學(xué)校介紹 廣州航海學(xué)院創(chuàng)辦于1964年，是廣州市人民政府管理的公辦普通本科院校，是華南地區(qū)唯一一所獨(dú)立建制的海事本科院校，廣東省“文明校園”單位，廣東省綠色學(xué)校，廣東省“沖補(bǔ)強(qiáng)”計(jì)劃“強(qiáng)特色”建設(shè)高校，廣東省碩士學(xué)位授予立項(xiàng)建設(shè)單位，廣東省基層人民武裝部建設(shè)省級(jí)試點(diǎn)單位，連續(xù)六年榮獲廣東省“征兵工作先進(jìn)單位”；是國(guó)際海事組織認(rèn)可的航海院校，我國(guó)華南地區(qū)航運(yùn)業(yè)高級(jí)人才重要的培養(yǎng)基地，被譽(yù)為“航海家的搖籃”。 （黃埔校區(qū)校門和南教學(xué)樓） （黃埔校區(qū)北區(qū)教學(xué)樓） （“航海家的搖籃”榮譽(yù)石，由我校校友、書法家陳春盛題字） 2018年，廣東省委、廣州市委明確以廣州航海學(xué)院為基礎(chǔ)籌建廣州交通大學(xué)。2020年12月教育部、廣東省人民政府聯(lián)合發(fā)布《推進(jìn)粵港澳大灣區(qū)高等教育合作發(fā)展規(guī)劃》，明確“推動(dòng)建設(shè)廣州交通大學(xué)等高?！薄ⅰ爸С謴V州建設(shè)廣州交通大學(xué)”，將廣州建設(shè)廣州交通大學(xué)列入重點(diǎn)項(xiàng)目清單。2021年5月《廣州市國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要》提出：加快建設(shè)廣州交通大學(xué)，打造高水平有特色的應(yīng)用型大學(xué)。2021年10月，廣東省人民政府印發(fā)《廣東省教育發(fā)展“十四五”規(guī)劃》，要求加快推動(dòng)高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)廣州交通大學(xué)等高校。 （學(xué)校南門） 學(xué)校校園面積約525畝，現(xiàn)有兩個(gè)校區(qū)，其中黃埔校區(qū)毗鄰聞名世界的黃埔軍校，琶洲校區(qū)坐落于“古代海上絲綢之路”的溯源地廣州黃埔古港。2021年廣州市確定為建設(shè)廣州交通大學(xué)在廣州航海學(xué)院黃埔校區(qū)周邊征地413畝，學(xué)?？傆玫孛娣e為978畝。 （北教學(xué)樓廣場(chǎng)） 學(xué)校黨委全面貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，落實(shí)新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨要管黨、全面從嚴(yán)治黨。大力推進(jìn)從嚴(yán)治黨與從嚴(yán)治校、從嚴(yán)治教、從嚴(yán)治學(xué)有機(jī)結(jié)合，堅(jiān)持“立德樹人、學(xué)以致用、服務(wù)強(qiáng)校、特色發(fā)展”的辦學(xué)理念，秉持“勤學(xué)、善思、厚德、求新”校訓(xùn)；立足廣州，面向華南，服務(wù)廣州國(guó)際航運(yùn)中心建設(shè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，積極為粵港澳大灣區(qū)和海洋強(qiáng)國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)力量，努力建設(shè)特色鮮明的高水平應(yīng)用型大學(xué)，努力培養(yǎng)掌握基礎(chǔ)理論知識(shí)、實(shí)踐能力強(qiáng)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思維活躍、綜合素質(zhì)高、滿足行業(yè)需求的高級(jí)應(yīng)用型人才；以本科生教育為主，積極發(fā)展研究生教育；學(xué)科專業(yè)以工學(xué)為主，以服務(wù)海事為特色，拓展“海陸空軌”專業(yè)鏈，形成工、管、經(jīng)、文、法、藝等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的格局，持續(xù)不斷地為我國(guó)華南地區(qū)港口與航運(yùn)業(yè)的發(fā)展提供高級(jí)人才支撐。2022年，學(xué)校順利通過教育部專家組對(duì)我校本科教學(xué)工作合格評(píng)估。 （黃埔校區(qū)田徑場(chǎng)和體育館） （黃埔校區(qū)北區(qū)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)） 學(xué)?，F(xiàn)有教職工933人，高級(jí)職稱人員337人，其中，教授 (含正高)100人，副教授(含副高 )237人，博士(后)共135人，其中全國(guó)優(yōu)秀科技工作者1人，國(guó)家杰出青年科學(xué)基金獲得者1人，長(zhǎng)江學(xué)者1人，教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才1人，享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家4人，全國(guó)“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆?人，廣東省“千百十”工程省級(jí)培養(yǎng)對(duì)象3人，廣州市高層次人才（含廣州市杰出專家、優(yōu)秀專家、青年后備人才）7人，廣州市教學(xué)名師1人，無限航區(qū)船長(zhǎng)7人（高級(jí)船長(zhǎng)2人），無限航區(qū)輪機(jī)長(zhǎng)5人（高級(jí)輪機(jī)長(zhǎng)3人）；多名教師獲得南粵優(yōu)秀教師、南粵優(yōu)秀教育工作者、南粵教書育人優(yōu)秀教師、省級(jí)師德先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)稱號(hào)，有2位高級(jí)船長(zhǎng)受中央軍委和交通部委派先后3次擔(dān)任中國(guó)海軍護(hù)航編隊(duì)赴亞丁灣的“護(hù)航船長(zhǎng)”。 （廣州交通大學(xué)建設(shè)院士專家咨詢會(huì)合影） （本科教學(xué)合格評(píng)估專家合影） 學(xué)校設(shè)有海運(yùn)學(xué)院、輪機(jī)工程學(xué)院、船舶與海洋工程學(xué)院、港口與航運(yùn)管理學(xué)院、土木與工程管理學(xué)院、信息與通信工程學(xué)院、航運(yùn)經(jīng)貿(mào)學(xué)院、國(guó)際郵輪游艇學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、外語學(xué)院、國(guó)際交流學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、公共體育教學(xué)部、基礎(chǔ)人文社科部、船員培訓(xùn)中心等17個(gè)教學(xué)單位?，F(xiàn)設(shè)本科招生專業(yè)35個(gè)，面向全國(guó)28個(gè)省、市、自治區(qū)招生，現(xiàn)有全日制在校生13472人。 （黃埔校區(qū)海燕廣場(chǎng).喜迎新生報(bào)到） （新生開學(xué)典禮） 本科招生專業(yè)包括：航海技術(shù)、輪機(jī)工程、交通運(yùn)輸、船舶電子電氣工程、物流工程、港口航道與海岸工程、船舶與海洋工程、電氣工程及其自動(dòng)化、機(jī)器人工程、機(jī)械工程、能源與動(dòng)力工程、通信工程、軟件工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、電子信息工程、物聯(lián)網(wǎng)工程、國(guó)際商務(wù)、電子商務(wù)、跨境電子商務(wù)、工程管理、道路橋梁與渡河工程、土木工程、車輛工程、郵輪工程與管理、交通管理、海事管理、財(cái)務(wù)管理、金融學(xué)、法學(xué)、旅游管理、物流管理、數(shù)字媒體藝術(shù)、環(huán)境設(shè)計(jì)、商務(wù)英語、意大利語等專業(yè)。 （周一升國(guó)旗） （國(guó)旗隊(duì)颯爽英姿） 中外聯(lián)合培養(yǎng)國(guó)際班招生專業(yè)：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、金融學(xué)、商務(wù)英語、意大利語。 （學(xué)生在圖書館閱讀） （學(xué)生在教室自習(xí)） 本科協(xié)同育人實(shí)驗(yàn)班：電氣工程及自自動(dòng)化、車輛工程。 （學(xué)生在圖書館） （學(xué)生在校園） 學(xué)校擁有交通運(yùn)輸工程、船舶與海洋工程、信息與通信工程3個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，航海技術(shù)、輪機(jī)工程、交通運(yùn)輸、港口航道與海岸工程、船舶與海洋工程5個(gè)省級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，7個(gè)省級(jí)特色專業(yè)。在2021校友會(huì)中國(guó)理工類大學(xué)一流專業(yè)排名中，航海技術(shù)、港口航道與海岸工程2個(gè)專業(yè)被評(píng)為6星級(jí)、中國(guó)頂尖應(yīng)用型專業(yè)，廣州航海學(xué)院在全國(guó)211所理工類院校中位居第81位。港口航道與海岸工程專業(yè)在《2022校友會(huì)中國(guó)大學(xué)排名-高考志愿填報(bào)指南》中，居中國(guó)大學(xué)港口航道與海岸工程專業(yè)排名（應(yīng)用型）第一位。中國(guó)科教評(píng)價(jià)網(wǎng)2021-2022年商務(wù)英語專業(yè)排名（中國(guó)大學(xué)本科教育專業(yè)排名），我校商務(wù)英語專業(yè)在365所院校中位列14名。 （粵港澳大灣區(qū)航運(yùn)研究院成立） （參加招生咨詢宣傳展覽會(huì)的老師和同學(xué)們） （操艇訓(xùn)練基地） 學(xué)院建有校內(nèi)實(shí)驗(yàn)室123個(gè)，含校內(nèi)實(shí)習(xí)工廠和設(shè)備完善的水上訓(xùn)練中心各1個(gè)，校外實(shí)踐基地88個(gè)，擁有“廣航1號(hào)”教學(xué)游艇1艘，與中遠(yuǎn)海運(yùn)散貨運(yùn)輸有限公司合作共建實(shí)習(xí)船4艘。 （“廣航1號(hào)”教學(xué)訓(xùn)練游艇） 學(xué)院擁有省級(jí)工程技術(shù)開發(fā)中心4個(gè)，廣東高校工程技術(shù)研究中心6個(gè)，廣東省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)；省級(jí)協(xié)同育人平臺(tái)2個(gè)，省級(jí)應(yīng)用型人才培養(yǎng)示范專業(yè)3個(gè)，省級(jí)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)1個(gè)，省級(jí)大學(xué)生實(shí)踐教學(xué)基地6個(gè)，省級(jí)實(shí)踐教學(xué)示范中心4個(gè)，建成國(guó)際海事組織（IMO）示范課1門，省級(jí)一流、精品課程等28門。 （航海模擬器、機(jī)器人研究中心、流體力學(xué)實(shí)驗(yàn)室） （輪機(jī)模擬器VR實(shí)驗(yàn)室） （2020航海教育培訓(xùn)基地簽約儀式） （學(xué)生在南沙港國(guó)際輪船上實(shí)習(xí)） 近年來獲得國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)9項(xiàng)（其中包含2個(gè)一等獎(jiǎng)），承擔(dān)省級(jí)教改項(xiàng)目48項(xiàng)。獲中國(guó)航海學(xué)會(huì)科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，冶金科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)?1項(xiàng)；多次獲得廣東省科技進(jìn)步獎(jiǎng)、廣東省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)、廣東發(fā)展研究獎(jiǎng)等榮譽(yù)。我校教授領(lǐng)銜團(tuán)隊(duì)榮獲國(guó)際焊接學(xué)會(huì)（IIW）2022年度Ugo Guerrera獎(jiǎng)。多篇專項(xiàng)咨詢報(bào)告、提案、政策建議得到國(guó)務(wù)院、廣東省領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定。近年來獲國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目、國(guó)家社科基金項(xiàng)目、國(guó)家青年基金項(xiàng)目、全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題、廣東省科技計(jì)劃重大項(xiàng)目、省部級(jí)和市廳級(jí)等課題近200項(xiàng)。 （第九屆廣州國(guó)際海事貿(mào)易展覽會(huì)暨論壇） （粵港澳大灣區(qū)海洋工程裝備保障材料高峰論壇） 廣州航海學(xué)院堅(jiān)持開放辦學(xué)，協(xié)同育人。學(xué)院與英國(guó)普利茅斯大學(xué)共建“中英聯(lián)合海事研究中心”，與外交學(xué)院共建“中國(guó)—東盟思想庫(kù)網(wǎng)絡(luò)海上合作基地”，與上海國(guó)際航運(yùn)研究中心共建“泛珠國(guó)際航運(yùn)創(chuàng)新研究院”。與廣東工業(yè)大學(xué)、廣州大學(xué)、遼寧科技大學(xué)合作培養(yǎng)研究生。與芬蘭中央應(yīng)用科技大學(xué)、英國(guó)普利茅斯大學(xué)、悉尼科技大學(xué)、意大利帕多瓦大學(xué)、美國(guó)費(fèi)爾菲爾德大學(xué)、瑞典世界海事大學(xué)、德國(guó)德累斯頓國(guó)際大學(xué)等23所國(guó)外知名院校建立了交流與合作關(guān)系。 （德國(guó)德累斯頓工業(yè)大學(xué)外賓來訪交流） （新加坡訪問團(tuán)來校交流） （學(xué)生風(fēng)采） 廣州航海學(xué)院以服務(wù)國(guó)家航運(yùn)事業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展為己任，辦學(xué)水平和社會(huì)聲譽(yù)不斷提升，已為社會(huì)輸送各類人才近8萬人，遍布華南地區(qū)航運(yùn)、港口、航道、物流、海事等部門。學(xué)校人才培養(yǎng)實(shí)現(xiàn)國(guó)際化程度高、職業(yè)素質(zhì)高、技能證書持證率高、就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量高、用人單位滿意度高。近年來，學(xué)校平均總體就業(yè)率達(dá)99%，高于全省平均水平。