學(xué)校介紹 北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部地處北京市海淀區(qū)，前身是創(chuàng)建于1912年的國立北京醫(yī)學(xué)專門學(xué)校，是中國政府依靠自己的力量開辦的第一所專門傳授西方醫(yī)學(xué)的國立醫(yī)學(xué)校。1996年，通過國家首批“211工程”建設(shè)項目論證。2000年，與北京大學(xué)合并，同年啟動“985”計劃，隨著與校本部的深度融合發(fā)展，醫(yī)學(xué)取得長足進步。近年來，在“雙一流”建設(shè)支持下，進入了新的發(fā)展階段。 北大醫(yī)學(xué)集教學(xué)、科研、醫(yī)療為一體，學(xué)科覆蓋醫(yī)學(xué)門類中的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、公共衛(wèi)生和預(yù)防醫(yī)學(xué)、護理學(xué)、醫(yī)學(xué)技術(shù)、中西醫(yī)結(jié)合以及理學(xué)、工學(xué)、教育學(xué)、哲學(xué)、文學(xué)等門類的部分學(xué)科。教學(xué)貫穿了本科、研究生及繼續(xù)教育全過程?，F(xiàn)有89個博士學(xué)位授權(quán)點（12個一級學(xué)科點，77個二級學(xué)科點），95個碩士學(xué)位授權(quán)點（14個一級學(xué)科點，81個二級學(xué)科點），9個博士后流動站。 學(xué)院路38號醫(yī)學(xué)校區(qū)設(shè)有5個學(xué)院：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院、藥學(xué)院、公共衛(wèi)生學(xué)院、護理學(xué)院、醫(yī)學(xué)人文學(xué)院。共有6家直屬附屬醫(yī)院（臨床醫(yī)學(xué)院）、4家共建醫(yī)院和11家教學(xué)醫(yī)院，承擔相關(guān)學(xué)科的教學(xué)、科研、實習(xí)任務(wù)，并向社會提供醫(yī)療服務(wù)。 共有在校學(xué)生10273人，其中博士研究生3293人、碩士研究生2614人、本科生4025人，留學(xué)生341人；網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)生7917人。 擁有大批國際、國內(nèi)知名的醫(yī)學(xué)教育、科研、臨床方面的專家，其中具有高級職稱3109人，兩院（中國科學(xué)院、中國工程院）院士17人，國家重點研發(fā)計劃項目負責(zé)人89人，博士生導(dǎo)師749人，國家杰出青年科學(xué)基金獲得者50人。 擁有3個國家一級重點學(xué)科，12個國家二級重點學(xué)科，3個全國重點實驗室，1個國家工程研究中心，5個國家臨床醫(yī)學(xué)研究中心，3個國家級國際聯(lián)合研究中心，3個國家醫(yī)學(xué)中心，1個前沿科學(xué)中心，1個國家醫(yī)學(xué)攻關(guān)產(chǎn)教融合創(chuàng)新平臺，68個省部級設(shè)置的實驗室、國際科技合作基地、研究（室、中心)。（統(tǒng)計截至2023年4月） 與100多所海外高校和機構(gòu)建立了合作關(guān)系，其中有40余所為戰(zhàn)略合作伙伴。與10余所協(xié)議學(xué)校建立了MD-PhD項目，與8所亞洲院校聯(lián)合開展公共衛(wèi)生及口腔醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的“亞洲校園”合作項目；設(shè)立了46個學(xué)生交流項目，其中包括32個臨床海外輪轉(zhuǎn)項目，10余項國際交流獎學(xué)金項目，搭建起國際醫(yī)學(xué)教育資源共享的平臺。在國際科研合作方面，醫(yī)學(xué)部與多個國際合作伙伴建立了轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)與臨床研究國際聯(lián)合研究平臺，該平臺被科技部認定為“轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)與臨床研究國家國際聯(lián)合研究中心”。積極響應(yīng)國家“一帶一路”倡議，牽頭成立“中國-東盟高校醫(yī)學(xué)聯(lián)盟”，進一步推動中國與東盟國家醫(yī)學(xué)院校和醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)在醫(yī)學(xué)教育、醫(yī)學(xué)研究和醫(yī)療衛(wèi)生等領(lǐng)域的全方位交流與合作，助力構(gòu)建區(qū)域人類衛(wèi)生健康共同體。 緊密圍繞教育強國、健康中國、科技強國和創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展等國家戰(zhàn)略，以“四個面向”為指引，充分利用北京大學(xué)綜合學(xué)科優(yōu)勢，以“臨床醫(yī)學(xué)+X”為抓手，在教育教學(xué)、科學(xué)研究、學(xué)科建設(shè)、醫(yī)療服務(wù)、人才隊伍等方面守正創(chuàng)新、持續(xù)探索。始終堅守“為黨育人、為國育才”的初心使命，堅守立德樹人根本任務(wù)，聚焦卓越醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)目標，推動“新時代”教育教學(xué)改革，發(fā)揮全國醫(yī)學(xué)教育的示范引領(lǐng)作用；組織圍繞國家重大需求的科技攻關(guān)，實施構(gòu)建“高峰學(xué)科引領(lǐng)科技攻關(guān)+青年科技中堅力量培養(yǎng)+初期青年人才孵育”三級聯(lián)動的科技創(chuàng)新全生命周期人才培養(yǎng)體系；圍繞“以人民為中心”的辦醫(yī)理念，打造醫(yī)療衛(wèi)生高地，推動優(yōu)質(zhì)醫(yī)療資源擴容下沉；著力拓展新空間，推進懷密醫(yī)學(xué)中心建設(shè)，挖掘和優(yōu)化現(xiàn)有空間資源，改善基礎(chǔ)設(shè)施條件，提升校園文化。 勇?lián)姑猿植恍赴选昂竦馈本駮鴮懺谧鎳蟮厣?。