學(xué)校介紹 眉山藥科職業(yè)學(xué)院是經(jīng)四川省人民政府批準、國家教育部備案、四川省教育廳主管的一所獨立設(shè)置的全日制普通高等學(xué)校，是全國第二所、西部地區(qū)第一所以“藥科”命名的高職院校，是四川省省級中醫(yī)藥文化宣傳教育基地，四川省科普教育基地，四川省扶貧先進高校。 學(xué)院區(qū)域位置優(yōu)越、交通便捷、環(huán)境優(yōu)美，是一所高標準建設(shè)的充滿書香、墨香、花香的現(xiàn)代化園林式大學(xué)。學(xué)院規(guī)劃占地面積1000畝。 學(xué)校奉行“創(chuàng)立學(xué)生向往的學(xué)校，培養(yǎng)社會滿意的學(xué)生，辦出特色鮮明的教育”的辦學(xué)宗旨，秉承“藥學(xué)中西，厚德濟世”的校訓(xùn)，堅持“以學(xué)生為中心，以教師為主體，以育人為根本，以創(chuàng)新為動力，以質(zhì)量為生命，以特色求發(fā)展”的辦學(xué)理念，弘揚“自強不息、追求卓越”的大學(xué)精神，秉承“團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校風(fēng)，秉持“正身博學(xué)、弘道樹人”的教風(fēng)，培育“勤學(xué)善思、知行合一”的學(xué)風(fēng)，著力為醫(yī)藥衛(wèi)生企事業(yè)單位培養(yǎng)應(yīng)用型的專業(yè)人才，努力打造成為醫(yī)藥衛(wèi)生人才的搖籃。 學(xué)校目前設(shè)置了藥學(xué)院、護理學(xué)院、中藥與營養(yǎng)保健學(xué)院、醫(yī)學(xué)技術(shù)學(xué)院等4個二級學(xué)院，涵蓋了藥學(xué)、醫(yī)學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)等學(xué)科門類，開設(shè)了藥學(xué)、中藥學(xué)、護理、嬰幼兒托育服務(wù)與管理、醫(yī)學(xué)營養(yǎng)、藥品質(zhì)量與安全、藥品經(jīng)營與管理、中草藥栽培與加工技術(shù)、醫(yī)療器械維護與管理、中醫(yī)養(yǎng)生保健、食品營養(yǎng)與健康、藥品生產(chǎn)技術(shù)、助產(chǎn)、老年保健與管理、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、中醫(yī)康復(fù)技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)、公共衛(wèi)生與管理、衛(wèi)生檢驗與檢疫技術(shù)等十九個專業(yè)，形成以藥學(xué)為主、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的格局，專業(yè)與市場緊密結(jié)合，滿足社會對應(yīng)用型醫(yī)藥類人才的需求。 學(xué)院匯集全省醫(yī)藥衛(wèi)生類教育人才之大成，擁有一支實力雄厚、教學(xué)經(jīng)驗豐富的學(xué)者型、專家型雙師型的教師團隊。同時聘請了德國、日本及國內(nèi)著名專家擔(dān)任兼職教授。在國家百千萬人才工程一、二層次人選入選者、著名心臟電生理學(xué)專家、博士后導(dǎo)師、國家二級教授曾曉榮為代表的一大批專家學(xué)者擔(dān)綱下，人才培養(yǎng)質(zhì)量得以充分保證。 學(xué)院堅持以立德樹人為根本，以服務(wù)醫(yī)藥衛(wèi)生健康行業(yè)發(fā)展為宗旨，以促進就業(yè)為導(dǎo)向，堅持產(chǎn)教融合、工學(xué)結(jié)合、校企合作、協(xié)同育人，與百余家醫(yī)院、藥企、藥材基地、以及中醫(yī)康復(fù)、養(yǎng)老、養(yǎng)生保健服務(wù)集團合作,促進“五個對接”，著力培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)型、技能型、應(yīng)用型的專門人才。 學(xué)院擁有一流的教學(xué)設(shè)備，建有完備的基礎(chǔ)設(shè)施。學(xué)院擁有2000余平米館藏豐富、集教學(xué)、科研、文化交流為一體的現(xiàn)代化中醫(yī)藥博物館。建有主干為千兆全覆蓋校園網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)平臺。圖書館館舍面積達6千平方米，有設(shè)備先進的電子閱覽室，館藏紙質(zhì)圖46.2萬冊，電子圖書61萬冊。學(xué)術(shù)報告廳、學(xué)生活動中心、標準運動場等建設(shè)一新，整裝齊備。 醫(yī)藥衛(wèi)生行業(yè)是朝陽行業(yè)，關(guān)系到人民群眾的生命安全和健康。學(xué)院目前正牢牢抓住國家加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的重大機遇，以產(chǎn)教融合、校企合作為平臺，以服務(wù)醫(yī)藥行業(yè)發(fā)展為宗旨，堅持以立德樹人為根本，以提升崗位勝任力和可持續(xù)發(fā)展能力為導(dǎo)向，努力把學(xué)院建成特色鮮明的全國高水平的藥科類高職院校、一所充滿活力的人文、和諧、學(xué)習(xí)、奮進、智慧、品牌的新型大學(xué)。

學(xué)校介紹 復(fù)旦大學(xué)上海醫(yī)學(xué)院（簡稱“復(fù)旦上醫(yī)”）地處上海市徐匯區(qū)，創(chuàng)建于1927年，創(chuàng)立時名為國立第四中山大學(xué)醫(yī)學(xué)院，是中國人創(chuàng)辦的第一所國立大學(xué)醫(yī)學(xué)院，顏福慶出任首任院長。1932年，獨立為國立上海醫(yī)學(xué)院。院訓(xùn)是“正誼明道”，出自《漢書·董仲舒?zhèn)鳌罚赫湔x不謀其利，明其道不計其功。1939年，因抗戰(zhàn)爆發(fā)內(nèi)遷至云南昆明。1940年，輾轉(zhuǎn)遷至四川重慶。1946年，抗戰(zhàn)勝利，遷回上海。1952年，更名為上海第一醫(yī)學(xué)院。1959年，被定為全國16所重點高等學(xué)府之一。1985年，更名為上海醫(yī)科大學(xué)。2000年，上海醫(yī)科大學(xué)和復(fù)旦大學(xué)合并辦學(xué)，組建成為新的復(fù)旦大學(xué)。2012年，新的上海醫(yī)學(xué)院成立，作為復(fù)旦大學(xué)黨政的派出機構(gòu)，根據(jù)學(xué)校的授權(quán)，在大醫(yī)口的人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、學(xué)科建設(shè)、發(fā)展規(guī)劃、資源配置、對外交流等方面，行使相對獨立的管理權(quán)限。