學校介紹 日照職業(yè)技術學院是1998年經教育部批準成為山東省第一所公辦高等職業(yè)院校，2014年日照廣播電視大學（日照經貿學校）和日照水產技工學校并入我校。學校秉承“理論與實踐并重,技術與人文融通”的辦學理念，堅持“服務區(qū)域經濟社會發(fā)展,服務學生成長成才”的辦學宗旨。 學校是中國特色高水平高職學校30強、國家示范性高等職業(yè)院校、全國優(yōu)質專科高等職業(yè)院校、全國畢業(yè)生就業(yè)典型經驗高校、全國首批現代學徒制試點單位、全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范校、全國節(jié)約型公共機構示范單位、省級文明單位，被確定為高職院校教學資源50強、服務貢獻50強、國際影響力50強，職業(yè)院校實習管理50強、學生管理50強，連續(xù)三年被確定為山東省校企合作一體化辦學示范院校，榮獲山東省文化創(chuàng)新獎、世界職教院校聯盟校企合作及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)卓越獎。被確定為全國職業(yè)院校數字校園建設樣板校、中國職業(yè)院校世界競爭力50強、全國職業(yè)院校校園文化“一校一品”學校、全民閱讀先進單位，入選全國首批職業(yè)院校校長培訓基地、全國職業(yè)院校教學工作與診改制度建設優(yōu)秀案例、全國職業(yè)院校治理體系建設優(yōu)秀案例50強，在山東省高等職業(yè)院校辦學質量年度考核中獲A級等次。 學校位于日照市煙臺路北首，現占地面積1116畝，新校區(qū)規(guī)劃占地面積1005畝，在校生17289人，教職工1120人，專業(yè)技術人員1047人。設有海洋技術系、建筑工程系、機電工程系、通用航空系、現代汽車系、電子信息工程系、會計系、商學系、人文與旅游系、創(chuàng)意設計系、國際教育系、開放教育系、公共教學部、思政部、體育部15個系部，開設水產養(yǎng)殖技術、建筑工程技術、鋼鐵智能冶金技術、飛行器數字化制造技術、新能源汽車技術、人工智能技術應用等51個招生專業(yè)，涵蓋農林牧漁、資源環(huán)境與安全、生物與化工、食品藥品與糧食、土木建筑、交通運輸、能源動力與材料、裝備制造、財經商貿、電子與信息、旅游、教育與體育、文化藝術、公共管理與服務等14個專業(yè)大類，形成了結構優(yōu)化、布局合理、特色鮮明的專業(yè)體系。學校先后與齊魯工業(yè)大學、青島理工大學開展了高職與本科“3+2”對口分段貫通培養(yǎng)試點專業(yè)2個，面向25個?。ㄊ小⒆灾螀^(qū)）招生，錄取分數線連續(xù)多年在全省同類院校名列前茅，畢業(yè)生就業(yè)狀況良好。 專業(yè)（群）建設方面，學校根植地方產業(yè)發(fā)展，專業(yè)設置隨區(qū)域產業(yè)發(fā)展動態(tài)調整，形成了“地方發(fā)展和培育什么主導產業(yè)，學校就設置和建設什么專業(yè)”的專業(yè)動態(tài)調整機制。契合區(qū)域經濟社會發(fā)展、產業(yè)轉型升級和學生成長成才需要，聚焦日照主導產業(yè)，按照“銜接產業(yè)、優(yōu)化布局、重點突破、梯度推進、整體提升”的原則，對接“向海經濟”、現代高效農業(yè)、現代建筑業(yè)等優(yōu)勢產業(yè)，重點建設打造水產養(yǎng)殖技術、建筑工程技術2個國家級高水平專業(yè)群；對接精品鋼鐵、汽車整車及零部件、文化創(chuàng)意、新一代信息技術等重點產業(yè)，建設省內領先、骨干培育的智能制造、汽車服務、文化創(chuàng)意設計、軟件技術等高水平專業(yè)群；對接現代服務、精品旅游等產業(yè)領域，建設基礎支撐、特色發(fā)展的旅游服務、會計、商務與管理、航空工程與管理等高水平專業(yè)群。學校建設了國家示范專業(yè)5個、央財支持提升專業(yè)服務產業(yè)發(fā)展能力專業(yè)2個、國家級骨干專業(yè)9個、國家級高水平專業(yè)群2個、教育部現代學徒制專業(yè)3個、省級品牌特色專業(yè)10個、省級品牌專業(yè)群3個、省級高水平專業(yè)群4個，牽頭成立了海洋與漁業(yè)、藝術2個省級職業(yè)教育行業(yè)教學指導委員會。 師資隊伍建設方面，大力實施師德師風建設、大師名匠引培、卓越教師培育、“雙師型”教師校企協同培養(yǎng)、教師成長“五大工程”，深入推進人才招聘、考核評價、職稱聘任、崗位競聘、績效分配“五項改革”，全面優(yōu)化教師發(fā)展環(huán)境，打造了一支高水平教師隊伍，建有國家級教師教學創(chuàng)新團隊2支、省級專業(yè)教學團隊11個，擁有國家級教學名師、享受國務院特殊津貼專家、泰山學者、特聘專家、山東省有突出貢獻中青年專家、省級教學名師等29人，教授53人、副教授255人，博士34人，29名教師被聘為省、市智庫成員，21名教師被聘為省、市科技特派員。獲國家教學成果獎5項、國家教材建設獎1項，建設了國家級專業(yè)教學資源庫3個、國家級精品課程6門、國家級精品資源共享課5門、國家級精品在線開放課程2門、國家級課堂思政示范課程1門，“十三五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材10部，獲省級教學成果獎51項，建設了省級專業(yè)教學資源庫3個、省級精品資源共享課22門、省級在線精品課程13門、省級課堂思政示范課程7門。承擔“國家星火項目”13項、省部級項目144項、市廳級項目935項，登記備案橫向技術服務項目2600余項，獲市廳級以上科研成果獎勵459項，公開發(fā)表論文4997篇，專利授權592項。 產教融合、校企合作方面，以發(fā)展緊密型校企聯合體為重點，與500余家國內外知名企業(yè)開展合作，通過校企聯合辦二級學院、共建現代產業(yè)學院、辦專業(yè)、辦訂單班等合作形式，與韓國現代汽車集團等合辦二級學院5個，與日照經濟技術開發(fā)區(qū)等合辦了8個現代產業(yè)學院，與企業(yè)共建專業(yè)16個、企業(yè)冠名訂單班71個、共建“集教學實訓、產品生產、員工和社會培訓、社會技術服務于一體”的高水平產教融合型校內外“教學工廠”11個。