學(xué)校介紹 安徽審計(jì)職業(yè)學(xué)院是全國(guó)唯一一所以“審計(jì)”命名的職業(yè)高等院校，因?qū)徲?jì)而立，依審計(jì)而興；行政上隸屬安徽省審計(jì)廳，業(yè)務(wù)上接受安徽省教育廳指導(dǎo)。學(xué)院始建于1984年4月，歷經(jīng)安徽省審計(jì)干部培訓(xùn)班、安徽省審計(jì)干部學(xué)校、安徽審計(jì)學(xué)校等辦學(xué)階段；2000年9月，與安徽大學(xué)聯(lián)合辦學(xué)招收?？瓢?，開始?？平逃?；2004年6月，經(jīng)安徽省人民政府批準(zhǔn)，升格為安徽審計(jì)職業(yè)學(xué)院。2020年3月，學(xué)院立項(xiàng)為安徽省技能型高水平大學(xué)，并先后與安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)、安徽工業(yè)大學(xué)合作辦學(xué)，聯(lián)合招收專升本學(xué)生。2023年8月，學(xué)院成功入選安徽省“雙高計(jì)劃”學(xué)校建設(shè)單位?，F(xiàn)有各類在校學(xué)生9000余人。 學(xué)院位于科教名城合肥，擁有包河、方興兩個(gè)校區(qū)，方興校區(qū)位于合肥經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)，緊鄰合肥濱湖新區(qū)，毗鄰中國(guó)五大淡水湖之一的巢湖和安徽省政務(wù)新區(qū)，區(qū)位優(yōu)勢(shì)明顯。學(xué)院占地353畝，擁有教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)樓、圖書館、體育場(chǎng)、各類球場(chǎng)、餐廳等，教學(xué)生活運(yùn)動(dòng)設(shè)施完備、功能齊全?，F(xiàn)有教職工328人，其中副高級(jí)及以上職稱72名、教授11名，具有雙師素質(zhì)教師89名，全省優(yōu)秀教師3名、省級(jí)教學(xué)名師14名、省級(jí)專業(yè)帶頭人4名、教壇新秀16名，擁有省級(jí)以上教學(xué)團(tuán)隊(duì)15個(gè)，省級(jí)教師教學(xué)能力大賽獲獎(jiǎng)27項(xiàng)（其中一等獎(jiǎng)4項(xiàng)）。學(xué)院注重文化育人，構(gòu)建和諧美麗校園，學(xué)院是安徽省第四批“三全育人”綜合改革試點(diǎn)高校、教育部“1+X”證書制度試點(diǎn)院校、安徽省課程思政建設(shè)先行高校、安徽省第二批校企合作示范學(xué)校、省直文明單位、省直機(jī)關(guān)文明校園、心理健康教育工作“雙十佳”先進(jìn)集體。 學(xué)院設(shè)有審計(jì)系、會(huì)計(jì)系、工程管理系、商學(xué)系、馬克思主義學(xué)院、綜合教育學(xué)院等6個(gè)教學(xué)院系，目前開設(shè)大數(shù)據(jù)與審計(jì)、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理（含中外合作）、財(cái)稅大數(shù)據(jù)應(yīng)用、會(huì)計(jì)信息管理、中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)與經(jīng)營(yíng)、工程造價(jià)、資產(chǎn)評(píng)估與管理、現(xiàn)代物業(yè)管理、建筑裝飾工程技術(shù)、建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)、建設(shè)工程管理、建筑經(jīng)濟(jì)信息化管理、房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與管理、風(fēng)景園林設(shè)計(jì)、電子商務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷、現(xiàn)代物流管理、商務(wù)管理、金融服務(wù)與管理、財(cái)富管理、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷與直播電商、大數(shù)據(jù)技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、數(shù)字媒體技術(shù)和黨務(wù)工作等27個(gè)專業(yè)，形成以審計(jì)專業(yè)群為引領(lǐng)，工程造價(jià)、商貿(mào)流通、電子信息等專業(yè)群相互支撐的專業(yè)體系。審計(jì)（大數(shù)據(jù)與審計(jì)）專業(yè)為安徽省首批特色高水平高職專業(yè)、國(guó)家級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)；審計(jì)（大數(shù)據(jù)與審計(jì)）、資產(chǎn)評(píng)估與管理2個(gè)專業(yè)獲得中央財(cái)政支持；審計(jì)、會(huì)計(jì)、資產(chǎn)評(píng)估與管理、物流管理、工程造價(jià)、物業(yè)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、財(cái)務(wù)管理等8個(gè)專業(yè)為省級(jí)重點(diǎn)（含特色、骨干、綜合改革試點(diǎn)、特色高水平等）建設(shè)專業(yè)。2022年1月，學(xué)院牽頭成立審計(jì)職業(yè)教育聯(lián)盟。學(xué)院還與南京審計(jì)大學(xué)合作開展審計(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)等17個(gè)專業(yè)?？粕究茖W(xué)歷教育。 學(xué)院牢固樹立“質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、特色興校、依法治?！钡霓k學(xué)理念，圍繞建設(shè)“審計(jì)人才培養(yǎng)的陣地、審計(jì)人員繼續(xù)教育的陣地、審計(jì)理論研究的陣地”，堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展的道路，推進(jìn)職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯，深入推進(jìn)育人方式、辦學(xué)模式、管理體制、保障機(jī)制改革，為安徽乃至全國(guó)培養(yǎng)數(shù)以萬(wàn)計(jì)的高素質(zhì)技能型人才。2022年，學(xué)生榮獲安徽省職業(yè)院校技能大賽一等獎(jiǎng)9項(xiàng)、二等獎(jiǎng)15項(xiàng)、三等獎(jiǎng)10項(xiàng)；2023年，榮獲全國(guó)職業(yè)院校技能大賽一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)2項(xiàng)；榮獲全國(guó)職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽二等獎(jiǎng)1項(xiàng)。近年來(lái)，學(xué)院高考錄取分?jǐn)?shù)線居全省同類高職院校前列；畢業(yè)生就業(yè)率近年均保持在95%以上，高于全省平均水平；2020年至2022年連續(xù)三年畢業(yè)生升本率超過(guò)40%，居同類高職院校前列。 “十四五”期間，學(xué)院堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的二十大精神，以立德樹人為根本任務(wù)，以為黨育人、為國(guó)育才為根本目標(biāo)，弘揚(yáng)“篤學(xué)、誠(chéng)信、求實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，聚焦技能型高水平大學(xué)和“雙高計(jì)劃”建設(shè)，全面提升關(guān)鍵辦學(xué)能力和人才培養(yǎng)質(zhì)量，努力爭(zhēng)創(chuàng)具有審計(jì)特色的一流職業(yè)大學(xué)，為“三地一區(qū)”“七個(gè)強(qiáng)省”建設(shè)提供高素質(zhì)技術(shù)技能人才支撐。

