學(xué)校介紹 萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院成立于2000年10月，由原萊蕪師范學(xué)校、萊蕪市第二職業(yè)中專和萊蕪廣播電視大學(xué)組建而成。2012年，萊蕪市衛(wèi)生職工中等專業(yè)學(xué)校整建制并入學(xué)校。辦學(xué)歷史可追溯到1952年建校的萊蕪師范學(xué)校。 經(jīng)過72年的積淀，學(xué)校始終堅持為黨育人、為國育才，始終以“服務(wù)濟(jì)南、輻射周邊，工科為主、多科并舉，培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才，建設(shè)省內(nèi)一流、國內(nèi)知名的高職院?！睘檗k學(xué)定位，以“人人成才、人人就業(yè)、人人出彩”為人才培養(yǎng)目標(biāo)，緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，以服務(wù)學(xué)生成長成才為中心，以服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展為己任，深化改革、傳承創(chuàng)新，為國家、為社會培養(yǎng)了一大批高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠和大國工匠，育人質(zhì)量和辦學(xué)實力得到社會各界的廣泛好評。 學(xué)校是山東省首批技能型人才培養(yǎng)特色名校、山東省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校、山東省文明校園、山東省職業(yè)教育先進(jìn)單位、山東省高職高專人才培養(yǎng)工作評估優(yōu)秀學(xué)院、山東省高校校園文明建設(shè)與德育工作雙優(yōu)學(xué)院。先后獲得全國職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)樣板校、全國混合式教學(xué)改革示范校、全國優(yōu)質(zhì)省級職教師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地、教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位、山東省職教師資隊伍建設(shè)工作先進(jìn)集體、山東省教育信息化示范單位、山東省校企一體化合作辦學(xué)示范校等榮譽。 學(xué)校占地1209畝，固定資產(chǎn)9.4億元，現(xiàn)有教職員工801人。設(shè)有智能制造系、智能汽車與建筑工程系、智慧商貿(mào)與旅游系、文物與藝術(shù)系、人工智能系、教育系、醫(yī)學(xué)技術(shù)與護(hù)理系、藥品食品系、思政教學(xué)部、公共教學(xué)部、繼續(xù)教育部11個系部， 48個招生專業(yè)，面向13個?。ㄗ灾螀^(qū)）招生，全日制在校生14000余人。 近年來，學(xué)校堅持扎根齊魯大地辦教育，主動對接山東黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展先行區(qū)、綠色低碳高質(zhì)量發(fā)展先行區(qū)、山東新舊動能轉(zhuǎn)換綜合試驗區(qū)、中國（山東）自由貿(mào)易試驗區(qū)、中國—上海合作組織地方經(jīng)貿(mào)合作示范區(qū)等國家戰(zhàn)略，與區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展同向同行、同頻共振，為產(chǎn)業(yè)發(fā)展提質(zhì)增效賦能，形成了鮮明的辦學(xué)特色和優(yōu)勢，在新時代社會主義現(xiàn)代化強省會建設(shè)進(jìn)程中展現(xiàn)了萊職擔(dān)當(dāng)、貢獻(xiàn)了萊職力量。 ——育人質(zhì)量持續(xù)提高 學(xué)校扎實推進(jìn)人才培養(yǎng)模式改革，深入實施混合式教學(xué)改革，培養(yǎng)了一大批高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國工匠。近年來，學(xué)生在國家級和省級各類大賽中共獲獎1000余項，其中國家級一等獎34項、二等獎56項，省級特等獎7項，連續(xù)多年的總成績均居全省前列。學(xué)校牢固樹立以學(xué)生為本的理念，把感恩文化融入服務(wù)學(xué)生成長成才的各環(huán)節(jié)，形成了特色鮮明的“三全育人”體系，先后涌現(xiàn)出1名全國優(yōu)秀共青團(tuán)員、110名省級優(yōu)秀學(xué)生、1名學(xué)生獲“山東高校十大優(yōu)秀學(xué)生”，5名學(xué)生獲“山東高校十大優(yōu)秀學(xué)生”提名獎。學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線、新生報到率、畢業(yè)生就業(yè)率、畢業(yè)生滿意度、用人單位對畢業(yè)生滿意度等關(guān)鍵指標(biāo)穩(wěn)步提升，學(xué)校入選全國首批百所高職院校學(xué)生發(fā)展指數(shù)優(yōu)秀院校。 ——校企一體化辦學(xué)全國推廣 學(xué)校積極創(chuàng)新與探索，在全國率先走出了一條“校企一體化辦學(xué)”的新路子，受到教育部領(lǐng)導(dǎo)的高度評價。近年來，學(xué)校不斷深化產(chǎn)教融合、校企合作，牽頭組建了多個全國性的職業(yè)教育集團(tuán)（聯(lián)盟），其中有1個被評為國家級骨干職業(yè)教育集團(tuán)、1個被評為教育部首批示范性職業(yè)教育集團(tuán)。文物修復(fù)職業(yè)教育聯(lián)盟被列入國家《“十四五”文物保護(hù)和科技創(chuàng)新規(guī)劃》。學(xué)校被評為工信部人才交流中心第一批產(chǎn)教融合專業(yè)合作建設(shè)試點單位。學(xué)校先后與中國重汽集團(tuán)、海爾集團(tuán)、浪潮集團(tuán)等企業(yè)緊密合作，共建了泰山鋼鐵學(xué)院、中德智能制造產(chǎn)業(yè)學(xué)院、浪潮數(shù)字產(chǎn)業(yè)學(xué)院、生物制藥產(chǎn)業(yè)學(xué)院等特色產(chǎn)業(yè)學(xué)院，校企共同制定專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、共同開發(fā)課程、共建師資團(tuán)隊、共同培養(yǎng)人才，全力打造校企雙元育人新模式。 ——專業(yè)建設(shè)優(yōu)勢凸顯 學(xué)校秉持專業(yè)精準(zhǔn)對接產(chǎn)業(yè)發(fā)展的理念，緊跟產(chǎn)業(yè)行業(yè)發(fā)展步伐，動態(tài)調(diào)整優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，現(xiàn)有5個國家骨干專業(yè)、3個省級高水平專業(yè)群、13個省級特色專業(yè)和示范專業(yè)，建有教育部“AI+智慧學(xué)習(xí)”人工智能學(xué)院、教育部國家級示范性虛擬仿真實訓(xùn)基地、2個國家級生產(chǎn)性實訓(xùn)基地、1個省新舊動能轉(zhuǎn)換公共實訓(xùn)基地、1個省級機械基礎(chǔ)實驗教學(xué)示范中心。近年來，新上了一批經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展急需的專業(yè)，構(gòu)建起了“一古一新一制藥”（文物修復(fù)與保護(hù)、粉末冶金智能制造、生物制藥技術(shù)）3個高水平專業(yè)群為龍頭，省級示范專業(yè)為重點、校級特色專業(yè)為支撐的專業(yè)體系，專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的能力不斷增強。 ——研發(fā)應(yīng)用成果豐碩 學(xué)校高度重視科技創(chuàng)新工作，以優(yōu)勢專業(yè)為龍頭，堅持多方合作、多專業(yè)交叉，不斷完善科研管理機制和基礎(chǔ)條件，鼓勵教師潛心科研，積極轉(zhuǎn)化科研成果，促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研用緊密結(jié)合，科研創(chuàng)新能力顯著提升。建有2個國家級協(xié)同創(chuàng)新中心、1個山東省粉末冶金先進(jìn)制造重點實驗室、1個山東江河濕地生態(tài)研究院、10個省級創(chuàng)新平臺和研發(fā)中心。