華僑大學工作環(huán)境不錯，薪資偏低，沒有升職發(fā)展空間，

工作環(huán)境一般，沒有一金，系與系管理者之間不融洽。

學校介紹 河南科技大學（簡稱河科大，英文簡稱：HAUST）坐落于“千年古都，牡丹花城”洛陽，是全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、國家知識產權試點高校、國家級專業(yè)技術人員繼續(xù)教育基地、教育部首批高等學?？萍汲晒D化和技術轉移基地、河南省“雙一流”創(chuàng)建高校和河南省重點建設的高水平綜合性大學之一。 學校應國家工業(yè)基地建設布局的需要而建。1952年創(chuàng)建于北京，1956年遷至洛陽。1958年更名為洛陽工學院，隸屬于國家機械工業(yè)部。1998年，劃轉至河南省管理。2002年，洛陽工學院與洛陽醫(yī)學高等專科學校、洛陽農業(yè)高等?？茖W校合并組建河南科技大學。國務院原總理李克強（時任河南省人民政府省長）親自為學校頒授校牌，并指出“組建河南科技大學是省委、省政府實施‘科教興豫’戰(zhàn)略的重大舉措……河南科技大學要以創(chuàng)建高水平大學為目標，辦成國內先進、居于省內高校前列、具有自身特色的一所綜合性大學”。 學校全面落實黨的教育方針。秉承“明德博學、日新篤行”的校訓，堅持“育人為本、學術至上”的辦學理念，發(fā)揚“自強不息、追求卓越”的河科大精神，突出內涵發(fā)展，著力提高人才培養(yǎng)質量和核心競爭力，已初步建設成為一所工科優(yōu)勢突出，理、工、農、醫(yī)、文等多學科協(xié)調發(fā)展的綜合性大學。 學校教學科研支撐體系完善。目前擁有開元、西苑兩個校區(qū)，校園占地總面積4100畝，校舍建筑面積159萬平方米。學校擁有11大學科門類，學部6個，學院27個，書院2個，現有全日制本科生、研究生、留學生4.8萬余人，繼續(xù)教育學生2.4萬人。學校有11所附屬醫(yī)院，12所教學醫(yī)院。其中，第一附屬醫(yī)院是首批全國百佳醫(yī)院、國家“疑難病癥診治能力提升工程建設單位”。 學?；緲嫿ㄆ鹁C合性大學的學科體系。現有7個一級學科學術博士學位授權點，1個專業(yè)博士學位授權類別，7個博士后流動站；41個學術碩士學位授權點，24個專業(yè)碩士學位授權類別。工程學、材料科學、臨床醫(yī)學、農業(yè)科學、植物與動物學、化學等6個學科進入ESI全球前1%。材料科學與工程和機械工程兩個學科入選河南省“雙一流”創(chuàng)建學科。3個學科成為國家國防特色學科，4個學科入選河南省特色骨干學科（群），28個學科入選省級重點學科。馬克思主義學院入選為河南省首批重點馬克思主義學院。 學校實施“人才強?！睉?zhàn)略。現有教授、副教授等高級專業(yè)技術人員1200多人，具有博士學位的教師1400多人，教師隊伍中有雙聘院士、長江學者、四青人才、“百千萬人才工程”國家級人選、“四個一批”人才、中原學者、中原名師等高層次人才100余人。有國家級教學團隊2個，全國高校黃大年式教師團隊1個，省級教學團隊7個，河南省黃大年式教師團隊5個,省級科技創(chuàng)新團隊20個。 學校持續(xù)構建人才自主培養(yǎng)體系。目前設有90余個本科專業(yè)，擁有國家級一流本科專業(yè)建設點21個，省級一流本科專業(yè)建設點51個，國家級卓越人才培養(yǎng)試點專業(yè)12個，16個專業(yè)通過中國工程教育專業(yè)認證或專業(yè)評估，國家級一流本科課程、國家級精品在線開放課程16門，省級一流課程132門，省級精品在線開放課程44門，省級優(yōu)秀基層教學組織33個，國家級教學示范中心1個，省級教學示范中心12個。學校先后為國家培養(yǎng)輸送36萬余名高級專門人才，被全國軸承行業(yè)確定為人才培養(yǎng)和技術依托的僅有高校，被譽為軸承行業(yè)的“黃埔軍?！薄? 學校大力開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐活動。確立了“厚基礎、寬口徑、重實踐、求創(chuàng)新、強素質”的人才培養(yǎng)理念。入選首批“國家級現代產業(yè)學院”和“國家級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院”。近年來，在全國高校大學生學科競賽中獲國家級獎1338項。學生在“互聯(lián)網+”“挑戰(zhàn)杯”等三大賽中，榮獲國家級獎項80項，其中2022年中國國際“互聯(lián)網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲得金獎1項，總成績位列全國高校第35位；在2022年“挑戰(zhàn)杯”中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽全國決賽中，獲得金獎2項，總成績位列全國高校第33位，榮獲全國“優(yōu)勝杯”；在“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽中曾八次榮獲“全國高校優(yōu)秀組織獎”，2023年獲得國賽特等獎1項。 學校努力構建自主創(chuàng)新體系。聚焦“四個面向”，依托重型裝備、農業(yè)機械、軸承、齒輪、金屬材料等方面形成的學科、科技、人才優(yōu)勢，助力“高鐵軸承”“國家重大工程裝備”“智能農機裝備”等“大國重器”的研發(fā)。擁有“智能礦山重型裝備全國重點實驗室”“智能農業(yè)動力裝備全國重點實驗室”等6個國家級平臺、河南省新材料和智能裝備“龍門實驗室”等84個省部級科研平臺以及河南省人文社科重點研究基地“河洛文化與中華民族現代文明建設研究中心”等19個省級人文社科研究平臺。近年來，學校不斷提升產教融合和科教融匯的能力和水平，主持獲得國家三大獎、“何梁何利基金科學與技術獎”“第二屆全國創(chuàng)新爭先獎”等5項，主持獲得省部級一等獎31項，主持獲得河南省社會科學優(yōu)秀成果獎57項。承擔國家重大專項、國家重點研發(fā)計劃等項目87項。 學校積極開展全方位多層次的國際交流與合作?，F有中外合作辦學項目4個,設有非獨立法人機構——河南科技大學莫動理工學院。學校是教育部首批認定有條件接收外國留學生的高校，與俄、美、英、法、澳等國家200余所高水平大學和科研機構開展合作與交流，面向20余個國家招收學歷本、碩、博層次的外國留學生。 站在新的歷史起點上，河南科技大學以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，以創(chuàng)建“雙一流”大學為目標，敢于爭先，奮勇拼搏，全面提升辦學質量，為早日建成“具有自身特色的高水平綜合性大學”而不懈奮斗。