學(xué)校大部分畢業(yè)生在廣州、大灣區(qū)，從事與所學(xué)專業(yè)對(duì)口的工作，一大批畢業(yè)生已成為企業(yè)技術(shù)骨干和管理精英。行業(yè)對(duì)廣航畢業(yè)生的評(píng)價(jià)是“能力強(qiáng)、上手快、留得住”。2020年12月蔡木德船長(zhǎng)（1991級(jí)船舶駕駛專業(yè)）和程邦武輪機(jī)長(zhǎng)（1993級(jí)輪機(jī)管理專業(yè)）兩位校友同時(shí)榮膺“全國(guó)勞動(dòng)模范”稱號(hào)，與校友“王牌輪機(jī)長(zhǎng)”吳有勝、“金錨獎(jiǎng)”船長(zhǎng)李志等“全國(guó)勞動(dòng)模范”一起成為學(xué)校培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的典型代表。 （畢業(yè)典禮暨學(xué)士學(xué)位授予儀式） （2020屆畢業(yè)生招聘會(huì)） （2021屆畢業(yè)典禮） 經(jīng)過多年建設(shè)與發(fā)展，廣州航海學(xué)院辦學(xué)特色鮮明，行業(yè)影響力強(qiáng)，引領(lǐng)華南地區(qū)海事教育發(fā)展，是廣東省本科高校交通運(yùn)輸類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主任單位，粵港澳大灣區(qū)交通教育與產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟理事長(zhǎng)單位，粵港澳大灣區(qū)科技協(xié)同創(chuàng)新聯(lián)盟常務(wù)理事單位，廣東航海學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng)單位，廣東省造船工程學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng)單位，廣東省電子學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng)單位，中國(guó)交通教育研究會(huì)常務(wù)理事單位。 （廣東省船員服務(wù)協(xié)會(huì)第二屆二次會(huì)員大會(huì)） （廣州航海學(xué)院粵港澳大灣區(qū)航運(yùn)研究院成立） 辦學(xué)歷程 1964年，由于海上運(yùn)輸及抗美援越的需要，根據(jù)國(guó)務(wù)院李先念副總理的指

學(xué)校介紹 集寧師范學(xué)院位于內(nèi)蒙古自治區(qū)烏蘭察布市。烏蘭察布市地處京津冀、環(huán)渤海、呼包銀榆三大經(jīng)濟(jì)圈結(jié)合部，是亞歐經(jīng)濟(jì)帶的樞紐城市，享有“中國(guó)薯都、風(fēng)電之都、草原皮都、神舟家園、中國(guó)草原避暑之都”等美譽(yù)。 學(xué)校辦學(xué)歷史悠久、文化積淀深厚。1931年，原綏遠(yuǎn)省在集寧創(chuàng)辦綏遠(yuǎn)省立第二師范學(xué)校，開啟了烏蘭察布近現(xiàn)代教師教育的先河。1958年，國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)成立了烏蘭察布盟師范?？茖W(xué)校。1976年，自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)恢復(fù)烏盟師范學(xué)校。1977年恢復(fù)高考后，開始招收大專班。1978年，大專班單獨(dú)辦學(xué)。1985年，自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)在烏盟師范大專班的基礎(chǔ)上建立烏蘭察布師范?？茖W(xué)校。1995年，更名為集寧師范高等?？茖W(xué)校。2000年，烏蘭察布盟師范學(xué)校和烏蘭察布盟蒙古族師范學(xué)校并入集寧師范高等?？茖W(xué)校。2009年，教育部批準(zhǔn)在集寧師范高等?？茖W(xué)校的基礎(chǔ)上建立集寧師范學(xué)院。2013年，學(xué)校獲得學(xué)士學(xué)位授予權(quán)。2017年，學(xué)校被內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府正式列為全區(qū)整體轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)學(xué)校。2021年，被內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳確定為全區(qū)“三全育人”綜合改革試點(diǎn)高校。同年，學(xué)校入選國(guó)家語言文字推廣基地。2023年，學(xué)校獲批自治區(qū)國(guó)家通用語言文字推廣基地。學(xué)校先后獲得內(nèi)蒙古自治區(qū)節(jié)水型高校、園林式單位、文明校園等榮譽(yù)。 學(xué)?，F(xiàn)有三個(gè)校區(qū)，總占地面積1617畝，總建筑面積34.68萬平方米。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值2.1億元。圖書館紙質(zhì)藏書155.76萬冊(cè)，電子圖書110萬冊(cè)。設(shè)有附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)1所。 現(xiàn)有全日制在校生12491人，其中，本科生11636人。在編在職教職工805人，其中具有高級(jí)職稱338人，具有碩博學(xué)位510人；享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼1人，自治區(qū)有突出貢獻(xiàn)中青年專家1人，自治區(qū)級(jí)教學(xué)名師2人、草原英才3人，自治區(qū)“新世紀(jì)三二一人才工程”人選10人、青年創(chuàng)新人才1人、青年科技英才3人、最美科技工作者1人、優(yōu)秀科技工作者1人。 學(xué)校設(shè)有19個(gè)二級(jí)學(xué)院，開設(shè)34個(gè)本科專業(yè)，現(xiàn)有國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)1個(gè)、自治區(qū)級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)11個(gè)，自治區(qū)級(jí)品牌專業(yè)11個(gè)、國(guó)家級(jí)一流課程1門，自治區(qū)級(jí)一流課程17門、自治區(qū)級(jí)精品課程15門、自治區(qū)級(jí)在線開放課程10門，其中，自治區(qū)級(jí)精品在線開放課程3門。學(xué)校現(xiàn)有自治區(qū)級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)7個(gè)。 已建成內(nèi)蒙古哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地1個(gè)、自治區(qū)鑄牢中華民族共同體意識(shí)研究基地1個(gè)、自治區(qū)級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)、自治區(qū)高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)、自治區(qū)石墨烯應(yīng)用技術(shù)工程研究中心1個(gè)、自治區(qū)科技廳專業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)移服務(wù)機(jī)構(gòu)1個(gè)、自治區(qū)科技廳企業(yè)科技特派員工作站1個(gè)、自治區(qū)級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心2個(gè)、自治區(qū)協(xié)同創(chuàng)新中心協(xié)同成員單位1個(gè)、市級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室5個(gè)、校級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)、校級(jí)科研院所37個(gè)、與中央民族大學(xué)中國(guó)民族理論與民族政策研究院、烏蘭察布市民委三家共建烏蘭察布市鑄牢中華民族共同體意識(shí)研究基地，初步形成了區(qū)、地、校多層次科研創(chuàng)新體系。 2009年升格為本科以來，學(xué)校教師承擔(dān)科研項(xiàng)目1466項(xiàng)，其中，國(guó)家級(jí)項(xiàng)目13項(xiàng)，省級(jí)項(xiàng)目600項(xiàng)，地市級(jí)科研項(xiàng)目48項(xiàng)，校級(jí)科研項(xiàng)目770項(xiàng)，橫向項(xiàng)目35項(xiàng)。發(fā)表學(xué)術(shù)論文3655篇；出版專著478部；獲批專利115項(xiàng)；獲自治區(qū)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)政府獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、三等獎(jiǎng)8項(xiàng)；獲自治區(qū)教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)4項(xiàng)、三等獎(jiǎng)2項(xiàng)；獲首屆烏蘭察布市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果政府獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)6項(xiàng)、三等獎(jiǎng)13項(xiàng)?！都瘜帋煼秾W(xué)院學(xué)報(bào)》2015年被國(guó)家新聞出版廣電總局認(rèn)定為首批A類學(xué)術(shù)期刊，2016年榮獲首屆內(nèi)蒙古高校學(xué)報(bào)出版質(zhì)量?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)。 多年來，學(xué)生在全國(guó)碩士研究生入學(xué)考試中累計(jì)上線1491人，學(xué)校積極開展豐富多彩的校園文化、科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、大學(xué)生社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)。學(xué)生在人文知識(shí)競(jìng)賽、科技創(chuàng)新大賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等各級(jí)各類競(jìng)賽中獲得多項(xiàng)大獎(jiǎng)。 建校以來，學(xué)校立足邊疆民族地區(qū)，踐行“求實(shí)創(chuàng)新、為人師表”的校訓(xùn)，始終不渝為邊疆民族地區(qū)基礎(chǔ)教育、經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)，培養(yǎng)了九萬多名“下得去、留得住、用得上、干得好”的各類人才，為國(guó)家、自治區(qū)特別是烏蘭察布市的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步和邊疆和諧穩(wěn)定做出了重要貢獻(xiàn)，被譽(yù)為烏蘭察布基礎(chǔ)教育、民族教育的搖籃和城市智慧的心臟。 劉云山同志為母校題詞“春華秋實(shí)桃李滿天下，教書育人英才遍草原”。

學(xué)校介紹 青海民族大學(xué)創(chuàng)建于1949年12月12日，是新中國(guó)第一所民族院校，是青藏高原上的第一所高等學(xué)府。1956年9月經(jīng)國(guó)務(wù)院正式定名為青海民族學(xué)院。學(xué)校于1979年招收藏語言文學(xué)、民族史專業(yè)碩士研究生，1981年獲得國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)第一批碩士學(xué)位授權(quán)，是改革開放后全國(guó)首批獲得碩士學(xué)位授予權(quán)的高校，也是青海省最早開展學(xué)位與研究生教育的單位。2009年更名為青海民族大學(xué)。2011年，青海省人民政府與國(guó)家民委簽訂協(xié)議共建青海民族大學(xué)。2018年獲得國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)博士學(xué)位授權(quán)單位和民族學(xué)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)。建校以來，學(xué)校始終堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略需要和民族地區(qū)發(fā)展，與祖國(guó)共奮進(jìn)、與時(shí)代共發(fā)展、與青海共命運(yùn)，譜寫了青海高等教育改革發(fā)展氣壯山河的精彩華章。 學(xué)校肩負(fù)教育工作和民族工作的雙重使命，堅(jiān)持為國(guó)家戰(zhàn)略服務(wù)、為民族地區(qū)現(xiàn)代化服務(wù)、為中華民族共同體建設(shè)服務(wù)的辦學(xué)宗旨，以建設(shè)特色鮮明、優(yōu)勢(shì)突出，立足青海大地、扎根青藏高原、輻射全國(guó)，人文社會(huì)科學(xué)優(yōu)勢(shì)明顯，理工醫(yī)類學(xué)科特色發(fā)展的社會(huì)主義現(xiàn)代化一流民族大學(xué)為目標(biāo)。培養(yǎng)了12萬余名各民族人才，其中有6萬余名畢業(yè)生在青海工作，近萬名在西藏、新疆工作，先后涌現(xiàn)出以改革先鋒杰桑?索南達(dá)杰等為代表的一批優(yōu)秀學(xué)生和53名省部級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部、1300多名廳局級(jí)干部和120名享受國(guó)務(wù)院特殊津貼專家、600余名正高級(jí)專業(yè)技術(shù)人才，為建立和鞏固新生的人民政權(quán)，為青海的民主改革、民族團(tuán)結(jié)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定、生態(tài)保護(hù)、文化傳承和各項(xiàng)改革發(fā)展事業(yè)作出了不可磨滅的重大貢獻(xiàn)，目前,共有來自全國(guó)29個(gè)省、市、自治區(qū)的漢、藏、回、土、撒拉、蒙古等民族的20901名學(xué)生在校學(xué)習(xí)，其中少數(shù)民族學(xué)生11507名，占在校學(xué)生的55.05%。 學(xué)校堅(jiān)持人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，有效匯聚了李文實(shí)、羋一之、胡安良、祁順來、毛繼祖、賈晞儒、吳啟勛、馬成俊、李軍喬、林鵬程等一批知名學(xué)者，極大提升人才培養(yǎng)水平和學(xué)校在國(guó)內(nèi)外的學(xué)術(shù)影響力。學(xué)?，F(xiàn)有1237名教職工，專任教師801名，其中正高級(jí)職稱165名、副高級(jí)職稱283名；專任教師中，具有博士、碩士學(xué)位的教師693名。