學(xué)校介紹 廣西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院始建于1979年，原由國家電力工業(yè)部舉辦、廣西電力工業(yè)局主管，現(xiàn)由廣西壯族自治區(qū)教育廳直管。是廣西唯一一所公辦電力類高校，是國家優(yōu)質(zhì)?？聘叩嚷殬I(yè)院校、廣西高水平高職學(xué)校。 ?，F(xiàn)有兩個校區(qū)，五象校區(qū)位于國家級新區(qū)南寧市五象新區(qū)，科園校區(qū)位于南寧市高新區(qū)核心地帶。辦學(xué)43年來，學(xué)校秉承“厚德篤學(xué) 礪能敏行”的校訓(xùn)，堅持“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)方針，面向全國27個省（自治區(qū)、直轄市）招生，全日制高職在校生將近17000余人，成為全國電力類高職院校中辦學(xué)規(guī)模最大、實力較強、辦學(xué)前景好的高校。 學(xué)?，F(xiàn)有教職工666人，專任教師501人，“雙師”素質(zhì)教師占專任教師比例64.67%，兼職教師644人。特聘中國工程院院士、原華北電力大學(xué)校長劉吉臻教授擔任學(xué)校高級校事顧問，擁有2個國家級樣板黨支部、1個首批國家級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團隊、1個教育部課程思政團隊、2名自治區(qū)優(yōu)秀教師、2名廣西教學(xué)名師，1名自治區(qū)優(yōu)秀教育工作者、1名廣西三八紅旗手，2名廣西技術(shù)能手、1名南寧市首席技師。近三年，教師在省部級以上專業(yè)技能競賽中獲得各類獎項81項 。 學(xué)校設(shè)置有電力工程學(xué)院、能源動力與環(huán)境工程學(xué)院、人工智能與信息工程學(xué)院、財經(jīng)與管理學(xué)院、智能制造工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、汽車與交通工程學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、通識教育學(xué)院、繼續(xù)教育與培訓(xùn)學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、國際教育學(xué)院等12個二級學(xué)院，設(shè)置發(fā)電廠及電力系統(tǒng)等51個專業(yè)，擁有4個國家級骨干專業(yè)，2個國家級學(xué)徒制試點專業(yè)，2個國家級產(chǎn)教融合專業(yè)合作試點專業(yè)，6個省級示范特色專業(yè)。建成“建-造-發(fā)-輸-變-配-用-管”全電力產(chǎn)業(yè)鏈的專業(yè)體系。與桂林航天工業(yè)學(xué)院、廣西科技大學(xué)、廣西警察學(xué)院合辦產(chǎn)教融合應(yīng)用型本科試點專業(yè)。建成3個中央財政支持實訓(xùn)基地、1個國家級虛擬仿真示范實訓(xùn)基地、1個國家級生產(chǎn)性實訓(xùn)基地、1個國家級協(xié)同創(chuàng)新中心、6個自治區(qū)級示范特色實訓(xùn)基地。建成國家級專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)1個，主持自治區(qū)級專業(yè)教學(xué)資源庫4個。擁有省部級教學(xué)成果18項。 學(xué)校積極融入“數(shù)字中國”，對接“數(shù)字廣西”，與清華大學(xué)深入推進混合式教學(xué)改革，與中關(guān)村軟件園、華為技術(shù)有限公司、北京華晟經(jīng)世信息技術(shù)有限公司等知名高科技企業(yè)共建智能化、虛擬化實訓(xùn)教學(xué)環(huán)境，與中國移動在多校區(qū)高速互聯(lián)、5G+覆蓋等方面開展網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，協(xié)同推進“教學(xué)應(yīng)用全覆蓋、學(xué)習(xí)應(yīng)用全覆蓋、數(shù)字校園建設(shè)全覆蓋”的“信息化+電力職教”新生態(tài)，入選全國職業(yè)院校學(xué)生信息化職業(yè)能力提升和認證項目院校，成為全國首批職業(yè)院校數(shù)字化校園實驗校。 學(xué)校堅持“產(chǎn)教融合·校企合作·協(xié)同育人”理念，大力實施學(xué)校對接地方產(chǎn)業(yè)、專業(yè)對接行業(yè)企業(yè)、教師對接職業(yè)崗位的“三層對接” 教改工程，深入推進資本融合、技術(shù)融合、標準融合、人才融合、創(chuàng)新融合的“五融合”模式，牽頭組建中國-東盟能源電力職教集團，與南方電網(wǎng)、中國大唐、中國能建等世界500強電力企業(yè)和寶鋼、柳鋼、南寧軌道交通集團等用電大戶在培養(yǎng)電力技術(shù)技能人才和研發(fā)電力技術(shù)等方面形成長期戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系，服務(wù)電力行業(yè)轉(zhuǎn)型升級。學(xué)校成為全球知名跨國公司羅克韋爾自動化公司“與中國大學(xué)共勉”項目廣西唯一的合作高校，是“國家軟件產(chǎn)業(yè)基地”北京中關(guān)村軟件園在廣西唯一的合作辦學(xué)高校。是清華大學(xué)在廣西合作開展混合式教學(xué)改革的首個高職院校，是上海電力大學(xué)在華南地區(qū)對口支援進行全方位戰(zhàn)略合作的首個高職院校，是中國電力企業(yè)聯(lián)合會在廣西頒發(fā)電力行業(yè)火電、變電仿真培訓(xùn)基地資質(zhì)唯一的高職院校。學(xué)校依托6個省級示范特色專業(yè)和“雙高三優(yōu)兩特”7大特色專業(yè)群建設(shè)，成立智能電力產(chǎn)業(yè)學(xué)院、新能源產(chǎn)業(yè)學(xué)院、北斗產(chǎn)業(yè)學(xué)院、中關(guān)村智酷產(chǎn)業(yè)學(xué)院、智能制造產(chǎn)業(yè)學(xué)院、機器人產(chǎn)業(yè)學(xué)院、數(shù)字貿(mào)易產(chǎn)業(yè)學(xué)院、智慧建造產(chǎn)業(yè)學(xué)院、新能源智能汽車產(chǎn)業(yè)學(xué)院等9個產(chǎn)業(yè)學(xué)院，全面啟動以產(chǎn)業(yè)學(xué)院為載體的新型產(chǎn)教融合、校企合作體制機制改革。新能源產(chǎn)業(yè)學(xué)院成功入選自治區(qū)級示范性產(chǎn)業(yè)學(xué)院。 學(xué)校積極服務(wù)國家“一帶一路”倡議，深入推進教育對外開放，不斷提升國際影響力。先后與美國、俄羅斯、德國、芬蘭、英國、泰國、新加坡、老撾等國家以及香港、臺灣等地區(qū)的高等院校、教育機構(gòu)建立了學(xué)術(shù)交流、教育教學(xué)、科學(xué)研究等合作關(guān)系，開展學(xué)生交換、學(xué)者互訪研修、專業(yè)共建等實質(zhì)性的交流合作。依托中國-東盟職業(yè)教育聯(lián)展暨論壇等平臺，已為“一帶一路”沿線國家的企業(yè)舉辦多期定制式職業(yè)培訓(xùn)，實現(xiàn)了標準打造、技術(shù)輸出、科學(xué)研究及師生交流等多維度的深入合作。2021年與廣西壯族自治區(qū)歸國華僑聯(lián)合會共建海外華裔青少年“中文+技能”職業(yè)教育基地；2022年與中國能源建設(shè)集團云南省電力設(shè)計院有限公司在老撾校企共建“中老電力絲學(xué)院”“中老電力工場”，實現(xiàn)學(xué)校海外辦學(xué)零的突破；2023年與泰國烏汶技術(shù)學(xué)院共建“中泰電力絲路學(xué)院”“中泰新能源工場”，聯(lián)合培養(yǎng)第一批“2+1.5”項目國際學(xué)生。成功入選第五批“中國—東盟高職院校特色合作項目”，并獲批教育部中外人文交流中心人文交流經(jīng)世項目。目前已初步形成了面向東盟、銜接歐美、對接港澳臺的多層次開放合作辦學(xué)格局。 學(xué)校秉承“創(chuàng)新、協(xié)同、開放、共享”的教育教學(xué)理念，以學(xué)生崗位創(chuàng)新和就業(yè)創(chuàng)業(yè)需求為導(dǎo)向，與北京中關(guān)村軟件園、廣西電網(wǎng)有限責任公司等共建精益式就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育體系，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，鑄就“‘電’亮青春·酷創(chuàng)精彩”的就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育品牌。