學(xué)校介紹 揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于獲得“聯(lián)合國人居環(huán)境獎(jiǎng)”的全國首批歷史文化名城——江蘇省揚(yáng)州市，坐落在揚(yáng)州市揚(yáng)子津科教園區(qū)，學(xué)校占地總面積1027畝、建筑面積40萬平方米，校園風(fēng)景秀麗，環(huán)境優(yōu)美，學(xué)術(shù)氛圍濃郁，是讀書治學(xué)的理想園地。 學(xué)校辦學(xué)歷史悠久，是江蘇省中國特色高水平高職學(xué)校建設(shè)單位、江蘇省示范性高等職業(yè)院校和江蘇省職業(yè)教育先進(jìn)單位，在2019年、2020年、2021年、2022年江蘇省屬普通高職院校綜合考核中，均位列第一等次，在2020年度、2021年度、2022年度普通高校領(lǐng)導(dǎo)班子考核中獲得優(yōu)秀等次，連續(xù)三年獲得“全國職業(yè)院校國際影響力50強(qiáng)”，連續(xù)兩年入選全國高職院校“服務(wù)貢獻(xiàn)典型學(xué)校60強(qiáng)”“學(xué)生發(fā)展指數(shù)優(yōu)秀院校100強(qiáng)”“教師發(fā)展指數(shù)優(yōu)秀院校100強(qiáng)”。2015年江蘇省教育廳與揚(yáng)州市人民政府簽署協(xié)議，共同支持學(xué)校向更高水平發(fā)展。 學(xué)校設(shè)有化學(xué)工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、智能制造學(xué)院、信息工程學(xué)院、商學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、交通工程學(xué)院、電商學(xué)院（創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院）、海外教育學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、基礎(chǔ)科學(xué)部、馬克思主義學(xué)院、體育部等學(xué)院（部），開設(shè)有47個(gè)專業(yè)，為行業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才。目前學(xué)校全日制在校生共計(jì)16000余人，其中與本科高校聯(lián)合招收培養(yǎng)本科生1000余人，外國留學(xué)生370余人。學(xué)校是教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、教育部產(chǎn)學(xué)協(xié)同育人單位、教育部首批“1+X”證書制度試點(diǎn)單位、工業(yè)分析技術(shù)專業(yè)和石油化工技術(shù)專業(yè)國家教學(xué)資源庫主持單位、江蘇省高職院校內(nèi)部質(zhì)量保證體系診斷與改進(jìn)試點(diǎn)院校。學(xué)?，F(xiàn)有國家級(jí)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)、央財(cái)支持的實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)、省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地（平臺(tái)）5個(gè)、省人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)基地1個(gè)，有國家級(jí)協(xié)同創(chuàng)新中心1個(gè)、省級(jí)工程研發(fā)中心4個(gè)、省高校示范馬克思主義學(xué)院1個(gè)；有國家級(jí)骨干專業(yè)6個(gè)、央財(cái)支持建設(shè)專業(yè)2個(gè)、省高水平專業(yè)群2個(gè)、省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)（群）3個(gè)、省級(jí)特色專業(yè)4個(gè)、省品牌（骨干）專業(yè)5個(gè)、省級(jí)國際化品牌專業(yè)1個(gè)，獲得國家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，全國優(yōu)秀教材建設(shè)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1部，國家“十四五”規(guī)劃教材15部，建有國家級(jí)、省級(jí)精品在線開放課程20門。學(xué)校先后獲批“國家級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐基地”“江蘇省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育示范?！薄敖K省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范園”“江蘇省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地”“全國職業(yè)院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育先進(jìn)單位”“全國高職高專院校創(chuàng)新發(fā)明教育基地”“全國職業(yè)院校校園文化‘一校一品’學(xué)?！薄叭珖殬I(yè)院?！沁z教育傳承示范基地’”“全國職業(yè)院?！畟鹘y(tǒng)技藝傳承示范基地’”“江蘇省文明校園”“江蘇省學(xué)雷鋒活動(dòng)示范點(diǎn)”。學(xué)校與南京工程學(xué)院、鹽城工學(xué)院、常州工學(xué)院、徐州工程學(xué)院、泰州學(xué)院、南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)等高校合作開展應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)（“4+0”和“3+2”）。 學(xué)校現(xiàn)有教職員工近千人，其中專任教師790余人，專任教師中具有高級(jí)職稱教師占37.9%，具有碩士及以上學(xué)位教師占比達(dá)92.3%，具有博士學(xué)位教師160人（含在讀）；擁有一批省“六大人才高峰”、省“333工程”、省高校“青藍(lán)工程”等高層次人才，有省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)、科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)13個(gè)。 學(xué)校始終聚焦人才培養(yǎng)質(zhì)量提升，秉持“厚植文化底蘊(yùn)，精湛一技之長”的育人理念，不斷深化教育教學(xué)改革，形成了特色鮮明的“三航”育人模式。近五年來，學(xué)生在職業(yè)院校技能大賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等競賽中屢獲佳績，累計(jì)獲得省級(jí)以上一等獎(jiǎng)124項(xiàng)。2018—2022年，學(xué)校在中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中獲得金獎(jiǎng)9項(xiàng)、最佳帶動(dòng)就業(yè)獎(jiǎng)1項(xiàng)（金獎(jiǎng)數(shù)量位列全國高職院校首位），是全國唯一蟬聯(lián)五屆大賽金獎(jiǎng)的高職院校。 學(xué)校堅(jiān)持服務(wù)發(fā)展合作共贏，不斷深化產(chǎn)教融合、校企合作，與中石化、中核建、上海大眾等大型國有企業(yè)，華為、騰訊、阿里巴巴、三菱等行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)以及揚(yáng)州國家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)、廣陵經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)等諸多國家級(jí)、省級(jí)經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)保持著長期緊密的合作關(guān)系，建有500余家優(yōu)質(zhì)的畢業(yè)生就業(yè)基地，近年來我校畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在98％以上。江蘇省招生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心《專科畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查報(bào)告（2022）》顯示，我校畢業(yè)生就業(yè)核心數(shù)據(jù)在全省高職院校處于領(lǐng)先水平，連續(xù)多年榮獲全省就業(yè)工作量化考核A等，始終保持全省就業(yè)先進(jìn)集體單位榮譽(yù)稱號(hào)。 學(xué)校堅(jiān)持開放辦學(xué)戰(zhàn)略，聚力服務(wù)“一帶一路”建設(shè)，開展留學(xué)生教育，是江蘇省首批“留學(xué)江蘇培育學(xué)校”；建有全國魯班工坊有條件運(yùn)營項(xiàng)目1個(gè)、中阿（聯(lián)酋）鄭和學(xué)院、教育部國際合作質(zhì)量工程項(xiàng)目3個(gè)、省高水平示范性中外合作項(xiàng)目2個(gè)、中國—東盟高職院校特色合作項(xiàng)目1個(gè)，是“世界職業(yè)院校與技術(shù)大學(xué)聯(lián)盟”單位和教育部“高端技能型、應(yīng)用型人才聯(lián)合培養(yǎng)百千萬計(jì)劃”院校。 誠以求真、行以致遠(yuǎn)。學(xué)校將繼續(xù)秉承“厚德強(qiáng)能、篤學(xué)創(chuàng)新”的校訓(xùn)，以培養(yǎng)適應(yīng)行業(yè)和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展需要的高素質(zhì)技術(shù)技能人才為己任，奮力推進(jìn)特色鮮明的高水平職業(yè)技術(shù)大學(xué)建設(shè)，為建設(shè)“強(qiáng)富美高”新江蘇作出更大的貢獻(xiàn)。

