學校介紹 廣西民族師范學院是由廣西壯族自治區(qū)人民政府舉辦的一所公辦全日制普通本科高校，坐落在沿邊境、鄰首府、近機場、連東盟、西部陸海新通道重要陸路門戶、“一帶一路”南向通道重要節(jié)點城市——崇左市。學校于2016年通過教育部本科教學工作合格評估，是廣西新一輪碩士學位B類立項建設單位。 【文化傳承】學校的前身為1939年成立的廣西省立崇善師范學校，歷經(jīng)廣西省立龍州師范學校、廣西省龍州師范學校、廣西南寧專區(qū)龍州師范學校、南寧地區(qū)第二師范學校、南寧師范?？茖W校、南寧師范高等?？茖W校（2003年7月，原“南寧地區(qū)第二民族師范學?！辈⑷?，組成新的南寧師范高等?？茖W校）等階段。辦學84年來，學校堅持扎根祖國南疆，凝練了“扎根基層、甘于奉獻”的“基石”精神，確立了“進德修業(yè)、崇學善成”的校訓，凸顯出“師范性、民族性、邊疆性”辦學特色，為地方基礎教育和經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀人才，有力促進了區(qū)域經(jīng)濟社會及教育事業(yè)的發(fā)展，為邊疆民族地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展、社會進步和國防鞏固作出了積極貢獻。 【辦學條件】學?；A設施完善，環(huán)境優(yōu)雅美觀。校園占地總面積1141.44畝，校舍建筑總面積48.88萬平方米。教學科研儀器設備總值2.3億元；校內(nèi)實驗（實訓）室260個(398間)，校外實習實訓基地245個。館藏紙質(zhì)圖書130多萬冊、電子圖書約200萬冊、電子期刊80多萬冊，開通使用了同方知網(wǎng)、超星數(shù)字圖書館等40多種數(shù)據(jù)庫，建立了自動化檢索系統(tǒng)。 【學科建設】學校堅持學科立校，學科實力不斷增強?，F(xiàn)設13個二級學院，49個本科專業(yè)，學科涵蓋經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、理學、工學、管理學、藝術(shù)學、歷史學、醫(yī)學、農(nóng)學十一大學科門類。擁有廣西高校優(yōu)勢特色重點學科1個，廣西高校重點培育學科2個；自治區(qū)民族院校特色學科5個；自治區(qū)新增碩士授權(quán)點立項建設學科3個；國家級一流本科專業(yè)建設點2個，自治區(qū)級一流本科專業(yè)建設點11個；自治區(qū)級優(yōu)勢特色專業(yè)11個；自治區(qū)一流本科課程6門；自治區(qū)級課程思政示范課程2門。 【科學研究】學校高度重視科研工作，科研水平逐步提高。建有“左江流域民族文化研究中心”“廣西邊境民族教育研究中心”“廣西錳資源高值化利用重點實驗室”“廣西文化和旅游研究基地”“桂西南特色植物資源化學重點實驗室”“廣西少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項目基地”等自治區(qū)高校重點實驗室、重點研究基地及“崇左市錳資源綜合利用技術(shù)重點實驗室”“崇左市少數(shù)民族傳統(tǒng)體育競技項目基地”，在民族經(jīng)濟、民族文化、邊疆治理、桂西南植物資源等領域的研究成果豐碩。升本以來，學校共承擔國家自然科學基金項目2項，國家社會科學基金項目25項，國家出版基金項目1項，省部級項目120多項，廳局級項目590多項；獲省部級科研成果獎7項。 【師資隊伍】學校大力實施人才強校戰(zhàn)略，師資隊伍素質(zhì)不斷提升。現(xiàn)有教職工1200人，其中專任教師838人，具有高級職稱教師302人，擁有博士、碩士學位教師817人。教師中有榮獲廣西“新世紀十百千人才工程”“廣西教學名師”“自治區(qū)優(yōu)秀教師”、廣西中青年骨干教師培養(yǎng)工程人選、廣西高校優(yōu)秀人才資助計劃人選、廣西高校百名中青年學科帶頭人資助人選等各類人才稱號。 【服務地方】學校大力挖掘辦學潛力，積極服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展。深化產(chǎn)教、校地融合，高度重視應用型本科人才產(chǎn)教融合協(xié)同培養(yǎng)工作，積極推動跨境電子商務產(chǎn)業(yè)學院、人工智能產(chǎn)業(yè)學院、桂西南高端家居設計產(chǎn)業(yè)學院、紅色文化教育培訓學院建設、廣西云融媒產(chǎn)業(yè)學院建設，培養(yǎng)應用型人才。搭建服務地方的平臺，建有崇左市壯族文藝創(chuàng)作基地，市級人才小高地，市級未成年人心理健康輔導中心；與崇左市委宣傳部共建馬克思主義學院、新聞學專業(yè)和“桂西南馬克思主義理論研究學習會”；與崇左市人大常委會共建“崇左市地方立法研究評估與咨詢服務基地”；與崇左市決策咨詢委員會共建崇左市高校和科研院所智庫；藝術(shù)學院、體育學院與崇左市民族和宗教事務委員會結(jié)成共建單位，在民族音樂、民族工藝美術(shù)、民族傳統(tǒng)體育等方面進行深層次的挖掘、培育和弘揚。學校成功入駐廣西科技創(chuàng)新券服務平臺，共享科研資源數(shù)據(jù)，推動成果轉(zhuǎn)化。 【交流合作】學校堅持開放辦學，國際交流日益頻繁。利用地處“一帶一路”有機銜接重要門戶前沿窗口的區(qū)位優(yōu)勢，組團參加東盟廣西國際教育展，與老撾甘蒙省他曲市、泰國莊甲盛皇家大學、泰國曼谷北部大學、泰國南邦皇家大學、泰國清邁皇家大學、泰國巴吞他尼大學、越南海防大學、越南東方大學、柬埔寨國家管理大學、韓國建陽大學、馬來西亞拉曼理工大學、馬來西亞瑪拉工藝大學、澳大利亞斯文本科技大學沙撈越校區(qū)等30多所（家）境外高校建立校際合作關系，互派留學生，共同培養(yǎng)雙創(chuàng)人才和創(chuàng)建課程，實踐與國際課程助力雙創(chuàng)人才培養(yǎng)與國際水平接軌?，F(xiàn)有越南、泰國、柬埔寨、老撾、約旦等國家短長期留學生140多名。與華南師范大學、廣西大學等國內(nèi)多所高校簽訂了合作幫扶協(xié)議，在教師教育、科學研究、人才培養(yǎng)等方面開展廣泛合作。 【人才培養(yǎng)】學?，F(xiàn)有全日制在校生2萬人，在校生中有來自包括壯、瑤、苗、侗、彝、仫佬等30個少數(shù)民族學生，占在校生總?cè)藬?shù)的51%以上。建有全區(qū)高校師范專業(yè)辦學能力提升教師教育示范基地，科學制訂培養(yǎng)方案，構(gòu)建以學生為中心、產(chǎn)業(yè)為導向、持續(xù)改進理念的實踐教學體系，持續(xù)深化協(xié)同育人，走產(chǎn)教融合、校企合作之路，形成“一六六、校中企、項目制、訂單式”等10多種人才培養(yǎng)模式。近五年來，獲得自治區(qū)級教學成果獎14項，學生參加各類全國、全區(qū)學科競賽成績顯著，獲國家級獎86項，省部級獎2449項，累計近1100名畢業(yè)生考取碩士研究生，多次榮獲全區(qū)普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作突出單位榮譽稱號，人才培養(yǎng)質(zhì)量顯著提高。 【社會聲譽】近年來，學校先后獲得“全國民族體育先進集體”“全國群眾體育先進單位”“全國節(jié)約型公共機構(gòu)示范單位”“全國國防教育特色學?！薄暗谒呐珖匀唤逃亍薄叭珔^(qū)高校思想政治工作先進單位”“廣西壯族自治區(qū)和諧學校”“廣西壯族自治區(qū)綠色學?！薄皬V西高等學校安全文明校園先進單位”“全區(qū)高校資助工作先進單位”“廣西壯族自治區(qū)衛(wèi)生優(yōu)秀學校”“廣西高校后勤工作先進單位”“廣西高校五四紅旗團委”“廣西大學生創(chuàng)業(yè)示范基地”“崇左市‘美麗廣西’鄉(xiāng)村建設（扶貧）工作先進后盾單位”“崇左市首批鑄牢中華民族共同體意識教育實踐基地”“廣西高校輿情信息工作先進單位”等榮譽稱號，社會聲譽日漸提升。 辦學以來，廣西民族師范學院取得了令人矚目的成績，實現(xiàn)了跨越發(fā)展。展望未來，學校在習近平新時代中國特色社會主義思想的引領下，繼承和發(fā)揚偉大建黨精神，不忘初心、牢記使命，解放思想、振奮精神，以立足崇左，服務廣西，面向全國，輻射東盟的辦學定位，朝著建設“廣西民族師范大學”的目標，努力把學校建設成為扎根南疆國門，奉獻革命老區(qū)，矢志教師教育，發(fā)展非教師教育，服務民族地區(qū)，具有師范、民族和邊疆特色的高水平應用型大學而砥礪奮進，為建設壯美廣西、共圓復興夢想作出新的貢獻！