有1項研究成果達(dá)到國際領(lǐng)先水平，4項研究成果達(dá)到國際先進(jìn)水平，4項研究成果達(dá)到國內(nèi)領(lǐng)先水平。獲省高校優(yōu)秀科研成果獎17項、省社科成果獎9項、省水利科學(xué)技術(shù)獎1項。獲國家專利946項，其中發(fā)明專利204項?！笆濉逼陂g，學(xué)校專利轉(zhuǎn)讓率達(dá)19%，在全國高職院校中位居第一。 ——師資隊伍充滿活力 學(xué)校以素質(zhì)工程為抓手，深入實施“雙師型教師培養(yǎng)、高層次人才引領(lǐng)、兼職教師隊伍建設(shè)、教師素質(zhì)提升”四大工程，教師隊伍的整體素質(zhì)和教育教學(xué)水平顯著提高。學(xué)校現(xiàn)有專任教師663人，先后涌現(xiàn)出2個國家級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊、3個省級教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊、1個“山東省高校黃大年式教師團(tuán)隊”、1個省級技能大師工作室、2個山東省職業(yè)教育名師工作室、7個省級教學(xué)團(tuán)隊、2名享受國務(wù)院特殊津貼專家、1名國家級教學(xué)名師、1名全國優(yōu)秀教師、1名全國五一勞動獎?wù)芦@得者、38名省級榮譽獲得者。在國家級、省級教師教學(xué)能力、技能大賽中獲國家級一等獎2項、二等獎1項、三等獎2項，省級一等獎8項、二等獎14項、三等獎3項，總成績位居全省前列。 ——培訓(xùn)服務(wù)體系日益健全 學(xué)校根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求充分整合各類優(yōu)質(zhì)教育資源，不斷拓寬培訓(xùn)渠道，打造優(yōu)質(zhì)高效社會服務(wù)品牌，持續(xù)為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展助力賦能。面向各類在職人員和一線勞動者，廣泛開展各類培訓(xùn)，每年培訓(xùn)近6萬人日，學(xué)校先后被認(rèn)定為工信部人才交流中心工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)人才評測基地、全國智能制造職業(yè)技能評價考試站、機械行業(yè)能力評價考試站、山東省文保類技能人才培訓(xùn)基地等。緊密圍繞鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，學(xué)校牽頭成立了濟(jì)南市鄉(xiāng)村振興產(chǎn)教融合共同體，學(xué)校被認(rèn)定為山東省鄉(xiāng)村振興示范性職業(yè)院校、全國第二批鄉(xiāng)村振興電商人才培養(yǎng)示范基地暨村村播工程示范校共建單位，中央廣播電視總臺、新華社、《人民日報》《光明日報》《經(jīng)濟(jì)日報》《學(xué)習(xí)時報》《農(nóng)民日報》等國家級媒體對學(xué)校的經(jīng)驗做法進(jìn)行了專題報道。近幾年連續(xù)承辦全國、全省職業(yè)院校技能大賽賽項和國培省培項目，收到廣泛好評，學(xué)校的社會影響力和美譽度不斷攀升。 ——校園文化建設(shè)富有成效 學(xué)校著力培育、構(gòu)建“感恩·趕超”的校園文化，教育引導(dǎo)廣大師生明感恩之理，行感恩之心，達(dá)載物之德，創(chuàng)趕超之舉，形成了學(xué)校的特色文化品牌。大力推進(jìn)陣地建設(shè)，建設(shè)了初心館、明德園和黨建主體公園等，形成了課上課下、室內(nèi)室外、校內(nèi)校外、線上線下融合發(fā)展的思政教育新矩陣。先后在校內(nèi)建立萊蕪梆子、于家布藝、鄒家木雕等名師工作室，將傳統(tǒng)文化引入校園。打造了自然與人文景觀相融、文化氣氛濃厚、高職教育特色鮮明的現(xiàn)代化校園環(huán)境。充分挖掘育人元素和育人邏輯，大力實施“尚德修身·礪志成才”教育工程，形成“三全育人”體系，構(gòu)建起全員、全過程、全方位育人空間。學(xué)校的校園文化建設(shè)成果先后被《中國青年報》《中國教育報》《山東教育報》等主流媒體進(jìn)行了宣傳報道，學(xué)校被評為教育部2023年職業(yè)院校校園文化建設(shè)“一校一品”學(xué)校、全國職業(yè)院校魅力校園。 ——國際影響力明顯提升 學(xué)校積極搭建國際化辦學(xué)平臺，與多個國家的10多所高等院校、科研機構(gòu)建立了友好合作關(guān)系，努力打造海內(nèi)外萊職品牌。成立了中泰國際教育學(xué)院暨萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院海外分校，2門課程獲泰國教育部認(rèn)證，學(xué)校獲泰國教育部國際合作突出貢獻(xiàn)獎。牽頭組建了東南亞職業(yè)教育境外辦學(xué)聯(lián)盟，打造黃河—湄瀾產(chǎn)教融合共同體，更好地服務(wù)“一帶一路”“走出去”企業(yè)本土化人才需求。申報3個中外合作項目，引進(jìn)國際課程52門、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)3項，輸出技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)1項、專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)3項、課程標(biāo)準(zhǔn)9項。先后有170余名教師出國研修，培養(yǎng)了8名國際中文教師。承辦教育部“漢語橋”項目，組織中芬學(xué)前教育專業(yè)精英師資提升培訓(xùn)班，共建中芬海外教育中心高層次人才培養(yǎng)基地，學(xué)校的國際影響力不斷提升。 百舸爭流千帆競，乘風(fēng)破浪正當(dāng)時。面向“十四五”與2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)，學(xué)校將以深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神為契機，錨定“走在前、開新局”，繼續(xù)保持“事爭一流、唯旗是奪”的進(jìn)取意識，緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求，科學(xué)謀劃、精準(zhǔn)發(fā)力、主動作為，在加強自身建設(shè)中實現(xiàn)爭先進(jìn)位，在服務(wù)發(fā)展中做到有為有位，努力建成特色鮮明、走在前列的高水平現(xiàn)代化職業(yè)院校，為加快建設(shè)“強新優(yōu)富美高”新時代社會主義現(xiàn)代化強省會做出新的更大貢獻(xiàn)。

一般，盡量不要去嘗試，可能會后悔

學(xué)校介紹 伊春職業(yè)學(xué)院是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)成立的一所公辦全日制普通高等職業(yè)院校，是由黑龍江大學(xué)伊春分校、黑龍江省伊春師范學(xué)校、黑龍江省伊春衛(wèi)生學(xué)校三所學(xué)校相繼合并的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。黑龍江省伊春師范學(xué)校1958年建校。1984年伊春市政府籌建黑龍江林業(yè)師范?？茖W(xué)校，1993年黑龍江省政府同意以黑龍江大學(xué)伊春分校名義招生，培養(yǎng)層次為?？?。1999年，國家教育部批準(zhǔn)伊春師范學(xué)校和黑龍江大學(xué)伊春分校合并，成立伊春職業(yè)學(xué)院。同期以黑龍江大學(xué)伊春分校名義招本科生，2001-2014年，連續(xù)培養(yǎng)14屆本科生5000余名。2016年學(xué)校合并黑龍江省伊春衛(wèi)生學(xué)校。學(xué)校秉承“素質(zhì)為先、能力為本、實踐為重”辦學(xué)理念，逐步確定了“服務(wù)學(xué)生全面發(fā)展、服務(wù)林區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和林區(qū)民生健康，面向就業(yè)市場需求、面向培訓(xùn)市場需求”的辦學(xué)定位，為學(xué)校改革發(fā)展進(jìn)一步明確了方向。在近70年的辦學(xué)歷程中，為伊春地區(qū)、黑龍江省乃至全國培養(yǎng)和輸送了大批優(yōu)秀人才。 學(xué)校占地面積37.2萬平方米，校舍建筑面積13.3萬平方米。