擁有“雙聘院士”1名、國(guó)家萬人計(jì)劃領(lǐng)軍人才2名、中宣部“文化名家暨四個(gè)一批”領(lǐng)軍人才2名、享受國(guó)務(wù)院特殊津貼專家17名、國(guó)家級(jí)教學(xué)名師1名、全國(guó)先進(jìn)工作者1名、全國(guó)優(yōu)秀科技工作者1名，全國(guó)高校優(yōu)秀青年教師獎(jiǎng)獲得者2名、全國(guó)優(yōu)秀教師5名、全國(guó)模范教師1名、新世紀(jì)百千萬人才工程國(guó)家級(jí)人選2名、教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃5名、青海省高端人才千人計(jì)劃杰出人才1名、青海學(xué)者2名、全省“最美教師”1名、全省“最美高校輔導(dǎo)員”2名等。 學(xué)校高度重視一流學(xué)科、一流專業(yè)建設(shè)，人文社會(huì)學(xué)科始終在青藏高原地區(qū)具有優(yōu)勢(shì)地位，與青海特色優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)和支柱產(chǎn)業(yè)相銜接的新能源、新材料、鹽湖化工、藏醫(yī)藥等理工類學(xué)科建設(shè)形成規(guī)模、富有特色。學(xué)?，F(xiàn)有22個(gè)教學(xué)學(xué)院，2個(gè)國(guó)內(nèi)一流立項(xiàng)建設(shè)學(xué)科（民族學(xué)、中國(guó)語言文學(xué)）和1個(gè)省內(nèi)一流立項(xiàng)建設(shè)學(xué)科（化學(xué)），有1個(gè)博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科（民族學(xué)）、17個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科、16個(gè)專業(yè)碩士學(xué)位點(diǎn)，1個(gè)民族學(xué)博士后科研流動(dòng)站，學(xué)科涵蓋文學(xué)、理學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、歷史學(xué)、醫(yī)學(xué)、工學(xué)、哲學(xué)、藝術(shù)學(xué)十一大門類，形成了較為完備的本科、碩士、博士教育人才培養(yǎng)體系。學(xué)校共有60個(gè)本科專業(yè)，其中文史類本科專業(yè)19個(gè)，占比為32%，理工類本科專業(yè)35個(gè)，占比為58%，體育藝術(shù)類本科專業(yè)6個(gè)，占比10%，形成了較為綜合的文、理、工學(xué)科結(jié)構(gòu)布局?，F(xiàn)有16個(gè)省部級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、4個(gè)國(guó)家級(jí)特色專業(yè)、8個(gè)國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、17個(gè)省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、1個(gè)國(guó)家級(jí)卓越法律人才教育培養(yǎng)基地、1個(gè)地方高校第一批本科專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)、1個(gè)國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、3門國(guó)家級(jí)精品課程、2門國(guó)家級(jí)精品資源共享課、1門國(guó)家級(jí)視頻公開課、12門省級(jí)一流本科課程，1個(gè)國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心和5個(gè)省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。 學(xué)校始終扎根青海大地，立足時(shí)代前沿，服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略，開展科學(xué)研究，取得了一系列有重要理論和現(xiàn)實(shí)價(jià)值的標(biāo)志性成果。近5年來，學(xué)校共承擔(dān)各級(jí)各類科研項(xiàng)目1004項(xiàng)，其中國(guó)家社科基金重大招標(biāo)項(xiàng)目3項(xiàng)、重點(diǎn)項(xiàng)目8項(xiàng)、冷門“絕學(xué)”項(xiàng)目5項(xiàng)，教育部重大招標(biāo)攻關(guān)項(xiàng)目1項(xiàng)，教育部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究重大委托項(xiàng)目1項(xiàng)，國(guó)家級(jí)、省部級(jí)項(xiàng)目366項(xiàng)；出版專著教材324部，發(fā)表論文2550篇，為各級(jí)政府提供智庫(kù)報(bào)告64篇。現(xiàn)有教育部國(guó)別區(qū)域研究備案中心中亞-土庫(kù)曼斯坦研究中心1個(gè)，國(guó)家民委中華民族共同體研究基地、青藏高原民族研究基地、國(guó)家民委民族理論與政策研究基地、國(guó)家民委民族問題研究青?；亍⑶嗖馗咴Z言文學(xué)重點(diǎn)研究基地、青藏高原環(huán)境資源法學(xué)重點(diǎn)研究基地、青藏高原非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)與傳承重點(diǎn)研究基地等7個(gè)國(guó)家級(jí)科研機(jī)構(gòu)和喜馬拉雅山地國(guó)家研究中心等2個(gè)國(guó)家民委區(qū)域國(guó)別研究中心，擁有民族研究所、青海省鑄牢中華民族共同體意識(shí)研究基地等9個(gè)省級(jí)科研機(jī)構(gòu)和29個(gè)校級(jí)科研機(jī)構(gòu)。成立“青海省人民政府-天津大學(xué) 雙碳研究院”、“青海民族大學(xué)-中國(guó)人民大學(xué) 鑄牢中華民族共同體意識(shí)研究院”、“青海民族大學(xué)-天津大學(xué) 中華民族藝術(shù)研究院”、“青海民族大學(xué)-廈門大學(xué) 青海高質(zhì)量發(fā)展研究院”、“區(qū)域國(guó)別研究院”“青藏高原蕨麻產(chǎn)業(yè)研究院”6個(gè)高層級(jí)科研機(jī)構(gòu)。有國(guó)家民委青藏高原資源化學(xué)與生態(tài)環(huán)境保護(hù)、青藏高原藏藥資源保護(hù)與開發(fā)、人工智能應(yīng)用技術(shù)等3個(gè)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，1個(gè)國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、11個(gè)省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、1個(gè)青海省聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室和1個(gè)與天津大學(xué)聯(lián)合共建實(shí)驗(yàn)室、5個(gè)省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。有1個(gè)院士工作站、1個(gè)院士工作室、1個(gè)國(guó)家級(jí)卓越法律人才教育培養(yǎng)基地、1個(gè)地方高校第一批本科專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)。編輯出版《青海民族研究》《青海民族大學(xué)學(xué)報(bào)》（哲社版、藏文版）和《青藏高原論壇》等4種在國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行的學(xué)術(shù)性期刊，《青海民族研究》《青海民族大學(xué)學(xué)報(bào)》（哲社版）入選北京大學(xué)、中國(guó)社科院、南京大學(xué)中文社科引文索引（CSSCI）（擴(kuò)展版）核心期刊目錄。 學(xué)校分東序、西昆、文實(shí)、博雅、南山五個(gè)校區(qū)，占地面積約1383畝，建筑面積45.16萬平方米；固定資產(chǎn)賬面總值約15.5億元，其中，教學(xué)儀器設(shè)備總值2.1億元；圖書資料382.86萬冊(cè)（含電子圖書212.52萬冊(cè)），其中民族文字圖書12萬冊(cè)，藏文大藏經(jīng)1667函，漢文古籍3166部78750冊(cè)（其中善本380部），23部古籍入選《國(guó)家珍貴古籍名錄》，生均183冊(cè)圖書，是青藏高原漢文古籍和藏文古籍館藏圖書最多特別是珍貴古籍館藏量最多的高校，其中《山海經(jīng)全圖》《格古要論》《訂訛雜考》三部珍貴古籍被收錄到習(xí)近平總書記非常關(guān)注、親自批準(zhǔn)建設(shè)的國(guó)家版本館中央總館。 學(xué)校高度重視與國(guó)內(nèi)外高校及科研機(jī)構(gòu)之間的交流，現(xiàn)與德國(guó)德累斯頓工業(yè)大學(xué)、日本南山大學(xué)、馬來西亞馬來亞大學(xué)、蒙古國(guó)烏蘭巴托大學(xué)、韓國(guó)韓南大學(xué)和我國(guó)臺(tái)灣中國(guó)文化大學(xué)等12個(gè)國(guó)家和地區(qū)的41所院校建立合作交流關(guān)系。在尼泊爾特里布文大學(xué)聯(lián)合舉辦孔子學(xué)院，實(shí)現(xiàn)我省孔子學(xué)院建設(shè)零的突破。與波蘭波茲南生命科學(xué)大學(xué)合作舉辦的土地資源管理本科教育項(xiàng)目獲批教育部中外合作辦學(xué)項(xiàng)目，為省內(nèi)唯一。響應(yīng)一帶一路倡議，建有區(qū)域國(guó)別研究院和六個(gè)區(qū)域國(guó)別研究基地，其中“中亞-土庫(kù)曼斯坦研究基地”“喜馬拉雅山地國(guó)家研究基地”獲批為國(guó)家民委重點(diǎn)研究基地。學(xué)校自招收外國(guó)留學(xué)生起已累計(jì)培養(yǎng)3000余名外國(guó)留學(xué)生，現(xiàn)有年度外國(guó)留學(xué)生百余名，是青海省培養(yǎng)留學(xué)生最多的高校。2012年以來，在教育部關(guān)懷下，形成以天津大學(xué)為組長(zhǎng)單位，廈門大學(xué)和中國(guó)人民大學(xué)為成員單位的“組團(tuán)式”對(duì)口支援青海民族大學(xué)格局，北京工業(yè)大學(xué)、天津城建大學(xué)、天津外國(guó)語大學(xué)、天津師范大學(xué)、天津體育學(xué)院、天津音樂學(xué)院、南京理工大學(xué)、蘇州大學(xué)、東華理工大學(xué)等高校也與我校建立了校際合作交流關(guān)系，構(gòu)建起“3+9”的對(duì)口支援與合作交流新格局。 立足新時(shí)代，站在新起點(diǎn)，學(xué)校將高舉習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想偉大旗幟，全面貫徹落實(shí)黨的二十大精神、省第十四次黨代會(huì)精神及學(xué)校十一次黨代會(huì)精神，全面貫徹黨的教育方針，以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為主線，突出落實(shí)立德樹人“這一主題”，圍繞內(nèi)涵建設(shè)構(gòu)建以民族學(xué)為核心的人文社科和以理學(xué)為基礎(chǔ)的理工醫(yī)“兩大學(xué)科群”，抓住思政課建設(shè)、教學(xué)工作、科學(xué)研究“三個(gè)重點(diǎn)”，夯實(shí)人才隊(duì)伍、內(nèi)部治理、綜合服務(wù)、基本建設(shè)“四大保障要素”，推進(jìn)實(shí)施改革發(fā)展“十項(xiàng)工程”，不斷實(shí)現(xiàn)從外延式發(fā)展向內(nèi)涵式發(fā)展轉(zhuǎn)變，從封閉式發(fā)展向開放協(xié)同式發(fā)展轉(zhuǎn)變，從被動(dòng)式發(fā)展向主動(dòng)式發(fā)展轉(zhuǎn)變的“三個(gè)轉(zhuǎn)變”，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，為建成社會(huì)主義現(xiàn)代化一流民族大學(xué)而不懈奮斗！

學(xué)校介紹 山東體育學(xué)院創(chuàng)建于1958年，是中國(guó)高水平省屬普通高等體育院?！，F(xiàn)建有濟(jì)南（校本部）、日照兩個(gè)校區(qū)。正在建設(shè)的山東體育學(xué)院青島產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地占地600畝，建筑面積18萬平方米，為政府交鑰匙工程。山東體育學(xué)院新的主校區(qū)建設(shè)已納入濟(jì)南新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換起步區(qū)建設(shè)規(guī)劃并獲省政府批準(zhǔn)。 學(xué)?，F(xiàn)有研究生教育學(xué)院、競(jìng)技體育學(xué)院、體育教育學(xué)院、武術(shù)學(xué)院、體育藝術(shù)學(xué)院、體育管理學(xué)院、運(yùn)動(dòng)休閑學(xué)院、運(yùn)動(dòng)與健康學(xué)院、體育傳媒與信息技術(shù)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、繼續(xù)教育與培訓(xùn)學(xué)院等教學(xué)機(jī)構(gòu)13個(gè)，建有國(guó)家足球?qū)W院、國(guó)家籃球?qū)W院、中國(guó)舉重學(xué)院、中國(guó)橄欖球?qū)W院、中國(guó)輪滑學(xué)院等5所“國(guó)字號(hào)”學(xué)院和1所附屬中學(xué)（掛山東省體育實(shí)驗(yàn)中學(xué)牌子）。其中，國(guó)家足球?qū)W院、國(guó)家籃球?qū)W院是全國(guó)唯一省部共建的以足球、籃球?yàn)樘厣膽?yīng)用型國(guó)家級(jí)專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)學(xué)院。 學(xué)校以體育學(xué)學(xué)科為主，是全國(guó)首批體育專業(yè)碩士學(xué)位研究生和體育學(xué)碩士一級(jí)學(xué)科授予權(quán)單位、山東省博士學(xué)位授予立項(xiàng)建設(shè)單位。體育學(xué)下設(shè)體育人文社會(huì)學(xué)、運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)、體育教育訓(xùn)練學(xué)、民族傳統(tǒng)體育學(xué)、運(yùn)動(dòng)康復(fù)學(xué)等5個(gè)二級(jí)學(xué)科，以及3個(gè)體育專業(yè)碩士學(xué)位培養(yǎng)領(lǐng)域，與北京體育大學(xué)、上海體育大學(xué)、曲阜師范大學(xué)、英國(guó)拉夫堡大學(xué)等多所高校聯(lián)合培養(yǎng)博士研究生。 