學(xué)校介紹 湖北水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)辦于1952年，2002年經(jīng)湖北省人民政府批準(zhǔn)組建普通高等職業(yè)院校，由湖北省水利廳主管，業(yè)務(wù)上接受湖北省教育廳管理指導(dǎo)，是一所培養(yǎng)水利水電類相關(guān)專業(yè)人才為主的普通高等職業(yè)院校。學(xué)院是首批全國水利高等職業(yè)教育示范院校、全國優(yōu)質(zhì)水利高等職業(yè)院校、湖北省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校、內(nèi)部質(zhì)量保證體系診斷與改進省級復(fù)核“有效”單位、湖北省最佳文明單位、湖北省平安校園。學(xué)院是全國高等職業(yè)院校體育工作“一校一品”示范基地、湖北省水法治宣傳教育基地和湖北省職業(yè)技能等級認定機構(gòu)水平能力評價基地，是水利部行業(yè)定點培訓(xùn)中心、水利行業(yè)職業(yè)技能鑒定中心和湖北省水利人才服務(wù)中心。榮獲全國水利行業(yè)技能人才培育突出貢獻獎、湖北省五一勞動獎?wù)隆⒑笔≌鞅ぷ魍怀鰡挝弧? 學(xué)院地處九省通衢的湖北省武漢市，兩個校區(qū)分別坐落于風(fēng)景秀麗的南湖和湯遜湖畔，占地總面積640余畝，建筑面積42萬余平方米。學(xué)院設(shè)有水利工程系、電力電子工程系、建筑工程系、機電工程系、商貿(mào)管理系、基礎(chǔ)課部、思政課部、繼續(xù)教育部8個教學(xué)單位，現(xiàn)有全日制在校生1.3萬余人。學(xué)院組建五大專業(yè)群，設(shè)置專業(yè)35個，其中國家級骨干專業(yè)5個，中央財政支持提升服務(wù)能力專業(yè)2個，全國水利職業(yè)教育示范專業(yè)2個，全國水利職業(yè)教育優(yōu)質(zhì)專業(yè)1個，省級重點專業(yè)4個，省級高等職業(yè)教育品牌專業(yè)6個，省級高等職業(yè)教育特色專業(yè)3個，湖北省戰(zhàn)略性新興（支柱）產(chǎn)業(yè)計劃專業(yè)1個，院級重點專業(yè)6個，主持國家專業(yè)教學(xué)資源庫2項，擁有國家在線開放課程、國家精品課程以及國家資源共享課各1門，省部級精品課程6門。學(xué)院現(xiàn)有教職工436人，專任教師268人，其中教授、副教授139人，博士、碩士137人，雙師素質(zhì)教師193人，擁有國家職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團隊1個，湖北名師1人、湖北名師工作室1個、湖北省職業(yè)教育技能名師工作室2個、全國水利職教名師5人、全國水利技能導(dǎo)師2人、全國水利高等職業(yè)院校示范專業(yè)帶頭人1名、湖北省水利科技拔尖人才5人、享受省政府專項津貼專家2人、省級優(yōu)秀教學(xué)團隊1個、湖北省“楚天技能名師”特聘教學(xué)崗位12個。學(xué)院固定資產(chǎn)總值5.34億余元，教學(xué)儀器設(shè)備總值1.39億余元，館藏圖書69.97萬余冊，校內(nèi)實驗實訓(xùn)場館114個，校外實習(xí)實訓(xùn)基地89個，省級以上實習(xí)實訓(xùn)基地9個，其中國家級生產(chǎn)性實訓(xùn)基地3個，國家級虛擬仿真實訓(xùn)中心1個。 70余年的歷史沉淀，學(xué)院凝練了“修身明志，勵學(xué)求真”的校訓(xùn)和“百折不撓、自強不息”的辦學(xué)精神。學(xué)院率先發(fā)起組建湖北水利水電職教集團，建成湖北水利水電職教品牌，入選國家示范性職教集團培育單位，并在產(chǎn)教融合、校企合作方面積累了典型經(jīng)驗。學(xué)院受到社會和水利水電行業(yè)企業(yè)的普遍歡迎，畢業(yè)生就業(yè)率多年穩(wěn)定在95%以上，在省內(nèi)高職院校中居于前列，涌現(xiàn)了以全國勞動模范、全國道德模范提名獎獲得者蔣志剛、全國五一勞動獎?wù)芦@得者熊茂垠、全國技術(shù)能手、全國水利首席技師彭丹芬、浙江工匠、浙江省杰出技能標(biāo)兵劉遠才等為代表的一大批優(yōu)秀畢業(yè)生，現(xiàn)已發(fā)展成為全國重要的水利水電人才培養(yǎng)基地。 站在新時代新的歷史起點上，學(xué)院堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針；堅持“特色立校、質(zhì)量強校、創(chuàng)新活校、服務(wù)興?！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略；堅持以人為本管理理念，落實立德樹人根本任務(wù)；堅持全員、全過程、全方位育人格局，以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進就業(yè)為導(dǎo)向，立足行業(yè)辦專業(yè)，強化素質(zhì)養(yǎng)成和技術(shù)技能培養(yǎng)，積極打造新時代水利人才培養(yǎng)基地，努力爭創(chuàng)中國特色“高水平職業(yè)院校和專業(yè)（群）”。

