學校介紹 成都錦城學院始建于2005年，其前身為四川大學錦城學院。2021年5月，經(jīng)教育部批準，四川大學錦城學院轉(zhuǎn)為獨立設置的普通高等學校，并更名為成都錦城學院。 經(jīng)四川省教育廳核準，報教育部備案，成都錦城學院明確辦學屬性為“非營利性”。學校堅持中國共產(chǎn)黨的全面領導，全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，堅持教育公益屬性，堅持高質(zhì)量發(fā)展，對師生員工和社會高度負責。 辦學規(guī)模 學校坐落于成都知名企業(yè)聚集地高新西區(qū)，占地2100余畝，以全日制普通本科學歷教育為主，兼顧全日制?？茖W歷教育。現(xiàn)有全日制普通本、?？茖W生30700余人，其中本科生29200余人。設有15個教學院（財務會計學院、計算機與軟件學院、電子信息學院、智能制造學院、建筑學院、土木與環(huán)境工程學院、文學與傳媒學院、外國語學院、工商管理學院、金融學院、藝術學院、馬克思主義學院、通識教育學院、國際教育學院、繼續(xù)教育學院）和3個特色學院（勞動學院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院、人工智能學院）。 辦學定位 學校類型定位為“多學科、綜合性的應用型、創(chuàng)業(yè)型大學”；人才培養(yǎng)定位為“培養(yǎng)高素質(zhì)、復合型、經(jīng)世致用的應用型人才”；社會服務定位為“立足四川、服務西部、面向全國，為地方經(jīng)濟社會發(fā)展提供人才支撐和知識技術等全方位服務”；發(fā)展目標定位于“建設西部領先、國內(nèi)一流、國際知名的一流應用型大學?！? 學科專業(yè) 現(xiàn)設有58個本科專業(yè)、27個?？茖I(yè)、100余個專業(yè)方向，形成了文、理、工、經(jīng)、管、藝等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學格局?，F(xiàn)有專業(yè)中，審計學（ACCA）為省內(nèi)本科一批招生專業(yè)；軟件工程、機械設計制造及其自動化、市場營銷、新聞學、通信工程、網(wǎng)絡與新媒體、金融學7個專業(yè)為“省級一流本科專業(yè)建設點”；另獲批5個“省級本科高校應用型示范專業(yè)”、4個“省級民辦高校重點特色專業(yè)質(zhì)量提升計劃項目”、2個“省級專業(yè)綜合改革試點項目”、2個省級“課程思政”示范專業(yè)；學校獲批1個省級課程思政示范中心、2個省級課程思政示范團隊，以及3D引擎技術、工業(yè)機器人應用編程、建筑信息模型（BIM）等16個教育部1+X證書制度試點。 近年來，學校積極擁抱世界范圍內(nèi)的“工業(yè)4.0”革命，努力追蹤新技術革命前沿，建設“未來型大學”，造就“未來型教師”，培養(yǎng)“未來型人才”。先后設立了人工智能、智能科學與技術、大數(shù)據(jù)管理與應用、機器人工程、互聯(lián)網(wǎng)金融等新興前沿專業(yè)。以建設“智慧工科、技術文科、數(shù)智商科、多維藝科”為目標，通過文工融合、理工滲透、工管交叉、工藝聯(lián)合，促進學科、專業(yè)、課程、教學、師資、產(chǎn)教之間的“六融合”，培養(yǎng)“具備新思維、掌握新科技、服務新產(chǎn)業(yè)、勝任新崗位”的未來應用型人才。學校已獲批省級“新工科研究與改革實踐項目”“新文科研究與改革實踐項目”“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃項目”等建設成果。 招生就業(yè) 學校在2012年即在全川民辦高校中率先實現(xiàn)全部專業(yè)在川二本招生，2015年審計學（ACCA）專業(yè)在川一本招生，是四川省同類院校中最早進入“二本”和“一本”批次招生的高校，高考錄取分數(shù)線穩(wěn)居全省民辦高校第一。學校尊重考生的學業(yè)志趣，盡量滿足考生第一志愿，同時實行靈活的校內(nèi)轉(zhuǎn)專業(yè)制度，讓考生能“選我所愛，愛我所選”。 學校視就業(yè)工作為生命線，深入實施就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略，促進學生就好業(yè)、好就業(yè)，榮獲四川省教育廳授予的“四川省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位”，獲批教育部“供需對接就業(yè)育人項目”。“錦城”校友人才輩出，據(jù)不完全統(tǒng)計，已涌現(xiàn)出100多位鄉(xiāng)鎮(zhèn)長、200多位銀行行長、5000多位黨政軍界干部、8000多位文化傳媒工作者、1萬多位工程師、1萬多位職業(yè)經(jīng)理人及企業(yè)高管，還有1800多位創(chuàng)業(yè)校友創(chuàng)建了2100多家校友企業(yè)。近年來，學生國內(nèi)升學率和出國深造率達25%?！板\城”畢業(yè)生和校友中已有萬余名碩士、百余名博士，其中不乏北京大學、清華大學、復旦大學、哈佛大學、哥倫比亞大學等國內(nèi)外名校深造者。校友的高水平發(fā)展凸顯學校辦學高質(zhì)量，也造就了“就讀錦城，錦繡前程”的社會口碑。 師資隊伍 學校始終以高水平的人才培養(yǎng)為第一要務，擁有一支由知名學者和業(yè)內(nèi)精英相結(jié)合、專兼職相結(jié)合、老中青相結(jié)合的師資隊伍，以“雙師雙能型教師”為特色。截至目前，教師總數(shù)1721人，碩士以上學歷占比72.28%，副高級職稱占比53.69%。近年來，學校圍繞“師德、師風、師才、師能”，大力加強師資隊伍建設。教師以全身心投入教育事業(yè)為第一師德，追求教學、科研、社會服務全面位做好。每一位老師在校內(nèi)都有自己的辦公室，每一位老師每周都會安排課外時間為學生答疑解惑，或帶領學生做項目、參加競賽，“錦城”教師傾心育人，服務學生成長，先后涌現(xiàn)出“全國優(yōu)秀教師”“四川省教書育人名師”“四川省高校輔導員年度人物入圍”以及四川本科高校教學指導委員會和其他各類專家?guī)烊脒x專家60余人，多名青年教師在各類教學技能大賽中獲得省級一二三等獎。師資隊伍中，“有行業(yè)證書、行業(yè)經(jīng)歷、行業(yè)業(yè)績，懂行業(yè)前沿”的雙師型教師占比高達60.3%，為一流應用型人才培養(yǎng)提供了堅強保障。 教學設施 學校追蹤新技術革命前沿，建有各類先進的實驗室和實訓場所87個，教學科研儀器設備總值近1.6億元，為學校的人才培養(yǎng)和科學研究提供了強大的支撐和賦能。其中，現(xiàn)代企業(yè)管理實驗教學中心、物聯(lián)網(wǎng)與通信工程實驗教學中心、數(shù)字商科實訓中心獲批“省級示范實驗教學中心建設項目”；智能科技與5G應用創(chuàng)新實驗室、量子通信實驗平臺、大數(shù)據(jù)實驗實訓中心、人工智能創(chuàng)新實踐中心、智能制造中心—科技創(chuàng)新中心、云財會智慧實驗中心、現(xiàn)代金融實訓中心、融媒體實驗室、4K超高清演播室等新技術實驗實訓中心等均處于行業(yè)前沿水平。 圖書資源 圖書館擁有豐富的館藏和一流的館內(nèi)設施。館藏文獻總量310.1萬冊，全館配有空調(diào)和座位預約系統(tǒng)。榮獲“四川省高等學校先進圖書館”“創(chuàng)新與創(chuàng)新管理服務型數(shù)字圖書館”等稱號；與成都市圖書館共建“成都圖書館錦城學院分館”，學生可共享借閱成都市圖書館318萬冊紙質(zhì)圖書。在為錦城學子讀書學習保駕護航的同時，圖書館向市民開放，發(fā)揮高校服務社會的功能。 教學科研 學校已獲批各類國家級試點、項目、一流課程等共計63項，各類省級一流專業(yè)、一流課程、試點、項目、教學成果獎、科研項目等共計563項?！秳?chuàng)業(yè)管理》《市場營銷》獲批“國家級線上線下混合式一流課程”；《人工智能應用基礎》等25門課程獲批“省級一流本科課程”；《全媒體采訪與寫作》等24門課程獲批省級應用型示范課程、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范課程、“課程思政”示范課程、高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導“金課”等優(yōu)質(zhì)課程；20門慕課上線國內(nèi)主流慕課平臺，其中14門被“國家高等教育智慧教育平臺”收錄。