學(xué)校介紹 重慶建筑科技職業(yè)學(xué)院（原重慶房地產(chǎn)職業(yè)學(xué)院）是重慶市教育委員會(huì)主管的全日制普通高等院校（教育部代碼：12820，在渝招生代碼：5041）。學(xué)校始建于1984年，是重慶市首批高職院校、重慶市骨干高職院校和重慶市“雙高”建設(shè)培育學(xué)校。 學(xué)校位于西部（重慶）科學(xué)城、重慶大學(xué)城，占地900余畝，建成校舍30余萬(wàn)平方米?，F(xiàn)有全日制在校生近13000人；教職工600余人，國(guó)家級(jí)人才2人，市級(jí)英才2人，市級(jí)勞動(dòng)模范1人，入選沙區(qū)雙千雙師計(jì)劃3人。特聘中國(guó)工程院魏敦山、董石麟院士等專家，建成了市級(jí)院士工作站、博士后科研工作站、重慶海智工作站和重慶市虛擬現(xiàn)實(shí)內(nèi)容制作與體感設(shè)備研發(fā)工程技術(shù)研究中心（省部級(jí)中心）。 學(xué)校設(shè)有建筑城規(guī)學(xué)院、建筑工程學(xué)院、智能制造工程學(xué)院、數(shù)字工程學(xué)院、房地產(chǎn)營(yíng)銷學(xué)院、建筑管理學(xué)院、環(huán)境藝術(shù)學(xué)院、基礎(chǔ)教學(xué)部（馬克思主義學(xué)院）8個(gè)二級(jí)院（部）。與企業(yè)共建了滿足現(xiàn)有專業(yè)人才培養(yǎng)的土木工程、裝配式建筑、工業(yè)機(jī)器人等10大實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心，校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室143間。 學(xué)校以建筑現(xiàn)代化為主線，以綠色建筑智能化、新型建筑工業(yè)化、建筑產(chǎn)業(yè)信息化為重點(diǎn)，在建筑產(chǎn)業(yè)核心領(lǐng)域、建筑服務(wù)業(yè)領(lǐng)域、建筑科技關(guān)鍵技術(shù)支撐領(lǐng)域，形成了六大專業(yè)群，共46個(gè)專業(yè)。學(xué)校搭建人才培養(yǎng)立交橋，開展職業(yè)教育貫通培養(yǎng)，現(xiàn)有工業(yè)機(jī)器人等5個(gè)專本貫通專業(yè)、1個(gè)“3+2”中高職貫通培養(yǎng)專業(yè)。學(xué)校大力推進(jìn)國(guó)際合作與交流，與德國(guó)薩克森州建筑協(xié)會(huì)、英國(guó)南安普頓索倫特大學(xué)、匈牙利德布勒森大學(xué)等實(shí)施合作辦學(xué)，實(shí)施“2+2”等學(xué)歷或技能聯(lián)合培養(yǎng)。 學(xué)校堅(jiān)持深化產(chǎn)教融合、校企合作，強(qiáng)化工學(xué)結(jié)合、知行合一，發(fā)起成立了重慶建筑科技（國(guó)際）職業(yè)教育集團(tuán)、重慶市菁英科技經(jīng)濟(jì)融合發(fā)展服務(wù)中心等五個(gè)產(chǎn)學(xué)研用一體化平臺(tái)。校企圍繞數(shù)智財(cái)稅、裝配式建筑、智能制造、數(shù)字經(jīng)濟(jì)、鄉(xiāng)村振興等領(lǐng)域共建五個(gè)產(chǎn)學(xué)研用一體化特色產(chǎn)業(yè)學(xué)院，聯(lián)合德國(guó)弗勞恩霍夫研究協(xié)會(huì)、重慶高新區(qū)共建的重慶中德未來(lái)工廠研究院已正式運(yùn)行，校企合作建設(shè)了9個(gè)生產(chǎn)性實(shí)踐基地和7個(gè)高水平專業(yè)化產(chǎn)教融合基地，人才培養(yǎng)質(zhì)量顯著提高。發(fā)展校企合作規(guī)上企業(yè)31家，新建實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地39個(gè)，2個(gè)產(chǎn)教融合項(xiàng)目獲評(píng)教育部典型案例，獲得鄉(xiāng)村振興榮譽(yù)20余項(xiàng)。 四十年櫛風(fēng)沐雨，砥礪奮進(jìn)，學(xué)校已發(fā)展成為國(guó)家級(jí)備案眾創(chuàng)空間、首批西部（重慶）科學(xué)城大創(chuàng)谷衛(wèi)星園、重慶市首批學(xué)風(fēng)傳承基地、重慶市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地、重慶市裝配式建筑產(chǎn)業(yè)發(fā)展基地、重慶市級(jí)職業(yè)技能競(jìng)賽集訓(xùn)選拔基地、重慶市高等職業(yè)教育雙基地等；被評(píng)為教育部2020年度網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用普及活動(dòng)優(yōu)秀學(xué)校、重慶市教育系統(tǒng)先進(jìn)基層黨組織、重慶市職業(yè)教育德育特色學(xué)校、依法治校示范學(xué)校、高校章程建設(shè)試點(diǎn)學(xué)校、高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)“貫標(biāo)”試點(diǎn)學(xué)校、教育信息化試點(diǎn)優(yōu)秀學(xué)校、智慧校園建設(shè)示范學(xué)校、大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)先進(jìn)單位等。近三年，新生報(bào)到率、畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)居重慶市高校前列。學(xué)生參加各項(xiàng)職業(yè)技能大賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等獲得省部級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)220余項(xiàng)，其中國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)15項(xiàng)；參加文體活動(dòng)獲省部級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)700余項(xiàng)。近三年，學(xué)校各項(xiàng)發(fā)展取得的成果被人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、中新社、重慶日?qǐng)?bào)等省部級(jí)以上主流媒體專題報(bào)道或轉(zhuǎn)載的正面報(bào)道1000余篇次，全力打造學(xué)校高職教育特色品牌。 面向未來(lái)，學(xué)校將高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，全面貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神，秉承“立德崇志篤學(xué)善行”的校訓(xùn)精神，乘上國(guó)家戰(zhàn)略的時(shí)代東風(fēng)，積極融入服務(wù)成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈“一號(hào)工程”和西部（重慶）科學(xué)城建設(shè)，培養(yǎng)服務(wù)建筑現(xiàn)代化和重慶地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能人才，推動(dòng)構(gòu)建現(xiàn)代化新重慶技能型社會(huì)，努力成為職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展的先行者、復(fù)合式創(chuàng)新型高素質(zhì)技術(shù)技能人才的搖籃、企業(yè)家的搖籃。

學(xué)校介紹 馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落于全國(guó)文明城市、中國(guó)詩(shī)歌之城——安徽省馬鞍山市。學(xué)院前身為馬鞍山聯(lián)合大學(xué)，創(chuàng)辦于1984年。2008年2月，經(jīng)安徽省人民政府批準(zhǔn)，獨(dú)立設(shè)置更名為“馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院”。2011年12月，與安徽馬鞍山技師學(xué)院整合；2015年5月，馬鞍山衛(wèi)生學(xué)校并入；2019年4月，馬鞍山網(wǎng)絡(luò)大學(xué)（安徽省廣播電視大學(xué)馬鞍山分校，現(xiàn)更名為馬鞍山開放大學(xué)）并入。2021年12月，馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院獲批認(rèn)定為安徽省技能型高水平大學(xué)建設(shè)單位。2023年，學(xué)院獲批與安徽工業(yè)大學(xué)開展“專升本”聯(lián)合培養(yǎng)。 “十三五”以來(lái)，學(xué)院堅(jiān)持“地方性、技能型、特色化、高水平”定位，充分發(fā)揮“四校”資源整合優(yōu)勢(shì)，推進(jìn)資源共享、專業(yè)共建、質(zhì)量同升，構(gòu)建起以高職高技能人才培養(yǎng)為主，高職與技工教育銜接貫通培養(yǎng)，學(xué)歷教育與職業(yè)培訓(xùn)并舉推進(jìn)的辦學(xué)格局，呈現(xiàn)出高質(zhì)量發(fā)展良好態(tài)勢(shì)。學(xué)院先后獲國(guó)家高技能人才培養(yǎng)示范基地（院校）、國(guó)家技能人才培育突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、全國(guó)創(chuàng)辦和改善你的企業(yè)（SYB）優(yōu)秀培訓(xùn)單位、安徽省就業(yè)再就業(yè)工作先進(jìn)單位、安徽省校企合作示范學(xué)校等榮譽(yù)或稱號(hào)。 學(xué)院現(xiàn)占地面積40.6萬(wàn)平方米，建筑面積19萬(wàn)平方米。設(shè)電子信息、電氣工程、機(jī)械工程、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易、管理工程、應(yīng)用外語(yǔ)、醫(yī)學(xué)護(hù)理7個(gè)專業(yè)教學(xué)系和基礎(chǔ)部（思政部）、網(wǎng)教部（電大）2個(gè)教學(xué)部。中高職專業(yè)72個(gè)、全日制在校生10000余人。教職工438人，副高及以上職稱教師127人，省級(jí)技術(shù)技能大師工作室6個(gè)，專業(yè)課“雙師”素質(zhì)教師占比82.2%。各類繼續(xù)教育學(xué)生5000人左右，年均開展各類職業(yè)培訓(xùn)和技能等級(jí)認(rèn)定超過(guò)1.2萬(wàn)人次。 