持續(xù)八年、累計選派164人次開展醫(yī)療人才“組團式”援藏，創(chuàng)造西藏自治區(qū)和拉薩市衛(wèi)生系統(tǒng)多個第一，西藏自治區(qū)人民醫(yī)院取得顯著發(fā)展；十八大以來，累計選派25批次68人次，完成援疆、援藏、博士服務(wù)團、援滇定點扶貧等干部人才援派任務(wù)，助力受援地區(qū)醫(yī)學(xué)教育、醫(yī)療服務(wù)、科學(xué)管理方面水平提升；自2020年初400多名援鄂醫(yī)療隊員在武漢奮戰(zhàn)72天開始，3年來共外派7萬余人次承擔各類抗疫支援任務(wù)，全力以赴守護人民健康；作為唯一參與北京、延慶、張家口全部三個賽區(qū)的醫(yī)療保障單位，在千余名參與師生的共同努力下圓滿完成2022北京冬奧會、冬殘奧會服務(wù)保障重大專項任務(wù)，展現(xiàn)大國醫(yī)療的水平、自信和力量。 北大醫(yī)學(xué)辦學(xué)110年來，秉承“勤奮、嚴謹、求實、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)和“堅定正確的政治方向，嚴謹求實的治學(xué)態(tài)度，熱忱服務(wù)的獻身精神”的校風(fēng)，堅持“明德為先、厚道為蘊、尚仁為本、出新為?！保艳k學(xué)與服務(wù)國家的使命融為一體，助力我國現(xiàn)代醫(yī)學(xué)日新月異的發(fā)展。如今，北大醫(yī)學(xué)接續(xù)奮斗，將努力成為醫(yī)學(xué)教育發(fā)展和改革的旗幟，醫(yī)學(xué)卓越人才培養(yǎng)和精英人才集聚的基地，醫(yī)學(xué)科技創(chuàng)新發(fā)現(xiàn)和技術(shù)發(fā)明的策源地，重大疾病防控、診療和臨床研究中心，新藥創(chuàng)新研發(fā)和轉(zhuǎn)化基地，衛(wèi)生政策和健康管理的智庫，醫(yī)學(xué)教育和醫(yī)學(xué)科技的國際合作中心。

【工作強度】一人做幾人事，還經(jīng)常加班 【團隊氛圍】壓抑 【個人發(fā)展】發(fā)展有限，民辦學(xué)校，一人做幾個人的事

學(xué)校介紹 北京電影學(xué)院是一所有著電影歷史傳承和深厚電影文化積淀的高等藝術(shù)院校，學(xué)校的前身是1950年創(chuàng)建的表演藝術(shù)研究所，1951年遷址并改名為中央文化部電影局電影學(xué)校，1953年更名為北京電影學(xué)校，1956年改為四年本科建制的北京電影學(xué)院。建校70余年來，名師薈萃，學(xué)派傳承，創(chuàng)作了眾多中國電影史上的經(jīng)典作品，在學(xué)科建設(shè)、教學(xué)創(chuàng)作、師資培養(yǎng)、人才選拔各方面都引領(lǐng)著中國電影教育的發(fā)展方向。 海淀校區(qū)校園全景 懷柔校區(qū)校園全景 學(xué)校秉承“尊師重道、薪火相傳”的校訓(xùn)，“修身、勤學(xué)、精藝、踐行”的校風(fēng)，以及“立德、立言、立行，求是、求美、求新”的學(xué)校精神，堅持紅色風(fēng)韻、專業(yè)風(fēng)范、時代風(fēng)采、國家風(fēng)度、國際風(fēng)尚的辦學(xué)特色，和“向人民學(xué)習(xí)、為人民服務(wù)、做人民的藝術(shù)家”的藝術(shù)觀教育，培養(yǎng)知識結(jié)構(gòu)合理、專業(yè)能力扎實、富有藝術(shù)創(chuàng)新精神、具備較深厚的人文素養(yǎng)、藝術(shù)素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)，符合社會主義文化事業(yè)發(fā)展需要的的藝術(shù)人才。學(xué)校始終堅持遴選和培育精英人才，強化教學(xué)中心地位，走內(nèi)涵式發(fā)展道路，建立了完備的電影教育教學(xué)體系，形成了以教育教學(xué)為主體，以科學(xué)研究為基礎(chǔ)，以藝術(shù)創(chuàng)作為支撐，教學(xué)、科研、創(chuàng)作“三位一體”的辦學(xué)格局， 支撐人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、藝術(shù)創(chuàng)作和社會服務(wù)。 校訓(xùn)碑 學(xué)?，F(xiàn)有文學(xué)系、導(dǎo)演系、攝影系、電影學(xué)系、影視技術(shù)系、表演學(xué)院、聲音學(xué)院、美術(shù)學(xué)院、動畫學(xué)院、管理學(xué)院、攝影學(xué)院、數(shù)字媒體學(xué)院、視聽傳媒學(xué)院、國際交流學(xué)院、高職學(xué)院和繼續(xù)教育學(xué)院、中國電影文化研究院等16個院系及研究生院、人文學(xué)部和思政部，涵蓋了電影創(chuàng)作的每一個行當，囊括了電影創(chuàng)作的全部環(huán)節(jié)，是唯一能獨立進行故事片長片、動畫片長片創(chuàng)作的院校。青年電影制片廠既是學(xué)生電影創(chuàng)作實踐的組織指導(dǎo)單位，又是教師藝術(shù)創(chuàng)新實踐的生產(chǎn)單位，出品了大量優(yōu)秀的影片和學(xué)生畢業(yè)作品。 學(xué)校以戲劇與影視學(xué)一級學(xué)科作為學(xué)科建設(shè)核心，建設(shè)國內(nèi)領(lǐng)先、世界一流電影學(xué)學(xué)科體系，發(fā)揮其引領(lǐng)專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)的重要作用。以藝術(shù)學(xué)門類下的美術(shù)學(xué)和藝術(shù)學(xué)理論兩個一級學(xué)科，與電影學(xué)學(xué)科互補共進，適當發(fā)展與社會科學(xué)、工程技術(shù)等其他學(xué)科交叉的學(xué)科。注重發(fā)揮學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢，緊緊圍繞北京“四個中心”特別是文化中心與國際交往中心功能定位，服務(wù)電影強國建設(shè)和文化大發(fā)展大繁榮。面向世界電影發(fā)展前沿，深入推進國際化戰(zhàn)略， 開展全方位、多層次、寬領(lǐng)域的國際教育交流與合作。 暢想柱 截至2023年3月，學(xué)校有在讀生3855人，其中本科生2571人。全校在編教職工共計608人（其中專任教師414人），外返聘教師103人。學(xué)校擁有一支政治堅定、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、精于教書、勤于育人的師資隊伍，現(xiàn)有國家“千人計劃”和“萬人計劃”入選者、百千萬人才工程國家級人選、中宣部及北京市“四個一批”人才、“高創(chuàng)計劃”領(lǐng)軍人才、全國及首都勞動獎?wù)芦@得者、享受國務(wù)院特殊津貼專家、全國優(yōu)秀教師、北京市優(yōu)秀教師、教學(xué)名師、師德先鋒、長城學(xué)者等人才百余人次。