學校介紹 常州工學院是一所全日制公辦普通本科高校，坐落在經(jīng)濟發(fā)達、文教昌盛、交通便捷、美麗富饒的國家歷史文化名城——常州。 學校前身為創(chuàng)建于1978年的常州市七·二一工業(yè)大學， 1980年， 江蘇省人民政府批準建立常州職業(yè)大學， 1982年， 教育部批準建立常州工業(yè)技術(shù)學院， 2000年， 教育部批準由常州工業(yè)技術(shù)學院、常州市機械冶金職工大學合并組建升格為本科層次的常州工學院， 2003年， 江蘇省人民政府批準常州師范?？茖W校（籌）成建制并入常州工學院， 2011年， 學校獲批教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點高校， 2017年， 學校正式獲批江蘇省碩士學位授予立項建設(shè)單位， 2021年， 學校智能制造產(chǎn)業(yè)學院獲批首批國家現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院， 2023年， 學校與英國赫特福德大學合作設(shè)立的非獨立法人中外合作辦學機構(gòu)——常州工學院赫特福德學院獲教育部批準。 學?，F(xiàn)有遼河路校區(qū)、巫山路校區(qū)、會館浜路繼續(xù)教育學院和長江路科技產(chǎn)業(yè)園，總占地面積近1500畝，建筑面積60萬平方米；設(shè)有19個教學單位，擁有60個本科專業(yè)，面向全國20多個省（市、自治區(qū)）招生，普通全日制在校生16504人；在職教職工1350人，其中專任教師1000余人、具有博士學位教師566人（專任教師博士化率超55%）、具有高級職稱教師500余人、碩士研究生導師120余人；擁有俄羅斯自然科學院外籍院士、享受國務(wù)院特殊津貼專家、省“有突出貢獻專家”、省“教學名師”、省“333工程”培養(yǎng)人選和省“青藍工程”培養(yǎng)對象等190余人次，省優(yōu)秀科技創(chuàng)新團隊、優(yōu)秀教學團隊6個。 1500畝 總占地面積 19個 教學單位 60個 本科專業(yè) 16504人 在校生 1350人 在職教職工 學校堅持以人才培養(yǎng)為中心，圍繞地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，持續(xù)優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，以一流專業(yè)建設(shè)為引領(lǐng)，以專業(yè)認證為抓手，以產(chǎn)教融合為路徑，不斷提升專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)質(zhì)量。學校目前有48個專業(yè)招生，擁有國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點9個，省高校一流本科專業(yè)建設(shè)點19個，省級產(chǎn)教融合型品牌專業(yè)6個，國家特色專業(yè)1個，教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計劃試點專業(yè)5個，教育部綜合改革試點專業(yè)1個，省級卓越工程師教育培養(yǎng)計劃試點專業(yè)4個，省級卓越工程師教育培養(yǎng)計劃2.0專業(yè)立項建設(shè)點2個，省特色專業(yè)4個，省重點專業(yè)（類）5個，省高校品牌專業(yè)建設(shè)一期工程項目3個，6個專業(yè)通過國際工程教育專業(yè)認證，1個專業(yè)通過教育部師范類第二級認證；現(xiàn)有國家一流本科課程8門，省一流本科課程25門，省產(chǎn)教融合型一流課程6門；獲批教育部首批“新工科”研究與實踐項目、首批新文科研究與改革實踐項目各1項。目前，學校是國家“十三五”產(chǎn)教融合發(fā)展工程立項高校，擁有國家級大學生校外實踐教育基地1個，省實驗教學與實踐教育中心10個。現(xiàn)有教育部首批國家現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院1個，工信部“專精特新”產(chǎn)業(yè)學院1個，江蘇省重點產(chǎn)業(yè)學院3個。學校連續(xù)4年位居全國新建本科高校教師教學發(fā)展指數(shù)前25位。2021年，學校獲省教學成果獎一等獎2項，榮獲“中國產(chǎn)學研合作示范基地”稱號。建校45年來，學校已為社會培養(yǎng)輸送了10萬余名契合地方經(jīng)濟社會發(fā)展需要的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。 學校堅持以學科建設(shè)為龍頭，不斷整合學科資源、凝練學科方向，大力推進一流應(yīng)用型學科建設(shè)，現(xiàn)有機械工程、電氣工程、土木工程、工商管理等4個江蘇省“十四五”重點學科，獲批江蘇高校文化創(chuàng)意協(xié)同創(chuàng)新中心牽頭建設(shè)單位；江蘇省高校重點（建設(shè)）實驗室2個，常州市重點實驗室9個，省工程研究中心4個，建有電子廢棄物資源化利用、化工危廢與工業(yè)固廢協(xié)同處置、報廢汽車綠色精細拆解與利用等行業(yè)聯(lián)合創(chuàng)新實驗室。累計建有省部級及以上重點實驗室、公共服務(wù)平臺、工程技術(shù)研究中心、工程研究中心等科研平臺30個。擁有空天地信息感知與無人機應(yīng)用研究、智能網(wǎng)聯(lián)汽車信息安全等江蘇省高校優(yōu)秀科技創(chuàng)新團隊，建有江蘇省博士后創(chuàng)新實踐基地，建有融研發(fā)、生產(chǎn)和實踐于一體的常州市科技企業(yè)孵化器——常州工學院大學科技園以及數(shù)控技術(shù)應(yīng)用及裝備、軟件、建筑工程技術(shù)等10個校內(nèi)產(chǎn)學研一體化中心。擁有大運河文化帶建設(shè)研究院常州分院、常州市產(chǎn)業(yè)工人隊伍建設(shè)改革研究院、常州工學院先進制造產(chǎn)業(yè)研究院等23個社科研究智庫平臺。學校近五年以第一申報單位獲批國家級科研項目74項，發(fā)表高水平研究論文550余篇，獲省部級科研成果獎19項，授權(quán)發(fā)明專利316件，縱橫向到賬經(jīng)費近7億元，學?？萍紕?chuàng)新與社會服務(wù)能力不斷增強。近年來，學校開展了與常州大學、河海大學等高校聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生工作，研究生教育培養(yǎng)經(jīng)驗豐富、積累深厚。 學校堅持立德樹人根本任務(wù)，堅持以生為本，秉承“團結(jié)、嚴謹、求是、創(chuàng)新”的校風和“教會學成、守正有為”的校訓，持續(xù)培育產(chǎn)教融合和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育“兩個特色”，整體優(yōu)化設(shè)計人才培養(yǎng)體系，著力營造“全員、全過程、全方位”的育人環(huán)境，全面提高學生的綜合素質(zhì)。設(shè)有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院，雙創(chuàng)教育納入通識教育必修課程，貫穿學生培養(yǎng)全過程，先后榮獲第十八屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術(shù)科技作品競賽紅色專項全國一等獎、中國國際大學生創(chuàng)新大賽（2023）國賽銀獎等獎項，學校在2022年全國普通高校大學生競賽榜單中位列第219位。扎實推進“第二課堂”建設(shè)，近五年榮獲全國社會實踐“鏡頭中的三下鄉(xiāng)”活動等國家級榮譽13項；榮獲全國第六屆大學生藝術(shù)展演活動二等獎1項，省第六屆大學生藝術(shù)展演活動獎項37個。建有“獎、助、勤、貸、補、減”幫困助學體系，設(shè)有國家獎學金、國家勵志獎學金、家庭經(jīng)濟困難學生助學金以及校級獎學金等多項獎學金。作為江蘇省大學生職業(yè)生涯教育示范基地，學校依托企業(yè)、行業(yè)和校友資源，建立了穩(wěn)定的省內(nèi)外畢業(yè)生就業(yè)基地和就業(yè)工作網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)建了就業(yè)長效機制，確保畢業(yè)生充分就業(yè)、高質(zhì)量就業(yè)。