學校介紹 天津中德應用技術(shù)大學是教育部批準成立的國內(nèi)第一所應用技術(shù)大學，其前身天津中德職業(yè)技術(shù)學院由始建于1985年的原天津中德現(xiàn)代工業(yè)技術(shù)培訓中心與原天津企業(yè)管理培訓中心合并組建，是中國與德國、日本、西班牙三國政府在職業(yè)教育和培訓領域最大的合作項目。學校坐落在渤海之濱的天津海河教育園區(qū)，隸屬于天津市政府。2015年11月，被教育部正式批準成立天津中德應用技術(shù)大學；自2016年以來，天津市投入專項資金支持學校建設一流應用技術(shù)大學，被納入天津市“雙一流”大學建設體系，明確建設目標“到2030年，力爭成為世界一流應用技術(shù)大學”；獲批“2020年新增碩士學位授予單位”并批準招生，構(gòu)建起“中高本碩”有效銜接的人才貫通培養(yǎng)體系；2019-2021連續(xù)三年蟬聯(lián)全國新建本科院校教師教學發(fā)展指數(shù)排名第一。人民日報、光明日報、中國青年報等央媒對學校辦學治校和人才培養(yǎng)經(jīng)驗報道近300次。 2013年5月，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平考察海河教育園區(qū)天津職業(yè)技能公共實訓中心，與我校師生親切交流。2014年10月，時任國務院總理李克強出訪德國參加第七屆中德經(jīng)濟技術(shù)合作論壇期間，將我校學生親手制作的“魯班鎖”作為國禮贈送給時任德國總理默克爾，大大提升職業(yè)教育影響力。2008年6月、2013年6月及2017年5月，時任中共中央政治局委員、國務院副總理劉延東在全國技能大賽期間三次視察我校。2011年4月，時任市委書記張高麗、時任教育部副部長魯昕等有關領導蒞臨學校，對新校區(qū)的規(guī)劃、設計、建設、搬遷工作給予充分肯定。2017年4月，時任全國人大常委會副委員長、民建中央主席、中華職業(yè)教育社理事長陳昌智親切會見學校有關領導。2018年10月，中共中央政治局委員、時任天津市委書記李鴻忠出席瀾湄職業(yè)教育培訓中心揭牌儀式，對學校工作給予高度肯定。2020年4月，時任天津市市長張國清到校調(diào)研。2022年8月，教育部部長懷進鵬到校調(diào)研。 學校占地面積1000畝，建筑面積29.73萬平方米，教學做一體化的實驗實訓場所301個，全校教學科研儀器設備兩萬余臺套、價值5億余元人民幣，其中大量是由德國、瑞士、西班牙引進的先進生產(chǎn)型設備，擁有天津市工程技術(shù)中心、天津市工程研究中心等省部級科研平臺4個，與中國汽車技術(shù)研究中心有限公司、西安交通大學機械工程學院、藍箭航天空間科技股份有限公司、天津天鍛壓力機有限公司等共建技術(shù)創(chuàng)新中心、聯(lián)合重點實驗室等科研平臺15個，擁有“高端裝備智能制造技術(shù)”天津市高校服務產(chǎn)業(yè)特色學科群。遵循“用高端裝備、先進技術(shù)培養(yǎng)最優(yōu)秀的人才”實踐教學的理念，圍繞制造業(yè)和制造服務業(yè)打造多類型、產(chǎn)教融合型“教學工廠”。 學?，F(xiàn)有先進制造技術(shù)、自動化技術(shù)、航空航天技術(shù)與服務、交通技術(shù)與服務、軟件與通信技術(shù)、新能源、經(jīng)貿(mào)管理、文化創(chuàng)意與技術(shù)、應用語言等9大應用型學科專業(yè)組群，現(xiàn)有本科專業(yè)22個，高職專業(yè)19個，已形成以工學為主，管理學、藝術(shù)學協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)布局。著力建設機械領域?qū)I(yè)碩士學位點，與天津理工大學、天津科技大學、天津職業(yè)技術(shù)師范大學等高校聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生?，F(xiàn)有全日制在校生12350名。非學歷教育培訓規(guī)模近三年累計8.5萬人次。 學?，F(xiàn)有教職員工741名，副教授以上職稱教師占專任教師40%，碩士及以上學位教師占專任教師85.43%。每個專業(yè)組群均配備外籍專家和客座教授，現(xiàn)有校特聘教授9人，客座教授60余人，先后在學校工作過的百余名外籍專家中，有5名獲國家友誼獎、7名獲天津市海河友誼獎。學校擁有國家級教學團隊2個；擁有天津市創(chuàng)新人才推進計劃中青年科技創(chuàng)新領軍人才、省部級教學名師、天津市“131”創(chuàng)新型人才培養(yǎng)工程第一層次人選等一批高層次人才；實施“研究生學歷+3年企業(yè)經(jīng)歷”教師引進機制，“雙師型”師資隊伍特色鮮明，擁有國家級技術(shù)能手3人，省部級技術(shù)能手8人，建有天津市技能大師工作室1個。學校擁有國家級教學成果特等獎1項、國家級教學成果一等獎2項、國家級教學成果二等獎7項，建成國家級精品課15門，國家級精品資源共享課9門，策劃、設計、承辦、實施全國性技能賽項31項。學校先后獲得黃炎培職業(yè)教育獎杰出校長獎、優(yōu)秀學校獎、杰出教師獎、理論研究獎和杰出貢獻獎，實現(xiàn)“大滿貫”。近年來共承擔國家級科研項目12項、省部級科研項目219項，獲得省部級科技獎勵13項，授權(quán)專利1145項，2017-2022年派出科技特派員服務企業(yè)554人次；在天津市率先建立高校社科聯(lián)組織“天津中德應用技術(shù)大學社會科學界聯(lián)合會”，成立天津中華職業(yè)教育社天津中德應用技術(shù)大學工作委員會。 經(jīng)過30余年辦學實踐，學校形成以國際合作、校企合作、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)為三大支柱的辦學特色。在中德、中日、中西政府級項目合作的基礎上，學校拓展與加拿大、澳大利亞、美國、新加坡、韓國、柬埔寨、泰國、印尼、古巴、香港、臺灣等國家和地區(qū)的合作，獲批教育部“中德（天津）職教合作示范基地”，獲批天津市外國專家局天津市引智示范基地、天津市外國留學生實習實踐基地，獲批工信部“天津中德應用技術(shù)大學智能制造培訓基地試點示范”，獲“國家引進外國智力示范單位”稱號，設立天津市首個?？茖哟沃型夂献鬓k學機構(gòu)——天津中德應用技術(shù)大學中西機電工程學院。學校主動對接產(chǎn)業(yè)發(fā)展，近年來，成功實施大火箭、五七二〇工廠、沈飛集團、空客、天津航空、博世力士樂、大眾變速器、菲尼克斯、GF、麥格納、CSIP、森精機機床、NZWL、Schlote、中科曙光、海爾等重大產(chǎn)教協(xié)同育人項目100余期，定向培養(yǎng)高素質(zhì)應用型人才3000余人；與大眾、榮程、麒麟等行業(yè)龍頭企業(yè)以及地方政府共建“碳中和應用技術(shù)與職業(yè)創(chuàng)新研究院”“天津金屬材料與質(zhì)量管理工程產(chǎn)業(yè)學院”“天津國產(chǎn)化信息平臺信創(chuàng)產(chǎn)業(yè)學院”“中德大眾雙動力職業(yè)培訓學院”“中德奧林會展產(chǎn)業(yè)學院”等5個產(chǎn)業(yè)學院，在人才培養(yǎng)及科技創(chuàng)新等方面發(fā)揮引領作用。學校系統(tǒng)構(gòu)建“政產(chǎn)學研資用”六元協(xié)同創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育生態(tài)系統(tǒng)。