此外，學(xué)校有多位教授在國內(nèi)外重要電影（電視）節(jié)擔任主席、評委，在國內(nèi)專業(yè)學(xué)術(shù)團體中擔任理事以上學(xué)術(shù)職務(wù)的教師數(shù)量眾多。 學(xué)校擁有良好的辦學(xué)條件。專業(yè)教室和專業(yè)實驗室功能齊全、設(shè)備先進，多媒體影音設(shè)備實現(xiàn)全覆蓋。擁有數(shù)字電影技術(shù)與藝術(shù)實驗室、動畫新媒體技術(shù)實驗室、數(shù)字影視動畫創(chuàng)作工程研究中心、聲音創(chuàng)作與工程中心等多個省部級重點實驗室和實驗教學(xué)示范中心。學(xué)校有放映廳、劇場、報告廳、攝影棚等設(shè)施，教學(xué)設(shè)備配置總值高，生均值約15.28萬元，能夠較好地滿足教學(xué)、科研和師生藝術(shù)創(chuàng)作的需要。24小時圖書館館藏文獻以電影為核心，藝術(shù)類為重點，館藏資源豐富。學(xué)校薊門橋校區(qū)占地105畝，懷柔校區(qū)占地面積667畝（2021年正式啟用），學(xué)校充分挖掘懷柔和海淀校區(qū)資源，通過整合優(yōu)化，不斷提高資源使用效益，并著力打造“智美校園”，為學(xué)校師生提供了更好的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作環(huán)境。 金字塔 學(xué)校獲批“國家電影智庫”“未來影像高精尖創(chuàng)新中心”“中國文藝評論基地”“北京市習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想研究中心北京電影學(xué)院基地”“國家動畫教學(xué)研究基地”及“北京影視藝術(shù)研究基地”?！侗本╇娪皩W(xué)院學(xué)報》是中文社會科學(xué)引文索引核心期刊（CSSCI）來源期刊、中國人文社會科學(xué)期刊A刊核心期刊、北京大學(xué)核心期刊入選期刊。近三年，學(xué)校連續(xù)獲得國家社科基金藝術(shù)學(xué)重大項目2項、獲得科技部“十三五”時期唯一面向電影行業(yè)的國家重點研發(fā)項目（影視制作虛擬預(yù)演關(guān)鍵技術(shù)研發(fā)與系統(tǒng)集成）。學(xué)校匯集了國內(nèi)外研究團隊102人，其中包括海內(nèi)外院士5人、長江學(xué)者2人，近年來5篇論文入選了世界計算機圖形圖像和互動技術(shù)領(lǐng)域頂級會議（SIGGRAPH大會），取得了比肩清華北大的優(yōu)秀成績，實現(xiàn)了電影科技研究在國際頂尖學(xué)術(shù)舞臺上“零的突破”和“跨越式提升”。 北京電影學(xué)院始終在實踐中努力探索有中國特色的社會主義電影教育道路，提出“建設(shè)世界一流電影學(xué)院”的戰(zhàn)略目標。始終扎根中國大地，作為中國唯一一所獨立設(shè)置的電影專業(yè)教育高等學(xué)府，持續(xù)處于全國千余所開設(shè)影視教育專業(yè)高校的領(lǐng)軍地位；始終以中國電影人才培養(yǎng)為己任，被譽為“中國電影人才的搖籃”；始終站在世界電影教育的最前沿，是當今世界規(guī)模最大、專業(yè)設(shè)置最全面的電影專業(yè)院校，連續(xù)多年入選全球影視院校排行榜第三名。學(xué)校是國際影視院校聯(lián)合會（CILECT）理事單位，學(xué)校代表擔任亞太地區(qū)執(zhí)委會副主席。 校史館 學(xué)校在建校七十余年的辦學(xué)歷程中，為中國電影事業(yè)培育了數(shù)萬名優(yōu)秀的電影制作、電影理論研究、電影數(shù)字技術(shù)、文化事業(yè)管理及與之相關(guān)的專業(yè)人才，在國內(nèi)外電影教育中產(chǎn)生了重要的影響。培養(yǎng)的藝術(shù)人才中有陳強、謝添、龐學(xué)勤、于洋、吳貽弓、謝飛、鄭洞天、李前寬、郭寶昌和翟俊杰等老一代藝術(shù)家；也有張藝謀、陳凱歌、田壯壯、李少紅、唐國強、宋春麗、張鐵林、張豐毅、王志文、許晴、蔣雯麗、黃磊、陸川、賈樟柯、王小帥、管虎、徐靜蕾、寧浩、陳坤、黃渤等中青年電影人代表；還有周冬雨、關(guān)曉彤、王俊凱、吳磊、張子楓等一大批電影新銳。師生和校友在每個時代都推出了一大批思想精深、藝術(shù)精湛、制作精良的精品力作，20世紀60年代的《白求恩大夫》《劉三姐》《大鬧天宮》；70年代的《櫻》《小花》《哪吒鬧海》；80年代的《紅高粱》《駱駝祥子》；90年代的《開國大典》《霸王別姬》《大紅燈籠高高掛》《陽光燦爛的日子》；2000年后的《可可西里》《瘋狂的石頭》《讓子彈飛》《老炮兒》《我不是藥神》《紅海行動》《流浪地球》等均由學(xué)校校友擔任主創(chuàng)。歷屆“華表獎”“金雞獎”“五個一工程獎”等獲獎作品中，學(xué)校畢業(yè)生占獲獎?wù)叩谋壤哌_80%以上。在戛納、威尼斯、柏林國際電影節(jié)等重大A類國際電影節(jié)上獲獎的中國影片，其主創(chuàng)人員大多是北京電影學(xué)院校友。學(xué)校畢業(yè)生還是全國千余所開設(shè)影視相關(guān)專業(yè)的高校中影視師資最重要的來源，大部分已成為學(xué)科帶頭人和骨干教師。 校友風(fēng)采 學(xué)校多年來積極服務(wù)于國家戰(zhàn)略和北京市各項重大活動，圓滿完成2008年北京奧運會開閉幕式、國慶周年慶?；顒樱B續(xù)承辦五屆“北京國際電影節(jié)”評獎工作，助力“一帶一路”倡議，承辦兩屆絲綢之路國際電影節(jié)評獎工作，承辦2018“光影未來雄安新區(qū)首屆電影周”活動，2018韓國平昌冬奧會北京八分鐘節(jié)目預(yù)演技術(shù)研發(fā)工作，2022北京冬奧會形象宣傳動畫設(shè)計、2019北京世界園藝博覽會開幕式晚會創(chuàng)意設(shè)計與預(yù)演等重大項目。學(xué)校發(fā)動數(shù)百名師生尤其是本科生，深入國家及北京市大型影視文化活動的最前線，憑借師生的專業(yè)水平和學(xué)術(shù)能力，向世界展示了學(xué)校在電影創(chuàng)作、人才培養(yǎng)、學(xué)術(shù)研究、國際交流等方面的高端水準。 在新時代，學(xué)校深刻領(lǐng)會全國教育大會和北京市教育大會的精神，認真思索如何奮力建設(shè)“雙一流”、明晰未來發(fā)展方向，如何更好承載中華民族偉大復(fù)興的崇高使命，如何更好地服務(wù)社會主義電影強國建設(shè)。北京電影學(xué)院人必將以更高的境界、更寬的視野、創(chuàng)造教育教學(xué)的新成果，創(chuàng)作電影作品的新經(jīng)典，探索藝術(shù)教育的新領(lǐng)域，培養(yǎng)新時期社會主義建設(shè)的卓越電影人才，攀登中國和世界高等電影教育的新高峰。