現(xiàn)有在校生1萬余人，其中本科生8600余人、研究生700余人、中專生1800余人?，F(xiàn)有本科招生專業(yè)17個(gè)，其中運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、社會(huì)體育指導(dǎo)與管理、休閑體育、體育經(jīng)濟(jì)與管理4個(gè)專業(yè)為國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，體育教育、武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育、運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)、特殊教育、運(yùn)動(dòng)康復(fù)、應(yīng)用心理學(xué)、健康服務(wù)與管理、舞蹈表演等8個(gè)專業(yè)為省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。擁有社會(huì)體育指導(dǎo)與管理、特殊教育、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練等3個(gè)山東省高水平應(yīng)用型培育立項(xiàng)建設(shè)專業(yè)群。在全國(guó)首開馬術(shù)運(yùn)動(dòng)與管理、電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)與管理專業(yè)本科教育的先河。 現(xiàn)有教職工710余人，其中正高級(jí)72人、副高級(jí)239人，博士生導(dǎo)師14人、碩士生導(dǎo)師278人。有新世紀(jì)百千萬人才工程國(guó)家級(jí)人選、享受國(guó)務(wù)院特殊津貼專家、有突出貢獻(xiàn)的中青年專家、泰山學(xué)者青年專家、國(guó)家體育總局優(yōu)秀中青年專家等高層次人才60多人，山東省高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)3個(gè)，其他省部級(jí)以上教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)7個(gè)。 現(xiàn)有運(yùn)動(dòng)健康與健身科技實(shí)驗(yàn)室、體育健身器材裝備與技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、運(yùn)動(dòng)與健身科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、運(yùn)動(dòng)與健身科學(xué)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、運(yùn)動(dòng)監(jiān)控大數(shù)據(jù)中心、運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、數(shù)字體育實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、黃河流域體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)數(shù)字化保護(hù)與傳承重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等20余個(gè)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和教學(xué)示范中心，各類儀器設(shè)備總值約2億元。圖書館藏書280萬冊(cè)（含電子圖書），是省內(nèi)最大的體育文獻(xiàn)信息資源中心。 近年來，學(xué)校累計(jì)獲批國(guó)家級(jí)項(xiàng)目18項(xiàng)，包括國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃課題1項(xiàng)、國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目3項(xiàng)；獲批廳局級(jí)以上項(xiàng)目200多項(xiàng)，發(fā)表高質(zhì)量學(xué)術(shù)論文1000余篇，出版專著、教材200余部，申請(qǐng)發(fā)明專利100余項(xiàng)。獲得教學(xué)科研獎(jiǎng)勵(lì)30余項(xiàng)，包括山東省科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)、山東省社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)、中國(guó)體育科學(xué)學(xué)會(huì)科學(xué)技術(shù)一等獎(jiǎng)、中國(guó)輕工業(yè)聯(lián)合會(huì)科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)，以及13項(xiàng)山東省高校教學(xué)成果獎(jiǎng)等。學(xué)校主辦《山東體育學(xué)院學(xué)報(bào)》《山東體育科技》2個(gè)學(xué)術(shù)期刊。由我校發(fā)起并承辦、中國(guó)體育科學(xué)學(xué)會(huì)主辦的“全國(guó)體育科技創(chuàng)新大賽”永久落戶我校，至今已成功舉辦兩屆。 學(xué)校不斷深化“政產(chǎn)學(xué)研”協(xié)同創(chuàng)新，堅(jiān)持教育、科技、人才一體統(tǒng)籌推進(jìn)，創(chuàng)建了30余個(gè)科技創(chuàng)新服務(wù)平臺(tái)和文創(chuàng)基地，包括國(guó)家體育科普基地（科學(xué)健身與健康促進(jìn)科普基地）、國(guó)家體育總局科學(xué)健身示范區(qū)、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地（螳螂拳）、山東省科學(xué)健身指導(dǎo)中心、高端體育裝備工程研究中心、山東省青少年脊柱健康促進(jìn)中心、山東省校園足球發(fā)展研究中心暨校園足球訓(xùn)練總營(yíng)、山東省體育產(chǎn)業(yè)研究院、山東體育政策研究中心、山東省互聯(lián)網(wǎng)+體育科技協(xié)同創(chuàng)新孵化基地、山東省學(xué)生體質(zhì)健康促進(jìn)中心、山東省學(xué)生生命安全教育研究中心、齊魯體育文化博物館、國(guó)家體育總局體育文化研究中心體育文化研究基地、齊魯武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育研究發(fā)展中心、山東省體育藝術(shù)發(fā)展研究中心、山東省優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員思想政治教育研究與實(shí)踐基地等。與國(guó)家發(fā)展改革委城市和小城鎮(zhèn)改革發(fā)展中心等單位共建國(guó)家體育新經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究基地，聯(lián)合沿黃九省區(qū)有關(guān)單位共建黃河流域體育健康產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展共同體、黃河流域體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究院。受省教育廳委托，山東省普通高等學(xué)校和中小學(xué)體育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)聯(lián)合秘書處、山東省省級(jí)體育專項(xiàng)特色學(xué)校管理辦公室設(shè)在我校。打造的具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的國(guó)家級(jí)品牌賽事——全國(guó)體育院?；@球聯(lián)賽（SCBA），至今已成功舉辦六屆。 學(xué)校主動(dòng)探索專業(yè)體育院校服務(wù)國(guó)家奧運(yùn)戰(zhàn)略新路徑，創(chuàng)新推進(jìn)“訓(xùn)科醫(yī)教培”五位一體奧訓(xùn)基地建設(shè)，與國(guó)家體育總局有關(guān)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目管理中心、單項(xiàng)體育協(xié)會(huì)及地方體育主管部門共建了國(guó)家舉重隊(duì)備戰(zhàn)奧運(yùn)會(huì)訓(xùn)練基地、國(guó)家田徑隊(duì)備戰(zhàn)奧運(yùn)會(huì)訓(xùn)練基地暨中國(guó)田徑協(xié)會(huì)青訓(xùn)基地、中國(guó)橄欖球協(xié)會(huì)奧運(yùn)備戰(zhàn)基地、山東省體育局日照訓(xùn)練基地，高水平保障8支國(guó)家隊(duì)備戰(zhàn)東京奧運(yùn)會(huì)和北京冬奧會(huì)。首創(chuàng)了全國(guó)首個(gè)運(yùn)動(dòng)監(jiān)控大數(shù)據(jù)中心，研發(fā)了2部備戰(zhàn)奧運(yùn)科技保障車，組建了多支科技服務(wù)團(tuán)隊(duì)，積極助力奧運(yùn)備戰(zhàn)。 學(xué)校積極推進(jìn)國(guó)際化辦學(xué)，與10余個(gè)國(guó)家和地區(qū)的20余所國(guó)（境）外高校建立合作關(guān)系，開展聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目。在西班牙武康大學(xué)建設(shè)“山東體育學(xué)院國(guó)家足球?qū)W院·國(guó)家籃球?qū)W院西班牙實(shí)訓(xùn)基地”，與英國(guó)拉夫堡大學(xué)、英國(guó)西蘇格蘭大學(xué)、英國(guó)提賽德大學(xué)等國(guó)外高校聯(lián)合培養(yǎng)本科生和研究生。引進(jìn)西班牙武康大學(xué)“教練員學(xué)”、新西蘭奧克蘭理工大學(xué)“運(yùn)動(dòng)生理學(xué)”等國(guó)外優(yōu)質(zhì)課程，與莫斯科國(guó)立體育與旅游大學(xué)聯(lián)合開展科研合作，建有生物力學(xué)工程、競(jìng)技體育訓(xùn)練科學(xué)2個(gè)國(guó)際合作聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室。聘請(qǐng)米盧教練團(tuán)隊(duì)、烏克蘭教練團(tuán)隊(duì)等多名外籍專家到校授課（執(zhí)教）。學(xué)校與法國(guó)國(guó)家馬術(shù)學(xué)院等共建愛馬人國(guó)際馬術(shù)學(xué)院，與新加坡南洋理工大學(xué)和邦尼集團(tuán)共建國(guó)際電子競(jìng)技學(xué)院。與世界健身聯(lián)合會(huì)（國(guó)際）共建世界健身聯(lián)合會(huì)中國(guó)培訓(xùn)學(xué)院，與AFA亞洲健身學(xué)院共同打造高校職業(yè)健身人才培養(yǎng)基地。 建校65年來，累計(jì)培養(yǎng)了7萬多名優(yōu)秀人才。學(xué)子張常鴻、孫一文、張夢(mèng)雪、李曉霞、張成龍、周璐璐、奚愛華、邢傲偉、林偉寧、邢慧娜、唐功紅等人在近六屆奧運(yùn)會(huì)上共獲15枚金牌、29枚獎(jiǎng)牌。在第32屆東京奧運(yùn)會(huì)上，27名學(xué)子和校友參加10個(gè)大項(xiàng)21個(gè)小項(xiàng)的比賽，為中國(guó)體育代表團(tuán)奪得2金3銅，打破1項(xiàng)世界紀(jì)錄；在第十四屆全運(yùn)會(huì)上，385名學(xué)子和校友參賽共獲38金30銀25銅，成為山東代表團(tuán)金牌和獎(jiǎng)牌總數(shù)“四連冠”的主力軍；在第31屆成都世界大學(xué)生夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，11名學(xué)生參加7個(gè)大項(xiàng)12個(gè)小項(xiàng)的比賽共獲8金2銀2銅，位列全國(guó)高校第四，獲省委省政府賀信表彰。學(xué)校積極探索以需求為導(dǎo)向的人才培養(yǎng)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，有關(guān)經(jīng)驗(yàn)做法2次登上《中國(guó)教育報(bào)》頭版（頭條）。學(xué)校6次榮獲省委省政府通令嘉獎(jiǎng)、通報(bào)表?yè)P(yáng)、集體一等功等表彰，被國(guó)家體育總局授予“全國(guó)體育事業(yè)突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”，榮獲國(guó)家文化和旅游部通報(bào)表?yè)P(yáng)，被授予“山東省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀”等榮譽(yù)。 學(xué)校第四次黨代會(huì)確定了“到建校100周年時(shí)，成為國(guó)際知名、國(guó)內(nèi)著名、特色鮮明的百年體育名?！比阶叩慕ㄔO(shè)目標(biāo)。學(xué)校將大力弘揚(yáng)“堅(jiān)卓競(jìng)遠(yuǎn)、嚴(yán)勤創(chuàng)實(shí)”的校訓(xùn)校風(fēng)，深入踐行“對(duì)接需求、協(xié)同創(chuàng)新、集聚特色”發(fā)展理念，主動(dòng)對(duì)接國(guó)家重大戰(zhàn)略和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，系統(tǒng)推進(jìn)體教融合、體衛(wèi)融合、產(chǎn)教融合、校地融合、科教融匯，積極服務(wù)體育強(qiáng)國(guó)、教育強(qiáng)國(guó)和健康中國(guó)建設(shè)。

