周?chē)處熀托姓藛T大都是本校畢業(yè)留校的，城市環(huán)境也一般，但是是學(xué)習(xí)知識(shí)的好地方，條件還可以，福利還差不多有些落后，工作比較清閑，這里的思想觀念有些差。

【工作環(huán)境】不包吃住，房屋老舊。 【團(tuán)隊(duì)氛圍】不適合長(zhǎng)期發(fā)展，要有很強(qiáng)的專業(yè)知識(shí)，提高自我競(jìng)爭(zhēng)力

學(xué)校介紹 黑龍江八一農(nóng)墾大學(xué)是黑龍江省屬全日制普通高等學(xué)校，創(chuàng)建于1958年7月，首任校長(zhǎng)由原國(guó)家副主席、時(shí)任農(nóng)墾部部長(zhǎng)王震將軍擔(dān)任。學(xué)校原隸屬農(nóng)墾部，1973年劃歸黑龍江省人民政府。經(jīng)過(guò)65年的發(fā)展建設(shè)，現(xiàn)已成為一所具有鮮明現(xiàn)代化大農(nóng)業(yè)特色、以農(nóng)為主、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的農(nóng)業(yè)大學(xué)。 學(xué)校誕生于十萬(wàn)復(fù)轉(zhuǎn)官兵開(kāi)發(fā)建設(shè)北大荒的歷史大潮中，原校址位于密山市裴德鎮(zhèn)北的山野鄉(xiāng)間。邊疆農(nóng)村辦學(xué)45年，學(xué)校師生發(fā)揚(yáng)解放軍優(yōu)良傳統(tǒng)和“抗大校風(fēng)”，傳承北大荒精神，走出了一條自強(qiáng)不息、砥礪奮進(jìn)的發(fā)展之路。2003年學(xué)校整體遷入大慶市，進(jìn)入提速升級(jí)、跨越發(fā)展的新時(shí)期。在長(zhǎng)期的辦學(xué)實(shí)踐中，學(xué)校凝練形成了“艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)、務(wù)實(shí)求真、負(fù)重致遠(yuǎn)”的辦學(xué)精神，并因優(yōu)良校風(fēng)和辦學(xué)實(shí)績(jī)贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。 學(xué)?，F(xiàn)址位于大慶市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)，總占地120.04萬(wàn)平方米，建筑面積40.7萬(wàn)平方米，固定資產(chǎn)總值13.45億元，教學(xué)科研儀器設(shè)備3.36億元，圖書(shū)211.23萬(wàn)冊(cè)。學(xué)?，F(xiàn)有教職工1465人，其中專任教師964人，教授189人、副教授290人，其中，具有博士學(xué)位教師387人，占比40.1%；海外經(jīng)歷累計(jì)1年以上教師130人，占比13.5%。學(xué)校擁有“雙聘院士”2人、國(guó)家級(jí)人才3人、科技部“中青年科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才”2人、國(guó)家杰青1人、“龍江學(xué)者”特聘教授2人、省杰青4人、“龍江學(xué)者”青年學(xué)者4人、全國(guó)優(yōu)秀教師4人、全國(guó)模范教師1人、省級(jí)教學(xué)名師4人、“王震講座教授”22人，農(nóng)業(yè)杰出科研人才1人，農(nóng)業(yè)農(nóng)村部產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系崗位科學(xué)家3人，享受?chē)?guó)務(wù)院和省政府特殊津貼39人；建有1個(gè)科技部重點(diǎn)領(lǐng)域創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、1個(gè)黑龍江省雜糧綠色生產(chǎn)及食品深加工技術(shù)研發(fā)“頭雁”團(tuán)隊(duì)，3個(gè)省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、6個(gè)省級(jí)領(lǐng)軍人才梯隊(duì)、4個(gè)省高?？萍紕?chuàng)新團(tuán)隊(duì)。 學(xué)校建有12個(gè)本科學(xué)院以及馬克思主義學(xué)院、體育教研部、繼續(xù)教育學(xué)院等教學(xué)機(jī)構(gòu)，學(xué)科專業(yè)涉及農(nóng)學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、理學(xué)、法學(xué)、文學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)7個(gè)學(xué)科門(mén)類，學(xué)校建有3個(gè)博士后科研流動(dòng)站及1個(gè)博士后科研工作站，擁有4個(gè)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，11個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，7個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別；建有53個(gè)本科專業(yè)，其中國(guó)家級(jí)特色專業(yè)3個(gè)、省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)9個(gè)，國(guó)家級(jí)一流專業(yè)8個(gè)、省級(jí)一流專業(yè)17個(gè)。學(xué)校面向24個(gè)?。ㄖ陛犑小⒆灾螀^(qū)）招生，全日制在校本科生17300余人，各類在校研究生近2200人。建校以來(lái)，學(xué)校累計(jì)培養(yǎng)和輸送畢業(yè)生13余萬(wàn)人，培訓(xùn)各類人員50余萬(wàn)人次。 學(xué)校著力推進(jìn)教學(xué)改革，人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提升?，F(xiàn)有獲批1個(gè)國(guó)家級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目，2個(gè)國(guó)家級(jí)卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計(jì)劃改革試點(diǎn)項(xiàng)目（涵蓋7個(gè)專業(yè)），1個(gè)國(guó)家新工科研究與實(shí)踐項(xiàng)目，4個(gè)國(guó)家新農(nóng)科研究與改革實(shí)踐項(xiàng)目，3個(gè)省級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目，5個(gè)省級(jí)卓越農(nóng)業(yè)人才教育培養(yǎng)計(jì)劃改革試點(diǎn)專業(yè)項(xiàng)目，2個(gè)省級(jí)新工科研究與實(shí)踐項(xiàng)目，2個(gè)省級(jí)新農(nóng)科研究與改革實(shí)踐項(xiàng)目，3個(gè)省級(jí)新文科研究與改革實(shí)踐項(xiàng)目，1個(gè)國(guó)家級(jí)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院；獲批國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心2個(gè)、國(guó)家級(jí)校外實(shí)踐教育基地1個(gè)，省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心5個(gè)、省級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個(gè)、省級(jí)校外實(shí)踐教育基地3個(gè)；建有國(guó)家級(jí)一流課程1門(mén)、省級(jí)一流課程23門(mén)、省級(jí)線上線下精品課程3門(mén)、省級(jí)課程思政示范課程6門(mén)。獲批國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃訓(xùn)練項(xiàng)目284項(xiàng)，省級(jí)670項(xiàng)。2019年獲批黑龍江省特色應(yīng)用型本科示范校；2020年獲批黑龍江省深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范校和黑龍江省課程思政建設(shè)示范高校；2022年獲批黑龍江省高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范基地和黑龍江省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐教育基地。畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在省屬高校前列，2015年度被評(píng)為“全國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)工作50強(qiáng)”。 學(xué)?？蒲泄ぷ饕詰?yīng)用研究和技術(shù)開(kāi)發(fā)為主要方向，建有國(guó)家雜糧工程技術(shù)中心、新農(nóng)村發(fā)展學(xué)院，教育部糧食副產(chǎn)物加工與利用工程技術(shù)研究中心、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部農(nóng)產(chǎn)品及加工品質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)測(cè)試中心（大慶）、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部東北平原農(nóng)業(yè)綠色低碳重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部大豆機(jī)械化生產(chǎn)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部東北寒區(qū)牛病防治重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室（部省共建）等28個(gè)國(guó)家、省部級(jí)科研平臺(tái)，以及7個(gè)省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、工程技術(shù)研發(fā)中心。學(xué)校與墾區(qū)及地方政府合作共建了“建三江水稻產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新研究院”“九三大豆產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新研究院”“北安墾區(qū)智慧農(nóng)業(yè)創(chuàng)新研究院”“牡丹江墾區(qū)綠色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新研究院”“牡丹江墾區(qū)奶牛產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新研究院”“寶泉嶺產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展創(chuàng)新研究院”“大慶設(shè)施農(nóng)業(yè)研究院” “安達(dá)農(nóng)業(yè)科技園區(qū)”“青岡鮮食玉米產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院”“牡丹江食品與生物技術(shù)創(chuàng)新研究院”等十大校墾校地融合發(fā)展科技創(chuàng)新基地?！