學(xué)校介紹 校風(fēng)：團結(jié)奉獻 求實創(chuàng)新 尊師重教 崇文尚武 校訓(xùn)：忠誠 精武 博識 中國人民武裝警察部隊警官學(xué)院（簡稱武警警官學(xué)院，下同），是一所直屬武警部隊領(lǐng)導(dǎo)的普通高等教育院校，也是四川省唯一一所軍事院校。 一、歷史沿革：武警警官學(xué)院歷史可追溯到1950年2月成立的西南軍區(qū)軍政大學(xué)，經(jīng)歷了川北分校、西南軍區(qū)公安部隊軍政干部學(xué)校、四川省公安學(xué)校武裝警察訓(xùn)練大隊、成都軍區(qū)獨立師教導(dǎo)隊、四川省公安局（廳）人民武裝警察教導(dǎo)隊、四川總隊教導(dǎo)大隊等九次變遷。1984年5月在原四川總隊教導(dǎo)隊基礎(chǔ)上重新組建武警成都指揮學(xué)校，2000年更名為武警成都指揮學(xué)院，隸屬武警四川省總隊。2011年學(xué)院由初級指揮院校轉(zhuǎn)型為學(xué)歷教育合訓(xùn)院校，更名為武警警官學(xué)院。2017年7月22日，根據(jù)習(xí)主席整編命令，在原武警警官學(xué)院、福州指揮學(xué)院、廣州指揮學(xué)院基礎(chǔ)上，調(diào)整組建成立新的武警警官學(xué)院，為高等教育院校，主要擔負長江以南執(zhí)勤分隊指揮類生長警官、機動分隊指揮類生長警官和交通分隊指揮類生長警官的培訓(xùn)任務(wù)。 二、地理位置：學(xué)院本部地處成都市雙流區(qū)，北距成都市中心18公里，毗鄰雙流國際機場，南距2000年古鎮(zhèn)黃龍溪20公里，自古就是水陸要沖和軍事重鎮(zhèn)。學(xué)院訓(xùn)練基地位于廣州市白云區(qū)。 三、學(xué)科專業(yè)：學(xué)院設(shè)有作戰(zhàn)指揮、軍事大數(shù)據(jù)工程、指揮信息系統(tǒng)工程、哲學(xué)、法學(xué)、思想政治教育、中國語言文學(xué)類、新聞傳播學(xué)類、歷史學(xué)、數(shù)學(xué)類、物理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)、機械工程、電子科學(xué)與技術(shù)、計算機科學(xué)與技術(shù)、信息安全、道路橋梁與渡河工程、管理科學(xué)與工程類18個專業(yè)。 四、教學(xué)設(shè)施：學(xué)院大力加強信息化教學(xué)建設(shè)，多媒體教室、階梯教室、電子閱覽室、語音室、計算機室、實驗室、大講堂、訓(xùn)練中心和非線性電視錄像編輯室配置齊全。校園網(wǎng)于2002年建成并開通軍隊院校校園網(wǎng)，實現(xiàn)了教學(xué)多媒體化和網(wǎng)絡(luò)化。圖書館館舍面積5400余平方米，收藏各類紙質(zhì)圖書20余萬冊，電子圖書30余萬種，中文期刊400余種，報紙20余種，擁有多個閱覽室。建設(shè)集通用資源、特色資源為一體的數(shù)字圖書館系統(tǒng)，擁有國內(nèi)主流的期刊論文、學(xué)位論文、中外名校精品課程等通用數(shù)字資源，自建軍事期刊全文數(shù)據(jù)庫，數(shù)字資源總量達30TB。 五、教學(xué)科研： 學(xué)院轉(zhuǎn)型以來，積極提升教學(xué)科研水平。先后承擔國家自然科學(xué)基金項目、國家社會科學(xué)基金項目等國家級課題20余項，軍隊、武警部隊級課題60項，省部級課題60余項；軍隊級教學(xué)、科研成果獎項19項，武警部隊級獎項30余項，省部級獎項10余項；出版專著、教材著作共200余部；學(xué)院還大力開展學(xué)員創(chuàng)新實踐活動，在“全國大學(xué)生模擬聯(lián)合國大會”“全國大學(xué)生英語辯論賽”“CCTV希望之星英語風(fēng)采大賽”“全國科研類航模比賽”“全美大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽(MCM) ”“全國大學(xué)生電子設(shè)計大賽”“全國兵棋推演大賽”等國內(nèi)、外大學(xué)生創(chuàng)新競賽中獲獎，參賽人數(shù)和獲獎人次逐年上升。我院摸索出的“10+1”軍地融合式教研模式，開創(chuàng)了軍地聯(lián)合辦學(xué)的先河，與駐地重點高校、科研院所開展深度合作，在教學(xué)中相互扶持、在科研中聯(lián)合攻關(guān)，全面拓展融合發(fā)展平臺，持續(xù)推進學(xué)院內(nèi)涵式發(fā)展，提升辦學(xué)層次和科研水平。 六、主要成果：建院以來，先后為部隊輸送指揮生長干部萬余名，“武警初級指揮專業(yè)”被列為全軍“2110工程”重點建設(shè)學(xué)科專業(yè)領(lǐng)域點，“武警戰(zhàn)術(shù)”被評為全軍“百門優(yōu)質(zhì)課程”，獲獎科研成果40余項，國家專利20項，有35人次獲軍隊院校育才“金獎”和“銀獎”。出色完成了“3·14”藏區(qū)維穩(wěn)、“5·12”汶川和“4·20”蘆山抗震救災(zāi)任務(wù)，被國務(wù)院和中央軍委表彰為“抗震救災(zāi)先進單位”，涌現(xiàn)出“全軍十大學(xué)習(xí)成才標兵”吳榮春，“中國武警十大忠誠衛(wèi)士”雷敏、王建國、王翩翩，武警部隊教學(xué)名師薛振中、陶應(yīng)奇，全國百名“向上向善好青年”廖其煒等先進典型。學(xué)員一旅二營四連被軍委表彰為“先進基層黨組織”，被武警部隊表彰為“基層建設(shè)標兵連”，并榮立一等功。訓(xùn)練基地先后被表彰為“全軍思想政治建設(shè)先進單位”“全軍抗擊雨雪冰凍災(zāi)害先進單位”“全軍學(xué)生軍訓(xùn)工作先進單位”“亞運安保先進單位”“大運安保先進單位”“春運工作先進單位”。

不管上司說什么都不要頂撞，可以私下里主動去找上司談?wù)?，這樣可以讓你在上司心里的地位有所提升

