學(xué)校介紹 南京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院是公辦全日制普通高等學(xué)校，坐落在歷史源遠(yuǎn)流長、文化底蘊厚重，素有“六朝古都”、“十朝都會”之美譽的南京。學(xué)院創(chuàng)辦于1953年，辦學(xué)歷史悠久，2001年6月，經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)獨立升格為高等職業(yè)院校。立德樹人六十余載，成就江蘇交通“黃埔軍?！薄W(xué)院占地921畝，建筑面積36.9萬平方米，資產(chǎn)總值近11億元，教學(xué)儀器設(shè)備總值1.8億元，全日制在校生規(guī)模12600余人。 學(xué)院秉承“知行合一，明德致遠(yuǎn)”的校訓(xùn)，堅定社會主義辦學(xué)方向，落實立德樹人根本任務(wù)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。2005年以優(yōu)秀等次通過教育部高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估，2008年被確定為江蘇省示范性高職院校，2010年牽頭組建江蘇交通運輸職業(yè)教育集團(tuán)，2021年該職教集團(tuán)獲批教育部示范性職業(yè)教育集團(tuán)（聯(lián)盟）培育單位。2012年成為國家教育體制改革試點院校、江蘇省高等教育綜合改革試點院校，2016年成為全國職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)試點院校，2018年入選江蘇省高水平高職院校建設(shè)單位。近年來，學(xué)院連續(xù)保持江蘇省文明單位（文明校園）稱號，并先后榮獲江蘇省政府高技能人才搖籃獎、省五一勞動獎狀、省職業(yè)教育先進(jìn)單位、省教學(xué)工作先進(jìn)高校、省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體、省高校思想政治教育工作先進(jìn)集體、省體育特色高校等榮譽稱號，多次入選“全國高等職業(yè)院校服務(wù)貢獻(xiàn)50強”“全國高等職業(yè)院校國際影響力50強”“全國高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)暨學(xué)科競賽50強”。學(xué)院辦學(xué)主要核心指標(biāo)和綜合實力位居全省高職院校第一方陣。 68年的深厚積淀和創(chuàng)新探索，學(xué)院碩果累累：國內(nèi)首個服務(wù)全國公路水運工程的基樁檢測培訓(xùn)基地，交通運輸部支持的國家級現(xiàn)代物流實訓(xùn)基地，華東地區(qū)東風(fēng)標(biāo)致、東風(fēng)雪鐵龍、長安福特培訓(xùn)中心，全省公路、汽車行業(yè)從業(yè)人員職業(yè)培訓(xùn)、資格鑒定中心等。學(xué)院為江蘇交通運輸行業(yè)輸送了8萬多名高素質(zhì)技術(shù)技能人才，培養(yǎng)了1000余名交通土建類企業(yè)總工程師、總經(jīng)理，60%的全省公路交通建設(shè)項目經(jīng)理和技術(shù)骨干、60%的全省交通運輸系統(tǒng)財務(wù)干部、60%的全省汽車4S店高級管理人員均來自我校，為江蘇打造交通建設(shè)品牌工程、交通服務(wù)品牌項目提供了重要支撐。 對接綜合交通轉(zhuǎn)型升級趨勢，助推江蘇交通率先發(fā)展。按照專業(yè)群結(jié)構(gòu)邏輯性和對接產(chǎn)業(yè)吻合度的要求，重組建設(shè)交通土建、汽車服務(wù)、物流管理、軌道交通、智能交通、建筑工程等6個省高水平專業(yè)群，培育發(fā)展軌道交通類專業(yè)、新能源汽車、智能交通技術(shù)、地下與隧道工程等11個交通及緊缺專業(yè)。努力推動專業(yè)社會服務(wù)能力從“對接產(chǎn)業(yè)、服務(wù)產(chǎn)業(yè)”向“提升產(chǎn)業(yè)、引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)”轉(zhuǎn)變。初步建成緊密對接江蘇綜合交通運輸產(chǎn)業(yè)體系、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、以特色專業(yè)群布局為特征的大交通人才培養(yǎng)體系，專業(yè)設(shè)置與行業(yè)發(fā)展契合度提升至70%，成為全省唯一一所覆蓋江蘇綜合交通運輸體系建設(shè)的高職院。學(xué)院擁有全國交通運輸職業(yè)教育示范性專業(yè)2個、國家提升專業(yè)服務(wù)能力建設(shè)專業(yè)2個、高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃國家級骨干專業(yè)9個、江蘇省高水平專業(yè)群4個、省級品牌（特色）專業(yè)6個、省級品牌專業(yè)建設(shè)一期工程項目2個、省級高水平骨干專業(yè)建設(shè)項目5個、省級示范重點建設(shè)專業(yè)5個，江蘇省高校國際化人才培養(yǎng)品牌專業(yè)建設(shè)項目1個，參與“1+X 證書”項目試點25個。汽車專業(yè)群、交通土建專業(yè)群、運輸管理專業(yè)群辦學(xué)實力處于全國領(lǐng)先地位。實施“4+0”“3+2”“3+3”等9個現(xiàn)代職教體系試點項目，打通江蘇交通職業(yè)教育人才成長通道，建立橫向聯(lián)通、縱向貫通的江蘇交通人才培養(yǎng)立交橋。先后榮獲國家級教學(xué)成果獎2項、省教學(xué)成果獎13項，其中一等獎7項。 產(chǎn)教融合校企共贏，引領(lǐng)交通職教創(chuàng)新發(fā)展。學(xué)院是江蘇省交通運輸職業(yè)教育行業(yè)指導(dǎo)委員會秘書處單位和江蘇交通運輸職業(yè)教育教科研中心組組長單位。學(xué)院牽頭組建江蘇交通運輸職業(yè)教育集團(tuán)、江蘇汽車職業(yè)教育聯(lián)盟、南京交通高職教育聯(lián)合體，形成“政校行企”集團(tuán)化辦學(xué)范式，引領(lǐng)帶動全省交通運輸職業(yè)教育共同發(fā)展。學(xué)院先后成立了“江蘇交工學(xué)院”、“萬宇學(xué)院”、“康眾學(xué)院”等10余個校企聯(lián)合學(xué)院，探索實踐“雙主體”和混合所有制辦學(xué)，組建了“舍弗勒班”“宏信班”“江蘇交工班”等20余個具有現(xiàn)代學(xué)徒制特色的企業(yè)訂單班，輻射帶動全省交通運輸職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展。南京交職院擁有省高等職業(yè)教育產(chǎn)教融合集成平臺1個，2個協(xié)同創(chuàng)新中心被列入國家高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃認(rèn)定項目。建有“江蘇省道路交通節(jié)能減排工程技術(shù)研究開發(fā)中心”“新能源與無人駕駛汽車工程技術(shù)研究開發(fā)中心”等省級和地方科技研發(fā)中心6個、“新能源汽車技術(shù)研究所”“路橋工程新技術(shù)研究所”等7個研究所。2019年獲批國家自然科學(xué)基金依托單位。建有博士后科研工作站、研究生培養(yǎng)工作站、研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地以及江蘇省退役士兵教育培訓(xùn)基地等3個省級培訓(xùn)中心、蘇寧培訓(xùn)中心等10個區(qū)域性行業(yè)培訓(xùn)中心。自2012年起每年承辦汽車類專業(yè)國家級和省級職業(yè)技能競賽，承擔(dān)全國交通運輸行業(yè)汽車、公路水運類等職業(yè)資格考試，承辦全國、全省公路水運高職路橋、汽車專業(yè)骨干教師培訓(xùn)等大型活動。近3年開展技術(shù)服務(wù)項目近1000項，年均培訓(xùn)30000余人次，年均技術(shù)服務(wù)產(chǎn)值近6000萬元，居全省高職院前列。 綜合辦學(xué)實力雄厚，鑄就交通人才培養(yǎng)高地。實訓(xùn)實習(xí)條件先進(jìn)，建有創(chuàng)新發(fā)展行動計劃國家級生產(chǎn)性實訓(xùn)基地3個、中央財政支持的實訓(xùn)基地4個、省財政支持的實訓(xùn)基地3個，交通運輸部重點支持的實訓(xùn)基地1個、省交通運輸廳實訓(xùn)基地10個。2021年“綠色智慧交通建造虛擬仿真實訓(xùn)基地”獲評教育部虛擬仿真實訓(xùn)基地培育單位。師資力量雄厚，擁有國家級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊 1 個，省高校優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊4個、優(yōu)秀科技創(chuàng)新團(tuán)隊4個，國家“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地3個。國家“萬人計劃”教學(xué)名師1人，市廳級以上教學(xué)名師18人。入選交通運輸青年科技英才2人，江蘇省“六大人才高峰”、“333人才工程”、省“青藍(lán)工程”、省交通“100人才工程”等人才工程45人，江蘇省產(chǎn)業(yè)教授20人。