笆濉币詠?lái)，學(xué)校承擔(dān)國(guó)家、省部項(xiàng)目共計(jì)397項(xiàng)，各級(jí)部門(mén)科研經(jīng)費(fèi)共計(jì)3.54億元。建校以來(lái)，學(xué)校共取得科研成果1760余項(xiàng)，獲得國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)7項(xiàng)、省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)180項(xiàng)，以“大豆三壟栽培技術(shù)”“農(nóng)作物種衣劑”“大豆、水稻生產(chǎn)加工全程安全控制關(guān)鍵技術(shù)”“牛重要疫病防控關(guān)鍵技術(shù)研究與應(yīng)用”“‘獅白鵝’選育及‘玉鵝’生態(tài)種養(yǎng)模式”“黑龍江水稻大面積均衡高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)栽培綜合配套技術(shù)”“現(xiàn)代化農(nóng)機(jī)關(guān)鍵技術(shù)及裝備”等為代表的一批重大科研成果在生產(chǎn)實(shí)踐中得到有效轉(zhuǎn)化，創(chuàng)造了巨大的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益，先后3次獲得“黑龍江省省長(zhǎng)特別獎(jiǎng)”，2次獲得“黑龍江省大專院校和科研單位振興經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)”，10次獲得黑龍江省科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。 學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)放辦學(xué)，與美國(guó)、英國(guó)、加拿大、俄羅斯、法國(guó)、韓國(guó)、日本、印度、烏克蘭、波蘭、馬來(lái)西亞等國(guó)家和地區(qū)近30所高校和科研院所開(kāi)展交流與合作。目前，學(xué)校與俄羅斯符拉迪沃斯托克國(guó)立經(jīng)濟(jì)服務(wù)大學(xué)實(shí)施本科生中外合作辦學(xué)項(xiàng)目，與韓國(guó)國(guó)立江陵原州大學(xué)、濟(jì)州大學(xué)、日本山形大學(xué)、波蘭波茲南生命科學(xué)大學(xué)、烏克蘭哈爾科夫國(guó)立無(wú)線電電子大學(xué)、哈爾科夫國(guó)立城市規(guī)劃大學(xué)、馬來(lái)西亞博特拉大學(xué)等國(guó)外高校實(shí)施交換生、留學(xué)生等項(xiàng)目，與加拿大阿爾伯塔大學(xué)實(shí)施“中加合作食品研究發(fā)展中心”項(xiàng)目，與印度UAS大學(xué)實(shí)施中印雜糧工程技術(shù)研究中心項(xiàng)目。 學(xué)校始終把北大荒精神作為最可寶貴的精神財(cái)富，自覺(jué)將北大荒精神融入辦學(xué)育人的全過(guò)程。學(xué)?，F(xiàn)建有黑龍江省北大荒精神學(xué)術(shù)交流基地、北大荒精神科普基地、黑龍江省學(xué)校思想政治理論課教師社會(huì)實(shí)踐研修基地、北大荒精神與文化研究所、北大荒精神展示館，充分發(fā)揮地緣、人才和科研資源優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持把紅色資源利用好、把紅色傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)好、把紅色基因傳承好，產(chǎn)出了《黑土上的中國(guó)》、《淬荒集》等一批較有影響力的文化成果，培養(yǎng)了一大批具有北大荒精神烙印的知農(nóng)愛(ài)農(nóng)新型人才。 困知勉行，積厚成器。學(xué)校堅(jiān)持“育人為本、質(zhì)量立校、崇尚學(xué)術(shù)、特色發(fā)展”的核心辦學(xué)理念，以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，以服務(wù)龍江全面振興全方位振興、服務(wù)國(guó)家農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化為辦學(xué)使命，以產(chǎn)教融合發(fā)展為導(dǎo)向，以質(zhì)量提升為核心，著力提高學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展水平和辦學(xué)綜合實(shí)力，正在向著建設(shè)特色鮮明的高水平現(xiàn)代農(nóng)業(yè)大學(xué)目標(biāo)不斷邁進(jìn)。

學(xué)校介紹 中原工學(xué)院是一所以工為主，以電子信息和紡織服裝為特色優(yōu)勢(shì)，工、管、藝、理、文、經(jīng)、法、哲等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的河南省特色骨干學(xué)科建設(shè)高校。學(xué)校始建于1955年，原名鄭州紡織工學(xué)院，隸屬于原紡織工業(yè)部，1998年劃轉(zhuǎn)河南省管理，2000年更名為中原工學(xué)院。 學(xué)校設(shè)有紡織學(xué)院、能源與環(huán)境學(xué)院、機(jī)電學(xué)院（工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)院）、服裝學(xué)院、計(jì)算機(jī)學(xué)院（人工智能學(xué)院）、自動(dòng)化與電氣工程學(xué)院（集成電路學(xué)院）、信息與通信工程學(xué)院等21個(gè)教學(xué)院（部），75個(gè)本科專業(yè)，目前共有全日制在校生2.2萬(wàn)余人。 學(xué)?，F(xiàn)有教職工1838人，其中專任教師1313人，高級(jí)職稱教師602人，博士學(xué)位教師647人；院士、教育部“長(zhǎng)江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”特聘教授、國(guó)家杰出青年科學(xué)基金獲得者等高水平領(lǐng)軍人才8人；全國(guó)優(yōu)秀教師3人、享受?chē)?guó)務(wù)院政府特殊津貼專家4人；河南省特聘教授、講座教授2人、河南省杰出專業(yè)技術(shù)人才1人、中原教學(xué)名師1人、河南省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人8人、河南省教學(xué)名師10人、河南省優(yōu)秀教師8人、河南省模范教師1人、河南省教育系統(tǒng)優(yōu)秀教師2人。 學(xué)?，F(xiàn)有“智能與航空信息技術(shù)”和“紡織服裝新材料及高端裝備”2個(gè)河南省特色骨干學(xué)科群。“智慧新能源”學(xué)科群獲批河南省特需急需特色骨干學(xué)科培育建設(shè)項(xiàng)目。擁有信息與通信工程、控制科學(xué)與工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)空間安全等13個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，60個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，17個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別。有電子信息、軟件工程等9個(gè)新一輪河南省重點(diǎn)學(xué)科。2018年獲批河南省博士學(xué)位授予立項(xiàng)建設(shè)單位。2021年獲批河南省博士學(xué)位重點(diǎn)立項(xiàng)培育單位。 學(xué)校聚焦建設(shè)一流本科教育，以提升人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心，積極推進(jìn)人才培養(yǎng)模式改革與創(chuàng)新。2016年5月，學(xué)校順利通過(guò)教育部本科教學(xué)工作審核評(píng)估?，F(xiàn)有10個(gè)國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，4個(gè)國(guó)家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，1個(gè)國(guó)家級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)，1個(gè)國(guó)家級(jí)實(shí)踐教學(xué)基地，5門(mén)國(guó)家級(jí)一流本科課程。4個(gè)專業(yè)通過(guò)工程教育專業(yè)認(rèn)證。擁有河南省首批工業(yè)訓(xùn)練中心和大學(xué)科技園。學(xué)校工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)院獲批為省級(jí)重點(diǎn)支持建設(shè)的設(shè)計(jì)學(xué)院。積極探索“以賽促學(xué)，以賽促能”的人才培養(yǎng)模式，學(xué)校在2024年中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)公布的全國(guó)普通高校大學(xué)生競(jìng)賽八輪總榜單（本科TOP300）中位列全國(guó)第118名，河南省第5名，全國(guó)學(xué)院類高校第一名。2022年學(xué)校入選“河南省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院建設(shè)高?！?。畢業(yè)生畢業(yè)去向落實(shí)率保持在90%以上。 現(xiàn)有金剛石高效精密鋸切工具技術(shù)國(guó)家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室、先進(jìn)紡織裝備技術(shù)省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心等2個(gè)國(guó)家級(jí)平臺(tái)，河南省多模式圖像處理與智能分析國(guó)際聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室等35個(gè)省部級(jí)以上重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，入選首批河南省高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)運(yùn)營(yíng)管理中心、河南省專利導(dǎo)航基地、河南省高校科技成果轉(zhuǎn)化和技術(shù)轉(zhuǎn)移基地，多次獲評(píng)“河南省高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)綜合能力十強(qiáng)十快高校”。近年來(lái)，學(xué)校承擔(dān)了包括國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃課題、國(guó)家自然科學(xué)基金、國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金、國(guó)防重大專項(xiàng)子課題在內(nèi)的各類縱橫向科研項(xiàng)目2828項(xiàng)。