學(xué)校介紹 池州學(xué)院坐落在“千載詩人地”的中國優(yōu)秀旅游城市——安徽省池州市，是省屬綜合性普通本科院校。始建于1977年，初為安徽勞動大學(xué)池州地區(qū)?？瓢?，1980年定名為池州師范?？茖W(xué)校，1999年原池州工業(yè)學(xué)校并入，2002年原安徽省經(jīng)貿(mào)學(xué)校并入，2007年升格為池州學(xué)院，2014年通過教育部本科教學(xué)工作合格評估，2019年通過教育部本科教學(xué)工作審核評估。 學(xué)?，F(xiàn)占地近2000畝，校舍面積40余萬平方米。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值2.2億元，紙質(zhì)圖書140萬余冊，電子圖書83萬余冊，中外文紙質(zhì)期刊810種，數(shù)據(jù)庫26個。專任教師760余人，其中教授、副教授270余人，博士、碩士學(xué)位700余人；省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人、省級教學(xué)名師、省級教壇新秀共50余人。全日制在校生18000余人。 學(xué)?，F(xiàn)有12個二級學(xué)院。其中，大數(shù)據(jù)與人工智能學(xué)院被教育部確定為“數(shù)據(jù)中國百校工程”首批項目建設(shè)院校。學(xué)校堅持“以生為本，以用為先”的人才培養(yǎng)理念，堅持“能力導(dǎo)向、素養(yǎng)為基、專長分流、合作培養(yǎng)”的人才培養(yǎng)模式，以“特色鮮明的地方應(yīng)用型高水平大學(xué)”為目標(biāo)，堅持走轉(zhuǎn)型發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展之路?，F(xiàn)備案本科專業(yè)59個，基本形成契合地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展要求的專業(yè)集群，建成了一批在省內(nèi)外有一定影響力的特色專業(yè)。其中，國家級一流專業(yè)建設(shè)點2個，國家級特色專業(yè)（綜合改革試點專業(yè)）3個，省級一流專業(yè)建設(shè)點9個，省級特色專業(yè)（綜合改革試點專業(yè)）14個。與安徽工業(yè)大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生，17名教師成為該校兼職碩士生導(dǎo)師。2019年我校成為安徽省新增碩士學(xué)位授予單位立項建設(shè)單位。 學(xué)校堅持把立德樹人作為根本任務(wù)，努力構(gòu)建德智體美勞全面發(fā)展的人才培養(yǎng)機制。秉承“以孔子為師，以行知為友”的校訓(xùn)精神，大力推進(jìn)實踐教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、社會責(zé)任感教育“三位一體”融入人才培養(yǎng)過程。建有國家級大學(xué)生校外實踐教育基地、省級示范實驗實訓(xùn)中心、省級校企合作實踐教育基地、省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)、省級卓越人才教育培養(yǎng)計劃、省級應(yīng)用型教師教學(xué)能力發(fā)展中心等共25個。近三年，獲批大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目560項，其中，國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目300余項。學(xué)校重視學(xué)生實踐能力培養(yǎng)，近年來，學(xué)生在中國大學(xué)生計算機設(shè)計大賽、全國大學(xué)生廣告設(shè)計大賽、全國“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)作品競賽等國家級、省級學(xué)科競賽中屢獲大獎。池州學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地自2013年開園以來，有近百個創(chuàng)業(yè)項目孵化成功，先后“放飛”至北京、南京、深圳、嘉興、義烏、合肥等地，孵化成功率遠(yuǎn)高于省內(nèi)同類高校，孵化成功企業(yè)年銷售額超千萬元的有6家。 學(xué)校堅持“以特色科研打造科研特色”。擁有省高峰培育學(xué)科2個。建有安徽省社會科學(xué)普及基地（家風(fēng)文化館），教育部中國詩學(xué)研究中心池州學(xué)院分中心，省級人文社科重點研究基地1個（池州學(xué)院皖南民俗文化研究中心），省級科研平臺2個（安徽省半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)共性技術(shù)研究中心、安徽省高活性微納粉體工程研究中心），博士后科研工作站1個，校企共建省級重點實驗室1個（安徽省半導(dǎo)體分立器實驗室），市級工程技術(shù)研究中心14個，校企共建博士后科研工作站1個。近年來，獲批國家基金項目、省（部）級科研項目共80余項、產(chǎn)學(xué)研合作項目320余項。獲得安徽省社會科學(xué)成果（著作類）一等獎1項、三等獎2項。2022年，家風(fēng)教育和勞動教育雙雙榮獲安徽省教學(xué)成果特等獎。 學(xué)校堅持“以服務(wù)求支持，以貢獻(xiàn)求發(fā)展”。與池州市委市政府建立了聯(lián)席會議制度，開創(chuàng)了省屬高校與屬地政府聯(lián)合議事機制的先河。作為池州市唯一 一所本科高校，學(xué)校扮演著“地方智庫”的作用，成為校地合作“六個人”，即：攜手池州的共建人，生態(tài)池州的規(guī)劃人，旅游池州的設(shè)計人，文化池州的發(fā)掘人，經(jīng)濟(jì)池州的助力人，服務(wù)池州的行動人。組建“鄉(xiāng)村振興學(xué)院”“大數(shù)據(jù)與人工智能學(xué)院”“半導(dǎo)體學(xué)院”等產(chǎn)業(yè)學(xué)院。 學(xué)校堅持以文化人，以文育人。依托地方家風(fēng)文化資源建成池州學(xué)院家風(fēng)文化館，成立家風(fēng)文化研究中心，推進(jìn)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的融合化、個性化、本土化，讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在校園落地生根，家風(fēng)文化館成為我校大學(xué)生思想政治教育重點基地。持續(xù)不斷地以優(yōu)秀傳統(tǒng)文化浸潤、滋養(yǎng)校園文化，積極打造弘揚傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精神家園，涌現(xiàn)出“安徽省首屆道德模范”王玉、全國“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃優(yōu)秀志愿者”吳凱龍、第四屆“全國十大社會公益之星”潘世鵬、“池州好人”李義涵、“宣城好人”吳昊等先進(jìn)道德模范。已建設(shè)千米“校友大道”，宣傳校友事跡、匯聚榜樣力量。設(shè)置“教學(xué)節(jié)”，推行青年教師入職宣誓、拜師和“最美教師”評選等活動，在校內(nèi)形成良好的育人氛圍。 學(xué)校堅持開放辦學(xué)。先后與韓國、加拿大、馬來西亞、菲律賓和臺灣地區(qū)10余所高校建立交流合作關(guān)系，其中，先后與臺灣實踐大學(xué)、龍華科技大學(xué)等高校簽署合作辦學(xué)框架協(xié)議，與加拿大里賈納大學(xué)簽訂校際合作辦學(xué)協(xié)議，與馬來西亞博特拉大學(xué)簽訂交流合作協(xié)議，與（菲律賓）圣保羅大學(xué)等大學(xué)簽訂諒解備忘錄等，開展各類中外合作辦學(xué)，有效推動我校師生國際交流、科研合作和學(xué)術(shù)訪問。積極與“一帶一路”國家高校開展交流與合作，申報“一帶一路”“雙百”等計劃項目，不斷推進(jìn)對外交流與合作。

學(xué)校介紹 太原工業(yè)學(xué)院坐落于山西省省會——太原市，是山西省人民政府管理的以工為主，以工程應(yīng)用為特色，涵蓋工、理、經(jīng)、管、藝、教等學(xué)科門類，多學(xué)科相互支撐、協(xié)調(diào)發(fā)展的全日制普通本科高校，是國家“十三五”應(yīng)用型本科產(chǎn)教融合發(fā)展工程規(guī)劃項目支持高校，是山西省確定的向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變首批試點高校，是山西省深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校。 學(xué)院創(chuàng)建于1954年，前身為華北第五工業(yè)學(xué)校，是我國第一個“五年計劃”時期為國防建設(shè)需要建立的一所國家重點中專，1988年升格為?？?，1999年開始招收本科生,2007年3月經(jīng)教育部批準(zhǔn)，獨立設(shè)置為省屬公辦全日制本科高校，更名為“太原工業(yè)學(xué)院”。2015年通過教育部本科教學(xué)工作合格評估，2017年被列為山西省碩士學(xué)位授予立項建設(shè)單位，同年開始與中北大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)研究生。2019年、2022年分別與太原師范學(xué)院和太原科技大學(xué)簽訂碩士研究生聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議。69年來，學(xué)院傳承兵工優(yōu)良傳統(tǒng)，踐行“知行合一、行勝于言”校訓(xùn)，弘揚“忠誠奉獻(xiàn)、務(wù)實篤行、自強不息、奮進(jìn)創(chuàng)新”的太工精神，為國防工業(yè)和國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)了近10萬德才兼?zhèn)?、具有?chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和實踐能力的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的高素質(zhì)、應(yīng)用型人才。 學(xué)院占地面積39.27萬平方米，建筑總面積37.89萬平方米。固定資產(chǎn)總值10.29億元，其中教學(xué)科研儀器設(shè)備總值2.74億元。圖書館藏書233.07萬冊（含電子圖書）。各類教學(xué)、生活、運動等設(shè)施齊全，各項配套服務(wù)設(shè)施不斷完善。 學(xué)院設(shè)有機械工程系、電子工程系、自動化系、化學(xué)與化工系、計算機工程系、環(huán)境與安全工程系、材料工程系、理學(xué)系、經(jīng)濟(jì)與管理系、設(shè)計藝術(shù)系、體育系11個教學(xué)系和思想政治理論課教學(xué)研究部、外語部、繼續(xù)教育部3個教學(xué)部，現(xiàn)有本科專業(yè)47個，面向全國28個?。ㄊ小^(qū)）招生，全日制在校生16881人。現(xiàn)有教職工1026人，其中專任教師801人，具有高級職稱的教師277人,二級教授5人，獲得博士學(xué)位的教師235人，獲得碩士及以上學(xué)位的教師752人，全國優(yōu)秀教育工作者1人，教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才”1人，山西省“131”領(lǐng)軍人才、優(yōu)秀青年學(xué)術(shù)帶頭人、 “三晉英才”、省教學(xué)名師等省級高層次人才26人次，“雙師雙能型”教師194人。同時，學(xué)院柔性引進(jìn)院士1人，國家杰青2人，還聘請國內(nèi)外知名專家學(xué)者為名譽教授、特聘教授、兼職教授和客座教授。 學(xué)院圍繞“立德樹人、強化實踐、突出應(yīng)用、服務(wù)社會”的辦學(xué)理念，開展應(yīng)用型本科教育教學(xué)工作。學(xué)院不斷加快建設(shè)與區(qū)域（行業(yè)）主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)相關(guān)的專業(yè)，逐步形成學(xué)科群協(xié)調(diào)發(fā)展，以學(xué)科專業(yè)建設(shè)引領(lǐng)學(xué)院發(fā)展的新格局。