近年來，畢業(yè)生平均就業(yè)去向落實率均在95%以上。 校風：團結(jié)、嚴謹、求是、創(chuàng)新 校訓：教會學成、守正有為 學校堅持開放辦學，廣泛開展國際教育交流與合作。學校被江蘇省教育廳認定為“留學江蘇”目標學校，招收來自亞洲、歐洲、美洲、非洲等世界60多個國家和地區(qū)的留學生，與美國、英國、德國、丹麥、日本等國家以及澳門、臺灣地區(qū)的60多所高校在學術(shù)交流、科研合作、學分互認、合作辦學等領(lǐng)域建立了長期的友好合作關(guān)系，與英國赫特福德大學共同舉辦了軟件工程專業(yè)中外合作辦學項目，并獲批非獨立法人中外合作辦學機構(gòu)——常州工學院赫特福德學院，機構(gòu)首期開設(shè)自動化、電氣工程及其自動化、智能制造工程三個專業(yè)。獲批江蘇省國際化人才培養(yǎng)品牌專業(yè)建設(shè)項目1項、國際合作聯(lián)合實驗室建設(shè)項目1項。設(shè)有中德亞琛中心（籌），擁有國家國際科技合作基地管理項目“常州工學院-德國亞琛工業(yè)大學先進成型與智能制造國際聯(lián)合研究中心”，國家“十四五”教育強國推進工程儲備項目“中德亞琛產(chǎn)教融合創(chuàng)新基地”等國際化平臺和項目。 學校先后榮獲 江蘇省文明校園 江蘇省節(jié)水型高校 江蘇省平安校園建設(shè)示范高校 江蘇省文明單位 江蘇省精神文明建設(shè)先進單位 常州市文明校園標兵 江蘇省高等學校和諧校園 江蘇省普通高等學校征兵工作先進單位 常州市五一勞動獎狀 當前，學校正以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，落實立德樹人根本任務(wù)，聚焦高等教育改革，扎根地方辦大學，切實履行“爭當表率、爭做示范、走在前列”的光榮使命，圍繞常州“532”發(fā)展戰(zhàn)略和“新能源之都”建設(shè)，聚焦“產(chǎn)教深度融合、校城一體發(fā)展”辦學特色，堅持改革創(chuàng)新，精準務(wù)實地推進學校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，向著建成特色鮮明的一流應(yīng)用型地方大學奮斗目標不斷邁進。

學校介紹 北京物資學院是一所以物流和流通為特色，經(jīng)、管、理、工、文、法等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的公辦普通高等院校。1980年建校，先后隸屬于國家物資總局、物資部、國內(nèi)貿(mào)易部，1998年10月劃歸北京市管理。2018年2月，經(jīng)北京市人民政府批準，北京市商務(wù)科技學校并入北京物資學院。 北京物資學院位于北京市朝陽北路東段，北京城市副中心功能區(qū)，地處古老的京杭大運河源頭，文化底蘊深厚，環(huán)境優(yōu)美宜人，是北京市授予的“美麗校園”“文明校園”和“花園式單位”。校園占地600余畝，建筑面積20萬平方米，教學、科研和生活設(shè)施齊全。 1993年，學校開辦國內(nèi)高校第一個期貨專業(yè)；1994年，開辦國內(nèi)高校第一個物流管理專業(yè)；2010年，開辦國內(nèi)高校第一個采購管理專業(yè)。學?，F(xiàn)有29個本科專業(yè)，國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點9個、國家級特色專業(yè)建設(shè)點2個，“本科教學工程”地方高校本科專業(yè)綜合改革試點1個，國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1個，國家級實驗教學示范中心1個，國家級大學生校外實踐教育基地1個，獲批北京地區(qū)高校示范性創(chuàng)業(yè)中心，北京市級一流本科專業(yè)建設(shè)點11個、北京市屬高校重點建設(shè)一流專業(yè)1個、北京市特色專業(yè)建設(shè)點3個，北京市高等學校實驗教學示范中心2個，北京市高等學校校外人才培養(yǎng)基地5個，北京市高等學校示范性校內(nèi)創(chuàng)新實踐基地2個，國家級一流本科課程3門，國家級課程思政示范課程1門，北京市精品課程4門，北京高?！皟?yōu)質(zhì)本科課程”21門，北京市高校課程思政示范課程6門，國家級規(guī)劃教材9部，全國優(yōu)秀教材1部，北京市精品教材8部，北京高等教育精品教材建設(shè)立項6部，北京高?！皟?yōu)質(zhì)本科教材課件”18部，市級本科優(yōu)秀教學團隊6個，北京高校優(yōu)秀本科育人團隊3個，北京市優(yōu)質(zhì)本科教案2個，北京市優(yōu)秀教學管理人員3名，北京高校優(yōu)秀本科教學服務(wù)保障人員1名，本科生科學研究與創(chuàng)業(yè)行動項目立項2714項。2008年5月，學校本科教學工作被教育部評為“優(yōu)秀”；2018年10月，學校通過教育部普通高等學校本科教學工作審核評估。在近三屆北京市教育教學成果獎評選中共獲得特等獎1項、一等獎3項，二等獎14項。學校1986年開始招收碩士研究生，目前擁有7個碩士學位授權(quán)一級學科（理論經(jīng)濟學、應(yīng)用經(jīng)濟學、馬克思主義理論、計算機科學與技術(shù)、管理科學與工程、工商管理、統(tǒng)計學）；10個碩士專業(yè)學位授權(quán)類別（金融、應(yīng)用統(tǒng)計、國際商務(wù)、法律、電子信息、交通運輸、工商管理、會計、工程管理、公共管理）。學校擁有2個北京市重點建設(shè)學科，管理科學與工程學科入選北京高?！案呔狻睂W科建設(shè)隊列并與北京交通大學進行共建。學校與首都經(jīng)濟貿(mào)易大學開展博士研究生聯(lián)合培養(yǎng)工作。 學校目前有本科生、碩士研究生、留學生等各類在校生8000余人，其中本科生6000余人，碩士研究生1500余人。學校面向全國30個省、自治區(qū)、直轄市招生。學校從源頭培養(yǎng)抓起，修訂人才培養(yǎng)方案和綜合素質(zhì)培養(yǎng)方案，構(gòu)建課程培養(yǎng)體系、綜合素質(zhì)培養(yǎng)體系、就業(yè)服務(wù)體系。幾十年來，學校為國家培養(yǎng)了大批流通領(lǐng)域的高級專業(yè)人才，尤其在物流、證券期貨等行業(yè)中，畢業(yè)生享有較高社會聲譽。 學校現(xiàn)有教職工829人，其中專任教師520人，具有副教授及以上職稱教師277人，具有博士學位教師378人，具有碩士以上學位教師占專任教師比例為96.7%。享受政府特殊津貼專家6人，全國五一勞動獎?wù)芦@得者1人，全國優(yōu)秀共青團干部1人，北京市勞動模范1人，首都勞動獎?wù)芦@得者1人，北京市先進工作者1人，北京市高創(chuàng)名師3人，北京市高等學校教學名師11人，北京市高等學校青年教學名師4人，北京市高層次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才支持計劃教學名師3名，北京市高創(chuàng)計劃青年拔尖人才2人，北京市骨干教師和骨干人才51人，北京市青年英才和青年拔尖人才23人，北京市優(yōu)秀青年人才培育計劃9人，長城學者4人，北京市創(chuàng)新人才11人，北京市優(yōu)秀人才資助培養(yǎng)14人，北京市科技新星3人，北京市師德先鋒1人，北京市師德先進個人3人，北京市優(yōu)秀教師17人，北京市優(yōu)秀教育工作者2人，北京高校優(yōu)秀德育工作者14人，北京市優(yōu)秀輔導員15人。 學校重視培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)，促進學生德智體美勞全面發(fā)展。多年來，學校逐漸形成了培養(yǎng)科學精神與人文精神、發(fā)展共性與突出個性相結(jié)合，面向未來、與時俱進、豐富多彩、健康向上，既充滿活力、又有深厚底蘊的校園文化。學校設(shè)有門類廣泛的專業(yè)以及興趣社團，建有涉及國際交流、公益環(huán)保、扶貧支教、文物保護、文化傳承等多類型的社會實踐基地，掛牌建設(shè)“北京市大學生藝術(shù)團”，擁有足球、籃球、棒壘球以及田徑等多支高水平運動隊。近年來，學生在中國互聯(lián)網(wǎng)+大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術(shù)科技作品競賽、國際大學生數(shù)學建模競賽、全國大學生物流設(shè)計大賽、全國大學生數(shù)學建模與計算機應(yīng)用競賽、全國大學英語競賽、全國大學生物理競賽、全國大學生藝術(shù)展演比賽等大賽中取得驕人的成績。