獲省部級(jí)以上科研獎(jiǎng)勵(lì)59項(xiàng)，其中國(guó)家技術(shù)發(fā)明二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)4項(xiàng)；被三大檢索收錄論文1556篇，出版學(xué)術(shù)著作225部，授權(quán)發(fā)明專利586件，獲軟件著作權(quán)527件。工程學(xué)、材料科學(xué)進(jìn)入ESI世界前1%，基礎(chǔ)研究能力最新自然指數(shù)排名進(jìn)入全球前1000名。 學(xué)校是河南最早開(kāi)展中外合作辦學(xué)項(xiàng)目的高校之一，是教育部認(rèn)定的全國(guó)首批200所具有接受外國(guó)留學(xué)生資格的高等院校之一。自2002年開(kāi)始，先后與英國(guó)曼徹斯特大學(xué)等國(guó)外著名高校簽署聯(lián)合培養(yǎng)博士項(xiàng)目，與德國(guó)埃森經(jīng)濟(jì)應(yīng)用技術(shù)大學(xué)等國(guó)外著名高校簽署聯(lián)合培養(yǎng)碩士項(xiàng)目，與曼徹斯特大學(xué)等國(guó)外著名高校合作舉辦本科層次中外合作辦學(xué)項(xiàng)目。與俄羅斯聯(lián)邦圣彼得堡國(guó)立宇航儀器制造大學(xué)合作設(shè)立中原工學(xué)院中原彼得堡航空學(xué)院。在泰國(guó)格樂(lè)大學(xué)設(shè)立海外分校——中原工學(xué)院軒轅學(xué)院。與愛(ài)爾蘭阿斯隆理工學(xué)院聯(lián)合成立了“中愛(ài)軟件工程聯(lián)合研究院”。主動(dòng)對(duì)接國(guó)家重大戰(zhàn)略，招收15個(gè)“一帶一路”沿線國(guó)家的優(yōu)秀外國(guó)留學(xué)生來(lái)華學(xué)習(xí)，培養(yǎng)規(guī)模和質(zhì)量逐年提升。學(xué)校是中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)中外合作辦學(xué)研究分會(huì)常務(wù)理事單位、是首屆河南省高校交通教育聯(lián)盟理事長(zhǎng)單位，先后獲河南省引進(jìn)國(guó)外智力工作先進(jìn)集體和河南省教育外事工作優(yōu)秀集體。 學(xué)校始終堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，決戰(zhàn)決勝推進(jìn)籌建河南電子科技大學(xué)，以黨的建設(shè)高質(zhì)量引領(lǐng)保障學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。學(xué)校先后被省委省政府評(píng)為河南省文明校園、河南省脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)集體；被省教育廳評(píng)為河南省首批“三全育人”綜合改革試點(diǎn)高校、河南省課程思政示范高校。學(xué)校黨委被授予“第一議題”學(xué)習(xí)示范點(diǎn)、河南省高等學(xué)?；鶎狱h組織建設(shè)先進(jìn)單位、河南省高校統(tǒng)戰(zhàn)工作示范單位等稱號(hào)。學(xué)校被教育部評(píng)為全國(guó)第二批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校；被共青團(tuán)中央授予“全國(guó)五四紅旗團(tuán)委”稱號(hào)，被共青團(tuán)中央、全國(guó)學(xué)聯(lián)授予全國(guó)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)“優(yōu)秀單位”稱號(hào)。 站在新的歷史起點(diǎn)上，學(xué)校深入貫徹落實(shí)省委書(shū)記樓陽(yáng)生調(diào)研學(xué)校座談會(huì)講話精神，按照省委高等教育“三個(gè)調(diào)整優(yōu)化”戰(zhàn)略部署，加快推動(dòng)河南電子科技大學(xué)籌建工作從“規(guī)劃圖”變?yōu)椤笆┕D”“實(shí)景圖”，將在“十四五”末，實(shí)現(xiàn)由教學(xué)為主型大學(xué)向教學(xué)研究型工科大學(xué)的轉(zhuǎn)變；到2035年，學(xué)校電子信息辦學(xué)特色更加鮮明；到本世紀(jì)中葉，力爭(zhēng)把學(xué)校建成國(guó)內(nèi)先進(jìn)，電子信息類學(xué)科特色鮮明的新型研究型工科大學(xué)。

待遇還可以，工作環(huán)境一般般，沒(méi)有空調(diào)，沒(méi)有風(fēng)扇

工作還可以，看是誰(shuí)家檔口，有的也不好干，

學(xué)校介紹 合肥大學(xué)是一所在“改革中誕生，開(kāi)放中成長(zhǎng)，創(chuàng)新中發(fā)展”的省市共建、以市為主的全日制公辦本科院校，其前身是創(chuàng)辦于1980年的合肥聯(lián)合大學(xué)，由新中國(guó)放射化學(xué)奠基人、中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)副校長(zhǎng)楊承宗先生任首任校長(zhǎng)，創(chuàng)辦伊始即實(shí)行本科招生。學(xué)校實(shí)行的“適當(dāng)收費(fèi)、不包分配、按社會(huì)需求設(shè)置專業(yè)、后勤社會(huì)化”辦學(xué)模式，是引領(lǐng)中國(guó)高等教育改革的重大創(chuàng)舉，被譽(yù)為中國(guó)高等教育改革的“小崗村”。2002年，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，與合肥教育學(xué)院、合肥師范學(xué)校合并為合肥學(xué)院。2018年，學(xué)校整體進(jìn)入安徽省第一批次招生,獲批碩士學(xué)位授予單位。2023年11月30日，教育部正式同意合肥學(xué)院更名為合肥大學(xué)。 學(xué)校秉承“厚德、博學(xué)、善思、致用”校訓(xùn)，堅(jiān)持“地方性、應(yīng)用型、國(guó)際化”辦學(xué)定位，先后榮獲國(guó)家教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、第四屆全國(guó)教育改革創(chuàng)新特別獎(jiǎng)、國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，被譽(yù)為中國(guó)應(yīng)用型本科高校第一方陣的“排頭兵”，是全國(guó)應(yīng)用型本科高校專門(mén)委員會(huì)副主席單位，長(zhǎng)三角地區(qū)應(yīng)用型本科高校聯(lián)盟主席單位，安徽省應(yīng)用型本科高校聯(lián)盟常任主席單位。2015年10月30日，中德兩國(guó)總理共同視察學(xué)校，李克強(qiáng)指出：“合肥學(xué)院30年來(lái)的發(fā)展壯大是中德務(wù)實(shí)合作的成功典范”。默克爾稱贊學(xué)校是“中德近30年合作的光輝典范”。李克強(qiáng)宣布在學(xué)校建立中德教育合作示范基地及基金。2021年4月23日，國(guó)務(wù)院副總理孫春蘭到學(xué)?？疾煺{(diào)研，充分肯定學(xué)校在國(guó)際合作、人才培養(yǎng)等方面取得的成績(jī)，希望繼續(xù)發(fā)揮示范帶頭作用。 目前，學(xué)校一個(gè)校區(qū)辦學(xué)，占地面積1585.56畝，擁有全日制在校生15512人，學(xué)校校舍建筑總面積69.98萬(wàn)平方米，教學(xué)科研行政用房面積42.66萬(wàn)平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值4.38億元，圖書(shū)館紙質(zhì)圖書(shū)152.48萬(wàn)冊(cè)、電子圖書(shū)174.43萬(wàn)冊(cè)?，F(xiàn)有17個(gè)教學(xué)單位，涵蓋工、經(jīng)、管、文、理、教育、藝術(shù)7大學(xué)科門(mén)類。本科專業(yè)76個(gè)，其中國(guó)家級(jí)特色專業(yè)5個(gè)、國(guó)家級(jí)“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”專業(yè)4個(gè)、國(guó)家本科專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)1個(gè)，國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)10個(gè)、省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)19個(gè)。現(xiàn)有一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)2個(gè)、專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)11個(gè)，省部級(jí)以上重點(diǎn)學(xué)科3個(gè)，高峰培育學(xué)科建設(shè)點(diǎn)2個(gè)。現(xiàn)有專任教師1041人，其中博士占比35.8%、高級(jí)職稱占比46.49%，“雙能型”占比63.2%。現(xiàn)有省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)20個(gè)、省級(jí)教學(xué)名師24人、省學(xué)術(shù)與技術(shù)帶頭人4人、拔尖人才155人。外籍教師中獲“中國(guó)政府友誼獎(jiǎng)”5人，獲安徽省“黃山友誼獎(jiǎng)”13人，出席李克強(qiáng)總理主持的外國(guó)專家新春座談會(huì)7人，學(xué)校榮譽(yù)教授中諾貝爾獎(jiǎng)獲得者3人。 學(xué)校堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對(duì)高校的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)定社會(huì)主義辦學(xué)方向。始終堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),牢記為黨育人、為國(guó)育才初心使命，認(rèn)真落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)。學(xué)校是第二批“全國(guó)黨建工作樣板支部”培育創(chuàng)建單位、安徽省高校網(wǎng)絡(luò)思想政治工作中心首批試點(diǎn)建設(shè)高校、安徽省第三批“三全育人”綜合改革試點(diǎn)立項(xiàng)單位。獲批“全國(guó)黨建工作樣板支部”2個(gè)。先后獲得“全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀”“第一屆安徽省文明校園”“首批安徽省綠色學(xué)?！薄鞍不帐∶撠毠?jiān)先進(jìn)集體”等榮譽(yù)。2022年，學(xué)校入選教育部“一站式”學(xué)生社區(qū)綜合管理模式建設(shè)自主試點(diǎn)高校，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在省委綜合考核中連續(xù)8年獲評(píng)“優(yōu)秀”等次。 