學(xué)校介紹 杭州師范大學(xué)錢江學(xué)院成立于1999年8月，是國家教育部和浙江省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立，由杭州師范大學(xué)舉辦的一所綜合性全日制本科獨(dú)立學(xué)院。 學(xué)院位于浙江省省會(huì)城市杭州。杭州是浙江省政治、經(jīng)濟(jì)、文化、教育、交通和金融中心，長江三角洲城市群中心城市之一、長三角寧杭生態(tài)經(jīng)濟(jì)帶節(jié)點(diǎn)城市，中國重要的電子商務(wù)中心之一。杭州也是中國七大古都之一，自古有“人間天堂”的美譽(yù)。校區(qū)位于杭州市江干區(qū)下沙高教園區(qū)，毗鄰錢塘江。校園占地906.46畝，校舍面積18萬多平方米。圖書館建筑面積3.5萬平方米，總藏書90余萬冊(cè)。校園環(huán)境優(yōu)雅，基本設(shè)施先進(jìn)，辦學(xué)條件齊備。 學(xué)院秉承杭州師范大學(xué)“尊師愛生，崇術(shù)重教”的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅(jiān)持“以人為本，質(zhì)量立校，特色發(fā)展”的辦學(xué)理念，根據(jù)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求設(shè)置專業(yè)。目前全院設(shè)有播音與主持藝術(shù)、會(huì)計(jì)學(xué)、電子商務(wù)、旅游管理、英語、漢言文學(xué)、護(hù)理學(xué)、應(yīng)用化學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化等35個(gè)本科專業(yè)，分理學(xué)、工學(xué)、醫(yī)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、文學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)等9個(gè)學(xué)科門類。學(xué)院面向全國招生，辦學(xué)19年來已經(jīng)向社會(huì)輸送本科畢業(yè)生2.4萬余名，目前有全日制在校本科學(xué)生9000余人。 學(xué)院現(xiàn)有專任教師460余人，其中具有碩士及以上學(xué)位的教師占86%，具有高級(jí)職稱的教師占48%。同時(shí)，與杭州師范大學(xué)共享師資近200人。學(xué)院設(shè)有院級(jí)科研基金、學(xué)生科研基金、學(xué)術(shù)著作出版專項(xiàng)等資助項(xiàng)目，以項(xiàng)目促科研。建設(shè)有播音與主持藝術(shù)、護(hù)理學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化等浙江省重點(diǎn)（新興特色）專業(yè)，護(hù)理學(xué)、化學(xué)等浙江省一流學(xué)科，物聯(lián)網(wǎng)工程等杭州市重點(diǎn)學(xué)科，廣播影視與新媒體等杭州市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，同時(shí)，與企業(yè)合作，先后成立了“水治理生態(tài)工程研究所”“杭州市數(shù)字醫(yī)學(xué)研究所”“杭州工藝美術(shù)研究院”“慧優(yōu)IT服務(wù)研究院”等研究機(jī)構(gòu)，在院內(nèi)建立了“美亞產(chǎn)品研發(fā)創(chuàng)新基地”等產(chǎn)、學(xué)、研合作的研發(fā)中心。承擔(dān)多項(xiàng)國家、省（部）、市級(jí)科研項(xiàng)目。 學(xué)院堅(jiān)持因材施教，以教學(xué)質(zhì)量為生命線，培養(yǎng)“厚基礎(chǔ)，強(qiáng)能力”的應(yīng)用型人才。學(xué)院實(shí)行學(xué)分制，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，構(gòu)建了1.5+1.5+1的人才培養(yǎng)模式（即前一年半學(xué)習(xí)大學(xué)通識(shí)教育課程和學(xué)科類基礎(chǔ)課程，后一年半學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)必修課、專業(yè)選修課，最后一年為綜合實(shí)踐教學(xué)年）。學(xué)院積極開展與海外友好學(xué)校的合作辦學(xué)，開展多層次的交流與合作,分別與韓國又松大學(xué)、美國加州州立理工大學(xué)波莫那分校、新西蘭林肯大學(xué)等建立了友好合作關(guān)系。學(xué)院重視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作，推進(jìn)特色育人模式，大力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)新能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。 鐘靈毓秀，得天獨(dú)厚，杭州以其優(yōu)美的湖光山色和眾多的人文景觀為學(xué)院的發(fā)展提供了優(yōu)越的環(huán)境條件。目前，全院師生員工正堅(jiān)定信心、深化改革，走服務(wù)地方、特色發(fā)展之路，為將錢江學(xué)院辦成一所省內(nèi)一流、全國知名、特色鮮明的地方應(yīng)用型本科院校而攜手努力。

學(xué)校介紹 內(nèi)蒙古鴻德文理學(xué)院，前身為內(nèi)蒙古師范大學(xué)鴻德學(xué)院，是一所經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的全日制民辦本科高校。學(xué)院于2008年開始本科生招生；2010年獲準(zhǔn)開展留學(xué)生教育；2016年啟動(dòng)雙學(xué)位教育，并被確定為自治區(qū)本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)學(xué)校；2017年獲準(zhǔn)“專升本”招生資格；2020年3月18日，經(jīng)教育部批準(zhǔn)成功轉(zhuǎn)設(shè)（教發(fā)函〔2020〕16號(hào)），成為內(nèi)蒙古自治區(qū)首家獨(dú)立設(shè)置的民辦本科高校。 學(xué)院位于內(nèi)蒙古自治區(qū)首府呼和浩特市，東臨白塔國際機(jī)場，西接呼和浩特火車東站，南北兩側(cè)緊挨地鐵1號(hào)線和京呼高鐵，交通非常便利。學(xué)院毗鄰內(nèi)蒙古博物院、烏蘭恰特大劇院、內(nèi)蒙古科技館，處于呼和浩特市文化中心，是距離自治區(qū)政府和呼和浩特市政府最近的高校。學(xué)院教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，校園環(huán)境優(yōu)美，2016年被呼和浩特園林局評(píng)為“呼和浩特市園林式單位”，2020年被呼和浩特市綠化委員會(huì)評(píng)為“首府花園式校園”。 學(xué)院依據(jù)人才培養(yǎng)定位與市場需求設(shè)置學(xué)科專業(yè)，現(xiàn)有經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)和藝術(shù)學(xué)6大學(xué)科門類、15個(gè)一級(jí)學(xué)科，涵蓋26個(gè)本科專業(yè)。26個(gè)本科專業(yè)為：金融學(xué)、保險(xiǎn)學(xué)、學(xué)前教育、小學(xué)教育、漢語言文學(xué)、英語、新聞學(xué)、廣播電視學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、土木工程、工程管理、市場營銷、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、審計(jì)學(xué)、物業(yè)管理、公共事業(yè)管理、電子商務(wù)、旅游管理、廣播電視編導(dǎo)、動(dòng)畫、美術(shù)學(xué)、繪畫、攝影、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)。其中，學(xué)前教育、英語、廣播電視編導(dǎo)、會(huì)計(jì)學(xué)、美術(shù)學(xué)獲批省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。另設(shè)6個(gè)?？茖I(yè)。現(xiàn)有全日制在校生1.6萬余人。 建校以來，學(xué)院在“立校為公、執(zhí)教報(bào)國”辦學(xué)理念指引下，始終堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，認(rèn)真貫徹黨和國家的教育方針，并以“平安校園、內(nèi)涵建設(shè)、創(chuàng)新發(fā)展、爭上層次”為工作指導(dǎo)思想，實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展。近年來，學(xué)院被學(xué)生和家長稱為“內(nèi)蒙古管理最嚴(yán)格的大學(xué)”。在教學(xué)方面，學(xué)院將教學(xué)質(zhì)量視為生命線，通過每天查上課情況、每周開系主任會(huì)議、每學(xué)期組織教學(xué)檢查等方式，加強(qiáng)日常教學(xué)管理。在學(xué)生管理方面，通過團(tuán)建“五大工程”（人文素質(zhì)拓展、卓越管理培訓(xùn)、校園文明建設(shè)、社會(huì)義工和社會(huì)實(shí)踐）提升學(xué)生綜合素質(zhì)，通過“四查制度”（查早操、晚自習(xí)、夜不歸宿、勞動(dòng)教育）加強(qiáng)學(xué)生日常管理。 學(xué)院以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為目標(biāo)，著力培養(yǎng)寬口徑、厚基礎(chǔ)、具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的應(yīng)用型人才。根據(jù)市場對(duì)人才的需求，學(xué)院及時(shí)調(diào)整人才培養(yǎng)方案，不斷深化課程體系改革，強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)，提高了畢業(yè)生的崗位勝任能力和就業(yè)競爭力。截至2022年共培養(yǎng)輸送出2.4萬名本科畢業(yè)生，畢業(yè)生就業(yè)率均居自治區(qū)本科高校前列，贏得了良好的社會(huì)口碑。 學(xué)院成立有科研工作促進(jìn)委員會(huì)，出臺(tái)了《科研成果獎(jiǎng)勵(lì)辦法》等一系列政策文件，每年的科研經(jīng)費(fèi)以100萬元為基數(shù)逐年遞增，每年開展一次“學(xué)術(shù)交流活動(dòng)月”。近五年來，學(xué)院教師各類科研立項(xiàng)上百項(xiàng)，發(fā)表論文千余篇。在科研方面學(xué)院最具特色的是中國北方巖畫研究所和巴基斯坦研究中心。中國北方巖畫研究所于2015年成為世界巖畫組織第53個(gè)成員單位，目前建起了中國北方巖畫數(shù)據(jù)庫，出版了《世界巖畫藝術(shù)》譯著系列叢書，發(fā)表了20多篇論文。學(xué)院的巴基斯坦研究中心在業(yè)界具有較高知名度，是巴基斯坦《外交視野》雜志供稿單位，承擔(dān)著巴基斯坦兩所高校和一家國際期刊的論文評(píng)審工作，還承擔(dān)了中國科學(xué)院某研究項(xiàng)目，近年來出版3部譯著，發(fā)表30多篇論文。 學(xué)院是內(nèi)蒙古自治區(qū)外籍師生最多的大學(xué)之一，近年來國際化辦學(xué)特色突顯，主要表現(xiàn)為教學(xué)形式國際化、師資隊(duì)伍國際化和校園文化國際化。學(xué)院先后與英國、美國、韓國、巴基斯坦、多哥等國家的20余所學(xué)校建立了合作關(guān)系，與附屬小倫敦英語學(xué)校共聘請(qǐng)外籍教師70多人，先后招收來自多哥、加納、科特迪瓦、利比里亞、巴基斯坦留學(xué)生200多人。2010年，學(xué)院與巴基斯坦駐華大使館建立友好關(guān)系，兩任大使先后4次訪問我院，至目前共派往巴基斯坦的師生達(dá)40多人次。2017年，我院與北京語言大學(xué)、上海大學(xué)、西安外國語學(xué)院和河北師范大學(xué)共五所院校成為巴基斯坦政府獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目的合作院校。 黨組織的政治核心地位和保證監(jiān)督作用推動(dòng)了學(xué)院健康快速發(fā)展。建校伊始，學(xué)院就提出“三個(gè)放心”和“三個(gè)前列”的黨建工作指導(dǎo)思想，并將黨建工作列為學(xué)院長期工作的重點(diǎn)?！叭齻€(gè)放心”即讓黨和政府放心，讓家長和學(xué)生放心，讓教職工放心；“三個(gè)前列”即在學(xué)院內(nèi)各項(xiàng)工作中，黨建工作要走在前列；在內(nèi)蒙古師范大學(xué)（轉(zhuǎn)設(shè)前原獨(dú)立學(xué)院的母體高校）各黨總支中，我院的黨建工作要走在前列；在全區(qū)獨(dú)立學(xué)院及民辦院校中，我院的黨建工作要走在前列。 近年來，學(xué)院辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，辦學(xué)成績?nèi)找嫱怀?，知名度和美譽(yù)度也隨之提高，先后榮獲“全國先進(jìn)獨(dú)立學(xué)院”“中國民辦高等教育優(yōu)秀院?！薄白灾螀^(qū)平安校園”“全區(qū)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”等榮譽(yù)；學(xué)院黨委先后被評(píng)為“內(nèi)蒙古師范大學(xué)先進(jìn)黨委”“自治區(qū)先進(jìn)基層黨組織”“社會(huì)組織‘六個(gè)好’黨組織示范點(diǎn)”等稱號(hào)。