擁有世界500強企業(yè)培訓(xùn)師67人，一級注冊結(jié)構(gòu)師、一級建造師、注冊造價工程師、監(jiān)理工程師、注冊設(shè)備工程師、試驗檢測工程師79人，90%專業(yè)教師具有交通重點工程建設(shè)或企業(yè)一線頂崗實踐經(jīng)歷。兼職碩士生導(dǎo)師42人。建有523名企業(yè)技術(shù)骨干組成的兼職教師庫。教學(xué)資源豐富，國家級教學(xué)資源庫1個、國家精品在線開放課程3門、首屆全國教材建設(shè)獎二等獎2項、省部級精品課程19門、國家普通高等教育精品教材1部、國家“十三五”規(guī)劃教材6部，省部級重點教材35部、開發(fā)建成學(xué)校優(yōu)質(zhì)核心課程150門。投入3000多萬元建設(shè)“數(shù)字化校園”，推動“云班課”“云教材”等信息化教學(xué)改革，開發(fā)“云教材”25部，獲國家級、省級高職院校教師教學(xué)能力大賽（含信息化教學(xué)大賽）獎項近20項。 以生為本廣育英才，保持招生就業(yè)進(jìn)出兩旺。學(xué)院新生投檔線、報到率保持全省高職院校前列，畢業(yè)生就業(yè)崗位與專業(yè)相關(guān)度高出全省平均10個百分點，用人單位滿意度超90%，畢業(yè)生對母校滿意度和就業(yè)期待吻合度高出全省平均10個百分點，畢業(yè)生就業(yè)月收入和就業(yè)競爭力指數(shù)處于全省高職院校前列。建立完善全員、全過程、全方位“三全育人”體系，建有“天印大講堂”“交院大舞臺”等素質(zhì)教育平臺，實施“一院（系）一品”行業(yè)文化、“一人一藝”訓(xùn)練計劃和高雅藝術(shù)進(jìn)校園等文化育人品牌，形成“三進(jìn)三走”校園特色文化活動。創(chuàng)新實施“8S”素質(zhì)教育，推進(jìn)“理想引航、職涯起航、價值導(dǎo)航、標(biāo)桿領(lǐng)航、解困助航、關(guān)愛護(hù)航、數(shù)字云航、朋輩共航、科創(chuàng)遠(yuǎn)航”九大育人工程，實現(xiàn)“100%師生參與、貫穿學(xué)生在校千日、滿足萬名學(xué)生人人有效發(fā)展”的育人素質(zhì)教育目標(biāo)。建立“賽教融合”培養(yǎng)機制，構(gòu)建“基本技能—核心技能—綜合技能”能力遞進(jìn)的實踐訓(xùn)練體系。學(xué)生參加全國性職業(yè)技能競賽、學(xué)科競賽獲獎年均近100項，獲獎級別、數(shù)量、含金量位居全國同類院校前列。2020年學(xué)生在各級各類技能競賽和學(xué)科競賽中，獲一等獎12項，二等獎17項，三等獎10項。 堅持開放合作發(fā)展，拓展國際化辦學(xué)新空間。對接“一帶一路”倡議和交通大型企業(yè)“走出去”戰(zhàn)略，與中江國際、省交工集團(tuán)、蘇交科集團(tuán)等開展深度國際合作，選派師生參與中國阿聯(lián)酋“一帶一路”產(chǎn)能合作園區(qū)建設(shè)，以及贊比亞、安蓬等10余個海外項目工程。聯(lián)合東南大學(xué)申報獲批教育部、交通部“中非友誼”交通運輸專業(yè)人才培養(yǎng)項目，每年培養(yǎng)30名非洲地區(qū)交通運輸行業(yè)的從業(yè)者。堅持深化與職業(yè)教育發(fā)達(dá)國家院校合作，新增俄羅斯莫斯科國立工業(yè)大學(xué)、美國圣地亞哥州立大學(xué)等4所友好院校。積極探索中外合作辦學(xué)新模式、新路徑，新增英國考文垂大學(xué)“3+1+1”升本升碩、馬來西亞馬拉工業(yè)大學(xué)“3+2”升本項目、哈薩克斯坦阿拉木圖創(chuàng)新理工學(xué)院漢語培訓(xùn)項目等聯(lián)合培養(yǎng)、交換生和短期游學(xué)項目4個。與英國考文垂大學(xué)、馬來西亞吉隆坡大學(xué)、韓國清州大學(xué)、中國澳門科技大學(xué)師生開展了多項實質(zhì)性合作與交流活動，2021年44名學(xué)生、5名教師赴境外學(xué)習(xí)交流。系統(tǒng)推進(jìn)專業(yè)課程體系與國際標(biāo)準(zhǔn)接軌，汽車工程學(xué)院建成6個專業(yè)國際標(biāo)準(zhǔn)化體系，學(xué)院入選教育部中外人文交流中心“經(jīng)世國際學(xué)院”首批學(xué)校，在泰國蘭納皇家理工大學(xué)舉辦“新能源汽車檢測與維修技術(shù)”經(jīng)世學(xué)堂項目，開展境外本科層次留學(xué)生培養(yǎng)。 12個專業(yè)人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)、54門專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)、2門實訓(xùn)課程標(biāo)準(zhǔn)通過德國工商大會、舍弗勒公司、英國考文垂大學(xué)、馬來西亞馬拉工業(yè)大學(xué)認(rèn)證。學(xué)院被表彰為“國際貨代培考‘雙證’工作先進(jìn)單位”。海外本科直通車項目團(tuán)隊連續(xù)第6年獲省級優(yōu)秀教學(xué)獎。加強境外留學(xué)生招生工作，新增中亞地區(qū)留學(xué)生生源基地1個，在校全日制國際留學(xué)生82人。面向留學(xué)生開放特色專業(yè)，找準(zhǔn)留學(xué)生培養(yǎng)定位

學(xué)校介紹 北京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院由昌平區(qū)人民政府舉辦，市教委主管、教育部備案的全日制普通高等職業(yè)學(xué)校。學(xué)院于1984年成立，前身為北方交通大學(xué)昌平分校，1999年更名為北方交通大學(xué)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2005年1月，經(jīng)北京市人民政府批準(zhǔn)，獨立設(shè)置為北京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院。學(xué)院以高等職業(yè)教育為主，同時開展繼續(xù)教育、技能培訓(xùn)與鑒定等教育服務(wù)。 學(xué)院占地面積約19萬平方米，建筑面積10萬余平方米。設(shè)有路橋系、軌道交通系、汽車系、管理系和基礎(chǔ)部五個教學(xué)系（部），開設(shè)普通高職專業(yè)27個，形成數(shù)字城市建設(shè)與管理類、軌道交通類、數(shù)字藝術(shù)類、汽車計算機類、城市服務(wù)類5大專業(yè)群，其中，城市軌道交通專業(yè)群獲批北京市特色高水平骨干專業(yè)群。2019年學(xué)院成為教育部首批“1+X”證書項目試點院校，并獲得教育部第一批“1+X”證書。 學(xué)院大力支持實踐教學(xué)設(shè)備現(xiàn)代化建設(shè)，注重學(xué)生職業(yè)技能培訓(xùn)，拓展就業(yè)競爭力，強化專業(yè)實訓(xùn)實習(xí)和社會實踐活動，堅持教育與專業(yè)證書培訓(xùn)有機結(jié)合的“雙證書”培養(yǎng)方式，提高了實用型人才的培養(yǎng)質(zhì)量?，F(xiàn)建有專業(yè)群實習(xí)實訓(xùn)中心11個，其中，中央財政支持專項實訓(xùn)中心3個，地方財政支持專項實訓(xùn)中心2個；就業(yè)創(chuàng)業(yè)中心1個，實訓(xùn)室49個；擁有2個北京特色高水平實訓(xùn)基地和1個北京市虛擬仿真實訓(xùn)基地。校外產(chǎn)學(xué)合作企業(yè)實習(xí)基地52個。 學(xué)院目前專任教師中具有高級職稱教師占38.1%，具有碩士以上學(xué)位教師占88.89%，具有一線生產(chǎn)實踐經(jīng)驗的雙師素質(zhì)專業(yè)課教師占80.85%，擁有北京市教學(xué)名師1名、北京市職教名師1名、北京市專業(yè)帶頭人1名、北京市優(yōu)秀教師3名、北京市優(yōu)秀青年骨干教師26名、北京市青年英才培養(yǎng)計劃3人，市級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊1個。 學(xué)院堅持“立足昌平，面向北京，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和交通行業(yè)”的辦學(xué)定位，為首都區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展輸送了大批高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。學(xué)院不斷加大校企合作，先后與北京市地鐵運營有限公司、北京京港地鐵有限公司、廣聯(lián)達(dá)科技股份有限公司、華潤置地物業(yè)管理有限責(zé)任公司、阿里巴巴國際站等27個企業(yè)的深度合作。幾年來，畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在95%以上，重點專業(yè)就業(yè)率達(dá)到100%，實現(xiàn)了學(xué)院、學(xué)生、企業(yè)和社會的多方共贏。

