學校介紹 廣東職業(yè)技術學院是由廣東省人民政府主辦的全日制普通高等職業(yè)院校，行政主管部門是廣東省教育廳。其前身為廣東省紡織工業(yè)學校，籌建于1984年,1985年正式招生，1993年被評為省級重點中專學校，2000年被評為國家級重點中專學校，2001年升格為廣東紡織職業(yè)技術學院。2012年，經(jīng)廣東省人民政府批準，學校更名為廣東職業(yè)技術學院。2021年7月，與廣東省工業(yè)貿(mào)易職業(yè)技術學校開展集團辦學（位于佛山市南海區(qū)官窯，原名廣東省煤炭工業(yè)學校，1958年始建于廣東韶關，1995年改名為廣東省工業(yè)貿(mào)易學校。2004年規(guī)范為廣東省工業(yè)貿(mào)易職業(yè)技術學校，廣東省教育廳直屬的公辦重點綜合性中等職業(yè)學校），該校正式成為廣東職業(yè)技術學院南海校區(qū)，廣東職業(yè)技術學院一校三區(qū)辦學布局正式形成。學?，F(xiàn)有禪城、高明、南海三個校區(qū)，校園總面積1200多畝，固定資產(chǎn)總值約超過12億元，圖書館各類藏書達到130余萬冊。目前設有13院1部，即紡織學院、服裝學院、輕工與材料學院、藝術設計學院、外語外貿(mào)學院、信息工程學院、商學院、智能制造學院、汽車與交通學院、教育學院、繼續(xù)教育學院、馬克思主義學院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院、公共課教學部。學校開設了54個招生專業(yè)，校內(nèi)外實訓基地220多個，在校生超過2萬人。武書連2020、2022和2023年三年中國高職高專專業(yè)大類排行榜上我校位居輕工紡織大類第一！2022年9月正式成為廣東省省域高水平高等職業(yè)院校建設計劃建設單位！ 2009年學校率先提出“專業(yè)融入產(chǎn)業(yè)、教學融入企業(yè)”的職教辦學理念，圍繞“厚德行、重基礎、強技術、精技能”的人才培養(yǎng)理念，培養(yǎng)具有再學習能力和崗位創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的高素質(zhì)技術技能人才，形成政府主導、學校主體、行業(yè)指導、企業(yè)參與的辦學模式。十九大以來，學校認真貫徹落實全面從嚴治黨要求，以黨建帶動各項工作發(fā)展，通過“六抓六強六提升六過硬 黨建與業(yè)務雙融雙促”奮力推動黨建工作與中心工作深度融合，加快學校高質(zhì)量發(fā)展，現(xiàn)有全國黨建工作樣板支部 1 個，全省黨建工作標桿院系2 個、樣板支部 2 個，全省先進基層黨組織 1 個、省級“三型”黨支部 2 個。學校緊緊抓住粵港澳大灣區(qū)經(jīng)濟發(fā)展契機，堅持“質(zhì)量立校、人才強校、特色興校、文化鑄?！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略，主動適應區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展方式和產(chǎn)業(yè)結(jié)構調(diào)整，密切人才培養(yǎng)與現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)的對接，開展人才培養(yǎng)模式的改革。學校通過開展“一專業(yè)一模式、一課程一平臺”等專業(yè)建設與教學改革系列措施，取得了豐碩的教學成果。目前獲中央財政支持及國家級重點專業(yè)6個，“十三五”省級品牌專業(yè)8個（其中省級一類品牌2個）、省級示范和重點專業(yè)9個，國家級、省級精品課程和優(yōu)質(zhì)課程12門，中央財政支持及省級以上職業(yè)教育實訓基地13個，國家級教學成果二等獎1項，省級教學成果特等獎1項，二等獎7項，“十四五”規(guī)劃教材5本，9 個專業(yè)群獲省級高水平專業(yè)群建設項目立項；此外已建成一批校級重點專業(yè)及百門網(wǎng)絡課程。2022年首獲全國職業(yè)院校技能大賽教學能力一等獎，首獲第八屆中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽總決賽金獎 1 項。學校先后獲得“全國紡織服裝教育先進集體”、“中國紡織服裝行業(yè)人才建設先進單位”、“中國國際大學生時裝周人才培養(yǎng)成果獎”“全國紡織行業(yè)技能人才培育突出貢獻單位”等榮譽稱號。入選國家級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐基地建設單位、國家示范性職業(yè)教育集團、國家首批職業(yè)教育虛擬仿真實訓基地培育單位、入選廣東省高等職業(yè)教育數(shù)字化標桿學校建設單位，廣東省女大學生創(chuàng)業(yè)實踐和就業(yè)實習基地。 學校具有較強的科研實力和社會服務能力。學?？蒲泻蜕鐣展ぷ鞔T果累累，建立了廣東省數(shù)字化紡織服裝工程技術研究中心、廣東省高校數(shù)字化紡織服裝工程技術開發(fā)中心和數(shù)字化紡織服裝協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展中心等一批省級科研平臺，主持承擔了國家自然科學基金、廣東省重大科技專項、粵港關鍵領域重點突破專項等科研項目。獲得廣東省科技進步一等獎項、中國紡織工業(yè)聯(lián)合會科學技術進步二等獎1項。學校依托豐富的辦學資源和深厚的行業(yè)背景，牽頭組建廣東紡織職業(yè)教育集團，打造產(chǎn)學研一體合作模式。學校積極面向社會開展職業(yè)技能鑒定和專業(yè)培訓，累計完成社會培訓約19.38萬人次，助推廣東紡織業(yè)轉(zhuǎn)型升級。 打造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺，推進優(yōu)質(zhì)就業(yè)成果顯著。學校努力打造優(yōu)質(zhì)就業(yè)服務平臺，推進就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育，引導崗位創(chuàng)業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)。30多年來，學校培養(yǎng)了5萬多名畢業(yè)生，他們奔赴全國各行各業(yè)建功立業(yè)。畢業(yè)生良好的職業(yè)素養(yǎng)和扎實的專業(yè)技能得到用人單位的普遍好評和認可，為珠三角、廣東省乃至全國的經(jīng)濟建設提供了強有力的人才支持。多年來，畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)居全省高校前列，在實現(xiàn)充分就業(yè)的同時不斷推進優(yōu)質(zhì)就業(yè)，先后榮獲首屆全國高等職業(yè)院校就業(yè)“星級示范?！?、中國紡織服裝校企合作示范院校、廣東省“就業(yè)工作先進集體”、廣東省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范校等榮譽稱號。 近年來，學校堅持走“人才強?！敝?，大力開展“強師工程”，實施“高層次領軍人才支持計劃”、“教學名師和優(yōu)秀教學團隊培育計劃”、“教師隊伍雙師素質(zhì)提升計劃”。通過選派教師下企業(yè)鍛煉，邀請國內(nèi)外職教專家和知名企業(yè)到校開展培訓，選派教師近200人次到德國、意大利、新加坡、臺灣、越南、柬埔寨等國家和地區(qū)學習職業(yè)教育的最新理念等方式，打造了一支德技兼修的優(yōu)秀師資隊伍。通過開展教師培訓、教學咨詢等活動，提升教師專業(yè)水平和教學能力；完善教師進修培訓管理辦法，通過培訓進修加大對專任教師的培養(yǎng)力度；組織教師到國家級、省級高職示范院校學習研修；鼓勵教師在職攻讀國內(nèi)“985”和“211”高校博士、碩士學位，改善教師的學歷結(jié)構和學緣結(jié)構；做好高層次人才的引進和中青年骨干教師的遴選和培養(yǎng)。截至2023年6月，我校共有教職工828人，其中專任教師481人；正高職稱22人，副高職稱155人；博士30人，碩士501人；“雙師”素質(zhì)教師497人。學校以培養(yǎng)專業(yè)領軍人物為重點，以提高師資隊伍整體素質(zhì)為目標，啟動和實施一系列優(yōu)秀人才培養(yǎng)計劃，加強了師資隊伍的能力建設。學?，F(xiàn)有珠江學者特聘教授1人，全國優(yōu)秀教師3人，全國紡織職業(yè)教育先進工作者11人，南粵優(yōu)秀教師12人，南粵優(yōu)秀教育工作者4人，廣東特支計劃青年文化英才1人，省專業(yè)領軍人才1人，省高職教育質(zhì)量工程專業(yè)領軍人才1人，省級教學名師2人，省職教協(xié)會教學名師1人，省級教學團隊2個，省級優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)對象5人。學校還有專業(yè)帶頭人15名、骨干教師45名、校級教學團隊3個、校級科技創(chuàng)新團隊7個；全國高校思想政治理論課教學能手2人；“千百十工程”培養(yǎng)對象21人，其中省級3 人，校級18人。 學校注重以德育人、以文化育人，用習近平新時代中國特色社會主義思想引領青年學子的成長成才，不斷創(chuàng)新思想政治教育的方式方法，致力于培養(yǎng)和提升學生的綜合素質(zhì)。學校獨具專業(yè)特色、展現(xiàn)職業(yè)素養(yǎng)的校園文化活動，已成為學生津津樂道的文化品牌，近5年來，學生在各級各類比賽中取得優(yōu)異成績，學校于2021年、2022年連續(xù)兩年榮獲“廣東共青團工作先進單位”榮譽稱號，“‘青騎兵’志愿宣講團”等4支團隊入選共青團中央青年志愿者行動指導中心2023年全國大學生志愿宣講團。商學院國貿(mào)21班團支部獲團中央2022年度全國高?！盎盍F支部”。豐富多彩的校園文化活動為每一名學生展現(xiàn)自我、鍛煉才干、陶冶情操提供了廣闊的舞臺。