學(xué)校介紹 衡水職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所公辦全日制普通高等職業(yè)院校，坐落在具有大儒之鄉(xiāng)、北方湖城之稱的衡水市，歷史悠久，底蘊深厚，環(huán)境優(yōu)美，交通便利。學(xué)院前身為1923年建校的直隸第六師范學(xué)校，于2001年4月30日，經(jīng)河北省人民政府批準(zhǔn)，國家教育部備案，在河北冀縣師范學(xué)?；A(chǔ)上建立衡水職業(yè)技術(shù)學(xué)院。 學(xué)院全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學(xué)方向，落實立德樹人的根本任務(wù)，著力培養(yǎng)德技并修高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。近年來，獲得河北省先進基層黨組織、國家節(jié)約型公共機構(gòu)示范單位、國家公共機構(gòu)能效領(lǐng)跑者、全國三八紅旗集體等多項榮譽，是河北省股份制混合所有制辦學(xué)試點單位、河北省內(nèi)部質(zhì)量保障體系診斷與改進試點單位、省域高水平高職學(xué)校建設(shè)單位。 學(xué)院現(xiàn)有兩個校區(qū)，占地387畝，其中，校本部162畝，武邑校區(qū)225畝，面向全國10個省招生，在校生8500余人，設(shè)有機電工程系、信息工程系、數(shù)字商貿(mào)系、藝術(shù)與設(shè)計系、現(xiàn)代農(nóng)牧系、學(xué)前教育與社會服務(wù)系、社會科學(xué)部和體育工作部等6系2部，開設(shè)鐵道供電技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、學(xué)前教育等32個專業(yè)，其中鐵道供電技術(shù)專業(yè)群為省域高水平專業(yè)群，工藝美術(shù)品設(shè)計專業(yè)為省級民族文化傳承創(chuàng)新示范點專業(yè)。建有1+X證書制度試點12個，省級精品在線開放課程7門，河北省高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)名師金課1門，國家規(guī)劃教材1部，先后獲得省級教學(xué)成果獎一等獎2項，三等獎3項。 學(xué)院堅持產(chǎn)教融合，推進校企協(xié)同育人。牽頭組建了河北省民族技藝傳承職業(yè)教育集團、衡水市產(chǎn)教融合聯(lián)盟，與華為技術(shù)有限公司、吉林航修企業(yè)管理有限公司、日月光集團（上海）有限公司、河北瑞豐科技有限公司、河北偉博教育科技有限公司等知名企業(yè)共建現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院6個，建有省級協(xié)同創(chuàng)新中心1個。校企合作建有設(shè)備先進的校內(nèi)實訓(xùn)基地5個，校外實踐基地69個，校企共同開發(fā)課程92門。 學(xué)院有教職工383人，其中，碩士研究生以上學(xué)位165名，高級職稱教師69名。有省級教師教學(xué)創(chuàng)新團隊3個，省“三三三人才工程”人才10名，省級師德標(biāo)兵3名，省級優(yōu)秀教師1名，建有省級大師工作室2個，名師工作室2個。近三年，學(xué)院教師在各級各類比賽中獲得國家級獎項3項，省級獎項72項。 學(xué)院高度重視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，建有國家級眾創(chuàng)空間、河北省雙創(chuàng)示范基地，近年來，學(xué)生在各級各類職業(yè)技能競賽中獲獎240余項。畢業(yè)生以過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)能力受到用人單位歡迎，去向落實率保持在95%以上，對口率保持在80%以上。

學(xué)校介紹 廣西衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2010年3月經(jīng)廣西壯族自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)、國家教育部備案，由廣西衛(wèi)生管理干部學(xué)院、廣西藥科學(xué)校、廣西婦幼保健院附設(shè)衛(wèi)生學(xué)校合并組建的。廣西衛(wèi)生管理干部學(xué)院其前身是創(chuàng)建于1941年的廣西省立醫(yī)院護士助產(chǎn)學(xué)校，歷經(jīng)廣西省立醫(yī)院護士助產(chǎn)學(xué)校、廣西省立南寧高級護士助產(chǎn)職業(yè)學(xué)校、廣西省第一護士助產(chǎn)學(xué)校、廣西省第一衛(wèi)生學(xué)校、廣西省南寧衛(wèi)生學(xué)校、廣西省南寧第一衛(wèi)生學(xué)校、廣西壯族自治區(qū)南寧衛(wèi)生學(xué)校、廣西衛(wèi)生?？茖W(xué)校、廣西南寧藥劑檢驗學(xué)校、廣西衛(wèi)生學(xué)校、廣西衛(wèi)生干部進修學(xué)院、廣西衛(wèi)生管理干部學(xué)院等發(fā)展階段；廣西藥科學(xué)校始創(chuàng)于1972年，歷經(jīng)廣西醫(yī)藥研究所附屬中草藥訓(xùn)練班、廣西中醫(yī)藥研究所附設(shè)中草藥學(xué)校、廣西藥科學(xué)校等發(fā)展階段；廣西婦幼保健院附設(shè)衛(wèi)生學(xué)校始創(chuàng)于1965年。學(xué)院是廣西目前唯一的醫(yī)藥衛(wèi)生類高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。學(xué)院是國家護理專業(yè)緊缺人才培養(yǎng)基地、廣西全科醫(yī)學(xué)教育教學(xué)指導(dǎo)中心、廣西鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院衛(wèi)生人才培訓(xùn)基地。 理念愿景 ■ 辦學(xué)理念： 以人為本，厚德尚能，質(zhì)量為上，服務(wù)社會！ ■ 辦學(xué)宗旨： 立德樹人，服務(wù)社會！ ■ 發(fā)展戰(zhàn)略： 質(zhì)量立校、特色興校、人才強校、文化彰校！ 數(shù)據(jù)衛(wèi)職院 ■ 行政用地： 昆侖校區(qū)313.45畝，桃源校區(qū)29.02畝，建筑面積234281.31平方米。 ■ 教學(xué)設(shè)備總值： 教學(xué)儀器設(shè)備8900臺件6116萬元，教學(xué)計算機2001臺，多媒體教室106間，語音室9個。 ■ 圖書藏量： 紙質(zhì)圖書60多萬冊，電子圖書147萬冊。 ■ 實訓(xùn)場所： 有校內(nèi)實訓(xùn)中心8個，實訓(xùn)室181間，建筑面積117259.8平方米。有國家級職業(yè)技能鑒定所一個（廣西衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院職業(yè)技能鑒定所），附屬醫(yī)院和藥廠各一家，有著200多家遍布廣西各地市的綜合醫(yī)院、藥廠以及廣州、深圳等地的醫(yī)藥衛(wèi)生單位作為校外教學(xué)、實習(xí)基地。 ■ 開設(shè)專業(yè)： 開設(shè)臨床醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、針灸推拿、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、眼視光技術(shù)、中醫(yī)康復(fù)技術(shù)、醫(yī)療器械維護與管理、護理、助產(chǎn)、藥學(xué)、藥物制劑技術(shù)、中藥學(xué)、藥品經(jīng)營與管理、藥品經(jīng)營管理（高級運營電商方向）、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、食品營養(yǎng)與檢測、衛(wèi)生信息管理、衛(wèi)生信息管理（大健康大數(shù)據(jù)方向）、健康管理（健康旅游方向）、老年服務(wù)與管理、健康管理、醫(yī)學(xué)美容技術(shù)、家政服務(wù)與管理、幼兒發(fā)展與健康管理等26個高職專業(yè)（含方向）。 ■ 師資隊伍： 現(xiàn)有教職工516人，專任教師335人，其中二級教授1人、博士4人、在讀博士6人、碩士147人，雙師教師272人。外聘兼職(課)教師862人；在校生超1.6萬人。 ■ 科研情況： 近年，教師主持或參與各級各類項目、課題累計立項87項，結(jié)題57項；獲院外課題經(jīng)費110.8萬元；公開發(fā)表論文424篇，其中sci論文9篇，中文核心期刊65篇；獲得自治區(qū)衛(wèi)生計生委適宜技術(shù)推廣獎三等獎2項，自治區(qū)優(yōu)秀教育教學(xué)改革成果二等獎、三等獎各1項；學(xué)校教師獲得發(fā)明專利1項，實用新型專利3項，外觀設(shè)計專利1項。 ■ 報到率就業(yè)率： 近三年錄取新生報到率均達90%；畢業(yè)生就業(yè)率均在96%以上。 2016年、2017年連續(xù)獲“廣西普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作突出單位“。

學(xué)校介紹 益陽醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校創(chuàng)建于1950年，前身為益陽衛(wèi)生學(xué)校。學(xué)校實行“省市共建共管、以市為主”的管理體制，為湖南省唯一一所醫(yī)藥衛(wèi)生類全日制高等專科學(xué)校，是全國首批急救教育試點學(xué)校、全國首批學(xué)校急救教育省域培訓(xùn)基地、全國首批健康學(xué)校建設(shè)單位、國家醫(yī)師資格考試實踐技能考試(口腔類別)基地、全國紅十字模范單位、國家自然科學(xué)基金依托單位、國家口腔健康教育基地、教育部“1+X”職業(yè)技能等級證書優(yōu)秀試點院校、湖南省防治血吸蟲病培訓(xùn)基地、中南大學(xué)湘雅醫(yī)院護理人才培養(yǎng)合作學(xué)校，先后獲評湖南省文明高校、湖南省平安高校、湖南省鄉(xiāng)村醫(yī)生優(yōu)秀培養(yǎng)學(xué)校、湖南省最美高校、湖南省征兵工作先進單位、湖南省模范職工之家、湖南省平安建設(shè)示范校、湖南省鑄牢中華民族共同體意識教育示范學(xué)校。 學(xué)校占地501.6畝，校舍建筑面積16.6萬平方米，固定資產(chǎn)53168萬元，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值14100萬元，圖書館館藏圖書資源108萬冊。學(xué)校設(shè)置有16個教育教輔機構(gòu)，開設(shè)有臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、護理等18個普通全日制?？平逃龑I(yè)，其中護理專業(yè)為省級特色專業(yè)，口腔醫(yī)學(xué)和藥學(xué)專業(yè)為中央財政支持專業(yè)和湖南省綜合改革試點專業(yè)。護理專業(yè)群、藥學(xué)專業(yè)群和臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)群為湖南省楚怡高水平高職專業(yè)群建設(shè)計劃建設(shè)單位A檔。 學(xué)校面向全國18個省份招生，全日制在校學(xué)生近12000人。現(xiàn)有教職員工900余人，其中高級職稱195人?，F(xiàn)有1所直屬綜合型附屬醫(yī)院，1所直屬附屬口腔醫(yī)院，6所非直屬附屬醫(yī)院，13所教學(xué)醫(yī)院。學(xué)校建有國家職業(yè)技能鑒定所，是教育部“1+X”證書制度試點院校和湖南省職業(yè)技能等級認定試點院校；建有環(huán)洞庭湖血吸蟲與病原微生物感染控制技術(shù)重點實驗室、安化多花黃精加工技術(shù)及其產(chǎn)品開發(fā)重點實驗室、武陵山中醫(yī)藥研究所等科研機構(gòu)，學(xué)校生命科學(xué)館、中藥標(biāo)本館為省級科普教育基地；建有護理（助產(chǎn)）實訓(xùn)中心、臨床醫(yī)學(xué)（血防）實訓(xùn)中心、口腔醫(yī)學(xué)實訓(xùn)中心等6個現(xiàn)代化實驗實訓(xùn)中心和148個現(xiàn)代化實驗實訓(xùn)室，擁有穩(wěn)定的校外定向?qū)嵙?xí)就業(yè)基地百余個。 