人員流動性大，不適合長期發(fā)展。寒暑假休息

學校介紹 山西醫(yī)科大學的前身是山西醫(yī)學傳習所,1919年創(chuàng)建于古城并州。1932年改為私立山西川至醫(yī)學專科學校。1940年更名為山西大學醫(yī)學專修科。1946年升格為國立山西大學醫(yī)學院。新中國成立后，學校步入嶄新的發(fā)展時期。1953年獨立建校，更名為山西醫(yī)學院。1996年更名為山西醫(yī)科大學。 學校是全國第三批、山西省首批博士學位授權單位，全國首批碩士學位授權單位，全國首批學士學位授權單位，教育部首批“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃”試點單位，全國首批恢復兒科學本科專業(yè)的8所醫(yī)學院校之一，國家中西部高?；A能力建設工程支持高校，高水平公共衛(wèi)生學院建設高校，國家級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院建設單位。 經過104年的建設發(fā)展，學校已成為一所以醫(yī)學為主，醫(yī)工結合、醫(yī)理結合、醫(yī)文結合、醫(yī)管結合，協(xié)調發(fā)展的醫(yī)科大學，擁有以本科教育為主、本碩博多層次的完整人才培養(yǎng)體系，形成了“醫(yī)理博精、德能高邃”校訓、“獻身、務實、團結、進取”校風和“求實精進、堅韌弘毅”的山醫(yī)精神。 學?，F有川至、迎澤、中都三個校區(qū)，占地總面積1422畝，建筑面積71萬平方米?，F有第一臨床醫(yī)學院、第二臨床醫(yī)學院、第三臨床醫(yī)學院、第五臨床醫(yī)學院、基礎醫(yī)學院、公共衛(wèi)生學院、藥學院、法醫(yī)學院、護理學院等40個教學機構，第一醫(yī)院、第二醫(yī)院、第三醫(yī)院、第五醫(yī)院、口腔醫(yī)院、精神衛(wèi)生醫(yī)院、肺科醫(yī)院等64個附屬及教學醫(yī)院，125個其它教學基地，15個研究生培養(yǎng)基地，2個科學研究基地。 學校現有教職醫(yī)護員工7000余人，研究生導師2000余人，臨床教師2200余人。擁有國家杰出青年科學基金獲得者、優(yōu)秀青年基金獲得者、國家“萬人計劃”領軍專家、國家重點研發(fā)計劃首席科學家、享受政府特殊津貼人員、國家級有突出貢獻專家、中央聯(lián)系的高級專家、“新世紀百千萬人才工程”國家級人選、教育部新世紀優(yōu)秀人才、教育部教學指導委員會委員、國家級教學名師、中華醫(yī)學會?？品謺魅挝瘑T等國家、省部級專家及高層次人才430余人，國家優(yōu)秀教學團隊等國家、省級教學團隊24個。 學?，F有1個國家重點學科——生理學；2個教育部重點實驗室——細胞生理學實驗室、煤炭環(huán)境致病與防治重點實驗室；1個省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心——分子影像精準診療協(xié)同創(chuàng)新中心；1個國家衛(wèi)生健康委重點實驗室——塵肺病重點實驗室；1個教育部醫(yī)藥基礎研究創(chuàng)新中心——慢性腎臟病醫(yī)藥基礎創(chuàng)新中心；3個國家級示范中心——臨床技能實訓中心、基礎醫(yī)學實驗教學中心、臨床教學培訓示范中心；21個國家臨床重點?？啤匕Y醫(yī)學、泌尿外科學、中醫(yī)護理學、骨科學、腎病學、普通外科學、老年病學、急診醫(yī)學、風濕免疫學、護理學、病理學、眼科學、心血管內科、神經外科，呼吸內科；各類省級優(yōu)勢、特色、重點學科15個；各類省級重點教學科研平臺64個?，F有4個一級學科設有博士后科研流動站——臨床醫(yī)學、公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學、特種醫(yī)學、生物學。6個一級學科博士學位授權點——特種醫(yī)學、臨床醫(yī)學、公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學、基礎醫(yī)學、護理學、藥學；2個博士專業(yè)學位授權點——臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學；9個一級學科碩士學位授權點——特種醫(yī)學、臨床醫(yī)學、公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學、基礎醫(yī)學、口腔醫(yī)學、護理學、藥學、馬克思主義理論、心理學；9個碩士專業(yè)學位授權點——臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學、公共衛(wèi)生、護理、藥學、應用心理、社會工作、圖書情報、醫(yī)學技術。 學?，F有12個國家一流本科專業(yè)建設點——臨床醫(yī)學、預防醫(yī)學、法醫(yī)學、藥學、護理學、麻醉學、口腔醫(yī)學、醫(yī)學檢驗技術、兒科學、基礎醫(yī)學、臨床藥學、衛(wèi)生檢驗與檢疫。5個國家級特色專業(yè)建設點。臨床醫(yī)學（五年制）、臨床醫(yī)學（農村定向免費生）、護理專業(yè)為教育部首批國家“本科教學工程”地方高校本科專業(yè)綜合改革試點專業(yè)。學校設有臨床醫(yī)學（五年制、“5+3”一體化）、預防醫(yī)學、法醫(yī)學、口腔醫(yī)學、兒科學、醫(yī)學影像學、麻醉學、護理學、精神醫(yī)學、眼視光醫(yī)學、藥學等32個本科專業(yè)。 學校生源來自全國33個省、市、自治區(qū)（西藏未招生），目前,全日制在校生22201人，其中普通本科生14518人，碩士研究生6447人，博士研究生758人，國際學生478人。2019年起我校學生已連續(xù)三年榮獲中國國際“互聯(lián)網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽主賽道項目金獎，是全國唯一獲此殊榮的醫(yī)學類本科高校。建校以來，學校培養(yǎng)了以全國首枚“白求恩獎章”獲得者、“人民的好醫(yī)生”趙雪芳，中國工程院院士徐建國、田志剛，南丁格爾獎章獲得者楊輝、張穎惠等為代表的醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)人才14萬余名。 學?？蒲邪l(fā)展勢頭良好。2023年，科技總經費達3.8億元；承擔省級以上科技計劃項目389項，其中國家重點研發(fā)計劃重大專項1項，國家自然科學基金51項（包括區(qū)域聯(lián)合基金集成重大項目1項、區(qū)域聯(lián)合基金重點項目2項），教育部人文社會科學項目2項；發(fā)表科研論文4104篇，其中SCI收錄論文1923篇；獲專利授權530項；獲省部級科技獎勵26項。 學校積極開展國際交流合作。與美國、加拿大、英國、愛爾蘭、日本、俄羅斯、澳大利亞、希臘、瑞士等國家的大學和機構建立了合作關系；實施了“青年骨干教師海外培養(yǎng)計劃” “博士研究生海外培養(yǎng)計劃”，開展了“碩士研究生 1+1+1 聯(lián)合培養(yǎng)”等項目；廣泛開展師生交流和國際科研合作。 學校歷經百年薪火相傳，幾代人艱辛拼搏，取得了輝煌成就。學校將緊緊抓住國家“雙一流”建設和山西“1331”工程實施、健康中國和健康山西建設、加快醫(yī)學教育創(chuàng)新發(fā)展等機遇，守正創(chuàng)新，開拓進取，為早日建成全國一流研究應用型醫(yī)科大學而努力奮斗。

