學(xué)校介紹 甘肅有色冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院是由金昌市人民政府和金川集團公司共同出資興建的全日制公立高等職業(yè)技術(shù)院校。學(xué)院的前身是經(jīng)原有色總公司備案隸屬于金川集團公司的成人高校-金川集團公司職工大學(xué)（始建于1984年，批準(zhǔn)文號〔1984〕教成字033號）和甘肅省首批“標(biāo)準(zhǔn)化中等師范學(xué)?！?金昌師范學(xué)校（始建于1984年，批準(zhǔn)文號甘教師字〔1984〕314號），2010年7月經(jīng)甘肅省人民政府批準(zhǔn)、國家教育部備案，兩校合并改建為甘肅有色冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院。學(xué)院現(xiàn)為甘肅省高職院?！半p高”建設(shè)單位，教育部“1+X證書”制度試點院校、國家級節(jié)約型公共機構(gòu)示范單位、隴原工匠培訓(xùn)基地、甘肅省民族團結(jié)進步示范學(xué)校、甘肅省協(xié)同創(chuàng)新基地、甘肅省科普教育基地、甘肅省天然產(chǎn)物資源化利用與開發(fā)應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心、甘肅省節(jié)水型高校、金昌市文明校園、金昌市“循環(huán)經(jīng)濟人才培訓(xùn)基地”和“人才特區(qū)建設(shè)”試點單位。 學(xué)院秉承“取精用弘、卓爾不群”的辦學(xué)理念和“學(xué)無止境、行至于善”的校訓(xùn)，凝練形成“明德厚能、求真拓新”的校風(fēng)、“知能雙教、愛生愛?！钡慕田L(fēng)和“求知精能、善思篤行”的學(xué)風(fēng)。學(xué)院遵循“就業(yè)立校、特色強校、合作興學(xué)、服務(wù)社會”的辦學(xué)宗旨，以市場為導(dǎo)向，立足金昌、輻射全省、面向全國，重點培養(yǎng)具有較高職業(yè)素養(yǎng)和實踐操作能力的技術(shù)人才。 學(xué)院位于甘肅省金昌市職教城，東臨紫金花海，南接花博館，西抱龍首湖、北依植物園，花木繁茂、碧草如茵、風(fēng)景秀麗、環(huán)境優(yōu)美，是甘肅省唯一一所被4A級景區(qū)包圍的花園式高職院校。占地面積716畝，現(xiàn)已建成綜合樓、冶金教學(xué)樓、機電教學(xué)樓、圖書館、學(xué)子食苑、后勤服務(wù)樓、體育場以及2棟實訓(xùn)樓、8棟學(xué)生公寓等基礎(chǔ)設(shè)施15.13萬平方米,綠化面積近18萬平方米，累計完成投資5.5億元。 學(xué)院現(xiàn)設(shè)冶金與化學(xué)工程系等8個教學(xué)單位和18個黨政群團機構(gòu)，托管金昌市理工中等專業(yè)學(xué)校和金昌市示范性綜合實踐基地。形成了冶金、化工、機電、建筑、信息、教育、經(jīng)濟管理等門類協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)體系，共開設(shè)31個專業(yè)：有色金屬智能冶金技術(shù)、應(yīng)用化工技術(shù)、石油化工技術(shù)、食品營養(yǎng)與健康、藥品生產(chǎn)技術(shù)、新能源裝備技術(shù)、化妝品技術(shù)、礦物加工技術(shù)、計算機應(yīng)用技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、視覺傳達(dá)設(shè)計、軟件技術(shù)、建筑工程技術(shù)、工程造價、測繪工程技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、機電一體化技術(shù)、智能焊接技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)、酒店管理與數(shù)字化運營、旅游管理、健康管理、大數(shù)據(jù)與財務(wù)管理、大數(shù)據(jù)與會計、網(wǎng)絡(luò)營銷與直播電商、學(xué)前教育、嬰幼兒托育服務(wù)與管理、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)、工業(yè)過程自動化技術(shù)、舞蹈表演、廣告藝術(shù)設(shè)計。 學(xué)院現(xiàn)有在校生7123名，教職工254名，其中：校內(nèi)專任教師165名（教授8人、副教授58名），外聘專任教師60名，專職輔導(dǎo)員20名。