜合考核中連續(xù)四年獲第一等次。學(xué)校是全國首批“1+X”證書制度試點院校、教育部第一批現(xiàn)代學(xué)徒制試點項目建設(shè)單位、教育部批準(zhǔn)工業(yè)機器人領(lǐng)域職業(yè)教育合作項目建設(shè)單位、全國輕工職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會副主任單位、全國輕工模具行業(yè)指導(dǎo)委員會主任單位學(xué)校、江蘇省高職院校內(nèi)部質(zhì)量保證體系診斷與改進試點院校。先后獲得全國高職高?！坝顺尚?0強”和“國際影響力50強”、第三批“全國黨建工作標(biāo)桿院系”（全國共100所高校，其中僅有15所高職院校）、第二批、第三批“全國黨建工作樣板支部”各1個、江蘇省黨建工作示范高校（首批，全省高等職業(yè)院校唯一）、全國高職院校服務(wù)貢獻典型院校、全國高職院校學(xué)生發(fā)展指數(shù)優(yōu)秀院校、全國高職院?！爱a(chǎn)教融合100強”（首批31所）、全國輕工行業(yè)先進單位、江蘇省職業(yè)教育先進單位、江蘇省地方普通高校領(lǐng)導(dǎo)班子考核優(yōu)秀等次單位、江蘇省職業(yè)院校技能大賽先進單位、江蘇省高技能人才搖籃獎單位、江蘇省職業(yè)技能鑒定工作先進單位、江蘇省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地、江蘇省來華留學(xué)生教育先進集體、江蘇省文明單位、江蘇省平安校園建設(shè)示范高校、全省教育信息報送工作表揚單位、江蘇省教育新聞輿論工作表揚單位、江蘇省智慧校園、江蘇省教育系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)安全制度落實情況考核先進單位、江蘇省外國文教專家管理工作先進單位、全省學(xué)生資助績效評價榮獲“優(yōu)秀”等級等榮譽稱號。在2022年廣州日報GDI高職高專排行榜中，排名全國第85位、江蘇省第16位。“十三五”技能大賽成績單，我校排名全國第46位，江蘇省第4位。根據(jù)教育部“陽光高考”平臺2020年“院校滿意度”評價，我校位居全國高職高專院校第15位，江蘇省第4位。 設(shè)有材料工程學(xué)院、機械與交通學(xué)院、智能控制學(xué)院、數(shù)字商務(wù)學(xué)院、信息工程學(xué)院、旅游與康養(yǎng)學(xué)院、藝術(shù)創(chuàng)意學(xué)院等7個二級學(xué)院，海外教育學(xué)院與基礎(chǔ)教學(xué)部、體育工作部合署，馬克思主義學(xué)院，鄧建軍工匠學(xué)院等直屬教學(xué)單位。辦學(xué)專業(yè)56個，覆蓋裝備制造、電子與信息、財經(jīng)商貿(mào)、旅游、文化藝術(shù)等專業(yè)大類。學(xué)?，F(xiàn)有全日制在籍學(xué)生一萬五千余人，教職工近700人，副高以上職稱比例近40%，碩、博士學(xué)位比例80%以上，專任教師“雙師”素質(zhì)比例90%以上。 學(xué)校積極落實立德樹人根本任務(wù)，全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，為社會培養(yǎng)了以全國勞模鄧建軍為杰出代表的高素質(zhì)復(fù)合型技術(shù)技能人才十萬余名。學(xué)校構(gòu)建“德育鑄魂、智育塑才、體育強身、美育潤心、勞育勵志”五育并舉的培養(yǎng)格局，關(guān)注學(xué)生的綜合素養(yǎng)培育和最大增值，在教育教學(xué)和人才培養(yǎng)全過程中“落實落細落小”成效明顯，受到《人民日報》《光明日報》等全國及省市媒體的廣泛關(guān)注和報道。近年來，學(xué)生在全國職業(yè)院校技能大賽共獲一等獎21項、二等獎16項、三等獎7項，江蘇省職業(yè)院校技能大賽共獲一等獎43項、二等獎66項、三等獎88項。