學(xué)校介紹 江西財經(jīng)大學(xué)是一所財政部、教育部、江西省人民政府共建，以經(jīng)濟、管理類學(xué)科為主，法、工、文、理、藝術(shù)等學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的高等財經(jīng)學(xué)府。2008年2月6日，溫家寶總理與江西財大師生共度除夕，發(fā)表了重要講話，并稱贊說：“你們學(xué)校是所很好的學(xué)?！?，激勵著學(xué)校永葆奮斗精神，辦好人民滿意的教育。 　　1.辦學(xué)歷史：江西財經(jīng)大學(xué)前身為1923年秋創(chuàng)辦的江西省立商業(yè)學(xué)校,1958年成立江西財政經(jīng)濟學(xué)院（簡稱江西財經(jīng)學(xué)院），文革期間幾經(jīng)更名并遭停辦，1978年復(fù)校，1980年成為財政部部屬院校，1996年更名為江西財經(jīng)大學(xué)，2000年學(xué)校管理體制由財政部主管轉(zhuǎn)變?yōu)橛山魇≈鞴埽?012年成為財政部、教育部、江西省人民政府共建高校。 　　2.辦學(xué)特色：辦學(xué)以來，學(xué)校秉承“信敏廉毅”的校訓(xùn)和“敬業(yè)樂群、臻于至善”的大學(xué)精神，形成了培養(yǎng)具有“信敏廉毅”素質(zhì)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才的辦學(xué)特色。學(xué)校堅持質(zhì)量立校、特色興校、人才強校、法德治校，形成了在紅土地上培育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才的辦學(xué)模式，走出了在欠發(fā)達地區(qū)辦人民滿意高校的新路子。站在新起點，踏上新征程，學(xué)校錨定“世界一流學(xué)科”建設(shè)大學(xué)、服務(wù)江西經(jīng)濟社會發(fā)展標(biāo)桿大學(xué)兩個目標(biāo)，努力建設(shè)高水平研究型大學(xué)，朝著“百年名?！苯攭魥^力邁進。 　　3.辦學(xué)條件：贛江碧水，滕閣夕霞。有校江財，立于豫章。學(xué)校坐落英雄城南昌，東臨贛江碧水，西接梅嶺煙霞，北吸錦繡廬山之靈氣，南納雄偉井岡之精神?，F(xiàn)有蛟橋園、麥廬園、楓林園、青山園四個校區(qū)（不含獨立學(xué)院共青校區(qū)）。占地面積共2200余畝，建筑面積100余萬平方米，館藏各類圖書1435萬冊（含紙質(zhì)圖書、電子圖書期刊、學(xué)位論文等）。校園幽香雅靜，錯落有致，層重疊翠，湖光瀲滟，是全國綠化300佳單位之一。 　　4.機構(gòu)設(shè)置：學(xué)校設(shè)有工商管理學(xué)院（MBA教育學(xué)院）、財稅與公共管理學(xué)院、會計學(xué)院、國際經(jīng)貿(mào)學(xué)院、經(jīng)濟學(xué)院、金融學(xué)院、統(tǒng)計與數(shù)據(jù)科學(xué)學(xué)院、信息管理學(xué)院、軟件與物聯(lián)網(wǎng)工程學(xué)院（用友軟件學(xué)院）、外國語學(xué)院、人文學(xué)院、法學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、體育學(xué)院（國防教育部）、馬克思主義學(xué)院、虛擬現(xiàn)實（VR）現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院、應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)院（數(shù)字經(jīng)濟學(xué)院）共17個教學(xué)學(xué)院，國際學(xué)院、海外教育學(xué)院、創(chuàng)業(yè)教育學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院共4個管理型學(xué)院，以及1個獨立學(xué)院。 　　設(shè)有經(jīng)濟與社會發(fā)展研究院，產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟研究院，財政大數(shù)據(jù)分析中心、財經(jīng)數(shù)據(jù)科學(xué)重點實驗室，高等教育研究所，智庫建設(shè)中心（經(jīng)濟與社會發(fā)展研究院），生態(tài)文明研究院，深圳研究院，贛州研究院等8個獨立設(shè)置科研機構(gòu)；江西省戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展監(jiān)測、預(yù)警與決策支持協(xié)同創(chuàng)新中心，江西全面建成小康社會決策支持協(xié)同創(chuàng)新中心，法治江西建設(shè)協(xié)同創(chuàng)新中心，江西省生態(tài)文明制度建設(shè)協(xié)同創(chuàng)新中心等4個省級協(xié)同創(chuàng)新中心；規(guī)制與競爭研究中心、會計發(fā)展研究中心、金融發(fā)展與風(fēng)險防范研究中心、產(chǎn)業(yè)集群與企業(yè)發(fā)展研究中心、生態(tài)文明與現(xiàn)代中國研究中心、江西法治政府研究中心、江西省應(yīng)用統(tǒng)計研究中心等7個省重點人文社科研究基地；生態(tài)經(jīng)濟研究院、財稅研究中心、江西省經(jīng)濟預(yù)測與決策研究中心、國勢研究院、紅色故事收集整理與研究中心等5個江西省哲學(xué)社會科學(xué)重點研究基地；現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究院、產(chǎn)業(yè)集群與企業(yè)發(fā)展研究中心、企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型促進與研究中心、財稅研究中心、科技金融研究中心、法治政府研究中心、現(xiàn)代金融研究院等與學(xué)院合署或掛靠學(xué)院的科研機構(gòu)。 　　5.學(xué)科專業(yè)：學(xué)?，F(xiàn)有經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、工學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等學(xué)科門類；擁有應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)、理論經(jīng)濟學(xué)、管理科學(xué)與工程、工商管理學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、法學(xué)、馬克思主義理論共7個博士后流動站；應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)、理論經(jīng)濟學(xué)、管理科學(xué)與工程、工商管理學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、法學(xué)、馬克思主義理論共7個一級博士學(xué)位授權(quán)點，42個二級博士學(xué)位授權(quán)點，15個一級碩士學(xué)位授權(quán)點，74個二級碩士學(xué)位授權(quán)點，21個專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點，52個本科專業(yè)。