學(xué)校介紹 合肥城市學(xué)院（原安徽建筑大學(xué)城市建設(shè)學(xué)院）是經(jīng)教育部批準(zhǔn)、擁有學(xué)士學(xué)位授予權(quán)的省屬全日制普通本科高校，位于安徽省省會(huì)合肥市。學(xué)校創(chuàng)辦于2003年，2020年12月轉(zhuǎn)設(shè)為獨(dú)立設(shè)置的普通本科高校。 學(xué)校堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，始終堅(jiān)守立德樹(shù)人初心，踐行“為黨育人、為國(guó)育才”使命，辦人民滿意的教育。學(xué)校秉持“明德、愛(ài)國(guó)、善進(jìn)、匠心”校訓(xùn)精神，確立“質(zhì)量為本，內(nèi)涵發(fā)展，強(qiáng)化特色，追求卓越”辦學(xué)理念，積極探索新形勢(shì)下應(yīng)用型本科高校的辦學(xué)思路和辦學(xué)模式，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，人才培養(yǎng)質(zhì)量和辦學(xué)水平不斷提高，呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。 學(xué)校規(guī)劃占地面積近1000畝，已建成校舍建筑面積約25萬(wàn)平方米，現(xiàn)有濱湖和北城兩個(gè)校區(qū)，分別坐落于美麗巢湖之濱的合肥市黃麓科教園區(qū)和滁河干渠之畔的合肥北城崗集鎮(zhèn)，校園環(huán)境優(yōu)美，文化氛圍濃郁，榮獲“合肥市文明單位”榮譽(yù)稱號(hào)?，F(xiàn)有全日制本科在校生12000余人。專任教師550余人，其中副高以上職稱教師占35%以上。擁有全國(guó)優(yōu)秀教師及省級(jí)教學(xué)名師5人，省部級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)6個(gè)，省級(jí)教壇新秀、省級(jí)卓越教學(xué)新秀10余人。設(shè)有徽派建筑構(gòu)件文化研究中心、城市空間景觀與智能養(yǎng)護(hù)技術(shù)中心、江淮建筑研究院等研究機(jī)構(gòu)，在全省率先建成校內(nèi)光伏發(fā)電實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地和教學(xué)科研平臺(tái)，與吉利汽車合作共建“新能源汽車”實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地。 學(xué)?，F(xiàn)有土木工程學(xué)院、建筑與藝術(shù)學(xué)院、機(jī)械與電氣工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院、馬克思主義學(xué)院和基礎(chǔ)教學(xué)部6個(gè)教學(xué)院部，設(shè)有35個(gè)本科專業(yè)，基本形成了以工為主，“工、管、藝”等學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)體系。 學(xué)校堅(jiān)持以應(yīng)用型人才培養(yǎng)為導(dǎo)向，深化產(chǎn)教融合、校企合作，先后與省內(nèi)外多家企業(yè)建立了長(zhǎng)期穩(wěn)定的合作關(guān)系，積極推進(jìn)教育鏈、人才鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機(jī)銜接。學(xué)校重視教學(xué)研究和科學(xué)研究，教學(xué)科研協(xié)調(diào)發(fā)展，在質(zhì)量工程、科學(xué)研究、大學(xué)生學(xué)科與技能競(jìng)賽等方面取得了一系列的成果。近年來(lái)，獲批立項(xiàng)省級(jí)各類質(zhì)量工程項(xiàng)目130余項(xiàng)?，F(xiàn)有省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)4個(gè)，通過(guò)省級(jí)專業(yè)評(píng)估18個(gè)；立項(xiàng)建設(shè)省級(jí)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院1個(gè)，省級(jí)示范實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心2個(gè)，省級(jí)校企合作實(shí)踐教育基地9個(gè)；入選教育部在線教育研究中心“拓金計(jì)劃”示范課程1門，獲批省級(jí)一流課程26門；獲得省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)5項(xiàng)。完成各級(jí)科研項(xiàng)目、橫向課題、專利100余項(xiàng)；發(fā)表學(xué)術(shù)論文、編寫專著、規(guī)劃教材等400篇（本）。近年來(lái)，我校學(xué)子在國(guó)際性、全國(guó)性以及省級(jí)以上主要學(xué)科競(jìng)賽和體育、藝術(shù)等賽事中，獲得獎(jiǎng)項(xiàng)1000余項(xiàng)。其中，UIA-霍普杯國(guó)際大學(xué)生建筑設(shè)計(jì)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)，創(chuàng)造了安徽省同類高校在該項(xiàng)賽事中最好成績(jī)，在國(guó)際園林景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽(艾景獎(jiǎng))、美國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、全國(guó)周培源大學(xué)生力學(xué)競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽、未來(lái)設(shè)計(jì)師·全國(guó)高校數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)大賽以及全省大學(xué)生籃球等賽事中獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)成績(jī)居全省高校前列。學(xué)生考研率逐年攀升，先后有多名學(xué)生被清華大學(xué)、中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)、湖南大學(xué)、吉林大學(xué)等“雙一流”高校錄取。 建校以來(lái)，學(xué)校始終堅(jiān)守“一心一意辦好學(xué)，矢志不渝創(chuàng)名?！背跣模愿咚降膸熧Y、高質(zhì)量的教學(xué)、規(guī)范化的管理、優(yōu)質(zhì)化的服務(wù)，贏得了學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)各界的好評(píng)與贊譽(yù)；學(xué)校始終注重師德師風(fēng)建設(shè)和校園文明建設(shè)，形成了獨(dú)具特色的“蔭桐”校園文化，在以“德”樹(shù)人、以“智”啟人、以“體”強(qiáng)人、以“美”化人，以“勞”塑人等方面發(fā)揮了積極作用。 二十載風(fēng)雨兼程，九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉!合肥城市學(xué)院在新的起點(diǎn)上，堅(jiān)定“立足安徽、面向全國(guó)，融入長(zhǎng)三角、服務(wù)城鎮(zhèn)化”發(fā)展道路，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，不斷提升人才培養(yǎng)能力，努力建設(shè)省內(nèi)一流、特色鮮明的高水平應(yīng)用型大學(xué)，奮力譜寫合肥城市學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展的新華章！

學(xué)校介紹 學(xué)院隸屬于河南省司法廳，業(yè)務(wù)受省教育廳指導(dǎo)，是以高等司法警官職業(yè)教育為主，多種專業(yè)教育并舉，培養(yǎng)應(yīng)用型、復(fù)合型人才的政法類全日制普通高等學(xué)校。前身為河南省勞改警察學(xué)校、河南省司法警官學(xué)校，1984年建校，1987年開(kāi)始招生，2001年4月升格為河南司法警官職業(yè)學(xué)院。2015年8月，學(xué)院由文勞路整體搬入學(xué)術(shù)氣氛濃厚、自然風(fēng)光秀麗的龍子湖高校園區(qū)。 學(xué)院綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，風(fēng)景優(yōu)美，環(huán)境幽雅，是“河南省園林單位”和“河南省衛(wèi)生先進(jìn)單位”。校園布局合理，設(shè)施完善，功能齊全。主要教學(xué)設(shè)施有教學(xué)樓、培訓(xùn)樓、圖書館、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)樓、射擊館、警體館、游泳館、餐廳、學(xué)生公寓、教師公寓、禮堂、超市等。有400米標(biāo)準(zhǔn)塑膠跑道、足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)；有槍械、散打練功等完善、配套的警用訓(xùn)練器材；有計(jì)算機(jī)、語(yǔ)音、刑事照相、痕跡檢驗(yàn)、心理咨詢與測(cè)試、財(cái)會(huì)、模擬法庭等實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所。圖書館館藏圖書60萬(wàn)冊(cè), 電子閱覽設(shè)備先進(jìn)、功能齊全，能夠適應(yīng)培養(yǎng)現(xiàn)代化警官的需要。校園網(wǎng)覆蓋學(xué)校各部門，并與 INTERNET 聯(lián)網(wǎng), 教室全部實(shí)現(xiàn)多媒體教學(xué)，滿足各類信息化教育教學(xué)需要。學(xué)院不斷改善信息網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施，加強(qiáng)數(shù)字化教學(xué)資源建設(shè)，加快學(xué)院信息化建設(shè)，增強(qiáng)信息化管理和能力，打造智慧化校園。 學(xué)院擁有一支結(jié)構(gòu)合理、愛(ài)崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、學(xué)術(shù)水平高的師資隊(duì)伍。