原創(chuàng)舞劇《運》作為“北京文化藝術(shù)基金”支持項目，入選“京杭大運河文化帶精品劇目展演”，獲社會各界廣泛好評。 學校堅持以科研促進教學，圍繞建設(shè)有特色高水平應(yīng)用型大學的目標和國家、北京市發(fā)展需求，不斷加大科研力度，在物流流通、證券期貨、物聯(lián)網(wǎng)與大數(shù)據(jù)、供應(yīng)鏈管理等領(lǐng)域取得了顯著成果。學校建有雙碳研究院、大運河研究院、流通經(jīng)濟研究所、期貨研究所、區(qū)域發(fā)展研究所、商貿(mào)流通企業(yè)研究所、政府會計與審計研究所、數(shù)字經(jīng)濟與電子商務(wù)研究所等研究機構(gòu)。自2018年以來，學校承擔國家自然科學基金、國家社會科學基金等國家級項目65項，省部級課題125項，出版專著、譯著、教材317部，發(fā)表學術(shù)論文2301篇，其中國內(nèi)外權(quán)威期刊學術(shù)論文575篇，獲國家授權(quán)專利324項。 學校積極推進政產(chǎn)學研用深度合作，社會服務(wù)能力顯著提升。以對外合作辦公室為平臺，整合校內(nèi)優(yōu)勢學科和專業(yè)力量，創(chuàng)新合作模式。近年來，建立市級大學科技園、中關(guān)村智慧物流產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院、中關(guān)村開放實驗室和中關(guān)村科技型企業(yè)創(chuàng)業(yè)孵化集聚區(qū)、中國物流學會產(chǎn)學研基地等合作平臺，為科技成果轉(zhuǎn)化創(chuàng)造良好條件。積極推進與中關(guān)村國家自主創(chuàng)新示范區(qū)、中國物流與采購聯(lián)合會為代表的行業(yè)協(xié)會、全國商務(wù)系統(tǒng)、期貨行業(yè)系統(tǒng)以及地方政府在內(nèi)的“五大合作”，與北京市貿(mào)促會、通州區(qū)、平谷區(qū)等政府機關(guān)和北京物流與供應(yīng)鏈管理協(xié)會等行業(yè)機構(gòu)建立戰(zhàn)略合作關(guān)系，成立京津冀物流一體化研究中心、平谷現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究院等產(chǎn)學研合作機構(gòu)，提供了包括政策咨詢、產(chǎn)業(yè)服務(wù)、智力支持等服務(wù)。學校與中國物流集團、京東集團、中鐵快運股份有限公司、北京首農(nóng)食品集團有限公司等企業(yè)建立廣泛深入的合作關(guān)系，建立京東學院、期貨學院等新型校企合作機構(gòu)，為產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供智力支撐。學校還積極發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢參與冬奧會、對口幫扶等國家和區(qū)域重點項目實施，參與“十四五”冷鏈物流發(fā)展規(guī)劃、北京物流專項規(guī)劃等文件制定，逐步形成了服務(wù)國家重大戰(zhàn)略和地方發(fā)展的特色社會服務(wù)合作模式。 發(fā)展與國內(nèi)外院校，尤其是與國內(nèi)外著名大學及研究機構(gòu)的交流合作關(guān)系是學校工作的重要組成部分。目前，學校已經(jīng)與美國、德國、法國、英國、澳大利亞、新西蘭、日本、韓國等26個國家和地區(qū)的90所大學或研究機構(gòu)建立了良好的交流合作關(guān)系。在科研課題、合作辦學、互派留學生、教師互訪、師資培訓等方面開展了一系列合作，促進了學校學科建設(shè)、教學和科研的發(fā)展，擴大了學校在國際上的影響力。 古韻今風相輝映，文脈相承育新人。如今，北京物資學院秉承“厚德博學、篤行日新”的校訓，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，正努力建設(shè)首都乃至全國的高素質(zhì)物流人才培養(yǎng)中心、物流理論研究中心、物流政策與決策咨詢中心和物流技術(shù)創(chuàng)新中心，朝著建設(shè)有特色高水平應(yīng)用型大學的目標闊步前進。

學校介紹 錦州醫(yī)科大學誕生于解放戰(zhàn)爭時期，前身為1946年在吉林省洮南市成立的遼吉軍區(qū)衛(wèi)生學校。1949年遷址遼寧省錦州市，1958年成立錦州醫(yī)學院，2006年更名為遼寧醫(yī)學院，2016年更名為錦州醫(yī)科大學。經(jīng)過77年的發(fā)展已成為一所以醫(yī)學為主，多門類、多層次、多種辦學形式的省屬普通高等院校。 校園總占地面積994987.60㎡。有醫(yī)學、工學、農(nóng)學、理學、管理學、教育學6個學科門類；現(xiàn)有27個本科專業(yè)，8個碩士學位授權(quán)一級學科，60個二級學科碩士學位授權(quán)點，5個碩士專業(yè)學位授權(quán)點。2021年全國醫(yī)藥類院校排名28位置，臨床醫(yī)學學科、藥理學與毒理學學科進入ESI前1%排名。 學?，F(xiàn)有國家級高層次人才3人，國家教學名師獎獲得者1人，教育部高等學校教學指導委員會委員4人，新世紀百千萬人才工程國家級人選1人，國務(wù)院政府特殊津貼獲得者29人，遼寧省優(yōu)秀專家4人，“遼寧省高等學校攀登學者支持計劃”入選者4人，遼寧省教學名師獎獲得者21人。 學校現(xiàn)有國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點2個，國家級特色專業(yè)1個，國家級綜合改革試點專業(yè)1個，省級一流本科專業(yè)建設(shè)點10個，省級綜合改革試點專業(yè)3個，省級工程人才培養(yǎng)模式改革試點專業(yè)1個，省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點專業(yè)1個，省級示范性專業(yè)3個，省級特色（品牌）專業(yè)5個。省級精品課程14門，省級精品資源共享與視頻公開課7門，省級教學團隊6個。省級實驗教學示范中心8個，省級虛擬仿真實驗教學示范中心5個，省級虛擬仿真實驗教學項目6個，省級大學生實踐教育基地12個。 學?，F(xiàn)獲批建設(shè)省高等學校重大科技平臺2個，省重點實驗室13個，省工程實驗室1個，省工程研究中心1個，省專業(yè)技術(shù)創(chuàng)新中心2個，省臨床醫(yī)學研究中心2個,省協(xié)同創(chuàng)新中心1個。 學校現(xiàn)有全日制在校生13000余人，面向全國31個省、自治區(qū)、直轄市招生。學校是教育部“來華留學臨床醫(yī)學專業(yè)全英文授課資質(zhì)院校”“中國政府獎學金來華留學生高等院?！?，積極對接“一帶一路”戰(zhàn)略，生源國總量達到51個。 學校現(xiàn)有各專業(yè)教學實習基地129個，其中直屬附屬醫(yī)院3所，非直屬附屬醫(yī)院6所，為服務(wù)區(qū)域衛(wèi)生醫(yī)療事業(yè)作出貢獻。在抗擊新冠肺炎疫情過程中，由附屬第一、第三醫(yī)院組成的醫(yī)療隊，馳援武漢、大連等地，英勇事跡被中央電視臺等多家媒體報道，多名同志獲得國務(wù)院和衛(wèi)生系統(tǒng)表彰。 學校將始終堅持“質(zhì)量立校、學科強校、人才興校、作風正校、依法治校”的辦學理念，在學校黨委的堅強領(lǐng)導下，全校師生醫(yī)護員工堅定信心、銳意進取，勠力開創(chuàng)學校事業(yè)發(fā)展新局，為建設(shè)特色鮮明的高水平醫(yī)科大學不懈奮斗！