學(xué)校介紹 山西大同大學(xué)坐落于“中國(guó)歷史文化名城”——大同，辦學(xué)歷史可以追溯到20世紀(jì)50年代。2002年經(jīng)教育部批準(zhǔn)由雁北師范學(xué)院、大同醫(yī)學(xué)?？茖W(xué)校、大同職業(yè)技術(shù)學(xué)院、山西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院合并籌建，2006年正式掛牌成立。2016年入選山西省本科高校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變?cè)圏c(diǎn)高校，2017年成為山西省唯一的廳市共建高校,2018年獲批碩士學(xué)位授予單位，2021年成為山西省首批高水平應(yīng)用型本科高校。 　　學(xué)校由御東校區(qū)和新平旺校區(qū)構(gòu)成，校園總占地面積2121.3畝，建筑面積90.34萬平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值4.34億元，館藏紙質(zhì)圖書287.51萬冊(cè)、電子圖書113.97萬冊(cè)、電子期刊77.57萬冊(cè)。全日制本科在校生32045人，碩士研究生297人，繼續(xù)教育學(xué)生2998人。教職員工2328人（不含附屬醫(yī)院），專任教師1602人，具有高級(jí)職稱的專業(yè)技術(shù)人員787人，博士教師428人（不含在讀博士67人）。學(xué)?，F(xiàn)有全國(guó)先進(jìn)工作者1人，全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者1人，教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”1人，省級(jí)教學(xué)名師8人，省級(jí)學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人4人，山西省新興產(chǎn)業(yè)領(lǐng)軍人才1人，山西省學(xué)科帶頭人3人，三晉英才33人，大同市學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人27人。現(xiàn)有本科專業(yè)74個(gè)，涵蓋文學(xué)、歷史學(xué)、農(nóng)學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、醫(yī)學(xué)等10個(gè)學(xué)科門類，其中國(guó)家級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)4個(gè)、山西省一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)16個(gè)、國(guó)家級(jí)一流課程1門、省級(jí)一流課程82門，省級(jí)課程思政示范課程4門，臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)通過認(rèn)證。有3個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、7個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)專業(yè)類別、12個(gè)山西省一流學(xué)科。 　　2021年學(xué)校第三次黨代會(huì)確立新時(shí)代“三步走”戰(zhàn)略，到2025年全面達(dá)到高水平應(yīng)用型大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)，成為山西省應(yīng)用型本科高校的龍頭；到2030年，主要辦學(xué)指標(biāo)和整體實(shí)力明顯提升，進(jìn)入晉冀蒙同類大學(xué)第一方陣；到2035年，多個(gè)學(xué)科和研究領(lǐng)域達(dá)到省內(nèi)外領(lǐng)先地位，人才培養(yǎng)質(zhì)量達(dá)到國(guó)內(nèi)同類院校先進(jìn)水平，對(duì)地方產(chǎn)業(yè)支撐力、貢獻(xiàn)度更加突出，成為晉冀蒙一流的地方性應(yīng)用型綜合大學(xué)?！笆奈濉睍r(shí)期，學(xué)校牢固樹立“讓每個(gè)師生都擁有人生出彩機(jī)會(huì)”的辦學(xué)理念，緊扣“興文科、強(qiáng)醫(yī)學(xué)、振工科、精師范”的學(xué)科發(fā)展思路，深化實(shí)施“1310”戰(zhàn)略，緊抓建設(shè)高水平應(yīng)用型大學(xué)主線，聚焦人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)和治理能力三大戰(zhàn)略重點(diǎn)，實(shí)施思想引領(lǐng)、學(xué)科優(yōu)化、專業(yè)革新、教學(xué)質(zhì)量、科技創(chuàng)新、產(chǎn)教融合、人才引育、文化創(chuàng)新、治理效能、支撐保障等十大提升工程，堅(jiān)定戰(zhàn)略自信，保持戰(zhàn)略定力，強(qiáng)化戰(zhàn)略執(zhí)行，努力培養(yǎng)更多具備“時(shí)代特征、大同特點(diǎn)、同大特質(zhì)、區(qū)域需求、行業(yè)認(rèn)可”的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。 　　筑牢立德樹人根基，培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才。實(shí)施立德樹人工程，大力構(gòu)建德智體美勞全面發(fā)展的應(yīng)用型人才體系。探索“三全育人”新路，打造浸潤(rùn)式育人模式，縱深推進(jìn)“一站式”學(xué)生社區(qū)綜合管理模式建設(shè)，成功入選全國(guó)急救教育試點(diǎn)學(xué)校、山西省首批社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)示范點(diǎn)、山西省大中小學(xué)勞動(dòng)教育實(shí)踐基地。推動(dòng)人才培養(yǎng)融入產(chǎn)業(yè)鏈，著力構(gòu)建“雙碳背景”下體現(xiàn)大同特點(diǎn)、同大特質(zhì)的課程體系，入選省教育廳大學(xué)生“小學(xué)期”實(shí)踐能力培養(yǎng)計(jì)劃試點(diǎn)單位，持續(xù)推進(jìn)三學(xué)期制改革。2019年以來，獲批國(guó)家級(jí)教學(xué)改革項(xiàng)目3項(xiàng)、省級(jí)教學(xué)改革項(xiàng)目171項(xiàng)、國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)1項(xiàng)、省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)18項(xiàng)，共獲批產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目60項(xiàng)。70多年來，已累計(jì)為地區(qū)培養(yǎng)各類人才21余萬人。 　　增強(qiáng)有組織科研能力，支撐高水平自立自強(qiáng)。聚焦山西戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新需求，深化實(shí)施“科技創(chuàng)新服務(wù)能力強(qiáng)化工程”，增強(qiáng)科技核心競(jìng)爭(zhēng)力和社會(huì)貢獻(xiàn)度。建有1個(gè)教育部工程研究中心、1個(gè)國(guó)家林業(yè)和草原局重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、1個(gè)國(guó)家林業(yè)和草原科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)；1個(gè)省實(shí)驗(yàn)室，4個(gè)省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，1個(gè)省級(jí)工程技術(shù)研究中心，2個(gè)省級(jí)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，1個(gè)省高等學(xué)校人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地，3個(gè)省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，1個(gè)省級(jí)重點(diǎn)智庫(kù)，9個(gè)省發(fā)改委、省工信廳等批準(zhǔn)的科研機(jī)構(gòu)及20個(gè)市校共建重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和工程技術(shù)中心。近五年，主持校外科研項(xiàng)目1490項(xiàng)，其中國(guó)家級(jí)項(xiàng)目26項(xiàng)、部委級(jí)項(xiàng)目13項(xiàng)；發(fā)表學(xué)術(shù)論文4580余篇，其中中文優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文875篇、外文優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文995篇；出版著作294余部；獲省級(jí)科研獎(jiǎng)項(xiàng)54項(xiàng)。 　　深化產(chǎn)教融合改革，建設(shè)高層次服務(wù)社會(huì)體系。主動(dòng)融入山西“兩個(gè)轉(zhuǎn)型”發(fā)展格局，深化實(shí)施“現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)工程”，大力推進(jìn)協(xié)同創(chuàng)新與產(chǎn)學(xué)研合作。構(gòu)建校地人才教育科技共同體，建立校地對(duì)接機(jī)制，聯(lián)合大同市出臺(tái)市校深度融合發(fā)展工作項(xiàng)目清單，積極融入大同“對(duì)接京津冀，打造橋頭堡”發(fā)展戰(zhàn)略。聚焦山西省、大同市主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)，打造云岡學(xué)、碳基新材料等服務(wù)行業(yè)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新學(xué)科群。提升產(chǎn)教協(xié)同育人能級(jí)，獲批4個(gè)省級(jí)產(chǎn)業(yè)學(xué)院，形成現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院由點(diǎn)及面建設(shè)格局；與人民網(wǎng)、華為集團(tuán)、晉能控股集團(tuán)，山西省文物局、山西云時(shí)代等360余家企事業(yè)單位開展全面戰(zhàn)略合作。堅(jiān)持開門辦學(xué)，大力開展咨詢服務(wù)，加強(qiáng)人才聯(lián)合培養(yǎng)，啟用全省高校唯一的VUE國(guó)際認(rèn)證考試中心，以責(zé)任擔(dān)當(dāng)與實(shí)際行動(dòng)支撐地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。 　　推進(jìn)文化傳承創(chuàng)新，培育高品質(zhì)云岡文化生態(tài)。牢記總書記殷殷囑托，構(gòu)建以云岡學(xué)為引領(lǐng)的文化生態(tài)。以“云岡學(xué)”建設(shè)為龍頭，帶動(dòng)學(xué)科專業(yè)建設(shè)，中國(guó)史躋身校友會(huì)2023中國(guó)大學(xué)一流學(xué)科排名榜全國(guó)百?gòu)?qiáng)，獲批國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金冷門絕學(xué)研究專項(xiàng)學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目1項(xiàng)、國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金特別委托項(xiàng)目1項(xiàng)，《云岡研究》跨入核心期刊行列。厚植文化傳承沃土，開展“書香校園”系列活動(dòng)，打造“云岡大講堂”“紅色文化大講堂”“大同講堂”等一批品牌欄目，講好為黨育人故事、民族融合故事、大同發(fā)展故事，構(gòu)建閱讀啟智育人新模式。 　　加強(qiáng)對(duì)外合作交流，建設(shè)高水準(zhǔn)開放辦學(xué)平臺(tái)。與北京工業(yè)大學(xué)、四川外國(guó)語大學(xué)等國(guó)內(nèi)高水平大學(xué)開展本科生“2+2”聯(lián)合培養(yǎng)，與北京大學(xué)、浙江大學(xué)協(xié)同共建云岡學(xué)學(xué)科體系。與德國(guó)科布倫茨應(yīng)用科技大學(xué)、美國(guó)布魯姆斯堡大學(xué)、俄羅斯圣彼得堡國(guó)立大學(xué)、德國(guó)歐洲應(yīng)用技術(shù)大學(xué)、日本京都女子大學(xué)等10余所海外大學(xué)建立友好合作關(guān)系，學(xué)校知名度和影響力不斷提升。 　　生逢盛世，當(dāng)不負(fù)盛世?！笆奈濉币詠恚轿鞔笸髮W(xué)迎來了更加光明的發(fā)展前景。學(xué)校將堅(jiān)定不移地走高質(zhì)量發(fā)展道路，向著建設(shè)區(qū)域一流的地方性、應(yīng)用型綜合大學(xué)目標(biāo)奮進(jìn)，譜寫治學(xué)興校的嶄新篇章，為山西全方位推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興做出新的更大貢獻(xiàn)！

學(xué)校介紹 興義民族師范學(xué)院的辦學(xué)淵源，可追溯至清嘉慶十八年（1813年）重建的筆山書院，1952年2月組建貴州省興義師范學(xué)校后，開啟了黔西南地區(qū)現(xiàn)代師范教育的歷史。1975年名為興義地區(qū)“五·七”師范大學(xué)，1978年改稱興義師范?？茖W(xué)校，1982年改名黔西南民族師專，1993年又更名為黔西南民族師范高等?？茖W(xué)校。2001年開始與貴州師范大學(xué)聯(lián)合辦學(xué)培養(yǎng)本科學(xué)生。2005年，興義師范學(xué)校、安龍民族師范學(xué)校并入黔西南民族師范高等?？茖W(xué)校，擴(kuò)大了辦學(xué)規(guī)模。2009年3月，學(xué)校經(jīng)教育部批準(zhǔn)正式升格為興義民族師范學(xué)院，系“省州共建、以州為主”的一所地方性全日制本科院校。2016年12月，學(xué)校通過教育部普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作合格評(píng)估，并經(jīng)貴州省學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)，新增為“十三五”碩士學(xué)位立項(xiàng)建設(shè)單位,2017年,列為貴州省第二批應(yīng)用型發(fā)展轉(zhuǎn)型試點(diǎn)高校，2019年，與貴州師范大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)研究生并招生。近年來，學(xué)校秉承“勤學(xué)、尚美、求實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，“大道至簡(jiǎn)，達(dá)及天下”的辦學(xué)精神，將人才培養(yǎng)與地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展緊密結(jié)合，不斷提高辦學(xué)水平和辦學(xué)層次，為國(guó)家培養(yǎng)各級(jí)各類人才近4萬人，為黔西南州的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)，取得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。 地理位置 黔西南布依族苗族自治州位于黔滇桂三?。