設(shè)置有監(jiān)所管理系、法律系、信息技術(shù)系、警察學(xué)系、司法行政管理系、基礎(chǔ)部、思政部、警體部、警察技術(shù)實(shí)驗(yàn)中心等教學(xué)機(jī)構(gòu)，開(kāi)設(shè)有刑事執(zhí)行、行政執(zhí)行、刑事偵查技術(shù)、罪犯心理測(cè)量與矯正技術(shù)、司法鑒定技術(shù)、社區(qū)矯正、司法信息技術(shù)、司法警務(wù)、法律事務(wù)、法律文秘、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、信息安全技術(shù)應(yīng)用、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、大數(shù)據(jù)技術(shù)等14個(gè)專業(yè)。其中刑事執(zhí)行、刑事偵查技術(shù)、行政執(zhí)行、罪犯心理測(cè)量與矯正技術(shù)等4個(gè)專業(yè)為司法行政警察類專業(yè)。在校生7200余人。在編教職工368人，其中專任教師229人，正教授14人，副教授57人，具有博士學(xué)位5人，碩士學(xué)位105人，有13位教師被省教育廳授予學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人，有全國(guó)優(yōu)秀教師和河南省優(yōu)秀教師6人。學(xué)院還聘有70名校外教師、行業(yè)企業(yè)專家擔(dān)任學(xué)院理論教學(xué)、專業(yè)建設(shè)和學(xué)生實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)工作。 近年來(lái)，在省司法廳黨委和省委教育工委、省教育廳的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)院全面貫徹落實(shí)十九大和十九屆歷次全會(huì)精神，始終堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，始終堅(jiān)持政治建校、依法治校、從嚴(yán)治校的方針，堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨中央國(guó)務(wù)院、省委省政府和省委教育工委、省教育廳、省司法廳決策部署，牢牢把握辦學(xué)治校的正確方向和根本遵循，堅(jiān)持立德樹(shù)人根本任務(wù)，以人才培養(yǎng)為中心，以創(chuàng)建“河南省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校”為契機(jī)，全院教工凝心聚力，扎實(shí)工作，真抓實(shí)干，砥礪奮進(jìn)，不斷加強(qiáng)改善黨的建設(shè)和思想政治工作，著力推進(jìn)學(xué)院干部隊(duì)伍建設(shè)，推進(jìn)學(xué)院黨組織規(guī)范建設(shè)，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，積極改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境，學(xué)院教育教學(xué)工作有序進(jìn)展，教學(xué)質(zhì)量和育人水平穩(wěn)步提升，各項(xiàng)事業(yè)再上臺(tái)階，為實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。以創(chuàng)建“河南省文明校園（標(biāo)兵）”為抓手，形成良好的育人環(huán)境和辦學(xué)特色，促進(jìn)學(xué)院綜合實(shí)力和社會(huì)形象穩(wěn)步提升。圍繞省司法廳“補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)、強(qiáng)基礎(chǔ)、創(chuàng)亮點(diǎn)”的工作要求，積極對(duì)接行業(yè)動(dòng)態(tài)，主動(dòng)融入全省司法行政工作和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的大環(huán)境，科學(xué)定位，不斷提高服務(wù)行業(yè)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力。經(jīng)多年發(fā)展，初步形成了刑事執(zhí)行、法律實(shí)務(wù)、司法技術(shù)等17個(gè)專業(yè)組成的3大專業(yè)群，具有了河南司法警官職業(yè)教育的專業(yè)特色。法律事務(wù)、刑事執(zhí)行專業(yè)為河南省高等學(xué)校綜合改革試點(diǎn)專業(yè)。刑事執(zhí)行、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、社區(qū)矯正為河南省高等教育創(chuàng)新行動(dòng)計(jì)劃骨干專業(yè)。刑事執(zhí)行、社區(qū)矯正、司法鑒定技術(shù)專業(yè)為學(xué)院特色專業(yè)。截至2021年，學(xué)院教師共主編、參編教材350部，出版專著48部，發(fā)表各種學(xué)術(shù)論文1900余篇，其中獲獎(jiǎng)?wù)撐?65篇，承擔(dān)完成各類科研課題400余項(xiàng)，獲地廳級(jí)以上科研成果350項(xiàng)，省部級(jí)以上60項(xiàng)。專業(yè)教材中有司法部試點(diǎn)改革教材2部，全國(guó)司法職業(yè)教育“十四五”規(guī)劃教材3部，省重點(diǎn)教材8部。公開(kāi)出版發(fā)行的《河南司法警官職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)》，連年被評(píng)為河南省社會(huì)科學(xué)類一級(jí)期刊。在河南省高校學(xué)報(bào)綜合質(zhì)量評(píng)估中，被評(píng)為河南省高校特色期刊，在全國(guó)高職高?！叭齼?yōu)”評(píng)比中，被評(píng)為全國(guó)高職高專優(yōu)秀學(xué)報(bào)一等獎(jiǎng)，為學(xué)院和其他院校師生、司法行政干警進(jìn)行學(xué)術(shù)研究與交流提供了重要陣地。 建校以來(lái)，共為社會(huì)培養(yǎng)各類畢業(yè)生4.6萬(wàn)余人，為司法行政系統(tǒng)培訓(xùn)干警6.2萬(wàn)人次。畢業(yè)生中有1人被追認(rèn)為烈士并被追記個(gè)人一等功，4人被河南省政法委、鄭州市委、市政府命名為見(jiàn)義勇為先進(jìn)個(gè)人、65人榮立二等功，520人榮立三等功，7800人次受到各種嘉獎(jiǎng)和表?yè)P(yáng)。歷屆畢業(yè)生中，已有60%走上各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位，成為所在單位骨干。 學(xué)院先后被有關(guān)部門評(píng)為省級(jí)文明單位、省級(jí)文明學(xué)校。2015年被命名為河南省卓越法律人才教育培養(yǎng)基地。2016年被確定為“依法治校示范?！?。2017年被評(píng)為第十六屆“河南省職工職業(yè)道德建設(shè)先進(jìn)單位”。2018年, 被省教育廳確定為“河南省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院?！苯ㄔO(shè)學(xué)校。2019年4月，被評(píng)為“新中國(guó)成立70周年河南人民滿意的高?！?。2020年，被河南省委、河南省人民政府命名為“2017—2019年度河南省文明校園標(biāo)兵”，被河南省委直屬機(jī)關(guān)工委授予“2018—2019年度河南省直機(jī)關(guān)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀”，被省委政法委評(píng)為2019年度平安建設(shè)先進(jìn)單位，被省委宣傳部、省教育廳、省軍區(qū)政治工作部評(píng)為“2020年河南省國(guó)防教育模范高校達(dá)標(biāo)單位”、被省平安建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、省委高校工委、省教育廳評(píng)為“河南省平安校園”、被省直愛(ài)衛(wèi)會(huì)評(píng)為“河南省無(wú)煙示范單位”，被鄭州市公安局評(píng)為“高校維穩(wěn)安保工作先進(jìn)單位”。 時(shí)代不負(fù)奮斗者，征途正在譜華章。在“十四五”時(shí)期和全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程的關(guān)鍵階段，全院師生員工將更加緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，在省司法廳的正確領(lǐng)導(dǎo)和省教育廳的有力指導(dǎo)下，搶抓機(jī)遇，扎實(shí)工作，奮勇?tīng)?zhēng)先，以黨建高質(zhì)量和學(xué)院發(fā)展高質(zhì)量的優(yōu)異成績(jī)，為譜寫新時(shí)代中原更加出彩的絢麗篇章貢獻(xiàn)力量。

學(xué)校介紹 山東工藝美術(shù)學(xué)院位于山東省濟(jì)南市，始建于1973年，建有千佛山、長(zhǎng)清兩個(gè)校區(qū)和國(guó)家產(chǎn)教融合青島基地、淄博基地，是目前國(guó)內(nèi)獨(dú)立設(shè)置的公辦藝術(shù)院校中唯一一所設(shè)計(jì)類大學(xué)?，F(xiàn)已形成研究生教育、本科教育、高等職業(yè)教育、繼續(xù)教育、社區(qū)藝術(shù)教育和中等美術(shù)教育等多層次辦學(xué)格局。設(shè)有視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)學(xué)院、建筑與景觀設(shè)計(jì)學(xué)院、工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)院、服裝學(xué)院、造型藝術(shù)學(xué)院、現(xiàn)代手工藝術(shù)學(xué)院、數(shù)字藝術(shù)與傳媒學(xué)院、人文藝術(shù)學(xué)院、應(yīng)用設(shè)計(jì)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、公共課教學(xué)部、馬克思主義學(xué)院、藝術(shù)與設(shè)計(jì)實(shí)踐教學(xué)中心、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院等14個(gè)教學(xué)單位及附屬中等美術(shù)學(xué)校（學(xué)校所屬處級(jí)社會(huì)公益二類事業(yè)單位），建有博物館、美術(shù)館，設(shè)有中國(guó)民藝研究所、設(shè)計(jì)策略研究中心、藝術(shù)人類學(xué)研究所、圖像藝術(shù)研究所等研究機(jī)構(gòu)。編輯出版學(xué)報(bào)《山東工藝美術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)》、校報(bào)《山東工藝美院報(bào)》。建有學(xué)校網(wǎng)站及“設(shè)計(jì)?