2017年，中共復(fù)旦大學(xué)上海醫(yī)學(xué)院工作委員會成立，是學(xué)校黨委的派出機構(gòu)。2018年12月21日，教育部、國家衛(wèi)生健康委員會、上海市人民政府正式簽約，共建托管復(fù)旦大學(xué)上海醫(yī)學(xué)院及其直屬附屬醫(yī)院。2019年6月14日，復(fù)旦大學(xué)上海醫(yī)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子宣布會議舉行。上海市委決定，建立中共復(fù)旦大學(xué)上海醫(yī)學(xué)院委員會和中共復(fù)旦大學(xué)上海醫(yī)學(xué)院紀律檢查委員會。同日，復(fù)旦大學(xué)上海醫(yī)學(xué)院高水平地方高校試點建設(shè)正式啟動。 復(fù)旦大學(xué)上海醫(yī)學(xué)院設(shè)有本科專業(yè)10個：臨床醫(yī)學(xué)（八年制）、臨床醫(yī)學(xué)（五年制）、臨床醫(yī)學(xué)（六年制）、口腔醫(yī)學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、法醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、公共事業(yè)管理、藥學(xué)、護理學(xué)。現(xiàn)有博士學(xué)位授予權(quán)的一級學(xué)科9個（醫(yī)學(xué)門類6個，非醫(yī)學(xué)門類3個），專業(yè)學(xué)位博士授權(quán)點3個，設(shè)有博士后科研流動站8個：生物學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合、藥學(xué)、公共管理（醫(yī)）、護理學(xué)。 復(fù)旦大學(xué)上海醫(yī)學(xué)院擁有專任教師753人、專職科研人員206人，其中高級職稱631人。有中國科學(xué)院院士10人，中國工程院院士5人。全院在校生12285人，其中博士研究生4208人（含港澳臺生32人，留學(xué)生13人），碩士研究生3776人（含港澳臺生33人，留學(xué)生38人），普通本科生4301人（含港澳臺生83人，留學(xué)生228人）。 復(fù)旦大學(xué)上海醫(yī)學(xué)院設(shè)有直屬院所平臺14個：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院、臨床醫(yī)學(xué)院、公共衛(wèi)生學(xué)院、藥學(xué)院、護理學(xué)院、口腔醫(yī)學(xué)院、生物醫(yī)學(xué)研究院、腦科學(xué)研究院、放射醫(yī)學(xué)研究所、實驗動物科學(xué)部、腦科學(xué)轉(zhuǎn)化研究院、上海市重大傳染病和生物安全研究院、生殖與發(fā)育研究院（籌）、智能醫(yī)學(xué)研究院（籌）。有附屬醫(yī)院18所（含籌）：復(fù)旦大學(xué)附屬中山醫(yī)院、復(fù)旦大學(xué)附屬華山醫(yī)院、復(fù)旦大學(xué)附屬腫瘤醫(yī)院、復(fù)旦大學(xué)附屬婦產(chǎn)科醫(yī)院、復(fù)旦大學(xué)附屬兒科醫(yī)院、復(fù)旦大學(xué)附屬眼耳鼻喉科醫(yī)院、復(fù)旦大學(xué)附屬金山醫(yī)院、復(fù)旦大學(xué)附屬上海市第五人民醫(yī)院、上海市（復(fù)旦大學(xué)附屬）公共衛(wèi)生臨床中心、復(fù)旦大學(xué)附屬華東醫(yī)院、復(fù)旦大學(xué)附屬浦東醫(yī)院、復(fù)旦大學(xué)附屬靜安區(qū)中心醫(yī)院、復(fù)旦大學(xué)附屬閔行醫(yī)院、復(fù)旦大學(xué)附屬質(zhì)子重離子醫(yī)院、復(fù)旦大學(xué)附屬青浦區(qū)中心醫(yī)院、復(fù)旦大學(xué)附屬徐匯醫(yī)院、復(fù)旦大學(xué)附屬精神衛(wèi)生中心（籌）、復(fù)旦大學(xué)附屬口腔醫(yī)院（籌）。 復(fù)旦大學(xué)上海醫(yī)學(xué)院現(xiàn)有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合、藥學(xué)、護理學(xué)6個一級學(xué)科，口腔醫(yī)學(xué)一級學(xué)科也正在籌建中。其中基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合4個學(xué)科入選為首輪國家“雙一流”建設(shè)學(xué)科，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合3個學(xué)科入選上海高峰學(xué)科建設(shè)計劃。有國家老年疾病臨床醫(yī)學(xué)研究中心、國家放射與治療臨床醫(yī)學(xué)研究中心和國家兒童醫(yī)學(xué)中心（上海）、國家神經(jīng)疾病醫(yī)學(xué)中心、國家傳染病醫(yī)學(xué)中心；有國家重點實驗室1個：醫(yī)學(xué)神經(jīng)生物學(xué)；教育部重點實驗室5個：醫(yī)學(xué)分子病毒學(xué)、代謝分子醫(yī)學(xué)、智能化遞藥、公共衛(wèi)生安全、癌變與侵襲原理；教育部前沿科學(xué)中心1個：腦科學(xué)；國家衛(wèi)健委（衛(wèi)生部）重點實驗室9個：糖復(fù)合物、抗生素臨床藥理、手功能重建、衛(wèi)生技術(shù)評估、醫(yī)學(xué)分子病毒學(xué)、聽覺醫(yī)學(xué)、近視眼、病毒性心臟病、新生兒疾病，上海市重點實驗室14個：周圍神經(jīng)顯微外科、醫(yī)學(xué)圖像處理與計算機輔助技術(shù)、器官移植、女性生殖內(nèi)分泌相關(guān)疾病、腎臟疾病與血液凈化、視覺損害與重建、乳腺腫瘤、出生缺陷防治、老年醫(yī)學(xué)臨床、醫(yī)學(xué)表觀遺傳學(xué)、肺部炎癥與損傷、腦功能重塑及神經(jīng)再生、傳染病與生物安全應(yīng)急響應(yīng)、放射腫瘤學(xué)。

