學(xué)校介紹 海南衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院，成立于2020年5月，是經(jīng)海南省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立，國家教育部備案的?？茖哟喂k全日制普通高等職業(yè)院校，也是海南省唯一的公辦衛(wèi)生健康類高等職業(yè)院校。 學(xué)校地處中國（海南）自由貿(mào)易港，坐落在貿(mào)易港建設(shè)中心、風(fēng)光旖旎的省會城市——?？凇Ｗ鴵硇闳A、椰海兩個校區(qū)，總占地210.29畝，建筑面積9.93萬平方米。 現(xiàn)有教職工317人。其中專任教師217人，具有研究生學(xué)位教師占專任教師的比例21.6%，具有高級職稱教師占專任教師的比例32.7%，專任教師占教職工總數(shù)的比例68%雙師型教師占專業(yè)課教師的比例比例66.17%。 學(xué)校共申報備案6個專業(yè)類別14個專業(yè)?，F(xiàn)開設(shè)有護(hù)理、護(hù)理（健康與社會照護(hù)方向）、護(hù)理（醫(yī)學(xué)美容方向）、助產(chǎn)、藥學(xué)、中藥學(xué)、藥品質(zhì)量與安全、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、眼視光技術(shù)、針灸推拿、預(yù)防醫(yī)學(xué)等13個專業(yè)（高職專業(yè)13個，五年一貫制專業(yè)9個，中高“3+2”專業(yè)2個、高本“3+2”專業(yè)2個）。建立了以護(hù)理專業(yè)為龍頭專業(yè)，帶動助產(chǎn)、藥學(xué)等優(yōu)勢專業(yè)和醫(yī)學(xué)檢驗、康復(fù)技術(shù)等特色專業(yè)發(fā)展，形成多專業(yè)支撐協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學(xué)格局。 現(xiàn)有全日制在校生 5600 人，生源來自21個省市，其中高職生 4109 人；五年一貫制生 1491 人。 學(xué)校構(gòu)建校、系二級管理體系，建成“一院、三系、五部、七中心”的體制設(shè)置。職能部門10個，分別是黨委辦公室（宣傳部、統(tǒng)戰(zhàn)部）、紀(jì)檢監(jiān)察處、校長辦公室（校友會）、組織人事處（教師工作部）、財務(wù)處、教務(wù)處（招生辦、教師發(fā)展中心）、學(xué)生工作部（處）（就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心、武裝部）、后勤與資產(chǎn)管理處、審計處、安全保衛(wèi)處、椰海校區(qū)綜合工作部（臨時機(jī)構(gòu)）。群團(tuán)組織2個，分別是工會、團(tuán)委?？蒲胁块T2個，分別是醫(yī)療健康產(chǎn)業(yè)研究中心、科研部。教學(xué)單位7個，分別是馬克思主義學(xué)院、護(hù)理系、藥學(xué)系、康復(fù)系、臨床醫(yī)學(xué)部、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部、公共教學(xué)部。教輔單位6個，分別是質(zhì)量監(jiān)控與評估中心、技術(shù)協(xié)同服務(wù)中心(成人繼續(xù)教育、職業(yè)培訓(xùn)中心)、信息管理中心、國際交流合作中心、圖書館(醫(yī)學(xué)信息檢索中心)、教師教學(xué)發(fā)展中心。 學(xué)校確立“海南特色、國內(nèi)一流”辦學(xué)目標(biāo)、“職業(yè)型、特色性、國際化”辦學(xué)定位和“醫(yī)教協(xié)同、產(chǎn)教融合”辦學(xué)理念，圍繞國家重大戰(zhàn)略、自貿(mào)港建設(shè)戰(zhàn)略及建設(shè)更高水平健康島目標(biāo)，高起點謀劃發(fā)展藍(lán)圖。建有基礎(chǔ)護(hù)理、助產(chǎn)、藥學(xué)、康復(fù)理療等多個專業(yè)教育實訓(xùn)中心，設(shè)有醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)及臨床專業(yè)實驗室100余間，擁有生命科學(xué)館和中藥陳列室等2個科普基地，是國家中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)師考試海南唯一基地。校內(nèi)實訓(xùn)基地積極營造實景氛圍，人文思想潛移默化、理論實踐融會貫通。同時，學(xué)校積極開辟校外實訓(xùn)基地60余家，涵蓋全省85%以上的三甲醫(yī)院和100%的二甲醫(yī)院。 學(xué)校為國家教育部職成司認(rèn)定為 1+X 證書試點院校，擁有15個職業(yè)技能證書試點項目，覆蓋全生命周期的健康照護(hù)，“海南鄉(xiāng)村衛(wèi)生健康科教講師團(tuán)”項目被評為2020年教育部“終身學(xué)習(xí)品牌項目”。學(xué)校為教育部首批全國急救教育試點學(xué)校，海南省急救醫(yī)學(xué)培訓(xùn)基地、?？谑?20急救中心急救安全屋、國家災(zāi)難生命支持課程N(yùn)DLS培訓(xùn)基地落戶學(xué)校。學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)專業(yè)對口率高、穩(wěn)定性強(qiáng)，深受用人單位歡迎，2023年首屆高職畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)90.91%。學(xué)院師生積極參加省內(nèi)外各項技能賽事，在校生榮獲全國美容產(chǎn)教融合職業(yè)技能大賽一等獎、全國職業(yè)院校技能大賽高職組健康與社會照護(hù)賽項、護(hù)理技能賽項、康復(fù)治療技術(shù)賽項二等獎和全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽、全國大學(xué)生英語競賽等多個國家級獎項。 面向未來，海南衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，貫徹落實習(xí)近平總書記“4·13”重要講話精神及關(guān)于教育的重要指示批示精神，秉承“秉學(xué)尚德、精術(shù)濟(jì)生”的校訓(xùn)精神，團(tuán)結(jié)拼搏，奮發(fā)有為，高舉新時代健康中國大旗，以高質(zhì)量發(fā)展為主線，深化辦學(xué)內(nèi)涵，提升辦學(xué)實力，為健康中國、中國（海南）自由貿(mào)易港建設(shè)培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才，辦好人民滿意的教育和自貿(mào)港需要的衛(wèi)生健康職業(yè)教育，奮力譜寫新的篇章。