必須是幼教資格證，不是的就不要過去了，白跑一趟。

學校介紹 南京財經大學始建于1956年的糧食部南京糧食學校，是新中國自己創(chuàng)辦的第一批糧食院校之一。1981年，南京糧食經濟學院在原南京糧食學校的基礎上建立。1993年，學校更名為南京經濟學院。1999年，南京物資學校并入南京經濟學院。2000年，南京經濟學院、江蘇財經高等?？茖W校、江蘇經濟管理干部學院三校合并，組建成新的南京經濟學院。2003年，經教育部批準，學校正式更名為南京財經大學。2011年，江蘇省人民政府與國家糧食局簽約共建南京財經大學。2012年，學校獲批服務國家特殊需求博士人才培養(yǎng)項目。2019年，國家糧食和物資儲備局與江蘇省人民政府簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議，全力支持學校事業(yè)發(fā)展。2021年，學校獲批江蘇高水平大學建設高峰計劃B類建設高校。2022年8月，經國務院學位委員會批準，學校正式成為博士學位授予單位。 南京財經大學現已成為一所以經濟管理類學科為主，經濟學、管理學、法學、工學、理學、文學、藝術學等多學科支撐配套、協(xié)調發(fā)展的江蘇高水平大學。歷經多年改革發(fā)展，學校知名度迅速擴大，教育質量不斷提高，綜合實力明顯增強，社會聲譽全面提升，各項事業(yè)邁上了新的臺階，顯現出發(fā)展的強勁勢頭和改革的嶄新氣象。 學校擁有仙林、福建路和橋頭3個校區(qū)，占地面積120.7萬平方米，總建筑面積71.36萬平方米。設有教學機構23個。現有普通本科在校學生17000余人，在校博士、碩士研究生4300余人。 學校現有專任教師1300余人，其中，具有正高級職稱教師200余人，具有博士學位教師900余人?，F有“全國高校黃大年式教師團隊”2個，國家級優(yōu)秀教學團隊1個，江蘇省“十佳研究生導師團隊”1個，江蘇高?！扒嗨{工程”團隊9個，江蘇省高?？萍純?yōu)秀創(chuàng)新團隊7個，江蘇省高校哲學社會科學創(chuàng)新團隊（含培育點）4個。擁有國家級人才稱號者30余人次，全國文化名家暨“四個一批”人才3人，宣傳思想文化青年英才2人，國家級有突出貢獻中青年專家1人，“新世紀百千萬人才工程”國家級人選2人，“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”人才3人，享受國務院政府特殊津貼專家9人，中國環(huán)境優(yōu)秀科技工作者1人。近年來，教師入選江蘇省“333工程”“青藍工程”“六大人才高峰”“雙創(chuàng)計劃”“江蘇省特聘教授計劃”“省教學名師”“省有突出貢獻中青年專家”等省級人才工程379人次。 學校堅持人才培養(yǎng)中心地位不動搖，持續(xù)深化教育教學改革，不斷提高人才培養(yǎng)質量。學校擁有普通本科專業(yè)48個，中外合作辦學本科專業(yè)4個。近年來，學校獲國家級教學成果獎3項，江蘇省級教學成果獎8項（其中特等獎2項、一等獎3項，二等獎3項），國家級一流本科專業(yè)建設點18個，國家級一流本科課程18門，國家精品課程2門，國家級精品資源共享課程2門，國家級雙語教學示范課程1門，國家級特色專業(yè)建設點4個，國家級專業(yè)綜合改革試點項目2項，國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)2個，國家級規(guī)劃教材9部，國家級實驗教學示范中心1個，國家級“本科教學工程”大學生校外實踐教育基地1個，全國中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地（篆刻）1個；江蘇省一流本科專業(yè)建設點16個，江蘇省一流本科課程21門，江蘇省人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗基地1個，省級實驗教學與實踐教育中心12個，省重點產業(yè)學院1個，省級基礎學科拔尖學生培養(yǎng)計劃2.0基地1個。省產教融合型品牌專業(yè)建設點4個，省級卓越工程師教育培養(yǎng)計劃2.0專業(yè)建設點2個。 2006年，學校在教育部本科教學工作水平評估中獲得優(yōu)秀。2012年，學校被評為首批“江蘇省教學工作先進高校”。2017年，學校順利通過本科教學工作審核評估。學校學子表現突出，在“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽、“創(chuàng)青春”全國大學生創(chuàng)業(yè)大賽、全國大學生數學建模競賽、全國管理案例精英賽、“五月的鮮花”全國大學生校園文藝會演及全國大學生藝術展演等活動中多次獲獎。高水平運動員在世界和全國各級比賽中屢獲佳績。畢業(yè)生就業(yè)率持續(xù)穩(wěn)定，就業(yè)層次和社會認可度不斷提高。 學校堅持以學科建設為龍頭，不斷提升科學研究水平。學?，F擁有應用經濟學博士后流動站，應用經濟學博士學位授權一級學科點，碩士學位授權一級學科13個，碩士專業(yè)學位授權點16個。擁有應用經濟學、工商管理、食品科學與工程等江蘇高校優(yōu)勢學科3個，理論經濟學、法學、馬克思主義理論、外國語言文學、新聞傳播學、數學、軟件工程、管理科學與工程和公共管理等“十四五”江蘇省重點學科9個?！稗r業(yè)科學”“工程科學”“一般社會科學”進入ESI國際學科排名全球前1%。獲批現代服務業(yè)協(xié)同創(chuàng)新中心、現代糧食流通與安全協(xié)同創(chuàng)新中心、江蘇現代財稅治理協(xié)同創(chuàng)新中心等省級協(xié)同創(chuàng)新中心3個。