學校獲省級教學成果獎4項、省級學會/協(xié)會教學成果獎4項，省級人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學改革項目32項（重大項目1項），國家規(guī)劃教材1部，省級規(guī)劃教材2部，省級教育體制機制改革試點重點項目2個，教師科研水平不斷提升，近五年，教師獲國家自然科學基金2項，國家社會科學基金項目1項，教育部人文社科項目立項7項，四川省科技計劃項目17項、四川省哲學社會科學項目7項，其他省部級、廳局級科研項目400余項，四川省科技進步二等獎1項。 人才培養(yǎng) 學校始終把人才培養(yǎng)工作放在一切工作的首位，全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，落實立德樹人根本任務，創(chuàng)造并實施一整套系統(tǒng)的“錦城教育學”，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展和個性化發(fā)展并重的高質(zhì)量人才。 學校創(chuàng)造、實施“四大框架”教育理念： 一是實施“高階教學”，突出對思維、能力的培養(yǎng)。創(chuàng)新“一基兩軸，三階遞進”的教育目標分類框架，以知識傳授為基礎（一基）；以培養(yǎng)學生高階思維、高階能力為目標（兩軸）；以分階遞進為手段（三階遞進）。圍繞教學內(nèi)容、教學方法、教學評價、師生互動等關鍵點，全面打造一流課程，以培養(yǎng)具有扎實知識、專家思維以及復雜問題解決能力的高水平人才。 二是引導促進學生實現(xiàn)“深度學習”。學校“一點兩面、三抓五評”的深度學習框架，以“培養(yǎng)21世紀有競爭力和核心素養(yǎng)的人才”為基準點（一點），以“深度學習”與“高階教學”兩個基本面（兩面），通過抓外因條件、內(nèi)因自覺、協(xié)調(diào)保障（三抓），促進學生達到深度學習的五項標準（五評），成為卓越的學習者。 三是將“非認知能力培育”納入人才培養(yǎng)體系，提高學生的情商、行商?！板\城”教育堅持認知能力與非認知能力并重，創(chuàng)建了“兩商六力，三隱三顯”的非認知能力培育實施框架，以培養(yǎng)學生“情商”“行商”（兩商）及“社交力”“親和力”“領導力”“自制力”“責任心”“創(chuàng)造力”（六力）為重點，通過“隱性化”及“顯性化”（三隱三顯）的培育途徑，培育和提高學生的非認知能力。 四是推行教師“情感勞動”，讓“錦城”教育更有溫度。教育的基礎是愛，沒有愛就有教育，每一位教師都應具有仁愛之心。學校制定并推行“教師情感勞動框架”，促使每一位教師將教育之愛內(nèi)蘊于心、外化為行，通過全體教師“愛其生、重其教”，讓所有學生“愛其校、樂其學”，讓學生健康成長，學會尊重和關愛他人，成為心中有愛、眼里有光的陽光青年。 錦城人才培養(yǎng)還有許多特色和亮點，例如： 學校以“做人第一，能力至上”為目標，開展“三大教育”（“三講三心”明德教育、“一體兩翼”知識教育、“三練三創(chuàng)”實踐教育）、“四大計劃”（大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃、大學生科研計劃、大學生助教計劃、大學生閱讀經(jīng)典計劃），培養(yǎng)學生會做人，能做事。 自2005年建校起，就把“明德與中華傳統(tǒng)文化教育”“勞動教育”“創(chuàng)業(yè)教育”納入全體在校生的必修課。“明德與中華傳統(tǒng)文化教育”讓學生在“明明德”的大學之道中建立文化自覺和自信；2個必修學分的“農(nóng)場勞動教育”把中國人熱愛勞動、尊重勞動

學校介紹 青島港灣職業(yè)技術學院坐落在青島西海岸經(jīng)濟新區(qū)，由交通部于1975年建校，現(xiàn)由山東省教育廳主管，山東省港口集團主辦，是一所國有公辦全日制高等職業(yè)院校。 學院占地1000余畝，建筑面積34萬平方米，面向全國27個省市招生，在校學生13000余人。設立有港口學院、海事學院、現(xiàn)代物流學院、智能制造學院、信息與電氣工程學院等五個二級學院，開設了港口機電專業(yè)群、航海技術專業(yè)群、現(xiàn)代航運專業(yè)群、數(shù)字商貿(mào)專業(yè)群、智能制造專業(yè)群、智能網(wǎng)聯(lián)汽車專業(yè)群、信息技術專業(yè)群、應急救援專業(yè)群等八大專業(yè)群、39個專業(yè)。 學院深入貫徹落實習近平總書記“立德樹人”的教育思想，牢記“為黨育人、為國育才”的初心使命，充分發(fā)揮地處青島海洋城市的獨特區(qū)位優(yōu)勢，融入國家“一帶一路”倡議和山東建設海洋強省發(fā)展戰(zhàn)略，深耕港航物流領域人才培養(yǎng)和員工培訓，形成了“以港航物流專業(yè)為基礎，以服務區(qū)域經(jīng)濟為支撐”的專業(yè)建設格局，全力打造核心競爭實力，大力加強內(nèi)涵建設，不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量?，F(xiàn)為國家骨干高職院校、交通職業(yè)教育示范院校、山東省高職示范院校、山東省優(yōu)質(zhì)院校和青島市品牌院校。 深度融合，發(fā)揮校港一體優(yōu)勢 隨著2019年山東港口集團成立，學院深度融入山東港口建設世界一流海洋港口發(fā)展戰(zhàn)略，進一步放大“校港一體”的體制機制優(yōu)勢，“把學校辦到港區(qū)，把課堂搬到碼頭”，創(chuàng)新職業(yè)教育發(fā)展模式，實現(xiàn)了“學習工作化、實訓實境化、學生職業(yè)化”。 學院創(chuàng)新校企合作模式，先后成立了校企合作理事會、山東港航職業(yè)教育集團，探索建立現(xiàn)代大學制度。 立足港航，強化特色專業(yè)建設 學院依據(jù)港航業(yè)及區(qū)域經(jīng)濟的發(fā)展需求，全面引入行業(yè)企業(yè)標準，強化專業(yè)建設，全力打造特色專業(yè)。現(xiàn)有國家級、省市級重點、品牌專業(yè)（群）21個。港機、港電、港管和港工等涉港專業(yè)的辦學實力在高職教育領域處于領先地位，港口類專業(yè)在校學生比例均位居全國前列。 學院是全國高職院校中唯一的交通運輸行業(yè)職業(yè)建設聯(lián)系點，是全國僅有的兩個港口類考評鑒定站,牽頭編制了起重裝卸機械15個工種的職業(yè)技能國家標準、多工序數(shù)控機床操作調(diào)整工國家標準和水路危險貨物運輸員職業(yè)技能標準等多個社會緊缺的國家標準，獲批成為山東省社會培訓評價組織，在業(yè)內(nèi)擁有廣泛的影響力和話語權。 學院注重對外交流與合作，與大連海事大學、新加坡海員工會等國內(nèi)外高校和組織建立合作關系。 工學結(jié)合，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式 學院創(chuàng)新以“校企互動”為特征的多樣化人才培養(yǎng)模式，以職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)為課程改革標準，實現(xiàn)專業(yè)課程與職業(yè)標準對接，基于真實案例與項目，選取教學內(nèi)容，建成國家、省級精品資源共享課59門。 學院與山東港口集團實現(xiàn)深度的人才流通和雙向任職，組織教師深入港口一線，跟班實踐鍛煉，培養(yǎng)造就了一批結(jié)構合理、水平過硬的教師隊伍，并聘請以許振超、張連鋼為代表的港口技術專家擔任兼職教師，“雙師”素質(zhì)教師達80％以上。 學院依托山東港口集團的平臺優(yōu)勢，建成“山東港口安全技能實訓基地”和“山東省危險貨物水路運輸從業(yè)人員考試中心”。發(fā)揮中央財政支持的電工電子技術、物流管理、汽車維修技術實訓基地的作用，建成全國首個港口碼頭遠景實訓室，擁有全國唯一的集門機、集裝箱、輪胎吊等為一體化的校內(nèi)大型港機設備實訓基地，投資興建了現(xiàn)代化的智能制造實訓基地、流體裝卸工實訓基地，建成全國263家港航企業(yè)實習基地。 多元融合，突出社會服務功能 學院充分利用職業(yè)技能培訓鑒定基地優(yōu)勢，積極開展企業(yè)員工教育和職業(yè)技能培訓鑒定，先后為山東港口集團、中國外理總公司、新加坡海員工會等國內(nèi)外港航及區(qū)域企業(yè)培訓員工超10萬人次，培養(yǎng)社會船員超60000人次。 