學(xué)校介紹 貴州護(hù)理職業(yè)技術(shù)學(xué)院于2017年經(jīng)貴州省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案成立，前身為創(chuàng)建于1958年的貴州省人民醫(yī)院護(hù)士學(xué)校，由貴州省衛(wèi)生健康委員會主管。 學(xué)院現(xiàn)有金海、花溪兩個校區(qū)，總占地面積619.3畝?，F(xiàn)有教職工640余人，其中專任教師331人；專任教師中，碩士及以上103人，高級職稱48人，中級職稱82人。 高職現(xiàn)開設(shè)護(hù)理、助產(chǎn)、康復(fù)治療技術(shù)、中醫(yī)康復(fù)技術(shù)、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)美容技術(shù)、眼視光技術(shù)、健康管理、智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理、嬰幼兒托育服務(wù)與管理、藥品經(jīng)營與管理11個專業(yè)，2024年擬新增中藥學(xué)、視覺訓(xùn)練與康復(fù)、體育保健與康復(fù)3個專業(yè)，共計開設(shè)14個專業(yè)，其中護(hù)理專業(yè)還拓展有口腔護(hù)理方向、重癥護(hù)理方向、老年護(hù)理方向、院感方向、眼科護(hù)理方向及中醫(yī)護(hù)理方向；中職現(xiàn)開設(shè)護(hù)理、中醫(yī)護(hù)理2個專業(yè)。 學(xué)院建有功能完善的校內(nèi)實踐教學(xué)基地，有全國先進(jìn)、省內(nèi)一流的護(hù)理實訓(xùn)中心和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實驗實訓(xùn)中心，教學(xué)科研儀器設(shè)備值為6427.62萬元；現(xiàn)有省內(nèi)外實習(xí)基地95家，貴州省第三人民醫(yī)院為我院附屬醫(yī)院。 學(xué)院連續(xù)12年承辦貴州省教育廳組織的職業(yè)院校護(hù)理技能大賽，2023年新增承辦藥學(xué)技能、嬰幼兒健康養(yǎng)育照護(hù)、幼兒保育、康復(fù)技術(shù)4個賽項。連續(xù)9年協(xié)辦貴州省衛(wèi)生健康委員會和貴州省總工會組織的全省護(hù)士崗位技能競賽。 學(xué)院是貴州省護(hù)理學(xué)會理事長單位、中國-東盟護(hù)理高質(zhì)量發(fā)展聯(lián)盟牽頭單位、國家戶外運(yùn)動救援科研訓(xùn)練基地合作單位、教育部第三批現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位、教育部第三批“1+X幼兒照護(hù)”試點單位、中央電教館第二批職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)實驗校、貴州省首批職業(yè)技能等級認(rèn)定評價機(jī)構(gòu)、第二批全國學(xué)校急救教育試點學(xué)校等。學(xué)院先后獲全國第四屆黃炎培優(yōu)秀學(xué)校獎、全國國防教育特色學(xué)校、全國模范職工小家、全省文明校園、全省精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位、全省教育系統(tǒng)工作表現(xiàn)“突出集體”等稱號。我院教師先后獲“全國模范教師”“全國五一巾幗標(biāo)兵”“全國教書育人楷?！薄叭珖逡粍趧营?wù)隆钡确Q號；我院學(xué)生在歷年貴州省職業(yè)院校護(hù)理技能大賽高職組、中職組中多次榮獲一等獎，在全國職業(yè)院校技能大賽（高職組）多次獲三等獎。 近年來，學(xué)院堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，切實落實立德樹人根本任務(wù)，秉承“醫(yī)者仁心，尚德尚行”校訓(xùn)和“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、博愛、創(chuàng)新”學(xué)院精神，以服務(wù)貴州衛(wèi)生健康事業(yè)和大健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展、保障人民群眾生命健康為己任，全力培育高素質(zhì)衛(wèi)生健康技術(shù)技能人才，為早日實現(xiàn)“有特色、高水平、高質(zhì)量衛(wèi)生健康職業(yè)院?！钡陌l(fā)展目標(biāo)接續(xù)奮斗。

學(xué)校介紹 山東化工職業(yè)學(xué)院是經(jīng)山東省政府批準(zhǔn)、教育部備案設(shè)立的公辦全日制普通高等職業(yè)院校。學(xué)校位于世界風(fēng)箏之都——濰坊。學(xué)校由中國石化集團(tuán)齊魯石化公司2003年創(chuàng)建，2017年整建制搬遷至濰坊市辦學(xué)發(fā)展。2021年2月學(xué)校經(jīng)省政府正式批復(fù)完成舉辦者變更。同年，學(xué)校通過混合所有制形式引入國有企業(yè)出資建設(shè)的新校區(qū)占地面積1100畝，建筑面積39萬平方米，建有圖書館、教學(xué)樓、培訓(xùn)大樓、實訓(xùn)中心、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地、餐廳、學(xué)生公寓、青年教師周轉(zhuǎn)樓、體育運(yùn)動場等38個建筑單體。學(xué)校目前全日制在校生15000余人，教師650余名，其中碩、博以上學(xué)歷350余人，高級職稱的教師180余人。學(xué)校設(shè)有化學(xué)工程學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、管理工程學(xué)院、信息技術(shù)學(xué)院、五年高職學(xué)院（中職學(xué)院）、國凱航空學(xué)院、基礎(chǔ)教學(xué)部（馬克思主義學(xué)院）、船員培訓(xùn)中心等9個教學(xué)單位〔其中，國凱航空學(xué)院、五年高職學(xué)院（中職學(xué)院）為校企共建混合制二級學(xué)院〕，開設(shè)應(yīng)用化工技術(shù)、石油化工技術(shù)、機(jī)械制造及自動化技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、軟件技術(shù)、大數(shù)據(jù)與會計、電子商務(wù)、空中乘務(wù)等32個專業(yè)。 完善產(chǎn)教融合辦學(xué)體制，創(chuàng)新校企合作辦學(xué)機(jī)制，多措并舉創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，全方位服務(wù)化工產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級。學(xué)校2019年牽頭成立“山東省化工職教集團(tuán)”，2021年與全國重要的海洋化工生產(chǎn)和出口基地、國內(nèi)鹽化工龍頭企業(yè)-山東?；瘓F(tuán)組建成立“山化院—山海化海洋化工產(chǎn)業(yè)學(xué)院” ，2022年與采用全球化運(yùn)營模式的化工新材料公司煙臺萬華化學(xué)集團(tuán)股份有限公司組建成立“山化院—萬華應(yīng)用化工企業(yè)學(xué)院”。積極推進(jìn)中國特色學(xué)徒制，深化校企合作、學(xué)崗融通的“雙融”人才培養(yǎng)模式教學(xué)改革，與山東新和成、歌爾股份 、齊魯石化、昌邑石化、山東國邦醫(yī)藥、山東匯豐石化集團(tuán)等50余家企業(yè)建立了長期穩(wěn)固的校企合作關(guān)系，為學(xué)生開辟了以工學(xué)結(jié)合為特色的校企雙主體育人學(xué)習(xí)新途徑，先后被評為“山東省產(chǎn)教融合示范單位”“山東省產(chǎn)教融合示范性品牌專業(yè)”“山東省海洋化工科學(xué)研究院研教合作中心”“中化弘潤石化公司職工培訓(xùn)基地”“山東新和成控股有限公司人才培養(yǎng)基地”。 