學(xué)校介紹 河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院始建于1954年12月，先后歷經(jīng)河南省機器制造技工學(xué)校、河南省工業(yè)技術(shù)師范學(xué)校、河南省技工教育師范學(xué)校、河南職業(yè)技術(shù)教育學(xué)院等歷史沿革。1999年3月，經(jīng)教育部批準改制為河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院?，F(xiàn)為國家示范性高等職業(yè)院校、國家優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校、國家“雙高計劃”建設(shè)單位。學(xué)校入選50所全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校和全國高等職業(yè)院校教學(xué)資源50強高校，在教育部首屆大學(xué)生就業(yè)評比中被評為“畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高?！保淮_定為首批國家高技能人才培養(yǎng)示范基地、國家級現(xiàn)代學(xué)徒制試點、國家首批1+X證書制度試點院校、河南省“雙高工程”建設(shè)單位，河南省內(nèi)部質(zhì)量保證體系建設(shè)試點院校、河南省“三全育人”綜合改革試點院（系）等試點單位，河南省職業(yè)教育先進單位、省級技能人才公共實訓(xùn)鑒定示范基地、河南省博士后研發(fā)基地、河南省高技能人才培訓(xùn)基地、河南省文明學(xué)校、河南省平安校園等。在河南省高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估中獲得優(yōu)秀等次，獲國家技能人才培育突出貢獻獎。 學(xué)校位于河南省省會鄭州市，坐落于美麗的鄭東新區(qū)龍子湖畔，占地面積1240畝，建筑面積近55萬平方米，各類紙質(zhì)電子圖書藏量160余萬冊，教學(xué)設(shè)備總值近2億元，固定資產(chǎn)12余億元，總資產(chǎn)近15億元，全日制高職在校生2.1萬余人，與中原工學(xué)院聯(lián)辦本科在校生近400人。學(xué)?，F(xiàn)有專兼職教師1177人，其中有教授、副教授200余人，二級教授3人，享受國務(wù)院津貼5人，國家“萬人計劃”教學(xué)名師1人，全國優(yōu)秀教師2人，全國高校思想政治理論教學(xué)能手1人；現(xiàn)有河南省職教專家7人，省級教學(xué)名師6人，省級優(yōu)秀教師8人，省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人17人，省級教學(xué)團隊2個，省技術(shù)能手13人，省級技能大師2人，首批省級高層次人才15人，享受省政府特殊津貼3人。學(xué)校“雙師型”師資隊伍特色鮮明，有“雙師型”教師463人，高級技師50余人，還從知名行業(yè)企業(yè)聘請了250余名能工巧匠和技術(shù)能手作為校內(nèi)兼職教師。 學(xué)校實行校院二級管理體制，設(shè)有智能制造學(xué)院、電子與物聯(lián)網(wǎng)學(xué)院、智慧健康學(xué)院、文化旅游學(xué)院、現(xiàn)代信息技術(shù)學(xué)院（軟件學(xué)院、大數(shù)據(jù)雙創(chuàng)基地）、財經(jīng)管理學(xué)院、電商物流學(xué)院、數(shù)字創(chuàng)意與設(shè)計學(xué)院、汽車與交通學(xué)院、音樂學(xué)院（公共藝術(shù)教學(xué)部）等10個二級學(xué)院，以及馬克思主義學(xué)院、基礎(chǔ)教學(xué)部、附屬技校、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心（創(chuàng)業(yè)學(xué)院）等教學(xué)單位和教輔機構(gòu)?，F(xiàn)有機電一體化技術(shù)等50個招生專業(yè)，其中有數(shù)控技術(shù)、汽車檢測與維修、電子信息技術(shù)、烹飪工藝與營養(yǎng)、旅游管理等5個國家骨干專業(yè)，機電一體化技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)和烹飪工藝與營養(yǎng)等4個國家示范性高職院校重點專業(yè)，1個國家“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地專業(yè)，1個全國職業(yè)院校示范專業(yè)點，2個中央財政支持項目專業(yè)，4個國家現(xiàn)代學(xué)徒制試點專業(yè)，29個教育部“1+X”證書制度試點專業(yè)。7個省級示范重點專業(yè)，5個省級特色專業(yè)和3個省級教育教學(xué)改革試點專業(yè)，8個省級綜合改革試點專業(yè)。建有全國職業(yè)教育首個國家級戲曲類專業(yè)教學(xué)資源庫，建設(shè)國家精品在線開放課程2門、省級精品在線開放課程9門。 學(xué)校建有國家汽車運用與維修專業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地、國家職業(yè)教育數(shù)控技術(shù)實訓(xùn)基地、菜鳥驛站快遞物流及信譽汽車修配生產(chǎn)性實訓(xùn)基地、智能制造的“兩化”融合協(xié)同創(chuàng)新中心、國家級技能大師工作室等實踐教學(xué)與科技研發(fā)場所。各二級學(xué)院分別設(shè)有校內(nèi)綜合實訓(xùn)基地，并建成了與之配套的生產(chǎn)型車間，為學(xué)生提供真實生產(chǎn)性的實訓(xùn)實習(xí)條件。 學(xué)校擁有各類金屬切削機床、數(shù)控車床、銑床、加工中心和數(shù)控電火花機床等300余臺，擁有各類實驗實訓(xùn)室200余個，具有仿真或真實職業(yè)實踐氛圍。學(xué)校還與蘋果公司、許繼集團、浙江開元旅業(yè)集團等200多家知名企業(yè)，聯(lián)合建立了長期穩(wěn)定的校外實習(xí)基地。 辦學(xué)理念及定位 學(xué)院主動適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)，以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進就業(yè)為導(dǎo)向，秉承“創(chuàng)新、質(zhì)量、開放、融合、發(fā)展”的辦學(xué)理念和“學(xué)生為本、立德樹人”的教育理念，堅持“質(zhì)量立校、全面提升、追求卓越、跨越發(fā)展”的總體工作思路，圍繞內(nèi)涵建設(shè)為中心，實施目標導(dǎo)向的人才培養(yǎng)戰(zhàn)略。緊緊圍繞“一個中心”，做好“兩個強化”，打造“三項工程”，實現(xiàn)“四個提高”即：緊緊圍繞內(nèi)涵建設(shè)這一中心，實施目標導(dǎo)向的人才培養(yǎng)戰(zhàn)略，強化專業(yè)建設(shè)，強化產(chǎn)教融合。 