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上海東海職業(yè)技術(shù)學(xué)院
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學(xué)校簡(jiǎn)介
學(xué)校介紹 上海東海職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所非營(yíng)利公益性的民辦大學(xué),創(chuàng)建于1993年,是上海市最早由教育部批準(zhǔn)頒發(fā)國(guó)家學(xué)歷文憑資格的全日制民辦高校之一,是上海市市級(jí)特色高職院校和上海市示范性民辦高校,2018年成為上海市首個(gè)取得非營(yíng)利性辦學(xué)許可...
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工商信息公示
登記狀態(tài):正常
公司全稱:上海東海職業(yè)技術(shù)學(xué)院
曾用名:-
法人代表:曹助我
成立時(shí)間:2001-03-13
注冊(cè)資本:2000萬(wàn)
信用代碼:52310000425166719E
參保人數(shù):-
注冊(cè)地址:上海市閔行區(qū)虹梅南路6001號(hào)
官網(wǎng)地址
http://www.esu.edu.cn/
官方電話
招生電話:021-64523424,021-64506938
學(xué)校性質(zhì):民辦/公辦
民辦
辦學(xué)層次(本科/大專)
專科(高職)
特色(雙一流/985/211等)
現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)院校
學(xué)校排名
191名 校友會(huì)高職Ⅱ類
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江西中醫(yī)藥高等??茖W(xué)校
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學(xué)校介紹 江西中醫(yī)藥高等??茖W(xué)校(以下簡(jiǎn)稱學(xué)校)的前身為1958年成立的江西省撫州衛(wèi)生學(xué)校。1986年改辦為江西撫州中醫(yī)學(xué)校;1998年更名為江西省中醫(yī)藥學(xué)校;2004年5月升格為江西中醫(yī)藥高等??茖W(xué)校。學(xué)校是全國(guó)成立較早的中醫(yī)藥高等??茖W(xué)校之一,是國(guó)家中醫(yī)藥管理局重點(diǎn)建設(shè)的新型特色高等院校和江西省唯一一所中醫(yī)藥類??茖W(xué)校。學(xué)校目前設(shè)有贛東大道校區(qū)和文昌大道校區(qū)2個(gè)校區(qū),占地面積1000余畝。 學(xué)校為全日制普通高等學(xué)校,由江西省人民政府和撫州市人民政府共同舉辦,撫州市人民政府主管。學(xué)校的教育形式以全日制??平逃秊橹?,兼顧高、中等職業(yè)教育和繼續(xù)教育,培養(yǎng)適應(yīng)中醫(yī)藥行業(yè)和康復(fù)保健市場(chǎng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 學(xué)校設(shè)置“三系四部”( 醫(yī)療系、藥學(xué)系、護(hù)理系和思想政治理論課教學(xué)部、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)部、公共基礎(chǔ)教學(xué)部、成人教育部),開(kāi)設(shè)了中醫(yī)學(xué)、針灸推拿、中醫(yī)骨傷、醫(yī)學(xué)美容技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)、中醫(yī)養(yǎng)生保健、中藥、中藥制藥技術(shù)、藥物制劑技術(shù)、藥學(xué)、藥品經(jīng)營(yíng)與管理、護(hù)理、助產(chǎn)、智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理等15個(gè)專業(yè),形成了中醫(yī)學(xué)、中藥學(xué)、護(hù)理、康復(fù)保健四大專業(yè)群,擁有2個(gè)中央財(cái)政重點(diǎn)支持建設(shè)專業(yè)(中醫(yī)學(xué)、中藥)、1個(gè)中央財(cái)政重點(diǎn)支持建設(shè)實(shí)訓(xùn)基地(中藥制劑實(shí)訓(xùn)基地)、1個(gè)省級(jí)財(cái)政重點(diǎn)支持建設(shè)實(shí)訓(xùn)中心(護(hù)理實(shí)訓(xùn)中心)。學(xué)校獲批為國(guó)家中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試基地、國(guó)家中醫(yī)流派(旴江醫(yī)學(xué))建設(shè)基地、江西省中醫(yī)藥文化傳播基地,與江西中醫(yī)藥大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)中藥學(xué)、中醫(yī)學(xué)、針灸推拿、護(hù)理專業(yè)的本科層次技術(shù)技能型人才。 學(xué)校師資力量雄厚,有一批國(guó)家級(jí)名老中醫(yī)、全國(guó)優(yōu)秀教師、江西省名中醫(yī),江西省百千萬(wàn)人才、省高校中青年學(xué)科帶頭人、省高校中青年骨干教師、江西省教學(xué)名師、江西省教書(shū)育人楷模,多人為享受國(guó)務(wù)院、省政府、市政府特殊津貼的專家。英語(yǔ)教學(xué)團(tuán)隊(duì)獲全國(guó)高校外語(yǔ)教學(xué)大賽總決賽一等獎(jiǎng),《形勢(shì)與政策》課程獲全國(guó)高校思想政治理論課教學(xué)展示二等獎(jiǎng),主編《中醫(yī)內(nèi)科學(xué)》榮獲全國(guó)優(yōu)秀教材(職業(yè)教育類)二等獎(jiǎng)。 學(xué)校先后獲得全國(guó)衛(wèi)生文明建設(shè)先進(jìn)集體、全國(guó)衛(wèi)生系統(tǒng)先進(jìn)集體,獲江西省文明單位、江西省安全文明校園、江西省園林化單位、全省教育系統(tǒng)規(guī)范管理年活動(dòng)先進(jìn)集體、全省教育系統(tǒng)創(chuàng)新發(fā)展年活動(dòng)先進(jìn)集體、江西省高等學(xué)校節(jié)約型校園建設(shè)先進(jìn)單位、江西省高校安全穩(wěn)定先進(jìn)單位、江西省依法治校示范校、江西省高校黨建工作優(yōu)秀高校、創(chuàng)建江西省文明校園先進(jìn)學(xué)校、江西省第二屆文明校園等榮譽(yù)稱號(hào)。
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武漢工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院
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學(xué)校介紹 武漢工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院是由湖北省人民政府批準(zhǔn)成立、國(guó)家教育部備案、世界500強(qiáng)中國(guó)寶武鋼鐵集團(tuán)有限公司舉辦的全日制普通高等職業(yè)院校。學(xué)院伴隨中國(guó)鋼鐵強(qiáng)國(guó)使命成長(zhǎng),經(jīng)過(guò)60多年的建設(shè)發(fā)展,現(xiàn)已成為以高等職業(yè)教育和在職培訓(xùn)為主,集中等職業(yè)教育(高級(jí)技校)、成人繼續(xù)教育為一體的綜合性高等職業(yè)院校。學(xué)院以“產(chǎn)教融合的典范、大國(guó)工匠的搖籃、賦能成長(zhǎng)的工場(chǎng)”為愿景,深化產(chǎn)教融合、校企合作,不斷提升辦學(xué)水平。 學(xué)院主校區(qū)坐落于九省通衢的武漢市,校園總占地面積1050畝,建筑面積27萬(wàn)平方米,圖書(shū)館紙質(zhì)藏書(shū)70萬(wàn)余冊(cè),校園網(wǎng)覆蓋四個(gè)校區(qū),具備良好的生活服務(wù)、學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的校園環(huán)境,規(guī)范的獎(jiǎng)助貸、專升本、技能鑒定、心理咨詢、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的服務(wù)配套。 學(xué)院依托中國(guó)寶武的豐富資源,擁有一支勤勉治學(xué)、用心育人的專兼職教師隊(duì)伍,共有專兼職教師700余人,在校生11000余人。設(shè)有機(jī)電工程學(xué)院、信息工程學(xué)院、土木工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院、汽車與材料工程學(xué)院、素質(zhì)教育學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、圖文信息中心以及經(jīng)營(yíng)管理培訓(xùn)、工程技術(shù)培訓(xùn)、技能培訓(xùn)中心(技能鑒定中心)等多個(gè)教學(xué)實(shí)體,建有配套專業(yè)實(shí)踐的校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室107個(gè),與寶鋼股份、武鋼集團(tuán)、寶武碳業(yè)、寶信軟件、寶武智維、新疆八鋼、中南鋼鐵、寶武清能、太鋼集團(tuán)等中國(guó)寶武旗下一級(jí)子公司以及武漢京東方、海爾集團(tuán)、深南電路、東風(fēng)汽車、上海建工、西門子等企業(yè)合作共建校外實(shí)訓(xùn)基地161個(gè)。 學(xué)院全面加強(qiáng)專業(yè)鏈與產(chǎn)業(yè)鏈的對(duì)接,開(kāi)設(shè)有機(jī)電一體化技術(shù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)、鋼鐵智能冶金技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、建筑工程技術(shù)、物流管理等39個(gè)招生備案專業(yè)。其中中央財(cái)政重點(diǎn)支持建設(shè)專業(yè)2個(gè)、國(guó)家骨干專業(yè)1個(gè)、省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)3個(gè)、省級(jí)特色專業(yè)5個(gè)、省級(jí)高水平專業(yè)群1個(gè)。學(xué)院注重教學(xué)、科研、實(shí)踐等方面優(yōu)勢(shì)資源的集成整合,職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)與專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)應(yīng)銜接,強(qiáng)化職業(yè)性定位,歷年來(lái)畢業(yè)生就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量均高于全省平均水平。 學(xué)院是中國(guó)冶金教育學(xué)會(huì)職業(yè)技術(shù)教育分會(huì)副理事長(zhǎng)單位、湖北省高等教育學(xué)會(huì)常務(wù)理事單位。主辦有《武漢工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)》(ISSN1671-3524/CN42-1652/Z)和《武漢冶金管理干部學(xué)院學(xué)報(bào)》(ISSN1009—1980/CN42—1580/TF)兩份公開(kāi)發(fā)行的學(xué)術(shù)期刊,其中《武漢工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)》入選“全國(guó)高職成高學(xué)報(bào)核心期刊”和“全國(guó)高職成高學(xué)報(bào)十佳期刊”。 學(xué)院社會(huì)培訓(xùn)服務(wù)能力強(qiáng)大,專設(shè)培訓(xùn)事業(yè)部(培訓(xùn)中心),是國(guó)家“高級(jí)技能人才(機(jī)電項(xiàng)目)培訓(xùn)基地”、“湖北省高級(jí)技能人才培訓(xùn)基地”、“湖北省職工職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)基地”、“中國(guó)寶武技術(shù)技能人才發(fā)展核心基地”等。學(xué)院有一支經(jīng)驗(yàn)豐富的培訓(xùn)團(tuán)隊(duì),建立了培訓(xùn)規(guī)劃、實(shí)施、診斷等全流程的培訓(xùn)服務(wù)體系,具備特種作業(yè)、特種設(shè)備作業(yè)培訓(xùn)考試資格,為鋼鐵行業(yè)、中國(guó)寶武各子公司、在鄂在漢大企業(yè)提供企業(yè)安全管理系列培訓(xùn)、經(jīng)營(yíng)管理人員培訓(xùn)、城市服務(wù)業(yè)專業(yè)培訓(xùn)、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)、技師訓(xùn)練營(yíng)、設(shè)備點(diǎn)檢維護(hù)培訓(xùn)、技能鑒定等社會(huì)服務(wù)。近三年,為社會(huì)提供培訓(xùn)服務(wù)每年約5萬(wàn)人次。 學(xué)院致力于“質(zhì)量立校、特色興校、人才強(qiáng)?!