學(xué)校介紹 湖北美術(shù)學(xué)院作為我國中部地區(qū)唯一一所高等美術(shù)學(xué)府，學(xué)校自創(chuàng)辦之日起已有百年辦學(xué)歷史。學(xué)校前身是由蔣蘭圃、唐義精、徐子珩等創(chuàng)辦于1920年的武昌美術(shù)學(xué)校。1923年，增設(shè)專門部本科，改校名為武昌美術(shù)專門學(xué)校。1930年，增設(shè)音樂學(xué)科，更名為私立武昌藝術(shù)?？茖W(xué)校（簡稱“武昌藝?！保?938年學(xué)校毀于日軍轟炸后舉校西遷，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)宜都古老背、四川江津圣泉寺，擇址四川江津德感壩五十三梯堅持辦學(xué)。1945年抗戰(zhàn)勝利后復(fù)員回漢。1949年武昌藝專由中原大學(xué)接辦，此后歷經(jīng)多次變遷，綿延承續(xù)直至1958年的湖北藝術(shù)學(xué)院美術(shù)系。1985年，經(jīng)湖北省人民政府同意，報國家教育委員會批準(zhǔn)，獨立組建湖北美術(shù)學(xué)院。 蔡元培先生曾為學(xué)校題詞“推行美育”。學(xué)校辦學(xué)期間一大批知名藝術(shù)家、教育家先后在校任教。作為中國近現(xiàn)代最早開辦的藝術(shù)專門院校之一，我校是中國近、現(xiàn)代高等美術(shù)教育的重要發(fā)源地，百年辦學(xué)之路，鑄就了“兼收并蓄”的學(xué)術(shù)精神和“兼容互動”的教學(xué)理念，培養(yǎng)了一代又一代“崇德、篤學(xué)、敏行、致美”服務(wù)社會的優(yōu)秀人才，為中國美術(shù)事業(yè)的發(fā)展做出了獨特的貢獻(xiàn)。 學(xué)校有藏龍島和曇華林兩個校區(qū)，占地面積44萬余平方米，其中曇華林校區(qū)近6萬平方米，藏龍島校區(qū)38萬余平方米，現(xiàn)有在職教職工700余人，各學(xué)歷層次在校生8000余人。目前學(xué)校有享受國務(wù)院政府特殊津貼人員9人，省突出貢獻(xiàn)中青年專家8人，享受省政府專項津貼16人，教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃1人，湖北省青年拔尖人才1人，湖北省新世紀(jì)高層次人才工程人選3人，教育部、霍英東教育基金會高等院校青年科學(xué)獎、楚天園丁獎獲得者各1人，“湖北產(chǎn)業(yè)教授”3人，特聘教授21人、客座（兼職）教授及高層次專門講學(xué)人選270余人。 學(xué)校有15個本科教學(xué)單位，29個本科專業(yè)，36個專業(yè)方向，涵蓋美術(shù)學(xué)類、設(shè)計學(xué)類、藝術(shù)學(xué)理論類、戲劇與影視學(xué)類、教育學(xué)類、工商管理類、機械類和建筑學(xué)類8個專業(yè)類，形成了以藝術(shù)學(xué)學(xué)科門類專業(yè)為主，工學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)學(xué)科門類專業(yè)相互支撐發(fā)展的學(xué)科專業(yè)布局。我校1979年開始招收研究生，1981年成為國家首批碩士學(xué)位授權(quán)點的院校之一，2005年成為國家首批藝術(shù)碩士（MFA）專業(yè)學(xué)位授權(quán)點。2010年起，學(xué)校與武漢理工大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)博士研究生。2021年獲批文物與博物館專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點，學(xué)校現(xiàn)有藝術(shù)學(xué)理論，美術(shù)學(xué)，設(shè)計學(xué)3個一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點；藝術(shù)、文物與博物館2個碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點。近年來獲省級研究生教學(xué)成果獎二等獎1個，擁有省級研究生教育創(chuàng)新項目3個，省級研究生工作站4個。2018年，我校被省政府列入“雙一流”建設(shè)高校（國內(nèi)一流學(xué)科建設(shè)高校），美術(shù)學(xué)被列為國內(nèi)一流學(xué)科建設(shè)學(xué)科。 學(xué)校本科教學(xué)現(xiàn)建有教育部高等學(xué)校特色專業(yè)3個，國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點12個，省級一流本科專業(yè)建設(shè)點3個；國家級一流本科課程6門，國家精品課程2門，國家級精品資源共享課2門，省級一流本科課程31門，省級優(yōu)秀基層教學(xué)組織16個，省級教學(xué)團(tuán)隊9個；國家人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1個，教育部高等學(xué)?！皩I(yè)改革試點項目”1個，中央部委屬高校與地方高校支持合作計劃項目1項；國家級大學(xué)生校外實踐教育基地項目1個，“十二五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材1部，教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目13項。歷屆中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽共獲國賽銀獎1項，銅獎3項，入選獎1項，并獲批設(shè)立“武漢大學(xué)生創(chuàng)業(yè)學(xué)院”。“學(xué)校五十三梯”漫評團(tuán)隊獲“2021年湖北省十佳基層網(wǎng)評陣地”稱號，《畫說馬克思》項目入選教育部2023年度“高校原創(chuàng)文化精品”。學(xué)校本科教學(xué)實行1年通識藝術(shù)基礎(chǔ)教育、3年不同專業(yè)（方向）教育的“1+3”視覺藝術(shù)本科人才培養(yǎng)模式改革，獲批教育部人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)建設(shè)項目。設(shè)立“致美拔尖創(chuàng)新人才培育提升計劃”，實行“視覺藝術(shù)基礎(chǔ)通識教育平臺+跨學(xué)科（專業(yè)）教育平臺+學(xué)科大類教育平臺+專業(yè)方向教育平臺”的培養(yǎng)模式。 學(xué)?，F(xiàn)有省級協(xié)同創(chuàng)新中心1個，省人文社科研究基地3個，省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究中心1個，省工程研究中心1個、省級科技創(chuàng)新團(tuán)隊12個；近五年來，學(xué)校獲批各類縱向科研項目近500項，其中國家級項目近40項；各類創(chuàng)作、設(shè)計獲獎共計1000余項。在已舉辦過的三屆“中國美術(shù)獎”評選中，我校教師作品均獲最高獎項，包括創(chuàng)作獎（全國美展）金獎2項，理論評論獎1項。179人次獲湖北省美術(shù)人才培養(yǎng)工程專項資助；120余件作品獲全省美術(shù)創(chuàng)作重點項目扶持工程資助。 學(xué)校與歐洲、北美洲和亞洲十多個國家以及港澳臺地區(qū)27所院校簽署合作協(xié)議，開展教師講學(xué)、中青年教師訪學(xué)、藝術(shù)家駐留、交換留學(xué)、短期游學(xué)、工作坊教學(xué)、國際展覽等活動。經(jīng)教育部批準(zhǔn)，自2013年起，學(xué)校與韓國韓瑞大學(xué)合作舉辦動畫專業(yè)本科教育項目。學(xué)校每年舉辦、承辦國際、國內(nèi)大型會議和專業(yè)展、名家作品展、師生作品展等30余項。近年來，“名師丹青——“湖北三老”作品展”“學(xué)院的視野·2012年湖北美術(shù)學(xué)院美術(shù)館館藏精品展”“驅(qū)遣云煙到筆端——近代美術(shù)教育先驅(qū)賀良樸誕辰160周年特展”“極目楚天——湖北社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)專題美術(shù)作品研究展”等9項館藏展連續(xù)入選國家文化和旅游部全國美術(shù)館館藏精品展出季活動項目，“大江·觀瀾——第二屆曇華林國際版畫邀請展”“‘東+西’國際設(shè)計周暨‘東+西’十周年特別展”“心智地圖的異像——馬庫斯·呂佩爾茨在中國”和“俯仰天地——周韶華”雙個展、“千年織錦 五彩經(jīng)緯——土家織錦藝術(shù)展”等四項國際國內(nèi)展覽先后榮獲全國美術(shù)館優(yōu)秀展覽項目或提名；“尋找武漢記憶 保護(hù)城市文化遺產(chǎn)”公共教育項目獲全國美術(shù)館優(yōu)秀公共教育項目；“女紅——從傳統(tǒng)民間布藝到當(dāng)代軟雕塑藝術(shù)研究展”入選全國美術(shù)館青年策展人扶持計劃（初評）。此外，在學(xué)校辦學(xué)一百周年華誕，2020年學(xué)校在中國美術(shù)館舉辦了“世紀(jì)美育——湖北美術(shù)學(xué)院辦學(xué)100周年藝術(shù)文獻(xiàn)作品展”，在湖北美術(shù)學(xué)院曇華林藝術(shù)區(qū)美術(shù)館舉辦了“美在湖北——中國美術(shù)館藏湖北藝術(shù)家作品展”，兩項展覽受到了社會的廣泛關(guān)注。 學(xué)校主動服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，為推動湖北和武漢發(fā)展提供智力支持和人才支撐。