學(xué)校介紹 重慶電力高等?？茖W(xué)校是經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立，由重慶市人民政府舉辦，重慶市教育委員會(huì)主管，重慶市教育委員會(huì)與國網(wǎng)重慶市電力公司共建的全日制普通高等?？茖W(xué)校。 學(xué)校前身重慶電氣工業(yè)學(xué)校于1953年5月經(jīng)中央燃料工業(yè)部批準(zhǔn)成立，后更名為重慶電力工業(yè)學(xué)校，是全國首批七所電力中等專業(yè)學(xué)校之一。1953年9月更名為重慶動(dòng)力學(xué)校。1958年更名為重慶電力學(xué)校。1980年和1994年兩次被確定為全國重點(diǎn)中等專業(yè)學(xué)校。1995年經(jīng)國家教委批準(zhǔn)升格為高等?？茖W(xué)校，是西南地區(qū)唯一的電力類高等?？茖W(xué)校。 學(xué)校是中國特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃建設(shè)單位、全國首批高職高專人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估優(yōu)秀學(xué)校、國家骨干高職院校、重慶市高水平高職學(xué)校和專業(yè)群建設(shè)計(jì)劃建設(shè)單位、重慶市示范性高職院校、重慶市優(yōu)質(zhì)高職院校、重慶電力職教集團(tuán)理事長單位、全國電力教指委辦事機(jī)構(gòu)（教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)辦公室）及供用電專委會(huì)主任單位、教育部首批“1+X證書制度”試點(diǎn)院校、教育部第二批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)院校、國家級(jí)職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫牽頭單位、國家級(jí)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)立項(xiàng)單位、重慶市首批專本貫通分段培養(yǎng)試點(diǎn)院校、重慶市高職診改試點(diǎn)院校、重慶市高技能人才培養(yǎng)基地、重慶市職業(yè)教育校企合作先進(jìn)單位、重慶市大中專畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體。 學(xué)校有九龍坡和潼南2個(gè)校區(qū)，占地面積共1451畝。學(xué)校設(shè)有電力工程學(xué)院、電氣工程學(xué)院、動(dòng)力工程學(xué)院、智能工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、信息工程學(xué)院等6個(gè)二級(jí)學(xué)院，開設(shè)有31個(gè)專業(yè)，涵蓋能源動(dòng)力與材料、裝備制造、電子信息、資源環(huán)境與安全、財(cái)經(jīng)商貿(mào)、旅游等專業(yè)大類。學(xué)校專業(yè)設(shè)置以能源電力類為主，實(shí)現(xiàn)電力系統(tǒng)“源、網(wǎng)、荷、儲(chǔ)”產(chǎn)業(yè)鏈各環(huán)節(jié)全覆蓋，水、火、風(fēng)、核能、太陽能、生物質(zhì)等發(fā)電類型全覆蓋， 220V至1000kV電壓等級(jí)全覆蓋。 學(xué)校堅(jiān)持深化產(chǎn)教融合、校企合作，通過“引企駐校、引校進(jìn)企、校企一體”，建成虛實(shí)一體，覆蓋電力全產(chǎn)業(yè)鏈，集教學(xué)、培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定和技術(shù)研發(fā)功能于一體的行業(yè)特色突出、國內(nèi)技術(shù)先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場所138個(gè)。新能源發(fā)電智能微電網(wǎng)實(shí)訓(xùn)中心、智能配網(wǎng)實(shí)訓(xùn)基地、智能變電站運(yùn)行實(shí)訓(xùn)室、風(fēng)力發(fā)電機(jī)組裝調(diào)實(shí)訓(xùn)基地、汽輪機(jī)控制與故障診斷技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、海爾物聯(lián)網(wǎng)實(shí)訓(xùn)中心等多個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室處于國內(nèi)同類院校領(lǐng)先地位。學(xué)校作為重慶電力職教集團(tuán)理事長單位，充分利用職教集團(tuán)、校董會(huì)等平臺(tái)和行業(yè)辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，與國家電網(wǎng)、南方電網(wǎng)、兩大核電集團(tuán)、五大發(fā)電集團(tuán)等電力大型龍頭企業(yè)聯(lián)合建立實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地101個(gè)，有效保證了實(shí)踐教學(xué)需要，確保學(xué)校培養(yǎng)的學(xué)生滿足現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)教育質(zhì)量要求。 學(xué)校獲得省部級(jí)及以上教學(xué)成果獎(jiǎng)45項(xiàng)，主持編寫國家職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)5個(gè)，參與編寫國家職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)8個(gè)。擁有國家骨干院校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)5個(gè)，重慶市級(jí)示范院校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)4個(gè)，重慶市優(yōu)質(zhì)高職院校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)群4個(gè)，中央財(cái)政支持專業(yè)提升產(chǎn)業(yè)發(fā)展項(xiàng)目建設(shè)專業(yè)2個(gè)，市財(cái)政支持提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)能力項(xiàng)目建設(shè)專業(yè)3個(gè)，重慶市骨干專業(yè)7個(gè)。建有職業(yè)教育國家精品在線課程2門、國家級(jí)精品課程3門、國家級(jí)精品資源共享課程3門、重慶市精品課程8門、重慶市精品資源共享課4門、重慶市精品視頻公開課3門，重慶市在線開放課程11門，重慶市線下一流課程1門，重慶市線上線下混合式一流課程6門，重慶市專業(yè)教學(xué)資源庫2個(gè)。 學(xué)校擁有國家級(jí)教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)，重慶市高校教學(xué)團(tuán)隊(duì)8個(gè)，重慶市英才計(jì)劃名家名師1人，市級(jí)首席技能大師工作室1個(gè)，重慶市教書育人楷模2人，黃炎培職業(yè)教育獎(jiǎng)杰出教師1人，重慶市特殊人才1人，國網(wǎng)電網(wǎng)公司優(yōu)秀專家2人，國家電網(wǎng)公司系統(tǒng)評(píng)標(biāo)專家33人，電力新技術(shù)應(yīng)用推廣專家17名，國家注冊(cè)工程師10名，高級(jí)技師及技師87名。 學(xué)校面向全國29個(gè)省份招生，現(xiàn)有在校生10000余人。近三年畢業(yè)生年終畢業(yè)去向落實(shí)率均保持在97%以上。2022屆畢業(yè)生年終畢業(yè)去向落實(shí)率達(dá)到98.06%，供需比達(dá)到1：5，專業(yè)對(duì)口率為86.77%。超過50%的畢業(yè)生進(jìn)入國有企業(yè)，超過40%的畢業(yè)生進(jìn)入中國500強(qiáng)企業(yè)。畢業(yè)生以德為先，博聞強(qiáng)技，敬業(yè)樂群，能夠立足本職工作崗位，盡職盡責(zé)扎根一線，迅速成長為企業(yè)各崗位上的技術(shù)骨干和能工巧匠。畢業(yè)生中涌現(xiàn)出“全國五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆薄叭珖鴦趧?dòng)模范”“全國職工創(chuàng)新能手、中央企業(yè)勞動(dòng)模范”“重慶市五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?、中國十大杰出青年技師”等?yōu)秀代表。

學(xué)校介紹 【歷史概況】吉林鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于吉林省吉林市，是一所具有優(yōu)良革命傳統(tǒng)和悠久歷史文化的省屬公辦全日制高等職業(yè)院校。學(xué)院前身是建校于1948年的吉林鐵路職工學(xué)校和1958年的吉林鐵路職工業(yè)余大學(xué)，1961年曾改名為吉林鐵道學(xué)院，舉辦過本科層次教育。2005年8月，學(xué)院由行業(yè)辦學(xué)移交地方辦學(xué)。2006年2月，經(jīng)吉林省政府批準(zhǔn)改建為吉林鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院。學(xué)院是國家“雙高計(jì)劃”建設(shè)單位、國家優(yōu)質(zhì)校、國家首批1+X證書制度試點(diǎn)單位、國家現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、全國就業(yè)50強(qiáng)高校、全國黃炎培職業(yè)教育獎(jiǎng)優(yōu)秀學(xué)校、吉林省“雙高計(jì)劃”建設(shè)學(xué)校、吉林省示范性高職院校。 在長期的辦學(xué)歷程中，學(xué)院一直堅(jiān)持“根植鐵路，服務(wù)吉林，面向全國，走向世界”的辦學(xué)定位，堅(jiān)持“質(zhì)量立校，特色興校，人才強(qiáng)校，文化榮校”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“職業(yè)技能型”的辦學(xué)類型，堅(jiān)持“打造高寒高鐵高端工匠人才育訓(xùn)高地”的辦學(xué)基點(diǎn)，形成“產(chǎn)教深度融合、校企深入合作、國際化辦學(xué)深入開展”的辦學(xué)特色。 【辦學(xué)條件】學(xué)院辦學(xué)條件優(yōu)越，校區(qū)位處國家戰(zhàn)略長吉圖開發(fā)開放先導(dǎo)區(qū)的核心地帶，是國家批準(zhǔn)的長吉新區(qū)的重要節(jié)點(diǎn)。學(xué)院占地面積89.49萬平方米，建筑面積33.06萬平方米，總資產(chǎn)16.19億元，現(xiàn)有全日制在校生13458人。