探索創(chuàng)新校企合作辦學模式，實現校企協同育人和協同創(chuàng)新，建立“國家—省—?！比壃F代學徒制試點人才培養(yǎng)模式，牽頭成立文化創(chuàng)意、海洋與漁業(yè)2個省級職教集團。合作企業(yè)向學校投入辦學資金和設備累計超過1億元，年提供頂崗實習崗位7000多個。 社會服務方面，學校積極落實職業(yè)院校育訓并舉的法定職責，發(fā)揮高職院校服務地方的職能，與政府部門、行業(yè)組織共建了建筑特種工培訓基地、二級漁業(yè)船員培訓中心、旅游商品開發(fā)研究中心、特種作業(yè)人員培訓基地、退役軍人就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓基地、退役軍人創(chuàng)業(yè)孵化基地等26個國家、省、市級培訓考核基地和技能鑒定中心，年開展長短期職業(yè)技能培訓及鑒定5萬余人次。建設國家眾創(chuàng)空間、創(chuàng)新發(fā)展行動計劃國家技能大師工作室、省級眾創(chuàng)空間、山東省工程技術研究中心、山東省工程實驗室、山東省新型研發(fā)機構、山東省高等學校應用技術優(yōu)質協同創(chuàng)新中心、山東省高等學?？萍汲晒D化和技術轉移基地、山東省職業(yè)技術教育理論研究中心各1個，建設創(chuàng)新發(fā)展行動計劃國家協同創(chuàng)新中心、山東省高等學校工程技術研發(fā)中心各2個，建設山東省高等學校新技術研發(fā)中心4個，建設山東省技能技藝傳承平臺5個，建設日照市重點實驗室等市級平臺18個，年技術服務和成果轉化到款額千萬元以上。通過開放教育、函授教育、網絡教育等方式，每年培養(yǎng)MBA碩士、成人本?？频确侨罩茖W歷教育學員5000余人。牽頭成立中國社區(qū)發(fā)展協會職業(yè)教育工作委員會，設立日照市老年開放大學和日照市社區(qū)教育指導服務中心，建設“日照終身學習在線”平臺，面向社會開展社區(qū)教育和老年教育。在市區(qū)建設了12個社區(qū)教育基地、3個養(yǎng)教結合基地和3個社區(qū)教育特色體驗基地，常年開展公益課程和“社區(qū)大講堂”活動，打造社區(qū)教育品牌，年公益培訓2萬余人次。學校是全國22所首批“中央電大社區(qū)教育實驗中心”之一、首批“國家開放大學社區(qū)教育實驗基地”、山東省社區(qū)教育指導中心社區(qū)教育聯盟理事單位”。被教育部社區(qū)教育研究培訓中心確立為“全國社區(qū)教育體驗學習基地”，被山東省成人教育協會批準成為“山東省老年教育試點單位”。 國際合作交流方面，學校聘請諾貝爾物理學獎獲得者丁肇中教授和現代汽車集團原副會長薛榮興先生擔任名譽院長。與27個國家、地區(qū)的119個政府組織、高校及教育機構、企業(yè)建立合作交流關系。引進優(yōu)質資源提升國際化水平，舉辦了中韓汽車、中加建筑、中德職教汽車機電合作（SGAVE項目）、經世國際學院等10余個中外合作辦學和國際化教育交流項目。強化師資培訓打造國際化育人團隊，在新加坡、韓國等地設立6個國（境）外師資培訓基地，建設中澳教師發(fā)展中心和中德（山東）職業(yè)培訓學院。拓展境外辦學服務“一帶一路”建設，是教育部“未來非洲-中非職教合作計劃”首批試點院校、“中國（山東）—東盟職業(yè)教育產學研基地”首批成員單位，在加納建設庫馬西國際學院并開展人才聯合培養(yǎng)，在印度尼西亞成立海外職業(yè)學院，開發(fā)坦桑尼亞3個國家崗位職業(yè)標準，輸出專業(yè)課程及教學資源近100項。踐行“中文+職業(yè)技能”教育推動國際化人才培養(yǎng)，招收培養(yǎng)學歷留學生150名，選派近1000名在校生出國（境）學習交流。成功申辦中文工坊，通過教育部“漢語橋”等項目，招收培養(yǎng)“一帶一路”國際學生1000余名。 “十四五”時期，學校確立了“率先建成引領改革、支撐發(fā)展的中國特色高水平高職院校，成功創(chuàng)建職業(yè)技術大學，打造創(chuàng)新日職、技能日職、綠色日職、智慧日職、幸福日職”的奮斗目標，學校將立足日照，服務山東，輻射全國，以提高人才培養(yǎng)質量為重點，著力加強思想政治工作，全面加強黨的建設，闊步邁向高質量發(fā)展新征程。

學校介紹 北京理工大學珠海學院是經中華人民共和國教育部批準，于2004年5月8日正式成立的獨立學院，以北京理工大學為辦學主體，是其重要戰(zhàn)略延伸和組成。 學校舉辦?！本├砉ご髮W，1940年誕生于延安，是中國共產黨創(chuàng)辦的第一所理工科大學，是新中國成立以來國家歷批次重點建設的高校，首批進入國家“211工程”和“985工程”，首批進入“世界一流大學”建設高校A類行列，現隸屬于工業(yè)和信息化部。80余年來，北京理工大學始終聽黨話、跟黨走，堅持為黨育人、為國育才，走出了一條中國共產黨創(chuàng)辦和領導中國特色高等教育的“紅色育人路”，一條立足國防傳統優(yōu)勢、服務國家戰(zhàn)略的“強軍報國路”，一條開放包容、融合協同的“創(chuàng)新發(fā)展路”。 北京理工大學珠海學院位于珠海市高新區(qū)唐家灣金鳳路6號，占地面積約5000畝，北倚青蔥翠綠的鳳凰山麓，面向浩瀚的南中國海，京港澳高速公路、廣東西部沿海高速公路從學校的東北兩側通過。學校東門面對廣珠城軌唐家灣站，50分鐘往返珠海與廣州，交通十分便利。校園內20萬平方米的人工湖波光漣漪，綠化環(huán)境達校區(qū)總面積80%以上，綠樹成蔭，鳥語花香，淺潭碧水點綴其中，寧靜、典雅，是莘莘學子學習生活的理想之地。 學校已建成教學樓、圖書館、實驗室、學生宿舍和學生食堂等教學和配套設施50萬余平方米，體育運動場地10萬余平方米，教學行政用房22萬余平方米，圖書205.25萬冊，教學科研儀器設備總值約2.1億元。 學校堅持“人才強?！睉?zhàn)略，已形成以兩院“院士”、學部委員、國家萬人計劃青年拔尖人才為引領，校本部學科帶頭人、具有高級職稱的骨干教師為核心，具有博士學位的優(yōu)秀中青年教師為支撐，結構合理、國際化程度較高的師資隊伍。 