學校介紹 上海立達學院是一所以管理學、藝術學為主，經(jīng)濟學、工學、醫(yī)學等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展，在上海和國內(nèi)有一定知名度的營利性民辦高校。學?，F(xiàn)有財經(jīng)學院、傳媒學院、藝術設計學院、信息學院、護理學院、基礎與外語學院、馬克思主義學院7個二級學院。開設有國際商務、金融科技、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術、播音與主持藝術、攝影、表演、視覺傳達設計、環(huán)境設計等12個本科專業(yè)和護理、藝術設計等21個專科專業(yè)。目前有全日制在校生近12000人。 學校始終堅持黨的領導，以黨的建設引領學校事業(yè)發(fā)展。充分發(fā)揮黨組織在民辦高校的政治核心作用，堅持貫徹落實黨的教育方針，牢牢把握正確的辦學方向。凝聚師生員工，推動學校發(fā)展，引領校園文化，參與人事管理和服務，加強自身建設。近年來，堅持高端化、國際化、個性化的發(fā)展戰(zhàn)略。堅持以管理學、信息科學、藝術學為主，多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的學科專業(yè)定位；堅持以本科教育為主，穩(wěn)步發(fā)展特色職業(yè)教育，適時發(fā)展專業(yè)學位研究生教育的辦學層次定位；堅持以培養(yǎng)面向基層和生產(chǎn)一線、基礎知識扎實、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力強、綜合素質(zhì)高、具有國際視野的應用型技術人才的人才培養(yǎng)目標定位。 學校前身為上海立達職業(yè)技術學院，創(chuàng)建于2003年，經(jīng)過近20年的辦學發(fā)展，堅持應用型人才培養(yǎng)，走特色民辦高校之路已在業(yè)內(nèi)和社會上有了一定影響力。2018年5月，學校通過上海市本科高校設置工作評審，經(jīng)上海市人民政府批準，《教育部關于同意上海立達學院備案的批復》（教發(fā)函【2018】22號），同意對以上海立達職業(yè)技術學院為基礎組建上海立達學院予以備案。學校成功升格為本科高校，在學校發(fā)展歷程中具有里程碑的意義，學校發(fā)展也迎來了新的機遇與挑戰(zhàn)。 學校具有優(yōu)美的校園環(huán)境。四季碧草如茵，湖光樹影，鳥語花香，被教育部學信網(wǎng)評為“全國大學生校園環(huán)境滿意度50強高?！?，“2018年中國大學校園環(huán)境最美排名第12名”。 學校具有豐厚的文化底蘊。傳承“立人達人”的中華民族傳統(tǒng)文化精髓，秉持“全人教育”的育人理念，創(chuàng)新“立德樹人”人才培養(yǎng)模式，多次獲得上海市文明單位稱號。 學校具有雄厚的辦學實力,學?，F(xiàn)建設了109個校內(nèi)實驗實訓室、358個校外實踐基地，在加拿大、美國、英國等建有海外教學基地，可為學生提供優(yōu)良的實踐教學條件；建設了高端化的文體及生活設施，圖書館館藏紙質(zhì)圖書100萬余冊，擁有現(xiàn)代化的電子閱覽室、符合國際標準的運動場田徑場、籃球場、足球場、網(wǎng)球場、以及體育館、健身中心，6T標準的學生公寓，餐廳等生活設施，為學生提供了優(yōu)良的學習與生活條件。 學校具有鮮明的辦學特色。大力推進國際化辦學，擁有一支由國際頂尖的學者、精英組成的國際導師團隊。積極拓展海外教育項目，在加拿大、美國、英國等國家開辟“微留學”、“海外升碩定向培養(yǎng)”和“專本碩直通”項目，為學生構建起多元化外向型發(fā)展平臺，提供便利化條件和個性化服務。

學校介紹 學校簡介 湖北恩施學院（原湖北民族大學科技學院）坐落在世界硒都、人間仙境、天然氧吧、美麗如畫的湖北恩施，是國家教育部批準設立的全日制普通本科高校。學校于2003年3月創(chuàng)辦，2012年5月獲得學士學位授予權；2021年2月，經(jīng)教育部批準，轉(zhuǎn)設更名為湖北恩施學院?，F(xiàn)面向全國24個省份招生，全日制在校生近1.7萬人。 育人理念 學校堅持“以父母之心育人，幫助學生成就夢想”的辦學宗旨，秉承“正德至善、為學至精”的校訓精神，踐行“立德樹人，因材施教，學以致用”的教育理念，突出“應用特長、職業(yè)特征、民族特色”的人才培養(yǎng)特色，創(chuàng)新“前期趨同，后期?；a(chǎn)教融合，卓越培養(yǎng)，專項實習，精準就業(yè)”的“全鏈條”應用型人才培養(yǎng)模式，著力培養(yǎng)未來新型應用型技術技能人才。 學科專業(yè) 學校下設醫(yī)學部、智能工程學院、建筑與藝術設計學院、財經(jīng)政法學院、文化與傳媒學院、音樂與體育學院、馬克思主義學院、繼續(xù)教育學院（鄉(xiāng)村振興學院）8個二級學院，華為云學院、中軟國際大數(shù)據(jù)學院等8個產(chǎn)業(yè)學院，恩施市中心醫(yī)院等4個附屬醫(yī)院；已開設本?？茖I(yè)近50個，擁有省級一流專業(yè)4個，省級一流本科課程17門，省級優(yōu)秀基層教學組織5個，省優(yōu)勢學科和培育學科2個，形成了以醫(yī)學為重點，突出藝術、教育特色，工、經(jīng)、管、文、藝、教育等多學科專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的學科專業(yè)布局。 特色學院 學校與華為技術有限公司、中軟國際教育科技股份有限公司、達瓦未來（重慶）影像科技有限公司、金蝶軟件（中國）有限公司、訊方科技有限公司、恩施州“一紅一綠”茶葉科技有限公司、北京中公教育科技有限公司開展名企深度合作成立了華為云學院鯤鵬中心、中軟國際大數(shù)據(jù)學院、達瓦未來數(shù)字學院、金蝶數(shù)智財稅學院、硒茶學院、中公教育產(chǎn)業(yè)學院等8個產(chǎn)業(yè)學院，與恩施州衛(wèi)生健康委、湖北咿呀醫(yī)療投資股份有限公司、美年華整形外科醫(yī)院、江西一脈陽光醫(yī)學影像集團共建4個醫(yī)學人才定向培養(yǎng)基地，構建了“企業(yè)為點、行業(yè)為線、區(qū)域為面、學校為體”的網(wǎng)狀聯(lián)合的產(chǎn)業(yè)學院培養(yǎng)體系。 學習保障 學校現(xiàn)有教職工721人，研究生學歷教師占比76.2%，副高及以上專業(yè)技術職務占比39%?，F(xiàn)有主要教學科研儀器設備總值達8000余萬元，紙質(zhì)圖書100余萬冊，電子圖書70萬冊；建有實習實訓基地160多個，其中附屬醫(yī)院4個、教學醫(yī)院8個，與俄羅斯人民友誼大學、韓國湖西大學、慶云大學、白俄羅斯布列斯特國立普希金大學等學校開展合作辦學，與湖北民族大學、長江大學共建碩士生培養(yǎng)協(xié)同創(chuàng)新基地。 學校設有國家獎學金、華為獎學金、中軟獎學金、金蝶獎學金、考研獎學金等十類獎學金，專題開設各類考研班、考編班、考公務員班、考證班、名企（華為、中軟、金蝶、達瓦等）訂單班等，助力學生職業(yè)發(fā)展。近三年本科畢業(yè)生初次就業(yè)率達95%以上。 辦學成效 學校曾被授予“全國西部計劃志愿服務項目優(yōu)秀項目辦”“湖北省大學生思想政治工作先進單位”“湖北省高校招生工作先進單位”“湖北省大學生資助工作先進高校”“湖北省高校平安校園先進單位”“湖北省典型就業(yè)案例30強”等榮譽稱號。近年來，學生在中國大學生“互聯(lián)網(wǎng)＋”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、中國大學生醫(yī)學技術技能大賽、“挑戰(zhàn)杯”等學科競賽中多次斬獲佳績，獲得國家級、省級獎勵1000余項；涌現(xiàn)了以“全國五一勞動獎章”獲得者尹周，廣東省“五四青年獎章”獲得者劉強強，全國“大學生自強之星”羅港、譚林峰、何鴻飛、艾志博，湖北省“長江學子”柯賴宇、唐杉等為代表的一大批優(yōu)秀校友和學子。辦學20年來，學校累計為國家和社會培養(yǎng)5萬余名應用型人才，為地方經(jīng)濟社會發(fā)展作出了重要貢獻。 定位愿景 學校始終堅持“地方性，應用型，開放性”的辦學定位，堅持“文化塑校、質(zhì)量立校、人才強校、科技興校、特色名校、校友榮?！钡闹涡７铰裕e“數(shù)字”旗，打“健康”牌，凸顯“民族”特色，走“高質(zhì)量應用型”發(fā)展之路，緊緊圍繞區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展和“兩山”實踐創(chuàng)新與鄉(xiāng)村振興發(fā)展需求，扎根恩施，立足湖北，面向華中，輻射全國，努力建設成為“省內(nèi)知名、國內(nèi)有影響、特色鮮明”的高水平新型應用型大學！