學(xué)院建有全國鐵道類高職院校中規(guī)模最大、功能最完備的室外鐵路綜合演練基地，集車、機(jī)、工、電、輛所有鐵路專業(yè)實(shí)訓(xùn)于一體。 【標(biāo)志成果】學(xué)院榮獲吉林省教學(xué)成果獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)1項(xiàng)，擁有國家雙高專業(yè)群1個(gè)，中央財(cái)政支持高等職業(yè)學(xué)校專業(yè)2個(gè)，全國職業(yè)院校交通運(yùn)輸大類示范專業(yè)點(diǎn)專業(yè)2個(gè)，國家骨干專業(yè)4個(gè)，國家級(jí)“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地1個(gè)，國家級(jí)技能大師工作室1個(gè)，教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)3個(gè)，全國職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，吉林省現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)3個(gè)，吉林省級(jí)試點(diǎn)特色專業(yè)、示范專業(yè)4個(gè)，吉林省高水平專業(yè)（群）6個(gè)，省雙高專業(yè)（群）9個(gè)，吉林省級(jí)特色專業(yè)（群）4個(gè)，吉林省高等職業(yè)院校品牌專業(yè)（群）3個(gè)，參與制定全國鐵道類專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)7個(gè)，擁有省級(jí)精品課程6門，省優(yōu)秀課程23門，省級(jí)在線精品開放課程12門，省級(jí)“學(xué)科育人示范課程”2門。獲評(píng)國家級(jí)樣板支部2個(gè)、省級(jí)3個(gè)。 【院部專業(yè)】學(xué)院設(shè)有東北亞高鐵學(xué)院、鐵道運(yùn)輸學(xué)院、高鐵綜合技術(shù)學(xué)院、鐵道工程學(xué)院、鐵道機(jī)車學(xué)院、電氣工程學(xué)院、城市軌道交通學(xué)院、機(jī)械工程學(xué)院、管理學(xué)院（鄉(xiāng)村發(fā)展學(xué)院）、高寒高鐵學(xué)院10個(gè)二級(jí)學(xué)院，設(shè)立馬克思主義學(xué)院、公共教學(xué)部、體育部、培訓(xùn)與繼續(xù)教育學(xué)院、產(chǎn)教融合中心、國際交流學(xué)院6個(gè)教學(xué)單位。學(xué)院現(xiàn)有42個(gè)專業(yè)，構(gòu)建“鐵路專業(yè)引領(lǐng)，城軌、汽車、管理等非鐵專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展”的專業(yè)格局，形成“特色鮮明、數(shù)量適宜、結(jié)構(gòu)合理、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)”的專業(yè)體系。 【師資隊(duì)伍】學(xué)院現(xiàn)有教職工1226人，其中專任教師756人，有正高級(jí)專業(yè)技術(shù)人員47人，副高級(jí)專業(yè)技術(shù)人員163人，碩士生導(dǎo)師22人。有國務(wù)院特殊津貼2人，全國黃炎培杰出教師1人，全國技術(shù)能手3人，“茅以升科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)”獲得者1人，全國教科研優(yōu)秀教師1人，全國職業(yè)教育軌道交通行業(yè)名師2人，全國冶金職教杰出教師1人，鐵路青年科技拔尖人才1人，全國鐵路職工創(chuàng)新能手1人，“火車頭獎(jiǎng)?wù)隆?人，鐵道部優(yōu)秀教師1人，省級(jí)教學(xué)名師2人，吉林省拔尖創(chuàng)新人才5人，長白山技能名師9人，吉林省有突出貢獻(xiàn)的專家3人，吉林省黃炎培杰出校長1人、杰出教師2人，“吉林好人·最美教師暨黃大年式好老師”1人，吉林省師德標(biāo)兵1人，吉林省技術(shù)能手6人，“吉林青年工匠”1人，吉林省青年技術(shù)能手2人。榮獲國家級(jí)、省級(jí)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。 【學(xué)生培養(yǎng)】學(xué)院堅(jiān)持以立德樹人為根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，在“五育并舉”下，突出紅色傳承，注重鐵色淬煉，強(qiáng)化特色打造，使學(xué)生具備“鐵一般信仰，鐵一般意志，鐵一般擔(dān)當(dāng)，鐵一般紀(jì)律，鐵一般本領(lǐng)，鐵一般體魄”，取得“德智體美勞全面發(fā)展”，成長為“六鐵一全”特質(zhì)學(xué)生。學(xué)院有雛鷹志愿者協(xié)會(huì)、共青團(tuán)融媒體中心、火車迷協(xié)會(huì)、青年模擬政協(xié)社團(tuán)、國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)、禮儀協(xié)會(huì)和大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)等廣受學(xué)生歡迎的社團(tuán)。學(xué)院畢業(yè)生受到社會(huì)廣泛贊譽(yù)，他們之中產(chǎn)生了火車頭獎(jiǎng)?wù)?、鐵路青年五四獎(jiǎng)?wù)芦@得者，全路新長征突擊手、全路最美青工榮譽(yù)稱號(hào)獲得者。在全國職業(yè)院校技能大賽、全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)大賽、吉林省職業(yè)院校大賽等賽事中屢創(chuàng)佳績；在“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽中榮獲國家銀獎(jiǎng)，在吉林省“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、中華職業(yè)教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等各類雙創(chuàng)賽事中捷報(bào)頻傳；學(xué)生榮登人民日?qǐng)?bào)《本?？粕鷩要?jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)學(xué)生代表名錄》；在中國教育電視臺(tái)《少年工匠》等欄目中展現(xiàn)青春風(fēng)采；在多個(gè)體育項(xiàng)目上屢登最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。 【招生就業(yè)】學(xué)院進(jìn)口旺、出口暢，每年高考錄取分?jǐn)?shù)線、單獨(dú)招生報(bào)考率和錄取率、招生計(jì)劃完成率、新生報(bào)到率均位居省屬高職院校前列。學(xué)院是全國18家鐵路局集團(tuán)招聘的指定學(xué)校，基本形成就業(yè)率高、就業(yè)質(zhì)量好、就業(yè)起薪高、就業(yè)穩(wěn)定性強(qiáng)、工作發(fā)展前景好的良好就業(yè)格局。 【國際合作】學(xué)院是中俄交通大學(xué)校長聯(lián)盟、中國-東盟軌道交通培訓(xùn)聯(lián)盟、魯班工坊建設(shè)聯(lián)盟、人工智能產(chǎn)教融合國際聯(lián)盟等成員單位。與俄羅斯交通大學(xué)聯(lián)合創(chuàng)辦中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)—東北亞高鐵學(xué)院，與烏拉爾國立交通大學(xué)合作舉辦鐵道車輛技術(shù)專業(yè)，與韓國又松大學(xué)合作舉辦鐵道機(jī)車運(yùn)用與維護(hù)、鐵道交通運(yùn)營管理專業(yè)等?？平逃?xiàng)目。主動(dòng)服務(wù)“一帶一路”倡議和中國高鐵“走出去”戰(zhàn)略，先后培養(yǎng)了肯尼亞、哈薩克斯坦等38個(gè)“一帶一路”沿線國家336名鐵路行業(yè)官員及留學(xué)生。與泰國春武里技術(shù)學(xué)院、泰國東部職業(yè)教育中心合作共建“中泰詹天佑學(xué)院”“泰國高鐵魯班工坊”，輸出中國職業(yè)教育方案和專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。每年選派師生赴俄羅斯、韓國、美國、澳大利亞等國（境）外研修學(xué)習(xí)。 【校企合作】學(xué)院不斷加快產(chǎn)教融合、校企合作、校際聯(lián)合步伐，讓學(xué)業(yè)緊盯產(chǎn)業(yè)、專業(yè)對(duì)接企業(yè)、事業(yè)領(lǐng)先行業(yè)，以吉林鐵道職業(yè)教育集團(tuán)為平臺(tái)，吸引合作伙伴、夯實(shí)合作基礎(chǔ)、把握合作熱度，在教育教學(xué)、科研開發(fā)、質(zhì)量評(píng)定等方面，開拓了與企業(yè)間的共處、共贏、共享的良好局面。學(xué)院先后加入4個(gè)校企合作聯(lián)盟組織，創(chuàng)辦4個(gè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院、2個(gè)協(xié)同創(chuàng)新中心，校企共建9個(gè)技能大師工作室、87個(gè)校內(nèi)理實(shí)一體化實(shí)訓(xùn)基地、74個(gè)校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地、6個(gè)生產(chǎn)（經(jīng)營）性實(shí)訓(xùn)基地、27個(gè)頂崗實(shí)習(xí)基地。 【社會(huì)服務(wù)】學(xué)院突出職業(yè)培訓(xùn)的辦學(xué)特色，是中國國家鐵路集團(tuán)有限公司干部職工培訓(xùn)基地、中國鐵路沈陽局集團(tuán)有限公司干部職工培訓(xùn)基地、全國地方鐵路協(xié)會(huì)培訓(xùn)基地、吉林省軌道交通技術(shù)技能人才培訓(xùn)基地，每年為鐵路行業(yè)企業(yè)培訓(xùn)干部職工80000人天，其它各層次成人學(xué)歷教育在籍學(xué)生9000余人。學(xué)院相繼承辦全國職業(yè)院校技能大賽、東北兩省首屆“一企三?！睂W(xué)生職業(yè)技能大賽、吉林省職業(yè)院校技能大賽等重要賽事，榮獲全國第一屆職業(yè)技能大賽優(yōu)秀組織單位等榮譽(yù)稱號(hào)，社會(huì)美譽(yù)度與影響力持續(xù)提升。 【主要榮譽(yù)】學(xué)院榮獲全國高校先進(jìn)基層黨組織、國家職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)實(shí)驗(yàn)校、全國首批示范性職業(yè)教育集團(tuán)培育單位、全國“一帶一路”教育行動(dòng)部省品牌培育共建單位、全國“智能制造領(lǐng)域中外人文交流人才培養(yǎng)基地”項(xiàng)目院校、全國職業(yè)院校產(chǎn)教融合50強(qiáng)高校、全國網(wǎng)絡(luò)影響力50強(qiáng)高職院校、全國首批示范職業(yè)技能鑒定所、全國鐵路五四紅旗團(tuán)委、全國大中專學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)、全國職院百強(qiáng)校媒、全國優(yōu)秀職院媒體等國家級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)。榮獲吉林省文明單位、省高校創(chuàng)先爭優(yōu)先進(jìn)基層黨組織、省職業(yè)教育現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、省“三全育人”綜合改革試點(diǎn)高校、省首屆黃炎培職業(yè)教育獎(jiǎng)優(yōu)秀學(xué)校獎(jiǎng)、省職工職業(yè)道德建設(shè)十佳單位、省普通高校畢業(yè)生就業(yè)管理工作先進(jìn)集體、吉林鐵道職業(yè)教育研究基地、省高等學(xué)校工程創(chuàng)新訓(xùn)練中心、省職業(yè)教育示范性職業(yè)教育集團(tuán)、省中華職教社改革創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)校、省愛國主義教育基地、省科普教育基地、省五大就業(yè)競爭力高職院校、省五四紅旗團(tuán)委、全省教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體等省級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)。