學校獲批科技部第三批“國家級眾創(chuàng)空間”，教育部第三批“全國高校實踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地”；與津南區(qū)政府合作共建“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果轉(zhuǎn)化中心”，累計注冊企業(yè)342家，完成產(chǎn)值逾3.9億。 學校堅持在服務中求支持，在貢獻中求發(fā)展，主動服務京津冀協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略，支援建設承德應用技術(shù)職業(yè)學院；服務“一帶一路”倡議，在柬埔寨和尼日利亞分別設立瀾湄職業(yè)教育培訓中心暨柬埔寨魯班工坊、尼日利亞魯班工坊；服務精準扶貧和鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，支援貴州畢節(jié)職業(yè)教育，參與和田職業(yè)技術(shù)學院建設，對口幫扶酒泉職業(yè)技術(shù)學院、衡水職業(yè)技術(shù)學院，招收新疆雙語班學生，結(jié)對幫扶困難村。 學校秉承“崇實 求精 致良知”的校訓和“海納百川 敬業(yè)樂群”的中德精神，始終堅持聚焦工業(yè)發(fā)展需求，傳承“精益求精、誠實守信”的工匠精神，致力于培養(yǎng)“政治過硬、技能精湛、誠實守信、理性平和”的高級技師、一線工程師、大國工匠。當前，學校正在積極探索構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系，全力推進世界一流應用技術(shù)大學建設。

學校介紹 山西師范大學現(xiàn)代文理學院轉(zhuǎn)設籌備處擬將山西師范大學現(xiàn)代文理學院轉(zhuǎn)設為省屬公辦理工類普通本科高校，轉(zhuǎn)設后新學校名稱暫定為山西電子科技學院。 學校坐落于帝堯古都山西省臨汾市，歸屬省政府領導，省教育廳管理，實行省市共建。學校全日制在校生規(guī)模保持在12000人左右，校園占地面積1208畝，建筑面積46萬平方米，教學設備先進、設施功能齊全、辦學環(huán)境優(yōu)美。學校圍繞電子信息、機械制造、新材料、計算機、環(huán)境工程等產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型方向，設置信息與通信工程學院、微電子學院、信創(chuàng)產(chǎn)業(yè)學院、智能制造產(chǎn)業(yè)學院、智能建造學院、新能源與材料工程學院、環(huán)境科學與工程學院、文化與旅游產(chǎn)業(yè)學院、生物與食品工程學院、管理科學與工程學院、藝術(shù)與設計學院11個二級學院和39個本科專業(yè)，涵蓋工、理、管、文、藝、史等多個學科門類。 學校將立足臨汾、服務山西，聚焦區(qū)域高質(zhì)量轉(zhuǎn)型發(fā)展，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)應用型人才，努力建設成為特色鮮明的高水平、應用型地方普通本科高校。

學校介紹 廣東警官學院是2004年經(jīng)教育部批準設立的省屬公安本科院校，學院主管部門是廣東省公安廳，教育教學業(yè)務主管部門是廣東省教育廳。2008年，學院獲得學士學位授予權(quán)。2012年，通過教育部本科教學工作合格評估。2018年，學院被評為廣東省依法治校示范校。學院是廣東省公安機關后備人才培養(yǎng)基地、省級公安民警培訓基地、公安部警務實戰(zhàn)訓練基地和外警培訓基地。在70年余的辦學實踐中，學院始終堅持黨的領導，堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，遵循高等教育基本規(guī)律，堅持政治建校、依法治校，服務政法公安工作和經(jīng)濟社會發(fā)展，充分發(fā)揮公安專門人才培養(yǎng)基地和公安智庫的作用，構(gòu)建了具有廣東公安特色的教育培訓體系，形成了政治建校、警務化管理、校局合作協(xié)同育人、實戰(zhàn)化教學等鮮明的辦學特色。 【歷史沿革】 學院前身是廣東省公安干部學校，創(chuàng)辦于1949年11月。1958年3月，與省政法干校、省民警干訓大隊、廣州市公安學校、廣州市行政干部學校合并為廣東省政法干部學校。1974年9月，開展普通中專學歷教育。1983年3月，建立廣東省政法干部學院，開展成人?？茖W歷教育。1988年8月，更名為廣東省公安司法管理干部學院。1992年12月，增設廣東公安高等?？茖W校，開展普通?？茖W歷教育。1998年5月，廣東省人民警察學校并入廣東公安高等?？茖W校。2004年5月，建立廣東警官學院，開展普通本科學歷教育。 【辦學條件】 學院建有嘉禾、濱江兩個校區(qū)，占地面積共37.38萬平方米。校舍建筑面積25.4萬平方米，建有教學樓、實驗樓、圖書館、學生宿舍、警體技能訓練館、戰(zhàn)術(shù)訓練樓等教學基本設施。教學、科研儀器設備總值10800.92萬元。館藏圖書101.66萬冊，鏡像電子專業(yè)圖書48萬冊，文獻資源建設特色鮮明，收集公安志和公安年鑒等特色公安文獻376種630余冊。 【師資隊伍】 學院現(xiàn)有教職工674人，其中專任教師320人。具有碩士及以上學位專任教師249人，具有高級職稱專任教師146人。有省部級教學團隊7個，全國優(yōu)秀教師、全國公安系統(tǒng)優(yōu)秀教師、南粵優(yōu)秀教師、省部級教學名師16人，全省公安機關十大金牌教官2人，廣東省高校優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)對象3人，廣東省“千百十工程”培養(yǎng)對象40人，兼任其他高校碩博士導師12人。 【專業(yè)設置與本科教學】 學院現(xiàn)開設偵查學、治安學、刑事科學技術(shù)、經(jīng)濟犯罪偵查、禁毒學、警務指揮與戰(zhàn)術(shù)、交通管理工程、網(wǎng)絡安全與執(zhí)法、計算機科學與技術(shù)、法學、行政管理、社會工作等12個本科專業(yè)，其中公安專業(yè)8個，非公安專業(yè)4個?，F(xiàn)有1個國家級特色專業(yè)（經(jīng)濟犯罪偵查），3個國家級一流本科專業(yè)建設點（偵查學、刑事科學技術(shù)、經(jīng)濟犯罪偵查）；1個專業(yè)（偵查學）列入公安部重點專業(yè)建設點，5個廣東省一流本科專業(yè)建設點（治安學、警務指揮與戰(zhàn)術(shù)、交通管理工程、網(wǎng)絡安全與執(zhí)法、禁毒學），3個專業(yè)（經(jīng)濟犯罪偵查、偵查學、刑事科學技術(shù)）成為省級特色專業(yè)，4個專業(yè)（治安學、禁毒學、法學、行政管理）列入省級專業(yè)綜合改革試點項目?，F(xiàn)有國家級精品課程1門，省部級精品課程3門，省級優(yōu)質(zhì)課程2門，省級精品資源共享課3門，省級精品視頻公開課2門，校級精品課程、精品視頻公開課35門,國家級規(guī)劃教材１部;建有國家級大學生校外實踐教育基地1個，省級大學生校外實踐教育基地6個,省級實驗教學示范中心8個。 【科研工作】 學院大力加強科研平臺建設,設有廣東警官學院國內(nèi)安全與社會穩(wěn)定研究中心、新型犯罪研究中心、珠三角公共安全研究所、法學研究所、粵港澳警務發(fā)展與合作研究所、應急指揮與談判研究所、警務心理研究所、物證科學研究所、警察體育科學研究所、廉政建設研究中心等10個校級研究機構(gòu);建有廣東省高校人文社科研究基地——廣東省公共安全研究中心、廣東省社會科學研究基地——國內(nèi)安全與社會穩(wěn)定研究中心、廣東省政策咨詢研究中心——公共安全研究中心等3個省級科研平臺;建有廣東天正司法鑒定中心、司法心理測試技術(shù)中心、物證鑒定中心等3個省級鑒定中心;學報《政法學刊》獲得全國高校優(yōu)秀社科期刊、RCCSE中國核心學術(shù)期刊、第五屆廣東省優(yōu)秀期刊等稱號 。 