擁有“本科教學(xué)工程”教育部地方高校第一批綜合改革試點專業(yè)1個，省級優(yōu)勢、特色專業(yè)7個，省級一流專業(yè)建設(shè)點8個，省級重點扶持學(xué)科5個，山西省“1331工程”重點學(xué)科建設(shè)計劃優(yōu)勢特色學(xué)科1個。有國家級精品課程1門，國家級一流本科課程1門，省級精品資源共享課程16門，省級一流課程認(rèn)定9門、建設(shè)10門、培育17門，省級實驗教學(xué)示范中心6個，省級虛擬仿真實驗教學(xué)中心2個，虛擬仿真實驗認(rèn)定項目1項、建設(shè)項目1項，省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1個。學(xué)院建有15個教學(xué)實驗中心，230個校外實習(xí)實訓(xùn)基地?！禫isual C++程序設(shè)計與上機指導(dǎo)》等教材被列入國家級規(guī)劃教材，榮獲包括全國高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽、山西省教學(xué)成果獎、中青年教師教學(xué)基本功競賽等多個各級各類教學(xué)改革獎項。在“2023年中國大學(xué)一流專業(yè)排名（應(yīng)用型）榜單”中，我校有1個中國六星級專業(yè)，5個五星級專業(yè)，7個四星級專業(yè)，16個三星級專業(yè)，排名全省第5名，山西省新建本科院校理工類第1名。 學(xué)校堅持目標(biāo)導(dǎo)向，圍繞應(yīng)用能力培養(yǎng)，不斷完善“國家級—區(qū)域級—省級—院級”學(xué)科競賽體系，普及化開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，著力提升應(yīng)用型人才就業(yè)競爭力。學(xué)校機器人隊十年七次挺進(jìn)全國十六強，勇奪第十三屆全國大學(xué)生機器人大賽冠軍，被團(tuán)省委授予“山西青年五四獎狀”。在中國國際互聯(lián)網(wǎng)+大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽、全國大學(xué)生智能汽車競賽、中國大學(xué)生工程實踐與創(chuàng)新能力大賽等50余項國家級賽事中成績斐然。2019至2021年連續(xù)三年進(jìn)入全國本科高校機器人競賽指數(shù)TOP10%，2022年進(jìn)入TOP5%，獲評國家A級。在《全國普通高校大學(xué)生競賽》三大榜單排名逐年提升，四次進(jìn)入單年前100榜單，2022年位列第76，是該榜全國唯一的新建地方本科高校。學(xué)校應(yīng)用型人才培養(yǎng)的典型經(jīng)驗得到社會廣泛關(guān)注和高度認(rèn)可，中國教育報曾就我院應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式作了專題報道。2019年，獲批山西省“省級雙創(chuàng)示范基地”，成為我省第5個“高校和科研院所類”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作示范建設(shè)單位，在“新材料、新能源、智能制造”領(lǐng)域成為我省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐示范區(qū)和新高地，進(jìn)一步彰顯了“以練促教、以賽促學(xué)、產(chǎn)教融合、德能雙優(yōu)”的辦學(xué)特色。 學(xué)院遵循“需求導(dǎo)向、深度融合”的原則，強化學(xué)科（群）交叉，推進(jìn)“產(chǎn)學(xué)研用”融合發(fā)展。以協(xié)同創(chuàng)新中心建設(shè)為載體，不斷加強對外交流、合作；深化與科研院所、行業(yè)企業(yè)及其他高校的密切聯(lián)系與資源共享；引入各類社會資源，匯聚創(chuàng)新要素，激發(fā)創(chuàng)新活力，促進(jìn)學(xué)院人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)、科學(xué)研究和社會服務(wù)“四位一體”協(xié)同發(fā)展，進(jìn)一步助推山西區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級。獲批《武器裝備科研生產(chǎn)單位三級保密資質(zhì)》《武器裝備科研生產(chǎn)備案憑證》?，F(xiàn)有太原市院士工作站1個，省發(fā)改委直升機智能制造關(guān)鍵技術(shù)工程研究中心1個，省“1331工程”新型功能材料、CO?轉(zhuǎn)化利用協(xié)同創(chuàng)新中心2個，省“1331工程”清潔及可再生能源、省教育廳高校智能檢測與控制工程（技術(shù)）研究中心2個，省工信廳數(shù)字化設(shè)計與制造、儲能新材料科技創(chuàng)新中心2個，省科技廳二氧化碳地質(zhì)封存技術(shù)創(chuàng)新中心1個、科普基地1個。2022年獲恰佩克獎“中國高校產(chǎn)教融合50強”，產(chǎn)教融合日益深化，服務(wù)區(qū)域行業(yè)企業(yè)的能力不斷增強。授權(quán)專利、SCI、EI收錄論文數(shù)量和專著等科技成果質(zhì)量、數(shù)量逐年提高，科研項目立項渠道不斷拓寬，橫向經(jīng)費明顯增長,尤其是在國家自然科學(xué)基金項目、國家社會科學(xué)基金項目、山西省重大科研突發(fā)項目等方面取得不斷突破，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的能力不斷提升。在2023年“軟科中國大學(xué)排名”中，我校綜合排名位列504位，比2022年上升8位；理工類高校位列195位，比2022年上升2位，實現(xiàn)三連升。 學(xué)院實施“國際化戰(zhàn)略工程”，積極拓展國際交流渠道，不斷加大國際交流與合作的力度，先后與美國、英國、俄羅斯、韓國等國家多所大學(xué)開展多層次人才培養(yǎng)的國際交流合作，為學(xué)生出國、教師海外交流深造、引進(jìn)國外優(yōu)質(zhì)教學(xué)科研資源等創(chuàng)造了良好條件。 學(xué)院構(gòu)建“多層次、全覆蓋”的文化傳播平臺，積極發(fā)揮環(huán)境育人的功能，努力營造文明和諧、健康向上的校園文化氛圍。多次榮獲山西省“文明單位”、山西省“高校文明單位標(biāo)兵”、山西省“平安單位”、山西省創(chuàng)建“平安校園”工作先進(jìn)單位、省城“平安標(biāo)兵單位”、山西省“社會治安綜合治理工作優(yōu)秀單位”、山西省老干部工作先進(jìn)集體、山西省教科文衛(wèi)體系統(tǒng)五一勞動獎狀、山西省“五四紅旗團(tuán)委”、太原市園林化標(biāo)兵單位等榮譽稱號。 立足新起點、新征程，學(xué)院將以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，在省委省政府和省委教育工委省教育廳的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，貫徹“123”發(fā)展思路，永葆初心、牢記使命，不畏艱險、勇往直前，為山西全方位推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展新征程做出新的貢獻(xiàn)，為建設(shè)特色鮮明區(qū)域一流的高水平應(yīng)用型工業(yè)大學(xué)而努力奮斗。

學(xué)校介紹 濟(jì)寧學(xué)院是省屬全日制普通本科高等學(xué)校，坐落在世界歷史文化名城、儒家文化發(fā)源地、孔子故里、東方圣城曲阜。學(xué)校溯源于1951年創(chuàng)辦的滕縣專區(qū)干部文化補習(xí)學(xué)校，前身為濟(jì)寧師范?？茖W(xué)校，2007年3月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格為濟(jì)寧學(xué)院。2008年11月，創(chuàng)建于1905年的百年名校曲阜師范學(xué)校整建制并入。 學(xué)校根植孔孟之鄉(xiāng)，沐浴圣地儒風(fēng)，秉承“博學(xué)篤志、擇善敦行”的校訓(xùn)，形成了“至誠至樸、求是求新”的校風(fēng)、“誨人不倦、敦品勵學(xué)”的教風(fēng)和“學(xué)而不厭、切問近思”的學(xué)風(fēng)。學(xué)校秉持“學(xué)生為本、教師為先、服務(wù)地方”的辦學(xué)理念，圍繞建設(shè)高質(zhì)量應(yīng)用型大學(xué)的辦學(xué)目標(biāo)，堅持產(chǎn)教融合、校企合作的辦學(xué)路徑，大力實施本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程，著力提高應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量。數(shù)十年弦歌不輟，幾代人薪火相傳，學(xué)校先后為黨和國家培養(yǎng)了10余萬合格人才，為地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)，先后被評為全國群眾體育先進(jìn)單位、省高校德育工作優(yōu)秀單位、省級文明校園、省中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承示范校、省中華經(jīng)典誦吟特色學(xué)校、省教學(xué)管理工作先進(jìn)集體、省教育招生考試工作先進(jìn)集體、省企校合作先進(jìn)單位、省大學(xué)生社會實踐先進(jìn)單位、省綠化示范單位、山東省綠色學(xué)校、全省高校“物業(yè)管理工作先進(jìn)單位”等榮譽稱號。 學(xué)校儒家文化和紅色文化資源得天獨厚。初等教育學(xué)院校區(qū)（原曲阜師范學(xué)校）地處曲阜明故城內(nèi)，西臨孔廟，北接孔府，地理位置獨特，人文環(huán)境優(yōu)越。1926年，校內(nèi)成立了魯西南地區(qū)最早的中共黨組織——中共山東省立二師支部。1929年，進(jìn)步師生上演了轟動全國的反封建歷史話劇《子見南子》。1931年，組織魯南七校師生兗州截車要求南下請愿抗日事件震動全國。第六屆全國人大常委會副委員長、民盟中央原主席楚圖南曾在此執(zhí)教。第七屆全國人大常委會委員長、國務(wù)院原副總理萬里曾在此學(xué)習(xí)和從事革命活動。文化部原代部長、著名詩人賀敬之，著名作家吳伯簫等曾在此就讀。 學(xué)校占地1721畝，校舍建筑面積60.18萬平方米。現(xiàn)有全日制普通本?？圃谛Ｉ?4155人。設(shè)有18個教學(xué)單位，50個本科專業(yè)、22個?？茖I(yè)，涵蓋經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等9大學(xué)科門類。圖書館現(xiàn)有紙質(zhì)藏書197萬冊，電子圖書103萬余冊，電子期刊243萬冊，訂購電子資源數(shù)據(jù)庫41個。學(xué)校擁有完善的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施和實驗設(shè)備，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值1.83億元。學(xué)?！爸腔坌@”建設(shè)全國領(lǐng)先，教育教學(xué)信息化、智慧化建設(shè)躋身山東省屬高校前列，被中國教育技術(shù)協(xié)會授予全國首家“智慧校園建設(shè)示范?！??！?G+智慧教育”項目入選教育部、工信部應(yīng)用試點，“智慧教室”建設(shè)成果被山東省教育廳評為信息化應(yīng)用典型案例，入選第二批山東省智慧教育示范區(qū)（校）創(chuàng)建培育單位。學(xué)校實施校園景觀提升工程，校園內(nèi)綠翠環(huán)繞、假山曲池，環(huán)境優(yōu)雅，景色怡人。 學(xué)校圍繞應(yīng)用型人才培養(yǎng)，主動適應(yīng)行業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求，調(diào)整優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，形成教師教育優(yōu)勢突出、應(yīng)用學(xué)科特色鮮明的學(xué)科專業(yè)體系。