钡陌l(fā)展戰(zhàn)略,圍繞培養(yǎng)高素質(zhì)和高技能的實(shí)用型人才的目標(biāo),把職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)貫穿教學(xué)、實(shí)訓(xùn)和日常管理的各個(gè)環(huán)節(jié),按照專業(yè)設(shè)置面向企業(yè)、由企業(yè)參與,教學(xué)過(guò)程融入企業(yè)、在企業(yè)中進(jìn)行,人才培養(yǎng)為了企業(yè)、與企業(yè)共享教學(xué)資源的整體要求,完善人才培養(yǎng)模式,形成校企共同制定人才培養(yǎng)方案、共同開(kāi)發(fā)課程、共同組建教學(xué)團(tuán)隊(duì)、共同評(píng)價(jià)培養(yǎng)質(zhì)量的“雙元”培養(yǎng)體系,努力培養(yǎng)學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)應(yīng)用、會(huì)創(chuàng)新。近年來(lái),學(xué)院學(xué)生在全國(guó)、全省職業(yè)院校技能大賽中,獲得獎(jiǎng)勵(lì)60余項(xiàng)。 多年辦學(xué)積淀和文化傳承,學(xué)院先后多次獲得 “中國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“中國(guó)職協(xié)科研成果突出貢獻(xiàn)單位”、“中國(guó)最具價(jià)值企業(yè)大學(xué)”等榮譽(yù)稱號(hào);被中華全國(guó)總工會(huì)授予“全國(guó)職工教育培訓(xùn)示范點(diǎn)” 、被人社部授予“國(guó)家技能人才培育突出貢獻(xiàn)單位”、被國(guó)務(wù)院國(guó)資委授予“中央企業(yè)職工技能大賽先進(jìn)單位”、被中共湖北省委省政府授予“湖北省脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號(hào)。放眼未來(lái),學(xué)院正以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),以構(gòu)建現(xiàn)代高等職業(yè)教育體系為引領(lǐng),緊緊抓住國(guó)家職業(yè)教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略機(jī)遇期,朝著把學(xué)院辦成一所辦學(xué)辦校特色鮮明、產(chǎn)教融合優(yōu)勢(shì)明顯、內(nèi)涵發(fā)展特征顯著的高職院校方向闊步前行。
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山東信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院
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學(xué)校介紹 山東信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院是山東省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立、教育部備案的公辦省屬普通高等學(xué)校,學(xué)校秉持“以服務(wù)發(fā)展為宗旨,以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)方針,遵循“以人為本、德技雙馨、產(chǎn)教融合、服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)理念,以“建設(shè)有特色高水平高職院?!睘槟繕?biāo),建立了開(kāi)放創(chuàng)新強(qiáng)校模式,累積了優(yōu)質(zhì)的教育資源,形成了良好的育人環(huán)境。學(xué)校的管理水平、教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)特色得到社會(huì)各界的廣泛肯定。 學(xué)校是教育部批準(zhǔn)的“國(guó)家示范性軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院”首批建設(shè)單位,部隊(duì)士官人才培養(yǎng)定點(diǎn)院校,山東省“3+2”對(duì)口貫通分段培養(yǎng)本科招生試點(diǎn)院校,山東省示范性高職單獨(dú)招生試點(diǎn)院校;是國(guó)家首批“電子信息產(chǎn)業(yè)高技能人才培訓(xùn)基地”“省級(jí)服務(wù)外包人才培訓(xùn)基地”“省級(jí)勞務(wù)外派培訓(xùn)基地”“省信息安全培訓(xùn)中心”;榮獲“全國(guó)信息產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)先進(jìn)集體”“山東省職業(yè)教育先進(jìn)集體”“山東省德育工作優(yōu)秀高?!钡确Q號(hào)。 學(xué)校現(xiàn)有奎文和濱海兩個(gè)校區(qū),占地1037畝,在校生12500余人。學(xué)校設(shè)有6個(gè)系(電子與通信系、軟件與大數(shù)據(jù)系、數(shù)字媒體系、智能制造系、經(jīng)濟(jì)與管理系、現(xiàn)代服務(wù)系),1個(gè)二級(jí)學(xué)院(士官學(xué)院),2個(gè)教學(xué)部(基礎(chǔ)教學(xué)部、思想政治課教學(xué)部)。學(xué)校是山東省虛擬現(xiàn)實(shí)職業(yè)教育集團(tuán)、物聯(lián)網(wǎng)職業(yè)教育集團(tuán)、網(wǎng)絡(luò)空間與信息安全職業(yè)教育集團(tuán)牽頭組建單位,是虛擬現(xiàn)實(shí)服務(wù)高端裝備制造公共實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)校建設(shè)了現(xiàn)代化的實(shí)訓(xùn)室、多媒體教室以及電子實(shí)訓(xùn)生產(chǎn)線,各類實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)儀器設(shè)備達(dá)8000多臺(tái)套,百名學(xué)生配教學(xué)用計(jì)算機(jī)臺(tái)數(shù)超過(guò)國(guó)家辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的6.6倍,已建成校內(nèi)實(shí)踐基地165個(gè),校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地117個(gè),建設(shè)了數(shù)字化智慧校園,實(shí)現(xiàn)了學(xué)校教學(xué)、管理、服務(wù)手段現(xiàn)代化。 學(xué)校搶抓職業(yè)教育發(fā)展機(jī)遇,積極服務(wù)國(guó)家創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略、“一帶一路”戰(zhàn)略、中國(guó)制造2025發(fā)展戰(zhàn)略和山東省新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換重大工程,圍繞產(chǎn)業(yè)設(shè)專業(yè),形成了以新一代信息技術(shù)為基礎(chǔ)、具有鮮明信息特色的電子與通信、大數(shù)據(jù)與軟件、智能制造、虛擬現(xiàn)實(shí)高水平四大優(yōu)勢(shì)專業(yè)群以及深度融合信息技術(shù)的經(jīng)管、現(xiàn)代服務(wù)等專業(yè)群,共計(jì)36個(gè)專業(yè)。3個(gè)專業(yè)與本科高校實(shí)施“3+2”專本貫通培養(yǎng),打造了電子信息技術(shù)、計(jì)算機(jī)與軟件技術(shù)2個(gè)省級(jí)品牌專業(yè)群,軟件技術(shù)、計(jì)算機(jī)信息管理2個(gè)中央財(cái)政支持專業(yè),計(jì)算機(jī)信息管理、軟件技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)3個(gè)省級(jí)特色專業(yè)。 學(xué)校擁有一支教育觀念新、教學(xué)水平高、實(shí)踐能力強(qiáng)的師資隊(duì)伍,現(xiàn)有教職工640人,中高級(jí)以上職稱教師占專任教師的81.34%以上,副高級(jí)以上職稱教師126人,碩士及以上學(xué)位教師331人,“雙師”型教師占專業(yè)課教師的72.86%以上。學(xué)校培育了4個(gè)省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì),4名省級(jí)教學(xué)名師,2個(gè)省級(jí)名師工作室,1個(gè)省級(jí)技術(shù)技能創(chuàng)新團(tuán)隊(duì),獲批“全省唯一傳感網(wǎng)應(yīng)用開(kāi)發(fā)證書(shū)全國(guó)師資培訓(xùn)基地”。 學(xué)校堅(jiān)持立德樹(shù)人根本任務(wù),以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線,以主題教育活動(dòng)和科技文化藝術(shù)節(jié)為載體,以制度建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)為保障,強(qiáng)化思想價(jià)值引領(lǐng),實(shí)施職業(yè)素養(yǎng)提升工程,努力提高青年學(xué)生的綜合素質(zhì)。 學(xué)校以教學(xué)為中心,以實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)為依托,以科研和技術(shù)服務(wù)為支撐,積極推進(jìn)專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)需求、課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)過(guò)程與生產(chǎn)過(guò)程“三對(duì)接”,充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì),積極開(kāi)展基于工作過(guò)程的教學(xué)改革,實(shí)施項(xiàng)目教學(xué)法和教、學(xué)、做一體化教學(xué)法,積極推進(jìn)學(xué)歷證書(shū)和職業(yè)資格證書(shū)“1+X”雙證書(shū)制度,著力培養(yǎng)生產(chǎn)、管理、建設(shè)、服務(wù)一線需要的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。 學(xué)校依托專業(yè)優(yōu)勢(shì),服務(wù)軍民融合發(fā)展,士官人才培養(yǎng)特色鮮明。學(xué)校被確定為部隊(duì)定向培養(yǎng)士官試點(diǎn)院校、空軍定向培養(yǎng)士官定點(diǎn)院校,堅(jiān)持軍民深度融合協(xié)同培養(yǎng),構(gòu)建士官人才培養(yǎng)、基層民兵骨干培訓(xùn)、部隊(duì)士兵技能提升、退役軍人就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的軍地兩用人才培養(yǎng)體系,創(chuàng)新“靶向”人才培養(yǎng)模式,實(shí)施“鑄魂、精技、嚴(yán)紀(jì)、強(qiáng)體”四項(xiàng)工程,打造軍旅文化育人品牌,探索士官人才特色教育管理新路子,全力培養(yǎng)新時(shí)代強(qiáng)軍目標(biāo)需求的優(yōu)質(zhì)士官人才。自2014年以來(lái),學(xué)校已為空軍、陸軍、戰(zhàn)略支援部隊(duì)培養(yǎng)入伍士官1580人,入伍士官60%成為部隊(duì)骨干,150余人次立功、嘉獎(jiǎng),30人考取軍校,在校期間100余人次在國(guó)家、省技能大賽中獲獎(jiǎng)。目前,在校定向培養(yǎng)士官生2040人,定向培養(yǎng)士官生人數(shù)山東第一。 學(xué)校深化校企合作、產(chǎn)教融合,“產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈、教育鏈、人才鏈”四鏈貫通,政、企、軍、行、校協(xié)同育人。與華為技術(shù)有限公司共建第一個(gè)省級(jí)ICT學(xué)院,圍繞人工智能、大數(shù)據(jù)、5G、物聯(lián)網(wǎng)等進(jìn)行人才培養(yǎng)培訓(xùn)和產(chǎn)業(yè)協(xié)同創(chuàng)新。與濰柴、歌爾、慧科、聯(lián)想、360、中興、福田雷沃、師創(chuàng)、中創(chuàng)等多家知名企業(yè)建立了密切的校企合作關(guān)系,廣泛開(kāi)展聯(lián)合培養(yǎng)、師資培訓(xùn)、資源開(kāi)發(fā)、校外實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)等項(xiàng)目。牽頭組建虛擬現(xiàn)實(shí)職教集團(tuán)、物聯(lián)網(wǎng)職教集團(tuán)、網(wǎng)絡(luò)空間與信息安全職教集團(tuán)。畢業(yè)生就業(yè)率連年在96%以上,為山東省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)
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桂林學(xué)院