近年來，學(xué)院持續(xù)深入推進“教育教學(xué)質(zhì)量提升工程、學(xué)生人文素養(yǎng)培育工程和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育引領(lǐng)工程”等三項工程；注重教育教學(xué)改革以提高育人質(zhì)量；注重教學(xué)團隊建設(shè)以提高教學(xué)水平；注重內(nèi)部管理優(yōu)化以提高管理活力；注重辦學(xué)條件改善以提高綜合服務(wù)能力。立足河南，面向全國，為生產(chǎn)、建設(shè)、管理和服務(wù)一線培養(yǎng)專業(yè)能力強、職業(yè)素養(yǎng)高的“知識型、實踐型和創(chuàng)新型”高端技術(shù)技能人才，更好地服務(wù)于區(qū)域經(jīng)濟和社會發(fā)展。 交流合作 學(xué)院把校企合作和國際交流作為驅(qū)動學(xué)院創(chuàng)新發(fā)展的“雙動能”“雙引擎”，實施“一群一院一平臺”專業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，探索實施工學(xué)結(jié)合、具有訂單特色的人才培養(yǎng)模式，不斷深化產(chǎn)教融合，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。學(xué)院獲批成立河南省酒店管理產(chǎn)教融合專業(yè)聯(lián)盟，與中國珠海格力智能裝備有限公司、富士康、京東、哈工大機器人集團、微軟等世界500強企業(yè)簽訂了校企合作協(xié)議，是“上汽通用”確定的五所合作高校之一，榮獲“北汽優(yōu)秀合作院?！薄熬〇|優(yōu)秀合作院?！?。與大唐電信、達內(nèi)時代集團等知名企業(yè)共建了“大唐移動通信學(xué)院”“達內(nèi)軟件學(xué)院”等3個產(chǎn)業(yè)學(xué)院；與微軟共建了省級大數(shù)據(jù)雙創(chuàng)基地，被微軟授予“大數(shù)據(jù)創(chuàng)新學(xué)院”標牌，成為全國獲得微軟授牌的兩所高職院校之一。與中檢集團合作的“食品安全公共平臺與檢測方法研究開發(fā)”項目，被確定為河南省產(chǎn)學(xué)研試點項目。 學(xué)院獲批國際學(xué)生招生和培養(yǎng)資質(zhì)，與美國夏威夷大學(xué)等多個境外知名高校聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)生，共建旅游管理等5個專業(yè)的中外合作辦學(xué)項目。學(xué)院實訓(xùn)課程占教學(xué)總課時50%以上，開設(shè)“蘋果公司A+雛鷹計劃”等訂單班近40個，成立了“范軍曲藝特色班”，被確定為全國現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位。著力打造“兩化融合”的智能制造等2個應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心，建設(shè)仿真實訓(xùn)中心、技能大師工作室，建成集研發(fā)、生產(chǎn)、教學(xué)、培訓(xùn)、研究為一體的教學(xué)工廠，形成“校中廠”和“廠中?！钡漠a(chǎn)教協(xié)同發(fā)展和校企共同育人格局。 就業(yè)創(chuàng)業(yè) 學(xué)院不斷創(chuàng)新就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作機制和思路。設(shè)立河南省畢業(yè)生就業(yè)市場鄭東新區(qū)分市場，與鄭州宇通集團有限公司等200家企業(yè)簽訂了就業(yè)合作協(xié)議，并連續(xù)多年向新加坡、日本等國家輸送人才，引導(dǎo)畢業(yè)生境外就業(yè)。學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年保持在95%以上，連年被評為畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體，被中國青年報評為首屆高等職業(yè)院?！熬蜆I(yè)星級示范?！?，被河南省人社廳和教育廳聯(lián)合授予“河南省普通大中專就業(yè)工作先進集體”，榮獲河南省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作優(yōu)秀單位、河南省高校畢業(yè)生就業(yè)工作評估優(yōu)秀單位、河南省大中專畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作先進單位等榮譽稱號，并獲得省政府畢業(yè)生就業(yè)工作先進獎勵資金。 “校政企”共建中國·中原大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化園，自建面積為3400㎡的創(chuàng)客空間，與微軟（中國）共建面積為1400㎡的大數(shù)據(jù)雙創(chuàng)基地，搭建“1+2+N”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐平臺，成立創(chuàng)友會，開辦創(chuàng)業(yè)專業(yè)實驗班。各二級學(xué)院分別設(shè)立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)中心，創(chuàng)客工作坊，將雙創(chuàng)教育融入人才培養(yǎng)方案，面向在校大學(xué)生開放，幫助學(xué)生開展創(chuàng)新型、科技型創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，實現(xiàn)課程建設(shè)、教學(xué)管理、師資隊伍建設(shè)等“多元化”發(fā)展，探索形成“普及教育+意向教育+精英教育”的“分層次”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育培養(yǎng)模式，師生創(chuàng)新實踐教育工作屢出碩果。 學(xué)院榮獲“河南省就業(yè)創(chuàng)業(yè)課程建設(shè)優(yōu)秀高校”稱號，被評為河南省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐示范基地、2018年度全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)50強高校、被河南省人社廳指定為“河南省創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)定點機構(gòu)”。 技能大賽 學(xué)院以技能大賽為試金石，以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促發(fā)展，十多年來堅持舉辦年度校內(nèi)師生技能大賽，積極承辦并參加全國職業(yè)技能大賽、世界技能大賽等各類賽事，把大賽作為提升技能、檢驗質(zhì)量、展示成果的舞臺。