積極強化與各級地方政府的合作，在擴大合作領(lǐng)域、豐富合作項目、深化合作內(nèi)涵、促進(jìn)科研成果轉(zhuǎn)化等方面進(jìn)行了一系列富有成效的實踐。學(xué)校先后承接中國駐乍得大使館藝術(shù)品工程項目、第七屆世界軍人運動會武漢體育中心主場館多項大型創(chuàng)作項目、湖北武漢、江西南昌、浙江溫州軌道交通公共藝術(shù)品項目、武漢園林博覽會、北京大興機場藝術(shù)墻等一大批藝術(shù)設(shè)計項目，獲得多個相關(guān)領(lǐng)域重大獎項。學(xué)校連續(xù)六年獲武漢地鐵建設(shè)立功單位和先進(jìn)單位稱號，文化發(fā)展公司被授予五一勞動獎狀。曇華林藝術(shù)區(qū)被授予“湖北省文化產(chǎn)業(yè)示范基地”，是文旅部、教育部、人社部“中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人群研修研習(xí)計劃”培訓(xùn)基地，常年開設(shè)湖北省、河南省多項美術(shù)教師專業(yè)培訓(xùn)、綜合類高級研修班等項目，2019年承辦“非洲青年設(shè)計師培訓(xùn)計劃”項目培訓(xùn)。學(xué)校作為中國武漢工程設(shè)計聯(lián)盟、武漢設(shè)計之都促進(jìn)中心副理事長單位，積極參與武漢市文化藝術(shù)建設(shè)，為武漢成功申報和建設(shè)設(shè)計之都貢獻(xiàn)著智力與藝術(shù)支持。2015年至今，學(xué)校連續(xù)被授予“湖北省文明單位（校園）” 榮譽稱號。 學(xué)校主動服務(wù)“一帶一路”倡議，對接長江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展戰(zhàn)略、中部地區(qū)崛起戰(zhàn)略和武漢UNESCO設(shè)計之都的未來暢想，砥礪奮進(jìn)，闊步前行，在文化藝術(shù)中傳承，在育人革新中發(fā)展。學(xué)校在“兼收并蓄”的學(xué)術(shù)精神、“兼容互動”的教學(xué)理念的引領(lǐng)下，對標(biāo)高等藝術(shù)教育“一流大學(xué)和一流學(xué)科”建設(shè)要求，全面深化高等藝術(shù)教育改革，加快和擴大新時代教育對外開放，著力推進(jìn)多元視覺人才培養(yǎng)模式體系改革，為建成“特色鮮明、具有國際影響力的國內(nèi)一流高等美術(shù)院?！倍^斗！

學(xué)校介紹 北京勞動保障職業(yè)學(xué)院是經(jīng)北京市人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的全日制普通高等學(xué)校，行政主管部門為北京市人力資源和社會保障局，教育主管部門為北京市教育委員會。學(xué)校于1985年成立，2006年改制更名為北京勞動保障職業(yè)學(xué)院，其前身是北京市勞動管理干部學(xué)院和北京市計劃勞動管理干部學(xué)院，2010年成為國家骨干高職院校建設(shè)院校,2014年通過教育部組織的國家骨干校建設(shè)驗收并獲得“優(yōu)秀”，2015年老年服務(wù)與管理專業(yè)獲批國家級教學(xué)資源庫建設(shè)第二主持單位，2019年入選國家雙高校、北京市特色高水平職業(yè)院校，老年服務(wù)與管理專業(yè)入選第一批北京市特色高水平骨干專業(yè)，老年服務(wù)與管理專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊入選教育部“首批國家級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊”，成為國家人力資源管理專業(yè)教學(xué)資源庫主持單位。2020年學(xué)校牽頭組建的北京人力資源服務(wù)職教集團(tuán)獲批國家示范性職業(yè)教育集團(tuán)（聯(lián)盟）培育單位，承接教育部提質(zhì)培優(yōu)項目。 學(xué)校擁有南北兩個校區(qū)，總占地面積268畝，設(shè)有勞動經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、民生福祉學(xué)院、城市安全學(xué)院、基礎(chǔ)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院等6個二級學(xué)院，開設(shè)普通高職專業(yè)近20個。學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率多年來保持在99％以上，重點專業(yè)就業(yè)率100%，專業(yè)對口就業(yè)率達(dá)94.47%，被北京市評為“北京地區(qū)高校示范性就業(yè)中心”。學(xué)校開展高端技術(shù)技能人才貫通培養(yǎng)項目，學(xué)生接受兩年北京市十一學(xué)校的優(yōu)質(zhì)高中教育后，再進(jìn)行三年職業(yè)教育，前往北京工業(yè)大學(xué)、首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)和首都醫(yī)科大學(xué)等高校就讀本科，同時學(xué)生可選擇前往馬來西亞新紀(jì)元大學(xué)學(xué)院、臺灣樹德科技大學(xué)等多所繼續(xù)深造，并且可以為學(xué)生推薦到歐美、澳大利亞、加拿大等知名大學(xué)深造。

學(xué)校介紹 惠州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院前身是始建于1958年的廣東省惠陽衛(wèi)生學(xué)校，2012年升格為惠州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院，是廣東省第一所衛(wèi)生類高等職業(yè)學(xué)校。建校來，學(xué)校為區(qū)域培養(yǎng)了10萬余名醫(yī)藥衛(wèi)生人才，被譽為東江流域白衣天使的搖籃。 學(xué)校全面貫徹落實立德樹人的根本任務(wù)，傳承“東坡文化”，弘揚醫(yī)學(xué)人文精神，秉持“厚樸遠(yuǎn)志，醫(yī)者仁心”的校訓(xùn)，堅持“醫(yī)德為先，技能為本，服務(wù)師生成長，服務(wù)人民健康”的辦學(xué)理念，營造“求是求新，至善致遠(yuǎn)”的校風(fēng)、“精醫(yī)善教，至誠致仁”的教風(fēng)和“勤學(xué)善思，至精致用”的學(xué)風(fēng)，堅持“立足惠州、服務(wù)行業(yè)、融入灣區(qū)、服務(wù)產(chǎn)業(yè)，為衛(wèi)生健康系統(tǒng)輸送高水平專業(yè)人才，為生命健康產(chǎn)業(yè)輸送高素質(zhì)技能人才”的辦學(xué)定位，努力建設(shè)特色鮮明、省內(nèi)一流、國內(nèi)知名的高水平高等職業(yè)學(xué)校，打造南粵醫(yī)藥衛(wèi)生職業(yè)教育高地。 學(xué)校辦學(xué)實力雄厚。校園占地440余畝，建筑面積14萬余平方米，校園環(huán)境優(yōu)美，設(shè)有附屬醫(yī)院一所?，F(xiàn)有教職工372人，在職在編306人中，高級職稱55人，中級職稱152人；博士6人，碩士及以上學(xué)歷100人。全校學(xué)生13300余人，其中全日制高職生近9600人,全日制中職生近2000人，成人高等教育學(xué)生1700余人。學(xué)校開設(shè)了19個專業(yè)，中醫(yī)學(xué)、針灸推拿、口腔醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)等4個專業(yè)為國控專業(yè)；藥學(xué)專業(yè)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)為省級品牌專業(yè)；打造了護(hù)理、藥學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)三大專業(yè)群，其中護(hù)理專業(yè)群、藥學(xué)專業(yè)群獲批省高職院校高水平專業(yè)群立項；藥學(xué)、護(hù)理與廣州華商學(xué)院合作“三二分段專升本協(xié)同育人試點項目”，打通“高本對接”的通道，分別與英國思克萊德大學(xué)、桑德蘭大學(xué)合作專升本、專升碩項目。 立德樹人效果彰顯。近年來，學(xué)校深化產(chǎn)教融合、校企合作，深入推進(jìn)育人方式、辦學(xué)模式、管理體制、保障機制改革，取得了豐碩的育人成果。學(xué)校與260余家醫(yī)院、企業(yè)合作，深化建立“產(chǎn)、學(xué)、研一體化”人才培養(yǎng)模式。畢業(yè)生平均就業(yè)率97%以上，對口率90%以上，在省內(nèi)醫(yī)藥衛(wèi)生職業(yè)院校排名前茅。師生榮獲省級以上榮譽項600余項，在教育部舉辦的全國高職院校技能競賽中，榮獲一等獎1項、二等獎4項、三等獎3項。師生先進(jìn)事跡不斷涌現(xiàn)，預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)全體師生聞令而動馳援惠城區(qū)、仲愷區(qū)新冠疫情流調(diào)，學(xué)校教師、多位同學(xué)緊急救人，還有積極響應(yīng)號召到武漢支援抗疫和見義勇為的優(yōu)秀畢業(yè)生，以及第一時間響應(yīng)政府號召積極投身抗疫的4000多名師生，他們用行動詮釋了救死扶傷的天使情懷。畢業(yè)生劉家怡援鄂抗疫事跡家喻戶曉，她那一句“穿上防護(hù)服，我就不再是孩子了”感動了全中國。2020年，學(xué)校被授予“廣東省抗擊新冠肺炎疫情先進(jìn)集體”稱號。