固定資產(chǎn)3.5億元。教學(xué)儀器設(shè)備總值4,911萬元，圖書館藏書31萬冊，電子圖書131萬冊。學(xué)?，F(xiàn)有教職工424人，其中專任教師351人，高級職稱124人，博士、碩士130人，“雙師型”教師164人，獲評二級教授1人。學(xué)校先后獲省級精品課 1門，省級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊 1 個，省級教學(xué)名師3人，省級教學(xué)新秀1人，省級優(yōu)秀教師4人，省級師德先進(jìn)集體1個、先進(jìn)個人1人，入選伊春市“林都精英”2人。近年在各類技能大賽中，有3名教師榮獲省級一等獎，16名教師榮獲省級二等獎。 學(xué)?，F(xiàn)有全日制在籍學(xué)生7860人。現(xiàn)設(shè)醫(yī)學(xué)技術(shù)學(xué)院、口腔醫(yī)學(xué)院、護(hù)理學(xué)院、旅游商務(wù)學(xué)院、師范學(xué)院、工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院、計算機應(yīng)用技術(shù)學(xué)院等7個二級學(xué)院和思政教學(xué)部、公共教學(xué)部共9個教學(xué)機構(gòu)。學(xué)校面向服務(wù)龍江主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和全市重點產(chǎn)業(yè)，契合鄉(xiāng)村（林場）振興發(fā)展戰(zhàn)略,調(diào)整優(yōu)化專業(yè)布局，開設(shè)31個高職專業(yè)和2個中職專業(yè)，涵蓋醫(yī)藥衛(wèi)生、農(nóng)林牧漁、資源環(huán)境與安全、 能源動力與材料、裝備制造等10個專業(yè)類別。重點建設(shè)與伊春森林生態(tài)旅游、森林食品、林都北藥、綠色礦業(yè)和數(shù)字經(jīng)濟(jì)、生物經(jīng)濟(jì)、冰雪經(jīng)濟(jì)、創(chuàng)意設(shè)計產(chǎn)業(yè)等“4+4”重點產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求的地方特色品牌專業(yè)，形成了融入地方、貼近產(chǎn)業(yè)、突出應(yīng)用、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、特色鮮明、適應(yīng)發(fā)展需求的專業(yè)（群）體系。 學(xué)校始終堅持以服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展為己任，深入推進(jìn)產(chǎn)教融合校企合作，通過送教入企、設(shè)置訂單專業(yè)、聯(lián)合共建實訓(xùn)實習(xí)基地等方式積極拓展與建龍西林鋼鐵有限公司、伊春森工集團(tuán)等企業(yè)的校企合作領(lǐng)域、豐富校企合作模式，深化產(chǎn)教融合協(xié)同育人，與建龍集團(tuán)共建的智能鋼鐵冶金產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)成功入選我省首批職業(yè)教育示范性現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院培育項目，智能鋼鐵冶金技術(shù)專業(yè)群現(xiàn)場工程師聯(lián)合培養(yǎng)項目獲批黑龍江省第一批現(xiàn)場工程師專項培養(yǎng)計劃項目，《煉鐵技術(shù)》被認(rèn)定為省職業(yè)教育一流核心課程建設(shè)項目；與森工集團(tuán)共建的小興安嶺國有林區(qū)苗木生產(chǎn)綜合實踐項目獲批省級培育建設(shè)項目。 近年來，在市委市政府的大力支持下，學(xué)校辦學(xué)條件得到明顯改善，內(nèi)涵建設(shè)持續(xù)強化,人才培養(yǎng)質(zhì)量全面提升。我校學(xué)生在國家、省級各類大賽中獲得獎項100余項，教師獲得各類獎項20余項。智能鋼鐵冶金專業(yè)群入選第二批省高職院校高水平專業(yè)群建設(shè)項目。智能鋼鐵冶金技術(shù)虛擬仿真實訓(xùn)基地獲批省級立項建設(shè)項目，并由省教育廳推薦參評國家級項目。小興安嶺森林生態(tài)保護(hù)與利用市域產(chǎn)教聯(lián)合體項目入選省首批產(chǎn)教聯(lián)合體立項。獲批省軍轉(zhuǎn)干部培訓(xùn)基地、省建設(shè)資源型產(chǎn)業(yè)發(fā)展和裝備制造業(yè)緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地、省深化新時代教育評價改革試點校、省鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)校、職業(yè)教育智慧教育平臺試點校、職業(yè)院校服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)實驗校、省高職與本科應(yīng)用型人才貫通培養(yǎng)試點高校、省高級技能人才培訓(xùn)基地建設(shè)項目。 甲子育人桃李芬芳，青山不墨杏林滿春。六十余載興學(xué)育才、求強思變，打造了一批服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的特色品牌專業(yè)；造就了一批省級教學(xué)名師和教學(xué)團(tuán)隊；培養(yǎng)了一批綜合素質(zhì)優(yōu)良，“留得住、用得上、干得好”的技術(shù)技能人才。學(xué)校堅持以“厚德強技，匠心篤行”為校訓(xùn)，傳承發(fā)揚“紅松精神”和“馬永順精神”，用“馬永順精神”育人，為興林興邊服務(wù)，大力實施“特色立校、質(zhì)量強校、和諧興?！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略，立足伊春，面向全省，輻射全國，以為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展培養(yǎng)具有現(xiàn)代工匠精神的技術(shù)技能人才為己任，不斷強化辦學(xué)優(yōu)勢、不斷彰顯辦學(xué)特色，努力把我校建成國家級“雙高”校，為中國式職業(yè)教育現(xiàn)代化貢獻(xiàn)伊職力量。

學(xué)校介紹 濮陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院（Puyang Vocational and Technical College），位于中國國家歷史文化名城、國家文明城市、衛(wèi)生城市、園林城市、優(yōu)秀旅游城市——河南省濮陽市，是一所具有七十余年辦學(xué)歷史的普通全日制高等學(xué)校。學(xué)校前身是1950年的省立濮陽師范學(xué)校，80年代初期的濮陽工業(yè)學(xué)校、濮陽廣播電視大學(xué)、濮陽教育學(xué)院。2001年4月，經(jīng)河南省人民政府批準(zhǔn)、國家教育部備案，四校合并組建濮陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2015年4月，濮陽市人民政府依托濮陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院與河南大學(xué)聯(lián)合舉辦河南大學(xué)濮陽工學(xué)院（Puyang Institute of Technology, Henan University）。學(xué)校辦學(xué)歷史悠久、成就卓越，為社會培養(yǎng)了數(shù)萬計的優(yōu)秀人才。 學(xué)校校園1162畝，占地面積77萬余平方米，建筑面積52萬余平方米，擁有教學(xué)樓15棟、學(xué)生宿舍樓16棟、教師公寓17棟，另有圖書館、學(xué)生餐廳、綜合實訓(xùn)樓、室內(nèi)體育館等基礎(chǔ)設(shè)施，固定資產(chǎn)總值17.22億元。教學(xué)設(shè)施完善，各種教學(xué)儀器設(shè)備總價值1.52億元；館藏紙質(zhì)、電子圖書合計168.1萬冊；校內(nèi)外實驗實訓(xùn)場所64個，國家級實訓(xùn)基地3個，省級實訓(xùn)基地9個，省級工程研究中心2個，市級重點實驗室7個；作為市首批備案的職業(yè)院校職業(yè)技能等級認(rèn)定機構(gòu)，具有2個專業(yè)的國家職業(yè)技能鑒定資格、22個職業(yè)技能等級認(rèn)定資格、23項專項能力考核資格，構(gòu)成了鑒定、認(rèn)定、考核全覆蓋完整的職業(yè)技能等級評價體系。 