學(xué)院還實施畢業(yè)生雙證書制度，探索學(xué)歷證書與職業(yè)資格證書相對接，課程與崗位需求相對接，將職業(yè)資格考評納入教學(xué)計劃，傳承技術(shù)技能培養(yǎng)特色，打造了一批批社會認可度高、具有工匠精神的技能之星。 鮮明的辦學(xué)特色，科學(xué)的教學(xué)模式，突出的技能優(yōu)勢，使學(xué)院師生在各類技能大賽中屢獲殊榮，學(xué)生人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷得到提高。學(xué)院多次代表河南省參加全國職業(yè)院校技能大賽、全國職業(yè)院校教學(xué)能力比賽、全國數(shù)控技能大師、世界技能大賽等賽事，累計獲國家級獎勵100余項，省級獎勵240余項，在全省高職院校獲獎規(guī)格、獲獎數(shù)量等水平位居前列。 社會服務(wù) 學(xué)院設(shè)有河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院國家職業(yè)技能鑒定所，牢固樹立為當?shù)亟?jīng)濟建設(shè)和企業(yè)發(fā)展服務(wù)的觀念，以“高、新、長、前”為建設(shè)方針，建成河南省高技能人才公共實訓(xùn)鑒定示范基地，積極利用職業(yè)教育資源優(yōu)勢，圍繞地方產(chǎn)業(yè)升級和民生工程，加大培訓(xùn)和社會服務(wù)工作力度。學(xué)院定期舉辦高技能人才培訓(xùn)、全省職業(yè)院校校長培訓(xùn)、扶貧培訓(xùn)、失地農(nóng)民培訓(xùn)、殘疾人技能培訓(xùn)、勞務(wù)輸出技能培訓(xùn)等各種職業(yè)技能培訓(xùn)鑒定服務(wù)，累計為社會輸送了十幾萬名綜合素養(yǎng)高、專業(yè)技能強的技術(shù)技能人才，為中原崛起提供智力和技術(shù)支持，得到上級主管部門和社會的高度認可。對口支援中西部地區(qū)16所職業(yè)院校，幫助新疆建設(shè)兵團職業(yè)技術(shù)學(xué)院等3所院校順利升格高職院校，與十三師職業(yè)學(xué)校簽訂了對口支援協(xié)議，還積極參與援疆項目，為構(gòu)建和諧社會貢獻力量。作為河南省殘疾人聯(lián)合會的友好互助單位，長期支持殘疾人公益事業(yè)，多次承接省級殘疾人職業(yè)技能競賽及

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這個工作崗位不好玩？沒有福利，工資不高！

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學(xué)校介紹 西安翻譯學(xué)院由我國當代杰出教育家、民辦教育拓荒者丁祖詒先生于1987年創(chuàng)辦，坐落在西安市南郊風(fēng)景秀麗的終南山北麓、太乙河畔。學(xué)校2005年經(jīng)教育部批準升格為本科高校；2009年獲得學(xué)士學(xué)位授予權(quán)；2013年順利通過教育部本科教學(xué)工作合格評估；2014年接受陜西省委、省政府巡視診斷，同年被省教育廳確定為首批應(yīng)用型轉(zhuǎn)型試點院校；2016年獲批陜西省“管辦評”試點院校；2018年被陜西省教育廳評定為陜西省一流學(xué)院建設(shè)單位；2019年被評為全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校，榮獲團中央“全國五四紅旗團委”稱號，翻譯專業(yè)獲批2019年度首批國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點，成為陜西第一所獲批國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點的民辦高校；2021年新增2個國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點，以擁有3個國家級一流專業(yè)建設(shè)點成為陜西省獲得國家級一流專業(yè)建設(shè)點最多的民辦高校，在全國民辦高校中也以絕對優(yōu)勢遙遙領(lǐng)先，成為民辦高?！耙涣鲗W(xué)院、一流專業(yè)”建設(shè)的領(lǐng)跑者。西譯在“2022軟科中國大學(xué)排名”中位列全國民辦高校第14位、陜西民辦高校第1位。據(jù)軟科大學(xué)排行榜公布的數(shù)據(jù)顯示，近3年來西譯的辦學(xué)實力穩(wěn)居陜西民辦高校前茅。經(jīng)過三十多年的辦學(xué)實踐，西安翻譯學(xué)院已發(fā)展成一所以文、商科為主，以外語為特色，多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展、具有重要影響和鮮明特色的民辦大學(xué)。 西譯始終堅持社會主義辦學(xué)方向，全面落實立德樹人根本任務(wù)，積極培育和弘揚社會主義核心價值觀。學(xué)校先后榮獲陜西省“高等學(xué)校先進基層黨委”“平安校園”，陜西省教育系統(tǒng)“文明校園”，西安市“安全單位”“綜合治理先進單位”稱號；學(xué)校連續(xù)8年被中央六部委授予“全國食品安全百佳先進單位”“全國食品安全示范單位”等榮譽稱號；學(xué)校還獲得“網(wǎng)絡(luò)信息安全管理工作先進單位”“最具綜合實力民辦高校”和“最具就業(yè)質(zhì)量獎”等榮譽稱號。中央及省市領(lǐng)導(dǎo)多次到學(xué)?？疾?，高度贊揚我校的培養(yǎng)模式、管理模式、辦學(xué)特色和人才培養(yǎng)質(zhì)量。中央及省市權(quán)威媒體相繼對學(xué)校的辦學(xué)情況予以正面報道。 西譯全面貫徹落實新修訂的《民辦教育促進法》，率先打破民辦教育家族化傳統(tǒng)，構(gòu)建了“四位一體”的現(xiàn)代大學(xué)運行機制，實現(xiàn)了民辦高等教育科學(xué)規(guī)范管理的重大突破，對調(diào)動學(xué)校各方積極性，堅定不移地走內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、品牌發(fā)展、融合發(fā)展道路具有深遠意義。 西譯以建設(shè)高水平、特色鮮明、具有地方示范作用的一流民辦大學(xué)為階段性發(fā)展目標，始終秉承“敢為人先、無私奉獻、愛生如子、厚德敦行”的“西譯精神”；積極踐行“高尚教育”理念；堅持“不以營利為目的的社會主義公益性辦學(xué)方向”；不斷創(chuàng)新“外語+專業(yè)+現(xiàn)代技能”和“專業(yè)+外語+現(xiàn)代技能”的復(fù)合應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式和嚴格的“全封閉、準軍事化”學(xué)生管理模式。 