學院建有連鋼智慧港口協(xié)同創(chuàng)新中心，獲批山東省高等學校港口機電工程技術研發(fā)中心、山東省高校智慧港口應用技術協(xié)同創(chuàng)新中心，積極開展企業(yè)科技攻關，完成了萬噸糧倉儲量優(yōu)化改造等130多個技改項目，獲得了集裝箱輪胎吊供電裝置、礦石輸送帶防撕裂裝置等24項國家專利。 開拓創(chuàng)新，打造港航人才搖籃 學院深度融入山東港口建設世界一流海洋港口發(fā)展戰(zhàn)略，建立了以山東港口集團為龍頭，包括國內(nèi)沿海、沿江各大港口、航運、現(xiàn)代物流等知名企業(yè)在內(nèi)畢生就業(yè)網(wǎng)絡，畢業(yè)生遍布全國各大港航物流企業(yè)，就業(yè)率連續(xù)保持在98%以上。學院堅持職業(yè)教育特色，強調(diào)動手能力和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)，學生在職業(yè)技能大賽和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中屢創(chuàng)佳績。

工作環(huán)境很好，福利待遇還可以，工資少，有關系的好過一點

學校介紹 日照職業(yè)技術學院是1998年經(jīng)教育部批準成為山東省第一所公辦高等職業(yè)院校，2014年日照廣播電視大學（日照經(jīng)貿(mào)學校）和日照水產(chǎn)技工學校并入我校。學校秉承“理論與實踐并重,技術與人文融通”的辦學理念，堅持“服務區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展,服務學生成長成才”的辦學宗旨。 學校是中國特色高水平高職學校30強、國家示范性高等職業(yè)院校、全國優(yōu)質(zhì)?？聘叩嚷殬I(yè)院校、全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校、全國首批現(xiàn)代學徒制試點單位、全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范校、全國節(jié)約型公共機構示范單位、省級文明單位，被確定為高職院校教學資源50強、服務貢獻50強、國際影響力50強，職業(yè)院校實習管理50強、學生管理50強，連續(xù)三年被確定為山東省校企合作一體化辦學示范院校，榮獲山東省文化創(chuàng)新獎、世界職教院校聯(lián)盟校企合作及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)卓越獎。被確定為全國職業(yè)院校數(shù)字校園建設樣板校、中國職業(yè)院校世界競爭力50強、全國職業(yè)院校校園文化“一校一品”學校、全民閱讀先進單位，入選全國首批職業(yè)院校校長培訓基地、全國職業(yè)院校教學工作與診改制度建設優(yōu)秀案例、全國職業(yè)院校治理體系建設優(yōu)秀案例50強，在山東省高等職業(yè)院校辦學質(zhì)量年度考核中獲A級等次。 學校位于日照市煙臺路北首，現(xiàn)占地面積1116畝，新校區(qū)規(guī)劃占地面積1005畝，在校生17289人，教職工1120人，專業(yè)技術人員1047人。設有海洋技術系、建筑工程系、機電工程系、通用航空系、現(xiàn)代汽車系、電子信息工程系、會計系、商學系、人文與旅游系、創(chuàng)意設計系、國際教育系、開放教育系、公共教學部、思政部、體育部15個系部，開設水產(chǎn)養(yǎng)殖技術、建筑工程技術、鋼鐵智能冶金技術、飛行器數(shù)字化制造技術、新能源汽車技術、人工智能技術應用等51個招生專業(yè)，涵蓋農(nóng)林牧漁、資源環(huán)境與安全、生物與化工、食品藥品與糧食、土木建筑、交通運輸、能源動力與材料、裝備制造、財經(jīng)商貿(mào)、電子與信息、旅游、教育與體育、文化藝術、公共管理與服務等14個專業(yè)大類，形成了結(jié)構優(yōu)化、布局合理、特色鮮明的專業(yè)體系。學校先后與齊魯工業(yè)大學、青島理工大學開展了高職與本科“3+2”對口分段貫通培養(yǎng)試點專業(yè)2個，面向25個?。ㄊ小⒆灾螀^(qū)）招生，錄取分數(shù)線連續(xù)多年在全省同類院校名列前茅，畢業(yè)生就業(yè)狀況良好。 專業(yè)（群）建設方面，學校根植地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展，專業(yè)設置隨區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展動態(tài)調(diào)整，形成了“地方發(fā)展和培育什么主導產(chǎn)業(yè)，學校就設置和建設什么專業(yè)”的專業(yè)動態(tài)調(diào)整機制。契合區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級和學生成長成才需要，聚焦日照主導產(chǎn)業(yè)，按照“銜接產(chǎn)業(yè)、優(yōu)化布局、重點突破、梯度推進、整體提升”的原則，對接“向海經(jīng)濟”、現(xiàn)代高效農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代建筑業(yè)等優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，重點建設打造水產(chǎn)養(yǎng)殖技術、建筑工程技術2個國家級高水平專業(yè)群；對接精品鋼鐵、汽車整車及零部件、文化創(chuàng)意、新一代信息技術等重點產(chǎn)業(yè)，建設省內(nèi)領先、骨干培育的智能制造、汽車服務、文化創(chuàng)意設計、軟件技術等高水平專業(yè)群；對接現(xiàn)代服務、精品旅游等產(chǎn)業(yè)領域，建設基礎支撐、特色發(fā)展的旅游服務、會計、商務與管理、航空工程與管理等高水平專業(yè)群。學校建設了國家示范專業(yè)5個、央財支持提升專業(yè)服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力專業(yè)2個、國家級骨干專業(yè)9個、國家級高水平專業(yè)群2個、教育部現(xiàn)代學徒制專業(yè)3個、省級品牌特色專業(yè)10個、省級品牌專業(yè)群3個、省級高水平專業(yè)群4個，牽頭成立了海洋與漁業(yè)、藝術2個省級職業(yè)教育行業(yè)教學指導委員會。 師資隊伍建設方面，大力實施師德師風建設、大師名匠引培、卓越教師培育、“雙師型”教師校企協(xié)同培養(yǎng)、教師成長“五大工程”，深入推進人才招聘、考核評價、職稱聘任、崗位競聘、績效分配“五項改革”，全面優(yōu)化教師發(fā)展環(huán)境，打造了一支高水平教師隊伍，建有國家級教師教學創(chuàng)新團隊2支、省級專業(yè)教學團隊11個，擁有國家級教學名師、享受國務院特殊津貼專家、泰山學者、特聘專家、山東省有突出貢獻中青年專家、省級教學名師等29人，教授53人、副教授255人，博士34人，29名教師被聘為省、市智庫成員，21名教師被聘為省、市科技特派員。獲國家教學成果獎5項、國家教材建設獎1項，建設了國家級專業(yè)教學資源庫3個、國家級精品課程6門、國家級精品資源共享課5門、國家級精品在線開放課程2門、國家級課堂思政示范課程1門，“十三五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材10部，獲省級教學成果獎51項，建設了省級專業(yè)教學資源庫3個、省級精品資源共享課22門、省級在線精品課程13門、省級課堂思政示范課程7門。承擔“國家星火項目”13項、省部級項目144項、市廳級項目935項，登記備案橫向技術服務項目2600余項，獲市廳級以上科研成果獎勵459項，公開發(fā)表論文4997篇，專利授權592項。 