【人才培養(yǎng)工作】 學院遵循高等教育基本規(guī)律和公安院校辦學規(guī)律，主動適應廣東政法公安工作和經(jīng)濟社會發(fā)展需要，秉承“忠誠、責任、服務”校訓精神，培育“勤學、苦練、求實、創(chuàng)新”優(yōu)良學風，努力培養(yǎng)忠誠可靠、紀律嚴明、業(yè)務精通，具有較強社會責任感、法治意識、創(chuàng)新精神，適應政法公安工作和經(jīng)濟社會發(fā)展的高素質(zhì)應用型專門人才?，F(xiàn)有全日制本科在校生7500人，建校70余年來，學院為廣東政法公安機關和其他行業(yè)培養(yǎng)輸送了20余萬名業(yè)務骨干和專門人才，為廣東政法公安工作和經(jīng)濟社會發(fā)展作出了積極貢獻，被譽為“南粵警官搖籃”。 【培訓研修工作】 學院是廣東省公安機關民警培訓的主陣地，設有公安部警務實戰(zhàn)訓練基地和廣東省公安機關基層所隊長學校。2019年與省住建廳共建廣東省城市管理和執(zhí)法培訓基地。2022年取得省級警用無人機駕駛航空器三級培訓機構(gòu)資質(zhì)。學院培訓規(guī)模逐年增大，2004年至2021年共培訓88582人次，近三年年均培訓量達5000多人次。主要任務包括：全國公安機關警務實戰(zhàn)教官培訓，全省市縣公安局正職首任培訓，地市級公安機關領導干部及廳機關、緝私、邊檢等民警警銜晉升培訓，警種專項工作培訓，省內(nèi)外各級政法、公安機關委托的各類培訓，港澳警務人員研習班，公安部國合局交辦的中歐警務培訓項目培訓班，外籍警察培訓班等，以及國企、城管等政府機關委托的培訓。2008年至2021年，學院完成了全省公安機關基層科所隊正職輪訓61期15396人次、副職8期3031人次。2015年至2020年，完成中歐警務培訓項目培訓班3期73人，外籍警察培訓班34期23國556人，港澳警務人員研習班65期1505人。2010年被評為“全國公安教育訓練工作先進集體”。學院是全省唯一的保安管理師職業(yè)技能專業(yè)培訓機構(gòu)，2015年起開設保安管理師職業(yè)技能培訓班，截至2019年共完成2307人的培訓工作。 在新的歷史時期，學院將以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，以“對黨忠誠、服務人民、執(zhí)法公正、紀律嚴明”總要求為辦學治校總綱領和人才培養(yǎng)總遵循，深入貫徹全國教育大會和全國公安工作會議精神，全面落實立德樹人根本任務，秉承“忠誠、責任、服務”校訓，堅持以智慧新警務為引領、以公安需求為導向、以人才培養(yǎng)為中心，加強學科專業(yè)建設，改革創(chuàng)新，按照學院第一次黨代會規(guī)劃的宏偉藍圖努力奮斗。

學校介紹 【發(fā)展歷程】百色學院是2006年教育部批準成立的普通本科高校，源于1938年成立的廣西省立田西師范學校，歷經(jīng)百色師范學校、百色師專、百色地區(qū)師范學校、右江民族師專等階段。80多年來，學校堅持在“老、少、邊、山、庫”地區(qū)辦學，以“百折不撓、奉獻拼搏、團結(jié)務實、爭先創(chuàng)新”的百色精神鑄魂育人，積淀了具有鮮明特色的大學文化—石磨文化：“團結(jié)合作、艱苦奮斗、克難攻堅、磨礪成才”。立足百色老區(qū)獨有的“革命性、民族性、邊疆性”優(yōu)勢資源，走出一條艱苦創(chuàng)業(yè)的發(fā)展之路；升本以來，學校轉(zhuǎn)型發(fā)展經(jīng)歷了十幾年的探索、初成、深化、成型四個階段，凝練了建設具有百色精神的高水平應用型大學的辦學定位和培養(yǎng)具有百色精神的高水平應用型人才的人才培養(yǎng)定位，構(gòu)建了百色精神鑄紅魂“三全育人”體系和“雙元制+雙園制”應用型人才培養(yǎng)體系的“雙系驅(qū)動”育人模式，形成了“紅色鑄魂、學以致用”的辦學特色；秉承“志遠行敏、德高業(yè)精”校訓，學校為社會輸送了16萬余名具有百色精神特質(zhì)、德智體美勞全面發(fā)展的應用型人才，有力促進了區(qū)域經(jīng)濟社會及教育事業(yè)的發(fā)展，為邊疆民族地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展、社會進步和國防鞏固作出巨大貢獻。 【辦學條件】學校加快建設步伐，辦學條件顯著改善，“紅色底蘊、民族風情、融創(chuàng)智美”校園已具雛形。學校占地面積1833.22畝，分澄碧校區(qū)和東合校區(qū)，現(xiàn)有建筑面積47.27萬平方米。教學科研儀器設備總值2.49億元；實驗室實訓室477間，校外實踐教學基地357個，館藏紙質(zhì)圖書139.13萬冊，電子圖書356.48萬冊。 【學科專業(yè)】學校不斷優(yōu)化學科專業(yè)結(jié)構(gòu)，加強內(nèi)涵建設?，F(xiàn)有21個二級學院，57個本科專業(yè)、4個第二學士學位專業(yè)、22個?？疲ǜ呗殻I(yè)。獲得自治區(qū)級優(yōu)勢特色專業(yè)群3個，國家級一流本科專業(yè)建設點1個，自治區(qū)級一流本科專業(yè)建設點13個，自治區(qū)級特色專業(yè)13個。涵蓋經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農(nóng)學、管理學、藝術(shù)學等10大學科門類，形成以人文社會類學科專業(yè)集群為基礎，產(chǎn)業(yè)服務類學科專業(yè)集群為主導，多學科專業(yè)協(xié)同發(fā)展的學科專業(yè)體系。學校面向全國21個?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）招收全日制學生22116人。 【師資隊伍】學校實施人才強校戰(zhàn)略，師資隊伍建設成效顯著?，F(xiàn)全職教職工1611人，其中專任教師1046人，具有博士學位233人，高級職稱301人，博士生導師4人、碩士生導師44人，“雙師雙能型”教師602人。有享受國務院特殊津貼、國土資源部杰出青年科技人才各1人，廣西“十百千”人才工程第二層次3人，廣西高等學校高水平創(chuàng)新團隊及卓越學者3人，百色市專業(yè)技術(shù)拔尖人才4人。607名教師獲廣西百色市重點開發(fā)開放試驗區(qū)高層次人才認定，其中被認定為B層次人才7人，C層次48人。榮獲全國優(yōu)秀教師、全國教育先進工作者、全國“三育人”先進個人共12人，廣西五一勞動獎章1人，廣西“莫振高式八桂好老師”1人，自治區(qū)優(yōu)秀教師2人，百色市優(yōu)秀教師、教育工作者256余人。 【教研成果】學校深化教育教學改革創(chuàng)新，教研成果豐碩。獲得自治區(qū)級一流本科課程12門；立項建設99門校級課程思政示范課程，獲自治區(qū)級課程思政示范課程立項1門。建成校級應用型課程14門、紅色微型經(jīng)典課程178門；推動在線開放課程建設與應用，共建成45門，全部入選學堂在線慕課平臺；11門課程入選首批國家高等教育智慧教育平臺。獲得區(qū)級以上各類教育教學平臺11個；形成校政企產(chǎn)教融合協(xié)同育人模式，共建“雙主體”聯(lián)合培養(yǎng)平臺32個，共建教學科研基地357個，共建產(chǎn)業(yè)學院、行業(yè)教育機構(gòu)9個，其中自治區(qū)級示范性現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院2個；與企業(yè)共同進行5輪人才培養(yǎng)方案修訂工作；獲得教育部產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目27項。獲得國家級、自治區(qū)級本科教學改革工程項目257項，發(fā)表教研論文628篇；獲得自治區(qū)級以上教學獎88項。獲得區(qū)級高等教育教學成果獎25項（特等獎1項、一等獎7項、二等獎10項、三等獎7項），區(qū)級高等教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學成果一等獎1項；獲得區(qū)級職業(yè)教育教學成果獎二等獎2項，區(qū)級基礎教育教學成果獎2項（一等獎1項、二等獎1項）。