現(xiàn)有全國“五一勞動獎?wù)隆鲍@得者1人、全國有色金屬行業(yè)技術(shù)能手1人、省級職業(yè)教育工匠之師1人、省級骨干教師1人、省“園丁獎”獲得者1人、敦煌文藝獎獲得者2人、甘肅省“五一”勞動獎?wù)芦@得者1人、甘肅省優(yōu)秀專家1人、甘肅省領(lǐng)軍人才1人、甘肅省技能能手4人、甘肅省技術(shù)標(biāo)兵7人、隴原工匠提名獎1人、全省青年崗位能手2人、隴原“四有”好老師1人、甘肅省黃炎培職業(yè)教育獎1人，省高校青年教師成才獎1人、金昌工匠2人、金昌市特級教師1人、金昌市先進工作者1人、金昌市勞動模范1人、金昌市拔尖人才3人、金昌市首席技師2人，教師發(fā)表論文在中國知網(wǎng)收錄700余篇，主編并出版教材95部，已獲國家專利102項（其中發(fā)明專利7項），科研項目獲批立項200余項，橫向、縱向課題累計爭取科研資金500余萬元。 學(xué)院獲省、市級以上教學(xué)、科研成果獎勵19項，其中，教育部專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)1項、省級教學(xué)成果獎6項、省級創(chuàng)新成果獎1項、省級精品資源共享課程1門，省級職業(yè)教育在線精品課程13門，市級創(chuàng)新成果獎1項，省高?？蒲袃?yōu)秀成果1項、省職工先進操作法1項、市級科技進步獎4項。學(xué)院組織師生參加國家和省級職業(yè)技能大賽取得優(yōu)異成績。其中：國賽一等獎1項，二等獎1項，三等獎1項；國家行賽特等獎5項，國家行賽一等獎28項，國家行賽二等獎27項，國家行賽三等獎47項；省級特等獎1項，省級一等獎7項，二等獎42項，三等獎80項，省級優(yōu)秀獎6項；市級獲獎15項。學(xué)院設(shè)有金昌市第八國家職業(yè)技能鑒定所，建有冶金行業(yè)、化工行業(yè)鑒定考試點、特種作業(yè)操作證培訓(xùn)機構(gòu)、教育部1+X證書考核站，先后組織各類職業(yè)技能鑒定培訓(xùn)考試34期，鑒定人數(shù)11049人次，合格率91.5%以上。 學(xué)院堅持地企共建、產(chǎn)教融合的高等職業(yè)教育辦學(xué)模式，全面推行校企“人才共育、過程共管、成果共享、責(zé)任共擔(dān)”合作模式，與金川集團股份有限公司、八冶建設(shè)集團公司、甘肅紫金云大數(shù)據(jù)開發(fā)有限責(zé)任公司、江西銅業(yè)股份有限公司、江蘇沙鋼集團、中國核工業(yè)二三建設(shè)有限公司、綠地集團、新疆梅花氨基酸有限責(zé)任公司、信發(fā)集團、新疆宜化、聯(lián)邦制藥（內(nèi)蒙古）有限公司、浙江吉利汽車有限公司、華住集團、上海金蓓幼教中心等200余家企業(yè)建立了穩(wěn)定的合作關(guān)系，與100余家企業(yè)建立了人才培養(yǎng)基地和實習(xí)就業(yè)基地，建成“一帶一路”產(chǎn)業(yè)學(xué)院8個，校外實訓(xùn)基地54個，校內(nèi)實訓(xùn)基地10個，實驗實訓(xùn)室42個，實習(xí)實訓(xùn)和教學(xué)科研設(shè)備資產(chǎn)總值6005萬元。為學(xué)生創(chuàng)造了優(yōu)越的實習(xí)實訓(xùn)和就業(yè)條件。與金川集團股份有限公司、內(nèi)蒙古鄂爾多斯冶金集團、華住集團、中貝教育、新疆梅花氨基酸有限責(zé)任公司、信發(fā)集團等10余家企業(yè)簽訂了訂單培養(yǎng)協(xié)議，實現(xiàn)了“入學(xué)即就業(yè)”、從“好就業(yè)”到“就好業(yè)”的轉(zhuǎn)變，累計訂單培養(yǎng)學(xué)生4000余名。從2020年至2022年共有409名畢業(yè)生參加專升本考試被西北師范大學(xué)、蘭州理工大學(xué)等本科院校錄取。學(xué)院2021屆畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到92.78%，2022屆畢業(yè)生就業(yè)率93.78%，近年來畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)居全省50所本?？聘咝Ｇ笆?。 學(xué)院如朝陽般冉冉升起，煥發(fā)著青春的朝氣，迸發(fā)著蓬勃的活力。學(xué)院必將以先進的教育理念、全新的管理模式、一流的設(shè)施設(shè)備、健全的就業(yè)體系為廣大學(xué)子成才成長提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，為甘肅乃至于全國經(jīng)濟發(fā)展培養(yǎng)更多的高技能實用人才。