擁有1個國家重點培育學(xué)科（產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)）；在全國第四輪學(xué)科評估中，學(xué)校應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)、統(tǒng)計學(xué)獲評A-等級（全國前10%），工商管理獲評B+等級（全國前20%），理論經(jīng)濟學(xué)、管理科學(xué)與工程、法學(xué)獲評B等級（全國前30%），公共管理獲評B-等級（全國前40%）；應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、管理科學(xué)與工程、工商管理入選“江西省一流建設(shè)學(xué)科”。1998年獲批江西省首家MBA辦學(xué)權(quán)，2009年獲批江西省首家EMBA辦學(xué)權(quán)，2017年通過中國高質(zhì)量MBA教育認(rèn)證，2018年通過全國會計碩士專業(yè)學(xué)位教育質(zhì)量認(rèn)證并獲評“A級成員單位”；擁有34個國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點，18個省級一流本科專業(yè)建設(shè)點，6個國家級特色專業(yè) (金融學(xué)、市場營銷、會計學(xué)、信息管理與信息系統(tǒng)、財政學(xué)、法學(xué)) ，10個省級特色專業(yè)，11個省級一流專業(yè)；學(xué)校共有38個專業(yè)參評江西省首輪本科專業(yè)綜合評價，23個專業(yè)排名全省第一，7個專業(yè)排名第二，4個專業(yè)排名第三，排名前三的專業(yè)數(shù)占參評專業(yè)數(shù)89.47%；學(xué)校共有39個專業(yè)參評第二輪江西省本科專業(yè)綜合評價，其中在定量和定性排名中，22個專業(yè)在全省總排名第一，10個專業(yè)總排名第二，5個專業(yè)總排名第三，排名前三的專業(yè)數(shù)占參評專業(yè)總數(shù)的95%，排名前三的專業(yè)入圍2022年江西省普通高等學(xué)校本科星級專業(yè)點，其中18個專業(yè)獲評五星級專業(yè)點，19個專業(yè)獲評四星級專業(yè)點，獲評星級專業(yè)點數(shù)占參評專業(yè)數(shù)的95%，位居江西省高校第1名。 　　6.教學(xué)工作：2002年和2007年，學(xué)校順利通過教育部本科教學(xué)工作水平評估，兩次均獲“優(yōu)秀”等次，2016年，在教育部組織的本科教學(xué)審核性評估中獲得高度評價。獲得國家優(yōu)秀教學(xué)成果獎3項，擁有國家級精品課程8門、國家級精品視頻公開課4門、國家級精品資源共享課7門、國家級雙語示范教學(xué)課程3門、國家級精品在線開放課程（MOOC）9門、國家級一流本科課程36門、國家級教學(xué)團隊3個、省級高水平教學(xué)團隊21個、全國高校黃大年式教師團隊1個、國家級實驗教學(xué)示范中心1個、國家級虛擬仿真實驗中心1個、國家級大學(xué)生校外實踐教育基地1個、國家級人才培養(yǎng)創(chuàng)新實驗區(qū)2個、卓越法律人才培養(yǎng)計劃1個，教育部教育信息化教學(xué)應(yīng)用實踐共同體1個，學(xué)校先后被評為全國大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃項目學(xué)校、大學(xué)生英語教學(xué)改革示范點項目學(xué)校和教育部大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地等。擁有江西省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園1個、中央與地方共建實驗室45個、省級實驗教學(xué)示范中心9個。學(xué)校于1994年（全國較早）實行學(xué)分制，學(xué)生可以選修雙專業(yè)（學(xué)位）。2007年學(xué)校獲得普通高校推薦優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生免試攻讀碩士學(xué)位研究生資格。 　　7.科研工作：2009年至今，學(xué)校立項國家社科基金項目428項，其中重大招標(biāo)項目19項；立項國家自然科學(xué)基金項目475項，其中重點項目1項。10余項研究成果編入國家社科規(guī)劃辦《成果要報》并送中央領(lǐng)導(dǎo)決策參考，322篇研究成果、調(diào)研報告獲中央和省部級領(lǐng)導(dǎo)批示。立項教育部人文社科項目179項，在國際一流刊物及國內(nèi)權(quán)威刊物發(fā)表論文近3170余篇，獲教育部中國高校人文社會科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎、江西省人文社會科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎、江西省社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎360余項。學(xué)?，F(xiàn)有教育部工程研究中心1個（培育）、江西省“2011協(xié)同創(chuàng)新中心”4個、江西省高校人文社科重點研究基地7個、江西省哲學(xué)社會科學(xué)重點研究基地3個、江西省工程技術(shù)研究中心1個、江西省重點實驗室2個、江西省高校重點實驗室1個、江西省軟科學(xué)研究基地1個、江西省工程研究中心1個，江西省級重點智庫1個。主辦的《當(dāng)代財經(jīng)》入選新聞出版總署首屆“全國百強社科期刊”，第三屆國家期刊獎百種重點期刊，全國高校精品社科期刊;《江西財經(jīng)大學(xué)學(xué)報》（雙月刊）入選全國高校百強社科期刊，兩刊均為CSSCI來源期刊。 　　學(xué)校依托學(xué)科優(yōu)勢、人才優(yōu)勢和智力優(yōu)勢，緊密聯(lián)系江西經(jīng)濟社會發(fā)展實際，聚焦江西經(jīng)濟、社會和文化發(fā)展與建設(shè)重大現(xiàn)實問題，深入開展調(diào)查研究，為政府、企業(yè)和社會管理部門提供具有重大決策參考價值的研究成果、政策建議和咨詢意見，相關(guān)論文成果多次獲得省主要領(lǐng)導(dǎo)的肯定性批示，充分發(fā)揮了學(xué)校在服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展中“智囊團”與“決策庫”的作用。學(xué)校針對構(gòu)建終身教育體系和建設(shè)學(xué)習(xí)型社會的新形勢，積極推進傳統(tǒng)成人教育向現(xiàn)代繼續(xù)教育轉(zhuǎn)型，以社會發(fā)展和市場需求為導(dǎo)向，充分依托學(xué)科優(yōu)勢，每年承辦國家部委以及全國各地財務(wù)、財政、稅收、金融、銀行和保險系統(tǒng)等政府、企業(yè)以及各行業(yè)的培訓(xùn)業(yè)務(wù)，為服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展作出了積極貢獻。 　　