區(qū)級教學團隊6個（其中，5個廣西高等學校高水平創(chuàng)新團隊，1個教師教育學科教學團隊），廣西高校區(qū)級實驗教學示范中心2個，國家級眾創(chuàng)空間1個，區(qū)級眾創(chuàng)空間1個，廣西創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地3個，是廣西教師教育重點研究基地。 【科研成果】學校秉承學科專業(yè)一體、教學科研互動理念，有力地支撐和促進了人才培養(yǎng)和社會服務?，F(xiàn)有區(qū)級重點學科5個，區(qū)級一流學科建設項目B類2個，廣西民族院校特色學科1個，區(qū)級工程研究中心2個，區(qū)級重點實驗室2個。廣西高校重點實驗室2個，廣西高校人文社會科學重點研究基地3個，廣西教育科學重點研究基地1個，廣西高校校地校企共建科技創(chuàng)新平臺1個，廣西馬克思主義理論研究和建設工程研究基地1個，廣西文化和旅游研究基地1個，廣西社科普及基地1個，廣西知識產(chǎn)權(quán)培訓基地1個。2005年以來，共獲得國家社科基金項目、自然科學基金項目60項，省部級科研項目162項。全校教師共發(fā)表學術(shù)論文8000多篇，其中被SCI、EI、ISTP收錄370多篇，全國中文核心期刊發(fā)表近1300篇；出版專著、編著和教材170多部；共獲得廳級以上科研成果獎300多項，省部級及以上34項，其中廣西科技進步獎三等獎1項、廣西自然科學獎二等獎1項和三等獎1項、廣西社會科學優(yōu)秀成果獎27項（一等獎2項，二等獎6項，三等獎19項）、第五屆廣西文藝創(chuàng)作“銅鼓獎”優(yōu)秀獎1項、教育部2012年高校德育創(chuàng)新發(fā)展研究成果獎三等獎1項、國家文化部第十一屆中國民間文藝“山花獎”1項；獲中國有色金屬工業(yè)科學技術(shù)獎二等獎3項、山東省技術(shù)市場協(xié)會科技金橋獎二等獎1項。 【人才培養(yǎng)】學校具有百色精神的高水平應用型人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提升。獲國家級學科競賽獎693項、2568人次，省部級2409項、3694人次；獲大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目立項國家級313項、自治區(qū)級811項。15名學生獲得“中國大學生自強之星”稱號；學校各級團組織被授予“全國五四紅旗團支部”1個、“廣西五四紅旗團委”11個、“廣西五四紅旗總支部（團總支）”20個。近年來，我校畢業(yè)生就業(yè)工作成效顯著，先后多年榮獲“廣西普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”“廣西普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作突出單位”稱號。 【交流合作】學校堅持走開放辦學道路，注重校際合作、校企合作、國際合作。與德國1所大學、俄羅斯1所大學、美國2所大學、越南3所大學、馬來西亞4所大學、泰國12所大學及4個府等簽訂合作框架協(xié)議。 學校先后派遣620多名越南語、泰語等多個專業(yè)學生到越南、泰國、馬來西亞相關大學交流學習、參加學科競賽，先后派遣460多名漢語國際教育、泰語、英語專業(yè)學生到泰國中小學進行漢語教學實習,60多名教師、學生志愿者赴美國、泰國、菲律賓及蒙古開展?jié)h語教學，10名教師赴美國與泰國訪學、進修；120多名教師赴國外大學攻讀博士、碩士學位；泰國如諾大學、程逸皇家大學等多所高校先后派出師生到我校開展教學和學習活動；成立了“百色學院—馬來西亞高校合作共建人才培養(yǎng)基地”等中外合作教育基地或中心；先后組團參加9屆東盟廣西國際教育展；到美國、法國、德國、越南、泰國、馬來西亞、菲律賓等國家高校進行教育考察交流。 【社會聲譽】學校升本以來，堅持以“百折不撓、奉獻拼搏、團結(jié)務實、爭先創(chuàng)新”的百色精神辦學育人，科學謀劃，艱苦創(chuàng)業(yè)，經(jīng)過“明晰思路、尋求合作、創(chuàng)新模式”等探索改革階段，實現(xiàn)了從?？平逃秊橹飨虮究平逃秊橹?、從師范教育為主向產(chǎn)業(yè)服務型教育為主的“兩個轉(zhuǎn)型”，成為廣西首批4個整體轉(zhuǎn)型發(fā)展試點高校之一，是廣西碩士學位授予單位立項建設高校，是全國紅色經(jīng)典藝術(shù)教育示范基地、國家級眾創(chuàng)空間。學校先后獲得“全國教育改革創(chuàng)新優(yōu)秀獎”“國家級語言文字規(guī)范化示范學?！薄叭珖腥A經(jīng)典誦讀試點單位”“全國大中專學生志愿者暑期‘三下鄉(xiāng)’社會實踐活動先進單位”“全國精神文明建設工作先進單位”“全國第一批國家級創(chuàng)建節(jié)約型公共機構(gòu)示范單位”“廣西大學生思想政治教育工作先進單位”“廣西文明校園”“自治區(qū)和諧學校”“廣西華文教育基地”“廣西高校安全文明校園”“廣西綠色大學”“廣西普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”“全國無償獻血促進獎單位獎”等稱號。 隨著“一帶一路”、西部陸海新通道和廣西百色重點開發(fā)開放試驗區(qū)等國家戰(zhàn)略的實施，百色學院迎來了跨越式發(fā)展的歷史機遇，正在“植根百色，服務廣西，面向全國，對接東盟，建設具有百色精神的高水平應用型大學”的道路上闊步前。

學校介紹 哈爾濱體育學院創(chuàng)辦于1956年，現(xiàn)已建設成為冰雪特色鮮明，學科布局合理，專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展，教學、科研、競賽、訓練和社會服務成績卓著的高等體育學府，是我國冰雪體育人才培養(yǎng)的主要基地，是教育部本科教學工作水平評估優(yōu)秀院校，是體育學一級學科博士學位授權(quán)單位。學校隸屬于黑龍江省教育廳，各類全日制在校生6000余人。 學?？傉嫉孛娣e278.10萬平方米，建筑面積17.48萬平方米，由哈市主校區(qū)和尚志校區(qū)（教學訓練基地和高山滑雪場）組成。學校現(xiàn)有教職工622人，其中具有高級職稱200余人、具有博士學位102人、具有碩士學位289人。歷經(jīng)多年深入推進教育教學改革，持續(xù)提升辦學水平，學校逐步形成了本科、碩士研究生、博士研究生一體化的人才培養(yǎng)體系，目前設有體育學一級學科博士點，分設體育人文社會學、運動人體科學、體育教育訓練學和民族傳統(tǒng)體育學4個專業(yè)方向，博士生導師25人；設有體育學一級學科碩士點，含冰雪運動學、體育教育訓練學、民族傳統(tǒng)體育學、運動人體科學、運動康復學、體育人文社會學和體育藝術(shù)學7個學術(shù)學位點和4個專業(yè)學位點，碩士生導師140余人，設有冰雪運動、體育教育、運動訓練、武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育、運動人體科學、社會體育指導與管理、英語、新聞學、舞蹈表演、運動康復、休閑體育、體育經(jīng)濟與管理等12個本科專業(yè)；設有世界僅有的兩所國際冰球聯(lián)合會項目推廣和人才培養(yǎng)機構(gòu)之一的國際冰球聯(lián)合會（哈爾濱）教育發(fā)展中心，并設有全國唯一的冰雪項目博士后科研工作站。2022年建成的全國首家“體育文化和體育精神研究學術(shù)交流基地”，獲批科技部“首批國家體育科普基地”。學校已經(jīng)建設成以教學、科研、競賽、訓練和社會服務五位一體的復合型人才培養(yǎng)模式。 學校堅持以特色辦學為引領，提升核心競爭力，著力加強運動隊建設。在不斷的摸索與創(chuàng)新中，先后為國家培養(yǎng)出了羅致煥、王金玉、劉鳳榮、申雪、趙宏博、王濛、王曼麗、于鳳桐、張丹、張昊、劉佳宇、張義威、蔡雪桐、范可新、臧一澤、金博洋、隋文靜、韓聰、王冰玉、柳蔭等世界頂尖級冰雪運動競技人才，以及潘立權(quán)、任立恒、陳璨、付偉、王福全、王本余、周妍、岳清爽、劉銳、范宏文、于靜、張鑫、隋寶庫、楊春媛、武大偉、高凡等國內(nèi)高水平教練員，成為我國冬季項目主要的人才培養(yǎng)基地。