學校建有信息、計算機、機械、化工、材料、藝術、設計等52個實驗室（中心）。擁有工程訓練中心、電子信息基礎實驗教學示范中心、化學化工實驗中心、機械與車輛學院實驗中心、物理實驗教學中心、商科綜合仿真實訓中心等6個省級實驗教學示范中心；電子信息實踐教學基地、嵌入式系統設計方向應用型人才實訓實習基地等8個省級實驗（實踐）教學基地；通用航空、電子信息創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等2個省級協同育人平臺。 學校依托北京理工大學校本部的理工科優(yōu)勢，以經濟社會發(fā)展需求為導向，不斷優(yōu)化專業(yè)結構和布局，現設有18個專業(yè)學院（教學部），涵蓋7大學科門類64個本科專業(yè)，其中理工科專業(yè)36個，占比56.25%。經過多年的建設發(fā)展，學?，F擁有1個國家級一流本科專業(yè)建設點，8個省級一流本科專業(yè)建設點；擁有1個省級特色重點學科，2個省級重點培育學科，3個市級優(yōu)勢學科；擁有1個省級戰(zhàn)略新興產業(yè)特色專業(yè)，1個省級應用型人才培養(yǎng)示范專業(yè)，8個省級專業(yè)綜合改革試點專業(yè)，7個IEET工程及科技教育認證專業(yè)。 學校不斷引進北京理工大學校本部優(yōu)勢資源，成立了珠海北京理工大學研究院、北京理工大學院士工作站（珠海）、北京理工大學兩化融合發(fā)展研究院（珠海）。依托北京理工大學校本部高端科研平臺資源，對接粵港澳大灣區(qū)經濟社會發(fā)展需求，服務珠海市地方產業(yè)轉型升級，學校建立了以周立偉院士、朵英賢院士、甘曉華院士、梁慧星學部委員等專家為核心的光電技術與智能制造系統、民用無人機技術、印制材料、高端制造業(yè)、民商法、港航物流、產業(yè)生態(tài)等科研創(chuàng)新團隊。學校已建成各級科研平臺23個，包括1個省部級實驗室珠海分室，2個省級工程技術中心，1個省級聯合實驗室，3個市級重點實驗室，3個市級協同創(chuàng)新中心，3個市級中小企業(yè)開放實驗室，1個市級公共實驗室，2個市級公共技術平臺，6個市級社科研究基地。 學校注重國際及港澳臺交流合作發(fā)展，截至目前已與國（境）外72所高校簽署了交流與合作協議，鼓勵學生出國（境）訪學及深造，與國外大學開展聯合培養(yǎng)及本碩連讀項目。 學校自創(chuàng)辦以來，辦學水平不斷提升，辦學成就得到社會各界認可。學校將傳承北京理工大學紅色基因，秉持“德以明理，學以精工”的校訓，充分依托北京理工大學辦學優(yōu)勢，堅持立足珠海、服務廣東、面向全國、放眼世界的辦學宗旨，牢記為黨育人，為國育才使命，在高質量內涵式發(fā)展道路上砥礪奮進。

學校介紹 廈門大學嘉庚學院創(chuàng)辦于2003年，是經國家教育部批準，由教育部直屬重點大學廈門大學和廈門嘉庚教育發(fā)展有限公司共同舉辦的，按新機制和新模式運作的獨立學院。 　　2003年10月21日，時任國務委員陳至立、福建省委副書記黃瑞霖為廈門大學嘉庚學院揭牌，掀開了嘉庚學院向優(yōu)質大學奮進的歷史。歷經20年的跨越發(fā)展，嘉庚學院目前已設有涵蓋理學、工學、文學、經濟學、管理學、法學、藝術學等學科的13個學院、1個獨立系、2個教學部、2個教學中心、1個實踐教學訓練中心和1個科研中心，54個本科專業(yè)，82個專業(yè)方向，擁有在校本科生約18000人、碩士研究生90人（與廈門大學聯合培養(yǎng)）。嘉庚學院自辦學之日起在福建省即在本二批次招生，生源質量逐年提高，全國本二線上考生數占比近100%。嘉庚學院面向全國31個?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）招生，是福建省省屬院校中省外生源比例最高的院校，省外學生人數占在校生人數的58%。2018年12月，教育部高校招生陽光工程指定平臺“陽光高考”發(fā)布了各省20所考生最滿意高校名單，嘉庚學院在福建省高校中排名第二，僅次于廈門大學。 　　嘉庚學院位于廈門大學漳州校區(qū)，校區(qū)占地2726畝。校園依山面海而建，與廈門大學思明校區(qū)隔海相望。校園建筑以嘉庚風格建筑為主，中西合璧，恢弘大氣，錯落于湖光山色之間，給學子們營造了沐浴書香、暢游學海、靜學深思的修讀氛圍。 　　“以學生為中心”是嘉庚學院的核心辦學理念。嘉庚學院堅持運用這一理念指導辦學實踐，實施“寬口徑、厚基礎、重能力、求個性”的人才培養(yǎng)模式，推行“服務與管理”并重的學生工作模式，全力營造因材施教、因勢利導、尊重個性、激發(fā)潛能的教育環(huán)境。 　　嘉庚學院為學子成長成才提供了一流的軟硬件設施?，F代化氣息濃郁的圖書館，提供近200萬冊藏書和優(yōu)雅寧靜的學習環(huán)境。完善的實驗室配套、投資5200萬建成的工業(yè)實訓基地，提供強化動手能力的優(yōu)越平臺。與502家知名企事業(yè)單位合作建立的實習基地，構筑實習預就業(yè)的暢通渠道。富有嘉庚學院特色的轉專業(yè)制度和教師答疑制度，使學子在以興趣為導向的學習環(huán)境和親密的師生關系中快樂成材。 　　嘉庚學院遵循“教學與科研并舉，以有效教學見長”的發(fā)展思路，在不斷提高教學質量的同時，將大力發(fā)展科研工作作為學校新一輪跨越發(fā)展的重大舉措和生長點之一。一方面，學校立足于培養(yǎng)應用型、復合型人才的辦學定位，博采眾長，大膽創(chuàng)新，既嚴格遵循教育規(guī)律，規(guī)范辦學，完善教學質量保障體系，又全力加強師資隊伍建設，努力推進各項教學改革；另一方面，學校加大力度，循序漸進，逐步推進科研工作，提升學校的整體辦學水平和教育質量，增強社會服務能力。如今，學校已擁有一支由900余名訓練有素、教研并長的專兼職教師構成的師資隊伍，758項“教學質量與教學改革工程”項目（國家級196項、省級562項），9項福建省高等教育教學成果獎（含1項特等獎）。近幾年，在學校的大力推動下，科研工作也取得突破性進展，目前已擁有省級科研創(chuàng)新平臺3個、校企合作創(chuàng)新平臺13個、各類科研項目919項(省部級以上重要項目115項)。 　　