建成糧食儲運國家工程實驗室（稻谷平臺）1個，電子商務信息處理國際聯(lián)合研究中心1個，電子商務交易技術國家地方聯(lián)合工程實驗室1個，國家糧食產后服務技術創(chuàng)新中心1個，國家糧食大數據采集與應用技術創(chuàng)新中心1個，國家糧油標準研究驗證測試中心1個，首批糧油國標標準研究中心1個，國糧局工程技術研究中心1個，全國糧食安全宣傳教育基地1個，全國名特優(yōu)農產品營養(yǎng)品質評價鑒定機構1個，全國農產品質量安全與營養(yǎng)健康科普基地1個，食品中農藥殘留檢測方法國家標準首批驗證單位1個，國家重點實驗室培育建設點1個，江蘇省習近平新時代中國特色社會主義思想研究中心首批理論研究基地1個，江蘇省中國特色社會主義理論體系研究中心南京財經大學基地1個，江蘇省工程技術研究中心2個，省級公共技術服務中心（平臺）2個，江蘇省工程研究中心4個，江蘇省重點培育智庫2個，江蘇省統(tǒng)一戰(zhàn)線理論研究基地1個，江蘇省高校重點實驗室4個，江蘇高校哲學社會科學重點研究基地（含培育點）5個，江蘇省決策咨詢研究基地2個，江蘇現代服務業(yè)研究院1個，江蘇省科普教育基地（社會科學普及基地）1個，江蘇省科普產品研發(fā)基地1個，江蘇省科協(xié)“科技創(chuàng)新智庫基地”1個，其他省廳局共建科研機構7個。學?，F代服務業(yè)科技園為省級大學科技園，并獲評國家小型微型企業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新示范基地。2010年，學校作為完成單位之一的“糧食儲備‘四合一’新技術研究開發(fā)與集成創(chuàng)新”項目成果榮獲國家科學技術進步獎一等獎。2019年和2022年，學校作為第一完成單位、學校教師作為第一完成人相關成果分獲江蘇省科學技術獎一等獎。“十三五”以來，學校教師主持國家級縱向課題476余項，其中，國家級重大重點項目33項，省部級以上縱向課題近580項，80余項研究成果獲得省部級以上科研成果獎。近年來，學校國家級科研項目立項數量和質量不斷攀升。2019-2023年，年均獲批國家級課題70余項，立項數量取得重大突破。2018年獲批國家級重大重點項目5項，2020年獲批國家級重大重點項目5項，2022年獲批國家級重大重點項目9項，課題層次明顯提升。 學校主辦的《產業(yè)經濟研究》為全國第一本產業(yè)經濟領域的專業(yè)學術期刊，入選南京大學中文社會科學引文索引（CSSCI）來源期刊，獲評國家哲學社會科學文獻中心2016—2021年最受歡迎期刊、2022中國國際影響力優(yōu)秀學術期刊?！赌暇┴斀洿髮W學報》入選南京大學中文社會科學引文索引（CSSCI）擴展版來源期刊、中國人文社會科學期刊AMI綜合評價（A刊）核心期刊，獲評全國優(yōu)秀社科學報、江蘇省高校優(yōu)秀期刊，“國民經濟與產業(yè)經濟”欄目獲評2020年江蘇期刊·明珠獎優(yōu)秀欄目、華東地區(qū)期刊優(yōu)秀欄目。 學校面向國家、區(qū)域及行業(yè)發(fā)展重大需求，大力培育特色優(yōu)勢研究領域，為服務國家重大發(fā)展戰(zhàn)略、服務區(qū)域經濟社會和行業(yè)產業(yè)發(fā)展提供強有力的智力支持?！笆濉币詠恚瑖@國家糧食安全戰(zhàn)略和糧食流通領域的重大問題開展持續(xù)性研究，承擔了國家糧食行業(yè)發(fā)展多項重大研究課題，出版了《中國糧食發(fā)展報告》《長三角糧食發(fā)展報告》等多部專題研究報告，開發(fā)了一批新型、高效、快速的糧食收儲運加技術和糧食流通信息化與物聯(lián)網工程技術，在糧食流通制度、機制創(chuàng)新和企業(yè)管理創(chuàng)新等方面形成了一批卓有見地的成果，糧食流通現代化指標與評估體系等多項糧食安全政策研究成果已被政府部門采納應用。學校獲批全國糧食行業(yè)（南京）教育培訓基地。圍繞我省經濟社會發(fā)展需求，尤其是發(fā)展現代服務業(yè)的重大現實需求，大力加強現代服務業(yè)理論研究、應用研發(fā)、成果推廣和政策咨詢，已累計引進、孵化和培育現代服務企業(yè)30多家，承擔各類橫向課題1100余項，撰寫了《江蘇現代服務業(yè)發(fā)展研究報告》等專題研究報告30余部，研究成果被《人民日報》《光明日報》“學習強國”等平臺刊發(fā)。近年來，學校數份提案被全國政協(xié)立案并交國務院相關部委會商辦理，收到國務院相關部委專函答復，多項建議被農業(yè)農村部、國家糧食和物資儲備局明確采納。數十項報告和建議獲省主要領導和南京市主要領導批示，多項成果被省政府辦公廳、省糧食與物資儲備局、省發(fā)展和改革委員會等政府部門采納，為國家和地方理論創(chuàng)新和政策制定積極貢獻力量。 學校堅持開放辦學，不斷深化國際交流與合作。學校累計與79所海外高校以及聯(lián)合國糧農組織等國際組織建立良好合作關系。與新西蘭梅西大學合作建立了非獨立法人中外合作辦學機構——梅西學院，是新西蘭高校在江蘇省設立的首個中外合作辦學機構；與加拿大滑鐵盧大學合作舉辦了工商管理（環(huán)境商務）本科教育項目。獲批教育部中外人文交流中心高層次國際化人才培養(yǎng)創(chuàng)新實踐基地建設高校。與加州大學伯克利分校、康奈爾大學、帝國理工學院、南安普頓大學、埃克塞特大學、曼尼托巴大學、麥吉爾大學、馬爾堡大學、梅西大學等建立了中長期項目與短期項目并舉、學位項目與非學位項目相結合的學生國際交流平臺。與加拿大曼尼托巴大學、法國巴黎高等對外貿易學院等建立了合作科研平臺。學校2個本科專業(yè)、2個國際合作聯(lián)合實驗室、1個海外高層次人才引進平臺入選江蘇省教育對外開放質量提

學校介紹 天津中醫(yī)藥大學始建于1958年，原名天津中醫(yī)學院。2006年更名為天津中醫(yī)藥大學。2017年，學校進入世界一流大學和一流學科建設高校行列。2020年，學校成為天津市人民政府、教育部、國家中醫(yī)藥管理局共建高校。2022年，學校成為第二輪“雙一流”建設高校。學校是原國家教委批準的唯一一所中國傳統(tǒng)醫(yī)藥國際學院，是世界中醫(yī)藥學會聯(lián)合會教育指導委員會主任委員單位。 學校設有靜海團泊校區(qū)、南開玉泉路校區(qū)。主校區(qū)坐落于天津市靜海區(qū)團泊湖畔，占地2600余畝，建筑面積60余萬平方米。校園以湖水景觀為特點、中藥植被為標志、中醫(yī)藥文化為主線，是全國最大的中藥植物園、全國最先進的中醫(yī)藥科技園及在國際上具有影響的中醫(yī)藥國際教育中心。 學校現有全日制本科生12342人，研究生4351人，留學生700人。全校（含附院）現有在編教職工4035人?