學(xué)校圍繞黨的中心任務(wù)，牢牢把握高質(zhì)量發(fā)展是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的首要任務(wù)，依托產(chǎn)業(yè)升級國家發(fā)展戰(zhàn)略，面向市場，以高質(zhì)量就業(yè)服務(wù)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展。學(xué)校始終秉承辦好人民滿意的教育、培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才、服務(wù)社會發(fā)展的辦學(xué)宗旨，堅持面向市場、服務(wù)發(fā)展、促進(jìn)高質(zhì)量就業(yè)的辦學(xué)方向，為服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展培養(yǎng)了大批高素質(zhì)技術(shù)技能人才，成為全省化工行業(yè)技術(shù)技能人才培養(yǎng)的一面旗幟。近年來，畢業(yè)生就業(yè)率超過98%，化工專業(yè)畢業(yè)生技術(shù)技能人才供不應(yīng)求，中石化、福建古雷石化等知名企業(yè)連續(xù)三年提前到校預(yù)訂人才。根據(jù)全國高職院校就業(yè)質(zhì)量報告薪酬統(tǒng)計，學(xué)校畢業(yè)生薪酬水平在全國已公布的203所院校中排名14，基本實現(xiàn)了高質(zhì)量就業(yè)、優(yōu)質(zhì)就業(yè)。 學(xué)?；I(yè)特色優(yōu)勢明顯，是省內(nèi)唯一一所服務(wù)于化工行業(yè)全產(chǎn)業(yè)鏈的全日制公辦高職院校。學(xué)校始終堅持立足化工產(chǎn)業(yè)、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展、推動新舊動能轉(zhuǎn)換的發(fā)展目標(biāo)，注重工學(xué)結(jié)合，成立“潤豐班”“京博班”等企業(yè)訂單班，連續(xù)多年為煙臺萬華、齊翔騰達(dá)、新和成、京博石化等企業(yè)輸送了大批優(yōu)秀技能型人才。近年來，化工自動化技術(shù)專業(yè)群成功獲批山東省高水平專業(yè)群和濰坊市高水平專業(yè)群；化工技術(shù)專業(yè)群作為山東省高等職業(yè)院校品牌專業(yè)群建設(shè)項目之一，是校企共建共享、特色鮮明、省內(nèi)一流的化工技術(shù)類品牌專業(yè)群，多年來為服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)了精細(xì)化工、清潔能源、石油化工、輕工、建材、新型材料、藥物化工、海洋化工及管理等領(lǐng)域的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。為進(jìn)一步發(fā)揮化工教育特色優(yōu)勢，提升化工專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量，在新校區(qū)依托學(xué)校大化工專業(yè)建設(shè)的高端化工公共實訓(xùn)基地將于2022年12月底建成投用。作為省部共建職教創(chuàng)新發(fā)展高地重點建設(shè)項目，投用后的高端化工公共實訓(xùn)基地將成為山東省規(guī)模最大的化工實訓(xùn)基地，具有仿真實訓(xùn)的實踐教學(xué)和培訓(xùn)基地功能，主要服務(wù)于學(xué)生實訓(xùn)、教師技能提升與社會培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定、技能競賽、產(chǎn)教研發(fā)與加工服務(wù)等，將為服務(wù)山東新舊動能轉(zhuǎn)換和環(huán)渤海地區(qū)化工產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。 創(chuàng)新辦學(xué)體制機(jī)制，激發(fā)辦學(xué)活力，混合所有制模式成為公辦院校改革序列中的一面旗幟。學(xué)校響應(yīng)國家職業(yè)教育政策，積極探索創(chuàng)新公辦院校辦學(xué)體制機(jī)制和教育教學(xué)改革。2020年9月25日，公辦高職院校混合所有制辦學(xué)簽約儀式在濰坊舉行。中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會會長魯昕、教育部職成司司長陳子季、時任教育廳廳長鄧云峰、時任濰坊市長田慶盈見證簽字儀式。作為全省首所探索混合所有制改革的公辦高職院校，2020年參與承辦全國職業(yè)教育混合所有制辦學(xué)研究聯(lián)盟辦學(xué)實踐研討會、2021年參與協(xié)辦全國職業(yè)教育混合所有制股份制辦學(xué)研討會。三年來，共吸引省內(nèi)外60余家職業(yè)院校、政府部門、企業(yè)來校考察交流學(xué)習(xí)混合所有制辦學(xué)經(jīng)驗。學(xué)?；旌纤兄聘母锍蔀檎舐?lián)合舉辦職業(yè)教育的典范，為公辦高職院校探索混合所有制辦學(xué)改革健全職業(yè)教育“多元辦學(xué)格局”提供了先行先試經(jīng)驗。國企辦學(xué)混合制改革的“山化模式”得到了省教育廳和教育部認(rèn)可，被人民日報、大眾日報等多家媒體專題報道。 立足新發(fā)展階段，學(xué)校將始終堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，用好國家對職業(yè)教育的扶持政策，鎖定市場需求，聚焦高質(zhì)量發(fā)展，以更加開闊的視野、更加開放的姿態(tài)、更加多元的路徑，持續(xù)助推職業(yè)教育領(lǐng)域改革發(fā)展，提升學(xué)校內(nèi)部治理能力和水平，全面落實人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，努力把學(xué)校建設(shè)成為地方離不開、業(yè)內(nèi)都認(rèn)可、國際可交流的高水平職業(yè)院校，為貫徹落實黨的二十大會議精神，服務(wù)國家戰(zhàn)略、區(qū)域發(fā)展和產(chǎn)業(yè)升級貢獻(xiàn)力量。