學(xué)校秉持“明德弘醫(yī)，博學(xué)致遠”的校訓(xùn)，為黨育人、為國育才，全面落實立德樹人根本任務(wù)，統(tǒng)籌推進“三全育人”綜合改革，始終堅持以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為中心，以家園文化為代表的中華優(yōu)秀文化為引領(lǐng)，以服務(wù)學(xué)生為宗旨，以促進就業(yè)為導(dǎo)向，著力打造“活力校園、法治校園、科技校園、幸福校園”。近年來，我校臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、護理、助產(chǎn)專業(yè)學(xué)生參加執(zhí)業(yè)資格考試通過率排名全省前列，“專升本”錄取人數(shù)排名全省前列，并多次在全國或全省高職院校技能競賽取得優(yōu)異成績，畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)定在90%以上，學(xué)生與家長滿意度高，用人單位滿意度高。

需要強大的心理承受能力

學(xué)校介紹 黑龍江廣廈學(xué)院 　　2000年8月，經(jīng)黑龍江省政府批準(zhǔn)，由北京中科俊泰有限責(zé)任公司獨立投資，創(chuàng)建在哈爾濱市江北利民開發(fā)區(qū)的第一所民辦高校，建校初期名稱為“黑龍江廣廈學(xué)院”(專修)。 · 哈爾濱理工大學(xué)廣廈學(xué)院 　　2001年3月與哈爾濱理工大學(xué)合作辦學(xué)，更名為哈爾濱理工大學(xué)廣廈學(xué)院，是哈爾濱理工大學(xué)的二級學(xué)院，開始納入國家統(tǒng)招辦學(xué)(?？?。 · 哈爾濱商業(yè)大學(xué)廣廈學(xué)院 　　2003年3月，經(jīng)省教育廳協(xié)調(diào)、省政府批準(zhǔn)、教育部備案，終止與哈爾濱理工大學(xué)合作辦學(xué)，開始與哈爾濱商業(yè)大學(xué)合作辦學(xué)，學(xué)院易名為哈爾濱商業(yè)大學(xué)廣廈學(xué)院，為哈爾濱商業(yè)大學(xué)的獨立學(xué)院。 　　2003年10月，經(jīng)教育部確認備案成為本科獨立學(xué)院。 　　2004年經(jīng)省政府批準(zhǔn)開始實施統(tǒng)招本科計劃。 　　2008年9月，北京北科昊月科技有限公司變?yōu)楣枮I商業(yè)大學(xué)廣廈學(xué)院最大股東。 　　2012年3月，根據(jù)《教育部關(guān)于同意哈爾濱商業(yè)大學(xué)廣廈學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)為哈爾濱廣廈學(xué)院的通知》，終止與哈爾商業(yè)大學(xué)合作辦學(xué)，學(xué)院易名為哈爾濱廣廈學(xué)院，成為民辦普通高等學(xué)校。 · 哈爾濱廣廈學(xué)院 　　2014年2月，北京華夏聯(lián)合汽車網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有限公司(聯(lián)想控股全資子公司)取得學(xué)院控股權(quán)。 　　2014年9月，廣廈學(xué)院舉辦權(quán)內(nèi)部調(diào)整到北京杏壇管理咨詢有限公司(聯(lián)想集團子公司)。 　　2015年2月16日，北京杏壇的兩個股東(弘毅同人和弘毅至誠)與北京北方投資集團有限公司(北投集團)簽訂股權(quán)轉(zhuǎn)讓協(xié)議，至此廣廈學(xué)院轉(zhuǎn)為北投集團旗下學(xué)院，同時加入北方大學(xué)聯(lián)盟。 　　2015年7月，學(xué)校加入了“北方國際大學(xué)聯(lián)盟”。 學(xué)校把教師隊伍作為辦學(xué)第一核心資源。現(xiàn)有專任教師折合數(shù)409人，其中：具有碩博學(xué)位的教師比例84.93%；具有副高級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師比例45.22%；自有專任教師比例62.34%。學(xué)校還建立了以諾貝爾經(jīng)濟學(xué)獎得主馬斯金教授為代表的31人組成的名師資源庫?！皩＜医淌谝I(lǐng)、骨干教師支撐、青年教師加快成長、企業(yè)導(dǎo)師協(xié)同”的多元化教師隊伍逐步壯大。 　　學(xué)校大力拓展校企合作，充分發(fā)揮學(xué)校和行業(yè)(企業(yè))兩個育人主體的作用，堅持走產(chǎn)教融合、協(xié)同育人之路。各專業(yè)群成立了由專家、學(xué)者、政府和企業(yè)人員參與的專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會，指導(dǎo)人才培養(yǎng)全過程，共同制定人才培養(yǎng)方案，編寫校本特色教材，指導(dǎo)畢業(yè)實習(xí)和畢業(yè)論文，參與教學(xué)管理、教學(xué)改革，支持畢業(yè)生就業(yè)等。合作企業(yè)積極支持師資隊伍建設(shè)，接受教師到企業(yè)實踐鍛煉并傾心指導(dǎo)，提高教師的實踐教學(xué)能力。同時充分發(fā)揮學(xué)校專業(yè)教師的技術(shù)專長，主動參與合作企業(yè)課題研討、技術(shù)攻關(guān)、新產(chǎn)品開發(fā)中，提供技術(shù)支持，取得了初步成效。 　學(xué)校認真貫徹黨的教育方針，以“立德樹人”為根本任務(wù)，秉承“育人報國”的辦學(xué)宗旨，遵循“廣博厚載，廈納群材”的辦學(xué)理念，恪守“格物致知，品端學(xué)粹”的校訓(xùn)，踐行“堅持不懈、追求卓越，祖國利益高于一切”的廣廈精神，全面實施“質(zhì)量立校、人才強校、特色興?！