學(xué)校堅(jiān)持以生為本，著力構(gòu)建特色鮮明的應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系。學(xué)校是國(guó)內(nèi)最早進(jìn)行應(yīng)用型轉(zhuǎn)型發(fā)展和人才培養(yǎng)模式改革的高校。2016年，學(xué)校與德國(guó)埃姆登/里爾應(yīng)用科學(xué)大學(xué)、德國(guó)大陸集團(tuán)合作開(kāi)設(shè)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)“大陸班”，首創(chuàng)具有中國(guó)特色的“雙元制”高等教育，《中國(guó)新建本科院校質(zhì)量報(bào)告》將我校經(jīng)驗(yàn)總結(jié)為“安徽現(xiàn)象、合肥模式”，在全國(guó)推廣。近年來(lái)，學(xué)校深入開(kāi)展專業(yè)、就業(yè)、產(chǎn)業(yè)“三業(yè)一體”人才培養(yǎng)模式改革，積極探索“雙元制”教育模式的本土化實(shí)施路徑，與大眾集團(tuán)、大陸集團(tuán)等單位開(kāi)展合作，實(shí)施校企“大陸班”“大眾班”“軌道班”“精工班”等“雙元制”合作項(xiàng)目，《中國(guó)教育報(bào)》頭版作專題報(bào)道。學(xué)校《2019-2020學(xué)年本科教學(xué)質(zhì)量報(bào)告》被評(píng)審為A等級(jí)。2021年，學(xué)校中德“雙元制”應(yīng)用型人才培養(yǎng)基地項(xiàng)目獲國(guó)家工業(yè)和信息化部試點(diǎn)示范項(xiàng)目立項(xiàng)。2022年，學(xué)校首批大眾先導(dǎo)中心畢業(yè)生全部在大眾優(yōu)質(zhì)就業(yè)，首屆大眾學(xué)院三個(gè)專業(yè)順利開(kāi)班，實(shí)現(xiàn)了在家門(mén)口培養(yǎng)“種子工程師”的目標(biāo)。近5年，學(xué)校獲安徽省教學(xué)成果特等獎(jiǎng)7項(xiàng)、重大成就獎(jiǎng)1項(xiàng)。“三業(yè)一體”人才培養(yǎng)模式改革作為省委深改委重點(diǎn)培育改革案例（第一批），在全省示范推廣。 學(xué)校是全國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校、首批國(guó)家級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐基地建設(shè)單位，在2016-2020年全國(guó)新建本科院校大學(xué)生競(jìng)賽排行榜中位居第三名。近五年，學(xué)生參加“互聯(lián)網(wǎng)+”等各類競(jìng)賽獲國(guó)家級(jí)A類獎(jiǎng)項(xiàng)106項(xiàng)、國(guó)際獎(jiǎng)項(xiàng)34項(xiàng)。學(xué)校是全省高校就業(yè)工作標(biāo)兵單位，就業(yè)率始終位居全省高校前列，被譽(yù)為“合肥市工程師搖籃”。畢業(yè)生近70%在安徽、50%在合肥就業(yè)，為地方發(fā)展提供有力支撐。2022年，學(xué)校作為全省高校畢業(yè)生就業(yè)工作成效突出激勵(lì)高校，位列十所高校之首。 學(xué)校堅(jiān)持主動(dòng)服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略和區(qū)域發(fā)展，不斷提高科研創(chuàng)新應(yīng)用服務(wù)水平。學(xué)校主動(dòng)對(duì)接經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，先后申報(bào)獲批國(guó)內(nèi)首個(gè)經(jīng)濟(jì)工程專業(yè)以及智能制造工程等6個(gè)新工科專業(yè)，調(diào)整專業(yè)11個(gè)。大力推進(jìn)大眾學(xué)院、軌道交通、先進(jìn)制造、數(shù)字經(jīng)濟(jì)等現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)，推動(dòng)教育鏈、人才鏈與創(chuàng)新鏈、產(chǎn)業(yè)鏈“四鏈”協(xié)同融合。在應(yīng)用研究領(lǐng)域精耕細(xì)作，共同組建巢湖研究院等省部級(jí)科研平臺(tái)9個(gè)，服務(wù)巢湖治理等區(qū)域需求，與中國(guó)科學(xué)院過(guò)程工程研究所等60余家企事業(yè)單位簽訂全面合作協(xié)議。鞏固拓展脫貧成果與鄉(xiāng)村振興有效銜接，定點(diǎn)幫扶工作連續(xù)6年獲“好”等次。 近五年，學(xué)?？蒲信c服務(wù)地方經(jīng)費(fèi)連創(chuàng)新高，承擔(dān)省部級(jí)以上科研項(xiàng)目500余項(xiàng)、產(chǎn)學(xué)研合作項(xiàng)目1171項(xiàng)，獲省部級(jí)以上科研成果獎(jiǎng)46項(xiàng)，獲授權(quán)專利1032項(xiàng)，連續(xù)8年進(jìn)入安徽省發(fā)明專利百?gòu)?qiáng)榜。2022年1—10月，輸出技術(shù)合同交易額位列在皖高校第9位、合同數(shù)位列第10位。 學(xué)校助力打造改革開(kāi)放新格局，持續(xù)彰顯國(guó)際化辦學(xué)特色。1985年，學(xué)校成為德方在中國(guó)重點(diǎn)援建的兩所示范性應(yīng)用型高校之一，至今已有38年國(guó)際教育合作交流歷史。作為中德教育合作示范基地、首批安徽省國(guó)際交流合作基地、全省教育外事工作先進(jìn)單位、中德經(jīng)濟(jì)顧問(wèn)委員會(huì)成員單位、全球中小企業(yè)聯(lián)盟戰(zhàn)略合作伙伴，學(xué)校積極發(fā)揮橋梁紐帶作用，推動(dòng)國(guó)際教育、文化、人才交流和經(jīng)濟(jì)合作，積極服務(wù)全球中小企業(yè)聯(lián)合會(huì)在合肥召開(kāi)世界制造業(yè)大會(huì)。協(xié)助合肥市引進(jìn)德國(guó)大陸馬牌輪胎集團(tuán)、西偉德公司等德資企業(yè)及合肥、黃山兩市開(kāi)展中德、中韓友城建設(shè)。累計(jì)承辦中德應(yīng)用型高等教育研討會(huì)15屆、韓國(guó)語(yǔ)演講大賽14屆、長(zhǎng)三角雙元制教育國(guó)際合作研討會(huì)2屆，積極舉辦海外華文教師線上研習(xí)班、江淮海歸高峰對(duì)接會(huì)等重要活動(dòng)。 學(xué)校同德國(guó)等國(guó)及臺(tái)灣地區(qū)的72所大學(xué)建立了合作關(guān)系，先后有4100余名學(xué)生赴國(guó)外友好學(xué)校學(xué)習(xí)、2100余名國(guó)外學(xué)生來(lái)校學(xué)習(xí)交流、500多個(gè)德國(guó)政府、社會(huì)團(tuán)體、友好學(xué)校及企業(yè)代表團(tuán)來(lái)訪。學(xué)校在德國(guó)建有施特拉爾松德市孔子學(xué)院，德國(guó)總理默克爾親自揭牌并為孔子學(xué)院成立三周年發(fā)來(lái)賀信。學(xué)校作為2019年度高等學(xué)校來(lái)華留學(xué)質(zhì)量認(rèn)證的第一批簽約院校之一，順利通過(guò)了高等學(xué)校來(lái)華留學(xué)質(zhì)量認(rèn)證，并獲頒“教育服務(wù)質(zhì)量證書(shū)”。2021年，學(xué)校與奧斯納布呂克應(yīng)用科學(xué)大學(xué)簽訂合作辦學(xué)協(xié)議，從過(guò)去的單向留學(xué)發(fā)展到雙向留學(xué)，中外合作辦學(xué)進(jìn)入新階段。與上海開(kāi)放大學(xué)、奧斯納布呂克應(yīng)用科學(xué)大學(xué)共建中德開(kāi)放在線學(xué)習(xí)平臺(tái)，打造永不落幕的在線學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，目前已上線158門(mén)課程，累計(jì)有32萬(wàn)名學(xué)生在線學(xué)習(xí)。2022年，學(xué)校成為國(guó)內(nèi)除同濟(jì)大學(xué)之外，第二個(gè)與德國(guó)高校國(guó)際合作聯(lián)合會(huì)（由德國(guó)與瑞士教學(xué)科研實(shí)力最強(qiáng)的34所應(yīng)用科學(xué)大學(xué)組建）簽訂合作協(xié)議的高校，對(duì)德合作取得新突破。 新藍(lán)圖振奮人心，新征程催人奮進(jìn)。學(xué)校將始終堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，緊跟總書(shū)記、奮進(jìn)新征程、建功新時(shí)代，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大師生守正創(chuàng)新、踔厲奮發(fā)、勇毅前行，把黨的二十大繪制的宏偉藍(lán)圖、作出的戰(zhàn)略部署貫徹落實(shí)到辦學(xué)治校的全過(guò)程各方面，堅(jiān)持不懈走好教育創(chuàng)新之路、應(yīng)用之路、開(kāi)放之路、報(bào)國(guó)之路，為加快建設(shè)國(guó)內(nèi)領(lǐng)先、國(guó)際有影響力的高水平應(yīng)用型大學(xué)，為建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、服務(wù)現(xiàn)代化美好安徽作出新的更大貢獻(xiàn)。

學(xué)校介紹 遼寧中醫(yī)藥大學(xué)成立于1958年，時(shí)稱“遼寧中醫(yī)學(xué)院”，是經(jīng)遼寧省委批準(zhǔn)，由遼寧省中醫(yī)進(jìn)修學(xué)校（成立于1955年）、遼寧省中醫(yī)醫(yī)院（成立于1956年）合并成立的遼寧省唯一一所中醫(yī)藥高等院校。經(jīng)教育部批準(zhǔn)，2006年更名為“遼寧中醫(yī)藥大學(xué)”，經(jīng)遼寧省批準(zhǔn)，2013年增具“遼寧省中醫(yī)藥科學(xué)院”名稱，2017年?duì)款^共建“遼寧省中醫(yī)藥健康產(chǎn)業(yè)校企聯(lián)盟”，2019年?duì)款^共建“遼寧省中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新研究院”，2020年建立“遼寧省中醫(yī)藥博物館”。遼寧中醫(yī)藥大學(xué)是首批博士、碩士授予權(quán)高校，首批有條件接收外國(guó)留學(xué)生、港澳臺(tái)學(xué)生高校，首批國(guó)家中醫(yī)藥服務(wù)出口基地、首批國(guó)家中醫(yī)臨床研究基地、首批“絲綢之路”中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目委托培養(yǎng)高校、首批國(guó)家中西部高校基礎(chǔ)能力建設(shè)工程高校、首批全國(guó)中醫(yī)藥文獻(xiàn)檢索分中心、首批國(guó)家中醫(yī)藥管理局“治未病”預(yù)防保健服務(wù)試點(diǎn)單位。 黨的建設(shè)及獲得榮譽(yù)。學(xué)校黨委認(rèn)真貫徹黨的教育方針，牢牢把握社會(huì)主義辦學(xué)方向，緊緊圍繞“立德樹(shù)人”根本任務(wù)，大力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，堅(jiān)持“傳承精華、守正創(chuàng)新”重要指示精神，堅(jiān)持“以學(xué)生為中心”工作理念，緊密結(jié)合中醫(yī)藥專業(yè)特色抓黨建，形成了“黨建統(tǒng)領(lǐng)，培根鑄魂，圍繞中心，服務(wù)大局”的工作格局。