多年來，學校培養(yǎng)的冰雪項目高水平競技人才共為國家奪得冬奧會金牌10枚（截至目前，我國共獲得冬奧會金牌22枚）。學校光榮入選首批北京2022年冬奧會和冬殘奧會培訓基地，是北京以外唯一的高校培訓基地。 在北京2022年冬奧會、冬殘奧會籌辦過程中，學校共有96名師生助力、服務冬奧，實現(xiàn)了冬奧會7個大項的人才全覆蓋,交出了冬奧會3金2銅、冬殘奧會12金6銀10銅的優(yōu)異答卷，人才貢獻率居全國體育院校之首，2022年4月受到中共中央、國務院表彰,授予哈爾濱體育學院“北京冬奧會、冬殘奧會突出貢獻集體”榮譽稱號，成為唯一一所榮獲“突出貢獻集體”榮譽稱號的高校。授予學校教練員朱德文等8名教師、畢業(yè)生“北京冬奧會、冬殘奧會突出貢獻個人”榮譽稱號，授予學校教練員岳清爽、李建銳、趙冉執(zhí)教、以王海濤為主力隊員的國家輪椅冰壺隊“北京冬奧會、冬殘奧會突出貢獻集體” 榮譽稱號等。截止到2022年12月，在國際國內(nèi)各類比賽中，學校運動員共獲得冠軍901項、亞軍777項、季軍724項。 曾作為第24屆世界大學生冬季運動會主要賽場之一的尚志校區(qū)帽兒山高山滑雪場已成為學校雪上項目教學、科研、競賽訓練和社會服務中心，并被認定為國家單板滑雪U型場地技巧訓練基地、中國大學生雪上運動訓練基地，其完備的場館設施和冰雪專業(yè)人才為我國冰雪體育運動高質(zhì)量發(fā)展、黑龍江省打造“冰雪經(jīng)濟”新引擎、服務國家隊備戰(zhàn)2026年米蘭冬奧會、推進落實“三億人參與冰雪運動”做出了巨大貢獻。 站在新的歷史發(fā)展起點，哈體人將繼續(xù)秉承“崇德尚勇、求知躬行”的校訓，同心同德，奮發(fā)圖強，努力建成國內(nèi)領先、國際知名的冰雪特色體育強校。

學校介紹 河南工學院是省屬全日制普通本科院校，位于豫北名城新鄉(xiāng)市，始建于1975年。學校是全國就業(yè)先進單位、全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校、河南省示范性應用技術(shù)類型本科高校、河南省文明校園標兵、河南省平安校園。 學校在工學結(jié)合中誕生、在校企合作中發(fā)展，有較深厚的歷史積淀和較豐富的辦學資源。在近半個世紀的辦學歷程中，逐步鑄煉形成了“厚德、博學、求實、創(chuàng)新”的校訓、“團結(jié)、創(chuàng)造、競爭、快樂”的校風、“修德、愛生、敬業(yè)、善育”的教風、“勤學善思、知行合一”的學風，沉淀了“開拓進取、自強不息”的學校精神，學校校風淳、教風正、學風濃。目前，學校全日制在校生20000余名，教職工1100余人，占地面積1220畝，校舍建筑面積56多萬平方米，館藏適用紙質(zhì)圖書171萬余冊，電子圖書26余萬冊；教學科研儀器設備總值2.6億余元。 學校堅持以學科專業(yè)建設為龍頭，優(yōu)化學科專業(yè)結(jié)構(gòu)。目前，學校設有15個學院（部），36個本科專業(yè)，擁有省級重點培育學科、省級一流本科專業(yè)建設點和省級以上特色（示范、名牌）專業(yè)28個，形成了智能制造、新能源材料、電纜工程等特色學科，初步構(gòu)建了以工學為主，工、管、經(jīng)、文、藝五大學科門類協(xié)調(diào)發(fā)展的學科專業(yè)體系。 學校大力實施人才建設工程，推進高端人才集聚?，F(xiàn)有專任教師970多名，具有高級職稱教師300多人，聘請院士、長江學者、兼職教授等20余人，擁有國務院政府特殊津貼專家、國家級教學名師、百千萬人才工程國家級人選、省級教學名師、省優(yōu)秀專家等70多名，省級優(yōu)秀教學團隊2個。 學校堅持立德樹人，教育教學成果豐碩。學校是全國高校實踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地、河南省職業(yè)教育雙師型教師培訓培養(yǎng)基地高校。擁有國家級、省級示范性實訓基地、職業(yè)技能鑒定所、虛擬仿真實驗教學項目14個，獲得國家級省級教學成果獎19項、教育部產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目35項，擁有29門國家級、省級一流本科課程。近5年來，學生在中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“挑戰(zhàn)杯”河南省大學生課外學術(shù)科技作品競賽、全國大學生電子設計競賽、全國大學生數(shù)學建模競賽等各類學科競賽中獲省部級以上獎勵300多項。畢業(yè)生綜合素質(zhì)深受用人單位好評，就業(yè)質(zhì)量逐年提升，就業(yè)率始終保持在95%以上。 學校重視科技創(chuàng)新，服務社會成效顯著。建有1個省級重點實驗室、10個省級工程（技術(shù)）中心。近年來，學校主持承擔國家自然科學基金項目等省級以上科研項目200多項，以第一作者單位在SCI、EI、CSSCI等期刊上發(fā)表學術(shù)論文300多篇，出版學術(shù)著作、教材80余部，獲批專利110多項，為企業(yè)提供技術(shù)咨詢服務420多項，學校被評為河南省知識產(chǎn)權(quán)綜合能力提升專項行動“十快”高校。 學校堅持開放辦學，國際合作邁出堅定步伐。積極響應共建“一帶一路”教育行動，與德國、英國、加拿大、韓國等國家（或地區(qū)）的知名高?；驒C構(gòu)開展實質(zhì)性合作，引進優(yōu)質(zhì)教育資源和辦學理念，促進辦學水平明顯提升。 站位新時代，開啟新征程。學校將始終以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，堅持社會主義辦學方向，落實立德樹人根本任務，團結(jié)帶領全校黨員干部和師生員工，不忘初心，開拓進取，搶抓機遇，乘勢而為，以高質(zhì)量的黨建推動事業(yè)高質(zhì)量的發(fā)展，為把學校建設成特色鮮明、優(yōu)勢突出的高水平應用型大學而努力奮斗。

學校介紹 蘇州城市學院的前身是創(chuàng)建于1998年的蘇州大學文正學院，是全國首家在教育部登記設立的公有民辦二級學院，2005年獲準成為獨立學院。2020年12月，教育部函復江蘇省人民政府，同意蘇州大學文正學院轉(zhuǎn)設為蘇州城市學院。 　　蘇州城市學院為獨立設置的本科層次公辦普通高等學校，由江蘇省人民政府管理，蘇州市人民政府舉辦，蘇州大學支持辦學。學校堅持“地方性、應用型、開放式、特色化”的辦學理念，努力創(chuàng)建具有中國特色、時代特征、鮮明特點的國內(nèi)一流高水平應用型大學。 　　學校坐落在蘇州古城西南部蘇州國際教育園內(nèi)，毗鄰國家級太湖風景名勝區(qū)石湖景區(qū)，自然環(huán)境優(yōu)美，歷史人文資源豐富，2022年獲評首批“江蘇省綠色學校（高校）”。學校圖書館位于景色優(yōu)美的翠微湖畔，是“建筑界諾貝爾獎”——普利茲克獎獲得者王澍的代表作之一，2003年獲評中國建筑藝術(shù)獎公共建筑類優(yōu)秀獎。 　　學校面向江蘇等15個省(市、自治區(qū))招生，招生范圍廣、生源質(zhì)量高，目前在校學生近12000人?，F(xiàn)設馬克思主義學院、城市文化與傳播學院、城市治理與公共事務學院、數(shù)字經(jīng)濟與管理學院、設計與藝術(shù)學院、計算科學與人工智能學院、光學與電子信息學院、智能制造與智慧交通學院八個學院以及基礎教學部。專業(yè)設置緊密對接區(qū)域產(chǎn)業(yè)需求，目前有44個本科專業(yè)，覆蓋文、理、工、經(jīng)、管、法、藝等七大學科門類。現(xiàn)有1個省“十四五”重點學科，1個省特色專業(yè)，6個省一流專業(yè)，1個省產(chǎn)教融合型品牌專業(yè)立項培育點，1個國際化人才培養(yǎng)品牌專業(yè)立項建設項目。此外，學校還聚焦蘇州產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展需求，積極調(diào)整優(yōu)化學科專業(yè)結(jié)構(gòu)和布局，開設了新能源發(fā)電技術(shù)、城市數(shù)字化建設與運維、健康服務與管理三個微專業(yè)。