學校介紹 上海第二工業(yè)大學是一所工科見長，管經(jīng)文理藝教多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的上海市屬普通高等學校，以本科教育為主，同時擁有碩士學位授予權(quán)，是上海市博士學位授權(quán)單位建設(shè)（培育）單位。 上海第二工業(yè)大學是伴隨著新中國社會主義建設(shè)而不斷成長的一所新型大學。學校前身為成立于1960年的上海市業(yè)余工業(yè)大學，1984年更名為上海第二工業(yè)大學，是目前上海市唯一一所以“工業(yè)大學”命名的高校。學校在60余年辦學過程中，歷經(jīng)成人教育、全日制本?？平逃爸链T士研究生教育，始終堅持應(yīng)用技術(shù)型人才培養(yǎng)辦學定位，面向社會需求，服務(wù)國家戰(zhàn)略，為上海和全國輸送了各級各類技術(shù)與應(yīng)用型人才近20萬名，培養(yǎng)出了130余位全國和省部級勞動模范，被譽為“勞動模范的搖籃”，形成了“勤奮、自強、求實、創(chuàng)新”的校風，“厚生、厚德、厚技”的校訓和“艱苦奮斗、自強不息、務(wù)實創(chuàng)新、追求卓越”的學校精神，激勵了一代又一代二工大人守正創(chuàng)新，砥礪奮進。 學校區(qū)位優(yōu)勢明顯，師資力量雄厚。金海路校區(qū)地處上海浦東金橋，緊鄰中國（上海）自由貿(mào)易試驗區(qū)，與眾多世界500強企業(yè)毗鄰。學校下設(shè)16個二級教學單位，全日制在校生14000余人，擁有一支綜合素質(zhì)高、科研能力強、教學經(jīng)驗豐富的師資隊伍，具有博士學位教師占專任教師超過60%，擁有教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃、東方學者特聘教授、上海市白玉蘭計劃及東方英才、曙光學者等各級各類人才70余人。 學校堅持立德樹人，深耕內(nèi)涵發(fā)展。學校是上海市“高水平地方高校建設(shè)”培育單位，浦東新區(qū)博士后創(chuàng)新實踐基地，人才培養(yǎng)覆蓋工學、管理學、經(jīng)濟學、文學、理學、藝術(shù)學、教育學等7個學科門類、24個專業(yè)類別?，F(xiàn)有8個碩士學位點，48個本科專業(yè)及一批高水平高職專業(yè)。“工程科學”學科進入ESI全球排名前1％行列?！碍h(huán)境科學與工程（資源循環(huán)科學與工程）”學科獲批上海高校Ⅱ類高原學科建設(shè)?！笆奈濉逼陂g，學校結(jié)合高水平地方高校建設(shè)目標，依據(jù)規(guī)劃安排建設(shè)“機械工程（智能制造工程）”“材料科學與工程（節(jié)能與新能源材料）”兩個高原學科和“人工智能”“能源與環(huán)保”兩個新興交叉學科。布局能源系統(tǒng)工程、船海裝備工程、集成電路工程等未來學科方向，打造未來產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新高地。擁有國家級特色專業(yè)3個，國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點3個，教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計劃專業(yè)、教育部“本科教學工程”地方高校第一批本科專業(yè)綜合改革試點、上海市屬高校應(yīng)用型本科試點專業(yè)、上海市一流本科專業(yè)建設(shè)點、上海市本科教育高地建設(shè)項目等30余個。承擔國家級及上海市新工科研究與實踐項目、教育部產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目、上海市新文科研究與改革實踐項目、上海文化創(chuàng)意產(chǎn)教融合引領(lǐng)項目、上海高校本科重點教學改革項目、上海高校課程思政教育教學改革項目等60余項。建設(shè)國家級一流本科課程、國家級精品課程、上海市一流本科課程、上海市課程思政示范課程、上海高校市級重點課程、上海市精品課程等200余門。近三年，獲國家級教學成果獎二等獎2項，上海市教學成果獎特等獎1項、一等獎3項、二等獎8項。近三年，學生參加省部級及以上各類學科技能競賽100余項，共獲得獎項1050余項，其中國家級獎項530余項。 學校始終對接社會需求，提升服務(wù)能級。承擔國家自然科學基金重大項目、國家重點研發(fā)計劃項目、國家自然科學基金項目、國家社會科學基金項目等國家級項目百余項。獲批教育部新世紀優(yōu)秀人才計劃、上海市領(lǐng)軍人才（海外）計劃、東方學者特聘教授（含青年）、東方英才計劃、啟明星計劃、浦江計劃、曙光計劃、陽光計劃、揚帆計劃、晨光計劃等人才類項目60余項。擁有“上海先進熱功能材料工程技術(shù)研究中心”“上海市電子廢棄物資源化協(xié)同創(chuàng)新中心”“上海市逆向物流與供應(yīng)鏈協(xié)同創(chuàng)新中心”“上海市熱物性大數(shù)據(jù)專業(yè)技術(shù)服務(wù)平臺”“上海市標準化創(chuàng)新中心”“上海市綠色低碳服務(wù)機構(gòu)”“上海市職業(yè)技術(shù)教師教育研究院”等學科科研平臺十余個。與上海材料研究所聯(lián)合共建“上海市工程材料應(yīng)用與評價重點實驗室”，與國家無線電監(jiān)測中心檢測中心合作共建“工信部重點實驗室上海第二工業(yè)大學分實驗室”。同時擁有全國首批“科學家精神教育基地”及兩個上海市“學生（青少年）科創(chuàng)教育基地”。學校注重產(chǎn)教融合，與江南造船、商飛、華虹、航天八院、上海電氣、中銀上海市分行、上海市計算技術(shù)研究所、迪士尼等著名企業(yè)和科研院所開展全面合作。依托二工大國家大學科技園和在長三角地區(qū)建立的19個技術(shù)轉(zhuǎn)移工作站，開展科技成果轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)孵化。與浙江省武義縣共建的“智能制造產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院”、與江蘇啟東共建的“上海第二工業(yè)大學啟東研究院”成效凸顯，榮獲“上海市企事業(yè)專利工作示范單位”，承擔“上海市科技成果轉(zhuǎn)化創(chuàng)新改革試點”任務(wù)。注重高水平應(yīng)用基礎(chǔ)研究，近三年，作為第一單位獲上海市科學技術(shù)獎二等獎3項、三等獎4項，獲上海市第十六屆哲學社會科學優(yōu)秀成果獎一等獎1項、二等獎1項，榮獲具有重要行業(yè)影響力的行業(yè)協(xié)會類獎項30余項。結(jié)合優(yōu)勢學科，發(fā)揮科教育人功效，培養(yǎng)專業(yè)科普隊伍，產(chǎn)出特色科普成果，榮獲浦東新區(qū)科普大賽、上?？破战逃齽?chuàng)新獎等科普類獎項近10項。 提質(zhì)增效，不斷提升學校教育對外開放水平。目前與38個國家和地區(qū)的171個高校和機構(gòu)建立穩(wěn)定的合作關(guān)系?，F(xiàn)有中外合作辦學機構(gòu)1個，中外合作辦學項目2個。開展學生國（境）外項目近150個，其中聯(lián)合培養(yǎng)項目50余個。目前建有全英語專業(yè)6個，共開設(shè)本科全英語課程118門，其中上海高校示范性全英語課程9門，上海高校國際學生英語授課示范性課程9門。學校擁有國際聯(lián)合實驗室及聯(lián)合研究中心16個，與海外聯(lián)合申報歐盟伊拉斯謨+項目10項。 在新的起點上，學校將傳承優(yōu)良辦學傳統(tǒng)，堅持新發(fā)展理念，融入新發(fā)展格局，全面貫徹落實校第五次黨代會確定的目標任務(wù)，以立德樹人為根本，培養(yǎng)精技術(shù)、重責任、國際化的應(yīng)用型創(chuàng)新人才，為把學校建成以工科見長，多學科交叉融合、協(xié)調(diào)發(fā)展，產(chǎn)學研緊密結(jié)合的高水平應(yīng)用技術(shù)大學而努力奮斗。