中國(guó)”等專業(yè)網(wǎng)站。學(xué)校是國(guó)家“十三五”產(chǎn)教融合發(fā)展工程建設(shè)單位、山東省首批應(yīng)用型人才培養(yǎng)特色名校工程建設(shè)單位、山東省2024—2029年博士學(xué)位授予立項(xiàng)建設(shè)單位、山東省文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)與智能制造設(shè)計(jì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)共同體建設(shè)單位、山東省應(yīng)用型本科高校建設(shè)首批支持單位。 學(xué)校高度重視學(xué)科建設(shè)。學(xué)科專業(yè)設(shè)置涉及藝術(shù)學(xué)、文學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、交叉學(xué)科5個(gè)學(xué)科門類、13個(gè)一級(jí)學(xué)科、38個(gè)本科專業(yè)，構(gòu)建了以設(shè)計(jì)和設(shè)計(jì)學(xué)為主導(dǎo)、美術(shù)為基礎(chǔ)、藝術(shù)學(xué)等相關(guān)學(xué)科為支撐、傳統(tǒng)工藝美術(shù)為特色的學(xué)科專業(yè)布局。藝術(shù)學(xué)、設(shè)計(jì)學(xué)為一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，設(shè)計(jì)、美術(shù)與書法、戲劇與影視為碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別。設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)、藝術(shù)學(xué)為“泰山學(xué)者”崗位。設(shè)計(jì)學(xué)為山東省高等學(xué)校高水平學(xué)科“高峰學(xué)科”建設(shè)學(xué)科，在2021-2023“軟科中國(guó)最好學(xué)科排名——1305設(shè)計(jì)學(xué)”榜單中穩(wěn)居全國(guó)前10位。 學(xué)校堅(jiān)持“以特色求發(fā)展”的辦學(xué)理念。學(xué)校建有國(guó)家人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)、國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、山東省高等學(xué)校人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)、山東省實(shí)驗(yàn)（教學(xué)）示范中心。13個(gè)專業(yè)被列入國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)；16個(gè)專業(yè)被列入山東省一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)；4個(gè)專業(yè)群為山東省高水平應(yīng)用型立項(xiàng)建設(shè)專業(yè)群；7門課程入選國(guó)家級(jí)一流本科課程，25門課程入選山東省一流本科課程；5個(gè)A+專業(yè)上榜“2023軟科中國(guó)大學(xué)專業(yè)”排名，A+專業(yè)數(shù)量位列省屬高校首位。學(xué)校堅(jiān)持立德樹(shù)人，以“為人民而設(shè)計(jì)”為使命，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，秉承“思政+設(shè)計(jì)”的教育理念，堅(jiān)持思政育人與專業(yè)育人雙向互動(dòng)，建立并不斷優(yōu)化設(shè)計(jì)教育“創(chuàng)新與實(shí)踐教學(xué)體系”，努力培養(yǎng)具有“科學(xué)精神、人文素養(yǎng)、藝術(shù)創(chuàng)新、實(shí)踐能力”的創(chuàng)新型應(yīng)用設(shè)計(jì)人才。 學(xué)校擁有一支高素質(zhì)師資隊(duì)伍。教師中有國(guó)家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)領(lǐng)軍人才、青年拔尖人才、中央聯(lián)系的高級(jí)專家、中國(guó)文化名家暨中宣部“四個(gè)一批”人才、享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家、教育部高等學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任委員、全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、全國(guó)優(yōu)秀教師、全國(guó)先進(jìn)教育工作者、中國(guó)設(shè)計(jì)業(yè)十大杰出青年、宣傳思想文化青年英才、齊魯杰出人才提名獎(jiǎng)獲得者、山東省“泰山學(xué)者”特聘教授、山東省有突出貢獻(xiàn)的中青年專家、山東省專業(yè)技術(shù)拔尖人才、山東省教學(xué)名師、齊魯文化英才等。同時(shí)聘有國(guó)內(nèi)外名譽(yù)教授、客座教授、兼職教授及“六藝學(xué)者”特聘教授。 學(xué)?？蒲屑皠?chuàng)作成績(jī)突出。建有“國(guó)家動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展基地”“中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)中心傳統(tǒng)手工藝研究基地”，山東省“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究中心”、山東省國(guó)際文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)研發(fā)中心、中華手造協(xié)同創(chuàng)新中心、山東省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室“環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)綜合實(shí)驗(yàn)室”等國(guó)家級(jí)、省部級(jí)科研平臺(tái)。近年來(lái)，學(xué)校承擔(dān)、完成國(guó)家社科基金重大招標(biāo)項(xiàng)目、國(guó)家社科基金重點(diǎn)項(xiàng)目等國(guó)家級(jí)、省部級(jí)重點(diǎn)研究項(xiàng)目；參與或主持“中國(guó)民間文化遺產(chǎn)搶救工程”“手藝農(nóng)村”等項(xiàng)目；師生在歷屆“全國(guó)美術(shù)作品展覽”中獲金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)、銅獎(jiǎng)等多項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)，在德國(guó)紅點(diǎn)概念設(shè)計(jì)大賽、美國(guó)彈力方程式國(guó)際設(shè)計(jì)錦標(biāo)賽（簡(jiǎn)稱“FE”）等國(guó)際設(shè)計(jì)大賽中成績(jī)優(yōu)異，多次獲“悟空杯”中國(guó)國(guó)際漫畫大賽冠軍獎(jiǎng)、中國(guó)大學(xué)生模特大賽一等獎(jiǎng)、“創(chuàng)青春”中國(guó)青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽山東賽區(qū)金獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。 學(xué)校服務(wù)社會(huì)成果豐碩。近年來(lái)，學(xué)校發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)，參與完成北京奧運(yùn)會(huì)官方海報(bào)設(shè)計(jì)、第十一屆“全運(yùn)會(huì)”視覺(jué)形象系統(tǒng)設(shè)計(jì)、韓國(guó)麗水世博會(huì)山東活動(dòng)周、中國(guó)(深圳)文博會(huì)山東展區(qū)、第五屆中國(guó)國(guó)際進(jìn)口博覽會(huì)“中國(guó)這十年”對(duì)外開(kāi)放成就展山東館等設(shè)計(jì)施工運(yùn)營(yíng)工作,完成山東區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略主題展、迪拜世博會(huì)中國(guó)館山東活動(dòng)周、哈薩克斯坦阿斯塔納世博會(huì)中國(guó)館山東活動(dòng)周等系列重點(diǎn)設(shè)計(jì)項(xiàng)目；先后主持完成了上海世博會(huì)山東館設(shè)計(jì)、上合青島峰會(huì)藝術(shù)創(chuàng)意設(shè)計(jì)、新中國(guó)成立70周年“國(guó)慶招待會(huì)”和成果展覽設(shè)計(jì)、中華民族共同體體驗(yàn)館山東體驗(yàn)項(xiàng)目整體策劃設(shè)計(jì)與搭建、2023綠色低碳高質(zhì)量發(fā)展大會(huì)視覺(jué)設(shè)計(jì)、中國(guó)企業(yè)發(fā)展論壇整體創(chuàng)意設(shè)計(jì)、中國(guó)網(wǎng)絡(luò)誠(chéng)信大會(huì)視覺(jué)形象系統(tǒng)設(shè)計(jì)、中國(guó)國(guó)家公園形象標(biāo)志設(shè)計(jì)征集與評(píng)審、中國(guó)國(guó)家公園衍生設(shè)計(jì)等一系列標(biāo)志性重大設(shè)計(jì)任務(wù)，參展第四屆中國(guó)國(guó)際進(jìn)口博覽會(huì)，承辦十三屆全國(guó)美展藝術(shù)設(shè)計(jì)展區(qū)工作，為藝術(shù)設(shè)計(jì)事業(yè)和設(shè)計(jì)教育搭建交流平臺(tái)。深入推進(jìn)“山東手造”工程，服務(wù)黃河國(guó)家戰(zhàn)略，助力打造鄉(xiāng)村振興齊魯樣板，不斷樹(shù)立學(xué)校服務(wù)國(guó)家和社會(huì)的新標(biāo)桿，鑄就“設(shè)計(jì)服務(wù)社會(huì)”的大學(xué)品牌。學(xué)校獲山東省富民興魯勞動(dòng)獎(jiǎng)，基層組織獲山東省抗擊新冠肺炎疫情先進(jìn)集體、全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、全國(guó)三八紅旗集體、全國(guó)巾幗文明崗、全省干事創(chuàng)業(yè)好團(tuán)隊(duì)等榮譽(yù)稱號(hào)。 主動(dòng)服務(wù)和融入?yún)^(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展戰(zhàn)略。