學校介紹 一、辦學定位 青島職業(yè)技術學院是2000年經(jīng)教育部批準設立的省屬市管全日制普通高職院校，主要從事全日制高等職業(yè)教育和社會職業(yè)技能培訓，兼顧成人學歷教育，中外合作學歷教育及中小學教師、校長培訓等，具有接收外國留學生資質(zhì)和聘請外國文教專家資格。在職教職工800余人，全日制高職在校生12000余人。 二、辦學理念 學校秉承“厚德樂學、修能致用”的校風和“樂學善思、知行合一”的學風,構建并不斷完善“黨建引領 四聯(lián)四驅(qū)”三全育人體系，通過“學校與社會、學校與企業(yè)、學校與家庭、學院與書院”四方聯(lián)動和“思政育人、專業(yè)育人、文化育人、實踐育人”四維驅(qū)動，全面落實立德樹人根本任務。全面實施大學生文明修身、體質(zhì)提升、心理健康、技能提升“四大工程”,扎實推進“三全育人”，不斷提升大學生綜合素質(zhì)，助推學生成長成才。 三、歷史沿革 1951年11月，青島教工業(yè)余學院創(chuàng)建，著名生物學家、教育家童第周和國學大師陸侃如分別任校務委員會主任和校長 1953年8月，青島教工業(yè)余學院改建為青島教師進修學院 1958年7月，青島教師進修學院創(chuàng)建師專部，改稱青島工讀師范專科學校，后更名為青島師范專科學校 1970年8月，青島教師進修學院撤銷 1977年12月，恢復建院為青島市教師進修學院、青島師范專科學校（一個學校兩塊牌子） 1977年10月，青島市職工業(yè)余大學創(chuàng)建 1981年4月，青島市教師進修學院改建為山東省青島教師進修學院，后與青島師范?？茖W校分開獨立設置 1983年4月，山東省青島教師進修學院更名為青島教育學院 1992年1月，青島市職工業(yè)余大學更名為青島市職工大學 1999年6月，在青島市職工大學的基礎上籌建青島職業(yè)技術學院 2000年10月，青島市職工大學改建為青島職業(yè)技術學院 2002年4月，青島教育學院與青島職業(yè)技術學院合并組建新的青島職業(yè)技術學院 四、校區(qū)設置 黃島校區(qū)（青島市黃島區(qū)錢塘江路369號） 市南校區(qū)（青島市市南區(qū)金壇路17號） 市北校區(qū)（青島市市北區(qū)郭口路2號） 五、二級學院及專業(yè)設置 ★海爾學院（機電學院），開設重點專業(yè)：機電一體化技術、制冷與空調(diào)技術、電氣自動化技術、模具設計與制造、工業(yè)機器人技術、機械制造及自動化、數(shù)控技術 ★信息學院，開設重點專業(yè)：軟件技術、云計算技術應用、物聯(lián)網(wǎng)應用技術、大數(shù)據(jù)技術、人工智能技術應用、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)技術 ★生物與化工學院，開設重點專業(yè)：應用化工技術、海洋化工技術、生物制藥技術、分析檢驗技術、環(huán)境監(jiān)測技術、健康管理 ★旅游學院，開設重點專業(yè)：旅游管理、酒店管理與數(shù)字化運營、休閑服務與管理、商務日語、應用韓語、茶藝與茶文化 ★商學院，開設重點專業(yè)：現(xiàn)代物流管理、市場營銷、大數(shù)據(jù)與會計、電子商務、傳播與策劃、財富管理 ★教育學院，開設重點專業(yè)：學前教育、人力資源管理、音樂教育、嬰幼兒托育服務與管理 ★藝術學院，開設重點專業(yè)：服裝與服飾設計、環(huán)境藝術設計、藝術設計、動漫制作技術、影視多媒體技術、產(chǎn)品藝術設計、空中乘務、人物形象設計 ★體育健康學院（基礎教學部），開設重點專業(yè)：健身指導與管理、體育保健與康復、體育運營與管理 ★青德學院，由青島職業(yè)技術學院和德國比勒費爾德中等企業(yè)應用技術大學聯(lián)合開展?？茖W歷教育，是經(jīng)山東省人民政府批準、教育部備案的非獨立法人中外合作辦學機構。開設專業(yè)：機電一體化技術、電氣自動化技術、數(shù)控技術 ★培訓學院，開展主要培訓業(yè)務：服務外包培訓、教育部和全國高職聯(lián)盟師資培訓、志愿服務培訓、職業(yè)資格鑒定培訓、政府委托培訓、企業(yè)員工培訓、成人學歷教育 六、師資隊伍 學校現(xiàn)有教職工827人，其中專任教師約占80%。專任教師中具有碩士及以上學位的占76%，具有高級職稱占44%。 學?，F(xiàn)有國家級教學名師1人、全國技術能手1人、全國模范教師1人、全國優(yōu)秀教師1人、國家課程思政教學名師1人，省高校（高職院校）教學名師9人、省職業(yè)教育青年技能名師5人、山東省五一勞動獎章獲得者1人、山東省“富民興魯”勞動獎章獲得者1人、山東省先進工作者1人、齊魯最美教師1人、齊魯首席技師2人?，F(xiàn)有國家職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊1個、省級教學團隊9個、省級黃大年式教師團隊2個、省職業(yè)教育技能技藝傳承創(chuàng)新平臺5個、省職業(yè)教育名師工作室4個、省青創(chuàng)人才引育計劃立項建設團隊1個。 學校堅持融合化戰(zhàn)略積極構建教師團隊，先后聘任許振超、張連鋼、皮進軍、周勇、郭銳等100余名有影響的大國工匠、能工巧匠、專家學者為產(chǎn)業(yè)教授、德育導師，入庫行業(yè)、企業(yè)兼職教師400余人，建成皮進軍工作室、周勇工作室等15個行業(yè)技能大師、名師工作室。常年聘任10余位外國專家學者擔任外教，組建了包含40余位國內(nèi)外專家的海外職業(yè)教育實訓研發(fā)團隊。 七、實訓實習基地 校內(nèi)實訓基地：國家職業(yè)教育數(shù)控技術實訓基地、國家職業(yè)教育電工電子與自動化技術實訓基地、國家化工實訓基地、全國工業(yè)機器人應用人才培養(yǎng)中心、國家創(chuàng)新發(fā)展行動規(guī)劃O2O旅游技能實訓中心、國家嵌入式技術應用實訓基地、國家電工電子技術實訓基地、國家軟件技術實訓基地等國家級基地8個。山東省服務外包實訓基地、青島服務外包實訓基地等省市院級實訓基地74個。 校外實訓就業(yè)基地：與海爾集團、海信集團、海灣集團、京東集團、華為公司、華三通信、思科公司、商湯科技、煙臺萬華、萬豪集團、明月海藻集團、青島海發(fā)集團、無限三維（青島）科技產(chǎn)業(yè)集團、青島港董家口液體化工碼頭有限公司等知名企業(yè)合作建立校外實訓就業(yè)基地161個。 政校企社一體化辦學平臺：牽頭組建山東省人工智能產(chǎn)教聯(lián)盟、青島市生物醫(yī)藥產(chǎn)教聯(lián)盟，與中國紡織服裝行業(yè)協(xié)會共建紡織服裝領域崗課賽證融通職教聯(lián)盟；聯(lián)手京東物流創(chuàng)建全國首家混合所有制“校園云倉”生產(chǎn)性實訓基地,與山東開創(chuàng)信息有限公司、卓越云師（北京）教育技術有限公司共建混合所有制的產(chǎn)業(yè)學院；與青島市教育局合作開展中高職五年制貫通培養(yǎng)，牽頭組建青島中高職一體化培養(yǎng)職業(yè)教育集團。 八、合作交流 ★ 與31個國家和地區(qū)的103所院校（機構）建立了友好合作與交流關系。 ★ 累計接受培養(yǎng)外國留學生2000余名，向阿聯(lián)酋、加拿大、新加坡、韓國、日本等國選派623名學生進行海外實訓實習，500余名學生實現(xiàn)海外就業(yè)。 ★ 與24所中西部高職院校及國外院校成立高職院校對口合作聯(lián)盟。 ★ 與10所院校成立高職院校志愿服務合作聯(lián)盟。 ★ 與5所院校（機構）成立計劃單列市高職院校聯(lián)盟。 九、合作辦學 青島市志愿服務學院：與青島市文明辦共建公益性志愿服務機構。 青島市新時代文明實踐培訓學院：與青島市文明辦共建文明實踐樞紐型支持型平臺。 靈珠山社區(qū)學院：與青島市黃島區(qū)靈珠山街道辦事處共建社區(qū)學院。 紅石崖社區(qū)學院：與青島市黃島區(qū)紅石崖街道辦事處共建社區(qū)學院。 辛安社區(qū)學院：與青島市黃島區(qū)辛安街道辦事處共建社區(qū)學院。 長江社區(qū)學院：與青島市黃島區(qū)長江路街道辦事處共建社區(qū)學院。 靈山衛(wèi)社區(qū)學院：與青島市黃島區(qū)靈山衛(wèi)街道辦事處共建社區(qū)學院。 黃島社區(qū)學院：與青島市黃島區(qū)黃島街道辦事處共建社區(qū)學院。 張家樓社區(qū)學院：與青島市黃島區(qū)張家樓鎮(zhèn)共建社區(qū)學院。 十、主要榮譽 國家首批示范性高等職業(yè)院校 國家優(yōu)質(zhì)?？聘叩嚷殬I(yè)院校 全國職業(yè)教育先進單位 中國特色高水平高職學校高水平專業(yè)群建設單位 全國首批現(xiàn)代學徒制試點高職院校 全國職業(yè)院校就業(yè)競爭力示范校 全國職業(yè)院校魅力校園 全國混合式教學試點單位 全國職業(yè)院校實習管理50強 全國職業(yè)院校國際影響力50強 全國高職院校教學資源50強 全國職業(yè)院校育人成效50強 全國高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范校 全國學生資助工作“推薦學習單位” 世界職教院校聯(lián)盟“學生支持服務”項目卓越院校金獎 世界職教院校聯(lián)盟“領導力發(fā)展”項目卓越院校銀獎 世界職教院校聯(lián)盟“學習與就業(yè)機會”項目卓越院校銅獎 世界職教院校聯(lián)盟卓越獎“教師專業(yè)發(fā)展”銅獎 山東省首批優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校建設工程立項建設單位 山東省文明校園 山東省文明單位 山東省校企合作一體化辦學示范院校 山東省平安校園 山東省綠色學校 山東省鄉(xiāng)村振興示范性職業(yè)院校 獲評高等教育教學成果獎國家級二等獎3項，省級特等獎4項、一等獎12項、二等獎13項、三等獎5項；獲得全國教學能力大賽一等獎1項，二等獎2項，三等獎2項；近五年獲得全國職業(yè)院校技能大賽一等獎8項，二等獎10項，三等獎7項。 近三年，畢業(yè)生對學?？傮w滿意度達99%，用人單位對畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價滿意度達98%，近七成畢業(yè)生在青島就業(yè)。當前，全校上下正圍繞“雙高計劃”和部省共建職教創(chuàng)新發(fā)展高地的建設任務，實施融合化、智慧化、國際化“三化戰(zhàn)略”，努力實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展、高水平辦學和高素質(zhì)育人，為推動全國職業(yè)教育大改革大發(fā)展貢獻“青職經(jīng)驗”，創(chuàng)建“青島模式”，樹立“山東標桿”，切實把習近平總書記對職業(yè)教育“大有可為”的殷切期待轉(zhuǎn)化為“大有作為”的實際行動。

學校介紹 常州信息職業(yè)技術學院隸屬于江蘇省工業(yè)和信息化廳，是全國首家、江蘇唯一的信息類國家示范性高職院校，入選中國特色高水平高職學校建設單位、江蘇省高水平高等職業(yè)院校建設單位，是國家示范性軟件職業(yè)技術學院、國家軟件與信息服務外包人才培養(yǎng)基地、國家高技能人才培養(yǎng)基地、國家自然科學基金依托單位、工信部中國工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)人才培養(yǎng)培訓示范基地、教育部高職院校師資培訓基地、教育部現(xiàn)代學徒制試點單位、國家級專業(yè)教學資源庫（2個）牽頭單位、中國軟件產(chǎn)教聯(lián)盟執(zhí)行理事長單位、中國-南非職業(yè)教育合作聯(lián)盟中方理事會執(zhí)行秘書處單位、教育部職業(yè)院校信息化教學指導委員會主任委員單位、長三角地區(qū)軟件職教集團理事長單位，入選國家首批1+X證書制度試點院校和江蘇省首批高職擴招試點院校。 學校創(chuàng)辦于1962年，初名常州市勤業(yè)機電學校，1980年更名為常州無線電工業(yè)學校，2000年10月經(jīng)江蘇省人民政府批準由常州無線電工業(yè)學校和常州市電子職工大學合并組建成立。學校坐落在風景秀麗、充滿現(xiàn)代氣息，集教學、科研、培訓、職業(yè)技能鑒定和社會服務于一體的常州高職園區(qū)，占地1,042畝，建筑總面積32.03萬平方米，有全日制本?？圃谛Ｉ?2319人、全日制留學生83人，教職工819人。設有軟件與大數(shù)據(jù)學院、網(wǎng)絡空間安全學院、電子工程學院、數(shù)字經(jīng)濟學院、智能裝備學院、數(shù)字創(chuàng)意學院、繼續(xù)教育學院（產(chǎn)業(yè)工匠學院）、海外教育學院等8個二級學院及馬克思主義學院、基礎教學部、大學外語部、體育部等4個教學部。 學校秉承“立足信息產(chǎn)業(yè)，培育信息人才，服務信息社會”的辦學理念，堅持立德樹人根本任務，深入落實《國家職業(yè)教育改革實施方案》，專注工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)，主攻新一代信息技術與制造業(yè)深度融合，培養(yǎng)生產(chǎn)設備數(shù)字化、生產(chǎn)車間智能化、生產(chǎn)要素網(wǎng)絡化、企業(yè)管理智慧化的“工業(yè)四化”應用型人才，服務江蘇制造業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，服務長三角產(chǎn)業(yè)協(xié)同轉(zhuǎn)型升級，服務國家工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)高素質(zhì)人才需求?，F(xiàn)建有國家級重點專業(yè)8個、骨干專業(yè)7個、實訓基地8個、精品課程9門、資源共享課程3門、優(yōu)秀教學團隊4個（含黃大年式教學團隊1個）、教學名師1名、國務院特殊津貼專家3名、教育部現(xiàn)代學徒制試點項目1個、全國技術能手1名、國家級“雙師型”教師培養(yǎng)培訓基地2個、國家級協(xié)同創(chuàng)新中心1個，牽頭建設國家級教學資源庫2個、全國性職教集團1個、區(qū)域性職教集團（聯(lián)盟）3個，并建有省品牌專業(yè)3個、省骨干專業(yè)7個、省特色專業(yè)7個、省重點專業(yè)群4個，省級工程中心4個、省實訓基地9個、省優(yōu)秀科技創(chuàng)新團隊4個、省人文社科重點建設和培育基地2個，省教學名師3名，市級重點實驗室2個。 學校辦學成果得到廣泛認可，連續(xù)4屆獲得國家教學成果獎（一等獎3項、二等獎3項），先后獲得江蘇省教學成果特等獎2項、一等獎6項、二等獎13項，江蘇省科學技術二、三等獎各1項。獲得首屆全國教材建設獎優(yōu)秀教材一等獎2項、二等獎1項；獲評全國教材建設先進個人1人。獲評全國職業(yè)教育先進單位、黃炎培職業(yè)教育獎優(yōu)秀學校獎、全國首批畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校、全國高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育先進單位、江蘇省文明學校、江蘇省平安校園、江蘇省高校思想政治教育工作先進集體、江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體、江蘇省招生工作先進集體、江蘇省師資隊伍建設先進高校、常州市文明單位標兵等榮譽稱號，躋身全國職業(yè)院校國際影響力50強、服務貢獻50強。原國家領導人溫家寶、賈慶林等先后來校視察，給學校以巨大鼓舞。