學(xué)校介紹 南昌健康職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)江西省人民政府批準(zhǔn)、國家教育部備案，由南昌市人民政府舉辦的一所全日制公辦普通高等職業(yè)技術(shù)院校。學(xué)院毗鄰“山勢嵯峨，層巒疊翠，四時秀色，氣候宜人”的梅嶺風(fēng)景區(qū)，校園環(huán)境優(yōu)美、風(fēng)景秀麗，生活、交通極為便利。 學(xué)院立足南昌，輻射江西，堅持立德樹人，傳承紅色文化，重點打造健康醫(yī)療、健康管理、健康技術(shù)、中醫(yī)藥健康四大專業(yè)群，力爭建成一所辦學(xué)目標(biāo)明確、結(jié)構(gòu)合理、錯位發(fā)展、特色鮮明、省內(nèi)一流、全國知名的培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才的健康類高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。 學(xué)院現(xiàn)有專任教師188人，其中教授、副教授80人，博士、碩士以上教師61人，雙師型教師63人；校園總面積567畝、規(guī)劃建筑面積近30萬平方米，擁有實驗大樓、圖書館大樓、音樂大樓、學(xué)生公寓等現(xiàn)代化樓群；學(xué)院根據(jù)學(xué)科和專業(yè)大類設(shè)置“四系三部”，四系——中醫(yī)康復(fù)系、護理系、健康技術(shù)系、中醫(yī)藥健康系，三部——思想政治部、公共文化部、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部；目前主要設(shè)置中醫(yī)康復(fù)技術(shù)、護理、助產(chǎn)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)和藥學(xué)等5個精品專業(yè)。學(xué)院的校外實習(xí)教學(xué)基地50余個，配備了1所二級甲等直屬附屬醫(yī)院。 學(xué)院在人才培養(yǎng)方面有著特色育人模式和完善的產(chǎn)教研合作育人機制，堅持主動入市、引企入校、校企聯(lián)姻等協(xié)同育人，積極探索1+X證書制度。學(xué)院高度重視畢業(yè)生就業(yè)推薦工作，使畢業(yè)生滿意、家長放心、社會滿意。

環(huán)境不錯，待遇一般。有專業(yè)培訓(xùn)機會。有職稱評審機會。

學(xué)校介紹 　　中國人民解放軍空軍指揮學(xué)院（原名空軍學(xué)院）坐落于北京西郊著名風(fēng)景區(qū)頤和園昆明湖畔，依山傍水，風(fēng)景秀麗。它是一所培養(yǎng)空軍師團職指揮軍官的中級指揮院校，是空軍培養(yǎng)指揮軍官的最高學(xué)府。 　　空軍指揮學(xué)院是以劉伯承元帥任院長的南京軍事學(xué)院空軍系為基礎(chǔ)，于1958年9月12日在北京組建的。學(xué)院第一任院長兼政委由空軍副司令員劉震上將兼任。建院四十多年來，共為空軍部隊培養(yǎng)了兩萬多名指揮和參謀人才，其中有150多名走上軍以上領(lǐng)導(dǎo)崗位，多數(shù)擔(dān)負(fù)了師團領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)?？傉尾扛敝魅沃茏佑瘛⒖哲娝玖顔T劉順堯等一些高級將領(lǐng)均畢業(yè)于空軍指揮學(xué)院。學(xué)院培養(yǎng)的具有博士和碩士學(xué)位的學(xué)員，為空軍部隊建設(shè)，為空軍軍事學(xué)術(shù)研究和理論建設(shè)作出了許多貢獻(xiàn)。

學(xué)校介紹 內(nèi)蒙古體育職業(yè)學(xué)院前身為始建于1965年的內(nèi)蒙古體育?？茖W(xué)校，隸屬于自治區(qū)體育局。2001年6月經(jīng)內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)，組建成為內(nèi)蒙古體育職業(yè)學(xué)院，辦學(xué)形式為全日制高等職業(yè)教育，兼辦中等職業(yè)教育。 學(xué)院核定事業(yè)編制175名，其中管理人員編制66名，專業(yè)技術(shù)人員編制109名。