學(xué)校介紹 吉安職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)江西省人民政府批準、國家教育部備案設(shè)立的集工、農(nóng)、商、醫(yī)、藝術(shù)、師范教育為一體的?？茖哟喂k普通高等學(xué)校，2014年9月正式招生辦學(xué)。為站在高職教育的制高點，吉安市政府于2014年4月1日與深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院簽訂深度合作辦學(xué)協(xié)議，開創(chuàng)了高職院?！翱鐓^(qū)合作、優(yōu)資共享”“特區(qū)帶老區(qū)、名校助普校”新模式。辦學(xué)以來，學(xué)校堅持以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展，先后獲得中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽銀獎兩項、全省先進基層黨組織、全省五一勞動獎狀、全省五四紅旗團委、全省文明校園、全省平安校園、全省勞動教育特色示范學(xué)校等榮譽稱號。 辦學(xué)基礎(chǔ)條件不斷優(yōu)化。學(xué)校按“山水校園、廬陵書院”規(guī)劃定位建設(shè)，占地1098畝，建筑面積約40萬㎡，投資總額近13億元。學(xué)?，F(xiàn)有在校生19000余人，內(nèi)設(shè)13個二級學(xué)院，開設(shè)有電子信息工程技術(shù)、園林技術(shù)、旅游管理等25個專業(yè),下轄吉安師范學(xué)校、井岡山應(yīng)用科技學(xué)校、吉安市高級技工學(xué)校、吉安文藝學(xué)校4所中職學(xué)校。建成校內(nèi)外實驗、實訓(xùn)中心512個，擁有實訓(xùn)教學(xué)設(shè)備價值達1.24億元，圖書資源總量近110萬冊。 師資隊伍水平不斷提升?，F(xiàn)有在編教職工1100余名，其中高級職稱143名，碩士以上466名，并聘請企業(yè)高管、技術(shù)骨干、能工巧匠等兼職教師200余名，“雙師型”教師700余名。擁有全國陶瓷行業(yè)技術(shù)能手1個，省級教學(xué)創(chuàng)新團隊1個，省青年崗位能手1個，省巾幗建功標兵1個，省高層次高技能領(lǐng)軍人才1個。 人才培養(yǎng)質(zhì)量全面提高。學(xué)校一直把人才培養(yǎng)作為中心工作，學(xué)生獲得省級以上技能競賽獎勵900余項，其中國家級獎項102項。2017年，順利通過江西省高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育專項督導(dǎo)評估。2018年學(xué)生參加全國職業(yè)院校技能大賽獲“嵌入式技術(shù)應(yīng)用開發(fā)”賽項團體一等獎。2020年，創(chuàng)業(yè)項目《晨醉誠品——致力成為世界木葉盞領(lǐng)航者》在第六屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中獲全國銀獎和最佳人氣獎。2021屆畢業(yè)生留贛就業(yè)率在全省99所高校中排名第一。2022年，創(chuàng)業(yè)項目《浮生吉瓷—致力于成為全球高端陶瓷飾品業(yè)新勢力》在第八屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中獲全國銀獎。 教育教學(xué)改革成效明顯。學(xué)校堅持深化教育教學(xué)改革，辦學(xué)發(fā)展迅速?？蒲许椖渴〔考壱陨狭㈨?00余項，發(fā)表論文2000余篇，擁有專利402項。開展省級現(xiàn)代學(xué)徒制試點項目立項專業(yè)數(shù)7個；組織并完成Web前端開發(fā)職業(yè)技能等級證書(中級)等12個“1+X”證書試點的申報工作；獲省級教學(xué)成果獎一等獎4項，二等獎6項。2018年，電子信息工程技術(shù)被確定為“江西省優(yōu)勢特色專業(yè)立項建設(shè)項目”，2021年順利通過全省優(yōu)勢特色專業(yè)建設(shè)評估。2021年，學(xué)校與華東交通大學(xué)、井岡山大學(xué)開展本科生培養(yǎng)，現(xiàn)有電子信息工程技術(shù)、旅游管理等本科在校生300余人。2022年，學(xué)校辦學(xué)探索與實踐案例《校企共建“混合所有制廠中?！玖稚厣a(chǎn)業(yè)學(xué)院”》入選江西省2022年度教育改革創(chuàng)新十佳案例。近年來，中國教育報、工人日報、光明日報、人民網(wǎng)等國家級媒體就我校不斷深化探索建設(shè)市域產(chǎn)教融合共同體的特色辦學(xué)模式競相報道。 社會服務(wù)能力持續(xù)增強。學(xué)校重視社會服務(wù)，發(fā)揮品牌優(yōu)勢。每年開展送文藝下鄉(xiāng)、送教育入社區(qū)、送服務(wù)進單位、送關(guān)懷進家庭等校外志愿服務(wù)活動達150場以上，受到人民網(wǎng)、江西教育、江西思政、江西教育電視臺的廣泛報道。積極發(fā)揮龍頭作用，在對口支援永新縣職業(yè)中專、泰和中等專業(yè)學(xué)校等5所公辦學(xué)校提升辦學(xué)水平的基礎(chǔ)上，繼續(xù)助推幫扶11所中專院校，促使全市職業(yè)教育協(xié)同發(fā)展，打造以吉安職業(yè)技術(shù)學(xué)院為龍頭的吉安職業(yè)教育融合發(fā)展實踐高地，進一步助推吉安“1+3+N”職教體系建設(shè)發(fā)展。2020年，成功承辦江西省高職院校辦學(xué)能力專題研修班和江西省高職院校產(chǎn)教融合助推區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展現(xiàn)場會。學(xué)校是江西省“雙師型”教師培訓(xùn)培養(yǎng)基地、全國職業(yè)院校深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院師資培訓(xùn)中心吉安基地、江西省退役士兵免費職業(yè)教育和技能培訓(xùn)機構(gòu)、江西省吉安職業(yè)技術(shù)學(xué)院國家職業(yè)技能鑒定所。 文化傳承效果顯著。學(xué)校重視文化育人工作，始終將“三全育人”工作貫穿人才培養(yǎng)全過程。2016年，成功舉辦第六屆全國職業(yè)院?！拔幕恕备叨苏搲?。與兄弟院校聯(lián)合創(chuàng)編的舞劇《井岡 井岡》獲2018年中國舞蹈最高獎——荷花獎。學(xué)校深入推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，被教育部職業(yè)院校文化素質(zhì)教育指導(dǎo)委員會授予“全國職業(yè)院校非遺教育傳承示范基地”和“全國職業(yè)院校傳統(tǒng)技藝傳承示范基地”。2019年，成功承辦首屆全國職業(yè)院校紅色文化高端論壇，并被推選為全國職業(yè)院校紅色文化研究與教育聯(lián)盟理事長單位；與全國23家職業(yè)院校共同成立全國高職院校愛國主義教育培訓(xùn)基地合作聯(lián)盟。學(xué)?！熬畬t”校園文化建設(shè)被授予全國職業(yè)院校校園文化建設(shè)“一校一品”單位。 昂首奮進新征程，接續(xù)奮斗再出發(fā)。乘著職業(yè)教育改革和提質(zhì)培優(yōu)的增值賦能的黃金期，吉安職業(yè)技術(shù)學(xué)院堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學(xué)方向，落實立德樹人根本任務(wù)，立足吉安、面向江西產(chǎn)業(yè)發(fā)展等重大戰(zhàn)略，持續(xù)深化教育教學(xué)改革，做大做強特色產(chǎn)業(yè)學(xué)院，按照“創(chuàng)建雙高 升格本科”兩步走戰(zhàn)略目標，到2023年，擠入江西省高水平職業(yè)院校；到2025年，擠入“全國知名”高職院校行列，力爭建成職業(yè)本科院校。

