適合養(yǎng)老，工資不是很高，大多都是教師家屬。

沒五險一金么加班費么獎金

學校介紹 武漢城市學院于2002年7月成立，前身是武漢科技大學城市學院。2021年2月，經(jīng)教育部批準，湖北省人民政府同意，轉(zhuǎn)設(shè)為武漢城市學院。 學校現(xiàn)有在校生17159人，36個本科專業(yè)，12個?？茖I(yè)，涵蓋工學、人文學科、社會學科、理學、醫(yī)學、管理學、藝術(shù)學七大學科門類。本科專業(yè)布局結(jié)構(gòu)為：工學12個占35%、理學2個占5%、人文學科3個占8%、社會學科2個占8%、理學2個占5%、醫(yī)學2個占5%、管理學10個占25%、藝術(shù)學5個占25%，已形成以工科為主多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學特色。 學校總占地面積1560余畝，建設(shè)面積55.17余萬平方米，教學生活設(shè)施完善。教學科研儀器設(shè)備總值8748.9萬元，圖書館館藏紙質(zhì)圖書137萬余冊，電子資源61.7萬冊。各類實驗實訓室76個，其中護理學實驗實訓中心獲評“省級重點實驗教學示范中心”。 學校高度重視教師隊伍建設(shè)，著力推進“骨干教師培育計劃”等“三大工程”，配套實施“高層次人才引進計劃”、“青年教師博士培養(yǎng)計劃”等“四大計劃”?，F(xiàn)有專任教師723人，生師比為17.4：1 。專任教師中具有碩士及以上學位的562人，占專任教師總數(shù)77.73%;具有副高及以上專業(yè)技術(shù)職稱的有230人，占專任教師總數(shù)31.81%;其中具有正高級職稱的專任教師51人,占專任教師總數(shù)7.05%。 學校致力于應(yīng)用型本科建設(shè)。秉持“育人為本、質(zhì)量立校、特色發(fā)展、爭創(chuàng)一流”的辦學理念，專業(yè)建設(shè)緊貼社會需求，學校融入?yún)^(qū)域發(fā)展。學校確立了“立足武漢城市圈，面向湖北產(chǎn)業(yè)群，輻射華中經(jīng)濟帶，術(shù)德兼修，個性彰顯，有社會責任感的高素質(zhì)復(fù)合應(yīng)用型”的人才培養(yǎng)目標定位，重點建設(shè)了以“計算機科學與技術(shù)”為依托的大數(shù)據(jù)與人工智能知識體系支撐的信息科學專業(yè)群，面向新產(chǎn)業(yè)，創(chuàng)建高水平應(yīng)用型工程創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式;以“護理學”專業(yè)為依托的大醫(yī)護專業(yè)群，面向醫(yī)護養(yǎng)產(chǎn)業(yè)，構(gòu)建以“護教協(xié)同”為特色的“學校+醫(yī)院”協(xié)同育人模式;以“工商管理”專業(yè)為依托的電商物流專業(yè)群，創(chuàng)建以“新業(yè)態(tài)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”為特色的新型產(chǎn)業(yè)育人模式。 學校大力推進應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革，著力建設(shè)“新工科”、“新醫(yī)科”、“新商科”，具有較強的教學力量和較高的教學水平。有省級重點專業(yè)9個，省級教學團隊4個，省級實習實訓基地1個。近三年學校教師共承擔國家級科研課題2項;省級科研課題5項、教研課題5項;教育部人文社科項目1項;橫向科研課題25項;校級科研課題63項、教研課題98項;榮獲湖北省科技進步獎二等獎1項，三等獎1項。 學校積極創(chuàng)新校政、校企聯(lián)合協(xié)同人才培養(yǎng)機制。在長三角、珠三角等經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)以及武漢城市圈建立了111個實習實訓基地，加強學生的實際能力培養(yǎng)。學校非常重視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，獲批國家級和湖北省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目77個，教育部協(xié)同育人計劃項目45個，許多學生參與這些項目之中，培養(yǎng)了大批企業(yè)歡迎的復(fù)合型人才。學校鼓勵和支持學生參加校外科技競賽，近三年累計550人(次)獲“大學生挑戰(zhàn)杯”、“互聯(lián)網(wǎng)+”等重大競賽大獎。學校鼓勵學生多目標發(fā)展，多途徑成才，與用人單位廣泛合作，建立就業(yè)基地，畢業(yè)生初次就業(yè)率穩(wěn)定在90%以上。同時為有志繼續(xù)深造的學生創(chuàng)造條件，幫助學生復(fù)習考研，近三年考研錄取率保持在11%以上。 學校始終堅持“育人為本，德育為先”的教育理念，高度重視德育工作。2006年以來，在全國高校首創(chuàng)并堅持“德育獎學金”制度，受到中央領(lǐng)導(dǎo)同志的關(guān)注和肯定。校黨委堅持深入學習貫徹習近平總書記新時代中國特色社會主義思想和黨的方針政策，充分發(fā)揮政治核心作用。黨建和思政工作成果突出，獲全國民辦高校優(yōu)秀思政成果特等獎1項、一等獎2項、湖北省委組織部優(yōu)秀成果三等獎1項，獲評“湖北省高校大學生思想政治教育工作先進單位”、“武漢市文明單位”、“武漢市十佳平安校園”、連續(xù)五年獲評“武漢市社會綜合治理先進單位”。根據(jù)艾瑞森中國校友網(wǎng)研究評價，學校綜合辦學實力在全國260多所獨立學院保持前五名，2019年以99.72分位列第四名,湖北省獨立學院第一名。2021年發(fā)布的中國大學排行榜中，武漢城市學院被評為中國頂尖民辦大學、中國六星級民辦大學，在全國民辦大學中排名第六。

學校介紹 鄭州工商學院是一所經(jīng)教育部批準設(shè)立的全日制普通本科高校，學校前身為建于2002年的河南理工大學萬方科技學院，2016年轉(zhuǎn)設(shè)為獨立設(shè)置的民辦普通本科高校，2021年獲批碩士學位授予立項建設(shè)單位。現(xiàn)有鄭州、蘭考兩個校區(qū)，設(shè)有工學院、信息工程學院、商學院、財稅學院、文法學院、藝術(shù)學院、馬克思主義學院、體育學院等12個教學單位，43個本科專業(yè)。 近年來，學校堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，堅持地方性、應(yīng)用型、開放式的辦學定位，緊緊圍繞河南省“十大發(fā)展戰(zhàn)略”、鄭州市“三中心、一樞紐、一門戶”建設(shè)需求，秉承“誠信勤奮”校訓和“好學力行”校風，實施“強基固本、培元鑄魂、旗幟引領(lǐng)、先鋒示范、文化鑄校、守紀清廉”六大工程全面提升學校黨建思政工作水平。構(gòu)建“把思政課程建好、課程思政做實、日常思政教育做強”三維合力格局，實現(xiàn)全員育人、全程育人、全方位育人；推行“素質(zhì)教育五項工程”提升學生綜合素質(zhì)，打造“校政企研用協(xié)同、教學做賽創(chuàng)融通”的應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式，致力于培養(yǎng)思想品德好、專業(yè)基礎(chǔ)實、實踐能力強、綜合素質(zhì)高、發(fā)展后勁足、具有較強創(chuàng)新精神的德智體美勞全面發(fā)展的應(yīng)用型人才。 