學(xué)校是自治區(qū)首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校，廣西職業(yè)院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育聯(lián)盟理事長單位，連續(xù)15年榮獲廣西普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作突出單位，連續(xù)8年在廣西電網(wǎng)校園招聘錄取人數(shù)位居全國第一，畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在95%以上，40%以上的畢業(yè)生被南方電網(wǎng)、中國大唐、中國能建、中廣核等世界500強企業(yè)和廣西50強企業(yè)錄用，用人單位滿意度高達98%。學(xué)校擁有廣西創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范基地3個，自治區(qū)級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院1個。近三年獲得中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、挑戰(zhàn)杯“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽等雙創(chuàng)競賽國家級銅獎3項、區(qū)賽金獎14項。培養(yǎng)出2008年北京奧運會火炬手、“全國五一勞動獎?wù)隆薄爸袊嗄晡逅莫務(wù)隆鲍@得者唐勁軍，“全國五一勞動獎?wù)隆鲍@得者陳瓊，江蘇省五一勞動獎?wù)?、電力行業(yè)技術(shù)能手獲得者鞏曉陽，廣西工匠、“自治區(qū)勞動模范”獲得者蘭海，自治區(qū)90后人大代表馬寧等一批典型的優(yōu)秀畢業(yè)生，許多畢業(yè)生現(xiàn)已成為企業(yè)技術(shù)骨干，為學(xué)校贏得了良好聲譽。 學(xué)校建成工業(yè)控制、移動機器人、電氣裝置3個自治區(qū)世界技能競賽平臺。近三年在校生在省部級以上專業(yè)技能競賽中獲得各類獎項368項。在各類文化、體育賽事活動中取得驕人成績：學(xué)校龍獅隊榮獲全國大學(xué)生舞龍舞獅錦標賽高樁冠軍、世界華人獅王爭霸賽暨水上獅王挑戰(zhàn)賽銅獎，并受教育部邀請赴酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心進行慰問演出；學(xué)校乒乓球隊榮獲全國高職院校乒乓球錦標賽亞軍、廣西學(xué)生運動會冠軍；學(xué)校足球隊榮獲廣西校園足球聯(lián)賽冠軍并進入全國總決賽；學(xué)?；@球隊榮獲廣西高等職業(yè)院?；@球錦標賽冠軍。 學(xué)校充分發(fā)揮在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、技術(shù)轉(zhuǎn)化、技能鑒定與培訓(xùn)等方面的優(yōu)勢，有力服務(wù)了國家電力行業(yè)轉(zhuǎn)型升級和廣西經(jīng)濟社會發(fā)展。近年來，學(xué)校建成了廣西職業(yè)教育培訓(xùn)基地、廣西電工作業(yè)實操考試示范基地，開發(fā)廣西電工作業(yè)考評員等培訓(xùn)標準5個，配套開發(fā)電力行業(yè)職業(yè)技能認定培訓(xùn)、電工作業(yè)考評員培訓(xùn)等培訓(xùn)資源包41個，承辦了全國消防管理電氣火災(zāi)防范培訓(xùn)、廣西電網(wǎng)公司職工技能認定培訓(xùn)等各類培訓(xùn)年均達10多萬人日。同時，學(xué)校積極履行社會責任，全力支持南寧市上林縣、河池市環(huán)江縣等地開展脫貧攻堅和鄉(xiāng)村振興，為消除貧困、改善民生作出了積極貢獻。 在各級政府、社會各界的大力支持下，學(xué)校成為國家職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫主持單位、全國高校心理健康教育示范中心建設(shè)單位、全國現(xiàn)代學(xué)徒制試點院校、全國職業(yè)院校學(xué)生信息化職業(yè)能力提升和認證項目院校、教育部工業(yè)機器人職業(yè)教育項目合作院校、教育部首批“1+X ”證書制度試點學(xué)校、廣西應(yīng)用型本科人才產(chǎn)教融合協(xié)同培養(yǎng)試點院校，加快推進學(xué)校的高質(zhì)量發(fā)展。 目前，學(xué)校圍繞國家辦好新時代職業(yè)教育的新要求，正匯聚全國能源電力行業(yè)和區(qū)域優(yōu)質(zhì)資源，不忘初心，勇?lián)姑?，努力建成人民滿意的具有中國特色、世界水平的能源電力高等院校，更好地服務(wù)廣西乃至國家能源電力產(chǎn)業(yè)以及廣西經(jīng)濟社會發(fā)展。

學(xué)校介紹 吉林交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院始建于1958年，前身為吉林省交通學(xué)校，1998年經(jīng)教育部批準與吉林省交通職工大學(xué)合并成立吉林交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院，是全國第一批、吉林省第一所獨立設(shè)置的高等職業(yè)技術(shù)院校，國家百所骨干高職院校之一。建校60多年來，學(xué)校堅持“立足交通行業(yè)、面向區(qū)域經(jīng)濟、服務(wù)吉林發(fā)展”和“學(xué)以致用知行合一”的辦學(xué)理念，不斷深化“產(chǎn)教融合、校企合作”辦學(xué)模式，形成了辦學(xué)有企業(yè)互動、教師有高尚師德、教學(xué)有質(zhì)量保障、育人有良好氛圍的人才培養(yǎng)局面。 學(xué)校始終秉承“崇實 尚善 弘毅 求精”的校訓(xùn)，作為吉林省交通類人才的重要培養(yǎng)基地，為我省交通行業(yè)培養(yǎng)出大批各層次技術(shù)技能人才，共培養(yǎng)出各層次應(yīng)用型高技能人才6萬余人，其中有15人次獲得詹天佑土木工程大獎及國家級設(shè)計大師稱號，被譽為吉林交通事業(yè)的“黃埔”，為區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展做出了重大貢獻。2006年以優(yōu)秀等級通過教育部人才培養(yǎng)工作水平評估；2010年被教育部、財政部確定為“國家示范性高等職業(yè)技術(shù)院校建設(shè)計劃”骨干高職院校立項建設(shè)單位；2013年通過教育部的驗收。同年10月，通過教育部高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估，2016年被吉林省教育廳確定為省級示范性高職院校建設(shè)項目單位。2017年評為吉林省現(xiàn)代職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)單位和黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學(xué)校獎。2019年，學(xué)校被教育部確定為全國首批“中國特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計劃”項目建設(shè)單位，高質(zhì)量通過國家“現(xiàn)代學(xué)徒制試點”和吉林省現(xiàn)代職業(yè)教育改革示范學(xué)校驗收；同年，我校被確定為吉林省“三全育人”綜合改革試點高校，被遴選為教育部“人文交流經(jīng)世項目”首批“經(jīng)世國際學(xué)院”院校。學(xué)校兩次被省政府授予“吉林省職業(yè)教育先進單位”稱號；省政府授予“法律進校園”先進單位、省教育廳授予“依法治校示范?！保瑢W(xué)?，F(xiàn)為吉林省職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會副會長單位，吉林省高等職業(yè)教育教學(xué)診斷與改進主任委員單位。 學(xué)校占地面積46萬平方米，教學(xué)行政用房11萬平方米；教學(xué)儀器設(shè)備總值11935萬元。校內(nèi)實訓(xùn)室和實訓(xùn)基地81個，校外頂崗實習(xí)基地243個?，F(xiàn)有全日制在校生10474人，教職員工453人，專任教師274人。目前，有教授42名，副教授105名， 博士、碩士225名，引進高技能人才4名，“雙師型”教師245名；全國交通行業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會專業(yè)帶頭人2人，全國交通運輸職業(yè)教育教學(xué)名師1人，省級教學(xué)名師3人，省級突出貢獻人員3人，吉林省拔尖創(chuàng)新人才2人，吉林省優(yōu)秀教師1人，長白山學(xué)者1人，長白山技能名師19人；省級優(yōu)秀團隊8個。2人獲吉林省首屆黃炎培職業(yè)教育獎杰出教師獎，1人獲吳?！袢A交通教育獎。 學(xué)校下設(shè)10個學(xué)院、2個部和2個校企合作分院共14個教學(xué)部門。開設(shè)33個專業(yè)，建有國家級試點專業(yè)2個，國家級骨干專業(yè)3個，省級示范專業(yè)8個，省高水平專業(yè)12個，省級品牌專業(yè)群5個、特色專業(yè)群6個，吉剛學(xué)院“前廠后?！鞭k學(xué)模式評為吉林省高校人才培養(yǎng)模式實驗區(qū)、機械工程學(xué)院的“冠名訂單”模式被評為省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)；物流管理專業(yè)被確定為國家級物流人才培養(yǎng)基地；汽車檢測與維修專業(yè)被確定為國家級技能型緊缺人才培養(yǎng)基地。 