8.師資隊伍：學(xué)校共有教職工2313人，專任教師1326人，其中正高級專業(yè)技術(shù)人員293人、副高級專業(yè)技術(shù)人員525人；具有博士學(xué)位904人；博士生導(dǎo)師184人；碩士生導(dǎo)師874人。院士2人，國家級人才14人，國家“百千萬人才工程”3人，國家“杰出青年科學(xué)基金”獲得者2人，國家“優(yōu)秀青年科學(xué)基金”獲得者1人，教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃”1人，國家級教學(xué)名師1人，全國模范教師2人，享受國務(wù)院政府特殊津貼16人，江西省“雙千計劃”33人，江西省贛鄱英才555工程人員16人、江西省“井岡學(xué)者”特聘教授7人。中國科學(xué)院院士王梓坤、何祚庥，中國高等教育學(xué)會會長周遠(yuǎn)清，南京大學(xué)原黨委書記洪銀興等擔(dān)任學(xué)校顧問；國內(nèi)外330余名著名學(xué)者、專家和企業(yè)家受聘為學(xué)?？妥淌凇? 　　9.招生就業(yè)：通過多年發(fā)展，形成了以本科教育和研究生教育為主體，繼續(xù)教育、留學(xué)生教育為補充的辦學(xué)格局。學(xué)校面向全國30個省、直轄市、自治區(qū)招生，長期以來投檔線和錄取平均分位于江西高校前列。全日制本科生2.5萬人，各類研究生6千余人。就業(yè)工作保持良好態(tài)勢，普通本科生升學(xué)率連年創(chuàng)新高，一批畢業(yè)生進入全球排名前20的著名

還??，暑假兼職招生，感覺壓力有點大

還可以吧。環(huán)境不太好，師資力量一般，學(xué)生逃課多。

學(xué)校介紹 寧夏大學(xué)是教育部與寧夏回族自治區(qū)人民政府合建高校，國家“雙一流”建設(shè)高校，國家“211工程”重點建設(shè)高校。 寧夏大學(xué)始建于1958年。1997年12月，寧夏大學(xué)與原寧夏工學(xué)院、銀川師專（含寧夏教育學(xué)院）合并；2002年2月，與寧夏農(nóng)學(xué)院合并，組建了新的寧夏大學(xué)；2014年4月，寧夏大學(xué)中衛(wèi)校區(qū)成立，揭開了學(xué)校改革發(fā)展嶄新一頁。 學(xué)校坐落在歷史悠久、風(fēng)光秀麗的塞上歷史文化名城銀川市，占地面積2935.54畝，教學(xué)實驗農(nóng)場2050.18畝，校舍建筑面積91.25萬平方米。在校教職工2700人。面向28個省、自治區(qū)、直轄市招生，現(xiàn)有全日制普通本科生19784人，全日制碩士研究生5300人、全日制博士研究生639人，少數(shù)民族預(yù)科生990人，國際留學(xué)生129人。校園樓宇林立、花木繁茂、環(huán)境幽雅，是讀書治學(xué)的理想園地。 在60多年的辦學(xué)歷程中，學(xué)校秉承“尚德、勤學(xué)、求是、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，弘揚“不怕困難，不畏風(fēng)寒；根深葉茂，本固枝榮”的“沙棗樹精神”，艱苦創(chuàng)業(yè)，負(fù)重拼搏，勇于創(chuàng)新，開拓進取。特別是近年來，學(xué)校搶抓省部共建、中西部高校綜合實力提升工程、“雙一流”建設(shè)、“部區(qū)合建”等歷史性機遇，堅持走特色發(fā)展之路，著力提高辦學(xué)質(zhì)量，不斷促進內(nèi)涵發(fā)展，現(xiàn)已成為一所理、工、農(nóng)、經(jīng)、管、文、法、藝等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合性大學(xué)。 寧夏大學(xué)第七次黨代會確定了“到2025年，把寧夏大學(xué)建成區(qū)域特色鮮明、服務(wù)地方能力突出的西部一流大學(xué)”的發(fā)展目標(biāo)，明確了“以‘三全育人’為核心的立德樹人育人主線”和“以‘雙一流’建設(shè)為核心的‘部區(qū)合建’發(fā)展主線”兩條工作主線，制定了七項重點任務(wù)，奮力開啟西部一流大學(xué)建設(shè)新征程。 學(xué)?，F(xiàn)有“化學(xué)工程與技術(shù)”1個國家“雙一流”建設(shè)學(xué)科，“化學(xué)工程與技術(shù)”和“民族學(xué)”2個部區(qū)合建優(yōu)勢特色學(xué)科群，“草業(yè)科學(xué)”1個國家重點學(xué)科、“中國少數(shù)民族史”1個國家重點（培育）學(xué)科。18個自治區(qū)重點學(xué)科，8個“十三五”自治區(qū)優(yōu)勢特色學(xué)科、8個“十三五”自治區(qū)重點學(xué)科，16個自治區(qū)一流建設(shè)學(xué)科。7個一級學(xué)科博士點，31個一級學(xué)科碩士點，19個專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點，3個博士后科研流動站。 師資隊伍中，有中國工程院院士2人，“長江學(xué)者獎勵計劃”特聘教授5人、講座教授1人，國家杰出青年基金獲得者3人，國家級教學(xué)名師1人，國家“萬人計劃”百千萬工程領(lǐng)軍人才1人、科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才2人、哲學(xué)社會科學(xué)領(lǐng)軍人才3人、青年拔尖人才2人。入選國家“百千萬人才工程”第一、二層次9人，教育部“長江學(xué)者和創(chuàng)新團隊發(fā)展計劃”創(chuàng)新團隊2個，自治區(qū)科技創(chuàng)新團隊24個，自治區(qū)引進創(chuàng)新團隊3個，自治區(qū)柔性引進科技創(chuàng)新團隊5個。5人獲“國家有突出貢獻的中青年專家”稱號，3人獲全國宣傳文化系統(tǒng)“四個一批”人才稱號，16人享受“國務(wù)院特殊津貼”，13人享受“自治區(qū)政府特殊津貼”，14人入選教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃”，1人入選教育部科學(xué)技術(shù)委員會數(shù)理學(xué)部委員，14人入選教育部普通高校學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)委員會委員，4人入選自治區(qū)“塞上英才”工程，3人入選自治區(qū)“塞上名師”，3人入選自治區(qū)“塞上文化名家”人，3人入選自治區(qū)“塞上農(nóng)業(yè)專家”，1人獲自治區(qū)宣傳文化系統(tǒng)“四個一批”人才稱號，15人入選自治區(qū)“海外引才百人計劃”，15人入選自治區(qū)“國內(nèi)引才312計劃”，12人入選國家級百千萬人才三層次，16人入選自治區(qū)“313人才工程”，23人入選自治區(qū)科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才培養(yǎng)工程，8人入選自治區(qū)哲學(xué)社會科學(xué)和文化藝術(shù)領(lǐng)軍人才培養(yǎng)工程，38人入選自治區(qū)青年拔尖人才培養(yǎng)工程，74人入選自治區(qū)“青年科技人才”托舉工程，26人入選自治區(qū)“青年哲學(xué)社會科學(xué)和文化藝術(shù)人才”托舉工程。 