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學(xué)校介紹 桂林學(xué)院:全力打造校城雙向賦能新典范的國(guó)有民辦城市型大學(xué) 桂林學(xué)院(Guilin University,代碼:13641)是一所經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)置的國(guó)有民辦普通本科高校,由廣西壯族自治區(qū)教育廳主管、桂林新城投資開(kāi)發(fā)集團(tuán)有限公司舉辦。學(xué)校前身系廣西師范大學(xué)與社會(huì)投資方于2001年5月合作創(chuàng)辦的廣西師范大學(xué)漓江學(xué)院;2004年1月,經(jīng)教育部確認(rèn)取得“獨(dú)立學(xué)院”辦學(xué)資格;2021年5月,教育部致函廣西壯族自治區(qū)人民政府,同意廣西師范大學(xué)漓江學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)并更名為桂林學(xué)院。 ——宗旨定位清晰明確。桂林學(xué)院高舉習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想偉大旗幟,全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,堅(jiān)持立德樹(shù)人根本任務(wù),秉承“至善”辦學(xué)理念和“向?qū)W、向善,自律、自強(qiáng)”校訓(xùn)精神,立足“兩型”(應(yīng)用型、教學(xué)型)、“兩性”(地方性、綜合性)和“一化”(國(guó)際化)發(fā)展定位,堅(jiān)定“規(guī)范高效、特色鮮明、質(zhì)量與就業(yè)雙優(yōu)的國(guó)有民辦城市型大學(xué)”發(fā)展目標(biāo),培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展、基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)寬厚、具有“至善”品格的應(yīng)用型、技術(shù)技能型人才。 ——位置優(yōu)越環(huán)境優(yōu)雅。桂林學(xué)院地處“山水甲天下”的國(guó)家級(jí)歷史文化名城桂林市,坐落于全球十五條最美河流之一的漓江之畔。東臨桂林市雁山區(qū)中心環(huán)線大道,交通便捷通暢。東向與廣西師范大學(xué)雁山校區(qū)隔路“門當(dāng)戶對(duì)”,近鄰雁山區(qū)人民政府、中國(guó)科學(xué)院桂林植物園、桂林融創(chuàng)國(guó)際旅游度假區(qū)以及號(hào)稱“桂林佳境、一園看盡”的雁山園。校園綠樹(shù)成蔭,環(huán)境優(yōu)雅,間有“育善林”曲徑通幽、松香四溢、竹韻裊裊。先后被評(píng)為“廣西高校安全文明校園”“廣西衛(wèi)生優(yōu)秀學(xué)?!?目前正創(chuàng)建“廣西綠色學(xué)校”。 ——基礎(chǔ)設(shè)施日趨完善。桂林學(xué)院校園規(guī)劃占地面積1830多畝,校舍建筑面積(含在建)52萬(wàn)余平方米,實(shí)現(xiàn)校園網(wǎng)絡(luò)全覆蓋。擁有功能齊全的教學(xué)行政區(qū)、學(xué)生公寓區(qū)、教師公寓區(qū)、體育運(yùn)動(dòng)區(qū)及“至善”“弘善”“樂(lè)善”三個(gè)廣場(chǎng),建有多功能“至善”“弘善”兩個(gè)講堂及智慧教室、多媒體教室、各類專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室。體育運(yùn)動(dòng)區(qū)集標(biāo)準(zhǔn)田徑場(chǎng)、五人或七人制小足球場(chǎng)、排籃球場(chǎng)及室內(nèi)球類館于一體。公寓式學(xué)生寢室全部安裝了空調(diào)、洗衣機(jī)并定時(shí)供應(yīng)熱水,連廊式“至善樓”教學(xué)樓群同時(shí)可容納近六千學(xué)生上課,實(shí)行社會(huì)化服務(wù)管理的“樂(lè)善食府”被評(píng)為“廣西高校標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)生食堂”。 ——師資滿足教學(xué)需求。桂林學(xué)院設(shè)有語(yǔ)言文學(xué)學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院、商貿(mào)與法律學(xué)院、教育與音樂(lè)學(xué)院、體育與健康學(xué)院、傳媒學(xué)院、設(shè)計(jì)學(xué)院、理工學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、至善學(xué)院(通識(shí)教育學(xué)院)等10個(gè)二級(jí)學(xué)院,實(shí)行教職工全員勞動(dòng)合同制?,F(xiàn)有專任教師710余人,其中自有教師490多人,高級(jí)職稱教師占比為30.4%,博(碩)士學(xué)位教師占比為66%。自有教師中,有博士12人,博(碩)士研究生生導(dǎo)師12人,“雙師型”教師近百人,全國(guó)萬(wàn)名優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師人才庫(kù)首批入庫(kù)導(dǎo)師4名、廣西高校卓越學(xué)者1名、廣西高校思想政治教育卓越人才1名、廣西高?!扒Ч怯?jì)劃”6名及桂林市會(huì)計(jì)拔尖人才1名。 ——教學(xué)水平穩(wěn)健提升。桂林學(xué)院按“一體三翼四集群”(以城市服務(wù)類專業(yè)群為主體、教育文化類和工程技術(shù)類專業(yè)群為左右翼、體育康養(yǎng)類專業(yè)群為尾翼)框架布局學(xué)科專業(yè),開(kāi)設(shè)普通本科專業(yè)52個(gè),涵蓋經(jīng)、管、法、文、教、藝、理、工等學(xué)科門類,現(xiàn)有在校生12640多人。建有廣西民辦高校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)8個(gè)、廣西高校特色專業(yè)2個(gè)、廣西高校轉(zhuǎn)型試點(diǎn)專業(yè)(群)1個(gè)、廣西高校自治區(qū)級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)8個(gè)和一流本科課程5門。獲得高等教育自治區(qū)級(jí)教學(xué)成果一、二、三等獎(jiǎng)9項(xiàng),廣西社科研究?jī)?yōu)秀成果一、二、三等獎(jiǎng)3項(xiàng)。成功承辦全國(guó)獨(dú)立學(xué)院協(xié)作會(huì)2017年年會(huì)、廣西高校第三屆“千里杯”(大學(xué)組)足球聯(lián)賽和廣西高校第18屆教育教學(xué)信息化大賽總決賽。 ——產(chǎn)教融合扎實(shí)推進(jìn)。桂林學(xué)院大力推進(jìn)以校企合作產(chǎn)教融合、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為基本路徑的轉(zhuǎn)型發(fā)展,按照“以共建為基礎(chǔ),以共育為支撐,以共管為保障,以共贏為目標(biāo)”的原則,先后與浙江名淘集團(tuán)、廣州粵嵌集團(tuán)、東軟集團(tuán)、中軟國(guó)際等國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)共建了“名淘電商學(xué)院”“粵嵌電子工程學(xué)院”“東軟軟件學(xué)院”“中軟國(guó)際大數(shù)據(jù)學(xué)院”等一批產(chǎn)業(yè)學(xué)院。以名淘電商學(xué)院為依托,與桂林市商務(wù)局共建“電商人才培訓(xùn)基地”和“電商項(xiàng)目校園孵化及運(yùn)營(yíng)中心”,與廣西師范大學(xué)出版社集團(tuán)共建數(shù)字出版專業(yè)、與廣西通誠(chéng)律師事務(wù)所共建法學(xué)專業(yè),等等。高素質(zhì)應(yīng)用型、技術(shù)技能型人才培養(yǎng)成效顯著,2018-2021年連續(xù)四年蟬聯(lián)“廣西普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作突出單位”榮譽(yù)稱號(hào)。 ——至善文化氛圍濃厚?!爸辽啤弊鳛檗k學(xué)理念,既是一種境界,更是一種能力,昭示著桂林學(xué)院著力倡導(dǎo)的大學(xué)文化及精神建設(shè)本質(zhì)上是全校師生以校訓(xùn)精神為引領(lǐng),持續(xù)涵養(yǎng)善德、崇尚美好、追求卓越,最終實(shí)現(xiàn)境界達(dá)成與能力提升的過(guò)程。學(xué)校建立健全“一日一善行、一周一善揚(yáng)、一月一善評(píng)和一年一善集”工作機(jī)制,形成了濃厚的“至善”大學(xué)文化氛圍,先后榮獲“全國(guó)民辦高等教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學(xué)校文化建設(shè)獎(jiǎng)”和“2018-2019年度全國(guó)無(wú)償獻(xiàn)血促進(jìn)獎(jiǎng)單位獎(jiǎng)”。 ——學(xué)生獎(jiǎng)助體系健全。桂林學(xué)院構(gòu)建了以國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)金、國(guó)家生源地助學(xué)貸款等為主要渠道,以學(xué)生勤工助學(xué)、各類專項(xiàng)助學(xué)金和由杰出校友、合作企業(yè)、社會(huì)各界捐設(shè)的獎(jiǎng)學(xué)金為重要途徑的獎(jiǎng)助體系。完善的“獎(jiǎng)、評(píng)、助、貸、勤、補(bǔ)、免、減”學(xué)生資助和評(píng)優(yōu)評(píng)先政策,對(duì)品學(xué)兼優(yōu)和在不同領(lǐng)域成績(jī)突出的學(xué)生發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金,對(duì)家庭困難學(xué)生給予專項(xiàng)助學(xué)金,對(duì)優(yōu)秀退役大學(xué)生實(shí)行學(xué)費(fèi)減免,對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行個(gè)性化補(bǔ)助等,實(shí)現(xiàn)了學(xué)生“優(yōu)”有所“獎(jiǎng)”“困”有所“助”全覆蓋。 ——辦學(xué)贏得廣泛認(rèn)可。桂林學(xué)院于2011年11月新增為學(xué)士學(xué)位授權(quán)單位,是廣西首批獲此殊榮的獨(dú)立學(xué)院之一。2021年3-5月,經(jīng)自治區(qū)教育廳和教育部專家組實(shí)地考察、全國(guó)高等學(xué)校設(shè)置評(píng)議委員會(huì)評(píng)定和教育部批準(zhǔn),桂林學(xué)院獨(dú)立設(shè)置為全日制民辦普通本科高校。桂林學(xué)院創(chuàng)辦21年來(lái),學(xué)校先后斬獲“全國(guó)先進(jìn)獨(dú)立學(xué)院”“全國(guó)民辦高等教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學(xué)校文化建設(shè)獎(jiǎng)”“全國(guó)大中專學(xué)生志愿者暑期‘三下鄉(xiāng)’社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀單位”“全國(guó)無(wú)償獻(xiàn)血促進(jìn)獎(jiǎng)單位獎(jiǎng)”“廣西教育系統(tǒng)先進(jìn)集體并記集體二等功”“廣西高等學(xué)校先進(jìn)基層黨組織”“廣西高等學(xué)校安全文明校園”“廣西高等學(xué)校大學(xué)生思想政治教育工作先進(jìn)單位”“廣西衛(wèi)生優(yōu)秀學(xué)?!薄皬V西普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作突出單位”“廣西優(yōu)秀民辦高等學(xué)?!钡纫幌盗屑w榮譽(yù)和獎(jiǎng)項(xiàng)。 ——同行有你未來(lái)可期。名城孕育名校,名校滋潤(rùn)名城。著眼于“十四五”,桂林學(xué)院全體師生將以深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述和貫徹落實(shí)民辦教育新法新政精神為己任,對(duì)標(biāo)對(duì)表落實(shí)教育部致自治區(qū)人民政府《關(guān)于同意廣西師范大學(xué)漓江學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)為桂林學(xué)院的函》的部署要求,全力奮戰(zhàn)“四項(xiàng)重大任務(wù)”(全面完成校園二期工程建設(shè)、加快優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)布局、深入推進(jìn)校企協(xié)同產(chǎn)教融合、通過(guò)本科教學(xué)工作合格評(píng)估)和“六項(xiàng)建設(shè)工程”(黨的建設(shè)工作固本強(qiáng)基工程、師資隊(duì)伍建設(shè)提質(zhì)增量工程、教育教學(xué)綜合改革拓展工程、學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)強(qiáng)化工程、治理與條件支撐力增強(qiáng)工程、平安和諧綠色校園建設(shè)工程),為全面建成“校城雙向賦能融合發(fā)展新典范的國(guó)有民辦城市型大學(xué)”而不懈努力!