產(chǎn)教融合、校企合作方面，以發(fā)展緊密型校企聯(lián)合體為重點，與500余家國內(nèi)外知名企業(yè)開展合作，通過校企聯(lián)合辦二級學院、共建現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院、辦專業(yè)、辦訂單班等合作形式，與韓國現(xiàn)代汽車集團等合辦二級學院5個，與日照經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)等合辦了8個現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院，與企業(yè)共建專業(yè)16個、企業(yè)冠名訂單班71個、共建“集教學實訓、產(chǎn)品生產(chǎn)、員工和社會培訓、社會技術服務于一體”的高水平產(chǎn)教融合型校內(nèi)外“教學工廠”11個。探索創(chuàng)新校企合作辦學模式，實現(xiàn)校企協(xié)同育人和協(xié)同創(chuàng)新，建立“國家—省—?！比壃F(xiàn)代學徒制試點人才培養(yǎng)模式，牽頭成立文化創(chuàng)意、海洋與漁業(yè)2個省級職教集團。合作企業(yè)向?qū)W校投入辦學資金和設備累計超過1億元，年提供頂崗實習崗位7000多個。 社會服務方面，學校積極落實職業(yè)院校育訓并舉的法定職責，發(fā)揮高職院校服務地方的職能，與政府部門、行業(yè)組織共建了建筑特種工培訓基地、二級漁業(yè)船員培訓中心、旅游商品開發(fā)研究中心、特種作業(yè)人員培訓基地、退役軍人就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓基地、退役軍人創(chuàng)業(yè)孵化基地等26個國家、省、市級培訓考核基地和技能鑒定中心，年開展長短期職業(yè)技能培訓及鑒定5萬余人次。建設國家眾創(chuàng)空間、創(chuàng)新發(fā)展行動計劃國家技能大師工作室、省級眾創(chuàng)空間、山東省工程技術研究中心、山東省工程實驗室、山東省新型研發(fā)機構、山東省高等學校應用技術優(yōu)質(zhì)協(xié)同創(chuàng)新中心、山東省高等學?？萍汲晒D(zhuǎn)化和技術轉(zhuǎn)移基地、山東省職業(yè)技術教育理論研究中心各1個，建設創(chuàng)新發(fā)展行動計劃國家協(xié)同創(chuàng)新中心、山東省高等學校工程技術研發(fā)中心各2個，建設山東省高等學校新技術研發(fā)中心4個，建設山東省技能技藝傳承平臺5個，建設日照市重點實驗室等市級平臺18個，年技術服務和成果轉(zhuǎn)化到款額千萬元以上。通過開放教育、函授教育、網(wǎng)絡教育等方式，每年培養(yǎng)MBA碩士、成人本?？频确侨罩茖W歷教育學員5000余人。牽頭成立中國社區(qū)發(fā)展協(xié)會職業(yè)教育工作委員會，設立日照市老年開放大學和日照市社區(qū)教育指導服務中心，建設“日照終身學習在線”平臺，面向社會開展社區(qū)教育和老年教育。在市區(qū)建設了12個社區(qū)教育基地、3個養(yǎng)教結(jié)合基地和3個社區(qū)教育特色體驗基地，常年開展公益課程和“社區(qū)大講堂”活動，打造社區(qū)教育品牌，年公益培訓2萬余人次。學校是全國22所首批“中央電大社區(qū)教育實驗中心”之一、首批“國家開放大學社區(qū)教育實驗基地”、山東省社區(qū)教育指導中心社區(qū)教育聯(lián)盟理事單位”。被教育部社區(qū)教育研究培訓中心確立為“全國社區(qū)教育體驗學習基地”，被山東省成人教育協(xié)會批準成為“山東省老年教育試點單位”。 國際合作交流方面，學校聘請諾貝爾物理學獎獲得者丁肇中教授和現(xiàn)代汽車集團原副會長薛榮興先生擔任名譽院長。與27個國家、地區(qū)的119個政府組織、高校及教育機構、企業(yè)建立合作交流關系。引進優(yōu)質(zhì)資源提升國際化水平，舉辦了中韓汽車、中加建筑、中德職教汽車機電合作（SGAVE項目）、經(jīng)世國際學院等10余個中外合作辦學和國際化教育交流項目。強化師資培訓打造國際化育人團隊，在新加坡、韓國等地設立6個國（境）外師資培訓基地，建設中澳教師發(fā)展中心和中德（山東）職業(yè)培訓學院。拓展境外辦學服務“一帶一路”建設，是教育部“未來非洲-中非職教合作計劃”首批試點院校、“中國（山東）—東盟職業(yè)教育產(chǎn)學研基地”首批成員單位，在加納建設庫馬西國際學院并開展人才聯(lián)合培養(yǎng)，在印度尼西亞成立海外職業(yè)學院，開發(fā)坦桑尼亞3個國家崗位職業(yè)標準，輸出專業(yè)課程及教學資源近100項。踐行“中文+職業(yè)技能”教育推動國際化人才培養(yǎng)，招收培養(yǎng)學歷留學生150名，選派近1000名在校生出國（境）學習交流。成功申辦中文工坊，通過教育部“漢語橋”等項目，招收培養(yǎng)“一帶一路”國際學生1000余名。 “十四五”時期，學校確立了“率先建成引領改革、支撐發(fā)展的中國特色高水平高職院校，成功創(chuàng)建職業(yè)技術大學，打造創(chuàng)新日職、技能日職、綠色日職、智慧日職、幸福日職”的奮斗目標，學校將立足日照，服務山東，輻射全國，以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為重點，著力加強思想政治工作，全面加強黨的建設，闊步邁向高質(zhì)量發(fā)展新征程。

學校介紹 北京理工大學珠海學院是經(jīng)中華人民共和國教育部批準，于2004年5月8日正式成立的獨立學院，以北京理工大學為辦學主體，是其重要戰(zhàn)略延伸和組成。 學校舉辦校——北京理工大學，1940年誕生于延安，是中國共產(chǎn)黨創(chuàng)辦的第一所理工科大學，是新中國成立以來國家歷批次重點建設的高校，首批進入國家“211工程”和“985工程”，首批進入“世界一流大學”建設高校A類行列，現(xiàn)隸屬于工業(yè)和信息化部。80余年來，北京理工大學始終聽黨話、跟黨走，堅持為黨育人、為國育才，走出了一條中國共產(chǎn)黨創(chuàng)辦和領導中國特色高等教育的“紅色育人路”，一條立足國防傳統(tǒng)優(yōu)勢、服務國家戰(zhàn)略的“強軍報國路”，一條開放包容、融合協(xié)同的“創(chuàng)新發(fā)展路”。 北京理工大學珠海學院位于珠海市高新區(qū)唐家灣金鳳路6號，占地面積約5000畝，北倚青蔥翠綠的鳳凰山麓，面向浩瀚的南中國海，京港澳高速公路、廣東西部沿海高速公路從學校的東北兩側(cè)通過。學校東門面對廣珠城軌唐家灣站，50分鐘往返珠海與廣州，交通十分便利。校園內(nèi)20萬平方米的人工湖波光漣漪，綠化環(huán)境達校區(qū)總面積80%以上，綠樹成蔭，鳥語花香，淺潭碧水點綴其中，寧靜、典雅，是莘莘學子學習生活的理想之地。 學校已建成教學樓、圖書館、實驗室、學生宿舍和學生食堂等教學和配套設施50萬余平方米，體育運動場地10萬余平方米，教學行政用房22萬余平方米，圖書205.25萬冊，教學科研儀器設備總值約2.1億元。 學校堅持“人才強?！睉?zhàn)略，已形成以兩院“院士”、學部委員、國家萬人計劃青年拔尖人才為引領，校本部學科帶頭人、具有高級職稱的骨干教師為核心，具有博士學位的優(yōu)秀中青年教師為支撐，結(jié)構合理、國際化程度較高的師資隊伍。 學校建有信息、計算機、機械、化工、材料、藝術、設計等52個實驗室（中心）。擁有工程訓練中心、電子信息基礎實驗教學示范中心、化學化工實驗中心、機械與車輛學院實驗中心、物理實驗教學中心、商科綜合仿真實訓中心等6個省級實驗教學示范中心；電子信息實踐教學基地、嵌入式系統(tǒng)設計方向應用型人才實訓實習基地等8個省級實驗（實踐）教學基地；通用航空、電子信息創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等2個省級協(xié)同育人平臺。 學校依托北京理工大學校本部的理工科優(yōu)勢，以經(jīng)濟社會發(fā)展需求為導向，不斷優(yōu)化專業(yè)結(jié)構和布局，現(xiàn)設有18個專業(yè)學院（教學部），涵蓋7大學科門類64個本科專業(yè)，其中理工科專業(yè)36個，占比56.25%。經(jīng)過多年的建設發(fā)展，學?，F(xiàn)擁有1個國家級一流本科專業(yè)建設點，8個省級一流本科專業(yè)建設點；擁有1個省級特色重點學科，2個省級重點培育學科，3個市級優(yōu)勢學科；擁有1個省級戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)，1個省級應用型人才培養(yǎng)示范專業(yè)，8個省級專業(yè)綜合改革試點專業(yè)，7個IEET工程及科技教育認證專業(yè)。 