深入推進(jìn)校企合作產(chǎn)教融合。所有專業(yè)均開展有各種形式的校企合作，與以本市為主的長(zhǎng)三角地區(qū)300余家企業(yè)建立了合作關(guān)系。重點(diǎn)專業(yè)已構(gòu)建“三引三出”“校企八共”“大師團(tuán)隊(duì)引領(lǐng)”“實(shí)境實(shí)品”“淡學(xué)旺工”“三段遞進(jìn)”等具有產(chǎn)教融合特色的人才培養(yǎng)模式。校企共建食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè)專業(yè)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地獲批認(rèn)定為國(guó)家級(jí)專業(yè)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地，校企共建的曉莊電商學(xué)院和合作企業(yè)馬鞍山市十七冶醫(yī)院、安徽華騏環(huán)?？萍脊煞萦邢薰精@批認(rèn)定為安徽省校企合作示范基地。獲批建設(shè)省級(jí)產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地4家、省級(jí)校企合作實(shí)踐教育基地（示范實(shí)訓(xùn)中心）11家。 高度重視技能大賽。積極對(duì)接世賽、國(guó)賽標(biāo)準(zhǔn)，深化以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促改，人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提升?！笆濉币詠?lái)，師生獲技能競(jìng)賽國(guó)獎(jiǎng)38項(xiàng)、省獎(jiǎng)370項(xiàng)，學(xué)生在“烹飪”“平面設(shè)計(jì)”“增材制造”“CAD機(jī)械設(shè)計(jì)”“3D數(shù)字游戲藝術(shù)”等賽項(xiàng)中均獲全省第一名。陳娟博士被聘為第一屆全國(guó)技能大賽增材制造賽項(xiàng)裁判長(zhǎng)和第46屆世界技能大賽特別賽增材制造賽項(xiàng)專家組組長(zhǎng)，指導(dǎo)中國(guó)選手于2022年10月獲世賽特別賽銀牌。 高度重視招生就業(yè)工作。分類招考（職教高考）、普通高考、五年一貫制、“3+2”、高職擴(kuò)招、聯(lián)合辦學(xué)等多種招生辦學(xué)模式為學(xué)生提供了多樣化成才通道。深入實(shí)施就業(yè)工作“一把手”工程，構(gòu)建起“本地主體、省內(nèi)補(bǔ)充、長(zhǎng)三角輻射”的就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，優(yōu)先舉辦本地企業(yè)專場(chǎng)招聘會(huì)，鼓勵(lì)支持畢業(yè)生本區(qū)域就業(yè)。夏曉新職業(yè)指導(dǎo)大師工作室獲批為省級(jí)職業(yè)指導(dǎo)大師工作室，連續(xù)四年有學(xué)生獲省大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽金獎(jiǎng)（一等獎(jiǎng)）。畢業(yè)生就業(yè)落實(shí)率保持在98%以上，高職畢業(yè)生本地就業(yè)落實(shí)率達(dá)32%以上。 廣泛開展職業(yè)培訓(xùn)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。認(rèn)真落實(shí)學(xué)歷教育與培訓(xùn)并舉的法定職責(zé)，聚焦省市重點(diǎn)、支柱和戰(zhàn)新產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域，面向在校學(xué)生、企業(yè)新錄用員工、新生代農(nóng)民工、退捕漁民、退役軍人等各類人群，廣泛開展職業(yè)培訓(xùn)及技能等級(jí)認(rèn)定。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院獲批為省級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院，構(gòu)建了“一套課程體系、三項(xiàng)教育載體、一體項(xiàng)目孵化”的“雙創(chuàng)”人才培養(yǎng)模式。師生獲各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)賽事獎(jiǎng)項(xiàng)55項(xiàng)，其中包括2016年全國(guó)職業(yè)學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)大賽國(guó)賽二等獎(jiǎng)、2020年首屆省中華職業(yè)教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎(jiǎng)、2021年省第七屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽銀獎(jiǎng)、2022年第三屆省中華職業(yè)教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽決賽二等獎(jiǎng)等。 積極推進(jìn)合作辦學(xué)。與馬鞍山市三縣三區(qū)保持良好合作關(guān)系，在含山電子工程學(xué)校設(shè)立學(xué)院含山分院，與馬鞍山工業(yè)學(xué)校、馬鞍山理工學(xué)校、當(dāng)涂經(jīng)貿(mào)學(xué)校、銅陵理工學(xué)校等合作，重點(diǎn)在數(shù)控、汽修、機(jī)電一體化、信息技術(shù)等優(yōu)勢(shì)專業(yè)開展中高職“3+2”一體化辦學(xué)。與北京師范大學(xué)等高校合作分別設(shè)立現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育馬鞍山學(xué)習(xí)中心，多次獲合作高校“現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育優(yōu)秀學(xué)習(xí)中心”等稱號(hào)。與德國(guó)職校合作開辦數(shù)控專業(yè)“中德合作班”，人才培養(yǎng)受到學(xué)生和家長(zhǎng)歡迎；積極推進(jìn)與韓國(guó)東義大學(xué)、韓國(guó)昌原文星大學(xué)、日本京都情報(bào)大學(xué)院大學(xué)，以及我國(guó)的臺(tái)灣東南科技大學(xué)、臺(tái)灣修平科技大學(xué)等高校在專業(yè)建設(shè)、師資培養(yǎng)、學(xué)生研學(xué)等方面開展合作。 2020年8月19日，習(xí)近平總書記親臨馬鞍山視察，作出把馬鞍山打造成安徽的“杭嘉湖”、長(zhǎng)三角“白菜心”的重要指示，飽含著對(duì)馬鞍山的親切關(guān)懷和殷切希望，全市人民倍感振奮、歡欣鼓舞。“十四五”及今后時(shí)期，學(xué)院堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記考察安徽重要講話指示精神，認(rèn)真落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育重要指示批示精神和全國(guó)全省教育大會(huì)、職業(yè)教育大會(huì)精神，貫徹落實(shí)新修訂的《中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法》，堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，堅(jiān)持立德樹人、德技并修，堅(jiān)持產(chǎn)教融合、校企合作，堅(jiān)持面向市場(chǎng)、促進(jìn)就業(yè)，堅(jiān)持面向?qū)嵺`、強(qiáng)化能力，堅(jiān)持面向人人、因材施教，不斷優(yōu)化職業(yè)教育類型定位，深化職業(yè)教育改革創(chuàng)新，全面建成安徽省技能型高水平大學(xué)，積極創(chuàng)建本科層次職業(yè)學(xué)校，打造實(shí)現(xiàn)多層次一體化技術(shù)技能人才培養(yǎng)的高等職業(yè)學(xué)校，為馬鞍山加快建設(shè)現(xiàn)代化“生態(tài)福地、智造名城”，全力爭(zhēng)做“三高地、兩先鋒”，奮力打造安徽的“杭嘉湖”、長(zhǎng)三角的“白菜心”培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