學校介紹 學校肇始于1950年成立的長春市立中醫(yī)進修學校，前身是1958年成立的長春中醫(yī)學院，2006年更名為長春中醫(yī)藥大學。學校是吉林省省屬重點大學、國家中西部高?；A(chǔ)能力建設(shè)工程高校、吉林省人民政府和國家中醫(yī)藥管理局共建高校、吉林省特色高水平大學建設(shè)高校。 學校始終恪守“啟古納今，厚德精術(shù)”的校訓精神，牢牢抓住立德樹人這一根本任務(wù)，形成了從本科教育到碩士、博士研究生教育，以及高職教育、繼續(xù)教育、留學生教育等多層次、多類型的人才培養(yǎng)格局，為國家培養(yǎng)了各級各類人才10萬余名，校友遍及海內(nèi)外。學校突出中醫(yī)藥特色和優(yōu)勢，產(chǎn)學研結(jié)合，不斷提高對區(qū)域經(jīng)濟和社會發(fā)展的貢獻率。 學校占地面積39.12萬平方米，建筑面積32.14萬平方米，學校共有全日制本科生10816人，?？粕?29人，全日制碩士研究生2870人，全日制博士研究生466人，國際學生49人。學校有博士生導師184人，碩士生導師766人。學校有院士（雙聘）1人，國醫(yī)大師4人，白求恩獎?wù)?人，“長江學者”1人，國家973項目首席科學家1人，全國中醫(yī)藥領(lǐng)軍人物“岐黃學者”（含“青年岐黃學者”）5人，全國百千萬人才工程“有突出貢獻中青年專家”1人，全國優(yōu)秀教師4人，全國名中醫(yī)4人，全國中醫(yī)藥高等學校教學名師2人，國家級課程思政教學名師1人，享受國務(wù)院特殊津貼43人，教育部新世紀優(yōu)秀人才計劃2人，全國老中醫(yī)藥專家學術(shù)經(jīng)驗繼承工作指導老師27人。 學校設(shè)有5個學科門類，以中醫(yī)藥為主，醫(yī)、工、管、法、文等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展，有一級學科博士后流動站2個，一級學科博士學位授權(quán)點2個，博士專業(yè)學位授權(quán)點1個，一級學科碩士學位授權(quán)點6個，碩士專業(yè)學位授權(quán)點6個。學校現(xiàn)有ESI全球前1%學科1個（藥理學與毒理學），吉林省高校世界一流學科培育計劃立項建設(shè)學科1個，國家中醫(yī)藥管理局高水平中醫(yī)藥重點學科建設(shè)項目6個，國家中醫(yī)藥管理局重點學科19個，吉林省特色高水平學科4個。學校設(shè)有本科專業(yè)23個，其中國家級一流專業(yè)建設(shè)點7個，國家級特色專業(yè)建設(shè)點4個，國家級專業(yè)綜合改革試點專業(yè)1個，省級特色專業(yè)8個。有國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1個，國家級虛擬教研室建設(shè)試點1個、分教研室1個。有國家級一流本科課程12門，國家級課程思政示范課1門，國家級精品資源共享課2門，國家級精品課程3門，國家級虛擬仿真實驗教學項目2項，國家級課程思政教學團隊1個，全國高校黃大年式教師團隊1個。主編規(guī)劃教材74部，獲評首屆全國教材建設(shè)獎先進個人1人，首屆全國教材建設(shè)優(yōu)秀教材二等獎2項。獲得國家級教學成果獎2項，吉林省教學成果特等獎1項。 學校有較強的科研實力，“十三五”以來先后承擔國家重點研發(fā)計劃項目、“973”項目、第四次中藥資源普查項目、國家自然科學基金區(qū)域創(chuàng)新發(fā)展聯(lián)合基金項目、國家社會科學基金項目等重大重點科技項目62項；取得高水平科研成果512項；獲得各級科研獎勵131項，其中省科技進步一等獎6項，省社會科學優(yōu)秀成果一等獎1項；現(xiàn)有東北亞中醫(yī)藥研究院、吉林省人參科學研究院、長春國家生物產(chǎn)業(yè)基地醫(yī)藥中試平臺、國家中藥質(zhì)量檢測技術(shù)平臺（北方）、國家現(xiàn)代中藥國際科技合作基地等以中醫(yī)藥方向為主導的各級各類科研平臺155個，其中國家級和省部級科研平臺93個；獲得省級以上創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)獎勵146項，其中國家級35項，學校被教育部評為2019年度全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校50強；2020年我校代謝病團隊入選全國僅5家的國家首批中醫(yī)藥多學科交叉創(chuàng)新團隊。 學校是教育部首批批準接收和培養(yǎng)外國留學生及臺港澳地區(qū)學生和中國政府獎學金來華留學生接收院校，與23個國家和地區(qū)的高校、研究單位開展廣泛的學術(shù)交流與合作。 學校建設(shè)發(fā)展得到社會各界的廣泛贊譽和各級政府的充分肯定，是國家級大學生文化素質(zhì)教育基地，全國中醫(yī)藥文化宣傳教育基地，全國科普教育基地。榮獲“全國文明單位”“全國文明校園”稱號，被教育部授予“全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校”“全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高?！??；A(chǔ)醫(yī)學院榮獲“全國教育系統(tǒng)先進集體”稱號；附屬醫(yī)院榮獲“全國五一勞動獎狀”“全國衛(wèi)生系統(tǒng)先進集體”“全國援外醫(yī)療工作先進集體”“全國抗擊新冠肺炎疫情先進集體”“全國先進基層黨組織”等稱號。 新時代，新機遇，新挑戰(zhàn)，學校將深入貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神，繼往開來，凝心聚力，向著一流中醫(yī)藥大學的目標邁進。

學校介紹 廣東技術(shù)師范大學是一所具有碩士學位授予權(quán)的省屬普通高等學校，創(chuàng)辦于1957年，前身為廣東民族學院，首任校長是老一輩革命家羅明同志。2002年更名為廣東技術(shù)師范學院，2002年、2005年，原廣東省機械學校、原廣東省經(jīng)濟管理干部學院和廣東省財貿(mào)管理干部學院先后并入，2018年更名為廣東技術(shù)師范大學。學?，F(xiàn)有東校區(qū)、西校區(qū)、北校區(qū)、白云校區(qū)、河源校區(qū)等5個校區(qū)。 學校是博士學位授予單位立項建設(shè)高校、廣東省“沖一流、補短板、強特色”特色高校提升計劃建設(shè)學校。學?，F(xiàn)有經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、理學、工學、管理學、藝術(shù)學等8大主要學科門類，民族學、職業(yè)技術(shù)教育學、中國現(xiàn)當代文學、控制科學與工程、機械工程等5個省級重點學科，中國現(xiàn)當代文學、通信與信息系統(tǒng)、模式識別與智能系統(tǒng)等3個珠江學者設(shè)崗學科，教育學、民族學、新聞傳播學、控制科學與工程等4個一級學科碩士學位授權(quán)點，教育、電子信息、會計、機械、能源動力、新聞與傳播等6個碩士專業(yè)學位授權(quán)點。學校是“職業(yè)學校教師在職攻讀碩士專業(yè)學位”“少數(shù)民族高層次骨干人才計劃”“退役大學生士兵計劃”研究生招生培養(yǎng)單位和教育碩士職業(yè)技術(shù)教育領(lǐng)域?qū)I(yè)學位研究生（簡稱“職教專碩”）教育試點單位，有21個廣東省研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地。 學校堅持立德樹人，致力于培養(yǎng)高素質(zhì)職業(yè)教育師資和應(yīng)用型高級專門人才。學?，F(xiàn)設(shè)有24個二級教學單位，全日制普通在校生37000多人；開設(shè)有72個本科專業(yè)，其中理工類專業(yè)36個，文科類專業(yè)36個；師范類專業(yè)32個；建有50多個國家級和省級一流本科專業(yè)、綜合改革試點專業(yè)、卓越人才培養(yǎng)計劃專業(yè)和應(yīng)用型示范專業(yè)；建設(shè)70余門國家級和省級一流本科課程、在線開放課程、課程思政示范課程、教師教育課程。學校構(gòu)建了高素質(zhì)職教師資與應(yīng)用型人才的學科專業(yè)培養(yǎng)體系，不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，持續(xù)深化產(chǎn)教融合，深入開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，與地方政府、行業(yè)企業(yè)等開展協(xié)同創(chuàng)新戰(zhàn)略合作項目，與知名企業(yè)共建國家級和省級大學生實踐教學基地264個。近三年來，學生在“互聯(lián)網(wǎng)+”、“挑戰(zhàn)杯”系列競賽、數(shù)學建模競賽等國內(nèi)外高水平學科競賽中屢獲大獎，共獲國家級獎勵400多項、省級獎勵900多項。就業(yè)率連年保持在同類高校前列，獲評教育部“全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校”，被廣東省人民政府授予“廣東省就業(yè)先進工作單位”“廣東省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范?！薄皬V東省依法治校示范?！钡葮s譽稱號。 學校擁有一支學術(shù)水平高、愛崗敬業(yè)、結(jié)構(gòu)合理的師資隊伍。