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略，圍繞區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求，確立了立足哈爾濱，服務(wù)黑龍江，輻射全國，服務(wù)基層的辦學(xué)定位。堅持面向基層和企業(yè)生產(chǎn)、管理一線，著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，具有“學(xué)習(xí)能力、實踐能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力”的應(yīng)用技術(shù)型高級專門人才，把學(xué)校建設(shè)成為省內(nèi)先進、國內(nèi)知名、特色鮮明的應(yīng)用型本科民辦高等院校。 　　校 訓(xùn)：格物致知、品端學(xué)粹 　　辦學(xué)宗旨：育人報國 　　廣廈精神：堅持不懈、追求卓越、祖國利益高于一切 　　校 風(fēng)：團結(jié)、奮進、務(wù)實、創(chuàng)新 　　教 風(fēng)：敬業(yè)、博學(xué)、厚德、愛生 　　學(xué) 風(fēng)：勤奮、善思、明辨、篤行 　　治校方略：專家治校、名師治教 　　育人目標(biāo)：立德樹人、注重能力 　　師生簡約：精教苦學(xué)、嚴(yán)管守紀(jì)

學(xué)校介紹 2021年11月教育部向貴州省人民政府下達《教育部關(guān)于同意設(shè)立貴州大學(xué)北阿拉巴馬大學(xué)國際工程技術(shù)學(xué)院的函》〔教外函[2021]38號〕，批準(zhǔn)正式設(shè)立貴州大學(xué)北阿拉巴馬國際工程技術(shù)學(xué)院（以下簡稱“學(xué)院”），學(xué)院隸屬于貴州大學(xué)，為不具有法人資格的中外合辦學(xué)機構(gòu)。合作設(shè)立學(xué)院的中外合作辦學(xué)者分別為貴州大學(xué)和美國北阿拉巴馬大學(xué)。 學(xué)院開展本科學(xué)歷教育和碩士研究生學(xué)歷教育，開設(shè)機械設(shè)計制造及其自動化、環(huán)境科學(xué)、化學(xué)工程與工藝三個本科專業(yè)，學(xué)制4年；以及工業(yè)設(shè)計工程碩士專業(yè)，學(xué)制2.5年。學(xué)院辦學(xué)總規(guī)模為1180人，其中機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)每年招收110人、環(huán)境科學(xué)專業(yè)每年招收90人、化學(xué)工程與工藝專業(yè)每年招收80人，納入國家普通高等學(xué)校招生計劃；碩士研究生每年招收30人，納入全國碩士研究生招生計劃。學(xué)生獲得北阿拉巴馬大學(xué)學(xué)位證書不以出國一段時間為必要條件，學(xué)生培養(yǎng)過程由貴州大學(xué)和北阿拉巴馬大學(xué)共同完成，且北阿拉巴馬大學(xué)教師承擔(dān)各專業(yè)全部課程和核心課程的三分之一以上，此外學(xué)院將全球招聘一定數(shù)量優(yōu)秀教師進行教學(xué)。對在規(guī)定學(xué)習(xí)年限內(nèi)，完成教育教學(xué)計劃規(guī)定內(nèi)容，成績合格，達到學(xué)校畢業(yè)要求學(xué)生頒發(fā)貴州大學(xué)畢業(yè)證書。對達到英語要求，符合兩校學(xué)位授予條件的學(xué)生，授予貴州大學(xué)和北阿拉巴馬大學(xué)雙方學(xué)位證書；對符合其中一方學(xué)位授予條件的學(xué)生，授予一方學(xué)位證書。 學(xué)院設(shè)立符合國家教育現(xiàn)代化建設(shè)要求和貴州地方經(jīng)濟社會發(fā)展需要，將培養(yǎng)一批國家和貴州發(fā)展需要的具有國際視野、通曉國際規(guī)則、具有扎實工程專業(yè)背景、具有國際競爭力的國際化、高素質(zhì)復(fù)合型人才，將助力國家教育對外開放和貴州省新型工業(yè)化發(fā)展，加快學(xué)校重要學(xué)科、專業(yè)建設(shè)，以及學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。

學(xué)校介紹 上海行健職業(yè)學(xué)院是上海最早的區(qū)辦全日制高校。2001年經(jīng)上海市人民政府批準(zhǔn)、國家教育部備案，正式由閘北區(qū)業(yè)余大學(xué)轉(zhuǎn)型高等職業(yè)教育。經(jīng)錢偉長先生提議并題寫“上海行健學(xué)院”校名，蘊含天道剛健、自強不息之意。學(xué)校深耕高職教育以來，秉承自強不息的進取精神、直面困難的奮斗精神、腳踏實地的實干精神、銳意改革的創(chuàng)新精神，不斷提升職業(yè)教育服務(wù)能力，為上海建設(shè)具有世界影響力的現(xiàn)代化國際大都市提供人才支撐。 學(xué)校北靠市北高新園區(qū)，南鄰大寧商業(yè)中心，東接環(huán)上大國際影視園區(qū)；校園精致優(yōu)美，綠草如茵，是上海市“花園單位”。學(xué)校以高等職業(yè)教育為主，在校生規(guī)模超過4000人，設(shè)信息技術(shù)與智能制造學(xué)院、兒童發(fā)展與教育學(xué)院、創(chuàng)意設(shè)計學(xué)院、數(shù)字商貿(mào)學(xué)院、外語外貿(mào)學(xué)院等二級學(xué)院20余個專業(yè)?，F(xiàn)有上海市一流專業(yè)3個，市級教師教學(xué)（創(chuàng)新）團隊12個，市級精品（在線開放）課程20門，上海市職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫3個。 