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河北化工醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)學(xué)院
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學(xué)校介紹 歷史沿革 學(xué)校始終與民族命運(yùn)共浮沉,與時(shí)代脈搏同起伏。百年前,中國(guó)半殖民地半封建社會(huì)程度進(jìn)一步加深,有識(shí)之士努力尋求振興中華之路,認(rèn)識(shí)到實(shí)業(yè)救國(guó)、教育救國(guó)的重要社會(huì)功效。在此背景下,宣統(tǒng)元年(1909年)清政府于保定設(shè)置了“直隸補(bǔ)習(xí)學(xué)堂”,直隸提學(xué)使司委任省視學(xué)張良弼先生為第一任堂長(zhǎng)。1912年,學(xué)堂更名為“直隸甲種工業(yè)學(xué)?!?,是直隸僅有的一所中等工業(yè)專門學(xué)校。1934年定名為“河北省立保定高級(jí)工業(yè)職業(yè)學(xué)?!薄?937年日寇全面侵華,保定淪陷,學(xué)校被迫停課并遷址河南省新安縣石寺鎮(zhèn)、陜西省周至、西安等地艱難辦學(xué)。1946年在天津新開(kāi)河法政橋北(原天津商職舊址)復(fù)校,成立“河北省立保定工業(yè)職業(yè)學(xué)校”。1947年,時(shí)在西安的“河北省立工業(yè)職業(yè)學(xué)?!痹谛I筒糠纸搪殕T工并入,之后恢復(fù)校名“河北省立保定高級(jí)工業(yè)職業(yè)學(xué)?!薄?949年從天津遷至石家莊,定名“河北省工業(yè)學(xué)校”。1982年更名為“河北化工學(xué)校”。2002年5月,經(jīng)河北省政府批準(zhǔn),升格改建為“河北化工醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)學(xué)院”,學(xué)??缛敫叩嚷殬I(yè)教育行列。 學(xué)?,F(xiàn)狀 融匯了百年歷史精華和歷代前輩智慧辛勞的河北化工醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)學(xué)院,堅(jiān)持探索、砥礪前行,已經(jīng)發(fā)展成為歷史文化悠久、校園環(huán)境優(yōu)美、辦學(xué)實(shí)力雄厚、就業(yè)崗位優(yōu)質(zhì)、成長(zhǎng)空間多元的國(guó)家示范性骨干高職院校、國(guó)家優(yōu)質(zhì)高職院校、國(guó)家“雙高計(jì)劃”高水平專業(yè)群建設(shè)單位、河北省“雙高計(jì)劃”高水平學(xué)校?,F(xiàn)占地近千畝,建筑面積26萬(wàn)余㎡,館藏圖書(shū)130余萬(wàn)冊(cè),教職工600余名,在校生16000余名。 學(xué)校秉持“專業(yè)基礎(chǔ)相通、技術(shù)領(lǐng)域相近、職業(yè)崗位相關(guān)、教學(xué)資源共享”的原則,以品牌專業(yè)為引領(lǐng),開(kāi)設(shè)專業(yè)(不含專業(yè)方向)45個(gè),涵蓋涉及生物與化工大類、食品藥品與糧食大類、醫(yī)藥衛(wèi)生大類、裝備制造大類、能源動(dòng)力與材料大類、電子信息大類、資源環(huán)境與安全大類、財(cái)經(jīng)商貿(mào)大類、土木建筑大類、輕工紡織大類等11個(gè)大類?,F(xiàn)有國(guó)家骨干高職院校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)4個(gè),國(guó)家現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)2個(gè),中央財(cái)政支持高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力專業(yè)2個(gè),國(guó)家優(yōu)質(zhì)校立項(xiàng)建設(shè)專業(yè)8個(gè)。依托重點(diǎn)建設(shè)專業(yè),學(xué)校主持制定國(guó)家專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)3項(xiàng)、國(guó)家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)4項(xiàng)、國(guó)家實(shí)訓(xùn)教學(xué)條件建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)2項(xiàng),主持編制《中藥調(diào)劑員國(guó)家級(jí)職業(yè)技能鑒定五級(jí)題庫(kù)》,主持完成《全國(guó)化工工程建設(shè)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)——化工儲(chǔ)罐施工及驗(yàn)收規(guī)范》,參與《食品前處理》和《檢驗(yàn)檢測(cè)崗位通用技能要求》兩項(xiàng)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制定工作。擁有國(guó)家精品資源共享課程1門,省級(jí)精品資源共享課程10門,省級(jí)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)1個(gè),省級(jí)在線開(kāi)放課程3門,主編國(guó)家“十二五”規(guī)劃教材14部。獲得國(guó)家教學(xué)成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng),省級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、三等獎(jiǎng)4項(xiàng)。 學(xué)校遵循“實(shí)境化”教學(xué)理念,對(duì)接職業(yè)能力,建成了集教學(xué)科研、社會(huì)培訓(xùn)、技能大賽、社會(huì)服務(wù)于一體的實(shí)境化、智能型、開(kāi)放式的實(shí)訓(xùn)基地。校內(nèi)現(xiàn)有九大實(shí)訓(xùn)基地,36個(gè)實(shí)訓(xùn)中心,其中:石油和化工行業(yè)職業(yè)教育與培訓(xùn)全國(guó)示范性實(shí)訓(xùn)基地2個(gè),中央財(cái)政支持實(shí)訓(xùn)基地1個(gè),商務(wù)部藥品流通行業(yè)人才教育培訓(xùn)基地1個(gè),化工行業(yè)高級(jí)技能人才實(shí)訓(xùn)基地1個(gè),省級(jí)示范性實(shí)訓(xùn)基地2個(gè);2017年化工過(guò)程綜合實(shí)訓(xùn)中心和青霉素系列仿真實(shí)訓(xùn)中心被評(píng)為全國(guó)職業(yè)教育虛擬仿真應(yīng)用優(yōu)秀案例,2018年化工過(guò)程綜合實(shí)訓(xùn)中心被評(píng)為全國(guó)職業(yè)教育虛擬仿真應(yīng)用優(yōu)秀案例20強(qiáng)。擁有國(guó)家級(jí)職業(yè)技能鑒定所和化工特有工種職業(yè)技能鑒定站。校外與企業(yè)有長(zhǎng)期穩(wěn)定合作關(guān)系的實(shí)訓(xùn)基地428家。 學(xué)校擁有一支專業(yè)扎實(shí),教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、善于創(chuàng)新、甘于奉獻(xiàn)、責(zé)任心強(qiáng)的教師隊(duì)伍。其中,正高職稱41人,副高職稱135人,博士及碩士418人,具有雙師素質(zhì)的專任教師所占比重為73%。碩、博導(dǎo)師3人,享受國(guó)務(wù)院特貼專家2人,全國(guó)優(yōu)秀教師1人,省管優(yōu)秀專家1人,省突貢專家2人,省“三三三”人才14人。河北省模范教師3人,河北省優(yōu)秀教師3人,河北省優(yōu)秀教育工作者1人,河北省師德標(biāo)兵2人。省級(jí)教學(xué)名師1人,全國(guó)化工職業(yè)教育教學(xué)名師7人。全國(guó)石油和化工行業(yè)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè),省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè),省級(jí)技術(shù)技能大師工作室1個(gè)。 辦學(xué)特色 建校伊始,補(bǔ)習(xí)學(xué)堂的辦學(xué)宗旨是“以簡(jiǎn)易教法授實(shí)業(yè)所必須之知識(shí)技能并補(bǔ)習(xí)小學(xué)普通教育”。直隸甲種工業(yè)學(xué)校時(shí)期,學(xué)校以“教授完全之普通工業(yè)之知識(shí)技能,俾得將來(lái)從事工業(yè)之目的”為實(shí)行普通工業(yè)之用;河北省立保定高級(jí)工業(yè)職業(yè)學(xué)校時(shí)期,學(xué)校明確了授予學(xué)生從事工業(yè)所必須的知識(shí)和生產(chǎn)技能是學(xué)校的一貫宗旨,旨在培養(yǎng)具有高中文化的一般工科技術(shù)人員。實(shí)業(yè)教育適應(yīng)了當(dāng)時(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要,滿足了民族工業(yè)發(fā)展需求,使學(xué)校能在國(guó)力孱弱、戰(zhàn)亂不止的艱難環(huán)境下堅(jiān)持辦學(xué)并不斷發(fā)展,并得到社會(huì)的大力支持和廣泛贊譽(yù)。 幾度廢興、幾經(jīng)遷徙,無(wú)論抗戰(zhàn)時(shí)期的輾轉(zhuǎn)流離、動(dòng)蕩辦學(xué),還是和平年代的改造調(diào)整、發(fā)展壯大,直至從中職升為高職,學(xué)校一直傳承著實(shí)業(yè)教育、職業(yè)教育的精神和文脈,譜寫(xiě)了與民族命運(yùn)和時(shí)代脈搏同頻共振的職教華章。跨越不同的歷史階段,秉承“學(xué)以進(jìn)德,工以養(yǎng)技”之理念,學(xué)校始終肩負(fù)著教育救國(guó)、實(shí)業(yè)興國(guó)的歷史使命,沉淀下濃厚的百年職教文化,形成了沿襲職教之路,傳授實(shí)業(yè)技術(shù)、培養(yǎng)行業(yè)人才的鮮明辦學(xué)特色。 近年來(lái),學(xué)校大力推進(jìn)產(chǎn)教融合、校企合作,通過(guò)創(chuàng)新訂單培養(yǎng)、現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)等模式,與眾多企業(yè)在實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、成果轉(zhuǎn)化、人才培養(yǎng)、畢業(yè)生就業(yè)等領(lǐng)域進(jìn)行更深層次的合作,實(shí)現(xiàn)了“訂單培養(yǎng)”專業(yè)大類全覆蓋,真正實(shí)現(xiàn)了政行校企合作辦學(xué)、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展。學(xué)校與安國(guó)市政府、滄州臨港(國(guó)家級(jí))經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)、中國(guó)檢驗(yàn)檢疫科學(xué)研究院簽訂了人才培養(yǎng)戰(zhàn)略合作框架協(xié)議,與浪潮鑄遠(yuǎn)教育科技有限公司、亞龍智能裝備集團(tuán)股份有限公司、北京泰盛生物科技有限公司、華北制藥集團(tuán)有限責(zé)任公司、石家莊以嶺藥業(yè)股份有限公司、湖北美和易思教育科技有限公司、億滋國(guó)際、好利來(lái)食品有限公司、煙臺(tái)萬(wàn)華集團(tuán)等200余家單位簽訂了合作協(xié)議。學(xué)校已成為京津冀一體化所需化工制藥類職業(yè)技術(shù)人才的“蓄水池”。 人才培養(yǎng) 學(xué)校作為河北省及全國(guó)化工、醫(yī)藥行業(yè)人才培養(yǎng)基地,先后為國(guó)家輸送了大批優(yōu)秀人才,尤其在戰(zhàn)爭(zhēng)年代和恢復(fù)建設(shè)時(shí)期造就了大批國(guó)家急需的賢才俊彥和社會(huì)棟梁。在新的歷史條件下,學(xué)校主動(dòng)適應(yīng)國(guó)家經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)對(duì)人才的需求,勇于創(chuàng)新,開(kāi)拓進(jìn)取,教育教學(xué)改革不斷深化,人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高,畢業(yè)生受到社會(huì)的普遍歡迎,連續(xù)多年就業(yè)去向落實(shí)率達(dá)98%以上,對(duì)口率95%以上,企業(yè)滿意率96%以上。歷年來(lái),學(xué)校培育的畢業(yè)生中,許多都在各自工作崗位做出了不平凡的成就,為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn)。 社會(huì)評(píng)價(jià) 學(xué)校在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的關(guān)心支持下,由小變大、由弱變強(qiáng),辦學(xué)層次提升,辦學(xué)規(guī)模擴(kuò)大,辦學(xué)設(shè)施完善,辦學(xué)水平提高。