學(xué)校積極對接山東省“十強”產(chǎn)業(yè)、濟(jì)寧市戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)和傳統(tǒng)優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，集中打造了化工、機電、信息、金融、生物、材料、教師教育等11個高水平應(yīng)用型專業(yè)(群)，其中，化學(xué)工程與工藝、機械設(shè)計制造及自動化、生物工程專業(yè)(群)為山東省高水平應(yīng)用型立項建設(shè)專業(yè)(群)。建有省級特色專業(yè)8個、省一流專業(yè)8個，省卓越人才培養(yǎng)計劃試點專業(yè)2個、省應(yīng)用型人才培養(yǎng)專業(yè)發(fā)展支持計劃項目專業(yè)2個。省一流課程7門，省級精品課程24門，省高校課程聯(lián)盟上線課程15門，省級課程思政示范課1門。學(xué)校不斷強化教師教育辦學(xué)優(yōu)勢，加大教師教育投入，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)了“教師教育培訓(xùn)中心”。2018年以來，獲省級教學(xué)改革研究立項20項，獲省高等教育教學(xué)優(yōu)秀成果獎8項。學(xué)校是省教育廳批準(zhǔn)的山東省研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地和碩士學(xué)位授予培育建設(shè)單位，與曲阜師范大學(xué)、青島科技大學(xué)等高校簽訂了研究生聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議。 學(xué)校持續(xù)推進(jìn)人才強校戰(zhàn)略，實施“百名卓越人才”支持計劃，堅持引育并舉不斷壯大高層次人才隊伍?，F(xiàn)有教職工1307人，其中，博士171人、碩士683人，正高級職稱83人、副高級職稱312人。兼職研究生導(dǎo)師51人，享受國務(wù)院特殊津貼5人，山東省教學(xué)名師5人，山東省有突出貢獻(xiàn)的中青年專家3人，濟(jì)寧市有突出貢獻(xiàn)的中青年專家11人?，F(xiàn)有省級教學(xué)團(tuán)隊3個，省高校黃大年式教師團(tuán)隊2個，省高校優(yōu)勢學(xué)科人才團(tuán)隊1個，省高校青年創(chuàng)新團(tuán)隊6個。 學(xué)校創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，在濟(jì)寧國家級高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)建立應(yīng)用型人才培養(yǎng)基地，構(gòu)建學(xué)生專業(yè)成長平臺。學(xué)校把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)全過程，建有校外實踐教學(xué)基地488個。2018年以來，我校學(xué)生在省級以上學(xué)科競賽和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、科技文化競賽中獲獎606項，形成了濃厚的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍。 學(xué)校堅持科研強校理念，緊緊圍繞國家和區(qū)域重大戰(zhàn)略需求，凝練學(xué)科優(yōu)勢，突出科研特色。大力加強學(xué)科平臺建設(shè)，建有省重點學(xué)科2個，省高校重點實驗室2個，省人文社科基地1個，省高校工程研究中心2個，省級示范工程技術(shù)研究中心1個，濟(jì)寧市工程技術(shù)研究中心5個，濟(jì)寧市重點實驗室1個。組建了智能制造研究院、安全工程技術(shù)中心、基礎(chǔ)學(xué)科建設(shè)與理論研究中心、資源開發(fā)與高值化利用工程中心，成立了“濟(jì)寧學(xué)院3D打印研究院”、“濟(jì)寧學(xué)院靶向藥物研究院”。“濟(jì)寧學(xué)院生命科學(xué)實驗中心”被評為山東省科普教育基地、入選山東省科普示范工程，“孔府家學(xué)研修基地”和“濟(jì)寧學(xué)院圖書館”被批準(zhǔn)為山東省社會科學(xué)普及教育基地。2018年以來，獲批國家級、省部級科研項目117項；發(fā)表論文880篇，其中核心期刊516篇，SCI、EI、SSCI等收錄300余篇；獲授權(quán)PCT國際專利、中國發(fā)明專利共計104件。2022年自然指數(shù)排名進(jìn)入中國大陸地區(qū)高校TOP200，省內(nèi)高校排名第15名。 學(xué)校積極服務(wù)地方，主動對接濟(jì)寧建設(shè)“制造強市”、打造現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系的發(fā)展目標(biāo)，全力構(gòu)建“政校企互動、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合”生態(tài)系統(tǒng)。與濟(jì)寧市人民政府等地方政府等簽署校地戰(zhàn)略合作協(xié)議，與濟(jì)寧市制造強市建設(shè)指揮部共同主辦了“合作共贏融合發(fā)展”校地對接會，進(jìn)一步深化校企對接合作。與濟(jì)寧高新區(qū)管委會共建“濟(jì)寧靶向抗腫瘤藥物研究院”，與東宏集團(tuán)、恒信集團(tuán)、山東網(wǎng)商科技集團(tuán)共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院，與焦點福瑞達(dá)、山東世紀(jì)陽光共建產(chǎn)業(yè)研究院，與濟(jì)寧市產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院共建專業(yè)性技術(shù)創(chuàng)新平臺，累計與中煤集團(tuán)、山東公用環(huán)保集團(tuán)、山東魯泰控股集團(tuán)、辰欣藥業(yè)等行業(yè)、企業(yè)和事業(yè)單位簽訂產(chǎn)學(xué)研合作協(xié)議或技術(shù)合同60余項。 學(xué)校始終堅持開放辦學(xué)，積極對接國家“一帶一路”發(fā)展戰(zhàn)略，先后與俄羅斯、烏克蘭、泰國、菲律賓等國家以及中國臺灣地區(qū)的40余所高校和科研機構(gòu)在教師互派、學(xué)分互認(rèn)以及留學(xué)生培養(yǎng)等方面開展了多形式、深層次、寬領(lǐng)域的合作交流，學(xué)校的國際化辦學(xué)水平穩(wěn)步提升。 回首過去，山林篳路；放眼未來，玉汝于成。學(xué)校將堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大及省第十二次黨代會精神，落實立德樹人根本任務(wù)，立足新發(fā)展階段，貫徹新發(fā)展理念，主動融入和服務(wù)新發(fā)展格局，深入推進(jìn)內(nèi)涵式發(fā)展，不斷提升治校能力和辦學(xué)水平，緊緊錨定第二次黨代會提出的“1385”戰(zhàn)略，科學(xué)落實學(xué)校“十四五”發(fā)展規(guī)劃，在推動學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展上展現(xiàn)新的作為，為實現(xiàn)建設(shè)應(yīng)用型本科大學(xué)的目標(biāo)、開創(chuàng)學(xué)校改革發(fā)展的新局面作出新的更大貢獻(xiàn)。

學(xué)校介紹 右江民族醫(yī)學(xué)院是廣西壯族自治區(qū)直屬全日制普通本科院校，位于廣西百色市——鄧小平同志領(lǐng)導(dǎo)的百色起義發(fā)源地。學(xué)校承擔(dān)著本科生、研究生和留學(xué)生的培養(yǎng)，是廣西、云南、貴州三省交界地區(qū)最大的高等醫(yī)學(xué)教育中心、醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)中心、醫(yī)學(xué)科學(xué)研究中心。 學(xué)校的前身是創(chuàng)建于1958年的百色高等醫(yī)學(xué)?？茖W(xué)校，1978年升格為本科醫(yī)學(xué)院校，并更名為右江民族醫(yī)學(xué)院。1982年獲學(xué)士學(xué)位授予權(quán)，1997年通過全國普通高校本科教學(xué)合格評估，2000年獲得招收外國留學(xué)生資格，2007年接受教育部本科教學(xué)工作水平評估獲優(yōu)秀等級，2013年成為碩士學(xué)位授權(quán)單位，2015年獲“全國文明單位”“全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高?！保ㄈ珖咝＞蜆I(yè)50強）、教育部臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證6年認(rèn)證期限，2017年順利通過教育部本科教學(xué)工作審核評估。獲列入2019-2020、2021-2025年廣西立項建設(shè)新增博士學(xué)位授予單位。 學(xué)校占地面積106.55萬平方米，設(shè)有兩個校區(qū)。擁有教學(xué)科研儀器設(shè)備總值21216.80萬元，圖書館館藏圖書91.5萬冊；主辦省級學(xué)術(shù)期刊《右江民族醫(yī)學(xué)院學(xué)報》和《右江醫(yī)學(xué)》；建有功能齊全的臨床技能實訓(xùn)中心，建有1個國家級住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地，建有2所直屬附屬醫(yī)院和6所非直屬附屬醫(yī)院以及97個教學(xué)實踐基地。 學(xué)校設(shè)有臨床醫(yī)學(xué)院、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院、護(hù)理學(xué)院、醫(yī)學(xué)檢驗學(xué)院、醫(yī)學(xué)影像學(xué)院、藥學(xué)院、公共衛(wèi)生與管理學(xué)院、口腔醫(yī)學(xué)院、研究生學(xué)院、國際語言文化教育學(xué)院、全科醫(yī)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、成人教育學(xué)院（繼續(xù)教育學(xué)院）等，體育部1個系（部）。學(xué)校學(xué)科專業(yè)涵蓋醫(yī)學(xué)、理學(xué)、文學(xué)、管理學(xué)等4個門類；開設(shè)30個全日制普通本、?？茖I(yè)及專業(yè)方向，形成了普通本科教育、?？平逃?、研究生教育、留學(xué)生教育、成人教育多層次、多類型的辦學(xué)格局。 臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)兩個專業(yè)已進(jìn)入廣西本科第一批招生?，F(xiàn)有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)技術(shù)3個一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點，涵蓋21個二級學(xué)科，有臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、護(hù)理、公共衛(wèi)生、翻譯5個類別碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點。學(xué)?，F(xiàn)有2個廣西一流學(xué)科（B類）、1個廣西臨床醫(yī)學(xué)研究中心、2個國家中醫(yī)藥管理局重點學(xué)科、9個廣西重點學(xué)科，7個廣西高等學(xué)校優(yōu)勢特色專業(yè)、6項自治區(qū)特色專業(yè)及實驗實訓(xùn)教學(xué)基地（中心）建設(shè)項目、5項自治區(qū)特色專業(yè)及課程一體化建設(shè)項目、1個國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點，8個自治區(qū)級一流本科專業(yè)建設(shè)點。 學(xué)校有教職工及醫(yī)務(wù)人員4600余人，專任教師965人，其中具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員503人。近年來，學(xué)校深入實施“112369130”人才工程，選派200余名優(yōu)秀教師出國讀博、進(jìn)修訪學(xué)，聘請英國帝國理工大學(xué)教授、“上海曙光學(xué)者”等高層次人才來校工作。