學校堅持以經(jīng)管學科為主，做優(yōu)商科，做強工科，做特藝術(shù)學科，形成經(jīng)濟學、管理學、工學、藝術(shù)學等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展。近年來，學校以“調(diào)整結(jié)構(gòu)、強化內(nèi)涵、彰顯特色、提升水平”為主線，加大投入不斷改善辦學條件，強化學校內(nèi)涵建設(shè)。目前擁有省級一流本科專業(yè)建設(shè)點、省級品牌專業(yè)建設(shè)點等18個，省級重點學科3個；省級一流課程、省級精品在線開放課程、省級線上教學優(yōu)秀課程等25門，河南省本科高校課程思政樣板課程5門；省級工程研究中心2個；獲得省級教育教學成果獎、省級新工科研究與實踐項目、省市級教改項目26項；獲得國家發(fā)明專利350項、省部級科研項目18項、省部級以上科研研究成果獎勵8項、省虛擬仿真實驗教學項目4個，省級優(yōu)秀基層教學組織6個。獲批河南省特色行業(yè)學院1個（現(xiàn)代快遞電商物流行業(yè)學院）、河南省產(chǎn)教融合品牌項目1項（產(chǎn)教融合背景下跨境電商產(chǎn)業(yè)學院建設(shè)實踐探索）。 學校高度重視實驗室建設(shè)。建有電商物流實驗教學中心、河南省制造業(yè)視覺檢測與控制技術(shù)工程研究中心等20個實驗教學中心，212個實驗（實訓）室；多媒體數(shù)字化教室達到100%；館藏紙質(zhì)圖書288萬冊，電子圖書221.2萬余冊，電子期刊8200余種，數(shù)據(jù)庫資源25個，設(shè)有“素質(zhì)教育五項工程書庫”“焦裕祿精神專區(qū)”等多個特色書庫。 學校高度重視校企合作、產(chǎn)教融合，與百度、騰訊、中國石油、河南能源化工集團、河南保稅集團、山東歌爾聲學股份有限公司、中科院計算所鄭州大數(shù)據(jù)研究院、河南規(guī)劃投資集團有限公司、南方航空公司、河南省歌舞劇院等知名企業(yè)開展校企合作；與鄭州市公共就業(yè)人才服務(wù)中心、江蘇昆山開發(fā)區(qū)人力資源和社會保障局、泰州醫(yī)藥高新區(qū)人力資源和社會保障局等政府部門建立了穩(wěn)定的校政合作關(guān)系。獲批教育部產(chǎn)教融合協(xié)同育人項目43個；有校外教學實習基地289個（其中9個省級大學生校外實踐教育基地），為學生實習、實訓和就業(yè)提供了廣闊的空間。 學校高度重視學生動手能力培養(yǎng)，支持學生積極參加“挑戰(zhàn)杯”等教育部認可的競賽活動。近三年，在“挑戰(zhàn)杯”全國大學生科技學術(shù)競賽、“創(chuàng)青春”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、全國大學生數(shù)學建模競賽、全國大學生電子設(shè)計競賽、省大學生科技文化藝術(shù)節(jié)、測量技能大賽、程序設(shè)計大賽、跨境電商創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力大賽等國內(nèi)外比賽中獲國家級獎項1519人次，省部級獎項2153人次。學校畢業(yè)生質(zhì)量廣獲社會和用人單位好評，并涌現(xiàn)出中國大學生自強之星、中國大學生年度人物等一大批優(yōu)秀學生楷模。 學校先后獲批教育部高校思想政治工作精品項目、河南省示范性馬克思主義學院、河南省產(chǎn)科教融合教師創(chuàng)新實踐流動站、河南省輔導(dǎo)員工作室、河南省教師發(fā)展示范中心、河南省示范書院等；擁有教育部“全國黨建工作樣板支部”“全省高等學校先進基層黨組織”“全省黨建工作樣板支部”“全省黨建工作標桿院系”、全省高?！半p帶頭人”教師黨支部書記工作室等；并先后獲得“河南省文明學?！薄昂幽鲜「叩冉逃虒W工作先進集體”“河南省教育系統(tǒng)先進集體”“河南省黨建示范基地建設(shè)單位”“河南省高等學校先進基層黨組織”“河南省高校統(tǒng)戰(zhàn)工作示范單位”“河南省優(yōu)秀民辦學校”“全國無償獻血促進獎單位獎”等榮譽稱號。 面向未來，鄭州工商學院堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，立足鄭州，服務(wù)河南，輻射全國。緊緊圍繞河南省、鄭州市經(jīng)濟社會發(fā)展需要，主動融入地方、對接行業(yè)需求，發(fā)揮獨特優(yōu)勢，積極改革創(chuàng)新，加強內(nèi)涵建設(shè)，提高人才質(zhì)量，突出辦學特色，全面提高辦學水平，以高質(zhì)量黨的建設(shè)推動學校各項事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，努力建設(shè)成為特色鮮明的高水平應(yīng)用型本科高校，為中原更加出彩積極貢獻力量。

學校介紹 大連財經(jīng)學院始建于2001年，2013年經(jīng)國家教育部批準由東北財經(jīng)大學津橋商學院轉(zhuǎn)設(shè)成立，是一所獨立設(shè)置的地方性、應(yīng)用型財經(jīng)類本科高校，歸遼寧省教育廳管理。2015年，學校被確定為遼寧省首批10所全面向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變試點高校。 學校位于美麗的海濱城市—大連，毗鄰金石灘風景區(qū)、大黑山風景區(qū)和遼寧自貿(mào)試驗區(qū)。校園環(huán)境優(yōu)雅，建筑景觀、人文景觀、自然景觀和諧相融；擁有現(xiàn)代化的教學和實驗實訓場所，多媒體教室全部采用華為虛擬化桌面云技術(shù)，建有多個基于大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、VR等信息技術(shù)并融教學、科研、實訓、培訓于一體的綜合性、虛擬仿真實驗實訓室，教學設(shè)施齊全，滿足應(yīng)用型人才培養(yǎng)的需要；擁有現(xiàn)代化圖書館，館藏紙質(zhì)圖書160余萬冊、中外文期刊362種、電子圖書160萬種，為學生提供閱覽、學習座位2900余席；有大型體育館、高標準游泳健身中心和體育場，可容納上萬人舉辦體育賽事活動；學生生活區(qū)內(nèi)洗衣機、空調(diào)、獨立衛(wèi)浴等設(shè)施齊全，學習生活環(huán)境舒適、便捷。 學校具有鮮明的財經(jīng)特色，形成了以經(jīng)濟學類和管理學類專業(yè)為主，經(jīng)濟學、管理學、法學、文學類專業(yè)相互支撐、協(xié)調(diào)發(fā)展的學科專業(yè)結(jié)構(gòu)。學?，F(xiàn)有本科專業(yè)33個，其中經(jīng)濟管理類專業(yè)占82％，建立了以經(jīng)管為特色的專業(yè)群。學校設(shè)有大數(shù)據(jù)與人工智能學院、商學院、經(jīng)濟學院、會計學院、管理學院、文法學院、馬克思主義學院、公共教學部、體育教學部、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院、高等職業(yè)教育學院11個教學單位。會計學專業(yè)、金融學專業(yè)為遼寧省一流本科教育示范專業(yè)，會計學專業(yè)為遼寧省普通高等學校本科綜合改革試點專業(yè)，財會教學團隊為遼寧省優(yōu)秀教學團隊?