學(xué)校始終堅持以“立德樹人”為根本，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。強化人才培養(yǎng)的中心地位，按照“人格健全、基礎(chǔ)扎實、具有社會適應(yīng)能力和發(fā)展?jié)摿Α钡哪繕?biāo)培養(yǎng)高素質(zhì)人才，確定了“加強基礎(chǔ)、強化實踐、發(fā)展特長、注重創(chuàng)新、分流培養(yǎng)”的教學(xué)改革思路，通過構(gòu)建兩個方案（專業(yè)培養(yǎng)方案、人格培養(yǎng)方案）、完善兩個體系（“四位一體”課堂教學(xué)質(zhì)量評價體系和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系）、打造五個平臺（通識教育平臺、教師教育平臺、課程建設(shè)平臺、學(xué)生實踐能力培養(yǎng)平臺、學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)平臺）加以實施。力求通過努力，使所有本科生以不同方式參與創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)活動，并使其中30%的學(xué)生具備一定的創(chuàng)新能力?，F(xiàn)有本科專業(yè)84個，其中28個專業(yè)入選國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點，教育部首批卓越農(nóng)林試點專業(yè)8個，教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計劃試點專業(yè)2個，4個專業(yè)通過國家認(rèn)證?，F(xiàn)有國家級一流本科課程7門，國家級課程思政示范課1門，國家級"黃大年"式教學(xué)團隊1個，國家級教學(xué)團隊2個，國家級實驗教學(xué)示范中心1個，國家級大學(xué)生校外實踐教育基地1個，國家體育科普基地1個，國家級語言文字推廣基地1個，教育部大中小學(xué)思政課程一體化共同建設(shè)牽頭高校，獲批教育部虛擬教研室建設(shè)試點3個。 學(xué)?？蒲泄ぷ骶o密圍繞國家和區(qū)域重大戰(zhàn)略需求，深化高校科技評價改革，以創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展為動力，通過體制機制創(chuàng)新盤活創(chuàng)新要素，開展有組織的科研、有組織的創(chuàng)新、有組織的轉(zhuǎn)化、有組織的服務(wù)。“十三五”以來，學(xué)校先后承擔(dān)省部級及以上科研項目2266余項，科研經(jīng)費總量達到15.01億元；獲各類科研獎勵成果531項，其中國家科技進步二等獎1項，自治區(qū)科技進步獎51項（其中一等獎4項、二等獎18項）、自然科學(xué)優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文354篇，教育部哲學(xué)社科優(yōu)秀成果獎二等獎2項，入選國家哲學(xué)社會科學(xué)成果文庫2項，寧夏社會科學(xué)突出貢獻獎2項，寧夏社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎119項。學(xué)校積極對接地方特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，以創(chuàng)新校地校企合作模式為途徑，以服務(wù)社會體制機制創(chuàng)新為驅(qū)動，先后與自治區(qū)5個市、120余家企事業(yè)單位建立了全面合作關(guān)系，派出了百余名科技扶貧指導(dǎo)員、專家服務(wù)團、“三區(qū)”科技人才和崗位科學(xué)家，建立了“草畜產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新聯(lián)盟”等產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)新聯(lián)盟。依托重大科技項目，相繼推廣應(yīng)用了一批技術(shù)、裝備，2020年以來，131項技術(shù)成果順利轉(zhuǎn)化，成果轉(zhuǎn)化數(shù)量持續(xù)增長，轉(zhuǎn)化收益1856萬元。學(xué)?，F(xiàn)有省部共建國家重點實驗室1個，省部共建國家重點實驗室培育基地1個，教育部重點實驗室2個，教育部國際合作聯(lián)合實驗室1個，教育部工程研究中心2個，教育部省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心2個，教育部人文社會科學(xué)重點研究基地1個，教育部區(qū)域和國別研究培育基地1個。獲批建設(shè)了國家大學(xué)科技園。 堅持走開放辦學(xué)之路，立足區(qū)域特色和優(yōu)勢學(xué)科，學(xué)校先后與19個國家和地區(qū)的39所高校（科研機構(gòu)）建立實質(zhì)性合作伙伴關(guān)系，與阿聯(lián)酋迪拜大學(xué)合作建立海合會國家首座孔子學(xué)院。與上海交通大學(xué)等5所高校建立對口合建“5+N”校際合作關(guān)系，與寧夏五市及區(qū)縣/企業(yè)建立“5+N”校地、校企政產(chǎn)學(xué)研用合作關(guān)系，深度融入主流“學(xué)術(shù)圈”，深度融入寧夏地方經(jīng)濟社會發(fā)展。學(xué)校是教育部首批批準(zhǔn)的接收外國留學(xué)生的高校，是中國政府獎學(xué)金來華留學(xué)生接收院校，是寧夏回族自治區(qū)地方政府來華留學(xué)生獎學(xué)金生接收院校，是寧夏地區(qū)唯一的HSK（漢語水平考試）考點。自1992年招收留學(xué)生以來，先后有40多個國家4000多名留學(xué)生來校學(xué)習(xí)。 面向未來，寧夏大學(xué)將全面貫徹落實黨的二十大精神、自治區(qū)第十三次黨代會精神，牢牢把握立德樹人根本任務(wù)，搶抓“雙一流”建設(shè)和“部區(qū)合建”新契機，堅持特色發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展和高質(zhì)量發(fā)展，為把寧夏大學(xué)建設(shè)成為區(qū)域特色鮮明、服務(wù)地方能力突出的西部一流大學(xué)而努力奮斗。 （數(shù)據(jù)截止時間2023年9月）

一開始來這家公司工作的時候，并不是非常的喜歡現(xiàn)在這個工作崗位，但是在這家公司面試的時候態(tài)度是非常差的，所以我并不是非常的喜歡這家公司，只是唯一的好處還是交通比較方便。