運(yùn)行山東省文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)與智能制造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)共同體、山東省文化創(chuàng)意優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群產(chǎn)教融合共同體；與山東省泰安市、棗莊市、臨沂市等16市人民政府及中央廣播電視總臺(tái)山東總站等機(jī)構(gòu)，浪潮集團(tuán)、海爾集團(tuán)、山東發(fā)展投資集團(tuán)、山東泰山足球俱樂(lè)部等知名企業(yè)簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議，全面開(kāi)展文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)、城市規(guī)劃、工業(yè)設(shè)計(jì)等重點(diǎn)項(xiàng)目合作和智庫(kù)服務(wù)。與濟(jì)南市共建“國(guó)家產(chǎn)教融合項(xiàng)目濟(jì)南文創(chuàng)設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)基地”，打造一流市校融合發(fā)展平臺(tái)；與12家省市企業(yè)（單位）建立“濟(jì)南文化和旅游創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟”，積極探索文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)學(xué)研合作模式；運(yùn)行國(guó)家產(chǎn)教融合文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)基地北區(qū)建設(shè)，打造成為一個(gè)集科學(xué)研究、設(shè)計(jì)研發(fā)、教育教學(xué)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、產(chǎn)權(quán)保護(hù)、成果轉(zhuǎn)化、市場(chǎng)推廣為一體的產(chǎn)業(yè)綜合體。與青島市共建國(guó)家產(chǎn)教融合青島基地，建立“山東手造”(青島)國(guó)際展示體驗(yàn)中心。服務(wù)大運(yùn)河文化體驗(yàn)廊道、膠濟(jì)線文化體驗(yàn)線建設(shè)，形成山東手造雙核聚力發(fā)展。 學(xué)校實(shí)施開(kāi)放辦學(xué)戰(zhàn)略。與40多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的50余所高校（機(jī)構(gòu)）建立廣泛的教育合作和國(guó)際學(xué)術(shù)交流關(guān)系，依托豐富的國(guó)際合作資源拓展一系列境外教育合作項(xiàng)目。學(xué)校于2005年加入國(guó)際設(shè)計(jì)藝術(shù)院校聯(lián)盟（CUMULUS），2008年加入國(guó)際設(shè)計(jì)理事會(huì)（Ico-D），并作為成員舉辦聯(lián)盟會(huì)議和教育交流活動(dòng)。學(xué)校與其他國(guó)際組織,如國(guó)際設(shè)計(jì)研究學(xué)會(huì)（DRS）、國(guó)際公共藝術(shù)協(xié)會(huì)（IAPA）、國(guó)際攝影藝術(shù)聯(lián)合會(huì)（FIAP）等保持了良好的互動(dòng)關(guān)系。近年來(lái)，先后聯(lián)合舉辦“中國(guó)（濟(jì)南）當(dāng)代國(guó)際攝影雙年展”“第二屆國(guó)際公共藝術(shù)獎(jiǎng)濟(jì)南學(xué)術(shù)研討會(huì)”“第六屆國(guó)際設(shè)計(jì)教育學(xué)者大會(huì)”“2022國(guó)際設(shè)計(jì)素養(yǎng)學(xué)術(shù)大會(huì)”“創(chuàng)新·融合——設(shè)計(jì)教育發(fā)展大會(huì)”等重大展覽和學(xué)術(shù)研討活動(dòng)。學(xué)校設(shè)有國(guó)際設(shè)計(jì)教育研究中心、上合高等藝術(shù)與設(shè)計(jì)研究院等國(guó)際合作科研平臺(tái)。依托國(guó)際設(shè)計(jì)學(xué)院建設(shè)，積極引進(jìn)國(guó)際知名設(shè)計(jì)學(xué)者，進(jìn)一步深化國(guó)際學(xué)術(shù)文化交流。 學(xué)校秉承“天工開(kāi)物、匠心獨(dú)運(yùn)”的校訓(xùn)精神，圍繞設(shè)計(jì)藝術(shù)教育特色，切實(shí)擔(dān)負(fù)起人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、文化傳承的大學(xué)使命，為“設(shè)計(jì)服務(wù)社會(huì)，設(shè)計(jì)引領(lǐng)生活”持續(xù)奮進(jìn)。

學(xué)校介紹 廣西職業(yè)技術(shù)學(xué)院前身是創(chuàng)建于1965年的廣西勞動(dòng)大學(xué)，先后歷經(jīng)廣西農(nóng)學(xué)院熱帶作物分院（本科）、廣西農(nóng)墾職工大學(xué)、廣西農(nóng)工商職業(yè)大學(xué)等歷史階段。1998年經(jīng)教育部批準(zhǔn)，成為廣西首批獨(dú)立改制的公辦高等職業(yè)院校。 學(xué)校地處南寧市空港經(jīng)濟(jì)區(qū)，校園風(fēng)景秀麗、文化氛圍濃厚。現(xiàn)有在校生人數(shù)21000余人,其中泰國(guó)、越南、老撾、馬來(lái)西亞、菲律賓、印度尼西亞等9個(gè)國(guó)家的留學(xué)生130余人。 學(xué)校被教育部認(rèn)定為國(guó)家優(yōu)質(zhì)高職院校，同時(shí)入選“中國(guó)特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃”高水平專業(yè)群建設(shè)單位。學(xué)校秉承“以德立人、以技立業(yè)”的校訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)“弘毅開(kāi)拓、勤勉善成”的學(xué)校精神，堅(jiān)持“服務(wù)、合作、開(kāi)放”的辦學(xué)理念，踐行“盛德至善、博學(xué)致用”的校風(fēng)，彰顯“崇德強(qiáng)技、尚美至臻”的“思茗”文化理念，致力于打造國(guó)內(nèi)一流，國(guó)際有影響力的職業(yè)院校。先后被評(píng)為全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位，教育部高職高專人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估優(yōu)秀院校，國(guó)家示范性骨干高職院校建設(shè)優(yōu)秀單位（廣西唯一），國(guó)家發(fā)改委、教育部產(chǎn)教融合發(fā)展工程項(xiàng)目單位，全國(guó)首批百所高職現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位，中國(guó)-東盟教育開(kāi)放合作試驗(yàn)區(qū)來(lái)桂留學(xué)基地培育學(xué)校。 學(xué)校堅(jiān)持以農(nóng)為特色、一二三產(chǎn)類專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學(xué)方向，主動(dòng)對(duì)接區(qū)域經(jīng)濟(jì)支柱產(chǎn)業(yè)與戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)調(diào)整優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，設(shè)有農(nóng)業(yè)工程學(xué)院、康養(yǎng)學(xué)院、智能制造學(xué)院、大數(shù)據(jù)學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、傳媒學(xué)院、物流學(xué)院、商學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、通識(shí)教育學(xué)院等10個(gè)教學(xué)機(jī)構(gòu)，招生專業(yè)47個(gè)。其中自治區(qū)優(yōu)質(zhì)專業(yè)17個(gè)、廣西優(yōu)勢(shì)特色專業(yè)9個(gè)，建成國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)8個(gè)、國(guó)家級(jí)精品課程4門、國(guó)家級(jí)精品資源共享課2門、國(guó)家級(jí)職業(yè)教育在線精品課程3門、國(guó)家職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)3個(gè)、教育部課程思政示范課程1門、（國(guó)家級(jí)）農(nóng)業(yè)農(nóng)村部首屆鄉(xiāng)村振興名師名課2門、自治區(qū)級(jí)職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)6個(gè)、自治區(qū)級(jí)職業(yè)教育在線精品課程6門、自治區(qū)級(jí)高等職業(yè)學(xué)校課程思政示范課程6門、自治區(qū)精品課程19門；擁有中央財(cái)政支持的國(guó)家職業(yè)教育示范性實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)、國(guó)家級(jí)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)、 “1+X”證書國(guó)際推廣中心2個(gè)、國(guó)家協(xié)同創(chuàng)新中心1個(gè)、國(guó)家技能大師工作室1個(gè)、自治區(qū)示范性高職教育實(shí)訓(xùn)基地10個(gè)、廣西首批高等職業(yè)教育示范性產(chǎn)業(yè)學(xué)院2個(gè)、自治區(qū)示范特色專業(yè)及實(shí)訓(xùn)基地項(xiàng)目6個(gè)、自治區(qū)涉農(nóng)專業(yè)鏈產(chǎn)教融合發(fā)展工程實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)，自治區(qū)職業(yè)教育示范性虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)，自治區(qū)示范性民族文化傳承創(chuàng)新職業(yè)教育基地1個(gè)，首批動(dòng)漫人才培養(yǎng)基地1個(gè)，中央財(cái)政支持提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項(xiàng)目2個(gè)，入選教育部“1+X”證書制度試點(diǎn)專業(yè)17個(gè)，獲國(guó)家級(jí)職業(yè)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、自治區(qū)級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)27項(xiàng)（其中特等獎(jiǎng)3項(xiàng)）。 