，F有中國工程院院士3人（其中1人為兼聘），國醫(yī)大師2人，全國名中醫(yī)5人，教學大師獎獲得者1人，擁有國家“特支計劃”領軍人才、國家“特支計劃”教學名師、教育部“長江學者獎勵計劃”特聘教授、“國家杰出青年科學基金”獲得者、國家“特支計劃”青年拔尖人才、全國模范教師、全國中醫(yī)藥高等學校教學名師等一批高層次人才?，F有教育部創(chuàng)新團隊3個，科技部創(chuàng)新團隊2個，國家中醫(yī)藥多學科交叉創(chuàng)新團隊2個、傳承創(chuàng)新團隊2個。 學校設有6個學科門類，以中醫(yī)藥為主體，醫(yī)、理、文、管、工、教育多學科協(xié)調發(fā)展，共計32個本科專業(yè)。擁有中藥學“雙一流”建設學科，中醫(yī)內科學和針灸推拿學2個國家級重點學科、23個國家中醫(yī)藥管理局重點學科，9個國家中醫(yī)藥管理局高水平中醫(yī)藥重點學科，9個天津市重點學科，2個天津市一流學科，3個天津市頂尖學科，3個天津市優(yōu)勢特色學科群，6個天津市服務產業(yè)特色學科群。擁有中醫(yī)學、中藥學、中西醫(yī)結合3個博士后科研流動站，中醫(yī)學、中藥學、中西醫(yī)結合3個一級學科博士學位授權點，16個二級學科博士學位授權點，1個中醫(yī)博士專業(yè)學位授權點，6個一級學科碩士學位授權點，24個二級學科碩士學位授權點，8個碩士專業(yè)學位授權點。學校在第五輪學科評估中取得優(yōu)異成績，中藥學、中醫(yī)學等骨干學科取得顯著進步。藥理學與毒理學、臨床醫(yī)學進入ESI前1%。 學校擁有直屬附屬醫(yī)院3所，建筑面積約43.7萬平方米，編制病床數3505張，擁有國家重點學科2個，國家中醫(yī)藥管理局高水平中醫(yī)藥重點學科3個，國家中醫(yī)藥管理局重點學科10個；國家臨床重點專科7個、國家中醫(yī)藥管理局區(qū)域中醫(yī)（專科）診療中心9個、國家中醫(yī)藥管理局重點專科21個。其中，第一附屬醫(yī)院是全國首批三級甲等醫(yī)院、全國百佳醫(yī)院、全國衛(wèi)生系統(tǒng)先進醫(yī)院、全國百姓放心示范醫(yī)院，是國家醫(yī)學中心（輔導類）創(chuàng)建單位、國家中醫(yī)針灸臨床醫(yī)學研究中心、國家區(qū)域醫(yī)療中心建設輸出醫(yī)院、中醫(yī)藥傳承創(chuàng)新工程建設單位、國家中醫(yī)應急醫(yī)療隊伍和疫病防治及緊急醫(yī)學救援基地、天津市中醫(yī)醫(yī)學中心。第二附屬醫(yī)院是國家中醫(yī)藥傳承創(chuàng)新工程重點中醫(yī)醫(yī)院，是天津市中醫(yī)醫(yī)療中心、區(qū)域醫(yī)療中心、天津市新冠肺炎多學科中西醫(yī)結合康復指導中心、天津市中醫(yī)康復中心。?？滇t(yī)院承擔南開區(qū)中醫(yī)藥傳承創(chuàng)新發(fā)展示范試點項目國醫(yī)大師工作室建設。 學校以立德樹人為根本任務，認真落實“以本為本”，積極推進“四個回歸”，以“六卓越一拔尖”計劃2.0為指導，不斷完善“中醫(yī)藥+”和“+中醫(yī)藥”的專業(yè)布局和課程體系，奮力開創(chuàng)以質量為內涵的高等教育新局面。學校先后獲得國家級教學成果獎特等獎1項、一等獎4項、二等獎2項；全國優(yōu)秀教材（高等教育類）特等獎1項；擁有國家級一流專業(yè)9個，一流課程13門，天津市一流專業(yè)7個，一流課程46門，卓越醫(yī)生（中醫(yī)）教育培養(yǎng)計劃改革試點項目3個，教育部中藥學基礎學科拔尖學生培養(yǎng)基地1個；教育部工信部中藥制藥現代產業(yè)學院1個；“新工科”研究與實踐項目2項，“新文科”項目1個；擁有國家級高等學校特色專業(yè)建設點3個、國家級專業(yè)綜合改革試點項目1個、國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)2個、國家級精品資源共享課6門、國家級雙語教學示范課1門、國家級實驗教學示范中心2個、國家級虛擬仿真實驗教學中心1個、國家級虛擬仿真實驗項目2項、國家級大學生校外實踐教育基地1個、國家級教學團隊1個。獲得國家級大學生醫(yī)學技術技能大賽專業(yè)賽道金獎2項。 學校擁有現代中藥創(chuàng)制全國重點實驗室、國家中醫(yī)針灸臨床醫(yī)學研究中心、組分中藥國家重點實驗室、國家級國際聯(lián)合研究中心——中意中醫(yī)藥聯(lián)合實驗室、工信部國家制造業(yè)創(chuàng)新中心、科技部創(chuàng)新人才推進計劃創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范基地、教育部退行性疾病中醫(yī)藥防治醫(yī)藥基礎研究創(chuàng)新中心、方劑學教育部重點實驗室、現代中藥發(fā)現與制劑技術教育部工程研究中心、現代中藥省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心、現代中醫(yī)藥海河實驗室、2個國家中醫(yī)藥管理局重點研究室、7個天津市重點實驗室、3個天津市臨床醫(yī)學研究中心、國家藥品監(jiān)督管理局中醫(yī)藥循證評價重點實驗室、天津市高校智庫——中醫(yī)藥戰(zhàn)略發(fā)展研究中心、天津市中醫(yī)藥循證醫(yī)學中心、2個國家中醫(yī)臨床研究基地（冠心病、中風病）、2個國家藥物臨床研究基地等一批國家級、省部級高水平科研創(chuàng)新平臺。連續(xù)承擔國家“973計劃”項目、國家“重大新藥創(chuàng)制”科技重大專項、國家重點研發(fā)計劃“中醫(yī)藥現代化”重點專項、國家自然科學基金重點項目等重大科研任務。近三年新增縱橫向課題1000余項、科研經費7億余元。 多年來，學校獲得了一批標志性成果，包括國家科學技術進步一等獎2項、二等獎12項；省部級科技重大成就獎1項，天津市科學技術進步特等獎、一等獎，教育部科技進步一等獎等各類科技獎項100余項。聚焦“建設世界科技強國，實現高水平科技自立自強”新要求，實施“優(yōu)勢互補，協(xié)同攻關，重點突破，整體提升”發(fā)展策略，服務經濟社會與產業(yè)發(fā)展。特別是原創(chuàng)性提出中成藥二次開發(fā)理論、方法與技術策略，突破中成藥二次開發(fā)共性關鍵核心技術，完成了天津市30余個中成藥品種二次開發(fā)研究，成果在全國19個省市近百家中藥企業(yè)推廣應用，推動產業(yè)技術升級換代，中藥大品種集群形成，產生了巨大社會和經濟效益，獲得2014年國家科學技術進步一等獎。學校社會服務能力顯著增強，獲批國家醫(yī)學攻關產教融合創(chuàng)新平臺，組建認定為天津市大學科技園，參與中日（天津）健康產業(yè)發(fā)展合作示范區(qū)建設。 