現(xiàn)有享受國務(wù)院政府特殊津貼專家5人，全國優(yōu)秀教師及教育工作者8人，廣西特聘專家、自治區(qū)優(yōu)秀專家、廣西醫(yī)學(xué)高層次人才培養(yǎng)計劃領(lǐng)軍人才等知名專家、學(xué)者共50余人，自治區(qū)級教學(xué)團(tuán)隊2個，廣西高校高水平創(chuàng)新團(tuán)隊2個。 學(xué)校近5年共獲國家自然基金項目資助48項、國家社科基金2項，教育部人文社科項目3項，廣西科技計劃項目128項，各級科研立項共獲縱向資助經(jīng)費6000多萬元。有省部級及以上科研平臺6個，博士后創(chuàng)新實踐基地1個；廣西自然科學(xué)基金創(chuàng)新團(tuán)隊1個、廣西高校高水平創(chuàng)新團(tuán)隊2個。獲得省級獎勵17項，其中廣西科技進(jìn)步獎一等獎2項、二等獎3項、三等獎5項；廣西自然科學(xué)獎二等獎3項、三等獎1項；廣西社會科學(xué)優(yōu)秀成果研究報告類成果著作類成果二等獎、著作類成果二等獎和論文類三等獎各1項；獲國家授權(quán)專利200多項。 校獲批教育部衛(wèi)生部“第一批卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃項目試點高?！?，獲得1個國家級大學(xué)生校外實踐教育基地建設(shè)項目、1個教育部專業(yè)綜合改革試點項目、4個自治區(qū)實驗教學(xué)示范中心、2個自治區(qū)教學(xué)團(tuán)隊、1個自治區(qū)人才培養(yǎng)創(chuàng)新實驗區(qū)、7個自治區(qū)高等學(xué)校優(yōu)勢特色專業(yè)、5項自治區(qū)特色專業(yè)及課程一體化建設(shè)項目、6門自治區(qū)精品課程。近五年來獲自治區(qū)教學(xué)成果獎特等獎1項、一等獎7項、二等獎11項、三等獎7項。學(xué)校先后與美國、英國、德國、法國、加拿大、馬來西亞、泰國等多個國家教育機構(gòu)簽署了教育合作交流協(xié)議，招收來自20余個國家的留學(xué)生571人。2014年起我校與英國新拉納克郡大學(xué)開展口腔護(hù)理中外合作辦學(xué)項目，畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)95%以上。學(xué)校自籌經(jīng)費組織實施“雙百工程”，近五年來，共選送145名優(yōu)秀教師出國研修及攻讀博士學(xué)位，學(xué)校邀請美、德、英、泰等國家的專家學(xué)者到校開展學(xué)術(shù)交流277人次，共選派教師出國交流和訪問累計227人次。新增國際合作項目11個，與加拿大、美國、英國、德國、澳大利亞、菲律賓、馬來西亞、泰國等國家教育機構(gòu)開展教育合作交流。 學(xué)校學(xué)校面向全國19個省、市、自治區(qū)招生，目前擁有全日制本?？粕?、研究生、留學(xué)生等各級各類學(xué)生近3萬人。建校65年來，學(xué)校先后培養(yǎng)了8萬多名“下得去、用得上、留得住”的醫(yī)學(xué)畢業(yè)生，其中少數(shù)民族學(xué)生比例達(dá)65%，他們廣泛分布在基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)，大部分成為所在單位的業(yè)務(wù)骨干。據(jù)統(tǒng)計，用人單位對學(xué)校畢業(yè)生的總體滿意度達(dá)94%以上，學(xué)校的人才培養(yǎng)有效滿足了區(qū)域醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展需要，為維護(hù)人民健康、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。 近年來，本科人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提升，在全國高等醫(yī)學(xué)院校大學(xué)生臨床技能競賽獲銀獎1項，華中華南賽區(qū)一等獎1項，二等獎1項，三等獎2項，在全國高等醫(yī)藥院校藥學(xué)/中藥學(xué)專業(yè)大學(xué)生實驗技能競賽獲特等獎1項，一等獎1項、二等獎3項，在全國醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)大學(xué)生在線形態(tài)讀片大獎賽獲三等獎1項、優(yōu)秀獎1項。在全國口腔院（系）本科生臨床操作技能展示比賽獲三等獎1項。在中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽榮獲國家級銀獎1項、銅獎4項，自治區(qū)級金獎15項、銀獎29項、銅獎82項。近年來學(xué)校先后獲得“全國文明單位”“全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高?！薄叭珖傩辗判氖痉夺t(yī)院”“全國醫(yī)藥衛(wèi)生系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)活動先進(jìn)集體”“全國衛(wèi)生系統(tǒng)醫(yī)院文化建設(shè)創(chuàng)新獎”“廣西繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育先進(jìn)單位”等諸多榮譽稱號。 學(xué)校建校65年來，黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人十分關(guān)心學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展，江澤民、李鵬、李瑞環(huán)、宋任窮、李鐵映、溫家寶等黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人先后蒞臨學(xué)校視察指導(dǎo)，給予辦學(xué)充分肯定。學(xué)校恪守“大醫(yī)精誠”校訓(xùn)，以培育“下得去、用得上、留得住”高質(zhì)量應(yīng)用型醫(yī)學(xué)人才為己任，加強黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，立足新發(fā)展階段，貫徹新發(fā)展理念，弘揚偉大建黨精神，堅持“三個不動搖”，彰顯民族地區(qū)辦學(xué)特色，推進(jìn)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展，同心同德、砥礪前行，奮力譜寫創(chuàng)建新時代區(qū)域性高水平醫(yī)科大學(xué)新局面，守護(hù)祖國衛(wèi)生的南大門。

學(xué)校介紹 保定學(xué)院是經(jīng)教育部批準(zhǔn)建立的全日制普通本科院校。學(xué)校地處河北省保定市，距雄安新區(qū)30公里，交通便捷，環(huán)境優(yōu)美，具有良好的區(qū)位優(yōu)勢。先后榮獲全國文明單位、河北省高等學(xué)校黨的建設(shè)工作先進(jìn)集體、河北省高校黨建示范校、河北省轉(zhuǎn)型發(fā)展示范高校等榮譽稱號。2016年，學(xué)校被國家發(fā)改委、教育部列入“十三五”產(chǎn)教融合發(fā)展工程規(guī)劃項目試點院校，2021年被國家標(biāo)準(zhǔn)化管理委員會確定為應(yīng)用型本科教育標(biāo)準(zhǔn)化試點項目院校，躋身全國地方應(yīng)用型本科高校第一方陣。 學(xué)校有百余年的辦學(xué)歷史，其前身是始建于1904年的“保定初級師范學(xué)堂”。1910年改稱“直隸第二初級師范學(xué)堂”，1928年隨省易名為“河北省立第二師范學(xué)?！?。1978年改建“保定師范?？茖W(xué)?！?，1998年與保定教育學(xué)院合并，1999年河北保定師范學(xué)校并入，2007年升格為保定學(xué)院。 學(xué)校具有光榮革命傳統(tǒng)，為中國革命和建設(shè)事業(yè)培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才，僅省軍級以上領(lǐng)導(dǎo)干部就有60余人，還有一批教育、科技、文化界名人。2010年國家最高科學(xué)技術(shù)獎獲得者、兩院院士、中國工程院原副院長師昌緒，中紀(jì)委原第二書記王鶴壽，浙江省委原第一書記鐵瑛，中組部原副部長楊士杰，教育部原副部長臧伯平，著名作家梁斌，東北師大原校長丁浩川等是他們中的杰出代表。目前，學(xué)校畢業(yè)生已成為保定基礎(chǔ)教育等各行業(yè)的中堅力量，為地方教育和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。 校園占地874畝，建筑面積40.42萬平方米。現(xiàn)有化學(xué)類、生物類、物理類、電子類、機械類及其他類實驗實訓(xùn)室共計405個。其中，省級實驗教學(xué)示范中心3個。建筑面積近5萬平方米的現(xiàn)代化實訓(xùn)中心已正式投入使用。為進(jìn)一步提升師范生技能水平，學(xué)校投入700余萬元打造了教師育化中心。學(xué)校緊密結(jié)合國家京津冀協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略和雄安新區(qū)建設(shè)需要，著力推進(jìn)應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)。逐步形成了面向保定主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和社會發(fā)展的特色專業(yè)，構(gòu)建了為地方經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展服務(wù)的高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系。學(xué)?，F(xiàn)有本科專業(yè)55個，?？茖I(yè)3個，涵蓋理學(xué)、文學(xué)、工學(xué)、教育學(xué)、歷史學(xué)、法學(xué)、藝術(shù)學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)9個學(xué)科門類。 學(xué)?，F(xiàn)有國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點1個，國家級一流課程3門，國家高等教育智慧教育平臺上線課程3門；省級一流本科專業(yè)6個，省級一流本科專業(yè)建設(shè)點4個，省級重點發(fā)展學(xué)科3個，省級專業(yè)綜合改革試點項目1個，省級一流本科課程16門，省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程18門；建有省級現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院1個，與200余家企事業(yè)單位開展深度合作。集中骨干力量建設(shè)的“水潤雄安”文化網(wǎng)站，被列為雄安思想文化八大工程之一。 全校單價千元以上的教學(xué)儀器設(shè)備總值19872.09萬元。建有基于異地雙活存儲的數(shù)據(jù)中心，校園萬兆骨干網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)、公共區(qū)域有線、無線全覆蓋。圖書館藏有紙質(zhì)文獻(xiàn)150.9萬余冊，紙質(zhì)期刊1314種，電子圖書32.8萬冊，電子期刊2.5萬種，學(xué)位論文490萬余篇，音視頻資源7.5萬小時。擁有清同治年間刊印的《二十四史》等線裝古籍1萬余冊，其中珍善本16種，3種入選河北省首批珍貴古籍名錄。自創(chuàng)刊至建國前的《申報》《大公報》等珍貴影印資料千余冊。圖書館現(xiàn)有CNKI學(xué)術(shù)文獻(xiàn)總庫、維普科技期刊數(shù)據(jù)庫等24個全文數(shù)據(jù)庫。 學(xué)校現(xiàn)有全日制學(xué)生16117人。教職工1052人（專任教師655人），其中正高級職稱98人，副高級職稱294人；博士生導(dǎo)師2人，碩士生導(dǎo)師3人。全國模范教師1人，享受國務(wù)院特殊津貼專家1人，新世紀(jì)“百千萬人才工程”國家級人選1人，享受省政府特殊津貼專家等各類省級高層次人才23人。 學(xué)校高度注重學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)。作為全國大學(xué)生體育協(xié)會空手道分會主席單位，主辦全國第十屆大學(xué)生空手道錦標(biāo)賽，廣受社會各界贊譽。