學(xué)校全力實施以提高質(zhì)量為核心的內(nèi)涵式發(fā)展戰(zhàn)略，堅持以質(zhì)量為核心、人才為關(guān)鍵、特色為方向、專業(yè)為抓手、文化為靈魂、品牌為牽引、創(chuàng)新為動力，全面深化改革，聚焦難題重點，系統(tǒng)謀劃，統(tǒng)籌推進，循序漸進，務(wù)求實效。多年來，學(xué)校高職學(xué)生就業(yè)率一直穩(wěn)定在97%以上。 除全日制高等職業(yè)教育外，學(xué)校堅持繼續(xù)教育、技能培訓(xùn)和社區(qū)教育并舉，為上海市和靜安區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展發(fā)揮著人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)和文化傳承創(chuàng)新功能。學(xué)校秉承“進德修業(yè)，自強不息”的校訓(xùn)，弘揚“明德、求真、進取、篤行”的校風(fēng)，引導(dǎo)學(xué)生“好學(xué)精藝、力行修德”。 學(xué)校9次榮獲上海市文明單位和上海市文明校園稱號，在上海市高校分類評價（應(yīng)用技能型）中穩(wěn)定居于中上水平，2020年成為上海市“依法治校標(biāo)準(zhǔn)?！?。“十四五”期間，學(xué)校將繼續(xù)錨定上海市和靜安區(qū)社會經(jīng)濟發(fā)展需求，努力建設(shè)成為一所服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展、促進高水平就業(yè)的區(qū)域緊密型高職院校。

學(xué)校介紹 廣西工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)廣西壯族自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)成立、國家教育部備案的一所國家公辦全日制普通高等學(xué)校，位于廣西壯族自治區(qū)首府南寧市，隸屬廣西壯族自治區(qū)糧食和物資儲備局。 學(xué)院始建于1953年。建校以來，薪火相傳，弦歌不斷，幾經(jīng)變遷。學(xué)院前身為廣西糧食干部訓(xùn)練班、廣西糧食干部學(xué)校、廣西糧食學(xué)校、廣西貿(mào)易經(jīng)濟學(xué)校（1994年確定為國家重點中專）。學(xué)院另一建?；A(chǔ)為1978年成立的廣西黎塘糧食技工學(xué)校、廣西糧食技工學(xué)校、廣西經(jīng)濟貿(mào)易技工學(xué)校（1988年確定為省部級重點技校）。2004年6月，在廣西經(jīng)濟貿(mào)易技工學(xué)校并入廣西貿(mào)易經(jīng)濟學(xué)校的基礎(chǔ)上升格設(shè)立廣西工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，2006年3月更為現(xiàn)名——廣西工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院。 學(xué)院堅持黨對教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)，以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞辦好新時代職業(yè)教育的新要求，秉承“精工智商、明德修身”的校訓(xùn)，深耕糧食行業(yè)，對接現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，專業(yè)群布局以財經(jīng)商貿(mào)大類為優(yōu)勢主體，以糧食類和食品類為特色重點，以藝術(shù)設(shè)計類為發(fā)展創(chuàng)新，以培養(yǎng)服務(wù)區(qū)域發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才為己任，立足廣西，面向全國，輻射東盟，服務(wù)“一帶一路”沿線國家，是一所“糧?商”特色的高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。 學(xué)院現(xiàn)有鵬飛、中堯、新村、武鳴4個校區(qū)，占地面積1600多畝。其中，鵬飛校區(qū)（校本部）位于南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)鵬飛路15號，中堯校區(qū)位于南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)中堯路15號，新村校區(qū)位于南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)新村路8號，武鳴校區(qū)位于南寧市武鳴區(qū)紅嶺大道588號。 學(xué)院全日制在校生規(guī)模20000余人，現(xiàn)有在職教職工500余名，其中高級職稱教師137名，具有博士、碩士學(xué)位的教師321名。學(xué)院共設(shè)內(nèi)設(shè)機構(gòu)26個，包括10個黨政管理機構(gòu)、2個紀(jì)檢監(jiān)察機構(gòu)、3個教輔機構(gòu)、2個群團組織和會計學(xué)院、管理學(xué)院、經(jīng)貿(mào)學(xué)院、財金學(xué)院、信息與設(shè)計學(xué)院、糧油康旅學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、通識教育學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院等9個二級學(xué)院。 學(xué)院總體發(fā)展定位為“糧?