學(xué)校介紹 重慶青年職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于1954年，前身是重慶市團(tuán)校，1987年成立重慶青年管理干部學(xué)院，2006年轉(zhuǎn)制為普通高職院校，是重慶市人民政府舉辦，教育部備案，重慶市教育委員會主管，面向全國招生的全日制公辦普通高等學(xué)校。學(xué)院秉承“明德篤學(xué)、求真強技”的校訓(xùn)，堅持“以人為本、敢為人先”的辦學(xué)理念，培育踐行“自力更生、艱苦奮斗”的創(chuàng)業(yè)精神，大力提倡“向善向上、精益求精”的價值追求，以立德樹人為根本，以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向，以創(chuàng)建重慶市優(yōu)質(zhì)高職院校為目標(biāo)，著力強化內(nèi)涵建設(shè)，大力提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，積極服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，努力推進(jìn)學(xué)院提升質(zhì)量、彰顯特色、擴大影響。 學(xué)院現(xiàn)有北碚、巴南兩個校區(qū)，北碚校區(qū)坐落于重慶高新區(qū)歇馬拓展園，巴南校區(qū)坐落于重慶高職城。學(xué)院現(xiàn)有校舍建筑面積20余萬平方米，擁有校內(nèi)實習(xí)實訓(xùn)室59個，校外實習(xí)基地和產(chǎn)學(xué)基地63個，圖書館藏書40余萬冊；在校學(xué)生10000余人，教職員工500余人，其中高級職稱教師126人，“雙師”型教師200余人，重慶市教書育人楷模2人，重慶市優(yōu)秀中青年骨干教師2人；設(shè)有經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、學(xué)前教育學(xué)院、健康醫(yī)學(xué)院、航空與汽車學(xué)院、人工智能學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、通識教育學(xué)院等二級教學(xué)單位，共有招生專業(yè)29個。 學(xué)院始終堅持貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，構(gòu)建全員、全過程、全方位的“三全”育人工作體系，重點打造工匠精神培育平臺，培養(yǎng)學(xué)生執(zhí)著專注、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、精益求精、敬業(yè)守信、推陳出新的工匠精神。積極拓展學(xué)生成長發(fā)展平臺，現(xiàn)有青年志愿者協(xié)會、市民學(xué)校服務(wù)團(tuán)、科創(chuàng)中心、大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)等學(xué)生活動組織及社團(tuán)24個，社團(tuán)活動百花齊放，團(tuán)學(xué)活動精彩紛呈，育人效益成效明顯。近年來，組織學(xué)生參加市級及以上比賽1854人次，參加國家級比賽136次，獲得?。ㄊ校┘壖耙陨蠘s譽或獎項182項，畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在95%以上，專業(yè)對口率保持在80%以上，培養(yǎng)了“重慶青年五四獎?wù)隆鲍@得者、“重慶市優(yōu)秀志愿者”“團(tuán)的十七大代表”“全國優(yōu)秀共青團(tuán)員”等一批優(yōu)秀學(xué)生典型。 學(xué)院始終堅持走產(chǎn)教融合、校企合作發(fā)展之路，先后與京東方等10余家國內(nèi)外知名企業(yè)建立了深度合作關(guān)系；與華夏航空、華龍網(wǎng)等市內(nèi)外知名企業(yè)合作共建了航空學(xué)院、華龍網(wǎng)學(xué)院、醫(yī)學(xué)院等二級企業(yè)（產(chǎn)業(yè)）學(xué)院，大大提高了人才培養(yǎng)質(zhì)量，有力助推地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。 學(xué)院遴選成為重慶市文明單位、重慶市優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校建設(shè)項目培育建設(shè)單位、重慶文化產(chǎn)業(yè)孵化基地、重慶文化產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)基地、重慶市青年干部培訓(xùn)基地、中泰職業(yè)教育聯(lián)盟理事單位、重慶市青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)培訓(xùn)基地、重慶市旅游職業(yè)教育現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式試點單位、重慶市大學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動先進(jìn)單位、重慶市綠化工作先進(jìn)單位等。

學(xué)校介紹 山西省財政稅務(wù)專科學(xué)校是一所培養(yǎng)高等財經(jīng)應(yīng)用型人才的全日制高等?？茖W(xué)校，是中國特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計劃建設(shè)單位、國家示范性高等職業(yè)院校、國家優(yōu)質(zhì)?？聘叩嚷殬I(yè)學(xué)校。 七十余載篳路藍(lán)縷，七十余載弦歌不輟。學(xué)校肇始于1951年7月的山西省財政廳干部訓(xùn)練班，后幾易其名，于1985年11月成立山西省財政稅務(wù)?？茖W(xué)校。學(xué)校持續(xù)秉承“至誠至信、至善至美”的校訓(xùn)，堅持“以立德樹人為根本，以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)方針，堅持“德技并修、文化滲透、智慧財經(jīng)、持續(xù)發(fā)展”的辦學(xué)理念，堅持以立德樹人、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展為己任，潛心辦好人民滿意教育，努力打造技術(shù)技能人才培養(yǎng)高地，建設(shè)一流的中國特色高水平高職名校。 學(xué)校設(shè)財稅學(xué)院、會計學(xué)院、金融學(xué)院、信息學(xué)院、商學(xué)院、旅游學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、公共課教學(xué)部、外語教學(xué)部、體育教學(xué)部、繼續(xù)教育學(xué)院11個教學(xué)機構(gòu)，開設(shè)大數(shù)據(jù)與會計、市場營銷、財稅大數(shù)據(jù)應(yīng)用、金融服務(wù)與管理、旅游管理、軟件技術(shù)等25個專業(yè)，建設(shè)有會計、市場營銷、財稅、金融、旅游、計算機應(yīng)用技術(shù)6個專業(yè)群。擁有國家示范校重點建設(shè)專業(yè)6個、中國特色高水平專業(yè)群2個、國家級教學(xué)改革試點專業(yè)2個、中央財政重點支持建設(shè)專業(yè)2個、省級教學(xué)改革試點專業(yè);國家級精品課程4門、國家級精品資源共享課程3門、國家級精品在線開放課程1門、國家級在線精品課程4門、4個省級精品課程18門、省級精品在線開放課程3門。 學(xué)校坐落在山西省省會太原市，位于美麗的汾河西畔，迎澤西大街以南，交通便利，條件優(yōu)越，占地面積92932.7平方米，建筑面積155724平方米，館藏紙質(zhì)圖書文獻(xiàn)55萬冊（套），教學(xué)用計算機2228臺，教學(xué)儀器設(shè)備值4937.7萬元，網(wǎng)絡(luò)計算機教學(xué)中心、語音實驗室、多媒體教室和校園網(wǎng)等教學(xué)設(shè)施國內(nèi)一流。建有會計多功能綜合模擬實訓(xùn)室、市場營銷綜合實訓(xùn)室、證券金融綜合實訓(xùn)室、稅務(wù)綜合實訓(xùn)室等38個校內(nèi)實訓(xùn)基地，8個國家級職業(yè)技能鑒定機構(gòu)，200余個校外實習(xí)實訓(xùn)基地和100余個校外產(chǎn)學(xué)合作基地。 學(xué)校師資力量雄厚，學(xué)術(shù)氛圍濃郁，現(xiàn)有教職員工429人，其中教授17人，副教授100人，國務(wù)院政府特殊津貼專家1名，“國家高層次人才特殊支持計劃”教學(xué)名師1名，“三晉英才”11名，山西省教學(xué)名師1名、山西省職業(yè)教育教學(xué)名師2名，山西省青年教育專家5名、山西省“雙師型”教學(xué)名師10名、山西省“雙師型”優(yōu)秀教師17名、山西省青年教育（教學(xué)）專家9名，省級青年教師基本功競賽獲獎?wù)?4名。