開門辦學，強力推進國際合作，是嘉庚學院一直遵循的辦學宗旨。在學校的專任教師隊伍中，活躍著來自美國、英國、日本、澳大利亞等各國的外籍教師的身影。學校與英國、西班牙、日本、荷蘭、美國等國家的多所世界知名高校開展了校際交流與合作，也積極與臺灣地區(qū)高水平高校開展互動交流。學校共與24所境外高校建立了人才培養(yǎng)合作關系。 　　在校主陳嘉庚先生“自強不息，止于至善”的精神指引下，嘉庚學院堅持規(guī)范與創(chuàng)新并舉的發(fā)展思路，努力為學生提供優(yōu)質教育，為社會培養(yǎng)合格適用的人才。嘉庚學院的人才培養(yǎng)成效顯著，學生在國際性賽事獲獎178項，全國性賽事獲獎1377項，區(qū)域性賽事獲獎236項，全省性賽事獲獎2410項，日益樹立起“綜合素質高，創(chuàng)新精神強，實踐能力突出”的品牌形象，受到用人單位的普遍歡迎。2018年11月，在福建省教育評估研究中心發(fā)布的《福建省本科高校畢業(yè)生競爭力之月薪調查報告》《福建省本科高校畢業(yè)生競爭力之晉升調查報告》中，嘉庚學院畢業(yè)生平均月薪位列福建省綜合性大學第四，畢業(yè)生晉升總監(jiān)級高管人員占比高居福建省綜合性大學第二。 　　2014年開始，嘉庚學院邁入新一輪跨越發(fā)展，提出“教學與科研并舉，以有效教學見長”的發(fā)展思路，以制度建設與隊伍建設為立足點，以實踐教學、開放辦學、學科建設、科研工作、研究生教育為生長點，打造特色，樹立品牌，努力實現成為國內同類高校中一流的、獲得國際廣泛認可的、以有效教學見長的一所新型優(yōu)質高等學府的高遠愿景。

學校介紹 電子科技大學成都學院是國家教育部批準成立的獨立學院（教發(fā)函[2004]21號），是由電子科技大學與成都國騰實業(yè)集團合作創(chuàng)辦，采用新模式新機制舉辦的以本科層次為主的普通高等學校。 學校創(chuàng)建于2001年，現有7個學院，68個專業(yè)，在校學生17000余名。學?，F有成都校區(qū)和什邡校區(qū)兩個校區(qū)，占地1400畝，其中，成都校區(qū)位于IT、電子類企業(yè)云集的國家級高新技術產業(yè)開發(fā)區(qū)——成都市高新西區(qū)，什邡校區(qū)位于環(huán)境優(yōu)美、交通便捷的四川省歷史文化名城什邡市。 指導思想 堅持教育以育人為本，以學生為主體；堅持辦學以人才為本，以教師為主體；堅持以質量求生存，以特色謀發(fā)展；堅持以專業(yè)建設為龍頭，以隊伍建設為保障，以人才培養(yǎng)為根本，不斷提高辦學水平和人才培養(yǎng)質量，推動學校又好又快發(fā)展。 愿景、使命、價值觀 愿景： 育一流人才，建百年名校。 使命： 辦人民滿意、社會認可、持續(xù)發(fā)展的高水平應用科技大學；為學生提供多元教育服務，為其成人、成才和終生自主發(fā)展奠定良好基礎；為服務區(qū)域經濟社會發(fā)展，培養(yǎng)“厚基礎、重實踐、會創(chuàng)新、能成長”的高素質應用型人才和技術領軍人才。 價值觀： 堅持“以學生為中心、以學校長遠發(fā)展為重”的辦學宗旨。堅持“團結、敬業(yè)、創(chuàng)新、超越”的科成精神。 辦學定位 辦學類型定位：應用型。 辦學層次定位：以本科教育為主，適度開展專科教育，積極創(chuàng)造條件逐步發(fā)展研究生教育。 學科發(fā)展定位：以工學和管理學為主，以電子信息和計算機類專業(yè)為核心，理、工、經、管、文、藝術、體育、設計和航空等多學科門類專業(yè)交叉協調發(fā)展。 人才培養(yǎng)定位：培養(yǎng)有系統理論基礎和工程實踐能力，具備可持續(xù)發(fā)展?jié)摿蛣?chuàng)新精神的高素質應用型科技人才和技術領軍人才。 服務面向定位：立足成都，輻射全國，服務社會及國民經濟建設。 辦學理念 秉承“厚德篤學、求實創(chuàng)新”的院訓精神，堅持“一個宗旨，三個面向，四類專業(yè)”的辦學理念：堅持“以學生為中心，以學校長遠發(fā)展為重”的辦學宗旨；堅持辦學“面向行業(yè)，面向社會，面向未來”；堅持在傳承電子科技大學電子信息人才培養(yǎng)優(yōu)勢的基礎上，辦好電子信息和計算機類核心專業(yè)，經濟管理與人文類專業(yè)，游戲、動畫、藝術設計與體育類專業(yè)和航空航天類專業(yè)。在辦學中不斷推進教育創(chuàng)新和管理創(chuàng)新，實施培養(yǎng)目標多元化，培養(yǎng)模式多樣化。 辦學成績 學校榮譽：自創(chuàng)建以來，學校先后榮獲“四川省人才開發(fā)先進單位”、“全國教育系統先進集體”、“全國先進獨立學院”、“中國民辦高等教育優(yōu)秀院校”、“四川省民辦非企業(yè)單位自律與誠信建設先進集體”、“四川省大學生思想政治教育先進集體”、“四川民辦高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學校綜合獎”、“全國民辦高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學校綜合獎”、“全國民辦高校黨建特色項目建設基地”等多種榮譽。 專業(yè)及課程建設： ●四川省省級精品課程五門：《集成電路原理》、《大學英語》、《C#程序設計》、《電路分析基礎》、《電子商務》。 ●四川省一流本科專業(yè)4個：通信工程、集成電路設計與集成系統、計算機科學與技術、軟件工程。 ●四川省特色專業(yè)1個：集成電路設計與集成系統。 ●四川省應用型示范專業(yè)5個：計算機科學與技術、軟件工程、通信工程、集成電路設計與集成系統、網絡工程。 ●四川省民辦高校特色（骨干）專業(yè)2個：網絡工程、電子信息工程。 實驗室建設：學校現有8個實驗教學中心，3個省級實驗教學示范中心，有57類124間各類實驗室，實驗室總面積13387平方米。 8個實驗教學中心分別是：電子信息基礎實驗教學中心（省級）、應用電子工程技術實驗教學中心（省級）、經濟管理實驗教學中心、計算機實驗教學中心、圖形藝術實驗教學中心（省級）、航空工程實驗教學中心、文理實驗教學中心、公共基礎實驗教學中心。