經(jīng)過(guò)多年建設(shè)，學(xué)院師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)逐步優(yōu)化，優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)、名師輻射引領(lǐng)效果顯著。學(xué)院專任教師隊(duì)伍中，具有碩士研究生以上學(xué)歷教師占比64.30%，具有高級(jí)職稱教師占比33%。 學(xué)校不斷創(chuàng)新多元化合作辦學(xué)體制機(jī)制，深化校企合作、產(chǎn)教融合，牽頭組建了由128家國(guó)內(nèi)外行、企、校、研組成的學(xué)校理事會(huì)、組建中國(guó)茶業(yè)職業(yè)教育集團(tuán)、廣西茶業(yè)職業(yè)教育集團(tuán)（2020年獲全國(guó)首批示范性職業(yè)教育集團(tuán)）、廣西物流職業(yè)教育集團(tuán)、中國(guó)-東盟邊境職業(yè)教育聯(lián)盟、中國(guó)農(nóng)墾職業(yè)教育聯(lián)盟等實(shí)體化運(yùn)作的產(chǎn)教融合平臺(tái)，充分發(fā)揮“一會(huì)三集團(tuán)兩聯(lián)盟”在整合社會(huì)資源辦學(xué)、推動(dòng)合作育人等方面的作用，以“項(xiàng)目+人才+技術(shù)”的利益鏈為紐帶，共建具有混合所有制特征的產(chǎn)業(yè)學(xué)院和技術(shù)服務(wù)中心，開(kāi)展人才培養(yǎng)、技術(shù)服務(wù)、社會(huì)服務(wù)等項(xiàng)目70余項(xiàng)，形成校企命運(yùn)共同體。 學(xué)校不斷創(chuàng)新服務(wù)平臺(tái)，積極提升服務(wù)區(qū)域發(fā)展能力和水平，依托農(nóng)墾系統(tǒng)資源優(yōu)勢(shì)，整合廣西糖業(yè)、木薯等千億元研發(fā)中心和茶葉、畜牧（生豬）等自治區(qū)級(jí)工程中心資源，形成了跨專業(yè)集群的“打包式”服務(wù)機(jī)制；建成1個(gè)自治區(qū)級(jí)工程技術(shù)研究中心、2個(gè)廣西高等學(xué)校高水平創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、市廳級(jí)工程技術(shù)研究（服務(wù)）中心7個(gè)；依托創(chuàng)新平臺(tái)和團(tuán)隊(duì)，與企業(yè)合作開(kāi)展技術(shù)研發(fā)、成果轉(zhuǎn)化、技術(shù)及成果推廣應(yīng)用，近5年承擔(dān)省部級(jí)課題10項(xiàng)（農(nóng)業(yè)部2項(xiàng)、教育部1項(xiàng)、自治區(qū)科技項(xiàng)目7項(xiàng)），開(kāi)展各類橫向技術(shù)服務(wù)項(xiàng)目250余項(xiàng)，為企業(yè)新增產(chǎn)值近15億元；獲得授權(quán)發(fā)明專利62件，實(shí)用新型692件、外觀專利72件；省級(jí)科研成果獲獎(jiǎng)30項(xiàng)，其中科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)18項(xiàng)、技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)3項(xiàng)、重要技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)獎(jiǎng)1項(xiàng)、農(nóng)牧漁業(yè)豐收獎(jiǎng)3項(xiàng)、廣西社科優(yōu)秀成果獎(jiǎng)5項(xiàng)，市廳級(jí)科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)20項(xiàng)。 學(xué)校作為“自治區(qū)首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范?！?。充分發(fā)揮作為全國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)能力培訓(xùn)基地和自治區(qū)大眾創(chuàng)業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng)新示范基地作用，近五年組織學(xué)生參加各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽榮獲自治區(qū)級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)150多個(gè)，其中國(guó)家級(jí)銅獎(jiǎng)1項(xiàng)，自治區(qū)級(jí)金獎(jiǎng)11個(gè)。連續(xù)20年榮獲“全區(qū)普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作突出單位（先進(jìn)集體、先進(jìn)單位）”榮譽(yù)稱號(hào)、獲“全國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校（創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)50強(qiáng)）”，是廣西唯一獲此殊

學(xué)校介紹 廣州涉外經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的省屬全日制普通高職院校。具有25年的辦學(xué)歷史，是中國(guó)涉外教育集團(tuán)董事局主席康正先生投資創(chuàng)辦，依托集團(tuán)雄厚辦學(xué)實(shí)力和集團(tuán)化辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，秉承“依法治校，質(zhì)量興校，人才強(qiáng)校，特色立?！钡霓k學(xué)理念，取得了良好的辦學(xué)成效和社會(huì)聲譽(yù)。 近年來(lái)榮獲 “十大品牌民辦高?！?、“最具社會(huì)認(rèn)可度學(xué)院”、“廣東省高等教育（民辦）院校競(jìng)爭(zhēng)力十強(qiáng)”、“廣東當(dāng)代優(yōu)質(zhì)民辦學(xué)?！保?019）“品牌型民辦非企業(yè)單位”、“最具特色民辦教育高職院?！?、“全國(guó)職業(yè)教育產(chǎn)教融合特色辦學(xué)示范高?！?、“廣東省社會(huì)組織評(píng)估 5A 級(jí)單位”、“廣東省職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“全國(guó)教育改革創(chuàng)新示范（院）?！薄ⅰ案哒蟹?wù)創(chuàng)新獎(jiǎng)(高職)”等榮譽(yù)稱號(hào)。 一、廣州城中心的花園學(xué)校 學(xué)校地處廣州市白云區(qū)沙太路大源“百億淘寶街”，坐落于廣州市中心地段的白云山麓金盤嶺腳下。地鐵、公交、輕軌四通八達(dá)?；▓@式的校園環(huán)境鬧中取靜，綠樹(shù)成蔭、花草環(huán)繞、空氣清新、交通便利，具有天然氧吧之美稱，是快樂(lè)學(xué)習(xí)、休閑生活、課外活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)健身的理想之地。 二、與灣區(qū)新興產(chǎn)業(yè)精準(zhǔn)對(duì)接的職業(yè)教育 學(xué)校圍繞國(guó)家現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、先進(jìn)制造業(yè)、新型戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，對(duì)接國(guó)家“一帶一路”和粵港澳大灣區(qū)發(fā)展戰(zhàn)略，形成了為醫(yī)藥健康、藝術(shù)教育、現(xiàn)代交通、信息技術(shù)、財(cái)經(jīng)商務(wù)等重點(diǎn)行業(yè)和產(chǎn)業(yè)鏈培養(yǎng)復(fù)合型、創(chuàng)新性、國(guó)際化、高素質(zhì)人才的教育鏈。學(xué)校以國(guó)際商貿(mào)、財(cái)經(jīng)企管、航空城軌、信息工程、護(hù)理健康、幼教藝術(shù)、華文與外語(yǔ)為特色專業(yè)方向，設(shè)置 9個(gè)二級(jí)學(xué)院，將60多個(gè)招生熱門專業(yè)整合為資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的 11 個(gè)高水平專業(yè)群。通過(guò)專業(yè)群的公共平臺(tái)課程共享、專業(yè)核心課程分立、素質(zhì)通識(shí)課程任選的教學(xué)改革模式，打破了人才培養(yǎng)知識(shí)面狹窄、就業(yè)去向受限的弊端，凸顯了知識(shí)復(fù)合型和技能多元化的人才培養(yǎng)特色。學(xué)生可選擇專業(yè)群內(nèi)某一專業(yè)入讀，同時(shí)可通讀專業(yè)群內(nèi)其他專業(yè)的相關(guān)課程，為學(xué)生在校三年提供了更多的學(xué)習(xí)權(quán)益和更大的受教育價(jià)值。 三、以就業(yè)為導(dǎo)向的綜合素質(zhì)培養(yǎng) 學(xué)?，F(xiàn)有在校生上萬(wàn)人，學(xué)校嚴(yán)格按照教育部辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)配置教師隊(duì)伍，教師力量雄厚，同時(shí)結(jié)合職教特點(diǎn)大力引進(jìn)企業(yè)能工巧匠到校授課，現(xiàn)具有行業(yè)、企業(yè)經(jīng)驗(yàn)的雙師素質(zhì)教師占比超過(guò)80%。學(xué)校與 200 多家國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)建立了產(chǎn)教融合、校企合作關(guān)系，為學(xué)生提供了數(shù)量眾多、質(zhì)量?jī)?yōu)良的就業(yè)渠道。畢業(yè)生年均就業(yè)率穩(wěn)居全省前列，累計(jì)為社會(huì)和行業(yè)輸送各類專門人才超過(guò)十萬(wàn)人。 