學(xué)校先后獲得全國(guó)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)先進(jìn)基層黨組織、全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、全國(guó)教育紀(jì)檢監(jiān)察先進(jìn)集體、全國(guó)文明單位、全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀、全國(guó)衛(wèi)生計(jì)生系統(tǒng)先進(jìn)集體、遼寧省先進(jìn)集體、遼寧省新時(shí)代黨建工作示范高校、遼寧省教育系統(tǒng)雷鋒式學(xué)校、遼寧省先進(jìn)基層黨組織、遼寧五一獎(jiǎng)狀、遼寧工人先鋒號(hào)、遼寧省教育系統(tǒng)先進(jìn)黨委、遼寧省高等學(xué)校先進(jìn)黨組織、遼寧省教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、遼寧省紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)先進(jìn)集體、遼寧省文明單位、遼寧省文明校園、遼寧省平安校園等榮譽(yù)稱號(hào)。 辦學(xué)規(guī)模及機(jī)構(gòu)設(shè)置。學(xué)?？傉嫉孛娣e1000余畝，主校區(qū)位于遼寧省會(huì)城市沈陽(yáng)，分校區(qū)分別位于濱城大連和藥都本溪，形成“一校三區(qū)”辦學(xué)格局，確立了“南藥北醫(yī)中基礎(chǔ)”發(fā)展布局，協(xié)調(diào)推進(jìn)學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。學(xué)校設(shè)置醫(yī)、理、工、管、文、法、農(nóng)等7個(gè)學(xué)科門(mén)類，27個(gè)本科專業(yè)，現(xiàn)有在校生1.33萬(wàn)人。內(nèi)設(shè)18個(gè)學(xué)院、4所直屬附屬醫(yī)院、1個(gè)教學(xué)部、3個(gè)教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心、1個(gè)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物中心、1所科學(xué)院、3所研究院、3所圖書(shū)館，是遼寧省唯一一所培養(yǎng)中醫(yī)、中藥、針灸推拿、中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)、高級(jí)護(hù)理和醫(yī)學(xué)相關(guān)人才的高等院校。 學(xué)科與學(xué)位建設(shè)。中醫(yī)藥主干學(xué)科全部位列省一流學(xué)科，擁有1個(gè)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科、26個(gè)國(guó)家中醫(yī)藥管理局中醫(yī)藥重點(diǎn)學(xué)科、10個(gè)國(guó)家中醫(yī)藥管理局高水平中醫(yī)藥重點(diǎn)學(xué)科、4個(gè)遼寧省高等學(xué)校一流學(xué)科、21個(gè)遼寧省中醫(yī)藥重點(diǎn)學(xué)科；有3個(gè)博士后科研流動(dòng)站、1個(gè)博士后科研工作站和2個(gè)遼寧省博士后創(chuàng)新實(shí)踐基地；有3個(gè)一級(jí)博士學(xué)位授權(quán)學(xué)科、16個(gè)二級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、4個(gè)一級(jí)碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科、23個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、1個(gè)博士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、3個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。 教育教學(xué)。擁有1個(gè)國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、4個(gè)國(guó)家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、4個(gè)國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、1個(gè)國(guó)家級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目、1個(gè)國(guó)家級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)、2個(gè)教育部國(guó)家中醫(yī)藥管理局卓越醫(yī)生（中醫(yī)）教育培養(yǎng)計(jì)劃改革試點(diǎn)項(xiàng)目、1個(gè)國(guó)家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地、3門(mén)國(guó)家級(jí)精品課程、3門(mén)國(guó)家級(jí)精品資源共享課程、8門(mén)國(guó)家級(jí)一流課程、5項(xiàng)國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)、6個(gè)省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、2個(gè)省級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、7個(gè)省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、22門(mén)省級(jí)精品課程、6門(mén)省級(jí)精品資源共享課程、1門(mén)省普通高等學(xué)校本科精品視頻公開(kāi)課、94門(mén)省級(jí)一流課程、9個(gè)省級(jí)大學(xué)生實(shí)踐教育基地、1個(gè)省級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐教育基地、4個(gè)省級(jí)高等學(xué)校綜合改革試點(diǎn)專業(yè)、7個(gè)遼寧省普通高等學(xué)校一流本科教育示范專業(yè)、8個(gè)省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。56 項(xiàng)省級(jí)本科教學(xué)成果，主編143部國(guó)家級(jí)、行業(yè)規(guī)劃和特色創(chuàng)新教材，獲批1部國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教材，8部省級(jí)精品教材、12部省級(jí)優(yōu)秀教材，是國(guó)家中醫(yī)藥管理局中醫(yī)藥高層次人才培養(yǎng)綜合基地、國(guó)家醫(yī)師資格考試實(shí)踐技能考試與考官培訓(xùn)基地（中醫(yī)類別）、國(guó)家中醫(yī)臨床教學(xué)培訓(xùn)示范中心、全國(guó)中醫(yī)師資格認(rèn)證中心考試工作基地、全國(guó)“標(biāo)準(zhǔn)化病人”（SP）實(shí)踐教學(xué)示范基地，遼寧省第二批勞動(dòng)教育示范學(xué)校。 人才工作。在國(guó)家人才層面，擁有3名國(guó)醫(yī)大師、4名全國(guó)名中醫(yī)、3名岐黃學(xué)者、5名青年岐黃學(xué)者、2名國(guó)務(wù)院學(xué)科評(píng)議組成員、3名國(guó)家百千萬(wàn)人才工程人選、1名“973項(xiàng)目”首席科學(xué)家、1名全國(guó)中醫(yī)藥杰出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)獲得者、1名“岐黃中醫(yī)藥傳承發(fā)展獎(jiǎng)”獲得者、1名“岐黃中醫(yī)藥傳承發(fā)展獎(jiǎng)”傳承人獎(jiǎng)獲得者、1名教育部高等學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任委員、3名教育部高等學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員、1名全國(guó)專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會(huì)高校委員、113人次入選全國(guó)老中醫(yī)藥專家學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)繼承工作指導(dǎo)教師、6名國(guó)家衛(wèi)生健康突出貢獻(xiàn)中青年專家、65名享受政府特殊津貼專家、2名全國(guó)優(yōu)秀教師、2名國(guó)家中醫(yī)藥高等學(xué)校教學(xué)名師、1名全國(guó)普通高校百名“兩課”優(yōu)秀教師、85名全國(guó)中醫(yī)（基礎(chǔ)、臨床）優(yōu)秀人才、1名教育部全國(guó)高校“雙帶頭人”教師黨支部書(shū)記工作室負(fù)責(zé)人。在省級(jí)人才層面，擁有1名遼寧省院士后備人選，2名遼寧省高等學(xué)校攀登學(xué)者、2名遼寧省領(lǐng)軍人才、12名遼寧省優(yōu)秀專家、30名遼寧省教學(xué)名師、12名遼寧中醫(yī)大師、99名遼寧省名中醫(yī)、31名遼寧省青年名中醫(yī)、30名遼寧省第一批優(yōu)秀中醫(yī)臨床人才、12人次入選遼寧特聘教授、3名遼寧省學(xué)術(shù)頭雁、1名遼寧省最美醫(yī)務(wù)工作者、1名遼寧省教育系統(tǒng)“最美教師”、5名遼寧省優(yōu)秀教師、17人及2個(gè)團(tuán)隊(duì)入選遼寧省“興遼英才計(jì)劃”、2個(gè)團(tuán)隊(duì)入選遼寧省高校“黃大年式教師團(tuán)隊(duì)”、46人入選遼寧省“百千萬(wàn)人才工程”百人層次、87人次入選遼寧省“百千萬(wàn)人才工程”千人層次。 科學(xué)研究。擁有1個(gè)國(guó)家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室、1個(gè)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、1個(gè)國(guó)家中醫(yī)臨床研究基地、3個(gè)國(guó)家藥物臨床試驗(yàn)機(jī)構(gòu)、3個(gè)國(guó)家中醫(yī)藥管理局重點(diǎn)研究室、11個(gè)國(guó)家中醫(yī)藥管理局科研三級(jí)實(shí)驗(yàn)室、1個(gè)省級(jí)協(xié)同創(chuàng)新中心、34個(gè)省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室（工程中心、工程實(shí)驗(yàn)室）、1個(gè)省級(jí)高等學(xué)校重大科技平臺(tái)、4個(gè)省臨床醫(yī)學(xué)研究中心，1個(gè)全國(guó)科普教育基地、1個(gè)省級(jí)人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地。