學校不斷引進北京理工大學校本部優(yōu)勢資源，成立了珠海北京理工大學研究院、北京理工大學院士工作站（珠海）、北京理工大學兩化融合發(fā)展研究院（珠海）。依托北京理工大學校本部高端科研平臺資源，對接粵港澳大灣區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展需求，服務珠海市地方產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，學校建立了以周立偉院士、朵英賢院士、甘曉華院士、梁慧星學部委員等專家為核心的光電技術與智能制造系統(tǒng)、民用無人機技術、印制材料、高端制造業(yè)、民商法、港航物流、產(chǎn)業(yè)生態(tài)等科研創(chuàng)新團隊。學校已建成各級科研平臺23個，包括1個省部級實驗室珠海分室，2個省級工程技術中心，1個省級聯(lián)合實驗室，3個市級重點實驗室，3個市級協(xié)同創(chuàng)新中心，3個市級中小企業(yè)開放實驗室，1個市級公共實驗室，2個市級公共技術平臺，6個市級社科研究基地。 學校注重國際及港澳臺交流合作發(fā)展，截至目前已與國（境）外72所高校簽署了交流與合作協(xié)議，鼓勵學生出國（境）訪學及深造，與國外大學開展聯(lián)合培養(yǎng)及本碩連讀項目。 學校自創(chuàng)辦以來，辦學水平不斷提升，辦學成就得到社會各界認可。學校將傳承北京理工大學紅色基因，秉持“德以明理，學以精工”的校訓，充分依托北京理工大學辦學優(yōu)勢，堅持立足珠海、服務廣東、面向全國、放眼世界的辦學宗旨，牢記為黨育人，為國育才使命，在高質(zhì)量內(nèi)涵式發(fā)展道路上砥礪奮進。

學校介紹 電子科技大學成都學院是國家教育部批準成立的獨立學院（教發(fā)函[2004]21號），是由電子科技大學與成都國騰實業(yè)集團合作創(chuàng)辦，采用新模式新機制舉辦的以本科層次為主的普通高等學校。 學校創(chuàng)建于2001年，現(xiàn)有7個學院，68個專業(yè)，在校學生17000余名。學?，F(xiàn)有成都校區(qū)和什邡校區(qū)兩個校區(qū)，占地1400畝，其中，成都校區(qū)位于IT、電子類企業(yè)云集的國家級高新技術產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)——成都市高新西區(qū)，什邡校區(qū)位于環(huán)境優(yōu)美、交通便捷的四川省歷史文化名城什邡市。 指導思想 堅持教育以育人為本，以學生為主體；堅持辦學以人才為本，以教師為主體；堅持以質(zhì)量求生存，以特色謀發(fā)展；堅持以專業(yè)建設為龍頭，以隊伍建設為保障，以人才培養(yǎng)為根本，不斷提高辦學水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量，推動學校又好又快發(fā)展。 愿景、使命、價值觀 愿景： 育一流人才，建百年名校。 使命： 辦人民滿意、社會認可、持續(xù)發(fā)展的高水平應用科技大學；為學生提供多元教育服務，為其成人、成才和終生自主發(fā)展奠定良好基礎；為服務區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展，培養(yǎng)“厚基礎、重實踐、會創(chuàng)新、能成長”的高素質(zhì)應用型人才和技術領軍人才。 價值觀： 堅持“以學生為中心、以學校長遠發(fā)展為重”的辦學宗旨。堅持“團結(jié)、敬業(yè)、創(chuàng)新、超越”的科成精神。 辦學定位 辦學類型定位：應用型。 辦學層次定位：以本科教育為主，適度開展專科教育，積極創(chuàng)造條件逐步發(fā)展研究生教育。 學科發(fā)展定位：以工學和管理學為主，以電子信息和計算機類專業(yè)為核心，理、工、經(jīng)、管、文、藝術、體育、設計和航空等多學科門類專業(yè)交叉協(xié)調(diào)發(fā)展。 人才培養(yǎng)定位：培養(yǎng)有系統(tǒng)理論基礎和工程實踐能力，具備可持續(xù)發(fā)展?jié)摿蛣?chuàng)新精神的高素質(zhì)應用型科技人才和技術領軍人才。 服務面向定位：立足成都，輻射全國，服務社會及國民經(jīng)濟建設。 辦學理念 秉承“厚德篤學、求實創(chuàng)新”的院訓精神，堅持“一個宗旨，三個面向，四類專業(yè)”的辦學理念：堅持“以學生為中心，以學校長遠發(fā)展為重”的辦學宗旨；堅持辦學“面向行業(yè)，面向社會，面向未來”；堅持在傳承電子科技大學電子信息人才培養(yǎng)優(yōu)勢的基礎上，辦好電子信息和計算機類核心專業(yè)，經(jīng)濟管理與人文類專業(yè)，游戲、動畫、藝術設計與體育類專業(yè)和航空航天類專業(yè)。在辦學中不斷推進教育創(chuàng)新和管理創(chuàng)新，實施培養(yǎng)目標多元化，培養(yǎng)模式多樣化。 辦學成績 學校榮譽：自創(chuàng)建以來，學校先后榮獲“四川省人才開發(fā)先進單位”、“全國教育系統(tǒng)先進集體”、“全國先進獨立學院”、“中國民辦高等教育優(yōu)秀院?！?、“四川省民辦非企業(yè)單位自律與誠信建設先進集體”、“四川省大學生思想政治教育先進集體”、“四川民辦高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學校綜合獎”、“全國民辦高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學校綜合獎”、“全國民辦高校黨建特色項目建設基地”等多種榮譽。 專業(yè)及課程建設： ●四川省省級精品課程五門：《集成電路原理》、《大學英語》、《C#程序設計》、《電路分析基礎》、《電子商務》。 ●四川省一流本科專業(yè)4個：通信工程、集成電路設計與集成系統(tǒng)、計算機科學與技術、軟件工程。 ●四川省特色專業(yè)1個：集成電路設計與集成系統(tǒng)。 ●四川省應用型示范專業(yè)5個：計算機科學與技術、軟件工程、通信工程、集成電路設計與集成系統(tǒng)、網(wǎng)絡工程。 ●四川省民辦高校特色（骨干）專業(yè)2個：網(wǎng)絡工程、電子信息工程。 實驗室建設：學?，F(xiàn)有8個實驗教學中心，3個省級實驗教學示范中心，有57類124間各類實驗室，實驗室總面積13387平方米。 8個實驗教學中心分別是：電子信息基礎實驗教學中心（省級）、應用電子工程技術實驗教學中心（省級）、經(jīng)濟管理實驗教學中心、計算機實驗教學中心、圖形藝術實驗教學中心（省級）、航空工程實驗教學中心、文理實驗教學中心、公共基礎實驗教學中心。其中電子信息基礎實驗教學中心、應用電子工程技術實驗教學中心和圖形藝術實驗教學中心是省級實驗教學示范中心建設項目。 教改教研：學?，F(xiàn)有教育部教改立項2項、四川省教改項目11項、院級教改項目317項；四川省科技廳科技計劃項目3項，四川省教育廳科技項目93項，成都市科技局科技計劃項目3項；國騰創(chuàng)業(yè)投資基金項目92項。近年來，學校教師發(fā)表中文核心期刊文章240篇，SCI26篇、EI47篇，獲得專利66項。 學?？蒲泻徒谈捻椖肯群螳@得“四川省高等教育教學成果”二等獎1項、三等獎2項、“四川省科技進步二等獎”、“四川省社會科學優(yōu)秀成果三等獎”、“微軟課程最佳改革獎”等多種榮譽。學校高教研究所被表彰為“四川省優(yōu)秀高教研究機構”。 教材建設：近年來，全院教師共主編各級、各類教材90部、講義18部，出版的教材中“十二五”規(guī)劃教材19部，普通高等教育“十三五”規(guī)劃教材3部，21世紀應用型人才培養(yǎng)“十三五”規(guī)劃教材1部，計算機和信息類規(guī)劃教材10部，高等教育出版社規(guī)劃教材4部，21世紀高等院校云計算和大數(shù)據(jù)人才培養(yǎng)規(guī)劃教材2部。其中，云計算科學與技術系編寫的教材《云存儲系統(tǒng)——Swift的原理、架構及實踐》，填補了國內(nèi)本領域教材的空白。 師資隊伍：學校已建立了電子科技大學現(xiàn)職教師、優(yōu)秀專職教師和外聘教師、企業(yè)兼職教師三結(jié)合的師資隊伍。