學(xué)校介紹 云南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院為“中國特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)群建設(shè)計劃專業(yè)群建設(shè)單位”“國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃骨干高職院?！薄叭珖?00所優(yōu)質(zhì)?？聘叩嚷殬I(yè)院校”“2020全國職業(yè)院校產(chǎn)教融合50強(qiáng)”“全國首批示范性職業(yè)教育集團(tuán)（聯(lián)盟）培育單位”“教育部首批全國職業(yè)院校示范性虛擬仿真實訓(xùn)基地”、云南省“雙高計劃”學(xué)校建設(shè)單位、云南省“三全育人”綜合改革試點高校、“省級示范性高等職業(yè)院?！薄ⅰ霸颇鲜∥拿鲗W(xué)?！薄霸颇鲜∑桨残@”“云南省高校畢業(yè)生應(yīng)征入伍工作先進(jìn)集體”“云南省就業(yè)典型經(jīng)驗高?！保B續(xù)多年被云南省教育廳授予“云南省高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作目標(biāo)責(zé)任考核一等獎”。 云南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于彩云之南的春城昆明，坐落在“北走蜿蜒”的長蟲山下，環(huán)境幽雅，交通便利?，F(xiàn)與云南省貿(mào)易經(jīng)濟(jì)學(xué)校、云南商務(wù)信息工程學(xué)校實施一體化聯(lián)合辦學(xué)。全校占地面積約600畝，建筑面積約17萬平方米，固定資產(chǎn)7.1億元，其中教學(xué)科研儀器設(shè)備總值為1.17億元，圖書館藏書約60萬冊?，F(xiàn)有校本部（云南省昆明市盤龍區(qū)龍泉路704號）、楊林校區(qū)（昆明市嵩明職教新城文苑路1號）、貿(mào)經(jīng)校區(qū)（云南省昆明市盤龍區(qū)龍欣路27號）、商務(wù)校區(qū)（云南省昆明市盤龍區(qū)龍欣路25號）四個校區(qū)。學(xué)校設(shè)有機(jī)械工程學(xué)院、電氣工程學(xué)院、交通工程學(xué)院、信息工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、基礎(chǔ)教學(xué)部（體育部）7個教學(xué)單位，開設(shè)53個高職專業(yè)。目前有全日制?？粕土魧W(xué)生12000余人，教職工600余人（含三校一體化聯(lián)合辦學(xué)）。 學(xué)校致力于打造高水平“雙師”型教學(xué)團(tuán)隊。其中，具有正高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員19人，副高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員100人。云南省“興滇英才支持計劃”教學(xué)名師4人，云南省“興滇英才支持計劃”首席技師4人，省級教學(xué)名師4人，省級技術(shù)狀元5人，省級技術(shù)能手3人，享受云南省政府特殊津貼專家2人，云南省有突出貢獻(xiàn)優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人才3人。省級教學(xué)名師工作室3個，技能大師工作室2個，名匠工作室2個。擁有中央財政支持重點專業(yè)5個，國家級高水平骨干專業(yè)8個，省級高水平骨干專業(yè)10個，全國職業(yè)院校裝備制造類示范專業(yè)1個（數(shù)控技術(shù)專業(yè)），省級特色專業(yè)3個，省級提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力建設(shè)專業(yè)4個。 學(xué)校堅持緊密結(jié)合國家裝備制造行業(yè)的發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)，緊扣云南省現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)和先進(jìn)制造業(yè)發(fā)展的迫切需求，主動服務(wù)和融入國家“一帶一路”倡議，以“鞏固傳統(tǒng)機(jī)電重點專業(yè)、發(fā)展航空服務(wù)特色專業(yè)、展望行業(yè)新興專業(yè)、試點高職本科專業(yè)”為主要方向，優(yōu)化專業(yè)布局，強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)，構(gòu)建以國家“機(jī)電一體化技術(shù)”專業(yè)群建設(shè)為引領(lǐng)，省級“雙高計劃”學(xué)校2個省高水平專業(yè)群(電氣自動化專業(yè)群、數(shù)控技術(shù)專業(yè)群)建設(shè)為優(yōu)勢，帶動汽車技術(shù)、飛行器技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)、物流管理、財經(jīng)會計、食品檢測6個校級特色專業(yè)群協(xié)調(diào)同步發(fā)展，形成“1+2+6”的“國-省-?！比墝I(yè)群的發(fā)展體系，為中緬油氣管道、泛亞鐵路建設(shè)、國家低空開放戰(zhàn)略、面向南亞東南亞輻射中心建設(shè)提供優(yōu)質(zhì)人才支撐。 學(xué)校已建成校內(nèi)實訓(xùn)基地44個，校外實訓(xùn)基地103個， “校中廠”4個，并正在推進(jìn)“廠中?！薄皥@中校”“區(qū)中?！焙彤a(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)。學(xué)校主動對接企業(yè)需求，不斷拓展就業(yè)渠道，畢業(yè)生就業(yè)率長期保持在90%以上，就業(yè)質(zhì)量高、畢業(yè)生滿意度高、用人單位滿意度高。 學(xué)校高度重視國際交流與合作，堅持“請進(jìn)來”和“走出去”相結(jié)合。積極引入國境外優(yōu)質(zhì)教育資源，開設(shè)了中德職業(yè)教育汽車機(jī)電合作項目班。建立中老機(jī)電人才共育項目、中越人才共育項目，共培養(yǎng)中、老、越、緬學(xué)生近700人，招收韓國、老撾、越南、緬甸、馬來西亞留學(xué)生300余人；與老撾蘇發(fā)努馮大學(xué)孔子學(xué)院建立了中老“中文+職業(yè)技能”應(yīng)用人才培養(yǎng)基地；與多家世界500強(qiáng)企業(yè)或著名企業(yè)合作，累計向日本、新加坡、馬來西亞、越南、老撾等派出就業(yè)學(xué)生600余人。 展望未來，學(xué)校將繼續(xù)秉承“克盡厥職，篤行技精”之校訓(xùn)，以“立德樹人”為根本，樹“崇實圖新、自強(qiáng)不息”之精神，倡導(dǎo)“開物成務(wù)、明德至善”的校風(fēng)，重視學(xué)生思想政治工作，注重學(xué)生全面發(fā)展；以培養(yǎng)具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的高素質(zhì)技術(shù)技能人才為目標(biāo)，實施“三步走”戰(zhàn)略目標(biāo)、堅持“質(zhì)量立校”“人才強(qiáng)?！薄皵?shù)字塑?！薄疤厣珒?yōu)校”四大發(fā)展戰(zhàn)略，建優(yōu)“九大體系”，建好“魅力機(jī)電十大品牌”，實現(xiàn)“雙升”“雙提”，開啟全面建設(shè)特色鮮明、國內(nèi)一流、國際先進(jìn)機(jī)電類高水平職業(yè)技術(shù)大學(xué)新征程，譜寫學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展新篇章，為全面建成社會主義現(xiàn)代化國家、譜寫好中國夢的云南篇章做出“機(jī)電”新的更大貢獻(xiàn)！