學(xué)校擁有國家級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊1個，國家級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊1個、全國高校黃大年式教師團(tuán)隊1個、全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體1個、省級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊2個、省級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊3個、省級緊缺領(lǐng)域教師技能技藝傳承創(chuàng)新平臺2個。聘請行業(yè)企業(yè)兼職教師達(dá)100余人，建成了一支基礎(chǔ)理論扎實、雙師結(jié)構(gòu)合理、專業(yè)技能精湛，師德高尚、愛崗敬業(yè)、勇于創(chuàng)新的專兼職教師隊伍。學(xué)校科研成果豐碩，教師發(fā)表學(xué)術(shù)論文、主編部級核心教材、主持省級以上課題等均位列全省高職院校前茅，曾榮獲國家教學(xué)成果一等獎、二等獎各1項，全國首屆教材建設(shè)獎全國優(yōu)秀教材一等獎、二等獎各1項，山西省教學(xué)成果特等獎4項，山西省教學(xué)成果一等獎9項，山西省百部（篇）工程一等獎4項、山西省科技進(jìn)步二等獎1項，主編職業(yè)教育“十三五”規(guī)劃教材15部等。 學(xué)校先后被評為全國財政教育先進(jìn)單位、國家級依法治校示范校、全國社會實踐先進(jìn)單位、山西省先進(jìn)基層黨組織、山西省五一勞動獎狀、山西省模范單位、山西省文明單位、山西省人才培養(yǎng)工作優(yōu)秀單位、山西省高校就業(yè)工作先進(jìn)單位等。學(xué)校被推選為全國財政職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會副主任委員單位、全國高職高專校長聯(lián)席會議主席團(tuán)單位、全國高職高專黨委書記論壇副主任委員單位、全國職業(yè)院校愛國主義聯(lián)盟委員會副主任委員單位、全國高職院校愛國主義教育培訓(xùn)基地副會長單位、中國高等教育學(xué)會職業(yè)技術(shù)教育分會常務(wù)理事單位、全國高等財經(jīng)職業(yè)教育協(xié)作委員會和發(fā)展研究中心主任委員單位、中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會財經(jīng)職業(yè)教育專業(yè)委員會理事長單位、職業(yè)教育新商科國際聯(lián)盟副理事長單位、中國教育會計學(xué)會高職院校分會會長單位等。學(xué)校還是為財政部干部定點培訓(xùn)基地、全國財會類師資培訓(xùn)基地、山西省國稅系統(tǒng)干部定點培訓(xùn)基地、山西省地稅系統(tǒng)干部定點培訓(xùn)基地等。學(xué)校工會被中華全國總工會授予“全國模范職工之家”稱號。 使命呼喚擔(dān)當(dāng)，使命引領(lǐng)未來。我們要堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指引，搶抓機遇、凝心聚力、守正創(chuàng)新、攻堅克難，全力實施“12432”戰(zhàn)略，奮力開啟高水平高層次高職名校建設(shè)新征程！

學(xué)校介紹 內(nèi)蒙古電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所經(jīng)自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)，面向全國招生的全日制普通高等職業(yè)學(xué)院。作為一所公辦高職院校，學(xué)校在2003年被評為國家示范性軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院，2012年被評為教育部首批信息化試點優(yōu)秀單位,2015年獲批中央電教館首批職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)實驗校，2021年獲評自治區(qū)高職院?！皵?shù)字校園標(biāo)桿學(xué)?！苯ㄔO(shè)單位，是全國職業(yè)教育先進(jìn)單位、全國就業(yè)指導(dǎo)工作先進(jìn)單位、中國教育創(chuàng)新示范單位、全國高等職業(yè)院校就業(yè)工作“星級示范?！?，是自治區(qū)示范性高等職業(yè)院校、自治區(qū)優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校、自治區(qū)“雙高計劃”建設(shè)單位。 學(xué)校位于青城呼和浩特市，占地788畝，建筑面積25.91萬平方米，現(xiàn)有總資產(chǎn)11.65億元，教學(xué)儀器設(shè)備總值2.04億元，藏書75.7萬冊，電子資源69T，數(shù)字化教學(xué)資源和無線網(wǎng)絡(luò)覆蓋全校。校園環(huán)境現(xiàn)代開放，校風(fēng)學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)求實，多次榮獲“文明校園”稱號。 學(xué)校秉持“立德、力行、精技、兢業(yè)”的校訓(xùn)，圍繞國家重大戰(zhàn)略需要和自治區(qū)電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，完善專業(yè)動態(tài)調(diào)整機制，強化專業(yè)建設(shè)的區(qū)域特色、行業(yè)特色和學(xué)校特色。學(xué)校現(xiàn)有專業(yè)33個，涵蓋電子信息、裝備制造、云計算、大數(shù)據(jù)、人工智能、信息安全、財經(jīng)商貿(mào)等，有高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃國家級骨干專業(yè)3個，央財支持建設(shè)專業(yè)1個，自治區(qū)品牌專業(yè)10個，自治區(qū)重點建設(shè)專業(yè)2個。圍繞自治區(qū)“兩個屏障”“兩個基地”和“一個橋頭堡”戰(zhàn)略定位，對接區(qū)域數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，組建“電子信息工程技術(shù)”“計算機應(yīng)用技術(shù)”“電子商務(wù)”專業(yè)群。建成自治區(qū)級專業(yè)教學(xué)資源庫3個、課程教學(xué)資源庫1個，獲批自治區(qū)精品課程22門，建設(shè)自治區(qū)精品在線開放課程5門。自治區(qū)教學(xué)成果獎一等獎1項、二等獎7項?，F(xiàn)有教職工541人,其中在編在崗職工431人，校內(nèi)聘用人員110人。正高級職稱22人（二級教授1人），副高級129人，碩士以上學(xué)位270人，博士研究生5人，享受國務(wù)院特殊津貼專家和自治區(qū)突出貢獻(xiàn)專家各1人，黃炎培獎5人，“草原英才”工程高技能人才團(tuán)隊1個。自治區(qū)級教學(xué)名師和教壇新秀19人，自治區(qū)級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊13個。 學(xué)校充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，在教學(xué)中積極探索線上線下混合式教學(xué)模式改革，運用多媒體技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)思維增強課堂的趣味性和靈活性。注重教學(xué)實習(xí)實訓(xùn)環(huán)節(jié)，在培養(yǎng)學(xué)生動手能力和實操技能過程中，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揚工匠精神和創(chuàng)新精神。學(xué)校建有設(shè)備優(yōu)良的校內(nèi)實驗實訓(xùn)室147個和校外實習(xí)實訓(xùn)基地87個，央財支持實訓(xùn)基地3個，國家級“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地（大數(shù)據(jù)專業(yè)）1個，自治區(qū)大數(shù)據(jù)教育實踐培訓(xùn)基地1個，自治區(qū)產(chǎn)學(xué)研科技創(chuàng)新平臺1個，新工科ICT信息服務(wù)技術(shù)中心1個，1個實訓(xùn)基地成功獲批教育部“職業(yè)教育示范性虛擬仿真實訓(xùn)基地培訓(xùn)項目”，與內(nèi)蒙古TCL公司、內(nèi)蒙古創(chuàng)維公司等企業(yè)共建“校中廠”6個、“廠中?！薄皥@中?！?個，形成34個校企合作項目，共建2個產(chǎn)業(yè)學(xué)院、3個工匠工坊，與五環(huán)信元公司共建第一批自治區(qū)級產(chǎn)教融合實訓(xùn)基地，與自治區(qū)團(tuán)委共同創(chuàng)建了內(nèi)蒙古青年創(chuàng)業(yè)孵化基地，入駐學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊31個，孵化注冊企業(yè)8家，是21個1+X證書試點單位。 