學(xué)校介紹 遼寧大學(xué)是一所具備文、史、哲、經(jīng)、管、法、理、工、醫(yī)、藝等學(xué)科門類的綜合性大學(xué)，是國家“211工程”重點建設(shè)院校和國家“雙一流”建設(shè)高校。學(xué)?，F(xiàn)有三個校區(qū)，即沈陽崇山校區(qū)、沈陽蒲河校區(qū)和遼陽武圣校區(qū)。學(xué)校占地面積2222畝，校舍建筑面積67萬平方米。 遼寧大學(xué)源起于1948年11月東北人民政府在沈陽建立的商業(yè)專門學(xué)校，是中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建的第一所專門商科高校。1953年，東北商業(yè)?？茖W(xué)校合入東北財經(jīng)學(xué)院。1958年，東北財經(jīng)學(xué)院、沈陽師范學(xué)院的部分科系與沈陽俄文?？茖W(xué)校合并，組建成遼寧大學(xué)，朱德同志親筆題寫了校名。 學(xué)?，F(xiàn)有各類在校學(xué)生35234人，其中本科生18356人（二學(xué)位93人），碩士研究生7783人，博士研究生1004人，留學(xué)生368人，成人教育學(xué)生7723人?，F(xiàn)有教職工2628人，其中專任教師1667人。有博士生導(dǎo)師271人，碩士生導(dǎo)師974人。有中國工程院院士1人，國家級人才項目入選者25人次，國家杰出青年基金獲得者1人，國家級青年人才項目入選者5人，享受國務(wù)院政府特殊津貼專家74人，教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才13人；遼寧省“興遼英才計劃”入選者63人，國家級和省級黃大年式教師團隊3個，國家級和省級教學(xué)團隊15個，國家級和省級教學(xué)名師32人。 學(xué)校設(shè)有31個學(xué)院，71個研究院；有本科專業(yè)79個，國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點21個，省級一流本科專業(yè)建設(shè)點16個；有一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點29個，MBA（工商管理碩士）、MPA（公共管理碩士）、JM（法律碩士）等專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點27個；有應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)、理論經(jīng)濟學(xué)、工商管理、中國語言文學(xué)、哲學(xué)、法學(xué)、化學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、中國史、物理學(xué)、環(huán)境科學(xué)與工程和馬克思主義理論12個一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點；有應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)、理論經(jīng)濟學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、工商管理、法學(xué)、馬克思主義理論、中國語言文學(xué)、哲學(xué)8個博士后流動站；有世界經(jīng)濟、國民經(jīng)濟學(xué)和金融學(xué)3個國家重點學(xué)科，應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)入選世界一流學(xué)科建設(shè)名單，應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)、理論經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、工商管理、馬克思主義理論、統(tǒng)計學(xué)6個一級學(xué)科入選遼寧省一流學(xué)科建設(shè)A類行列。 學(xué)校“經(jīng)濟學(xué)拔尖學(xué)生培養(yǎng)基地”入選國家基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)計劃2.0基地，馬克思主義學(xué)院入選全國重點馬克思主義學(xué)院。有國家經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)人才培養(yǎng)基地、國家卓越法律人才教育培養(yǎng)基地、高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)與研修基地、教育部人文社會科學(xué)重點研究基地——轉(zhuǎn)型國家經(jīng)濟政治研究中心，有4個教育部國別和區(qū)域研究中心、1個民政部政策理論研究基地、1個國家民族事務(wù)委員會“一帶一路”國別和區(qū)域研究中心，2個CTTI來源智庫。學(xué)校是國家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地、國家級深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校，首批國家級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院建設(shè)單位，有1個國家級實驗教學(xué)示范中心、5個省級人文社會科學(xué)重點研究基地、8個省級其他研究基地、25個省級智庫、19個省級重點實驗室、3個省級協(xié)同創(chuàng)新中心、2個省級工程技術(shù)研究中心、3個省級工程實驗室、3個省級工程研究中心、2個省級研究中心、1個省級研究院、10個省級實驗教學(xué)示范中心、2個省級虛擬仿真實驗教學(xué)中心、2個國家級虛擬仿真實驗教學(xué)項目、19個省級虛擬仿真實驗教學(xué)項目、14個省級大學(xué)生校外實踐教育基地、1個遼寧省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐教育基地、1個遼寧省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目選育基地、1個遼寧省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目孵化示范基地、25個省級研究生聯(lián)合培養(yǎng)示范基地、2個省級研究生創(chuàng)新與學(xué)術(shù)交流中心。 學(xué)校公共服務(wù)體系較為完善，設(shè)有圖書館、校史館、檔案館、歷史博物館、自然博物館等。圖書館總面積達4萬平方米，館藏文獻371萬冊（件），其中古籍線裝書14萬余冊，是國務(wù)院批準(zhǔn)的“全國古籍重點保護單位”，是聯(lián)合國出版署指定的聯(lián)合國文件托存圖書館，是國家知識產(chǎn)權(quán)局認(rèn)定的“國家知識產(chǎn)權(quán)信息公共服務(wù)網(wǎng)點”。歷史博物館、自然博物館珍藏2000余件文物和2萬余號生物標(biāo)本。 學(xué)校積極推進國際化辦學(xué)，建有中外合作辦學(xué)機構(gòu)2個，與35個國家的156所高等院校和研究機構(gòu)建立了長期穩(wěn)定的合作關(guān)系，培養(yǎng)長期留學(xué)生18000余人，短期留學(xué)生5000余人；精心打造孔子學(xué)院品牌，分別與俄羅斯伊爾庫茨克國立大學(xué)、塞內(nèi)加爾達喀爾大學(xué)共建孔子學(xué)院。 面向未來，遼寧大學(xué)以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，始終不忘為黨育人、為國育才的初心使命，為把學(xué)校建設(shè)成為國內(nèi)一流、國際知名、具有鮮明區(qū)域特色的綜合性研究型高水平大學(xué)而團結(jié)奮斗。