學(xué)校介紹 福建林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院前身是創(chuàng)建于1953年的福建林業(yè)學(xué)校，2003年升格為高職院校，至今已有70年辦學(xué)歷史。學(xué)院傳承“敬業(yè)、吃苦、務(wù)實、進(jìn)取”的“天麟”精神，秉承“明思篤行、業(yè)精德厚”校訓(xùn)，堅持“以技載道、樹木樹人”辦學(xué)理念，在主動對接生態(tài)文明先行示范區(qū)建設(shè)和服務(wù)鄉(xiāng)村振興的國家戰(zhàn)略中不斷增強(qiáng)辦學(xué)實力，形成了可持續(xù)發(fā)展態(tài)勢。 學(xué)院現(xiàn)有天麟和江南兩個校區(qū)，占地面積732畝，建筑面積22.9萬平方米。設(shè)有黨政辦公室等14個黨政管理機(jī)構(gòu)，圖書館等3個教學(xué)輔助機(jī)構(gòu)，林學(xué)系12個教學(xué)機(jī)構(gòu)。開設(shè)40個專業(yè)，面向全國15個?。▍^(qū)）招生，現(xiàn)有在校生19000余人、成人學(xué)歷教育學(xué)生1500多人。 學(xué)院現(xiàn)為“國家示范性骨干高職院?！薄叭珖殬I(yè)教育先進(jìn)單位”“全國現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位”“全國綠化模范單位”“教育部首批教育信息化試點院?！薄叭「咝｜h建工作示范點”“福建省示范性現(xiàn)代職業(yè)院?！焙汀案＝ㄊ「咚铰殬I(yè)院校和專業(yè)建設(shè)計劃”A類建設(shè)單位。建有國家級實訓(xùn)基地2個、省級實訓(xùn)基地13個，校企合作共建了森林生態(tài)VR/AR、福萊飛行學(xué)院、技能大師工作室、晨曦工坊、捷航工程檢測中心、智能溫室、花卉培育技術(shù)研發(fā)基地、森林生態(tài)綜合館、智慧林業(yè)實訓(xùn)基地、林業(yè)有害生物疫情省級鑒定中心等產(chǎn)教融合生產(chǎn)性實訓(xùn)基地。固定資產(chǎn)總值6.43億元，教學(xué)儀器設(shè)備總值11519萬元，圖書60.45萬冊，校園無線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋。“十四五”期間學(xué)院計劃投入近6億元改善辦學(xué)條件，建成后學(xué)院將新增建筑面積5.52萬平方米，總建筑面積達(dá)到35.39萬平方米，顯著改善辦學(xué)條件和學(xué)生教學(xué)和實訓(xùn)場所。 學(xué)院現(xiàn)有教職工506人，其中專任教師482人，正高職稱教師24名、高級職稱占比36.04%；碩士研究生學(xué)歷或?qū)W位占比71.3%；雙師素質(zhì)教師占比87.6%。擁有國家級教學(xué)團(tuán)隊1個，省級教學(xué)團(tuán)隊6個，省級名校長2名，省級教學(xué)名師9名，省級優(yōu)秀教師6名，省級專業(yè)帶頭人15名。 學(xué)院創(chuàng)新定向培養(yǎng)、集團(tuán)化辦學(xué)等人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)鄉(xiāng)村技術(shù)骨干，通過培養(yǎng)新型職業(yè)農(nóng)民、培訓(xùn)林業(yè)實用技術(shù)、送科技項目下鄉(xiāng)，培養(yǎng)鄉(xiāng)土特色人才，帶動林農(nóng)脫貧致富。年均開展職業(yè)培訓(xùn)與技能鑒定2.15萬人次、義務(wù)培訓(xùn)林農(nóng)3600多人次，成為全省規(guī)模最大的林農(nóng)培訓(xùn)中心，培養(yǎng)了一大批新農(nóng)村建設(shè)和脫貧致富帶頭人。

學(xué)校介紹 甘肅衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院是經(jīng)甘肅省人民政府批準(zhǔn)設(shè)置、教育部備案的公辦全日制普通高等學(xué)校。學(xué)校隸屬甘肅省教育廳，其前身是創(chuàng)建于1956年的甘肅省衛(wèi)生學(xué)校。學(xué)校是首批全國護(hù)理專業(yè)技能型緊缺人才示范性培訓(xùn)基地，是首批全國職業(yè)院校健康服務(wù)類示范專業(yè)點，是全國衛(wèi)生職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會委員及護(hù)理分委會主任委員單位、中華醫(yī)學(xué)會全國衛(wèi)生職業(yè)教育研究會常務(wù)副主任和秘書長單位、中國職教學(xué)會教學(xué)工作委員會常務(wù)理事單位、全國中醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會副理事長單位、全國中醫(yī)藥職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會副主任委員單位、甘肅省衛(wèi)生職業(yè)教育科學(xué)研究室主任單位、甘肅省醫(yī)學(xué)會醫(yī)學(xué)教育專業(yè)委員會主任委員單位、甘肅省衛(wèi)生職業(yè)教育集團(tuán)秘書長單位。 學(xué)校現(xiàn)有占地面積1050畝，教學(xué)、生活、體育等配套設(shè)施齊全。實驗實訓(xùn)室面積10萬㎡，有滿足各專業(yè)教學(xué)的先進(jìn)設(shè)備、智慧教學(xué)系統(tǒng)。 教職工總數(shù)519人，專任教師352人，其中有副教授以上職稱111人，講師70人；有碩士以上學(xué)歷116人。 學(xué)校有臨床護(hù)理學(xué)院、中醫(yī)藥學(xué)院、醫(yī)學(xué)技術(shù)學(xué)院、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院、公共基礎(chǔ)學(xué)院和馬克思主義學(xué)院等6個二級學(xué)院，現(xiàn)有全日制在校生11500余人，開設(shè)的專業(yè)有臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、針灸推拿、護(hù)理、助產(chǎn)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、藥學(xué)、中藥學(xué)、康復(fù)治療技術(shù)、中醫(yī)康復(fù)治療技術(shù)等13個專業(yè)和老年護(hù)理、口腔護(hù)理、中醫(yī)護(hù)理等3個專業(yè)方向，形成了門類較為齊全的醫(yī)藥衛(wèi)生高職教育專業(yè)群。其中，護(hù)理、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)兩個專業(yè)被教育部認(rèn)定為《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃（2015-2018年）》項目骨干專業(yè)建設(shè)項目；護(hù)理、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、藥學(xué)、助產(chǎn)等4個專業(yè)被省教育廳認(rèn)定為甘肅省職業(yè)教育高職骨干專業(yè)。學(xué)校與北京大學(xué)、蘭州大學(xué)、甘肅中醫(yī)藥大學(xué)合作辦學(xué)，開設(shè)有護(hù)理、醫(yī)學(xué)影像、醫(yī)學(xué)檢驗、口腔醫(yī)學(xué)等專業(yè)本科層次成人教育，形成了大專與本科并存、普通教育與成人教育并存的多元化辦學(xué)模式。 