學校多名教師榮獲“四川省高等學校教學名師”、“四川省民辦高校教學名師”、“四川省大學生思想政治教育先進工作者”等稱號，還有多名教師在各級各類教學大賽中獲獎。同時，為了使我院學生充分享受優(yōu)質(zhì)師資資源，學校全面推進“名師工程”建設，一方面打造一支由專職教師組成的教學名師，另一方面通過各種方式、各種途徑聘請電子科技大學國家級教學名師、國家級專家及眾多知名專家和教授為我院學生上課或開設講座。 課堂教學：學校積極推動課堂教學改革，不斷增強教師的講課藝術，提高課堂教學質(zhì)量。常年開展“青年教師教學優(yōu)秀獎大賽”、“教師課堂教學設計大賽”、“怎樣上好第一堂課”等多項教學活動。 合作辦學：學校廣泛開展合作辦學，大力推進對外交流。全院有各類學生實習基地52個，各類合作企業(yè)135家；與美國、英國和澳大利亞等國的多所院校建立了良好的合作關系，每年有一百余名學生赴國外和境外進行交流學習。 校園文化：學校以服務“學生成長成才”為目標，以“一體兩翼”（育才工程，百葉計劃和科成計劃）為核心，以“一系一賽”（一個系一個科技競賽）、“一系一品”（一個系一個品牌活動）和“三個中心”（學生文化藝術中心、學生科技活動中心和學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心）為載體，積極創(chuàng)新新時代大學生思想政治教育和學生綜合素質(zhì)培養(yǎng)，大力營造“勤學、樂學、自律、誠信”的良好學風和積極、健康向上的校園文化，全力打造精品校園文化活動。學?，F(xiàn)有80多個學生社團、協(xié)會，自辦有《團學視窗》和有線電臺（flyradio），打造了百葉講壇、音樂秀、辯論賽等品牌活動。學校先后獲得“成都市共青團工作二等獎”、“成都市大學生暑期社會實踐優(yōu)秀集體”、“四川省大學生藝術節(jié)一等獎”、“全國大學生互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新大賽”全國一等獎、“全國排舞大賽一等獎”等多種榮譽。 人才培養(yǎng)：近年來，學校學生就業(yè)率保持在93%以上，學生多次獲得“全國大學生電子設計競賽”一等獎，先后獲得“美國國際大學生數(shù)學建模競賽”、“四川省大學生機器人大賽”、“四川省大學生課外科技作品競賽”、“全國大學生物聯(lián)網(wǎng)設計競賽”、“全國信息應用技術大賽”、“全國軟件和信息技術專業(yè)人才大賽”以及“全國大學生管理決策模擬大賽”、“全國大學生計算機應用能力與信息素養(yǎng)大賽”等多個一等獎。此外，學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊還榮獲全國首批大學生“小平科技創(chuàng)新團隊”榮譽稱號、全國大學生“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新大賽一等獎以及四川青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎等眾多獎項。同時，學生中還涌現(xiàn)出“全國大學生年度人物候選人”、“北京奧運會引導員”、共青團成都市“創(chuàng)業(yè)之星”等多名優(yōu)秀人物。 學校自創(chuàng)建以來，為國家和社會培養(yǎng)了6萬多名高素質(zhì)應用型人才，畢業(yè)學生服務于國家經(jīng)濟發(fā)展的各行各業(yè)，分布在計算機、微電子、電子信息、通訊、金融、圖形藝術、航空服務、文化等行業(yè)，遍布美、英、德、澳、日、新等全球40多個國家和地區(qū)。畢業(yè)生中涌現(xiàn)出了“國家科技進步獎”二等獎獲得者李維佳，“中國民航英雄機組”稱號和“全國五一巾幗獎”獲得者畢楠、黃婷、張秋奕，抗震救災英雄魏來，2019年中國福布斯U30獲得者小池集團CEO周凱學，騰訊安全平臺部總監(jiān)、騰訊T4安全專家胡珀，美團集團信息安全中心高級安全工程師李中文等優(yōu)秀校友。 為進一步提高辦學質(zhì)量，促進學?？沙掷m(xù)發(fā)展，學校制定了《中長期發(fā)展規(guī)劃》。學校通過推進和落實發(fā)展規(guī)劃，全面充實辦學條件，繼續(xù)強化以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心的內(nèi)涵建設，重點突出專業(yè)建設、實驗室建設、隊伍建設和特色發(fā)展，全力抓好管理隊伍和師資隊伍建設，不斷提高管理水平，提升辦學實力，提高辦學質(zhì)量，努力把學校建設成為有特色的高水平應用科技大學，為實現(xiàn)“育一流人才，建百年名?！钡哪繕瞬粩鄪^進。

學校介紹 東北大學始建于1923年4月26日，是一所具有愛國主義光榮傳統(tǒng)的大學，是國家首批“211工程”和“985工程”重點建設高校，2017年進入首輪一流大學建設高校行列，2022年進入新一輪“雙一流”建設高校行列。一百年來，學校始終堅持與國家發(fā)展和民族復興同向同行，形成了“自強不息、知行合一”校訓精神和“實干、報國、創(chuàng)新、卓越”東大文化，在技術創(chuàng)新、轉(zhuǎn)移和產(chǎn)學研合作方面彰顯著自己的辦學特色。 東北大學秦皇島分校是東北大學的重要組成部分。1987年，經(jīng)原國家教委與冶金工業(yè)部批準，成立東北工學院秦皇島分院。1993年，東北工學院復名為東北大學，學校隨之更名為東北大學秦皇島分校。1998年，隨東北大學劃歸教育部直屬。建校以來，先后承擔“211工程”“985工程”“雙一流”建設項目及國家級重大、重點項目，通過實施開放發(fā)展戰(zhàn)略、人才強校戰(zhàn)略和教育創(chuàng)新戰(zhàn)略，構建多元化的人才培養(yǎng)機制，建立科學的管理體制機制，不斷推動內(nèi)涵式發(fā)展，全面提升學校綜合實力和社會影響力，現(xiàn)已發(fā)展成為一所以工科為主、多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的活力充沛、特色鮮明的大學。 學校坐落于美麗的濱海城市秦皇島，北依燕山，南臨渤海，環(huán)境優(yōu)美，設施完善，學習氛圍濃郁。目前，校園占地面積800余畝，建筑面積35.65萬平方米?，F(xiàn)有教職工849人，其中副高級以上專業(yè)技術人員283人，碩士、博士生導師265人。建有東北大學研究生院秦皇島分院、1個中外合作辦學機構和8個學院，36個本科專業(yè)，涵蓋經(jīng)濟學、法學、文學、理學、工學、管理學六大學科門類。學校共享東北大學全部博士和碩士學科點資源，單獨設有光學工程、民族學兩個一級學科碩士點。全國第五輪學科評估結(jié)果顯示，學校在7個學科門類、17個一級學科方向上對東北大學學科評估提供強有力支撐。 學校堅持“為黨育人、為國育才”的教育使命，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。培養(yǎng)包括本科生、碩士研究生、博士研究生等在內(nèi)的各類高級專門人才，畢業(yè)生由東北大學統(tǒng)一頒發(fā)畢業(yè)證書和學位證書。現(xiàn)有全日制統(tǒng)招在校本科生10400人，碩士研究生1206人，博士研究生80余人。學生生源質(zhì)量和就業(yè)質(zhì)量始終保持較高水平。本科生錄取分數(shù)連年增長，2022年，在招生的30個省份中，理工類20個省、文史類9個省錄取最低分超過當?shù)乜刂凭€100分以上；研究生招生一志愿錄取率和錄取畢業(yè)于“雙一流”院校的學生比例連年大幅度提升。每年有超過50%的畢業(yè)生在央企、行業(yè)頭部企業(yè)等重點領域就業(yè)，還有部分畢業(yè)生志愿投身西部、考取選調(diào)生、應征入伍，到祖國最需要的地方建功立業(yè)。自建校以來共為社會培養(yǎng)和輸送了4萬余名具有較強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力和富有社會責任感的高素質(zhì)綜合型人才。 學校堅持立德樹人根本任務，持續(xù)深化教育教學改革。秉持“傳道、悟業(yè)、引領、求索”的教學理念，貫徹“嚴謹治學、嚴格要求”的教學方針，按照“兩系雙?！钡谋究迫瞬排囵B(yǎng)體系，積極推進高水平本科教育建設。研究生培養(yǎng)嚴格按照東北大學“八個同一”原則，健全教育管理制度體系，嚴格培養(yǎng)過程把關，全面實現(xiàn)同一培養(yǎng)標準，保證同一培養(yǎng)質(zhì)量。