領(lǐng)導(dǎo)都很變態(tài)，工資待遇一般，總之就是看不到希望

學(xué)校介紹 山東工業(yè)職業(yè)學(xué)院是經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)、國家教育部備案的一所國辦全日制普通高等學(xué)校，省財(cái)政撥款一級(jí)預(yù)算單位。 學(xué)校前身是曾隸屬于冶金工業(yè)部、創(chuàng)建于1959年的張店有色金屬工業(yè)學(xué)校。2003年5月，在國家級(jí)重點(diǎn)中專山東省工業(yè)學(xué)校和山東冶金職工大學(xué)的基礎(chǔ)上升格組建為山東工業(yè)職業(yè)學(xué)院。學(xué)校為山東省優(yōu)質(zhì)高職院校、山東省首批技能型特色名校、山東省鄉(xiāng)村振興示范性職業(yè)院校、教育部首批國家職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)單位、國家職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)樣板校、教育部國家級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、教育部網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用優(yōu)秀學(xué)校、教育部國家示范職教集團(tuán)山東冶金職業(yè)教育集團(tuán)理事長單位、教育部智能制造領(lǐng)域中外人文交流人才培養(yǎng)基地、教育部高職院校人才培養(yǎng)工作評(píng)估“優(yōu)秀”單位。2022年入選“全國高職院校資源建設(shè)優(yōu)勢(shì)學(xué)校60強(qiáng)”，2020年-2022年學(xué)校連續(xù)三年在山東省辦學(xué)質(zhì)量考核中獲評(píng)A等。 學(xué)校坐落于淄博市高新技術(shù)開發(fā)區(qū)，東鄰齊國故都，西接“大染坊”故址，南望蒲松齡故居，北瀕王漁洋故里，現(xiàn)占地面積1000余畝，建筑面積38萬平方米，圖書館紙質(zhì)藏書85余萬冊(cè)，在校生14000余人。 學(xué)校下設(shè)冶金與汽車工程學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、電氣工程學(xué)院、建筑與信息工程學(xué)院、工商管理學(xué)院、基礎(chǔ)教育與藝術(shù)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院，依托行業(yè)辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，聚焦服務(wù)黃河重大國家戰(zhàn)略和深化新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換、促進(jìn)綠色低碳高質(zhì)量發(fā)展，服務(wù)鋼鐵產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，做精做特“綠色冶金類特色專業(yè)群”，做優(yōu)做強(qiáng)“智能制造類關(guān)聯(lián)專業(yè)群”，帶動(dòng)發(fā)展“現(xiàn)代服務(wù)類專業(yè)群”建設(shè)思路，形成了以工為主、文理相輔，涵蓋能源材料、裝備制造、生物化工、電子信息、財(cái)經(jīng)商貿(mào)、土木建筑、交通運(yùn)輸、教育體育等12個(gè)專業(yè)大類、58個(gè)專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的格局。 目前建有國家級(jí)骨干專業(yè)3個(gè)、央財(cái)支持重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)2個(gè)、省高水平專業(yè)群2個(gè)、省技能型特色名校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)9個(gè)、省品牌專業(yè)群2個(gè)、省品牌特色專業(yè)6個(gè)、省優(yōu)質(zhì)高職院校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)群5個(gè)、省“3+2”專本對(duì)口貫通分段培養(yǎng)試點(diǎn)專業(yè)1個(gè)、省企校共建緊缺工科專業(yè)2個(gè)、中外合作辦學(xué)專業(yè)2個(gè)。 實(shí)訓(xùn)設(shè)施先進(jìn)。學(xué)校建有國內(nèi)先進(jìn)的鋼鐵生產(chǎn)和軋鋼生產(chǎn)工藝等模擬仿真生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)基地、中德智能制造實(shí)訓(xùn)中心和工業(yè)機(jī)器人實(shí)訓(xùn)中心等實(shí)訓(xùn)（實(shí)驗(yàn)）場所182個(gè)；現(xiàn)有山東鋼鐵、青島特鋼、南京鋼鐵、魏橋集團(tuán)、歌爾集團(tuán)等大型企業(yè)共建校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地100余個(gè)，有效保證了產(chǎn)教融合、工學(xué)結(jié)合的教育教學(xué)需求。 學(xué)校獲批國家級(jí)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地京東實(shí)訓(xùn)基地、智能制造實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)，教育部智能制造領(lǐng)域中外人文交流人才培養(yǎng)基地項(xiàng)目-智能制造實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)，教育部“AI＋智慧學(xué)習(xí)”共建人工智能學(xué)院1個(gè)，國家示范性虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)，山東省新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換公共實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)。 教學(xué)資源豐富。學(xué)校依托智慧校園建設(shè)，推廣5G技術(shù)在教學(xué)信息化中的應(yīng)用。搭建了“清華在線”“超星爾雅”“精品資源共享課”“移動(dòng)教學(xué)平臺(tái)”“虛擬仿真實(shí)訓(xùn)”等教學(xué)平臺(tái)。擁有萬方數(shù)據(jù)庫、中國知網(wǎng)文獻(xiàn)1000余種，爾雅通識(shí)慕課22門，收錄學(xué)校包括專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)課件案例試題等教學(xué)資源13TB。發(fā)揮行業(yè)辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，與中鋼協(xié)、東北大學(xué)、山鋼集團(tuán)等共建共享教育資源，實(shí)現(xiàn)企業(yè)遠(yuǎn)程實(shí)景傳輸20個(gè)點(diǎn)，搭建共享遠(yuǎn)程共享教育資源在線平臺(tái)3個(gè)，合作開發(fā)職工培訓(xùn)教材59部。 師資力量雄厚。學(xué)校實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，堅(jiān)持“立德樹人”，打造一支結(jié)構(gòu)科學(xué)合理、師德高尚、名師領(lǐng)銜、專兼結(jié)合的高水平師資隊(duì)伍。有國家高層次人才特殊支持計(jì)劃教學(xué)名師1人，省“富民興魯”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者2人，教育部行指委委員專家3人，省教學(xué)名師、青年技能名師人、優(yōu)秀教師11人，省名師工作室2個(gè)，省技藝技能傳承創(chuàng)新平臺(tái)5個(gè)；教育部教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)，省教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、黃大年式教學(xué)團(tuán)隊(duì)11個(gè)。 管理成效顯著。學(xué)校圍繞“培養(yǎng)學(xué)生就業(yè)競爭力和發(fā)展?jié)摿Α钡暮诵哪繕?biāo)，全面推進(jìn)“五縱五橫一平臺(tái)”內(nèi)部質(zhì)量保證體系，制定大學(xué)章程、完善議事規(guī)則、實(shí)施院系二級(jí)管理、規(guī)范財(cái)務(wù)預(yù)算管理制度、完善教師考核體系、出臺(tái)專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘辦法，構(gòu)建了現(xiàn)代大學(xué)的治理架構(gòu)，教職員工活力得到有效激發(fā)。是山東省首批學(xué)分制試點(diǎn)單位，省高等學(xué)校教學(xué)管理先進(jìn)集體，全國冶金高校學(xué)科建設(shè)先進(jìn)單位，山東省思想政治工作先進(jìn)單位。 教育教學(xué)成果豐碩。學(xué)校始終堅(jiān)持“以學(xué)生為中心”的教育理念，以立德樹人為根本，不斷深化教育教學(xué)改革，教育教學(xué)成果豐碩；強(qiáng)化技術(shù)技能培養(yǎng)，師生技能大賽屢創(chuàng)佳績；強(qiáng)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，構(gòu)建“教學(xué)、實(shí)踐、支持”三位一體的雙創(chuàng)教學(xué)平臺(tái)。獲得國家級(jí)、省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)13項(xiàng)，其中國家級(jí)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、省級(jí)特等獎(jiǎng)2項(xiàng)，山東省思想政治工作十大重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目2個(gè);主持教育部行業(yè)指導(dǎo)職業(yè)院校專業(yè)改革與實(shí)踐項(xiàng)目2個(gè)；主持山東省職業(yè)教育教學(xué)改革項(xiàng)目39項(xiàng)； 全國職業(yè)院校技能大賽國賽獎(jiǎng)項(xiàng)32個(gè)、省賽二等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)項(xiàng)54個(gè)；學(xué)生參加其他各類省級(jí)以上技能競賽獲獎(jiǎng)200余項(xiàng)。 