學(xué)校為甘肅省基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)衛(wèi)生技術(shù)人員提供繼續(xù)教育和遠(yuǎn)程醫(yī)學(xué)教育服務(wù)，是全省重要的醫(yī)療衛(wèi)生技術(shù)人才培養(yǎng)基地、醫(yī)學(xué)科學(xué)研究基地、醫(yī)學(xué)信息交流基地和衛(wèi)生技術(shù)人員繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育基地。學(xué)校遵循“醫(yī)德為先，技能為本，服務(wù)師生成長，服務(wù)人民健康”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，以人才培養(yǎng)為中心，以學(xué)科建設(shè)為龍頭，以崗位需求為導(dǎo)向，努力創(chuàng)新辦學(xué)機(jī)制，著力深化教育教學(xué)改革，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，大力培養(yǎng)醫(yī)藥衛(wèi)生行業(yè)一線需要的高素質(zhì)技能型人才。 未來，甘肅衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院將不斷解放思想，與時俱進(jìn)，堅持以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、提高專業(yè)建設(shè)總體水平、提高學(xué)院綜合實力為主線，以內(nèi)涵建設(shè)為中心；踐行“勤奮 自強(qiáng) 厚德 博學(xué)”的校訓(xùn)，創(chuàng)建特色鮮明、質(zhì)量優(yōu)良的高等衛(wèi)生職業(yè)院校；以厚德博學(xué)之師，育勤奮自強(qiáng)之人；努力為衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展作出更加卓越的貢獻(xiàn)。

學(xué)校介紹 南陽農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院是經(jīng)河南省人民政府批準(zhǔn)，教育部備案，南陽市人民政府主辦的公辦全日制普通高等院校。學(xué)校始建于1951年，1958年升格為南陽農(nóng)學(xué)院，1959年更名為南陽農(nóng)業(yè)專科學(xué)校，1964年更名為河南省南陽農(nóng)業(yè)學(xué)校，2013年升格為南陽農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院。 建校以來，學(xué)校始終貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學(xué)方向，全面落實立德樹人根本任務(wù)，秉承“正則、敬業(yè)、自強(qiáng)、敦行”的校訓(xùn)，堅持“創(chuàng)新、融合、特色、開放”的發(fā)展理念，以學(xué)生成人成才為目標(biāo)，主動服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)與社會發(fā)展，辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，教育質(zhì)量穩(wěn)步提高。先后榮獲“全國鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)?！薄叭珖掠ぷ飨冗M(jìn)集體”“全國無償獻(xiàn)血促進(jìn)獎”“河南省高職院?！p高工程’建設(shè)單位”“河南省文明校園標(biāo)兵”“河南省高等職業(yè)教育特色院?！薄昂幽鲜@林單位”“河南省衛(wèi)生先進(jìn)單位”“河南省職教攻堅工作先進(jìn)單位”“河南省五好基層黨組織”“河南省平安校園”“河南省依法治校先進(jìn)單位”“疫情防控工作河南省政府記大功”“河南南陽護(hù)網(wǎng)2022網(wǎng)絡(luò)安全攻防演習(xí)優(yōu)秀防守單位”和“南陽市網(wǎng)絡(luò)安全素養(yǎng)教育基地”等榮譽(yù)稱號。 目前學(xué)校占地1100畝，建筑面積47萬平方米，圖書館藏書115萬冊，與南陽市圖書館共享圖書80萬冊，全日制在校生22000余名?，F(xiàn)有專任教師970人，全國模范教師1人，省市級職業(yè)教育專家14人，正副教授256人。省市級學(xué)科帶頭人、骨干教師和優(yōu)秀教師100余人，一支德才兼?zhèn)?、匠心傳藝的“四有”教師隊伍，成為學(xué)生成長成才的助推器。設(shè)有農(nóng)業(yè)工程學(xué)院、牧醫(yī)工程學(xué)院、商學(xué)院、信息工程學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、汽車工程學(xué)院、人文藝術(shù)學(xué)院、學(xué)前教育學(xué)院、城鄉(xiāng)規(guī)劃與建筑學(xué)院、體育與健康學(xué)院、馬克思主義學(xué)院和繼續(xù)教育學(xué)院12個二級學(xué)院，為社會培養(yǎng)了大批高素質(zhì)應(yīng)用型技術(shù)技能人才，有力地促進(jìn)了區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。 乘著國家大力發(fā)展職業(yè)教育，由“制造大國”向“制造強(qiáng)國”進(jìn)軍的東風(fēng)，學(xué)校以河南省高職院?！半p高”建設(shè)為契機(jī)，優(yōu)化專業(yè)設(shè)置，深入推進(jìn)產(chǎn)教融合，精心打造新經(jīng)濟(jì)、新業(yè)態(tài)、新技術(shù)、新職業(yè)指導(dǎo)下的一流專業(yè)和專業(yè)群。目前設(shè)置農(nóng)林園藝、畜牧獸醫(yī)、商務(wù)管理、智能制造、汽車工程、人文藝術(shù)、學(xué)前教育、規(guī)劃設(shè)計等專業(yè)61個。其中養(yǎng)殖專業(yè)是河南省首批“重點專業(yè)”，園藝技術(shù)專業(yè)、畜牧獸醫(yī)專業(yè)、汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)、會計電算化專業(yè)和機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)等5個專業(yè)是河南省特色高職院校立項建設(shè)省級骨干專業(yè)。畜牧獸醫(yī)、園藝技術(shù)專業(yè)為河南省高等職業(yè)院校創(chuàng)新發(fā)展行動計劃骨干專業(yè)，擁有河南省教學(xué)名師工作室3個，河南省優(yōu)秀基層教學(xué)組織2個，省級精品在線課程16門，河南省省高職院校立體化教材項目4門，畜牧獸醫(yī)認(rèn)定為第二批河南省職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊。校內(nèi)外實驗實訓(xùn)基地216個，獲得國家級獎項8項，省級獎項70余項。