學(xué)校以全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量為己任，為自治區(qū)信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展培養(yǎng)大量云計算、物聯(lián)網(wǎng)、動漫制作、大數(shù)據(jù)等專業(yè)技能型緊缺人才。學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)前景廣，動手能力強，能夠迅速走上工作崗位，為社會貢獻(xiàn)力量。近年來，畢業(yè)生就業(yè)率保持在96%以上，能夠廣泛在華為、海爾、聯(lián)想、中軟、中國移動、CISCO、360、浪潮等世界500強企業(yè)和自治區(qū)行政事業(yè)單位就業(yè)。 學(xué)校立足自治區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，圍繞企事業(yè)單位需求，做好專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，為社會培養(yǎng)信息類應(yīng)用型人才。近年來，積極承辦伊利集團(tuán)、國家電網(wǎng)等大型企業(yè)各類培訓(xùn)。作為自治區(qū)職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計劃項目中標(biāo)單位，承擔(dān)“校企人員雙向交流合作”培訓(xùn)項目。培訓(xùn)課程豐富，內(nèi)容契合實際需求，廣受好評。為電子科技大學(xué)設(shè)立的呼和浩特學(xué)習(xí)中心，開展成人網(wǎng)絡(luò)教育高中起點本科、?？破瘘c本科層次教育，共開設(shè)專業(yè)17個。 學(xué)校積極拓展對外交流與合作，與美國、匈牙利、德國等多個國家的高校廣泛建立友好合作關(guān)系，引進(jìn)優(yōu)質(zhì)資源，積極選派教師、學(xué)生出國研修訪學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)教育教學(xué)經(jīng)驗，提升國際化辦學(xué)水平。以“一帶一路”建設(shè)為契機，與蒙古、俄羅斯等多個國家的高校廣泛建立友好合作關(guān)系，為“一帶一路”沿線國家青年教師和學(xué)生提供短期研修和交流機會。通過開展多形式、多層次、多方位的教育國際交流與合作，推進(jìn)學(xué)校國際化發(fā)展進(jìn)程，在互學(xué)互鑒、交流交融中提升中國職業(yè)教育的國際影響力。2022年，學(xué)校入選教育部“中德先進(jìn)職業(yè)教育合作項目（SGAVE）”試點院校，通過項目建設(shè)，借鑒德國等歐洲國家“雙元制”辦學(xué)模式，深化產(chǎn)教融合，深入推進(jìn)育人方式、辦學(xué)模式、管理體制、保障機制改革，努力推動構(gòu)建具有國際水平的職業(yè)教育體系。 站在新的歷史起點，學(xué)校將深入貫徹落實習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和對內(nèi)蒙古的重要指示批示精神，深入貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，發(fā)揚“艱苦創(chuàng)業(yè)、勤儉辦學(xué)、勠力同心、奮勇爭先”的精神，堅持職業(yè)教育類型定位，主動服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)，積極推進(jìn)治理體系和治理能力現(xiàn)代化，不斷推動教育教學(xué)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

學(xué)校介紹 天津機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院，隸屬天津百利機械裝備集團(tuán)，位于天津市津南區(qū)海河教育園區(qū)，是天津市政府批準(zhǔn)、教育部備案的全日制國辦普通高等院校，是全國優(yōu)質(zhì)?？聘叩嚷殬I(yè)院校、全國機械行業(yè)骨干職業(yè)院校、全國職業(yè)院校數(shù)字化實驗校和國家級國防教育特色示范校，入選天津市高水平高職院校建設(shè)單位名單。 學(xué)校辦學(xué)可追溯至1964年舉辦的天津市業(yè)余機械學(xué)院和天津機電工業(yè)學(xué)校，2001年經(jīng)天津市政府批準(zhǔn)，成為首批高職院校。2016年，學(xué)校遷入天津市津南區(qū)海河教育園區(qū)，占地39.56萬平方米，校舍建筑總面積16.24萬平方米,現(xiàn)有在校生12000余人，教職工381人，其中副高級及以上129人，博士、研究生學(xué)歷92人。擁有國家級技術(shù)能手1人，省市級技術(shù)能手3人，黃炎培職業(yè)教育獎2人，建成天津市技能大師工作室1個，派出企業(yè)科技特派員36人。 學(xué)校依托行業(yè)辦學(xué)，圍繞天津市一基地三區(qū)功能定位以及“1+3+4”產(chǎn)業(yè)體系，下設(shè)二級學(xué)院3個，高職專業(yè)26個，聯(lián)合培養(yǎng)本科專業(yè)1個，服務(wù)于機械設(shè)備、航空航天、電子信息等行業(yè)和相關(guān)領(lǐng)域。工業(yè)機器人等4個專業(yè)被教育部認(rèn)定為“國家優(yōu)質(zhì)?？聘叩嚷殬I(yè)院校骨干專業(yè)”，配套建設(shè)先進(jìn)制造實訓(xùn)中心、全國VST工程實踐創(chuàng)新研究院、汽車修理一體化實訓(xùn)室、VR+航空工程示范性虛擬仿真實訓(xùn)室等高水平實訓(xùn)場地約3萬平方米。其中“工業(yè)機器人技術(shù)”和“飛行器數(shù)字化制造技術(shù)”入選市級高水平專業(yè)群建設(shè)名單。 學(xué)校堅持以立德樹人為核心，全面落實“三全育人”綜合改革體系建設(shè)，以“五育并舉”大學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系為抓手，用心用情、用力用功樹牢學(xué)生理想信念，提升綜合素質(zhì)水平。學(xué)校征兵工作歷年來在天津市高校排名第一，連續(xù)多年被評為天津市征兵工作先進(jìn)高校，建立的大學(xué)生“國防預(yù)儲班”和創(chuàng)建的“精準(zhǔn)預(yù)儲”教學(xué)新模式在全市高校推廣。學(xué)校建立了五育教育研究實踐中心，獲批為大中小一體化勞動教育實踐基地，打造了60多個學(xué)生文藝社團(tuán)和專業(yè)社團(tuán)，每年舉辦的校園藝術(shù)節(jié)、技能節(jié)、運動會、體育節(jié)等各類文體活動，讓學(xué)生的大學(xué)生活炫麗多彩。組織學(xué)生積極參加各項綜合文化素質(zhì)類競賽，2022年獲得獲得國家級獎項2項，天津市一等獎2項，天津市二等獎4項，天津市三等獎13項，天津市優(yōu)秀獎4項，優(yōu)秀組織獎3項。 學(xué)校成立了產(chǎn)教結(jié)合理事會，與百余家大中型企業(yè)達(dá)成實習(xí)協(xié)議，通過校企合作為學(xué)生提供了多元的技能實踐平臺，歷年畢業(yè)生就業(yè)率均高于天津市平均水平。學(xué)校連續(xù)十二年承辦全國職業(yè)院校技能大賽18個賽項的比賽，并代表天津參加了技能大賽中48個賽項的比賽，榮獲23個一等獎、37個二等獎、33個三等獎。 學(xué)校瞄準(zhǔn)國家戰(zhàn)略需求和服務(wù)地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，著力打造“魯班工坊”職業(yè)教育品牌，先后在亞歐非三洲建成印度、葡萄牙和馬達(dá)加斯加魯班工坊，探索職業(yè)教育+國際產(chǎn)能合作的新支點，積極服務(wù)企業(yè)走出去戰(zhàn)略,學(xué)校智能制造實訓(xùn)基地獲批為天津市外國留學(xué)生實習(xí)實踐基地。 為貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》精神，“國家中西部地區(qū)職業(yè)教育師資培訓(xùn)中心”、“國家職業(yè)教育教學(xué)資源開發(fā)與制作中心”、“全國職業(yè)院校技能大賽成果轉(zhuǎn)化”中心先后落戶我校并成功運行，助力天津職業(yè)教育全面完成職業(yè)教育由國家現(xiàn)代職業(yè)教育改革創(chuàng)新示范區(qū)建設(shè)，向著“全國真領(lǐng)先、世界有影響”的職業(yè)教育改革創(chuàng)新標(biāo)桿積極推進(jìn)。學(xué)校作為津南區(qū)職業(yè)技能聯(lián)盟秘書處，實施“海河工匠”職業(yè)技能提升行動，年開展職業(yè)技能培訓(xùn)達(dá)2.3萬人次。 未來，天津機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院將深入貫徹落實黨的二十大精神，全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學(xué)方向，以建設(shè)引領(lǐng)改革、支撐發(fā)展、中國特色、世界水平的高等職業(yè)學(xué)校為目標(biāo)，著力培養(yǎng)符合現(xiàn)代化企業(yè)要求的實用型、復(fù)合型高技術(shù)技能人才，努力把習(xí)近平總書記對職業(yè)教育“大有可為”的殷切期待轉(zhuǎn)化為職教戰(zhàn)線“大有作為”的生動實踐。