設(shè)黨委書記1名（副廳級），院長1名（副廳級），黨委副書記1名（正處級），副院長2名（正處級），紀(jì)委書記1名（正處級）；內(nèi)設(shè)機構(gòu)13個，群團組織1個；內(nèi)設(shè)機構(gòu)處級領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)24名，其中正處級13名、副處級11名?，F(xiàn)有在編人員142人，其中正高級職稱4人，副高職稱35人，中級職稱60人，初級職稱13人。 學(xué)院占地約100畝，建筑面積近10萬平方米，建有教學(xué)樓、圖書樓、公寓樓、餐廳、體操館、摔跤館、武術(shù)散打館、籃球館、網(wǎng)球館、田徑場、網(wǎng)球場、力量訓(xùn)練館等配套設(shè)施和生理實驗室、新聞實驗室、計算機網(wǎng)絡(luò)中心、語音室、錄播室等先進的教學(xué)設(shè)施。圖書館藏紙質(zhì)圖書84144冊。 學(xué)院高職設(shè)有運動訓(xùn)練、民航空中安全保衛(wèi)、民族傳統(tǒng)體育和體育教育等11個專業(yè)，中職設(shè)有田徑、摔跤、足球、跆拳道、柔道、網(wǎng)球、曲棍球等18個專項。 近年來，學(xué)院大力打造自治區(qū)體育系統(tǒng)“訓(xùn)練中心、文化中心、人才中心、科研中心、培訓(xùn)中心”，較為圓滿地完成人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)、文化傳承等任務(wù)。與中航聯(lián)盟、奧威馬業(yè)等企業(yè)深度合作，大力拓寬校企合作道路，積極實施“1+X雙證書”制度；完成國家級科研項目3項，為自治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)提供智庫要報4篇，科研項目《內(nèi)蒙古加快培育和發(fā)展優(yōu)勢特色體育產(chǎn)業(yè)的對策研究》榮獲2017年第六屆哲學(xué)社會科學(xué)成果良好獎；建設(shè)并維護內(nèi)蒙古體育博物館，編輯出版《內(nèi)蒙古體育文化建設(shè)研究》《體育名人錄》《體育箴言》《記錄內(nèi)蒙古體育》《改革開放內(nèi)蒙古體育40年實錄》《馬術(shù)運動史話》、《冰雪運動史話》等多部體育文化書籍。 學(xué)院不僅培養(yǎng)了大量的體育專門人才和社會需要的各類體育人才，還培養(yǎng)和輸送了2008年北京奧運會拳擊81公斤級冠軍張小平、2009年柏林田徑世錦賽20公里競走冠軍王浩、2017年柏林田徑世錦賽20公里競走冠軍楊家玉、2016年里約奧運會女子拳擊季軍李倩、2017年天津全運會馬拉松團體冠軍以及2020年全國國際式摔跤錦標(biāo)賽冠軍寶音吉雅等優(yōu)秀運動員，為自治區(qū)贏得了榮譽。 “十四五”期間，學(xué)院將繼續(xù)秉承“厚德、博學(xué)、自強、競先”的校訓(xùn)，以提升學(xué)院關(guān)鍵能力為基礎(chǔ)，以深化產(chǎn)教融合為重點，切實提高教育質(zhì)量，努力成為特色鮮明的高等體育職業(yè)院校。

學(xué)校介紹 貴州民用航空職業(yè)學(xué)院是經(jīng)貴州省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案、納入國家計劃內(nèi)統(tǒng)一招生錄取的普通高職院校。學(xué)院坐落于貴州省貴安新區(qū)（航空小鎮(zhèn)），緊鄰機場大道和觀安大道，旁邊規(guī)劃建設(shè)有通用航空機場。 學(xué)院辦學(xué)宗旨：堅持社會主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨和國家的教育方針，立足貴州、服務(wù)貴州、面向全國，全面推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)適應(yīng)民航業(yè)發(fā)展及信息化產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 學(xué)院規(guī)劃用地533畝，總投入8億元人民幣。學(xué)院建有教學(xué)樓、實訓(xùn)樓、綜合樓、學(xué)生宿舍、食堂、體育館、運動場、地下停車場等。 學(xué)院實行校、院兩級管理，設(shè)有航空管理學(xué)院、航空機電學(xué)院、信息工程學(xué)院、商務(wù)學(xué)院、健康與藝術(shù)教育學(xué)院。