，F(xiàn)有遼寧省實驗教學示范中心1個，遼寧省一流本科課程42門，遼寧省大學生校外實踐教育基地8個，遼寧省高等學校新型智庫培育基地2個，大連市社科院智庫研究基地1個，大連市社科聯(lián)哲學社會科學普及示范基地1個。2018年學校榮獲全國“年度品牌實力高校”。 學校堅持以立德樹人為根本任務(wù)，構(gòu)建了較完善的思想政治工作體系，“三全育人”綜合改革不斷深化，建成了展覽面積超過5000平方米的大學生思想政治教育基地和集專業(yè)教育與中國傳統(tǒng)文化教育于一體的貨幣史主題展館，積極發(fā)揮校園文化的育人功能；學校以培養(yǎng)富有愛國情懷、社會責任感和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神、基礎(chǔ)扎實、實踐能力較強、德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)應(yīng)用型人才為目標，建立了通識教育和專業(yè)教育相結(jié)合、理論教學和實踐教學相融合、課內(nèi)教學和課外教學相統(tǒng)一的教學體系。注重學生科學素質(zhì)和人文素質(zhì)培養(yǎng)，建成了由環(huán)境育人展區(qū)、物理探究實驗室和物理演示實驗室組成的多功能科學體驗館，以及涵蓋中國文化、音樂、美術(shù)、舞蹈等教育內(nèi)容的博雅國學空間、和樂工作室、和藝工作室、舞蹈演練室和大學生藝術(shù)中心等，把素質(zhì)拓展學分納入人才培養(yǎng)方案，第二課堂豐富多彩，學生綜合素質(zhì)不斷提高；注重學生能力培養(yǎng)，課堂教學注重通過案例教學、項目化教學、研討式教學、情景式教學等培養(yǎng)能力，強化實踐教學，將校企合作、產(chǎn)教融合貫穿于人才培養(yǎng)全過程，建有正保財務(wù)大數(shù)據(jù)智能產(chǎn)業(yè)學院、阿里巴巴數(shù)字貿(mào)易產(chǎn)業(yè)學院、貝殼數(shù)字新居住產(chǎn)業(yè)學院、廣聯(lián)達數(shù)字造價產(chǎn)業(yè)學院、華住酒店管理產(chǎn)業(yè)學院等，獲批教育部產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目27項，榮獲教育部產(chǎn)學合作協(xié)同育人全國優(yōu)秀項目案例1項，產(chǎn)學研合作育人取得明顯成效；注重對學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和實踐能力培養(yǎng)，建有設(shè)施齊全、功能完備的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地。近三年來，學校共獲得創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃國家級立項24項、省級立項57項，學生多次在全國性課外競賽中取得佳績。學?，F(xiàn)有本?？粕?3705人，來自全國31個省市自治區(qū)。近三年來，畢業(yè)生就業(yè)率居遼寧省民辦高校前列，畢業(yè)生深受社會和用人單位的歡迎。 學校堅持國際化辦學理念，與國（境）外多所大學建立了校際合作關(guān)系，2002年開始與澳大利亞阿德萊德大學開展雙校園聯(lián)合培養(yǎng)項目。截至目前，學校共有600余名學生在阿德萊德大學學習并順利取得雙校學位。學校還開設(shè)了ACCA國際化會計實驗班、FRM（金融風險管理）特色實驗班，與澳大利亞南澳大學開發(fā)了校際本碩聯(lián)合培養(yǎng)項目等。 站在新的歷史起點，學校將以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，貫徹落實黨的二十大精神，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，堅持社會主義辦學方向，秉承“明德正心、博學篤行”校訓，發(fā)揚“和諧進取、務(wù)實致新”校風，堅持應(yīng)用型辦學定位，堅持內(nèi)涵建設(shè)和特色發(fā)展，立足大連，服務(wù)遼寧，輻射全國，面向基層，服務(wù)社會，砥礪拼搏，開拓進取，朝著建成省內(nèi)一流、國內(nèi)知名、財經(jīng)特色突出的高水平應(yīng)用型民辦高校的目標奮力前行！

學校介紹 武昌首義學院是中國首批獨立學院之一，2000年8月經(jīng)教育部批準設(shè)立，由華中科技大學和武漢軍威文化傳播集團合作興辦。學校初名華中科技大學軍威學院，翌年3月更名華中科技大學武昌分校，2015年5月更為現(xiàn)名。 學校始終堅守“為黨育人、為國育才”初心，秉承“學以廣才、志以成學”校訓，遵循“立德樹人、質(zhì)量為本”辦學理念，弘揚“敢為人先、自強不息”的學校精神，發(fā)揚“誠信、進取、勤儉、嚴實”的校風，立足湖北、面向中部、輻射全國，加強頂層設(shè)計，推進改革創(chuàng)新，各項事業(yè)快速發(fā)展。 原全國政協(xié)主席、時任中央政治局委員俞正聲，時任教育部部長周濟，原湖北省委書記蔣祝平、羅清泉，原湖北省政協(xié)主席王生鐵等親臨學校視察指導(dǎo)；原國民黨副主席、海基會董事長江丙坤，原中央臺灣事務(wù)辦公室主任、海協(xié)會會長陳云林受聘擔任學校名譽理事長；著名教育家朱九思先后任學校首任校長和名譽校長，原軍事科學院院長劉精松上將、著名教育家章開沅、原華中科技大學校長李培根院士、原臺灣教育部門負責人吳清基任學校名譽校長。 學校現(xiàn)有武昌、嘉魚兩個校區(qū)。校園總占地134.5萬平方米，建筑總面積50.25萬平方米。武昌校區(qū)位于辛亥革命首義之地湖北武昌南湖之濱，坐落在素有“中國將帥搖籃”之稱的黃埔軍校武昌分校舊址；嘉魚校區(qū)毗鄰美麗富饒的蜜泉湖畔。園內(nèi)水秀山青、林秀花香、四季怡人。學校各類教學設(shè)施頂尖高配，建有74個基礎(chǔ)及專業(yè)實驗室、13個校內(nèi)實習實訓場所、216個校外實習實訓基地，教學科研儀器設(shè)備總值13693.8萬元。圖書館館藏紙質(zhì)圖書170.25萬冊、電子圖書300.03萬余種、電子期刊113.99萬余冊，各類數(shù)據(jù)庫33個。校園網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)全覆蓋。 學校設(shè)有信息科學與工程、機電與自動化、城市建設(shè)、外國語、經(jīng)濟管理、新聞與文法、藝術(shù)設(shè)計、馬克思主義等8個學院和基礎(chǔ)科學部。現(xiàn)有全日制在校生16000余人。37個本科專業(yè)分布于6個學科門類中，形成了以工為主，工、文、法、經(jīng)、管、藝等學科專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)布局。2019年，學校在全省民辦高校中，唯一入選首批國家級一流本科專業(yè)“雙萬計劃”建設(shè)點?