學(xué)校先后被原化工部確定為全國(guó)化工系統(tǒng)重點(diǎn)學(xué)校;被原國(guó)家教委、教育部確定為“國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)?!?;被河北省人民政府授予“職業(yè)技術(shù)教育先進(jìn)集體”;被原國(guó)家教委、國(guó)家計(jì)委、勞動(dòng)部、人事部、財(cái)政部聯(lián)合授予“全國(guó)職業(yè)技術(shù)教育先進(jìn)單位”稱號(hào);連續(xù)多次被評(píng)為“河北省優(yōu)秀發(fā)明創(chuàng)造單位”;被中國(guó)石化聯(lián)合會(huì)聯(lián)合授予“石油和化工行業(yè)職業(yè)教育與培訓(xùn)全國(guó)示范性實(shí)訓(xùn)基地”;被化學(xué)工業(yè)職業(yè)鑒定中心授予全國(guó)化工行業(yè)優(yōu)秀職業(yè)技能鑒定站。2007年人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估“優(yōu)秀”。2007年成為河北省化工醫(yī)藥職業(yè)教育集團(tuán)理事長(zhǎng)單位。2008年被遴選為河北省示范性高職院校。2010年被教育部、財(cái)政部遴選為國(guó)家骨干高職院校建設(shè)單位。2011年順利通過(guò)第二輪人才培養(yǎng)工作評(píng)估。2012年被省委授予“全省創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)先進(jìn)基層黨組織”稱號(hào)、被省委省政府授予“河北省文明單位”稱號(hào)、被中國(guó)石化聯(lián)合會(huì)表彰為“黨建思想政治工作先進(jìn)單位”、“中國(guó)石油和化學(xué)工業(yè)文化建設(shè)先進(jìn)單位”。2013年國(guó)家骨干高職院校建設(shè)項(xiàng)目驗(yàn)收優(yōu)秀。2015年與新道科技股份有限公司合作成立 “河北化工醫(yī)藥——新道創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院”。2016年被國(guó)家發(fā)改委、教育部和人社部遴選為國(guó)家重點(diǎn)支持的“十三五”產(chǎn)教融合發(fā)展工程規(guī)劃項(xiàng)目建設(shè)單位;被國(guó)家教育部遴選為“國(guó)家優(yōu)質(zhì)高職院?!绷㈨?xiàng)建設(shè)單位。2017年作為全國(guó)24所職業(yè)院校之一,入選全國(guó)第二批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校。2018年被國(guó)家教育部遴選為“全國(guó)第三批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位”。2019年“國(guó)家優(yōu)質(zhì)高職院?!苯ㄔO(shè)項(xiàng)目以優(yōu)異成績(jī)獲得教育部認(rèn)定,成為全國(guó)200所優(yōu)質(zhì)高職院校之一;作為全國(guó)11所高職高專院校之一,成功入選2019年度全國(guó)50所創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校;成功獲批全國(guó)首批1+X證書(shū)制度試點(diǎn)院校;成功躋身4所河北省“雙高計(jì)劃”高水平高職學(xué)校,學(xué)校藥品生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)群入選中國(guó)特色高水平專業(yè)群建設(shè)項(xiàng)目,該專業(yè)群和應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)群同時(shí)入選河北省高水平專業(yè)群建設(shè)項(xiàng)目。2021年經(jīng)濟(jì)管理系藥管營(yíng)銷教師黨支部順利通過(guò)首批全國(guó)黨建工作樣板支部驗(yàn)收。 學(xué)校作為全國(guó)化工醫(yī)藥職教集團(tuán)理事長(zhǎng)單位、全國(guó)石化行指委高職制藥技術(shù)類和化工儀電類專業(yè)委員會(huì)主任學(xué)校、中國(guó)化工教育協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)學(xué)校、全國(guó)檢驗(yàn)檢測(cè)認(rèn)證職教集團(tuán)副理事長(zhǎng)單位、全國(guó)石油和化工職業(yè)教育“一帶一路”聯(lián)盟副會(huì)長(zhǎng)學(xué)校、中國(guó)醫(yī)藥教育協(xié)會(huì)職業(yè)技術(shù)教育委員會(huì)副主任單位、全國(guó)唯一一家國(guó)家教育部、人社部選定的全國(guó)職業(yè)技能大賽承辦單位、中國(guó)石油和化學(xué)工業(yè)聯(lián)合會(huì)全國(guó)責(zé)任關(guān)懷院校工作組副組長(zhǎng)學(xué)校、河北省化工醫(yī)藥職教集團(tuán)理事長(zhǎng)學(xué)校、河北省醫(yī)藥行業(yè)協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)單位、河北省石油和化學(xué)工業(yè)協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)單位、河北省高職生化與藥品類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主任學(xué)校、河北省職業(yè)教育學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng)學(xué)校,在河北省和全國(guó)化工、醫(yī)藥職業(yè)教育中發(fā)揮了良好的骨干示范作用。 新時(shí)代的河北化工醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)學(xué)院將繼續(xù)秉承“學(xué)以進(jìn)德,工以養(yǎng)技”的校訓(xùn),發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、
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南寧學(xué)院
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學(xué)校介紹 南寧學(xué)院的前身是中國(guó)國(guó)民黨革命委員會(huì)廣西壯族自治區(qū)委員會(huì)1985年創(chuàng)辦的邕江大學(xué),2009年,南寧威寧集團(tuán)以股份制的形式參與辦學(xué),成為共同舉辦者,雙方在章程中明確不從辦學(xué)中獲取經(jīng)濟(jì)回報(bào);2011年,合作共建的新校區(qū)投入使用;2012年學(xué)校升格為本科高校,更名為南寧學(xué)院。學(xué)?,F(xiàn)設(shè)二級(jí)學(xué)院12個(gè),開(kāi)辦本科專業(yè)36個(gè),覆蓋工學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育學(xué)等5大學(xué)科門類,全日制在校生20487人,其中本科生19760人。 辦學(xué)思路 學(xué)校堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,堅(jiān)持非營(yíng)利性辦學(xué)原則,堅(jiān)持地方性、應(yīng)用型辦學(xué)定位。升本以來(lái),學(xué)校積極探索應(yīng)用技術(shù)大學(xué)的辦學(xué)道路,貫徹“應(yīng)用型、開(kāi)放式、新體驗(yàn)”的辦學(xué)理念,以“質(zhì)量發(fā)展、特色發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展”為主題,以人才培養(yǎng)為中心,以專業(yè)與課程建設(shè)為核心,以產(chǎn)教融合協(xié)同育人為重心,鑄造應(yīng)用型特色之魂、立穩(wěn)服務(wù)地方發(fā)展之根、強(qiáng)固產(chǎn)教融合之本,努力為新時(shí)代區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才。目前,學(xué)校已成為國(guó)家首批應(yīng)用技術(shù)大學(xué)試點(diǎn)高校、廣西新建本科學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)學(xué)校、自治區(qū)首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、廣西應(yīng)用型本科高校聯(lián)盟副理事長(zhǎng)兼秘書(shū)長(zhǎng)單位。 辦學(xué)條件 學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美,國(guó)家AAA級(jí)景區(qū)“不孤湖”景區(qū)坐落在校園內(nèi)。校園占地面積75.21萬(wàn)平方米,校舍建筑面積46.16萬(wàn)平方米,教學(xué)行政用房面積22.47萬(wàn)平方米;教學(xué)科研儀器設(shè)備總值1.98億元,建有智能制造研創(chuàng)中心、列車駕駛操控實(shí)驗(yàn)室、BIM實(shí)驗(yàn)室等實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室237個(gè)、自治區(qū)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1間、自治區(qū)級(jí)示范性實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心1個(gè)。有教育部—中興通訊ICT產(chǎn)教融合創(chuàng)新基地、原國(guó)家質(zhì)檢總局中國(guó)質(zhì)量研究與教育(南寧)基地等高端協(xié)同育人平臺(tái);有自治區(qū)級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教學(xué)基地1個(gè)、校外實(shí)習(xí)基地181個(gè)。圖書(shū)館建筑面積25804平方米,館藏紙質(zhì)圖書(shū)145.57萬(wàn)冊(cè),電子圖書(shū)250.84萬(wàn)冊(cè),數(shù)據(jù)庫(kù)32個(gè)。 師資隊(duì)伍 學(xué)?,F(xiàn)有專任教師總數(shù)1007人,高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師占比41.61%,碩士及以上學(xué)位教師占比67.58%。有全國(guó)優(yōu)秀教師、享受國(guó)務(wù)院特殊津貼專家、自治區(qū)級(jí)教學(xué)名師、博士生導(dǎo)師、藝術(shù)大師以及企業(yè)技術(shù)專家等知名專家學(xué)者和行業(yè)骨干。 人才培養(yǎng) 學(xué)校聚焦應(yīng)用型人才培養(yǎng),深化應(yīng)用型理論研究,促進(jìn)辦學(xué)理念向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變,結(jié)集出版了《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育新體驗(yàn)》《實(shí)踐教學(xué)改革新體驗(yàn)》《課程思政教育改革新體驗(yàn)》等教學(xué)改革研究論文集8部、《變道超車——新型應(yīng)用技術(shù)大學(xué)建設(shè)探索》專著1部。深化專業(yè)建設(shè)促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)思路向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變,擁有廣西重點(diǎn)學(xué)科1個(gè),建有自治區(qū)級(jí)重點(diǎn)(特色)建設(shè)專業(yè)6個(gè)、廣西一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)4個(gè),入選廣西創(chuàng)優(yōu)計(jì)劃項(xiàng)目4個(gè);深化課程改革促進(jìn)教學(xué)向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變,重構(gòu)課程體系,重組課程內(nèi)容,開(kāi)展了100門應(yīng)用型示范課程和77門專業(yè)核心課程建設(shè),獲批自治區(qū)級(jí)一流本科課程8門;深化產(chǎn)教融合、校企合作促進(jìn)人才培養(yǎng)模式向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變,探索并形成6種產(chǎn)教深度融合的協(xié)同育人模式;深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革促進(jìn)人才培養(yǎng)目標(biāo)向新時(shí)代高素質(zhì)應(yīng)用型人才規(guī)格轉(zhuǎn)變,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。