其中電子信息基礎實驗教學中心、應用電子工程技術實驗教學中心和圖形藝術實驗教學中心是省級實驗教學示范中心建設項目。 教改教研：學?，F有教育部教改立項2項、四川省教改項目11項、院級教改項目317項；四川省科技廳科技計劃項目3項，四川省教育廳科技項目93項，成都市科技局科技計劃項目3項；國騰創(chuàng)業(yè)投資基金項目92項。近年來，學校教師發(fā)表中文核心期刊文章240篇，SCI26篇、EI47篇，獲得專利66項。 學?？蒲泻徒谈捻椖肯群螳@得“四川省高等教育教學成果”二等獎1項、三等獎2項、“四川省科技進步二等獎”、“四川省社會科學優(yōu)秀成果三等獎”、“微軟課程最佳改革獎”等多種榮譽。學校高教研究所被表彰為“四川省優(yōu)秀高教研究機構”。 教材建設：近年來，全院教師共主編各級、各類教材90部、講義18部，出版的教材中“十二五”規(guī)劃教材19部，普通高等教育“十三五”規(guī)劃教材3部，21世紀應用型人才培養(yǎng)“十三五”規(guī)劃教材1部，計算機和信息類規(guī)劃教材10部，高等教育出版社規(guī)劃教材4部，21世紀高等院校云計算和大數據人才培養(yǎng)規(guī)劃教材2部。其中，云計算科學與技術系編寫的教材《云存儲系統——Swift的原理、架構及實踐》，填補了國內本領域教材的空白。 師資隊伍：學校已建立了電子科技大學現職教師、優(yōu)秀專職教師和外聘教師、企業(yè)兼職教師三結合的師資隊伍。學校多名教師榮獲“四川省高等學校教學名師”、“四川省民辦高校教學名師”、“四川省大學生思想政治教育先進工作者”等稱號，還有多名教師在各級各類教學大賽中獲獎。同時，為了使我院學生充分享受優(yōu)質師資資源，學校全面推進“名師工程”建設，一方面打造一支由專職教師組成的教學名師，另一方面通過各種方式、各種途徑聘請電子科技大學國家級教學名師、國家級專家及眾多知名專家和教授為我院學生上課或開設講座。 課堂教學：學校積極推動課堂教學改革，不斷增強教師的講課藝術，提高課堂教學質量。常年開展“青年教師教學優(yōu)秀獎大賽”、“教師課堂教學設計大賽”、“怎樣上好第一堂課”等多項教學活動。 合作辦學：學校廣泛開展合作辦學，大力推進對外交流。全院有各類學生實習基地52個，各類合作企業(yè)135家；與美國、英國和澳大利亞等國的多所院校建立了良好的合作關系，每年有一百余名學生赴國外和境外進行交流學習。 校園文化：學校以服務“學生成長成才”為目標，以“一體兩翼”（育才工程，百葉計劃和科成計劃）為核心，以“一系一賽”（一個系一個科技競賽）、“一系一品”（一個系一個品牌活動）和“三個中心”（學生文化藝術中心、學生科技活動中心和學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心）為載體，積極創(chuàng)新新時代大學生思想政治教育和學生綜合素質培養(yǎng)，大力營造“勤學、樂學、自律、誠信”的良好學風和積極、健康向上的校園文化，全力打造精品校園文化活動。學?，F有80多個學生社團、協會，自辦有《團學視窗》和有線電臺（flyradio），打造了百葉講壇、音樂秀、辯論賽等品牌活動。學校先后獲得“成都市共青團工作二等獎”、“成都市大學生暑期社會實踐優(yōu)秀集體”、“四川省大學生藝術節(jié)一等獎”、“全國大學生互聯網+創(chuàng)新大賽”全國一等獎、“全國排舞大賽一等獎”等多種榮譽。 人才培養(yǎng)：近年來，學校學生就業(yè)率保持在93%以上，學生多次獲得“全國大學生電子設計競賽”一等獎，先后獲得“美國國際大學生數學建模競賽”、“四川省大學生機器人大賽”、“四川省大學生課外科技作品競賽”、“全國大學生物聯網設計競賽”、“全國信息應用技術大賽”、“全國軟件和信息技術專業(yè)人才大賽”以及“全國大學生管理決策模擬大賽”、“全國大學生計算機應用能力與信息素養(yǎng)大賽”等多個一等獎。此外，學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊還榮獲全國首批大學生“小平科技創(chuàng)新團隊”榮譽稱號、全國大學生“互聯網+”創(chuàng)新大賽一等獎以及四川青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎等眾多獎項。同時，學生中還涌現出“全國大學生年度人物候選人”、“北京奧運會引導員”、共青團成都市“創(chuàng)業(yè)之星”等多名優(yōu)秀人物。 學校自創(chuàng)建以來，為國家和社會培養(yǎng)了6萬多名高素質應用型人才，畢業(yè)學生服務于國家經濟發(fā)展的各行各業(yè)，分布在計算機、微電子、電子信息、通訊、金融、圖形藝術、航空服務、文化等行業(yè)，遍布美、英、德、澳、日、新等全球40多個國家和地區(qū)。畢業(yè)生中涌現出了“國家科技進步獎”二等獎獲得者李維佳，“中國民航英雄機組”稱號和“全國五一巾幗獎”獲得者畢楠、黃婷、張秋奕，抗震救災英雄魏來，2019年中國福布斯U30獲得者小池集團CEO周凱學，騰訊安全平臺部總監(jiān)、騰訊T4安全專家胡珀，美團集團信息安全中心高級安全工程師李中文等優(yōu)秀校友。 為進一步提高辦學質量，促進學?？沙掷m(xù)發(fā)展，學校制定了《中長期發(fā)展規(guī)劃》。學校通過推進和落實發(fā)展規(guī)劃，全面充實辦學條件，繼續(xù)強化以提高人才培養(yǎng)質量為核心的內涵建設，重點突出專業(yè)建設、實驗室建設、隊伍建設和特色發(fā)展，全力抓好管理隊伍和師資隊伍建設，不斷提高管理水平，提升辦學實力，提高辦學質量，努力把學校建設成為有特色的高水平應用科技大學，為實現“育一流人才，建百年名校”的目標不斷奮進。