，F(xiàn)擁有國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點1個，省級一流本科專業(yè)建設(shè)點7個，省級重點（培育）本科專業(yè)3個，省級重點（培育）學科1個、優(yōu)勢特色學科（群）2個，教育部“互聯(lián)網(wǎng)+中國制造2025”和專業(yè)綜合改革項目試點專業(yè)4個，省級專業(yè)綜合改革試點和戰(zhàn)略性新興（支柱）產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計劃本科項目8個，荊楚卓越人才計劃項目3個。 學?，F(xiàn)有自有專任教師484人，外聘教師327人，專任教師中高級職稱教師占54.29%，具有碩士及以上學位教師占91.54%，“雙師雙能型”教師占37.4%。享受國務(wù)院特殊津貼專家3人、國家百千萬人才工程1人、國家級教學名師1人、省部級有突出貢獻中青年專家2人、楚天學子1人；擁有5個省級教學團隊、3個省級基層教學組織和3個省級科技創(chuàng)新團隊。師資隊伍滿足應(yīng)用型人才培養(yǎng)需求。 學校堅持落實立德樹人根本任務(wù)，強化五育并舉、三全育人，瞄準工程教育認證目標，全面推行“學生中心、產(chǎn)出導(dǎo)向、持續(xù)改進”理念，構(gòu)建并實施 OBE教育教學體系，深化產(chǎn)教融合，強化實踐教學，培養(yǎng)應(yīng)用型人才。獲批教育部新工科探索與實踐項目等部省級教改項目108項、教育部“產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目”44項、省級虛擬仿真實驗教學項目3個；近兩屆獲湖北省高校教學成果獎5項，建成省級一流本科課程和精品在線開放課程20門，主編、參編出版教材169本，其中《融合新聞學導(dǎo)論》已被全國80余所高校選用。 近年來，學校主動對接區(qū)域和行業(yè)發(fā)展需求，凝練應(yīng)用技術(shù)研究方向，組建團隊，立項建設(shè)智能建造、智能傳播、智慧測評等校級科技創(chuàng)新團隊9個，其中3個團隊獲批省級科技創(chuàng)新團隊。近三年，承擔國家自然科學基金項目3項、縱向課題54項、橫向課題69項；發(fā)表論文499篇，出版學術(shù)專著17部；獲批國家發(fā)明專利6項，軟件著作權(quán)110件。獲湖北省科技進步獎二、三等獎各1項，新電源技術(shù)等成果孵化高新技術(shù)企業(yè)，獲武漢市科技局“科研成果就地轉(zhuǎn)化獎”。 學校積極拓展國際學習交流渠道，培養(yǎng)師生國際視野，持續(xù)與美國愛荷華州立大學開展夏令營互訪交流活動，與澳大利亞、英國、俄羅斯等國大學簽訂交流合作協(xié)議。學校為全國臺資企業(yè)人才培養(yǎng)基地和湖北省海峽兩岸交流基地，與港澳臺地區(qū)多所高校開展交流合作，為推動兩岸四地聯(lián)動發(fā)展作出了積極貢獻。 學校辦學成果廣受社會贊譽，連續(xù)十七年蟬聯(lián)全國民辦高校排行榜首，多次被新華網(wǎng)、新浪網(wǎng)、央視網(wǎng)等主流權(quán)威媒體評為“中國品牌知名度民辦高校”、“中國社會影響力民辦高?！?、“2020年度?品牌影響力民辦高?！?。先后多次獲評湖北省文明單位（校園）、省平安校園等榮譽稱號。 截至2021年6月，學校為國家和社會共輸送6萬余名畢業(yè)生，畢業(yè)生質(zhì)量廣獲社會和用人單位認可。 堅守初心，擔當使命。武昌首義學院將堅守立德樹人根本任務(wù)，以辦人民滿意的大學為宗旨，站在十四五開局的新起點，向著特色鮮明的高水平應(yīng)用型大學的發(fā)展目標不懈奮進。

學校介紹 重慶對外經(jīng)貿(mào)學院(原重慶師范大學涉外商貿(mào)學院)是2001年經(jīng)教育部批準設(shè)立的全日制普通本科高校。學校坐落于富有三千年巴渝文化底蘊的歷史名城——重慶，在合川區(qū)和銅梁區(qū)建有3個校區(qū)。被教育部授予“全國應(yīng)用型人才培養(yǎng)工程（培養(yǎng)基地）”，是教育部“網(wǎng)絡(luò)學習空間應(yīng)用優(yōu)秀學校”、重慶市首批民辦高?！叭恕本C合改革試點高校、重慶市智慧校園建設(shè)示范學校。 學校堅持黨對教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅持社會主義辦學方向，落實立德樹人根本任務(wù)，把黨的教育方針全面貫徹到學校工作各方面。學校基層黨組織多次獲“重慶市教育系統(tǒng)先進基層黨組織”等榮譽稱號。擁有全國高校黨建“雙創(chuàng)”工作樣板支部1個，重慶市高校黨建“雙創(chuàng)”工作標桿院系培育創(chuàng)建單位1個，樣板支部（培育創(chuàng)建）2個。 學校堅持“內(nèi)涵發(fā)展、產(chǎn)教融合、服務(wù)地方、形成特色”的發(fā)展思路，大力發(fā)展以大數(shù)據(jù)智能化為特色的“新工科”，著力打造以跨境商貿(mào)與跨文化傳播為特色的“新文科”，著力培養(yǎng)“高素質(zhì)涉外人才”和“高技能數(shù)字人才”。目前學校已累計向社會輸送畢業(yè)生6萬多名，人才培養(yǎng)質(zhì)量得到社會和用人單位的認可。 經(jīng)過二十多年的發(fā)展，目前已形成以經(jīng)濟學、管理學為主體，文學、理學、工學、藝術(shù)學、教育學統(tǒng)籌發(fā)展的學科專業(yè)格局。設(shè)置13個二級學院，其中大數(shù)據(jù)與智能工程學院獲批“重慶市普通本科高校示范性現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院”?，F(xiàn)有51個本科專業(yè)，涵蓋7個學科門類、22個專業(yè)大類。其中應(yīng)用經(jīng)濟學為市級重點學科，國際經(jīng)濟與貿(mào)易、商務(wù)英語、旅游管理為市級一流專業(yè)。建有國家級一流本科課程1門，市級一流本科課程14門。1個教學團隊入選“重慶市高校黃大年式教師團隊”，1人入選重慶英才計劃，1個團隊獲合川區(qū)“三江英才·科技拔尖人才團隊”稱號。獲重慶市教學成果三等獎，重慶市深化教育領(lǐng)域綜合改革成果二等獎。 學校歷來注重教學科研和協(xié)同創(chuàng)新平臺建設(shè)，已初步構(gòu)建起“四位一體”的新格局：數(shù)字經(jīng)濟產(chǎn)教融合實訓基地入選國家發(fā)改委重大建設(shè)項目庫；三江數(shù)智孵化空間入選重慶市首批“智能+技能”人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化空間；重慶現(xiàn)代數(shù)字經(jīng)濟研究院為學校捐資成立的市級科研平臺。學校建有市級實驗教學示范中心1個、市級眾創(chuàng)空間1個，擁有市級博士后科研工作站1個、區(qū)級科技創(chuàng)新平臺3個、人文社科普及基地3個、區(qū)級人文社科研究基地1個。1個項目獲得國家社科基金教育學項目立項，30余個項目獲教育部產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目立項，7個項目獲重慶市深化教育領(lǐng)域綜合改革試點項目立項。 學校積極開展校地、校企合作，全面深化“產(chǎn)教城”融合發(fā)展。