在2020軟科156所中國(guó)民辦高校排名榜中位列第22位。 立德樹(shù)人 學(xué)校重視落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),加強(qiáng)思政教師隊(duì)伍建設(shè),推動(dòng)課程思政與思政課程同向同行?!笆濉币詠?lái),學(xué)校思政課教師參加教學(xué)類比賽或評(píng)比累計(jì)獲得獎(jiǎng)項(xiàng)38項(xiàng),其中國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)4項(xiàng)、自治區(qū)級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)35項(xiàng),獲“全國(guó)優(yōu)秀教師”稱號(hào)1人。思政隊(duì)伍入選廣西思政杰出人才骨干教師支持計(jì)劃4人,入選南寧市大中小幼思政課一體化建設(shè)專家委員1人,4人入選南寧市委宣講團(tuán)專家?guī)臁>呐嘤昂竦挛⒅v堂”德育品牌。學(xué)校創(chuàng)建了“不孤志愿服務(wù)”和“英雄精神傳承”兩大校本德育品牌,持續(xù)培養(yǎng)學(xué)生公益奉獻(xiàn)精神和崇尚英雄精神精神,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀;以“四導(dǎo)”(引導(dǎo)、倡導(dǎo)、指導(dǎo)、輔導(dǎo))工作法為抓手,統(tǒng)籌“十大育人”體系,構(gòu)建“三全育人”格局。 應(yīng)用研究 學(xué)校重視開(kāi)展應(yīng)用研究工作。建有科研平臺(tái)20個(gè),其中自治區(qū)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè),其他省部級(jí)平臺(tái)3個(gè),市廳級(jí)平臺(tái)3個(gè);“十三五”以來(lái),學(xué)校省部級(jí)科研項(xiàng)目立項(xiàng)24項(xiàng)、市廳級(jí)科研項(xiàng)目280項(xiàng)、縣局級(jí)項(xiàng)目30項(xiàng)、橫向科研項(xiàng)目174項(xiàng),科研經(jīng)費(fèi)累計(jì)投入9702.03萬(wàn)元、科研成果獲獎(jiǎng)71項(xiàng);教師發(fā)表高水平論文376篇,出版專著35部;師生授權(quán)專利963件,科技成果轉(zhuǎn)化32件。 國(guó)際交流 學(xué)校將東盟國(guó)家和周邊地區(qū)作為交流合作重點(diǎn),擁有由廣西壯族自治區(qū)政府主導(dǎo),南寧學(xué)院牽頭,名校、名企參與共建的省部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室——廣西中國(guó)-東盟綜合交通國(guó)際聯(lián)合重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。搭建了中國(guó)—東盟質(zhì)量研究與教育中心、南寧(東盟)軌道交通國(guó)際科技合作示范基地等合作交流平臺(tái)。入選“2020年智能制造領(lǐng)域中外人文交流人才培養(yǎng)基地”籌建合作院。截至目前,學(xué)校與48所境外高校建立合作關(guān)系,為泰國(guó)18所院校提供城市軌道交通師資培訓(xùn),與馬來(lái)西亞馬來(lái)亞大學(xué)、馬來(lái)西亞博特拉大學(xué)、泰國(guó)先皇理工大學(xué)等世界知名學(xué)校聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生,選派56名學(xué)生到馬來(lái)西亞、澳門、臺(tái)灣合作院校參加短期學(xué)習(xí)和攻讀碩士學(xué)位。近年來(lái)接待來(lái)自泰國(guó)、馬來(lái)西亞、英國(guó)、法國(guó)、蘇丹、斯里蘭卡、莫桑比克、肯尼亞、贊比亞、蒙古、埃塞俄比亞、巴拿馬和烏克蘭等國(guó)家和港澳臺(tái)地區(qū)教育訪問(wèn)團(tuán)。 培養(yǎng)質(zhì)量 學(xué)校歷屆本科畢業(yè)生初次就業(yè)率均高于同期廣西高校的平均水平,已連續(xù)11年榮獲廣西普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作先進(jìn)集體稱號(hào)。“十三五”以來(lái),學(xué)生在學(xué)科競(jìng)賽中累計(jì)獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)440項(xiàng),省部級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)2322項(xiàng),其中中國(guó)國(guó)際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽累計(jì)獲得國(guó)家4銀、12銅,自治區(qū)34金、44銀、242銅,成績(jī)位居廣西高校前列;學(xué)校在2017-2021年全國(guó)新建本科院校大學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽排行榜中位居同類本科高校全國(guó)第80位。 本科辦學(xué)以來(lái),學(xué)校的改革發(fā)展得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、同行和社會(huì)的關(guān)注與鼓勵(lì)。全國(guó)人大常委會(huì)副委員長(zhǎng)萬(wàn)鄂湘、時(shí)任教育部副部長(zhǎng)林蕙青、李曉紅等領(lǐng)導(dǎo)以及我國(guó)著名教育學(xué)家潘懋元先后到校調(diào)研指導(dǎo),對(duì)學(xué)校應(yīng)用型人才培養(yǎng)的做法和成效給予充分肯定。學(xué)校先后近35次受邀在國(guó)家和自治區(qū)內(nèi)外各類平臺(tái)上分享應(yīng)用技術(shù)大學(xué)建設(shè)經(jīng)驗(yàn),近200所區(qū)內(nèi)外兄弟院校到校就應(yīng)用型本科建設(shè)進(jìn)行考察交流;新華社、《中國(guó)教育報(bào)》《廣西日?qǐng)?bào)》和廣西廣播電視臺(tái)等主流媒體多次報(bào)道學(xué)校辦學(xué)理念與辦學(xué)特色。2016年,學(xué)校榮獲“廣西五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀”,2021年,學(xué)校獲評(píng)“第二屆自治區(qū)文明校園”,2022年,學(xué)校獲評(píng)“廣西首批綠色學(xué)?!?。
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石家莊信息工程職業(yè)學(xué)院
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學(xué)校介紹 石家莊信息工程職業(yè)學(xué)院毗鄰中國(guó)(河北)自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)正定片區(qū)和滹沱河生態(tài)區(qū),是一所由石家莊市人民政府舉辦的全日制高等職業(yè)院校。學(xué)院辦學(xué)歷史最早可上溯至1963年的河北省石家莊專員公署商業(yè)職業(yè)學(xué)校,后幾經(jīng)發(fā)展變遷,1999年,市第一商業(yè)學(xué)校、第二商業(yè)學(xué)校和財(cái)貿(mào)干部學(xué)校并入石家莊市財(cái)經(jīng)學(xué)校。2002年,石家莊市財(cái)經(jīng)學(xué)校升格為石家莊信息工程職業(yè)學(xué)院。 學(xué)院占地面積 1930余畝,建筑面積48萬(wàn)平方米,設(shè)有9系4部1學(xué)院,共有43個(gè)專業(yè)面向社會(huì)招生,全日制在校生2萬(wàn)余人,專任教師中具有碩博學(xué)位的教師占60%以上,高級(jí)職稱教師占40%。為持續(xù)改善辦學(xué)條件,學(xué)院現(xiàn)已啟動(dòng)新校區(qū)二期項(xiàng)目建設(shè)。 學(xué)院現(xiàn)為省域高水平學(xué)校、高水平專業(yè)群立項(xiàng)建設(shè)單位;全國(guó)女大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地;全國(guó)物流教學(xué)十大創(chuàng)新品牌院校;河北現(xiàn)代物流專業(yè)人才培養(yǎng)基地、省職業(yè)技能培訓(xùn)省級(jí)定點(diǎn)機(jī)構(gòu);省級(jí)先進(jìn)基層黨組織、省級(jí)思想政治工作先進(jìn)單位、市級(jí)黨建工作示范高校。 學(xué)院堅(jiān)持教學(xué)中心地位,以優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源建設(shè)為引領(lǐng),深入推進(jìn)教育教學(xué)改革?,F(xiàn)有省域高水平專業(yè)群、中央財(cái)政重點(diǎn)支持建設(shè)專業(yè)、省級(jí)骨干專業(yè)、市級(jí)重點(diǎn)專業(yè)11個(gè);建有省級(jí)職業(yè)教育示范性虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地、省級(jí)教學(xué)資源庫(kù)項(xiàng)目、省級(jí)職業(yè)教育專業(yè)教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì);培育出國(guó)家級(jí)、省級(jí)在線精品課程24門;立項(xiàng)教育部、省級(jí)教學(xué)改革研究14項(xiàng);省教師教學(xué)能力大賽中屢獲大獎(jiǎng);多部教材入選教育部“十四五”規(guī)劃教材。 學(xué)院聚焦立德樹(shù)人根本任務(wù),有效構(gòu)建德技并修育人體系,著力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。近三年以來(lái),學(xué)生參加職業(yè)院校技能大賽、創(chuàng)新大賽,斬獲省級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)216個(gè);在省“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中,榮獲獎(jiǎng)項(xiàng)22個(gè);畢業(yè)生就業(yè)去向落實(shí)率達(dá)96.23%,專業(yè)對(duì)口率為72.12%,用人單位對(duì)畢業(yè)生滿意度為99.21%。 學(xué)院堅(jiān)持走科教融匯、產(chǎn)教融合之路,提升科研創(chuàng)新能力,推動(dòng)產(chǎn)教協(xié)同育人。近三年來(lái),主持國(guó)省部市級(jí)項(xiàng)目310余項(xiàng);獲批國(guó)家“十四五”教育強(qiáng)國(guó)推進(jìn)工程、工信部“專精特新”產(chǎn)業(yè)學(xué)院等多個(gè)國(guó)家級(jí)項(xiàng)目;建有省級(jí)工程研究中心、省級(jí)技術(shù)創(chuàng)新中心、省級(jí)產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地、省級(jí)虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地、省級(jí)開(kāi)放型區(qū)域產(chǎn)教融合實(shí)踐中心、市級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等12個(gè)省、市級(jí)科研平臺(tái);入圍全省第一批現(xiàn)場(chǎng)工程師專項(xiàng)培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目單位;牽頭成立石家莊高新區(qū)(新一代電子信息方向)產(chǎn)教聯(lián)合體;與藁城職教中心、理想汽車聯(lián)合開(kāi)展“2+2+2”貫通培養(yǎng);推廣4屆現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn),開(kāi)設(shè)5個(gè)中國(guó)特色學(xué)徒制專業(yè),開(kāi)展14個(gè)訂單班專業(yè);與274家企業(yè)建立深度合作關(guān)系,校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地達(dá)90個(gè)。 學(xué)院深化師資綜合管理改革,全方位培養(yǎng)引進(jìn)用好人才。近三年來(lái),引進(jìn)一流院校博士、碩士160余人;多名教師獲河北省“三三人才”、省政府特殊人才津貼專家、河北省“師德標(biāo)兵”、河北省“模范教師”、石家莊市管撥尖人才、“石家莊工匠”等榮譽(yù)稱號(hào);擁有高等學(xué)校專業(yè)帶頭人、“雙師型”骨干教師、“雙師型”教師388人以上;立項(xiàng)市級(jí)“雙師型”名師工作室、市技藝技能傳承創(chuàng)新平臺(tái)6個(gè);8支教學(xué)團(tuán)隊(duì)獲評(píng)省、市級(jí)科技特派團(tuán)。 學(xué)院主動(dòng)聚焦國(guó)家戰(zhàn)略布局和區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求,發(fā)揮專業(yè)和人才優(yōu)勢(shì),服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。承辦農(nóng)業(yè)農(nóng)村部“耕耘者”河北省專題培訓(xùn)班,累計(jì)培訓(xùn)基層干部2900余人,榮獲全國(guó)“十佳培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”;圍繞石家莊生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求,新申報(bào)生物醫(yī)藥類專業(yè)4個(gè);深化校地合作,與石家莊經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)、趙縣等地建立戰(zhàn)略合作關(guān)系。 學(xué)院始終堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家職業(yè)教育發(fā)展新精神,持續(xù)深化教育教學(xué)改革,不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量,立足優(yōu)勢(shì)做足特色,全面推進(jìn)內(nèi)涵建設(shè),勇?lián)逃龔?qiáng)國(guó)使命,奮力譜寫(xiě)建設(shè)一流高水平高職院校新篇章。