學(xué)校師資力量雄厚，現(xiàn)有教職工1094人，其中專任教師966人、教授65人、副教授234人，博士12人，碩士553人；享受國務(wù)院特殊津貼專家、省級教學(xué)名師、省管優(yōu)秀專家、省職教專家、省級特級教師、省級骨干教師72人，省市級學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人33人?，F(xiàn)有各類在校學(xué)生32658人，其中，全日制普通本科983人、?？?8808人，電大開放教育本?？圃谛Ｉ?2029人。 學(xué)校設(shè)有附中，在校學(xué)生1995人，專任教師115人。 學(xué)校設(shè)有人文學(xué)院、教育科學(xué)學(xué)院、外語與旅游學(xué)院、體育健康學(xué)院、數(shù)學(xué)與信息工程學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、能源與化學(xué)工程學(xué)院、機電與汽車工程學(xué)院、生物與食品工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、建筑工程學(xué)院、本科教學(xué)部等12個教學(xué)院部。開設(shè)專業(yè)57個，建成國家級重點專業(yè)和骨干專業(yè)4個，國家級黃大年式教師團(tuán)隊1個，國家級“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地1個，國家級生產(chǎn)性實訓(xùn)基地和中央財政支持實訓(xùn)基地3個，省級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊4個，省級特色專業(yè)、綜合改革試點專業(yè)、骨干專業(yè)和高水平專業(yè)群21個，省級專業(yè)教學(xué)資源庫2個，國家級精品課程1門，省級精品課程32門，省級“雙師型”名師工作室2個，獲批1+X證書省級師資培訓(xùn)承辦單位，可開展培訓(xùn)工作。河南大學(xué)濮陽工學(xué)院開設(shè)化學(xué)工程與工藝、土木工程、電子信息科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、材料化學(xué)、網(wǎng)絡(luò)工程、通信工程等9個本科一批專業(yè)。近年來，榮獲省部級以上科研獎勵100余項，1000多名參賽學(xué)生榮獲全國、全省職業(yè)技能大賽二等以上獎勵。 學(xué)校在教育部高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估中被評為“優(yōu)秀院?！?，獲批首批河南省“雙高”院校建設(shè)單位，榮獲河南省高水平高等職業(yè)學(xué)校、河南省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校、河南省職業(yè)教育品牌示范院校、省級文明單位、河南省骨干高職院校、教育部人才培養(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀院校、河南省普通大中專畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位、河南省誠信規(guī)范招生示范院校、改革開放40周年具有國內(nèi)影響力河南高校、全省教育信息工作先進(jìn)單位、河南省最具影響力的十佳職業(yè)學(xué)院、全民技能振興工程高技能人才培養(yǎng)基地、河南省職業(yè)教育攻堅工作先進(jìn)單位、河南省最具就業(yè)競爭力職業(yè)院校等多項榮譽稱號，已發(fā)展成為一所辦學(xué)設(shè)施完善、功能齊全、特色鮮明的現(xiàn)代化高校。 桃李經(jīng)年呈馨瑞，棟梁化育柱長天。濮陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院、河南大學(xué)濮陽工學(xué)院傳承“篤學(xué)明理、誠信力行”校訓(xùn)，涵育“圣潔驚艷、無私奉獻(xiàn)”櫻花氣節(jié)，弘揚“敢為人先、勇往直前”火車頭精神，踐行“團(tuán)結(jié)拼搏、開拓創(chuàng)新、迎難而上、勇于奉獻(xiàn)”學(xué)校精神，堅持立德樹人，深化內(nèi)涵發(fā)展，加快轉(zhuǎn)軌變型，把學(xué)校建設(shè)成為安定團(tuán)結(jié)的模范之地！

學(xué)校介紹珠海藝術(shù)職業(yè)學(xué)院是南粵大地上一所重要的藝術(shù)高等學(xué)府。前身為1998年創(chuàng)辦的中國舞教學(xué)研究院，2003年經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)，教育部備案，成為頒發(fā)電子注冊文憑，納入國家統(tǒng)一招生計劃的全日制普通高等院校(學(xué)院代碼：12576)。學(xué)校有獨特的地理優(yōu)勢，坐落在珠海特區(qū)金灣大學(xué)城，依山傍海，環(huán)境優(yōu)美，毗鄰港澳，生活方便。學(xué)校臨近珠海拱北海關(guān)、珠海機場，隨著粵港澳大灣區(qū)建設(shè)的推進(jìn)，港珠澳大橋的開通，學(xué)校的區(qū)位優(yōu)勢將更為凸顯。學(xué)校還是中國藝術(shù)職業(yè)教育學(xué)會常務(wù)理事單位，CEFA對外文化交流工作委員會秘書長單位，同時成為全國六所首批藝術(shù)碩士（MFA）專業(yè)學(xué)位研究生實踐教學(xué)基地聯(lián)盟院校之一，與其他聯(lián)盟院校共同擔(dān)負(fù)起為國家培養(yǎng)高水平藝術(shù)專業(yè)人才的重任。 學(xué)校辦學(xué)定位精準(zhǔn)，厚植珠海特區(qū)、立足廣東、面向全國，專業(yè)設(shè)置積極對接文化藝術(shù)事業(yè)和先進(jìn)第三產(chǎn)業(yè)的持續(xù)發(fā)展需求，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展培養(yǎng)應(yīng)用型高技能專業(yè)人才，學(xué)校設(shè)有音樂舞蹈學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、文化與旅游學(xué)院和美術(shù)學(xué)院，開設(shè)包括國家級骨干專業(yè)首飾工藝與設(shè)計、省級重點建設(shè)專業(yè)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、音樂表演、省級高水平專業(yè)群影視動畫、音樂表演專業(yè)群等專業(yè)以及舞蹈表演、播音與主持、電子商務(wù)、旅游管理和商務(wù)英語等在內(nèi)的47個專業(yè)，涵蓋文化藝術(shù)、土木建筑、 財經(jīng)商貿(mào)、教育與體育、新聞與傳播等7大學(xué)科門類，形成以藝術(shù)教育為特色，文經(jīng)管協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學(xué)格局。學(xué)校面向全國20多個省、自治區(qū)、直轄市招收普通高等教育、成人高等教育學(xué)生，還與華南師范大學(xué)、廣州美術(shù)學(xué)院、廣東財經(jīng)大學(xué)等院校合作開展“相溝通”自考本科教育，學(xué)生在畢業(yè)時可同時獲得華南師范大學(xué)、廣州美術(shù)學(xué)院、廣東財經(jīng)大學(xué)等院校的大學(xué)本科畢業(yè)證書。學(xué)校還與國內(nèi)外多所大學(xué)開展聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生合作項目，與國外多所大學(xué)建立聯(lián)系開展海外留學(xué)合作項目。 “所謂大學(xué)者,非謂有大樓之謂也,有大師之謂也”。學(xué)校高度重視師資隊伍建設(shè)，不僅有眾多來自海內(nèi)外的博士、教授薈萃校園，還有包括亞洲工藝美術(shù)大師、世界著名樂團(tuán)首席表演家等在內(nèi)的眾多行業(yè)精英來校執(zhí)教授藝。教師團(tuán)隊中涌現(xiàn)出國家級優(yōu)秀教師1人，南粵優(yōu)秀教師3人，省級優(yōu)秀教師5人，珠海市優(yōu)秀教師8人。 經(jīng)過二十多年發(fā)展，學(xué)校形成了鮮明的辦學(xué)特色，取得豐碩的辦學(xué)成果。