工作時間不穩(wěn)定，福利差，團隊氛圍不好，沒有個人發(fā)展空間，

學(xué)校介紹 湖北大學(xué)是湖北省人民政府與教育部共建的省屬重點綜合性大學(xué)、湖北省“國內(nèi)一流大學(xué)建設(shè)高?！薄摇爸形鞑扛咝；A(chǔ)能力建設(shè)工程”高校。 一、歷史沿革 1931年，學(xué)校前身湖北省立教育學(xué)院在武昌寶積庵誕生，此后迭經(jīng)國立湖北師范學(xué)院、湖北省教育學(xué)院、湖北省教師進修學(xué)院、湖北師范專科學(xué)校、武漢師范?？茖W(xué)校和武漢師范學(xué)院等時期。九秩春秋，篳路藍縷，六易校址，八更校名，薪火相傳文脈不息，師范教育底蘊深厚。1984年，由武漢師范學(xué)院更名改建為湖北大學(xué)，開始由單一的師范類院校轉(zhuǎn)型步入綜合性大學(xué)發(fā)展階段。2013年起，湖北省人民政府與教育部共建湖北大學(xué)。 二、校區(qū)概況 學(xué)校有武昌主校區(qū)、漢口校區(qū)、陽邏校區(qū)，校園占地面積1500畝。學(xué)校坐落在具有“百湖之市”美譽的武漢市，瀕臨浩瀚長江，校園樹木蔥郁，環(huán)境優(yōu)美，人文氣息濃厚，教學(xué)科研服務(wù)設(shè)施基礎(chǔ)完善。 三、學(xué)科專業(yè) 學(xué)科門類和專業(yè)齊全。涵蓋除軍事學(xué)以外的13大學(xué)科門類，設(shè)有24個學(xué)科性學(xué)院、81個本科招生專業(yè)、9個博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科、8個博士后科研流動站、31個碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科、22個碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別、33個國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點、6個國家級特色專業(yè)建設(shè)點、1個國家級專業(yè)綜合改革試點項目。生物學(xué)入選湖北省“一流學(xué)科重點建設(shè)學(xué)科”，3個學(xué)科入選湖北省“國內(nèi)一流學(xué)科建設(shè)學(xué)科”，4個學(xué)科群入選“十四五”湖北省高等學(xué)校優(yōu)勢特色學(xué)科群。材料科學(xué)、化學(xué)、工程學(xué)、植物學(xué)與動物學(xué)、環(huán)境/生態(tài)學(xué)、生物學(xué)與生物化學(xué)等6個學(xué)科進入ESI學(xué)科排名全球前1%，8個學(xué)科入選U.S.News世界最佳學(xué)科，6個學(xué)科入選軟科世界一流學(xué)科。 四、人才培養(yǎng) 在校普通全日制本科生2.1萬余人，博士、碩士研究生1.1萬余人。2006年始，學(xué)校分別啟動實施“一流本科教育”“研究生教育質(zhì)量提升計劃”“拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)計劃”以及本碩博貫通培養(yǎng)的“十年樹人計劃”，探索開展通識教育改革，落實立德樹人根本任務(wù)。建有一批國家級的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、產(chǎn)教融合基地、基礎(chǔ)學(xué)科人才培養(yǎng)與科學(xué)研究基地、實驗教學(xué)示范中心、專業(yè)學(xué)位研究生聯(lián)合培養(yǎng)示范基地、科技小院、大學(xué)生校外實踐教育基地、大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地。累計獲批7項國家級教學(xué)成果獎、113項省級教學(xué)成果獎、23門國家級一流本科課程、63門省級一流本科課程、2個國家級教學(xué)團隊、13個省級教學(xué)團隊、2個教育部虛擬教研室建設(shè)試點、23個省級優(yōu)秀教學(xué)基層組織、1個省級現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院、3個省卓越工程師校企聯(lián)合培養(yǎng)項目。獲批國家級新工科新文科研究項目5項、教育部課程思政示范項目2項、教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目398項，中國專業(yè)學(xué)位案例中心主題案例5項，省卓越工程師校企聯(lián)合培養(yǎng)項目3項。學(xué)校近年來圍繞國家重大戰(zhàn)略和湖北發(fā)展需求，加強新工科、新文科建設(shè)和師范教育，成立了一批新工科學(xué)院和師范學(xué)院等。建校以來，累計培養(yǎng)輸送各類高級專門人才30余萬人。 五、師資隊伍 現(xiàn)有教師1600余人，其中正、副教授1000余人，博士生導(dǎo)師近250人，碩士生導(dǎo)師1100余人。各級各類高層次人才473人（次），其中國家、部委級人才81人（次），省市級人才392人（次）。 六、科研與社會服務(wù) 建有省部共建生物催化與酶工程國家重點實驗室、藥物高通量篩選技術(shù)國家地方聯(lián)合工程研究中心、國家創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范基地、能源捕獲和環(huán)境傳感綠色技術(shù)學(xué)科創(chuàng)新引智基地等4個國家級平臺，參與組建湖北應(yīng)用數(shù)學(xué)中心，共建國家生態(tài)質(zhì)量綜合監(jiān)測站“湖北恩施站（森林）”，建有1個省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心（有機化工新材料），3個教育部重點實驗室（功能材料綠色制備與應(yīng)用、有機功能分子合成與應(yīng)用、智能感知系統(tǒng)與安全），有湖北省重點實驗室、工程研究中心、工程實驗室、國際科技合作基地、產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新聯(lián)合體等省級和市級重點科技創(chuàng)新平臺60余個，深度參與江城、江夏、洪山、時珍等4個湖北實驗室建設(shè)，獲批省級科普教育基地7個。學(xué)校科技成果轉(zhuǎn)化中心獲省、市兩級備案。建有中華文化發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新中心、中國生態(tài)旅游研究基地、湖北省數(shù)字文旅研究院等24個省部級研究平臺，設(shè)有高等人文研究院、區(qū)域與國別研究院（拉美研究院）等校級高水平研究平臺。