學(xué)校教育教學(xué)改革成果豐碩，人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提升。現(xiàn)擁有省級(jí)高水平專業(yè)群，省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)，省級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)、省級(jí)高職—本科三二分段協(xié)同育人試點(diǎn)、與香港都會(huì)大學(xué)國(guó)際合作辦學(xué)項(xiàng)目、省級(jí)精品在線共享課程等多個(gè)高質(zhì)量建設(shè)項(xiàng)目。近三年，我校師生參加各類教育教學(xué)和職業(yè)技能比賽成績(jī)優(yōu)異，先后榮獲國(guó)家級(jí)特等獎(jiǎng) 1 項(xiàng)、一、二、三等獎(jiǎng) 17 項(xiàng)；榮獲省級(jí)特等獎(jiǎng) 3 項(xiàng)、一、二、三等獎(jiǎng) 190，市級(jí) 20 個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。 學(xué)校始終堅(jiān)持“走向世界從這里開(kāi)始”的國(guó)際化辦學(xué)方向，與境外多所知名大學(xué)建立了國(guó)際合作關(guān)系，并購(gòu)了日本早稻田醫(yī)學(xué)院，創(chuàng)辦了格魯吉亞涉外教育大學(xué)，打通海內(nèi)外“專本碩”貫通的教育渠道。 學(xué)校建立了 40 多個(gè)學(xué)生文化社團(tuán)，體育健身和文娛活動(dòng)設(shè)施一應(yīng)俱全，豐富多彩的校園文化，和諧陽(yáng)光的育人環(huán)境，優(yōu)良的辦學(xué)條件，形成了良好的學(xué)習(xí)和生活氛圍。學(xué)生輔導(dǎo)員與生活指導(dǎo)老師 24 小時(shí)在崗在線，實(shí)行學(xué)生宿舍社區(qū)化服務(wù)與管理。 功崇惟志，天道酬勤。學(xué)校以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，積極貫徹國(guó)務(wù)院職教改革 20 條精神，堅(jiān)持走以質(zhì)量和信譽(yù)為核心的內(nèi)涵式發(fā)展道路，“十四五”期間建成廣東一流，國(guó)內(nèi)知名，具有國(guó)際影響力的高水平民辦高職院校。

學(xué)校介紹 八桂之南，綠城之中，廣西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落于風(fēng)景秀麗的廣西壯族自治區(qū)首府南寧市。學(xué)校隸屬于廣西壯族自治區(qū)交通運(yùn)輸廳，前身為創(chuàng)建于1958年的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專廣西交通學(xué)校，是廣西唯一一所培養(yǎng)公路水運(yùn)交通運(yùn)輸專門人才的高等學(xué)校。立德樹(shù)人60余載，學(xué)校為國(guó)家交通運(yùn)輸事業(yè)和廣西經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)了近10萬(wàn)名優(yōu)秀人才，建設(shè)成為國(guó)家優(yōu)質(zhì)?？聘叩嚷殬I(yè)院校、全國(guó)交通職業(yè)教育示范院校、全國(guó)首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)院校、全國(guó)首批1+X證書制度試點(diǎn)院校和廣西首批“雙高”院校建設(shè)單位、廣西依法治校示范校、廣西示范性高等職業(yè)院校、廣西優(yōu)質(zhì)高職院校、廣西首批特色高等學(xué)校、廣西高等職業(yè)國(guó)際交流與合作試點(diǎn)院校、廣西唯一軍隊(duì)士官直招定點(diǎn)培養(yǎng)院校，躋身西部地區(qū)高水平高職院校行列。 學(xué)校現(xiàn)有昆侖、園湖、相思湖3個(gè)校區(qū)，總占地面積近1400余畝，現(xiàn)有全日制在校生近19000名，專升本比例達(dá)30.1%。教職工高級(jí)職稱占比35.7%，中級(jí)職稱占比38.5%，企業(yè)兼職教師300人；研究生及以上學(xué)歷占比28.83%。學(xué)校現(xiàn)有國(guó)家級(jí)和自治區(qū)級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)7個(gè)，享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家1人，國(guó)家教學(xué)名師1人，全國(guó)交通技術(shù)能手2人、交通運(yùn)輸部交通運(yùn)輸青年科技英才2人、交通運(yùn)輸部吳福—振華優(yōu)秀教師3人、交通運(yùn)輸部節(jié)能減排專家1人，中國(guó)交通教育優(yōu)秀中青年教師2人，交通運(yùn)輸職業(yè)教育教學(xué)名師獎(jiǎng)1人、廣西高校教學(xué)名師4人、廣西高校優(yōu)秀教師1人、廣西高校優(yōu)秀教育工作者1人、廣西高校思政杰出人才支持計(jì)劃3人、廣西高校千名中青年骨干教師培育計(jì)劃1人、物流職業(yè)教育教學(xué)名師1人等。設(shè)有路橋工程學(xué)院、汽車工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、交通信息工程學(xué)院、土木建筑工程學(xué)院、航海工程學(xué)院、東盟國(guó)際學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院及思想政治理論課教學(xué)部、通識(shí)教學(xué)部、體育教學(xué)部等11個(gè)教學(xué)單位，開(kāi)設(shè)有道路橋梁工程技術(shù)、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)、現(xiàn)代物流管理、電子信息工程技術(shù)、建筑工程技術(shù)、航海工程技術(shù)等45個(gè)專業(yè)（方向）。開(kāi)辦有廣西交院駕校培訓(xùn)有限公司等4個(gè)校辦企業(yè)，1個(gè)交通行業(yè)職業(yè)技能鑒定所。 學(xué)校緊密對(duì)接交通行業(yè)發(fā)展，打造行業(yè)特色鮮明的路橋、汽車、物流、交通信息、軌道、港航等6大交通專業(yè)群，成為國(guó)家骨干專業(yè)、廣西示范特色專業(yè)及實(shí)訓(xùn)基地、廣西職業(yè)教育專業(yè)發(fā)展研究基地。路橋、汽車兩個(gè)優(yōu)勢(shì)專業(yè)獲全國(guó)職業(yè)院校示范專業(yè)和廣西高水平專業(yè)；全國(guó)首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)項(xiàng)目通過(guò)教育部驗(yàn)收，并入選《全國(guó)典型案例集》在全國(guó)高職院校推廣應(yīng)用。學(xué)校擁有中央財(cái)政支持建設(shè)的國(guó)家級(jí)示范性實(shí)訓(xùn)基地4個(gè)，國(guó)家級(jí)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)，交通運(yùn)輸部示范性實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)，自治區(qū)級(jí)示范性實(shí)訓(xùn)基地8個(gè)，自治區(qū)職業(yè)教育示范特色專業(yè)6個(gè)，校外實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地298個(gè)，為培養(yǎng)適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的高素質(zhì)技術(shù)技能人才服務(wù)。學(xué)校連續(xù)18年被自治區(qū)教育廳評(píng)為廣西高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作突出單位。近三年，學(xué)校獲得國(guó)家教學(xué)成果獎(jiǎng)、教學(xué)團(tuán)隊(duì)、教學(xué)名師、技能競(jìng)賽一等獎(jiǎng)等100多項(xiàng)國(guó)家級(jí)成果和榮譽(yù)。 學(xué)校堅(jiān)持“產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)結(jié)合、知行合一”的現(xiàn)代職業(yè)教育辦學(xué)理念，充分發(fā)揮交通行業(yè)優(yōu)勢(shì)，不斷促進(jìn)產(chǎn)教深度融合、校企緊密合作。2008年學(xué)校率先在廣西高職院校成立校企合作發(fā)展理事會(huì)，2016年成為廣西交通運(yùn)輸行業(yè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)秘書長(zhǎng)單位，2018年學(xué)校牽頭組建的廣西交通運(yùn)輸職業(yè)教育集團(tuán)獲批為“廣西首批示范性職教集團(tuán)”。為進(jìn)一步深化創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，學(xué)校主動(dòng)對(duì)接廣西創(chuàng)新發(fā)展“九張名片”和新一輪科技革與產(chǎn)業(yè)變革，與廣西北部灣投資集團(tuán)、廣西汽車集團(tuán)有限公司、廣西玉柴重工有限公司、廣西啟迪創(chuàng)新跨境電子商務(wù)有限公司、廣西交通設(shè)計(jì)集團(tuán)、中船廣西船舶與海洋工程有限公司、柳州柳工叉車有限公司等多家企業(yè)分別共建了路橋科技產(chǎn)業(yè)學(xué)院、智能汽車產(chǎn)業(yè)學(xué)院、玉柴智能挖掘機(jī)產(chǎn)業(yè)學(xué)院、跨境物流產(chǎn)業(yè)學(xué)院、交通大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)學(xué)院、船運(yùn)與船舶產(chǎn)業(yè)學(xué)院、柳工叉車產(chǎn)業(yè)學(xué)院等8個(gè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院，共同推動(dòng)專業(yè)群建設(shè)，創(chuàng)新校企協(xié)同育人機(jī)制，在產(chǎn)業(yè)學(xué)院基礎(chǔ)上制定的國(guó)六柴油車養(yǎng)護(hù)標(biāo)準(zhǔn)，已獲教育部批準(zhǔn)。