學(xué)校下設(shè)英文學(xué)院、亞歐語言文化學(xué)院、教育學(xué)院、國際商學(xué)院、文學(xué)與傳媒學(xué)院、藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院、信息工程學(xué)院、高級翻譯學(xué)院、健康與運動學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院及繼續(xù)教育學(xué)院12個二級學(xué)院、體育部和公共藝術(shù)教育中心。學(xué)校開設(shè)本科專業(yè)37個，?？茖I(yè)27個，涵蓋文、經(jīng)、管、工、藝、法、教育、醫(yī)學(xué)等八大學(xué)科門類。 西安翻譯學(xué)院與西北大學(xué)、延安大學(xué)、解放軍西安通信學(xué)院等建立了對口幫扶關(guān)系。學(xué)校成立了陜西終南學(xué)社、陜西鄉(xiāng)村振興研究中心、陜西旅游文化研究中心和丁祖詒教育研究中心等十多個研究機構(gòu)，構(gòu)建了“一核心、兩平臺、三層次、全過程”的實踐教學(xué)體系，形成融“教、學(xué)、做”為一體的實踐教學(xué)模式，營造全外語氛圍，重點打造語言服務(wù)、教育服務(wù)、健康服務(wù)三大服務(wù)類應(yīng)用專業(yè)群，建設(shè)“語言大數(shù)據(jù)智庫平臺”，培養(yǎng)服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需要的應(yīng)用型高級專門人才。學(xué)?，F(xiàn)有國家級一流專業(yè)建設(shè)點3個；省級一流專業(yè)建設(shè)點6個，省級綜合改革試點專業(yè)5個，省級特色專業(yè)4個，省級重點專業(yè)6個，省級人才培養(yǎng)模式試驗區(qū)6個，省級實驗教學(xué)示范中心4個，省級虛擬仿真試驗教學(xué)中心2個，省級教學(xué)團隊6個，省級精品資源共享課程25門，省級教學(xué)成果獎8項，省級優(yōu)秀教材獎7項，獲批省級教改項目33項；現(xiàn)有校級專業(yè)綜合改革試點項目9個，校級特色專業(yè)8個，校級精品課程39門，校級教學(xué)團隊21個，校級教學(xué)名師25名，校級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)7個，校級實驗教學(xué)示范中心5個。 為提升師資層次和水平，西譯設(shè)立了“終南學(xué)者”和“首席教授”崗位；通過完善教師評價和激勵機制，大力開展“教師能力提升計劃”、“中青年教師博士化工程”等，為“雙一流”建設(shè)提供人才保障。多年來，學(xué)校教師對標“四有好老師”，教書育人并進，學(xué)生及家長普遍認為我校教師熱愛教學(xué)工作、了解社會需求、教學(xué)經(jīng)驗豐富。我校現(xiàn)有省級教學(xué)名師9人；教師王媛以“深山尋網(wǎng)、席地成堂”的感人事跡被評為2020年第二期“西安敬業(yè)奉獻好人”；外籍教師、德國專家張克榮獲陜西省人民政府2019年度“三秦友誼獎”。 西譯根據(jù)自身特點及發(fā)展新常態(tài)，堅持“四合作、五共同”，深化校企合作，與陜西省貿(mào)促會、阿里巴巴集團、北京廣慧金通教育科技有限公司等省內(nèi)外200多家政府機構(gòu)、企事業(yè)單位簽署深度戰(zhàn)略合作協(xié)議或?qū)嵤┯唵问脚囵B(yǎng)，形成資源共建、全程參與、互利共贏的新型產(chǎn)教深度融合的合作育人模式。 西譯堅持開放辦學(xué)，積極開展校際交流與合作，與美國、加拿大、日本、德國、西班牙、韓國、中國香港等十幾個國家和地區(qū)的50余所高校建立了友好交流合作關(guān)系。西譯充分利用外語、商務(wù)、旅游等專業(yè)教學(xué)優(yōu)勢和特色服務(wù)“一帶一路”戰(zhàn)略，先后與匈牙利、俄羅斯、烏克蘭、泰國等沿線國家的教育行政部門、高等院校及其他教育機構(gòu)開展了形式多樣的文化教育交流活動。學(xué)校還成立了新絲綢之路研究中心、陜西口岸發(fā)展研究院、非洲研究院、匈牙利研究中心等科研機構(gòu)，開展國別和區(qū)域研究，為政府相關(guān)部門和企業(yè)的決策提供參考。近年來，學(xué)校有百余名師生先后赴東歐及澳大利亞做訪問學(xué)者和國家公派留學(xué)；有1000余人赴國（境）外攻讀碩士學(xué)位；1500余名學(xué)生赴國外帶薪實習(xí)。 西譯堅持“知識、能力、素質(zhì)”三位一體的育人模式。學(xué)校通過美化校園環(huán)境，營造人文氛圍，推進各類學(xué)科競賽，強化個性培養(yǎng)和準軍事化管理，形成了獨具特色的校園文化。50多個學(xué)生社團在校內(nèi)開展豐富多彩的校園文化活動，加強第二課堂建設(shè)，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。在近幾屆“APEC未來之聲”中國區(qū)選拔賽中，學(xué)校先后有鄭悅、楊鑫、丁倩雯、弓晨、楊鵬凱5位同學(xué)獲得代表中國青年隨同國家最高領(lǐng)導(dǎo)人參加APEC峰會的資格；師生積極參加西部計劃、志愿者服務(wù)活動受到廣泛好評；學(xué)生參加國家、省、市大學(xué)生科技、文體活動競賽屢屢獲獎；優(yōu)秀畢業(yè)生活躍在祖國建設(shè)發(fā)展的各條戰(zhàn)線。 西譯獨具特色的人才培養(yǎng)模式、嚴格的準軍事化管理，良好的人才培養(yǎng)質(zhì)量，受到社會各界的廣泛關(guān)注和各級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，贏得了“要學(xué)習(xí)到西譯”的良好社會聲譽。近年來學(xué)校畢業(yè)生一次性就業(yè)率保持在90%以上，用人單位普遍認為我校畢業(yè)生“外語水平高、綜合能力強，富有敬業(yè)精神和創(chuàng)新意識”“下得去，留得住，守紀律，善合作”。 西安翻譯學(xué)院將以“雙一流”建設(shè)為契機，繼續(xù)弘揚優(yōu)秀辦學(xué)傳統(tǒng)、強化辦學(xué)特色，全面落實立德樹人根本任務(wù)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，不忘初心、砥礪前行，努力實現(xiàn)“追趕超越”，辦好人民滿意的教育。