學(xué)校著眼交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、交通裝備、交通管理、交通服務(wù)四大領(lǐng)域構(gòu)建對接交通產(chǎn)業(yè)的大交通專業(yè)群格局。學(xué)校把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，積極推進職業(yè)技術(shù)素質(zhì)教育。近5年，學(xué)生參加全國、省級技能大賽獲各級獎勵200余項，參加各類文體比賽獲金牌180余項。畢業(yè)生綜合素質(zhì)得到了用人單位的好評，平均就業(yè)率達95%以上。 學(xué)校加強教學(xué)科研工作，獲國家、省級優(yōu)秀教學(xué)成果獎12項，其中國家二等獎1項，省特等獎1項、一等獎3項。建有國家級精品課程2門、國家精品資源共享課2門、省級精品課程16門、省級優(yōu)秀課程40門、校企合作開發(fā)課程53門，學(xué)校獲國家級教學(xué)成果二等獎1項、省級教學(xué)成果特等獎1項、一等獎2項、二等獎3項、三等獎3項?！昂洵h(huán)境交通技術(shù)工程研究中心”和“寒區(qū)新能源汽車運用工程實驗室”被省發(fā)改委批準為省級科研機構(gòu)。深化國際交流合作，先后與英國、韓國、德國等大學(xué)和科研單位建立了友好往來與合作關(guān)系。社會服務(wù)能力穩(wěn)步提升，充分發(fā)揮我校人才優(yōu)勢，依托學(xué)校牽頭成立的吉林交通運輸職教集團平臺，建成了面向社會進行職業(yè)培訓(xùn)的“一個基地、四個中心、一個實驗室”。大力開展面向寒區(qū)的交通行業(yè)職業(yè)技能培訓(xùn)、鑒定和技術(shù)服務(wù)，年平均培訓(xùn)22000人/天；積極參與通梅高速、鶴大高速、長春市“兩橫三縱”快速路等工程質(zhì)量檢測評價80項，取得了良好的社會效益。 站在新的歷史起點，學(xué)校將繼續(xù)不斷強化內(nèi)涵和外延建設(shè)，不斷提升辦學(xué)規(guī)模、質(zhì)量、效益，為把學(xué)校建設(shè)成為政府滿意、社會滿意、家長滿意、學(xué)生滿意和教職工滿意的特色鮮明、國內(nèi)一流、國際有影響的高職院校目標而努力奮斗！

學(xué)校介紹 廣州科技貿(mào)易職業(yè)學(xué)院(以下簡稱“學(xué)校”)地處粵港澳大灣區(qū)核心城市——廣州，是廣東省全日制普通高職院校。著名科學(xué)家、中國工程院院士、廣州市科學(xué)技術(shù)協(xié)會名譽主席鐘南山擔任名譽院長。 學(xué)校地理位置優(yōu)越，校園環(huán)境優(yōu)美，立足于服務(wù)廣州市及粵港澳大灣區(qū)科技與商貿(mào)兩大板塊，以番禺校區(qū)（毗鄰廣州大學(xué)城）為中心，北進廣州開發(fā)區(qū)、南拓南沙自貿(mào)區(qū)，形成“一體兩翼”發(fā)展格局。學(xué)校有全日制在校生12000人，開設(shè)12個二級學(xué)院，八大專業(yè)群，共32個專業(yè)，其中國家級重點專業(yè)6個，省級重點建設(shè)專業(yè)16個，省級高水平專業(yè)群3個。現(xiàn)為國家教育部現(xiàn)代學(xué)徒制單位、全國國防教育特色學(xué)校、全國應(yīng)急教育試點學(xué)校、全國校園文化一校一品學(xué)校、全國工商聯(lián)人才中心產(chǎn)教融合示范實訓(xùn)基地建設(shè)單位，粵港澳大灣區(qū)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院職教聯(lián)盟牽頭單位，擁有全國課程思政研究中心、全國教師實踐流動站、全國校企協(xié)同就業(yè)創(chuàng)業(yè)示范基地、廣東省大功率智能控制電源工程技術(shù)研究中心等國家、省級平臺基地30余個，獲全國科技服務(wù)案例20強，全國校企合作就業(yè)競爭力50強，2022年列入省域高水平高等職業(yè)院校建設(shè)計劃。 學(xué)校以立德樹人為根本，以服務(wù)發(fā)展為宗旨，注重技術(shù)技能人才培養(yǎng)，大力弘揚工匠精神，堅持走“科技助推產(chǎn)業(yè)，商貿(mào)服務(wù)經(jīng)濟”的發(fā)展路子，深化產(chǎn)教融合、校企合作，加快建設(shè)發(fā)展，為區(qū)域發(fā)展先進制造業(yè)、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)培養(yǎng)技術(shù)技能人才達七萬余人。深度對接屬地、產(chǎn)業(yè)需求，構(gòu)建“入園建院、課崗融合”產(chǎn)業(yè)學(xué)院育人模式，牽頭成立粵港澳大灣區(qū)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院職教聯(lián)盟，獲廣東省科技進步一等獎，實現(xiàn)了廣東省高職院校零的突破，獲全國校企合作“雙百”典型案例，全國綜合治理典型案例，得到了國家省市、媒體等多方關(guān)注好評。 學(xué)校大力實施創(chuàng)新強校工程，推進“政校行企”協(xié)同創(chuàng)新，深化校企合作、產(chǎn)教融合的現(xiàn)代高職人才培養(yǎng)模式改革，建設(shè)了設(shè)備先進、特色鮮明的校內(nèi)外實踐基地300余個，省級以上基地21個。近三年參加技能競賽獲省級以上獎項400余項。 學(xué)校努力創(chuàng)建省內(nèi)知名、國內(nèi)有一定影響力的高水平高職院校，不斷提升辦學(xué)質(zhì)量，打造特色品牌專業(yè)，得到社會廣泛認同。招生就業(yè)連續(xù)多年保持兩旺，近三年畢業(yè)生初次就業(yè)率均超過98%，企業(yè)滿意度超過95%，中小企業(yè)就業(yè)學(xué)生占75%，為培養(yǎng)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整迫切需要的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才做出了積極的貢獻。 我院有普通高考招生、學(xué)考招生、自主招生、中高職貫通三二分段招生等四種招生類型，其中普高錄取批次為第三批?？?，面向理科、文科、美術(shù)類、音樂類、3+證書招生，歡迎廣大高中、中職應(yīng)往屆畢業(yè)生踴躍報讀！ 招生咨詢電話：（020）84560708、84560798、84567663 咨詢QQ：1963854464 QQ群：202167065、247871628、367455017 學(xué)院網(wǎng)址：http://www.gzkmu.edu.cn

學(xué)校介紹 　　一所致力提供專業(yè)教育及從事應(yīng)用研究的大學(xué) 　　香港城市大學(xué)(簡稱“城大”)是香港特別行政區(qū)政府資助的八所大專院校之一，是一所年輕向上、富于進取的國際化多科性大學(xué)。大學(xué)恪守「敬業(yè)樂群」之校訓(xùn)，致力提供專業(yè)教育及從事應(yīng)用研究，每年為約25,000名學(xué)生提供超過180項不同層次及專業(yè)的優(yōu)質(zhì)本科及研究學(xué)位課程。建校至今，城大已建立了其富有特色的校園文化，發(fā)展為尊重學(xué)術(shù)自由、重視學(xué)術(shù)成就、學(xué)術(shù)氛圍濃厚的大學(xué)。大學(xué)現(xiàn)設(shè)有商學(xué)院、人文及社會科學(xué)學(xué)院、科學(xué)及工程學(xué)院、創(chuàng)意媒體學(xué)院和法律學(xué)院 　　一所高度國際化的大學(xué) 　　城大擁有一支雄厚的、具有國際教育和教學(xué)背景的師資力量。在現(xiàn)有約1,100位分別來自25個國家的教師中，當中包括1位菲爾茲獎及沃爾夫獎得主、8位世界級院士、58位講座教授、逾500名持有海外知名學(xué)府的博士學(xué)位、150名曾于海外的大學(xué)長期擔任專職教研工作。 　　城大教學(xué)理念與方法國際化，教學(xué)語言為英語，實施研討式教學(xué)，采用學(xué)分制。課程內(nèi)容突出理論聯(lián)系實際，課程設(shè)計與時俱進，強調(diào)與國際社會及市場接軌，注重市場導(dǎo)向和就業(yè)前景。 　　城大全方位地拓展對外交流，發(fā)展各種形式的合作關(guān)系，迄今已與41個國家和地區(qū)約290所高校和科研機構(gòu)建立了460多項合作交流項目。城大學(xué)生可以參加學(xué)生交換計劃、暑期交流訪問及實習(xí)。 　　一所屬于香港、面向大中華的大學(xué) 　　東方之珠，氣蘊風云；國際都會，身負日月。香港為城大發(fā)展提供環(huán)境和便利，城大為香港增添姿彩和實力。 　　“位于城市、用于城市、回饋城市”正好描述了我們城大的特色。如今，“城市”的圍墻也在不斷擴大。