其中縣域治理研究院、湖北文化建設(shè)研究院、湖北基礎(chǔ)教育研究院為湖北省重點建設(shè)智庫。近五年，以第一單位獲批科學(xué)技術(shù)一等獎3項，國家自科基金重大重點項目、科技部重點研發(fā)計劃項目等20余項。獲批國家社科基金重大項目、教育部哲學(xué)社會科學(xué)重大攻關(guān)課題13項，教育部高等學(xué)?？茖W(xué)研究優(yōu)秀成果獎（人文社科）8項，湖北省社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎一等獎3項，其他省部級社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎100余項?！笆奈濉逼陂g，學(xué)校深入實施“雙十行動”計劃，在省外沿海和湖北多地設(shè)立9個駐外產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究機構(gòu)，加快推進科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化和服務(wù)地方發(fā)展。 七、校園文化 建設(shè)書香校園，注重以文化人。多次榮獲全國高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果一等獎和網(wǎng)絡(luò)文化優(yōu)秀成果獎，連續(xù)3次獲評“湖北省十佳書香校園”。大學(xué)生五人制足球隊獲得全國冠軍16次，5次代表中國出征世界大學(xué)生五人制足球錦標(biāo)賽并取得歷史上最好成績。大學(xué)生龍獅團9次到國（境）外巡回展演，展示中華傳統(tǒng)文化，摘得世界龍獅錦標(biāo)賽冠軍2項。近五年，學(xué)生在“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生競賽、中國國際大學(xué)生創(chuàng)新大賽、數(shù)學(xué)建模大賽、電子設(shè)計大賽、大學(xué)生英語競賽、大學(xué)生藝術(shù)節(jié)展演、“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐等重大賽事活動中屢創(chuàng)佳績，其中在“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生學(xué)術(shù)課外科技作品競賽中斬獲國家級特等獎1項，取得歷史性突破。 八、國際交流 學(xué)校與40多個國家和地區(qū)的150多所高校、科研機構(gòu)建立了學(xué)術(shù)交流、人才培養(yǎng)和科研合作關(guān)系，與英國曼徹斯特城市大學(xué)合作設(shè)立湖北大學(xué)曼城聯(lián)合學(xué)院，在巴西、圣多美和普林西比、波蘭合作建立了3所孔子學(xué)院（孔子課堂）。學(xué)校常年招收國際學(xué)生，可提供中國政府獎學(xué)金、國際中文教師獎學(xué)金、湖北省國際學(xué)生獎學(xué)金。 九、發(fā)展目標(biāo) “十四五”時期，學(xué)校正以“學(xué)科建設(shè)和綜合實力雙突破”為發(fā)展目標(biāo)，努力建成國內(nèi)知名、國際上有一定影響的高水平綜合性大學(xué)。

學(xué)校介紹四川農(nóng)業(yè)大學(xué)是一所以生物科技為特色，農(nóng)業(yè)科技為優(yōu)勢，多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的國家“211工程”重點建設(shè)大學(xué)和國家“雙一流”建設(shè)高校，也是教育部本科教學(xué)工作水平評估優(yōu)秀高?！，F(xiàn)任黨委書記莊天慧教授、校長吳德教授。 辦學(xué)歷史悠久、資源豐富。前身是1906年創(chuàng)辦的四川通省農(nóng)業(yè)學(xué)堂，此后歷經(jīng)四川高等農(nóng)業(yè)學(xué)校(1912年)、四川公立農(nóng)業(yè)專門學(xué)校(1914年)、公立四川大學(xué)農(nóng)科學(xué)院(1927年)、四川省立農(nóng)學(xué)院(1932年)、國立四川大學(xué)農(nóng)學(xué)院(1935年)、四川大學(xué)農(nóng)學(xué)院(1950年)等多個歷史發(fā)展階段。1956年四川大學(xué)農(nóng)學(xué)院整體遷至原西康省(1955年撤銷)省會雅安獨立建校為四川農(nóng)學(xué)院，1985年更名為四川農(nóng)業(yè)大學(xué)，2001年四川省林業(yè)學(xué)校整體并入。學(xué)校現(xiàn)有雅安、成都（溫江）和都江堰3個校區(qū)，占地總面積約4500畝，館藏文獻資源1799萬冊(件)。 學(xué)科門類齊全、特色鮮明?，F(xiàn)設(shè)有學(xué)院27個，研究所4個，國家重點實驗室2個，涵蓋農(nóng)學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、醫(yī)學(xué)、文學(xué)、教育學(xué)、法學(xué)、藝術(shù)學(xué)等10大學(xué)科門類。有博士后科研流動站9個，博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科10個、二級學(xué)科50個，博士專業(yè)學(xué)位授予類別2個，碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科19個、二級學(xué)科101個，碩士專業(yè)學(xué)位授予類別16個，本科招生專業(yè)76個；國家重點學(xué)科和重點培育學(xué)科4個，部省重點學(xué)科20個。2005年學(xué)校被確定為全國援疆學(xué)科建設(shè)計劃40所重點高校之一。作物學(xué)為國家“雙一流”建設(shè)學(xué)科，5個學(xué)科和1個學(xué)科分別入選四川省“雙一流”建設(shè)貢嘎計劃建設(shè)學(xué)科和培育學(xué)科。植物學(xué)與動物學(xué)ESI排名世界前1‰，農(nóng)業(yè)科學(xué)、生物與生物化學(xué)、環(huán)境科學(xué)與生態(tài)學(xué)、化學(xué)、微生物學(xué)、工程學(xué)、分子生物學(xué)與遺傳學(xué)、社會科學(xué)9個學(xué)科ESI排名世界前1%，農(nóng)學(xué)、獸醫(yī)學(xué)2023年分別排名軟科世界一流學(xué)科第11位和第19位。2017年動物營養(yǎng)與飼料科學(xué)、2018年作物學(xué)入選全國高等院校學(xué)科創(chuàng)新引智計劃（111計劃）。 師資力量雄厚、名師薈萃?