與地區(qū)相關(guān)部門簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議，服務(wù)地方社會經(jīng)濟發(fā)展；與華為共建工業(yè)軟件產(chǎn)業(yè)學院和工業(yè)軟件產(chǎn)業(yè)研究院；與騰訊云(北京)有限公司共建西南地區(qū)高校首家騰訊云實驗室，并打造騰訊云數(shù)字經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)園；與北京星宏傳媒共建星宏影視融媒體產(chǎn)業(yè)學院；與北京中科文峰共建國家級智能經(jīng)濟產(chǎn)教融合實踐基地；與保利(文旅)、愛奇藝(重慶)有限公司等知名企業(yè)開展學生帶薪實踐項目；與阿里巴巴、京東等150余家企業(yè)建立了校企合作關(guān)系并簽訂共建實習實踐基地協(xié)議。 學校大力推進國際化，凸顯對外特色，實行開放式辦學，與泰國、韓國、俄羅斯、波蘭等國家的院校建立了學術(shù)交流和友好合作關(guān)系。學校積極響應(yīng)國家“一帶一路”倡議，面向沿線國家招收留學生，是重慶推進共建“一帶一路”教育行動示范校。常年聘請外籍教師在校任課和講學，常年開展師生留學游學訪學和學生赴外帶薪實習活動。 未來，學校將主動融入?yún)^(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展大局，融入新時代西部大開發(fā)，融入“一帶一路”、長江經(jīng)濟帶和西部陸海新通道建設(shè)，著力推進學校治理體系和治理能力現(xiàn)代化，創(chuàng)建重慶一流、中國西部前列、在“一帶一路”有重要影響力的特色鮮明應(yīng)用技術(shù)型大學。

【薪資福利】五險一金按最低交，無房補、車補、話補，就是底薪加工齡工資 【個人發(fā)展】一言堂

學校介紹 武漢工商學院創(chuàng)建于2002年，是湖北省首家轉(zhuǎn)設(shè)后通過教育部本科教學工作合格評估的民辦高校。經(jīng)過20年跨越式發(fā)展，綜合實力躋身國內(nèi)同類高校前列，榮獲教育部“全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高?！薄?018年度全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校”“全國黨建工作標桿院系”“全國黨建工作樣板支部”；成為第45屆、第46屆世界技能大賽中國集訓基地、AACSB國際商學院協(xié)會會員、湖北省首批高等學校創(chuàng)新能力提升計劃（“2011計劃”）單位、湖北省轉(zhuǎn)型發(fā)展試點本科高校、湖北省文明校園等。 學校高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以社會需求為導(dǎo)向，轉(zhuǎn)型發(fā)展為契機，以特色創(chuàng)優(yōu)勢、以融合促發(fā)展，重視教育與產(chǎn)業(yè)的緊密對接，在產(chǎn)教融合、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、綠色低碳建設(shè)等方面走在前列，不斷提升應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量、應(yīng)用技術(shù)研究水平和服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展能力，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，就業(yè)有實力、“雙創(chuàng)”有能力、發(fā)展有潛力的應(yīng)用型高級專門人才，努力建設(shè)特色鮮明的國內(nèi)高水平應(yīng)用型工商大學。 一、環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施先進 學校位于武漢市黃家湖大學城，毗鄰武漢東湖高新技術(shù)開發(fā)區(qū)和武漢經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)，是武漢市重點開發(fā)的科研教育、生態(tài)體驗、休閑旅游區(qū)域，具有不可多得的交通、環(huán)境和產(chǎn)學研一體化優(yōu)勢。學校設(shè)置有12院1部，47個本科專業(yè)，在校生1.7萬余人；占地面積83.5萬㎡，校舍面積37.05萬㎡，校園環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施先進，智慧校園信息化程度高；教學基礎(chǔ)設(shè)施優(yōu)良，生均教學科研儀器設(shè)備值、多媒體教室和語音實驗室座位數(shù)、教學用計算機臺數(shù)等位居國內(nèi)同類高校前列；建有一流的大型綜合實驗中心和圖書館，館藏圖書264萬余冊；公寓式學生宿舍均配備有空調(diào)和24小時熱水系統(tǒng)。 二、學科專業(yè)，一流引領(lǐng) 學校學科結(jié)構(gòu)以管理學、經(jīng)濟學、工學為主，文學、法學、藝術(shù)學等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展，圍繞省級優(yōu)勢特色學科群建設(shè)，形成了現(xiàn)代商務(wù)服務(wù)、智慧物流與電子商務(wù)、數(shù)字文化創(chuàng)意、環(huán)境資源與智能制造等特色專業(yè)集群。 學?，F(xiàn)有國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點4個，省級一流本科專業(yè)建設(shè)點12個，國家級一流本科課程4門，省級一流本科課程21門，省級優(yōu)勢特色學科（群）2個，省級重點培育學科2個；獲批湖北省高校改革試點學院1個，省級教學團隊5個，省級優(yōu)秀基層教學組織9個；獲批國家級人才集訓基地3個，省級重點實驗教學示范中心2個，省級虛擬仿真實驗教學中心1個，省級實習實訓基地3個，省級大學生創(chuàng)業(yè)示范基地1個，省級大學生創(chuàng)業(yè)孵化基地1個，省級創(chuàng)業(yè)學院1個；獲批教育部產(chǎn)學研合作育人項目51項，省級教學成果獎7項，省級高校戰(zhàn)略性新興（支柱）產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計劃項目5個，省級荊楚卓越人才協(xié)同育人計劃項目3個，湖北高校碩士研究生聯(lián)合學位計劃項目1個。其中： 4個國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點：會計學、電子商務(wù)、物流管理、廣告學。 12個省級一流本科專業(yè)建設(shè)點：新聞學、環(huán)境工程、工商管理、物流管理、視覺傳達設(shè)計、廣告學、物聯(lián)網(wǎng)工程、會計學、電子商務(wù)、計算機科學與技術(shù)、金融學、環(huán)境設(shè)計 4門國家級一流本科課程：虛擬仿真實驗教學課程“集裝箱鐵水聯(lián)運港口作業(yè)計劃方案設(shè)計”和“污水處理工藝虛擬仿真實驗”、線上線下混合式課程“攝影基礎(chǔ)”。 1門國家精品在線開放課程：線上線下混合式課程“攝影基礎(chǔ)”。 1個國家虛擬仿真實驗教學項目：污水處理工藝虛擬仿真實驗。 