學(xué)校認(rèn)真貫徹實施廣東省高等教育“創(chuàng)新強校工程” 和“質(zhì)量工程”，不斷加強內(nèi)涵建設(shè)，實施以重點專業(yè)群建設(shè)帶動整體辦學(xué)水平提升的戰(zhàn)略，2014年環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)被列為廣東省重點專業(yè)建設(shè)項目，2019年音樂表演專業(yè)被列為省財政重點資助專業(yè)建設(shè)項目。2019年首飾工藝與設(shè)計專業(yè)被教育部評為國家級骨干專業(yè)。2020年影視動畫專業(yè)群被評定為省級高水平專業(yè)群。2021年音樂表演專業(yè)群被列為省級高水平專業(yè)群建設(shè)項目。2013年至2019年學(xué)校還榮獲多個省級精品資源共享課程和公共實訓(xùn)中心等建設(shè)項目。我?！端囆g(shù)類高職現(xiàn)代師徒制人才培養(yǎng)模式的探索與實踐》專業(yè)建設(shè)案例，榮獲2016年度全國民辦職業(yè)技術(shù)教育“十佳”專業(yè)建設(shè)案例。學(xué)校積極探索和推進(jìn)“現(xiàn)代師徒制”人才培養(yǎng)模式，在音樂舞蹈類專業(yè)踐行“院團(tuán)結(jié)合，教演一體”的教學(xué)模式，在應(yīng)用美術(shù)設(shè)計類、經(jīng)管類專業(yè)推廣“真實項目”教學(xué)模式，以上學(xué)校實行的產(chǎn)教融合、校企合作協(xié)同育人教學(xué)模式，均取得良好效果。特別是近幾年我校合唱團(tuán)，民樂團(tuán)、流行樂團(tuán)在省級比賽中屢獲金獎；2017年和2023年我校學(xué)生兩次代表廣東省參加全國大學(xué)生技能大賽均榮獲全國三等獎；2019年我校兩位同學(xué)雙獲廣東大學(xué)生技能大賽聲樂表演一等獎；2022年我校有兩位同學(xué)作品入選全國新文藝群體美術(shù)作品展；2022年我校學(xué)生作品入選首屆中國水彩靜物畫展，并獲入會資格；2023年我校學(xué)生榮獲廣東大學(xué)生技能大賽英語口語一等獎。2014年至2019年我校師生連續(xù)六年獲澳門中華媽祖基金會的邀請，參加澳門最具代表性的文化活動——媽祖文化節(jié)開幕式的主演。學(xué)校的特色化辦學(xué)得到了社會各界的滿意和認(rèn)可。 學(xué)校堅持以就業(yè)為導(dǎo)向，注重學(xué)生實踐動手能力訓(xùn)練和職業(yè)意識培養(yǎng)，把校企合作、產(chǎn)教融合作為加快高素質(zhì)技能人才培養(yǎng)的有效途徑，與澳門維多利亞酒店、澳門明輝珠寶實業(yè)有限公司、澳門鼎立珠寶實業(yè)有限公司、廣東長隆集團(tuán)（珠海橫琴長隆）、香港中旅（海泉灣）溫泉有限公司、深圳絲路視覺、廣州名動漫、廣州云圖動漫、珠海中邦藝術(shù)酒店、臺灣（珠海）豪門雕塑、珠海大劇院、珠海市演藝集團(tuán)、中山火炬歌舞團(tuán)、中山泰華集團(tuán)（伊泰蓮娜首飾精品有限公司）等行業(yè)知名企業(yè)共建校外實習(xí)就業(yè)基地，做好畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)服務(wù)。學(xué)校歷屆畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)97%以上，并積極拓展港澳臺及海外就業(yè)市場，自2013年以來，每年都有十多名優(yōu)秀畢業(yè)生經(jīng)學(xué)校推薦獲得澳門企業(yè)錄用通知書。學(xué)校不斷努力為港珠澳大灣區(qū)及全國的經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展輸送了大批優(yōu)秀專業(yè)人才。 學(xué)校堅持國際化發(fā)展戰(zhàn)略，以培養(yǎng)具備全球勝任力的國際化人才為目標(biāo)，以打造能夠勝任國際化教育工作的師資隊伍和管理隊伍為支撐，充分借力國（境）外優(yōu)質(zhì)教育資源，通過多層次、多渠道、多形式的對外交流與合作，不斷提升辦學(xué)國際化的程度、水平和效益。長期與美國、英國、法國、意大利、西班牙、加拿大、澳大利亞、新加坡等國家以及港澳臺地區(qū)教育機構(gòu)進(jìn)行交流和舉辦多種海外留學(xué)項目，學(xué)生在校期間可攻讀國外文憑。學(xué)校在2014年被廣東省教育廳列為粵港澳教育合作框架中，指定的藝術(shù)教育交流的粵方學(xué)校之一。我校著名指揮家平黎明教授、國際鋼琴演奏家沃一杜霍娃·伊琳娜（俄羅斯）博士等名師多次應(yīng)邀赴澳門、泰國高校開壇講座，開展文化藝術(shù)交流活動。 學(xué)校以藝術(shù)教育為特色，注重藝術(shù)熏陶與人格培養(yǎng)，經(jīng)過二十多年的創(chuàng)新發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量逐年提高，社會美譽度與影響力不斷擴大，師生參加全國、省、市大型文藝演出及比賽成績斐然，多次獲得中央電視臺、人民日報、省市級電視臺及海外媒體載文報道。珠海藝術(shù)職業(yè)學(xué)院將不斷錘煉南粵藝術(shù)品牌，為國家打造文化軟實力提供更多的專業(yè)人才支撐,努力成為與國外及港澳臺地區(qū)進(jìn)行文化藝術(shù)交流的一扇窗口。

學(xué)校介紹 江西飛行學(xué)院是整合江西經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院和江西省吉安航空運動學(xué)校資源，于2023年12月經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)置，由江西省領(lǐng)導(dǎo)和管理的公辦本科層次普通高等學(xué)校。江西經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院成立于1984年，是省政府直屬正廳級事業(yè)單位，是全省領(lǐng)導(dǎo)干部專業(yè)化能力培訓(xùn)主陣地，同時也是教育系統(tǒng)一所成人本科院校。江西省吉安航空運動學(xué)校成立于1959年，是省體育局直屬的綜合性航空運動訓(xùn)練基地。 學(xué)校擁有南昌和吉安兩個校區(qū)，總占地面積1612畝?，F(xiàn)有全日制在校生7320人；專任教師351人，其中具有副高及以上專任教師144人、具有研究學(xué)歷的教師195人；擁有教學(xué)儀器設(shè)備23954.96萬元，其中初級教練機15架、中級教練機1架、航空運動訓(xùn)練飛機9架。建有A3級通航機場1個，飛機跑道長800米、寬30米。獲批中國民航局商業(yè)非運輸航空運營人運行合格證（CCAR-91部）、民用航空器駕駛員學(xué)校合格證（CCAR-141部）和AOPA民用無人機駕駛員培訓(xùn)中心及無人機系統(tǒng)工程師培訓(xùn)中心合格證。學(xué)校首批設(shè)置飛行器制造工程（維修方向）、休閑體育（航空運動方向）、物流工程（航空物流方向）、財務(wù)管理和市場營銷等5個本科專業(yè)，下一步將圍繞航空飛行、航空運動、低空經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展需要，重點建設(shè)航空運輸、航空運動、航空運維、低空經(jīng)濟(jì)四大專業(yè)集群，培養(yǎng)高素質(zhì)的創(chuàng)新型、應(yīng)用型、復(fù)合型航空飛行工程技術(shù)和管理人才，努力建成具有鮮明航空飛行和航空運動特色的高水平應(yīng)用型本科院校。