適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展，學(xué)院將圍繞航空服務(wù)、航空港管理及信息化產(chǎn)業(yè)等方向增設(shè)新專業(yè)。學(xué)院擁有綜合素質(zhì)較強、學(xué)歷結(jié)構(gòu)合理、職稱結(jié)構(gòu)合理及年齡結(jié)構(gòu)合理的教師隊伍。 學(xué)院建有各類實訓(xùn)室，擁有空乘與安檢教學(xué)、飛機機電設(shè)備維修教學(xué)、ICT網(wǎng)絡(luò)工程教學(xué)、基礎(chǔ)教學(xué)等實訓(xùn)中心，建有貴州教育領(lǐng)域規(guī)模較大的華為ICT實訓(xùn)室。 學(xué)院與貴州多彩航空有限公司、貴州航泰地面服務(wù)有限公司、九元航空有限公司、云南能投通用航空有限公司等多家企業(yè)合作建設(shè)校外實訓(xùn)基地。

學(xué)校介紹 　 昆明幼兒師范高等?？茖W(xué)校成立于2018年2月，是一所經(jīng)云南省人民政府批準(zhǔn)，教育部備案的公辦全日制的普通高等?？茖W(xué)校，由昆明市人民政府主管，業(yè)務(wù)接受省教育廳指導(dǎo)。學(xué)校實行黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，辦學(xué)地址在昆明市嵩明職教園區(qū)，校園占地525畝，校舍建筑面積14.5萬平方米，前期投資7.8億元，建有綜合大樓、教學(xué)樓、實訓(xùn)樓、學(xué)術(shù)報告廳、圖書館、體育館、標(biāo)準(zhǔn)運動場、食堂、學(xué)生宿舍等高標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)設(shè)施，配備了十余類功能全的校內(nèi)實驗實訓(xùn)室，教學(xué)儀器設(shè)備總值達(dá)到1600余萬元。學(xué)校現(xiàn)有教職工364人，其中專任教師313人，副高級及以上職稱139人，碩士研究生及以上124人?！? 學(xué)校設(shè)有學(xué)前教育、早期教育、人力資源管理、物流管理、音樂教育、幼兒健康與發(fā)展、財務(wù)管理和電子商務(wù)八個專業(yè)。目前形成了普通大專全日制教育、普通中專全日制教育、開放大學(xué)、成人函授等多種形式的辦學(xué)格局，現(xiàn)有在校生約1500人。

還行，就是付出和收獲有點不成正比

招聘的沒什么素質(zhì)沒什么發(fā)展工資低大家別去了

學(xué)校介紹 江西工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2009年籌建，2010年經(jīng)江西省人民政府批準(zhǔn)，國家教育部備案的一所全日制普通高等職業(yè)院校，面向全國招生、納入國家統(tǒng)招計劃。 學(xué)校座落在江西省會南昌向塘國際陸港新城，現(xiàn)有占地面積1122畝，在校學(xué)生12845人，校舍建筑面積40.41萬平方米，教學(xué)儀器設(shè)備值5138萬元，紙質(zhì)圖書74.4萬冊，電子圖書30萬冊。各專業(yè)實驗室60個，校內(nèi)實訓(xùn)中心8個、校外實訓(xùn)基地25個。經(jīng)過近年來的快速發(fā)展，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量、科研水平不斷提升，教師隊伍數(shù)量和結(jié)構(gòu)、“雙師型”教師占比日趨合理，適用于各類應(yīng)用型技能型人才培養(yǎng)的需求。 學(xué)校按照自創(chuàng)的“專業(yè)+產(chǎn)業(yè)”321創(chuàng)業(yè)型辦學(xué)模式（即“系部與企業(yè)2合1、任課教師與企業(yè)工程師2合1、實訓(xùn)實習(xí)學(xué)生與企業(yè)員工2合1”），走出了一條“校中廠、廠中?！钡男Ｆ笊疃群献鬓k學(xué)之路。 學(xué)校堅持人才培養(yǎng)與地方產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟相融合，依托向塘國際陸港新城地理優(yōu)勢，緊密對接地方經(jīng)濟社會發(fā)展需求，合理設(shè)置學(xué)校專業(yè)布局，積極探索和完善工學(xué)結(jié)合、校企合作的創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)模式，為地方提供人才支撐，形成了校地互動、共同發(fā)展的良好局面。