學(xué)校介紹 福建衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所經(jīng)福建省人民政府批準(zhǔn)設(shè)置、教育部備案的公辦全日制普通高等學(xué)校，是福建省示范性現(xiàn)代高等職業(yè)院校，主要培養(yǎng)護(hù)理、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)技術(shù)、臨床醫(yī)學(xué)、衛(wèi)生管理類技術(shù)技能型醫(yī)藥衛(wèi)生人才。學(xué)校的前身是創(chuàng)辦于1912年的福州馬高愛醫(yī)院附設(shè)看護(hù)學(xué)校，是中國(guó)首批注冊(cè)的護(hù)士學(xué)校之一，2005年由福建衛(wèi)生學(xué)校和福州衛(wèi)生學(xué)校合并組建。1954年開辦藥學(xué)和醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)，是福建省最早的藥學(xué)和醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)人才培養(yǎng)基地；1986年在全省醫(yī)藥衛(wèi)生院校中率先開設(shè)醫(yī)學(xué)影像專業(yè)；2016年開辦預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)，是全國(guó)首批開設(shè)預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)的4所高職院校之一；2021年6月，成功入選福建省高水平職業(yè)院校和專業(yè)計(jì)劃（A類）立項(xiàng)建設(shè)單位。 學(xué)校內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)26個(gè)，其中黨政管理機(jī)構(gòu)14個(gè)，教學(xué)機(jī)構(gòu)9個(gè)，教輔機(jī)構(gòu)3個(gè)?，F(xiàn)有專任教師509人，高級(jí)職稱188人，博士25人（含在讀6人），省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)和省級(jí)教學(xué)名師2名。2位教師榮獲“清海杯—黃炎培職業(yè)教育獎(jiǎng)”杰出教師獎(jiǎng)，1位教師榮獲中國(guó)職業(yè)教育學(xué)會(huì)職業(yè)院校優(yōu)秀教師，2位博士入選福建省高校杰出青年科研人才培育計(jì)劃，9人入選福建省高等學(xué)校優(yōu)秀專業(yè)帶頭人海外訪學(xué)研修資助人選，11人入選福建省職業(yè)院校專業(yè)帶頭人培養(yǎng)人選。近年來(lái)，教師在各級(jí)各類教學(xué)能力比賽中獲得省級(jí)以上團(tuán)體獎(jiǎng)項(xiàng)33項(xiàng)、個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)39項(xiàng)。入選全國(guó)職業(yè)院?！半p師型”教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展典型案例1個(gè)（全省3所高職院校之一），教育部課程思政教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)、教學(xué)名師5名，全國(guó)深化產(chǎn)教融合校企合作典型案例1個(gè)。獲得國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、全國(guó)衛(wèi)生行指委教學(xué)成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，獲得福建省教學(xué)成果特等獎(jiǎng)1項(xiàng)、一等獎(jiǎng)4項(xiàng)、二等獎(jiǎng)3項(xiàng)。 學(xué)校現(xiàn)有全日制高職在校生11698人，專業(yè)29個(gè)，覆蓋醫(yī)學(xué)及醫(yī)藥相關(guān)專業(yè)，形成了醫(yī)、藥、護(hù)、技、管5個(gè)專業(yè)群，畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)定在98%以上。與7所中職學(xué)校開展8個(gè)專業(yè)聯(lián)合辦學(xué)，與福建醫(yī)科大學(xué)開展臨床醫(yī)學(xué)全科醫(yī)學(xué)方向、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)等3個(gè)專業(yè)高職本科貫通人才培養(yǎng)項(xiàng)目，構(gòu)建起“中職—高職—應(yīng)用本科”縱向融通的現(xiàn)代職業(yè)教育體系。護(hù)理、藥學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)等4個(gè)專業(yè)列入全國(guó)高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃骨干專業(yè)，藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)等2個(gè)專業(yè)群入選省級(jí)高水平專業(yè)群建設(shè)項(xiàng)目，護(hù)理、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、助產(chǎn)、中藥等6個(gè)專業(yè)列入省高等職業(yè)教育示范專業(yè)，母嬰與老年健康照護(hù)、臨床醫(yī)學(xué)、藥學(xué)和醫(yī)學(xué)技術(shù)等4個(gè)專業(yè)群獲批省級(jí)服務(wù)產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)群，醫(yī)學(xué)美容技術(shù)、口腔醫(yī)學(xué)、助產(chǎn)和醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)等4個(gè)專業(yè)列入省級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點(diǎn)專業(yè)，護(hù)理、眼視光技術(shù)等2個(gè)專業(yè)列入省級(jí)產(chǎn)教融合示范專業(yè)，藥學(xué)專業(yè)獲批全國(guó)首批健康服務(wù)類示范專業(yè)點(diǎn)，眼視光技術(shù)、中藥、康復(fù)治療技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)（放射治療技術(shù)方向）等4個(gè)專業(yè)獲批福建省教育廳現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)項(xiàng)目，藥學(xué)、中藥、護(hù)理、康復(fù)治療技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)等6個(gè)專業(yè)獲批福建省教育廳“二元制”技術(shù)技能型人才培養(yǎng)改革試點(diǎn)項(xiàng)目。獲批老年照護(hù)等15個(gè)“1+X”職業(yè)技能等級(jí)證書制度試點(diǎn)項(xiàng)目、中藥炮制工等10個(gè)職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定工種。 學(xué)?，F(xiàn)有校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地12個(gè)，其中中央財(cái)政支持的高等職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地5個(gè)、福建省高等職業(yè)教育生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地7個(gè)、福建省職業(yè)院校專業(yè)群實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)、福建省職業(yè)院校高水平專業(yè)化產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)；校外實(shí)踐基地157個(gè)，其中附屬醫(yī)院4個(gè)(福建省級(jí)機(jī)關(guān)醫(yī)院、聯(lián)勤保障部隊(duì)第九〇七醫(yī)院、建甌市立醫(yī)院、武夷山市立醫(yī)院);教學(xué)醫(yī)院38個(gè)（福建省立醫(yī)院、福建省腫瘤醫(yī)院、南平市第一醫(yī)院、寧德市醫(yī)院、莆田市第一醫(yī)院、龍巖市第二醫(yī)院、龍海市第一醫(yī)院、沙縣總醫(yī)院等）。 學(xué)校是承擔(dān)福建省現(xiàn)代大學(xué)制度改革試點(diǎn)單位的唯一一所高職院校，成立了校企合作理事會(huì)，牽頭組建福建健康服務(wù)職業(yè)教育集團(tuán)并獲評(píng)福建省示范性職業(yè)教育集團(tuán)，創(chuàng)新“政府主導(dǎo)、行業(yè)指導(dǎo)、企業(yè)參與、學(xué)校主體”的合作共建模式，與行業(yè)部門、龍頭醫(yī)院、知名企業(yè)聯(lián)合辦學(xué)，建立了26個(gè)“廠中?！?，舉辦校院（企）合作班、現(xiàn)代學(xué)徒制班、二元制人才培養(yǎng)技術(shù)改革試點(diǎn)班，聯(lián)影醫(yī)學(xué)影像產(chǎn)業(yè)學(xué)院獲批福建省第三批高職院校產(chǎn)業(yè)學(xué)院試點(diǎn)項(xiàng)目。 學(xué)校設(shè)有3個(gè)研究中心（現(xiàn)代養(yǎng)生保健產(chǎn)品研發(fā)應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心、生物醫(yī)藥福建省高校應(yīng)用技術(shù)工程中心、延續(xù)護(hù)理福建省高校應(yīng)用文科研究中心）、1個(gè)研究室（福建省中醫(yī)藥有效成分分析與生物活性評(píng)價(jià)研究室）。