在近三屆全國大學(xué)生藝術(shù)展演中獲一等獎1項、二等獎8項、三等獎7項，連續(xù)榮獲“全國大學(xué)生藝術(shù)展演優(yōu)秀組織獎”。代表河北省參加全國普通高等學(xué)校音樂教育基本功展示，榮獲2個全能獎。在河北省首屆普通高校音樂教育專業(yè)本科學(xué)生和教授基本功大賽中，我校師生一舉斬獲12項大獎，獲獎人數(shù)位列河北省第二。在第十四屆北京國際合唱節(jié)比賽中，學(xué)校合唱團(tuán)榮獲金獎，音樂舞蹈學(xué)院200名學(xué)生連續(xù)三年受邀參與中央電視臺“中國夢·祖國頌”國慶特別節(jié)目。學(xué)校音樂舞蹈學(xué)院教師團(tuán)隊指導(dǎo)的阜平縣“馬蘭花童聲合唱團(tuán)”驚艷北京冬奧會開閉幕式，與保定市教育局合作開展馬蘭花開遍太行山美育工程受到省教育廳高度肯定，并向全省推廣。 我校積極組織師生參加社會志愿活動。選派31名志愿者圓滿完成2022年北京冬奧會、冬殘奧會志愿服務(wù)工作。近年來，學(xué)校17支團(tuán)隊入選團(tuán)中央社會實踐專項計劃。“西部支教”志愿服務(wù)項目獲評全國學(xué)雷鋒志愿服務(wù)“四個100”先進(jìn)典型。“麥浪飛翔”鄉(xiāng)村夏令營項目榮獲團(tuán)中央第十四屆“中國青年志愿者優(yōu)秀組織獎”、第四屆中國青年志愿服務(wù)項目大賽銀獎。學(xué)校先后獲評全國大中專學(xué)生志愿服務(wù)暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動優(yōu)秀單位、中國青年志愿者協(xié)會第五屆理事會常務(wù)理事單位。學(xué)校承辦了河北省第七、八兩屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽；近三屆累計獲得3金3銀48銅的優(yōu)異成績，連續(xù)三年獲評優(yōu)秀組織獎，在“挑戰(zhàn)杯”、“學(xué)創(chuàng)杯”、“大創(chuàng)年會”等各項創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中屢獲佳績。 學(xué)校積極開展對外學(xué)術(shù)交流與合作，先后與馬來西亞馬來亞大學(xué)、理科大學(xué)、理工大學(xué)，日本札幌國際大學(xué)，美國黑山州立大學(xué)、東肯塔基大學(xué)、加州州立大學(xué)圣貝納迪諾分校，澳大利亞新南威爾士大學(xué)，韓國大田大學(xué)，俄羅斯楚瓦什國立師范大學(xué)等20余所海外院校建立了長期友好合作關(guān)系。百余名學(xué)生赴國外合作院校交流學(xué)習(xí)或攻讀學(xué)位，20余名骨干教師公派赴海外高校攻讀博士學(xué)位或進(jìn)修訪學(xué)，20余名師生經(jīng)教育部中外語言交流合作中心選拔赴美國、加納、泰國、日本等國家開展?jié)h語教學(xué)。受國家文化部委派，學(xué)校合唱團(tuán)代表國家參加第四屆愛沙尼亞流行音樂合唱節(jié)。2020年以來，與漢考國際教育科技有限公司簽署合作協(xié)議，建立全國首家“HSK留學(xué)中國基地”合作項目，與復(fù)旦大學(xué)、天津大學(xué)等多所“雙一流”高校共同舉辦六期“HSK中國名校體驗項目”線上課程，培養(yǎng)800余名日本留學(xué)生，獲得項目合作方和留學(xué)生一致好評。 2000年以來，契合黨和國家重大戰(zhàn)略部署，保定學(xué)院西部支教畢業(yè)生群體扎根西部，為邊疆穩(wěn)定、社會發(fā)展和民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步作出了積極貢獻(xiàn)。2014年五四青年節(jié)前夕，習(xí)近平總書記給保定學(xué)院西部支教畢業(yè)生群體代表回信，引起強烈社會反響。習(xí)近平在信中稱贊他們響應(yīng)國家號召，懷著執(zhí)著的理想，奔赴條件艱苦的西部和邊疆地區(qū)，扎根基層教書育人，十幾年如一日，寫下了充滿激情和奮斗的人生歷程。習(xí)近平總書記強調(diào)，同人民一道拼搏、同祖國一道前進(jìn)，服務(wù)人民、奉獻(xiàn)祖國，是當(dāng)代中國青年的正確方向。希望越來越多的青年人以他們?yōu)榘駱樱交鶎雍腿嗣裰腥ソüαI(yè)，讓青春之花綻放在祖國最需要的地方，在實現(xiàn)中國夢的偉大實踐中書寫別樣精彩的人生。2017年，習(xí)近平總書記的回信在中宣部等部委聯(lián)合主辦的“砥礪奮進(jìn)的五年”大型成就展中專題展出。西部支教畢業(yè)生群體先后榮獲“中國五四青年獎?wù)录w”“中華兒女年度人物”“‘中國好人’敬業(yè)奉獻(xiàn)好人群體”“燕趙楷模”等榮譽稱號。2022年5月，保定學(xué)院西部支教畢業(yè)生群體入選中國青年報社推出的“追尋百年團(tuán)史上的精神路標(biāo)”。 學(xué)校黨委深入踐行習(xí)近平總書記回信要求，著力構(gòu)建新時代服務(wù)西部、扎根基層大思政育人長效機制，傾力打造立德樹人載體平臺，建設(shè)“習(xí)近平總書記回信石廣場”、西部支教主題園、“理想的力量——保定學(xué)院百年辦學(xué)影像史志館”“紅旗的召喚——西部支教畢業(yè)生群體優(yōu)秀事跡展館”“人民永遠(yuǎn)是靠山——呂正操革命精神研學(xué)中心”等規(guī)?；?、立體化、系統(tǒng)化的德育基礎(chǔ)設(shè)施。創(chuàng)設(shè)“三位一體 以文化人”德育模式，實施“七大育人工程”，打造德育共同體。學(xué)校被中共河北省委、河北省人民政府授予“河北省文明校園”榮譽稱號，獲評首批河北省青少年教育基地。相關(guān)活動做法多次被光明日報、中央廣播電視總臺、人民網(wǎng)、學(xué)習(xí)強國全國平臺等中央級媒體專題報道。 進(jìn)入“十四五”，學(xué)校秉承“德業(yè)兼修、知行并重”的校訓(xùn)，堅持社會主義辦學(xué)方向，堅守為黨育人、為國育才初心使命，堅定不移貫徹新發(fā)展理念，以推動高質(zhì)量發(fā)展為主題，以立德樹人為根本任務(wù)，對接保定主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，服務(wù)京津冀協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略和京雄保一體化發(fā)展新格局,以產(chǎn)教融合、校企合作、校地合作為路徑，積極推動人才培養(yǎng)模式改革，構(gòu)建“協(xié)同育人、協(xié)同創(chuàng)新”的開放辦學(xué)模式,切實擔(dān)負(fù)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和可靠接班人的重任，為建設(shè)符合新時代要求、受人尊重、特色鮮明的地方高水平應(yīng)用型大學(xué)凝聚強大力量！

學(xué)校介紹 忻州師范學(xué)院始建于1958年，是經(jīng)教育部2000年3月批準(zhǔn)組建的全日制普通本科高校，為我省三所本科師范院校之一，是教育部、財政部確定的首批國家級“人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)”，被國務(wù)院授予全國高校唯一的“‘兩基’工作先進(jìn)單位”榮譽稱號。 學(xué)校占地面積1619畝，建筑面積45萬平方米?，F(xiàn)有全日制普通本科生19700余人。在編教職工1285人，其中，專任教師953人，教授60人，副教授275人，博士186人。柔性引進(jìn)高層次人才7人。學(xué)?，F(xiàn)有山西省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人1人，山西省“三晉英才”支持計劃入選者9人，山西省教學(xué)名師7人，山西省高校“131”優(yōu)秀中青年拔尖創(chuàng)新人才5人，兼職博士生、碩士生導(dǎo)師43人。 學(xué)校現(xiàn)有43個本科專業(yè)，涵蓋法、教、文、史、理、工、管、經(jīng)、藝等9個學(xué)科門類。國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點1個，教育部、財政部確定的特色專業(yè)建設(shè)點3個，國家級綜合改革試點專業(yè)1個，省級一流本科專業(yè)建設(shè)點、省級優(yōu)勢特色專業(yè)8個。現(xiàn)有山西省“1331工程”優(yōu)勢特色學(xué)科1個，山西省重點扶持學(xué)科5個；山西省“服務(wù)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新學(xué)科群建設(shè)計劃”培育項目1項，山西省協(xié)同創(chuàng)新培育項目1項，山西省工業(yè)和信息化領(lǐng)域新型研發(fā)機構(gòu)1個，山西省高等學(xué)校人文社科重點研究基地1個，山西省優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地3個，山西省文物局科研基地1個；省級一流課程、精品課程24門；省級高等學(xué)校重點實驗室2個，省級普通高校實驗教學(xué)示范中心8個。元好問研究、五臺山文化研究處于領(lǐng)先水平。 1997年以來，學(xué)校創(chuàng)造性開展扶貧頂崗實習(xí)支教工作，構(gòu)建了高師院校、地方政府、中小學(xué)?！叭灰惑w”協(xié)同育人機制。26年來累計派出60000余名大學(xué)生，深入山西、河北、新疆、海南等地23個縣（市、區(qū)）700余所農(nóng)村中小學(xué)，開展實習(xí)支教工作，走出了一條符合實際、富有成效的“扶貧和扶志扶智相結(jié)合”“阻斷貧困代際傳遞”的“忻師”脫貧攻堅之路，開創(chuàng)了實踐育人新模式。 多年來，學(xué)校為社會培養(yǎng)合格師資和各級各類人才9萬余名，畢業(yè)生擇業(yè)期就業(yè)率年均80%以上。其中師范類畢業(yè)生多數(shù)成為扎根基礎(chǔ)教育事業(yè)的骨干。 當(dāng)前，學(xué)校正全力落實第五次黨代會目標(biāo)任務(wù)，扎實推進(jìn)“2263”工作目標(biāo)，堅持服務(wù)國家、山西省和忻州市重大戰(zhàn)略需求，主動融入和服務(wù)太忻一體化經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)，努力為地方全方位推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展彰顯忻師擔(dān)當(dāng)、貢獻(xiàn)忻師力量。

學(xué)校介紹 蚌埠學(xué)院是一所以工為主、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的省屬普通本科高校。學(xué)校創(chuàng)辦高等教育始于1978年，2007年4月經(jīng)教育部批準(zhǔn)，在原蚌埠教育學(xué)院、蚌埠高等?？茖W(xué)校、蚌埠職工大學(xué)三校合并的基礎(chǔ)上組建；2011年8月，學(xué)校管理體制由“省市共建、市管為主”，上劃為“省市共建、省管為主”；2014年11月，通過教育部本科教學(xué)工作合格評估；2019年11月，通過教育部本科教學(xué)工作審核評估；2019 年被確定為碩士研究生培養(yǎng)省級立項建設(shè)單位。 學(xué)校占地面積1128畝，校園建筑面積37萬m2，固定資產(chǎn)總值8億元，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值1.66億元，紙質(zhì)圖書144.53萬冊、電子圖書97.47萬冊，電子資源（數(shù)據(jù)庫）24個，紙質(zhì)期刊1092種，建有省級示范實驗實訓(xùn)中心、虛擬仿真實驗教學(xué)中心等12個。 學(xué)?，F(xiàn)有55個本科專業(yè)，涵蓋工學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)學(xué)、教育學(xué)等七個學(xué)科門類，設(shè)有14個二級學(xué)院（教學(xué)部），全日制在校學(xué)生17300余人。學(xué)校現(xiàn)有教職工930人，其中專任教師709人，具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)238人，具有博士學(xué)位教師93人，全國優(yōu)秀教師1人，全省模范教師、優(yōu)秀教師等46人，省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人后備人選1人，享受國務(wù)院特殊津貼1人、省政府特殊津貼1人，省級教學(xué)名師18人，省級課程思政教學(xué)名師2人，省級線上教學(xué)名師3名，省級教壇新秀28人。 