主辦3種中醫(yī)藥學(xué)術(shù)期刊，《中華中醫(yī)藥學(xué)刊》是中國(guó)中文核心期刊、中國(guó)科技核心期刊，位列全國(guó)中醫(yī)藥科技期刊分級(jí)目錄T1級(jí)；《遼寧中醫(yī)雜志》《遼寧中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)報(bào)》是中國(guó)科技核心期刊，位列中醫(yī)藥科技期刊分級(jí)目錄T2級(jí)。 對(duì)外合作及開(kāi)放辦學(xué)。是國(guó)家首批中醫(yī)藥服務(wù)出口基地、中國(guó)－中東歐中醫(yī)藥國(guó)際合作基地、中國(guó)遼寧－泰國(guó)中醫(yī)藥合作基地、中國(guó)—新加坡中醫(yī)藥中心、中國(guó)－泰國(guó)中醫(yī)藥中心。在斯洛伐克醫(yī)科大學(xué)設(shè)有中醫(yī)孔子課堂，與新西蘭Ara坎特伯雷理工學(xué)院合作舉辦護(hù)理學(xué)專業(yè)本科教育項(xiàng)目。學(xué)校具有具備中國(guó)政府留學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金招生院校資格，孔子學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金接收院校資質(zhì)，是遼寧省政府留學(xué)生博士獎(jiǎng)學(xué)金招生院校。學(xué)校立足亞洲，面向歐美，拓展非洲，放眼全球，廣泛開(kāi)展國(guó)際交流與合作，先后與35個(gè)國(guó)家和地區(qū)的大學(xué)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)或?qū)W術(shù)團(tuán)體建立合作關(guān)系。 醫(yī)療服務(wù)。設(shè)立4所直屬附屬醫(yī)院（臨床學(xué)院），分別增具遼寧省中醫(yī)醫(yī)院、遼寧省中醫(yī)藥研究院、遼寧省肛腸醫(yī)院、遼寧省中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院名稱，均為國(guó)家三級(jí)甲等中醫(yī)醫(yī)院，擁有11個(gè)國(guó)家衛(wèi)生部臨床重點(diǎn)專科、7個(gè)國(guó)家區(qū)域中醫(yī)（?？疲┰\療中心、26個(gè)國(guó)家中醫(yī)藥管理局重點(diǎn)專科、54個(gè)省重點(diǎn)專科，擁有國(guó)家中醫(yī)臨床研究基地、國(guó)家中醫(yī)藥傳承創(chuàng)新工程建設(shè)單位、國(guó)家中醫(yī)藥科研基地、國(guó)家中藥特色技術(shù)傳承人才培訓(xùn)基地、國(guó)家中醫(yī)疫病防治及緊急醫(yī)學(xué)救援雙基地、國(guó)家中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地、國(guó)家中藥臨床藥師培訓(xùn)基地、國(guó)家臨床藥理基地；6所非直屬附屬醫(yī)院、88個(gè)臨床教學(xué)實(shí)踐基地。 校園環(huán)境及條件。聚焦“綠色校園、健康校園、美麗校園、現(xiàn)代校園”理念，突出中醫(yī)藥文化特色，不斷推進(jìn)人文校園、節(jié)約校園、平安校園、智慧校園建設(shè)，為高質(zhì)量辦學(xué)提供服務(wù)保障；學(xué)校實(shí)現(xiàn)了覆蓋沈陽(yáng)、大連、本溪三個(gè)校區(qū)的高性能網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施，擁有基于云計(jì)算的高效、安全的大集成的數(shù)據(jù)中心，建立較為完備的網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)體系，不斷提升數(shù)據(jù)信息化服務(wù)能力，獲批遼寧省首批數(shù)字校園試點(diǎn)建設(shè)單位。沈陽(yáng)、大連、本溪，一校三區(qū)圖書(shū)館，以中醫(yī)藥學(xué)為特色構(gòu)建豐富厚重的文獻(xiàn)信息資源體系?；谥腥A傳統(tǒng)文化、中醫(yī)藥文化和校本文化構(gòu)建一脈相承的文化敘事空間。以人為本，創(chuàng)新服務(wù)，為大學(xué)人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和文化傳承創(chuàng)新提供支撐與保障。 進(jìn)入新時(shí)代，乘勢(shì)謀發(fā)展。在黨的二十大精神指導(dǎo)下，遼寧中醫(yī)藥大學(xué)深入貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，全面落實(shí)黨的教育方針，緊緊圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，充分遵循中醫(yī)藥高等教育發(fā)展規(guī)律和“厚德博學(xué)、繼承創(chuàng)新”校訓(xùn)精神，著力推進(jìn)高質(zhì)量辦學(xué)內(nèi)涵建設(shè)，不斷增強(qiáng)辦學(xué)治校硬核實(shí)力，為黨育人，為國(guó)育才，在促進(jìn)中醫(yī)藥傳承創(chuàng)新發(fā)展和推動(dòng)遼寧全面振興取得新突破的進(jìn)程中做出了重要貢獻(xiàn)，正向著內(nèi)涵豐富、特色優(yōu)勢(shì)突出的一流中醫(yī)藥大學(xué)的奮斗目標(biāo)扎實(shí)邁進(jìn)，以新的更大成績(jī)迎接中醫(yī)藥發(fā)展的美好明天！

學(xué)校介紹 北華大學(xué)是吉林省省屬規(guī)模最大的重點(diǎn)綜合性大學(xué)，是吉林省人民政府與國(guó)家林業(yè)和草原局共建高校。于1999年9月經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)，由原吉林師范學(xué)院、吉林醫(yī)學(xué)院、吉林林學(xué)院、吉林電氣化高等?？茖W(xué)校合并組建而成，原四校前身分別為創(chuàng)辦于1906年的吉林初級(jí)師范學(xué)堂、創(chuàng)辦于1928年的吉林私立助產(chǎn)學(xué)校、創(chuàng)辦于1952年的吉林省林業(yè)學(xué)校和創(chuàng)辦于1920年的吉林省立職業(yè)學(xué)校。學(xué)校坐落在風(fēng)景迷人的霧凇之都、中國(guó)魅力城市——吉林省吉林市。 學(xué)?，F(xiàn)有東、南、北三個(gè)校區(qū)和一所附屬醫(yī)院。占地面積268.4萬(wàn)平方米（含教學(xué)實(shí)驗(yàn)基地），建筑面積52.82萬(wàn)平方米。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值6.2億元，館藏圖書(shū)402.4萬(wàn)冊(cè)。設(shè)有28個(gè)學(xué)院，1個(gè)工程訓(xùn)練中心。現(xiàn)有各類全日制在校生28283人,其中碩士研究生2979人，本科生24725人，?？粕?49人、來(lái)華留學(xué)生430人。 學(xué)?，F(xiàn)有教職工2030人，其中高級(jí)職稱694人；博士生導(dǎo)師18人，碩士生導(dǎo)師491人；共享4名兩院院士，擁有美國(guó)國(guó)際木材科學(xué)院院士1人，獲“國(guó)家特支計(jì)劃”百千萬(wàn)工程領(lǐng)軍人才、新世紀(jì)百千萬(wàn)人才工程國(guó)家級(jí)人選（一層次）、國(guó)務(wù)院政府特殊津貼等國(guó)家級(jí)人才稱號(hào)49人次，?。ㄙY深）高級(jí)專家、省拔尖創(chuàng)新人才、省有突出貢獻(xiàn)的中青年專業(yè)技術(shù)人才等省級(jí)人才稱號(hào)百余人次。獲評(píng)“全國(guó)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)”1個(gè)，“吉林省高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)”2個(gè)，省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)13個(gè)。 學(xué)?，F(xiàn)有本科專業(yè)89個(gè)，一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)18個(gè)，碩士專業(yè)學(xué)位類別18個(gè)，涵蓋11個(gè)學(xué)科門(mén)類；擁有國(guó)家林業(yè)和草原局重點(diǎn)學(xué)科1個(gè)，吉林省特色高水平學(xué)科11個(gè)；擁有國(guó)家級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)11個(gè)，國(guó)家級(jí)特色專業(yè)6個(gè)，省級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)13個(gè)、省級(jí)特色高水平專業(yè)11個(gè)。擁有2個(gè)國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，2個(gè)國(guó)家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐基地，32個(gè)省級(jí)教學(xué)平臺(tái)。 學(xué)校在長(zhǎng)期的辦學(xué)實(shí)踐中，形成了“一主多樣性、創(chuàng)新實(shí)踐型”人才培養(yǎng)體系。學(xué)校建立了以國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、國(guó)家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地等20余個(gè)國(guó)家與省級(jí)教學(xué)平臺(tái)為主體的實(shí)踐教學(xué)基地支撐體系，開(kāi)展了卓有成效的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐育人活動(dòng)，形成了“互聯(lián)網(wǎng)+”、“挑戰(zhàn)杯”、電子競(jìng)賽、機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽等系列品牌，獲國(guó)家一等獎(jiǎng)257項(xiàng)，《吉臨時(shí)——玉米無(wú)麩質(zhì)健康飲食推動(dòng)者》作品，榮獲第八屆中國(guó)國(guó)際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽總決賽金獎(jiǎng)。北華大學(xué)龍舟隊(duì)在國(guó)際、國(guó)內(nèi)重大龍舟賽事中先后獲得85枚金牌，代表吉林省參加第十三屆全運(yùn)會(huì)、第十四屆全國(guó)冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，獲7枚金牌。在2023首屆中國(guó)大學(xué)生軟式曲棍球錦標(biāo)賽獲得冠軍。 學(xué)校擁有國(guó)家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室、國(guó)家林業(yè)和草原局重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等57個(gè)國(guó)家和省級(jí)科研平臺(tái)，20個(gè)省級(jí)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。