教師隊伍中，現(xiàn)有正副高職稱教師494人，具有博士學位631人，有雙聘院士、黨的十八大和十九大代表、全國政協(xié)委員、國家科技進步獎獲得者、中國專利優(yōu)秀獎獲得者、國家自然科學基金評審專家，有全國優(yōu)秀教師、巾幗發(fā)明家優(yōu)秀獎獲得者、教育部新世紀優(yōu)秀人才、全國“高校思想政治理論課教學能手”、全國“2019年宣傳思想文化青年英才”、全國“高校思想政治理論課教師年度影響力提名人物”、全國高校輔導員年度人物、全國“最美高校輔導員”、廣東省杰出青年基金獲得者、廣東省青年珠江學者、廣東省特支計劃青年文化英才、科技創(chuàng)新青年拔尖人才、廣東省“揚帆計劃”人才、廣東省教學名師、廣東省勞動模范、廣東省高校思想政治理論課名教師、廣東省南粵優(yōu)秀教師（南粵教壇新秀）、南粵優(yōu)秀教育工作者、廣東省高?！扒О偈こ獭笔〖壟囵B(yǎng)對象、廣東省高校優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)對象等高層次人才。 學校擁有一批實力較強的科研平臺。學校教學科研儀器設(shè)備總值逾3.5億元，建設(shè)有廣東工業(yè)實訓中心，建有1個廣東省重點實驗室（廣東省知識產(chǎn)權(quán)大數(shù)據(jù)重點實驗室）、3個省級智庫（職業(yè)教育發(fā)展研究中心、民族發(fā)展研究中心、中華民族共同體研究院）、5個廣州市重點實驗室、2個廣州市人文社科重點研究基地、13個廣東省工程技術(shù)研究中心、1個國際合作基地，13個廣東省教育廳科研平臺、10個廣東省教育廳科研團隊。此外，學校還與佛山市順德區(qū)人民政府共建了順德現(xiàn)代職業(yè)教育研究院，與河源市人民政府共建了河源研究院。近三年來，學校獲得國家自然科學和國家社科基金共45項（自然科學30項，人文社科15項，），獲得省部級以上科研成果獎勵11項（自然科學8項，人文社科3項）。 學校突出特色發(fā)展。學校是職業(yè)教育研究和職教師資培養(yǎng)培訓的重鎮(zhèn)，先后被國家教育部、人力資源社會保障部、財政部、省教育廳選定為“全國重點建設(shè)職教師資培養(yǎng)培訓基地”“國家技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓院?！薄皣壹墝I(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地”“國家民委職業(yè)教育師資培訓中心”“廣東省職業(yè)技術(shù)教育協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展中心”“廣東省高技能人才實訓基地”“廣東省職業(yè)院校教師教學發(fā)展中心”等。學校是粵港澳大灣區(qū)職業(yè)教育教師發(fā)展聯(lián)盟、廣東省高等職業(yè)技術(shù)教育研究會、廣東職教師資培養(yǎng)培訓聯(lián)盟、中德合作職教師資培養(yǎng)培訓聯(lián)盟理事長單位、廣東省產(chǎn)教融合促進會會長單位。學校充分發(fā)揮培養(yǎng)培訓職教師資母機作用，深化“面向職教、服務(wù)職教、引領(lǐng)職教、特色發(fā)展”辦學定位，成為廣東職業(yè)教育的龍頭，辦學影響力不斷提升。學校充分挖掘民族教育和學科資源，促進民族藝術(shù)、民族體育與管理學、經(jīng)濟學、法學交叉融合，曾兩度獲評“全國民族團結(jié)進步模范集體”，獲評廣東省民宗委第二批廣東省民族團結(jié)進步教育基地，彰顯了學校民族教育的優(yōu)勢和特色。 辦學六十多年來，學校雖數(shù)易其名，卻不改初心，秉承“厚德博學、唯實求新”校訓精神，堅持“面向職教、服務(wù)職教、引領(lǐng)職教、特色發(fā)展”辦學定位，以培養(yǎng)高素質(zhì)“工匠之師”為使命擔當，努力創(chuàng)建中國特色世界水平技術(shù)師范大學。（2021年9月更新）

學校介紹 上海電機學院是一所面向先進制造業(yè)及現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，以工學為主，經(jīng)濟學、管理學、文學、藝術(shù)學、理學等學科協(xié)調(diào)發(fā)展的普通高等院校。 學校前身是成立于1953年的上海電器制造學校，并先后歷經(jīng)上海電機制造學校、上海電機制造技術(shù)?？茖W校、上海電機技術(shù)高等?？茖W校的發(fā)展演進。1985年學校在全國首批試點五年制技術(shù)?？平逃?002年被列為國家重點建設(shè)高職高專院校。2004年，上海機電工業(yè)學校和上海機電工業(yè)職工大學并入學校；同年9月，經(jīng)上海市人民政府批準，學校更名為上海電機學院，升格為全日制普通本科高校。2011年，學校被國務(wù)院學位委員會列為“服務(wù)國家特殊需求人才培養(yǎng)項目”專業(yè)學位研究生試點單位，開始碩士研究生教育。2020年，學校被國務(wù)院學位委員會審議批準為碩士學位授予單位。 學?，F(xiàn)有全日制在校生13400名，其中普通本科在校生11000余名；畢業(yè)生就業(yè)去向落實率連續(xù)保持在96%以上，人才培養(yǎng)質(zhì)量享有良好社會聲譽。學校先后成為全國首批CDIO試點院校、上海市首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校，榮獲“全國職業(yè)教育先進單位”“全國五一勞動獎狀”“國家技能人才培育突出貢獻獎”“上海市促進就業(yè)先進集體”“上海市文明單位”“上海市依法治校示范?！钡葮s譽稱號?，F(xiàn)有14個二級教學單位，擁有國家級工程實踐教育中心、上海工程技術(shù)研究中心、世界技能大賽上海市集訓基地等。 學校的辦學理念是：堅持“技術(shù)立校，應(yīng)用為本”辦學方略，堅持產(chǎn)教融合特色發(fā)展道路，積極為上海及臨港新片區(qū)產(chǎn)業(yè)培育卓越現(xiàn)場工程師，努力建成全國示范應(yīng)用技術(shù)大學。 學校的人才培養(yǎng)定位是：秉持立德樹人根本宗旨，堅持價值塑造、能力培養(yǎng)和知識傳授“三位一體”的教育理念，致力于培養(yǎng)愛黨報國、敬業(yè)奉獻，專業(yè)基礎(chǔ)知識扎實，具有較強的工程實踐與創(chuàng)新能力，善于解決復(fù)雜工程技術(shù)問題，具備國際視野和團隊協(xié)作能力，扎根工程實踐和生產(chǎn)一線的卓越現(xiàn)場工程師。 學校堅持教育教學改革不停步，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。與中國重燃、上海電氣、臨港集團等企業(yè)共建臨港新片區(qū)智能制造產(chǎn)業(yè)學院、臨港明戈新型電機電控產(chǎn)業(yè)學院、上海電氣李斌技師學院等。擁有44個本科專業(yè)，其中國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點2個，上海市級17個，全國高校特色專業(yè)建設(shè)點2個，教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”專業(yè)3個，上海市應(yīng)用型本科試點專業(yè)11個，上海市示范性全英語專業(yè)1個，6個專業(yè)通過工程教育專業(yè)認證、3個專業(yè)通過新文科教育專業(yè)認證。 學校堅持學科引領(lǐng)，持續(xù)增強科研核心創(chuàng)新力。建有各級各類重點學科11個，“材料科學與工程”為上海市Ⅳ類高峰學科，“機械工程”為上海市Ⅱ類高原學科，“電氣工程”為上海市一流學科監(jiān)測建設(shè)學科，“電力電子與電力傳動”“機械制造及其自動化”為上海市教委重點建設(shè)學科。 學校致力打造應(yīng)用技術(shù)型師資隊伍，擁有百千萬工程國家級人選、國家杰青、享受國務(wù)院政府特殊津貼專家、上海領(lǐng)軍人才等一批高層次人才?，F(xiàn)有教職工1053人，其中專任教師853人，博士占比超48.07％，雙師型教師占比達44.43％。 學校堅持開放興校，積極引進國際優(yōu)質(zhì)教育資源。獲批“上海電機學院凱撒斯勞滕智能制造學院”中外合作辦學機構(gòu)。已與29個國家（地區(qū)）的93所高校建立合作關(guān)系，與近30所高校合作開展學分互認交流，近年來選派1350余名學生赴海（境）外交流學習。學校主動服務(wù)國家“一帶一路”倡議，積極開展與沿線國家高校的教育合作交流，開設(shè)自動化等4個全英文授課專業(yè)及國際經(jīng)濟與貿(mào)易本科中外合作辦學項目，每年接收全球30余個國家和地區(qū)的300多名留學生來校攻讀學位、短期交流和語言培訓。 學校以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹黨的二十大及習近平總書記關(guān)于教育系列重要講話精神，主動適應(yīng)國家和上海經(jīng)濟社會發(fā)展的新形勢、新常態(tài)，圍繞立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)卓越現(xiàn)場工程師，深化教育綜合改革，加快建成全國示范應(yīng)用技術(shù)大學，為服務(wù)國家戰(zhàn)略、助力城市發(fā)展、支撐臨港產(chǎn)業(yè)做出積極貢獻。