優(yōu)質(zhì)就業(yè)省內(nèi)領(lǐng)先。學(xué)校作為山東省唯一一所以冶金為特色的高職院校，創(chuàng)新構(gòu)建教育鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈、人才鏈、管理鏈、生態(tài)鏈六維交叉融通、相互支撐的校企命運(yùn)共同體，累計(jì)為行業(yè)和區(qū)域輸送了高職技術(shù)技能人才10余萬人；學(xué)校設(shè)立“山鋼班”、“青鋼班”、“新華醫(yī)療”等企業(yè)冠名訂單班60余個(gè)；畢業(yè)生連續(xù)五年綜合就業(yè)率在98%以上。用人單位滿意度98%以上，人才培養(yǎng)質(zhì)量得到用人單位廣泛認(rèn)可，實(shí)現(xiàn)了由“好就業(yè)”向“就好業(yè)”的轉(zhuǎn)變?！俺隹跁场睅怼斑M(jìn)口旺”，學(xué)校的招生形勢(shì)逐年看好，錄取分?jǐn)?shù)線逐年提高，報(bào)到率穩(wěn)步在90%以上，學(xué)校的社會(huì)美譽(yù)度和影響力不斷擴(kuò)大。 產(chǎn)學(xué)研融合發(fā)展。學(xué)校主動(dòng)對(duì)接國家戰(zhàn)略、山東省新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換重大工程，完善科研管理辦法和激勵(lì)機(jī)制，強(qiáng)化高水平科研人才和科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)，吸引社會(huì)科研力量合作，加強(qiáng)技術(shù)技能積累，實(shí)施“科技副總”和“科研助理”等培養(yǎng)工程，全面提升教師技術(shù)服務(wù)能力水平。先后聯(lián)合東北大學(xué)、中國冶金研究院、山東鋼鐵集團(tuán)、山東冶金設(shè)計(jì)院等單位，在校內(nèi)外布網(wǎng)共建“鋼鐵材料綠色制備聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室”“智能化協(xié)同制造技術(shù)和應(yīng)用國家工程實(shí)驗(yàn)室應(yīng)用技術(shù)開發(fā)中心”“省材料工程研發(fā)中心”6個(gè)。各級(jí)各類縱向課題325項(xiàng)、教科研獲獎(jiǎng)102項(xiàng)，校城融合項(xiàng)目20余項(xiàng)，面向行業(yè)企業(yè)開展技術(shù)服務(wù)、技術(shù)培訓(xùn)及專利轉(zhuǎn)化等橫向項(xiàng)目132項(xiàng)，社會(huì)服務(wù)創(chuàng)收逐年增加。獲批“山東省高等學(xué)校新技術(shù)研發(fā)中心”4個(gè)，“山東省高等學(xué)校科技成果轉(zhuǎn)化和技術(shù)轉(zhuǎn)移基地”1個(gè)。 國際交流深入合作。學(xué)校積極服務(wù)國家“一帶一路”倡議，以培養(yǎng)具有國際視野的人才隊(duì)伍為目標(biāo)，先后與德國、美國、新加坡、巴基斯坦、泰國、坦桑尼亞、剛果（金）等9個(gè)國家12所院校和4家企業(yè)開展合作。引進(jìn)國外優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源千余萬元，共建了中德智能制造中心、德國西門子先進(jìn)自動(dòng)化示范實(shí)訓(xùn)中心等；先后有60余名外籍專家來校任教和交流訪問。學(xué)校被省教育廳、省外事辦認(rèn)定為“山東省與巴基斯坦交流合作研究中心”，參建“中國-剛果金海外職業(yè)技術(shù)學(xué)院迪茲瓦校區(qū)”；與巴基斯坦無限工程學(xué)院互設(shè)海外實(shí)訓(xùn)基地，獲批教育部“漢語橋”和“智能制造領(lǐng)域中外人文交流人才培養(yǎng)基地”等項(xiàng)目。 鋼?鐵?火特色校園文化。學(xué)校與冶金行業(yè)血脈相連，先進(jìn)的鋼鐵企業(yè)文化為打造校園文化、培育學(xué)生綜合素質(zhì)提供了沃土。學(xué)校高度重視校園文化建設(shè)，不斷踐行文化育人理念，突出弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，凝練了“篤實(shí)求真明理出新”的校訓(xùn)、“好學(xué)力行 兼容合作”的校風(fēng)、“愛生樂教 因才導(dǎo)學(xué)”的教風(fēng)、“學(xué)始于專 功成于韌”的學(xué)風(fēng)，精心打造了具有典型冶金特色的“鋼的意志、鐵的紀(jì)律、火的熱情”的特色校園文化，提高了師生的整體素質(zhì)、提高學(xué)校的文化品味、樹立了學(xué)校的良好形象， 獲得山東省精神文明單位、山東省首批綠色學(xué)校、省五四紅旗團(tuán)委、山東省中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地等榮譽(yù)稱號(hào)。

學(xué)校介紹 湖北科技職業(yè)學(xué)院是湖北省人民政府舉辦的全日制高等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校位于武漢中心城區(qū)、光谷腹地，關(guān)山校區(qū)與武漢光谷軟件園園校一體，與眾多高新技術(shù)企業(yè)相融；魯巷校區(qū)緊鄰光谷廣場，周邊高校林立，交通便利。 學(xué)校是全國現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、教育部1+X證書試點(diǎn)院校、全國職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)樣板校、全國非遺教育特色校、入選國家級(jí)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)立項(xiàng)建設(shè)單位；是湖北省高水平高職學(xué)校建設(shè)A類立項(xiàng)建設(shè)單位、湖北省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校、省級(jí)優(yōu)質(zhì)職教師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地、湖北省服務(wù)外包人才培養(yǎng)（訓(xùn)）基地、湖北省家庭服務(wù)職業(yè)培訓(xùn)示范基地；建有湖北省社區(qū)教育指導(dǎo)中心、湖北省教育學(xué)分銀行、國家開放大學(xué)學(xué)習(xí)成果認(rèn)定中心（湖北）、湖北省成人高等教育公共服務(wù)平臺(tái)、湖北省農(nóng)民工學(xué)歷能力提升計(jì)劃辦公室等省級(jí)平臺(tái)。 學(xué)校立足光谷、服務(wù)湖北、面向全國，主動(dòng)對(duì)接湖北省“51020”現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系和武漢市“965”產(chǎn)業(yè)布局，建有智能制造技術(shù)、人工智能技術(shù)應(yīng)用、軟件技術(shù)、郵輪旅游、電子商務(wù)、人物形象設(shè)計(jì)等六大專業(yè)群。開設(shè)36個(gè)?？茖I(yè)，其中國家級(jí)骨干專業(yè)、教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)、省級(jí)品牌專業(yè)、省級(jí)特色專業(yè)共10個(gè)。智能制造技術(shù)、人工智能技術(shù)應(yīng)用兩個(gè)專業(yè)群獲批省級(jí)高水平專業(yè)群。 學(xué)校大力實(shí)施“人才強(qiáng)?！睉?zhàn)略，現(xiàn)有教職工560余人，副高級(jí)以上教師占專任教師40%。擁有湖北教學(xué)名師、楚天技能名師、湖北省政府專項(xiàng)津貼專家、特聘教授、“湖北名師工作室”主持人25人，9名教師獲聘湖北工業(yè)大學(xué)碩士研究生導(dǎo)師，教師在全國職業(yè)院校教學(xué)能力大賽中獲國家級(jí)二等獎(jiǎng)。 學(xué)校深入推進(jìn)產(chǎn)教融合、校企結(jié)合，與華為、騰訊、科大訊飛、烽火科技、東風(fēng)本田等多家頭部企業(yè)開展校企合作，共建產(chǎn)教融合基地、產(chǎn)業(yè)學(xué)院，建有國家級(jí)、省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地5個(gè)，校內(nèi)外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地256個(gè)，生均教學(xué)儀器設(shè)備值1萬余元。主動(dòng)服務(wù)國家戰(zhàn)略和湖北經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，與華為合作共建湖北省首家職業(yè)院校鯤鵬產(chǎn)業(yè)學(xué)院，實(shí)體運(yùn)行湖北美業(yè)職業(yè)教育集團(tuán)，校企合作深度開展。 學(xué)?，F(xiàn)有全日制在校學(xué)生1萬余人，近三屆畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)定在96%以上。學(xué)生在省級(jí)以上職業(yè)技能大賽中獲獎(jiǎng)近700人次，在全國職業(yè)技能大賽中獲一等獎(jiǎng)3項(xiàng)、二等獎(jiǎng)11項(xiàng)、三等獎(jiǎng)8項(xiàng)，在中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中獲得國家級(jí)銀獎(jiǎng)、省級(jí)金獎(jiǎng)。 學(xué)校積極開展對(duì)外合作交流，先后與英國、德國、日本、韓國、泰國、柬埔寨等境外多所高校建立了合作關(guān)系，在馬來西亞設(shè)立了首個(gè)海外學(xué)習(xí)（培訓(xùn)）中心。

學(xué)校介紹 濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落在孔孟之鄉(xiāng)、運(yùn)河之都、全國文明城市——山東省濟(jì)寧市，是2000年10月經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)成立的公辦高等職業(yè)院校。學(xué)院是山東省首批技能型人才培養(yǎng)特色名校、山東省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校、省級(jí)文明校園，獲批全國首批職業(yè)院校文化素質(zhì)教育基地，入選中央電視臺(tái)“職業(yè)院校百強(qiáng)巡禮”，被中央文明委授予全國文明單位。 學(xué)院現(xiàn)有教職工854人，教授、副教授等高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)299人，博士、碩士635人，“雙師型”教師達(dá)到90%以上；擁有二級(jí)教授5人、全國勞動(dòng)模范1人、國務(wù)院特殊津貼專家1人、省級(jí)突貢專家3人、省級(jí)教學(xué)名師9人、齊魯文化英才1人。以企業(yè)工程師、技師為主體的兼職教師庫610余人；擁有國家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)，全國技術(shù)能手1人，省教學(xué)團(tuán)隊(duì)8個(gè)，省黃大年式教師團(tuán)隊(duì)3個(gè)，省級(jí)名師工作室2個(gè)，省級(jí)教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)3個(gè)，省技藝技能傳承創(chuàng)新平臺(tái)5個(gè)，省技術(shù)能手5人。 