21門省級一流本科課程：線上線下混合式課程《藥劑學》《環(huán)境監(jiān)測》《中國文化概論》《大學英語（2）》《物流管理概論》《人力資源信息系統(tǒng)》《C語言程序設(shè)計》《供應(yīng)鏈管理》《期貨投資實務(wù)》；虛擬仿真實驗課程《礦山景觀化生態(tài)修復(fù)設(shè)計》《基于掙值法的項目動態(tài)成本與進度管理虛擬仿真實驗》《大數(shù)據(jù)背景下網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)測分析與處置引導(dǎo)虛擬仿真實驗》《數(shù)字營銷多渠道歸因虛擬仿真實驗》；線下課程《品牌形象設(shè)計》《視頻拍攝與編輯》《計算機基礎(chǔ)》《合同法案例專項實訓》《信號與系統(tǒng)》《經(jīng)管綜合仿真實訓》；社會實踐課程《公園綠地景觀設(shè)計》《數(shù)字鄉(xiāng)村與電商直播》。 2個“十四五”湖北省高等學校優(yōu)勢特色學科（群）：數(shù)字商務(wù)與管理、資源環(huán)境與智能化工程。 2個省級重點培育學科：工商管理、新聞傳播學。 1個湖北省高校改革試點學院：電子商務(wù)學院。 5個省級教學團隊：程序設(shè)計系列課程教學團隊、智慧物流課程體系建設(shè)教學團隊、人力資源綜合實訓系列課程團隊、數(shù)字商務(wù)系列課程教學團隊、品牌設(shè)計數(shù)字創(chuàng)新實踐教學團隊。 9個省級優(yōu)秀基層教學組織：旅游管理系、生物制藥教研室、企業(yè)法律實務(wù)教研室、智慧物流教研室、跨境電商教研室、視覺傳達設(shè)計教研室、廣告學專業(yè)教研室、會計實踐教研室、物聯(lián)網(wǎng)工程教研室。 3個國家級人才集訓基地：第45屆世界技能大賽貨運代理項目中國集訓基地、第46屆世界技能大賽貨運代理中國集訓基地、第46屆世界技能大賽移動應(yīng)用開發(fā)項目中國集訓基地。 2個省級重點實驗教學示范中心：經(jīng)濟與管理實驗教學中心、環(huán)境與生物工程實驗教學中心。 1個省級虛擬仿真實驗教學中心：經(jīng)濟與管理實驗教學中心。 3個省級實習實訓基地：家事易現(xiàn)代物流大學生實習實踐基地、長聯(lián)制藥大學生實習實訓基地、湖北君集水處理有限公司實習實訓基地。 1個省級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范基地和1個省級大學生創(chuàng)業(yè)孵化基地：學校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地。 1個省級創(chuàng)業(yè)學院：學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院。 5個省級高校戰(zhàn)略性新興（支柱）產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計劃項目：物流管理、旅游管理、環(huán)境工程、電子商務(wù)、物聯(lián)網(wǎng)工程。 3個省級“荊楚卓越人才”協(xié)同育人計劃項目：荊楚卓越工程師（環(huán)境工程專業(yè)）、荊楚卓越工程師（物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)）、荊楚卓越經(jīng)管人才（金融學專業(yè)）。 三、教育教學，特色鮮明 學校牢固樹立教學的中心地位，營造了政策引導(dǎo)教學、領(lǐng)導(dǎo)重視教學、制度規(guī)范教學、經(jīng)費保障教學、全員服務(wù)教學的良好氛圍。近三年，主持完成2項全國教育科學“十二五”規(guī)劃重點課題、25項省級教改項目；以區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展和學生個人發(fā)展需求為導(dǎo)向，制定了特色鮮明的應(yīng)用型人才培養(yǎng)方案，強化核心課程建設(shè)，構(gòu)建“基礎(chǔ)層次、綜合層次、創(chuàng)新層次”循序漸進的實踐教學體系，形成了“平臺+模塊”的人才培養(yǎng)模式。學校4門課程被認定為國家一流本科課程；12門課程被認定為省級一流本科課程；4項教學成果榮獲湖北省高等學校教學成果獎。 學校探索“三力三融一深化”應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式，以學生為中心深化教學改革，以產(chǎn)教融合、專創(chuàng)融合、思政與素質(zhì)教育融入為特色路徑，以校風教風學風建設(shè)為重點抓手，擦亮“學在武工商”品牌，為社會培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才。 主要教學特色有：一是建立高質(zhì)量課程體系打造一流課程。以能力培養(yǎng)為導(dǎo)向，打造“學科專業(yè)主干課——校級優(yōu)質(zhì)精品課——省級、國家級一流課程”高質(zhì)量課程體系，以高質(zhì)量課程培育高質(zhì)量人才；二是實施學分制改革促進個性化發(fā)展。以學生為中心，實施學分制改革：打造專業(yè)核心課程，突出專業(yè)能力培養(yǎng)，開發(fā)選修課程資源，拓展學生全面的素質(zhì)成長；三是以賽促學提升專業(yè)競爭力。建立科學完善的競賽激勵機制，引導(dǎo)和鼓勵師生參與各種學科與技能競賽，促使學生提高對知識的學習、運用和創(chuàng)新的能力，更好地服務(wù)于應(yīng)用型人才培養(yǎng)。四是課堂教學改革取得突出成果。探索實施分層分類教學，深入開展案例式、模擬式、項目式、混合式、翻轉(zhuǎn)式等系列課堂教學改革，深化教改研究，形成具有影響力和示范效用的教改成果。五是積極發(fā)展聯(lián)合培養(yǎng)研究生教育。學校積極培育和發(fā)展專業(yè)碩士研究生教育，獲批湖北省高校碩士研究生聯(lián)合學位計劃項目。先后與武漢輕工大學、武漢工程大學、中南民族大學、武漢紡織大學和湖北工業(yè)大學開展研究生聯(lián)合培養(yǎng)，近20名教師受聘于高校兼職碩士研究生導(dǎo)師。 四、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，成果突出 學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果突出，榮獲“全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高?！薄?018年度全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高?！薄叭珖褶k高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐實訓基地建設(shè)獎”“湖北省大學生創(chuàng)業(yè)示范基地”和“武漢市大學生創(chuàng)業(yè)特區(qū)”等榮譽稱號。 