學校介紹 --全國第一所中醫(yī)藥高等?？茖W校 --全省唯一獨立設置的醫(yī)藥衛(wèi)生類普通?？茖W校 --國家醫(yī)師資格考試實踐技能考試基地 --首批全國職業(yè)院校健康服務類示范專業(yè)點 --首批“全國高校黃大年式教師團隊” --全國職業(yè)院校信息化數(shù)字校園實驗校 --中醫(yī)藥保健服務國家標準研發(fā)及專業(yè)人才培訓基地 --湖北省優(yōu)質(zhì)校 --湖北省醫(yī)學領軍人才及名醫(yī)工作室 --湖北省鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓中心 --湖北省中醫(yī)藥文化宣傳教育基地 --湖北省科普教育基地 --湖北省文明單位（校園） 湖北中醫(yī)藥高等?？茖W校是2002年3月經(jīng)教育部批準成立的全國第一所中醫(yī)藥普通?？茖W校，開辦醫(yī)類專業(yè)教育近70年歷史。學校實行國家中醫(yī)藥管理局、湖北省衛(wèi)生廳（衛(wèi)計委）、荊州市人民政府三方共建的管理體制。2018年6月1日，湖北省人民政府出臺文件《關于促進中醫(yī)藥振興發(fā)展的若干意見》，明確指出“支持湖北中醫(yī)藥高等?？茖W校建成基層中醫(yī)藥人才和全科醫(yī)生的培養(yǎng)基地”。2020年12月15日，湖北省人民政府印發(fā)《湖北省推進中醫(yī)藥強省建設三年行動計劃（2020-2022年）》，明確指出：“鼓勵湖北中醫(yī)藥高等?？茖W校等面向基層培養(yǎng)中醫(yī)藥人員。”2021年1月15日，荊州市第五屆人民代表大會第六次會議通過荊州市國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和2035年遠景目標綱要中明確指出：“支持湖北中醫(yī)藥高等專科學校開設本科專業(yè)，晉升應用型本科學院”。 2021年6月，中國管理科學研究院發(fā)布《2021中國高職高專排行榜》，我校在全國中醫(yī)藥高等?？茖W校中繼2019年、2020年后再次排名第1。 2021年3月“金平果”發(fā)布高職專業(yè)排行榜中，我校中醫(yī)學專業(yè)和健康管理與促進類專業(yè)全國排名第2，中醫(yī)骨傷和中醫(yī)養(yǎng)生保健專業(yè)全國排名第3。 按省教育廳發(fā)布的第三方統(tǒng)計數(shù)據(jù)，學校畢業(yè)生就業(yè)率、畢業(yè)生對母校滿意率、畢業(yè)一年以后（即取得執(zhí)業(yè)資格證書后）的薪酬位于全省高職高專前列。 學校占地735畝，建筑面積30余萬平方米；擁有2所三級直屬附院（荊州市第二人民醫(yī)院、荊州市中醫(yī)醫(yī)院）、8所非直屬附屬醫(yī)院（臨床學院）和1所省級標準化實驗動物中心；校內(nèi)裝備有73個專業(yè)實驗室，儀器設備總值6000余萬元；圖書館藏書61.5萬冊（含電子圖書20余萬冊）；引進“萬方數(shù)據(jù)知識服務平臺”以及“中國知網(wǎng)”電子期刊數(shù)據(jù)庫、“超星數(shù)字閱讀服務平臺”等數(shù)字資源；在全國10個省區(qū)市130余家二甲以上醫(yī)院和60家醫(yī)藥衛(wèi)生企業(yè)建立了實習實訓基地；學校專兼職教師1003人，其中專任教師429人，具有高級職稱的校內(nèi)專任教師191人，占校內(nèi)教師總數(shù)的44.52%，雙師素質(zhì)教師239人，占校內(nèi)教師總數(shù)的55.71%。 學校 “中醫(yī)學教師團隊”獲首批“全國高校黃大年式教師團隊”（全國1386家高職院校中僅有10家獲此殊榮，我校是湖北省唯一入圍的高職高專教師團隊）。 學校集醫(yī)學教育、科研和臨床于一體，突出中醫(yī)藥特色，中醫(yī)藥類、臨床醫(yī)學類、護理類、藥學類、醫(yī)學技術類、康復治療類、藥品與醫(yī)療器械類、健康管理與促進類等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展。學校以普通?？平逃秊橹黧w，目前開設有中醫(yī)學、中醫(yī)骨傷、針灸推拿、中藥學、中藥制藥、中醫(yī)養(yǎng)生保健、臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學、護理、助產(chǎn)、藥學、醫(yī)學檢驗技術、醫(yī)學美容技術、康復治療技術、健康管理、老年保健與管理、公共衛(wèi)生管理、藥品經(jīng)營與管理、藥品質(zhì)量與安全、智能醫(yī)療裝備技術、智慧健康養(yǎng)老服務與管理等21個普通?？茖I(yè)，面向30個省區(qū)市招生，現(xiàn)有全日制普通專科學生1萬余人；同時開辦有臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學、中醫(yī)學、針灸推拿、護理、藥學、中藥學、藥品經(jīng)營與管理、醫(yī)療美容技術、康復治療技術等成人?？坪妥o理學自考本科（聯(lián)辦）專業(yè)。湖北省鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓中心、湖北省中醫(yī)師協(xié)會繼續(xù)教育專業(yè)委員會設在學校，分別承擔全省鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓和中醫(yī)及相關專業(yè)的繼續(xù)教育任務。 學校以就業(yè)為導向，重視教育教學改革，在人才培養(yǎng)模式改革、專業(yè)建設、課程建設等方面積極探索，先后建設了全國職業(yè)院校健康服務類示范專業(yè)點1個、國家級現(xiàn)代學徒制試點項目專業(yè)2個，教育部認定的國家骨干專業(yè)4個、生產(chǎn)性實訓基地1個、“雙師型”教師培養(yǎng)培訓基地1個，1+X證書制度試點5項，中央財政支持的專業(yè)2個、實訓基地1個，省級重點專業(yè)1個、品牌專業(yè)2個、特色專業(yè)5個、實訓基地1個、精品課程5門。教材建設成果豐碩，有2部教材入選“十三五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材書目，5部教材入選全國中醫(yī)藥高職高專國家衛(wèi)生健康委“十三五”規(guī)劃教材優(yōu)秀融合教材，是主編教材獲評優(yōu)秀教材最多的學校。學校牽頭制定了“全國高職院校中醫(yī)養(yǎng)生保健專業(yè)教學標準”。近年來，學生在全國全省各類專業(yè)技能競賽中榮獲一等獎110余人次，二、三等獎近550人次。 自成立以來，學校已為各級醫(yī)療衛(wèi)生單位、健康服務企業(yè)輸送了近10萬余名實用型人才，涌現(xiàn)出了入選全國“全國抗擊新冠肺炎疫情先進個人”“一線醫(yī)務人員抗疫巾幗英雄”“全國向上向善好青年”甘如意，“中國大學生自強之星”黃振光，“黨的十九大代表”“全國勞動模范”“全國優(yōu)秀黨務工作者”鄭雄，“中國大學生百煉之星”“全國優(yōu)秀志愿者”黃貴軍，“中國大學生自強之星”“湖北職教之星”范尉，“湖北大學生服務西部計劃杰出志愿者”“全國衛(wèi)生計生系統(tǒng)先進工作者”彭偉，“全國優(yōu)秀共青團員”付鑫，“湖北省五一勞動獎章”獲得者陳春麗，“湖北省五四青年獎章”獲得者、“感動荊州”年度人物孟茂林，“感動荊州”年度人物、“荊州好人”“荊州楷?！蔽捍河畹葹榇淼囊淮笈鷥?yōu)秀畢業(yè)生和在校生。經(jīng)省勞動和社會保障廳批準，學校設立了國家職業(yè)技能鑒定所，學生在校期間經(jīng)考核鑒定合格后可獲取與醫(yī)學相關的職業(yè)技能證書，同時學校在全國范圍內(nèi)建設了一批就業(yè)基地，為學生就業(yè)創(chuàng)造了有利條件。學校多次榮獲“全國西部計劃優(yōu)秀項目辦”榮譽稱號，先后被授予“全國衛(wèi)生系統(tǒng)先進集體”“全國鄉(xiāng)村醫(yī)生教育先進單位”“湖北省文明單位”“湖北省紅旗團委”和“湖北省高校理論學習先進集體”，醫(yī)療系學生黨支部被教育部遴選為“全國黨建工作樣板支部”，被團中央授予“全國五四紅旗團總支”等榮譽稱號。 學校堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針和衛(wèi)生工作方針，堅持“質(zhì)量立校，人才強校，特色興校，文化塑校，開放活校，依法治?！钡陌l(fā)展理念，不忘立德樹人初心，牢記為黨育人、為國育才使命，著力于創(chuàng)構特色、彰顯優(yōu)勢、打造品牌、提高效益，努力提升辦學層次，不斷培養(yǎng)高素質(zhì)的應用型、技術技能型人才，立足湖北，面向全國，為我國醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)、健康服務業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展服務，為推進“健康中國”國家戰(zhàn)略建設提供人才支撐。