新冠疫情期間，學校的科研團隊聯(lián)合京津冀和武漢科研醫(yī)療單位，將臨床救治和科研攻關協(xié)同推進，在全國率先完成了新冠肺炎大樣本中醫(yī)證候學調查研究和藥物篩選研究；制定了全療程中醫(yī)藥規(guī)范化治療方案；承擔國家科技應急攻關項目，研制了第一個新冠肺炎臨床療效評價核心指標集，率先完成了對數十個中成藥的臨床評價研究；研發(fā)了中藥新藥“宣肺敗毒方”，納入國家推薦“三藥三方”，完成新藥研發(fā)并成功轉化；研發(fā)新冠恢復期中藥新藥清金益氣顆粒并成功轉讓；研發(fā)了“清感飲”系列茶藥并在天津市醫(yī)療機構調劑使用。張伯禮院士榮獲“人民英雄”國家榮譽稱號；組分中藥國家重點實驗室獲得“全國抗擊新冠肺炎疫情先進集體”榮譽稱號。 學校以中醫(yī)藥對外教育為特色。學校的國際教育、交流與合作發(fā)軔于上世紀80年代，特別是1992年加掛中國傳統(tǒng)醫(yī)藥國際學院院牌以來，深耕中醫(yī)藥國際教育30余年。作為世界中醫(yī)藥學會聯(lián)合會教育指導委員會會長單位，組織研究制定的《世界中醫(yī)學本科（CMD前）教育標準》已由世界中醫(yī)藥學會聯(lián)合會正式發(fā)布，成為全球第一個中醫(yī)藥教育國際標準。制定了《世界中醫(yī)學專業(yè)核心課程》《世界中醫(yī)學專業(yè)核心課程教學大綱》，編譯《世界中醫(yī)學專業(yè)核心課程教材》，明確了世界中醫(yī)學專業(yè)內涵，規(guī)范了核心課程教學內容。學校是教育部“教育援外基地”、教育部和外交部“中國東盟教育培訓中心”、國家中醫(yī)藥管理局“中醫(yī)藥國際合作基地”和“首批中醫(yī)藥國際合作專項建設單位”、世界中聯(lián)“一帶一路”中醫(yī)藥教育師資培訓基地(天津)。與教育部中外人文交流中心合作共建“中醫(yī)藥中外人文交流研究院”，入選商務部和國家中醫(yī)藥管理局首批“國家中醫(yī)藥服務出口基地”，榮獲“2019優(yōu)秀中國—東盟教育培訓中心”獎，探索“互聯(lián)網＋中醫(yī)藥”服務貿易新模式，成功入選2020年中國國際服務貿易交易會業(yè)態(tài)創(chuàng)新示范案例。學校是教育部“中非高校20+20合作計劃”項目唯一中醫(yī)藥院校，入選教育部中阿高?！?0+10”合作計劃牽頭高校。學校于2008年成立全球首家中醫(yī)孔子課堂——日本神戶東洋醫(yī)療學院孔子課堂，2016年成立泰國首家中醫(yī)孔子學院——泰國華僑崇圣大學中醫(yī)孔子學院。學校與世界40多個國家和地區(qū)建立了友好合作關系。與英國諾丁漢大學合作舉辦臨床藥學專業(yè)本科中外合作辦學項目榮獲“英國泰晤士報高等教育獎”最佳國際合作項目提名，兩校國際教育合作被列入中英兩國衛(wèi)生領域國家合作項目。 學校堅持和加強黨的全面領導，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深刻領悟“兩個確立”的決定性意義，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，全面貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略，全面貫徹黨的教育方針，堅持教育為人民服務、為中國共產黨治國理政服務、為鞏固和發(fā)展中國特色社會主義制度服務、為改革開放和社會主義現代化建設服務，堅守為黨育人、為國育才，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。學校秉承“進德修業(yè)，繼承創(chuàng)新”校訓，弘揚“守正創(chuàng)新，追求卓越；勇于擔當，善作善成；求真務實，甘于奉獻；團結協(xié)作，雷厲風行”的天中精神，以“傳承與創(chuàng)新協(xié)同，科研與服務并舉，以質量求內涵，全面協(xié)調發(fā)展”為發(fā)展方針，以“做精醫(yī)學，做強藥學，做實健康相關專業(yè)，做大社會服務”為發(fā)展戰(zhàn)略，努力建設中國特色、世界一流的中醫(yī)藥大學，為全面建設社會主義現代化大都市、奮力譜寫中國式現代化天

學校介紹 江西理工大學創(chuàng)辦于1958年，原名江西冶金學院，1988年更名為南方冶金學院，2004年更名為江西理工大學。學校曾先后隸屬于冶金工業(yè)部、中國有色金屬工業(yè)總公司，2013年成為江西省人民政府、工業(yè)和信息化部、教育部共建高校。學校是國務院批準具有博士、碩士和學士學位授予權的單位，是一所以工學為主，理工結合，管理學、經濟學、法學、文學、藝術學、教育學等多學科協(xié)調發(fā)展，面向全國招生和就業(yè)并有權接收華僑及港澳臺學生和留學生的教學研究型大學；是寶鋼教育獎評審高校；學校具有推薦優(yōu)秀本科生免試攻讀碩士學位資格;是我國有色金屬工業(yè)和鋼鐵工業(yè)重要的人才培養(yǎng)和科研基地，被譽為“有色冶金人才搖籃”。 學校在贛州、南昌兩地辦學，占地面積共計2600余畝。校本部位于享有“世界鎢都”“稀土王國”“客家搖籃”“紅色故都”之美譽的國家歷史文化名城——江西省贛州市。學校1958年開辦本科教育，1980年開始碩士研究生教育，2013年開始博士研究生教育?，F有5個學術職能學部，22個教學學院，19個科研院所。全日制在校本科生2.7萬余人，在校研究生5000余人。畢業(yè)生以其專業(yè)適應性廣和“為人誠實、基礎扎實、工作踏實”的特點而廣受社會歡迎，一次就業(yè)率和就業(yè)質量保持在江西高校前列，并于2011年榮膺全國畢業(yè)生就業(yè)典型經驗高?！拔迨畯姟?，2017年榮膺全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經驗高校“五十強”。據中國“世界500強”企業(yè)CEO畢業(yè)院校排名榜顯示，我校在2012年中國“世界500強”企業(yè)CEO畢業(yè)院校并列第5位。據中國校友會網發(fā)布的《中國大學排行榜》顯示，我校在2014 年“中國高校杰出校友排行榜”中名列第94 位，在2024年校友會網中國大學排行榜中名列138位；我校在2023年自然指數排名中居國內143名，在USnews2023世界大學排名中居國內187名。 學科建設整體水平較高，學校擁有2個博士后科研流動站、1個博士后科研工作站、2個江西省研究生工作站、2個一級學科博士點，22個一級學科碩士點， 13個專業(yè)碩士學位點，6個交叉二級學科點，4個自主設置目錄外二級學科。