學(xué)校是吉林省林學(xué)會(huì)森林康養(yǎng)分會(huì)理事長(zhǎng)單位，森林醫(yī)學(xué)創(chuàng)新平臺(tái)是省優(yōu)勢(shì)特色創(chuàng)新交叉平臺(tái)。在全國(guó)綜合性大學(xué)中率先成立冰雪學(xué)院，組建冰雪教育聯(lián)盟，服務(wù)冰雪產(chǎn)業(yè)發(fā)展。無(wú)醛農(nóng)林剩余物制造人造板關(guān)鍵共性技術(shù)系列成果填補(bǔ)國(guó)內(nèi)空白，獲國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)，促進(jìn)企業(yè)增產(chǎn)250億元；林火預(yù)測(cè)預(yù)報(bào)技術(shù)支撐吉林省連續(xù)43年無(wú)重大森林火災(zāi)，切實(shí)維護(hù)了森林生態(tài)安全；學(xué)校航天科研團(tuán)隊(duì)全程參與嫦娥五號(hào)采樣系統(tǒng)地面測(cè)試設(shè)備的設(shè)計(jì)與研發(fā)工作，為嫦娥五號(hào)構(gòu)建了地面測(cè)試“廣寒宮”；世界史學(xué)科編撰的東亞區(qū)域大型歷史文獻(xiàn)《長(zhǎng)白叢書(shū)》在國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)界享有較高聲譽(yù)。近五年，獲批國(guó)家自然科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目、國(guó)家社科基金項(xiàng)目等國(guó)家級(jí)項(xiàng)目51項(xiàng)；獲省級(jí)以上科研獎(jiǎng)勵(lì)63項(xiàng)。 學(xué)校與20個(gè)國(guó)家、地區(qū)的73所院校或教育機(jī)構(gòu)建立合作關(guān)系，開(kāi)展多種形式的本科生、碩士研究生合作培養(yǎng)，與美國(guó)、英國(guó)和芬蘭3所大學(xué)開(kāi)展本科專業(yè)中外合作辦學(xué)項(xiàng)目，與韓國(guó)江原大學(xué)共建孔子學(xué)院。學(xué)校是國(guó)家第二批來(lái)華留學(xué)示范基地，接受中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金、孔子學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金來(lái)華留學(xué)生院校，臨床醫(yī)學(xué)（英語(yǔ)授課）本科專業(yè)來(lái)華留學(xué)生教育資格校，獲評(píng)全國(guó)來(lái)華留學(xué)生教育先進(jìn)集體。 學(xué)校有效拓展成人與繼續(xù)教育，形成了成人高等學(xué)歷教育、繼續(xù)教育、自學(xué)考試、職業(yè)技能培訓(xùn)等多形式、多層次、多規(guī)格、多渠道的辦學(xué)模式。繼續(xù)教育在籍學(xué)生26846人。 學(xué)校是全國(guó)文明單位、全國(guó)大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地、國(guó)家語(yǔ)委語(yǔ)言文字應(yīng)用培訓(xùn)基地、全國(guó)首批卓越醫(yī)生和卓越農(nóng)林人才培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目改革試點(diǎn)高校、國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目學(xué)校、全國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校和全國(guó)高校實(shí)踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地。 當(dāng)前，全校師生以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，遵循“崇德尚學(xué)、自強(qiáng)力行”的校訓(xùn)精神，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，深化綜合改革，加快內(nèi)涵建設(shè)，為把北華大學(xué)建成高水平應(yīng)用研究型省屬重點(diǎn)綜合性大學(xué)而不懈努力。

學(xué)校介紹座落在新疆維吾爾自治區(qū)首府烏魯木齊雅瑪里克山腳下，鞏寧古城遺址上的新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)，是自治區(qū)人民政府、教育部、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部、國(guó)家林業(yè)和草原局共建的一所以農(nóng)業(yè)科學(xué)為優(yōu)勢(shì)和特色的大學(xué)?，F(xiàn)任黨委書(shū)記謝樹(shù)青教授，校長(zhǎng)蔣平安教授。 　　學(xué)校前身為八一農(nóng)學(xué)院，是經(jīng)毛主席和中央軍委同意，由王震將軍于1952年在中國(guó)人民解放軍第二步兵學(xué)校的基礎(chǔ)上創(chuàng)建的，學(xué)校隸屬于新疆軍區(qū)，是新中國(guó)成立后中國(guó)共產(chǎn)黨在新疆創(chuàng)辦的第一所新型正規(guī)大學(xué)。首任院長(zhǎng)為涂治（中國(guó)科學(xué)院學(xué)部委員），由王震、王恩茂等同志任命；第一副院長(zhǎng)楊捷（時(shí)任新疆軍區(qū)副參謀長(zhǎng)）、第二副院長(zhǎng)孟梅生由彭德懷和習(xí)仲勛同志任命。1958年劃歸新疆維吾爾自治區(qū)人民政府，更名為新疆八一農(nóng)學(xué)院。1995年經(jīng)原國(guó)家教委批準(zhǔn)，更名為新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)。2006年獲教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估“優(yōu)秀”。2012年入選中西部高校基礎(chǔ)能力建設(shè)工程高校。2014年獲自治區(qū)人民政府、原國(guó)家林業(yè)局共建。學(xué)校現(xiàn)有老滿城、亞心、陸港、天格爾等四個(gè)校區(qū)，謝家溝草地試驗(yàn)站、呼圖壁牧草試驗(yàn)示范站等7個(gè)校屬實(shí)習(xí)基地和426個(gè)校外教學(xué)實(shí)習(xí)基地。其中，老滿城校區(qū)（校本部）占地面積約1500畝，亞心校區(qū)占地面積約500畝，陸港校區(qū)占地面積約4000畝，天格爾校區(qū)（實(shí)習(xí)林場(chǎng)）占地面積約15萬(wàn)畝。 　　學(xué)校是全國(guó)文明校園、全國(guó)鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)校、全國(guó)節(jié)約型機(jī)構(gòu)示范單位，首批自治區(qū)綠色大學(xué)、首批自治區(qū)黨建示范高校。1個(gè)基層組織獲“全國(guó)先進(jìn)基層黨組織”，3個(gè)基層組織獲自治區(qū)、教育系統(tǒng)“先進(jìn)基層黨組織”。獲評(píng)4個(gè)國(guó)家級(jí)黨建工作“樣板支部”；6個(gè)基層組織獲自治區(qū)級(jí)、教育系統(tǒng)“五個(gè)好“標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化黨支部示范點(diǎn)、3個(gè)自治區(qū)黨建工作“標(biāo)桿院系”、8個(gè)黨建工作“樣板支部”和6個(gè)“雙帶頭人”教師黨支部書(shū)記工作室。 　　建校71年來(lái)，學(xué)校繼承和發(fā)揚(yáng)南泥灣優(yōu)良傳統(tǒng)，培育出了“自力更生、艱苦奮斗的革命精神；團(tuán)結(jié)一心、攻堅(jiān)克難的優(yōu)良傳統(tǒng)；腳踏實(shí)地、勇于創(chuàng)造的卓越品質(zhì)；屯墾戍邊、穩(wěn)疆興疆的家國(guó)情懷；對(duì)黨忠誠(chéng)、政治建校的紅色根基”為主要內(nèi)涵的紅色基因，始終遵循“理論聯(lián)系實(shí)際、教學(xué)結(jié)合生產(chǎn)”的辦學(xué)方針，堅(jiān)持“屯墾戍邊辦大學(xué)、穩(wěn)疆興疆育人才”的辦學(xué)宗旨，恪守“明德篤志、勵(lì)學(xué)競(jìng)業(yè)”的校訓(xùn)，秉承“自力更生、艱苦奮斗、求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓進(jìn)取”的農(nóng)大精神，形成了幼兒園、小學(xué)、中學(xué)、本、碩、博為一體的全學(xué)段人才培養(yǎng)體系，走出了一條產(chǎn)學(xué)研用緊密結(jié)合的特色辦學(xué)之路，為推動(dòng)我國(guó)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)和高等農(nóng)業(yè)教育事業(yè)發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)。 　　學(xué)校現(xiàn)有24個(gè)學(xué)院，1個(gè)教學(xué)部。7個(gè)博士后流動(dòng)站，8個(gè)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)（水利工程、農(nóng)業(yè)工程、作物學(xué)、園藝學(xué)、畜牧學(xué)、獸醫(yī)學(xué)、草學(xué)、農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理），19個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，14個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，69個(gè)本科專業(yè)，分布在農(nóng)、理、工、經(jīng)、管、文、法等7個(gè)學(xué)科門(mén)類中。學(xué)校積極參與教育部“雙萬(wàn)計(jì)劃”，現(xiàn)有15個(gè)國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，12個(gè)自治區(qū)級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，7門(mén)國(guó)家級(jí)一流課程，22門(mén)自治區(qū)級(jí)一流課程。圍繞現(xiàn)代農(nóng)牧業(yè)、特色林果業(yè)等領(lǐng)域建有國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科1個(gè)（草業(yè)科學(xué)），國(guó)家重點(diǎn)（培育）學(xué)科1個(gè)（水利水電工程），國(guó)家林業(yè)和草原局重點(diǎn)學(xué)科3個(gè)（森林培育學(xué)、林學(xué)、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境），國(guó)家林業(yè)和草原局重點(diǎn)培育學(xué)科2個(gè)（生態(tài)學(xué)、果樹(shù)學(xué)），自治區(qū)“十四五”高等學(xué)校院士支持計(jì)劃依托學(xué)科1個(gè)（水利工程），自治區(qū)“十四五”優(yōu)勢(shì)學(xué)科1個(gè)（畜牧學(xué)），自治區(qū)“十四五”特色學(xué)科5個(gè)（草學(xué)、獸醫(yī)學(xué)、作物學(xué)、農(nóng)業(yè)工程、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境）。