學校介紹 【學校概況】 西安醫(yī)學高等?？茖W校是經(jīng)國家教育部批準設立的一所全日制普通高等?？茖W校。學校位于西安市秦渡鎮(zhèn)，占地783畝，建筑面積約42.4萬平方米，現(xiàn)有各類在校生15000余人。學校先后被確定為國家衛(wèi)生職業(yè)技能鑒定站、國家緊缺人才培訓基地、全國首批臨床醫(yī)學（3+2）卓越醫(yī)生培養(yǎng)計劃試點高校、陜西省示范性高職院校和陜西省雙一流學院建設單位。 【專業(yè)特色】 學校開設護理、臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學、口腔醫(yī)學技術、藥學、醫(yī)學檢驗技術、醫(yī)學影像技術、助產(chǎn)、康復治療技術等專業(yè)。其中護理專業(yè)和口腔醫(yī)學專業(yè)為陜西省高職重點專業(yè)；藥學專業(yè)被立項為省級一流專業(yè)建設項目；口腔醫(yī)學和醫(yī)學檢驗技術專業(yè)被立項為省級一流專業(yè)培育項目；護理（老年服務）專業(yè)被確定為“首批全國職業(yè)院校養(yǎng)老服務類示范專業(yè)點”，是目前陜西省僅有的兩所院校之一。 【基礎設施】 學校附屬醫(yī)院、多功能教學大樓、多媒體教室、實訓樓、公寓樓、大型餐廳、塑膠運動場、圖書館、浴池、游泳館、文化活動中心等學習、生活設施齊全，為學生在校成長成才提供了可靠保障。學校圖書館各類藏書約90萬冊，館內(nèi)建有電子閱覽室，可以滿足師生不同閱讀習慣，開闊師生視野。 學校附屬醫(yī)院位于校園西側(cè)，占地約300余畝，一期設置床位1200張，環(huán)境優(yōu)雅，設備先進，是一所集醫(yī)療、教學、科研、預防、康復為一體的現(xiàn)代化三級綜合醫(yī)院。附屬醫(yī)院引進先進的醫(yī)院管理團隊和各領域權威教授專家負責醫(yī)院日常管理和診療工作，不僅為廣大人民群眾提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務，同時也為學校學生見習、實習、就業(yè)提供了可靠保障，現(xiàn)已形成了“校院一體、醫(yī)教融合”的辦學特色， 在同類院校中獨樹一幟。 學校實訓中心建筑面積約12萬平方米，設有內(nèi)科實驗室、外科實驗室、婦科實驗室、兒科實驗室、解剖陳列室、口腔治療室、口腔技工實驗室、放射實驗室、急救模擬實驗室等各類醫(yī)學專業(yè)實驗室134個，可同時容納2600名同學進行實訓、實驗、實習。學校護理實驗實訓基地和臨床實驗實訓基地被評為陜西省高職示范性實訓基地。 學校人體生命科學館占地面積約300平方米，總體投資300余萬元。館內(nèi)收藏各類人體斷層標本、人體塑化標本、解剖鑄型標本、系統(tǒng)解剖學標本500余件，是解剖實驗教學、科學研究、學術交流和探索人體奧秘、弘揚生命科學及健康教育普及的重要基地。 【教學科研】 學校實施“人才強?！睉?zhàn)略，大力引進高層次人才，學校現(xiàn)有教職工876名，專任教師706人，其中“雙師型”教師501人，占專任教師71%，高級及以上職稱170人，占專任教師24%，校外兼職教師178人。 學校堅持“以賽促學、以賽促教、以賽促改”的教學理念，以各類技能大賽為抓手，突出學生實操、實踐能力的培養(yǎng)，連續(xù)多年在全國、全省技能大賽中獲得多項獎項。 學校堅持以“科研興校、科研興教”的指導思想，成立了臨床醫(yī)學研究室，設立了“創(chuàng)新立體化醫(yī)學科研基金”，大力支持教師進行教育教學研究。近年來，學校先后完成了185項研究課題，實用新型專利授權64項，科研、創(chuàng)新能力有了顯著提升。 【校園文化】 學校把校園文化建設作為一項系統(tǒng)工程，堅持“以生為本，求實創(chuàng)新，依法管理，實踐育人”的工作理念，不斷創(chuàng)新管理體制，優(yōu)化運行機制，加強社團建設，大力加強大學生思想政治教育，引導學生樹立“熱愛祖國、崇尚真理，服務社會，奉獻人民”的價值觀。學校大力開展“三雅·四清”（學生文雅、教師儒雅、校園高雅、清廉干部、清正教師、清雅學生、清馨公寓）系列校園文化主題活動，通過豐富多彩的校園文化活動，發(fā)展學生特長，提高學生綜合素質(zhì)。學校校園文化建設成果連續(xù)八年榮獲陜西省高校校園文化建設優(yōu)秀成果獎。 【對外交流】 學校高度重視對外交流，不斷深化國際交流合作，先后赴韓國、日本、德國、加拿大、澳大利亞、菲律賓等國家教育機構、醫(yī)療行業(yè)、高等院校交流訪問，與部分院校、機構簽訂了合作協(xié)議，在人才培養(yǎng)、合作辦學、學生交流、教師訪學等方面開展多層次、全方位的交流合作，豐富和深化創(chuàng)新人才國際化培養(yǎng)體系，開展國際科研合作，提高教師國際化視野，構建學校國際化課程體系，全面提升學校國際競爭力和影響力。 【就業(yè)安置】 學校成立有就業(yè)指導中心，全程負責畢業(yè)生的就業(yè)指導、就業(yè)安置、就業(yè)跟蹤等服務工作。學校通過拓展國外就業(yè)市場、校企合作、訂單式培養(yǎng)、校園招聘會、以實習帶動就業(yè)等方式，積極尋求就業(yè)途徑，努力拓寬就業(yè)渠道，有效地促進了畢業(yè)生的就業(yè)安置工作。學校扎實的學生就業(yè)服務和學生良好的綜合素質(zhì)使每屆畢業(yè)生都供不應求，已累計為全國各地各級醫(yī)療衛(wèi)生機構、醫(yī)藥企事業(yè)單位輸送了三萬余名素質(zhì)高、技術好、業(yè)務精的醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)人才。 【學生資助】 學校建立了國家助學金、獎學金、農(nóng)村困難學生免學費補助、臨時困難補助、勤工助學、學費減免、中國教育發(fā)展基金會助學等多位一體的、較為完善的幫困助學體系，確保每一位貧困學生都能得到必要的資助，實現(xiàn)了“不讓一位學生因家庭貧困而輟學”的目標。 地址：西安市高新區(qū)秦渡街道 郵編：710309 電話：029-81483012（校辦）029-81483333（招辦） 網(wǎng)址：http://www.xagdyz.com

學校介紹 “晚立龍門最高處，始知身世與天平”。蘇州科技大學天平學院是經(jīng)教育部批準的、本科層次的全日制普通高等院校，學制四年，地處古城蘇州的西部----國家級高新技術產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)內(nèi)。學院1999年籌建、2000年9月開始招生，2005年按照教育部〔2003〕第8號和江蘇省教育廳〔2005〕第40號文件精神，改設為獨立學院，是江蘇省內(nèi)成立較早的獨立學院之一。母體學校----蘇州科技大學由原蘇州城市建設環(huán)境保護學院和蘇州鐵道師范學院于2001年9月合并組建而成，是一所以工為主，工、理、文、管、藝協(xié)調(diào)發(fā)展，中央與地方共建、以江蘇省管理為主的普通高等院校。 目前，學院設有黨委辦公室、院長辦公室、人事處、財務處、教務處、學生處、招生就業(yè)處、總務處、團委、網(wǎng)絡信息中心等行政機構；設有環(huán)境科學與工程學院、土木工程學院、智能制造學院、管理學院、語言文化學院、藝術學院、公共教學部。學院現(xiàn)有全日制在校本科生9000余人，面向全國18個省、市、自治區(qū)招生，設有風景園林、環(huán)境工程、土木工程、財務管理、漢語言文學、環(huán)境設計、英語等28個專業(yè)，計算機科學與技術、漢語言文學、酒店管理、財務管理、市場營銷、物流管理和人力資源管理等7個專轉(zhuǎn)本專業(yè)，形成了以工為主，工、理、文、管、藝等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展、特色鮮明的專業(yè)格局。此外，我院積極實施現(xiàn)代職教體系貫通培養(yǎng)項目，包括與蘇州高等職業(yè)技術學校聯(lián)合培養(yǎng)的電子信息工程（3+4）專業(yè)、與蘇州健雄職業(yè)技術學院聯(lián)合培養(yǎng)的酒店管理（3+2）專業(yè)、與蘇州農(nóng)業(yè)職業(yè)技術學院聯(lián)合培養(yǎng)的風景園林（4+0）專業(yè)，與蘇州市職業(yè)大學聯(lián)合培養(yǎng)的機械設計制造及其自動化（4+0）專業(yè)等。2019年，我院獲批物流管理、日語、機械設計制造及其自動化3個省一流（特色）專業(yè)建設點。 學院辦學條件優(yōu)良，校園環(huán)境幽雅，基礎設施齊全。學院不僅在蘇州市長江路55號（原長江路8號）擁有獨立校園，建有現(xiàn)代化的教學大樓和實驗大樓、多媒體教室、圖書館、標準的田徑運動場和足球場等教育教學設施和配套的生活設施；還共享舉辦高?！K州科技大學江楓校區(qū)和石湖校區(qū)先進的教學資源。學院圖書館藏中文圖書達87.6萬多冊，生均圖書89.7冊；電子資源豐富，自有數(shù)據(jù)庫12個，共享母體學校中外文數(shù)據(jù)庫54個。 