學(xué)校介紹 山東華宇工學(xué)院由德州亞太集團(tuán)有限公司出資舉辦，前身是創(chuàng)建于2002年的德州華宇學(xué)校，2004年學(xué)校改建為?？茖哟蔚纳綎|華宇職業(yè)技術(shù)學(xué)院，2014年升格為全日制普通本科高校。 學(xué)校堅持“地方性、應(yīng)用型、開放式”的總體定位，始終堅持社會主義辦學(xué)方向，堅持教育公益性原則，秉持“以人為本、對接需求、應(yīng)用為魂、追求卓越”的辦學(xué)理念和“學(xué)生中心、需求導(dǎo)向、全面發(fā)展、產(chǎn)教融合”的育人理念，已培養(yǎng)應(yīng)用型人才近4萬人。 目前，學(xué)校在校生20740人，其中本科生16715人。占地1146.03畝，校舍43.08萬平方米。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值13043.43萬元，建有快速成型技術(shù)實驗室、智能物流裝備實驗室等296個實驗實訓(xùn)室（中心、工坊）。館藏紙質(zhì)圖書149.2萬冊，電子圖書139.2萬冊。學(xué)校設(shè)有機械工程學(xué)院、電氣工程學(xué)院等11個教學(xué)院（部）。 聚焦黨的建設(shè)，不斷強化思想政治教育。學(xué)校以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，牢記為黨育人、為國育才使命，全面加強黨建與思政工作，實施了“教師養(yǎng)德修為工程”和“學(xué)生養(yǎng)成教育工程”。學(xué)校于2004年成立黨委。2020年7月，成立馬克思主義學(xué)院，與國內(nèi)雙一流高校馬克思主義學(xué)院共建。2017年12月8日，中央電視臺1套《新聞聯(lián)播》欄目對我校思政課教學(xué)改革進(jìn)行了報道。 聚焦現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)，構(gòu)建應(yīng)用型學(xué)科專業(yè)體系。學(xué)校按照“固優(yōu)、強特、扶需”的學(xué)科專業(yè)建設(shè)思路，對接山東省“十強”現(xiàn)代優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群和德州市“541”現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)，開設(shè)36個本科專業(yè)，形成了以工學(xué)為主體，工管藝文等多學(xué)科專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)格局。現(xiàn)有山東省一流本科專業(yè)建設(shè)點3個，山東省民辦本科高校優(yōu)勢特色專業(yè)5個，山東省一流本科課程3門，山東省普通本科教育課程思政示范課程1門。獲省級教學(xué)成果獎一等獎1項，二等獎4項，三等獎2項。 聚焦學(xué)生發(fā)展，人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提升。以能力培養(yǎng)為導(dǎo)向，構(gòu)建了“平臺+模塊”的課程體系。從教學(xué)理念、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、課程思政等七個方面，深入推進(jìn)課堂教學(xué)改革，實施了“大規(guī)模課堂教學(xué)改革工程”。學(xué)校課堂教學(xué)改革經(jīng)驗先后被《中國教育報》、光明網(wǎng)、齊魯網(wǎng)等媒體報道。成立了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院，構(gòu)建了“三層次三平臺”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系，建設(shè)了大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心，中心為山東省創(chuàng)客之家。近三年，學(xué)生獲得中國機器人及人工智能大賽全國總決賽一等獎等國家級獎勵488項，“挑戰(zhàn)杯”山東省大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽一等獎等省級獎勵1355項。構(gòu)建了“平臺+項目”第二課堂育人體系，實施了“第二課堂建設(shè)工程”，實現(xiàn)了學(xué)生成長“七個起來”，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。近三年，畢業(yè)生總體就業(yè)率均在97%以上，本科畢業(yè)生專業(yè)對口率在82%以上。學(xué)校歷屆普通本科畢業(yè)生考研率均在10%左右，81人被“雙一流”大學(xué)錄取，10人被國外知名大學(xué)錄取。 聚焦協(xié)同育人，推進(jìn)開放辦學(xué)。實施了“三接九化”應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式，全校所有學(xué)院和有畢業(yè)生的專業(yè)在此基礎(chǔ)上都形成了各自的應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式。學(xué)校深入推進(jìn)校企合作、產(chǎn)教融合，建設(shè)了產(chǎn)教融合園區(qū)，與德州亞太集團(tuán)有限公司等企業(yè)合作建設(shè)了中央空調(diào)產(chǎn)業(yè)學(xué)院、現(xiàn)代物流產(chǎn)業(yè)學(xué)院、現(xiàn)代傳媒與設(shè)計藝術(shù)產(chǎn)業(yè)學(xué)院、智能制造產(chǎn)業(yè)學(xué)院、新一代信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)學(xué)院等6個產(chǎn)業(yè)學(xué)院，覆蓋了所有二級學(xué)院。產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)研究室、創(chuàng)新工作室、創(chuàng)業(yè)工作室和工作坊等“三室一坊”32個?，F(xiàn)有校企合作單位153家。近三年，與企業(yè)聯(lián)合開展技術(shù)開發(fā)、技術(shù)轉(zhuǎn)讓、技術(shù)服務(wù)等橫向項目344項。 聚焦社會服務(wù)，積極開展應(yīng)用技術(shù)研發(fā)。學(xué)校是中共德州市委政策研究室指定的智庫聯(lián)席單位、是省會經(jīng)濟(jì)圈科創(chuàng)聯(lián)盟成員副理事長單位。學(xué)?，F(xiàn)有山東省高等學(xué)校工程技術(shù)研發(fā)中心1個，山東省高等學(xué)校特色實驗室2個，德州市重點實驗室5個，德州市工程研究中心2個，德州市社會科學(xué)研究基地4個。近三年，獲批國家社會科學(xué)基金等國家級和省部級項目10項，其中，國家社科基金高校思政課研究專項1項，教育部人文社會科學(xué)研究專項任務(wù)項目（高校輔導(dǎo)員研究）1項，山東省社會科學(xué)規(guī)劃項目3項，山東省教育科學(xué)規(guī)劃課題4項，中國高校產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)新基金——德州專項資助課題1項。獲市廳級科研獎勵184項，其中德州市科技進(jìn)步一等獎2項、二等獎3項，德州市社會科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎3項、二等獎9項。16篇咨政報告被德州市政府有關(guān)部門采納，其中2篇咨政報告獲市委田衛(wèi)東書記肯定性批示。師生授權(quán)專利943項。 學(xué)校先后獲山東省民辦教育先進(jìn)集體、山東省依法治校示范學(xué)校、山東省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體、山東省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校、山東省高校思想政治教育工作先進(jìn)集體等榮譽稱號。中央電視臺《新聞聯(lián)播》、光明日報、中國教育報等多家媒體報道學(xué)校辦學(xué)成效。 學(xué)校以“建百年華宇、創(chuàng)特色名校”為愿景，堅守“為學(xué)生成長發(fā)展提供高質(zhì)量的教育和服務(wù)，為地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供適用的人才和技術(shù)”的使命，主動服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，堅持內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展，努力把學(xué)校建設(shè)成學(xué)生滿意、教工自豪、政府重視、社會尊敬，特色鮮明的高水平應(yīng)用型大學(xué)。