學(xué)校介紹 大慶醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校是大慶市所屬的一所公辦普通高校，其前身大慶石油管理局衛(wèi)生學(xué)校建于1965年，大慶職工醫(yī)學(xué)院于1985年在衛(wèi)生學(xué)?；A(chǔ)上成立。2002年8月，學(xué)校開始在大慶職工醫(yī)學(xué)院（大慶石油管理局衛(wèi)生學(xué)校）基礎(chǔ)上申辦大慶醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校，2006年2月經(jīng)國家教育部批準成立，成為黑龍江省一所獨立設(shè)置的醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校。2019年6月18日，學(xué)校從油田公司劃轉(zhuǎn)大慶市政府管理，成為大慶市屬第一所高校。 學(xué)校目前以普通?？平逃秊橹?，成人教育和繼續(xù)教育為輔?，F(xiàn)開設(shè)護理、康復(fù)治療技術(shù)、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、助產(chǎn)、中藥學(xué)、針灸推拿、中醫(yī)學(xué)、中醫(yī)康復(fù)技術(shù)、藥物制劑技術(shù)、藥品經(jīng)營與管理、醫(yī)學(xué)營養(yǎng)、健康管理15個專業(yè)。學(xué)校是黑龍江首批和國家第二批現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位，教育部“1+X”老年照護和母嬰護理試點院校，國家職業(yè)教育康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)項目聯(lián)建單位；現(xiàn)有國家財政支持提升服務(wù)能力專業(yè)2個（康復(fù)治療技術(shù)、臨床醫(yī)學(xué)），國家養(yǎng)老服務(wù)類示范專業(yè)點1個（康復(fù)治療技術(shù)），國家級學(xué)徒制試點專業(yè)2個（營養(yǎng)學(xué)、藥學(xué)），國家教育部《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃（2015—2018年）》骨干專業(yè)3個（護理、藥學(xué)、康復(fù)治療技術(shù)）；黑龍江省高等職業(yè)院校高水平專業(yè)3個（康復(fù)治療技術(shù)、藥學(xué)、護理），黑龍江省高水平專業(yè)群建設(shè)項目2個（藥品生產(chǎn)與服務(wù)、醫(yī)養(yǎng)康養(yǎng)），黑龍江省重點建設(shè)專業(yè)6個（康復(fù)治療技術(shù)、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)）；省級精品課8門（解剖學(xué)、病理學(xué)、生理學(xué)、婦產(chǎn)科護理學(xué)、兒科護理技術(shù)、內(nèi)科護理技術(shù)、內(nèi)科常見病診治、運動療法技術(shù)）。 學(xué)校同時開展職工在崗培訓(xùn)，是黑龍江省衛(wèi)生廳全科醫(yī)學(xué)教育基地、鄉(xiāng)村衛(wèi)生技術(shù)人員培訓(xùn)基地、醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育I類學(xué)分授予基地、大慶市全科醫(yī)師培訓(xùn)基地和再就業(yè)培訓(xùn)基地。 學(xué)校現(xiàn)有全日制普通大專在校生6121人。 學(xué)校目前占地面積24.6萬平方米，建筑面積7.5萬平方米；固定資產(chǎn)總值12075萬元。學(xué)校擁有東北地區(qū)唯一一所以過敏病診療為主的?？漆t(yī)院（大慶過敏病醫(yī)院）作為校內(nèi)門診部。學(xué)校的附屬醫(yī)院是大慶市第一醫(yī)院、龍南醫(yī)院、大慶市中醫(yī)醫(yī)院。在校內(nèi)建設(shè)了20個與臨床工作實際接軌、現(xiàn)代化、高仿真的專業(yè)課實訓(xùn)中心，現(xiàn)有國家財政支持實訓(xùn)基地項目1個（護理實訓(xùn)中心）。 學(xué)校設(shè)教學(xué)系（部、院）10個，機關(guān)后勤部門9個，直屬部門5個?，F(xiàn)有教職工271人，其中專任教師148人。教師中具有高級職稱的64人（其中正高級職稱12人，副高級職稱52人）；具有碩士研究生以上學(xué)歷的71人（其中博士研究生2人，碩士研究生69人）。教師隊伍中先后涌現(xiàn)出省級教學(xué)團隊2個、師德先進集體2個、教學(xué)新秀1人、師德先進個人3人、高校教師年度人物提名獎1人；在全省首屆普通高校教學(xué)管理質(zhì)量獎評選中，學(xué)校獲得集體獎4項，個人獎3項。輔導(dǎo)員中先后有2人獲得全省輔導(dǎo)員年度人物獎和提名獎；4人獲得心理咨詢資格證書，5人獲得就業(yè)指導(dǎo)師資格證書。 學(xué)校招生涵蓋國內(nèi)23個?。ㄊ校＞蜆I(yè)區(qū)域主要包括國內(nèi)東北、華北、“長三角”、“珠三角”及西南、西北等地區(qū)。建校以來，培養(yǎng)畢業(yè)生35000余人，有些已成為所在單位的業(yè)務(wù)骨干，深受大慶乃至全國各醫(yī)療單位的歡迎。學(xué)校先后被評為黑龍江省成人高校優(yōu)秀辦學(xué)單位、石油系統(tǒng)優(yōu)秀辦學(xué)單位、省教育系統(tǒng)基建先進單位、省優(yōu)秀骨干高等職業(yè)院校和省高校系統(tǒng)文明校園。