臨時工就別去了，工資低到你懷疑人生，學校要求全日制碩士研究生學歷

學校介紹 湖北師范大學是一所以教育學、文學、理學、工學為主要學科門類，以教師教育為特色，以服務(wù)基礎(chǔ)教育為主體的省屬重點本科高等師范院校，具有碩士學位授予權(quán)，是全國本科教學工作水平評估優(yōu)秀學校、國家產(chǎn)教融合發(fā)展工程應(yīng)用型本科建設(shè)高校、湖北省國內(nèi)“雙一流”建設(shè)高校。 學校位于黃石市中心城區(qū)，規(guī)劃占地2002畝，校舍總面積60余萬平方米。學校襟江帶湖，含山蓄水，綠茵廣場、曲徑小道、花壇公園、樓臺亭榭、形象雕塑、書畫走廊等自然人文景觀錯落有致，相映成輝，風光宜人，環(huán)境優(yōu)美，曾被評為“湖北省綠化先進單位”“湖北省衛(wèi)生先進單位”“湖北省安全文明單位”“湖北省園林式單位”“湖北省文明校園”和“湖北省最佳文明單位”，是讀書治學和陶冶情操的理想場所。 現(xiàn)設(shè)有18個教學科研單位，13個一級學科碩士點，12個專業(yè)學位碩士點，72個本科專業(yè)。建有1個湖北省國內(nèi)一流學科建設(shè)學科、3個省級優(yōu)勢特色學科（群）、6個省級重點學科，3個國家級特色專業(yè)、8個國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點、39個省級一流本科專業(yè)建設(shè)點、7個省級品牌專業(yè)、11個專業(yè)接受教育部師范專業(yè)認證，1個學科進入ESI全球排名前1%。12個省級教學團隊、18個省級優(yōu)秀基層教學組織，1門國家級精品課程、2門國家級精品資源共享課程、8門國家級一流課程、12門省級精品課程、8門省級精品資源共享課程、3門省級精品視頻公開課程、2門省級精品在線開放課程、39門省級一流本科課程、1個國家級課程思政示范項目、2個省級課程思政示范項目、1個教育部新工科研究與實踐項目、1個國家級專業(yè)綜合改革試點項目、6個省級專業(yè)綜合改革試點項目、8個湖北省戰(zhàn)略性新興（支柱）產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計劃項目，1個國家級實驗教學示范中心、10個省級實驗教學示范中心、3個省級虛擬仿真實驗教學中心，2個省級虛擬仿真項目、6個“荊楚卓越人才”協(xié)同育人計劃項目、1個國家級實習實訓基地、6個省級示范實習實訓基地，1個省級大學生創(chuàng)新活動基地。8個省級研究生教育創(chuàng)新基地（工作站）。 學校師資力量雄厚，現(xiàn)有專任教師1406人，教授164人，副教授437人，博士學位498人，碩士學位596人。教師中有省級重點聯(lián)系專家56人，湖北名師4人，享受國務(wù)院政府特殊津貼人員13人，享受湖北省政府專項津貼人員17人，省新世紀高層次人才工程人選11人，省跨世紀學科帶頭人7人，省跨世紀學術(shù)骨干8人，省有突出貢獻中青年專家5人，省青年拔尖人才2人，黃石市有突出貢獻專家16人，曾憲梓教育基金獎獲得者5人。 圖書館藏書393余萬冊（其中含電子圖書211余萬冊），中外文數(shù)據(jù)庫92個，圖書館實現(xiàn)了管理自動化、資源數(shù)字化、服務(wù)網(wǎng)絡(luò)化，是“湖北省高校優(yōu)秀圖書館”。開通了校園網(wǎng)，是中國教育科研網(wǎng)城市節(jié)點單位、省級“校園網(wǎng)信息建設(shè)先進單位”“湖北省高校十佳優(yōu)秀網(wǎng)站”。 建有大學生活動中心、大學生影視中心（湖師大禮堂）、標準塑膠運動場、綜合體育訓練館和網(wǎng)球、籃球、排球等運動場館，國家產(chǎn)教融合工程實驗大樓，現(xiàn)代化圖書館、體操訓練館、游泳館等項目已列入建設(shè)規(guī)劃。大學生創(chuàng)業(yè)基地是湖北省首批示范基地和孵化示范基地。學校音樂學院教學大樓和實踐基地 ——“湖師大劇院”位于校內(nèi)青山湖風景區(qū)，是黃石市現(xiàn)代化標志性建筑，被譽為“水上蓮花”，是中國第八屆藝術(shù)節(jié)黃石地區(qū)的主場館，其教學設(shè)施和功能在全國高校處于一流水平。 學校科研與社會服務(wù)能力穩(wěn)步提升。擁有17個省部級科研平臺和6個市級科研平臺，包括教育部國別和區(qū)域研究中心1個、省級人文社會科學重點研究基地5個、省級重點實驗室3個、省級工程中心1個，省級協(xié)同創(chuàng)新中心1個、省級企校聯(lián)合創(chuàng)新中心4個、國家級工程技術(shù)中心1個，省級清潔生產(chǎn)中心1個，市級重點實驗室5個、市級產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院1個。近五年獲批省部級以上科研項目410項，其中國家級社科項目和自科項目114項。近5年榮獲省部級獎項11項，其中教育部人文社科獎二等獎1項，教育部自然科學獎二等獎1項，湖北省科學技術(shù)獎7項，湖北省社會科學優(yōu)秀成果獎2項。積極服務(wù)湖北省和黃石市經(jīng)濟社會發(fā)展需求，成立產(chǎn)業(yè)研究院，組建省級和市級新型智庫，相關(guān)專家學者為各級黨政機關(guān)和社會團體提供了一大批高水平的思想理論成果和決策咨詢方案，為地方支柱產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供了有力的科技支撐。學校被授予“科技服務(wù)湖北先進單位”和“科技進步先進單位”。 學校廣泛開展國際交流與合作，已與美國、加拿大、英國、法國、德國、意大利、丹麥、瑞士、俄羅斯、澳大利亞、新西蘭、智利、新加坡、哈薩克斯坦、印度、日本等國家40多所高校及教育、科研機構(gòu)建立了長期的合作關(guān)系。學校長期堅持聘請外籍教師、知名專家學者來校任教、講學，接收海外留學生來校進修和攻讀學位，派遣教師到國外進修、教學和進行合作研究，派遣學生到國外大學學習深造。目前學校已與英國奧斯特大學合作在北愛爾蘭建立了1所孔子學院、8所孔子課堂。學校中外合作辦學項目不斷拓展，國際合作辦學格局良好。 學校有學生社團59個，建有國內(nèi)外各類實習基地近350個，其中國家級實踐教育基地1個、省級實習實訓基地和省級示范基地7個。學校校園文化活動、科技創(chuàng)新活動、大學生社會實踐活動十分活躍，為培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識、實踐能力，提高綜合素質(zhì)提供了廣闊天地。學校優(yōu)化本科招生專業(yè)結(jié)構(gòu)，科學編制招生計劃，面向27個?。ㄊ小^(qū)）招生，努力滿足考生報考需求。學校落實就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略，強化就業(yè)育人實效，促進畢業(yè)生充分高質(zhì)量就業(yè)，就業(yè)率高于全省平均水平和同類院校，是“湖北省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”“湖北省農(nóng)村教師資助行動計劃實施工作先進單位”和“湖北省‘三支一扶’先進單位”。 建校50年來，共培養(yǎng)各類畢業(yè)生20余萬人，畢業(yè)生中絕大多數(shù)扎根在湖北省基礎(chǔ)教育第一線。學校已成為湖北省高等師范教育的骨干力量，是培養(yǎng)湖北省基礎(chǔ)教育師資的重要基地。站在新的歷史起點，學校全面貫徹新發(fā)展理念，加速推進學校內(nèi)涵建設(shè)和高質(zhì)量發(fā)展，努力創(chuàng)建特色鮮明、國內(nèi)一流、高水平的師范大學，為教育強國和地方經(jīng)濟社會發(fā)展做出新的更大貢獻。