近年來(lái)，承接國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目、全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃教育部重點(diǎn)項(xiàng)目、教育部高校思想政治理論課教師研究項(xiàng)目、省科技計(jì)劃項(xiàng)目等多項(xiàng)；研制福建省地方標(biāo)準(zhǔn)2項(xiàng)；獲授權(quán)發(fā)明專利17項(xiàng)、實(shí)用新型專利13項(xiàng)、軟件著作權(quán)20項(xiàng)、外觀設(shè)計(jì)專利2項(xiàng)；榮獲福建省醫(yī)學(xué)科技獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)2項(xiàng)。 學(xué)校牽頭成立福建省基層衛(wèi)生技術(shù)人員培訓(xùn)集團(tuán),設(shè)有福建省基層衛(wèi)生技術(shù)人員培訓(xùn)基地、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生技術(shù)人員培訓(xùn)中心和鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓(xùn)中心，獲批福建省公務(wù)員培訓(xùn)基地、福建省農(nóng)民工“求學(xué)圓夢(mèng)行動(dòng)”項(xiàng)目培養(yǎng)高校和培養(yǎng)基地、福建省繼續(xù)教育示范教學(xué)站點(diǎn)培育項(xiàng)目單位、福建省社區(qū)教育示范基地、福建省老年大學(xué)建設(shè)項(xiàng)目、全國(guó)護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試試題開發(fā)基地、福建省職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定試點(diǎn)院校、福建省醫(yī)療護(hù)理員培訓(xùn)中心和福建省藥師協(xié)會(huì)執(zhí)業(yè)藥師繼續(xù)教育面授機(jī)構(gòu)、福州市長(zhǎng)期護(hù)理險(xiǎn)定點(diǎn)評(píng)估機(jī)構(gòu)。面向基層、社區(qū)和企業(yè)開展鄉(xiāng)村醫(yī)生規(guī)范培訓(xùn)、醫(yī)藥衛(wèi)生技術(shù)人員培訓(xùn)、護(hù)理急救和健康養(yǎng)生等技術(shù)培訓(xùn)項(xiàng)目，年培訓(xùn)約3萬(wàn)人次。 學(xué)校與中國(guó)藥科大學(xué)、北京中醫(yī)藥大學(xué)、福建醫(yī)科大學(xué)和福建中醫(yī)藥大學(xué)等院校聯(lián)合開展高等學(xué)歷繼續(xù)教育，被評(píng)為全國(guó)“優(yōu)秀成人繼續(xù)教育院?！?。在國(guó)內(nèi)與天津醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校、新疆昌吉職業(yè)技術(shù)學(xué)院、青海衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院、三明醫(yī)學(xué)科技職業(yè)學(xué)院、福建經(jīng)濟(jì)學(xué)校等省內(nèi)外院校結(jié)為友好合作伙伴學(xué)校；在國(guó)（境）外與美國(guó)、日本、菲律賓、泰國(guó)、馬來(lái)西亞、臺(tái)灣、香港、澳門等國(guó)（境）外10余所高校建立了合作關(guān)系，并在福建省高職院校中舉辦首個(gè)中外護(hù)理教育合作項(xiàng)目。 學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，踐行“業(yè)精德誠(chéng)”校訓(xùn)精神，為福建省醫(yī)藥衛(wèi)生健康事業(yè)發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。近年來(lái)，學(xué)校榮獲全國(guó)教育系統(tǒng)關(guān)工委表彰，蟬聯(lián)省級(jí)文明校園，獲授省直文明單位、省級(jí)平安校園、安全標(biāo)準(zhǔn)化提升工程一級(jí)達(dá)標(biāo)學(xué)校、平安先行學(xué)校、全省高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作先進(jìn)單位、全省高校思想政治教育評(píng)估優(yōu)秀單位、省模范職工之家等榮譽(yù)稱號(hào)。

學(xué)校介紹 湖北水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)辦于1952年，2002年經(jīng)湖北省人民政府批準(zhǔn)組建普通高等職業(yè)院校，由湖北省水利廳主管，業(yè)務(wù)上接受湖北省教育廳管理指導(dǎo)，是一所培養(yǎng)水利水電類相關(guān)專業(yè)人才為主的普通高等職業(yè)院校。學(xué)院是首批全國(guó)水利高等職業(yè)教育示范院校、全國(guó)優(yōu)質(zhì)水利高等職業(yè)院校、湖北省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校、內(nèi)部質(zhì)量保證體系診斷與改進(jìn)省級(jí)復(fù)核“有效”單位、湖北省最佳文明單位、湖北省平安校園。學(xué)院是全國(guó)高等職業(yè)院校體育工作“一校一品”示范基地、湖北省水法治宣傳教育基地和湖北省職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定機(jī)構(gòu)水平能力評(píng)價(jià)基地，是水利部行業(yè)定點(diǎn)培訓(xùn)中心、水利行業(yè)職業(yè)技能鑒定中心和湖北省水利人才服務(wù)中心。榮獲全國(guó)水利行業(yè)技能人才培育突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、湖北省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?、湖北省征兵工作突出單位? 學(xué)院地處九省通衢的湖北省武漢市，兩個(gè)校區(qū)分別坐落于風(fēng)景秀麗的南湖和湯遜湖畔，占地總面積640余畝，建筑面積42萬(wàn)余平方米。學(xué)院設(shè)有水利工程系、電力電子工程系、建筑工程系、機(jī)電工程系、商貿(mào)管理系、基礎(chǔ)課部、思政課部、繼續(xù)教育部8個(gè)教學(xué)單位，現(xiàn)有全日制在校生1.3萬(wàn)余人。學(xué)院組建五大專業(yè)群，設(shè)置專業(yè)35個(gè)，其中國(guó)家級(jí)骨干專業(yè)5個(gè)，中央財(cái)政支持提升服務(wù)能力專業(yè)2個(gè)，全國(guó)水利職業(yè)教育示范專業(yè)2個(gè)，全國(guó)水利職業(yè)教育優(yōu)質(zhì)專業(yè)1個(gè)，省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)4個(gè)，省級(jí)高等職業(yè)教育品牌專業(yè)6個(gè)，省級(jí)高等職業(yè)教育特色專業(yè)3個(gè)，湖北省戰(zhàn)略性新興（支柱）產(chǎn)業(yè)計(jì)劃專業(yè)1個(gè)，院級(jí)重點(diǎn)專業(yè)6個(gè)，主持國(guó)家專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)2項(xiàng)，擁有國(guó)家在線開放課程、國(guó)家精品課程以及國(guó)家資源共享課各1門，省部級(jí)精品課程6門。學(xué)院現(xiàn)有教職工436人，專任教師268人，其中教授、副教授139人，博士、碩士137人，雙師素質(zhì)教師193人，擁有國(guó)家職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)，湖北名師1人、湖北名師工作室1個(gè)、湖北省職業(yè)教育技能名師工作室2個(gè)、全國(guó)水利職教名師5人、全國(guó)水利技能導(dǎo)師2人、全國(guó)水利高等職業(yè)院校示范專業(yè)帶頭人1名、湖北省水利科技拔尖人才5人、享受省政府專項(xiàng)津貼專家2人、省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)、湖北省“楚天技能名師”特聘教學(xué)崗位12個(gè)。學(xué)院固定資產(chǎn)總值5.34億余元，教學(xué)儀器設(shè)備總值1.39億余元，館藏圖書69.97萬(wàn)余冊(cè)，校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)館114個(gè)，校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地89個(gè)，省級(jí)以上實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地9個(gè)，其中國(guó)家級(jí)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)，國(guó)家級(jí)虛擬仿真實(shí)訓(xùn)中心1個(gè)。 70余年的歷史沉淀，學(xué)院凝練了“修身明志，勵(lì)學(xué)求真”的校訓(xùn)和“百折不撓、自強(qiáng)不息”的辦學(xué)精神。