冶金工程、礦業(yè)工程、材料科學與工程為江西省一流建設學科，冶金工程入選江西省爭創(chuàng)國家“雙一流”建設突擊隊學科，并入選教育部“高校學科領域優(yōu)先發(fā)展清單”;冶金工程、礦業(yè)工程學科水平評估居全國22%-32%，冶金工程、礦業(yè)工程、化學工程進入軟科世界一流學科排行榜，材料科學、工程科學、化學3個學科進入ESI全球排名前5‰。學?，F有72個本科專業(yè)，擁有國家特色專業(yè)3個、國家卓越工程師培養(yǎng)計劃專業(yè)6個、國家一流專業(yè)建設點21個、江西省一流專業(yè)建設點27個、10個專業(yè)通過專業(yè)認證（評估）、江西省卓越法律人才培養(yǎng)基地1個，獲批國家級一流課程10門、省級一流課程114門。 學校建立了一支梯隊結構合理、學術水平高、治學嚴謹的師資隊伍?，F有教職工2000余人，其中，正副教授770余人，博士生導師180余人，碩士生導師900余人。擁有教育部“黃大年式教師團隊”2個，擁有“長江學者”特聘教授、國家高層次人才特支計劃入選者、國家海外引才計劃入選者、國家“863”首席科學家、國家“百千萬人才工程”入選者、享受國務院特殊津貼專家、江西省“雙千計劃”入選者、“井岡學者”特聘教授、“贛鄱俊才支持計劃”入選者等國家和省級人才共300余人次。學校還聘請了左鐵鏞、邱定蕃、孫傳堯、張文海、賴遠明、余艾冰、王運敏、楊春和等院士和130余名國內外知名專家、學者為學校的特聘或客座教授，并聘有30多名外籍教師在校常年任教。 以質量立校、辦一流學府。學校堅持“教學優(yōu)先、教師優(yōu)先、學生優(yōu)先”的工作原則和“教學是否滿意、教師是否滿意、學生是否滿意”的工作標準，引導優(yōu)質教學資源向教學一線集聚。學校擁有國家稀土功能材料創(chuàng)新中心、國家離子型稀土資源高效開發(fā)利用工程技術研究中心、國家銅冶煉及加工工程技術研究中心、教育部稀有稀土省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心、國家市場監(jiān)管重點實驗室（稀土產品檢測與溯源）、國家鎢與稀土產品質量監(jiān)督檢驗中心、離子型稀土資源開發(fā)及應用教育部重點實驗室、鎢資源高效開發(fā)及應用技術教育部工程研究中心等一批國家科研平臺，1個國家級現代產業(yè)學院、4個國家級工程實踐教育中心、1個國家級實驗教學示范中心、1個教育部國別研究中心，3個省“2011計劃協(xié)同創(chuàng)新中心”，1個海智計劃工作站，26個省級重點實驗室、工程技術研究中心、工程研究中心、重點培育智庫和哲學社會科學重點研究基地，11個省級實驗教學示范中心，558個校內外實習基地。 學校不斷深化教育教學改革，近年榮獲國家教學成果二等獎2項。在全國率先試行“3+1”創(chuàng)新教育模式，著力培養(yǎng)學生的動手能力和實際操作能力。學生在全國各級各類學術科技、文體競賽上，多次代表江西省高校實現重大突破，贏得了重要榮譽。在第八屆中國國際“互聯(lián)網+”大賽總決賽中斬獲2金，實現金獎歷史性突破。近五年來，在全國大學生數學建模競賽、“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃競賽、電子設計大賽、機械創(chuàng)新設計大賽、機器人大賽等國家級重要賽事上獲得全國一等獎150余項，在全國大學生數學競賽( 非數學專業(yè)組)中，我校學生獲獎數占江西省高校獲獎總數的38%，在普通高校學科競賽最新排行榜中位列69。學校健美操隊獲得全國冠軍百余項，在2008年北京奧運會啦啦操隊選拔賽中，以冠軍隊的身份進入北京奧運會賽場。學校攀巖隊獲得國際攀巖大師賽、世界杯攀巖賽、全國攀巖錦標賽等國際國內比賽冠軍20余項，并多次打破世界紀錄。 學校積極服務于我國有色金屬工業(yè)、鋼鐵工業(yè)和地方經濟社會發(fā)展，不斷加強學科建設和科學研究，已構建礦業(yè)工程、冶金工程、材料工程、機電一體化、信息技術等一批強勢學科，形成了稀土、銅、鎢、鋰資源綜合開發(fā)與利用四大特色和優(yōu)勢，經濟學、管理學、理學、法學等新興學科也日漸享譽國內。近五年來，共承擔國家重點研發(fā)計劃，國家科技支撐計劃，國家自然科學基金、國家社會科學基金等各級各類科研項目3000余項，科研總經費超11億元；2008年以來,獲國家科技進步二等獎6項,獲教育部第八屆高等學?？茖W研究優(yōu)秀成果一等獎1項，獲江西省自然科學一等獎、江西省社會科學優(yōu)秀成果一等獎等省部級獎150余項。學?？萍挤粘尚э@著，遍及全國30個省市自治區(qū)，多年來一直與中國鋁業(yè)、中國中鋼、中國寶武、中國稀土集團、江西銅業(yè)、紫金礦業(yè)、銅陵有色、西部礦業(yè)等一百余家國內大中型鋼鐵、有色金屬企業(yè)建立了緊密的產學研合作關系，一大批科研成果被采用，產生了巨大的經濟效益和社會效益。 學校堅持開放辦學，積極拓展國際交流與合作。學校與英國、加拿大、德國、日本、澳大利亞、俄羅斯、泰國、韓國等高校實施學分互認、本碩生互換、合作辦學等國際聯(lián)合培養(yǎng)項目。學校為海外留學生接收院校，共招收來自23個國家和地區(qū)的學生進行語言、本科、碩士和博士層次的學習。學校獲批為國務院僑辦華文教育基地，共計舉辦夏（冬）令營項目和海外教學項目20個，教授3000余名海外學生。2015年獲國家漢辦批準與巴基斯坦旁遮普大學共建孔子學院。旁遮普大學孔子學院自成立以來，一直積極開展?jié)h語國際推廣和中國文化傳播工作。與巴基斯坦“讀懂中國”論壇等友華團體和組織簽訂合作協(xié)議，漢語國際推廣工作得到全面發(fā)展。2017年獲批與旁遮普大學合作舉辦“2+2”電氣工程及其自動化專業(yè)本科教育，為全省首個境外中外合作辦學項目。項目由三峽南亞投資有限公司提供全額獎學金，通過訂單委托培養(yǎng)模式，儲備一定數量的電力運行屬地化人才，這些學生將成為“一帶一路”和“中巴經濟走廊”建設的中堅力量。2018年成功獲教育部批準與加拿大勞倫森大學合作舉辦中外合作辦學“采礦工程”專業(yè)本科4+0項目。學校與澳大利亞莫納什大學合作建立了“江西理工大學中澳REEM國際研究院”，與澳大利亞昆士蘭大學合作建立了“江西理工大學-昆士蘭大學高溫過程聯(lián)合實驗室”，2019年，學校成功獲教育部批準與俄羅斯阿穆爾共青城國立大學合作舉辦中外合作辦學“電子科學與技術”專業(yè)本科4+0項目。除此之外，學校還與澳大利亞昆士蘭大學就稀土技術、澳洲高效磨礦和高效細粒浮選技術等技術開展科研合作，承擔了“用DENKA BLACK Li 導電劑提升電動汽車用動力電池性能的合作研究”（日本）、謙比西銅礦“礦山采掘信息化”（贊比亞）、“含砷硫難處理金礦金提取工藝研究”（緬甸）等國際科技合作項目10余項。2020年我校與國外知名高校合作建立中澳REEM國際研究院、中烏新材料國際研究院、高溫過程聯(lián)合實驗室、中德工業(yè)4.0 科學研究院和人才教育中心，成立德語中心和俄語中心。2021年加入中泰教育聯(lián)盟成員校，成為中烏高校教育聯(lián)盟成員，拓展與相關高校的交流合作。 學校秉承“志存高遠、責任為先”的校訓精神，堅持“育人為本、質量立校、特色強校、文化興?！钡霓k學理念和“以貢獻求支持、以特色爭優(yōu)勢、以創(chuàng)新謀發(fā)展”的辦學思路，貫徹“以法治理念治理學校、以教育規(guī)律管理學校、以市場理念經營學校”的理念，深入實施“人才、質量、開放”三大戰(zhàn)略和推進“忠誠江理、卓越江理、幸福江理、平安江理、團結江理、勤廉江理”六大行動，努力實現內涵發(fā)展、特色發(fā)展和轉型發(fā)展，持續(xù)推進稀土領域世界一流學科建設，努力建設“綜合實力全國一流、行業(yè)引領作用突顯、特色領域國際領先的高水平大學”！