學院依托母體學校蘇州科技大學的優(yōu)質(zhì)師資資源，建立了一支專兼職相結(jié)合的師資隊伍。自有專任教師中，10人入選江蘇省“青藍工程”優(yōu)秀青年骨干教師培養(yǎng)對象，3人獲市級“優(yōu)秀教育工作者”稱號，2人獲得“蘇州市青年五四獎章”。共享的母體學校教師隊伍中，多位教師獲全國“五一”勞動獎章、全國先進工作者、國家級和省部級有突出貢獻的中青年專家以及“江蘇省高等學校教學名師”等獎項或榮譽稱號。 學院堅持以教學為中心，加強教學基本建設，重視青年教師的培養(yǎng)。近年來，我院教師在首屆全國高等院校英語教師教學基本功大賽中榮獲一等獎和最佳教態(tài)獎，在江蘇省高等學校微課教學比賽（本科組）中，我院參賽教師共榮獲一等獎1名，二等獎1名，三等獎8名。 學院鼓勵和支持教師開展科研與教研工作。近年來，學院下?lián)軐ｍ椊?jīng)費深入開展專業(yè)（課程）建設、教研教改項目及科研項目立項工作，先后有17項專業(yè)建設項目、78項課程建設項目（其中思政課程專項建設20項）、4項教材建設項目、101項高等教育研究與改革項目獲得校內(nèi)立項支持。近年來我院教師在省、市級科研項目申報工作中取得顯著成果：獲得江蘇省高校自然科學研究面上項目立項13項，江蘇高校哲學社會科學研究立項項目70項，江蘇省社科應用研究精品工程課題立項1項，蘇州市社科規(guī)劃課題（應用對策類）項目立項12項，蘇州市科技局重點產(chǎn)業(yè)技術創(chuàng)新前瞻性應用研究項目立項4項，蘇州市軟科學課題立項5項，蘇州市社會科學基金項目立項1項，院科研基金項目立項35項。同時在科研獲獎方面獲得江蘇省教育教學與研究成果獎（研究類）1項，蘇州市第十四次哲學社會科學優(yōu)秀成果獎1項。 學院以素質(zhì)教育為主線，學生就業(yè)為導向，應用型人才培養(yǎng)為目標，強化日常管理，嚴把教學質(zhì)量，突出實踐應用，助力學生德智體美勞全面發(fā)展。學生教育管理“嚴”字當頭，依規(guī)治校，狠抓學風考風，全面推行“低年級早晚自習”“無手機課堂”“提前十分鐘進課堂”等制度，助推學生良好學習習慣養(yǎng)成。創(chuàng)新學生工作路徑，建設“大學生護校隊”“大學生黨員志愿服務中心”“大學生自主管理與發(fā)展委員會”等品牌化育人載體，著力培養(yǎng)學生的自我教育、自我管理、自我服務能力。建立了學校、二級學院、班級、宿舍“四級”心理健康預警防控體系，構建了教育教學、實踐活動、咨詢服務、預防干預、平臺保障“五位一體”的心理健康教育工作格局，不斷提高學生的社會適應能力、受挫能力和情緒調(diào)節(jié)能力，引導學生健康成長。 在學科競賽方面，我院學生在國家及省市舉行的比賽中成績驕人。2019年至今獲得各級各類學科競賽獎項共有288項，合計480人次，其中，國家賽獲獎49項，華東賽區(qū)獲獎2項，江蘇省競賽獲獎237項。其中2019年第九屆國際園林景觀規(guī)劃設計大賽中獲得團隊銅獎2項，2019年第六屆“學創(chuàng)杯”全國大學生創(chuàng)業(yè)綜合模擬大賽中獲得團體特等獎1項，2019年中國工程機器人大賽暨國際公開賽獲得一等獎2項；2020年第十四屆全國大學生化工設計競賽中獲得團體二等獎1項，2020年全國供應鏈大賽中獲得銀獎1項，2020年“外研社·國才杯”全國英語演講大賽省級復賽一等獎1項；2021年第十二屆藍橋杯全國軟件和信息技術專業(yè)人才大賽二等獎1項，2021年全國高校商業(yè)精英挑戰(zhàn)賽品牌策劃競賽全國總決賽二等獎1項。在“外研社杯”全國大學生英語挑戰(zhàn)賽江蘇賽區(qū)、江蘇省大學生土木工程結(jié)構創(chuàng)新競賽（模型展示比賽）等省市級競賽中多次獲獎。 學院積極創(chuàng)新校園文化載體建設，以學生會、社團管理部、藝術團、科協(xié)、創(chuàng)協(xié)、新媒體中心等學生組織為抓手，整合校內(nèi)外資源，在原有校園文化品牌活動基礎上，重新打造“筑夢天平”校園文化博覽匯，以文化筑魂為戰(zhàn)略引領，重新形成了青馬領航、美育匯夢、實踐強能、創(chuàng)新培優(yōu)四大篇章。同時承接省市公益項目，助力大型賽事服務，2017年中國國際技能大賽、第七屆江蘇書展，依托志愿服務基地，2018年第五屆“創(chuàng)青春”中國青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽全國賽、世界遺產(chǎn)城市組織第三屆亞太區(qū)大會、第四屆蘇州環(huán)太湖馬拉松比賽、首屆中國國際進博會等，合計志愿服務人數(shù)達600余人。分別與運河社區(qū)、明基醫(yī)院、吳甸園幼兒園等十余家單位建立或保持志愿服務基地關系，為學生走出學校，參與實踐提供了有力保障。我院“關愛蘇州漂族老人”公益項目入選了2018年9月舉行的江蘇省第三屆志愿服務展示交流會并現(xiàn)場展示、我院青年學子參加首屆中國國際進博會的志愿服務工作并收到了上海團市委寄來的感謝信、同時榮獲蘇州市“e同禁毒”全民禁毒知識網(wǎng)絡（微信）大賽優(yōu)秀組織獎。在蘇州市第二屆大學生艾滋病防治同伴教育主持人技能大賽中榮獲三等獎。 學院積極組織學生參加校外藝術文化交流比賽活動，學生在各項賽事中屢獲佳績。其中，榮獲2020蘇州市青年歌手大賽“優(yōu)秀組織獎”、2018年榮獲第十二屆江蘇省大學生文化藝術節(jié)校園樂團新勢力比賽二等獎、第十二屆江蘇省大學生文化藝術節(jié)國學知識競賽總決賽三等獎、第九屆海峽兩岸大學生孫子兵法友誼辯論賽中獲玉璽獎等。我院學子在首屆全國大學生國防軍工文化創(chuàng)意大賽中榮獲二等獎、在2021年第九屆全國高校藝術設計大賽中榮獲一等獎；在第十三屆全國大學生廣告藝術大賽中榮獲優(yōu)秀獎。 學院體育工作不斷深入開展，學院擁有跆拳道、羽毛球協(xié)會等體育類社團，并配備國家級裁判員資格的指導教師進行規(guī)范化、專業(yè)化指導。在競技賽事中，學院連續(xù)十三年蟬聯(lián)母體學校運動會團體總分第一名；在2021年中國大學生跆拳道錦標賽上獲得第二、五名的好成績。 學院圍繞應用創(chuàng)新型本科人才培養(yǎng)目標定位，以學生就業(yè)為導向，大力開展學業(yè)指導、職業(yè)生涯規(guī)劃指導、就業(yè)指導工作。學院發(fā)揮地域優(yōu)勢，通過全程化的就業(yè)指導、多層次的基地建設、高質(zhì)量的校園招聘會等舉措，推動畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)，就業(yè)形勢喜人。辦學十多年來，學院為社會各界輸送了2萬多名畢業(yè)生，畢業(yè)生基礎能力扎實、創(chuàng)新能力強，受到了用人單位的肯定和好評。學院近三年平均年終就業(yè)率達94.5%，初次就業(yè)率和年終就業(yè)率均高于全省平均水平，協(xié)議就業(yè)率大幅度提高，大量畢業(yè)生被中億豐、金螳螂等大型企業(yè)錄用。 學院創(chuàng)造條件，服務學生考研。設置了考研專用教室，設立了考研獎學金。近年來先后有多名學生考入北京大學、東南大學、中山大學、同濟大學、悉尼大學、早稻田大學、新加坡國立大學等國內(nèi)外知名大學。另外，母體學校擁有17個碩士學位授權一級學科、96個碩士學位授權二級學科（學科方向），14個專業(yè)碩士學位授權類別，覆蓋我院絕大部分專業(yè)，為學生提供了比較好的進一步深造的平臺。 學院學生國際交流依托母體學校開展，蘇州科技大學與美國、英國、德國、澳大利亞、日本、瑞典等國家和港澳臺地區(qū)70余所高校建立校際合作關系，所開展學生交流、教師互訪和科研合作項目，都能夠為我院師生所共享。特別是學院日語專業(yè)自創(chuàng)辦以來，即與日本櫻美林大學、奈良產(chǎn)業(yè)大學以及奈良大學、關西外國語大學建立了良好的合作關系，每年均有一定數(shù)量的學生到這些高校進行短期留學、交流。學院加大國際交流合作力度，在學分認可和經(jīng)費配套方面給予充足支持，近年來共有近百名學生參加境外文化交流學習等活動。 學院高度重視黨建工作，為學院各項事業(yè)發(fā)展提供堅強組織保障。多年來，學院黨建工作堅持“圍繞中心、服務大局”，不斷加強“學習型”“服務型”和“法治型”黨組織建設，創(chuàng)新工作方式和手段，黨建工作成效顯著。近年來，學院黨委獲得“省高校先進基層黨組織”等多項榮譽。 “雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。