▍^(qū)）結(jié)合部，南鄰廣西，西接云南，地處珠江上游和南昆鐵路中段，屬“左右江革命老區(qū)”。學(xué)校位于黔西南州州府所在地興義市。 辦學(xué)條件 學(xué)校占地1118畝，已投入使用校舍建筑總面積30.4萬平方米，建筑總面積37.5萬平方米，其中教學(xué)科研及輔助用房14.12萬平方米，教學(xué)行政用房2.03萬平方米，學(xué)生宿舍9.73萬平方米；圖書館2.72萬平方米，館藏紙質(zhì)圖書86.08萬冊(cè)，電子圖書100.18萬冊(cè)，數(shù)字資源12個(gè)；教學(xué)科研儀器設(shè)備總值8168.05萬元。 學(xué)科專業(yè) 學(xué)校現(xiàn)有12個(gè)二級(jí)教學(xué)學(xué)院，43個(gè)本科專業(yè)；涵蓋文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、歷史學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)十大學(xué)科門類，學(xué)校獲碩士學(xué)位立項(xiàng)建設(shè)單位；現(xiàn)有5個(gè)省級(jí)重點(diǎn)支持學(xué)科、 5個(gè)省級(jí)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)；省級(jí)一流課程30門，省級(jí)一流專業(yè)9個(gè)，省級(jí)一流培育教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)；有中國(guó)民族師范教育研究中心、國(guó)際山地旅游發(fā)展研究院、西南民族地區(qū)教師教育研究中心等10個(gè)校內(nèi)科研機(jī)構(gòu)（中心）。 師資隊(duì)伍 學(xué)校現(xiàn)有在職教職工741人，其中正高職稱74人，副高職稱246人，引進(jìn)和培養(yǎng)博士119 人、碩士404 人，省管專家和享受省人民政府特殊津貼專家各1人，貴州省“千”層次人才4人、省級(jí)教學(xué)金師4人。 人才培養(yǎng) 學(xué)校有全日制在校生12121人，學(xué)校堅(jiān)持以教學(xué)為中心，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，2013年成為學(xué)士學(xué)位授予單位，目前有31個(gè)本科專業(yè)獲得學(xué)士學(xué)位授予權(quán)。2022年本專科畢業(yè)去向落實(shí)率達(dá)80.13%，其中本科畢業(yè)去向落實(shí)率達(dá)80.13%。 科研成果 升本以來，獲國(guó)家級(jí)項(xiàng)目10余項(xiàng)；獲省部級(jí)項(xiàng)目100余項(xiàng)、地廳級(jí)科研項(xiàng)目620余項(xiàng)；獲國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目5項(xiàng)、國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目2項(xiàng)、教育部人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目2項(xiàng)，全國(guó)教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃課題1項(xiàng)；獲省部級(jí)項(xiàng)目100余項(xiàng)、地廳級(jí)科研項(xiàng)目500余項(xiàng)；獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等2項(xiàng)、三等獎(jiǎng)6項(xiàng)，省級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、三等獎(jiǎng)7項(xiàng)，貴州省教育科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)5項(xiàng)、三等獎(jiǎng)11項(xiàng)，省科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，黔西南州科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、三等獎(jiǎng)4項(xiàng)；教師共發(fā)表論文近4300余篇，其中核心及以上期刊共700余篇，SCI、EI、ISSHP等收錄論文100余篇；出版教材和著作200余部；建有貴州省黔西南特色產(chǎn)業(yè)扶貧與生態(tài)修復(fù)協(xié)同創(chuàng)新中心1個(gè)、山地旅游教育與推廣省級(jí)人文社科示范基地1個(gè)，廳級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室5個(gè)。 合作交流 學(xué)校堅(jiān)持開放辦學(xué)，先后與寧波大學(xué)、云南大學(xué)、華僑大學(xué)、貴州大學(xué)、貴州財(cái)經(jīng)大學(xué)等高校，以及美國(guó)、英國(guó)、韓國(guó)、馬來西亞、泰國(guó)等國(guó)家和澳門、臺(tái)灣地區(qū)40余所高校和機(jī)構(gòu)簽訂合作協(xié)議，在人才培養(yǎng)、師生交流、科研合作、資源共享和校園文化等方面展開了合作與交流。利用貴州省“千人海外留學(xué)計(jì)劃”等平臺(tái)，選派500余名學(xué)生赴國(guó)（境）外高水平大學(xué)交流學(xué)習(xí)。成功舉辦黔臺(tái)大學(xué)生“電商助農(nóng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)研學(xué)營(yíng)”、中韓大學(xué)生語伴活動(dòng)等師生交流活動(dòng)；邀請(qǐng)英國(guó)、馬來西亞、韓國(guó)等國(guó)家及澳門、臺(tái)灣地區(qū)專家學(xué)者開展學(xué)術(shù)講座。自2016年起連續(xù)七年成功舉辦中國(guó)-東盟旅游教育論壇、中國(guó)-東盟多民族地區(qū)基礎(chǔ)教育研討會(huì)、“疫情時(shí)代下的云上教育”學(xué)術(shù)研討會(huì)、中國(guó)-東盟文化藝術(shù)教育發(fā)展論壇、中國(guó)-東盟數(shù)學(xué)教育論壇等中國(guó)-東盟教育交流周系列活動(dòng)，對(duì)外合作交流層次提升，辦學(xué)影響力不斷擴(kuò)大。

工作環(huán)境衛(wèi)生都不錯(cuò)，待遇一般，個(gè)人發(fā)展有限

學(xué)校介紹 西安醫(yī)學(xué)院是省政府舉辦的一所全日制普通本科院校，由含光校區(qū)、未央校區(qū)、高新校區(qū)組成?，F(xiàn)有普通本科生14083人，全日制碩士研究生847人。 歷史沿革 學(xué)校前身是創(chuàng)建于1951年的陜西省衛(wèi)生技術(shù)學(xué)校。1959年改名為陜西省西安衛(wèi)生學(xué)校，并在此基礎(chǔ)上成立陜西省衛(wèi)生干部進(jìn)修學(xué)院。1994年國(guó)家教委批準(zhǔn)成立陜西醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校。2006年2月經(jīng)教育部批準(zhǔn)，升格為本科院校，更名為西安醫(yī)學(xué)院。 師資隊(duì)伍 學(xué)校擁有一支師德師風(fēng)良好、數(shù)量結(jié)構(gòu)合理、教學(xué)科研出色的教師隊(duì)伍，滿足了學(xué)校教育教學(xué)需求。師資隊(duì)伍由校本部基礎(chǔ)教師和醫(yī)院臨床教師兩部分組成。截至2022年12月，共有專任教師885人，其中正高級(jí)職稱教師220人，副高級(jí)職稱教師333人，高級(jí)職稱教師占比為62.49%；具有碩士學(xué)位教師492人，博士學(xué)位教師282人，博、碩士教師占專任教師總數(shù)的87.46%。其中兼聘院士1人，國(guó)家“百千萬人才工程”人選1人，享受國(guó)務(wù)院特殊津貼人才2人，享受省政府特殊津貼1人，享受“三秦人才津貼”10人，陜西省醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域頂尖人才1人，省有突出貢獻(xiàn)專家1人，省“特支計(jì)劃”青年拔尖人才2人，省“三五人才工程”2人，省級(jí)高層次人才5人，省中青年科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才、省科技新星、省高?！扒嗄杲艹鋈瞬拧?、省衛(wèi)生系統(tǒng)“215人才規(guī)劃”等20人，省教學(xué)名師、省優(yōu)秀教師11人，全國(guó)“三八紅旗手”、全國(guó)衛(wèi)生系統(tǒng)先進(jìn)個(gè)人、全國(guó)醫(yī)學(xué)教育系統(tǒng)“師德師風(fēng)先進(jìn)個(gè)人”、省部級(jí)“先進(jìn)工作者”“師德先進(jìn)個(gè)人”“五一巾幗標(biāo)兵”“陜西青年五四獎(jiǎng)?wù)隆钡?1人。陜西省高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)1個(gè)，陜西省“三秦學(xué)者”創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)，陜西省科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè)，陜西省高校青年創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)7個(gè)。 教育教學(xué) 學(xué)校始終把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校發(fā)展的根本任務(wù)，加強(qiáng)教學(xué)建設(shè)，深化教學(xué)改革，建立健全教學(xué)質(zhì)量保障體系，不斷優(yōu)化人才培養(yǎng)模式和培養(yǎng)機(jī)制，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。2018年學(xué)校被省教育廳確定為“一流學(xué)院”建設(shè)單位，現(xiàn)有臨床醫(yī)學(xué)院、第一臨床醫(yī)學(xué)院、第二臨床醫(yī)學(xué)院、全科醫(yī)學(xué)院、護(hù)理與康復(fù)學(xué)院、藥學(xué)院等16個(gè)教學(xué)單位。開辦有研究生教育、普通本科教育和繼續(xù)教育。具有臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位一級(jí)學(xué)科授予權(quán)，目前有25個(gè)招生方向。普通本科教育開辦有臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、藥學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)等21個(gè)專業(yè)?，F(xiàn)有“雙萬計(jì)劃”國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)2個(gè)，省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)9個(gè)，“雙萬計(jì)劃”國(guó)家級(jí)一流本科課程2門，省級(jí)一流本科課程20門，省級(jí)“專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目”3個(gè)，省級(jí)特色專業(yè)3個(gè)，國(guó)家級(jí)卓越醫(yī)生教學(xué)改革試點(diǎn)項(xiàng)目3項(xiàng)，國(guó)家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐基地1個(gè)，省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)14項(xiàng)，省級(jí)教改課題31項(xiàng)，省級(jí)在線開放課程建設(shè)項(xiàng)目等各類本科教學(xué)質(zhì)量工程50余項(xiàng)。 學(xué)校堅(jiān)持“面向基層，服務(wù)地方，培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型醫(yī)藥衛(wèi)生人才”的辦學(xué)定位，始終堅(jiān)持“教學(xué)中心地位”不動(dòng)搖，不斷深化教育教學(xué)改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，教育教學(xué)水平逐年提高。在教育部和衛(wèi)生部共同組織實(shí)施的“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃”中，學(xué)校成為第一批卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目試點(diǎn)高校和第一批臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式試點(diǎn)高校。目前已探索出了獨(dú)特的“校-院-社區(qū)聯(lián)合的導(dǎo)師組培養(yǎng)模式”，突破校際界線，與21所具有專業(yè)特色及影響力的醫(yī)療機(jī)構(gòu)建立聯(lián)合培養(yǎng)基地，建成了一支500余人的結(jié)構(gòu)合理的雙師型導(dǎo)師隊(duì)伍。 醫(yī)療工作與臨床教學(xué)資源 學(xué)校建成了較為完善的臨床醫(yī)學(xué)實(shí)踐教學(xué)基地?，F(xiàn)有第一附屬醫(yī)院、第二附屬醫(yī)院、第三附屬醫(yī)院、附屬寶雞醫(yī)院、附屬漢江醫(yī)院、附屬陜西省人民醫(yī)院6所直屬附屬醫(yī)院，總編制床位6200張，年門診量392.07萬人次。另有教學(xué)醫(yī)院（含非直屬附屬醫(yī)院）31所。 附屬陜西省人民醫(yī)院設(shè)有?？撇≡?3個(gè)，醫(yī)學(xué)中心10個(gè)，擁有國(guó)家級(jí)、省級(jí)重點(diǎn)?？坪褪?yōu)勢(shì)學(xué)科21個(gè)，省臨床醫(yī)學(xué)研究中心及分中心8個(gè)，國(guó)際合作基地、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、工程中心各1個(gè)，是國(guó)家全科醫(yī)生培訓(xùn)基地、住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地、冠心病介入診療培訓(xùn)基地、國(guó)家藥物臨床試驗(yàn)機(jī)構(gòu)、緊急醫(yī)學(xué)救援所在單位、陜西省臨床醫(yī)學(xué)研究院。主辦有中國(guó)科技論文統(tǒng)計(jì)源期刊、中國(guó)科技核心期刊《中國(guó)衛(wèi)生質(zhì)量管理雜志》《現(xiàn)代檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)雜志》。