學(xué)校介紹 遼寧裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院成立于2006年，是一所由省教育廳主管的以工科為主的公辦高等職業(yè)院校，與遼寧開放大學(xué)為一套機構(gòu)、兩塊牌子，資源共享，優(yōu)勢互補。遼寧省勞動經(jīng)濟學(xué)校2017年并入遼寧裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院。 學(xué)院設(shè)有北陵、蒲河和榆林三個校區(qū)，共占地374,766.23平方米。其中蒲河校區(qū)坐落于沈陽市沈北新區(qū)蒲河新城裕農(nóng)路70號，占地面積305,836.23平方米。北陵校區(qū)坐落于沈陽市皇姑區(qū)黃河北大街50號，占地面積17,095平方米。榆林校區(qū)坐落于沈陽市大東區(qū)榆林大街53號，占地面積51,835平方米。 學(xué)院建有現(xiàn)代化的裝備制造業(yè)博覽中心、綜合實訓(xùn)樓、產(chǎn)教融合學(xué)訓(xùn)中心、實訓(xùn)工廠、文體館和數(shù)字化圖書館。固定資產(chǎn)總值58,799.73萬元，館藏紙質(zhì)圖書42.84萬冊。學(xué)院現(xiàn)有在校生9056人，教職工720人，其中專任教師364人，全國（遼寧?。└叩葘W(xué)院教學(xué)名師獎獲得者2人，博士生導(dǎo)師1人，教授等正高級職稱教職工24人（其中二級教授2人），副教授等副高級職稱教職工83人。 學(xué)院設(shè)有機械工程學(xué)院、汽車工程學(xué)院、自動控制工程學(xué)院、信息與通信工程學(xué)院、工商管理學(xué)院、公共教育學(xué)院（體育與健康部）、馬克思主義學(xué)院等7個二級學(xué)院、1個實習(xí)實訓(xùn)中心及遼寧省勞動經(jīng)濟學(xué)院（遼寧技師學(xué)院）。 學(xué)院緊緊圍繞遼沈地區(qū)裝備制造產(chǎn)業(yè)鏈，秉承“崇學(xué)尚用，德技雙修”校訓(xùn)，樹立差異化發(fā)展理念，建有智能制造技術(shù)、自動化應(yīng)用技術(shù)、汽車制造技術(shù)、新一代信息技術(shù)、現(xiàn)代物流管理等5個專業(yè)群，下設(shè)33個專業(yè)，其中：智能制造技術(shù)、自動化應(yīng)用技術(shù)、汽車制造技術(shù)3個專業(yè)群為遼寧省高水平特色專業(yè)群；數(shù)控技術(shù)、機電一體化技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、汽車制造與試驗技術(shù)4個專業(yè)為國家高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃骨干專業(yè)；電氣自動化技術(shù)、焊接技術(shù)與自動化2個專業(yè)為中央財政支持建設(shè)專業(yè)；數(shù)控技術(shù)、汽車制造與試驗技術(shù)、機電一體化技術(shù)、物流管理4個專業(yè)為省級示范專業(yè)；智能制造裝備技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、工業(yè)機器人技術(shù)等3個為新工科專業(yè)。學(xué)院現(xiàn)有數(shù)控技術(shù)、機電一體化技術(shù)、材料成型及控制技術(shù)、模具設(shè)計與制造4個省級教學(xué)團隊，國家級技能大師工作室——徐寶軍技能大師工作室。學(xué)院逐步形成了與先進裝備制造產(chǎn)業(yè)鏈相對應(yīng)的人才供應(yīng)鏈，以滿足遼沈地區(qū)裝備制造產(chǎn)業(yè)鏈對高技能人才的需求。 學(xué)院努力推進工學(xué)結(jié)合、校企合作、頂崗實習(xí)的人才培養(yǎng)模式改革，積極開展與大中型裝備制造類企業(yè)的合作，推進校企合作共建二級學(xué)院、實訓(xùn)基地、特色專業(yè)、課程體系、教師隊伍和學(xué)習(xí)資源，校企合作專業(yè)覆蓋率達到100%。學(xué)院建有高水平智能制造產(chǎn)教融合實訓(xùn)基地，包括高端多軸加工、智能制造生產(chǎn)線、工業(yè)機器人、精密測量、增材制造等多個現(xiàn)代化實訓(xùn)室，建成機械制造、模具設(shè)計與制造等2個省級創(chuàng)新型實訓(xùn)基地和數(shù)控技術(shù)、嵌入式技術(shù)等2個中央財政支持建設(shè)的實訓(xùn)基地。近年來學(xué)生就業(yè)率始終保持在95%以上，貧困生就業(yè)率100%。建校以來累計為我省裝備制造業(yè)及其服務(wù)業(yè)培養(yǎng)輸送了3萬余名畢業(yè)生。 學(xué)院大力促進職業(yè)教育與全民終身教育有效對接，與省委組織部、省總工會等十余家政府部門合作開展非學(xué)歷培訓(xùn)，多次承辦大型賽事，積極服務(wù)社會。近年來，學(xué)院積極參加教育部、省教育廳舉辦的職業(yè)技能大賽，獲得省級及以上獎項40余項，其中國家級獎勵近十項。在第七屆“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽全國總決賽中，我校獲得金獎1項、銀獎2項、銅獎3項，為國家開放大學(xué)、遼寧省職教賽道摘得首枚金獎，被遼寧省教育廳授予“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽突出貢獻獎。在省級決賽，我校獲得金獎11項、銀獎12項、銅獎29項、優(yōu)秀獎31項，其中紅旅賽道銀獎1項、銅獎1項，產(chǎn)教賽道銀獎1項，主賽道銅獎11項，實現(xiàn)了我校在紅旅賽道、主賽道、產(chǎn)教賽道獲獎“零”的突破。 目前，學(xué)院已發(fā)展成為全省裝備制造職業(yè)教育領(lǐng)域一所知名品牌院?！，F(xiàn)為遼寧省“高水平現(xiàn)代化高職院?！薄芭d遼卓越院?！薄爸腔劢逃痉缎！薄笆÷殬I(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)院”“國家發(fā)改委職業(yè)教育產(chǎn)教融合項目建設(shè)學(xué)院”、中央電教館“職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)實驗?！薄ⅰ笆∑胀ǜ咝．厴I(yè)生就業(yè)工作先進單位”、“省普通高校征集大學(xué)生入伍工作先進集體”和“省大學(xué)生心理健康教育示范?！?。