商”同步推進，以糧立商、以商興糧，把糧做精、把商做強，以廣西高水平專業(yè)群建設(shè)為契機，糧油食品、工商管理等兩大核心專業(yè)群兩翼齊飛，帶動智慧會計、藝術(shù)設(shè)計、營銷電商、金融財管、信息智能、康旅服務(wù)等6大新工科、新商科專業(yè)集群體系建設(shè)。目前開設(shè)的20個專業(yè)中有中央財政支持專業(yè)3個、國家級骨干專業(yè)1個，建有國家級生產(chǎn)性實訓(xùn)基地2個、協(xié)同創(chuàng)新中心1個、國家“1+X”證書制度試點18個（其中10個作為廣西區(qū)域牽頭院校組織開展相關(guān)工作），獲得廣西特色專業(yè)及課程一體化項目6個、廣西示范特色專業(yè)及實訓(xùn)基地5個、廣西專業(yè)教學(xué)資源庫4個、廣西專業(yè)發(fā)展研究基地2個、廣西高水平專業(yè)建設(shè)計劃立項建設(shè)專業(yè)群1個、自治區(qū)示范性建設(shè)高等職業(yè)教育實訓(xùn)基地3個、廣西高等學(xué)校高水平創(chuàng)新團隊1個，有工商管理、財務(wù)會計、市場營銷、食品營養(yǎng)與檢測、電子商務(wù)等校內(nèi)實訓(xùn)中心、實驗實訓(xùn)室61個和校外實習(xí)基地100多個，設(shè)有“全國計算機等級考試”、“全國大學(xué)英語等級考試”考點、“會計職稱考試”考點和國家糧食行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站（點），是教育部第二批現(xiàn)代學(xué)徒制試點學(xué)校、廣西1+X證書制度試點建設(shè)秘書處單位、第二批全國糧食安全宣傳教育基地和自治區(qū)級第八批專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地。 學(xué)院先后獲得廣西高水平糧油食品專業(yè)群建設(shè)單位、自治區(qū)示范性高等職業(yè)院校重點培育單位、職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)實驗校、自治區(qū)文明單位、廣西職業(yè)技術(shù)教育先進單位、廣西高校安全文明校園、廣西高校先進基層黨組織、廣西高校思想政治理論課教學(xué)工作先進集體、中國百個優(yōu)秀青年志愿者服務(wù)集體、自治區(qū)衛(wèi)生優(yōu)秀學(xué)校、南寧市花園式單位等榮譽稱號，13次榮獲自治區(qū)普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體（突出單位）榮譽稱號。

學(xué)校介紹 鄭州澍青醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校(以下簡稱“鄭州澍青醫(yī)專”) 創(chuàng)建于1984年，2002年經(jīng)教育部批準(zhǔn)成為河南省最早一批民辦普通醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校。2020年，學(xué)校成功入選 “河南省高水平高等職業(yè)學(xué)校建設(shè)單位” 和“河南省高等職業(yè)學(xué)校高水平專業(yè)建設(shè)單位”。在38年的砥礪奮進中，鄭州澍青醫(yī)專始終注重內(nèi)涵建設(shè)，以醫(yī)德教育為特色，傾心打造全國醫(yī)學(xué)教育暨醫(yī)學(xué)健康服務(wù)教育特色品牌，為基層醫(yī)療衛(wèi)生和健康服務(wù)業(yè)培養(yǎng)了7萬余名高素質(zhì)技術(shù)技能型人才，保障了基層人民群眾身體健康，有力地促進了地方經(jīng)濟和社會發(fā)展。 創(chuàng)辦人王樹青，原河南醫(yī)科大學(xué)主任醫(yī)師，中共黨員，九三學(xué)社社員，懷著強烈的“為河南衛(wèi)生事業(yè)培養(yǎng)醫(yī)德高尚、醫(yī)術(shù)精良的醫(yī)護人員，解決患者病痛”的初心，在73歲高齡時匯聚了原河南醫(yī)科大學(xué)一批老教授，堅持“必須有高尚之醫(yī)德，才能悟化出精湛之醫(yī)術(shù)”的教育人思想，創(chuàng)辦了該校。 學(xué)校始終堅持社會主義辦學(xué)方向，堅持“以德為首，醫(yī)德為魂，德術(shù)雙馨”的教育理念，秉承“尚品德、尊知識、比貢獻、賤浮華”的校訓(xùn)和“艱苦奮斗、勇于拼搏、崇尚醫(yī)德、敬業(yè)奉獻”的優(yōu)良校風(fēng)，形成了鮮明獨特的“醫(yī)德教育”特色。在加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育和服務(wù)健康事業(yè)的背景下，學(xué)校積極轉(zhuǎn)型發(fā)展，主動適應(yīng)河南省區(qū)域經(jīng)濟建設(shè)和地方經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)，緊扣內(nèi)涵提升和特色彰顯兩大主題，堅持以“健康服務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)”為特色，以“把握教育標(biāo)準(zhǔn)，提煉核心知識，保障教學(xué)質(zhì)量；調(diào)研市場需求，選準(zhǔn)特色定位，培養(yǎng)適用人才”為抓手，著力打造醫(yī)療人才的錯位發(fā)展和健康服務(wù)人才的創(chuàng)新發(fā)展思路，創(chuàng)建澍青健康服務(wù)教育特色品牌，高質(zhì)量提升了學(xué)校整體辦學(xué)實力。 學(xué)校目前占地2000余畝，校舍建筑總面積46萬平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值1.5億元，館藏圖書近200萬冊，在校生14000余人。