學校專設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學院，構(gòu)建大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐平臺；設(shè)立專項創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基金，資助學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目；設(shè)立創(chuàng)新學分，認可學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果；建有校內(nèi)大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地，對比較成熟的項目進行孵化；構(gòu)建雙創(chuàng)教育新模式，營造良好雙創(chuàng)生態(tài)，實施三維驅(qū)動，即以專業(yè)集群及創(chuàng)新實驗班為示范，驅(qū)動雙創(chuàng)教育普及化，促進人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新，以科研創(chuàng)新平臺為載體，驅(qū)動雙創(chuàng)教育成果化，促進應(yīng)用技術(shù)研究與創(chuàng)新，以社會需求為導(dǎo)向，驅(qū)動雙創(chuàng)成果產(chǎn)業(yè)化，服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展；開展“五化”改革，即系統(tǒng)化開設(shè)雙創(chuàng)課程，常態(tài)化開辦雙創(chuàng)講座，模塊化設(shè)置雙創(chuàng)項目，普及化開展雙創(chuàng)比賽，多樣化開展學業(yè)評價。 五、師資隊伍，專家薈萃 學校實施“人才強校”戰(zhàn)略，優(yōu)化人才發(fā)展環(huán)境，推行高層次人才引培計劃、應(yīng)用型和雙師型教師培養(yǎng)工程，鍛造了一支由中國工程院院士、國家級教學名師等資深教授專家領(lǐng)軍、拔尖人才擔當學術(shù)帶頭人、優(yōu)秀人才擔任學術(shù)骨干的高水平師資隊伍，形成人才聚集“高地”?，F(xiàn)有湖北省師德先進個人2名、湖北青年崗位能手3人、湖北省荊楚好教師2人。學校還聘請了武漢大學、華中科技大學、香港城市大學、臺灣中央大學等高校知名教授及企業(yè)屆知名專家為客座教授。一批國內(nèi)高等教育專家學者、校長、政界和企業(yè)界管理專家等組成學校專家咨詢委員會。 六、黨建工作，堅強保障 學校深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，深刻領(lǐng)會“兩個確立”的決定性意義，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，堅持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針。學校黨委落實立德樹人根本任務(wù)，圍繞學生成長成才抓黨建，圍繞事業(yè)發(fā)展抓黨建，圍繞和諧穩(wěn)定抓黨建，圍繞凝心聚力抓黨建，實施理論武裝工

學校介紹 廣州新華學院（院校代碼：13902）的前身是中山大學新華學院，是舉辦高校中山大學依據(jù)教育部教發(fā)〔2003〕8號文的精神，與出資方廣東東寶集團有限公司按新機制新模式申辦的院校。2021年2月，經(jīng)教育部批準，學校轉(zhuǎn)設(shè)為獨立設(shè)置的本科層次普通高等學校，并更名為廣州新華學院。2021年5月，經(jīng)廣東省人力資源和社會保障廳批準，學校獲批設(shè)立“廣東省博士工作站”；經(jīng)廣東省學位委員會批準，學校獲批成為“碩士學位授予立項建設(shè)單位”；2022年12月，學校獲批國家自然科學基金依托單位。 學校于2005年經(jīng)教育部批準設(shè)立并招生，是一所涵蓋了經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、理學、工學、醫(yī)學、管理學、藝術(shù)學等學科的多科性全日制普通本科高等學校，現(xiàn)有廣州校區(qū)和東莞校區(qū)，占地面積2185畝（含配套用地600畝），面向全國招生，已招收十八屆學生，在校生兩萬余人。學校秉承原母體學校中山大學的優(yōu)良辦學傳統(tǒng)和理念，堅持社會主義辦學方向，堅持“立德樹人、服務(wù)社會”為導(dǎo)向，堅持“育人為本、質(zhì)量第一”的宗旨，著力培養(yǎng)具有優(yōu)秀思想品格、良好人文修養(yǎng)、自主創(chuàng)新意識、扎實理論基礎(chǔ)和較強操作能力的“德才兼?zhèn)?，知行合一”的高素質(zhì)應(yīng)用型人才；轉(zhuǎn)設(shè)后，學校繼續(xù)堅持“學術(shù)強校、質(zhì)量立校、特色興校、開放辦校”辦學理念，闖新路、開新局、搶新機、出新績，努力把廣州新華學院建設(shè)成為國內(nèi)一流、特色鮮明的應(yīng)用型高校，努力實現(xiàn)“中國需要清華，中國也需要新華”的“新華夢”。 學校廣州校區(qū)位于廣州市天河區(qū)，風光旖旎的火爐山與省會核心區(qū)遙相呼應(yīng)，得天獨厚的便捷交通和優(yōu)質(zhì)資源，助力師生夢想成真；東莞校區(qū)位于東莞市麻涌鎮(zhèn)，有麻涌河及華陽湖國家生態(tài)濕地公園環(huán)繞，自然環(huán)境優(yōu)美，山水相映生輝，是求知治學的理想勝地。學校堅持以“結(jié)構(gòu)合理、特色鮮明、優(yōu)勢突出”的理念開展實驗室建設(shè)，不斷完善實驗教學條件，目前建有醫(yī)藥、經(jīng)管、理工、文法和藝術(shù)設(shè)計五大實驗實訓平臺，共有實驗室205間，總建筑面積超過38000平方米。建有4個省級實驗教學示范中心：信息科學實驗教學示范中心、金融職業(yè)技能訓練實驗教學示范中心、護理綜合技能實驗教學示范中心、財務(wù)與會計實驗教學中心；美國麻省理工學院聯(lián)合實驗室——FABLAB創(chuàng)客實驗室；省級重點培育學科醫(yī)學技術(shù)實用型教學科研平臺——生物反饋綜合實驗室；省級特色專業(yè)聽力與言語康復(fù)學特色實驗室——西門子助聽器實驗室、博智聽覺聲學實驗室等。近年來，學校搭建起以校園網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)，各大信息管理系統(tǒng)為依托，“iXH信息服務(wù)平臺”小程序為重點服務(wù)窗口，MOOC薈萃平臺為“互聯(lián)網(wǎng)+”課程建設(shè)主要門戶的校園信息化建設(shè)基本框架，為教學科研提供了良好的條件。學校還與四百多家政府機構(gòu)、事業(yè)單位、醫(yī)院、企業(yè)等共建大學生校外實踐教學基地，為高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)提供實驗、實踐、實訓的基地與平臺。 學校引育并舉，名師薈萃。國家教學名師王庭槐教授任校長；中國當代行政學奠基人夏書章教授任學校發(fā)展專家顧問委員會高級顧問；近百位中外知名學者專家擔任學科帶頭人、首席教授、教學督導(dǎo)等，為辦學治校建言獻策；國際數(shù)學大師丘成桐院士、世界著名經(jīng)濟學家Prof.Ron Anderson等知名學者做客新華講壇。學校全面實施“六大人才計劃”，即“雙百”計劃、博士導(dǎo)研計劃、海外導(dǎo)師導(dǎo)研導(dǎo)教計劃、校外導(dǎo)師導(dǎo)研導(dǎo)教計劃、“雙師型”導(dǎo)師計劃、督導(dǎo)覆蓋提升計劃。