學(xué)校現(xiàn)有汽車專業(yè)群（汽車制造與試驗技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術(shù)）和物流電商專業(yè)群（電子商務(wù)、現(xiàn)代物流管理、物流工程技術(shù)）等特色專業(yè)群2個。學(xué)校主動適應(yīng)區(qū)域、行業(yè)經(jīng)濟和社會發(fā)展需要，設(shè)置專業(yè)59個，其中大專專業(yè)41個，五專專業(yè)18個，形成了工以汽車技術(shù)、商以物流電商特色專業(yè)群為主體，學(xué)前教育、護理助產(chǎn)熱門專業(yè)群為兩翼的“一體兩翼”辦學(xué)格局。 學(xué)校高度重視教育教學(xué)質(zhì)量、學(xué)科專業(yè)建設(shè)、精品課程建設(shè)、創(chuàng)新團隊建設(shè)，推進了教育教學(xué)改革和高質(zhì)量發(fā)展，2022年申報了省教育廳、科技廳科技項目30項、省教育廳教改項目15項，發(fā)表論文22篇，獲批專利7項，出版學(xué)術(shù)專著6部。參加江西省職業(yè)院校技能大賽高職組和中職組共28項，在國家、省級比賽中師生團隊分別獲得全省大學(xué)生電子商務(wù)“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”挑戰(zhàn)賽金獎、第十三屆“挑戰(zhàn)杯”江西省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽銀獎、江西省職業(yè)院校技能大賽文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計技能競賽三等獎等。 為適應(yīng)社會對職業(yè)人才的需求，更好的為地方經(jīng)濟和產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供人才支撐，學(xué)校緊緊依托舉辦者聚仁集團和地方支柱產(chǎn)業(yè)的優(yōu)勢，在辦學(xué)過程中始終堅持產(chǎn)教融合、工學(xué)結(jié)合、校企合作。近年來，分別與京東物流、北方汽車教育集團簽訂合作辦學(xué)協(xié)議，成立了京東物流供應(yīng)鏈產(chǎn)業(yè)學(xué)院和北方汽修學(xué)院等產(chǎn)業(yè)學(xué)院2個，與向塘鎮(zhèn)人民政府達(dá)成協(xié)議，規(guī)劃259畝建設(shè)集實訓(xùn)、產(chǎn)業(yè)、就業(yè)為一體的京東物流產(chǎn)業(yè)園區(qū)。通過專業(yè)理論和專業(yè)技術(shù)課程培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，并獲得專業(yè)相關(guān)知識；通過實戰(zhàn)化、場景化實訓(xùn)課程培養(yǎng)學(xué)生動手能力，開創(chuàng)了一條嶄新的高層次技術(shù)技能人才培養(yǎng)的新路徑。 學(xué)校牢固樹立以人為本的育人理念，全方位服務(wù)學(xué)生成人、成長、成才，贏得了廣泛的社會贊譽。通過開設(shè)新生“開學(xué)第一課”、“雙體驗日”等多項特色主題活動，弘揚和宣傳愛校文化，激發(fā)學(xué)生愛校榮校之情。以評優(yōu)評獎為抓手，弘揚正氣，樹立典型，發(fā)揮榜樣的示范帶動作用，鼓勵學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，推動建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和校風(fēng)，引導(dǎo)學(xué)生爭先創(chuàng)優(yōu)。以節(jié)日、紀(jì)念日為契機，利用重大歷史事件紀(jì)念活動、愛國主義教育基地等組織開展主旋律教育，引導(dǎo)學(xué)生立大志、明大德、成大才、擔(dān)大任。學(xué)校重視社團節(jié)、青春才藝大賽等特色文化活動的打造，把紅色基因、傳統(tǒng)文化、青年工作風(fēng)采等元素有機結(jié)合，形成健康向上的校園文化氛圍。 面向未來，學(xué)校全體師生員工秉承“知行合一、人文日新”的校訓(xùn)，發(fā)揚“事在人為、志在超越”的工商精神，以“本科標(biāo)準(zhǔn)、職教名?！盀槟繕?biāo)，把學(xué)校建設(shè)成為“立足工商、彰顯物流、產(chǎn)教融合、德技兼修、面向全國、服務(wù)地方”的職教本科院校。