學(xué)校現(xiàn)有專兼職教師1100余人，其中專任教師800余人，具有碩士以上學(xué)歷的教師占專任教師的50%以上；副高級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師占專任教師的40%以上，“雙師型”教師占專任教師的50%。擁有河南省職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團隊、職業(yè)教育與繼續(xù)教育課程思政教學(xué)團隊、優(yōu)秀基層教學(xué)組織6個，鄭州市優(yōu)秀教學(xué)團隊、優(yōu)秀基層教學(xué)組織、地方高校技術(shù)技能名師工作室6個。目前教師隊伍中有國務(wù)院特殊津貼專家4人，博士生導(dǎo)師10人，碩士生導(dǎo)師10人，河南省省管優(yōu)秀專家、河南省高等學(xué)校教學(xué)名師3人，河南省教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、優(yōu)秀教育管理人才10人，河南省首席科普教育專家2人。 學(xué)?，F(xiàn)有醫(yī)學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)和教育學(xué)4個學(xué)科門類，其中以醫(yī)學(xué)學(xué)科醫(yī)藥衛(wèi)生大類為主，共設(shè)置有臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、針灸推拿、護理、康復(fù)治療技術(shù)、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、健康管理和醫(yī)學(xué)營養(yǎng)等29個專業(yè)。建立了具有特色的專業(yè)群，擁有教育部高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃骨干專業(yè)1個，河南省高水平專業(yè)群1個，河南省民辦高校品牌專業(yè)10個，河南省民辦普通高等學(xué)校學(xué)科專業(yè)建設(shè)資助項目、河南省高等學(xué)?！皩I(yè)綜合改革試點”項目、特色專業(yè)、創(chuàng)新發(fā)展行動計劃骨干專業(yè)8個，鄭州市地方高校急（特）需專業(yè)、重點專業(yè)、地方高校示范專業(yè)8個。河南省精品在線開放課程5門，鄭州市地方高校精品資源共享課程3門。 學(xué)校具有現(xiàn)代化的實驗、實訓(xùn)室，擁有數(shù)字化的仿真實訓(xùn)設(shè)備，建有網(wǎng)絡(luò)化實訓(xùn)環(huán)境，有校內(nèi)實驗實訓(xùn)室286個，附屬醫(yī)院4所，教學(xué)醫(yī)院62所，校企合作育人基地16個。學(xué)校深入推進“校院、校企、校地”產(chǎn)教融合協(xié)同育人，擁有教育部高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃生產(chǎn)性實訓(xùn)基地1個，河南省高等職業(yè)院校創(chuàng)新發(fā)展行動計劃生產(chǎn)性實訓(xùn)基地、河南省健康養(yǎng)老護理教育培訓(xùn)基地、河南省高職高專示范性實訓(xùn)基地4個，鄭州地方高校示范性實訓(xùn)基地、重點實驗室5個。學(xué)校是鄭州市產(chǎn)教融合創(chuàng)新試點院校，焦作市首批技術(shù)技能人才“雙元”培育改革試點單位。 學(xué)校不斷深化教學(xué)改革，著力打造“特色教育工程”，社會服務(wù)能力大力提升，學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展有效推進，社會聲譽日益提高。學(xué)校加強醫(yī)教協(xié)同、校地合作，在修武縣建設(shè)了以健康服務(wù)為主線的大型實訓(xùn)基地，建設(shè)了臨床診療中心、護理保健中心、康復(fù)治療中心和健康養(yǎng)護中心4個實訓(xùn)中心，良好的教學(xué)實習(xí)、實訓(xùn)條件為學(xué)生提高動手能力和就業(yè)機會提供了堅實保障。 學(xué)校生源穩(wěn)定，就業(yè)率高，第一志愿錄取率連續(xù)多年為100%、報到率為90%以上，就業(yè)率達95%以上（第三方評估），先后培育出榮獲“全國五一勞動獎?wù)隆薄叭珖蠲类l(xiāng)村醫(yī)生·最受關(guān)注鄉(xiāng)村醫(yī)生”“河南省最美鄉(xiāng)村醫(yī)生”“全國優(yōu)秀青年志愿者”等一批具有時代特征的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才，為我省基層醫(yī)療衛(wèi)生和健康服務(wù)事業(yè)做出了積極的貢獻。 學(xué)校先后榮獲“河南省高等學(xué)?；鶎狱h組織建設(shè)先進單位”“河南省文明學(xué)?！薄昂幽鲜?yōu)秀民辦學(xué)校”“河南省職業(yè)教育特色院?！薄昂幽鲜⌒l(wèi)生職業(yè)教育先進單位”“河南省高校大學(xué)生心理健康教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)試點單位”“鄭州地方高校信息化示范院?！?quot;鄭州市綠色校園"“鄭州市園林單位”等多項榮譽，連續(xù)六年被評為“鄭州市民辦教育十佳單位”。 在經(jīng)濟發(fā)展進入新常態(tài)，轉(zhuǎn)型升級進入攻堅期之際，學(xué)校面向健康服務(wù)業(yè)積極向應(yīng)用型高校轉(zhuǎn)型發(fā)展，提升內(nèi)涵建設(shè)，提高育人質(zhì)量，形成教育特色，增強為社會經(jīng)濟發(fā)展的服務(wù)能力，大力提升學(xué)校核心競爭力，努力打造澍青健康服務(wù)教育品牌，為推進“健康中國”建設(shè)做出新的貢獻。