現(xiàn)有國家雙萬計劃“省級一流本科專業(yè)”3個，省級品牌特色專業(yè)2個，省級本科教育創(chuàng)新高地1個，省級實驗教學示范中心3個。建有國家級一流本科課程1門，省級精品課10門，省級精品在線開放課程8門，省級一流課程1門，省級優(yōu)秀教學團隊8個。建有省級課程思政示范中心3個，示范課程8門，教學名師和團隊11個。五年累計獲批教育部產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目37項，河北省教改項目125項，獲省級本科教學成果獎9項。 學校積極深化育人特色，實踐育人成效顯著。鼓勵學生積極參加國際國內(nèi)各項高水平創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)賽事，五年累計獲得國家級及以上獎勵1400余項、省級獎勵2900余項。學校先后被評為“全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革特色典型經(jīng)驗高?！薄昂颖笔∩罨瘎?chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校”，成為河北省首批雙創(chuàng)學院建設單位。鼓勵學生積極參與社會志愿服務，開展多維度實踐鍛煉。承擔2008年北京奧運會，2022年北京冬奧會、冬殘奧會等國際、國內(nèi)重要賽會的志愿服務工作，組織“翱翔之翼”大學生科技志愿服務項目等。鼓勵學生均衡發(fā)展，引導學生積極參加各類校園文化體育藝術活動。組建高水平民族管弦樂團，承擔“全國高雅藝術進校園”巡演活動。組織參加全國大學生藝術展演等。學生多次榮獲“全國優(yōu)秀共青團員”“中國大學生自強之星”“全國社會實踐優(yōu)秀個人”“河北省優(yōu)秀志愿者”等榮譽稱號。 學校積極優(yōu)化科研環(huán)境，科研實力不斷提升。擁有國家級、省部級和市級以上科研平臺、重點實驗室或研究中心20余個。設有東北大學流程工業(yè)綜合自動化國家重點實驗室分中心——智能感知與光電檢測技術研究中心，海洋油氣勘探國家工程研究中心地震光電探測分中心，東北大學航空動力裝備振動及控制教育部重點實驗室。擁有“985工程”實驗室2個、河北省重點實驗室和技術創(chuàng)新中心3個，市級重點實驗室和工程技術研究中心17個。獲批河北省自然科學基金創(chuàng)新研究群體1支。五年累計承擔科研項目994項，其中國家社會科學基金重大項目、國家自然科學基金重點項目等國家級項目96項，省部級以上科研項目305項。獲各級各類科研獎勵60項，其中省部級獎勵21項。 學校積極推進教育對外開放，國際交流與合作不斷加強。先后與美、英、澳等10多個國家和地區(qū)的近30所世界知名高校、研究機構建立長期的友好合作關系。與澳大利亞悉尼科技大學共同設立中外合作辦學機構“東北大學悉尼智能科技學院”，與新西蘭奧克蘭大學合作舉辦數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)本科教育項目等。鼓勵教師出國（境）交流訪問，為師生提供長短期出國交流項目50余項。積極開展留學生教育，培養(yǎng)涵蓋語言生、本科生、碩士生、博士生等各個層次的留學生。 學校積極提升服務國家戰(zhàn)略和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展效能，文化傳承與創(chuàng)新不斷推進。先后入選首批國家語委語言文字應用培訓基地、首批國家語言文字推廣基地、首批“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”全國研究培訓基地、教育部國防教育特色學校、全國科普教育基地（2021-2025年）、首批國家知識產(chǎn)權信息公共服務網(wǎng)點、首批河北省科協(xié)智庫研究基地。獲批建設河北省第二批外國專家公寓，自主創(chuàng)建民族學博物館。先后成立中國滿學研究院、中國長城研究院等41個研究院（所），積極對接地方經(jīng)濟社會發(fā)展需求，充分發(fā)揮政府決策智庫作用。目前，已與北京、天津、江蘇、廣東、河北等省市100余個地、市、縣和一批央企、民企的頭部企業(yè)建立戰(zhàn)略合作關系，為相關政府部門、事業(yè)單位、街道社區(qū)提供技術服務，取得了顯著的社會效益和經(jīng)濟效益。 當前，學校正在按照東北大學“一體化協(xié)同發(fā)展”的戰(zhàn)略布局，聚焦高質(zhì)量發(fā)展，聚力一流大學建設，堅定走以質(zhì)量為核心的內(nèi)涵式、差異化發(fā)展道路，為盡快實現(xiàn)“建成與東北大學創(chuàng)建世界一流大學相適應的高水平特色校區(qū)”的目標而努力奮斗！

學校介紹 位居2021年軟科中國民辦高校排名第二 珠?？萍紝W院（原吉林大學珠海學院）成立于2004年5月18日，2011年獲批學士學位授予單位，先后與吉林大學、華南師范大學簽訂聯(lián)合培養(yǎng)專業(yè)碩士研究生協(xié)議，2021年獲批廣東省碩士學位授予立項建設單位。建校19年來，學校共為社會輸送90000余名本科生、159名聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生，已發(fā)展成為全國有影響力、辦學特色鮮明的民辦本科高校，榮獲“廣東省文明校園”“中國產(chǎn)學研合作示范基地”“廣東省黨建工作示范高?！薄皬V東省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學校”等榮譽，被認定為首批國家級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院建設單位，獲工信部首批專精特新產(chǎn)業(yè)學院建設立項。轉(zhuǎn)設前連續(xù)7年居于國內(nèi)各大同類院校排行榜榜首，轉(zhuǎn)設后以優(yōu)異成績居于軟科中國大學排名民辦高校排行榜第二，連續(xù)三年蟬聯(lián)廣東省第一名，連續(xù)兩年在廣東省民辦高校年度檢查中獲評“優(yōu)秀”。 堅持和加強黨的全面領導 學校堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，始終牢牢把握社會主義辦學方向，不斷加強黨對學校工作的全面領導，以高質(zhì)量黨建引領學校各項事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。在中國共產(chǎn)黨成立100周年之際，學校黨委獲評“廣東省先進基層黨組織”稱號。學校實施基層黨組織“對標爭先”建設計劃，獲評“廣東省黨建工作示范高?！保F(xiàn)有全國高校黨建工作樣板支部1個、全省標桿院系2個、樣板支部4個、全省“三型”黨支部2個、全省高校教師黨支部書記“雙帶頭人”工作室2個?！懊鎸γ妗銓崿F(xiàn)成才夢”主題教育實踐活動榮獲全國民辦高校黨的建設與思想政治工作優(yōu)秀成果一等獎。中央黨建工作領導小組秘書組領導和國家教育咨詢委員會專家來校調(diào)研期間，對學校把黨建工作放在最核心位置的做法給予充分肯定和贊揚。 持續(xù)優(yōu)化學科專業(yè)布局，打造一流學科專業(yè) 學校圍繞珠海新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，對標粵港澳大灣區(qū)建設、服務國家戰(zhàn)略，持續(xù)優(yōu)化學科專業(yè)布局，現(xiàn)設26個二級學院、66個本科專業(yè)，涵蓋經(jīng)濟學、法學、文學、理學、工學、醫(yī)學、管理學、藝術學、教育學9大學科門類，擁有省級重點學科3個、市級優(yōu)勢學科3個，擁有聯(lián)合國世界旅游組織旅游教育質(zhì)量認證項目2個、國家級一流本科專業(yè)建設點3個、省級一流本科專業(yè)建設點8個、省級特色專業(yè)12個。 突出教學工作中心地位，不斷提高教學質(zhì)量 學校突出教學工作中心地位，不斷提高教學質(zhì)量，在艾瑞深校友會網(wǎng)2020年中國大學教學質(zhì)量排名中位居同類院校首位，目前擁有國家級一流課程2門、全國高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)金課1門、省級一流課程15門、省級就業(yè)創(chuàng)業(yè)特色示范課程2門、省級精品課程18門，先后獲得省級高等教育教學成果獎一、二等獎共2項。