學校介紹 東北大學始建于1923年4月26日，是一所具有愛國主義光榮傳統的大學，是國家首批“211工程”和“985工程”重點建設高校，2017年進入首輪一流大學建設高校行列，2022年進入新一輪“雙一流”建設高校行列。一百年來，學校始終堅持與國家發(fā)展和民族復興同向同行，形成了“自強不息、知行合一”校訓精神和“實干、報國、創(chuàng)新、卓越”東大文化，在技術創(chuàng)新、轉移和產學研合作方面彰顯著自己的辦學特色。 東北大學秦皇島分校是東北大學的重要組成部分。1987年，經原國家教委與冶金工業(yè)部批準，成立東北工學院秦皇島分院。1993年，東北工學院復名為東北大學，學校隨之更名為東北大學秦皇島分校。1998年，隨東北大學劃歸教育部直屬。建校以來，先后承擔“211工程”“985工程”“雙一流”建設項目及國家級重大、重點項目，通過實施開放發(fā)展戰(zhàn)略、人才強校戰(zhàn)略和教育創(chuàng)新戰(zhàn)略，構建多元化的人才培養(yǎng)機制，建立科學的管理體制機制，不斷推動內涵式發(fā)展，全面提升學校綜合實力和社會影響力，現已發(fā)展成為一所以工科為主、多學科協調發(fā)展的活力充沛、特色鮮明的大學。 學校坐落于美麗的濱海城市秦皇島，北依燕山，南臨渤海，環(huán)境優(yōu)美，設施完善，學習氛圍濃郁。目前，校園占地面積800余畝，建筑面積35.65萬平方米。現有教職工849人，其中副高級以上專業(yè)技術人員283人，碩士、博士生導師265人。建有東北大學研究生院秦皇島分院、1個中外合作辦學機構和8個學院，36個本科專業(yè)，涵蓋經濟學、法學、文學、理學、工學、管理學六大學科門類。學校共享東北大學全部博士和碩士學科點資源，單獨設有光學工程、民族學兩個一級學科碩士點。全國第五輪學科評估結果顯示，學校在7個學科門類、17個一級學科方向上對東北大學學科評估提供強有力支撐。 學校堅持“為黨育人、為國育才”的教育使命，全面提高人才培養(yǎng)質量。培養(yǎng)包括本科生、碩士研究生、博士研究生等在內的各類高級專門人才，畢業(yè)生由東北大學統一頒發(fā)畢業(yè)證書和學位證書?，F有全日制統招在校本科生10400人，碩士研究生1206人，博士研究生80余人。學生生源質量和就業(yè)質量始終保持較高水平。本科生錄取分數連年增長，2022年，在招生的30個省份中，理工類20個省、文史類9個省錄取最低分超過當地控制線100分以上；研究生招生一志愿錄取率和錄取畢業(yè)于“雙一流”院校的學生比例連年大幅度提升。每年有超過50%的畢業(yè)生在央企、行業(yè)頭部企業(yè)等重點領域就業(yè)，還有部分畢業(yè)生志愿投身西部、考取選調生、應征入伍，到祖國最需要的地方建功立業(yè)。自建校以來共為社會培養(yǎng)和輸送了4萬余名具有較強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力和富有社會責任感的高素質綜合型人才。 學校堅持立德樹人根本任務，持續(xù)深化教育教學改革。秉持“傳道、悟業(yè)、引領、求索”的教學理念，貫徹“嚴謹治學、嚴格要求”的教學方針，按照“兩系雙模”的本科人才培養(yǎng)體系，積極推進高水平本科教育建設。研究生培養(yǎng)嚴格按照東北大學“八個同一”原則，健全教育管理制度體系，嚴格培養(yǎng)過程把關，全面實現同一培養(yǎng)標準，保證同一培養(yǎng)質量?，F有國家雙萬計劃“省級一流本科專業(yè)”3個，省級品牌特色專業(yè)2個，省級本科教育創(chuàng)新高地1個，省級實驗教學示范中心3個。建有國家級一流本科課程1門，省級精品課10門，省級精品在線開放課程8門，省級一流課程1門，省級優(yōu)秀教學團隊8個。建有省級課程思政示范中心3個，示范課程8門，教學名師和團隊11個。五年累計獲批教育部產學合作協同育人項目37項，河北省教改項目125項，獲省級本科教學成果獎9項。 學校積極深化育人特色，實踐育人成效顯著。鼓勵學生積極參加國際國內各項高水平創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)賽事，五年累計獲得國家級及以上獎勵1400余項、省級獎勵2900余項。學校先后被評為“全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革特色典型經驗高?！薄昂颖笔∩罨瘎?chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高?！?，成為河北省首批雙創(chuàng)學院建設單位。鼓勵學生積極參與社會志愿服務，開展多維度實踐鍛煉。承擔2008年北京奧運會，2022年北京冬奧會、冬殘奧會等國際、國內重要賽會的志愿服務工作，組織“翱翔之翼”大學生科技志愿服務項目等。鼓勵學生均衡發(fā)展，引導學生積極參加各類校園文化體育藝術活動。組建高水平民族管弦樂團，承擔“全國高雅藝術進校園”巡演活動。組織參加全國大學生藝術展演等。學生多次榮獲“全國優(yōu)秀共青團員”“中國大學生自強之星”“全國社會實踐優(yōu)秀個人”“河北省優(yōu)秀志愿者”等榮譽稱號。 學校積極優(yōu)化科研環(huán)境，科研實力不斷提升。擁有國家級、省部級和市級以上科研平臺、重點實驗室或研究中心20余個。設有東北大學流程工業(yè)綜合自動化國家重點實驗室分中心——智能感知與光電檢測技術研究中心，海洋油氣勘探國家工程研究中心地震光電探測分中心，東北大學航空動力裝備振動及控制教育部重點實驗室。擁有“985工程”實驗室2個、河北省重點實驗室和技術創(chuàng)新中心3個，市級重點實驗室和工程技術研究中心17個。獲批河北省自然科學基金創(chuàng)新研究群體1支。五年累計承擔科研項目994項，其中國家社會科學基金重大項目、國家自然科學基金重點項目等國家級項目96項，省部級以上科研項目305項。獲各級各類科研獎勵60項，其中省部級獎勵21項。 學校積極推進教育對外開放，國際交流與合作不斷加強。先后與美、英、澳等10多個國家和地區(qū)的近30所世界知名高校、研究機構建立長期的友好合作關系。與澳大利亞悉尼科技大學共同設立中外合作辦學機構“東北大學悉尼智能科技學院”，與新西蘭奧克蘭大學合作舉辦數學與應用數學專業(yè)本科教育項目等。鼓勵教師出國（境）交流訪問，為師生提供長短期出國交流項目50余項。