，F(xiàn)有教職工3440人，其中：教授487人、副教授601人；博士生導(dǎo)師340人、碩士生導(dǎo)師851人；中國工程院院士1人，國家杰出高級專家1人，何梁何利基金獲得者2人，長江學(xué)者特聘教授5人、特設(shè)崗位1人、青年學(xué)者5人，國家級教學(xué)名師1人，國家杰出青年科學(xué)基金獲得者4人，國家優(yōu)秀青年科學(xué)基金獲得者5人，中國青年科技獎獲得者3人，國家有突出貢獻的中青年專家8人，國家百千萬人才工程人選14人，國家高層次人才特殊支持計劃領(lǐng)軍人才5人、青年拔尖人才5人，國家973計劃首席青年科學(xué)家1人，享受國務(wù)院政府特殊津貼專家91人，教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃人選15人，霍英東教育基金獲得者14人，四川科技杰出貢獻獎、杰出人才獎、學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人、天府青城峨眉計劃入選者等省級高層次人才296人次，省教學(xué)名師、師德楷模、名輔導(dǎo)員等21人次。學(xué)校是2012年全省首批人才優(yōu)先發(fā)展試驗區(qū)2所試點高校之一。 四川農(nóng)業(yè)大學(xué)雅安校區(qū) 育人體系完備、條件優(yōu)良。具備培養(yǎng)學(xué)士、碩士、博士的完整教育體系，是1976年以后全國首批恢復(fù)招收研究生的高校之一，現(xiàn)有全日制在校生4.4萬余人，其中：本科生3.6萬余人，博士和碩士研究生8600余人。獲省級以上教學(xué)成果獎120項，其中：國家級一等獎3項、二等獎8項，省級一等獎33項。全國優(yōu)秀博士學(xué)位論文5篇、提名6篇。有國家級和省級一流本科專業(yè)建設(shè)點48個，國家級特色專業(yè)10個，國家級精品課程5門，國家級和省級一流課程（含示范課程）123門，國家級教學(xué)團隊4個，國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1個，國家級實驗教學(xué)示范中心2個，國家級大學(xué)生校外實踐教育基地1個，國家級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐基地1個，國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目691項。學(xué)校是全國首批畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗50所高校之一、全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗50所高校之一、全省首批“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”示范基地5所高校之一、全省首批大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范俱樂部6所高校之一。 科研成果豐碩、效益顯著。獲部省級以上科技成果獎勵700余項，其中：國家技術(shù)發(fā)明特等獎1項、一等獎2項、二等獎3項，國家自然科學(xué)二等獎1項，國家科技進步二等獎20項，四川省科學(xué)技術(shù)特等獎3項、一等獎73項。70%以上的獲獎成果得到推廣轉(zhuǎn)化，累計創(chuàng)社會經(jīng)濟效益1000多億元。先后在國際頂尖學(xué)術(shù)期刊《Cell》《Science》等發(fā)表高水平論文。擁有省部共建國家重點實驗室1個，全國重點實驗室1個（共建），教育部、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部、自然資源部、國家林草局重點實驗室和工程（技術(shù)）研究中心18個，教育部協(xié)同創(chuàng)新中心1個，科技部條件平臺1個，農(nóng)業(yè)農(nóng)村部科學(xué)觀測實驗站等部省級科研站點5個，全國名特優(yōu)新農(nóng)產(chǎn)品全程質(zhì)量控制技術(shù)中心1個，四川省重點實驗室和工程（技術(shù)）研究中心15個，四川省哲學(xué)社會科學(xué)重點實驗室1個，四川省社會科學(xué)重點研究基地2個，四川省國際科技合作基地4個，四川省科技資源共享服務(wù)平臺3個。 對外交流廣泛、形式多樣。與美國、英國、法國、德國、加拿大、俄羅斯、日本、韓國等31個國家和地區(qū)（包含港澳臺）的100多所高?；蚩蒲袡C構(gòu)建立了交流與合作關(guān)系，共簽署了170余項交流合作協(xié)議，與國（境）外知名高校開展了“2+2”“3+1”“3+1+X”“4+1”等模式的聯(lián)合培養(yǎng)項目。建有省部級國際合作聯(lián)合實驗室1個、國別和區(qū)域研究中心1個。學(xué)校是全國首批有條件接受留學(xué)生的200所高校之一，是國家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項目簽約高校，是“糧食安全”教育科技創(chuàng)新聯(lián)盟創(chuàng)始高校，曾被國家6部委評為全國留學(xué)回國人員先進工作單位，先后被國家外專局評為引進國外智力先進集體、外國文教專家管理工作先進單位。 四川農(nóng)業(yè)大學(xué)成都校區(qū) 學(xué)校建設(shè)與發(fā)展受到黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的高度重視和親切關(guān)懷。2022年6月8日，習(xí)近平總書記到四川省眉山市東坡區(qū)太和鎮(zhèn)永豐村考察，我校馬均教授向習(xí)近平總書記匯報了水稻試驗育種和種植推廣情況，習(xí)近平總書記對以馬均教授為代表的農(nóng)業(yè)科技工作者給予高度評價。1991年4月和2002年5月，江澤民同志先后兩次親臨學(xué)校視察，對學(xué)校在教學(xué)科研方面取得的成績表示贊賞。2002年1月，溫家寶同志批示：“川農(nóng)大精神”應(yīng)該總結(jié)、宣傳和發(fā)揚。2007年10月，溫家寶同志再次批示：川農(nóng)大工作很有成績，辦學(xué)經(jīng)驗值得重視。2008年5月，李克強同志親臨學(xué)?？赐繂枴?.12”受災(zāi)師生員工。2001年10月，李嵐清同志親臨學(xué)校視察，高度評價“川農(nóng)大精神”，充分肯定學(xué)校為地方經(jīng)濟社會發(fā)展作出的突出貢獻。 在新的歷史起點上，學(xué)校將始終堅持人才培養(yǎng)是立校之本、科學(xué)研究是強校之路、社會服務(wù)是興校之策、文化傳承創(chuàng)新是榮校之魂、國際交流合作是活校之方的辦學(xué)理念，牢固樹立學(xué)生為本、學(xué)術(shù)為天、學(xué)科為綱、學(xué)者為上的治學(xué)理念，大力弘揚“愛國敬業(yè)、艱苦奮斗、團結(jié)拼搏、求實創(chuàng)新”的“川農(nóng)大精神”，繼續(xù)秉承“追求真理、造福社會、自強不息”的校訓(xùn)，堅定不移地走內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展道路，持續(xù)推進特色鮮明、國際知名的一流農(nóng)業(yè)大學(xué)建設(shè)，努力為國家和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展作出新的更大貢獻。

重點看個人的上進心，沒人會拉著你，整體比較缺少競爭力，而且學(xué)習(xí)氣氛不夠濃。建議：要得盡早提高學(xué)校名氣和教學(xué)質(zhì)量。