學(xué)校介紹 鐵嶺衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院是遼寧省人民政府批準，國家教育部備案的全日制普通高等職業(yè)院校。學(xué)院前身為創(chuàng)辦于1973年的鐵嶺地區(qū)衛(wèi)生學(xué)校，1984年更名為鐵嶺市衛(wèi)生學(xué)校，2010年經(jīng)遼寧省人民政府批準，鐵嶺市衛(wèi)生學(xué)校升格為鐵嶺衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院。 在習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的指導(dǎo)下，院黨委嚴格落實黨建主體責(zé)任，扎實推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，切實加強和改進思想政治工作，逐步推進教師黨支部書記“雙帶頭人”培育工程，為學(xué)院各項工作的開展提供了堅實的思想保證、政治保證和組織保證。 學(xué)院位于擁有北方水城之稱的鐵嶺凡河新城教育園區(qū)，背靠蓮花湖濕地公園，現(xiàn)有教職工459人，專任教師236人，其中具有高級技術(shù)職稱96人，面向全國18個省、自治區(qū)、直轄市招生，在校生近6千人。學(xué)院設(shè)有五系五部，校內(nèi)建有含護理、義齒加工、康復(fù)治療技術(shù)三個省級創(chuàng)新型實訓(xùn)基地在內(nèi)的9個高標準實訓(xùn)中心，1個教學(xué)醫(yī)院，4個非直屬附屬醫(yī)院，擁有省內(nèi)外75家校外實訓(xùn)基地，構(gòu)建了護理、康復(fù)、醫(yī)學(xué)技術(shù)、藥學(xué)四大特色專業(yè)群，開設(shè)護理、康復(fù)治療技術(shù)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、藥學(xué)等17個醫(yī)藥衛(wèi)生類相關(guān)專業(yè)及老年護理、涉外護理2個專業(yè)方向。 學(xué)院堅持社會主義辦學(xué)方向，落實立德樹人根本任務(wù)，創(chuàng)新職業(yè)教育發(fā)展理念，主動對接區(qū)域衛(wèi)生事業(yè)和健康產(chǎn)業(yè)的發(fā)展需求，緊緊圍繞“醫(yī)藥衛(wèi)生健康三領(lǐng)域服務(wù)”的辦學(xué)定位，探索構(gòu)建“深化產(chǎn)教融合，對接健康服務(wù)；促進校企合作，對接崗位需要；提升醫(yī)技質(zhì)量，對接職業(yè)素養(yǎng)”的“三對接”人才培養(yǎng)模式，完善職業(yè)教育和培訓(xùn)體系，實現(xiàn)衛(wèi)生職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展，培養(yǎng)“適應(yīng)區(qū)域衛(wèi)生事業(yè)和健康產(chǎn)業(yè)”的高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能型人才。 學(xué)院堅持“特色立院、質(zhì)量興院、管理強院”的辦學(xué)理念，秉承“天道酬勤 人道扶康”的校訓(xùn)，弘揚厚德強技、和諧向上的校風(fēng)，辦學(xué)實力和水平逐步提高，社會影響力不斷擴大。近年來，有多名學(xué)生在全國高職院校技能比賽中獲獎；特別是在2020年抗擊新冠戰(zhàn)“疫”中，有多名畢業(yè)生逆行湖北，馳援武漢，為抗擊疫情做出了貢獻。學(xué)院先后獲得全國創(chuàng)建“平安校園”示范學(xué)校、遼寧省文明單位、鐵嶺市名校、鐵嶺市先進單位等多項榮譽。

學(xué)校介紹 安慶職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所綜合性公辦高等職業(yè)院校，是國家鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)校、國家示范性職業(yè)教育集團培育單位、教育部人才培養(yǎng)工作評估優(yōu)秀學(xué)校、教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位、安徽省首批地方技能型高水平大學(xué)建設(shè)單位，是安徽省示范性高等職業(yè)院校、安徽省首批校企合作典型示范校、安徽省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范校，是第十一屆、十二屆安徽省文明單位，獲評安徽省文明單位創(chuàng)建十佳品牌。 學(xué)校現(xiàn)有全日制在校生14000余人。校園占地面積1000余畝，建筑面積近30萬平方米，現(xiàn)有實習(xí)實訓(xùn)基地200余個，其中生產(chǎn)型實訓(xùn)基地15個，央財支持職業(yè)教育實訓(xùn)基地3個、省級示范實驗實訓(xùn)中心17個、省級技能大師工作室4個、省級校企合作教育實踐基地7個、省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1個、省級卓越人才教育培養(yǎng)計劃項目4個。 學(xué)校堅持圍繞地方產(chǎn)業(yè)優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，現(xiàn)有機械制造、汽車工程、電子信息、建筑工程、文化旅游、紡織服裝、財經(jīng)物流、農(nóng)林園藝等服務(wù)安慶支柱產(chǎn)業(yè)發(fā)展的8大專業(yè)群38個在招專業(yè)，央財支持重點專業(yè)2個、教育部認定的骨干專業(yè)3個、省級高水平專業(yè)4個、省級特色專業(yè)10個、省級綜合改革試點專業(yè)7個。形成了國家級、省級、校級三級遞進的重點專業(yè)建設(shè)體系，專業(yè)群全面覆蓋安慶市首位產(chǎn)業(yè)和支柱產(chǎn)業(yè)。 學(xué)?，F(xiàn)有專兼職教師800余人，其中在職在崗教師有正、副教授以上職稱近300人，博士、碩士近350人。擁有國家級教學(xué)名師1人，省級教學(xué)名師15人、省級教壇新秀23人。聘請行業(yè)專家和學(xué)科領(lǐng)軍人物30余人擔(dān)任客座教授，聘請企事業(yè)單位專家學(xué)者和能工巧匠200余人兼職兼課。先后承擔(dān)省部級以上研究項目160余項，擁有國家發(fā)明專利12項、實用型和外觀設(shè)計專利70項，獲得國家教學(xué)成果獎2項，入選國家精品課程、國家“十四五”規(guī)劃教材各1項，建有首批國家級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團隊。 學(xué)校堅持合作辦學(xué)、創(chuàng)新發(fā)展，是全國“職業(yè)院校服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)”百所實驗校。作為安慶職教集團龍頭單位，學(xué)校與安慶市各縣區(qū)政府開展全面合作，與安慶經(jīng)開區(qū)等12家國家級、省級經(jīng)濟開發(fā)區(qū)開展深度合作辦學(xué)；與安慶環(huán)新集團、安徽盈創(chuàng)、安慶新能源汽車、申洲針織安徽有限公司等知名大中型企業(yè)合作開辦教育部“現(xiàn)代學(xué)徒制”試點班、“校中廠”“廠中?！?0余個。 