在2018年第四屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽全國總決賽獲金獎，全國僅有兩所高職院校獲得金獎，實現(xiàn)了高職院校中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽總決賽金獎零的突破，2020年、2021年獲得中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽全國總決賽銀獎，江蘇“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽共獲一等獎9項、二等獎13項、三等獎23項。在“挑戰(zhàn)杯”“黑科技”專項賽國賽獲“行星級”作品獎1項，“挑戰(zhàn)杯”省賽中獲特等獎2項、一等獎3項、二等獎12項、三等獎9項。據(jù)江蘇省教育廳公布的就業(yè)率數(shù)據(jù)，學(xué)校近十年畢業(yè)生年終就業(yè)率穩(wěn)居98%以上，蘇錫常就業(yè)率70%以上，為促進蘇錫常都市圈區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展發(fā)揮了重要作用。獲教育部供需對接就業(yè)育人項目立項17項，立項數(shù)居全國高職?？圃盒５谝?。 學(xué)校高度重視高水平雙師隊伍建設(shè)，加強高層次人才引培工作，特別是聚焦高職教育特色，大力弘揚“工匠文化”，強化教師“雙師型”內(nèi)涵建設(shè)。在以鄧建軍為代表的15位江蘇省產(chǎn)業(yè)教授和17位常州市產(chǎn)業(yè)教授的引領(lǐng)下，形成了以“江蘇工匠”韓迎輝、周晶為代表的一批“工匠教師群體”，以及以“全國優(yōu)秀教育工作者”李昆益老師為代表的一批“愛生善教教師群體”。擁有全國優(yōu)秀教師3人、全國勞動模范2人、黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀校長1人、黃炎培職業(yè)教育杰出教師1人、全國技術(shù)能手2人、新一屆全國行指委委員2人、省級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團隊1個、省級優(yōu)秀教學(xué)團隊2個、省“青藍工程”優(yōu)秀教學(xué)團隊5個、省級優(yōu)秀科技創(chuàng)新團隊2個、省級高校哲學(xué)社會科學(xué)創(chuàng)新團隊1個、省職業(yè)教育“雙師型”名師工作室1個、江蘇省技能狀元1人、江蘇省技術(shù)能手10人、江蘇省教學(xué)名師1名、“省333工程”項目培養(yǎng)對象7人、江蘇教育科研先進個人1人、省輕工行業(yè)提名工匠1人、省“青藍工程”中青年學(xué)術(shù)帶頭人4人、省“青藍工程”培養(yǎng)對象19人、高級技師35人、技師89人。5位教授入選常州市政府智庫，為服務(wù)地方產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)與升級建言獻策。 學(xué)校積極服務(wù)制造強國、質(zhì)量強國國家戰(zhàn)略，緊扣常州532發(fā)展戰(zhàn)略，對接智能制造裝備、汽車及核心零部件、新材料、新能源等先進制造業(yè)集群，推進專業(yè)之間相互支撐、協(xié)同發(fā)展。聚焦聚力，以機電一體化技術(shù)、數(shù)控技術(shù)2個省級品牌專業(yè)為核心打造智能裝備國家級高水平專業(yè)群，培育特色鮮明的省級高水平專業(yè)群。積極融入數(shù)字化技術(shù)，大力支持管理、藝術(shù)、旅游等現(xiàn)代服務(wù)業(yè)專業(yè)群建設(shè)。聚焦專業(yè)群創(chuàng)新發(fā)展主線，加快推進專業(yè)的“智改數(shù)轉(zhuǎn)”，深化教育教學(xué)改革。打通教育鏈與產(chǎn)業(yè)鏈，根據(jù)市場需求和就業(yè)育人質(zhì)量，持續(xù)完善專業(yè)建設(shè)動態(tài)調(diào)整，優(yōu)化專業(yè)布局和培養(yǎng)規(guī)模，增強專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展能力。