植物與動(dòng)物科學(xué)、農(nóng)業(yè)科學(xué)2個(gè)學(xué)科進(jìn)入ESI全球排名前1%。擁有棉花教育部工程研究中心、智能農(nóng)業(yè)工程研究中心、新疆現(xiàn)代奶業(yè)工程技術(shù)研究中心、新疆草地資源與生態(tài)實(shí)驗(yàn)室、新疆果品加工與保鮮工程技術(shù)研究中心等省部級(jí)研究中心、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室39個(gè)。聚焦自治區(qū)“八大產(chǎn)業(yè)集群”，建有新疆棗產(chǎn)業(yè)研究院、草種創(chuàng)新與草地農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)全國(guó)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室新疆分中心、自治區(qū)“十四五”人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地（農(nóng)業(yè)與農(nóng)村發(fā)展研究中心）、自治區(qū)鑄牢中華民族共同體意識(shí)研究與實(shí)踐基地、自治區(qū)經(jīng)濟(jì)輿情研究中心等高水平科研創(chuàng)新平臺(tái)和新型研發(fā)平臺(tái)。 　　學(xué)?，F(xiàn)有在編教職工1666人，專任教師1089人，其中教授153人，副教授354人，具有博士學(xué)位的509人。學(xué)校在職教師中擁有中國(guó)工程院院士1人，俄羅斯科學(xué)院外籍院士1人，入選國(guó)家人才專項(xiàng)計(jì)劃5人，國(guó)務(wù)院政府特貼專家9人，“新世紀(jì)百千萬(wàn)人才工程”教師3人，教育部“新世紀(jì)人才支持計(jì)劃”教師2人，農(nóng)業(yè)農(nóng)村部崗位科學(xué)家1人，高層次留學(xué)歸國(guó)人才2人、博士后國(guó)際交流人才1人，香江學(xué)者1人；有“天山領(lǐng)軍人才”、突出貢獻(xiàn)專家、教學(xué)名師等自治區(qū)級(jí)人才稱號(hào)獲得者379人；有全國(guó)先進(jìn)工作者2人，全國(guó)優(yōu)秀教師2人，“黃大年式”國(guó)家教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)，國(guó)家林草局教學(xué)名師2人，自治區(qū)教學(xué)名師14人，自治區(qū)教學(xué)能手12人，自治區(qū)優(yōu)秀教育工作者2人。學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生35143人，其中博士生377人，碩士生5008人，本科生27800人，成人教育學(xué)生1958人。建校至今，學(xué)校形成“厚基礎(chǔ)、寬口徑、重實(shí)踐、求創(chuàng)新”的育人共識(shí)，推進(jìn)形成德智體美勞全面發(fā)展的人才培養(yǎng)體系，累計(jì)為社會(huì)培養(yǎng)了20余萬(wàn)名各類人才。 　　學(xué)校緊緊圍繞服務(wù)新疆經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重大需求，依托自身農(nóng)業(yè)優(yōu)勢(shì)，加快科技成果轉(zhuǎn)化，釋放創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)效能。“漏斗式全沙排沙技術(shù)”成功解決水利工程排沙難的世界性難題；“乳用馬、肉用馬新類型培育及產(chǎn)業(yè)化示范”成為首個(gè)我國(guó)自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)乳用馬和肉用馬新品系；培育的“新疆細(xì)毛羊”成為天山南北牧民增收致富的源泉；“紅優(yōu)二號(hào)西瓜新品種”成為全疆瓜類主栽品種，享譽(yù)全國(guó)；“棉花大面積高產(chǎn)綜合配套技術(shù)研究開(kāi)發(fā)與示范”，創(chuàng)造了單產(chǎn)、總產(chǎn)、面積、高等級(jí)優(yōu)質(zhì)棉、病蟲(chóng)防治、肥料利用率、節(jié)水等7個(gè)全國(guó)第一。 　　“十三五”以來(lái)，學(xué)校承擔(dān)縱向科研項(xiàng)目2686項(xiàng)，新疆優(yōu)勢(shì)特色產(chǎn)業(yè)提質(zhì)增效技術(shù)集成與示范等國(guó)家重大、重點(diǎn)科技計(jì)劃項(xiàng)目（課題）15項(xiàng)，累計(jì)到位經(jīng)費(fèi)近11.4億元。近五年到位科研經(jīng)費(fèi)連續(xù)突破1億元，2023年科研經(jīng)費(fèi)突破3億元。累計(jì)獲得省部級(jí)以上科技成果獎(jiǎng)勵(lì)78項(xiàng)（其中，主持完成省部級(jí)科技成果一等獎(jiǎng)12項(xiàng)）。審定新品種27個(gè)，授權(quán)專利777項(xiàng)（發(fā)明專利264項(xiàng)）、軟件著作權(quán)669項(xiàng)，認(rèn)定地方標(biāo)準(zhǔn)74項(xiàng)。育成“雪香”梨、新大豆27號(hào)、新農(nóng)大棉1號(hào)、4號(hào)等新品種，并實(shí)現(xiàn)了成果轉(zhuǎn)化。 　　學(xué)校在辦學(xué)實(shí)踐過(guò)程中，聚焦全面提高新農(nóng)科人才培養(yǎng)能力這個(gè)核心點(diǎn)，以人才培養(yǎng)、專業(yè)布局、服務(wù)“三農(nóng)”為工作重點(diǎn)，積極推動(dòng)新農(nóng)科教育改革創(chuàng)新，牽頭組建“新疆新農(nóng)科教育聯(lián)盟”，探索出一條“突出特色、扎根實(shí)踐”的新農(nóng)科發(fā)展之路，進(jìn)一步促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研用共融、實(shí)現(xiàn)政行校企協(xié)同發(fā)展。成立“新疆鄉(xiāng)村振興研究院”，獲批中國(guó)農(nóng)技協(xié)科技小院26個(gè)，三部委科技小院8個(gè)，積極開(kāi)展涉農(nóng)科技研究和科技推廣服務(wù)，培育壯大新疆特色優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)，與地方政府、行業(yè)龍頭企業(yè)共建了現(xiàn)代葡萄酒產(chǎn)業(yè)學(xué)院、現(xiàn)代馬產(chǎn)業(yè)學(xué)院、棉花產(chǎn)業(yè)學(xué)院、智慧農(nóng)業(yè)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院，與合作單位共建集實(shí)踐教學(xué)、科技研發(fā)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、培訓(xùn)服務(wù)等多位一體的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，著力解決人才培養(yǎng)供給與產(chǎn)業(yè)需求的結(jié)構(gòu)性矛盾。學(xué)校將人才、科技、學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為服務(wù)脫貧攻堅(jiān)和鄉(xiāng)村振興的具體行動(dòng)，探索出“1+4+N”科技服務(wù)模式，推進(jìn)實(shí)用農(nóng)業(yè)技術(shù)和科技成果在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)一線快速轉(zhuǎn)化，持續(xù)助力農(nóng)業(yè)農(nóng)村高質(zhì)量發(fā)展、農(nóng)民增收致富。學(xué)校2次獲得自治區(qū)脫貧攻堅(jiān)“組織創(chuàng)新獎(jiǎng)”，1名教師獲得“全國(guó)鄉(xiāng)村振興青年先鋒”，2名教師獲得自治區(qū)脫貧攻堅(jiān)“創(chuàng)新獎(jiǎng)”“奮進(jìn)獎(jiǎng)”，1名教師獲得自治區(qū)鄉(xiāng)村振興“先進(jìn)個(gè)人”。 　　學(xué)校始終堅(jiān)持?jǐn)U大教育開(kāi)放，積極拓展國(guó)際科技教育合作與交流，加速國(guó)際化進(jìn)程。不斷優(yōu)化留學(xué)生結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)涉農(nóng)等優(yōu)勢(shì)學(xué)科學(xué)歷生的招生，規(guī)范留學(xué)生教育管理，不斷提高培養(yǎng)質(zhì)量，通過(guò)教學(xué)及豐富的文化活動(dòng)“傳播中國(guó)聲音，講好中國(guó)故事”，促進(jìn)中外學(xué)生交流學(xué)習(xí)，培養(yǎng)知華、友華的國(guó)際人才。與美國(guó)、加拿大、俄羅斯、巴基斯坦等20多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的70余所大學(xué)及研究機(jī)構(gòu)建立合作關(guān)系。穩(wěn)妥推進(jìn)漢語(yǔ)國(guó)際推廣工作，在巴基斯坦建成的孔子學(xué)院成為全球100所示范孔子學(xué)院之一。扎實(shí)推進(jìn)“一帶一路”教育行動(dòng)，學(xué)?！爸衼喲芯恐行摹鲍@批教育部國(guó)別與區(qū)域研究中心。成立“新疆-中亞現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新與交流中心”“中國(guó)-烏茲別克斯坦科學(xué)研究中心”等國(guó)際合作平臺(tái)。與中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)等兄弟院校共同發(fā)起成立“絲綢之路沿線國(guó)家農(nóng)業(yè)院校聯(lián)盟”，有力推動(dòng)了絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶沿線國(guó)家高等農(nóng)業(yè)教育的共同發(fā)展。 　　走進(jìn)新時(shí)代，新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)將全面貫徹黨的教育方針，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，牢牢扭住新疆工作總目標(biāo)，積極踐行胡楊精神，以立德樹(shù)人為根本、以強(qiáng)農(nóng)興農(nóng)為己任，筑牢紅色根基，突出農(nóng)業(yè)特色，踔厲奮發(fā)、賡續(xù)前行，勇于創(chuàng)造、真抓實(shí)干，加快建設(shè)一流農(nóng)業(yè)大學(xué)，為在中國(guó)式現(xiàn)代化進(jìn)程中更好建設(shè)美麗新疆做出農(nóng)大貢獻(xiàn)。