校企共建汽車機(jī)電一體化協(xié)同創(chuàng)新中心、筑路材料工程研究中心等 8個(gè)產(chǎn)學(xué)研實(shí)體，年均產(chǎn)值達(dá)5100萬(wàn)元；與行業(yè)企業(yè)合作建成6類共享型校園教學(xué)工場(chǎng)并形成建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，與北部灣投資集團(tuán)等行業(yè)龍頭企業(yè)以及德國(guó)大眾、芬蘭通力等24家國(guó)際知名企業(yè)合作辦學(xué)。 學(xué)校作為廣西首批國(guó)際（區(qū)域）交流合作試點(diǎn)院校、中國(guó)-東盟交通職教聯(lián)盟副理事長(zhǎng)單位，積極響應(yīng)“一帶一路”倡議，堅(jiān)持立足交通、服務(wù)廣西、面向東盟的辦學(xué)服務(wù)定位，大力開(kāi)展國(guó)際（區(qū)域）交流與合作，積極與德國(guó)、英國(guó)、加拿大、印尼、泰國(guó)、緬甸等17個(gè)國(guó)家以及臺(tái)灣地區(qū)的32所高校和企業(yè)聯(lián)合開(kāi)展了技術(shù)服務(wù)、合作辦學(xué)、人文交流等合作，逐步建立起“西引-中融-東輸”職業(yè)教育產(chǎn)教融合發(fā)展模式，并獲自治區(qū)級(jí)職業(yè)教育教學(xué)成果特等獎(jiǎng)。通過(guò)“西引”完成提升，與德國(guó)共建中德汽車機(jī)電職業(yè)技能培訓(xùn)中心，與英國(guó)開(kāi)展合作辦學(xué)，培養(yǎng)具有國(guó)際化視野的技術(shù)技能人才；通過(guò)“中融”開(kāi)展創(chuàng)新，與區(qū)域交通行業(yè)企業(yè)合作共同開(kāi)發(fā)制定了交通運(yùn)輸行業(yè)的技術(shù)規(guī)范，在全國(guó)行指委的指導(dǎo)下制定了汽檢、計(jì)算機(jī)、航海等面向東盟的國(guó)際教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)發(fā)了5本中英文雙語(yǔ)教材，與臺(tái)灣高校合辦“專業(yè)定點(diǎn)班”；通過(guò)“東輸”推廣標(biāo)準(zhǔn)，建立了中印尼“一帶一路”基礎(chǔ)設(shè)施發(fā)展實(shí)訓(xùn)基地、中泰職業(yè)教育合作研究中心，籌建廣西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院東盟國(guó)際緬甸分院，并獲中國(guó)公路建設(shè)行業(yè)協(xié)會(huì)授權(quán)，成為唯一具備向東盟國(guó)家頒發(fā)中國(guó)交通運(yùn)輸部施工員、預(yù)算員職業(yè)資格證書的單位。學(xué)校依托東南亞教育部長(zhǎng)聯(lián)盟，開(kāi)展“互聯(lián)網(wǎng)+物流、汽車、路橋、航?！甭殬I(yè)技能培訓(xùn)、國(guó)際化課程認(rèn)證和推廣，吸引了巴基斯坦、泰國(guó)、老撾等留學(xué)生到校求學(xué)。 雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。在新的發(fā)展起點(diǎn)上闊步前進(jìn)，學(xué)校要堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，堅(jiān)守立德樹(shù)人初心，牢記為黨育人、為國(guó)育才使命，認(rèn)真落實(shí)“三大定位”新使命、“五個(gè)扎實(shí)”新要求和“四個(gè)新”總要求，牢牢把握交通運(yùn)輸發(fā)展和職業(yè)教育改革多重疊加的歷史機(jī)遇，“十四五”時(shí)期將圍繞“爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家雙高院校”和“創(chuàng)辦本科層次職業(yè)教育”的奮斗目標(biāo)，以“強(qiáng)基礎(chǔ)、提質(zhì)量、創(chuàng)特色、擴(kuò)規(guī)模、上層次、增效益”為發(fā)展主線，緊扣高質(zhì)量發(fā)展主題，堅(jiān)持創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展，全面塑造發(fā)展新優(yōu)勢(shì)，以校院二級(jí)管理體制改革和昆侖校區(qū)二期建設(shè)為牽引，全面推動(dòng)學(xué)校提質(zhì)培優(yōu)、增值賦能、以質(zhì)圖強(qiáng)，開(kāi)創(chuàng)與交通運(yùn)輸與區(qū)域經(jīng)濟(jì)深度融合、協(xié)同發(fā)展的新格局，為建設(shè)“交通強(qiáng)國(guó)”和新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義壯美廣西作出交院人新的更大貢獻(xiàn)！

學(xué)校介紹 重慶機(jī)電職業(yè)技術(shù)大學(xué)（學(xué)校標(biāo)識(shí)碼為：4150012607），前身是重慶兵器工業(yè)職工大學(xué)，由長(zhǎng)安、江陵、嘉陵、建設(shè)、長(zhǎng)江、望江、西車、瀘化等八所職大組成。2003年在重慶兵工職大的基礎(chǔ)上成立全日制普通高等院校。2019年5月27日，教育部正式下文（教發(fā)函〔2019〕36號(hào)），批準(zhǔn)重慶機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院(本科)正式更名為“重慶機(jī)電職業(yè)技術(shù)大學(xué)”，成為全國(guó)首批本科職業(yè)教育試點(diǎn)高校，從2019年起面向全國(guó)招收本科學(xué)生。 學(xué)校位于重慶西部新區(qū)——璧山，校園占地約2800畝，建筑面積36萬(wàn)平方米。校園規(guī)劃合理，依山而建，環(huán)境優(yōu)雅，風(fēng)景秀麗，建筑氣勢(shì)恢宏，教學(xué)設(shè)施完備，實(shí)訓(xùn)中心規(guī)模宏大，學(xué)生宿舍、體育場(chǎng)所、生活服務(wù)中心一應(yīng)俱全，是宜居宜行宜學(xué)的優(yōu)質(zhì)校園。 學(xué)校在五十多年的辦學(xué)歷程中，逐步形成“源于兵工、軍校融合、服務(wù)國(guó)防”“對(duì)接產(chǎn)業(yè)、智能制造、優(yōu)勢(shì)突出”“校企合作、產(chǎn)教融合、協(xié)同育人”的辦學(xué)特色。先后榮獲“全國(guó)十大特色職業(yè)學(xué)?！薄叭珖?guó)職業(yè)院校就業(yè)百?gòu)?qiáng)”“全國(guó)雙創(chuàng)示范單位”“全國(guó)校企合作先進(jìn)單位”“全國(guó)國(guó)防教育先進(jìn)單位”。學(xué)校是重慶市首家中國(guó)人民解放軍定向培養(yǎng)士官高校，中國(guó)軍事文化研究會(huì)常務(wù)理事單位，軍工安防產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟副理事長(zhǎng)單位，國(guó)家級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地。 學(xué)?，F(xiàn)開(kāi)設(shè)有機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化、材料成型及控制工程、機(jī)械電子工程技術(shù)、汽車工程技術(shù)、汽車服務(wù)工程技術(shù)、電氣工程及自動(dòng)化、智能制造工程技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)工程技術(shù)、大數(shù)據(jù)工程技術(shù)、數(shù)字媒體技術(shù)、現(xiàn)代通信工程、工程造價(jià)、現(xiàn)代物流管理、大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理、學(xué)前教育、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、舞蹈表演與編導(dǎo)等17個(gè)職業(yè)本科專業(yè)。另開(kāi)設(shè)機(jī)械設(shè)計(jì)及制造、數(shù)控技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)、汽車裝配技術(shù)、建筑工程、會(huì)計(jì)等41個(gè)?？茖I(yè)。學(xué)校實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心下設(shè)機(jī)械工程中心、中德汽車工程中心、智能制造工程中心、產(chǎn)教融合協(xié)同創(chuàng)新中心、虛擬仿真教學(xué)實(shí)訓(xùn)中心，建有中央財(cái)政支持實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)，校內(nèi)外實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地125個(gè)，其中校外頂崗實(shí)習(xí)基地66個(gè)。學(xué)校館藏紙本和電子圖書合計(jì)近205.1萬(wàn)冊(cè)。 學(xué)?，F(xiàn)有教職工940人，其中專任教師793人。專任教師中具有副高及以上專業(yè)技術(shù)職稱教師246人，占專任教師的31.02%；具有研究生學(xué)位專任教師504，占專任教師的63.56%。 學(xué)校下設(shè)有機(jī)械工程學(xué)院、車輛與交通學(xué)院、電氣與電子工程學(xué)院、信息工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、工商管理學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、通識(shí)教育學(xué)院、軍士生學(xué)院、兒童發(fā)展與健康管理學(xué)院、數(shù)字藝術(shù)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院等12個(gè)學(xué)院?，F(xiàn)有專本科學(xué)生共計(jì)20938人。 學(xué)校積極搭建政府、行業(yè)、企業(yè)、學(xué)校協(xié)同育人平臺(tái)，通過(guò)“聯(lián)合定制培養(yǎng)方案”“合作開(kāi)發(fā)專業(yè)課程”“共建教學(xué)團(tuán)隊(duì)”“共建實(shí)訓(xùn)基地”“訂單培養(yǎng)”“產(chǎn)學(xué)研交流”等方式，實(shí)現(xiàn)多元化的校企合作。學(xué)校圍繞校企鑄魂賦能，產(chǎn)教多元就業(yè)”的就業(yè)方針，與紅宇精工、長(zhǎng)安集團(tuán)、長(zhǎng)江電工、中冶建工、重啤、比亞迪、吉利、蒂升克虜伯集團(tuán)、藥友集團(tuán)、龍湖集團(tuán)、融創(chuàng)集團(tuán)等五百多家企業(yè)合作，涉及央企、國(guó)企、兵企、民企、中外合資企業(yè)等類型的企業(yè)。近五年，畢業(yè)生就業(yè)去向落實(shí)率達(dá)98%。 黨的二十大報(bào)告強(qiáng)調(diào)，“教育、科技、人才是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐”“堅(jiān)持以人民為中心發(fā)展教育，加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系。統(tǒng)籌職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育協(xié)同創(chuàng)新，推進(jìn)職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯，優(yōu)化職業(yè)教育類型定位?！睘樾聲r(shí)代職業(yè)教育改革發(fā)展指明了前進(jìn)方向。 作為全國(guó)首批本科職業(yè)教育試點(diǎn)高校，學(xué)校將一如既往地保持職業(yè)教育屬性和特色，堅(jiān)持內(nèi)涵建設(shè)、特色發(fā)展，努力提升辦學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì)量，著力培養(yǎng)“知識(shí)型、技能型、創(chuàng)新型”和“具有勞模精神、工匠精神、敬業(yè)精神”的職業(yè)本科人才，推動(dòng)職業(yè)教育向更高水平、更高質(zhì)量發(fā)展，為重慶乃至全國(guó)培養(yǎng)更多高層次技術(shù)技能人才，辦好人民滿意的教育！