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廣安職業(yè)技術(shù)學(xué)院
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學(xué)校介紹 學(xué)校校訓(xùn):思源、追尋、致遠(yuǎn) 學(xué)校精神:艱苦創(chuàng)業(yè)、感恩奮進(jìn) 辦學(xué)理念:開(kāi)門開(kāi)放辦學(xué)、明德致用育人 辦學(xué)定位:根植小平故里,服務(wù)區(qū)域發(fā)展,培養(yǎng)高素質(zhì)高層次技術(shù)技能人才,努力建成全國(guó)一流高職院校和本科層次職業(yè)學(xué)校。 學(xué)校教風(fēng):厚德精技、愛(ài)生樂(lè)教 學(xué)校學(xué)風(fēng):手腦并用、德技兼修 廣安職業(yè)技術(shù)學(xué)院是由廣安市人民政府主辦,教育部、四川省、廣安市共建的全日制公辦高等職業(yè)學(xué)校,坐落于我國(guó)改革開(kāi)放總設(shè)計(jì)師鄧小平同志的故鄉(xiāng)、全國(guó)文明城市、中國(guó)優(yōu)秀旅游城市、國(guó)家森林城市、國(guó)家衛(wèi)生城市、國(guó)家雙擁模范城市廣安。 學(xué)校前身為1906年創(chuàng)建的岳秀女學(xué),著名革命英雄傳奇小說(shuō)《紅巖》中“雙槍老太婆”的原型人物陳聯(lián)詩(shī)、鄧惠中均畢業(yè)于此;2004年,經(jīng)四川省人民政府批準(zhǔn),由四川省岳池師范學(xué)校獨(dú)立升格。2009年,學(xué)校通過(guò)教育部人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估;2011年,四川省教育廳、廣安市人民政府簽訂協(xié)議共建學(xué)校;同年,國(guó)家教育部、四川省人民政府簽訂協(xié)議共建“廣安市教育改革發(fā)展試驗(yàn)區(qū)”,支持學(xué)校發(fā)展是重要項(xiàng)目;2014年6月,廣安市廣安區(qū)中等衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)校整體并入學(xué)校;2014年,四川省人民政府審定同意學(xué)校增掛廣安技師學(xué)院牌子;2016年1月,學(xué)校建成四川省省級(jí)示范性高職院校;2020年12月,學(xué)校建成四川省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校;2021年12月,學(xué)校成功立項(xiàng)四川省高水平高等職業(yè)學(xué)校和高水平專業(yè)群建設(shè)單位。 目前,學(xué)校共有濱江、前鋒、奎閣、岳池四個(gè)校區(qū),總占地面積1700多畝,總建筑面積45萬(wàn)余平方米,教學(xué)科研儀器設(shè)備總值達(dá)1.06億余元;設(shè)有智能制造與汽車工程學(xué)院、學(xué)前教育學(xué)院、土木工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、電子與信息工程學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、師范學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、新材料與化學(xué)工程學(xué)院和國(guó)際教育學(xué)院等11個(gè)二級(jí)學(xué)院,開(kāi)設(shè)有43個(gè)高職專業(yè),有全日制大專在校生14500余人;現(xiàn)有“全國(guó)中青年德藝雙馨文藝工作者”林強(qiáng)、德國(guó)石荷州前教育及文化部部長(zhǎng)克魯科博士、著名青年畫(huà)家林茂先生等高級(jí)顧問(wèn)、特聘教授領(lǐng)銜的專兼職師資隊(duì)伍730余人,其中副高級(jí)及以上職稱184人,博士、碩士研究生275人。 學(xué)校深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神,充分踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,創(chuàng)新體制機(jī)制,實(shí)施校院兩級(jí)管理、目標(biāo)績(jī)效考核管理改革,推行重大教學(xué)科研成果獎(jiǎng)勵(lì)等激勵(lì)機(jī)制,不斷激發(fā)辦學(xué)活力。積極探索混合所有制改革,引入社會(huì)資本共建醫(yī)學(xué)院,投資10多億元建設(shè)學(xué)校附屬醫(yī)院,先后成立了鄧小平職業(yè)教育思想研究所,廣安職業(yè)技術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)研究院(乙級(jí)資質(zhì))、工程造價(jià)研究所,廣安職業(yè)技術(shù)學(xué)院資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)公司,廣安科技園(廣安職業(yè)技術(shù)學(xué)院校外綜合實(shí)訓(xùn)基地)和廣安茂林文化藝術(shù)中心等平臺(tái),不斷增強(qiáng)服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力。 學(xué)校立足服務(wù)川渝合作示范區(qū)和重慶都市圈北部副中心建設(shè)需求,堅(jiān)持產(chǎn)教融合、校企合作,以“廣安職業(yè)教育集團(tuán)”為平臺(tái),實(shí)施“政、行、企、?!彼姆铰?lián)動(dòng),以產(chǎn)業(yè)、行業(yè)、企業(yè)結(jié)合為依托以崗位、能力、課程對(duì)接為抓手,以基地、師資、機(jī)制建設(shè)為保障,不斷鞏固與推進(jìn)人才培養(yǎng)模式改革與創(chuàng)新。學(xué)校圍繞“深化內(nèi)涵、打造品牌、強(qiáng)化特色”的專業(yè)建設(shè)理念,始終把專業(yè)建設(shè)放在首位,引領(lǐng)帶動(dòng)其它項(xiàng)目建設(shè)。學(xué)校先后建設(shè)成為國(guó)家高技能人才培訓(xùn)基地、四川省高技能人才培訓(xùn)基地、教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)高校、教育部首批1+X證書(shū)制度試點(diǎn)高校、四川省高水平高等職業(yè)學(xué)校建設(shè)單位,擁有中央財(cái)政支持的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地4個(gè)(建筑工程技術(shù)、應(yīng)用化工技術(shù)、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)、廣告藝術(shù)設(shè)計(jì))、教育部骨干專業(yè)2個(gè)(小學(xué)語(yǔ)文教育、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì))、教育部生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)(產(chǎn)教融合型汽車服務(wù)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地)、教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)1個(gè)(機(jī)電一體化技術(shù))、省級(jí)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)(建筑工業(yè)化構(gòu)配件生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地)、省級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)4個(gè)(機(jī)電一體化技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、工程測(cè)量技術(shù)、旅游管理)、省級(jí)示范專業(yè)3個(gè)(學(xué)前教育、建筑工程技術(shù)、旅游管理)、省級(jí)高水平專業(yè)群2個(gè)(工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)群、學(xué)前教育專業(yè)群)、工信部產(chǎn)教融合專業(yè)2個(gè)(應(yīng)用電子技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù))。 學(xué)校長(zhǎng)期重視人才培養(yǎng)質(zhì)量,通過(guò)“一核三維五元的校園文化建設(shè)”等項(xiàng)目,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。近三年,學(xué)生參加全國(guó)高職院校大學(xué)生技能大賽等國(guó)家級(jí)、省級(jí)各類技能競(jìng)賽獲獎(jiǎng)660余項(xiàng)。學(xué)校畢業(yè)生一直受到社會(huì)和用人單位的認(rèn)可與歡迎,據(jù)第三方調(diào)研機(jī)構(gòu)對(duì)畢業(yè)生就業(yè)跟蹤調(diào)查顯示,用人單位對(duì)畢業(yè)生專業(yè)水平、職業(yè)能力滿意度均高于95%,學(xué)校榮獲四川省教育廳授予的“普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位”稱號(hào)。 學(xué)校以“教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)”為指導(dǎo),堅(jiān)持開(kāi)門、開(kāi)放辦學(xué),通過(guò)“引進(jìn)來(lái)、走出去”,努力開(kāi)展與國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀高校的合作與交流。學(xué)校先后派出100余名師生赴德國(guó)、新加坡、韓國(guó)等學(xué)習(xí)深造,培養(yǎng)了來(lái)自20余個(gè)國(guó)家的留學(xué)生150余人;學(xué)校為國(guó)家漢辦HSK、HSKK、BCT、YCT考點(diǎn),能夠?yàn)橥鈬?guó)友人提供國(guó)際漢語(yǔ)水平考試;學(xué)校與德國(guó)基爾州立職業(yè)學(xué)院、韓國(guó)東國(guó)大學(xué)、亞洲城市大學(xué)、泰國(guó)格樂(lè)大學(xué)、西南石油大學(xué)、湖南科技大學(xué)、西南科技大學(xué)、四川師范大學(xué)、西華師范大學(xué)等高校建立合作關(guān)系,在校學(xué)生可套讀其相關(guān)本科專業(yè),符合條件的可按照當(dāng)年政策專升本。 長(zhǎng)期的辦學(xué)歷程中,學(xué)校為社會(huì)培養(yǎng)了五萬(wàn)余名各類技術(shù)人才和行業(yè)骨干,為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)。站在新的歷史起點(diǎn),“思源、追尋、致遠(yuǎn)”,學(xué)校將秉承“艱苦創(chuàng)業(yè)、感恩奮進(jìn)”的精神,加快推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展,努力建成“四川領(lǐng)先、西部一流”高職院校和本科層次職業(yè)學(xué)校。