學(xué)校介紹 天津傳媒學(xué)院成立于2004年，是以培養(yǎng)傳媒與藝術(shù)專業(yè)人才為主要辦學(xué)定位的普通本科高等學(xué)校，前身為天津體育學(xué)院運動與文化藝術(shù)學(xué)院。2021年2月，經(jīng)天津市人民政府同意，教育部批準(zhǔn)，轉(zhuǎn)設(shè)為天津傳媒學(xué)院。 學(xué)校位于國家5A級旅游景區(qū)盤山腳下，地處京津冀一小時生活圈。目前校園占地面積700畝，現(xiàn)已建成校舍建筑面積近15萬平方米，規(guī)劃建筑面積為24萬平方米。 學(xué)校堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學(xué)方向和教育公益性原則；落實立德樹人根本任務(wù)；秉持“修德、養(yǎng)慧、精藝、至善”的校訓(xùn)，主動適應(yīng)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展、具有較強專業(yè)實踐能力和創(chuàng)新精神的傳媒與藝術(shù)專業(yè)人才。 學(xué)校下設(shè)八院二部：影視學(xué)院、播音主持藝術(shù)學(xué)院、戲劇學(xué)院、音樂學(xué)院、舞蹈學(xué)院、動畫與數(shù)字媒體學(xué)院、新聞與文化傳播學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院；思想政治理論課教學(xué)部、基礎(chǔ)課教學(xué)部。目前已構(gòu)建了以影視傳媒類專業(yè)為主體、藝術(shù)學(xué)為特色的學(xué)科專業(yè)體系，形成傳媒與藝術(shù)“一體兩翼”互為支撐的格局；開設(shè)了 20個本科專業(yè)，覆蓋藝術(shù)學(xué)、文學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、工學(xué)等多個學(xué)科門類，年招生人數(shù)2800人以上，在校生8100余人。學(xué)生學(xué)習(xí)期滿成績合格、符合畢業(yè)條件者，頒發(fā)天津傳媒學(xué)院的畢業(yè)證書；符合學(xué)士學(xué)位授予條件者，頒發(fā)天津傳媒學(xué)院的學(xué)士學(xué)位證書。 學(xué)校擁有一支結(jié)構(gòu)合理、專業(yè)突出、責(zé)任心強、專兼職結(jié)合的師資隊伍。現(xiàn)有專任教師380多人，其中具有教授、副教授等高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)者約35%；具有博士、碩士研究生學(xué)歷者超過60%。學(xué)校實施“盤山學(xué)者”學(xué)科帶頭人引進(jìn)項目，特聘國內(nèi)高層次、高水平專家學(xué)者來校執(zhí)教。目前已有25位專家學(xué)者簽約受聘，他們分布在全校七院二部，覆蓋了學(xué)校的大部分學(xué)科專業(yè)。 學(xué)校建成了“廣播影視藝術(shù)綜合實驗區(qū)”“舞臺藝術(shù)綜合實驗區(qū)”“視覺藝術(shù)綜合實驗區(qū)”三大實踐教學(xué)平臺，包括廣播直播室、影視配音室，電視虛擬演播廳，電視導(dǎo)播室和導(dǎo)播車系統(tǒng)、電影電視審看廳等多個數(shù)字化廣播影視傳媒實驗室，以及藝術(shù)語言實驗室、綜藝排練廳、新聞演播室、紀(jì)錄片工作室、Apple工作站、室內(nèi)劇攝影棚、音樂錄音棚、影視節(jié)目后期編輯室；大型舞臺合成劇場、中小型音樂劇場、黑匣子實驗劇場、280間標(biāo)準(zhǔn)琴房、MIDI工作室、電鋼琴工作室；三維動畫工作室、二維手繪實驗室、定格動畫實驗室、數(shù)字媒體工作室、漫畫制作實驗室、插畫工作室等實踐教學(xué)設(shè)施，為學(xué)生提供了一流的專業(yè)實踐空間與設(shè)備，充分滿足了傳媒與藝術(shù)類各專業(yè)的實踐教學(xué)需求。 學(xué)校與眾多媒體和影視機構(gòu)、文化產(chǎn)業(yè)公司建立了合作關(guān)系，合作拍攝了56部影視劇和微電影，參加了國家藝術(shù)基金項目——大型原創(chuàng)音樂劇《天地運河情》排演，承接了《天下盤山》大型山水實景演出、《文成公主》《紅男綠女》等國家級大型歌舞劇演出。 學(xué)校以教育理念創(chuàng)新為先導(dǎo)，以應(yīng)用型、復(fù)合型、創(chuàng)新型人才培養(yǎng)為特色，學(xué)生在全國和天津市各類大賽和展演中獲獎110余項，還在加拿大、美國等國際比賽和作品評獎中榮獲多項金獎。 學(xué)校堅持藝術(shù)教育與社會接軌、與市場接軌、與國際接軌、與時代接軌的辦學(xué)思想，堅持開放式辦學(xué)，多樣化培養(yǎng)，凝練學(xué)科方向，培育辦學(xué)特色，努力把學(xué)校建設(shè)成為國內(nèi)具有較高水平、較大影響力、特色突出的傳媒與藝術(shù)類高等學(xué)校。

學(xué)校介紹 一、辦學(xué)規(guī)模 天津生物工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院（以下簡稱學(xué)院）是2006年經(jīng)天津市人民政府批準(zhǔn)、教育部備案，市教委直屬的高職院校，為公益二類自收自支事業(yè)單位。學(xué)院坐落于天津濱海新區(qū)核心區(qū)，輻射京津冀和環(huán)渤海經(jīng)濟(jì)技術(shù)產(chǎn)業(yè)帶，多渠道與生物醫(yī)藥企業(yè)合作，不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，為生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)了大量高素質(zhì)技術(shù)技能人才。學(xué)院現(xiàn)有兩處房產(chǎn)，占地202250.7平方米（約303畝），建筑面積87107.61平方米。其中：開發(fā)西區(qū)占地面積200408.9平方米，宙緯路占地面積1841.8平方米。現(xiàn)有校級領(lǐng)導(dǎo)班子6人（黨委書記1人、院長1人、紀(jì)委書記1人、副院長3人），設(shè)立部門25個。學(xué)院目前有在校生五千余人，教職員工二百三十余人。 二、專業(yè)情況 學(xué)院堅持為生物醫(yī)藥行業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)的辦學(xué)方向，是一所涵蓋藥品基礎(chǔ)研發(fā)、生產(chǎn)、銷售、用藥指導(dǎo)、中藥技能、醫(yī)療器械、制藥設(shè)備等領(lǐng)域具有生物醫(yī)藥專業(yè)特色的高職院校；是天津市唯一的生物醫(yī)藥類特色鮮明的優(yōu)質(zhì)高職院校。學(xué)院也是天津市生物醫(yī)藥行業(yè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會主任委員單位、全國醫(yī)藥行業(yè)職業(yè)指導(dǎo)委員會單位。 學(xué)院開設(shè)20個生物醫(yī)藥特色專業(yè)：藥品質(zhì)量與安全（藥品質(zhì)量檢測）、藥學(xué)、藥物制劑技術(shù)、化學(xué)制藥技術(shù)、食品檢驗檢測技術(shù)（食品分析與檢測）、中藥學(xué)、中藥制藥、康復(fù)治療技術(shù)、中藥材生產(chǎn)與加工（中藥炮制與配制）、中醫(yī)養(yǎng)生保健、生物制藥技術(shù)、藥品生物技術(shù)、醫(yī)學(xué)生物技術(shù)、生物產(chǎn)品檢驗檢疫、藥品經(jīng)營與管理、電子商務(wù)（醫(yī)藥）、醫(yī)療器械維護(hù)與管理、智能醫(yī)療裝備技術(shù)、醫(yī)用電子儀器技術(shù)（醫(yī)用材料）、制藥設(shè)備應(yīng)用技術(shù)。其中骨干專業(yè)4個，市級優(yōu)質(zhì)骨干專業(yè)2個，優(yōu)質(zhì)特色專業(yè)4個，中央財政支持重點建設(shè)專業(yè)1個，國際化專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)專業(yè)3個，全國健康服務(wù)類示范專業(yè)點1個。 三、?；兆⑨? 1、?；請D形為圓形。象征學(xué)院的凝聚力和規(guī)范化，以及作為教育機構(gòu)的包容萬象、有教無類的辦學(xué)思想。 2、校徽圖形由內(nèi)外兩部分結(jié)合構(gòu)成，外環(huán)內(nèi)容為學(xué)院中英文對照規(guī)范名稱；內(nèi)核為?；栈緢D形。 內(nèi)核上方Y(jié)形圖案，似醫(yī)藥的漢語拼音聲母，代表學(xué)院的辦學(xué)特色、主要的專業(yè)方向和社會服務(wù)領(lǐng)域；三個方向的中心連接圖案代表著學(xué)校、企業(yè)、社會齊心協(xié)力辦好教育，培養(yǎng)合格的專業(yè)技術(shù)人才，為國家的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。 內(nèi)核下方的水體波浪圖案，一方面代表學(xué)校坐落在渤海之濱的地理位置，另一方面彰顯我校教學(xué)知識面豐富，是學(xué)生遨游知識海洋的處所之寓意。 3、?；盏恼w顏色采用代表生命的綠色，喻意著學(xué)院的辦學(xué)宗旨是為人類健康服務(wù)，昭示著學(xué)院的勃勃生機和旺盛活力。 四、學(xué)院校訓(xùn) 校訓(xùn)一詞意為：學(xué)校教誨或?qū)W校法則。