學校介紹 西安科技大學歷史悠久，底蘊深厚。學校辦學歷史可以追溯到1895年成立的北洋大學工學院采礦冶金科，1938年遷并于西北工學院礦冶系，1957年并入西安交通大學，1958年從西安交通大學分出成立西安礦業(yè)學院，是當時隸屬原煤炭工業(yè)部僅有的2所5年制本科院校之一。1998年學校實行“中央與地方共建，以地方管理為主”，劃轉陜西省。1999年更名為西安科技學院，2003年更名為西安科技大學。 學校是應急管理部和陜西省人民政府共建高校、教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計劃實施高校、國家建設高水平大學公派研究生項目實施高校、國家特色重點學科項目實施高校、國家中西部高?；A能力建設工程實施高校、國家“十四五”教育強國推進工程建設高校、陜西省高水平大學建設高校、陜西省國家“雙一流”重點培育高校，是我國西部重要的能源、安全領域人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新基地。2022年，安全科學與工程學科在新一輪學科評估中實現歷史性突破。學校工程學、材料科學、地球科學、環(huán)境科學與生態(tài)學、化學學科進入ESI全球排名前1%。學校先后榮獲“陜西省綠色學?！薄㈥兾魇〗逃到y(tǒng)“文明校園”、“平安校園”、西安市“園林化單位”稱號。 學校占地面積92萬平方米，有雁塔和臨潼兩個校區(qū)，設有研究生院和20個學院（部）。擁有安全技術及工程國家重點學科，8個省級優(yōu)勢特色（重點）學科，涵蓋49個二級學科。擁有國家能源煤炭分質清潔轉化重點實驗室、國家煤炭工業(yè)采礦工程重點實驗室（省部級）、西部煤礦安全教育部工程研究中心等34個省部級以上科研平臺，1個教育部創(chuàng)新團隊，11個陜西省重點科技創(chuàng)新團隊?，F有20個國家級一流本科專業(yè)建設點、12個省級一流本科專業(yè)建設點，8個國家級特色專業(yè)、11個省級特色專業(yè)，22個專業(yè)通過中國工程教育專業(yè)認證（評估）；17門國家級一流本科課程、59門省級一流本科課程，1門國家精品課程、1門國家精品資源共享課、62門省級精品資源共享課程（精品課程），14門省級課程思政示范課程，1個全國高校黃大年式教師團隊、2個陜西省高校黃大年式教師團隊，1個國家級教學團隊、28個省級教學團隊，1個省級課程思政教學研究示范中心，1個國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)、15個省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)、2個國家級實驗教學示范中心（虛擬仿真實驗教學中心），18個省級實驗教學示范中心（虛擬仿真實驗教學中心）。近年來，獲國家級教學成果獎3項。 學?，F有7個博士后科研流動站，7個一級學科博士點， 26個一級學科碩士點，以及電子信息、機械、材料與化工、資源與環(huán)境、能源動力、土木水利、工程管理、工商管理(MBA)、會計（MPAcc）、應用統(tǒng)計、翻譯、國際中文教育等12個碩士專業(yè)學位授權點，60個本科專業(yè)，形成了以地礦、安全及其相關學科為特色，以工科為主體，工、理、文、管、法、經、教、交叉協(xié)調發(fā)展的辦學格局，全日制在校生2.6萬人。 學校有教職工2300余人，專任教師1500余人，教授、副教授800余人，教師中具有博碩士學位者1400余人。其中，35人次獲國家級人才稱號，161人次獲省級人才稱號。享受國務院政府特殊津貼47人。學校還有一支由400余名專家、教授組成的高水平兼職教師隊伍，其中雙聘院士7人。 “十三五”以來，承擔科研項目8600余項，其中國家重大科技專項課題、國家重點研發(fā)計劃、國家自然科學基金以及國家社科基金等國家級項目562項，科研經費合同總額已逾24.7億元，獲國家科技進步獎3項，獲得省部級以上科技獎384項，授權專利3646余項。 學校積極推進對外交流合作，先后與20多個國家和地區(qū)的近60所高校建立了密切的合作關系。不斷發(fā)揮學科特色和優(yōu)勢，與俄羅斯、波蘭、羅馬尼亞及孟加拉等國家高校和企業(yè)開展科研合作，用科技創(chuàng)新服務“一帶一路”倡議。學校擁有國家級學科創(chuàng)新引智基地1個、省部級學科創(chuàng)新引智基地2個，是國家留學基金委創(chuàng)新型人才國際合作培養(yǎng)項目入選高校，也是“1+2+1中美人才培養(yǎng)計劃”項目四所創(chuàng)始院校之一。與澳大利亞塔斯馬尼亞大學、麥考瑞大學聯(lián)合開展2個中外合作辦學項目；與美國、加拿大、英國、俄羅斯、馬來西亞等高校開展多層次師生交流項目42個。已招收和培養(yǎng)了來自32個國家的本碩博學歷生及短期進修國際學生400余人。 六十余年來，在教育部、應急管理部、原煤炭工業(yè)部、中共陜西省委、陜西省人民政府的領導下，幾代西科人頑強拼搏、艱苦創(chuàng)業(yè)，將人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務、文化傳承創(chuàng)新和國際交流合作緊密結合，為煤炭工業(yè)和區(qū)域經濟社會發(fā)展做出了重要貢獻。 展望未來，西安科技大學將牢記“祖國利益高于一切”的校訓，秉承“團結、勤奮、求實、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風和“勵志圖存、自強不息”的學校精神，銳意改革、開拓創(chuàng)新，加快建設能源、安全領域世界一流大學，為服務國家經濟社會發(fā)展特別是能源事業(yè)和應急管理事業(yè)做出新的更大的貢獻！