學(xué)校堅持“實踐與理論并重，技術(shù)與人文融通”的人才培養(yǎng)理念，不斷加大實驗實訓(xùn)條件投入，大力提高實踐教學(xué)比例，著力提升學(xué)生動手能力和職業(yè)核心素養(yǎng)。學(xué)校堅持“人文導(dǎo)航，技術(shù)揚帆”的人才培養(yǎng)特色，全面融合安慶近代工業(yè)文化、地方特色歷史文化、行業(yè)企業(yè)文化和高等職業(yè)教育文化，打造特色鮮明的校園文化，涵育學(xué)生的工匠精神和人文素養(yǎng)。 近年來，學(xué)生綜合素質(zhì)與職業(yè)技能同步提升，多次斬獲國家級職業(yè)技能大賽、全國大學(xué)生藝術(shù)展演一等獎，榮獲安徽省大學(xué)生挑戰(zhàn)杯大賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、職業(yè)生涯規(guī)劃大賽金獎。畢業(yè)生在人才市場上供不應(yīng)求，就業(yè)率連續(xù)5年高達98%以上。 下一步，學(xué)校將以立德樹人為根本，緊緊圍繞“地方性、特色化、技能型、高水平”四個核心，堅定不移地按照立足地方、依靠地方、面向地方、融入地方、彰顯地方特色、服務(wù)地方發(fā)展的辦學(xué)思路，持續(xù)深化內(nèi)涵建設(shè)、創(chuàng)新發(fā)展，積極推進本科專業(yè)和本科院校的創(chuàng)建工作，努力建設(shè)“區(qū)域一流、國內(nèi)知名”的地方技能型高水平大學(xué)。

學(xué)校介紹 湖南勞動人事職業(yè)學(xué)院位于國家級長沙經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)星沙產(chǎn)業(yè)基地開元東路1319號，東接長沙黃花國際機場、長沙臨空經(jīng)濟示范區(qū)，西北與松雅湖國家濕地公園相鄰，屬中國（湖南）自由貿(mào)易試驗區(qū)長沙片區(qū)核心區(qū)塊。學(xué)院占地435畝，總建筑面積約為16萬平方米，總投資約7.19億元。湖南省公共實訓(xùn)及人事考試基地、世界技能大賽電氣裝置、制冷與空調(diào)項目湖南省集訓(xùn)基地、湖南省職業(yè)訓(xùn)練院均設(shè)在學(xué)院。 學(xué)院前身為1982年1月成立的湖南省勞動局技工學(xué)校。1987年4月，省人民政府辦公廳批準成立湖南省勞動人事學(xué)校。1998年2月，原湖南省計劃委員會和湖南省勞動廳聯(lián)合發(fā)文同意恢復(fù)湖南省勞動技工學(xué)校，與湖南省勞動人事學(xué)校實行兩塊牌子、一套班子辦學(xué)；2010年4月，晉升更名為湖南省勞動高級技工學(xué)校。2010年8月，經(jīng)省人民政府同意籌建湖南技師學(xué)院。2013年4月，經(jīng)省人民政府同意設(shè)置湖南勞動人事職業(yè)學(xué)院，撤銷湖南省勞動人事學(xué)校建制。2014年4月，湖南勞動人事職業(yè)學(xué)院在教育部備案，為專科層次的高等職業(yè)院校。 學(xué)院現(xiàn)有在校學(xué)生1萬余名，教職工350余名，專任教師250余名，專任教師大多具有全日制碩士、博士研究生學(xué)歷，擁有一批省級專業(yè)帶頭人、省級高校青年骨干教師和國內(nèi)訪問學(xué)者。學(xué)院設(shè)有人力資源與社會保障系、機電工程系、質(zhì)量與信息技術(shù)系、商貿(mào)旅游系、基礎(chǔ)課部和思想政治理論課部等四系兩部。開設(shè)人力資源管理、理化測試與質(zhì)檢技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用、工業(yè)機器人技術(shù)、供熱通風(fēng)與空調(diào)工程技術(shù)、幼兒發(fā)展與健康管理等20個專業(yè)。 2022年7月，我院人力資源管理、跨境電子商務(wù)兩個專業(yè)群被遴選為湖南省楚怡高水平高職專業(yè)群建設(shè)單位。 近年來，學(xué)院教師不忘初心，牢記使命，堅持以德立身、以德立學(xué)、以德施教，取得了可喜的辦學(xué)成績。2021年8月，我院商貿(mào)旅游系指導(dǎo)的‘紅小方’湖南麻陽富硒古法紅糖項目”榮獲第七屆湖南省“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽一等獎，參加中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲得銅獎。2022年7月，機電工程系學(xué)生程源康在湖南省第一屆職業(yè)技能大賽榮獲制冷與空調(diào)賽項金牌。2023年5月，我院與比亞迪股份有限公司簽署校企合作戰(zhàn)略協(xié)議，成立比亞迪產(chǎn)業(yè)學(xué)院。2023年2月，我院與湖南省紅十字會舉行“湖南省紅十字會應(yīng)急救護培訓(xùn)基地”簽約授牌儀式，雙方共建湖南省首家紅十字精神特色示范高校；2023年9月，我院被遴選為第二批全國學(xué)校急救教育試點單位。 面對國家職業(yè)教育改革的新形勢、新機遇，學(xué)院積極探索產(chǎn)教融合新模式，深入推進“崗課賽證”綜合育人，以構(gòu)建“一體兩翼”發(fā)展為引領(lǐng)（以辦好高職學(xué)歷教育為主體，以做大做強職業(yè)技能培訓(xùn)、技工教育為兩翼），以打好“三大攻堅戰(zhàn)”為重點（積極參與湖南省職業(yè)教育“楚怡”行動、建設(shè)湖南省職業(yè)教育高地學(xué)院樣本、持續(xù)推進學(xué)院后續(xù)基礎(chǔ)建設(shè)），以建好“四大平臺”為目標（與長沙經(jīng)開區(qū)共建產(chǎn)教融合平臺、校企合作平臺、世賽基地平臺、技能研修平臺），以發(fā)揮“五大優(yōu)勢”為抓手，即國家大力支持職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的政策優(yōu)勢；學(xué)院所在地長沙經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)，現(xiàn)有規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)240余家，年產(chǎn)值億元以上企業(yè)100余家，世界500強投資企業(yè)30余家，2020年實現(xiàn)規(guī)模工業(yè)總產(chǎn)值2530.5億元，已成為中部地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的核心增長極和重要驅(qū)動力，被譽為“三湘第一園區(qū)”，為我院推進產(chǎn)教融合、校企合作，為廣大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供了廣闊空間和重要平臺，形成了強大的產(chǎn)業(yè)集群優(yōu)勢和獨特的區(qū)位優(yōu)勢；我院由省人力資源和社會保障廳主辦、省教育廳主管業(yè)務(wù)的雙重管理、雙重支持的體制優(yōu)勢；世界技能大賽電氣裝置、制冷與空調(diào)項目湖南省集訓(xùn)基地、湖南省首家職業(yè)訓(xùn)練院落戶我院的項目優(yōu)勢，為實現(xiàn)“三高四新”美好藍圖和“強省會”戰(zhàn)略貢獻學(xué)院力量。 近年來，學(xué)院先后獲得“全國職業(yè)指導(dǎo)工作先進單位”、“湖南省平安高校立項單位”、“湖南省綜合治理工作先進單位”、“湖南省文明高?！薄ⅰ昂鲜≈睓C關(guān)文明標兵校園”等榮譽稱號。