校訓(xùn)代表著學(xué)校辦學(xué)準(zhǔn)則及宗旨，奮斗方向和學(xué)校精神，培養(yǎng)目標(biāo)及教學(xué)目的，全體師生都必須銘記在心。 本校訓(xùn)可釋為：在校學(xué)習(xí)、探求學(xué)問精細(xì)嚴(yán)密；從事職業(yè)誠實守信。對現(xiàn)實中所聞見的有悖道德規(guī)范之言行不同流合污，主持正義并嚴(yán)格約束自己。 校訓(xùn)體現(xiàn)了以人為本的理念，兼顧到學(xué)校教育者和受教育者兩個主體的存在。 嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué)是針對師生而言，治學(xué)求學(xué)，均應(yīng)以嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實，崇尚科學(xué)為根本。 誠信從業(yè)則是對師生終生的職業(yè)操守約定，在各自崗位從業(yè)都要以誠實守信為標(biāo)準(zhǔn)。 自潔律己知行規(guī)范，更是告誡師生應(yīng)以此作為加強道德修養(yǎng)謹(jǐn)言慎行，在思想追求和實踐作為上堅守的準(zhǔn)則。 醫(yī)藥業(yè)自古就是視誠信為生命，自身修養(yǎng)為重中之重的仁業(yè)，對從業(yè)者資質(zhì)要求之高非一般行業(yè)可比。校訓(xùn)亦秉承發(fā)展了這一傳統(tǒng)行規(guī)，在大反商業(yè)賄賂誠信制藥的今日更具現(xiàn)實意義。

學(xué)校介紹 廈門軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院于2002年8月起籌建，2006年3月，福建省人民政府批準(zhǔn)正式建校。2013年4月，學(xué)校由民辦非企業(yè)登記為事業(yè)單位。2016年9月，廈門市人民政府決定，由國有企業(yè)廈門建發(fā)集團(tuán)核心成員聯(lián)發(fā)集團(tuán)舉辦。近年來，聯(lián)發(fā)集團(tuán)累計為學(xué)?；A(chǔ)與內(nèi)涵建設(shè)投資達(dá)12億元。 學(xué)校坐落于廈門集美文教區(qū)大學(xué)城，占地面積650畝，規(guī)劃建筑面積46萬平方米。學(xué)校設(shè)有軟件工程學(xué)院、數(shù)字創(chuàng)意學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院等3個二級學(xué)院，構(gòu)建軟件技術(shù)專業(yè)群、人工智能專業(yè)群、數(shù)字媒體專業(yè)群、設(shè)計藝術(shù)專業(yè)群、電子商務(wù)專業(yè)群、智能財經(jīng)專業(yè)群6個專業(yè)群，招生專業(yè)30個，在校生14000多人，專任教師526人。 學(xué)校秉持產(chǎn)教融合、對接產(chǎn)業(yè)的辦學(xué)理念，緊貼產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，以學(xué)生為主體開展教育教學(xué)改革，助力學(xué)生成長成才，為廈門區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供人才支撐。2020-2022屆畢業(yè)生初次就業(yè)率達(dá)93%以上，專升本學(xué)生人數(shù)在同類院校中名列前茅。近五年，學(xué)校在福建省職業(yè)院校技能大賽中獲得10個一等獎、30個二等獎、54個三等獎。2021年獲廈門市青少年校園足球大學(xué)生聯(lián)賽（乙組）冠軍，2022年獲省運會羽毛球男子單打冠軍、男子雙打亞軍，2023年獲第25屆中國大學(xué)生籃球三級聯(lián)賽(福建基層賽)冠軍。 專業(yè)建設(shè)彰顯學(xué)校辦學(xué)優(yōu)勢與特色，學(xué)校獲得省級高水平高職專業(yè)群1個、“十三五”國家規(guī)劃教材2本、“十四五”國家規(guī)劃教材3本、省級專業(yè)帶頭人7人、省級高職教育教學(xué)成果獎5項、省級精品在線開放課程6個、省級專業(yè)教學(xué)資源庫1個、省市級服務(wù)產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)群5個、市級重點專業(yè)3個、市級示范性現(xiàn)代學(xué)制項目1個、市級產(chǎn)教融合實訓(xùn)基地1個、省市級產(chǎn)業(yè)學(xué)院試點項目各1個、市級高水平專業(yè)3個、福建省軟件適用人材重點培訓(xùn)基地等。 學(xué)校相繼榮獲福建省第十屆、第十一屆“文明學(xué)校”，福建省“高校安全穩(wěn)定工作先進(jìn)集體”，福建省“誠信教育進(jìn)校園先進(jìn)單位”，福建省“誠實守信示范單位”，廈門市“5A級平安校園”和廈門市“綠色校園”等榮譽稱號。

學(xué)校介紹 許昌職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落在漢魏故都許昌，是一所經(jīng)河南省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的公辦全日制普通高等專科學(xué)校，從事高等職業(yè)教育和師范?？平逃?，新老校區(qū)、實習(xí)實訓(xùn)基地共占地2000余畝。2001年4月，由原許昌教育學(xué)院、許昌財稅學(xué)校、許昌師范學(xué)校、許昌機電工程學(xué)校合并組建而成。學(xué)校傳承于1942年成立的河南省第五行政區(qū)聯(lián)立師范學(xué)校，已有80年的辦學(xué)歷史和文化積淀，在歷史長河中堅持守正創(chuàng)新、開拓進(jìn)取，不斷實現(xiàn)新的歷史跨越，進(jìn)入了提質(zhì)培優(yōu)、增值賦能的新階段。步入新時代邁上新征程，全體許職人賡續(xù)80年育人初心，勇?lián)⒌聵淙耸姑?，全面加強?nèi)涵建設(shè)，全面提升育人質(zhì)量，奮力把習(xí)近平總書記對職業(yè)教育“大有可為”的殷切期待轉(zhuǎn)化為“大有作為”的生動實踐。 學(xué)校是國家優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校、國家“雙高?！保ê幽鲜∈着雵?所院校之一）。先后獲評“全國高等職業(yè)院校教學(xué)資源50強”“教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點高職院?！薄敖逃俊p師型’教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地”“河南省文明校園”“河南省職業(yè)教育品牌示范校”“河南省國際化特色高校建設(shè)單位”“河南省平安校園”。經(jīng)過多年發(fā)展，已進(jìn)入全國一流高職院校行列。 堅持固本強基，推進(jìn)人才強校 現(xiàn)有教職工1289人，其中專任教師1191人，碩士以上學(xué)位685人，副高以上職稱284人，“雙師型”教師占比52%以上。有“河南省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人”“河南省科技創(chuàng)新杰出人才”“河南省優(yōu)秀教師”“河南省模范教師”“河南省職業(yè)教育教學(xué)專家”“河南省教育廳優(yōu)秀教育管理人才”“中原教學(xué)名師”“中原科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才”等省級人才43名；國家級教學(xué)團(tuán)隊2個，“河南省高校黃大年式教師團(tuán)隊”1個，省部級創(chuàng)新團(tuán)隊3個。近年來，教師在教學(xué)能力大賽中獲得國家級獎項4項，其中二等獎1項；省級獎項52項，其中一等獎20項。建成大師工作室13個，承擔(dān)國家基金項目、省部級科研項目、廳級項目等近百項，核心論文發(fā)表、專利申請、著作教材出版數(shù)量穩(wěn)步增長、質(zhì)量顯著提升。 堅持特色發(fā)展，育人成效顯著 現(xiàn)有教學(xué)院部14個，招生專業(yè)62個，全日制在校生20802人。對接區(qū)域優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)推進(jìn)集群發(fā)展，以國家級“雙高”專業(yè)機電一體化專業(yè)群為引領(lǐng)，著力打造機械制造與自動化、新能源汽車技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、護(hù)理、會計、學(xué)前教育、建筑工程技術(shù)等特色專業(yè)群，以群強院，塑造特色，打造品牌。