當前學校已通過碩士學位授予立項建設單位評審。 　　學校堅持社會主義辦學方向，始終將人才培養(yǎng)作為中心工作，以立德樹人為根本，完善協(xié)同育人格局，著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展、基礎扎實、知識寬厚、社會責任感強、富有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)應用型人才。學校加強拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)，開辦文正書院，組建了工科基地班和文科基地班；積極構(gòu)建師生共同體治理機制，成功入列教育部“一站式”學生社區(qū)綜合管理模式建設自主試點高校；牢固樹立“以服務謀發(fā)展，以貢獻求支持”的合作共贏理念，與吳中區(qū)人民政府、康養(yǎng)集團等地方政府、企業(yè)、行業(yè)協(xié)會達成各類合作350余項。 　　學校堅持創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展，致力提升科研服務能力。轉(zhuǎn)設以來，學校新增文正智庫、生命科學研究院、蘇州發(fā)展研究院、當代蘇州研究院、品牌研究院、當代作家創(chuàng)作與研究中心、先進生物功能材料研究所、華電研究所、數(shù)字經(jīng)濟研究院等多個高水平科研平臺，并獲準籌建“蘇州市生物光子科技重點實驗室”。文正智庫入選蘇州市新型智庫。 　　國際化及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是學校辦學的重要特色。目前與全球十多個國家和地區(qū)近50所大學建立了友好合作關系。學校設置專項獎學金支持師生開拓國際化視野，推動國際化建設；每年選派教職員工出國（境）進修、訪學，努力提升師資隊伍的國際化意識和科研合作能力。學校把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識培養(yǎng)、能力提升與創(chuàng)業(yè)精神培育作為推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作和人才培養(yǎng)改革的出發(fā)點和落腳點，成立“三創(chuàng)學院”，依托大學生創(chuàng)新創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)園，著力推進第一、二課堂的深度融合，將新生創(chuàng)業(yè)導航、創(chuàng)業(yè)模擬實訓、菁英提高班等各類創(chuàng)業(yè)教育課程列入培養(yǎng)方案，平均年參與學生近300人，截止目前已征集入園項目百余項。 　　2023年是全面貫徹落實黨的二十大精神的開局之年，是深入落實學校第一次黨代會精神，全面開啟國內(nèi)一流高水平應用型大學建設新征程的起步之年，是勇毅前行推進學校轉(zhuǎn)設轉(zhuǎn)型向縱深發(fā)展的關鍵之年。站在新的起點，蘇州城市學院將繼續(xù)高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習宣傳貫徹黨的二十大精神，全面實施創(chuàng)新活校、人才強校、質(zhì)量立校、特色名校、文化興校和資源優(yōu)校“六大戰(zhàn)略工程”，以“敢為、敢闖、敢干、敢首創(chuàng)”的精氣神，扎實推進國內(nèi)一流高水平應用型大學建設，努力為蘇州當好中國式現(xiàn)代化建設排頭兵作出蘇州城市學院更多更大的貢獻。

學校介紹 新余學院坐落于江西省新型工業(yè)城市——新余市。新余是國家森林城市、國家園林城市、全國綠化模范城市。1930年，毛澤東同志在新余羅坊留下光輝著作《興國調(diào)查》。 新余學院是一所與新余共生共榮的新興高校。新余1960年設市，1963年撤市，1983年復市，全市人口120萬，面積3178平方公里。新余學院是應新余市發(fā)展需求而誕生、與新余市共生共榮共成長的高校。1983年新余正式復市，面臨著前所未有的發(fā)展機遇。正是在這樣的背景下，新余學院的前身——新余職業(yè)大學于1985年應運而生。1992年6月，更名為新余高等?？茖W校；2010年3月，經(jīng)教育部批準升格為本科層次的新余學院。新余學院是新余市唯一一所公辦普通本科院校，校園占地133公頃，建筑面積45萬平方米，教學科研儀器設備總值2.7億元，圖書館藏書168萬冊，電子圖書138萬冊。學校在職教職工813人（其中高級職稱教師612人， “雙師型”教師293人；具有碩士或博士學位教師552人），在校生15000余人。辦學38年來，累計培養(yǎng)了7萬余名畢業(yè)生。 新余學院是一所工學為主的應用型高校。學校堅持扎根新余大地辦學，根據(jù)新余新型工業(yè)城市的特點，優(yōu)先發(fā)展工科專業(yè)，初步形成了以工學為主、文理為基礎、新能源為特色的學科專業(yè)體系。學校設有13個教學院，40個本科專業(yè)涵蓋工學、文學、理學、醫(yī)學、教育學、管理學、藝術(shù)學、經(jīng)濟學八大學科門類。學校在全省高校中率先啟動了轉(zhuǎn)型發(fā)展工作試點，大力推進“產(chǎn)教融合、校企合作”，走出了一條具有地方應用型本科高校特色的轉(zhuǎn)型發(fā)展之路，獲批為江西省首批轉(zhuǎn)型發(fā)展試點高校。學校第一次黨代會提出了“建設特色鮮明的高水平應用型本科院?！钡膴^斗目標。學校是教育部新工科、新文科項目建設實施單位和教育部產(chǎn)教融合創(chuàng)新基地首批試點高校，入選教育部第二批1+X證書制度試點院校。 新余學院是一所辦學水平不斷提升中的地方高校。近年來，學校堅持走內(nèi)涵提升、特色發(fā)展之路，教學科研水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提高。學校于2018年通過教育部本科教學工作合格評估，獲批教育部新工科、新文科研究與實踐項目2項；現(xiàn)有國家級一流本科課程1門、省級一流專業(yè)4個和省級一流課程24門、省級高水平教學團隊4個；在第二輪全省專業(yè)綜合評價中，新能源科學與工程專業(yè)排名全省第一并獲批為四星專業(yè)。學校建有江西省太陽電池新材料與應用重點實驗室、江西省交郵融合農(nóng)村電商物流工程研究中心、江西省首批裝配式建筑產(chǎn)業(yè)基地（裝配式建筑工程技術(shù)中心）、江西省房地產(chǎn)建筑產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新聯(lián)合體等多個省級科研平臺。2022年，學校立項省重大科技研發(fā)計劃協(xié)同創(chuàng)新項目和省重點科技研發(fā)計劃單點突破項目2項，獲得專項經(jīng)費600萬元，實現(xiàn)了縱向科研項目一次性全額資助經(jīng)費的歷史新高。學校先后主持國家自然科學基金、社會科學基金、教育科學規(guī)劃項目和省級教學改革項目500余項，教師發(fā)表核心期刊學術(shù)論文500余篇，三大索引收錄論文400余篇，獲得專利授權(quán)700余項、科研成果獎100余項?！肮げ┦糠請F”助力中小企業(yè)科技創(chuàng)新與轉(zhuǎn)型升級，在科研成果產(chǎn)業(yè)化中帶來了23億元的營業(yè)收入，在科研項目金融化中吸納了近5億元的外來投資，得到了中央媒體報道和省政府領導的批示肯定。學生參加省級以上各類競賽共獲獎2769項，其中國家級400項。學校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目共立項728項，其中國家級89項。畢業(yè)就業(yè)率多年超過全省平均水平，連續(xù)四次被評為“全省高校就業(yè)工作評估優(yōu)秀單位”。 新余學院是一所文明和諧美麗的高校。