學(xué)校介紹 　　中國人民解放軍南京陸軍指揮學(xué)院，是直屬解放軍總參謀部的一所中級指揮院校，擔(dān)負著全軍指揮軍官中級培訓(xùn)和研究生培養(yǎng)的任務(wù)。南京陸軍指揮學(xué)院地處六朝古都南京，坐落在風(fēng)景秀麗的南京市浦口區(qū)的揚子江北岸，學(xué)院交通便利，毗鄰國家級南京高新技術(shù)開發(fā)區(qū)。學(xué)院景色迷人，環(huán)境優(yōu)美，是一座園林式的營院。其具有得天獨厚的人文、地理和發(fā)達的經(jīng)濟環(huán)境，是廣大學(xué)員學(xué)習(xí)生活的理想之地。 　　學(xué)院位于江蘇省南京市，占地160萬平方米。院區(qū)教學(xué)設(shè)施、體育場館、文化娛樂中心和生活服務(wù)設(shè)施布局合理、配在齊全。院外還有戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練場、野外駐訓(xùn)和綜合訓(xùn)練場。專業(yè)教學(xué)樓集戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練模擬系統(tǒng)、合同戰(zhàn)術(shù)專修室、外軍研究專修室、作戰(zhàn)指揮專修室、人武指揮專修室、語音實驗室、研究生專修室、電化教學(xué)中心、室內(nèi)模擬野戰(zhàn)指揮所為一體，與野外戰(zhàn)術(shù)駐訓(xùn)點、綜合戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練場、教學(xué)管理中心等現(xiàn)代化設(shè)施相配套、為教學(xué)與科研提供了良好的環(huán)境。學(xué)院主辦的《指揮學(xué)報》，面向全軍發(fā)行。圖書館設(shè)備先進，藏書30余萬冊。1979年以來，共完成國家級和軍隊級科研規(guī)劃課題20多項；編寫全軍通用教材50多本；出版著作80多本；發(fā)表學(xué)術(shù)論文6000余篇，有150多篇在國際、全國和全軍學(xué)術(shù)討論會上獲獎。多項教學(xué)科研成果獲國家級獎勵，其中，“合成軍隊指揮員戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練模擬系統(tǒng)”獲全軍科技進步一等獎和全國科技進步二等獎

學(xué)校介紹 武漢光谷職業(yè)學(xué)院是經(jīng)湖北省人民政府批準、教育部備案的全日制普通高等?？茖W(xué)校。學(xué)校是響應(yīng)湖北省人民政府推進互聯(lián)網(wǎng)+、服務(wù)光谷高新產(chǎn)業(yè)群成立的一所高等職業(yè)學(xué)院，是全國唯一以“光谷”命名的高等院校。 學(xué)校地處“中國光谷”腹地，位于全國最大的城中湖——湯遜湖之濱、藏龍島國家濕地公園之畔，坐落于武漢大學(xué)城，周邊毗鄰湖北美術(shù)學(xué)院、湖北經(jīng)濟學(xué)院、武漢體育學(xué)院、七一九研究院等多所教育科研場所，擁有騰訊武漢研發(fā)中心、盛世百捷（百度）等高新企業(yè)，藏龍博物館等人文設(shè)施，為學(xué)生發(fā)展提供得天獨厚的科技、教育、人文優(yōu)勢。 學(xué)校下設(shè)互聯(lián)網(wǎng)+學(xué)院、智能制造學(xué)院、大數(shù)據(jù)商務(wù)學(xué)院、人居環(huán)境工程學(xué)院、人文教育學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院六個二級學(xué)院共計30個專業(yè)（方向），兼顧繼續(xù)教育、職業(yè)鑒定、行業(yè)企業(yè)培訓(xùn)。專業(yè)涵蓋理、工、經(jīng)、管、教育和藝術(shù)等多個門類。專業(yè)以就業(yè)為導(dǎo)向，面向市場需求、不斷推進校企深度融合，提升學(xué)生的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力。專業(yè)教師中高級職稱以上者占比40%，“雙師型”教師占比75%。 學(xué)校教學(xué)、文體和基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備完善，設(shè)有國家職業(yè)技能鑒定所1個，校內(nèi)實訓(xùn)室80多個，校外實習(xí)基地110多個。圖書館、多媒體教室、計算機機房、學(xué)術(shù)報告廳、標準化足球場、籃球場、羽毛球場以及大型室內(nèi)體育館等現(xiàn)代化教學(xué)文體場館一應(yīng)俱全?，F(xiàn)代化5C學(xué)生食堂2棟、標準化四人間學(xué)生宿舍13棟，配置電梯、配備全新空調(diào)、獨立衛(wèi)生間、熱水淋浴、獨立陽臺、網(wǎng)絡(luò)（無線WiFi）全覆蓋，為學(xué)生在校生活學(xué)習(xí)提供優(yōu)質(zhì)保障。 學(xué)校立足光谷、依托武漢高新產(chǎn)業(yè)，面向互聯(lián)網(wǎng)+、5G、人工智能、智聯(lián)網(wǎng)、智慧商務(wù)等為代表的“新基建”，以服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟為根本宗旨，以培養(yǎng)服務(wù)武漢高新產(chǎn)業(yè)的高素質(zhì)技能人才為己任，以持續(xù)推進校企深度融合為突破點，加快推進現(xiàn)代職業(yè)教育新發(fā)展，不斷提升學(xué)生的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力。堅持按照習(xí)總書記提出的“產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)結(jié)合、知行合一”的要求，“辦好人民滿意的教育”，搶抓武漢城市圈兩型社會綜合改革試驗和國家建設(shè)的大好機遇，強化品牌建設(shè)，彰顯辦學(xué)特色，培育一流人才。