近年來，城大致力拓展與內(nèi)地的教育與科研機構(gòu)的深入合作關(guān)系，特別是結(jié)合香港和內(nèi)地科研力量共同開發(fā)高新科技產(chǎn)業(yè)及提高兩地高等教育素質(zhì)，為中國教育事業(yè)貢獻自己的一份力量： 　　(1)城大于2005年9月與深圳市政府簽約，正式入駐國家大學(xué)科技園「香港院校產(chǎn)學(xué)研基地」，并成立城大深圳研究院，作為在內(nèi)地發(fā)展應(yīng)用研究、孕育產(chǎn)業(yè)項目和推動教學(xué)培訓(xùn)的據(jù)點； 　　(2)中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)香港城市大學(xué)聯(lián)合高等研究中心(蘇州)于2005年10月在蘇州工業(yè)園區(qū)正式運作，兩校聯(lián)合培養(yǎng)碩士和博士生項目正在運作之中； 　　(3)城大于2008年獲國家科技部批準，成立毫米波國家重點實驗室，成為香港首家在工程領(lǐng)域的國家重點實驗室。 　　(4)城大于2005年獲教育部列入國家第一批錄取重點高校名單，按照內(nèi)地重點高校招生的程序和辦法招收內(nèi)地優(yōu)秀高中畢業(yè)生。四年來，分別在北京、上海、江蘇、浙江、山東、福建、廣東、湖北、湖南、重慶、四川、天津、遼寧、廣西、陜西、河南、海南、云南、貴州、江西、安徽、山西、吉林、河北和黑龍江25個省市錄取了782名內(nèi)地優(yōu)秀高中畢業(yè)生。 　　一所為“城大人”開辦的大學(xué) 　　為社會培養(yǎng)棟梁人才是城大辦學(xué)的宗旨。在“全人發(fā)展”計劃下，城大重視學(xué)生在德性、智能、體能、社群、美育、事業(yè)及情緒等方面的全面發(fā)展，并為年青學(xué)子的健康成長營造了豐富、高雅、活潑、向上的校園文化。 　　城大校園精致，環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)設(shè)施先進齊備，資訊科技發(fā)達，學(xué)生課外文化體育活動設(shè)施一應(yīng)俱全，是一個突顯高科技優(yōu)勢和深厚文化底蘊的學(xué)府。

學(xué)校介紹 澳門科技大學(xué)建校于2000年，發(fā)展迅速，已成為澳門規(guī)模最大的綜合型大學(xué)。根據(jù)英國《泰晤士高等教育》發(fā)布的2023年度世界大學(xué)排名，澳科大成功躋身全球250強之列1。大學(xué)致力為社會培養(yǎng)各類高質(zhì)素人才，推行教研并重政策，注重辦學(xué)特色，追求卓越，使學(xué)術(shù)發(fā)展不斷踏上新臺階。2022年5月，大學(xué)成為了澳門第一所成功全面通過英國高等教育質(zhì)量保障局（Quality Assurance Agency for Higher Education，QAA）高等教育素質(zhì)評鑒——院校認證（Institutional Accreditation）的高校。大學(xué)坐落澳門凼仔島，校園占地面積約二十一萬平方米，環(huán)境優(yōu)美，交通便利，是學(xué)子求學(xué)及從事研究的理想之地。 1 《泰晤士高等教育》發(fā)布2023年度“世界大學(xué)排名”。

學(xué)校介紹 浙江理工大學(xué)科技與藝術(shù)學(xué)院是一所以培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才為目標、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的全日制普通本科獨立學(xué)院。2000年開始面向浙江省招收本科生，2004年通過教育部專項檢查和確認，2006年西遷杭州倉前辦學(xué)，2012年獲得學(xué)士學(xué)位授予權(quán)。2017年9月，整體東遷紹興上虞辦學(xué)。2019年通過浙江省獨立學(xué)院規(guī)范設(shè)置省級驗收。2022年9月學(xué)生規(guī)模突破萬人。 一、辦學(xué)設(shè)施完善 學(xué)院坐落于紹興市杭州灣上虞經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)，占地550畝，總建筑面積26.2萬平方米。學(xué)院新校區(qū)一期由上虞方投資約13億元建設(shè)完成，為“交鑰匙工程”，新校舍二期建筑面積3萬平方米，總投資1.8億元人民幣，2022年9月投入使用，為學(xué)院進一步擴大辦學(xué)規(guī)模奠定堅實基礎(chǔ)。 校區(qū)內(nèi)的主要單體建筑有圖書館、訓(xùn)練館、田徑場、學(xué)生活動中心樓、報告廳、行政樓、教學(xué)樓、實驗樓、科學(xué)樓、藝術(shù)樓、鐘樓、校史館、公寓樓等。教學(xué)區(qū)設(shè)有117個多媒體教室，6個智慧教室，總座位數(shù)12417個；5個語音實驗室，總座位數(shù)187個；17個通用機房，總座位數(shù)1106個;建有包括浙江省本科院校省級實驗教學(xué)示范中心和浙江省本科院校省級合格實驗教學(xué)中心在內(nèi)的10個實驗教學(xué)中心，基礎(chǔ)實驗教學(xué)平臺和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)平臺完善。學(xué)院用于體育教學(xué)、訓(xùn)練、師生活動的場館有室內(nèi)訓(xùn)練館、標準田徑場、足球場、籃球場、網(wǎng)球場、羽毛球場、乒乓球教室、武術(shù)教學(xué)房、體育舞蹈教室等運動場地及設(shè)施。學(xué)生公寓建有獨立洗衣房、集中熱水供應(yīng)系統(tǒng)、獨立的直飲水系統(tǒng)、智能化門衛(wèi)管理系統(tǒng)和用電管理系統(tǒng)。學(xué)院與杭州灣新區(qū)派出所共建校園警校站。 圖書館舍建設(shè)面積1.9萬平方米，共10層，設(shè)有圖書、期刊、工具書、電子閱覽室等各類閱覽室10個，另設(shè)有信息共享空間、3D藝術(shù)空間、休閑書吧、研討室等特色服務(wù)區(qū)?，F(xiàn)有館藏紙質(zhì)圖書110萬冊，中外文期刊588種，共享浙江理工大學(xué)圖書館的所有數(shù)字資源，可訪問中外文數(shù)據(jù)庫45個。 二、機構(gòu)設(shè)置健全 學(xué)院現(xiàn)有內(nèi)設(shè)機構(gòu)有：辦公室（發(fā)展規(guī)劃部、國際交流合作部）、組織部（統(tǒng)戰(zhàn)部、機關(guān)黨總支）、宣傳部（教師工作部）、紀檢監(jiān)察室（審計部）、學(xué)生工作部（招生與就業(yè)指導(dǎo)辦公室、人民武裝部、校友工作辦公室）、教務(wù)部（教育教學(xué)發(fā)展中心）、科研部（校地合作辦公室）、人事部、計劃財務(wù)部、資產(chǎn)與實驗室管理部（采購中心）、信息技術(shù)中心、公共事務(wù)管理部（保衛(wèi)部）、后勤服務(wù)中心、工會（婦聯(lián)）、團委等15個職能部門，設(shè)有紡織服裝學(xué)院、信息與控制學(xué)院、經(jīng)濟管理學(xué)院（創(chuàng)業(yè)學(xué)院）、藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院、人文與國際交流學(xué)院（馬克思主義學(xué)院）、建筑工程學(xué)院、體育教研部（軍訓(xùn)工作部）、繼續(xù)教育學(xué)院等8個二級學(xué)院（部），以及圖書館1個直屬單位。 三、師資力量雄厚 學(xué)院現(xiàn)有教職工517余人，其中專任教師429人，輔導(dǎo)員47人。高級職稱132人，博士學(xué)位16人，擁有碩士及以上學(xué)位占比86.87%。近年來榮獲全國師德先進個人1人，入選浙江省“151人才工程”7人，“國家百千萬”人才1人，省高校中青年學(xué)科帶頭人4人，省高校青年教師資助計劃15人，浙江省優(yōu)秀教師2人，浙江省優(yōu)秀輔導(dǎo)員2人，省高校領(lǐng)軍人才培養(yǎng)計劃1人，紹興市高級專家1人，紹興“名士之鄉(xiāng)”特支計劃教育拔尖人才2人。獲得省“教壇名師”、“教壇新秀”、“三育人先進個人”等廳局級及以上獎勵共20余人次，3名教師榮獲德國紅點獎、國際IF產(chǎn)品設(shè)計獎。 四、學(xué)科門類齊全 學(xué)院現(xiàn)有31個本科專業(yè)（方向），涵蓋了理、工、藝、經(jīng)、管、法、文等七大學(xué)科門類，形成了以紡織、服裝、藝術(shù)設(shè)計為特色，多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的本科專業(yè)總體布局與結(jié)構(gòu)。其中，電子信息工程、工商管理、產(chǎn)品設(shè)計、動畫、紡織工程為省一流專業(yè)，電子信息工程、產(chǎn)品設(shè)計、人力資源管理為省新興特色專業(yè)，藝術(shù)與設(shè)計為省級重點建設(shè)專業(yè)，計算機科學(xué)與技術(shù)、設(shè)計學(xué)兩個學(xué)科成功獲批省一流學(xué)科B類。藝術(shù)與設(shè)計實驗教學(xué)中心獲批省高等學(xué)校實驗教學(xué)示范中心重點建設(shè)項目。