學(xué)院現(xiàn)有16個(gè)教學(xué)科研單位及20個(gè)教輔單位，開設(shè)16大類55個(gè)專業(yè)，建成了新一代信息技術(shù)、智能制造、醫(yī)養(yǎng)健康、文化創(chuàng)意、“互聯(lián)網(wǎng)+”商務(wù)、智慧建造、精品旅游、學(xué)前教育等緊密契合新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換工程的10個(gè)優(yōu)勢(shì)專業(yè)群，全日制在校生22000余人。學(xué)院獲批國家和省級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)、品牌專業(yè)群、高水平專業(yè)群等專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目55項(xiàng)，擁有與臨沂大學(xué)、濟(jì)寧學(xué)院聯(lián)合培養(yǎng)的汽車檢測與維修技術(shù)、軟件技術(shù)2個(gè)“3+2”專本貫通專業(yè)；眼視光技術(shù)專業(yè)在全國同類院校專業(yè)排名位列前列，軟件技術(shù)專業(yè)成功入選教育部中德先進(jìn)職業(yè)教育項(xiàng)目，文化創(chuàng)意專業(yè)集群入選教育部“中外人文交流全媒體產(chǎn)教融合項(xiàng)目”。 學(xué)院擁有國家和省級(jí)專業(yè)教學(xué)資源庫2個(gè)，國家和省級(jí)精品課程和精品資源共享課59門，教育部1+X證書試點(diǎn)50個(gè)。承擔(dān)國家、省、市及橫向教科研項(xiàng)目490項(xiàng)，榮獲國家和省市級(jí)教科研成果獎(jiǎng)420項(xiàng)，其中國家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，山東省教學(xué)成果獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)3項(xiàng)、一等獎(jiǎng)9項(xiàng)，山東省政府文化創(chuàng)新獎(jiǎng)3項(xiàng)。擁有機(jī)電、數(shù)控、汽車等47個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)中心、3家校中廠，設(shè)立400余家校外實(shí)訓(xùn)基地，獲批國家級(jí)示范性虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地培育項(xiàng)目、山東省大數(shù)據(jù)人才實(shí)訓(xùn)基地、山東省新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換公共實(shí)訓(xùn)基地。擁有23個(gè)部、省、市級(jí)創(chuàng)新平臺(tái)。 建院以來，學(xué)院以“立德樹人”為根本任務(wù)，秉持“崇德尚能”的校訓(xùn)、“敬事而信”的校風(fēng)、“誨人不倦”的教風(fēng)、“學(xué)而時(shí)習(xí)”的學(xué)風(fēng)，以重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)為平臺(tái)，以體制機(jī)制創(chuàng)新為突破，以培養(yǎng)模式改革為主線，抓改革、促創(chuàng)新、求突破，朝著“學(xué)生光彩、企業(yè)首選、家長滿意、社會(huì)信任”的目標(biāo)邁進(jìn)，走出了一條“產(chǎn)教互融、校企共同、學(xué)崗直通、文化育人”的特色辦學(xué)之路。學(xué)生在技能大賽、文體競賽等國賽、省賽共獲獎(jiǎng)700余項(xiàng)，1個(gè)團(tuán)支部榮獲“全國五四紅旗團(tuán)支部”，3個(gè)團(tuán)支部當(dāng)選全國高?！盎盍F(tuán)支部”，學(xué)院女排榮獲全國高職院校大學(xué)生排球聯(lián)賽亞軍，省賽8次冠軍，女籃榮獲全省一等獎(jiǎng)。 學(xué)院推進(jìn)以文化人、以文育人，構(gòu)建文化育人格局，豐富文化育人內(nèi)涵，彰顯文化育人特色。創(chuàng)新“三融三進(jìn)三課堂”文化育人體系，首創(chuàng)“生態(tài)樹型”文化育人成長模型。構(gòu)建文化專門課、文化浸入課、文化活動(dòng)課和文化習(xí)養(yǎng)課在內(nèi)的“四位一體”文化育人課程體系，實(shí)現(xiàn)了文化育人的課程化、學(xué)分化、制度化。創(chuàng)新三梯度體驗(yàn)式教學(xué)模式。文化育人團(tuán)隊(duì)榮獲山東省黃大年式優(yōu)秀教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)稱號(hào)。開發(fā)建設(shè)的《儒家文化與魯班工匠精神傳承與創(chuàng)新》國家級(jí)教學(xué)資源庫，獲批教育部網(wǎng)絡(luò)思政育人共同體項(xiàng)目，獲評(píng)2021年全國“終身學(xué)習(xí)品牌項(xiàng)目”?！陡呗氃盒！叭谌M(jìn)三課堂”文化育人體系研究與實(shí)踐》獲得2018年國家教學(xué)成果一等獎(jiǎng)；《微指尖 大思政——高職院?！拔逦灰惑w”網(wǎng)絡(luò)思政育人體系構(gòu)建與實(shí)施》獲2022年山東省教學(xué)成果特等獎(jiǎng)；先后榮獲第二屆、第四屆、第六屆山東省人民政府文化創(chuàng)新獎(jiǎng)。 學(xué)院注重吸納國外先進(jìn)教育理念和先進(jìn)教育標(biāo)準(zhǔn)，積極推進(jìn)與俄羅斯遠(yuǎn)東國立交通大學(xué)、韓國乙支大學(xué)、韓國湖南大學(xué)的國際辦學(xué)合作，開設(shè)中外合作辦學(xué)專業(yè)5個(gè)。牽頭成立“視光國際職教集團(tuán)”，建成9個(gè)海外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。與德國工商業(yè)行會(huì)、德國手工業(yè)行會(huì)開展合作。學(xué)院入選第二批“坦桑尼亞國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)項(xiàng)目”立項(xiàng)建設(shè)單位，獲批教育部中外語言交流合作中心2022“漢語橋”線上團(tuán)組項(xiàng)目。 進(jìn)入“十四五”，學(xué)院以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記對(duì)于職業(yè)教育工作的重要指示和全國職業(yè)教育大會(huì)精神，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，全面立德樹人，全力推進(jìn)創(chuàng)一流、創(chuàng)雙高、創(chuàng)高職本科，輻射華東，面向全國，堅(jiān)定不移把學(xué)院打造成為高層次技術(shù)技能人才培養(yǎng)基地和科技研發(fā)服務(wù)基地，朝著創(chuàng)建本科職業(yè)技術(shù)大學(xué)的奮斗目標(biāo)邁進(jìn)。

學(xué)校介紹新中國優(yōu)秀航運(yùn)人才的搖籃 江蘇海事職業(yè)技術(shù)學(xué)院是江蘇省人民政府批準(zhǔn)建立的全日制高等職業(yè)院校，是中國特色高水平高職院校和專業(yè)建設(shè)單位、全國優(yōu)質(zhì)?？聘呗氃盒?、江蘇省示范性高職院校、江蘇省高水平高職院校建設(shè)單位、教育部第一批示范性職業(yè)教育集團(tuán)（聯(lián)盟）培育單位。學(xué)校是新中國成立后第一所培養(yǎng)遠(yuǎn)洋船員的專門學(xué)校。初創(chuàng)于1951年，其前身是1951年中央人民政府交通部和全國海員總工會(huì)創(chuàng)辦的海員訓(xùn)練班和1956年長江航運(yùn)管理局創(chuàng)辦的南京河運(yùn)工人技術(shù)學(xué)校。辦學(xué)70余年，學(xué)校幾經(jīng)更名、轉(zhuǎn)隸、并校和升格，專業(yè)得到全面拓展，辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，辦學(xué)條件全面提升，內(nèi)涵建設(shè)持續(xù)深化，先后培養(yǎng)出近20萬名優(yōu)秀校友，遍布全球，涌現(xiàn)出新中國首艘遠(yuǎn)洋輪船長陳宏澤、中遠(yuǎn)海運(yùn)集團(tuán)原副總裁葉偉龍、南京市人大常委會(huì)原主任陳紹澤等一大批精英翹楚。學(xué)校也被譽(yù)為“新中國優(yōu)秀航運(yùn)人才的搖籃”。特色鮮明的三大校區(qū) 學(xué)校坐落于著名航海家鄭和七下西洋的策源地，鐘靈毓秀、虎踞龍?bào)吹墓懦悄暇瑩碛薪瓕?、秦淮和板橋三個(gè)校區(qū)，占地總面積1629畝。江寧校區(qū)位于景色秀麗的方山腳下，地處江寧大學(xué)城核心區(qū)域，與中國藥科大學(xué)、南京醫(yī)科大學(xué)、南京曉莊學(xué)院、南京傳媒學(xué)院等知名高校比鄰而居，共享多重教育資源。秦淮校區(qū)坐擁南京市繁華商業(yè)街區(qū)，交通便捷、商賈云集，已建成江蘇省高職院校屈指可數(shù)的省級(jí)大學(xué)科技園，園區(qū)集教育、科研、技術(shù)轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化與企業(yè)孵化等功能于一體。板橋校區(qū)地處長江之濱，擁有全國海事類院校唯一的停泊實(shí)習(xí)船“育新”輪，國家發(fā)改委立項(xiàng)的長三角現(xiàn)代航運(yùn)技術(shù)公共實(shí)訓(xùn)基地，職業(yè)教育國家示范性虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地“長三角現(xiàn)代航海技術(shù)虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地”，規(guī)劃5.4萬平方的產(chǎn)教融合科技園正在加快建設(shè)。一體兩翼、多維拓展的專業(yè)布局 圍繞現(xiàn)代海洋運(yùn)輸業(yè)鏈和區(qū)域支柱產(chǎn)業(yè)，學(xué)校構(gòu)建了航海技術(shù)、港口與智能工程、船舶與海洋工程、航運(yùn)經(jīng)濟(jì)與管理、信息技術(shù)與人工智能、文旅與設(shè)計(jì)等六大專業(yè)群，形成以航海技術(shù)專業(yè)群為龍頭，船舶與海洋工程、港口與智能工程、航運(yùn)經(jīng)濟(jì)與管理等3個(gè)專業(yè)群為骨干，信息技術(shù)與人工智能、文旅與設(shè)計(jì)等2個(gè)專業(yè)群為支撐的“海陸并舉、一體兩翼、集群發(fā)展”的專業(yè)集群，共41個(gè)專業(yè)。其中，中國特色高水平專業(yè)群1個(gè)，省高水平專業(yè)群4個(gè)，省重點(diǎn)專業(yè)群4個(gè)，國家創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃骨干專業(yè)7個(gè)，央財(cái)支持服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力專業(yè)3個(gè)，交通運(yùn)輸部示范專業(yè)點(diǎn)3個(gè)，省品牌專業(yè)1個(gè)，省骨干專業(yè)5個(gè)，省特色專業(yè)3個(gè)，省高校國際化人才培養(yǎng)品牌專業(yè)2個(gè)。建有航海技術(shù)學(xué)院、輪機(jī)電氣與智能工程學(xué)院、船舶與海洋工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、信息工程學(xué)院、人文藝術(shù)學(xué)院、國際教育學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、士官與軍事教育學(xué)院以及體育教學(xué)部等11院1部，全日制在校生13096人。