學校介紹 江蘇海洋大學是江蘇省屬全日制普通本科高校。學校前身是1985年創(chuàng)辦的淮海大學（籌），1989年教育部批復(fù)為淮海工學院。1998年至2002年，均具有40年以上辦學歷史的原江蘇鹽業(yè)學校、連云港水產(chǎn)學校和連云港化工高等?？茖W校先后并入淮海工學院。2019年6月，教育部批準學校更名為江蘇海洋大學。海洋高等教育辦學歷史可追溯至始建于1958年的新海連水產(chǎn)?？茖W校（后更名為連云港水產(chǎn)學校）。2013年7月，國務(wù)院學位委員會批準學校為碩士學位授予單位。2017年7月，學校成為博士學位授予立項建設(shè)單位。 學校位于“一帶一路”交匯點建設(shè)的核心區(qū)先導區(qū)、亞歐大陸橋東橋頭堡、全國首批沿海開放城市連云港市?，F(xiàn)有蒼梧校區(qū)、通灌校區(qū)、宋跳校區(qū)和墟溝校區(qū)4個校區(qū)，主校區(qū)（蒼梧校區(qū)）坐落在國家5A級風景名勝區(qū)、《西游記》文化發(fā)源地花果山西麓，總占地2193.83畝，校舍面積65.71萬平方米?，F(xiàn)有教職工1700余人，全日制本科生20000余名、研究生2100余名。學校設(shè)有20個學院，本科專業(yè)覆蓋工學、理學、管理學、文學、農(nóng)學、法學、經(jīng)濟學、藝術(shù)學、教育學和醫(yī)學等10個學科門類。 學校建有一支熱愛高等教育事業(yè)、教學科研能力兼?zhèn)?、理論實踐并重、德學雙馨的教師隊伍。現(xiàn)有專任教師1391人，其中：具有高級職稱572人，具有博士學位637人；國家級高層次人才1人，江蘇省教學名師2人，江蘇省高層次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才引進計劃1人，江蘇特聘教授1人，江蘇省有突出貢獻中青年專家3人，江蘇省杰出青年基金獲得者3人，江蘇省雙創(chuàng)博士（世界名校類）37人。江蘇省“333高層次人才”培養(yǎng)工程、江蘇高校青藍工程、江蘇省六大人才高峰等省部級人才工程232人次；江蘇高校青藍工程優(yōu)秀教學團隊5個、江蘇省科技創(chuàng)新及人才團隊11個。1位教師獲首屆全國教材建設(shè)先進個人。4位教師入選2023年“全球前2%頂尖科學家榜單”。學校聘請了蔣興偉院士等一批著名專家學者擔任學校兼職教授。 學校堅持以人才培養(yǎng)為中心，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，基礎(chǔ)好、素質(zhì)高、能力強，具有海洋意識、創(chuàng)新精神、家國情懷的復(fù)合應(yīng)用型人才。專業(yè)建設(shè)緊密對接國家和區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，不斷加大調(diào)整和發(fā)展力度。目前，學校擁有3個國家級特色專業(yè)、2個國家級專業(yè)綜合改革試點項目，28個專業(yè)入選教育部一流專業(yè)建設(shè)“雙萬計劃”，7個專業(yè)通過教育部工程教育專業(yè)認證，6個專業(yè)入選江蘇省產(chǎn)教融合型品牌專業(yè)建設(shè)點。 學校堅持以課程思政為引領(lǐng)，按照“拓寬基礎(chǔ)、重視應(yīng)用、強化素質(zhì)”的總體要求，不斷擴充課程總量、優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)、改革教學模式，積極打造一流課程。構(gòu)建對學生價值觀念、綜合素質(zhì)和能力結(jié)構(gòu)具有清晰映射關(guān)系的一流人才培養(yǎng)課程體系，建有國家級一流本科課程6門、省級一流本科課程27門、省級精品在線開放課程16門。建有江蘇省重點教材33部，5部教材入選首批江蘇省本科優(yōu)秀培育教材。學校教育教學改革持續(xù)深化，承擔江蘇省“國家教育體制改革試點項目—全面學分制改革”，項目通過了由省教育廳主持的驗收鑒定，并入選全國教育改革創(chuàng)新典型案例。學校被遴選為“十四五”時期教育強國推進工程儲備院校。近5年，學校獲國家級優(yōu)秀教學成果一等獎1項和二等獎5項、江蘇省優(yōu)秀教學成果一等獎2項和二等獎10項。學生龍舟隊4次蟬聯(lián)中國大學生龍舟錦標賽冠軍，3次奪得世界大學生龍舟錦標賽冠軍。5年來，我校學生在“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術(shù)科技作品競賽、全國大學生機械創(chuàng)新設(shè)計大賽、中國大學生工程實踐與創(chuàng)新能力大賽等各類排行榜賽事中斬獲國家級獎項623項、省級獎項1662項，獲獎學生6000余人次。 學校堅持以科研和社會服務(wù)為兩翼，努力為地方經(jīng)濟社會發(fā)展提供智力貢獻和技術(shù)支持。根據(jù)國家戰(zhàn)略需要和區(qū)域發(fā)展特色，優(yōu)化學科結(jié)構(gòu)、凝練學科方向，海洋科學為江蘇省優(yōu)勢學科，應(yīng)用經(jīng)濟學、機械工程、生物工程、藥學等4個學科被列入江蘇省“十四五”重點學科建設(shè)計劃,工程學學科進入ESI全球排名前1%。學?，F(xiàn)有7個一級學科碩士學位授權(quán)點和12個專業(yè)碩士學位授權(quán)點。學校建有一批海洋特色鮮明、學科力量雄厚的科技研發(fā)和服務(wù)平臺?，F(xiàn)有博士后科研工作站1個，省級研究院、技術(shù)創(chuàng)新中心、重點實驗室、工程研究中心、協(xié)同創(chuàng)新中心、省軍民融合發(fā)展智庫及省社科重點研究基地等省部級科技創(chuàng)新平臺29個。2021年5月，江蘇海洋大學大學科技園被科技部、教育部認定為國家大學科技園。近年來，榮獲省部級及以上科研獎項60余項，其中國家級科學技術(shù)獎2項。 學校堅持以對外開放和國際合作為突破，努力為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展和文化交流搭建高端平臺。學校目前已與多所國外高校簽署教育與科研合作協(xié)議，與美國、日本、德國、英國、加拿大、澳大利亞、新西蘭、韓國等國數(shù)十所高校保持友好往來。與烏克蘭馬卡洛夫國立造船大學合作，共建中外合作辦學機構(gòu)——江蘇海洋大學馬卡洛夫海洋工程學院。學生海外學習項目運作良好，來校留學生規(guī)模穩(wěn)步提升。 學校擁有規(guī)格齊全、功能完備的基礎(chǔ)設(shè)施和辦學條件。全校擁有12個省級實驗教學與實踐教育中心，各類教學科研實驗儀器設(shè)備8.37萬臺套，總值4.66億元。圖書館現(xiàn)有紙質(zhì)圖書超過209萬冊，中外文紙質(zhì)期刊800多種，電子期刊157萬余冊，學位論文1172萬余冊、各類音視頻4萬小時，擁有中國知網(wǎng)、ScienceDirect、IEL、EBSCOhost、Springer-Link等電子文獻數(shù)據(jù)庫27種，自建6個海洋專題特色數(shù)據(jù)庫子庫。學校室內(nèi)外運動場地總面積13.3萬平方米，擁有主運動場、第二運動場、主體育館、龍舟訓練館、游泳館和水上項目訓練場等一大批室內(nèi)室外體育設(shè)施，滿足體育教學、運動訓練和群體活動等各類需要。學校是全國綠化模范單位，綠化覆蓋率達50%，生態(tài)式、園林化、節(jié)約型校園基本形成。 學校先后獲得全國內(nèi)部審計先進集體、全國群眾體育先進單位、全國大學生社會實踐先進單位、江蘇省文明單位標兵、江蘇省師資隊伍建設(shè)先進單位、江蘇省科技工作先進高校、江蘇省研究生招生管理工作優(yōu)秀單位等多項榮譽。 21世紀是海洋的世紀，海洋強則國家強，海洋興則民族興。面向未來，江蘇海洋大學始終堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，緊緊圍繞國家海洋強國戰(zhàn)略和“一帶一路”建設(shè)，深入貫徹落實省委省政府決策部署，充分發(fā)揮濱海區(qū)位優(yōu)勢，緊密對接區(qū)域海洋新興產(chǎn)業(yè)，在海洋強省建設(shè)等領(lǐng)域持續(xù)深耕、增強實力，加快改革發(fā)展步伐，切實提高辦學質(zhì)量，為加快建設(shè)高水平應(yīng)用研究型海洋大學，辦黨和人民滿意的教育而努力奮斗。