近年來，學(xué)院主持國家級教學(xué)研究項目3項，國家雙語示范課程1項，教育部教指委課程項目1項，省部級及以上教改項目40項，省級課程思政教學(xué)項目10項，省級一流本科課程28門，省精品課程2門，省重點教材建設(shè)項目5項，10部教材入選國家級規(guī)劃教材；主持教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目50項、浙江省產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目3項；獲批國家級大學(xué)生科技創(chuàng)新訓(xùn)練計劃項目45項；擁有浙江省大學(xué)生校外實踐教育基地2個、紹興市高等教育產(chǎn)教融合示范基地1個；主持各級各類課題381項，其中國家級項目5項，省部級項目41項，廳局級項目97項；各類成果及獲獎105項；出版著作或教材17部，獲得授權(quán)專利133項，軟件著作權(quán)53項。實現(xiàn)成果轉(zhuǎn)化8項。 五、人才培養(yǎng)體系完整 學(xué)院面向全國11個?。ㄊ?、自治區(qū)）招生，現(xiàn)有學(xué)生10700余人。學(xué)院以培養(yǎng)“基礎(chǔ)實、能力強、富有社會責任感和創(chuàng)新精神”高素質(zhì)應(yīng)用型人才為核心，實施通識教育、專業(yè)教育、個性教育相結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，推行學(xué)分制；實施彈性學(xué)制，基本學(xué)制為4年，彈性學(xué)習(xí)期限為3至6年。在學(xué)院規(guī)定的學(xué)習(xí)期限內(nèi)達到畢業(yè)學(xué)分和學(xué)位授予條件要求，頒發(fā)浙江理工大學(xué)科技與藝術(shù)學(xué)院畢業(yè)證書和學(xué)士學(xué)位證書。設(shè)置創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)模塊，設(shè)立勞動教育必修課程，設(shè)置實踐教學(xué)、選修課和分層分類課程以及第二課堂學(xué)分。開展導(dǎo)師制優(yōu)秀生培養(yǎng)工作，鼓勵學(xué)有余力的同學(xué)修讀輔修專業(yè)。學(xué)院培養(yǎng)畢業(yè)生3萬余名。 六、各類競賽碩果累累 學(xué)院每年在國家級、省級、市級學(xué)科競賽中獲獎數(shù)均過百，2013年被評為“浙江省大學(xué)生科技競賽工作先進集體”，2015年被列為“浙江省加強應(yīng)用型建設(shè)試點本科院?！保憬〈髮W(xué)生攝影競賽、浙江省大學(xué)生多媒體作品設(shè)計競賽、浙江省大學(xué)生電子設(shè)計競賽等獲獎成績多次在全省獨立學(xué)院中名列前茅。挑戰(zhàn)杯系列競賽獲得省級以上獎項29項，國家級1項；暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐工作成效顯著，得到主流媒體和社會各界的廣泛關(guān)注。藝術(shù)體育成績斐然，院女子足球隊、體育舞蹈隊、乒乓球隊、田徑隊、武術(shù)隊等在省內(nèi)外多項比賽中喜報頻傳。全院學(xué)生體質(zhì)健康水平逐年提高，在全省本科院校中列中上水平。 七、黨建引領(lǐng)校地融合扎實推進 自遷建上虞以來，校地雙方始終堅持雙向賦能、雙向培養(yǎng)、雙向合作、雙向互動。學(xué)院緊密結(jié)合地方產(chǎn)業(yè)需要，優(yōu)化專業(yè)布局，新增應(yīng)用化學(xué)、酒店管理、數(shù)字媒體藝術(shù)、行政管理專業(yè)4個專業(yè)，新增服飾品設(shè)計方向。擬新增數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用等新專業(yè)。近五年累計立項校地社會服務(wù)類項目125項，研究經(jīng)費突破1900萬。與陳溪鄉(xiāng)人民政府等50家屬地單位合作共建了大學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)基地。上虞區(qū)在專業(yè)轉(zhuǎn)型建設(shè)、人才引進、教職工待遇等方面給予學(xué)院大力支持。 2022年，學(xué)院入選省高校黨建“四個融合”試點單位，黨建引領(lǐng)校企地協(xié)同育人的治理創(chuàng)新和實踐工作獲得紹興市德育成果一等獎，入選《中國教育報》 學(xué)校黨建創(chuàng)新案例。學(xué)院黨委與上虞區(qū)委召開高規(guī)格推進會，簽訂“虞理共進”黨建引領(lǐng)校地融合發(fā)展戰(zhàn)略合作協(xié)議，發(fā)布“虞理共進九聯(lián)建”行動，推出共建項目82項，開展活動100余場，獲省級媒體報道20余次。 學(xué)院正秉承“厚德致遠，博學(xué)敦行”的校訓(xùn)，遵循“規(guī)范辦學(xué)、提升質(zhì)量、培育特色、塑造品牌”的辦學(xué)思想，堅持立德樹人根本任務(wù)，凝練特色辦學(xué)，深化內(nèi)涵發(fā)展，推進改革創(chuàng)新，大力推進學(xué)院治理體系和治理能力現(xiàn)代化，推動建成具有一定省內(nèi)影響力、特色鮮明的應(yīng)用型本科高校。

學(xué)校介紹 南京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院是公辦全日制普通高等學(xué)校，坐落在歷史源遠流長、文化底蘊厚重，素有“六朝古都”、“十朝都會”之美譽的南京。學(xué)院創(chuàng)辦于1953年，辦學(xué)歷史悠久，2001年6月，經(jīng)江蘇省人民政府批準獨立升格為高等職業(yè)院校。立德樹人六十余載，成就江蘇交通“黃埔軍?！?。學(xué)院占地921畝，建筑面積36.9萬平方米，資產(chǎn)總值近11億元，教學(xué)儀器設(shè)備總值1.8億元，全日制在校生規(guī)模12600余人。 學(xué)院秉承“知行合一，明德致遠”的校訓(xùn)，堅定社會主義辦學(xué)方向，落實立德樹人根本任務(wù)，促進學(xué)生全面發(fā)展。2005年以優(yōu)秀等次通過教育部高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估，2008年被確定為江蘇省示范性高職院校，2010年牽頭組建江蘇交通運輸職業(yè)教育集團，2021年該職教集團獲批教育部示范性職業(yè)教育集團（聯(lián)盟）培育單位。2012年成為國家教育體制改革試點院校、江蘇省高等教育綜合改革試點院校，2016年成為全國職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)試點院校，2018年入選江蘇省高水平高職院校建設(shè)單位。近年來，學(xué)院連續(xù)保持江蘇省文明單位（文明校園）稱號，并先后榮獲江蘇省政府高技能人才搖籃獎、省五一勞動獎狀、省職業(yè)教育先進單位、省教學(xué)工作先進高校、省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體、省高校思想政治教育工作先進集體、省體育特色高校等榮譽稱號，多次入選“全國高等職業(yè)院校服務(wù)貢獻50強”“全國高等職業(yè)院校國際影響力50強”“全國高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)暨學(xué)科競賽50強”。學(xué)院辦學(xué)主要核心指標和綜合實力位居全省高職院校第一方陣。 68年的深厚積淀和創(chuàng)新探索，學(xué)院碩果累累：國內(nèi)首個服務(wù)全國公路水運工程的基樁檢測培訓(xùn)基地，交通運輸部支持的國家級現(xiàn)代物流實訓(xùn)基地，華東地區(qū)東風標致、東風雪鐵龍、長安福特培訓(xùn)中心，全省公路、汽車行業(yè)從業(yè)人員職業(yè)培訓(xùn)、資格鑒定中心等。學(xué)院為江蘇交通運輸行業(yè)輸送了8萬多名高素質(zhì)技術(shù)技能人才，培養(yǎng)了1000余名交通土建類企業(yè)總工程師、總經(jīng)理，60%的全省公路交通建設(shè)項目經(jīng)理和技術(shù)骨干、60%的全省交通運輸系統(tǒng)財務(wù)干部、60%的全省汽車4S店高級管理人員均來自我校，為江蘇打造交通建設(shè)品牌工程、交通服務(wù)品牌項目提供了重要支撐。 對接綜合交通轉(zhuǎn)型升級趨勢，助推江蘇交通率先發(fā)展。按照專業(yè)群結(jié)構(gòu)邏輯性和對接產(chǎn)業(yè)吻合度的要求，重組建設(shè)交通土建、汽車服務(wù)、物流管理、軌道交通、智能交通、建筑工程等6個省高水平專業(yè)群，培育發(fā)展軌道交通類專業(yè)、新能源汽車、智能交通技術(shù)、地下與隧道工程等11個交通及緊缺專業(yè)。努力推動專業(yè)社會服務(wù)能力從“對接產(chǎn)業(yè)、服務(wù)產(chǎn)業(yè)”向“提升產(chǎn)業(yè)、引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)”轉(zhuǎn)變。初步建成緊密對接江蘇綜合交通運輸產(chǎn)業(yè)體系、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、以特色專業(yè)群布局為特征的大交通人才培養(yǎng)體系，專業(yè)設(shè)置與行業(yè)發(fā)展契合度提升至70%，成為全省唯一一所覆蓋江蘇綜合交通運輸體系建設(shè)的高職院。