學(xué)校堅持推進(jìn)和深化教育教學(xué)改革,入選教育部科學(xué)工作能力提升計劃（百千萬工程）第二批示范建設(shè)院校，獲批第一批國家級一流本科課程2門，入選國家一流本科專業(yè)建設(shè)“雙萬計劃”專業(yè)11個，立項建設(shè)省級綜合改革試點專業(yè)12個、省級卓越人才教育培養(yǎng)計劃專業(yè)6個、省級校企合作實踐教育基地11個，擁有省級高水平教學(xué)團(tuán)隊15個、省級名師工作室4個，獲批省級教學(xué)成果獎50項。 學(xué)校堅持貼近地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求辦學(xué)，全面落實“學(xué)生中心、產(chǎn)出導(dǎo)向、持續(xù)改進(jìn)”的高等教育新理念，獲批教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目91項。深入推進(jìn)產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)模式改革，與行業(yè)企業(yè)先后共建華為信息與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)院、博智深學(xué)人工智能學(xué)院、中交協(xié)物流產(chǎn)業(yè)學(xué)院、華曙高科3D打印產(chǎn)業(yè)學(xué)院、豐原生物工程產(chǎn)業(yè)學(xué)院、國顯科技智能制造產(chǎn)業(yè)學(xué)院等6個產(chǎn)業(yè)學(xué)院，主動對接國家和區(qū)域重大發(fā)展戰(zhàn)略，充分發(fā)揮學(xué)校辦學(xué)優(yōu)勢，積極參與“三地一區(qū)”建設(shè)行動。 學(xué)校堅持協(xié)同創(chuàng)新，致力服務(wù)社會，與蚌埠市人民政府、中科院上海硅酸鹽研究所共建安徽省硅基新材料協(xié)同創(chuàng)新中心并列入省政府與中科院全面創(chuàng)新合作項目，建有安徽省硅基新材料工程實驗室、硅基新材料安徽省工程技術(shù)研究中心等省級科研平臺，另有功能粉體材料蚌埠市實驗室等6個市級科研平臺。“十三五”以來，先后獲批國家自然科學(xué)基金、國家社會科學(xué)基金項目6項，獲批教育部人文社科項目等省部級項目152項，獲批專利授權(quán)544件，其中發(fā)明專利83件。 學(xué)校穩(wěn)步推進(jìn)開放辦學(xué)，以“一帶一路”沿線國家為重點，先后與匈牙利、烏克蘭、愛爾蘭、美國、韓國、意大利、泰國等國家的高校建立合作關(guān)系。積極推進(jìn)蚌埠市國際友好城市建設(shè)，開設(shè)非通用語種匈牙利語課程。以服務(wù)國家終身教育和學(xué)習(xí)型社會建設(shè)為重點，建有國家數(shù)字化學(xué)習(xí)資源中心蚌埠分中心，是全國總工會“全國職工教育培訓(xùn)示范點”和安徽省教育廳農(nóng)民工培訓(xùn)重點院校。 學(xué)校全面落實立德樹人根本任務(wù)，秉持“篤學(xué)、重行、修德、立才”的校訓(xùn)精神，致力培養(yǎng)應(yīng)用型高級專門人才，取得了較好的辦學(xué)成效。近年來，畢業(yè)生初次就業(yè)率始終穩(wěn)定在90%上，高于全省平均水平。2015-2018年，學(xué)院在省委綜合考核中連續(xù)四年獲評“優(yōu)秀”等次。 步入新時代，學(xué)校以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和全國教育大會精神，牢牢抓住安徽深度融入長三角一體化高質(zhì)量發(fā)展重大戰(zhàn)略機遇，以“回歸常識、回歸本分、回歸初心、回歸夢想”為基本遵循，以持續(xù)深化教育教學(xué)重點領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)改革為抓手，全面提升辦學(xué)實力和應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量，努力為建設(shè)新階段現(xiàn)代化美好安徽貢獻(xiàn)更大力量。

學(xué)校介紹 廣州航海學(xué)院創(chuàng)辦于1964年，是廣州市人民政府管理的公辦普通本科院校，是華南地區(qū)唯一一所獨立建制的海事本科院校，廣東省“文明校園”單位，廣東省綠色學(xué)校，廣東省“沖補強”計劃“強特色”建設(shè)高校，廣東省碩士學(xué)位授予立項建設(shè)單位，廣東省基層人民武裝部建設(shè)省級試點單位，連續(xù)六年榮獲廣東省“征兵工作先進(jìn)單位”；是國際海事組織認(rèn)可的航海院校，我國華南地區(qū)航運業(yè)高級人才重要的培養(yǎng)基地，被譽為“航海家的搖籃”。 （黃埔校區(qū)校門和南教學(xué)樓） （黃埔校區(qū)北區(qū)教學(xué)樓） （“航海家的搖籃”榮譽石，由我校校友、書法家陳春盛題字） 2018年，廣東省委、廣州市委明確以廣州航海學(xué)院為基礎(chǔ)籌建廣州交通大學(xué)。2020年12月教育部、廣東省人民政府聯(lián)合發(fā)布《推進(jìn)粵港澳大灣區(qū)高等教育合作發(fā)展規(guī)劃》，明確“推動建設(shè)廣州交通大學(xué)等高?！?、“支持廣州建設(shè)廣州交通大學(xué)”，將廣州建設(shè)廣州交通大學(xué)列入重點項目清單。2021年5月《廣州市國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要》提出：加快建設(shè)廣州交通大學(xué)，打造高水平有特色的應(yīng)用型大學(xué)。2021年10月，廣東省人民政府印發(fā)《廣東省教育發(fā)展“十四五”規(guī)劃》，要求加快推動高起點、高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)廣州交通大學(xué)等高校。 （學(xué)校南門） 學(xué)校校園面積約525畝，現(xiàn)有兩個校區(qū)，其中黃埔校區(qū)毗鄰聞名世界的黃埔軍校，琶洲校區(qū)坐落于“古代海上絲綢之路”的溯源地廣州黃埔古港。2021年廣州市確定為建設(shè)廣州交通大學(xué)在廣州航海學(xué)院黃埔校區(qū)周邊征地413畝，學(xué)?？傆玫孛娣e為978畝。 （北教學(xué)樓廣場） 學(xué)校黨委全面貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，落實新時代黨的建設(shè)總要求，堅持和加強黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅持黨要管黨、全面從嚴(yán)治黨。大力推進(jìn)從嚴(yán)治黨與從嚴(yán)治校、從嚴(yán)治教、從嚴(yán)治學(xué)有機結(jié)合，堅持“立德樹人、學(xué)以致用、服務(wù)強校、特色發(fā)展”的辦學(xué)理念，秉持“勤學(xué)、善思、厚德、求新”校訓(xùn)；立足廣州，面向華南，服務(wù)廣州國際航運中心建設(shè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，積極為粵港澳大灣區(qū)和海洋強國建設(shè)貢獻(xiàn)力量，努力建設(shè)特色鮮明的高水平應(yīng)用型大學(xué)，努力培養(yǎng)掌握基礎(chǔ)理論知識、實踐能力強、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思維活躍、綜合素質(zhì)高、滿足行業(yè)需求的高級應(yīng)用型人才；以本科生教育為主，積極發(fā)展研究生教育；學(xué)科專業(yè)以工學(xué)為主，以服務(wù)海事為特色，拓展“海陸空軌”專業(yè)鏈，形成工、管、經(jīng)、文、法、藝等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的格局，持續(xù)不斷地為我國華南地區(qū)港口與航運業(yè)的發(fā)展提供高級人才支撐。2022年，學(xué)校順利通過教育部專家組對我校本科教學(xué)工作合格評估。 （黃埔校區(qū)田徑場和體育館） （黃埔校區(qū)北區(qū)運動場） 學(xué)?，F(xiàn)有教職工933人，高級職稱人員337人，其中，教授 (含正高)100人，副教授(含副高 )237人，博士(后)共135人，其中全國優(yōu)秀科技工作者1人，國家杰出青年科學(xué)基金獲得者1人，長江學(xué)者1人，教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才1人，享受國務(wù)院政府特殊津貼專家4人，全國“五一勞動獎?wù)隆?人，廣東省“千百十”工程省級培養(yǎng)對象3人，廣州市高層次人才（含廣州市杰出專家、優(yōu)秀專家、青年后備人才）7人，廣州市教學(xué)名師1人，無限航區(qū)船長7人（高級船長2人），無限航區(qū)輪機長5人（高級輪機長3人）；多名教師獲得南粵優(yōu)秀教師、南粵優(yōu)秀教育工作者、南粵教書育人優(yōu)秀教師、省級師德先進(jìn)個人等榮譽稱號，有2位高級船長受中央軍委和交通部委派先后3次擔(dān)任中國海軍護(hù)航編隊赴亞丁灣的“護(hù)航船長”。 （廣州交通大學(xué)建設(shè)院士專家咨詢會合影） （本科教學(xué)合格評估專家合影） 學(xué)校設(shè)有海運學(xué)院、輪機工程學(xué)院、船舶與海洋工程學(xué)院、港口與航運管理學(xué)院、土木與工程管理學(xué)院、信息與通信工程學(xué)院、航運經(jīng)貿(mào)學(xué)院、國際郵輪游艇學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計學(xué)院、外語學(xué)院、國際交流學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、公共體育教學(xué)部、基礎(chǔ)人文社科部、船員培訓(xùn)中心等17個教學(xué)單位?，F(xiàn)設(shè)本科招生專業(yè)35個，面向全國28個省、市、自治區(qū)招生，現(xiàn)有全日制在校生13472人。 （黃埔校區(qū)海燕廣場.喜迎新生報到） （新生開學(xué)典禮） 本科招生專業(yè)包括：航海技術(shù)、輪機工程、交通運輸、船舶電子電氣工程、物流工程、港口航道與海岸工程、船舶與海洋工程、電氣工程及其自動化、機器人工程、機械工程、能源與動力工程、通信工程、軟件工程、計算機科學(xué)與技術(shù)、電子信息工程、物聯(lián)網(wǎng)工程、國際商務(wù)、電子商務(wù)、跨境電子商務(wù)、工程管理、道路橋梁與渡河工程、土木工程、車輛工程、郵輪工程與管理、交通管理、海事管理、財務(wù)管理、金融學(xué)、法學(xué)、旅游管理、物流管理、數(shù)字媒體藝術(shù)、環(huán)境設(shè)計、商務(wù)英語、意大利語等專業(yè)。 （周一升國旗） （國旗隊颯爽英姿） 中外聯(lián)合培養(yǎng)國際班招生專業(yè)：計算機科學(xué)與技術(shù)、金融學(xué)、商務(wù)英語、意大利語。 （學(xué)生在圖書館閱讀） （學(xué)生在教室自習(xí)） 本科協(xié)同育人實驗班：電氣工程及自自動化、車輛工程。 （學(xué)生在圖書館） （學(xué)生在校園） 學(xué)校擁有交通運輸工程、船舶與海洋工程、信息與通信工程3個省級重點學(xué)科，航海技術(shù)、輪機工程、交通運輸、港口航道與海岸工程、船舶與海洋工程5個省級一流專業(yè)建設(shè)點，7個省級特色專業(yè)。在2021校友會中國理工類大學(xué)一流專業(yè)排名中，航海技術(shù)、港口航道與海岸工程2個專業(yè)被評為6星級、中國頂尖應(yīng)用型專業(yè)，廣州航海學(xué)院在全國211所理工類院校中位居第81位。港口航道與海岸工程專業(yè)在《2022校友會中國大學(xué)排名-高考志愿填報指南》中，居中國大學(xué)港口航道與海岸工程專業(yè)排名（應(yīng)用型）第一位。中國科教評價網(wǎng)2021-2022年商務(wù)英語專業(yè)排名（中國大學(xué)本科教育專業(yè)排名），我校商務(wù)英語專業(yè)在365所院校中位列14名。 （粵港澳大灣區(qū)航運研究院成立） （參加招生咨詢宣傳展覽會的老師和同學(xué)們） （操艇訓(xùn)練基地） 學(xué)院建有校內(nèi)實驗室123個，含校內(nèi)實習(xí)工廠和設(shè)備完善的水上訓(xùn)練中心各1個，校外實踐基地88個，擁有“廣航1號”教學(xué)游艇1艘，與中遠(yuǎn)海運散貨運輸有限公司合作共建實習(xí)船4艘。 （“廣航1號”教學(xué)訓(xùn)練游艇） 學(xué)院擁有省級工程技術(shù)開發(fā)中心4個，廣東高校工程技術(shù)研究中心6個，廣東省高校重點實驗室1個；省級協(xié)同育人平臺2個，省級應(yīng)用型人才培養(yǎng)示范專業(yè)3個，省級綜合改革試點專業(yè)1個，省級大學(xué)生實踐教學(xué)基地6個，省級實踐教學(xué)示范中心4個，建成國際海事組織（IMO）示范課1門，省級一流、精品課程等28門。 （航海模擬器、機器人研究中心、流體力學(xué)實驗室） （輪機模擬器VR實驗室） （2020航海教育培訓(xùn)基地簽約儀式） （學(xué)生在南沙港國際輪船上實習(xí)） 近年來獲得國家級教學(xué)成果二等獎1項、省級教學(xué)成果獎9項（其中包含2個一等獎），承擔(dān)省級教改項目48項。獲中國航海學(xué)會科技進(jìn)步一等獎1項，冶金科學(xué)技術(shù)獎一等獎?1項；多次獲得廣東省科技進(jìn)步獎、廣東省哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎、廣東發(fā)展研究獎等榮譽。我校教授領(lǐng)銜團(tuán)隊榮獲國際焊接學(xué)會（IIW）2022年度Ugo Guerrera獎。多篇專項咨詢報告、提案、政策建議得到國務(wù)院、廣東省領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定。近年來獲國家自然科學(xué)基金項目、國家社科基金項目、國家青年基金項目、全國教育科學(xué)規(guī)劃教育部重點課題、廣東省科技計劃重大項目、省部級和市廳級等課題近200項。 （第九屆廣州國際海事貿(mào)易展覽會暨論壇） （粵港澳大灣區(qū)海洋工程裝備保障材料高峰論壇） 廣州航海學(xué)院堅持開放辦學(xué)，協(xié)同育人。學(xué)院與英國普利茅斯大學(xué)共建“中英聯(lián)合海事研究中心”，與外交學(xué)院共建“中國—東盟思想庫網(wǎng)絡(luò)海上合作基地”，與上海國際航運研究中心共建“泛珠國際航運創(chuàng)新研究院”。與廣東工業(yè)大學(xué)、廣州大學(xué)、遼寧科技大學(xué)合作培養(yǎng)研究生。與芬蘭中央應(yīng)用科技大學(xué)、英國普利茅斯大學(xué)、悉尼科技大學(xué)、意大利帕多瓦大學(xué)、美國費爾菲爾德大學(xué)、瑞典世界海事大學(xué)、德國德累斯頓國際大學(xué)等23所國外知名院校建立了交流與合作關(guān)系。 （德國德累斯頓工業(yè)大學(xué)外賓來訪交流） （新加坡訪問團(tuán)來校交流） （學(xué)生風(fēng)采） 廣州航海學(xué)院以服務(wù)國家航運事業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展為己任，辦學(xué)水平和社會聲譽不斷提升，已為社會輸送各類人才近8萬人，遍布華南地區(qū)航運、港口、航道、物流、海事等部門。學(xué)校人才培養(yǎng)實現(xiàn)國際化程度高、職業(yè)素質(zhì)高、技能證書持證率高、就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量高、用人單位滿意度高。近年來，學(xué)校平均總體就業(yè)率達(dá)99%，高于全省平均水平。學(xué)校大部分畢業(yè)生在廣州、大灣區(qū)，從事與所學(xué)專業(yè)對口的工作，一大批畢業(yè)生已成為企業(yè)技術(shù)骨干和管理精英。行業(yè)對廣航畢業(yè)生的評價是“能力強、上手快、留得住”。2020年12月蔡木德船長（1991級船舶駕駛專業(yè)）和程邦武輪機長（1993級輪機管理專業(yè)）兩位校友同時榮膺“全國勞動模范”稱號，與校友“王牌輪機長”吳有勝、“金錨獎”船長李志等“全國勞動模范”一起成為學(xué)校培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人的典型代表。 （畢業(yè)典禮暨學(xué)士學(xué)位授予儀式） （2020屆畢業(yè)生招聘會） （2021屆畢業(yè)典禮） 經(jīng)過多年建設(shè)與發(fā)展，廣州航海學(xué)院辦學(xué)特色鮮明，行業(yè)影響力強，引領(lǐng)華南地區(qū)海事教育發(fā)展，是廣東省本科高校交通運輸類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會主任單位，粵港澳大灣區(qū)交通教育與產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟理事長單位，粵港澳大灣區(qū)科技協(xié)同創(chuàng)新聯(lián)盟常務(wù)理事單位，廣東航海學(xué)會副理事長單位，廣東省造船工程學(xué)會副理事長單位，廣東省電子學(xué)會副理事長單位，中國交通教育研究會常務(wù)理事單位。 （廣東省船員服務(wù)協(xié)會第二屆二次會員大會） （廣州航海學(xué)院粵港澳大灣區(qū)航運研究院成立） 辦學(xué)歷程 1964年，由于海上運輸及抗美援越的需要，根據(jù)國務(wù)院李先念副總理的指

學(xué)校介紹 集寧師范學(xué)院位于內(nèi)蒙古自治區(qū)烏蘭察布市。烏蘭察布市地處京津冀、環(huán)渤海、呼包銀榆三大經(jīng)濟(jì)圈結(jié)合部，是亞歐經(jīng)濟(jì)帶的樞紐城市，享有“中國薯都、風(fēng)電之都、草原皮都、神舟家園、中國草原避暑之都”等美譽。 學(xué)校辦學(xué)歷史悠久、文化積淀深厚。1931年，原綏遠(yuǎn)省在集寧創(chuàng)辦綏遠(yuǎn)省立第二師范學(xué)校，開啟了烏蘭察布近現(xiàn)代教師教育的先河。1958年，國務(wù)院批準(zhǔn)成立了烏蘭察布盟師范?？茖W(xué)校。1976年，自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)恢復(fù)烏盟師范學(xué)校。1977年恢復(fù)高考后，開始招收大專班。1978年，大專班單獨辦學(xué)。1985年，自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)在烏盟師范大專班的基礎(chǔ)上建立烏蘭察布師范專科學(xué)校。1995年，更名為集寧師范高等?？茖W(xué)校。2000年，烏蘭察布盟師范學(xué)校和烏蘭察布盟蒙古族師范學(xué)校并入集寧師范高等?？茖W(xué)校。2009年，教育部批準(zhǔn)在集寧師范高等專科學(xué)校的基礎(chǔ)上建立集寧師范學(xué)院。2013年，學(xué)校獲得學(xué)士學(xué)位授予權(quán)。2017年，學(xué)校被內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府正式列為全區(qū)整體轉(zhuǎn)型發(fā)展試點學(xué)校。2021年，被內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳確定為全區(qū)“三全育人”綜合改革試點高校。同年，學(xué)校入選國家語言文字推廣基地。2023年，學(xué)校獲批自治區(qū)國家通用語言文字推廣基地。學(xué)校先后獲得內(nèi)蒙古自治區(qū)節(jié)水型高校、園林式單位、文明校園等榮譽。 學(xué)?，F(xiàn)有三個校區(qū)，總占地面積1617畝，總建筑面積34.68萬平方米。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值2.1億元。圖書館紙質(zhì)藏書155.76萬冊，電子圖書110萬冊。設(shè)有附屬實驗中學(xué)1所。 現(xiàn)有全日制在校生12491人，其中，本科生11636人。在編在職教職工805人，其中具有高級職稱338人，具有碩博學(xué)位510人；享受國務(wù)院政府特殊津貼1人，自治區(qū)有突出貢獻(xiàn)中青年專家1人，自治區(qū)級教學(xué)名師2人、草原英才3人，自治區(qū)“新世紀(jì)三二一人才工程”人選10人、青年創(chuàng)新人才1人、青年科技英才3人、最美科技工作者1人、優(yōu)秀科技工作者1人。 學(xué)校設(shè)有19個二級學(xué)院，開設(shè)34個本科專業(yè)，現(xiàn)有國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點1個、自治區(qū)級一流本科專業(yè)建設(shè)點11個，自治區(qū)級品牌專業(yè)11個、國家級一流課程1門，自治區(qū)級一流課程17門、自治區(qū)級精品課程15門、自治區(qū)級在線開放課程10門，其中，自治區(qū)級精品在線開放課程3門。學(xué)?，F(xiàn)有自治區(qū)級教學(xué)團(tuán)隊7個。 已建成內(nèi)蒙古哲學(xué)社會科學(xué)重點研究基地1個、自治區(qū)鑄牢中華民族共同體意識研究基地1個、自治區(qū)級重點實驗室1個、自治區(qū)高校重點實驗室1個、自治區(qū)石墨烯應(yīng)用技術(shù)工程研究中心1個、自治區(qū)科技廳專業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)移服務(wù)機構(gòu)1個、自治區(qū)科技廳企業(yè)科技特派員工作站1個、自治區(qū)級實驗教學(xué)示范中心2個、自治區(qū)協(xié)同創(chuàng)新中心協(xié)同成員單位1個、市級重點實驗室5個、校級重點實驗室1個、校級科研院所37個、與中央民族大學(xué)中國民族理論與民族政策研究院、烏蘭察布市民委三家共建烏蘭察布市鑄牢中華民族共同體意識研究基地，初步形成了區(qū)、地、校多層次科研創(chuàng)新體系。 2009年升格為本科以來，學(xué)校教師承擔(dān)科研項目1466項，其中，國家級項目13項，省級項目600項，地市級科研項目48項，校級科研項目770項，橫向項目35項。發(fā)表學(xué)術(shù)論文3655篇；出版專著478部；獲批專利115項；獲自治區(qū)哲學(xué)社會科學(xué)政府獎一等獎1項、二等獎2項、三等獎8項；獲自治區(qū)教學(xué)成果獎一等獎2項、二等獎4項、三等獎2項；獲首屆烏蘭察布市哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果政府獎一等獎2項、二等獎6項、三等獎13項?！都瘜帋煼秾W(xué)院學(xué)報》2015年被國家新聞出版廣電總局認(rèn)定為首批A類學(xué)術(shù)期刊，2016年榮獲首屆內(nèi)蒙古高校學(xué)報出版質(zhì)量優(yōu)秀獎。 多年來，學(xué)生在全國碩士研究生入學(xué)考試中累計上線1491人，學(xué)校積極開展豐富多彩的校園文化、科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、大學(xué)生社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)等活動。學(xué)生在人文知識競賽、科技創(chuàng)新大賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等各級各類競賽中獲得多項大獎。 建校以來，學(xué)校立足邊疆民族地區(qū)，踐行“求實創(chuàng)新、為人師表”的校訓(xùn)，始終不渝為邊疆民族地區(qū)基礎(chǔ)教育、經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù)，培養(yǎng)了九萬多名“下得去、留得住、用得上、干得好”的各類人才，為國家、自治區(qū)特別是烏蘭察布市的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步和邊疆和諧穩(wěn)定做出了重要貢獻(xiàn)，被譽為烏蘭察布基礎(chǔ)教育、民族教育的搖籃和城市智慧的心臟。 劉云山同志為母校題詞“春華秋實桃李滿天下，教書育人英才遍草原”。