學(xué)校介紹 湘潭理工學(xué)院（Xiangtan Institute of Technology）位于湖南省湘潭市九華經(jīng)開(kāi)區(qū)，長(zhǎng)株潭大河西科創(chuàng)走廊的中心結(jié)點(diǎn)，是經(jīng)教育部批準(zhǔn)的湖南省第一所完成獨(dú)立學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)的普通本科高校，是人社部吉利博士后科研工作站聯(lián)合培養(yǎng)單位。 湘潭理工學(xué)院前身為成立于2001年的湖南工商大學(xué)北津?qū)W院。建校之初，學(xué)院位于美麗的湘江河畔、長(zhǎng)沙西漢時(shí)諸侯的歷史古城——北津城內(nèi)。2018年，在湖南省委省政府的關(guān)心和支持下，按照教育部相關(guān)規(guī)定，湖南工商大學(xué)和吉利集團(tuán)合作舉辦湖南工商大學(xué)北津?qū)W院。2019年，北津?qū)W院湘潭校區(qū)建成，并于9月正式啟用，迎來(lái)了首批新生。2020年6月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，湖南工商大學(xué)北津?qū)W院轉(zhuǎn)設(shè)為獨(dú)立設(shè)置的普通本科學(xué)校，并更名為湘潭理工學(xué)院，性質(zhì)為民辦非營(yíng)利普通高校。 湘潭理工學(xué)院規(guī)劃占地1200畝，現(xiàn)有理學(xué)、工學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)學(xué)七大學(xué)科門類，開(kāi)設(shè)有35個(gè)本科專業(yè)，在校學(xué)生近10000人，面向全國(guó)17個(gè)?。ㄖ陛犑?、自治區(qū)）招生。 湘潭理工學(xué)校高度重視學(xué)生綜合素質(zhì)教育。2021年秋季，學(xué)院成立潭州書院，學(xué)習(xí)、研究和傳播湖湘文化，探索學(xué)生管理的書院制模式。潭州書院推行CFAP應(yīng)用型人才培養(yǎng)模型，加強(qiáng)通識(shí)教育，用優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)新時(shí)代能擔(dān)當(dāng)大任的棟梁之才。 站在新時(shí)代的歷史起點(diǎn)上，學(xué)院將堅(jiān)持把立德樹(shù)人放在首位，以服務(wù)實(shí)體經(jīng)濟(jì)、服務(wù)“兩個(gè)一百年”為戰(zhàn)略目標(biāo)，學(xué)習(xí)借鑒加州理工學(xué)院、香港科技大學(xué)等全球卓越高校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理模式，以產(chǎn)教融合為特色全面對(duì)接戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，聚焦“新工科”和“新商科”，緊盯產(chǎn)業(yè)和技術(shù)前沿，全力打造質(zhì)量品牌過(guò)硬、科研能力突出、學(xué)術(shù)聲譽(yù)卓越的新型國(guó)際化應(yīng)用型大學(xué)。

學(xué)校介紹 湖北城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院地處武漢中國(guó)光谷核心地帶，坐落在風(fēng)景秀麗的藏龍島國(guó)家濕地公園湯遜湖畔，校園樹(shù)木蔥蘢，環(huán)境優(yōu)美。學(xué)校隸屬湖北省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳，是全省唯一一所建筑類全日制公辦普通高等學(xué)校。先后被批準(zhǔn)為湖北省示范性高職院校、湖北建筑工程職教品牌院校、湖北省優(yōu)質(zhì)?？聘呗氃盒＃?021年成功立項(xiàng)建設(shè)省級(jí)高水平高職院校（A類）。 學(xué)校始終堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，按照“規(guī)范管理建機(jī)制，改革創(chuàng)新辦特色，提升內(nèi)涵鑄品牌”的工作方針，以培養(yǎng)技術(shù)技能人才為己任。學(xué)校面向全國(guó)20余個(gè)省市招生，在校生13000余人，教職工490人，其中專任教師367人，副高以上職稱112人，國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)，省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)，獲得省級(jí)以上榮譽(yù)稱號(hào)教師（全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?、湖北名師、湖北省“師德先進(jìn)個(gè)人”等）85人次。 學(xué)校設(shè)有建筑設(shè)計(jì)學(xué)院、建筑工程學(xué)院、市政工程學(xué)院、信息與設(shè)備工程學(xué)院、建筑管理學(xué)院、物流管理學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院等9個(gè)教學(xué)單位。開(kāi)設(shè)有建筑工程技術(shù)、建筑裝飾工程技術(shù)、工程造價(jià)等45個(gè)高職專業(yè)，其中，國(guó)家級(jí)骨干專業(yè)6個(gè)、省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)（含示范專業(yè)、骨干專業(yè)、品牌專業(yè)、特色專業(yè)）23個(gè)，湖北建筑工程職教品牌專業(yè)群5個(gè)，省級(jí)立項(xiàng)建設(shè)高水平專業(yè)群2個(gè)。建有國(guó)家級(jí)實(shí)訓(xùn)基地（生產(chǎn)型、雙師基地、虛擬仿真、協(xié)同創(chuàng)新等）8個(gè)，校外實(shí)訓(xùn)基地510余個(gè)。 學(xué)校積極開(kāi)展現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)，形成了校企系統(tǒng)化合作態(tài)勢(shì)，成為國(guó)家現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)院校、“1+X”證書試點(diǎn)學(xué)校。長(zhǎng)期與中建三局、中鐵大橋局、武建集團(tuán)等200余家知名企業(yè)開(kāi)展合作辦學(xué)，成立了數(shù)字化造價(jià)產(chǎn)業(yè)學(xué)院和“三局學(xué)院”“山河學(xué)院”“天衡學(xué)院”等企業(yè)學(xué)院，開(kāi)辦了“中建鐵投道橋”“盛隆建筑智能”“蘇寧物流”等多個(gè)訂單班，實(shí)現(xiàn)了訂單班專業(yè)全覆蓋。五年來(lái)，近1000人次在省級(jí)以上技能競(jìng)賽獲獎(jiǎng)。學(xué)校廣開(kāi)創(chuàng)業(yè)就業(yè)渠道，畢業(yè)生就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量同步提高，就業(yè)率連續(xù)三年穩(wěn)定在98%以上，位居全省高校前列。每年開(kāi)展社會(huì)培訓(xùn)30000人次以上。 在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的支持下，學(xué)校社會(huì)影響力和社會(huì)聲譽(yù)不斷提升。學(xué)校是全國(guó)示范性職教集團(tuán)培育單位，全國(guó)住建職業(yè)教指委土建施工專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)副主任單位、建筑設(shè)計(jì)與規(guī)劃專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)副主任單位，中國(guó)建設(shè)教育協(xié)會(huì)高職專委會(huì)副主任、中南分會(huì)主任單位，湖北建設(shè)職業(yè)教育集團(tuán)理事長(zhǎng)單位，中南建設(shè)職教集團(tuán)（聯(lián)盟）牽頭單位，湖北省現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)單位，湖北省高等教育學(xué)會(huì)物流教育專業(yè)委員會(huì)主任單位。先后獲全國(guó)青年文明號(hào)、全國(guó)建設(shè)系統(tǒng)先進(jìn)單位、全國(guó)巾幗文明崗、湖北省文明單位、湖北五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀、湖北省平安校園、檔案管理省特級(jí)、湖北省就業(yè)工作先進(jìn)單位等各種榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)校成立40多年來(lái)，為社會(huì)培養(yǎng)了7萬(wàn)余名技術(shù)技能型人才，為全國(guó)和湖北經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

這個(gè)學(xué)校主要招的是退伍軍人，用于學(xué)生軍訓(xùn)。想好了再去。學(xué)校待遇啥的還可以。能接受