學(xué)院擁有全國交通運輸職業(yè)教育示范性專業(yè)2個、國家提升專業(yè)服務(wù)能力建設(shè)專業(yè)2個、高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃國家級骨干專業(yè)9個、江蘇省高水平專業(yè)群4個、省級品牌（特色）專業(yè)6個、省級品牌專業(yè)建設(shè)一期工程項目2個、省級高水平骨干專業(yè)建設(shè)項目5個、省級示范重點建設(shè)專業(yè)5個，江蘇省高校國際化人才培養(yǎng)品牌專業(yè)建設(shè)項目1個，參與“1+X 證書”項目試點25個。汽車專業(yè)群、交通土建專業(yè)群、運輸管理專業(yè)群辦學(xué)實力處于全國領(lǐng)先地位。實施“4+0”“3+2”“3+3”等9個現(xiàn)代職教體系試點項目，打通江蘇交通職業(yè)教育人才成長通道，建立橫向聯(lián)通、縱向貫通的江蘇交通人才培養(yǎng)立交橋。先后榮獲國家級教學(xué)成果獎2項、省教學(xué)成果獎13項，其中一等獎7項。 產(chǎn)教融合校企共贏，引領(lǐng)交通職教創(chuàng)新發(fā)展。學(xué)院是江蘇省交通運輸職業(yè)教育行業(yè)指導(dǎo)委員會秘書處單位和江蘇交通運輸職業(yè)教育教科研中心組組長單位。學(xué)院牽頭組建江蘇交通運輸職業(yè)教育集團、江蘇汽車職業(yè)教育聯(lián)盟、南京交通高職教育聯(lián)合體，形成“政校行企”集團化辦學(xué)范式，引領(lǐng)帶動全省交通運輸職業(yè)教育共同發(fā)展。學(xué)院先后成立了“江蘇交工學(xué)院”、“萬宇學(xué)院”、“康眾學(xué)院”等10余個校企聯(lián)合學(xué)院，探索實踐“雙主體”和混合所有制辦學(xué)，組建了“舍弗勒班”“宏信班”“江蘇交工班”等20余個具有現(xiàn)代學(xué)徒制特色的企業(yè)訂單班，輻射帶動全省交通運輸職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展。南京交職院擁有省高等職業(yè)教育產(chǎn)教融合集成平臺1個，2個協(xié)同創(chuàng)新中心被列入國家高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃認定項目。建有“江蘇省道路交通節(jié)能減排工程技術(shù)研究開發(fā)中心”“新能源與無人駕駛汽車工程技術(shù)研究開發(fā)中心”等省級和地方科技研發(fā)中心6個、“新能源汽車技術(shù)研究所”“路橋工程新技術(shù)研究所”等7個研究所。2019年獲批國家自然科學(xué)基金依托單位。建有博士后科研工作站、研究生培養(yǎng)工作站、研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地以及江蘇省退役士兵教育培訓(xùn)基地等3個省級培訓(xùn)中心、蘇寧培訓(xùn)中心等10個區(qū)域性行業(yè)培訓(xùn)中心。自2012年起每年承辦汽車類專業(yè)國家級和省級職業(yè)技能競賽，承擔全國交通運輸行業(yè)汽車、公路水運類等職業(yè)資格考試，承辦全國、全省公路水運高職路橋、汽車專業(yè)骨干教師培訓(xùn)等大型活動。近3年開展技術(shù)服務(wù)項目近1000項，年均培訓(xùn)30000余人次，年均技術(shù)服務(wù)產(chǎn)值近6000萬元，居全省高職院前列。 綜合辦學(xué)實力雄厚，鑄就交通人才培養(yǎng)高地。實訓(xùn)實習(xí)條件先進，建有創(chuàng)新發(fā)展行動計劃國家級生產(chǎn)性實訓(xùn)基地3個、中央財政支持的實訓(xùn)基地4個、省財政支持的實訓(xùn)基地3個，交通運輸部重點支持的實訓(xùn)基地1個、省交通運輸廳實訓(xùn)基地10個。2021年“綠色智慧交通建造虛擬仿真實訓(xùn)基地”獲評教育部虛擬仿真實訓(xùn)基地培育單位。師資力量雄厚，擁有國家級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團隊 1 個，省高校優(yōu)秀教學(xué)團隊4個、優(yōu)秀科技創(chuàng)新團隊4個，國家“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地3個。國家“萬人計劃”教學(xué)名師1人，市廳級以上教學(xué)名師18人。入選交通運輸青年科技英才2人，江蘇省“六大人才高峰”、“333人才工程”、省“青藍工程”、省交通“100人才工程”等人才工程45人，江蘇省產(chǎn)業(yè)教授20人。擁有世界500強企業(yè)培訓(xùn)師67人，一級注冊結(jié)構(gòu)師、一級建造師、注冊造價工程師、監(jiān)理工程師、注冊設(shè)備工程師、試驗檢測工程師79人，90%專業(yè)教師具有交通重點工程建設(shè)或企業(yè)一線頂崗實踐經(jīng)歷。兼職碩士生導(dǎo)師42人。建有523名企業(yè)技術(shù)骨干組成的兼職教師庫。教學(xué)資源豐富，國家級教學(xué)資源庫1個、國家精品在線開放課程3門、首屆全國教材建設(shè)獎二等獎2項、省部級精品課程19門、國家普通高等教育精品教材1部、國家“十三五”規(guī)劃教材6部，省部級重點教材35部、開發(fā)建成學(xué)校優(yōu)質(zhì)核心課程150門。投入3000多萬元建設(shè)“數(shù)字化校園”，推動“云班課”“云教材”等信息化教學(xué)改革，開發(fā)“云教材”25部，獲國家級、省級高職院校教師教學(xué)能力大賽（含信息化教學(xué)大賽）獎項近20項。 以生為本廣育英才，保持招生就業(yè)進出兩旺。學(xué)院新生投檔線、報到率保持全省高職院校前列，畢業(yè)生就業(yè)崗位與專業(yè)相關(guān)度高出全省平均10個百分點，用人單位滿意度超90%，畢業(yè)生對母校滿意度和就業(yè)期待吻合度高出全省平均10個百分點，畢業(yè)生就業(yè)月收入和就業(yè)競爭力指數(shù)處于全省高職院校前列。建立完善全員、全過程、全方位“三全育人”體系，建有“天印大講堂”“交院大舞臺”等素質(zhì)教育平臺，實施“一院（系）一品”行業(yè)文化、“一人一藝”訓(xùn)練計劃和高雅藝術(shù)進校園等文化育人品牌，形成“三進三走”校園特色文化活動。創(chuàng)新實施“8S”素質(zhì)教育，推進“理想引航、職涯起航、價值導(dǎo)航、標桿領(lǐng)航、解困助航、關(guān)愛護航、數(shù)字云航、朋輩共航、科創(chuàng)遠航”九大育人工程，實現(xiàn)“100%師生參與、貫穿學(xué)生在校千日、滿足萬名學(xué)生人人有效發(fā)展”的育人素質(zhì)教育目標。建立“賽教融合”培養(yǎng)機制，構(gòu)建“基本技能—核心技能—綜合技能”能力遞進的實踐訓(xùn)練體系。學(xué)生參加全國性職業(yè)技能競賽、學(xué)科競賽獲獎年均近100項，獲獎級別、數(shù)量、含金量位居全國同類院校前列。2020年學(xué)生在各級各類技能競賽和學(xué)科競賽中，獲一等獎12項，二等獎17項，三等獎10項。 堅持開放合作發(fā)展，拓展國際化辦學(xué)新空間。對接“一帶一路”倡議和交通大型企業(yè)“走出去”戰(zhàn)略，與中江國際、省交工集團、蘇交科集團等開展深度國際合作，選派師生參與中國阿聯(lián)酋“一帶一路”產(chǎn)能合作園區(qū)建設(shè)，以及贊比亞、安蓬等10余個海外項目工程。聯(lián)合東南大學(xué)申報獲批教育部、交通部“中非友誼”交通運輸專業(yè)人才培養(yǎng)項目，每年培養(yǎng)30名非洲地區(qū)交通運輸行業(yè)的從業(yè)者。堅持深化與職業(yè)教育發(fā)達國家院校合作，新增俄羅斯莫斯科國立工業(yè)大學(xué)、美國圣地亞哥州立大學(xué)等4所友好院校。積極探索中外合作辦學(xué)新模式、新路徑，新增英國考文垂大學(xué)“3+1+1”升本升碩、馬來西亞馬拉工業(yè)大學(xué)“3+2”升本項目、哈薩克斯坦阿拉木圖創(chuàng)新理工學(xué)院漢語培訓(xùn)項目等聯(lián)合培養(yǎng)、交換生和短期游學(xué)項目4個。與英國考文垂大學(xué)、馬來西亞吉隆坡大學(xué)、韓國清州大學(xué)、中國澳門科技大學(xué)師生開展了多項實質(zhì)性合作與交流活動，2021年44名學(xué)生、5名教師赴境外學(xué)習(xí)交流。系統(tǒng)推進專業(yè)課程體系與國際標準接軌，汽車工程學(xué)院建成6個專業(yè)國際標準化體系，學(xué)院入選教育部中外人文交流中心“經(jīng)世國際學(xué)院”首批學(xué)校，在泰國蘭納皇家理工大學(xué)舉辦“新能源汽車檢測與維修技術(shù)”經(jīng)世學(xué)堂項目，開展境外本科層次留學(xué)生培養(yǎng)。 12個專業(yè)人才培養(yǎng)標準、54門專業(yè)課程標準、2門實訓(xùn)課程標準通過德國工商大會、舍弗勒公司、英國考文垂大學(xué)、馬來西亞馬拉工業(yè)大學(xué)認證。學(xué)院被表彰為“國際貨代培考‘雙證’工作先進單位”。海外本科直通車項目團隊連續(xù)第6年獲省級優(yōu)秀教學(xué)獎。加強境外留學(xué)生招生工作，新增中亞地區(qū)留學(xué)生生源基地1個，在校全日制國際留學(xué)生82人。面向留學(xué)生開放特色專業(yè)，找準留學(xué)生培養(yǎng)定位