擁有國家級骨干專業(yè)4個、國家級雙高建設(shè)專業(yè)群1個、國家級現(xiàn)代學(xué)徒制試點專業(yè)3個；國家級精品在線開放課程3門、國家級專業(yè)教學(xué)資源庫主持1項；省級品牌示范校建設(shè)專業(yè)9個、省級精品在線開放課程18門；省級教學(xué)成果二等獎以上14項，其中特等獎1項。 深化產(chǎn)教融合，校企協(xié)同育人 以促進(jìn)學(xué)生成才就業(yè)為導(dǎo)向，不斷深化產(chǎn)教融合、校企合作，政校行企協(xié)同育人?，F(xiàn)有國家級實訓(xùn)基地2個，省級實訓(xùn)基地2個，產(chǎn)業(yè)學(xué)院12個。圍繞專業(yè)特點，先后與富士康科技集團(tuán)、鄭州宇通集團(tuán)、許繼電氣、遠(yuǎn)東傳動、森源電氣等300多家國內(nèi)知名企業(yè)合作建立了校內(nèi)外生產(chǎn)性實習(xí)實訓(xùn)基地，開展訂單式培養(yǎng)及現(xiàn)代學(xué)徒制試點。牽頭成立全國人工智能職業(yè)教育產(chǎn)教融合聯(lián)盟、許昌市中高職職業(yè)教育聯(lián)盟、河南省電氣裝備職教集團(tuán)等7家聯(lián)盟或集團(tuán)，優(yōu)化資源配置,激發(fā)辦學(xué)活力,促進(jìn)優(yōu)質(zhì)資源共建共享。全面加強校地合作，先后與國家許昌經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)、許昌市城鄉(xiāng)融合示范區(qū)、鄢陵縣和襄城縣人民政府等簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議，在科技創(chuàng)新、成果轉(zhuǎn)化、企業(yè)孵化等方面深化務(wù)實合作，打造樣板，促進(jìn)校企協(xié)同育人，助力許昌經(jīng)濟(jì)社會高質(zhì)量發(fā)展。 堅持雙創(chuàng)引領(lǐng)，促進(jìn)高質(zhì)量就業(yè) 持續(xù)推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，深入開展幫扶就業(yè)專項行動，著力搭建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐孵化平臺，開創(chuàng)以創(chuàng)新帶動創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)促進(jìn)就業(yè)新局面。鼓勵學(xué)生參加各級各類技能大賽，建有院賽、校賽、省賽、國賽、世賽“五級”賽制體系，注重通過“以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促練”提升學(xué)生專業(yè)技能和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。學(xué)生在全國和河南省職業(yè)技能大賽中共獲得國家級獎勵51項，其中特等獎1項，一等獎5項；省級獎勵317項，其中一等獎79項。學(xué)校不斷完善產(chǎn)教融合協(xié)同創(chuàng)新機制，“三位一體”的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育生態(tài)初步形成。近年來，在中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽上共獲得國家級獎勵8項，省級獎勵64項，其中金獎22項；在全國高職院?！鞍l(fā)明杯”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽上，共獲得獎項192項，其中，一等獎53項；在“挑戰(zhàn)杯”競賽中共獲得國家級獎項4項，其中一等獎1項。學(xué)校被授予“全國高職高專院校創(chuàng)新發(fā)明教育基地”“雙創(chuàng)先進(jìn)工作單位”“河南省創(chuàng)業(yè)孵化示范基地”等。學(xué)校的人才培養(yǎng)工作得到了學(xué)生、社會和用人單位的廣泛認(rèn)可，先后獲評全省普通大中專畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體、河南省職業(yè)教育攻堅工作先進(jìn)單位、許昌市市長教育質(zhì)量獎高等院校教育成果獎獲獎單位、新中國成立70周年河南人民滿意高校。 堅持開放合作，拓展國際辦學(xué)空間 堅持國際化辦學(xué)，圍繞“一帶一路”倡議，實施“走出去”戰(zhàn)略，開展深度國際合作。與喀麥隆、巴基斯坦共建“曹魏學(xué)院”，培養(yǎng)掌握漢語技能、熟悉中國文化、精通專業(yè)技能、服務(wù)中喀及中巴產(chǎn)業(yè)發(fā)展的國際型技能人才。招收喀麥隆、巴基斯坦、孟加拉國、越南、坦桑尼亞、俄羅斯、白俄羅斯等國240多名留學(xué)生，開展短長期漢語言專業(yè)學(xué)習(xí)加技能人才培訓(xùn)。與美國布盧姆菲爾德學(xué)院、澳大利亞斯威本科技大學(xué)、韓國新羅大學(xué)和馬來西亞吉隆坡首都大學(xué)等國家和地區(qū)的院校建立合作辦學(xué)關(guān)系，基于機電一體化、園藝技術(shù)、護(hù)理、學(xué)前教育、大數(shù)據(jù)技術(shù)等專業(yè)的合作辦學(xué)項目通過河南省教育廳審批。與德國開展雙元制應(yīng)用型人才培養(yǎng)合作，共建“中德諾浩汽車學(xué)院”，與德國工商大中華區(qū)有限公司合作成立“中德智能制造學(xué)院”，服務(wù)中德（許昌）產(chǎn)業(yè)園建設(shè)并開展科研項目研發(fā)。選派教師赴美國、德國、墨西哥開展?jié)h語志愿服務(wù)，累計共派出26批次102人次參加國家外國專家局、國家留學(xué)基金委訪問學(xué)者項目赴國外進(jìn)行培訓(xùn)和考察，接待國外來校訪問團(tuán)組15個，與德國達(dá)姆施塔特應(yīng)用科技大學(xué)等13所國外教育機構(gòu)簽訂了職教合作框架協(xié)議。承辦2022年度“一帶一路”金磚國家技能大賽，我校分獲一、二等獎。 堅持服務(wù)社會，踐行責(zé)任擔(dān)當(dāng) 堅持以服務(wù)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)和許昌區(qū)域社會發(fā)展為己任，積極應(yīng)對許昌產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級，持續(xù)多年開展走訪許昌百家重點企業(yè)活動，服務(wù)企業(yè)發(fā)展；積極融入許昌“智造之都宜居之城”“國家城鄉(xiāng)融合發(fā)展試驗區(qū)”建設(shè)，走出了一條“服務(wù)發(fā)展、共建合作、互惠雙贏”的成功路子。充分發(fā)揮“國家（?。┞殬I(yè)教育示范性虛擬仿真實訓(xùn)基地”“許昌市特種作業(yè)人員培訓(xùn)基地”“許昌市中小學(xué)師資培訓(xùn)基地”等平臺作用，積極開展面向退役士兵、進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民、下崗失業(yè)人員，特崗作業(yè)人員，中小學(xué)校長、骨干教師等各類人員的培訓(xùn)，近三年來累計培訓(xùn)行業(yè)企業(yè)人員2萬余人次，開展特種作業(yè)人員技能鑒定1.8萬余人次，培訓(xùn)村干部2千余人。 當(dāng)前，學(xué)校正以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，圍繞創(chuàng)建“引領(lǐng)改革、支撐發(fā)展、中國特色、世界水平”的高水平高職學(xué)校發(fā)展目標(biāo)和現(xiàn)代化河南建設(shè)，對接中原經(jīng)濟(jì)區(qū)和許昌區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展對高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國工匠的迫切需求，開拓創(chuàng)新，砥礪奮進(jìn)，力爭將學(xué)校建成產(chǎn)業(yè)契合度、校企協(xié)同度、師生認(rèn)同度、國際合作度、就業(yè)滿意度、行業(yè)認(rèn)可度、社會美譽度等全面提升，辦學(xué)綜合實力國內(nèi)領(lǐng)先的高水平高等職業(yè)教育名校。