第一附屬醫(yī)院（第一臨床醫(yī)學(xué)院、全科醫(yī)學(xué)院）設(shè)有?？圃褐性?個(gè)，是國(guó)家住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)綜合基地、國(guó)家藥物臨床試驗(yàn)機(jī)構(gòu)、陜西省唯一的國(guó)家級(jí)全科重點(diǎn)專業(yè)基地，有國(guó)家級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化示范中心4個(gè)，省級(jí)臨床重點(diǎn)?？坪褪♂t(yī)學(xué)優(yōu)勢(shì)?？?個(gè)，省高校優(yōu)勢(shì)學(xué)科3個(gè)，陜西高?！耙涣鲗I(yè)”1個(gè)，省呼吸疾病預(yù)防與控制工程中心1個(gè)，省臨床疾病研究分中心5個(gè)。西北首家開展體外膜肺氧合技術(shù)（ECMO），與美國(guó)韋伯州立大學(xué)合作建立了西北地區(qū)一流呼吸加強(qiáng)病房，呼吸治療在國(guó)內(nèi)外已形成一定影響力。第二附屬醫(yī)院（第二臨床醫(yī)學(xué)院)設(shè)有臨床醫(yī)學(xué)系和麻醉醫(yī)學(xué)系，省臨床重點(diǎn)?？坪蛢?yōu)勢(shì)學(xué)科6個(gè)、省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)、市級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，心血管內(nèi)科、眼科為陜西省臨床醫(yī)學(xué)研究分中心，眼科是國(guó)家眼部疾病臨床醫(yī)學(xué)研究中心光明中心，呼吸與危重癥醫(yī)學(xué)科為國(guó)家PCCM科規(guī)范化建設(shè)達(dá)標(biāo)單位。組建了首個(gè)“西北眼免疫聯(lián)盟”和“灞橋區(qū)醫(yī)療集團(tuán)”。第三附屬醫(yī)院是國(guó)家衛(wèi)健委愛嬰醫(yī)院、先天性結(jié)構(gòu)畸形救助項(xiàng)目定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)、省衛(wèi)健委癌癥規(guī)范化治療示范病房、市殘疾人聯(lián)合會(huì)殘疾人精準(zhǔn)康復(fù)評(píng)估與服務(wù)定點(diǎn)醫(yī)院。擁有優(yōu)勢(shì)學(xué)科9個(gè)，包括微創(chuàng)外科、精神心理科、小兒骨科、口腔科、消化病、神經(jīng)內(nèi)科、呼吸內(nèi)科、心血管內(nèi)科、變態(tài)反應(yīng)科。附屬寶雞醫(yī)院是全國(guó)市、縣級(jí)醫(yī)院常見腫瘤規(guī)范化診療試點(diǎn)醫(yī)院，全國(guó)安寧療護(hù)試點(diǎn)醫(yī)院，設(shè)有腫瘤病院，由姜譚和寶光兩個(gè)分院組成。曾成功完成國(guó)內(nèi)首例“多平面超長(zhǎng)時(shí)限斷掌再植手術(shù)”，呼吸與危重癥醫(yī)學(xué)科通過國(guó)家三級(jí)醫(yī)院PCCM項(xiàng)目認(rèn)證。附屬漢江醫(yī)院努力建設(shè)“學(xué)科設(shè)置合理、人文環(huán)境和諧，優(yōu)質(zhì)醫(yī)療教育資源配置充分，醫(yī)療技術(shù)、醫(yī)療服務(wù)有特色，集預(yù)防保健、教學(xué)科研、醫(yī)養(yǎng)康養(yǎng)于一體”的中西醫(yī)結(jié)合的大型老年病?？漆t(yī)院。 近年來，附屬醫(yī)院隊(duì)伍中入選突貢專家、享受國(guó)務(wù)院特殊津貼人員、省重點(diǎn)領(lǐng)域頂尖人才、三五人才、科技新星、省杰出青年、拔尖人才等人才工程80余人次，承擔(dān)國(guó)家級(jí)、省部級(jí)以上項(xiàng)目1000余項(xiàng)，獲各級(jí)政府科技成果獎(jiǎng)120余項(xiàng)。學(xué)校對(duì)附屬醫(yī)院進(jìn)行日常統(tǒng)籌整體發(fā)展規(guī)劃和監(jiān)督管理，以提高附屬醫(yī)院整體醫(yī)療服務(wù)能力，開展學(xué)術(shù)交流、臨床研究、人才培養(yǎng)等活動(dòng)，發(fā)揮引領(lǐng)和輻射作用。 科學(xué)研究 學(xué)校始終把提高科技創(chuàng)新水平，全面提升科技競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力作為重要發(fā)展目標(biāo)，注重質(zhì)量，加強(qiáng)創(chuàng)新，致力于開創(chuàng)科技工作新局面，并取得了豐碩成果?，F(xiàn)有國(guó)家藥物臨床試驗(yàn)機(jī)構(gòu)1個(gè)，省級(jí)臨床研究中心與分中心12個(gè)，陜西省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、陜西省工程技術(shù)研究中心等省級(jí)科研平臺(tái)7個(gè)，西安市院士工作站1個(gè)、西安市國(guó)際科技合作基地2個(gè)，校級(jí)研究所（中心）15個(gè)。近年來，共獲批國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目83項(xiàng)，省部級(jí)等縱向科研項(xiàng)目600余項(xiàng)，橫向科研項(xiàng)目134項(xiàng)；獲得省級(jí)科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)6項(xiàng)，授權(quán)國(guó)家各類專利438項(xiàng)，累計(jì)發(fā)表科研論文6000余篇。 合作交流 學(xué)校積極與西安交通大學(xué)醫(yī)學(xué)部和空軍軍醫(yī)大學(xué)在人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)、科學(xué)研究等方面開展戰(zhàn)略協(xié)作。我校積極與國(guó)（境）外優(yōu)秀高校在人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)、科學(xué)研究等方面開展交流合作。先后與尼泊爾國(guó)家醫(yī)學(xué)科學(xué)院、韓國(guó)慶熙大學(xué)、韓國(guó)延世大學(xué)、日本山梨大學(xué)、日本長(zhǎng)崎國(guó)際大學(xué)、馬來西亞拉曼大學(xué)、馬來西亞瑪拉工藝大學(xué)、比利時(shí)湯姆斯莫爾大學(xué)、美國(guó)哈町大學(xué)等12個(gè)國(guó)家或地區(qū)的18所院校及機(jī)構(gòu)建立了合作交流關(guān)系。學(xué)校積極加入“一帶一路國(guó)際醫(yī)學(xué)教育聯(lián)盟”“中俄醫(yī)科大學(xué)聯(lián)盟”等醫(yī)學(xué)類國(guó)際教育組織，依托合作院校及聯(lián)盟平臺(tái)開展學(xué)生聯(lián)合培養(yǎng)、學(xué)分互換、學(xué)生互派交流、教師訪問訪學(xué)、聯(lián)合學(xué)術(shù)報(bào)告、合作科研、國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議，全面提升學(xué)校國(guó)際化辦學(xué)水平。 服務(wù)地方 學(xué)校堅(jiān)持服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展，先后被確定為陜西省全科醫(yī)生培訓(xùn)基地、陜西省基層醫(yī)生培訓(xùn)中心。建校以來，學(xué)校共為國(guó)家培養(yǎng)醫(yī)藥衛(wèi)生人才10萬余人，緩解了我省基層醫(yī)療衛(wèi)生單位的人員緊缺現(xiàn)狀。繼續(xù)教育學(xué)院為陜西省全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)基地，承擔(dān)著陜西省衛(wèi)生健康委員會(huì)全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)項(xiàng)目，學(xué)校具有高質(zhì)量的師資隊(duì)伍和優(yōu)質(zhì)的三級(jí)甲等醫(yī)院實(shí)踐基地，采用“1+1”和“1+10+1”模式，目前有146人進(jìn)入三級(jí)甲等醫(yī)院開展臨床實(shí)踐。學(xué)校設(shè)置有成人學(xué)歷繼續(xù)教育校外教學(xué)點(diǎn)3家，學(xué)生1.2萬余名，具有完備的專業(yè)體系建設(shè)，有9個(gè)專業(yè)面向社會(huì)招生，依托學(xué)校各學(xué)院師資力量開展線上線下相結(jié)合的教學(xué)模式。繼續(xù)教育學(xué)院遵循立德樹人的根本任務(wù)，以基層衛(wèi)生服務(wù)需求為導(dǎo)向，開展各類醫(yī)療技能培訓(xùn)，是基層醫(yī)生技能提高和學(xué)歷提升的醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育搖籃。 發(fā)展態(tài)勢(shì) 學(xué)校始終以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向。以新發(fā)展理念統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校改革發(fā)展全局，堅(jiān)持依法依規(guī)治校，以立德樹人為根本任務(wù)，以服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為己任，遵循高等教育規(guī)律和人才成長(zhǎng)規(guī)律，堅(jiān)持內(nèi)涵式發(fā)展道路，培養(yǎng)“基礎(chǔ)理論扎實(shí)，實(shí)踐能力強(qiáng)，人文素質(zhì)高”的應(yīng)用型醫(yī)藥衛(wèi)生人才。 緊緊圍繞“十四五”發(fā)展目標(biāo)和校黨代會(huì)“三步走”中長(zhǎng)期戰(zhàn)略目標(biāo)，以“一流學(xué)院”建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，深入實(shí)施“七個(gè)一”工程，著力推進(jìn)“一流本科專業(yè)”建設(shè)和學(xué)科建設(shè)，全面加強(qiáng)和改進(jìn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，持續(xù)深化改革，進(jìn)一步完善制度建設(shè)與內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)，著力構(gòu)建發(fā)展新格局。全面提升人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、文化傳承與創(chuàng)新、國(guó)際交流與合作的能力和水平，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展再上新臺(tái)階，努力把我校建設(shè)成為西北一流的教學(xué)研究型醫(yī)科大學(xué)。

學(xué)校介紹 鄂爾多斯應(yīng)用技術(shù)學(xué)院是在內(nèi)蒙古大學(xué)鄂爾多斯學(xué)院、內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)礦業(yè)學(xué)院、內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)鄂爾多斯學(xué)院等辦學(xué)資源基礎(chǔ)上組建的一所全日制普通本科院校，2015年4月28日經(jīng)教育部批準(zhǔn)正式成立，是我國(guó)地方高校轉(zhuǎn)型發(fā)展過程中教育部批準(zhǔn)成立的第一所以“應(yīng)用技術(shù)”命名的本科院校。 學(xué)院占地面積1149.36畝（其中康巴什校區(qū)914.04畝，東勝校區(qū)235.32畝），建筑面積26.1萬平方米,固定資產(chǎn)總值122463.36萬元，教學(xué)科研儀器設(shè)備資產(chǎn)總值14529.74萬元。學(xué)院以本科教育為主，培養(yǎng)地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展所需要的應(yīng)用型、技術(shù)技能型人才。學(xué)院目前有11個(gè)教學(xué)系部，2個(gè)教輔單位，2019年建成了大飛機(jī)學(xué)院，并依托現(xiàn)有本科專業(yè)開設(shè)了3個(gè)專業(yè)方向。學(xué)院目前開設(shè)23個(gè)本科專業(yè)，分別是：交通運(yùn)輸、機(jī)械工程、汽車服務(wù)工程、交通運(yùn)輸（機(jī)場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)運(yùn)行管理方向、航空管制方向）、機(jī)械工程（機(jī)務(wù)方向）、電子信息科學(xué)與技術(shù)（電子系統(tǒng)與機(jī)載設(shè)備方向）、化學(xué)工程與工藝、材料化學(xué)、應(yīng)用化學(xué)、土木工程、工程造價(jià)、礦物資源工程、自動(dòng)化、電氣工程及其自動(dòng)化、電子信息科學(xué)與技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、音樂表演、舞蹈表演、護(hù)理學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、眼視光學(xué)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、旅游管理與服務(wù)教育、社會(huì)工作、財(cái)務(wù)管理，開設(shè)3個(gè)?？茖I(yè)，分別是：護(hù)理、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、康復(fù)治療技，形成以工學(xué)為主，涵蓋理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)的學(xué)科專業(yè)體系。 現(xiàn)有教職工478人，其中專任教師342人，占教職工總數(shù)比重為72%，具有副高職稱以上的專任教師137人，占專任教師總數(shù)的40%，“雙師型”教師118人，占專任教師總數(shù)35%。教師中，中國(guó)工程院特聘院士1人，碩士生導(dǎo)師27人。內(nèi)蒙自治區(qū)“草原英才”工程人才2人，自治區(qū)“新世紀(jì)321人才工程”第二層次人才3人，自治區(qū)“高校教學(xué)名師”1人，自治區(qū)“教壇新秀”5人，鄂爾多斯市“草原英才”11人，“鄂爾多斯英才”9人，“鄂爾多斯市優(yōu)秀青年人才”12人，享受鄂爾多斯市政府特殊津貼專家2人，專任教師的專業(yè)水平較好地滿足了培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才的需要。 學(xué)院擁有自治區(qū)級(jí)院士專家工作站1個(gè)，即中國(guó)工程院院士、學(xué)院特聘教授武強(qiáng)主持的礦山地質(zhì)與環(huán)境院士專家工作站。自治區(qū)級(jí)眾創(chuàng)空間1個(gè)，即機(jī)械與交通工程系“云·智工坊”，建成全區(qū)首家智能制造實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心。擁有自治區(qū)級(jí)教學(xué)實(shí)驗(yàn)示范中心2個(gè)，自治區(qū)級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)。 現(xiàn)有在校生6978人，其中本科生人數(shù)為5800人。學(xué)生累計(jì)在各類競(jìng)賽中獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)19項(xiàng)，自治區(qū)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)63項(xiàng)，獲中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽內(nèi)蒙古賽區(qū)總決賽金獎(jiǎng)兩項(xiàng)。畢業(yè)生中累計(jì)有294人考取碩士研究生，學(xué)院就業(yè)率達(dá)90%以上。 學(xué)院與內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)、內(nèi)蒙古科技大學(xué)、內(nèi)蒙古化工職業(yè)學(xué)院、包頭職業(yè)技術(shù)學(xué)院等院校簽訂聯(lián)合開展研究生和職業(yè)類本科教育協(xié)議。積極推進(jìn)校企合作，與中國(guó)商飛、神東集團(tuán)、內(nèi)蒙古興泰建設(shè)集團(tuán)、奇瑞汽車、聯(lián)邦制藥、包頭稀土研究院、清華紫荊研究院等多家企業(yè)、單位簽訂合作協(xié)議。