學(xué)校介紹 北京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院由昌平區(qū)人民政府舉辦，市教委主管、教育部備案的全日制普通高等職業(yè)學(xué)校。學(xué)院于1984年成立，前身為北方交通大學(xué)昌平分校，1999年更名為北方交通大學(xué)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2005年1月，經(jīng)北京市人民政府批準，獨立設(shè)置為北京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院。學(xué)院以高等職業(yè)教育為主，同時開展繼續(xù)教育、技能培訓(xùn)與鑒定等教育服務(wù)。 學(xué)院占地面積約19萬平方米，建筑面積10萬余平方米。設(shè)有路橋系、軌道交通系、汽車系、管理系和基礎(chǔ)部五個教學(xué)系（部），開設(shè)普通高職專業(yè)27個，形成數(shù)字城市建設(shè)與管理類、軌道交通類、數(shù)字藝術(shù)類、汽車計算機類、城市服務(wù)類5大專業(yè)群，其中，城市軌道交通專業(yè)群獲批北京市特色高水平骨干專業(yè)群。2019年學(xué)院成為教育部首批“1+X”證書項目試點院校，并獲得教育部第一批“1+X”證書。 學(xué)院大力支持實踐教學(xué)設(shè)備現(xiàn)代化建設(shè)，注重學(xué)生職業(yè)技能培訓(xùn)，拓展就業(yè)競爭力，強化專業(yè)實訓(xùn)實習(xí)和社會實踐活動，堅持教育與專業(yè)證書培訓(xùn)有機結(jié)合的“雙證書”培養(yǎng)方式，提高了實用型人才的培養(yǎng)質(zhì)量?，F(xiàn)建有專業(yè)群實習(xí)實訓(xùn)中心11個，其中，中央財政支持專項實訓(xùn)中心3個，地方財政支持專項實訓(xùn)中心2個；就業(yè)創(chuàng)業(yè)中心1個，實訓(xùn)室49個；擁有2個北京特色高水平實訓(xùn)基地和1個北京市虛擬仿真實訓(xùn)基地。校外產(chǎn)學(xué)合作企業(yè)實習(xí)基地52個。 學(xué)院目前專任教師中具有高級職稱教師占38.1%，具有碩士以上學(xué)位教師占88.89%，具有一線生產(chǎn)實踐經(jīng)驗的雙師素質(zhì)專業(yè)課教師占80.85%，擁有北京市教學(xué)名師1名、北京市職教名師1名、北京市專業(yè)帶頭人1名、北京市優(yōu)秀教師3名、北京市優(yōu)秀青年骨干教師26名、北京市青年英才培養(yǎng)計劃3人，市級優(yōu)秀教學(xué)團隊1個。 學(xué)院堅持“立足昌平，面向北京，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展和交通行業(yè)”的辦學(xué)定位，為首都區(qū)域經(jīng)濟和社會發(fā)展輸送了大批高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。學(xué)院不斷加大校企合作，先后與北京市地鐵運營有限公司、北京京港地鐵有限公司、廣聯(lián)達科技股份有限公司、華潤置地物業(yè)管理有限責任公司、阿里巴巴國際站等27個企業(yè)的深度合作。幾年來，畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在95%以上，重點專業(yè)就業(yè)率達到100%，實現(xiàn)了學(xué)院、學(xué)生、企業(yè)和社會的多方共贏。

學(xué)校介紹 湖北美術(shù)學(xué)院作為我國中部地區(qū)唯一一所高等美術(shù)學(xué)府，學(xué)校自創(chuàng)辦之日起已有百年辦學(xué)歷史。學(xué)校前身是由蔣蘭圃、唐義精、徐子珩等創(chuàng)辦于1920年的武昌美術(shù)學(xué)校。1923年，增設(shè)專門部本科，改校名為武昌美術(shù)專門學(xué)校。1930年，增設(shè)音樂學(xué)科，更名為私立武昌藝術(shù)?？茖W(xué)校（簡稱“武昌藝專”）。1938年學(xué)校毀于日軍轟炸后舉校西遷，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)宜都古老背、四川江津圣泉寺，擇址四川江津德感壩五十三梯堅持辦學(xué)。1945年抗戰(zhàn)勝利后復(fù)員回漢。1949年武昌藝專由中原大學(xué)接辦，此后歷經(jīng)多次變遷，綿延承續(xù)直至1958年的湖北藝術(shù)學(xué)院美術(shù)系。1985年，經(jīng)湖北省人民政府同意，報國家教育委員會批準，獨立組建湖北美術(shù)學(xué)院。 蔡元培先生曾為學(xué)校題詞“推行美育”。學(xué)校辦學(xué)期間一大批知名藝術(shù)家、教育家先后在校任教。作為中國近現(xiàn)代最早開辦的藝術(shù)專門院校之一，我校是中國近、現(xiàn)代高等美術(shù)教育的重要發(fā)源地，百年辦學(xué)之路，鑄就了“兼收并蓄”的學(xué)術(shù)精神和“兼容互動”的教學(xué)理念，培養(yǎng)了一代又一代“崇德、篤學(xué)、敏行、致美”服務(wù)社會的優(yōu)秀人才，為中國美術(shù)事業(yè)的發(fā)展做出了獨特的貢獻。 學(xué)校有藏龍島和曇華林兩個校區(qū)，占地面積44萬余平方米，其中曇華林校區(qū)近6萬平方米，藏龍島校區(qū)38萬余平方米，現(xiàn)有在職教職工700余人，各學(xué)歷層次在校生8000余人。目前學(xué)校有享受國務(wù)院政府特殊津貼人員9人，省突出貢獻中青年專家8人，享受省政府專項津貼16人，教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃1人，湖北省青年拔尖人才1人，湖北省新世紀高層次人才工程人選3人，教育部、霍英東教育基金會高等院校青年科學(xué)獎、楚天園丁獎獲得者各1人，“湖北產(chǎn)業(yè)教授”3人，特聘教授21人、客座（兼職）教授及高層次專門講學(xué)人選270余人。 學(xué)校有15個本科教學(xué)單位，29個本科專業(yè)，36個專業(yè)方向，涵蓋美術(shù)學(xué)類、設(shè)計學(xué)類、藝術(shù)學(xué)理論類、戲劇與影視學(xué)類、教育學(xué)類、工商管理類、機械類和建筑學(xué)類8個專業(yè)類，形成了以藝術(shù)學(xué)學(xué)科門類專業(yè)為主，工學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)學(xué)科門類專業(yè)相互支撐發(fā)展的學(xué)科專業(yè)布局。我校1979年開始招收研究生，1981年成為國家首批碩士學(xué)位授權(quán)點的院校之一，2005年成為國家首批藝術(shù)碩士（MFA）專業(yè)學(xué)位授權(quán)點。2010年起，學(xué)校與武漢理工大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)博士研究生。2021年獲批文物與博物館專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點，學(xué)?，F(xiàn)有藝術(shù)學(xué)理論，美術(shù)學(xué)，設(shè)計學(xué)3個一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點；藝術(shù)、文物與博物館2個碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點。近年來獲省級研究生教學(xué)成果獎二等獎1個，擁有省級研究生教育創(chuàng)新項目3個，省級研究生工作站4個。2018年，我校被省政府列入“雙一流”建設(shè)高校（國內(nèi)一流學(xué)科建設(shè)高校），美術(shù)學(xué)被列為國內(nèi)一流學(xué)科建設(shè)學(xué)科。 學(xué)校本科教學(xué)現(xiàn)建有教育部高等學(xué)校特色專業(yè)3個，國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點12個，省級一流本科專業(yè)建設(shè)點3個；國家級一流本科課程6門，國家精品課程2門，國家級精品資源共享課2門，省級一流本科課程31門，省級優(yōu)秀基層教學(xué)組織16個，省級教學(xué)團隊9個；國家人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1個，教育部高等學(xué)校“專業(yè)改革試點項目”1個，中央部委屬高校與地方高校支持合作計劃項目1項；國家級大學(xué)生校外實踐教育基地項目1個，“十二五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材1部，教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目13項。