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武警工程大學(xué)
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學(xué)校介紹 中國(guó)人民武裝警察部隊(duì)工程大學(xué),原名中國(guó)人民武裝警察部隊(duì)工程學(xué)院。這里是武警部隊(duì)培養(yǎng)“講政治、懂技術(shù)、會(huì)管理、能指揮,具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,忠于黨和人民的現(xiàn)代警官”的基地,進(jìn)行科學(xué)研究的中心。她占地560畝,建筑面積20萬(wàn)平方米,建筑宏偉,綠樹(shù)成蔭,設(shè)施先進(jìn),環(huán)境幽雅,是讀書(shū)治學(xué)的理想園地。 學(xué)院原名中國(guó)人民武裝警察部隊(duì)技術(shù)學(xué)院,1983年經(jīng)國(guó)務(wù)院和中央軍委批準(zhǔn)成立,后經(jīng)三次體制任務(wù)調(diào)整,發(fā)展成為培養(yǎng)內(nèi)衛(wèi)指揮、政治工作、后勤管理和專業(yè)技術(shù)警官的綜合性軍事學(xué)院。1998年9月,經(jīng)國(guó)務(wù)院和中央軍委批準(zhǔn),再次進(jìn)行體制任務(wù)調(diào)整,并正式更名為中國(guó)人民武裝警察部隊(duì)工程學(xué)院,簡(jiǎn)稱武警工程學(xué)院。 黨中央、國(guó)務(wù)院、中央軍委對(duì)學(xué)院建設(shè)十分關(guān)懷。1993年6月,中共中央總書(shū)記江澤民同志為學(xué)院題詞:“忠于黨和人民,造就現(xiàn)代警官”。1998年,江總書(shū)記又欣然為“武警工程學(xué)院”題寫(xiě)了校名。 在武警總部黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,全院教職員工高舉鄧小平理論偉大旗幟,以江總書(shū)記題詞為校訓(xùn),全面深化教學(xué)改革,大力開(kāi)展素質(zhì)教育,不斷研究探索武警院校教育特點(diǎn)和規(guī)律,進(jìn)一步確立了“全面培養(yǎng)、全面發(fā)展、全面過(guò)硬”的辦學(xué)思想,使這所年輕的軍事學(xué)府,如日初升,充滿希望。 如今,學(xué)院已是武警部隊(duì)唯一具有碩士、學(xué)士學(xué)位授予權(quán)單位,設(shè)有科研部、基礎(chǔ)部和通信工程系、電子技術(shù)系、軍事經(jīng)濟(jì)系、軍械運(yùn)輸系、建筑工程系、進(jìn)修系,共個(gè)17專業(yè)、40個(gè)學(xué)員隊(duì)、35個(gè)教研室、和2個(gè)學(xué)術(shù)刊物編輯部。學(xué)院已逐步建起一支實(shí)力雄厚、結(jié)構(gòu)合理的師資隊(duì)伍,其中,有教授、副教授158人,講師203人,博士后2人,博士21人,碩士164人。他們堅(jiān)持“三個(gè)面向”教育方針,構(gòu)建新的教學(xué)體系,實(shí)行開(kāi)放式辦學(xué),以教學(xué)帶科研,以科研促教學(xué),使教學(xué)質(zhì)量和科研水平不斷提高——學(xué)院被解放軍總政治部評(píng)為全軍“政治理論課教學(xué)先進(jìn)單位”;在全國(guó)英語(yǔ)四級(jí)統(tǒng)考中,學(xué)院的通過(guò)率連年躋身陜西高校先進(jìn)行列;在陜西高校數(shù)學(xué)模型競(jìng)賽中,學(xué)院奪得團(tuán)體一等獎(jiǎng);在全國(guó)公安和省高校系統(tǒng)散打、體育比賽中,學(xué)院也多次取得優(yōu)異成績(jī)。建院20年來(lái),學(xué)院為部隊(duì)輸送畢業(yè)學(xué)員9000余人,函授學(xué)員12000余人,輪訓(xùn)師、團(tuán)職干部600余人,培訓(xùn)其他各類干部5400余人。畢業(yè)學(xué)員到部隊(duì)后,經(jīng)過(guò)實(shí)踐錘煉,大都成為部隊(duì)三化建設(shè)的骨干,有相當(dāng)一批已走上各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位。 與此同時(shí),全院出版各種專著、譯著140余部,在國(guó)內(nèi)外發(fā)表學(xué)術(shù)論文2800余篇;完成科研項(xiàng)目180余項(xiàng),其中116項(xiàng)通過(guò)省部級(jí)鑒定,82項(xiàng)獲軍隊(duì)或省級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng),28項(xiàng)獲國(guó)家專利,并有1項(xiàng)獲國(guó)家發(fā)明獎(jiǎng),在科技強(qiáng)軍中發(fā)揮了重大作用。 學(xué)院大力加強(qiáng)教學(xué)設(shè)施建設(shè)和生活服務(wù)保障,為學(xué)員的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練和生活營(yíng)造了一個(gè)良好環(huán)境——圖書(shū)館藏書(shū)35萬(wàn)余冊(cè),現(xiàn)已建成信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),在網(wǎng)點(diǎn)上,足不出戶,就可以通過(guò)電腦閱讀圖書(shū)館信息資料。各教研室積極推廣多媒體現(xiàn)代化教學(xué)手段,教學(xué)效果令人耳目一新。瞄準(zhǔn)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)水平而建成的電化教學(xué)中心、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中心、指揮自動(dòng)化培訓(xùn)中心、外語(yǔ)語(yǔ)音室和20個(gè)基礎(chǔ)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室。今年,總部又投資160萬(wàn)元,籌建移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)、信息安全兩個(gè)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,為開(kāi)展現(xiàn)代化教學(xué)提供了有力條件。規(guī)模宏大的軍事體育場(chǎng),設(shè)施先進(jìn)的射擊場(chǎng)、游泳池等,為學(xué)員的訓(xùn)練和運(yùn)動(dòng)提供了理想場(chǎng)所。 建筑宏偉的俱樂(lè)部,各具特色的學(xué)員隊(duì)文體活動(dòng)中心,內(nèi)務(wù)整齊的學(xué)員宿舍,服務(wù)周到的學(xué)員食堂,整潔壯觀的學(xué)院醫(yī)院等,為學(xué)員們的生活、業(yè)余活動(dòng)提供了各種保障。 “問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)。”在黨中央、國(guó)務(wù)院和中央軍委的親切關(guān)懷下,年輕的武警工程學(xué)院正以全新的姿態(tài)邁向新的世紀(jì),吸引著廣大有志成為一名現(xiàn)代警官的優(yōu)秀青年來(lái)院學(xué)習(xí)。
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中國(guó)美術(shù)學(xué)院
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學(xué)校介紹 西湖涌金,清波粼粼,象山疊翠,白鷺點(diǎn)點(diǎn)。 中國(guó)美術(shù)學(xué)院的前身是國(guó)立藝術(shù)院。1928年,時(shí)任大學(xué)院長(zhǎng)的蔡元培先生擇址杭州西子湖畔,創(chuàng)立了第一所綜合性的國(guó)立高等藝術(shù)學(xué)府——國(guó)立藝術(shù)院,揭開(kāi)了中國(guó)高等美術(shù)教育的篇章。作為國(guó)內(nèi)學(xué)科最完備、規(guī)模最齊整的第一所國(guó)立高等美術(shù)院校,中國(guó)美術(shù)學(xué)院在九十余年的發(fā)展歷史中,數(shù)遷其址,幾易其名,從國(guó)立藝術(shù)院、國(guó)立杭州藝術(shù)專科學(xué)校、國(guó)立藝術(shù)??茖W(xué)校、中央美術(shù)學(xué)院華東分院、浙江美術(shù)學(xué)院到中國(guó)美術(shù)學(xué)院。這個(gè)過(guò)程中,始終交疊著兩條明晰的學(xué)術(shù)脈絡(luò),一條是以首任校長(zhǎng)林風(fēng)眠為代表的“中西融合”的思想,一條是以潘天壽為代表的“傳統(tǒng)出新”的思想,他們以學(xué)術(shù)為公器,互相砥礪,并行不悖,營(yíng)造了利于藝術(shù)銳意出新、人文健康發(fā)展的寬松環(huán)境,成為這所學(xué)校最為重要的傳統(tǒng)和特征。 中國(guó)美術(shù)學(xué)院作為研究教學(xué)型大學(xué),始終站在時(shí)代藝術(shù)的前沿,以飽含振興民族藝術(shù)的歷史使命感和責(zé)任感,秉承“行健、居敬、會(huì)通、履遠(yuǎn)”的校訓(xùn),倡導(dǎo)“多元互動(dòng) 和而不同”的學(xué)術(shù)思想,營(yíng)造“品學(xué)通 藝?yán)硗?古今通 中外通”的人才培養(yǎng)環(huán)境,圍繞“建設(shè)以東方學(xué)為特征的世界一流美術(shù)學(xué)學(xué)科,創(chuàng)立以藝術(shù)創(chuàng)造為內(nèi)核、社會(huì)美育為擔(dān)當(dāng)?shù)男氯宋慕逃w系”兩大核心任務(wù),更新校園,傳承理念,拓展學(xué)科,重組院系,形成“五學(xué)科十+學(xué)院”的格局,建立以“勞作上手、讀書(shū)養(yǎng)心”和“人民之心、美美與共”的實(shí)踐教學(xué)體系,弘揚(yáng)哲匠精神、構(gòu)筑大學(xué)望境,培養(yǎng)品學(xué)通、藝?yán)硗ā⒐沤裢?、中外通的德藝雙馨優(yōu)秀人才。 中國(guó)美術(shù)學(xué)院是浙江省人民政府與教育部、文化和旅游部共建高校,學(xué)科專業(yè)建設(shè)成績(jī)均位列全國(guó)藝術(shù)類院校首位:學(xué)校和美術(shù)學(xué)學(xué)科連續(xù)兩輪入選國(guó)家“雙一流”一流學(xué)科建設(shè)高校;在全國(guó)第四輪學(xué)科評(píng)估中,美術(shù)學(xué)、設(shè)計(jì)學(xué)獲得A+評(píng)級(jí)(排名全國(guó)并列第一),藝術(shù)學(xué)理論獲A-評(píng)級(jí),戲劇與影視學(xué)獲B+評(píng)級(jí);在全國(guó)第五輪學(xué)科評(píng)估中成績(jī)優(yōu)異、穩(wěn)中有進(jìn);在“雙萬(wàn)”建設(shè)中, 28個(gè)本科招生專業(yè)中的26個(gè)為國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn),2個(gè)專業(yè)獲批省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。目前設(shè)有美術(shù)學(xué)、設(shè)計(jì)學(xué)、藝術(shù)學(xué)理論三個(gè)博士后科研流動(dòng)站。 作為首屆全國(guó)文明校園單位,校園占地1230余畝,地跨杭、滬兩市,擁有南山、象山、張江、良渚、湘湖五大校區(qū),2003年建成的南山校區(qū)成就了水墨美院的現(xiàn)代演繹,2007年投入使用的象山校區(qū)則孕生了藝術(shù)家園的望境塑造,2021年良渚校區(qū)啟用。獨(dú)具匠心的校園成為杭州這座歷史文化名城的新名片?,F(xiàn)有在校學(xué)生10000余人,教職工約千人。 勇攀藝術(shù)高峰,勇?lián)鷷r(shí)代使命。中國(guó)美術(shù)學(xué)院將始終以習(xí)近平總書(shū)記“加快建設(shè)成為體現(xiàn)中國(guó)文化藝術(shù)研究和教學(xué)最高水平的世界一流美術(shù)學(xué)院”的囑托為指引,高揚(yáng)“中國(guó)藝術(shù)的先鋒之旅,美術(shù)教育的核心現(xiàn)場(chǎng),學(xué)院精神的時(shí)代宣言”,持續(xù)推進(jìn)世界一流美術(shù)學(xué)院發(fā)展,在世界藝術(shù)的大格局中弘揚(yáng)中國(guó)精神,筑就新時(shí)代文藝和學(xué)術(shù)高峰,為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人而不懈奮斗,為爭(zhēng)創(chuàng)社會(huì)主義現(xiàn)代化先行省、全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)作出更大貢獻(xiàn)!
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