畜牧獸醫(yī)專業(yè)是教育部創(chuàng)新發(fā)展行動計劃骨干專業(yè)、河南省高等職業(yè)院校高水平建設(shè)專業(yè)。2022年獲批河南省生物工程研究應(yīng)用協(xié)同創(chuàng)新中心和博士后創(chuàng)新實踐基地，與中國農(nóng)業(yè)大學(xué)聯(lián)合創(chuàng)建京宛農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新研究院，與榮陽集團(tuán)共建智能化裝備研發(fā)中心。成功申報17項“1＋X”證書制度試點，被確定為2022年“河南省‘1＋X’寵物護(hù)理與美容師資培訓(xùn)基地”。 近年來，學(xué)校深化產(chǎn)教融合，積極推進(jìn)與地方政府、行業(yè)企業(yè)合作，探索多元化辦學(xué)新模式，建立了牧原產(chǎn)業(yè)學(xué)院、康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)學(xué)院、榮陽產(chǎn)業(yè)學(xué)院、一帶一路產(chǎn)業(yè)學(xué)院、正大產(chǎn)業(yè)學(xué)院、天力產(chǎn)業(yè)學(xué)院、上汽大眾（南京）汽車產(chǎn)業(yè)學(xué)院、蘇州科沃斯產(chǎn)業(yè)學(xué)院、躬耕學(xué)院、防空學(xué)院、丹霞產(chǎn)業(yè)學(xué)院、月季產(chǎn)業(yè)學(xué)院、商務(wù)大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)學(xué)院、益民食品產(chǎn)業(yè)學(xué)院、鼎泰高科產(chǎn)業(yè)學(xué)院、文化傳媒產(chǎn)業(yè)學(xué)院、艾草生物科技產(chǎn)業(yè)學(xué)院等32個產(chǎn)業(yè)學(xué)院，把學(xué)校辦在企業(yè)、工業(yè)園區(qū)、生產(chǎn)一線，實施“線場課堂”教學(xué)模式，促進(jìn)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈的有效銜接，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。 學(xué)校通過“走出去、引進(jìn)來”的方式，與西班牙、馬來西亞、泰國、韓國等擁有先進(jìn)教育理念和優(yōu)勢教學(xué)資源的多所高水平大學(xué)開展交流合作，通過開展學(xué)生交流研究和學(xué)習(xí)，教職員工和研究學(xué)者的交流、聯(lián)合研究活動，共同培養(yǎng)高素質(zhì)、高水平、高技能的國際化人才，為師生出國深造、提升學(xué)歷開辟捷徑。 學(xué)校以服務(wù)“三農(nóng)”,助力鄉(xiāng)村振興為己任，南陽鄉(xiāng)村干部學(xué)院、南陽鄉(xiāng)村振興學(xué)院先后在我校掛牌成立。學(xué)校圍繞政策理論研究、農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新、實用人才培養(yǎng)三大重點，充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢、產(chǎn)學(xué)研優(yōu)勢、人才智力優(yōu)勢，聚焦“三農(nóng)”重點、熱點、難點問題，扎實開展調(diào)查研究和對策探析，推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，真正成為市委市政府決策的“智囊團(tuán)”、驅(qū)動鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展的“引擎機(jī)”、鄉(xiāng)村人才培養(yǎng)的“孵化器”。

學(xué)校介紹潮汕職業(yè)技術(shù)學(xué)院(簡稱潮汕學(xué)院)創(chuàng)辦于1999年8月，是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)(教發(fā)[1999]128號)設(shè)立的普通高等院校，頒發(fā)國家普通高校畢業(yè)證書。2006年12月率先通過“國家教育部全國高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估”。學(xué)院座落于著名僑鄉(xiāng)、商貿(mào)名城普寧市，地理位置優(yōu)越，交通便利，東臨廈深高鐵普寧站，北接潮汕機(jī)場，背靠八百畝蓮花山公園。 目前設(shè)有創(chuàng)業(yè)學(xué)院、理工學(xué)院、工商學(xué)院、人文學(xué)院，共計四個二級學(xué)院。為深化產(chǎn)教融合，提升學(xué)生動手能力，學(xué)院專門成立跨境電商學(xué)院、物流產(chǎn)業(yè)學(xué)院和服裝產(chǎn)業(yè)學(xué)院，同時建有潮汕文化研究中心，VR建模中心、食品藥品檢測中心、高端服裝定制工作室、創(chuàng)客空間等重點實訓(xùn)室26個，校外實訓(xùn)基地32個。 學(xué)院堅持探索創(chuàng)新，大膽變革，學(xué)生在國家級和廣東省大學(xué)生技能大賽中，多次榮獲一等獎。畢業(yè)生在保持高就業(yè)率的同時，就業(yè)質(zhì)量逐年提升，電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)教育獨(dú)樹一幟，成果輝煌。各級政府、各類院校、企事業(yè)單位、媒體等機(jī)構(gòu)來訪絡(luò)繹不絕，受到社會各界高度贊賞。辦學(xué)二十年來，已為社會培養(yǎng)一批又一批的優(yōu)秀學(xué)子，學(xué)院正朝著“創(chuàng)業(yè)名校、就業(yè)名?！钡哪繕?biāo)邁進(jìn)。

學(xué)校介紹 銅仁幼兒師范高等?？茖W(xué)校位于素有“黔東門戶”“中國西部名城”美譽(yù)的貴州省銅仁市，坐落在毗鄰世界自然遺產(chǎn)地梵凈山、鳳凰古城的川硐教育園區(qū)。前身是創(chuàng)辦于1919年的原貴州省思南師范學(xué)校，曾九易校名，五遷校址，先后9次榮獲中央部委表彰，連續(xù)4次被貴州省委省政府評為“紅旗文明單位”“雙合格學(xué)?！?，2012年12月升格為高等?？茖W(xué)校。升格以來，先后被評為全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建示范單位、省級優(yōu)質(zhì)高職院校立項建設(shè)學(xué)校、省級“雙高院?！备咚綄I(yè)群立項建設(shè)單位、全省高校思想政治工作“優(yōu)秀”單位、全省高校第二批“三全育人”綜合改革試點學(xué)校，獲批2個“全國黨建工作樣板支部”。連續(xù)兩年榮登“武書連中國高職高專學(xué)校排行榜”全國幼專綜合實力第一名、貴州省高職高專學(xué)校教育類第一名。 學(xué)校規(guī)劃占地1000畝，現(xiàn)有占地面積585畝，規(guī)劃建筑面積28萬平方米，建成面積13萬平方米。設(shè)有6個二級學(xué)院、1所附屬幼兒園和托育中心，直屬管理銅仁市旅游學(xué)校。開設(shè)有學(xué)前教育等21個專業(yè)，面向全國18個?。ㄊ?