學(xué)院率先發(fā)起組建湖北水利水電職教集團(tuán)，建成湖北水利水電職教品牌，入選國(guó)家示范性職教集團(tuán)培育單位，并在產(chǎn)教融合、校企合作方面積累了典型經(jīng)驗(yàn)。學(xué)院受到社會(huì)和水利水電行業(yè)企業(yè)的普遍歡迎，畢業(yè)生就業(yè)率多年穩(wěn)定在95%以上，在省內(nèi)高職院校中居于前列，涌現(xiàn)了以全國(guó)勞動(dòng)模范、全國(guó)道德模范提名獎(jiǎng)獲得者蔣志剛、全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者熊茂垠、全國(guó)技術(shù)能手、全國(guó)水利首席技師彭丹芬、浙江工匠、浙江省杰出技能標(biāo)兵劉遠(yuǎn)才等為代表的一大批優(yōu)秀畢業(yè)生，現(xiàn)已發(fā)展成為全國(guó)重要的水利水電人才培養(yǎng)基地。 站在新時(shí)代新的歷史起點(diǎn)上，學(xué)院堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針；堅(jiān)持“特色立校、質(zhì)量強(qiáng)校、創(chuàng)新活校、服務(wù)興校”的發(fā)展戰(zhàn)略；堅(jiān)持以人為本管理理念，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)；堅(jiān)持全員、全過(guò)程、全方位育人格局，以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向，立足行業(yè)辦專業(yè)，強(qiáng)化素質(zhì)養(yǎng)成和技術(shù)技能培養(yǎng)，積極打造新時(shí)代水利人才培養(yǎng)基地，努力爭(zhēng)創(chuàng)中國(guó)特色“高水平職業(yè)院校和專業(yè)（群）”。

學(xué)校介紹 廣西衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2010年3月經(jīng)廣西壯族自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案，由廣西衛(wèi)生管理干部學(xué)院、廣西藥科學(xué)校、廣西婦幼保健院附設(shè)衛(wèi)生學(xué)校合并組建的。廣西衛(wèi)生管理干部學(xué)院其前身是創(chuàng)建于1941年的廣西省立醫(yī)院護(hù)士助產(chǎn)學(xué)校，歷經(jīng)廣西省立醫(yī)院護(hù)士助產(chǎn)學(xué)校、廣西省立南寧高級(jí)護(hù)士助產(chǎn)職業(yè)學(xué)校、廣西省第一護(hù)士助產(chǎn)學(xué)校、廣西省第一衛(wèi)生學(xué)校、廣西省南寧衛(wèi)生學(xué)校、廣西省南寧第一衛(wèi)生學(xué)校、廣西壯族自治區(qū)南寧衛(wèi)生學(xué)校、廣西衛(wèi)生?？茖W(xué)校、廣西南寧藥劑檢驗(yàn)學(xué)校、廣西衛(wèi)生學(xué)校、廣西衛(wèi)生干部進(jìn)修學(xué)院、廣西衛(wèi)生管理干部學(xué)院等發(fā)展階段；廣西藥科學(xué)校始創(chuàng)于1972年，歷經(jīng)廣西醫(yī)藥研究所附屬中草藥訓(xùn)練班、廣西中醫(yī)藥研究所附設(shè)中草藥學(xué)校、廣西藥科學(xué)校等發(fā)展階段；廣西婦幼保健院附設(shè)衛(wèi)生學(xué)校始創(chuàng)于1965年。學(xué)院是廣西目前唯一的醫(yī)藥衛(wèi)生類高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。學(xué)院是國(guó)家護(hù)理專業(yè)緊缺人才培養(yǎng)基地、廣西全科醫(yī)學(xué)教育教學(xué)指導(dǎo)中心、廣西鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院衛(wèi)生人才培訓(xùn)基地。 理念愿景 ■ 辦學(xué)理念： 以人為本，厚德尚能，質(zhì)量為上，服務(wù)社會(huì)！ ■ 辦學(xué)宗旨： 立德樹人，服務(wù)社會(huì)！ ■ 發(fā)展戰(zhàn)略： 質(zhì)量立校、特色興校、人才強(qiáng)校、文化彰校！ 數(shù)據(jù)衛(wèi)職院 ■ 行政用地： 昆侖校區(qū)313.45畝，桃源校區(qū)29.02畝，建筑面積234281.31平方米。 ■ 教學(xué)設(shè)備總值： 教學(xué)儀器設(shè)備8900臺(tái)件6116萬(wàn)元，教學(xué)計(jì)算機(jī)2001臺(tái)，多媒體教室106間，語(yǔ)音室9個(gè)。 ■ 圖書藏量： 紙質(zhì)圖書60多萬(wàn)冊(cè)，電子圖書147萬(wàn)冊(cè)。 ■ 實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所： 有校內(nèi)實(shí)訓(xùn)中心8個(gè)，實(shí)訓(xùn)室181間，建筑面積117259.8平方米。有國(guó)家級(jí)職業(yè)技能鑒定所一個(gè)（廣西衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院職業(yè)技能鑒定所），附屬醫(yī)院和藥廠各一家，有著200多家遍布廣西各地市的綜合醫(yī)院、藥廠以及廣州、深圳等地的醫(yī)藥衛(wèi)生單位作為校外教學(xué)、實(shí)習(xí)基地。 ■ 開設(shè)專業(yè)： 開設(shè)臨床醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、針灸推拿、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、眼視光技術(shù)、中醫(yī)康復(fù)技術(shù)、醫(yī)療器械維護(hù)與管理、護(hù)理、助產(chǎn)、藥學(xué)、藥物制劑技術(shù)、中藥學(xué)、藥品經(jīng)營(yíng)與管理、藥品經(jīng)營(yíng)管理（高級(jí)運(yùn)營(yíng)電商方向）、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè)、衛(wèi)生信息管理、衛(wèi)生信息管理（大健康大數(shù)據(jù)方向）、健康管理（健康旅游方向）、老年服務(wù)與管理、健康管理、醫(yī)學(xué)美容技術(shù)、家政服務(wù)與管理、幼兒發(fā)展與健康管理等26個(gè)高職專業(yè)（含方向）。 ■ 師資隊(duì)伍： 現(xiàn)有教職工516人，專任教師335人，其中二級(jí)教授1人、博士4人、在讀博士6人、碩士147人，雙師教師272人。外聘兼職(課)教師862人；在校生超1.6萬(wàn)人。 ■ 科研情況： 近年，教師主持或參與各級(jí)各類項(xiàng)目、課題累計(jì)立項(xiàng)87項(xiàng)，結(jié)題57項(xiàng)；獲院外課題經(jīng)費(fèi)110.8萬(wàn)元；公開發(fā)表論文424篇，其中sci論文9篇，中文核心期刊65篇；獲得自治區(qū)衛(wèi)生計(jì)生委適宜技術(shù)推廣獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)2項(xiàng)，自治區(qū)優(yōu)秀教育教學(xué)改革成果二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各1項(xiàng)；學(xué)校教師獲得發(fā)明專利1項(xiàng)，實(shí)用新型專利3項(xiàng)，外觀設(shè)計(jì)專利1項(xiàng)。 ■ 報(bào)到率就業(yè)率： 近三年錄取新生報(bào)到率均達(dá)90%；畢業(yè)生就業(yè)率均在96%以上。 2016年、2017年連續(xù)獲“廣西普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作突出單位“。

學(xué)校介紹 益陽(yáng)醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校創(chuàng)建于1950年，前身為益陽(yáng)衛(wèi)生學(xué)校。學(xué)校實(shí)行“省市共建共管、以市為主”的管理體制，為湖南省唯一一所醫(yī)藥衛(wèi)生類全日制高等?？茖W(xué)校，是全國(guó)首批急救教育試點(diǎn)學(xué)校、全國(guó)首批學(xué)校急救教育省域培訓(xùn)基地、全國(guó)首批健康學(xué)校建設(shè)單位、國(guó)家醫(yī)師資格考試實(shí)踐技能考試(口腔類別)基地、全國(guó)紅十字模范單位、國(guó)家自然科學(xué)基金依托單位、國(guó)家口腔健康教育基地、教育部“1+X”職業(yè)技能等級(jí)證書優(yōu)秀試點(diǎn)院校、湖南省防治血吸蟲病培訓(xùn)基地、中南大學(xué)湘雅醫(yī)院護(hù)理人才培養(yǎng)合作學(xué)校，先后獲評(píng)湖南省文明高校、湖南省平安高校、湖南省鄉(xiāng)村醫(yī)生優(yōu)秀培養(yǎng)學(xué)校、湖南省最美高校、湖南省征兵工作先進(jìn)單位、湖南省模范職工之家、湖南省平安建設(shè)示范校、湖南省鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育示范學(xué)校。 