積極開展留學生教育，培養(yǎng)涵蓋語言生、本科生、碩士生、博士生等各個層次的留學生。 學校積極提升服務國家戰(zhàn)略和區(qū)域經濟社會發(fā)展效能，文化傳承與創(chuàng)新不斷推進。先后入選首批國家語委語言文字應用培訓基地、首批國家語言文字推廣基地、首批“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”全國研究培訓基地、教育部國防教育特色學校、全國科普教育基地（2021-2025年）、首批國家知識產權信息公共服務網點、首批河北省科協智庫研究基地。獲批建設河北省第二批外國專家公寓，自主創(chuàng)建民族學博物館。先后成立中國滿學研究院、中國長城研究院等41個研究院（所），積極對接地方經濟社會發(fā)展需求，充分發(fā)揮政府決策智庫作用。目前，已與北京、天津、江蘇、廣東、河北等省市100余個地、市、縣和一批央企、民企的頭部企業(yè)建立戰(zhàn)略合作關系，為相關政府部門、事業(yè)單位、街道社區(qū)提供技術服務，取得了顯著的社會效益和經濟效益。 當前，學校正在按照東北大學“一體化協同發(fā)展”的戰(zhàn)略布局，聚焦高質量發(fā)展，聚力一流大學建設，堅定走以質量為核心的內涵式、差異化發(fā)展道路，為盡快實現“建成與東北大學創(chuàng)建世界一流大學相適應的高水平特色校區(qū)”的目標而努力奮斗！

不好，時間長，工資少，還拖欠，活又多，建議大家不要去

學校介紹 青島城市學院創(chuàng)立于2004年，前身是青島理工大學琴島學院，2021年2月經教育部批準轉設更名為青島城市學院，成為獨立設置的全日制普通本科高校。學校始終以學生發(fā)展為中心，融合國際優(yōu)質資源，提供立足城市、面向全球的教育和公共服務，以獨特的國際化視野，致力于“高素質應用型人才”的培養(yǎng)。 學校現已加入AACSB全球商科教育聯盟成員，成為大陸地區(qū)第102位成員高校；在2022軟科中國民辦大學排名中，位列全國40，青島第一。 學校占地1058畝，設有本科招生專業(yè)32個、專科招生專業(yè)13個，并建有89個實驗室、12個校內實習實訓場所，教學儀器設備總值達1.55億元。 學校融合國際優(yōu)質資源，成立了“國際學術咨詢委員會”，由11名國際會員和9名中國會員組成，負責對學生開展授課、講座等內容，為學校的卓越師資團隊保駕護航！同時我們以國內一流大學標準選聘師資，現有專任教師880余人，其中90%具有碩士及以上學歷，87%具有知名企業(yè)工作或實踐經歷，40余人具有博士及以上學歷，150余人具有海外知名高校背景。 在保障學術與教學水平的同時，我們注重學生的個性化發(fā)展和活動的參與感，擁有120多個優(yōu)質社團，并配備專業(yè)老師指導，參考國外高校的社團管理模式和活動形式，每年舉辦200多場校園活動，在這里，你將經歷不一樣的大學生活。 在就業(yè)方面，綜合就業(yè)率歷年來達98%，畢業(yè)生就職于字節(jié)跳動、愛奇藝、華為、中建、青啤等中國名企及世界500強企業(yè)；在深造方面，畢業(yè)生遍布愛丁堡大學、新南威爾士大學、清華大學、中國人民大學等中國或世界頂尖名校。

學校介紹 開封大學坐落于中國歷史文化名城、八朝古都開封，始建于1980年，是經河南省人民政府批準、教育部備案，由開封市人民政府主辦的一所涵蓋工、管、文、經、醫(yī)、藝6大學科門類的全日制普通高等學校。 學校占地1753畝，建筑總面積約43.29萬平方米，教學科研行政用房約25.60萬平方米；教學科研儀器設備總值16621.26萬元；圖書館建筑面積2.8萬平方米，館藏紙質圖書148.07萬冊，電子專業(yè)期刊25377種。 學校設有14個院部，常設專業(yè)53個，全日制在校生18442人，生源遍布全國30個?。ㄊ?、自治區(qū)）。學校具有接收留學生資格和派出留學生資格，與英國、澳大利亞有聯合辦學項目。 學?，F有校內外教職工1120人，具有高級職稱教師177人，具有研究生學位教師429人。師資隊伍中，享受國務院特殊津貼專家5人，國際牙醫(yī)1人，享受省政府特殊津貼3人，河南省職業(yè)教育專家3人，河南省學術技術帶頭人3人，河南省教育廳學術技術帶頭人14人，河南省高等學校教學名師3人，河南省高等學校青年骨干教師資助計劃資助對象24人，開封市拔尖人才12人，學校專業(yè)帶頭人49人。學校還在國內外聘請了專家學者和行業(yè)能手擔任客座教授。著力培養(yǎng)了一批既有深厚的理論功底，又有豐富實踐經驗和技能操作的“雙師型”教師，并結合各學科專業(yè)特點組建了一支由生產一線工程師、行業(yè)專家組成的兼職教師隊伍。 學?，F有1個省級院士工作站、1個省級重點實驗室、1個省級工程實驗室、1個省級科技創(chuàng)新團隊、1個省級非物質文化遺產研究基地、2個省級高校工程技術研究中心、4個市級重點實驗室、4個市級工程技術研究中心、2個市級創(chuàng)新型科技團隊、7個校級協同創(chuàng)新中心、1個科技工作站。 學校不斷推動科技創(chuàng)新,促進科研團隊發(fā)展,提升科研水平，五年來，立項國家級項目7項，省部級項目120項，市廳級項目608項，校級博士基金項目5項，青年基金項目29項，開封大學大學生創(chuàng)新基金項目142項；獲得專利總數293項，其中有22項發(fā)明專利獲得授權；4項成果獲河南省科學技術進步獎。學校創(chuàng)辦有《開封大學學報》，是河南省一級期刊、中國“CAJ－CD規(guī)范”執(zhí)行優(yōu)秀期刊、全國地方高校優(yōu)秀學報、《中國期刊網》全文收錄期刊。 學校擁有中央財政支持的高等職業(yè)學校提升專業(yè)服務產業(yè)發(fā)展能力項目2個、省級特色專業(yè)6個、省級“專業(yè)綜合改革試點”專業(yè)8個；立項建設國家級精品在線開放課程1門，擁有省級精品課程6門、省級精品資源共享課程1門。學校擁有校內外實習實訓基地307個、中央財政支持的職業(yè)教育實訓基地建設項目3個、省級示范性實訓基地2個、省級高等職業(yè)教育示范性綜合實訓基地1個。 