、自治區(qū)）招生，現(xiàn)有在校生1萬余人，專兼職教師600余人，專任教師422人，高級職稱141人；專任教師中碩士研究生以上學(xué)歷255人，有全國優(yōu)秀教師1人，市管專家3人，銅仁市人文社科智庫專家12人，有教育部師范專業(yè)認(rèn)證專家、省級優(yōu)秀教師、省五一勞動獎?wù)芦@得者、省級職教名師20余人。 學(xué)校強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)，深入實施“4321”學(xué)生專業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)前教育專業(yè)被教育部認(rèn)定為國家級骨干專業(yè)并通過國家?guī)煼额惗壵J(rèn)證，學(xué)前教育專業(yè)群為省級重點專業(yè)群，學(xué)前教育、小學(xué)教育和美術(shù)教育為省級骨干專業(yè)，構(gòu)建了“學(xué)前、小教、藝術(shù)、文旅、健康”五大專業(yè)群。學(xué)前教育等8個專業(yè)與貴州師范學(xué)院、凱里學(xué)院、銅仁學(xué)院聯(lián)合辦學(xué)。先后獲批省級大師工作室、省級黔匠工坊等人才培養(yǎng)質(zhì)量提升工程項目17項，貴州省興黔富民計劃項目10項，市廳級及以上科研項目136 項，出版著作教材近70部，發(fā)表論文（畫作）1530余篇（幅），組建了李渭教育研究院等17個科研機(jī)構(gòu)平臺，師生參加各級各類比賽獲獎600余項，連續(xù)三年暑期社會實踐受到團(tuán)中央表彰，學(xué)生專升本考試錄取率、就業(yè)率位于全省高職高專院校前列。學(xué)校被評為“貴州省人文社科示范基地”“貴州省教育系統(tǒng)理想信念教育基地”“銅仁市幼兒園教師培訓(xùn)基地”。 學(xué)校積極推進(jìn)對外交流合作與服務(wù)，先后與泰國斯巴頓大學(xué)、印度尼西亞瑪中大學(xué)、馬來西亞沙巴大學(xué)等20多所國（境）外高校建立了合作辦學(xué)關(guān)系，面向巴基斯坦、柬埔寨等13個國家招收國際生。深入實施“千人留學(xué)計劃”項目，與國（境）外友好高校師生開展交流學(xué)習(xí)已成常態(tài)。積極開展國別與區(qū)域研究和人文交流，打造“留學(xué)銅仁·愛在幼?！薄般~城黔語·絲露同行”國際教育和文化交流品牌，是省內(nèi)唯一一所獲批“貴州省華文教育基地”的高職高專院校。 學(xué)校深入實施文化榮校戰(zhàn)略，創(chuàng)新實施“3456”思政育人模式，積極構(gòu)建“為仁印記”校園文化體系，以“五種文化”潤心育人工程引領(lǐng)學(xué)生成長成才，把大美中華傳統(tǒng)文化、多彩貴州民族文化、壯麗黔東紅色文化、桃源銅仁生態(tài)文化、清風(fēng)校園廉政文化融入教育教學(xué)，形成了以“武陵之春·魅力幼專”文化藝術(shù)節(jié)、“武陵金秋·激情幼?！斌w育節(jié)、“愛滿武陵·和諧幼?！苯ㄐＨ盏认盗袠?biāo)志性校園文化活動品牌。 面向未來，學(xué)校將高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入學(xué)習(xí)貫徹落實習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神，凝心聚力，求實奮進(jìn)，搶抓機(jī)遇，深化改革，以更加務(wù)實的“雙高院校”建設(shè)夯實本科院校辦學(xué)基礎(chǔ)，努力開創(chuàng)新時代學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展新局面，為加快建設(shè)特色鮮明、貴州一流、全國知名的高水平幼兒師范院校努力奮斗！

學(xué)校介紹 石家莊科技職業(yè)學(xué)院，是經(jīng)河北省人民政府批準(zhǔn)、國家教育部備案的全日制普通高等院校。按國家計劃面向全國統(tǒng)一招生（國標(biāo)代碼：14213），面向全國錄取普通高考學(xué)生入學(xué)。培養(yǎng)“鐵路運(yùn)輸”“醫(yī)藥化工”“機(jī)電工程”“信息網(wǎng)絡(luò)”“經(jīng)濟(jì)管理”“公共藝術(shù)”等高級技術(shù)人才，獨(dú)立為畢業(yè)學(xué)生頒發(fā)大學(xué)普通?？疲ū究疲W(xué)歷證書。同時，學(xué)院還設(shè)有國際文化交流與合作、國家學(xué)歷文憑考試教育和各種形式的教育培訓(xùn)。 學(xué)院堅持“服務(wù)社會，一切為了學(xué)生”的辦學(xué)宗旨，堅持“開放式辦學(xué)，封閉式管理，一體化服務(wù)”的特色；貫徹“教學(xué)與管理并重，理論與技能相長，學(xué)業(yè)與就業(yè)一體”的教育思想，大力開展高等職業(yè)教育的教學(xué)改革，努力探索培養(yǎng)社會急需人才的經(jīng)驗，取得了可喜的成果，是“河北省化工醫(yī)藥職業(yè)教育集團(tuán)”、“河北省鋼鐵冶金職業(yè)教育集團(tuán)”、“河北省旅游職業(yè)教育集團(tuán)”理事單位和教學(xué)基地。先后與美國新墨西哥州州立大學(xué)、北依阿華大學(xué)、新西蘭維多利亞學(xué)院、加拿大教育服務(wù)中心建立了長期穩(wěn)定的交流合作關(guān)系，常年互派教師和留學(xué)生，2007年8月在美國建立了河北省高校首家“孔子學(xué)院”-------美國新墨西哥州州立大學(xué)孔子學(xué)院。 學(xué)院位于省會高新技術(shù)區(qū)，是國家生化制藥、機(jī)械制造、服裝生產(chǎn)、石油加工的基地，校園規(guī)劃占地550畝，建筑面積20萬平方米，有教職工572人,設(shè)有6個系，34個專業(yè)，通過多學(xué)科、多層次的辦學(xué)體制和靈活多樣的辦學(xué)形式，為省內(nèi)外48家大中型企事業(yè)單位培養(yǎng)急需的應(yīng)用人才和國際通用人才。 2010年經(jīng)友好協(xié)商，分別與“北卡羅來納州立大學(xué)”和“新墨西哥州州立大學(xué)”簽署3+2國際專接本合作教學(xué)協(xié)議，雙方根據(jù)共同擬制的教學(xué)大綱和計劃，分別在各自學(xué)校內(nèi)組織教學(xué)。前三年在我院學(xué)習(xí)，以專業(yè)文化和語言為主，后兩年赴美國以專業(yè)技術(shù)和專業(yè)理論為主。教學(xué)過程和方法雙方確認(rèn)，所學(xué)課程雙方對接，學(xué)生所獲學(xué)分互認(rèn)，學(xué)生畢業(yè)分別頒我院普通大學(xué)專科畢業(yè)證和美方大學(xué)的本科畢業(yè)證，國家承認(rèn)學(xué)歷。歡迎立志深造，有赴美留學(xué)條件的學(xué)生報考，報考專業(yè)：“英語”“會計”“計算機(jī)”“市場營銷”。 3+2國際專專接本的就讀優(yōu)勢： 一、科技高端，學(xué)術(shù)超前，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的國家綜合類知名大學(xué)，教育水平高。 二、國內(nèi)單獨(dú)開班，專業(yè)+語言，有外教上課，一體化服務(wù)，所學(xué)課程對方確認(rèn)對接、學(xué)分互認(rèn)，上學(xué)安全可靠，出國便捷。 三、可勤工儉學(xué)，有多種獎學(xué)金制度，待遇優(yōu)惠費(fèi)用低。