建有中央財政支持重點專業(yè)2個、創(chuàng)新發(fā)展行動計劃骨干專業(yè)7個、省級高水平專業(yè)群2個（機電一體化技術(shù)專業(yè)群、數(shù)控技術(shù)專業(yè)群）、省級品牌專業(yè)2個、省級高水平骨干專業(yè)5個、省級重點專業(yè)群3個、省級特色專業(yè)5個、省級成人高等教育重點專業(yè)2個。獲批國家級精品在線開放課程1門、國家精品課程6門、國家級精品資源共享課6門、國家資源庫子項目6個、省級在線開放課程29門、省級課程思政示范課程1門，教育部“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材25本、教育部“十三五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材11本、省級重點教材27本、十四五”職業(yè)教育江蘇省規(guī)劃教材10本。榮獲國家級教學(xué)成果獎一等獎1項、二等獎2項，省級教學(xué)成果獎特等獎1項、一等獎2項、二等獎10項。獲得全國職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽一等獎。參與教育部1+X證書制度試點項目28個。學(xué)校綜合實力和美譽度不斷提升。 學(xué)校緊密結(jié)合行業(yè)和地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展的需求，建有首批國家級數(shù)控技術(shù)實訓(xùn)基地、國家級機電一體化技術(shù)實訓(xùn)基地、江蘇省家電檢測與維修實訓(xùn)基地、高分子材料應(yīng)用技術(shù)實訓(xùn)基地、現(xiàn)代制造裝備控制與維護實訓(xùn)基地、江蘇省高校電工電子實驗示范中心、化學(xué)基礎(chǔ)課教學(xué)實驗中心、江蘇省數(shù)字化設(shè)計與研發(fā)中心、江蘇省LED應(yīng)用工程技術(shù)研究開發(fā)中心等100多個實驗實訓(xùn)中心。智能制造生產(chǎn)線實訓(xùn)平臺和“互聯(lián)網(wǎng)+”商務(wù)場景實訓(xùn)平臺2個江蘇省產(chǎn)教深度融合實訓(xùn)平臺被教育部認定為國家生產(chǎn)線實訓(xùn)基地。協(xié)作機器人開發(fā)應(yīng)用協(xié)同創(chuàng)新中心被認定為國家協(xié)同創(chuàng)新中心。2019年立項省級工程機械關(guān)鍵零部件智慧制造產(chǎn)教融合集成平臺。 學(xué)校堅持“合作互贏、服務(wù)區(qū)域”的理念，積極拓展社會服務(wù)平臺，強化社會服務(wù)功能。先后與星宇車燈、常發(fā)集團、今創(chuàng)集團、江蘇恒立液壓等行業(yè)頭部企業(yè)緊密合作，牽頭成立全國智能化鈑金制造職教集團。與恒立液壓等頭部企業(yè)共建國家級公共服務(wù)平臺2個、省級及以上產(chǎn)教融合型企業(yè)22個、產(chǎn)業(yè)學(xué)院6個、企業(yè)學(xué)院9個；建設(shè)重點區(qū)域產(chǎn)教融合區(qū)校聯(lián)盟4個、混合制智能制造跨企業(yè)培訓(xùn)中心1個、智能制造產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新聯(lián)盟1個；入選中國高等教育博覽會校企合作典型案例8個。近五年，立項國家自然科學(xué)基金項目1項、教育部人文社科項目5項、江蘇省自然科學(xué)基金項目1項、江蘇省社會科學(xué)基金項目2項、教育廳第七批教育改革發(fā)展戰(zhàn)略性與政策性研究重點課題1項；立項教育部“協(xié)作機器人開發(fā)應(yīng)用協(xié)同創(chuàng)新中心”；獲江蘇省科學(xué)技術(shù)獎一等獎1項、二等獎1項、三等獎3項；獲江蘇省教育教學(xué)與研究成果獎三等獎1項;獲江蘇省社科聯(lián)優(yōu)秀成果獎一等獎1項、二等獎3項;獲江蘇省高等教育學(xué)會優(yōu)秀成果一等獎1項、二等獎2項；獲江蘇省高等學(xué)?？茖W(xué)技術(shù)研究成果獎三等獎1項；發(fā)表核