學校介紹 山東商務職業(yè)學院位于開放前沿的海濱城市——煙臺，是經(jīng)山東省人民政府批準設立、教育部備案的省屬公辦全日制普通高校。學?，F(xiàn)有煙臺和濟南兩個校區(qū)。煙臺校區(qū)坐落于煙臺市國家級高新區(qū)的中心地帶，背靠高新產(chǎn)業(yè)，北臨大海，風景秀麗，環(huán)境宜人，教育文化氛圍濃郁；濟南校區(qū)位于濟南市歷城區(qū)。學校煙臺校區(qū)占地1418畝，校舍建筑面積42.4萬平方米，總投資達11億多元。目前，在校生17000余人。 學校始終堅持與時俱進的思想路線，圍繞行業(yè)改革發(fā)展和當?shù)亟?jīng)濟建設需要，不斷充實和完善核心教育資源，不斷拓展和培育具有特色的辦學優(yōu)勢，近年來，根據(jù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構調(diào)整升級需要，形成以大學?？平逃秊橹黧w、涵蓋“3+2”高職本科貫通培養(yǎng)、校企合作辦學、中外合作辦學和行業(yè)職業(yè)技能培訓的全方位、多層次的辦學格局。 學校以教學為中心，設立會計金融學院、信息工程學院、經(jīng)濟管理學院等12個教學職能部門，建成了獨具優(yōu)勢的人工智能、糧食工程、智慧商貿(mào)、科技金融、智能制造、數(shù)字建筑、藝術設計、現(xiàn)代旅游等涵蓋8個大類、覆蓋山東十強產(chǎn)業(yè)的8大專業(yè)群45個大專專業(yè)。其中省級品牌專業(yè)群3個，省級高水平專業(yè)群3個，教育部現(xiàn)代學徒制試點項目1個、省級現(xiàn)代學徒制試點項目3個，1+X等級證書試點專業(yè)40個。 建校四十多年來，學校形成了較為完備的職業(yè)技能教育體系和實踐性教學設施條件。學校建有2.5萬平方米的現(xiàn)代化圖書館，藏書132.37萬冊。建有9萬多平方米的實驗實訓場地，有中央財政支持建設的糧油質(zhì)量檢測中心和制粉工藝實訓中心兩個現(xiàn)代化實訓基地，并設有國家級職業(yè)技能鑒定站14個，建有高標準的專業(yè)實驗室、實訓室200多個，教學儀器設備總值達1.6億多元。同時，學校借助行業(yè)辦學優(yōu)勢，與業(yè)務部門建立了密切的合作關系，建有372個校外實習實訓基地，并聘請了376名具有豐富實踐經(jīng)驗的兼職教師。 學校立足糧食行業(yè)，全面對接服務山東省綠色低碳高質(zhì)量發(fā)展先行區(qū)建設，堅持全員全過程全方位師德養(yǎng)成，以“高地建設”為突破，形成“青年教師-骨干教師-專業(yè)帶頭人-名師大師”四級梯隊培養(yǎng)機制，全面提升雙師隊伍水平。秉承“以人為本、因材施教、多彩人生”的教育理念，積極推進商務現(xiàn)代化教育。借鑒國內(nèi)外先進的教學模式，全面開展職業(yè)素質(zhì)教育，有效實施職業(yè)技能教育，形成了以能力為本位的特色職業(yè)教育體系。近年來，學校畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在98%以上，拳頭專業(yè)畢業(yè)生供不應求。優(yōu)異的育人質(zhì)量和雄厚的辦學實力，使我校連續(xù)多年超額完成招生計劃。近十年學校錄取新生全部為第一志愿，成為全省招生情況最好的幾所專科院校之一。 學校以“嚴謹、務實、創(chuàng)新”的校風，造就了一大批各行各業(yè)的優(yōu)秀人才，以“好學、慎思、致用”的學風，引導著一代又一代學生成長成才，以“明德、立信”的校訓，影響著一批又一批學生的事業(yè)和人生。學校是國家糧食和物資儲備行業(yè)高技能人才培養(yǎng)示范性基地、國家技能人才培育突出貢獻單位、山東省技能型人才培養(yǎng)特色名校、山東最佳品牌影響力高校、優(yōu)質(zhì)省級職教師資培養(yǎng)培訓基地、山東省文明單位、山東省文明校園、山東省平安校園、全省職業(yè)教育先進單位、煙臺市高技能人才培訓基地?，F(xiàn)為全國職業(yè)院校校園文化“一校一品”學校、中國職業(yè)技術教育學會數(shù)字商務專業(yè)委員會副主任單位、國家糧食局科創(chuàng)聯(lián)盟首批理事單位、國家示范性職業(yè)教育集團（聯(lián)盟）培育單位。 新的時期，學校將全面貫徹黨和國家的教育方針，乘職業(yè)教育大發(fā)展的東風，推動辦學水平再上新臺階，努力辦人民滿意的高職教育，為創(chuàng)建特色鮮明的高水平職業(yè)大學努力奮斗！

學校介紹 淄博師范高等?？茖W校是經(jīng)教育部批準由淄博市人民政府主辦的?？茖哟稳罩破胀ǜ咝?。學校前身是淄博師范學校，創(chuàng)建于1951年，2000年原淄博師范學校與原淄博第二師范學校合并，2004年學校升格為全省第一所以培養(yǎng)培訓小學幼兒教師為主的新型師專，2006年9月學校遷入現(xiàn)址。成立師專以來，學校始終堅持面向山東、面向小學、面向幼兒園，培養(yǎng)培訓小學全科教師和高素質(zhì)幼兒教師，逐步形成小學教育專業(yè)“綜合培養(yǎng)、分科主修、全程實踐、一專多能”、學前教育專業(yè)“綜合培養(yǎng)、學有專長、全程實踐、注重能力”的人才培養(yǎng)模式，兼顧非師范類教育，培養(yǎng)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展急需的應用型人才。學校是全國職業(yè)院校數(shù)字校園建設樣板校、全國紅十字模范校、省級文明校園、山東省思想政治工作先進單位、山東省教師教育建設基地。 校園占地面積1361畝，校舍總建筑面積26.89萬平方米，教學科研儀器設備總值10934.74萬元。館藏紙質(zhì)圖書96萬冊，電子圖書103萬冊，各類電子文獻數(shù)據(jù)庫18個。設有10個教學院系，23個招生專業(yè)，目前在校生10442人。現(xiàn)有教職工695人，其中專任教師565人，專任教師中教授44人，副教授130人，博士21人，碩士研究生337人。具有碩士以上學位498人。學校校園生態(tài)優(yōu)美，環(huán)境幽雅，植被覆蓋率達70%以上，樹木花草種類豐富。學校建有附屬幼兒園、附屬小學、附屬中學和淄博外國語實驗學校4所附屬學校，校外建有實習實訓基地133處。 近年來，學校先后獲山東省職業(yè)教育教學成果獎一等獎3項、二等獎4項，建設國家級教師教育精品資源共享課１門、省級精品課程21門、省級精品資源共享課程15門、省級精品在線開放課程15門，現(xiàn)有省級特色專業(yè)5個、省級教學團隊6個、學前教育和文旅康養(yǎng)2個省級高水平專業(yè)群、承擔省級以上教學改革項目31項。現(xiàn)有省級教學創(chuàng)新團隊2個、省級黃大年式教學團隊2個、省級教學名師3人、省級青年技能名師2人、省級優(yōu)秀思政課教師3人、市突出貢獻中青年專家1人。先后獲國家社科基金等國家級項目7項，省社會科學優(yōu)秀成果獎2項，省社科規(guī)劃項目等省級課題56項，淄博市校城融合項目17項，橫向課題5項。在山東省師范類高校學生從業(yè)技能大賽中46人獲得一等獎,獲省職業(yè)院校技能大賽一等獎3項，全國職業(yè)院校技能大賽一等獎1項，學校多次榮獲大賽團體銀獎、銅獎。畢業(yè)生綜合素質(zhì)高，就業(yè)競爭力強，能夠“下得去、留得住、干得好、發(fā)展快”。學校生源質(zhì)量持續(xù)提升，連續(xù)多年各專業(yè)錄取分數(shù)位居同類院校前列，2022年山東省錄取各專業(yè)本科線上考生1379人，占省內(nèi)錄取總數(shù)的49.21%；師范類專業(yè)夏季高考超本科線人數(shù)占比71.89%，為學校的高質(zhì)量發(fā)展提供了堅實基礎。學校先后與11個國家和國內(nèi)15所高校開展合作辦學，其中與韓國湖原大學合作的學前教育專業(yè)已連續(xù)舉辦十一年。 新時代、新機遇、新發(fā)展，學校堅持固本強基、特色強校，努力做優(yōu)做強小學教育、學前教育等專業(yè)群，始終鞏固提升發(fā)展“師范”這一根本；堅持全面建設、提質(zhì)培優(yōu)，對照本科院校設置標準，努力加強學科專業(yè)和基礎設施建設，實現(xiàn)“在發(fā)展中升本”的目標；堅持以生為本、質(zhì)量立校，充分體現(xiàn)學生主體地位，著力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，努力讓學生成長為德智體美勞全面發(fā)展的人才；堅持改革創(chuàng)新、激發(fā)活力，建立完善各項評價機制，充分調(diào)動全體教職工工作積極性，努力營造干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍；堅持“七園”建設、打造精品，積極推進文明校園、智慧校園、書香校園、生態(tài)校園、健康校園、藝術校園、平安校園建設，著力建設美麗淄師。學校將全面貫徹落實黨的教育方針，肩負起為黨育人、為國育才的神圣使命，努力把學生培養(yǎng)成為有志氣、有骨氣、有底氣的時代新人。