千帆競發(fā)的教師隊(duì)伍 學(xué)校共有教職員工723人，擁有研究生學(xué)歷（學(xué)位）教師548人，擁有高級(jí)以上職稱教師236人，其中專任教師591人，博士學(xué)歷學(xué)位教師54人，專任教師中研究生學(xué)歷（學(xué)位）比例達(dá)81.56%、“雙師型”教師比例達(dá)79.70％。學(xué)校擁有全國技術(shù)能手1人、交通運(yùn)輸職業(yè)教育教學(xué)名師3人、“333高層次人才”13人、“青藍(lán)工程”人才42人、江蘇工匠1人、江蘇省有突出貢獻(xiàn)青年專家1人、江蘇“科技副總”6人、萬名旅游英才計(jì)劃3人，參與索馬里海域護(hù)航2人，參與極地考察1人，擁有江蘇省“五一”勞動(dòng)模范1人、南京市“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?人、南京市勞動(dòng)模范1人、南京市有突出貢獻(xiàn)高技能人才1人、江蘇省高校輔導(dǎo)員年度人物獎(jiǎng)及提名獎(jiǎng)2人。學(xué)校建有國家級(jí)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)，國家級(jí)教學(xué)資源庫1個(gè)、省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)，榮獲國家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)5項(xiàng)，省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)4項(xiàng)，一等獎(jiǎng)9項(xiàng)，交通運(yùn)輸部行業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)教學(xué)成果獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)1項(xiàng)，全國船舶工業(yè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)教學(xué)成果獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)1項(xiàng)。擁有國家級(jí)技能大師工作室1個(gè)、江蘇省、南京市以及校級(jí)技能大師工作室共6個(gè)，航海類教師持高級(jí)船員適任證書近107人，其中遠(yuǎn)洋船長、輪機(jī)長35名，位居全國航海類高職院校首位。成績斐然的科研與社會(huì)服務(wù)學(xué)校擁有全球最先進(jìn)的kongsberg航海模擬器和wartsila電噴船舶智能化機(jī)艙，是中華人民共和國海事局船員實(shí)操考試試點(diǎn)考場。建有中華人民共和國海事聯(lián)合調(diào)查實(shí)驗(yàn)室、全國科普教育基地、“一帶一路”應(yīng)用型海事人才研究院、水路運(yùn)輸企業(yè)安全考評(píng)中心、港口碼頭企業(yè)安全考評(píng)中心、省級(jí)大學(xué)科技園、省級(jí)工程技術(shù)中心、省級(jí)眾創(chuàng)空間等一批科技協(xié)同創(chuàng)新與服務(wù)平臺(tái),著力推進(jìn)協(xié)同創(chuàng)新和科技成果轉(zhuǎn)化，全面提升繼續(xù)教育與社會(huì)培訓(xùn)水平。建有長三角現(xiàn)代航運(yùn)技術(shù)公共實(shí)訓(xùn)基地、國家“十四五”教育強(qiáng)國推進(jìn)工程，是國家海事局船員考試評(píng)估培訓(xùn)基地，中遠(yuǎn)海運(yùn)集團(tuán)、招商集團(tuán)、江蘇港口集團(tuán)等企業(yè)職工培訓(xùn)基地，各類社會(huì)培訓(xùn)項(xiàng)目達(dá)128項(xiàng)，年培訓(xùn)規(guī)模超過4萬人次，年培訓(xùn)收入超過3千萬元，是目前國內(nèi)船員培訓(xùn)規(guī)模最大、最受歡迎的航海院校。學(xué)校完成交通部海事局對(duì)口幫扶六盤山片區(qū)海員職業(yè)技能培訓(xùn)精準(zhǔn)扶貧項(xiàng)目，在全國率先建成海員職業(yè)技能培訓(xùn)精準(zhǔn)扶貧示范基地，持續(xù)實(shí)施西部海員培養(yǎng)“333計(jì)劃”。學(xué)校被評(píng)為全國高職高專院?？蒲泄ぷ飨冗M(jìn)單位、全國優(yōu)秀高等教育研究機(jī)構(gòu)、全國職工教育培訓(xùn)示范點(diǎn)，全國艦船科普教育基地、江蘇省高技能人才培養(yǎng)示范基地、江蘇省人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)基地、江蘇省軟件人才培訓(xùn)基地、江蘇省職業(yè)技能鑒定工作先進(jìn)單位，入選江蘇省社區(qū)教育特色品牌項(xiàng)目。人人出彩的學(xué)生培養(yǎng) 學(xué)校是海軍和海警定向培養(yǎng)直招士官試點(diǎn)院校，現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)院校、1+X證書制度試點(diǎn)院校，江蘇省1+X證書制度試點(diǎn)工作航空航運(yùn)類協(xié)作組組長單位、江蘇省高職院校內(nèi)部質(zhì)量保證體系診斷與改進(jìn)試點(diǎn)院校。面向全國29個(gè)省、市、自治區(qū)招生, 共有高職院校提前招生、中職職教高考、普通高考三種招考類型, 涵蓋定向培養(yǎng)軍士、藝術(shù)類（美術(shù)）、4+0（本專科聯(lián)合培養(yǎng)）、3+2（本?？品侄闻囵B(yǎng)）、3+3（中高職轉(zhuǎn)段）、中外合作辦學(xué)等招生項(xiàng)目。畢業(yè)就業(yè)率連續(xù)多年保持在98%以上，協(xié)議就業(yè)率一直保持在95%以上。畢業(yè)生就業(yè)競爭力、半年后薪資水平等核心指標(biāo)長期處于全省高職院前列。航海類、船舶制造類、航運(yùn)經(jīng)濟(jì)類、港口設(shè)備類畢業(yè)生常年供不應(yīng)求。航海技術(shù)、輪機(jī)工程技術(shù)、船舶電子電氣技術(shù)三個(gè)專業(yè)畢業(yè)生供需比近年達(dá)1：8。近年來,學(xué)生榮獲職業(yè)院校技能大賽國賽一等獎(jiǎng)5項(xiàng)、二等獎(jiǎng)14項(xiàng)、三等獎(jiǎng)4項(xiàng)；職業(yè)院校技能大賽省賽一等獎(jiǎng)42項(xiàng)，二等獎(jiǎng)53項(xiàng)，三等獎(jiǎng)87項(xiàng)；在“互聯(lián)網(wǎng)＋”“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽匯總獲獎(jiǎng)55項(xiàng)。其中，中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽國賽金獎(jiǎng)1項(xiàng)、銅獎(jiǎng)1項(xiàng)、入圍獎(jiǎng)2項(xiàng)，省賽一等獎(jiǎng)8項(xiàng)，二等獎(jiǎng)8項(xiàng)，三等獎(jiǎng)15項(xiàng)；“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽省賽一等獎(jiǎng)3項(xiàng)，二等獎(jiǎng)6項(xiàng)，三等獎(jiǎng)4項(xiàng)；挑戰(zhàn)杯中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽中獲得銀獎(jiǎng)5項(xiàng)、銅獎(jiǎng)1項(xiàng)；“創(chuàng)青春”江蘇青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽省賽二等獎(jiǎng)1項(xiàng)。在江蘇省第六屆大學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)，獲得二等獎(jiǎng)4項(xiàng)，三等獎(jiǎng)8項(xiàng)。在江蘇省職業(yè)規(guī)劃大賽中國，獲得一等獎(jiǎng)2項(xiàng)；在全國海洋航行器設(shè)計(jì)與制作大賽特等獎(jiǎng)3項(xiàng)、一等獎(jiǎng)6項(xiàng)。學(xué)生在全國海員技能大比武中，分別取得團(tuán)體冠軍、季軍、亞軍的優(yōu)異成績，是全國唯一始終處于第一方陣的學(xué)校。不斷擴(kuò)大的國際影響 學(xué)校是全國首批履行國際海事組織STCW公約，建有國家海事局“船員培訓(xùn)質(zhì)量管理體系”和挪威-德國勞氏船級(jí)社DNV-GL質(zhì)量認(rèn)證體系“雙體系”的院校，是亞丁灣護(hù)航船長的首批選派單位。與英國普利茅斯大學(xué)、荷蘭海事大學(xué)、馬來西亞海事學(xué)院、臺(tái)灣龍華科技大學(xué)、澳門大學(xué)等33所國（境）外院校建立了長期合作關(guān)系，開辦50余項(xiàng)合作和交流項(xiàng)目；與巴拿馬、孟加拉國、緬甸等國家有關(guān)政府部門建立了合作關(guān)系，建有巴拿馬船員教育與培訓(xùn)質(zhì)量體系和巴拿馬船員培訓(xùn)基地，與孟加拉國人力與資源培訓(xùn)局共建中孟海事人才教育合作平臺(tái)，培訓(xùn)非學(xué)歷外籍船員和航海類整班制學(xué)歷留學(xué)生。學(xué)校與國際知名企業(yè)丹麥馬士基成立了首家馬士基（中國）培訓(xùn)中心；積極服務(wù)國家“一帶一路”戰(zhàn)略，提升國際影響力和輻射力；成立“一帶一路”應(yīng)用型海事人才研究院和“一帶一路”海員培養(yǎng)與發(fā)展國際協(xié)作組并定期舉辦海員培養(yǎng)與發(fā)展國際論壇；創(chuàng)建“幾內(nèi)亞江蘇海院韋立船員學(xué)院”和“江蘇海院-泰華（緬甸）船員學(xué)院”2所海外分校；中緬“中文+航海職業(yè)技能”專業(yè)人才培養(yǎng)項(xiàng)目入選中國國際交流協(xié)會(huì)第四批“中國-東盟高職院校特色合作項(xiàng)目”；承接交通部“中非友誼”項(xiàng)目，成立援外培訓(xùn)中心，培訓(xùn)非洲地區(qū)港口與航運(yùn)技能人才。日趨廣泛的社會(huì)認(rèn)同學(xué)校是全國首批定向培養(yǎng)士官的試點(diǎn)院校，為全國最受歡迎的航海院校，是江蘇省職業(yè)教育先進(jìn)學(xué)校、全國黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學(xué)校、全國職業(yè)院?！皣H影響力50強(qiáng)”“服務(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng)”“育人成效50強(qiáng)”，全國高職院?！胺?wù)貢獻(xiàn)典型院?！薄皩W(xué)生發(fā)展指數(shù)優(yōu)秀院?！薄敖處煱l(fā)展指數(shù)優(yōu)秀院校”“ 資源建設(shè)典型院?！?。近年來載譽(yù)眾多，先后獲評(píng)全國五四紅旗團(tuán)委、全國模范職工之家、全國教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體、全國黨建工作樣板支部、江蘇省和諧校園、江蘇省平安校園示范院校、江蘇省體育工作先進(jìn)學(xué)校、江蘇省高職高專思想政治工作先進(jìn)單位、江蘇省高校后勤工作先進(jìn)單位、江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位、江蘇省大學(xué)生資助工作先進(jìn)單位、江蘇省文明校園、南京市創(chuàng)建文明城市先進(jìn)單位。