重視對教師特別是青年教師教育教學能力的培養(yǎng)，在中國高等教育學會發(fā)布的《全國普通高校教師教學競賽分析報告（2012—2019）》中位列全國同類院校十強，近兩年學校教師在省級及以上教學競賽獲得各類獎項39項。 2022年，學校獲批設立廣東省集成電路人才培養(yǎng)基地，為獲批立項的6所高校中唯一一所民辦高校。 積極搭建高層次科研平臺，科研取得顯著成果 學校堅持立足地方，對接產(chǎn)業(yè)需求，積極搭建高層次科研平臺，建設有各級各類研究機構72個，其中國際合作平臺2個、國家中小企業(yè)公共服務示范平臺1個、省部級科研平臺/基地9個、市級科研平臺14個。近五年科研經(jīng)費投入總額達2.1億元，居廣東省同類院校前列。近五年，承擔國家社會科學基金項目、教育部人文社會科學研究項目、國家藝術基金等國家級項目5項，廣東省自然科學基金、廣東省哲學社會科學規(guī)劃項目等省部級項目125項，珠海市基礎與應用基礎研究項目、珠海市哲學社會科學規(guī)劃課題等市廳級項目112項。獲市級以上科研成果獎27項，其中澳門科學技術獎1項、中國產(chǎn)學研合作創(chuàng)新與促進獎5項、全國商業(yè)科技進步獎一等獎2項。 大力實施人才強校戰(zhàn)略，建設高水平師資隊伍 學校實施人才強校戰(zhàn)略，不斷優(yōu)化師資隊伍引進機制和培養(yǎng)環(huán)境，組建了一支教學經(jīng)驗豐富、研發(fā)能力較強、德才兼?zhèn)?、勤奮敬業(yè)的教師隊伍，其中二級教授22名、博士生導師62名，省級教學名師14名。學校不斷加強名師建設，現(xiàn)有廣東省南粵優(yōu)秀教師6名、廣東省南粵優(yōu)秀教育工作者1名、廣東省師德先進個人1名、廣東省三八紅旗手1名、廣東省高等學校教學名師獎1名、廣東省民辦教育優(yōu)秀校長1名、廣東省民辦教育優(yōu)秀教師2名、廣東省民辦教育優(yōu)秀教育工作者1名。30名教師獲得廣東省高等學校中青年教師國內(nèi)訪問學者項目資助，2名教師入選廣東省優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)計劃。2021年，學校獲批設立廣東省博士工作站，在人才隊伍等建設方面取得標志性突破。 積極推進開放式辦學，穩(wěn)步實施“海外名?！睉?zhàn)略 學校立足國際資源，打造國際化優(yōu)質(zhì)交流平臺，目前已與美國、英國、加拿大、澳大利亞等20個國家和中國港澳臺地區(qū)的100多所高校建立交流關系并開展實質(zhì)性合作；大力培養(yǎng)國際化人才，鼓勵學生赴國（境）外學習深造，截至目前已選派3100多人次學生赴國（境）外留學、交流，已選派240多批次、500余人次教師赴國（境）外交流研修；大力培育特色項目，積極創(chuàng)新中外人才聯(lián)合培養(yǎng)模式，與多所世界知名高校對接，在金融學、會計學、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、工商管理、英語等5個專業(yè)組建“2+2”中外學分互認項目專班。 注重營造濃厚學術氛圍，學生屢獲國內(nèi)外競賽大獎 學校注重塑造學術品牌，營造濃郁的學術氛圍，自2006年起開始舉辦“科技大師系列講座”，定期邀請院士來校講學，迄今已有來自中國科學院、中國工程院、第三世界科學院和國際宇航科學院的96位院士光臨，并主講了144場講座。學校積極鼓勵和組織學生參加國內(nèi)外學術科技類、文化藝術類、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類等賽事，近4年來，獲各級各類課外競賽省級及以上獎勵1810項，自中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽舉辦以來，獲國家級銀獎2項、銅獎14項，省賽金獎6項、銀獎20項、銅獎32項。學校在中國高等教育學會發(fā)布的《2015—2019年全國民辦及獨立學院學科競賽排行榜》中位居廣東省同類院校前列。 聚力搭建產(chǎn)教融合平臺，助力健康中國加速建設 學校始終堅持“以學科專業(yè)群對接產(chǎn)業(yè)群”，立足粵港澳大灣區(qū)核心城市珠海市的獨特區(qū)位優(yōu)勢，充分發(fā)揮高校服務社會的職能，利用高?？蒲衅脚_的資源優(yōu)勢，通過廣聚資源以多種形式深化產(chǎn)學研合作。2023年3月，學校獲首批專精特新產(chǎn)業(yè)學院建設立項，建設方向為“生物醫(yī)藥與高性能醫(yī)療器械”。在人口老齡化背景下，學校主動融入“健康中國”和“積極應對人口老齡化”兩大國家戰(zhàn)略，投入3000萬元建設大健康產(chǎn)業(yè)學院、大健康產(chǎn)業(yè)研發(fā)中心；此外，學校主動布局老齡事業(yè)及老年大學建設，學校理事會通過老年大學籌建事宜。 校園基礎設施建設完善，全面提升文化品味 學校教學和生活基礎設施建設完善，共有教學樓6棟，實驗樓2棟，宿舍樓42棟，教師公寓12棟，兩大食堂共8個飯廳（含教工餐廳），擁有亞洲單體面積最大的圖書館之一。當前正積極推進國學院建設，主要建筑包括學術交流中心、國學館、國醫(yī)館、教工宿舍、教學樓、辦公樓及其附屬建筑，預計2023年建成投入使用，建成后將成為華南地區(qū)重要的大健康教學實習基地、中華傳統(tǒng)文化和中醫(yī)傳承基地，同時也將進一步滿足學校教學、住宿、辦公及交流接待需求，提升學校辦學實力和文化品味。 被譽為國內(nèi)最美的大學校園之一 學校地處粵港澳大灣區(qū)，坐落于經(jīng)濟特區(qū)之一的廣東省珠海市。校園由聞名世界的設計悉尼奧運會場館的澳大利亞PTW公司按照澳洲濱海建筑風格整體規(guī)劃設計，環(huán)境優(yōu)雅、椰風海韻、空氣清新、風光綺麗，是莘莘學子讀書學習的理想園地，被譽為國內(nèi)最美的大學校園之一。 努力建設一流創(chuàng)新性、應用型大學 學校以建設一流創(chuàng)新性、應用型大學為目標，立足灣區(qū)，服務廣東，面向區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求，以本科教育為根本，積極發(fā)展研究生教育，培養(yǎng)思想道德品質(zhì)良好、專業(yè)基礎扎實、富有創(chuàng)新精神、實踐能力強、綜合素質(zhì)好的高層次應用型人才。

不好，時間長，工資少，還拖欠，活又多，建議大家不要去

學校介紹 青島城市學院創(chuàng)立于2004年，前身是青島理工大學琴島學院，2021年2月經(jīng)教育部批準轉(zhuǎn)設更名為青島城市學院，成為獨立設置的全日制普通本科高校。學校始終以學生發(fā)展為中心，融合國際優(yōu)質(zhì)資源，提供立足城市、面向全球的教育和公共服務，以獨特的國際化視野，致力于“高素質(zhì)應用型人才”的培養(yǎng)。 學?，F(xiàn)已加入AACSB全球商科教育聯(lián)盟成員，成為大陸地區(qū)第102位成員高校；在2022軟科中國民辦大學排名中，位列全國40，青島第一。 學校占地1058畝，設有本科招生專業(yè)32個、專科招生專業(yè)13個，并建有89個實驗室、12個校內(nèi)實習實訓場所，教學儀器設備總值達1.55億元。 學校融合國際優(yōu)質(zhì)資源，成立了“國際學術咨詢委員會”，由11名國際會員和9名中國會員組成，負責對學生開展授課、講座等內(nèi)容，為學校的卓越師資團隊保駕護航！同時我們以國內(nèi)一流大學標準選聘師資，現(xiàn)有專任教師880余人，其中90%具有碩士及以上學歷，87%具有知名企業(yè)工作或?qū)嵺`經(jīng)歷，40余人具有博士及以上學歷，150余人具有海外知名高校背景。 在保障學術與教學水平的同時，我們注重學生的個性化發(fā)展和活動的參與感，擁有120多個優(yōu)質(zhì)社團，并配備專業(yè)老師指導，參考國外高校的社團管理模式和活動形式，每年舉辦200多場校園活動，在這里，你將經(jīng)歷不一樣的大學生活。 在就業(yè)方面，綜合就業(yè)率歷年來達98%，畢業(yè)生就職于字節(jié)跳動、愛奇藝、華為、中建、青啤等中國名企及世界500強企業(yè)；在深造方面，畢業(yè)生遍布愛丁堡大學、新南威爾士大學、清華大學、中國人民大學等中國或世界頂尖名校。