歷屆中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽共獲國賽銀獎1項，銅獎3項，入選獎1項，并獲批設(shè)立“武漢大學(xué)生創(chuàng)業(yè)學(xué)院”?！皩W(xué)校五十三梯”漫評團隊獲“2021年湖北省十佳基層網(wǎng)評陣地”稱號，《畫說馬克思》項目入選教育部2023年度“高校原創(chuàng)文化精品”。學(xué)校本科教學(xué)實行1年通識藝術(shù)基礎(chǔ)教育、3年不同專業(yè)（方向）教育的“1+3”視覺藝術(shù)本科人才培養(yǎng)模式改革，獲批教育部人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)建設(shè)項目。設(shè)立“致美拔尖創(chuàng)新人才培育提升計劃”，實行“視覺藝術(shù)基礎(chǔ)通識教育平臺+跨學(xué)科（專業(yè)）教育平臺+學(xué)科大類教育平臺+專業(yè)方向教育平臺”的培養(yǎng)模式。 學(xué)?，F(xiàn)有省級協(xié)同創(chuàng)新中心1個，省人文社科研究基地3個，省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究中心1個，省工程研究中心1個、省級科技創(chuàng)新團隊12個；近五年來，學(xué)校獲批各類縱向科研項目近500項，其中國家級項目近40項；各類創(chuàng)作、設(shè)計獲獎共計1000余項。在已舉辦過的三屆“中國美術(shù)獎”評選中，我校教師作品均獲最高獎項，包括創(chuàng)作獎（全國美展）金獎2項，理論評論獎1項。179人次獲湖北省美術(shù)人才培養(yǎng)工程專項資助；120余件作品獲全省美術(shù)創(chuàng)作重點項目扶持工程資助。 學(xué)校與歐洲、北美洲和亞洲十多個國家以及港澳臺地區(qū)27所院校簽署合作協(xié)議，開展教師講學(xué)、中青年教師訪學(xué)、藝術(shù)家駐留、交換留學(xué)、短期游學(xué)、工作坊教學(xué)、國際展覽等活動。經(jīng)教育部批準，自2013年起，學(xué)校與韓國韓瑞大學(xué)合作舉辦動畫專業(yè)本科教育項目。學(xué)校每年舉辦、承辦國際、國內(nèi)大型會議和專業(yè)展、名家作品展、師生作品展等30余項。近年來，“名師丹青——“湖北三老”作品展”“學(xué)院的視野·2012年湖北美術(shù)學(xué)院美術(shù)館館藏精品展”“驅(qū)遣云煙到筆端——近代美術(shù)教育先驅(qū)賀良樸誕辰160周年特展”“極目楚天——湖北社會主義經(jīng)濟建設(shè)專題美術(shù)作品研究展”等9項館藏展連續(xù)入選國家文化和旅游部全國美術(shù)館館藏精品展出季活動項目，“大江·觀瀾——第二屆曇華林國際版畫邀請展”“‘東+西’國際設(shè)計周暨‘東+西’十周年特別展”“心智地圖的異像——馬庫斯·呂佩爾茨在中國”和“俯仰天地——周韶華”雙個展、“千年織錦 五彩經(jīng)緯——土家織錦藝術(shù)展”等四項國際國內(nèi)展覽先后榮獲全國美術(shù)館優(yōu)秀展覽項目或提名；“尋找武漢記憶 保護城市文化遺產(chǎn)”公共教育項目獲全國美術(shù)館優(yōu)秀公共教育項目；“女紅——從傳統(tǒng)民間布藝到當代軟雕塑藝術(shù)研究展”入選全國美術(shù)館青年策展人扶持計劃（初評）。此外，在學(xué)校辦學(xué)一百周年華誕，2020年學(xué)校在中國美術(shù)館舉辦了“世紀美育——湖北美術(shù)學(xué)院辦學(xué)100周年藝術(shù)文獻作品展”，在湖北美術(shù)學(xué)院曇華林藝術(shù)區(qū)美術(shù)館舉辦了“美在湖北——中國美術(shù)館藏湖北藝術(shù)家作品展”，兩項展覽受到了社會的廣泛關(guān)注。 學(xué)校主動服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展，為推動湖北和武漢發(fā)展提供智力支持和人才支撐。積極強化與各級地方政府的合作，在擴大合作領(lǐng)域、豐富合作項目、深化合作內(nèi)涵、促進科研成果轉(zhuǎn)化等方面進行了一系列富有成效的實踐。學(xué)校先后承接中國駐乍得大使館藝術(shù)品工程項目、第七屆世界軍人運動會武漢體育中心主場館多項大型創(chuàng)作項目、湖北武漢、江西南昌、浙江溫州軌道交通公共藝術(shù)品項目、武漢園林博覽會、北京大興機場藝術(shù)墻等一大批藝術(shù)設(shè)計項目，獲得多個相關(guān)領(lǐng)域重大獎項。學(xué)校連續(xù)六年獲武漢地鐵建設(shè)立功單位和先進單位稱號，文化發(fā)展公司被授予五一勞動獎狀。曇華林藝術(shù)區(qū)被授予“湖北省文化產(chǎn)業(yè)示范基地”，是文旅部、教育部、人社部“中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人群研修研習(xí)計劃”培訓(xùn)基地，常年開設(shè)湖北省、河南省多項美術(shù)教師專業(yè)培訓(xùn)、綜合類高級研修班等項目，2019年承辦“非洲青年設(shè)計師培訓(xùn)計劃”項目培訓(xùn)。學(xué)校作為中國武漢工程設(shè)計聯(lián)盟、武漢設(shè)計之都促進中心副理事長單位，積極參與武漢市文化藝術(shù)建設(shè)，為武漢成功申報和建設(shè)設(shè)計之都貢獻著智力與藝術(shù)支持。2015年至今，學(xué)校連續(xù)被授予“湖北省文明單位（校園）” 榮譽稱號。 學(xué)校主動服務(wù)“一帶一路”倡議，對接長江經(jīng)濟帶發(fā)展戰(zhàn)略、中部地區(qū)崛起戰(zhàn)略和武漢UNESCO設(shè)計之都的未來暢想，砥礪奮進，闊步前行，在文化藝術(shù)中傳承，在育人革新中發(fā)展。學(xué)校在“兼收并蓄”的學(xué)術(shù)精神、“兼容互動”的教學(xué)理念的引領(lǐng)下，對標高等藝術(shù)教育“一流大學(xué)和一流學(xué)科”建設(shè)要求，全面深化高等藝術(shù)教育改革，加快和擴大新時代教育對外開放，著力推進多元視覺人才培養(yǎng)模式體系改革，為建成“特色鮮明、具有國際影響力的國內(nèi)一流高等美術(shù)院校”而努力奮斗！

學(xué)校介紹 北京勞動保障職業(yè)學(xué)院是經(jīng)北京市人民政府批準、教育部備案的全日制普通高等學(xué)校，行政主管部門為北京市人力資源和社會保障局，教育主管部門為北京市教育委員會。學(xué)校于1985年成立，2006年改制更名為北京勞動保障職業(yè)學(xué)院，其前身是北京市勞動管理干部學(xué)院和北京市計劃勞動管理干部學(xué)院，2010年成為國家骨干高職院校建設(shè)院校,2014年通過教育部組織的國家骨干校建設(shè)驗收并獲得“優(yōu)秀”，2015年老年服務(wù)與管理專業(yè)獲批國家級教學(xué)資源庫建設(shè)第二主持單位，2019年入選國家雙高校、北京市特色高水平職業(yè)院校，老年服務(wù)與管理專業(yè)入選第一批北京市特色高水平骨干專業(yè)，老年服務(wù)與管理專業(yè)教學(xué)團隊入選教育部“首批國家級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團隊”，成為國家人力資源管理專業(yè)教學(xué)資源庫主持單位。2020年學(xué)校牽頭組建的北京人力資源服務(wù)職教集團獲批國家示范性職業(yè)教育集團（聯(lián)盟）培育單位，承接教育部提質(zhì)培優(yōu)項目。 學(xué)校擁有南北兩個校區(qū)，總占地面積268畝，設(shè)有勞動經(jīng)濟管理學(xué)院、民生福祉學(xué)院、城市安全學(xué)院、基礎(chǔ)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院等6個二級學(xué)院，開設(shè)普通高職專業(yè)近20個。學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率多年來保持在99％以上，重點專業(yè)就業(yè)率100%，專業(yè)對口就業(yè)率達94.47%，被北京市評為“北京地區(qū)高校示范性就業(yè)中心”。學(xué)校開展高端技術(shù)技能人才貫通培養(yǎng)項目，學(xué)生接受兩年北京市十一學(xué)校的優(yōu)質(zhì)高中教育后，再進行三年職業(yè)教育，前往北京工業(yè)大學(xué)、首都經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)和首都醫(yī)科大學(xué)等高校就讀本科，同時學(xué)生可選擇前往馬來西亞新紀元大學(xué)學(xué)院、臺灣樹德科技大學(xué)等多所繼續(xù)深造，并且可以為學(xué)生推薦到歐美、澳大利亞、加拿大等知名大學(xué)深造。