學(xué)校介紹 青海民族大學(xué)創(chuàng)建于1949年12月12日，是新中國第一所民族院校，是青藏高原上的第一所高等學(xué)府。1956年9月經(jīng)國務(wù)院正式定名為青海民族學(xué)院。學(xué)校于1979年招收藏語言文學(xué)、民族史專業(yè)碩士研究生，1981年獲得國務(wù)院學(xué)位委員會第一批碩士學(xué)位授權(quán)，是改革開放后全國首批獲得碩士學(xué)位授予權(quán)的高校，也是青海省最早開展學(xué)位與研究生教育的單位。2009年更名為青海民族大學(xué)。2011年，青海省人民政府與國家民委簽訂協(xié)議共建青海民族大學(xué)。2018年獲得國務(wù)院學(xué)位委員會博士學(xué)位授權(quán)單位和民族學(xué)一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)。建校以來，學(xué)校始終堅持社會主義辦學(xué)方向，落實立德樹人根本任務(wù)，服務(wù)國家戰(zhàn)略需要和民族地區(qū)發(fā)展，與祖國共奮進(jìn)、與時代共發(fā)展、與青海共命運，譜寫了青海高等教育改革發(fā)展氣壯山河的精彩華章。 學(xué)校肩負(fù)教育工作和民族工作的雙重使命，堅持為國家戰(zhàn)略服務(wù)、為民族地區(qū)現(xiàn)代化服務(wù)、為中華民族共同體建設(shè)服務(wù)的辦學(xué)宗旨，以建設(shè)特色鮮明、優(yōu)勢突出，立足青海大地、扎根青藏高原、輻射全國，人文社會科學(xué)優(yōu)勢明顯，理工醫(yī)類學(xué)科特色發(fā)展的社會主義現(xiàn)代化一流民族大學(xué)為目標(biāo)。培養(yǎng)了12萬余名各民族人才，其中有6萬余名畢業(yè)生在青海工作，近萬名在西藏、新疆工作，先后涌現(xiàn)出以改革先鋒杰桑?索南達(dá)杰等為代表的一批優(yōu)秀學(xué)生和53名省部級領(lǐng)導(dǎo)干部、1300多名廳局級干部和120名享受國務(wù)院特殊津貼專家、600余名正高級專業(yè)技術(shù)人才，為建立和鞏固新生的人民政權(quán)，為青海的民主改革、民族團(tuán)結(jié)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會穩(wěn)定、生態(tài)保護(hù)、文化傳承和各項改革發(fā)展事業(yè)作出了不可磨滅的重大貢獻(xiàn)，目前,共有來自全國29個省、市、自治區(qū)的漢、藏、回、土、撒拉、蒙古等民族的20901名學(xué)生在校學(xué)習(xí)，其中少數(shù)民族學(xué)生11507名，占在校學(xué)生的55.05%。 學(xué)校堅持人才強校戰(zhàn)略，有效匯聚了李文實、羋一之、胡安良、祁順來、毛繼祖、賈晞儒、吳啟勛、馬成俊、李軍喬、林鵬程等一批知名學(xué)者，極大提升人才培養(yǎng)水平和學(xué)校在國內(nèi)外的學(xué)術(shù)影響力。學(xué)?，F(xiàn)有1237名教職工，專任教師801名，其中正高級職稱165名、副高級職稱283名；專任教師中，具有博士、碩士學(xué)位的教師693名。擁有“雙聘院士”1名、國家萬人計劃領(lǐng)軍人才2名、中宣部“文化名家暨四個一批”領(lǐng)軍人才2名、享受國務(wù)院特殊津貼專家17名、國家級教學(xué)名師1名、全國先進(jìn)工作者1名、全國優(yōu)秀科技工作者1名，全國高校優(yōu)秀青年教師獎獲得者2名、全國優(yōu)秀教師5名、全國模范教師1名、新世紀(jì)百千萬人才工程國家級人選2名、教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃5名、青海省高端人才千人計劃杰出人才1名、青海學(xué)者2名、全省“最美教師”1名、全省“最美高校輔導(dǎo)員”2名等。 學(xué)校高度重視一流學(xué)科、一流專業(yè)建設(shè)，人文社會學(xué)科始終在青藏高原地區(qū)具有優(yōu)勢地位，與青海特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)和支柱產(chǎn)業(yè)相銜接的新能源、新材料、鹽湖化工、藏醫(yī)藥等理工類學(xué)科建設(shè)形成規(guī)模、富有特色。學(xué)?，F(xiàn)有22個教學(xué)學(xué)院，2個國內(nèi)一流立項建設(shè)學(xué)科（民族學(xué)、中國語言文學(xué)）和1個省內(nèi)一流立項建設(shè)學(xué)科（化學(xué)），有1個博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科（民族學(xué)）、17個碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科、16個專業(yè)碩士學(xué)位點，1個民族學(xué)博士后科研流動站，學(xué)科涵蓋文學(xué)、理學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、歷史學(xué)、醫(yī)學(xué)、工學(xué)、哲學(xué)、藝術(shù)學(xué)十一大門類，形成了較為完備的本科、碩士、博士教育人才培養(yǎng)體系。學(xué)校共有60個本科專業(yè)，其中文史類本科專業(yè)19個，占比為32%，理工類本科專業(yè)35個，占比為58%，體育藝術(shù)類本科專業(yè)6個，占比10%，形成了較為綜合的文、理、工學(xué)科結(jié)構(gòu)布局。現(xiàn)有16個省部級重點學(xué)科、4個國家級特色專業(yè)、8個國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點、17個省級一流本科專業(yè)建設(shè)點、1個國家級卓越法律人才教育培養(yǎng)基地、1個地方高校第一批本科專業(yè)綜合改革試點專業(yè)、1個國家級教學(xué)團(tuán)隊、3門國家級精品課程、2門國家級精品資源共享課、1門國家級視頻公開課、12門省級一流本科課程，1個國家級實驗教學(xué)示范中心和5個省級實驗教學(xué)示范中心。 學(xué)校始終扎根青海大地，立足時代前沿，服務(wù)國家戰(zhàn)略，開展科學(xué)研究，取得了一系列有重要理論和現(xiàn)實價值的標(biāo)志性成果。近5年來，學(xué)校共承擔(dān)各級各類科研項目1004項，其中國家社科基金重大招標(biāo)項目3項、重點項目8項、冷門“絕學(xué)”項目5項，教育部重大招標(biāo)攻關(guān)項目1項，教育部哲學(xué)社會科學(xué)研究重大委托項目1項，國家級、省部級項目366項；出版專著教材324部，發(fā)表論文2550篇，為各級政府提供智庫報告64篇?，F(xiàn)有教育部國別區(qū)域研究備案中心中亞-土庫曼斯坦研究中心1個，國家民委中華民族共同體研究基地、青藏高原民族研究基地、國家民委民族理論與政策研究基地、國家民委民族問題研究青?；?、青藏高原語言文學(xué)重點研究基地、青藏高原環(huán)境資源法學(xué)重點研究基地、青藏高原非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)與傳承重點研究基地等7個國家級科研機構(gòu)和喜馬拉雅山地國家研究中心等2個國家民委區(qū)域國別研究中心，擁有民族研究所、青海省鑄牢中華民族共同體意識研究基地等9個省級科研機構(gòu)和29個校級科研機構(gòu)。成立“青海省人民政府-天津大學(xué) 雙碳研究院”、“青海民族大學(xué)-中國人民大學(xué) 鑄牢中華民族共同體意識研究院”、“青海民族大學(xué)-天津大學(xué) 中華民族藝術(shù)研究院”、“青海民族大學(xué)-廈門大學(xué) 青海高質(zhì)量發(fā)展研究院”、“區(qū)域國別研究院”“青藏高原蕨麻產(chǎn)業(yè)研究院”6個高層級科研機構(gòu)。有國家民委青藏高原資源化學(xué)與生態(tài)環(huán)境保護(hù)、青藏高原藏藥資源保護(hù)與開發(fā)、人工智能應(yīng)用技術(shù)等3個國家級重點實驗室，1個國家級實驗教學(xué)示范中心、11個省級重點實驗室、1個青海省聯(lián)合實驗室和1個與天津大學(xué)聯(lián)合共建實驗室、5個省級實驗教學(xué)示范中心。有1個院士工作站、1個院士工作室、1個國家級卓越法律人才教育培養(yǎng)基地、1個地方高校第一批本科專業(yè)綜合改革試點專業(yè)。編輯出版《青海民族研究》《青海民族大學(xué)學(xué)報》（哲社版、藏文版）和《青藏高原論壇》等4種在國內(nèi)外公開發(fā)行的學(xué)術(shù)性期刊，《青海民族研究》《青海民族大學(xué)學(xué)報》（哲社版）入選北京大學(xué)、中國社科院、南京大學(xué)中文社科引文索引（CSSCI）（擴(kuò)展版）核心期刊目錄。 學(xué)校分東序、西昆、文實、博雅、南山五個校區(qū)，占地面積約1383畝，建筑面積45.16萬平方米；固定資產(chǎn)賬面總值約15.5億元，其中，教學(xué)儀器設(shè)備總值2.1億元；圖書資料382.86萬冊（含電子圖書212.52萬冊），其中民族文字圖書12萬冊，藏文大藏經(jīng)1667函，漢文古籍3166部78750冊（其中善本380部），23部古籍入選《國家珍貴古籍名錄》，生均183冊圖書，是青藏高原漢文古籍和藏文古籍館藏圖書最多特別是珍貴古籍館藏量最多的高校，其中《山海經(jīng)全圖》《格古要論》《訂訛雜考》三部珍貴古籍被收錄到習(xí)近平總書記非常關(guān)注、親自批準(zhǔn)建設(shè)的國家版本館中央總館。 學(xué)校高度重視與國內(nèi)外高校及科研機構(gòu)之間的交流，現(xiàn)與德國德累斯頓工業(yè)大學(xué)、日本南山大學(xué)、馬來西亞馬來亞大學(xué)、蒙古國烏蘭巴托大學(xué)、韓國韓南大學(xué)和我國臺灣中國文化大學(xué)等12個國家和地區(qū)的41所院校建立合作交流關(guān)系。在尼泊爾特里布文大學(xué)聯(lián)合舉辦孔子學(xué)院，實現(xiàn)我省孔子學(xué)院建設(shè)零的突破。與波蘭波茲南生命科學(xué)大學(xué)合作舉辦的土地資源管理本科教育項目獲批教育部中外合作辦學(xué)項目，為省內(nèi)唯一。響應(yīng)一帶一路倡議，建有區(qū)域國別研究院和六個區(qū)域國別研究基地，其中“中亞-土庫曼斯坦研究基地”“喜馬拉雅山地國家研究基地”獲批為國家民委重點研究基地。學(xué)校自招收外國留學(xué)生起已累計培養(yǎng)3000余名外國留學(xué)生，現(xiàn)有年度外國留學(xué)生百余名，是青海省培養(yǎng)留學(xué)生最多的高校。2012年以來，在教育部關(guān)懷下，形成以天津大學(xué)為組長單位，廈門大學(xué)和中國人民大學(xué)為成員單位的“組團(tuán)式”對口支援青海民族大學(xué)格局，北京工業(yè)大學(xué)、天津城建大學(xué)、天津外國語大學(xué)、天津師范大學(xué)、天津體育學(xué)院、天津音樂學(xué)院、南京理工大學(xué)、蘇州大學(xué)、東華理工大學(xué)等高校也與我校建立了校際合作交流關(guān)系，構(gòu)建起“3+9”的對口支援與合作交流新格局。 立足新時代，站在新起點，學(xué)校將高舉習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想偉大旗幟，全面貫徹落實黨的二十大精神、省第十四次黨代會精神及學(xué)校十一次黨代會精神，全面貫徹黨的教育方針，以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，以鑄牢中華民族共同體意識為主線，突出落實立德樹人“這一主題”，圍繞內(nèi)涵建設(shè)構(gòu)建以民族學(xué)為核心的人文社科和以理學(xué)為基礎(chǔ)的理工醫(yī)“兩大學(xué)科群”，抓住思政課建設(shè)、教學(xué)工作、科學(xué)研究“三個重點”，夯實人才隊伍、內(nèi)部治理、綜合服務(wù)、基本建設(shè)“四大保障要素”，推進(jìn)實施改革發(fā)展“十項工程”，不斷實現(xiàn)從外延式發(fā)展向內(nèi)涵式發(fā)展轉(zhuǎn)變，從封閉式發(fā)展向開放協(xié)同式發(fā)展轉(zhuǎn)變，從被動式發(fā)展向主動式發(fā)展轉(zhuǎn)變的“三個轉(zhuǎn)變”，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，為建成社會主義現(xiàn)代化一流民族大學(xué)而不懈奮斗！