學(xué)校占地501.6畝，校舍建筑面積16.6萬(wàn)平方米，固定資產(chǎn)53168萬(wàn)元，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值14100萬(wàn)元，圖書館館藏圖書資源108萬(wàn)冊(cè)。學(xué)校設(shè)置有16個(gè)教育教輔機(jī)構(gòu)，開設(shè)有臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、護(hù)理等18個(gè)普通全日制專科教育專業(yè)，其中護(hù)理專業(yè)為省級(jí)特色專業(yè)，口腔醫(yī)學(xué)和藥學(xué)專業(yè)為中央財(cái)政支持專業(yè)和湖南省綜合改革試點(diǎn)專業(yè)。護(hù)理專業(yè)群、藥學(xué)專業(yè)群和臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)群為湖南省楚怡高水平高職專業(yè)群建設(shè)計(jì)劃建設(shè)單位A檔。 學(xué)校面向全國(guó)18個(gè)省份招生，全日制在校學(xué)生近12000人?，F(xiàn)有教職員工900余人，其中高級(jí)職稱195人。現(xiàn)有1所直屬綜合型附屬醫(yī)院，1所直屬附屬口腔醫(yī)院，6所非直屬附屬醫(yī)院，13所教學(xué)醫(yī)院。學(xué)校建有國(guó)家職業(yè)技能鑒定所，是教育部“1+X”證書制度試點(diǎn)院校和湖南省職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定試點(diǎn)院校；建有環(huán)洞庭湖血吸蟲與病原微生物感染控制技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、安化多花黃精加工技術(shù)及其產(chǎn)品開發(fā)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、武陵山中醫(yī)藥研究所等科研機(jī)構(gòu)，學(xué)校生命科學(xué)館、中藥標(biāo)本館為省級(jí)科普教育基地；建有護(hù)理（助產(chǎn)）實(shí)訓(xùn)中心、臨床醫(yī)學(xué)（血防）實(shí)訓(xùn)中心、口腔醫(yī)學(xué)實(shí)訓(xùn)中心等6個(gè)現(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心和148個(gè)現(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室，擁有穩(wěn)定的校外定向?qū)嵙?xí)就業(yè)基地百余個(gè)。 學(xué)校秉持“明德弘醫(yī)，博學(xué)致遠(yuǎn)”的校訓(xùn)，為黨育人、為國(guó)育才，全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，統(tǒng)籌推進(jìn)“三全育人”綜合改革，始終堅(jiān)持以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為中心，以家園文化為代表的中華優(yōu)秀文化為引領(lǐng)，以服務(wù)學(xué)生為宗旨，以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向，著力打造“活力校園、法治校園、科技校園、幸福校園”。近年來(lái)，我校臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、護(hù)理、助產(chǎn)專業(yè)學(xué)生參加執(zhí)業(yè)資格考試通過(guò)率排名全省前列，“專升本”錄取人數(shù)排名全省前列，并多次在全國(guó)或全省高職院校技能競(jìng)賽取得優(yōu)異成績(jī)，畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)定在90%以上，學(xué)生與家長(zhǎng)滿意度高，用人單位滿意度高。

需要強(qiáng)大的心理承受能力

學(xué)校介紹 走進(jìn)湘環(huán) 筑夢(mèng)生態(tài) 歷代湘環(huán)人，吃苦吃虧，承前啟后，筑夢(mèng)生態(tài)，秉承“樂山樂水 篤學(xué)篤行”辦學(xué)理念，傳承“矢志不渝 艱難創(chuàng)業(yè)”學(xué)校精神，襲承“樹木 樹人 濟(jì)世 濟(jì)民”校訓(xùn)，持續(xù)培植旨在增強(qiáng)幸福感的“三愛三樂”和旨在增強(qiáng)責(zé)任感的“三用三為”校園文化。先后獲全國(guó)綠化模范單位、首批國(guó)家生態(tài)文明教育基地、全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位、全國(guó)鄉(xiāng)村振興優(yōu)質(zhì)校（培育單位）、國(guó)家國(guó)防教育特色學(xué)校、中國(guó)-東盟高職院校特色合作項(xiàng)目學(xué)校、湖南省首批示范性高職院校、湖南省卓越高等職業(yè)院校、湖南省專業(yè)群“雙一流”建設(shè)單位、湖南省文明標(biāo)兵校園、湖南省首批科普教育基地、湖南省首批職業(yè)教育黃炎培優(yōu)秀學(xué)校、中國(guó)林業(yè)科學(xué)研究院碩士專業(yè)學(xué)位湖南培養(yǎng)基地等。 校園地理。湘江宛如一條玉帶，自南向北飄然而去。依源頭而下，南岳七十二峰，如影相隨。置身岣嶁，極目眺望，湘江之濱，毗鄰一O七國(guó)道，聳立一所高等學(xué)府，謂稱湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學(xué)院。她，依山傍水，交相輝映，建筑錯(cuò)落有致，參天大樹環(huán)抱，古木成蔭，名花斗艷，鳥語(yǔ)花香，有譽(yù)生態(tài)校園。 歷史緣由。追根溯源，她的主校始于1903年10月8日創(chuàng)辦修業(yè)學(xué)堂，歷經(jīng)湖南省私立修業(yè)高級(jí)農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)校、湖南省立修業(yè)農(nóng)林?？茖W(xué)校，1951年3月與湖南大學(xué)農(nóng)業(yè)學(xué)院合并組建湖南農(nóng)學(xué)院，1975年10月創(chuàng)設(shè)衡陽(yáng)分院，1987年4月改湖南林業(yè)高等?？茖W(xué)校，1999年6月改高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院，2001年4月更現(xiàn)名，2004年6月原衡陽(yáng)市衛(wèi)生學(xué)校整體并入，有譽(yù)經(jīng)世積淀。 生態(tài)特色。以生態(tài)為軸心，積淀成生態(tài)綠化技術(shù)及服務(wù)、生態(tài)養(yǎng)殖技術(shù)、生態(tài)建設(shè)隊(duì)伍健康服務(wù)、生態(tài)宜居技術(shù)、生態(tài)產(chǎn)品經(jīng)營(yíng)管理和生態(tài)建設(shè)隊(duì)伍健康技術(shù)特色專業(yè)群，其中，生態(tài)綠化技術(shù)及服務(wù)、生態(tài)養(yǎng)殖技術(shù)和生態(tài)建設(shè)隊(duì)伍健康服務(wù)三個(gè)專業(yè)群入選省級(jí)“雙一流”建設(shè)項(xiàng)目。學(xué)校設(shè)園林學(xué)院、生物工程學(xué)院、生態(tài)宜居學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、醫(yī)藥技術(shù)學(xué)院和商學(xué)院，招生專業(yè)34個(gè)，全日制在校生19000余人，有譽(yù)稠人廣眾。 名師薈萃。專任教師中有教授及相應(yīng)職稱53人、副教授及相應(yīng)職稱190人，博士11人、碩士430人，博碩士研究生導(dǎo)師21人，國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)、省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個(gè)、省級(jí)學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人1名、省級(jí)學(xué)科帶頭人1名、省級(jí)專業(yè)帶頭人6名、省級(jí)青年骨干教師28人、全國(guó)優(yōu)秀教育工作者1人、全國(guó)林業(yè)教學(xué)名師1人、全國(guó)林業(yè)科技特派員3人、全國(guó)農(nóng)業(yè)職業(yè)教育教學(xué)名師6人、湖南省新世紀(jì)121人才工程人選4人、湖南省青年科技獎(jiǎng)1人、湖湘青年英才計(jì)劃1人、湖南省農(nóng)業(yè)科技扶貧專家10人，有譽(yù)學(xué)儒群集。 成就卓著。培育桃李天下、七萬(wàn)有余、成才濟(jì)濟(jì)。