學校被列入國家級優(yōu)質高等職業(yè)院校建設項目，學校眾創(chuàng)空間被科技部評為“國家級眾創(chuàng)空間”，學校入選全國就業(yè)50強單位，被確定為教育部高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀院校、省首批示范性高等職業(yè)院校、省首批職業(yè)教育品牌示范院校、省德育工作評估優(yōu)秀院校、省就業(yè)工作評估優(yōu)秀院校，被評為省級文明單位、省高等學校科技管理工作先進集體、省職業(yè)教育攻堅工作先進單位、全國預征工作先進集體。 學校董事會積極探索社會各界支持和監(jiān)督學校發(fā)展的長效機制。1994年，成立了以香港金鑫國際集團董事局主席李金松博士為董事長的開封大學董事會，并與珠三角、長三角等140多個單位建立了校企合作關系。學校積極開展與董事單位之間全方位、多層次的交流活動，不斷拓展校董合作領域，服務董事單位，助力董事單位發(fā)展，完善董事會工作機制，推進校企合作、產教融合，實現優(yōu)勢互補、互惠互利、共同發(fā)展。 開封大學建校以來，發(fā)揚“艱苦奮斗，改革創(chuàng)新，團結進取，嚴謹治學”的開大精神，秉承“明德、勵學、篤行、創(chuàng)新”的校訓”。提出“以人為本、創(chuàng)新驅動、精準服務、全面發(fā)展”的發(fā)展戰(zhàn)略，提出引領學校發(fā)展的“九大堅持”：堅持黨的領導，立德樹人，確保培養(yǎng)中國特色社會主義建設合格接班人的培養(yǎng)目標；堅持創(chuàng)新發(fā)展、開放發(fā)展、協調發(fā)展、綠色發(fā)展、共享發(fā)展五大發(fā)展理念；堅持人才培養(yǎng)中心地位不動搖，全面加強內涵建設，著力提高教育教學質量的辦學思想；堅持依法治校、質量立校、人才興校、科技強校、特色促校的辦學理念；堅持把“產教融合、校企合作、工學結合、知行合一”作為學校全面深化教學改革提高人才培養(yǎng)質量的基本原則；堅持豐富、深化學校多年探索形成“就業(yè)、培養(yǎng)、招生”相結合、“生產、教學、科研”相結合的兩個“三結合”辦學模式；堅持立足開封、服務地方，面向現代化、主動精準服務地方經濟社會發(fā)展和河南“五大國家發(fā)展戰(zhàn)略”的辦學定位；堅持以工為主，主動對接開封經濟社會發(fā)展需要，打造服務新興工業(yè)城市、國際文化旅游名城建設的專業(yè)群，實現精準服務的辦學特色；堅持創(chuàng)建優(yōu)質學校，努力提升辦學層次。通過不斷努力，達到建設特色鮮明、水平一流的應用型高等院校的辦學目標。

總體來說還可以，就是我那個老板為人不行…

學校介紹 重慶城市科技學院是全日制民辦普通本科高等學校，學校始建于2005年，其前身是重慶大學城市科技學院，2020年12月經教育部批準轉設為重慶城市科技學院。 學校有永川和巴南兩個校區(qū)，分別位于永川著名風景區(qū)茶山竹海之麓和巴南區(qū)高職城，現有在校生3.6萬余人。校園依山傍水，花繁樹茂，環(huán)境秀美，榮獲重慶市園林式單位稱號，是讀書學習的理想場所。學校教育教學設備完備，圖書館文獻資源豐富可滿足全校學生學習的需要；教學樓所有教室都配有成套多媒體設備和部分智慧教室設備，120余個土木建筑類、電氣信息類、機械設計類、經濟管理類、傳媒藝術類、人文社科類、人工智能與大數據類等專業(yè)實驗室和8個工程實訓中心，為培養(yǎng)應用型人才創(chuàng)造了良好的條件。 為保證人才培養(yǎng)質量，學校設有包括重慶大學各學科知名專家、教授在內的教學督導組合教學委員會，對專業(yè)設置、課程安排、教學過程、教學質量等進行全程指導、監(jiān)督和評估。 學校以國家及區(qū)域經濟社會發(fā)展需求為導向，不斷優(yōu)化學科專業(yè)布局。學校現有本科招生專業(yè)45個，覆蓋工學、管理學、經濟學、文學、法學、藝術學、教育學7個學科門類，形成了符合國家特別是重慶經濟社會發(fā)展需要的，以工學、管理學為主，工、管、經、文、法、藝、教育等多學科協調發(fā)展的學科專業(yè)布局。構建了國家級、市級、校級三級一流專業(yè)和特色專業(yè)建設機制，現有校級一流專業(yè)建設點8個，建筑學、土木工程、電氣工程及其自動化、工程造價、軟件工程5個重慶市特色專業(yè)，土木工程、工程造價、電氣工程及其自動化、軟件工程4個市級“一流專業(yè)”建設點；土木工程、工程造價、電氣工程及其自動化3個專業(yè)已具備了申報國家“雙萬計劃”專業(yè)建設點資格。 學校以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，以立德樹人為根本任務，以培養(yǎng)“基礎實、能力強、素質高”的應用型人才為目標，辦學16年以來已累計向社會輸送畢業(yè)生6萬余人，人才培養(yǎng)質量獲得社會認同，為重慶及西南地區(qū)經濟社會的發(fā)展在人才支持、智力支撐和知識貢獻方面發(fā)揮了積極作用。學校2016年榮獲“重慶市民辦教育先進單位”和“重慶市民辦高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化建設獎”；2018年獲批重慶市第六批依法治校示范校、重慶市第二批智慧校園建設示范校。2013年以來，連續(xù)多年蟬聯全國同類院校報考熱度排名第一；2015—2020年，連續(xù)六年重慶市同類院校排行榜第一名，連續(xù)六年榮膺新華網、央視網、央廣網等“年度品牌影響力獨立學院”、“年度品牌實力獨立學院”稱號，榮膺2020中國五星級獨立學院；2021—2022年，連續(xù)兩年榮獲“綜合實力民辦高?！狈Q號；2022年獲評“第六屆全國119消防先進集體”。 新時代新征程，學校秉持“厚德、博學、求是、創(chuàng)新”的校訓，堅持走“內涵發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展”道路，以質量立校，特色興校，為國家社會經濟發(fā)展培養(yǎng)應用型高素質人才，為全面建設小康社會、實現中華民族偉大復興的中國夢做出應有的貢獻。