以青年骨干教師培育為重點，促進教學與科研相輔相成，助推師資隊伍跨越式發(fā)展，著力構(gòu)建學術(shù)強校人才體系；辦學至今，已培養(yǎng)了一大批南粵優(yōu)秀教師、南粵優(yōu)秀教育工作者、省級教學名師等，培養(yǎng)了中青年教授近百人。 學校學科布局合理，專業(yè)特色明顯，切合社會發(fā)展需求。目前學校設(shè)有24個二級教學單位，開設(shè)57個專業(yè)：經(jīng)濟學、經(jīng)濟統(tǒng)計學、稅收學、金融工程、投資學、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、數(shù)字經(jīng)濟、法學、社會工作、漢語言文學、英語、商務(wù)英語、西班牙語、葡萄牙語、傳播學、網(wǎng)絡(luò)與新媒體、自然地理與資源環(huán)境、人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃、電氣工程及其自動化、電子信息科學與技術(shù)、計算機科學與技術(shù)、軟件工程、數(shù)字媒體技術(shù)、人工智能、生物醫(yī)學工程、藥學、護理學、聽力與言語康復(fù)學、康復(fù)治療學、醫(yī)學影像技術(shù)、工商管理、市場營銷、會計學、財務(wù)管理、人力資源管理、審計學、行政管理、公共關(guān)系學、健康服務(wù)與管理、物流管理、供應(yīng)鏈管理、電子商務(wù)、旅游管理、信息資源管理、藝術(shù)設(shè)計學、服裝與服飾設(shè)計、音樂學、社會體育指導(dǎo)與管理、金融科技、眼視光學、互聯(lián)網(wǎng)金融、風景園林、智能制造工程、書法學、休閑體育、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)、播音與主持藝術(shù)。其中，生物醫(yī)學工程、聽力與言語康復(fù)學、醫(yī)學影像技術(shù)、眼視光學等是廣東省內(nèi)同類院校中唯一開設(shè)的專業(yè)；會計學專業(yè)獲批國家級一流專業(yè)建設(shè)點；護理學、會計學、藥學、人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃、行政管理獲批廣東省一流專業(yè)建設(shè)點；聽力與言語康復(fù)學、電子信息科學與技術(shù)、藥學獲批省級特色專業(yè)；護理學、行政管理獲批省級重點專業(yè)；公共管理學科和醫(yī)學技術(shù)學科分別獲批廣東省特色重點學科和廣東省重點培育學科。 學校堅持“學術(shù)強校，質(zhì)量立校”，著力建構(gòu)學術(shù)共同體，提高教師、學生的科研水平，以“真學術(shù)”助力“高質(zhì)量”教學水平；主動對接區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求，積極探索跨學科、跨領(lǐng)域的科研合作模式，成立了金融研究中心、粵港澳人力資源服務(wù)業(yè)研究中心、管理會計研究中心、廣東現(xiàn)當代文學研究中心、文化產(chǎn)業(yè)研究中心、周有光與中國語文現(xiàn)代化學術(shù)研究中心、中山大學中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究中心新華學院站、粵港澳文化研究中心、廣東省康復(fù)醫(yī)學與臨床轉(zhuǎn)化工程技術(shù)研究中心、粵港澳應(yīng)用數(shù)學中心東莞分中心（籌）等科研機構(gòu)；高度重視產(chǎn)學研創(chuàng)發(fā)展，已與廣東省科學院、北京左耳科技有限公司等簽訂合作協(xié)議。截至目前，學校承擔各級各類科研項目近600項，項目資助經(jīng)費2000余萬元；教職工發(fā)表學術(shù)論文4000余篇，其中包含中英文高水平學術(shù)論文1000余篇；出版學術(shù)著作近60部；授權(quán)知識產(chǎn)權(quán)300余項，完成專利轉(zhuǎn)化轉(zhuǎn)讓10余項；2018年獲批為廣州市知識產(chǎn)權(quán)試點學校。學校全體師生積極為國家和地方經(jīng)濟社會建設(shè)發(fā)展貢獻“新華智慧”。2022年，學校位居“武書連2022中國民辦大學綜合實力排行榜（221所）”全國第19名、廣東省第2名。2023年，學校位居“2023軟科中國大學排名”民辦高校綜合類全國第12名，主榜全國第23名，廣東省第3名。 學校以國家、區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展和社會需求為導(dǎo)向，以學生全面發(fā)展為目標，堅持“三基三嚴三早”的教學傳統(tǒng)和“早、正、嚴、實”的教學原則，以多學科和交叉學科為特點，采取啟發(fā)式、互動式等教學模式；推進學分制和主輔修制，探索“互聯(lián)網(wǎng)+”教改和學分銀行建設(shè)；不斷完善教學過程的信息化管理；在培養(yǎng)人文精神、強調(diào)文理醫(yī)融通、實施素質(zhì)教育的基礎(chǔ)上，強化學生實踐能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)；在教學改革上積極探索，融傳承和創(chuàng)新為一體，開設(shè)教改實驗班——“逸仙新華班”，并因獨具一格的“優(yōu)生優(yōu)培、因材施教”的培養(yǎng)模式獲得2019年廣東省教育教學成果獎（高等教育類）二等獎，2021年榮選為廣東省民辦學校品牌建設(shè)典型案例。近年來，學校招生形勢逐年向好，生源質(zhì)量不斷提高；畢業(yè)生就業(yè)率逐年提高，實現(xiàn)更加充分、更高質(zhì)量就業(yè)。 學校積極推進國際教育交流與合作，探索國際合作模式創(chuàng)新，培養(yǎng)國際視野人才。辦學至今，學校與11個國家及中國港澳臺地區(qū)的41所院校及學術(shù)機構(gòu)建立了合作關(guān)系，共簽署62份合作協(xié)議（不含續(xù)簽協(xié)議）。合作院校包括：美國亞利桑那州立大學、美國密蘇里大學、英國密德薩斯大學、澳大利亞昆士蘭大學、愛爾蘭國立科克大學、葡萄牙阿威羅大學、香港浸會大學、澳門城市大學、美國紐約電影學院、（香港）珠海學院等。合作項目涉及學科廣泛，合作模式多樣，共促成23個落地交流項目，包括本碩連讀項目、本科雙學位項目、短期交流項目、暑期游學項目等，根據(jù)不同高校特色采用不同合作模式，不斷加強對外教育合作，提高辦學水平，為我校師生提供教育國際化、多元化的合作平臺。 站在新的歷史起點，面對新的發(fā)展機遇，漫漫征途，惟有奮斗，廣州新華學院全體師生將勠力同心，奮楫篤行，堅持黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，落實立德樹人根本任務(wù)，堅持“學術(shù)強校，質(zhì)量立校，特色興校，開放辦?！鞭k學理念，狠抓“十四·五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃階段目標的落地實施，以“闖”的精神、“創(chuàng)”的勁頭、“干”的作風，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人夯實基礎(chǔ)，以錨定高質(zhì)量、開啟新篇章為目標，為建設(shè)高質(zhì)量、有特色、應(yīng)用型的廣州新華學院而努力奮斗！