近年來，學校堅持社會主義辦學方向，圍繞立德樹人根本任務，扎實做好黨建和思政工作，取得了較好的成績。連續(xù)多年，學校在全省高校黨委落實意識形態(tài)工作責任制考核和全省高校思想政治工作質(zhì)量測評中位列全省高校前列。學校積極推進文明校園創(chuàng)建，2017年，被評為第一屆江西省高校十大文明校園。學校堅持以文化人、以文育人，大力弘揚社會主義核心價值觀，打造了“沐浴經(jīng)典”“真人圖書館”“周末文化廣場”等校園文化品牌?！般逶〗?jīng)典”榮獲省高校優(yōu)秀教學成果一等獎，“真人圖書館”活動榮獲全國高校校園文化建設優(yōu)秀獎，“周末文化廣場”項目列為江西高校思想政治工作精品項目。 新時代，學校堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹落實黨的二十大精神，堅持社會主義辦學方向，不忘立德樹人初心，牢記為黨育人為國育才使命，秉承“求新、求實、求善”的校訓，準確把握新發(fā)展階段，全面貫徹新發(fā)展理念，積極融入新發(fā)展格局，大力實施“1339”戰(zhàn)略，堅定不移地走內(nèi)涵式發(fā)展道路，推動學校高質(zhì)量發(fā)展，努力把學校建設成為特色鮮明的高水平應用型本科院校。

學校介紹 亳州學院是一所培養(yǎng)高素質(zhì)應用型人才的公辦普通本科高校。學院坐落于“國家歷史文化名城”“中國首批旅游城市”“中國長壽之鄉(xiāng)”“中國五禽戲之鄉(xiāng)”——安徽亳州。這里英才輩出，人文薈萃，老子、莊子、曹操、華佗、花木蘭、陳摶等圣哲先賢澤被深遠，是道家文化、中醫(yī)藥文化的發(fā)祥地。 學院辦學源于1909年創(chuàng)辦的蒙城師資講習所，1952年設置蒙城師范學校，經(jīng)國家教育部批準，2002年3月獨立升格為亳州師范高等?？茖W校，2016年3月獨立升格為亳州學院。 學院設11個教學院系。全日制在校學生1萬余名。校園面積1526畝，建筑面積58.80萬平方米。館藏圖書近120萬冊，電子圖書近100萬冊，中文期刊近800種，教學科研設備總值約1.31億元。與馬來西亞、韓國、泰國、菲律賓等一帶一路國家的10余所高等院校建立了友好合作關系。 學院堅持人才興校，持續(xù)加強師資隊伍建設?，F(xiàn)有教職工633人，教授53人，副教授123人，博士113人。皖江學者1人、享受國務院津貼2人、享受安徽省政府津貼1人、省學術(shù)技術(shù)帶頭人1人、省級教學名師11人、省級教壇新秀12人。 學院堅持學科強校，初步形成以中藥學類、食品科學與工程類學科專業(yè)為特色，以理學、工學、管理學學科專業(yè)為重點，教育學、經(jīng)濟學、文學、藝術(shù)學多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的學科專業(yè)體系。現(xiàn)設有34個本科專業(yè)，涵蓋7個學科門類；其中中藥學、釀酒工程、學前教育、小學教育4個專業(yè)為省級一流專業(yè)建設點。圍繞特色學科，組建藥物化學、中藥學、釀酒工程等11個學科團隊，獲批中藥學、食品科學與工程獲批2個高峰培育學科，獲批國家自然科學基金依托單位，成立亳州學院中藥材檢驗檢測研究院，與安徽中醫(yī)藥大學合作共建現(xiàn)代中藥產(chǎn)業(yè)共性技術(shù)研究中心，搭建中藥原料產(chǎn)品研發(fā)安徽省高校重點實驗室1個，藥食同源功能食品、養(yǎng)生型配制酒、中藥材質(zhì)量評價與控制、現(xiàn)代中藥制造、藥用植物有效成分生物合成等5個市級重點實驗室，亳州市中藥材儲存和亳州市天然產(chǎn)物分離純化2個工程技術(shù)研究中心，以及3個校級重點實驗室。立足皖北、面向安徽，輻射長三角，以服務區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展為目標，著力建優(yōu)建強中藥學類、食品科學與工程類、文化旅游管理類、教師教育類優(yōu)勢特色專業(yè)。近幾年來，學院成功申報各級各類科研項目685項，其中國家社科基金項目1項，部級項目12項，省級項目209項，發(fā)表各類論文1544篇，二類以上論文166篇，出版學術(shù)專著、教材85部、獲批專利381項。 學院堅持服務譽校，不斷提升服務社會能力。與亳蕪產(chǎn)業(yè)園合作共建亳蕪科技創(chuàng)新中心，成立現(xiàn)代中藥產(chǎn)業(yè)學院、白酒產(chǎn)業(yè)學院、未來信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)學院，有效推動校企合作、產(chǎn)教融合，加快人才培養(yǎng)、共性技術(shù)研究、人力資源培訓。與古井集團、徽酒集團、濟人藥業(yè)等多家企業(yè)簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議，與多家企業(yè)合作建立80多個實習實訓就業(yè)基地。設立企業(yè)“訂單班”，與企業(yè)共同制定人才培養(yǎng)方案，開展橫向課題研究、聯(lián)合申報多項重大科研項目、組建創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)團隊。積極推進非學歷教育培訓，與市委網(wǎng)信辦、市國稅局共建聯(lián)合培訓中心，定期開展培訓業(yè)務。 學院堅持文化鑄校，有效彰顯文化育人功能。打造“亳文化”特色品牌，組建“老莊與道家文化”“三曹與魏晉文化”“華佗與養(yǎng)生文化”和“方言民俗文化”4個研究所，獲批安徽省高等學校人文社會科學重點研究基地“亳文化研究中心”。推進亳文化融入專業(yè)、課堂、校園文化、社會實踐，編著《亳文化概論》《亳文化十講》《傳統(tǒng)五禽戲》等校本教材，推動理論研究與地方文化旅游、精神文明建設深度融合，助力地方經(jīng)濟文化發(fā)展。近幾年來，出版《亳州舊志與地方文化研究》《亳州先賢著述征略》《魏晉經(jīng)學與詩學》《逞才任情的樂章——曹操父子與建安文學》《亳州方言俗語集釋》等學術(shù)專著25余部，獲批省級以上課題114項，發(fā)表論文139篇，撰寫10余篇資政報告均被采納。學院“三下鄉(xiāng)”社會實踐團隊榮獲2021年全國文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動優(yōu)秀團隊，春筍筑夢鄉(xiāng)村振興實踐團榮獲團中央2022年“三下鄉(xiāng)”社會實踐優(yōu)秀團隊。 學院堅持質(zhì)量立校，著力提升學生綜合素養(yǎng)。推進體育藝術(shù)俱樂部改革。落實落細勞動教育和美育實施方案。獲批安徽省第四批“三全育人”改革試點校。近幾年來，立項省級以上質(zhì)量工程項目275項，獲省級教學成果獎特等獎1項、一等獎2項，獲省級教學團隊13個，省級一流課程43門，學生獲學科技能競賽省級以上獎勵1346項，國家級獎勵69項，其中2021、2022年分獲第十一屆全國大學生市場調(diào)查與分析大賽全國總決賽一等獎、全國管理決策模擬大賽全國總決賽一等獎，畢業(yè)生年平均就業(yè)率高達97%以上。 近年來，在上級黨委政府的大力支持和全體師生員工的不懈努力下，學院各項事業(yè)全面發(fā)展。學院為國家級節(jié)約型公共機構(gòu)示范單位、安徽省文明單位、省級公共機構(gòu)能源資源計量示范單位，榮獲安徽省第二批僑胞之家、第一屆亳州市文明校園等榮譽。 立足新時代，奮進新征程。亳州學院堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，全面學習貫徹黨的二十大精神，完整、準確、全面貫徹新發(fā)展理念，堅持和加強黨對教育工作的全面領導，堅持為黨育人、為國育才初心使命，落實立德樹人根本任務，深化教育評價改革，全面提升辦學治校能力，搶抓“長三角一體化”發(fā)展機遇，踔厲奮發(fā)，勇毅前行，加快建設“地方性、應用型、特色化”高水平本科高校，為服務地方社會經(jīng)濟社會發(fā)展，建設現(xiàn)代化美好安徽作出新的貢獻。