學(xué)校介紹 廣西民族師范學(xué)院是由廣西壯族自治區(qū)人民政府舉辦的一所公辦全日制普通本科高校，坐落在沿邊境、鄰首府、近機(jī)場(chǎng)、連東盟、西部陸海新通道重要陸路門戶、“一帶一路”南向通道重要節(jié)點(diǎn)城市——崇左市。學(xué)校于2016年通過教育部本科教學(xué)工作合格評(píng)估，是廣西新一輪碩士學(xué)位B類立項(xiàng)建設(shè)單位。 【文化傳承】學(xué)校的前身為1939年成立的廣西省立崇善師范學(xué)校，歷經(jīng)廣西省立龍州師范學(xué)校、廣西省龍州師范學(xué)校、廣西南寧專區(qū)龍州師范學(xué)校、南寧地區(qū)第二師范學(xué)校、南寧師范?？茖W(xué)校、南寧師范高等?？茖W(xué)校（2003年7月，原“南寧地區(qū)第二民族師范學(xué)?！辈⑷?，組成新的南寧師范高等?？茖W(xué)校）等階段。辦學(xué)84年來，學(xué)校堅(jiān)持扎根祖國(guó)南疆，凝練了“扎根基層、甘于奉獻(xiàn)”的“基石”精神，確立了“進(jìn)德修業(yè)、崇學(xué)善成”的校訓(xùn)，凸顯出“師范性、民族性、邊疆性”辦學(xué)特色，為地方基礎(chǔ)教育和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀人才，有力促進(jìn)了區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)及教育事業(yè)的發(fā)展，為邊疆民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和國(guó)防鞏固作出了積極貢獻(xiàn)。 【辦學(xué)條件】學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施完善，環(huán)境優(yōu)雅美觀。校園占地總面積1141.44畝，校舍建筑總面積48.88萬平方米。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值2.3億元；校內(nèi)實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)）室260個(gè)(398間)，校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地245個(gè)。館藏紙質(zhì)圖書130多萬冊(cè)、電子圖書約200萬冊(cè)、電子期刊80多萬冊(cè)，開通使用了同方知網(wǎng)、超星數(shù)字圖書館等40多種數(shù)據(jù)庫(kù)，建立了自動(dòng)化檢索系統(tǒng)。 【學(xué)科建設(shè)】學(xué)校堅(jiān)持學(xué)科立校，學(xué)科實(shí)力不斷增強(qiáng)?，F(xiàn)設(shè)13個(gè)二級(jí)學(xué)院，49個(gè)本科專業(yè)，學(xué)科涵蓋經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、歷史學(xué)、醫(yī)學(xué)、農(nóng)學(xué)十一大學(xué)科門類。擁有廣西高校優(yōu)勢(shì)特色重點(diǎn)學(xué)科1個(gè)，廣西高校重點(diǎn)培育學(xué)科2個(gè)；自治區(qū)民族院校特色學(xué)科5個(gè)；自治區(qū)新增碩士授權(quán)點(diǎn)立項(xiàng)建設(shè)學(xué)科3個(gè)；國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)2個(gè)，自治區(qū)級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)11個(gè)；自治區(qū)級(jí)優(yōu)勢(shì)特色專業(yè)11個(gè)；自治區(qū)一流本科課程6門；自治區(qū)級(jí)課程思政示范課程2門。 【科學(xué)研究】學(xué)校高度重視科研工作，科研水平逐步提高。建有“左江流域民族文化研究中心”“廣西邊境民族教育研究中心”“廣西錳資源高值化利用重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”“廣西文化和旅游研究基地”“桂西南特色植物資源化學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”“廣西少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目基地”等自治區(qū)高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、重點(diǎn)研究基地及“崇左市錳資源綜合利用技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”“崇左市少數(shù)民族傳統(tǒng)體育競(jìng)技項(xiàng)目基地”，在民族經(jīng)濟(jì)、民族文化、邊疆治理、桂西南植物資源等領(lǐng)域的研究成果豐碩。升本以來，學(xué)校共承擔(dān)國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目2項(xiàng)，國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目25項(xiàng)，國(guó)家出版基金項(xiàng)目1項(xiàng)，省部級(jí)項(xiàng)目120多項(xiàng)，廳局級(jí)項(xiàng)目590多項(xiàng)；獲省部級(jí)科研成果獎(jiǎng)7項(xiàng)。 【師資隊(duì)伍】學(xué)校大力實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，師資隊(duì)伍素質(zhì)不斷提升?，F(xiàn)有教職工1200人，其中專任教師838人，具有高級(jí)職稱教師302人，擁有博士、碩士學(xué)位教師817人。教師中有榮獲廣西“新世紀(jì)十百千人才工程”“廣西教學(xué)名師”“自治區(qū)優(yōu)秀教師”、廣西中青年骨干教師培養(yǎng)工程人選、廣西高校優(yōu)秀人才資助計(jì)劃人選、廣西高校百名中青年學(xué)科帶頭人資助人選等各類人才稱號(hào)。 【服務(wù)地方】學(xué)校大力挖掘辦學(xué)潛力，積極服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。深化產(chǎn)教、校地融合，高度重視應(yīng)用型本科人才產(chǎn)教融合協(xié)同培養(yǎng)工作，積極推動(dòng)跨境電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)學(xué)院、人工智能產(chǎn)業(yè)學(xué)院、桂西南高端家居設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)學(xué)院、紅色文化教育培訓(xùn)學(xué)院建設(shè)、廣西云融媒產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)，培養(yǎng)應(yīng)用型人才。搭建服務(wù)地方的平臺(tái)，建有崇左市壯族文藝創(chuàng)作基地，市級(jí)人才小高地，市級(jí)未成年人心理健康輔導(dǎo)中心；與崇左市委宣傳部共建馬克思主義學(xué)院、新聞學(xué)專業(yè)和“桂西南馬克思主義理論研究學(xué)習(xí)會(huì)”；與崇左市人大常委會(huì)共建“崇左市地方立法研究評(píng)估與咨詢服務(wù)基地”；與崇左市決策咨詢委員會(huì)共建崇左市高校和科研院所智庫(kù)；藝術(shù)學(xué)院、體育學(xué)院與崇左市民族和宗教事務(wù)委員會(huì)結(jié)成共建單位，在民族音樂、民族工藝美術(shù)、民族傳統(tǒng)體育等方面進(jìn)行深層次的挖掘、培育和弘揚(yáng)。學(xué)校成功入駐廣西科技創(chuàng)新券服務(wù)平臺(tái)，共享科研資源數(shù)據(jù)，推動(dòng)成果轉(zhuǎn)化。 【交流合作】學(xué)校堅(jiān)持開放辦學(xué)，國(guó)際交流日益頻繁。利用地處“一帶一路”有機(jī)銜接重要門戶前沿窗口的區(qū)位優(yōu)勢(shì)，組團(tuán)參加?xùn)|盟廣西國(guó)際教育展，與老撾甘蒙省他曲市、泰國(guó)莊甲盛皇家大學(xué)、泰國(guó)曼谷北部大學(xué)、泰國(guó)南邦皇家大學(xué)、泰國(guó)清邁皇家大學(xué)、泰國(guó)巴吞他尼大學(xué)、越南海防大學(xué)、越南東方大學(xué)、柬埔寨國(guó)家管理大學(xué)、韓國(guó)建陽大學(xué)、馬來西亞拉曼理工大學(xué)、馬來西亞瑪拉工藝大學(xué)、澳大利亞斯文本科技大學(xué)沙撈越校區(qū)等30多所（家）境外高校建立校際合作關(guān)系，互派留學(xué)生，共同培養(yǎng)雙創(chuàng)人才和創(chuàng)建課程，實(shí)踐與國(guó)際課程助力雙創(chuàng)人才培養(yǎng)與國(guó)際水平接軌?，F(xiàn)有越南、泰國(guó)、柬埔寨、老撾、約旦等國(guó)家短長(zhǎng)期留學(xué)生140多名。與華南師范大學(xué)、廣西大學(xué)等國(guó)內(nèi)多所高校簽訂了合作幫扶協(xié)議，在教師教育、科學(xué)研究、人才培養(yǎng)等方面開展廣泛合作。 【人才培養(yǎng)】學(xué)校現(xiàn)有全日制在校生2萬人，在校生中有來自包括壯、瑤、苗、侗、彝、仫佬等30個(gè)少數(shù)民族學(xué)生，占在校生總?cè)藬?shù)的51%以上。建有全區(qū)高校師范專業(yè)辦學(xué)能力提升教師教育示范基地，科學(xué)制訂培養(yǎng)方案，構(gòu)建以學(xué)生為中心、產(chǎn)業(yè)為導(dǎo)向、持續(xù)改進(jìn)理念的實(shí)踐教學(xué)體系，持續(xù)深化協(xié)同育人，走產(chǎn)教融合、校企合作之路，形成“一六六、校中企、項(xiàng)目制、訂單式”等10多種人才培養(yǎng)模式。近五年來，獲得自治區(qū)級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)14項(xiàng)，學(xué)生參加各類全國(guó)、全區(qū)學(xué)科競(jìng)賽成績(jī)顯著，獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)86項(xiàng)，省部級(jí)獎(jiǎng)2449項(xiàng)，累計(jì)近1100名畢業(yè)生考取碩士研究生，多次榮獲全區(qū)普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作突出單位榮譽(yù)稱號(hào)，人才培養(yǎng)質(zhì)量顯著提高。 【社會(huì)聲譽(yù)】近年來，學(xué)校先后獲得“全國(guó)民族體育先進(jìn)集體”“全國(guó)群眾體育先進(jìn)單位”“全國(guó)節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位”“全國(guó)國(guó)防教育特色學(xué)?！薄暗谒呐珖?guó)自然教育基地”“全區(qū)高校思想政治工作先進(jìn)單位”“廣西壯族自治區(qū)和諧學(xué)?！薄皬V西壯族自治區(qū)綠色學(xué)?！薄皬V西高等學(xué)校安全文明校園先進(jìn)單位”“全區(qū)高校資助工作先進(jìn)單位”“廣西壯族自治區(qū)衛(wèi)生優(yōu)秀學(xué)校”“廣西高校后勤工作先進(jìn)單位”“廣西高校五四紅旗團(tuán)委”“廣西大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地”“崇左市‘美麗廣西’鄉(xiāng)村建設(shè)（扶貧）工作先進(jìn)后盾單位”“崇左市首批鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育實(shí)踐基地”“廣西高校輿情信息工作先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)，社會(huì)聲譽(yù)日漸提升。 辦學(xué)以來，廣西民族師范學(xué)院取得了令人矚目的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)了跨越發(fā)展。展望未來，學(xué)校在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的引領(lǐng)下，繼承和發(fā)揚(yáng)偉大建黨精神，不忘初心、牢記使命，解放思想、振奮精神，以立足崇左，服務(wù)廣西，面向全國(guó)，輻射東盟的辦學(xué)定位，朝著建設(shè)“廣西民族師范大學(xué)”的目標(biāo)，努力把學(xué)校建設(shè)成為扎根南疆國(guó)門，奉獻(xiàn)革命老區(qū)，矢志教師教育，發(fā)展非教師教育，服務(wù)民族地區(qū)，具有師范、民族和邊疆特色的高水平應(yīng)用型大學(xué)而砥礪奮進(jìn)，為建設(shè)壯美廣西、共圓復(fù)興夢(mèng)想作出新的貢獻(xiàn)！