獲國(guó)家級(jí)科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、三等獎(jiǎng)2項(xiàng)，獲省級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)4項(xiàng)、二等獎(jiǎng)10項(xiàng)、三等獎(jiǎng)13項(xiàng)，獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、省級(jí)教學(xué)成果特等獎(jiǎng)1項(xiàng)、一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)6項(xiàng)、三等獎(jiǎng)13項(xiàng)，獲第五屆華夏高科技產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新獎(jiǎng)1項(xiàng)、省級(jí)校園文化建設(shè)成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、省級(jí)教育科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，主持國(guó)家級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)學(xué)校項(xiàng)目、國(guó)家級(jí)基礎(chǔ)能力提升建設(shè)專業(yè)2個(gè)、國(guó)家級(jí)骨干專業(yè)4個(gè)（園林技術(shù)、畜牧獸醫(yī)、護(hù)理和康復(fù)治療技術(shù)）、國(guó)家級(jí)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)（生態(tài)綠化技術(shù)和康復(fù)治療技術(shù)）、國(guó)家級(jí)“雙師型”培養(yǎng)培訓(xùn)基地1個(gè)（園林技術(shù)）、國(guó)家級(jí)協(xié)同創(chuàng)新中心1個(gè)（生態(tài)綠化應(yīng)用技術(shù)）、國(guó)家級(jí)精品課程3門、國(guó)家級(jí)優(yōu)質(zhì)共享資源課程1門、國(guó)家級(jí)網(wǎng)絡(luò)課程1門、中央財(cái)政支持職業(yè)教育重點(diǎn)實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)、湖南省現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)學(xué)校、部省級(jí)重點(diǎn)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)、省級(jí)精品專業(yè)2個(gè)、省級(jí)精品課程4門。近五年，主持完成國(guó)家級(jí)課題11項(xiàng)、部省級(jí)174項(xiàng)、地市級(jí)585項(xiàng)，出版學(xué)術(shù)著作和國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材370部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文3799篇，主辦《湖南生態(tài)科學(xué)學(xué)報(bào)》入選國(guó)家級(jí)核心期刊RCCSE“A等級(jí)”，有譽(yù)碩果滿枝。

學(xué)校介紹 黑龍江廣廈學(xué)院 　　2000年8月，經(jīng)黑龍江省政府批準(zhǔn)，由北京中科俊泰有限責(zé)任公司獨(dú)立投資，創(chuàng)建在哈爾濱市江北利民開發(fā)區(qū)的第一所民辦高校，建校初期名稱為“黑龍江廣廈學(xué)院”(專修)。 · 哈爾濱理工大學(xué)廣廈學(xué)院 　　2001年3月與哈爾濱理工大學(xué)合作辦學(xué)，更名為哈爾濱理工大學(xué)廣廈學(xué)院，是哈爾濱理工大學(xué)的二級(jí)學(xué)院，開始納入國(guó)家統(tǒng)招辦學(xué)(專科)。 · 哈爾濱商業(yè)大學(xué)廣廈學(xué)院 　　2003年3月，經(jīng)省教育廳協(xié)調(diào)、省政府批準(zhǔn)、教育部備案，終止與哈爾濱理工大學(xué)合作辦學(xué)，開始與哈爾濱商業(yè)大學(xué)合作辦學(xué)，學(xué)院易名為哈爾濱商業(yè)大學(xué)廣廈學(xué)院，為哈爾濱商業(yè)大學(xué)的獨(dú)立學(xué)院。 　　2003年10月，經(jīng)教育部確認(rèn)備案成為本科獨(dú)立學(xué)院。 　　2004年經(jīng)省政府批準(zhǔn)開始實(shí)施統(tǒng)招本科計(jì)劃。 　　2008年9月，北京北科昊月科技有限公司變?yōu)楣枮I商業(yè)大學(xué)廣廈學(xué)院最大股東。 　　2012年3月，根據(jù)《教育部關(guān)于同意哈爾濱商業(yè)大學(xué)廣廈學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)為哈爾濱廣廈學(xué)院的通知》，終止與哈爾商業(yè)大學(xué)合作辦學(xué)，學(xué)院易名為哈爾濱廣廈學(xué)院，成為民辦普通高等學(xué)校。 · 哈爾濱廣廈學(xué)院 　　2014年2月，北京華夏聯(lián)合汽車網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有限公司(聯(lián)想控股全資子公司)取得學(xué)院控股權(quán)。 　　2014年9月，廣廈學(xué)院舉辦權(quán)內(nèi)部調(diào)整到北京杏壇管理咨詢有限公司(聯(lián)想集團(tuán)子公司)。 　　2015年2月16日，北京杏壇的兩個(gè)股東(弘毅同人和弘毅至誠(chéng))與北京北方投資集團(tuán)有限公司(北投集團(tuán))簽訂股權(quán)轉(zhuǎn)讓協(xié)議，至此廣廈學(xué)院轉(zhuǎn)為北投集團(tuán)旗下學(xué)院，同時(shí)加入北方大學(xué)聯(lián)盟。 　　2015年7月，學(xué)校加入了“北方國(guó)際大學(xué)聯(lián)盟”。 學(xué)校把教師隊(duì)伍作為辦學(xué)第一核心資源?，F(xiàn)有專任教師折合數(shù)409人，其中：具有碩博學(xué)位的教師比例84.93%；具有副高級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師比例45.22%；自有專任教師比例62.34%。學(xué)校還建立了以諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)得主馬斯金教授為代表的31人組成的名師資源庫(kù)。“專家教授引領(lǐng)、骨干教師支撐、青年教師加快成長(zhǎng)、企業(yè)導(dǎo)師協(xié)同”的多元化教師隊(duì)伍逐步壯大。 　　學(xué)校大力拓展校企合作，充分發(fā)揮學(xué)校和行業(yè)(企業(yè))兩個(gè)育人主體的作用，堅(jiān)持走產(chǎn)教融合、協(xié)同育人之路。各專業(yè)群成立了由專家、學(xué)者、政府和企業(yè)人員參與的專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)，指導(dǎo)人才培養(yǎng)全過(guò)程，共同制定人才培養(yǎng)方案，編寫校本特色教材，指導(dǎo)畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)論文，參與教學(xué)管理、教學(xué)改革，支持畢業(yè)生就業(yè)等。合作企業(yè)積極支持師資隊(duì)伍建設(shè)，接受教師到企業(yè)實(shí)踐鍛煉并傾心指導(dǎo)，提高教師的實(shí)踐教學(xué)能力。同時(shí)充分發(fā)揮學(xué)校專業(yè)教師的技術(shù)專長(zhǎng)，主動(dòng)參與合作企業(yè)課題研討、技術(shù)攻關(guān)、新產(chǎn)品開發(fā)中，提供技術(shù)支持，取得了初步成效。 　學(xué)校認(rèn)真貫徹黨的教育方針，以“立德樹人”為根本任務(wù)，秉承“育人報(bào)國(guó)”的辦學(xué)宗旨，遵循“廣博厚載，廈納群材”的辦學(xué)理念，恪守“格物致知，品端學(xué)粹”的校訓(xùn)，踐行“堅(jiān)持不懈、追求卓越，祖國(guó)利益高于一切”的廣廈精神，全面實(shí)施“質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、特色興?！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略，圍繞區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，確立了立足哈爾濱，服務(wù)黑龍江，輻射全國(guó)，服務(wù)基層的辦學(xué)定位。堅(jiān)持面向基層和企業(yè)生產(chǎn)、管理一線，著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，具有“學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力”的應(yīng)用技術(shù)型高級(jí)專門人才，把學(xué)校建設(shè)成為省內(nèi)先進(jìn)、國(guó)內(nèi)知名、特色鮮明的應(yīng)用型本科民辦高等院校。 　　校 訓(xùn)：格物致知、品端學(xué)粹 　　辦學(xué)宗旨：育人報(bào)國(guó) 　　廣廈精神：堅(jiān)持不懈、追求卓越、祖國(guó)利益高于一切 　　校 風(fēng)：團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新 　　教 風(fēng)：敬業(yè)、博學(xué)、厚德、愛生 　　學(xué) 風(fēng)：勤奮、善思、明辨、篤行 　　治校方略：專家治校、名師治教 　　育人目標(biāo)：立德樹人、注重能力 　　師生簡(jiǎn)約：精教苦學(xué)、嚴(yán)管守紀(jì)